《落花生》讀書心得體會（通用31篇）

《落花生》讀書心得體會 篇1

　　上星期我們學習了《落花生》這篇課文，我明白了一個道理：“人要要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。”這篇課文主要寫了：“我們在嘗花生時，父親教我們做人的道理。”父親教導我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺得父親的話說的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢？再如一個外表看起來又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎？外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實事的人，這才是有用的人。

　　《落花生》使我想到了常被人類忽視的蠟燭，因為它沒有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無私的奉獻，它的一生都在為人類著想，為人類奉獻，它的精神值得我們學習。

　　這個故事告訴我們：“不做只講體面而對別人沒有好處的人，要做外表美又要心靈更美的人。”

《落花生》讀書心得體會 篇2

　　今天，我家的餐桌上擺上了一樣特殊的食物，那就是花生。我拿起一節花生，剝開塞進了我的嘴里，我一邊吃著花生一邊回味著剛讀完的許地山的散文—《落花生》，感到回味無窮。

　　在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收貨節的傍晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。通過父親的話，告訴我們一個道理：人要做實實在在的人，不要做外表好而對別人沒有好處，華而不實的人。

　　花生味美，可以榨油，價錢還很便宜，人人都喜歡吃。但它深深地埋在土里，不像桃子、蘋果、石榴那樣把水靈靈的果實耀人耳目地掛在枝頭上。而花生卻矮矮地生長在土里，等到成熟了，也不能分辨它有沒有果實，必須挖起來才知道，而甘愿默默無聞地埋在地里。

　　默默無聞、無私奉獻，這是一種多么崇高的精神!我不禁想起了荷葉，它沒有婀娜多姿的風采，只有碧綠如玉的葉子，無私得襯托著多姿多色的荷花，為人間增添真、善、美。

　　這又使我想起了可敬可愛的老師，她們為祖國培育新人，任勞任怨，默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次生病感冒、疲憊不堪，還依舊為我們上課。啊!為了我們能茁壯成長，她們的頭上添了屢屢銀發，額頭上爬上了辛勞的皺紋，眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。我愛花生的品格，我愛荷葉的胸懷，我更愛老師的精神。此時此刻，我想起了李商隱的一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我心想，等我長大了，也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。

《落花生》讀書心得體會 篇3

　　讀了《落花生》這篇課文后，我明白了許多道理，讓我深受感悟。

　　這篇課文主要講述了我們家的花生收獲了。母親決定過一個收獲節，準備在后園的茅亭里過這個節。過節的時候，父親和我們一起議論花生的好處。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。”父親還說：“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。”

　　讀后讓我明白了花生雖然沒有外在美麗，卻有樸實無華，不計名利。無私奉獻的品質。可見，生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼力。從中我懂得了人要做心靈美的人，要做有用的人，不要做只追求外表的體面，卻沒有實際用處的人。而要做腳踏實地，埋頭苦干，不計名利，對社會有好處有貢獻的人。

　　我從課文中的爸爸對花生品格的贊揚，使我對普普通通的花生產生了敬佩之情。因為花生讓我體會到不要看不起外表不美的，要做實際有用的人。而我要像花生一樣，做普普通通的人，干實實在在的事，在平凡的崗位上，為別人帶去更多的好處。做一個心靈美、語言美，品德高尚，知識淵博的人。只有這種人，對人民、社會和祖國都需要。

《落花生》讀書心得體會 篇4

　　當我看到了《落花生》書名，就聯想到語文課本中的《落花生》，再一看都是許地山寫的，就把這本書借了。

　　其實《落花生》可是是‘許地山專集’中一篇散文，本書包括了18篇的‘散文’和8篇的‘小說’，是許地山的代表作。

　　我喜歡植物，我也寫過很多的植物日記，看了書中‘梨花’后，我又學會了一種寫法，用不一樣的人對待同一植物的態度，也能夠把一種植物寫得那么動情。我記得在桂花盛開的季節，我也像‘梨花’中的妹妹一樣，喜歡搖一搖桂花樹的樹干，即刻千萬朵的小桂花像雨一樣地露在地上，十分壯觀，十分好玩。可我從來沒有想到它們是花兒的淚，我更沒有想到落下的花朵歸向何處

　　春天時候我到過數不清的林野，可是看了書中‘春的林野’后，我才明白了天上的云能夠保護了地上花草不受太陽的燙傷;我才明白草兒在傾聽著鳥和風的歌聲會大醉;桃花聽的入神了后會流淚;我才明白撿桃花的落瓣能夠有這么多的游戲，如果把這些東西經過消化后，去寫春游的話，我想我的春游作文肯定能夠得個A+。

　　看了書中的‘我的童年’，從作者母親對兒子無微不至的愛中，又讓我想到遠方的媽媽，媽媽啊!我多么想回到你的身邊!

　　書中的‘牛津書蟲’中，作者的話：‘讀書到死，是我所樂為，假使我的財力，事業能容允我，我誠愿在牛津做一輩子的書蟲。’讓我深有體會，我喜歡看書，但愿我也能讀書到死。

　　我喜歡讀這本書的散文部份，我對書中的小說部份不是很感興趣，其原因為它們不是童書，大多是大人們看的資料。也許我還太小，有些男女之間的事情還不懂。

　　書中每篇都有‘導讀’和彩圖，在書中散文中有些導讀比正文還要長，有了它們，讓我讀起來更加容易理解，讀‘落花生’需要慢慢的品味，慢慢地理會，像橄欖一樣，會越嚼越有味。

《落花生》讀書心得體會 篇5

　　這幾天，我讀了有關花生的一篇課文《落花生》，我受到了很多啟發。

　　課文中講了這樣一個事情，在一個花生收獲的季節，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時，他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這篇文章采用了借物喻人的寫法，通過花生的生長特征和作用，告訴我們做人要像花生，應該不求虛名，默默奉獻的道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。讀完這篇文章，我想到我們現實生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻的。比如農民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿泥巴，但是，他們都是樸實的勞動人民，他們為我們全國人民，收獲了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的，但是他們為美化我們的城市環境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看，卻是對社會有用的人。同時，也還有一些人，他們有著華麗的外表，穿著時尚，但是他們整天無所事事，不學無術，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛慕虛榮，沒有任何的真才實學。更有一些人，外表漂亮，暗地里卻做出一些見不得人的勾當。這些人雖然外表好看，卻是對社會沒有任何好處的人。

　　看了這篇文章，我想我以后要努力學習，做一個對社會有用的人。

《落花生》讀書心得體會 篇6

　　夜晚，我仰望深藍色的天空，回味這剛剛讀完的許地山的散文《落花生》，感到回味無窮。

　　在《落花生》這篇散文中，許地山爺爺描寫了在收獲節的夜晚，他和全家人一起吃花生、議花生的情景。花生味美，有可以榨油，價錢還便宜，大家都喜歡吃它。你看它矮矮地地長在地里，等到成熟了，也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖起來才知道。它把自己的一切都無私地奉獻給人們，而自己甘愿默默無聞地埋在地中。是啊，默默無聞、無私奉獻，這是一種多么崇高的精神啊！

　　通過這件事想到我們的老師，她們為國家培育新人，默默無聞、無私奉獻，不知有多少個不眠之夜。為了我們能夠好好學習，眼角里常常布滿不眠之夜所留下的血絲。我想等我長大了，也要做一個默默無聞、無私奉獻的人。

《落花生》讀書心得體會 篇7

　　我們學了《落花生》一課后，覺得受益匪淺，懂得了一個十分重要的道理。

　　《落花生》這篇課文主要寫“我”和父親在茅亭里過花生收獲節時交談的內容。父親問作者，花生的好處有哪些?又說“花生雖然不好看，可是很有用”。作者終于明白了其中的道理，說，人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。這是全文的中心，也就是告訴我們：“我們要做對社會有用的人，不能只關注外表等外在的東西，實用的才是好的。

　　在生活中也有很多的例子。有些人總是把自己打扮的很漂亮再出去，可這種人在職場上很容易被淘汰;有些人平常穿著很樸素，干的工作也是最辛苦的，薪水也很低，可是他們很重要，人類不能沒有他們。比

　　如處處可見的環衛工人，他們每天早起貪黑地干活，在馬路上，認認真真，一絲不茍地掃凈灰塵，掃盡最后一片落葉，卻只能遭到人們的鄙視，唾罵和嫌棄。如果沒有他們，我們的家園將會被垃圾所覆蓋，所掩埋。這些人難道不值得我們尊重，不值得我們敬佩嗎?

　　花生讓我想起了花生花。花生花和花生一樣其貌不揚，可花生花在一株花生中占據了一個最重要的位置。花生花很有用，沒有一朵是空花，少一朵花生花就少一顆花生。可見，花生花也有花生的品格。

　　讓我們記住這個道理吧!擁有花生品格的人才會在未來的競爭中獲勝，愛慕虛榮的人只會被淘汰!這就是我讀了《落花生》的心得。

《落花生》讀書心得體會 篇8

　　《落花生》是我國著名作家許地山寫的一篇文章，我懷著崇敬的心情讀完了落花生這篇文章，感受頗深，也加深了我對落花生的認識。

　　這篇文章主要講的是：作者許地山一家人利用后院的空地種了一片花生，有很大收獲。母親把花生做成各式各樣的美食，還請他們的父親開了一個晚會。父親向作者的兄弟姐妹講了有關花生的道理：花生把自己的果實埋在地下，而不是向像蘋果、蜜桃一樣把果實高高的長在樹上，去炫耀自己的果實，而是默默奉獻自己的果實，從不炫耀自己的果實。由此不禁讓我想起了發生在自己身邊的一件事。記得那是一個陽光明媚的日子，我哼著小調邁著輕快的步伐去上學，突然我發現一位西裝革履的叔叔，他直接把手中的香蕉皮隨手扔在地上，一個佝僂身子的老清潔工一聲不吭的去撿那些香蕉皮，這讓我非常感動。而他身后檢果皮的清潔工，那個叔叔瞧也不瞧一眼，或許他會譏笑甚至嘲弄，在他的眼里，清潔工的身份是何等的低賤！可是正是這類身份低微的人，在默默地奉獻自己的一切，他們就像落花生一樣，實在而有用，為著城市的文明創造輝煌。

　　我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我掩卷沉思，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人，甚至對別人對社會有害的人。如果我們周圍的人都能那些清潔工一樣，默默奉獻，盡力為社會多做好事，卻不夸耀自己，那么我們的社會將會多么美好，人們之間將會多么的和諧和融洽！

《落花生》讀書心得體會 篇9

　　花生一向都是我喜愛的食物，而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近一步地了解，它是著名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描述了在收獲節的夜晚，全家人圍在一齊吃花生，議花生的情景，其中父親的一番話讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實際的深刻道理。

　　在文中，父親是這樣描述花生的好處的，他說：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實過埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。

　　你們看它矮矮地長在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來它有沒有果實，必須挖起來才明白。”在我看來，這句話是對花生優點的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實質上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實實、品德高尚、默默無聞、無私奉獻。

　　經過學習這篇文章，我也懂得了一個人應當如何去尋求和發現“真、善、美”，做到“真、善、美”的統一。其實，無論是植物還是動物，或是人類，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實的存在著，就像荷葉、蚯蚓、教師。

　　荷葉沒有婀娜多姿的風采，可它卻用自我碧綠如玉的葉子無私地襯托著多姿多彩的荷花，為大地增添美麗;蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的泥土中，它默默地松土，讓扎根在土壤中的植物茁壯成長，可是卻很少有人去關注它、贊美它;教師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對教師真心地贊美，我們的教師為祖國培養了一批批的新人，他們默默無聞，無私奉獻，不知有多少個不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、教師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。

　　作為一個小學生，我必須要向花生那樣，把自我最真、最善、最美的一面展現出來，踏踏實實地磨練自我，將來做一個對社會有用的人。

《落花生》讀書心得體會 篇10

　　我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。

　　再仔細品讀了《落花生》，其實課文的資料表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大夢想。

　　當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎?做人就應當實實在在的，不應當華而不實。

　　我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人;要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的人;對他人以及社會沒有貢獻的人;甚至禍害社會的人。

　　讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業付出了自我辛勤的汗水;他培養出了一代又一代的祖國花朵;他每一天早早的到學校，從早晨到傍晚，一向在艱辛地工作著;他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言!

　　當他看著自我培養出的學生登上了成功的殿堂的時候;當他看到自我的學生在理解鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一齊為自我的學生鼓掌，從不居功自傲。

　　他是多么的偉大呀!他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻!

《落花生》讀書心得體會 篇11

　　閉上眼睛的那會兒，才是品味的開始。

　　躺在夏日的沙發上，手中依然捧著的是凡爾納先生的那本《海底兩萬里》，那些刻在腦海里的并非只是那些令人難以忘懷的詞句。我想，真正值得銘記，不斷品茗的凡爾納文字里的幻想色彩。

　　《海底兩萬里》是凡爾納三部曲中的第二部，主要講述諾第留斯號潛艇上的故事年，有人以為在海上遇見了一條獨角獸，法國生物學家應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”擄獲的故事。而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。艇長尼摩邀請教授一行三人做海底旅行。沿途他們飽覽了海里變幻無窮的奇異景觀和形形色色的生物，經歷了種種危險。最后，當潛水艇到達挪威海岸時，阿羅納克斯三人不辭而別，將他們所知道的海底秘密公諸于世。

　　當讀到“這是罐頭鮮海參，馬來人也會稱贊它是世上獨一無二的;這是奶油，是鯨魚的奶制成的;糖是從北部海洋的大海藻里提煉出來的。”當讀到這些文字時，我本能性的咽了口唾液。在這浩瀚的海中，人并不是孤立的，因為他們能感受到周圍清新純凈的氣息。它只是在動，在愛，正如一位詩人所說，是無限的生命。

　　凡爾納的小說如此動人，還在于它們是科學與幻想的巧妙結合。休閑之余，品一下《海底兩萬里》，或許會有一番新的感觸。

《落花生》讀書心得體會 篇12

　　要說毛毛是一個不可思議的小女孩，這很對。因為她具有一般人沒有的“超能力”。她能傾聽別人說話，以至于她不說一句話就能把問題解決。而且，她不知從何處來，也不知要到何處去，還能自己一個人住在圓形露天劇場的廢墟里。她有很多朋友，其中有小孩也有大人。

　　終于，一些可怕的“灰先生”闖入了他們平靜的生活。這些慘無人道的時間竊賊在這個城市里瘋狂植入了“節省時間”的信號，于是，每個人都沒有了平常悠閑的時間，只知道拼命的工作，一個好端端的世界幾乎就要葬送在這些無孔不入的幽靈手里。而唯一不被植入這些信息的只有毛毛。她有的是時間，而且親眼目睹并揭露了灰先生的罪行。她為了挽救病入膏肓的人類，不顧安危地往復在侯拉和人類兩個世界。最后，她憑著一朵時間花和烏龜卡西歐佩亞的幫助，打敗了灰先生，把人們的時間都要了回來。

　　我知道，真正的灰先生我們看不見，因為他們在你我以及所有大城市人的心里，揮之不去。如果我們身邊也有一個像毛毛那樣的“守護天使”，我們就會正視自己的時間，趕走來自心底的“灰先生”。你可以用時間掙來金錢，可金錢卻買不到時間。

　　這是一個不可思議的故事，又似乎每天都在我們的生活中上演。如果我們每人都有小毛毛那樣的正義和膽量，這世界上的“快節奏”或許會放慢點腳步。拿出一點時間吧，去做做平時認為“沒用”的事情：多陪陪父母，多讀讀書，多看看朋友，多想想今天發生的美好的事。最后，我想引用時光大師侯拉的一句話：“時間就是生命，生命就在我們的心中。”要想讓生命之花開得絢爛，就要從現在做起，從小事做起。

《落花生》讀書心得體會 篇13

　　最近，我讀了一本是：《駱駝王子》，這本書講述的是：有兩個人，拯救了幾只野駱駝，然后，那個駱駝王子迅速的長大。本來，駱駝王子離開隊伍出去溜溜，也是很好的，因為這樣，駱駝王子才會獨立。可，他媽媽卻不那么想，繼續溺愛著駱駝王子，不久，駱駝王子獨立的性格徹底泯滅了。

　　每次，駱駝王子都走在隊伍的最中間，遇到猛獸，駱駝王子也躲在他家人的身后。

　　就是這樣的溺愛，才釀就了一場災難。

　　又一次，他們的隊伍遇到了2只豹，顯然，這兩只豹是餓的受不住了，才攻擊這幾只駱駝的。他們的家人沖鋒陷陣，可，駱駝王子卻躲在石頭后面。最后，全家都壯烈犧牲了，只剩下駱駝王子，而駱駝王子也逃之夭夭了。而那兩個人在遠處觀戰，本來想激發駱駝王子，讓他打死豹。可是現在……

　　幾天后，他們遇到駱駝王子，因為平時都是他媽媽喂它食物，所以，駱駝王子現在不會找食物了。他們把駱駝王子帶回去，讓駱駝王子吃飽，這是，那兩個人也該走了，駱駝王子戀戀不舍，正好，有一批貨物，那兩個人真的不希望駱駝王子變成可以拖東西的駱駝，可他們把貨物剛放在駱駝王子身上，駱駝王子就跑起來了，唉！

《落花生》讀書心得體會 篇14

　　我與書還真是有緣，從幼年時的懵懂，到青春期的叛逆，再到長大后的和解，我和他一直有著剪不斷的聯系。他有時像伙伴，有時像敵人，有時像戀人，現在更像親人一樣，陪我度過了20多個春秋。

　　在我剛出生那會兒，文質彬彬的外婆就對我母親說，這孩子有讀書的相，以后前途不用愁。確實我從小就顯示出了愛書的特質，三四歲時就能背出好多首唐詩，剛上小學就喜歡買很多書，加入了貝塔斯曼、小布老虎等多個書友會，和那些只知道玩耍的同齡小孩截然不同。小舅看我家堆得滿滿的兩書柜，還送給我一本大部頭的《基督山伯爵》。其實，那時的我對于大家口中的各類名著是看不懂的，一開始我還硬著頭皮看，努力去琢磨其中的精妙，但卻總是徒勞，大有“少年不自愁滋味，為賦新詞強說愁”的吃力感。于是我放棄了對經典的鉆研，轉而投入到死磕教科書和教輔材料的大軍之中。

　　高考結束后雖然感覺考得很差勁，但仍有輕松之感，毫無猶豫并近乎泄憤地把所有的教科書都賣了。當時母親還責怪我說，你咋把書都賣了?你要考的不好還得復讀呢!我心里咯噔了一下，但搪塞她幾句，這事兒也就不了了之了。上大學后哪知道我誤打誤撞進了中文系，讀書又成了必不可少的功課。我不得不重拾經典，試著去理解《紅樓夢》、《水滸傳》、《罪與罰》等等這些作品，用老師教給的方法去做文學評論。那時我的成績雖名列前茅，但是讀書成了我的負擔，一個為了拿高分、得獎學金而不得不去做的苦差事，在這其中我很難找到樂趣，只能感受到痛苦和折磨，但又無計可施。好不容易熬到研究生畢業，我又一次毅然決然地把它們丟棄，拉到跳蚤市場上賤賣。當這些書都以平均一本五元的價格售賣一空時，我感受到了前所未有的解脫。我在心中興奮地大叫，“見鬼去吧，晦澀聱牙的名著，我這輩子再也不想看到你們了!”

　　現在工作已有一年有余的我，又重新與書籍達成了和解，因為我發現我離不開他。過了叛逆不羈的歲月，尤其是在看完哄鬧的娛樂節目之后，腦袋嗡嗡夜深人靜時總是引發我對書籍的無限想念。于是，我又開始了近乎瘋狂地囤書。當然，我如今還是不看文學書，但我終于可以不帶功利心地展開歷史、政治、法律、社會等的書卷，酣暢淋漓地閱讀起來。我愛看這些書中嚴肅的論述，邏輯清晰抽絲剝繭地揭示人類社會的方方面面。而這些書其實就成了我的文學書，當看到歷史長河中國家、集體、個人命運的跌宕起伏時，我常常扼腕長嘆，有時還竟潸然落淚。

　　人生一世，說短也短，說長也長。在8小時工作日之外，我很少逛街，不去旅游，也越來越少看電視，這獨處的時間怎么打發著實是個問題。我很慶幸，又找回了書籍這個伴侶，他沒有怨我怪我，而是豁達地敞開懷抱，讓我在他的庇護下褪去浮躁，靜下心來悅讀人生百態，即便客居他鄉，即便囊中羞澀，我卻再也不孤單寂寞，可以內心充盈地生活下去。

《落花生》讀書心得體會 篇15

　　書是人類提高的階梯，書是人類的好朋友。書籍就像“營養品”一樣，僅有去勤讀而精思，才能汲取為自我所作為。而圖書館就是大學里的第二課堂;是心靈的棲息地;也是益于學生豐富閱識、陶冶情操、提升修養的后臺，承載著年輕人的期望與夢想。相對于師范生的我，當然更要抓住時間，好好看書，夯實專業基礎知識。

　　一個擁有強大內心的人無論遇到怎樣的困境都能夠從容應對，泰然處之，所以看書是強大內心的最好方法。我愛看書，很幸運我們擁有一個漂亮大氣的圖書館，里面的書應有盡有。古今中外天文地理，那是一個豐富的世界，書的世界值得我們用一輩子去探尋，去領會。遨游在書海中，歡樂使然，悠哉悠哉。

　　在湛師圖書館，我看了好多的書各個方面的書，讓我汲取了豐富的精神營養，也發生了好多的事，錯的對的一大堆。慢慢的學會承受學會淡然處之。讀萬卷書，行萬里路。但我最欣賞的一句名言是我院圖書館外墻上的一則勵志名言“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。----華羅庚”。這句至理名言告訴我們大學生：只要我們付出一分辛勞，就能學到一分本事，那些缺乏天賦、成功條件的人，只要勤學，總能彌補自身不足，才能走向成功。作為當代大學生，我們更不該去揮霍青春時光，理應珍惜最終的系統的自由的學習機會，利用閑暇時間勤去圖書館多看書，為自我充電，未免日后“書到用時方恨少”。

　　國學大師季老曾這樣自評讀書心得：“天下第一好事，還是讀書。我兀坐在書城中，忘記了塵世的一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之大，宇宙之大，此時卻仿佛僅有我和無言的書友存在。”這句話正是我所努力追求的，也是我們大學生都應當去探索的。我期望更多的大學生能勤去多讀書，有計劃、目標的去讀書，珍惜在校有限的時光，充分利用無盡的圖書館資源，共營書香氛圍濃郁的和諧學校。

　　“書本好比一面鏡子，一頭驢子照鏡子，絕不可能看出一個天仙來。生活在書中比生活在人當中更幸運。”叔本華的這句話很形象的說出了書本的“神奇”作用。無論是工具書還是小說書都能夠讓我們受益匪淺。古代的那些文人墨客，都有一個相同的愛好-------讀書.書是人類提高的階梯.讀書是每個人都做過的事情，有許多人愛書如寶，手不釋卷，因為一本好書能夠影響一個人的一生。

《落花生》讀書心得體會 篇16

　　尊敬的外國語學院英語學生第三黨支部：

　　“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。說起《史記》，我們就會用這樣的溢美之詞來贊嘆該書在中國史學史和文學史上的崇高地位。

　　讀罷《史記》，我卻從書中有幸探得了幾件“寶貝”。這些“寶貝”，一個民族可世代相傳并受益匪淺。雖無珠光寶氣，但件件為曠世精品，乃無價之寶。得之一二，民族生機煥發；得之二三，國振邦興；若得之數件，將永葆民族巍然屹立于世界民族之林，經久不衰。中華因它而保生機。

　　其中一件叫“精忠報國”。在司馬遷筆下，有多少英雄以他們的汗與血，情與志來盡忠書寫這四個熠熠生輝的字。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返！”荊軻受命大廈將傾時，壯志未酬咸陽宮；“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山！”李廣縱馬西風塞北，笑談渴飲匈奴血。這一幕幕波瀾壯闊的史劇，已退色成書頁發黃的史書，窸窣作響。而就是這書頁輕微的翻動之間，那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰，聲聲震撼，余音裊裊，激蕩心間。錢學森糞土萬戶侯，棄洋歸根，獻身航天；鄧稼先隱姓戈壁灘，嘔心瀝血，新捐國防；袁隆平水稻伴青春，而使天下蒼生皆得飽。《史記》傳遞著那古老、悠揚的鐘聲——精忠報國，一首在中華歷史長河中蕩氣回腸的英雄交響曲。

　　有件寶貝是眾志成城。大禹三過家門而不入，百姓與其團結一心，風餐露宿，終于制服水患，而使華夏民族能一代一代生息繁衍；句踐臥薪嘗膽，越國百姓與其同甘共苦，奮發圖強，最終雪恥復國，而成諸侯強國。今天，這精神依然在發光，在弘揚。曾記得，在年初暴風雪肆虐的日子里，正是全國上下萬眾一心讓我們挺過難關——武警戰士撲在高速公路上頂著寒風奮力除雪，疏導交通；電力職工在高空連夜搶修受損電網，甚至付出年輕的生命；出租車司機在油價高漲的日子里，免費接送受困市民。古往今來，在困難挑戰面前，尤其是在事關民族利益的緊要關頭，眾志成城往往能成為每個國人心中的一盞燈，指引我們跋山涉水，繞過道道彎，邁過道道坎，直至勝利的前方。眾志成城，每個中國人心中的一道長城。

　　還有件足以稱道的“寶”——不屈不撓。司馬遷自己就已為我們用對信念的執著與追求來佐證著它：西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》掩卷追昔，遙想張騫耗費十三載在茫茫大漠中摸索著通往西域的使命之路，聽著駝鈴在漫漫瀚海中的哀鳴，卷裹著悲壯的黃沙似乎正迎面襲來。他的堅強不屈最終完成了一個國家使命，開創的卻是一部歷史。由此想到：不管我們的民族曾經受到何種恐嚇與壓迫，不管我們的民族曾經是怎樣的積貧積弱，我們終究沒有倒地，總有一批像張騫一樣不屈的勇士在那漫長的黑夜中驅馳。倒下的堆如山，積如海，而依舊前仆后繼。我們是草，“野火燒不盡，春風吹又生”；我們是松，“大雪壓青松，青松挺且直”；我們是鷹，搏擊長空，云中有志；我們是中華民族，一個不屈不撓的民族！它像一艘在驚濤駭浪中顛簸，但又緊掛風帆的船，載著華夏兒女駛向統一富強的彼岸。不屈不撓，一把不能被砍斷的劍。 瞧，這就是《史記》——一部不朽的民族精神史留給我們的幾件“寶貝”——一個偉大民族的靈魂——民族精神！它們威力強大，功效顯著。要使之在現在的民族復興之路上發揮作用，還需我們自己做好護寶人，愛寶者。

《落花生》讀書心得體會 篇17

　　今年的寒假作業里有要求誦讀國學經典，我和媽媽在書店里買了《三字經》。以前也背過其中的幾段，也不是很有興趣，但拿起這本書時，我發現里面內容豐富，讀起來瑯瑯上口，還有明確的注釋和小故事，里面含意無窮，有些故事讓我很感動。

　　“香九齡，能溫席。”在東漢時，有個叫黃香的小女孩，才九歲就開始幫爸爸媽媽做家務，而且還很孝順父母。天氣炎熱時她會用小扇子把席子扇涼了才讓母親睡;冬天天氣寒冷，她又會在父母睡前，把被窩躺暖才讓父母睡……她懂得為父母減輕負擔，還細心地照顧父母，真是一個懂事的、孝順父母的小女孩。看看她，再看看我，真是有天壤之別。我今年也是九歲，卻還是一個衣來伸手，飯來張口的小公主，在家不但不用幫忙，有時還會對媽媽發點小脾氣，每天上學也是由爸爸媽媽接送，就連有時候老師布置的作業也需要媽媽幫我檢查。雖然有時候也會做些力所能及的事，但也是出于好玩……所以我要向黃香學習，做一個懂事的、孝順父母的孩子。

　　“融四歲，能讓梨。”孔融四歲時就懂得謙讓，把大梨讓給哥哥弟弟吃，小的留給自己。這是我們這些獨生子女最缺乏的美德。我們在很多長輩的呵護寵愛下成長，所以養成了唯我的性格，很少懂得謙讓，特別是同學之間。看了這個故事，我覺得同學之間應該像兄弟姐妹一樣，相互關愛，有事情相互謙讓，就會少很多的爭執。

　　《三字經》古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏。一篇又一篇的寓意能增進我們的知識和見聞;一個又一個的故事，教會我們做人的道理;請和我一起去讀讀這本好書吧!

《落花生》讀書心得體會 篇18

　　《金礦》一書以主角佛頓工廠廠長沃德為避免工廠被關，而不斷改善工廠的故事。此書利用小說體裁，用主人公的親身經歷給大家提供了很多精益方面的知識和經驗。其一直也在告訴讀者“TPS”是一個活的系統，而非只是一個工具箱或路線圖，必須把它變活才能真正理解它，因為它不斷地發展演化。

　　從整體上來說，整本書時刻都在提醒著以客戶為中心，到現場去，不斷改善這幾個關鍵點。并且必須認為TPS是一個長期的項目，持久的項目，是一種理念。這一點也加深了，我對項目本身的理解。當初，進TPOS項目組是因為看了金礦2，受里面的一個句話所影響（精益的理念的是在保證產品質量的`基礎上降低成本提高利潤），這種新鮮的思維使我對這種思想產生了興趣，今天再次讀了這本書，讓我對精益又有了新的認識。精益不僅僅是一個項目或是一個改善而已，它是一種理念，一種全員自我約束，自我激進的理念。而項目不僅是將某個子項目或具體的事情給解決，而是要通過解決這些事情，帶動全體員工的積極性和他們的自主意識，將精益的思想貫穿至全長全公司。并且，書中強調的到現場去，其實也是問題

《落花生》讀書心得體會 篇19

　　看了第一句詞相信很多人就可以哼出那熟悉的旋律，雖然未必知道這是奧德維的名曲。歌名叫《送別》，但我更愿意叫它《驪歌》。同是李叔同填的詞，不知道為什么和我們小時候唱的《送別》不同，但《城南舊事》的開頭就是抱笙加豎琴的《驪歌》…

　　一滴清水，可以折射太陽的光輝;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》，作者是林海音，它是以年少的心態來記敘自己在北京城南的幸福童年生活。看完書后，古城的殘片、大樹的幾根垂落枝條、臨街老店被涂蓋的字號、半扇院門的插閂以及那些美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。

　　也許，童年，是記憶的開始，也是一個夢的符號，它代表經歷滄桑后的人對純真年代的懷念。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書里，看著英子在城南度過的幸福童年，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子……這些地方所浮現的人物：井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的。

　　當讀到英子和惠安館的瘋女人秀貞玩時，我真擔心秀貞會不會做出傷害英子的事;當看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時，英子不僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當作盤纏去尋找思康叔。此刻，我不禁為英子感到驕傲，一個六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛，這大概是一種來自生活的力量鼓舞著她在成長吧!讀著讀著，我時而心驚肉跳，時而輕松自在。我覺得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后，我才明白，她的童年之所以精彩，是因為她有一顆純真的心靈，正是因為她有這樣的一顆心，她的童年才那么快樂。那是真正的，無憂無慮的，不折不扣的快樂。

　　《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄，它還是名篇佳作，它以它獨特的特點，洗滌人的自私心，讓人受到教育。這本書，的確讓人沉醉，它像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……

《落花生》讀書心得體會 篇20

　　《白牙》這故事大意講的是白牙是一個混血兒，它的爸爸是只狼，媽媽是只雪橇狗。幼年時，它和母親在荒野度過，但還未滿周歲，就遇到母親從前的主人灰胡子，而跟著母親來到印地安人的聚落，成為一只小小的雪橇狗。灰胡子是白牙的第一個主人，但因為酗酒，便把白牙賣給狠毒的帥哥史密斯，它的第二個主人。在帥哥史密斯的逼迫下，白牙展開了殘忍、無望的“戰狼”歲月，變成一只令人懼怕、嫌惡的職業斗犬。如果不是第三個主人──年輕、仁慈的采礦專家衛登。史考特即時的援救，白牙早已死在某場戰役上。后來，衛登史考特憑著愛心與耐心，終于撫平了白牙心里的創傷，讓白牙發展出善良的本質。這本書比較棒的句子有：

　　（1）一片銀色的大地，美麗、荒涼寂靜無聲。雪幾乎封閉了一切。

　　（2）巴西克裝腔作勢的擺出一付兇惡的架勢，陰森森的怒視白牙，喉間發出可怕的低吼，彷彿要撕爛任何一只狗，都是輕而易舉的事。

　　（3）它心滿意足的趴在衛登腳邊，合起眼睛，在陽光下打起瞌睡來了。

　　每個人都是一塊黏土，在不同的環境下，會被塑造成不同的樣子，如書中，白牙也是一塊黏土，捏柔它的環境把它的堅硬軟化了，而捏柔它的那個拇指，其實衛登。史考特就是那一跟拇指，它讓白牙散發出原本善良的本性。只要我們學會如分辨是非善惡，控制自己的沖動，每個人都有機會得到新的生命，一個美好的新生命。

《落花生》讀書心得體會 篇21

　　書名：野性的呼喚

　　作者：杰克倫敦

　　改寫：何碧珠

　　出版社：中國東方出版社

　　內容簡介：

　　巴克遇到了郵差是個懂狗的人，他可以公正的處理狗兒之間的糾紛，也知道巴克是只不可多得的雪橇狗，并不時的給予指導讓巴克很快的適應北方的生活，但命運乖桀并不會因此停止，它再度換主人，這次是無知的二男一女完全不懂狗，讓狗兒吃了很多苦，在生死交關之際，巴克遇上了桑頓，他用愛心照顧巴克，狗兒巴克感受到新主人的愛，也積極的回報自己的愛，這是人與狗之間惺惺相惜的情誼，讓巴克在回歸大自然時有了牽掛，但巴克終究會去尋找它野性本能中的歸處。

　　心得：

　　杰克。倫敦擅長以動物來比喻人類的行為，他對北國的環境和對狗的了解深入，隨著他所描寫北國惡劣環境對人們的不便及寒冷對生理傷害的故事情節讓人宛如深入其境，在描寫每只雪橇狗的性格和行為時栩栩如生，是一部老少咸宜的小說。在野性的呼喚中，主角巴克本來是一只養尊處優、美麗驕傲的南方大狗，在它回歸大自然的過程中受到貪婪人類的調教，逐漸找回它血液中所遺傳的野性，在這艱難的過程中，是適者生存的自然法則引導巴克如何在人、狗、大自然中尋找共存共生的平衡點。當巴克被親近的人賣掉，乃至人類拿著棍棒馴服它時，它以它的本能適應新的生活，它的新生活開始于北方嚴寒的天氣及險惡的地形，拉雪橇是它的工作，它由其它狗兒身上學習北方的生活技巧，進而爭奪狗群的領導權，并展現它的超強領導力，這領導力是它天生的魅力，也是它在艱難環境中學習而來的成果。

《落花生》讀書心得體會 篇22

　　今日上語文課，教師讓我們打開語文書的目錄，全班同學都“丈二和尚摸不著頭腦”。過了一會，教師說：“從目錄中挑選你印象最深刻的一篇課文，想一想這篇課文你的感受是什么？讀了這篇課文你受到什么啟發？”教師說完，我們便開始行動了，過了一會下課鈴打響了，教師說：“今日晚上的作業就是——針對你印象最深刻的課文寫一篇讀后感。”

　　我翻開語文書的目錄，《鞋匠的兒子》這一課立刻跳到我的眼前。這本書上這一課使我感受很深。我感受到了林肯十分愛自我的父親，他不但不以自我父親是一個鞋匠而感到羞愧，并且還以自我的父親是個鞋匠感到驕傲、自豪。當林肯競選上總統時，有一個參議員羞辱林肯，說：“林肯是鞋匠的兒子”，林肯不但沒有生氣，并且自豪地說：“我十分感激你使我想起我的父親，他已經過世了。我必須會記住你的忠告，我永遠是鞋匠的兒子。我明白我做總統，永遠沒無法像父親做鞋匠那樣做的那么好。”林肯有一顆寬容的心。當參議員羞辱他時，他不但不生氣并且從容的去應對。這一點讓我深受啟發。記得有一次，我上課時教師看錯了，以為是我再說話，我向教師解釋，教師聽后明白他誤解了我。可是記名字的同學還是把我記上了，我十分生氣，在課堂上大發脾氣，抓住自我有理不放，我不是像林肯一樣從容的應對，而是用十分不好的做法，最終教師批評了我、教育了我，使我明白了做人必須要有一顆寬容的心。讀了這一課我更加深刻的體會到我們應當有一顆寬容的心。

　　我相信，如果我們每個人都像林肯一樣有一顆寬容的心，我想，我們這個世界將會變得更加完美、和諧。

《落花生》讀書心得體會 篇23

　　古人說不爛的一句話：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。誠然，在精神世界里享受美女與財富確實是值得人欣然一動的樂事。

　　對現如今的我們，有一件很值的偷懶的事情，我們不用費心的去尋思著應該看什么書，這一點我們的前人給我們提供了近乎無限的財富，上至春秋浩瀚輪廓的《論語》，中有唐代韻律順暢的詩詞歌賦，下有明清天馬行空的小說《西游》，太多太多的書籍賦予我們不盡的心靈慰藉。不知大家曾有否靜下心來默默的享受過一本書，真真的體會作者構建的真實而又玄幻的世界，雖沒有視覺上震撼的效果，卻留給我們無限的遐想，在任何你執著的地方添磚加瓦，找到自己的專屬空間。

　　中華的傳承，我們透過一本本的現實小說看透歷史的齒輪刻劃的痕跡。

　　古代的這片大陸有著濃厚的信仰文化，對佛家和道家的執迷到了絕對的高度，《封神演義》當中體現的更是淋漓盡致，尤其是對生活中無法達到的心愿，更是寄希望于神靈，請求獲得庇佑。而對于現在的我們，就現實很多，科學為我們驗證了沒有牛鬼蛇神的存在，而在文化的銜接上就會出現斷層，我們永遠蔑視古人的愚昧，卻同時少了古人那份執著的追求。

　　《紅樓夢》無疑是中華沉淀最精華的一本書，它不僅僅透過一對年輕愛侶求而不得的悲劇體現一個家族的興盛與衰敗，同時也警預著時代的更迭給老百姓所帶來的疾難與困苦。

　　現在美好生活也是在一片黑暗與斗爭結束后才換取的重見光明。《平凡的世界》當中，人心的理想與現實的矛盾也為我們展示了我們不曾體驗到的那種或許是撕心裂肺的痛苦，年代的隔閡，也只能讓我們在書中體悟而已。

　　而在外國名著當中，我更傾心于《傲慢與偏見》，它也是在伊麗莎白和達西的身份地位有著巨大偏差的情況下，當兩人發覺對對方的真實情感，依然執著著自己的內心，最終終成眷侶的心路成長歷程。

　　無論國與國的文化有多少的差異，卻永遠少不了愛人之間追求幸福的主題旋律，不管是梁山伯與祝英臺，還是羅密歐和朱麗葉，他們都為自己爭取過，就都不會有遺憾。

　　耶穌曾說：你得不到，是不求；你求也得不到，是妄求。而往往人們就是看不到求與得的本質，在這條不歸路上執著的覓著路。

《落花生》讀書心得體會 篇24

　　誠信，是每個人必不可少的品質，《值得堅守一生的承諾》這本書講述了誠信的重要性，我最欣賞書中一篇名為《面試》的文章。

　　《面試》中講到，一名尚未涉世的大學生——夏，到心儀的公司面試，復試時，一個人讓她為公司買一臺驗鈔機，并給了她兩千元。當夏買完驗鈔機并開發票時，老板問夏開多少錢，夏很詫異，并讓老板按實價開發票，結果，公司錄取了這個大學生，因為她既誠實，又有信用。

　　有一次測驗，我得了滿分，這是一個令人驚訝又令人驚喜的消息，因此我非常高興。當我看著自己滿分的卷子時，忽然發現一處錯題，然而老師并沒有發現，在這道題旁邊的，是一個紅色的、好看的勾勾，我頓時感到無比驚奇，為什么老師沒有發現呢，讓我歡喜完又悲傷呢？“100”在卷子上那么顯眼，怎么會是假的？

　　我不想告訴老師，只要趁老師和同學們不注意的時候，稍微改一下就好了，沒問題的。于是，我舉起顫抖的右手，把卷子往抽屜里塞。可是，筆尖碰到卷子那刻，我忽然收回手，這樣做畢竟是不對的，因此，在良心的譴責下，我終于鼓起勇氣顫抖地站起來，向將臺走去：“老師，這題我做錯了，可您沒發現，我不是真的得了一百分。”沒想到，老師竟和藹的望著我，對我說：“這樣做是對的，雖然你沒得成績上的滿分，可是你有人格中的‘滿分’！”我開心的笑了，若剛才筆尖落在卷子上，那我不但得不到老師的表揚，還會遭到良心的譴責。

　　我們是否也應該向夏學習，擁有“誠信”的財寶，成為“品格”的天下中“富有”的人，得到別人的無比信任。

《落花生》讀書心得體會 篇25

　　一片青青的柳林，風拂過柳梢，發出輕微的聲音。它們，一群個性鮮明的動物，在這里上演了一場多彩的生活故事。這就是英國作家肯尼斯?格雷厄姆的《柳林風聲》所給我們展示的畫卷。作者讓我們感受到的是英國鄉村柳樹林里那些讓人羨慕的田園風光。

　　故事的主人公是四個擬人化的動物：多愁善感的鼴鼠、膽大心細的河鼠，狂妄自大的蛤蟆和運籌帷幄的狗獾。讀了《柳林風聲》，仿佛作者把我們帶到他的家鄉——英國泰唔士河岸邊，讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眨著眼：“這兒真美！”我仿佛看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風聲。”

　　作者細細地描寫了季節的流轉、大自然的變化以及動物們生活中發生的點點滴滴，它不僅帶著我們經歷了主角們隨著季節起伏的生活故事，還生動地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼和溫情。

　　令我記憶最深刻的，是鼴鼠所說的一段話：“我的家，雖然很簡陋、寒磣、破舊，不如河鼠家舒適，也不如蛤蟆家氣派，更不如狗獾家寬敞。可是，你知道嗎？那是我自己的家，我親手創造的家呀！”不錯，自己一點一滴，省吃儉用造出來的家，是自己的勞動成果。別人的家再好，也是別人的，自己的家才是最溫暖的港灣！

　　這個動物世界，也像人類社會一樣，形形色色，有忠有奸。但是，他們的友誼是真誠的，生活終究是美好、快樂的，朋友之間始終是團結、真誠的！

　　此時，外面的天空下起了微雨，清涼與寧靜伴著樹葉清淡的香氣拂進了我的心里。我仿佛看見，遠方有一片青青的柳林，柳枝正輕輕的搖動。

《落花生》讀書心得體會 篇26

　　記得那是假日的一個下午，天陰沉沉，秋風習習，給人帶來陣陣涼意，一種豐收的喜悅充滿了我的內心。

　　叮鈴鈴……門鈴響了，我推門一看，原來是小明來約我去圖書館，為了友誼，我不好推辭，只好隨他而去。

　　到了圖書館，我特意挑選了一本《詩集》閱讀著。當我讀到《憫農》時，心情一下子緊張起來，我一遍又一遍地念著：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”雖然那詩句簡短，但意味深長，“鋤禾日當午，汗滴禾下土”描繪出在烈日當空的正午，農民仍然在田里勞動，這兩句詩選擇特定的場景，形象生動地寫出農民勞動的艱辛。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”不是空洞抽象的說教，而是有血有肉、意蘊深遠地說明了勞動的艱辛，說明了糧食來之不易。這首詩它所反映的不是個別人的遭遇，而是整個農民群體的生活和命運。

　　讀了這首詩，我仿佛看到了在烈日下，一個黝黑的農夫，汗流浹背、不辭辛勞地鋤著禾苗。他忘記了烈日的暴曬，一心只盼著禾苗快點長大，給他帶來秋天的收獲，帶來幸福的希望！

　　這首詩深深的感染了我，使我受益無窮。讓我深深的明白：“擺在餐桌上的食物是來之不易的，都是農民用血汗換來的。我們要愛惜糧食，不能鋪張浪費；要尊重農民的付出，尊重農民的勞動果實。”

《落花生》讀書心得體會 篇27

　　前前后后，算是看了兩遍電影、兩遍小說吧，在自己的不同階段，亦擁有不同閱歷的時候去看待一些事情時，每次都會有不同的感受。

　　說實話初看這個標題，我還以為講的就是比爾蓋茨，但其實完全不是這樣的，比爾蓋茨是高智商的代表，蓋茨比只是作者筆下一個奮斗青年。第一次看電影版《了不起的蓋茨比》是在高中英語課上，高中那時候是兩節課并在一起，受限于時間，并沒看完所有劇情（那是還沒到蓋茨比在女主黛西面前臉紅筋漲的那段），一直以為結局就是蓋茨比能重新贏得黛西的芳心。剛看完那叫一個燃的，那時候一直覺得夠只要眼里有光，心中有夢，腳下定會有前進的路，最終一定會到達烏托邦，然后高一那時候天天兜里揣著MP3單曲播放許巍的《曾經你的》，曾夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華......那時就想著以后有錢了定要踏足大江南北。

　　第二次看電影版是在大學時候，寢室里晚上湊一起看的，那時候看完了一整部影片。整體感受就是蓋茨比為了讓自己的以前的白月光過上配得起貴族身份的生活，付出了多年的努力，成為了富甲一方的人，但最后卻成為了階級跨越犧牲品。雖然結局這么的不盡人意，不過仔細一想，女主黛西不選擇蓋茨比其實也是有跡可循的，當蓋茨比揮起拳頭的要胖揍黛西老公的時候，其實在黛西心中蓋茨比的整個人設已經崩塌了，那個儒雅、風趣的紳士已不復存在，此時的蓋茨比對于黛西來說是那么的陌生。小說中有下面一段話，把蓋茨比當時的行為、內心可謂描繪得淋漓盡致：在那之后，他開口和黛西解釋，他否認一切為自己的名聲辯護，可他并沒有受到什么指控，他說的.每一句話似乎都把他推得更遠，他越解釋黛西這刻越害怕越離他越遠，感覺這些都是真的一樣，最后他住嘴了，只剩下那個失去生命的美夢，隨著午后時光的消失，繼續苦苦奮斗，努力掙扎著想抓住已經不復存在的東西，顯得那么悲傷，那么絕望，而屋子另一端的目標卻不再響應。

　　第三次是后來又去看了這本小說，這次關注起了當時美國的時代背景。小說的作者是菲斯杰拉德，與其說他寫的小說不被時代所局限，倒不如說《了不起的蓋茨比》正好迎合了當下時代，看這部小說還是很有感覺的，當前所處的時代是經濟迅速騰飛的時代，全面小康社會逐步建成，不斷打贏脫貧攻堅戰，當然還是有點不一樣的，只是說時代背景貼合，當時美國一戰后經濟迅速發展，使得很多人只崇尚物質上的享受，基本沒有太多的精力去思考其他一些更加深刻、更富有內容的東西。

　　四刷大概就是在剛入職的那一個月，因為前兩周都是看電子書學習輸出學習文檔即可，還算是比較輕松的，抽時間又將《了不起的蓋茨比》小說刷了一遍。感受：1、不要有執念，不要總想著再走一步會柳暗花明，有時候退一步也會海闊天空；2、所有人都是獨一無二的，羨慕別人是一種錯覺。莫言先生說過：“人，來到這世上，總會有許多的不如意，也會有許多的不公平；會有許多的失落，也會有許多的羨慕。你羨慕我的自由，我羨慕你的約束；你羨慕我的車，我羨慕你的房；你羨慕我的工作，我羨慕你每天總有休息時間”。活在當下，時刻要明確自己想要擁有什么，朝自己想要的活法努力即可。

　　此處分享下小說中印象比較深刻的一句話：記得在我不諳世事的年輕時代，父親曾給我一個忠告，那番話我至今銘記在心，每當你想開口批評別人，他告訴我千萬別忘了這個世界上并不是所有的人都具備你的優越條件。

《落花生》讀書心得體會 篇28

　　馮至的《杜甫傳》一書，是在準備開課時偶然尋得。開課的課題是杜甫的《石壕吏》，詩中的杜甫猶豫、徘徊，以一個旁觀者的身份記錄下了石壕村中發生的抓壯丁一事。不了解杜甫的一生，何以讀懂“三吏”中的這一首，又何以走進杜甫的情感深處呢？于是，這本《杜甫傳》便成了不得不讀的一本書。

　　講到杜甫，總要同時想起李白。李杜二位大詩人之間的區別，《滄浪詩話》中已一言以蔽之——“子美不能為太白之飄逸，太白不能為子美之沉郁”。從我的`主觀角度看來：于人，更認同青蓮的飄逸豪放，于詩，則更欣賞少陵的沉郁頓挫。

　　“沉郁頓挫”這四字評語，正是杜甫一生的艱難苦恨在詩句上的投影。從外部環境來看，杜甫生不逢時，中國正從歷史的最高潮滑向低谷。但國家不幸詩人幸，亂世中的顛沛流離，讓杜甫吃盡了苦頭，卻給中國文學史獻出一位詩圣。

　　然而從更深層次可以看到，杜甫的人生悲劇和藝術成就來自于文人生存的依附性與詩人思想的獨立性之間的互相擠壓。這不僅是杜甫，也是中國古代大多數文人苦苦掙扎的根源。

　　長安十年，杜甫是矛盾的，既羨慕自由，又渴望官職。在唐代政治日漸走下坡路，人民不斷被剝削的時候，杜甫開始關注民生。安史之亂讓李唐王朝一蹶不振，杜甫的被迫流亡讓他擁有了接觸民眾的機會。然而，等他又回到皇帝身邊時，他的詩變得“充滿了初唐以來應制詩、奉和詩一向慣用的詞藻，缺乏充實的內容”。

　　但事實上，杜甫并不喜歡這樣的生活。后來杜甫被派到華州，他才“從一個皇帝的供奉官回到人民詩人的崗位上”。從此，他開始站在人民的立場上，揭露朝廷的缺陷。不過，杜甫終究是“封建社會里一個愛人民、愛祖國的詩人”，人民因為國家連綿不斷的兵役而痛苦不堪，但為了保衛國家卻不得不這樣，杜甫此時的矛盾已經不是關于個人，而是對于國家對于人民的無限憂慮。《石壕吏》正是這一時期的作品。

　　《杜甫傳》的作者馮至既是一位詩人，同時又是一位研究德語文學的學者。因此，從《杜甫傳》中，不難從字里行間看出作者的深情和嚴謹。全書篇幅不長，就十幾萬字，卻是高度濃縮，決不摻水。

　　國家不幸詩家幸。杜甫幸好沒有做上大官，沒有做久官，才給我們留下了這么多雄壯的詩篇。這從他秉持的理想來說也算是得其所哉吧？

《落花生》讀書心得體會 篇29

　　星期六，我做完作業，覺得實在很無聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經》，津津有味的讀了起來。《三字經》是一部流傳甚廣，家喻戶曉的啟蒙讀物。它教育我們要孝敬父母，友愛兄弟，禮貌待人，勤奮好學，這些都是我們中華民族的傳統美德。

　　”昔孟母，擇鄰處“，講的是孟子幼年住在墓地附近，他就模仿那些辦喪事的人哭泣。孟母把家遷到鬧市，他便模仿商人吆喝做買賣。孟母又把家遷到學堂附近，他就到學堂學習知識和文化禮儀。由此可見環境對人的成長多么的重要啊！

　　雖然有了良好的學習環境，但如果自己不刻苦學習，那也是沒用的。這讓我想起《三字經》中的”子不學，斷機杼“。這句話講的就是孟子有一次不好好學習，孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線，以此來告誡孟子不要自棄其功，半途而廢。只有堅持不懈，經年累月，不懈努力，才能夠有進步，有成就。

　　由此，我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小時候，他是一個特別聰明的孩子，可以稱得上是個天才，四五歲的時候他就能夠寫詩。他的父親認為這樣有利可圖，就不讓方仲永學習，整天游逛自夸，自以為是。從此方仲永也就由一個非常有天賦的天才變成了一個平常的凡人。

　　《三字經》不但是一本書，還是古代人們智慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典。我們從這本書上能夠學到許多做人的道理。我為中華民族能夠流傳下這樣的書而自豪！

《落花生》讀書心得體會 篇30

　　寒假我讀了《隋唐演義》這本書，這本書讓我知道了很多歷史人物，了解了一些歷史故事。

　　這本書首先講了瓦崗寨眾英雄好漢同腐朽的隋朝統治作斗爭，最后輔佐秦王李世民建立唐朝的過程。小說不僅講述了瓦崗寨眾英雄好漢勇猛殺敵，忠心輔佐秦王李世民打天下的故事，還貫穿了隋朝隋煬帝楊廣是過的怎樣腐朽的生活，怎樣的剝削老百姓，秦王李世民怎樣稱帝，怎樣建立唐朝，后來秦王李世民又如何勤政愛民，及秦王李世民的子女在后來的守家衛國過程中發生的一系列勾心斗角的故事，這本書給我們展示了一幅隋朝和唐朝宏大的歷史畫卷。

　　讀完這本書，我首先恨的是楊廣這個人，他在謀取太子之位用的卑鄙手段讓人可恨，剛開始他假裝勤奮，假裝好學，后來他居然殺害他的弟弟和他的父親來謀取皇位，讓我了解到他是多么奸詐，多么可怕，而且當他當了皇帝，又拖掉了所有以前的偽裝，變的特別好色，特別奢侈，日日狂歡，還讓各地不斷的送來美女，送來銀兩，以供他享樂，他不顧老百姓的日子，把人心搞的雞犬不寧。隋煬帝楊廣每天花天酒地，客觀的`反映了為什么農民要暴動，為什么要推翻他的社會背景，隋煬帝楊廣是一個只顧自己的感受，不考慮人們的暴君。所以一定會招來災禍，他的國家一定會滅亡。我覺得我們不應該學隋煬帝楊廣那樣生活，我們現在的生活已經很美麗，很舒服了，我們要愛惜一切，不能浪費。

《落花生》讀書心得體會 篇31

　　《百年孤獨》，作為為馬爾克斯贏得了諾貝爾文學獎的成名作，它無異是一本不容錯過的精彩小說。不少人分析這部作品，說它反映了拉丁美洲的歷史演變和社會現實等等。我沒有足夠的知識供我寫下如此深刻的評論。因此只能作為讀者，去講述這部小說中最令我記憶深刻的，兩位迥然不同的女性。

　　“烏爾蘇拉象丈夫一樣勤勞。她是一個嚴肅、活躍和矮小的女人，意志堅強，大概一輩子都沒唱過歌，每天從黎明到深夜，四處都有她的蹤影，到處都能聽到她那漿過的荷蘭亞麻布裙子輕微的沙沙聲。”

　　比起那個無比經典的開頭，我想這句話要顯得平凡的多，因此通常不被人所注意——這是這本書中出現的第一句正面描述烏爾蘇拉的話語。正像書中所描述的那樣，烏爾蘇拉這樣一位看似平凡的女人，她的勤勞和堅強是她身上最為耀眼的閃光點。她是一位妻子，一位母親。無論是她的丈夫為怪異的學術癡狂之時，亦或是發現她的子孫陷入了怪誕的命運之中，她都不懈地與命運抗爭著。試圖讓困境得以扭轉，讓人與人之間多一絲聯系，統一起分散的力量。

　　盡管最后這種嘗試仍以失敗告終，而她的晚年也在由眼疾帶來的模糊黑暗和過于長久的歲月所致的逐漸衍生的的孤獨感中度過。但她的熱情堅強，在一堆性格孤僻怪異的族人中顯得尤為珍貴難得。而由她所操持的，幾代人同堂而居的生活，也一度是《百年孤獨》中最為幸福美好的場景。

　　阿瑪蘭塔·布恩迪亞，烏爾蘇拉的小女兒，這位面容嬌俏的少女愛上了鋼琴技師皮埃特羅。

　　嫉妒使她不惜一再破壞表親麗貝卡與他的婚姻，直到無意中毒死了哥哥的妻子——年幼而賢淑的蕾梅黛絲。強烈的悔意與仇恨交織，扭曲了她的心理。她與皮埃特羅交往，但卻又拒絕與他結婚，使得皮埃特羅為此自殺。出于悔恨，她故意燒傷一只手，終生用黑色繃帶纏起來，決心永不嫁人。

　　但內心的孤獨、苦悶讓她難以忍受，甚至和剛剛成年的侄兒廝混，即便如此她始終無法擺脫內心的孤獨。她把自己終日關在房中縫制殮衣，縫了拆，拆了縫，直至生命的最后一刻。

　　對布恩地亞家族來說，孤獨是一種通病。或許即使不存在皮埃特羅，阿瑪蘭塔的結局并不會有多大差別。在不斷重復的命運里，皮埃特羅是一個起點，讓阿瑪蘭塔告別了少女的活潑純真。她一生都在渴望愛情，同時一生都在排斥愛情。在這種矛盾的煎熬中，度過了自己的一生。

　　烏爾蘇拉和布恩迪亞經歷，可以說是《百年孤獨》中，本恩迪亞家族命運的影射——注定與無法擺脫的孤獨相伴而老。小說中的魔幻色彩，使得家族的經歷被冠以“命運”一說。但實際上許多事物的轉變是有跡可尋的：出于人性的貪婪、嫉妒，挑起了戰爭，引發了死亡;由于人與人之間的冷漠，個人逐漸變得孤僻而與群體失去聯系，因而使得這個家族七代人始終徘徊在這種孤獨中度過了漫長的一百年。愿像結尾的寓言所說的那樣，此后不會再有這樣一個家族，要背負百年的孤獨。