2024讀書心得體會范文（精選31篇）
2024讀書心得體會范文 篇1
自從我們在這次書香班級評選活動中得到了書香班級特等獎后，我們的讀書興趣就更加濃郁了。為了能夠帶動更多同學加入到讀書寫博的大家庭中，孔老師建議我們七個閱讀天使搞一個班級的讀書會。經(jīng)過我們的商量，我們一致決定在這個星期天的中午一點，在我家舉行一次讀書會。
還沒到時間，同學們就像潮水一樣涌進了我家。有單昕懿、丁一笑、酒衷豪、李鑫卉、郭怡欣等等等等。足足有二十多人!(這次的主持人是酒衷豪和單昕懿。)一點鐘，讀書會準時開始。第一項是好書推薦，把自己的書簡單介紹并說出感想。
第一個上場的是單昕懿，她為我們帶來的書是：《紅巖》，書中講述的是葉挺將軍的英雄世紀…后來丁一笑、酒衷豪、郭怡欣等人也陸續(xù)上臺，為我們帶來了《狼王夢》、《吵鬧村的孩子》等好書…我聽得如癡如醉，真希望我能快一點上臺。
一會過后，該輪到我上場了，雖然我已經(jīng)參加了好幾次讀書會，可我還是講得有些結(jié)結(jié)巴巴。但我還是認真介紹并用心的說出了讀書感想，贏得了熱烈的掌聲。
第二環(huán)節(jié)是猜謎語環(huán)節(jié)，由主持人來說出謎語，我們來舉手搶答。第一個迷語是單昕懿出的：為什么相同的物品買一個六十元，買兩個交二十元?這個問題比較難，所以只有丁一笑舉手搶答了。他的謎底是：用百元大鈔買四十元的東西要找零。第二個謎語是：為什么一瓶表明是劇毒的藥卻對人無害?我這次把握住了機會說道：“因為標簽標錯了。”我以為這個答案是正確的，但卻被主持人否認了。這時，丁一笑舉起了手，毫不猶豫的說出了正確答案：“因為人沒喝。”
“最精彩的環(huán)節(jié)——才藝表演到了。”主持人說道。第一個表演的當然是我了，我拿出最心愛的小提琴，柔和的拉揍了一首著名的曲子《新疆之春》。我拉的越來越起勁，撥弦、和弦音等重要音律被我拉的此起彼伏。后來，丁一笑又吹揍了一首薩克斯曲，熱烈的掌聲直襲我們。
表演完了才藝，我們又玩起了動手活動——做實驗。這次我們要把雞蛋貼上一條膠帶，并用針戳透雞蛋。可你會發(fā)現(xiàn)，雞蛋只被針扎破了，卻并沒有破碎。我們每人都拿了一個貼著膠帶的雞蛋使勁的扎。可不時會聽到一兩聲尖叫，因為有些雞蛋被扎碎了，或針扎進去雞蛋清卻把某個小朋友噴了一臉…
最后，我們每位同學都到臺上自我介紹了一遍，在一片歡笑中結(jié)束了。
2024讀書心得體會范文 篇2
在那么多的名著中，我最喜歡蘇聯(lián)作家奧斯特洛斯基寫的鋼鐵是怎樣煉成的。這部書被譯介到中國半個世紀多以來一直盛傳不衰，被認為生活教科書，人生路標和精神補品，受到一代代讀者的喜愛。甚至還有人把它該編為電視連續(xù)劇。一部外國文學作品在我國產(chǎn)生如此大的影響是非常罕見的。所以我很喜歡這本書，并一幾大的熱情閱讀這本書。從其中汲取營養(yǎng)。
在讀的過程中，我是用略讀的方法通讀全書，弄清主要內(nèi)容，情節(jié)和人物關(guān)系``````用精讀的方法閱讀精彩片段，評價作品中的人物的典型意義，理解作品的藝術(shù)價值，品味作品的語言特點。
其中我最喜歡看的片段是寫修鐵路的過程，我最感動的一段是;
殘留的東西就是四間房字的水泥地面每夜那400個人就穿著給魚淋透了的和沾滿另外泥漿的衣服。躺在這塊地上睡覺。大家都在門口擰衣服。泥水從衣服上流下來。大家都使勁的罵這壞天氣和泥擰。他們在鋪著褒義層麥柘的水泥地上緊緊的擠著，竭力想用體溫來相互取暖。衣服毛著熱氣了，但是他從來沒有焐干過。水滲透過遮著窗子的麻袋，流的地上。與點象敲古的大著屋頂上殘存的鐵皮，冷風不斷的從破門外面吹進來。
這一段，我喜歡，他生動的寫了筑路工人的艱辛。在雨天所遇到的麻煩，深動的寫了自然環(huán)境的惡劣。
這一段描寫了筑路的艱苦環(huán)境，展示了筑路者和困難斗爭的頑強精神，表現(xiàn)了保爾和戰(zhàn)友們?yōu)榱吮Ｐl(wèi)年輕的無產(chǎn)階級革命政權(quán)，在極端艱難困苦的條件下顯現(xiàn)出各自的英雄本色。
這一段的環(huán)境描寫獨具特色。寫自然環(huán)境，表達作者是主觀感受;深秋的蕭瑟凄冷，宣染了一個令人抑郁不快的氣憤。與筑路關(guān)系甚為密切的秋雨，泥濘，營造了一個惡劣的勞動環(huán)境，反襯出筑路者不畏艱難困苦的大無畏的革命英雄主義精神。寫環(huán)境，表現(xiàn)時代的特征;筑路著惡劣的生活條件。反映蘇維埃政權(quán)的堅辛。
我非常喜歡[鋼鐵是怎樣煉成的]這本書。也正是那些英雄本色感人事跡和英雄主義精神吸引了我，所以我非常喜歡這本書。
2024讀書心得體會范文 篇3
德國心理學家艾賓浩斯最早對記憶進行了系統(tǒng)研究，得出了遺忘的一般規(guī)律。根據(jù)小學生的認知發(fā)展特點和遺忘的規(guī)律，教師要經(jīng)常組織學生復習。三年級的`孩子每天都要過關(guān)一首古詩，我發(fā)現(xiàn)有些孩子背詩很艱難，背了忘忘了背，或者前一天晚上背好第二天早上就忘記了。因此要運用記憶規(guī)律來促進學生對知識的記憶和古詩文的背誦以及防止遺忘的發(fā)生。首先，我們老師要合理組織材料，古詩詞的背誦要由淺入深，由易到難，帶學生在理解的基礎(chǔ)上嘗試背誦。其次，要背誦好古詩文,關(guān)鍵要在朗讀上下功夫，反復朗讀課文,做到讀得順暢、流利,瑯瑯上口,讀出節(jié)奏,讀出語氣,讀出感情。這個時候合上書試背,嘗試對記憶內(nèi)容進行回憶,往往能發(fā)現(xiàn)自己哪些地方背住了，哪些還不熟，然后再有針對性的記憶，經(jīng)過反復嘗試，就能很快記住要背的內(nèi)容。
我還發(fā)現(xiàn)一些學過的詞語隔一段時間再聽寫錯誤率依然特別高。比如最近復習時期，我給孩子們聽寫了一二單元的部分詞語，孩子們之前怎么錯現(xiàn)在還是怎么錯，甚至錯的更多，感覺之前強調(diào)過的都無濟于事，全還給我了。不過想想，似乎也不能全怪學生，長時間不復習，孩子早已遺忘了。我想到薛法根老師的組塊教學法，在每節(jié)課上開始，花五分鐘給孩子們聽7~8個同一類或者相關(guān)聯(lián)的詞語，這樣孩子吸收得快，詞語記憶的效果更好。
2024讀書心得體會范文 篇4
從小，我就喜愛讀書。因為讀書能給我?guī)頍o限樂趣，和許多在課堂學不到的學問。
讀書使我豐富了學問，凈化了靈魂。書是學問的海洋，它讓我們學習中學到了更多，提高了我的理解實力。讀書真好，一把金鑰匙為我翻開學問寶庫的'大門，就像太陽為我照亮美妙的前程。
讀書，可以獲得才智，使我變得更加機靈。
例如有一次，媽媽讓我把煮熟的雞蛋放進冰箱里，我卻不當
心把它們和生雞蛋放在一起了。這可怎么辦呢？媽媽焦急地說。就在這時，我突然想起在一本書上看過怎樣辨別生雞蛋和熟雞蛋的方法，于是我把雞蛋一個個的從冰箱里拿出來。在桌子上轉(zhuǎn)。書上說，轉(zhuǎn)得飛速平穩(wěn)的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得緩慢搖擺的是生雞蛋。所以很快，我就把它們辨別出來了，媽媽連連夸我。
書，雖然看起來枯燥的，呆板的，但其實你只要用內(nèi)心去感受書中的每一個字的含義，堅信你很快就會愛上讀書的。但書，不是每一本都適合我們看的，我們要看好書，俗語說得好一本好書，就是良師，益友，伴侶。讓我們在學習中不會覺得孤獨。
因為這樣，我喜愛讀書，它讓我的作文水平提高了很多，給了我很多收獲。
愛書吧！它會讓你有很多收獲。
2024讀書心得體會范文 篇5
文字之所以比煙花更璀璨，是因為，我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞，演繹出永恒，淺吟低唱歲月的旋律。
——題記
那時，我是班上最不受歡迎的“怪物”。在炫爛的陽光下，烏云為我留下了一個孤單的角落。慶幸的是，我沒有把自己背棄，我并不是形單影只，還有書，成為我最忠實的朋友。他忍受了我古怪，孤僻的性格，他接納了我丑小鴨似的臉蛋。
書，一個好溫暖，好親切的稱呼，如雨后的太陽閃爍著濕潤的光澤，永遠令我愛不釋手。
在寂寞里，他告訴我“成大事業(yè)者必須忍受孤單”;失敗后，他鼓勵我：“就算有一千零一次失敗，也要做一千零一次努力”;眾人的嘲諷，白眼中，他叮嚀我“冷靜是給羞辱你的人的表情”……
于是晶瑩剔透的文字在一個個夜晚、白天，以金子般細碎閃亮的光芒串連起一個空靈無暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析這個天地。我學會了穩(wěn)重，篤實，開朗而沉靜，活潑而嚴謹。
在人生的冬天，書有一個個靈動的文字融化了南極的冰雪。
當我站在全國作文大賽的頒獎臺上，我平靜地接過特等獎的證書;當我面對閃爍的鏡頭時，我平靜地舉著話筒采訪著名主持人董浩、鞠萍;當我抱著琴，在全國五十周年紀念的禮堂里平靜地致謝……我已經(jīng)學會平靜地收獲，學習。是燈下讀書的日子點燃了我一個個夢想。
讀書，成了生活的主旋律，成了生命的主心骨，它是生命最簡樸的表達形式。
生命中，許多味道會隨著歲月的風沖淡，但一縷溫柔的書香久久在袖中縈繞，不用嗅，就沁人心脾。
2024讀書心得體會范文 篇6
很早就看到過穆斯林的葬禮這個名字，只是我沒有宗教信仰，我一直以為它是關(guān)于宗教信仰的東西，所以我一直都沒有翻過。
后來，有一次，實在無聊了，然后問同桌有什么課外書可以看，同桌就給我了這本書，說挺好的。于是，我就半信半疑的打開了書。初開始，確實跟我料想的差不多，平平淡淡，跟宗教相關(guān)的比較多一點。但是后來，我讀到了關(guān)于新月的章節(jié)，被新月的純真無邪和活力所打動了。隨著情節(jié)的繼續(xù)發(fā)展，我的心已經(jīng)完全被牽動了。這是怎樣的一個女孩啊?即使知道得病了，依然如此堅強，依然不忘投身于自己所熱衷的事業(yè)。那懵懵懂懂的愛情，深深地刻進了骨子里，使我這個無知的少年也開始幻想愛情的美好。
雖然最后是一個很凄美的結(jié)局，新月依然沒有抗勝病魔，但是她已經(jīng)深深地印在了我的心里。
2024讀書心得體會范文 篇7
對于《活法》，覺得這本書很實用，我非常認可書里所寫的每一個觀念和觀點，每一章都讓我學習很多，從標題中就能學到知識，例如：
第一章：成功方程式(人生如戲效仿前輩尋找人生的目標找準定位腳踏實地)
第八章：論真誠(真誠帶來愛與和諧以心為根基贏得顧客的尊敬目標一致決策標準做個謙卑的領(lǐng)導者兼容并蓄大愛與小愛用心溝通)
這次看了《活法》，內(nèi)心里非常渴望從各方面去提升自己，包括自己做人的方式、對待身邊朋友的方式從對方去出發(fā)以及對待工作的態(tài)度。第一次看《活法》，也可以說第一次真正對生活人生有了新的看法，生活中如何把一件事情做好就看你自己是否熱愛，我相信接下來《活法》的所有觀點即將注入到我的生活當中，真正地去運用和感受里面的神奇世界。
2024讀書心得體會范文 篇8
在四種人中，第一種人是最不幸的，由于他（她）沒有抱負，沒有搏斗目的，“不是我想念書，是怙恃硬要我來念書的”，沒有抱負的人就如無源之水，無本之木，她的生命之泉將提早干涸，留活著上的只是一堆酒囊飯袋而已。做一天僧人撞一天鐘形容心情不好的句子，茍且偷生，你想如許的人會有怎樣的出息，在青少年期間就沒有人生抱負，這是最可駭?shù)摹?/p>
四是為了中華民族的巨大再起，發(fā)憤成為社會的棟梁之材。
我們要深信：來日誥日的失敗都是由于本日不高興。
我們要深信：來日誥日的失敗都是由于本日不高興。
我們要深信：本日的高興來日誥日一天會有大收獲。
第二種人目的明白，怙恃花了大價格把我送進一中，便是為了考個好大學，未來混個好出息，這種人的算盤打得好，挺實際的，昔人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”應該是這類人的尋求目的，作為短期搏斗目的，應該無可厚非。
第三種人念書是為了“修身養(yǎng)性”。
2024讀書心得體會范文 篇9
小的時候，媽媽常常讀書給我聽，我也時常被書中的故事所吸引并和書結(jié)上了深刻的友誼，每天都讓媽媽給我講故事，比如《安徒生童話》《一千零一夜》……后來，我學會認字了，就開始自己讀書，在書的海洋中尋找屬于自己的樂趣。
自從我喜歡上讀書以后，我的.作文就提高了很多，老師對我的作文不斷認可，范讀經(jīng)常都有我，讀書讓我知道了：讀書可以為我們提供無數(shù)的知識，它就像一面摸不著的魔鏡，等著你去探索。
書是無價之寶，擁有它就等于我們擁有了人生中最大的財富，書是打開智慧大門的鑰匙，只有讀書才會讓我們的人生更加美好。
魯迅從小就熱愛讀書。少年時，他在學堂學習，成績優(yōu)異，學校獎給他一枚金質(zhì)獎章，他立即拿到南京街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。就是因為他不顧一切認真讀書后來終于成為我國著名的文學家。
書就像階梯，只有讀書再能走到人生的最頂端；書就像燈，只有讀書才能照亮前方的路……
我們一定勤讀書，讀好書，這樣我們的前途才會更輝煌。
2024讀書心得體會范文 篇10
這個星期我讀了一本《福爾摩斯探案故事》的一本書，內(nèi)容是:福爾摩斯和華生一起經(jīng)歷了無數(shù)奇怪的案件：為什么死者臉上寫著血字?為什么新娘會在婚禮后失蹤?為什么海倫的姐姐會突然死亡?紙條上跳舞的小人是什么意思?是誰害死了巴克利上校?為什么東房太太總是帶著面紗......
福爾摩斯用驚人的推理能力查出了事情的真相。我明白了我們做是不但要認真、仔細，還要多動腦，做事不能馬馬虎虎。
2024讀書心得體會范文 篇11
我認為《西游記》在四大名著中是最生動有趣的，小時候我總是瘋狂的迷戀它，讀起它來既過癮又有趣。隨著年齡的增長，每次翻開它，總有不同的心情，時至今日，依然還是那光怪陸離，色彩斑斕的神話世界，但我的感悟卻漸漸 不同。
我不敢說這是一部所有人都大愛的經(jīng)典之作，但它在四大名著中卻擁有一大圈稚齡讀者。每個人都能在解讀它時獲取不同的感覺和啟示，有人喜歡它鮮明的人物個性；有人喜歡它瑰麗的整體形象；有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白；有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來，他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
經(jīng)濟越來越發(fā)達了，科技越來越先進了，交通工具越來越快了，但我們的束縛卻越來越多了。現(xiàn)在的人們都格外向往自由，向往那個自由的化身：孫悟空。孫悟空破土而出，“不伏麒麟轄，不服鳳凰管，又不服人間王位所約束”，闖龍宮，鬧冥司，自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達到人性擺脫一切束縛，徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實就是自由的化身，他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由，他始終在追求自由，它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個鮮活的形象給予了讀者一種追求自由，追逐自由的力量和勇氣。然而，每個人都明白，在現(xiàn)在，即使是將來，完全的自由終究是不可能的`，人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個受約束的世界，但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深，讓它能夠無邊無際、包容天地。
經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展，人們對物質(zhì)需求已不再迫切，但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之，我認為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進取，尋找最大自由的精神。
經(jīng)過時間的錘煉和考驗，我終于明白《西游記》為什么會歷經(jīng)滄桑而不衰竭，卻被一代又一代的人傳承下來。它蘊含著二十一世紀的人們最渴望的東西——自由，以及自由的精神。
2024讀書心得體會范文 篇12
西游，我的童年夢。
“你挑著擔，我牽著馬，迎來日出，送走晚霞……”當熟悉的旋律在耳畔響起，我又情不自禁地跟著哼唱起來。
還記得很小的時候，媽媽就叫我在“悟空識字”上認字，里面生動有趣的故事立刻吸引了我。每天十分鐘的練習時間開啟了我與書海之間的不解之緣。從此，我像一條快樂的小魚一樣沐浴著書香，汲取書海里豐富的營養(yǎng)，為此我還認識了上千個漢字呢！
后來，一次偶然的機會，電視上正在播放《西游記》。孫悟空的聰明機智，豬八戒的滑稽有趣，還有《真假美猴王》、《三打白骨精》這樣扣人心弦的故事叫我如癡如醉。不過，更加吸引我的還是孫悟空的通天本事——七十二變。每次，看大圣把妖怪折騰得雞飛狗跳，我也會跟著手舞足蹈，連連叫好。調(diào)皮的我甚至還要拿上買回來的“金箍棒”扮起孫悟空，抓耳撓腮的樣子常常引得家人朋友捧腹大笑。
再大一些，上了小學。我開始看很多著作，同時也更加著迷于《西游記》。靜下心來，細細品味，腦海中浮現(xiàn)的是師徒四人從東土大唐出發(fā)，過五關(guān)斬六將、披荊斬棘，終于到達天竺取得真經(jīng)的畫面。他們身上的這份堅持執(zhí)著讓我感動，更令我折服。
記得有一次外出釣魚，我坐在巖石上看魚兒好久都沒來吃食，整個人就像泄了氣的皮球，真想扔下桿子跑去和伙伴們劃船嬉戲。媽媽火眼金睛，馬上看出了我的.心思。“你不是羨慕孫悟空嗎？你知道他的本事是怎么學會的吧？”“當然，是菩提祖師教的！”我一下子沖口而出，這種小問題還難得倒我？我可是“西游迷”呢！媽媽再沒說什么，只是沖我點頭一笑，我馬上心領(lǐng)神會，想想自己差點半途而廢的釣魚，真是恨不得找個地縫鉆進去呀！
“難也遇過，苦也吃過，走出個通天大道寬又闊……”《西游》，你是我童年的夢，更是助我成長的羽翼！
2024讀書心得體會范文 篇13
今天，我讀了《露珠》這篇文章，感觸極深。
露珠，它的身影是多么嬌小，而它對我們所做的貢獻并不平凡。它白天總隱身于空氣中，給空氣帶來一些濕潤新鮮，使人覺得心曠神怡。當夜幕籠罩的時候，它象慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤著禾苗，滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著世界萬物，然而，它向我們圖過什么嗎?沒有!當黎明來到時，大家肯定會說起得最早得是公雞，然而，有誰會想到露珠呢?我們贊美太陽給我們溫暖的陽光，贊美大地給我們帶來的.萬紫千紅。可是，有誰會贊美那渺小的露珠恩?盡管如此，但是露珠還是默默無聞，默默地作貢獻。
露珠，它并不象暴雨那樣挾風雷閃電以炫耀它的威力，更不象冰雹那樣對一切都無情。而它總是默默工作，又默默得逝去，把短暫的一生獻給人類，給人類帶來了歡樂，而它自己卻從無苛求!
露珠，一個平凡的名字，卻有個不平凡的含義，使我聯(lián)想到了偉大的老師，它多么象辛勤的園丁，培育祖國的花朵。它多么象我們敬愛的老師，伏案燈下夜以繼日地工作，把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上，總是帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，鼓舞我們向知識的山峰攀登……這使我想起了1句話：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。不正是說的那些不平凡的露珠與老師和天下同他們有同樣的品質(zhì)的人嗎?
露珠，我贊美你，贊美你默默無聞，無私奉獻的精神。更贊美辛勤的老師!
2024讀書心得體會范文 篇14
讀了魯迅先生的《故鄉(xiāng)》我倍感身受。
中國舊社會的生活像放電影似的浮現(xiàn)在我的腦海中，我了解了我國舊社會生活是多么的殘酷，多么的可怕，可以把一個人脫胎換骨。
魯迅筆下的閏土以前是多么的勇敢.機智，小時候是魯迅先生心中的偶像，英雄。可是受到舊社會影響，閏土變的麻木不仁了。課文中寫到魯迅先生要搬家，讓閏土揀些東西回家而他揀了一副香爐和燭臺。從這里可以看得出，舊社會的思想，真是害人不淺。
安分守己的豆腐西施，被舊社會毒害的更令人憎惡了。
萬惡的舊社會。
六十年前，中國領(lǐng)袖毛主席領(lǐng)一群偉人打擊我們的侵略者，喚醒了千千萬萬的人民，同反動勢力進行斗爭終于在腥風血雨中誕生了嶄新的國家。
新中國成立之時，百度待興。自然災害的侵擾，帝國主義的封鎖使新中國陷入極大的困難之中，在毛主席帶領(lǐng)下，人們自力更生，艱苦奮斗，億萬人民激發(fā)了沖天的干勁。
三十年前，在簡陋的工棚里，汽車工人硬是用鐵錘敲出了第一輛汽車;在邊陲荒灘，墾荒戰(zhàn)士硬是用鋤頭開出了一片片糧田;一座座鋼廠建起來了，鐵水奔流，鋼花飛舞;一條條鐵路通車了，汽笛長鳴，車輪滾滾;戈壁灘上，驟然升起的蘑菇云讓人們歡呼雀躍........
三十年來，一座座現(xiàn)代化的城市崛起在沿海之濱;一個個現(xiàn)代化工業(yè)園、科技園象明珠般鑲嵌在江河之畔;一條條高速公路在廣茂的土地上編織著美麗的網(wǎng)結(jié);一顆顆伴隨著航天員遨游過藍天的種子在肥沃的土地上孕育著無限的希望。
三十年來，祖國在不斷的前進，發(fā)展。中國加入wto，青藏鐵路通車，1997年香港回歸，1999年澳門回歸，20__年北京成功舉辦了29屆奧運會........
在偏遠的農(nóng)村，我的家鄉(xiāng)，也發(fā)生著巨大的變化：朦朧中，上面深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，活潑可愛的孩子在廣場上嬉戲。哦，這不是魯迅先生筆下的令人懷念的故鄉(xiāng)嗎?不，你看，不遠處：高樓林立，一條條寬闊平坦的柏油路伸向遠方........
2024讀書心得體會范文 篇15
我讀完這本書后給我的感覺就是一個中國女人寫的中國版的《沉思錄》很不容易，整個作品是作者歷經(jīng)人世苦難最終完成鳳凰涅槃后的心血凝練。作者苦難的童年和多蹇的少年、青年時代，讓她比一般許多人提前完成了對于許多重大人生問題的追問和思考。一切只是自性的流露。所以你需要做的只是安安靜靜地讀下去，或者是翻開任何一頁開始你的閱讀，放下內(nèi)心所有的成見，如果在這過程中感到有一股清泉涓涓流溢，漸漸漫過了你的心田，那就是她帶給你的驚喜和成長。
人的核心只有到心中去找。常人的心要到他的言語中、行為中去找。而一個作家的心只有到他的文字中、作品中去尋找。 我回味良久，記下了她的這段話，以填補此處。但我要了一些她的照片，我相信言為心表、相由心生。暫且讓她以她的靈肉之軀和她的文字代言她本身。
我們要學習作者的品質(zhì)與堅強。
2024讀書心得體會范文 篇16
中國是世界公認的軍事力量，可以形容為豐富，豐富的藏族，動物三十六是其中之一。和動物三十六，是三十六適應了這本書。
在自然界中，動物為了贏得生存，繁衍的后代，一直在激烈和復雜的斗爭中。很多競爭取決于力量來解決問題，既是對抗個人，也是一場大戰(zhàn)場戰(zhàn)斗。有些人認為動物之間的斗爭只是叢林的規(guī)律，事實上，不是這樣。在動物世界里，每只動物都有自己的天敵，也有自己的攻擊和自衛(wèi)伎倆，他們不僅在戰(zhàn)斗中勇敢的表現(xiàn)，而且經(jīng)常使用各種戰(zhàn)略，如三個是六美元的戰(zhàn)略三是六美元是古代從軍事書的戰(zhàn)斗的專門研究下來的，每個人說成語，通過易于理解，眾所周知，結(jié)合動物斗爭的實例進行分析，會感到難忘，有靈感的感覺。
動物三是六美元不僅讓我知道他們的攻擊和自衛(wèi)的伎倆，而且讓我了解我們中國軍事書籍三十六，動物也有正好三十六的戰(zhàn)略，不僅讓我明白動物，也讓我知道更多，了解三十六美元的知識。
我最喜歡和非常深刻的理解魚在海底釣魚，和他的三十六是拉鯨的方法非常聰明，選擇一個好的地形后，伸出釣魚線，經(jīng)常振動結(jié)束魚線誘惑小魚，小魚誤認為小襟翼游泳，去吞咽，把魚拽到嘴里。這個米讓我感覺很深，魚有自己的獵物能力，所以我非常驚訝。
2024讀書心得體會范文 篇17
《圍城》是錢鐘書先生一生中唯一的一部長篇小說，生活本就是一座圍城，婚姻與事業(yè)、學習與娛樂、發(fā)展與落后、成功與失敗，都是這座七彩城中的一種顏色，每一個人每一件事都是城中的一種元素。當一切人和事因為努力和樂觀而變得美好，當城中的色彩都均勻和諧時，那么這座圍城就不再是一種可怕的束縛和壓力，而是一個幸福的樂園。沒有人會試圖離開她，即使是自憐自哀的方鴻漸也會喜歡，假惡丑也會被同化為真善美。也許世界永遠不會變得如此美好，但允許我心中永遠存在這種美好的理想。
我們的生活中圍城隨處可見。不僅僅是戀愛婚姻、工作事業(yè)，還有學習生活、交友處世，無一不有一個城把我們圍著。圍城被圍困的城堡，城外的人想沖進去，城里的人想逃出來。錢鐘書用幽默的語言、深刻的哲理、巧妙的比喻，站在一定高度俯看人生，批判了人性的丑惡、虛榮。如：夜仿佛紙浸了油，變成半透明體了，它給太陽擁抱住了，分不出身來，也許是給太陽陶醉了，所以夕照晚霞隱褪后的夜色也帶著酡紅、孫太太眼睛紅腫，眼眶似乎飽和著眼淚，像夏天早晨花瓣上的露水，手指那么輕輕一碰就會掉下來、蘇小姐雙頰涂的淡胭脂下面忽然暈出紅來，像紙上沁的油漬，頃刻布到滿臉，靦腆得迷人。又如：我們一天要想到不知多少人，親戚、朋友、仇人，以及不相干的見過面的人。人事太忙了，不許我們?nèi)褙炞ⅲ瑹o間斷地懷念一個人。我們一生對于最親愛的人的想念，加起來恐怕不到一點鐘，此外不過是念頭在他身上瞥過，想到而已、一個人的缺點正像猴子的尾巴，猴子蹲在地面的時候尾巴是看不見的，直到他向樹上爬，就把后部供大眾瞻仰，可是這紅臀長尾巴本來就有，并非地位爬高了的新標識。這些語句給我留下了非常深刻的印象，時而讓人忍俊不禁，時而又想像著作者所描述的情景，給人深深的同感，仿佛身臨其境、如見其人。
當我讀完全文后，有一種悵然若失的感覺，感到意猶未盡，故事戛然而止了。是啊，一切就這樣都結(jié)束了嗎?對于主人公的故事，對于整個《圍城》，讓人去細細地思索、靜靜地品味、慢慢地鑒賞。全文最后一句話：這個時間落伍的計時機無意中包涵對人生的諷刺和感傷，深于一切語言、一切啼笑。這種時間上的巧合不正是反映了世事的蒼涼與變遷嗎?
《圍城》里最令人最熟悉的語句自然是那句：城中的人想出去，城外的人想沖進來。讀完《圍城》，從主人公精彩而又獨特的故事前后，我看到了作者所表達的人性和表現(xiàn)的哲理，以及作者在文中生動傳神的描述。筆者認為，這些精髓需要我們?nèi)ダ斫夂腿ジ形颉?/p>
我是一個愛看書的孩子，最喜歡看《格林童話》，因為里面有很多精彩感人的故事。早在我剛上幼兒園的時候，媽媽就開始給我講里面的故事，后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》。現(xiàn)在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。
走進《格林童話》，你會認識美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽，沉睡了一百年的公主睡美人，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝
里面的故事常常感動著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個后媽。那個后媽帶著兩個小女孩，這兩個女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁，認識了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。
這個小故事讓我認識到：人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么他的生活就會快快樂樂。但是，如果一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么，他整天會活得很不開心，結(jié)局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。
愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的家園。
書是一位知識淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然的風光，了解大自然的奧秘，它能讓我懂得許多人生哲理。書，用它豐富的知識甘露澆灌了我求知的心田。
百年孤獨是我讀過的第一本世界名著，當時我讀初一，正是喜歡孤獨寂寞用詞的小女生，為了這個名字，我從圖書館借了來，可是第一句：多年以后，面對行刑隊的槍口中，奧爾良上校想起了多年前他第一次看到冰的情景(大意如此)，一下讓我蒙了，我把它放到一邊，不愿再看，直到一個月后，圖書館催我還書了，硬著頭皮拿起了書，看了兩頁，從看到第三頁后，我的手再也離不開這本書，我把所有的業(yè)余時間都奉獻給這本書，我用了一個月的時間反復看了三遍，從來沒有一本書給我這樣的經(jīng)歷：我把生命交給一本書了!那一個月，我無法跟人交流，無法大聲說笑，滿腦子都是奧爾良家族每一個人的身影，每一個都那么鮮活，每一個都那么特立獨行，但所有的人都那么孤獨于世!
2024讀書心得體會范文 篇18
近期，我沉浸在一本名為《解憂雜貨店》的小說中。這部作品主要探討了人與人之間的情感聯(lián)系，以及面對困境時應怎樣勇敢地做出抉擇。這個故事情節(jié)引發(fā)了我深刻的思考和感悟。
在小說中，作者構(gòu)建了一個跨越時空的故事框架。圍繞著一家雜貨店展開，雜貨店不僅是一個為社區(qū)居民解決問題的平臺，還成為了一個能讓人與人之間建立深度聯(lián)系的地方。通過人物的互動與成長，我認識到了勇氣與善良的力量。
在雜貨店中，店主不僅為顧客提供物質(zhì)上的幫助，更為他們提供了一個傾訴的平臺。這讓我領(lǐng)悟到，有時候解決問題的方法并非來自理性的分析，而是來自于情感的共鳴。同時，雜貨店也成為了社區(qū)居民互相關(guān)心、互相幫助的場所，展現(xiàn)了一種人文關(guān)懷和社會責任感。
在閱讀這本書的過程中，我不禁回想起自己的經(jīng)歷。有時候，我們在面對困難時也會感到迷茫和無助，但是，通過與他人的交流和互助，我們可以找到解決問題的方法和勇氣。這部小說讓我更加深刻地認識到這一點，也讓我更加珍視與身邊的人之間的聯(lián)系。
總體來說，《解憂雜貨店》是一部引人深思的作品。通過一個個鮮活的人物和情節(jié)，它讓我感受到了勇氣、善良與關(guān)愛的重要性。這部小說教會了我如何在面對困境時勇敢地邁出第一步，以及如何用心去傾聽他人的聲音，用關(guān)愛去溫暖彼此的心靈。在未來的日子里，我會把這些感悟應用到生活中，努力成為一個更加勇敢、善良和有責任感的人。
2024讀書心得體會范文 篇19
一直很喜歡余秋雨的書，他的書特別適合夜讀，在靜靜的夜里，一盞臺燈，隨著他的腳步可以輕輕的漫步歷史，細細的咀嚼文化，這種喧囂的世界獲得暫時的寧靜感覺特別輕松。他的新書《何謂文化》出版了，便迫不及待的從當當上買來，一周左右的時間看完。對于何謂文化，作者從四個方面進行了解答。
第一、學理的回答，較為系統(tǒng)詳細的介紹了文化的概念以及功能，雖然名為“學理”但很直白，讓我們對文化有個很直接的認識。
第二、生命的回答，通過幾個人物，導演謝晉、戲劇家黃佐臨、作家巴金以及其他幾位文化人如何用生命解讀文化的真諦。
第三、大地的回答，是作者本人撰寫的一些碑文和書法作品。第四、古典的回答，主要是把四篇古文如《離騷》翻譯成現(xiàn)代散文，進步體會文化的魅力。
第一部分和第二部分讀起來蕩氣回腸，字里行間把文化的魅力一展無遺，但第三第四部分實在不敢恭維，大有湊頁數(shù)之嫌，有的碑文的確值得一讀，但附帶的書法作品有點畫蛇添足，四篇古文翻譯更是差強人意，就像把唐裝改成西服，有點不倫不類。
這本書還是值得一讀！
2024讀書心得體會范文 篇20
讀書其樂融融，這是我讀書的切身感受。
讀書上苦澀的，只有盡自己所能，用心服從于讀，才能理解其真諦。在欣賞中排出了體內(nèi)的毒素，領(lǐng)悟人生的快樂，領(lǐng)悟人生的悲傷……這，是一味美劑。
此時讓我苦不堪言，可忽然間靈犀驟通，讓我望而止步，書山書峰，霎時成了膝下群嶺，便在有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的快慰。這苦后之樂，豈是懶干讀者所能體會的到的?
讀書之樂，樂在自我體會中。
讀書李白的飄逸、杜甫的沉郁、陸游的憂患、岳飛的壯志、東坡的豪邁、清照的戚愁，都盡收心底!
每當我讀到“朱門酒肉臭，路有凍感興趣骨”時不禁憤怒慨嘆，黯然沉思，每當我與“聊發(fā)少年狂”的老夫、“欲乘飛歸去”的醉客、“雄姿英發(fā)”的豪杰相對時，豪邁之氣頓生。“生當做人杰，死亦為鬼雄”的巾幗豪情。“待從頭，收拾舊河山”的鐵血丹心，無不令我激情飛揚。“暮春三月、江南草長、雜樹生花、群鶯亂飛”的人間美景，又常今我悠然神往，游目騁懷……不體會，豈有豈樂?
小彷短章，自是風格綺麗，鴻篇巨制，更顯廣闊深邃。《在國演義》筆力雄健，宏偉壯闊，把戰(zhàn)爭描寫得千變?nèi)f華，各具特點，被稱為“形象的武經(jīng)”，精彩有“智慧之書”使我領(lǐng)略到“運籌帷幄之中，決勝千里之外”的玄妙;《紅樓夢》包羅萬象，規(guī)模宏大，不失為封建末世的百科全書，燦爛群星的人物畫廊，千種人生風情，萬般生活境況，多方位、多角度地揭露了封建社會的種種罪惡和腐朽，展示了封建社會必然走向崩潰的歷史命運。它們無不給我以登高望遠，指點人生的樂趣，讀書之樂，樂在細細品味中。
讀書使人生充實，視野開闊，魯迅教會我斗爭，巴金教會我憎恨。冰心教會我真愛……
真是洋洋萬言中自有人生真諦在。
書里人生，人生書中。與作者同仇敵愾，與社會促膝交流。能品人生疾苦，能賞人生歡樂—
這便是讀書滋味，這便是讀書之樂。讓我們的人生在閱讀中豐盈吧!
2024讀書心得體會范文 篇21
暑假期間，我認真拜讀了教育家吳非老師的《致青年教師》，讀過之后感慨萬千，有遺憾，有慶幸。
懷揣夢想和激情，走上教學的工作崗位。在多年的教學實踐中，我認識到只有熱情的教學是不完美的，要想對職業(yè)生命負責，必須提高自己的職業(yè)素質(zhì)，就如吳非先生所言要做到“二者一家”，也就是成為思想者，學習者，實踐家。教育是一份美麗的事業(yè)，她呼喚人的理性追求，呼喚建立美麗的人格。樸實的工作態(tài)度和發(fā)自內(nèi)心的話語，就像把一粒種子放在了孩子的心田，潛心耕耘，就會開出智慧之花。作為一名青年教師，我可以想的更多。教育是理想者的事業(yè)，教育要培養(yǎng)理想。高貴與卑微的距離也許只有一步，這就是能不能在任何情況下，都保持教育者的尊嚴。試著在心里裝下學生的心，有些事，盡早用自己的方式表達出明確的態(tài)度，從小培養(yǎng)孩子尊重、敬重的意識。作為青年教師，要自覺維護教師的集體，推動這個集體，實現(xiàn)集體凝聚的力量。每時每刻的關(guān)注和努力，關(guān)注小事，從我做起，從一言一行做起。"教育無小事"，"生活即教育"，一位優(yōu)秀的教師站在學生面前，無需講話，教師本身就是一本教科書，他教給學生的不僅是知識，還有思想、氣質(zhì)和未來。讀了這本書，我深深理解到，自己需要修煉的是比專業(yè)知識更重要的東西。
一、教師應當是一盞不滅的燈
從踏上教育崗位的第一天起，父母、前輩、領(lǐng)導們的叮囑就始終在耳畔縈繞，“如果想給學生一碗水，教師就應當有一桶水”“學到老活到老”然而隨著時間推移，生活中的瑣事越來越多，學習的時間越來越少，學習的渴望也越來越淡，甚至每年都是在領(lǐng)導的督促下去完成讀一兩本書的“任務”。而現(xiàn)在的孩子從母親肚子里就開始接受教育，幼兒園之前就已經(jīng)學到很多知識，很多孩子三四歲會用電腦，五六歲能背下《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》。作為教師我越來越感受到自己知識的匱乏。讀了吳非老師的文字猶如醍醐灌頂。他說“優(yōu)秀的老師應當是一盞不滅的燈，而那‘開關(guān)’就在他自己的手里。他的‘亮度’在于他個人的修煉；如果他有‘電源’，或是不斷充電，他就能一直發(fā)光，一直在照耀著學生面前的道路；教師的進德修業(yè)應當一直到教育生命的終止。”吳非老師所謂的進修不僅僅是知識層面要不斷學習，教師的道德素養(yǎng)更是需要不斷提高。尤其他在《做個有胸襟的教師》一文中說，教育者的胸襟，是學生的天地。教師的胸襟有多寬，學生的精神天地就有多大，良師的心境，應如海洋一樣遼闊，這樣我們教育出的學生才能大氣，才能頂天立地。試想，我們經(jīng)常為學生違紀扣一分而大發(fā)雷霆，為孩子考試馬虎一題而惱羞成怒，這樣我們教育者在孩子心里種下的除了灰暗還有什么？這種方式教育出的孩子走上社會又能有什么宏圖大志？真正遇到坎坷挫折，又怎能坦然面對？讀過此篇，我深為自己曾經(jīng)的失言失態(tài)感到自責。“教師的心中沒有陽光，學生的心靈上就有可能添上一分陰暗”，是啊，老師是太陽，孩子是向日葵，我們陽光燦爛，孩子們才能綻開笑臉，老師的一顰一笑，無不在孩子的心里。所以，教師修身當如學知識，日日進修，時時反思，為我們能在孩子心中種下太陽而力竭不怠。當然，進修道德也要進修知識，對于勞動者來說，
專業(yè)素質(zhì)是安身立命之本，作為教師，如果說我們無法帶給學生更多專業(yè)的知識，我們的教育就是失敗的。所以，我們一定要樹立終身學習的觀念，尤其是我們青年教師。我們當珍惜手中的每一本書，那里是我們知識的海洋；我們當珍惜每一次外出學習聽課的機會，用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)、去學習；我們當珍惜生命的每一分鐘，不能讓時光虛度。
二、教育不能操之過急
吳非老師在《不要急》一章中說，“無論是對學生，還是自己的專業(yè)發(fā)展，好多事，都不要急”。他告訴我們“教育的一個重要特征是‘慢’，教育教學是‘慢’的藝術(shù)，教師自身的專業(yè)發(fā)展也需要一個很長的時期。”回想自己，我感觸頗深：剛進入小學時，我總是拿初中學生的標準來要求五年級的孩子，剛教一年級時，我又常常拿五年級孩子的標準來要求一年級的孩子，常因為孩子不能達到要求而生氣，也因為孩子不能達到要求而代勞，為此常使自己心情浮躁、身體疲累。讀讀吳非老師的話，感覺自己確實比較愚蠢，因為我一直沒有明白教育最基本的規(guī)律，我的用心、用力、甚至于用命的付出，不僅沒能為孩子們帶去更多收獲，反而是剝奪了他們學習的權(quán)利。教育學家托馬斯·阿奎納說：“教學是教師試圖借以擺脫學生的一個過程。”我們應該從老黃牛式的教師轉(zhuǎn)變?yōu)橹腔坌偷慕處煟尯⒆佣脤W習、學會獨立。這樣我們的教育才更有效，對孩子漫長的一生才更有益。當然，教師的個人成長也是這樣的道理，從這本書中我學習到，教師的個人成長應該循序漸進，不能好高騖遠。尤其是我們年輕的教師，常會把那些從外面聽幾節(jié)專家課上學來的花架子、空把式用在課堂上，就以為得到了真?zhèn)鳌Ｆ鋵崒＜业恼n有很多看不到的東西更值得我們?nèi)W習，如隱含在教學細節(jié)中的備課思路，教師課堂風趣的語言等等，這些沒有十幾年甚至幾十年的磨煉是很難達到的。所以，我們教師不能當演員，而是應當穩(wěn)步提高自己的能力，讓學生從心底喜歡我們的課，讓他們從教學中學到方法，展示智慧，而不是單調(diào)的看一場演出。
三、心里著學生的心
讀吳非老師這本書，還讓我感受到他的心里裝著學生的心。例如，“下課后到我辦公室來一下”，這是我們習以為常的一句話，而吳老師則會對孩子說：“如果你有時間，你愿意到我辦公室來玩嗎？”對于有的孩子總是上課時要求上廁所，吳老師倡議我們應當同情，不必諷刺挖苦，課間不足十分鐘，孩子又想玩，又要排隊等廁所實在可憐，甚至有的孩子平時都不敢多喝水。授課時講到“離婚”一詞，善意的吳老師想到班上有許多孩子是單親，他會創(chuàng)意地說“其實離婚率上升也是社會走向文明的標志之一”等等。這些看似平常的小事，無一不發(fā)人深醒。我感慨吳老師是個有心人之余，也感嘆自己的粗心，這些似乎我從來沒有想過，以前一直以為自己是為學生好，而實際上是孩子沒有在我心里。是啊，假如我們都能像吳老師那樣心里裝下學生的心，教育，該是一幅多么美好的景象啊！ 此外，從吳非老師的書中我還懂得了每一位老師都應該做一個有理想的人，有夢有理想，我們才能培養(yǎng)出真正的人材；對待學生，我們應當博愛，在每一名孩子的心里種下一顆善良的種子；對待教育事業(yè)，每位教師應當對自己的職業(yè)負責，追求一種做教師的幸福感。
生而有涯，知識無限。能在精力充沛的有限時間內(nèi)好好工作、讀書，真的是非常幸福的。老師們，讓我們一起把教師做成傳播幸福的職業(yè)，讓我們共享生命與職業(yè)的歡欣和幸福！
2024讀書心得體會范文 篇22
《雪國》是川端康成最高代表作，其間描繪的虛無之美、潔凈之美與悲哀之美達到極致，令人怦然心動，又惆悵不已。作品中唯美的意象描寫融入至人物情感的表達之中，往往帶著淡淡的.哀思，表現(xiàn)了川端康成的物哀思想。
川端康成是以“虛無”本來面目表現(xiàn)社會人生的，在《雪國》里，川端康成超越了世俗道德的規(guī)范，在朦朧中展示事件，創(chuàng)造出一種虛幻的美，超越現(xiàn)實美的絕對境界。他所守望的是一片看不到顆粒的精神田野。
“穿過縣境上長長的隧道，便是雪國。夜空下，大地一片瑩白，火車在信號所前停下來。”就這樣，川端康成用極簡的文字拉開了《雪國》的序幕。
《雪國》以“五等藝妓”駒子和游客島村的邂逅為主要題材，表現(xiàn)了他們的游覽生活，本書起筆于一九三五年，當時正是日本帝國主義侵占我國東北地區(qū)的黑暗時期，而川端康成把背景設(shè)置在遠遠離開東京的雪國以及其溫泉旅館。作家用極富情感色彩的筆觸，描寫藝妓的身姿體態(tài)和音容笑貌，并巧妙地以雪國素景加以烘托、加以感染
這是一個聽起來充斥著童話意味的地點，給島村的感受卻是清冷寂靜。“以前覺得感冒一直糾纏不休，鼻子堵塞。當一到雪國這清冷的環(huán)境中，這時一下子覺得通了氣，穿到頭頂心。”使島村體驗了一次生命蟄醒的復蘇，作為主體的人類，現(xiàn)代文明發(fā)展使我們的思維領(lǐng)域日漸狹窄。我們只有在清冷寂靜、質(zhì)樸淡雅中，才能做出對禪本身的冥想，一層層冰釋藏于雪國的虛無。
“在鏡子的底面，傍晚的景色變動著，也就是鏡面和它映現(xiàn)的景物像雙重電影似的流動著。出場人物和背景沒有任何聯(lián)系，人物是一種透明的幻像，景物則是在夜靄中的朦朧暗流，兩者消融在一起，描繪出一個超脫人世的象征的世界。”可見，川端康成在暗示讀者，小說中人物和背景并非寫實，一切始于虛無終于虛無。
在遙寂的雪國溫泉館，駒子虛幻美好的形象仿佛就在我們身邊呈現(xiàn)。她是一個愛讀小說并寫了數(shù)十本日記的嬌媚少女，一個對著空曠山谷獨自練習三弦的專業(yè)藝妓，一個為治療恩人家少爺自愿賣身為妓的傳奇女子，一個愛上有婦之夫顧客的可悲情人……與每一次醉后的瘋狂相反，她在平日對人生無比靜默的順從。島村說她記日記完全是一種徒勞，她滿不在乎地朗聲回答，“是啊”。除此之外，她對三弦的執(zhí)著以及對愛情的渴求更是孤獨驅(qū)散哀愁后的虛無，不禁令人扼腕嘆息。
島村來雪國幽會駒子共三次。第一次覺得駒子非常潔凈；而第二次覺得她豐滿了些，有點藝妓的風姿；到了第三次，島村在駒子身上體驗到的只有“肉”而無“靈”。她欣賞他的才學和音樂天賦而全心全意地愛著島村，愛到卑微。島村既已自知卻認為彼此不過露水紅顏、萍水相逢。當葉子要島村好好待駒子時，島村也只是說“我能怎么辦呢”。縱使萬般癡情，只可換得一個徒勞虛無，在未知中，能夠詮釋美好的也只能是虛無。駒子愛的坦蕩，愛的無悔，愛的無果。
駒子，名字取意于中國古代蠶馬神話，她開始居住的地方也原本是蠶室。“蠶”有作繭自縛的象喻，蠶馬的神話則暗示徒勞的空乏，也照映了駒子的愛恨情仇只是鏡花水月、自我煎熬。
日本評論家島崎秀樹說：“川端康成對軍國主義是消極抵抗，《雪國》便是例子。”川端康成把現(xiàn)實抽象化，暗示人生徒勞。在他眼中，終極的虛無才是真正美的所在，如文中的葉子。她出場次數(shù)較少，但每次都牽動著全文的靈魂起伏。葉子純真堅貞甚至美麗到虛無，因此在小說結(jié)尾島村山重水復困境時，一場意外的火災將全文推至高潮。葉子在大火中喪生，島村并不悲痛，相反從葉子升天般的死亡中得到心靈的徹悟。駒子把葉子抱在胸前時，也擁抱著自己的犧牲和罪孽，這兩個無比美好又凄憐的女子同時毀失，小說戛然而止，使無數(shù)讀者的思緒投入無限苦痛。
2024讀書心得體會范文 篇23
《西游記》是我國四大名著之一，也是一部神話小說，這篇著作講述了唐僧經(jīng)歷九九八十一難而取得真經(jīng)的故事，里面的人物是他一路收來的四個徒弟，分別是，孫悟空、豬八戒、沙和尚、和白龍馬。這里主要介紹的孫悟空他們師徒四人取經(jīng)的種。種磨難。
唐僧，法名三藏，是觀音菩薩選中的西天取經(jīng)最好人選。孫悟空，則是他收的第一個徒弟，是因為大鬧天宮而被如來佛祖受壓在五指山下五百年的猴精，悟空是師傅給他取得法名，因此叫孫悟空。二徒弟豬八戒，以前是天蓬元帥，只因貪戀美色調(diào)戲嫦娥被逐出天界到人間又都錯豬胎，模樣像豬因此得名。三徒弟，沙和尚也是因為觸犯天條而被貶入凡間受得菩薩指點保護唐僧取經(jīng)。他們師徒四人千山萬水，任勞任怨，經(jīng)歷種。種磨難，不怕危險，智斗妖魔，經(jīng)歷生死關(guān)口，用他們的汗水和團結(jié)的力量，一直堅持向往西方獲取真經(jīng)造福人類。
通過這篇文章我學到了只要堅持不懈，不怕苦，不怕難就沒有辦不到的事情，只要團結(jié)一心，夢想總有一天會實現(xiàn)，他們的精神值得我們學習，做任何事情都要有耐心有恒心！
2024讀書心得體會范文 篇24
這是一本充滿愛的書，讓我看得淚流滿面。
這本書講的是一個家庭的悲慘遭遇，這個家庭生活得很拮據(jù)，家里一共有四口人。父母要干活，孩子要上學。家里的姐姐的學習成績很好，弟弟每當考得好成績的時候，姐姐比誰都高興。一天，不幸的事發(fā)生了。媽媽在干農(nóng)活的時間被蟲子咬了，媽媽也沒注意。幾天過后，媽媽在換衣服時看見了那個原來和米粒一樣小的包變得和包子一樣大。女兒叫媽媽去醫(yī)院，媽媽覺得要花錢，不想去。于是去找了偏方，把偏方吃了。耽誤了治療的時間，不治身亡。全家人傷心不已。
放假的時候，姐姐和弟弟在家?guī)桶职指赊r(nóng)活。弟弟也很勤快，將田里捉來的泥鰍拿去集市賣，為下個學期的學費做準備。新的學期開始了，沒過幾天。家里發(fā)生了爆炸，姐弟心急如焚。在趕往醫(yī)院的路上一直擔心爸爸。到了醫(yī)院，看見爸爸的模樣，真是讓人心疼。姐姐和弟弟都痛哭流涕。于是姐姐只能請假在家照顧爸爸，而不能去上學，從此擔起了家里的重擔。從此弟弟發(fā)奮圖強，考試每次都是第一。
看了這個故事，讓我很揪心，同時也讓我體會到了，那些貧困的孩子要讀書是多么不容易。我們現(xiàn)在可以讀書，我們一定要認真讀書。不要讓自己留下遺憾。
2024讀書心得體會范文 篇25
開卷有益，這是我對自己讀書多年來的最深、最明了的體會。
從古人的“萬般皆下品，唯有讀書高”到今人的“書籍是人類靈魂進步的階梯”，無不看出讀書的良好作用。讀書好處和重要之大的道理人所共知，再加上在這樣一個知識爆炸的時代，“書到用時方恨少“的感覺會經(jīng)常出現(xiàn)在每個人的身上。于是人人都想讀書，把活到老學到老作為至理名言，可是在讀書的過程中，許多人只體會到讀書的無比之苦，我卻更多地感悟到讀書的無限之樂。我不是把讀書當成一種任務，也不是把讀書單純的當成一種無所事事時候的消遣，而是把讀書當成一種心靈之旅，當成一種和古之先賢、智者名士進行跨越時空的對話、交流的過程，當成一種消除疲憊，洗去煩惱的精神生化的過程。
書，是良師，更是益友。
好讀書，是年輕時候養(yǎng)成的習慣，但是不得不承認，隨著年齡的增長，工作量和各種社會關(guān)系的增多，年少時候那種單純的安心的讀書的心境難以追回，再加上每天的各種事務踏至紛來，每天可以有一段長的讀書時間就顯的彌足珍貴，所以，我這樣的年紀和工作的特點使我在讀書上不得不養(yǎng)成自己的特點，一是要讀書首先是選書。雖說是開卷有益，但是時間有限，所以必須有選擇的讀書，把有限的時間放在好的，適合的書籍上。在選書上，不看庸俗無聊，不求高深專業(yè)，但要切實有用;不過于專一，而追求廣博，讀書如交友，只是呆在一個小圈子里，很容易自我封閉，自我限制，所以要廣交朋友，經(jīng)史子集，古今中外，各種書都要盡可能涉獵一。二是隨時備書，“見縫插針”。沒有大片的時間可用來讀書，只能是把片刻的閑暇時間利用起來。有時間就拿出來翻上兩頁，享受一下。就算是一本大部頭的書籍，只要發(fā)揮愚公移山的精神，日積月累，持之以恒，總會在不知不覺中，輕松搞定;三是有計劃，雖說讀書的時間少，但是，不能找借口，不能放任，每天必須要擠出一段時間讀書，我把這個稱之為：每天多走一點路，意思是在每天要停下來休息的地方，要再堅持一下，多看一會兒書，在多走一點路。
四是要用腦讀書，多做批注，常寫心得體會。用眼讀書，獲得一種簡單的快樂，用心讀書，贏得一片安寧，一種豐潤，用腦讀書，在思考中完成和作者的對話，那么收獲的除了快樂，安寧，更是一種洗禮和升華的過程。子曰：學而不思則惘，思而不學則殆。讀書學習和獨立思考必須結(jié)合起來，才能收到最優(yōu)化的效果。五是讀書以致用。有人說，現(xiàn)代人讀書很功利。我倒是覺得，讀書是不能過于功利，那樣讀書讀不好，讀不深，讀不出快樂。但是讀書也要有目的性，那就是讀書必然是直接或間接為了我們工作，生活服務的，這就是讀書的目的性。讀書是要用的。讀書不能像是在沙漠中下注水，澆灌了很多，但是長不出嬌艷的玫瑰。讀書可以死讀，但千萬不能讀死，所以讀書應該是要結(jié)合自己有選擇的讀，有目的的讀。讓書成為我們的良師益友，成為我們工作生活中前進的階梯。
大家都在讀書，但是，每個人讀書的方法、感受和收獲是不一樣的。說了我的讀書的方法，在說說我讀書的各種體會和收獲。總結(jié)起來，應該是“三開”。
開心養(yǎng)氣。我在讀書之中，收獲的開心，快樂分四個層次。一是最為簡單直接的快樂，一段快意恩仇的故事，一個精采絕倫的比喻，一個構(gòu)思精妙，啞然失笑的結(jié)尾……這些都會讓我怡然自樂，欣然發(fā)笑。二是讀書讓心靈安寧，拋開煩惱的快樂。這時候讀書已經(jīng)深入其中，忘記身邊的種種事情，溶入到書的世界里。這時候讀書，因為書的世界不同，會有激情如火，也會有沉靜似水，也會有百般無奈，感慨嘆氣。這種在書的世界中暢游，與書的內(nèi)容同呼吸，共命運的感覺就是讀書的第二層快樂。三是獨立思考，對話交流的快樂。這時候讀書不是讀了，而是和好友知己聚在一起，或茶香四溢，或青梅煮酒，或踏雪尋梅……總之是在契合兩歡的氛圍下的對話、交流、碰撞、引申。四是讀書有用。這種快樂就不在讀書之中了，而是在讀書之后的一種反饋。這是在生活和工作中能夠“書到用時不恨少”，能夠信手拈來，娓娓道來，能夠自信大方，舉止得體。這樣，快樂自然而來了。
每一次合上書，我都懷疑自己是否有勇氣再翻開它，因為那種孤獨從每一個字里透出來，壓得我喘不過氣，但每一次打開它，我又不愿意合上它，仿佛只有這本書才是我的世界，才是我活下去的理由。
可能我講了這么多，還算不上談讀后感，差不多快一年了，當年看完此書的感受到今天還清晰如昨，每一個人問我看它的感受，我只有兩個字：我怕。是的，我怕，我怕那種孤獨，我怕自己愛上它而無法自拔，馬爾克斯是魔幻現(xiàn)實主義作家，它的文字是被上了魔咒的，記得當時，我一邊看書，一邊胸中涌上巨大的悲哀，而眼睛干澀，一滴淚也出不來，但那悲哀比流淚更甚!
書里的每一個人都在用不同的方法來表達來宣泄自己的孤獨，表面上他們是漠不關(guān)心的，實際上內(nèi)心深處，他們渴望被人愛，被人認可，被人同化，可惜這是一個永遠無法實現(xiàn)的夢!今天的我們又何嘗不是如此呢?我們不也在用各種不同的方式來讓自己逃避孤獨，但實則上卻陷進了更深的孤獨嗎?我們的愛，我們最溫柔的部分，都被各種物質(zhì)上東西遮得嚴嚴實實，再也出不來了!
看完書后，我用了一個月的時間才將自己調(diào)整過來，然后，我馬上去書店買了一本精裝本放在家珍藏，作為自己對平生最難以言表的一本書的紀念，但從買的那一天起，直到今日，我沒有再動過它一下，只是將它好好地放在書柜的最高層，那是我無法觸摸，沒有勇氣再看的禁區(qū)啊。
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。不深思不知這句名言之意，只要你仔細想一想，便覺得十分有道理，它道出了讀書的重要性。
古詩中有：“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們的知識需要源頭活水，而這源頭活水有一大部分來自書本。堅持每天讀書，對自己的精神、心靈可以起到很大的作用，言談不至于太枯燥無味了。
我很愛讀書，我覺得讀書就是一種享受，從小我就與書結(jié)下了不解之緣，它帶著我在知識的海洋中遨游到現(xiàn)在。書是我們最好的老師，雖然它一直默默無聞，可它作出的貢獻遠遠超出我們。它給了我們很多知識和道理，書不但是開闊視野，打開知識大門的一把萬能鑰匙，帶我們一步步攀向科學高峰，而且是我們生活中的知心朋友。
煩惱時，我捧著它，它把我?guī)нM了知識的海洋。書的世界好像讓人置身于一個鳥語花香的世界，使人心曠神怡，的確是一個放松自己的好空間，我的煩惱頓時不由自主的拋到了九霄云外。
高興時，我捧著它，它把我?guī)нM另一個世界，這里有一些名勝古跡，有氣勢雄偉的岳陽樓，名揚中外的萬里長城，聞名天下的桂林山水。讓我盡情流露出自己的愉悅心情，將心中的感情融合在無窮無盡的山水之中。
書是人類進步的階梯，沒有書，我們不可能一步一個臺階攀向科學的高峰。讀書，充實了我知識的寶庫，豐富了我的生活，也激發(fā)了我對學習的興趣;讀書，讓我感受到了無窮的樂趣，我親身體會到：讀書真好。
2024讀書心得體會范文 篇26
今年是建黨九十周年紀念日，我和媽媽一起認真閱讀了《豐碑》這篇感人的文章。它主要講了紅軍隊伍在冰天雪地里艱難地前進，大家饑寒交迫，于是軍事處長把自己的棉衣讓給了重傷員，自己卻被凍死了，大雪覆蓋在他身上，他成了一座晶瑩的豐碑。
當我讀到“一個凍僵的老戰(zhàn)士，倚著一棵光禿禿的樹干坐著，一動也不動，好像一尊塑像。他渾身落滿了雪，已無法辨認他的面目，但可以看出他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定，十分安詳。”的時候，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，由此我想到，軍需處長一定是怕別人擔心他，才故意做出這樣安詳?shù)纳袂椋饕脑蚴撬吹綉?zhàn)士們穿上了棉衣，沒有被嚴寒擊敗，完成了黨交給他的任務，死而無憾，才如此鎮(zhèn)定。
軍需處長是專門負責發(fā)放棉衣物資的人，卻因為沒有棉衣而活活凍死，這充分說明了軍需處長大公無私，舍己為人，一心為他人著想的精神，這種精神是多么值得我們學習呀！
將我和軍需處長進行比較，我顯得多么渺小呀！每次吃飯時，我總是把好吃的`往自己碗里夾，很少想到爸爸媽媽；每次逛街回來，我總是搶著拎最輕的包，身怕自己累著……
我想：自私自利的人肯定得不到大家的信任，我決心向軍需處長一樣，多關(guān)心他人，發(fā)揚紅軍戰(zhàn)士無私奉獻的精神，讓那些在長征路上犧牲的英雄戰(zhàn)士們，含笑九泉。在家里，我會關(guān)心長輩，孝敬父母；在學校，我會關(guān)心同學，熱愛集體；將來踏入社會，更要熱愛祖國，為社會多作貢獻，做一名社會主義合格的接班人。
2024讀書心得體會范文 篇27
卡梅拉迷路以后，又困又餓，在黑夜里不知不覺的睡著了。突然一個巨大的海浪把她卷上了圣母瑪利亞號大帆船的甲板，差點被船長煮來吃了。卡梅拉不想被吃掉，她急忙對船長說她可以為船長下雞蛋當早餐。卡梅拉終于擺脫了危險。
讀了這段故事告訴我們：遇到危險的時候不要慌張，也不要害怕，應該機靈點，開動腦筋想辦法擺脫危險。并找機會遠離危險。
2024讀書心得體會范文 篇28
鑒于書荒，我便讀了這本《白說》，這本書里面收錄了一些他的演講稿，還有寫這本書時他的一些所思所想，說實話，剛開始我看這本書，純粹是因為好奇他這個人，很想看看他的書里又會有怎樣犀利的語言，讓大眾看起來很出氣。書的封面上還有這樣一段話：我沒開微博，也沒用微信，只能確定這本書里的話，是我說的。一些比較有思想、有文化的名人，好像都沒有使用微博、微信之類社交軟件的習慣，比如之前看過的《君子之道》的作者余秋雨先生，他也從來沒有用過這些軟件，少了些煙火氣，所以文字才更清澈見底。
我也有個習慣，每看完一本書，總想留下點什么。雖然沒怎么看懂一些書里的政治方針，但通過這本書，使我對白巖松先生的印象充實了起來。說他言辭犀利，實則只是實事求是，而是他的高情商，讓他所評論的新聞更能入大眾的耳朵，再碰到一些社會敏感的事件，人們總是希望能從他的嘴里再聽到些什么。他說：“智商決定你跟誰比賽，情商決定你比賽的結(jié)果。”由此可見，情商對一個人的重要性。極限挑戰(zhàn)中張藝興的這句話時常被當作笑點，每每被欺騙的時候，他總會說“人與人之間能不能多一點信任”。這本書中也有一篇文章是寫到信任的，在這個大社會里，有幾件事情經(jīng)常抓住人們的耳朵，那就是醫(yī)患關(guān)系和師生關(guān)系。這兩個職業(yè)是唯一需要在后面加上一個“德”字的，說明了這個職業(yè)除了一般的養(yǎng)家糊口，創(chuàng)造價值的功能之外，還需要有很大的胸襟，醫(yī)者仁心，辛勤園丁。但現(xiàn)在的社會中醫(yī)患關(guān)系，師生關(guān)系的緊張隨處可見，被媒體放大，民眾的情緒也就上來了。如果人與人之間多一份信任，那么這樣的緊張狀態(tài)也就輕松很多。當你信任對方的時候，對方給予你的會更多。這樣一想，很多事情就自然而然的不必要發(fā)生了。眨眼間，暑假已經(jīng)過去了一半，能用來靜心充實的時間不多了，初讀《白說》，能想到的也只有這么多。
2024讀書心得體會范文 篇29
看到“課程”兩字，自然而然大家都會想到課程表上的課。讀了萬偉老師的《課程的力量》一書，自己對課程有了更深入的的認識和理解。
我們有些老師教了很多年的書，對他們來說課程就是自己課表上的課，這些課表上的課就是我們所說的國家課程、地方課程、校本課程。對他們來說他們并不關(guān)心這些課屬于什么類型，他們更多關(guān)心自己如何按計劃完成自己的課程內(nèi)容，而對于學生在學習活動中的經(jīng)驗關(guān)注不夠，這樣的認識是有很大的偏差的，正因為這樣的認識，導致了我們的教學出現(xiàn)了一些問題。
在社會發(fā)展的變化進程中，課程的定義得到逐步發(fā)展，課程的內(nèi)涵越來越寬泛了，課程不僅僅是知識，還包括各種情感體驗，課程不僅僅是一種有計劃的教育方案，無計劃、無意識地對學生產(chǎn)生了實際影響的經(jīng)驗也是課程。
有了這樣的理解，我們的老師應該要持有一種整體的、敬畏的育人意識，在我們的所有教育活動中的任何影響、任何事件都可能成為影響學生人生發(fā)展的關(guān)鍵課程，我們要謹慎對待我們教育活動中的每一句話、每一個行動，這些均是課程的一部分，我們要有一個整體的課程觀，為學生終生發(fā)展服務好。
對于課程的理解還有很多值得我們?nèi)W習思考的問題，作為學校層面，首先要進行科學合理的課程規(guī)劃和設(shè)計，從學校自身的傳統(tǒng)和文化上挖掘，結(jié)合當前的社會發(fā)展形勢、學校發(fā)展特點、學生發(fā)展續(xù)期去等多方面因素，制定既立意高遠，又符合現(xiàn)實發(fā)展需要，既又長遠戰(zhàn)略考慮，有清晰可操作的課程愿景。作為一線老師，首先要從觀念上改變，自己不是課程的“局外人”，而應該是課程的“創(chuàng)生者”。新課程改革強調(diào)課程意識，課程意識包括目標意識、學生意識、結(jié)構(gòu)意識、生成意識、資源意識、反饋意識，我們要從這六個維度來整體規(guī)劃我們的教育活動和行為方式，這樣才能成為課程的動態(tài)生成者。教師的眼界決定了課程的邊界。
2024讀書心得體會范文 篇30
我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
由于習慣是人最主要的、最穩(wěn)定的素質(zhì)，任何一種能力都是養(yǎng)成好習慣的結(jié)果。如果說教育就是要培養(yǎng)好習慣的形成，那么首先要求教師以身作則地養(yǎng)成大量的好習慣。因為教師的腳印就是學生前進的方向，在學生面前，教師就是一面鏡子。教師作為班級教學的組織者、知識技能的傳播者，時刻要以自己的言行去教育學生、感化學生、并成為學生的楷模和學習的典范。教師要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，要提高學生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。身教重于言教是實踐驗證了的真理。凡是要求學生做到的，自己首先做到，而且要努力做好，凡是不允許學生做的，自己堅決不做，因為學生是有思想的人，他們對教師不但聽其言，而且觀其行，所以要當一名好教師，不但要有淵博的知識，正確的教育方法，還要有高尚的品德、良好的行為、真正做到以身作則、為人師表。
孔子說過：“學而不思則罔，死而不學則殆。”這句話的意思是：只讀書卻不思考，會感到迷茫;只思考卻不讀書，會感到疑惑。這句名言激勵著我，不但要學習，學習后還要思考。這一舉動，讓我與書結(jié)下了不解之緣。
2024讀書心得體會范文 篇31
這段時間閱讀了《給數(shù)學教師的101條建議》這本書，這些建議給所有的新、老教師及時提供了迫切需要也本該得到的幫助和培訓：為“教〞和“學〞提供即時而有效的指導；為新教師提供各種實用的教學技巧；促進新教師和教師指導者之間更多的探討和互動；為老教師提供有益的指導方法和案例；為任何有意于自身提高的教師提供了素材。這些建議和一些觀點，對于當前的數(shù)學教育者來說，確實有一定的幫助。數(shù)學是當前教育的一個重要問題，從小學甚至幼兒園開始，直到大學畢業(yè)，都離不開數(shù)學，數(shù)學幾乎成了我們生活的必需品。但是在數(shù)學教學過程中，我們應該追求什么？《數(shù)學新課程標準》為數(shù)學課堂教學增添了很多活力，帶來了新理念和新思想；尊重學生的個性；自主探索、合作交流的學習方式；關(guān)注學生的情感態(tài)度……這些都是適應時代開展和需求的，但是，我們卻發(fā)現(xiàn)，學生的學習習慣、課堂紀律都似乎變差了，學習成績也下降了。那么我們的課堂教學，到底應該追求什么呢？文章作者說到："把復雜的數(shù)學知識教得非常簡單明了，讓數(shù)學課散發(fā)數(shù)學特有的魅力才是數(shù)學教學所應該追求的境界。因此，數(shù)學課只有追求更高層次的簡約求實的境界才
會徹底解放學生，充分展示教師的教學個性，為學生的教學學習提供持續(xù)的動力"。我想，數(shù)學教學內(nèi)容首先要精簡和目的明確。一節(jié)課40分鐘，學生的學習精力是有限的，選擇恰當?shù)膶W習內(nèi)容，特別是抓住課的本質(zhì)內(nèi)容，就會顯得既精又簡。作為教師把握好關(guān)鍵點，也就找到了教學的突破口，課堂內(nèi)容就相當清爽、簡潔。其次，教學過程要簡化。數(shù)學學習本來應該是一件簡單而快樂的事情，有些教師的課堂設(shè)計使許多原來簡單的課堂變得紛繁復雜。有些教師為了"作秀"，特意設(shè)計一些障礙與陷阱，搞到學生大半天摸不著頭腦，反而降低了他們的.學習興趣。教學設(shè)計應該更好地為學生的學習效勞的。
再次，使用教學媒體要適當。起初，多媒體的使用很流行，可以吸引學生的注意力，但是實踐證明，過多使用多媒體會引起學生的視覺疲勞，還會削弱學生對課本的理解和利用。多媒體課件不是萬能的。我們還是要以常規(guī)媒體為主，多媒體為補。有些教師過分的依賴多媒體，到了沒有多媒體就上不好課的思想，這是不符合教育教學標準的。其實只要我們吃透教材，把握好學生，課堂教學照樣可以很成功。
總之，任何學科的教學，我們都應該先認真想想，我們的教學應該追求什么？然后將各種知識有機整合，把內(nèi)容更為經(jīng)濟、更為活力、更為簡約地表達出來，從而使學習者易于掌握，以低本錢取得高收益。