讀書心得高中作文（精選31篇）

讀書心得高中作文 篇1

　　中國是文明古國，讀經閱史、搬文弄墨之風源遠流長，文人行徑也極為世人關注。“讀書破萬卷”、“文如其人”諸說頻見史書，流傳于世，觸感世人。

　　宋太宗趙匡胤閱讀《大平御覽》時感言：“開卷有益，豈徒然也”。從那以后，“開卷有益”成了婦孺皆知的成語。其益在于：益于識字作文，益于借鑒先輩忠言良訓，好自為人處世。劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

　　然而，浩瀚書海，容清流也納濁水。固然有開啟智慧，增廣見識的好書，也有吟風嘆月、毀人意志的閑書，還有傳播黃毒、叫人奸詐的壞書。因此，須“善讀”方可“醫愚”。反之，不加選擇的“開卷”，反會愚上加愚。前人言：“凡讀書須識貨，方不錯用功夫”、“盡信書不如無書”，斯言善也。

　　諸葛亮《戒子書》云：“才須學也，非學無以廣才”。縱覽歷代文人巨士，無不是涉書海攀文山后勵志伏案而終成其才，故不波蘭群書，則難以成文。賈島言“”兩句三年得，一吟淚雙流”。曹雪芹經“十年辛苦”始成《紅樓夢》。“詩圣”杜甫窮困潦倒，“囊中羞澀，留的一錢看”。南宋詩人陸游在下雪天悲嘆“不衾歲久真如鐵”。宋應星寫《天工開物》時，“傷哉貧也!”蕭軍、蕭紅窮到揭不開鍋，仍奮筆疾書，各自寫成《八月的鄉村》和《生死場》，轟動當時中國文壇。

　　“文章千古事，得失寸心知”。筆耕之苦，凡文人無不經歷。無數人在文學陣地上辛苦筆耕一生，樂得其終。人窮志不短，文人之“至寶”。

　　讀書苦，作文難，做人更難!!!

　　馬謖“飽讀兵書”，卻逃不了兵敗街亭，人頭落地的厄運。歷代“文字獄”屈死多少說真話、寫真事的英才!另有某些好開卷弄文者，筆下慷慨激昂，行將起來卻大相徑庭。宋徽宗政和五年頭名狀元秦檜，可謂“才華卓絕”，卻變節為奸，遺臭萬年，是為史鑒。故為人須德才兼備始敢稱俊杰。

　　縱觀古今，“開卷”不可濫，作文須不惜窮苦，做人能行如其文，方能令人欽佩!

讀書心得高中作文 篇2

　　我愛書，因為書里面有無窮無盡的知識。我熱愛讀書，因為書里有好多的故事和無窮的奧妙，它讓我學會了很多很多的知識，懂得了很多很多的道理。我更愛讀書，因為書里的知識能讀到腦子里，我最喜歡讀中外名著和百科全書。有一次，我正在書房讀書，媽媽已經做好飯了，媽媽叫我吃飯，我竟然沒聽見。我媽媽到書房一看，我正看書正看的入迷呢!我媽媽揪我耳朵，我還渾然不知，媽媽急了，一把奪過我的書，我才知道媽媽在我旁邊。

　　高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯!”我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上，本本厚書寫滿了難題記滿了深奧。它使我學到了很多，人世間的書寫滿了艱辛，記滿了滄桑，我更愛讀書，因為它使我了解了更多的知識。

　　生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為買火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為阿Q的悲慘而嘆息，又為“橫渡常見”國民黨而喝彩。無論任何書都能讓我流連忘返。我喜歡它們，因為在這里，我可以學到課本沒有的知識。

　　書是收獲希望的土地，我要辛勤耕耘，已獲得更多的糧食。

　　我愛讀書，因為課堂的書讓我學習，讓我思考，課外的書讓我了解，讓我思考。我愛讀書，因為好的書猶如一葉輕舟，載著我在知識的海洋里遨游。

讀書心得高中作文 篇3

　　這幾天，我讀完了一本書，名叫《木偶奇遇記》。

　　這本書主要講了匹諾曹和杰佩托的故事：從前有一個老雕刻師，叫杰佩托。他很窮，幾乎每天都吃不上飯。有一次，他找櫻桃師傅要根木頭做一個木偶，他得到了木頭，回到了家里就做起木偶來，木偶很快就做好了，而且做出來的是個會動會說話的木偶，然后杰佩托就給他起了一個很好聽的名字，叫匹諾曹。杰佩托賣掉了他唯一的外套，去給匹諾曹買課本，然后讓他去上學，匹諾曹為了看木偶劇，把課本賣了。在劇場，匹諾曹經歷了一些危險，最后化險為夷，劇場老板還給他五個金幣。后來，匹諾曹遇到了“瘸腿”狐貍和“瞎眼”貓，他們為了搶錢，想把匹諾曹吊死，后來還是一位仙女救了匹諾曹。最終匹諾曹成為了一個真正的好孩子。

　　我很喜歡《木偶奇遇記》因為通過閱讀本書，我明白了一些道理：我們一定要誠實，不能說謊，也要用自已的手創造幸福的生活。

讀書心得高中作文 篇4

　　小節，或者說細節，總要讓人與“雞毛蒜皮”聯系在一起。記得在上小學的時候，老師總是鼓勵我們要立大志向，并常用拿破侖的“不想當將軍的士兵不是好士兵”和中國的古老格言“成大事者不拘小節”來作注腳。

　　人生如白駒過隙，一轉眼，我已到了“不惑”之年。說是“不惑”，其實很困惑。為什么困惑?原因很簡單：老師的兩句話，到今天還記憶猶新。然而，時至今日，我沒有當過一天的士兵，在未來的日子里可以想見，“將軍”肯定是與我無緣;至于“成大事”一說，更是令人汗顏。

　　難道老師說錯了?不會。我們知道，有許多成大事者，他們之所以成功，是因為他們從小就立下遠大志向。比如成語“聞雞起舞”的主人公祖逖，青年時代即立下苦練功夫報效國家的志向，長大后終成一代名將;大科學家李四光，十四歲就抱著科學救國的志向獨自一人出洋留學，終成我國現代地質學泰斗。像這些從小立下遠大志向，長大成名成家的例子，真是舉不勝舉。

　　既然老師沒錯，那肯定是我錯了。那么，我又錯在哪呢?

　　有一本書，它幫我解開了這個疑問。這本書，就是汪中求先生寫的《細節決定成敗》。

　　翻開《細節決定成敗》，看到《前言》第二段，我就有一種豁然開朗的感覺。書中寫道：“蕓蕓眾生能做大事的實在太少，多數人的多數情況總還只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事，也許過于平淡，也許雞毛蒜皮，但這就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基礎。”

　　看了這一段話，有一種汪中求先生正對著我娓娓而談的感覺。我明白了，我正是“只能做一些具體的事、瑣碎的事、單調的事”的蕓蕓眾生里的多數人中的一個!一句話，我只是一個極其“平淡的”、“平凡的”普通人而已!

　　然而，正如汪中求先生所說的那樣，平凡的工作和生活，是成就大事的不可缺少的基礎。“萬丈高樓平地起”、“空中樓閣不足取”，這類道理，相信許多人都懂。但在現實生活中，志大才疏者還大有人在，對成功的理解也各不相同。有的同志大事做不了，小事又不愿做;有的同志“抓大放小”，只注重宏觀不注意微觀。要知道，一些關鍵的細節問題，如果做不好，可能就影響整個大局，使整個計劃前功盡棄。這種因細節處理不好，導致功虧一簣的案例，在現實生活中可以列舉好多。相反，因細節處理得好，最終使自己走向成功的，也大有人在。最著名的一個例子，是英國一個非常著名的大銀行家(很抱歉，名字沒記住)，他年青的時候，有一次到一家銀行去求職。前面幾關都順利通過了，最后由總裁親自面試。面試結束后，總裁委婉地告訴他：“您真是一個難得的好青年。但很抱歉，您可以到其他公司去試試。”年青人很有禮貌地退出總裁的辦公室，怏怏地回家了。可沒想到，第三天，年青人就收到這家銀行的聘書。更沒想到，不到十年，這個年青人就成了這家銀行的總裁。再到后來，他更成了全英帝國最負盛名的金融家。

　　年青人第一次求職被面拒，事過三天又收到聘書，到底為什么?這個謎底，在老總裁退休后才揭開。原來，當年青人走出銀行時，看到銀行門口的路上橫躺著一枚圖釘，他便彎腰撿起來，并投入旁邊的垃圾箱。這個細節，恰巧被站在窗戶前的總裁看到了。而正是這個微不足道的細節，成就了年青人的一番事業，也造就了一位赫赫有名的大金融家。

　　由此可見，細節，絕不是可以隨便忽略的。成大事者也應拘小節，不注意細節，就可能嘗到功敗垂成的茲味。

讀書心得高中作文 篇5

　　《草船借箭》寫了諸葛亮知天時懂地識人心，順利的向曹操借到了十萬支箭。

　　諸葛亮先看天象，知道三天后有大霧，察看水流知道船回來是順風順水，還了解魯肅是個老實人，曹操生性又多疑，不會出兵追趕，所以能借箭成功，因為他做了充分的準備工作。

　　從中可以看出，要想取得成功，就要提前做好準備。就拿部隊來說吧，為了打勝仗，部隊進行了艱苦訓練，他們每天5:00起來跑步，隊列訓練……7:00才吃早飯。他們吃早飯時也是非常嚴格的，不準有一個人說話，只要有一個人說話就讓所有的人站起來全部不準吃飯。由于這樣的長期訓練，他們有了良好的習慣，一旦打仗或完成其它的任務時才有過硬的體魄和嚴格遵守紀律的精神。

　　有一天，我出門時看到離家不遠的地方停滿了卡車，車上裝滿了坦克，車后還跟著通信車、醫護車、發電車、裝甲車和燒飯的車。我從頭到尾數了數，大概有600多輛。我忙跑回家問爸爸這些車要去哪里，爸爸說這些車是要去野外進行實戰訓練。我想部隊進行這樣的訓練是常事，是為了在打仗時有過硬的本領。

　　大到部隊的嚴格訓練，小到一個學生的學習準備工作，都是為了打有把握之仗。

　　每節課前我們都要做好課前準備工作，把書都放在桌上。例如上美術課要把水彩筆，油畫棒等美術工具準備好;體育課時，我們要穿運動鞋，要做熱身運動……這些準備工作是為了上好課，學好本領。

　　記得有一次，我們班有一個同學沒有帶語文書，結果課前準備沒有做好，上課時他學習效果很不好，作業沒法做，受到了老師的批評，從此他接受了教訓，每節課前都認真做好準備工作。

　　《草船借箭》告訴我們，要打有把握的仗，必然要事前做好準備工作，如部隊平時要經過嚴格的訓練，學生課前要認真預習，考試前要全面復習。

讀書心得高中作文 篇6

　　說起《盜墓筆記》，這固然不是一本流芳百世的經典名著，而是一本虛幻的小說。但它豐富了我的暑假，時而帶給我恐懼;時而帶給我悲傷;時而帶給我欣喜，讓我感悟甚多。

　　故事發生在五十年前，吳邪的爺爺是個盜墓賊，從古墓帶來一份珍貴的戰國帛書后逝去。而那份帛書一直傳到了五十年后的吳邪的三叔手中，吳邪和三叔偶然進入一個古墓，卻發現了一個接著一個的秘密，使得他不得不卷入這個蓄謀已久的陰謀。后來講述主人翁吳邪和朋友悶油甁、胖子的八次盜墓經歷，八篇中各個墓室不同，但又不完全獨立，前后銜接自然，其中似乎關聯著什么，隱藏著什么。這令吳邪百思不得其解。

　　故事的謎題其實沒有完全的解開，作者剛開始埋的伏筆太深，我以前一直都以為是兩股力量的博弈。沒有想到是三股力量的對決。不管是張大佛爺聽從于誰?組織的領頭人真的是張大佛爺?還是吳三省和解連環與老九門的反抗，那神秘的尸體到底是誰?為什么有了它就有了最大的籌碼?最神秘的還是悶油瓶，他們家族長久以來的祖墓遷徙和最終青銅門的最后秘密?這都沒有解答，而是讓我們自己去想。但我讀完這8本書后，感悟深觸。故事中那些人冒著生命危險盜墓，這是為什么?答案是什么我相信大家都知道，是：貪婪!那些人為了自己的利益，連自己的親人，朋友都可以殺害!總之他們為了自己，為了金錢，什么傷天害理的事情都可以做得出來!而吳邪呢?當胖子和悶油瓶失蹤時，是誰在四處尋找，奔波?是誰在不顧家族榮譽，低三下四地求別人?是吳邪!相比起那些“墻頭草，風吹哪邊往哪倒”的人。他是用真心來交朋友的!他愛親人朋友勝過愛他自己!

　　所以，在《盜墓筆記》中我最喜愛的人就是吳邪。他，雖然軟弱算不上一個戰斗力，但在極寒的嚴冬里，再軟弱的水也會結成堅硬的冰!他有無窮的好奇心和欲望，渴望探求這究竟是為什么，但是只要一個人受到了傷害，他自己的一切就可以變得不重要，把別人的生命看成自己的生命。吳邪就是這樣一個人。

　　讀到這里，我不禁大喊：“我們身邊有這樣的人嗎?如果有，請你們好好珍惜!對親人，朋友亦是如此!

讀書心得高中作文 篇7

　　《紅樓夢》有這樣一種魅力：讓悲傷慢慢侵入內心，即使在讀過很久之后，也常常為這場大悲劇而愁緒萬千。

　　林黛玉是一個向往自由，反抗封建社會的才女。可是她的命運可以用"凄慘"形容!

　　《紅豆詞》中唱到"滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，咽不下玉粒金樽噎滿喉，照不見菱花鏡里形容瘦，展不開的眉頭挨不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠。今日一曲相思紅豆，不為你們那個消瘦，年少輕狂為你譜的新愁，他日你們還記的否，癡情笑我愛強說愁，驀然回首春華已過，才子佳人神話代代依舊，菱花鏡里白了多少少年頭。

　　喔……喔……"賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇讓人哀嘆!

　　黛玉葬花，吟到："“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐?”

　　“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁煞葬花人，獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。”

　　“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風流。質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”

　　黛玉向往自由，卻無人能懂!惟獨寶玉了解她!然而寶玉在封建社會制度的束縛下，離黛玉越來越遠!

　　黛玉傷心欲絕，直至最后病危，惋惜嘆曰：“天盡頭!何處有香丘?"

　　黛玉的凄慘命運，如她詩中所說："試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”

　　二玉的愛情悲劇，一番涼意涌上心頭!

讀書心得高中作文 篇8

　　假如你不幸深陷單戀，怎么辦?我建議你不妨看看安徒生童話《海的女兒》，因為它早就告訴我們——愛情可以是一個人的事情。

　　命運的詭異之處在于，常能讓人在不合適的時間、地點撞見“心跳”，愛上一個“不可能”。為此，很多人都選擇了義無反顧地燃燒一次。可是，投入之后又該如何收場呢?每看到情場失意者難以自控的悲痛時，我總會不住想起安徒生的童話《海的女兒》。

　　我們一向覺得愛情是兩個人的事，可是，小公主用生命譜寫的“一個人的愛情”故事，卻讓我們發現，一個人的愛情也可以存在，可以驚心動魄，可以美麗，可以永恒。這真的很顛覆我們的價值觀，影響我們的選擇。比如，我就看不得單戀，暗戀的人死打爛纏，不達目的誓不罷休的做派，何必呢，是不是?得不到就悄悄地固守一段時間，不也是一件很美很值得懷戀的事情嗎?現代人之所以活得不夠快樂，很大一部分原因在于現在的價值觀崇尚的是積極進取和競爭。從幼兒園“不輸在起跑線上”開始，人們一路走來，全被“獲取勝利”所牽引，很少有一種文化，教給我們怎樣面對失敗，怎么和失敗和解;也很少有一種環境，能寬容失敗者，安撫失敗者。這就需要我們時刻保持警覺，做到不迷失，即使一時得不到或不成功也沒有關系，也可以憑借自己的純真，創造一個童話般寧靜的現在和回憶。這種如何應對的心態很重要，因為除了愛，讓小公主選擇無怨無悔地付出和犧牲的，還有心態。

　　小公主是海的女兒，海給我們的印象總是浩瀚無邊的，深不可測的，以胸襟見品，以深沉見性，因此，他的女兒自是得其神韻秉其風華。如果小公主選擇了嫉妒，給王子的未婚妻吃點毒藥，潑點硫酸，由此奪回自己的愛，或者將刀插進王子的胸襟，用他的血還他欠她的債，贖回她的生命，她就不是海的女兒了。這個故事也就流于一個類似第三者雇兇殺人或者愛恨情仇的世俗故事了。正因為小公主沒有忘記自己高貴的血統，并為此做出了符合她身份、教養的抉擇，這個童話才成為經典。

讀書心得高中作文 篇9

　　沿著日本作家村上春樹的文字，我走進了那片孤寂的森林。直到合上這本書，我依然覺得那種心靈的與世隔絕或者說格格不入像揮之不去的霧靄在我的周圍氤氳不散。書中有兩個世界，渡邊徹整日里游離其中的，身邊走著形形色色的男男女女的世界，聽著嘈雜的聲音，做著不知所終的事情。真實的世界在作者的描述中荒誕可笑，光怪陸離，那些身邊的人或者慘然終老，或者用什么方式結束這個世界的旅行，匆匆離他而去，留給他的是不能愈合的傷口。于是他也會用一種畸形的方式尋找溫暖，填補渴望的人生。還有一個世界，一個精神病人的療養所，在作者的筆下被描述出來，而在我看來，這個叫“阿美寮”的地方更像一個世外桃源，沒有污濁，沒有喧囂，沒有謊言，甚至不會為人創造孤獨的滋生地，醫生和病人融為一體，整個地方竟成了一塊兒凈土。悠閑、自在的生活方式，輕松、愜意的自給自足。最重要的是那里還有一個純凈的女孩兒，渡邊君深愛著的女孩——直子。至今還能清晰地想起書里渡邊和直子、玲子一起吃鮮葡萄，彈吉他的情景，美麗的月光下他們一起漫步，說出自己經歷的心靈的創傷，或者說是讓人生的發條砰然崩潰的故事，雪地里他們盡情的游戲。

　　也許，看這本書的時候正值假期，默默翻閱，竟一次次的和主人公一起在靜靜的時間流逝中體驗著孤獨的滋味。自己面對的是幾個世界呢?主人公和自己有相似之處嗎?自己不也有時為這個世界而無奈，甚至消極嗎?渡邊與外界的抗衡就是不說話，包括老師上課點名，自己去行走，靜靜的坐著都是他的方式，我呢?我沒有他那樣可以天馬行空，可我的思想呢，有時候不是也討厭這個世界的復雜嗎?看著身邊的各色各異不也曾經一度煩惱嗎?娓娓而來的對塵世的不懈襲來，飄蕩忽然的生活像捉摸不定的夜忽明忽暗。他選擇用沉默對待一切，而自己呢，郁悶的時候，選用的是什么方式呢?人都很奇妙，像渡邊一樣，每個人的都要遇到幾個期望的也好，誤撞的也好的那么一些人，成為你的他人們，或喜歡，或討厭，或無所謂，對人的看法總在發生著變化，或愈討厭，愈喜歡，或者麻木。渡邊的女孩兒，他生活中注定的女孩兒，他曾經在初識又可曾想到過。不想去猜度別人，更不喜歡別人猜度自己，尤其是一些自以為是的，人的生活也許太自我不好，可我也崇尚那種心靈上的自由，，渴望能夠也有那么一片森林，只有我的足跡。挪威的森林，是孤獨的，是自我的，甚至有些荒誕的，可走出那片森林后，不希望看到的是俗世爾爾，守住自己心中的森林。哪怕森林已經荒漠，沒有了荒漠也沒有了我。

讀書心得高中作文 篇10

　　《童年的秘密》這本書的作者瑪利亞蒙臺梭利，是享譽全球的幼兒專家，意大利歷史上第一位學醫的女性和第一位醫學女博士。她獨創的“蒙氏幼兒教育法”風靡了整個西方世界，深刻的影響著世界各國，她還反思了成人對兒童的教育，指出兒童的很多問題源于成人對兒童的錯誤方式以及對他們產生的壓抑，向成人提出了警示。

　　本書的資料共有30章，好的觀點實在很多，我就對我感受比較深的幾點闡述一下吧。

　　1、成人就應受到控告—在成人中進行徹底的變革

　　在與兒童相處的過程中，成人會慢慢變得自私自利、以自我為中心。即使他們能夠說服自己這是出于對兒童的愛和自我犧牲，但實際上他們卻在無意識中壓抑了兒童個性的發展。

　　2、兒童發展的秘密

　　兒童在敏感期擁有一種特殊的內在活力，能夠以驚人的方式自然而然的吸收和學習。當兒童的敏感性受到外界的干擾和阻礙時，他們就會產生抑郁或憤怒的情緒。我們不能漠視兒童的心里發展，就應去幫忙他們。這種幫忙并不在于塑造兒童，在于觀察兒童心理發展的外在表現，為兒童的心靈成長帶給支持。

　　3、睡眠失調是兒童成長的障礙

　　成人就應發奮去了解兒童的需要，這樣才能給兒童帶給一個適宜的生長環境，滿足兒童內在的需求。不好把兒童當做沒有生命的個體，不好在他們年幼的時候隨心所欲地支配他們，在他們長大以后還要求他們惟命是從。成人務必認識到：在兒童成長中，成人只能起一種次要作用;成人務必盡可能地了解兒童，這樣才能給兒童帶給適當的幫忙。正因兒童比成人弱小的多，要想讓兒童充分發展自己的個性，成人就必須要控制自己，學著傾聽孩子的心聲，并把孩子和傾聽孩子的心聲當成一項神圣的職責。請把兒童當做人看，而不是成人的附屬品，兒童就應是一個完整的個體，在社會在生活的好處上，要做到兒童與成人的平等。

　　4、兒童的教育—“兒童之家”的三條準則

　　兒童只有生活在一個不受約束的環境中，即在一個與他們的年齡相適應的環境中，才能使他們的心理生活自然而然地獲得發展，并展現他們內心的秘密。兒童對活動的需要幾乎比食物的需要更為強烈。教育所要求的只有一項：透過孩子的內在力量來到達自我的學習。兒童就應得到成人的愛，而不是成人忙于生活所殘余的愛。兒童心靈上的許多烙印，都是成人無意間烙下的。

　　5、偏離正軌的兒童(神游、抵觸、依附、占有欲、支配欲、自卑感、恐懼、說謊)

　　當游移不定的心靈找不到能夠停靠的對象時，就容易被圖像和符號所吸引，一旦兒童發生這種心理失調，就會坐立不安、到處亂動等表現。這些孩子看上去活力充沛、難以控制，但他們進行的活動卻毫無目的。他們可能剛剛著手做一件事情，但沒過一會就將其拋之腦后，又開始干新的事情，正因他們的心思分散到許多不一樣的事物上，無法集中在某個對象上。對于兒童由于心理失調表現出的這種散漫和不守規矩，成人可能會進行懲罰或者耐心地容忍對待，但實際上，對兒童的這種幻想，我們是持贊成和鼓勵的態度的，并把它視為兒童創造性的表現。

　　6、父母的使命

　　父母不是孩子的創造者，只是他們的監護人。父母應真摯地關懷孩子，將保護孩子作為崇高的使命來履行，為了這個使命，父母就應將落到大自然賦予我們的愛孩子的本能上的灰塵洗滌干凈，發奮去明白這份愛的本質。父母對子女的愛，就應是發自內心的深刻情感的外露，而不應存在有任何私心或懈怠。這是一個嚴重的社會問題，應引起父母的重視，父母也應為了兒童的權利而抗爭。

　　透過讀閱《童年的秘密》這本書，讓我頗受感悟，從中認真反思，自己在教育孩子方便有很多錯誤的方面。日常生活中運用大人的權力去抑制了孩子的自發性活動，孩子是獨立而特殊的存在，他有權理解正規和非正規的教育，以及有權享有促進身體、心理、精神道德、智能的權利。應對孩子的成長，我們就應像蒙臺梭利那樣，學會觀察、學會引導、學會等待，用“有準備的”適宜環境引導孩子的內在生命力，并耐心的等待孩子完成其內在的心理變化，而不是用我們成人自以為是的“對孩子好”去打擾其破繭而出的過程，造成人所皆知的“拔苗助長”的嚴重后果。

　　個性是在這天我們國家的教育環境下，為了“不能讓孩子輸在起跑線上”，孩子除了考試、作業之外還要上各種興趣班、補習班、家教等等，試問小小的心靈是否能承受呢?我們是新一代的家長，我們中間很多人理解過高等教育，反思一下在我們的成長過程中有多少是父母之命?有多少是自主權利?因此當我們為人父母的時候，我們要給我們的孩子建立一個與他年齡相適合的環境，使他們的心理生活自然地發展，傾聽孩子的心聲，把明白和傾聽孩子作為一種職責，使他們健康快樂地成長!

讀書心得高中作文 篇11

　　作為阿米爾的好友兼忠實的仆人，哈桑清楚的知道阿米爾的愿望，深知這個風箏對阿米爾的意義。因此，在風箏比賽的當天早上，看著阿米爾緊張而手足無措的樣子，大字不識一個的哈桑反倒給阿米爾講了一個關于游泳與鬼怪的故事，并通過這個故事安慰過度緊張的阿米爾，這次的比賽沒有鬼怪攔路，我們依然會像往常那樣一路過關斬將，贏得最后的勝利。

　　正是有了哈桑的鼓勵和協作，緊張的阿米爾終于能夠放松心情、心無旁騖的投入比賽，直至將空中最后一個對手——那個漂亮的藍色風箏斬于麾下。面對欣喜若狂的阿米爾和圍觀的人群，哈桑不忘自己的使命，開始追尋那個藍色的風箏，阿米爾今天的戰利品。本以為以哈桑的追逐本領，他一定可以順利拿到這個戰利品，然后雙手虔誠的交給他的主人和好友，讓阿米爾在人前一展雄風，在父親面前揚眉吐氣。

　　可是，正如文中所說：“美麗的故事都是悲傷的”，哈桑在成功追到風箏的途中，遇到了他倆的死對頭，一個有著反社會主義傾向最終走向塔利班政權的邪惡少年阿塞夫。

　　面對阿塞夫的要挾和恫嚇，哈桑為了捍衛阿米爾的戰果，拼死護住了這個風箏，代價卻是被阿塞夫性侵，犧牲了自己的尊嚴與清白。不幸的是，這一幕恰被前來尋找哈桑的阿米爾親眼目睹，可是生性懦弱的阿米爾為了自保，沒膽量站出來阻止阿塞夫的暴行，也不情愿跳出來讓哈桑把那個藍風箏讓給阿塞夫。雖然贏得了比賽，獲得了父親的重視與疼愛，可是內心愧疚、自責不已的阿米爾卻像被一道無形的枷鎖緊緊束縛。

讀書心得高中作文 篇12

　　手捧著魯迅先生的《朝花夕拾》，品味著從字里行間透露出的“年少輕狂”的童真，神情似乎也飄向了那份曾經屬于我們的逍遙日子……

　　《朝花夕拾》正如它“另類”的名字一樣，這本膾炙人口的巨作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月里寫下的。人老了，累了，回味童年的點點滴滴，心中還是會有當初的味道，想必還別有一番滋味吧!清晨綻放的鮮花有了晨曦會顯得更加嬌嫩，大陽西下時去摘取，失去了剛剛盛開時的嬌艷與芳菲，卻使她平添了一種風韻，那若有若無的清香在風的導送下，讓人浮想聯翩，像是在品嘗一道佳肴，細細咀嚼，幼年時童真的味道留在心頭，慢慢蕩漾開來……

　　魯迅先生是一代文學巨匠，他的童年，少了鄉下孩子的粗狂，多了一份知書達理;少了城里孩子的嬌氣，多了一種大度氣派。他懷念在百草園中無憂無慮的日子，與小蟲子為伍，仿佛這樣的童年才夠味。趁大人們一愣神，便以神不知鬼不覺的速度，鉆進百草園，油蛉為他低唱，蟋蟀也會來伴奏，魯迅的童年似乎在一首大自然的圓舞曲中度過的!

　　枯燥乏味，是先生對三味書屋最好的詮釋，稍稍偷懶一會兒，也會被壽敬吾先生的一句：“人都到哪里去了?”喊回來，整天除了讀書還是讀書，乏味無趣……

　　從書卷里散發出的天真爛漫，不經意間似乎也把我感染了，或許魯迅先生的文章真有什么魔力吧!他用一個孩子處世不深的目光探尋了我們的內心，引起了我們的共鳴。

　　我們的童年漸行漸遠，留下的是一段美麗的回憶。讀《朝花夕拾》，去領略一下魯迅的童年，慢慢體會其中的幸福童年味吧!瑣碎的記憶在《朝花夕拾》里重現。不一樣的年代，一樣的快樂童年。我不由自主的贊嘆，贊嘆先生的文采，那如詩如畫的情景，讓我陶醉……

讀書心得高中作文 篇13

　　我想說，這是個悲傷的故事。

　　當初接觸盜墓筆記，實在是為了給自己緩解心情的，到最后卻是真的喜歡上了這本書。我總有些古怪愛好，比如看書喜歡提前去看結局，可是即使提前知道了結局，最后的結果還是讓我，怎么說呢，有一種失落，就像是最后看到三個火槍手的結局一樣，曾經生死與共共同經歷了那么多的朋友，最終各自天涯。要說傷感，不是。

　　就像胖子說的，哪怕他們一起困在墓里，也會是件美事。真的，我也一直這么認為。當然，還有一臉笑呵呵的小花，還有古靈精怪的秀秀，三叔，潘子……

　　潘子的那段，是難過的，說不上極其慘烈，但是像一把鈍刀，生生的給你劃道口子，你看著它皮開肉綻，揪心的疼，然后無能為力。“妹妹你大膽地往前走啊，往前走，莫回頭……通天的路九千九百九十九……從此后，你搭起那紅繡樓喝一杯，紅紅的高粱酒”。我從不知道，這首歌，可以唱得這么灑脫，帶著看淡生死的坦然，跟英雄末路的悲涼。故事看到這里，我也只是難過，然而，當吳邪返回后去潘子的住處，看到那碗沒吃完的面條，發霉的豆子，這個時候，你才會忽然發現，那個和胖子扯皮，護著吳邪，被人砍傷了仍然眉頭都不皺的潘子，真的留在了張家古樓里，不會回來了。

　　還有悶油瓶和胖子，一個留在了巴乃，另一個去了長白山，守護青銅巨門。關于他們，我不知道怎么用語言來表述，我只記得他們之間最感動的話，悶油瓶和吳邪胖子三人大鬧新月飯店之后，悶油瓶面對霍仙姑，只跟吳邪和胖子說了一句話“帶我回家”，那是一種說不出的感情，超越了友誼的范疇。我曾經跟身邊的人說過，你無法想象，一部小說里，沒有男女之情，海枯石爛的誓言，卻能讓你手不釋卷。無法割舍的，不僅僅是對故事走向的好奇，還有對故事中人物不舍得感情。

　　最后在長白山，吳邪和悶油瓶的對話，讓我想到了一部叫做海上鋼琴師的電影，1900跟悶油瓶，他們兩個是如此的相似，他們同這個世界唯一的聯系，一個是一艘郵輪，另一個是守護長白山秘密的責任。同樣的在最后，有一個朋友竭盡全力的挽留他們，最后都同樣的堅持了自己最初的決定，然后他們的朋友看著他們一步一步走入既定的命運。能夠體會那一刻的悲傷嗎?那不是一種眼淚可以述說的感情，或許流不出淚水，但卻感到濃濃的悲傷。

　　是非生死轉頭已成空，青山依舊在，幾度夕陽紅。我在想，如果故事的最后，十年后，吳邪帶著胖子重返長白山，是否還能見到悶油瓶。是否那時，胖子已經從傷心中走出來，見到悶油瓶，然后說：“我說小哥，下回咱們能選一個好找點的地方嗎，這一路過來，要不是我胖爺本事大，還真的要命”。我想那個時候，不光是我，就連悶油瓶也會開心的笑出來吧。

　　不記得在哪里看到過三叔的后記，他說當年大仲馬寫三個火搶手，寫到后面，自己一邊寫一邊流淚，在他的筆下那些人都活了，三叔最后也說寫到最后他感覺這些人好像真的存在一樣，這是一種感情，我們跟著故事，隨著主人公歷經磨難，你會感覺，這些人就站在你身邊。村上春樹說，小說家就是創作那些關于生和死，關于愛情，讓人戰栗和哭泣，以及讓人大笑不已的故事，讓人們意識到每個靈魂的唯一性。此言甚好。

讀書心得高中作文 篇14

　　坐在書桌前，我仔細端詳著那本已經有點破舊的書，記得我曾不止一次的這書桌前，不停的，津津有味地閱讀那一頁一頁帶著甘草味的情節。那發生的一切似乎仍歷歷在目。我不停地往下讀，那吸引我的，是簡的精神亦或是她的智慧，我只有試著去理解，去體會。

　　簡從小就父母雙亡，她被舅舅收養。他的舅舅死后，被一直討厭她的舅母送到了一所類似于貧民窟的地方學習，生活。在學校里她認識了三個朋友，她們性格迥異，卻也同病相憐。可是不久，她的一個朋友就死于疾病。而簡，眼睜睜的看著，卻無能為力。我每每這時，總會覺得眼前模糊，掉下淚來。但是簡，卻因此而更加堅強!十八歲的她畢業后作了一名教師，她走出了兒時的不幸，也走入了人生的另一個站點。

　　之后，簡遇到了那個足以改變她命運的男人，愛德華。隨之而來的，是命運的糾纏和她們坎坷的愛情。

　　我欣賞簡的冷靜和天生的睿智。她的問題，總是一語中的。她的回答，總是簡單有力。她好學勤奮，毫無貧富偏見。簡也就是憑著她的這份熱情和努力，贏得了愛德華的賞識的青睞，那位成熟，幽默的紳士，早就經歷過人生最閃亮的年紀，卻偏偏愛上了正植花季的簡。

　　她們的愛情無疑是坎坷的，而這對與簡來說，無疑是不公平的。但是，每一次的困難都會令人成長;每一次的挫折都會使人堅強;簡，在苦難和磨練中，找到了屬于自己的棲息地，找到了快樂，愛。

　　史鐵生說：孩子，這是你的苦難，亦是你的福祉。

讀書心得高中作文 篇15

　　我讀書速度算是快的，特別是對自己喜歡的書，上大學的時候創造了一天讀十本書并且寫了六篇讀書筆記的戰績，現在不承認自己老了也不行，一個小時吭哧癟肚地讀了九章。

　　讀這種譯本的時候恨不得自己做翻譯，因為好的譯文應該是情感和文字的雙重享受，這個版本(江蘇鳳凰文藝出版社)翻譯的還不能令我享受故事，感覺就是小學生的口吻(也許是文字的返璞歸真);我是一個俗人，所以切入角度可能不那么有層次和格調，大時代的變遷，人文精神的關懷，甚至是作者對于一戰戰役和世界格局的精細描寫，似乎都遠離我等凡人。

　　不記得誰說過“唯有愛與美食不可辜負”，也許這就是我定著脂肪肝吃大腸的決絕和勇氣，書中描寫了幾段可歌可泣的愛情，最牽動人的恐怕就是英國勛爵菲茨的妹妹茉黛和德國貴族沃爾特這一對兒了，由于彼此之間的國家立場，他們的婚姻被雙方長輩阻撓，沃爾特的父親告訴茉黛：在一戰即將爆發的前提之下，如果沃爾特和敵對國的女人結婚，他將被自己的祖國視為背叛，不僅丟失工作和政治前途，還將和自己脫離父子關系。茉黛和沃爾特各自在戰前四處奔走呼吁和平，努力說服各自的祖國，希望各國間能夠達成和解，只可惜，他們的努力，和像他們一樣的和平愛好者的意愿，被窮兵黷武的統治階級踐踏在腳下，報紙連篇累牘地慫恿戰爭，在整個歐洲鼓動起一種盲目樂觀的好戰空氣。整個歐洲，不管是英國人、法國人、德國人還是俄國人，都莫名渴望戰爭。于是茉黛和沃爾特就像困在巨大迷宮中的兩只白鼠，只能用愛來相互依偎，來對抗這荒誕的戰爭。

　　后面的故事還會繼續，我卻歇下來，不想讀下去了，個人和世界，渺小和龐大，愈讀愈壓抑的感覺不適合今天的太陽。北方的秋來了，應該試試愉快一點的書，讓心情放松一下。明天讀哪本呢?明天見!

讀書心得高中作文 篇16

　　讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。三國人物中我最佩服趙云。

　　在長坂坡大戰中，趙云負責保護甘、糜二夫人和阿斗，但由于戰爭混亂趙云與之走散，于是帶領三、四十隨從回去尋找，找了一圈沒有找到卻殺死淳于導救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長坂橋險些被張飛誤解其背叛劉備，虧得簡雍解釋澄清事實。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗，但此時只有他孤身一人，沒有一個隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”，后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗，但是糜夫人已身受重傷行走不便，把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上，幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在數十萬大軍中背負阿斗安全殺出重圍。大難臨頭時刻是背叛最容易發生的時候，奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅守的人是能夠信任、可以重用的，而趙云就是這樣的一個人。

　　曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。

　　如果說魏國在三國里智謀最強，一點也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太過陰險。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如孔明。吳，一個占據三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。

　　這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關系著成功。在現實生活中，我們不要忠義，也應該要有誠信吧。如果一個人把現實生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點點，你不會難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補的?我相信，你也不想做一個缺點多的不勝枚舉的人吧!所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧!

讀書心得高中作文 篇17

　　幾年前拿到這本作為生日禮物的書，懷著對送書者輕描淡寫描述的“小清新”的好奇翻開扉頁--輕快而不失格調的文筆，令人感同身受的心情，情與欲、生與死的隱晦闡述，讀來甚是感慨。

　　故事以主人公渡邊回憶青春往事為開端，初入大學的渡邊在電車里偶遇直子，直子是渡邊死去的好友木月的戀人。渡邊與直子開始漫無目的地行走在東京街頭，逐漸相戀。不料兩人同床之后，直子因無法擺脫愧疚的心魔而休學。與此同時，迭起，獨善其身的渡邊在東京孤獨度日。然而，綠子的出現令渡邊重獲生機，一段新的戀情發生。在兩段感情的糾葛與失去所愛的痛苦中，渡邊逐漸摸索出了生活的本真……

　　每每讀起這本書，1969年日本繁華而冷漠的都市，盲目前行而自鳴得意的路人，氣氛壓抑而畸形可笑的大學，仿佛為我所經歷一般，一一于腦海中呈現，人物所感仿佛也是我自己刻意掩飾的潛意識。這部被譽為“純愛”的長篇小說，完完全全稱得上是一部“心靈巨史”。

　　初次讀罷，有太多共鳴，陰暗面的共鳴，合頁只覺無奈。書中人物的心境與我不謀而合，“在隔了許久后重新觀望這光景的時間里，我驀然注意到一個事實：每個人無不顯得很幸福。至于他們是真的幸福還是僅僅表面看上去如此，就無從得知了。但無論如何，在九月間這個令人心神蕩漾的下午，每個人看來都自得其樂，而我則因此而感到了平時所沒有感到過的孤寂，覺得唯獨我自己與這光景格格不入。”如此捕捉入微的心理細節描寫，讀來不禁怦然心動。作者一向不將陰暗面視為羞恥而避而不談，相反，這樣不遺余力的揭露正是他努力尋求心靈出口的必經之路。

　　共鳴催促著我將此書讀了一遍又一遍，每一遍都甚是感慨。幾年過去，我的心境風云變幻，一次次落空，又重拾幸運，痛苦與平淡讓我更加懂得了堅守，漸漸地，那個心靈出口也浮現出愈加清晰的形狀：

　　在繁雜荒涼的世間，請承認自己的孤獨，與自我和解。

　　越是逃避孤獨，越不能看清真正的自己，想用隨波逐流使自己忘記孤獨的人終將淪為碎片。孤獨的價值在于反思，反思之人對自己不再持有自尊，看清自己，才有資格對癥下藥，與自己和解。

　　綠子作為書中最離經叛道的人物，留一頭短發，“為什么男人偏偏以為長頭發女孩才有教養，才心地善良?頭發長而俗不可耐的女孩，我知道的不下二百五十個。”鄙視空洞無聊的貴族學校，“因為我討厭學校討厭得要死，所以才一次課都沒曠過，心想怎么能敗下陣去!一旦敗下陣豈不一生都報銷了!”看透了虛偽的口舌，“討論的時候就更加不可一世，一個個無不擺出無所不通的架勢，玩弄一大堆玄而又玄的詞句。我莫名其妙，就接連發問說：”帝國主義剝削是怎么回事?同東印度公司有什么關系?粉碎產學協同體是不是必須走出大學去公司工作?“可是誰也不解釋，不僅不解釋，還煞有介事地大發脾氣。那情形，你能信?”……這個家境平凡，父母雙亡，看似卑微的女孩卻實實在在持有一份拒絕受人擺布、拒絕社會同化、待人真誠坦蕩的執著。她言語粗俗、行為乖張，該認真的時候卻不吝于任何人，在一定程度上，她的確找到了社會與個人的平衡，接受了自己。

　　正是綠子這種亦正亦邪的存在帶給了渡邊慰藉。與綠子相似，渡邊自知與環境格格不入，而若沒有遇到綠子，或許他將一如既往地墮落下去，不斷為空虛折磨。

　　渡邊與綠子的相互吸引來源于一份共性，即他們天生懂得尊重自己的感覺，內心古怪、骯臟、自私的感覺并不為他們所刻意壓抑，而是用于抗拒虛偽片面的現世道德。他們不把自己看成怪人，他們內心強大。

　　恰恰相反的是，直子從未接受獨特的自我。加在她身上的重重枷鎖--社會道德、社交法則--每當她稍有違背便內疚自責不已，無可解脫，“我們不能不把欠世上的帳償還回去，償還成長的艱辛……”直子的悲劇與綠子形成鮮明對比，令人惋惜而深受警醒。

　　就是這么一本小說，1987年在日本出版后長居銷售榜首，并介譯到各個國家。其作品的魅力如葡萄酒一般，越讀越覺得余韻無窮。

　　其主題不關乎政治，不關乎勵志，直抵人心。村上說：“這部小說具有極重的私人性質，喜歡的自是喜歡，討厭的也大有人在。”

　　其語言明快而優雅，正如譯者林少華所說，“一種優雅的饒舌，一種有節制的故弄玄虛”。這一點也要歸功于同為村上迷的林少華，他中日融合的筆法渾然天成，讓人不得不一讀為快。

　　其取材源于村上的真實生活，據其散文集流露，渡邊原型乃村上本人，綠子則是村上的夫人村上陽子。小說中大多數場景是村上的真實經歷。渡邊喜歡反反復復地讀《了不起的蓋茨比》，喜歡爵士與古典樂，喜歡貓，村上亦如此。如此一來，情節的栩栩如生便不難得到解釋。

　　對這本書的情有獨鐘，在于很多方面，語言，作者，人物，情節，環境，主題，缺一不可。對我而言，它不僅是一本書的定義，它仿若成為了我自己的一部分。在最難熬的時光，所幸與之邂逅。

　　多年以后，再捧起這本書，也許會嘲笑此時的自己--區區皮毛。那時候，我大概將越來越多世事看明白，也與自己和解了吧。

讀書心得高中作文 篇18

　　今天晚上，我終于把《鏡花緣》這本書讀完，它不僅給予了我快樂，還給予了我人生的道理。

　　《鏡花緣》這本書主要講了王母娘娘的生日宴會——蟠桃會。白鳥大仙和百獸大仙都把鳥獸叫來給王母娘娘助興。可是只有百花仙子沒有把百花——荷花、楓葉、櫻女、芙蓉、蘭草……在同一時間開放，于是，月神嫦娥仙子與她打了個賭：“如果有一天地上的皇帝讓你開花，你開了，就下凡去。”

　　幾百年后，地上的女皇帝——武則天十分的不近人情，她讓花園里一百種花一齊開放，不然就把全天下的花都拔了。百花仙子因為不在，其他九十九個花仙子不知如何是好，最后只好照辦了，終于百花仙子知道了，自動飛下了人間，還有九十九個花仙子也一齊下凡了。

　　百花仙子下凡后轉世在唐敖家，在唐敖一次漫長的國外旅程中他找回了九十九個花仙子，從此她們過上了比神仙還快樂幸福的生活。

　　這本書告訴了我許多道理，如：“人不要重視外表，要重視學習。”“不要被對方外表所迷惑……”所以，這本書讓我受益匪淺，終身難忘。

讀書心得高中作文 篇19

　　花了五、六天時間看完《挪威的森林》(咱是學生得上課、自習啦等等)。總體覺得是不錯，不僅村上寫得不錯，譯者林少華也譯得不錯，寫的序更是不錯!很唯美，很清新，很自我。而譯者說村上小說最大的特點是：把玩孤獨，把玩無奈!因為，人，人生，在本質上是孤獨的，無奈的。所以需要與人交往，以求相互理解。但是，尋求理解的努力是徒勞的，相互理解是不可能的。于是，與其勉強通過與任教往來消滅孤獨，化解無奈，莫如退回來把玩孤獨，把玩無奈。

　　小說是主人公渡邊的回憶，回憶自己年輕時代讀大學時發生的事情。而時下，我們都在讀大學，跟主人公很相似。但我很羨慕渡邊的自我、瀟灑、隨意。他生活中不會出現父母的影子，周圍沒有認識的人，唯有的是一個死去的朋友的戀人、一個住在同一幢宿舍樓的哥們，一個一起上過選修科的女孩子。就這樣簡單的生活，簡單的日子，卻讓我向往。每周空閑時間打工以維持日常生活費用;抽空去各地走走，算是旅游;周日與死去的朋友的戀人軋馬路，等等。

　　我很喜歡旅游，可是口袋里沒有錢。想找份工作，沒有說的過去的。何況中國地大物博，四處走的地方是多，可范圍太大，而且沒有日本新干線之類便捷的交通網絡。而最根本的是，沒有渡邊的心情，一個人游歷，是需要勇氣與決心的，也需要與眾不同的心境。我想我沒有，所以只能徒自嘆息。

　　看完書后的一個明顯的印象是，日本人性觀念的開放。以至于有人偏激地認為，村上是個性變態。我倒沒有這種看法，同為男人，同為青春期的男人，試問誰沒有那種想法或行為?除非你不是男人，或者自身有問題。

　　以前也耳聞過大和民族的這一有別于儒家思想的顯著特點，算是明治維新時期西化的產物了。但是看完本書后，算是有了進一步的認識。或許國內像這種純文學中，涉及性的文字不多或未可知。可是，想想時下，青年人中的同居熱，甚至在高校中也毫不遜色，也就不會覺得有什么驚訝的。本人單身，活了一大把，還沒有經歷過純粹意義上的戀愛，更不用說同居了。由于本人如此，交游圈也可想而知，所以對同居現象一無所知。只是愛好讀報，還知道高校中不少校園內安放了自動售安全套的機子。僅此而已!

讀書心得高中作文 篇20

　　讀萬卷書與行萬里路同樣重要，今年暑假，我讀了許多書，期中最令我感興趣的就是著名英國作家丹尼爾•笛福的作品《魯濱孫漂流記》。丹尼爾•笛福一生中創作作品多，每部作品敘述流暢、描寫生動、故事性非常強，所以被人們譽為早期英國的“小說之父”。他的其他著名作品還有：《辛格爾頓船長》、《杰克船長》、《大疫年日記》等。

　　《魯濱孫漂流記》讀起來引人入勝，“說時遲，那時快，巨浪頓時把我們的小船打得船底朝天。”一句簡單的話讓當時緊急的情形展現在我的眼前，如同真實發生一般。

　　這本書的主要內容是：一名叫魯濱孫•克魯索的人，他充滿了冒險精神，一心向往海上生活。終于他不顧眾人的勸阻，私自出海同時沒有告知自己的家人。一次出海之后遇到了風暴，狂暴的風雨打翻了乘船，最終擱淺在了一個孤島之上。魯濱孫一個人活了下來，由于沒有足夠多的工具和生活必需品，他只能親手制作。通過思考和實驗，他制出了油燈，用石頭刀鑿出了一只小船，用自己種植的大麥做成面包，自制了陶罐、耐火的鍋子……他的生活越來越好，最后還收留了一名奴隸，最終回到自己的家鄉，雖然已經過去了整整28年。

　　我很佩服魯濱孫擁有很強的能力和耐心去做事，的確很不容易。這么多年的孤身生活，他從沒有失去生存的勇氣，甚至自己和自己說話，這是多么強大的精神意志力啊。我們都要學習這一點，人生路上會有各種困難和挫折，我們需要勇敢去面對并克服它們。可是，他為了冒險不聽取家人和朋友的勸阻，最后將自己最為寶貴的青壯年時間耗費在了一個荒島之上，也不得不說是非常可惜的。所以，我們在做人做事時也要聽取他人的勸告，三思而行。

讀書心得高中作文 篇21

　　前幾天，媽媽給我買了一本《夏洛的網》，說這是一本很好看的書，很有名的。我聽了，便迫不及待地讀了起來，書中的內容很精彩，讓人常跟著書中的精彩變幻著表情，浮想聯翩。

　　書中主要寫的是一只小豬生下來時很弱，主人阿拉布爾先生想殺掉它，但被小主人弗恩所救，把它從豬圈里帶回家養，并給它取名叫威爾伯。當小豬五個星期大時，弗恩聽爸爸的話將小豬賣給了他的霍默舅舅，并天天去看它。

　　威爾伯認識了一只叫夏洛的蜘蛛。一次，小豬從老羊口中得知圣誕節時自己將會被殺掉，很傷心。夏洛為了救威爾伯，先后在網上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”和“謙卑”，讓人們認為威爾伯是一只不同尋常的豬，從而救了威爾伯。

　　人的一生，總會有許多困難的，而在這個時候，朋友的幫助總是不可少的，就像小豬威爾伯一樣。要知道世上沒有一個人是從來都不需要幫助的。而作為朋友，如果見到朋友有難卻不相助，那活著還有什么意思呢?在這個世界上，只有人人互幫互助，世界才會更美好!

　　《夏洛的網》的的確確是一本好書，讓我看到了許多，也想到了許多。讓我們真誠地希望吧，希望世界在友情之花的籠罩下更美麗、更燦爛吧。

讀書心得高中作文 篇22

　　“子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜!”日復一日，歷史的車輪滾滾向前，中華民族文明的源流如滔滔江水，亙流不斷。而春秋戰國，既是中華文明的上游之源，也是最為濃墨重彩的一頁。在這個時期，社會結構急遽變化，社會矛盾異常尖銳，促使人們更多地轉向對天下興亡的思考。在對人、事及社會的廣泛探討中，人們不再崇信“天道”，進而在如何統一天下、治理國家、教化民眾等方面形成了各種不同的學派。這些學派的創立者和代表人物被合稱為“諸子”，“百家”則指這些學派。各學派的人物針對一些社會問題四處游說，推行自己的政治主張或著書立說。人們的思想空前活躍，在中國文化史上形成了一個百家爭鳴的空前繁榮的局面。

　　當我翻開易中天先生的著作《先秦諸子百家爭鳴》，孔丘、墨翟、孟軻、莊周、荀況和韓非子等思想家攜儒家、墨家、道家、名家、法家、陰陽家、縱橫家等學說紛至沓來。三百多年間，他們用智慧碰撞的火花照亮我們這個民族前行的荒徑;以人文關懷作為最終的思想訴求，閃爍著耀眼的理性光芒。他們留下了建設家園的美好理想，應對變革的思想資源，凝聚民心的價值體系，指導人生的智慧結晶，讓我們受益至今。

　　細看對我們影響最大的儒、墨、道、法四家，不管他們的爭論有多么大的分歧，思想見地有多么深的矛盾，但他們所關注核心卻始終只有兩個，即如何治國、如何做人。易中天先生以儒道之爭、儒墨之爭、儒法之爭作為講述線索，通過各家思想的相互比較使各家的思想脈絡更加清晰，也從另一個側面厘清中華思想文明是一個兼容包蓄、百川歸海式的整體。其中，儒家提倡的核心思想是仁、義、禮;墨家——提倡人與人之間無差別的“兼愛”;道家認為“道”是宇宙的本源，也是統治宇宙中一切運動的法則;法家的核心思想是以法治引領社會。然而立足于服務封建社會的統治者和勞動人民，他們的思想也存在一些局限性：儒家主張的仁愛是有等級的，當到最低等級的時候，就沒有多少了;墨家只為人民群眾爭取生存和經濟權利，不為他們爭取思想和言論權利;道家主張“無為”，他們的思想是隱士的哲學;而法家的致命缺點則是立法太嚴，執法太殘酷。

　　當我們拋開歷史的桎梏，汲取這些思想的精華時，我們不難發現，墨家關注社會，留下了平等、互利、兼愛的社會理想。道家關注人生，留下了真實、自由、寬容的人生追求。法家關注國家，留下了公開、公平、公正的治國理念。儒家關注文化，留下了仁愛、正義、自強的核心價值。當我們把這些寶貴的思想文化遺產抽象地繼承下來時，我們就有希望實現中華民族近代以來最偉大的夢想，也就是中華民族的偉大復興。

　　時光荏苒，歲月變遷，兩千年前的先秦諸子的思想猶如當時的月亮，依然為我們綻放清輝。諸子百家的思想我們分辨著，汲取著，傳承著……長路迢迢，實現中國夢光榮而艱巨;明月皎皎，照著復興之路溫暖而清晰。

讀書心得高中作文 篇23

　　可我跟愛拉比起來，實在是天差地別。在家里，我是有自由的，就像那天，我作業快要完成了，就抱著試試看的心情跟媽媽商量，能不能玩一下游戲。不料，媽媽堅決地說:“不行!”如果是愛拉的話，她就必須服從，可我卻說:“媽媽，就讓我玩一下下嘛!”最終，媽媽還是看在我做作業認真的態度下，答應了讓我玩游戲的要求。

　　愛拉是個不怕困苦的女孩，最終戰勝了咒語，獲得了自己應有的幸福。盡管她在破除口語時，身體非常難受，但她還是堅持下來了。在冒險的旅途中也找到了真愛。

　　跟愛拉比起來，我們都是自由的，是無憂無慮的，讓我們好好地去理解、關心一下為我們付出心血的爸爸媽媽們吧!

　　讀完這個故事后，我感覺到在機會面前人人都是平等的，每個人都有機會展示自己的風采。我還要學習灰姑娘那種不畏權勢、平等待人、熱心幫助身邊有困難的人的做法。我以后要把我的關愛送給每一個需要它的人。

　　我以后要學習灰姑娘的善良，而鄙視她兩個姐姐的虛榮狠毒，并且，這個世界上的人包括小鳥都喜歡可愛善良的人。我長大后要做這樣的人。

讀書心得高中作文 篇24

　　放假兩三天，覺得自己很不務正業，一大摞卷子沒動，上去就看起了《盜墓筆記》，說起這本書，以前我同學推薦給我，我卻沒敢看，以為是恐怖小說，我就是那種膽小要死，以至于看一點鬼故事就幾天過不來，以至于從來不看恐怖電影和恐怖小說，于是乎，練就了一身天王老子都不怕的氣概，想當年那個雷雨夜，加上停電加上我自己在家，我神經地兩手插兜在屋里無聊地逛來逛去，現在想來，自己也覺得不可思議。

　　好吧不要扯遠了，為什么我腦子出問題突然要看此書呢?皆源于我們許高那位神一級的高三學姐一篇文章!

　　“徵木”這筆名可能知道的不多，就算一高的同學也很少耳聞。我偶然在我們靜漣文學社的雜志上看到她的文章，激動得熱淚盈眶~~~這就是神一級的文章啊!!于是我奮不顧身的跑到一號樓，又摸到文重去找這位才女，說起來還有一段故事：

　　敲開1313班的窗戶，我對靠窗戶的女同學說：“幫忙喊一下你們班(我們高三屆社長)”此人指了指她身后的位置：“喏，在這兒坐呢。”社長出來后，我又打聽知不知道這班誰叫“徵木”，我們的社長楞了楞：“嗯?就給你開窗戶那個，在我前面坐的那個啊……”

　　好吧，貌似又扯遠了，高三學姐太忙，在手的稿又太少，雖沒有看到一些神級作品，但知道了我讀到的那篇就是寫的《盜墓筆記》，從那時我就暗下決心，一定要看!

　　本打算自己寫讀后感呢，沒想到扯了這么遠。至于我的感言，可能比起徵木的文章就相形見絀了。二話不說，先把徵木的神文發上來幾句吧，這位學姐總共就發表過兩篇文章，一篇獲得全國創新作文大賽的一等獎(仰望之)，另一篇就是此文了，名曰：《詩三百一言以蔽之思無邪》……塔木陀凌厲跋扈的飛沙都沉寂，那人目光中輾轉千回的善良，不是他要的成全。要說什么呢，回去吧，去看宋城的天燈，將身心融回熙攘人群，從這場屠殺中剝離。亦或是，你該是拿著相機定格這萬里錦繡河山的旅人，而不是走南闖北出入絕境的死士。該怎樣回答呢，西子湖畔平實安逸的十年不過是一灘死水，冉冉天燈又怎比得上大漠的狼煙，陽關的三弦。如果這場威大的幻覺通往的不是你的國，我仍會拒絕誦讀河界石碑上虔誠的銘文。

　　……昏黃的礦燈驀地亮起，如記憶里流水人家入夜暖光如豆飄渺而來。這是，一條窄路，獨獨留給了他。

　　那人說，還好，我沒有害死你。

　　聲線略帶顫抖，包含完滿的安心。像是在說，晚安。

　　這該是最清徹的頹然與最絕望的愉悅，教人每每念及都要哀哀慟哭，久不成語。

　　故事尚未終結，卻好像是親身經歷的一場劫難。漫天迷霧，仍有不曾沉惘的追隨。不問候鳥遷徙，不問未卜前路。謎底抽絲剝繭，年輕的孤勇啊，燒掉了黃沙銹蝕的筆記，注定多年后淪為沉疴。而青爐香屑灑滿的年歲被重閱，也有熱淚盈眶。

讀書心得高中作文 篇25

　　這個假期老師給我們推薦了幾本好看的書，讓我們分享。我閱讀了其中的幾本書，印象最深刻的是《木偶奇遇記》這本書，因為我和同學用英文短句的形式表演過書中的人物：杰佩托和匹若曹。

　　通過閱讀這本書，我看到了杰佩托是個有責任心、有愛心、正直善良的好父親，他把師父送他的一段神奇木頭，雕刻成了一個--能跳舞、會耍劍、還會翻跟頭的小木偶，并把他當做自己的孩子一樣關心和疼愛他，還賣掉了唯一一件能擋風寒的舊外套，給小木偶換回識字課本，希望他能學習更多的知識。看到了匹若曹的自私，他把父親用防寒外套換來的課本賣了去看木偶戲，又因為不聽朋友忠告，落入壞人的手里，聽信騙子的話，還因撒謊讓自己的鼻子變長……在經歷了許許多多的磨難后，他終于懂得了做人要腳踏實地，做到知錯就改，誠實守信才能得到更多人的信任和幫助。

　　通過閱讀這本書，我學到了任何事情，只有真心付出，才會有收獲，才能實現自己的人生理想。

讀書心得高中作文 篇26

　　暑假里，我讀了老舍的名著——《駱駝祥子》，讓我感觸頗深，心中久久不能平靜，從這本書中我看到了社會的悲歡離合，喜怒哀樂，丑陋和美麗，高尚與卑賤……

　　小說通過一個舊人力車夫樣子的辛酸故事，描繪了黑暗的舊社會是如何把一個正直、好強、善良、自食其力的平凡車夫從肉體到靈魂加以毀滅的過程。祥子老實、健壯、純樸，對生活有駱駝般的積極和堅韌精神，他的唯一愿望就是買一輛自己的車來拉，做一個獨立的勞動者。后來，經過3年的省吃儉用，他終于用自己的血汗錢換來了一輛車，但沒過多久，卻被亂兵搶走。第二次他又攢夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探給敲詐一空。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來日子過得已經很不錯了，可是虎妞卻難產死了，祥子傷心欲絕，沒法了，只好把車子賣了來安葬虎妞。他的這一愿望在經過多次挫折后，終于完全破滅。他所喜愛的小福子自殺，熄滅了他心中最后一朵希望的火花，它喪失了對于生活的任何乞求和信心，從上進好強而淪為自甘墮落。他成了一個麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭的人。從此祥子就墮落了，以前的善良正直不見了，他憎恨任何人。拉車也不去了，吃喝嫖賭的惡習也染上了，他可以為金錢出賣朋友，徹底淪為了行尸走肉。

　　祥子的悲劇，不僅僅是他自己的悲劇，更是當時舊社會的悲劇。《駱駝祥子》真實地展現了那個黑暗社會的真面目，可想而知，在當時混亂的社會里，人們是過著怎樣的悲慘生活。如果不是惡勢力軍閥，舊社會體制的迫害，祥子也不會從滿懷希望走向墮落絕望，一個曾經勤勞堅忍，有著自己目標的人最后卻淪為了社會垃圾——這不就是可悲的人生嗎?

　　讀到這里，我不禁為祥子感到遺憾和悲傷。對于當時的社會，我更加感到悲哀，感到痛苦，感到恥辱。祥子在社會的影響下經過跌宕起伏成為垃圾。這就是社會對每個人的不公，可以說，祥子是被這個社會，這個腐敗的社會害死的。

　　理想和現實就像一個矛盾的存在。社會是現實的，也是殘酷的，它不會為了一個人的理想而改變，它沒有你想象中來的美好。對于駱駝祥子，我在感到惋惜與無奈的同時，也感到敬佩，我佩服他從前的堅強，他的上進。然而他最終沒能戰勝自己，沒能戰勝社會，終究還是被打敗了。雖然這只是一本小說，但是它折射出了人性的懦弱，回想起來，每次我遇到困難感到膽怯和悲觀時，媽媽對我說的最多的一句話：“你可以流淚可以悲傷，但絕不可以趴下，堅持下去，一定要有必勝的信念。”

　　生活中最需要的其實就是希望,有了希望,就有了前進的動力;有了希望,就有了可能步向成功的路，我們要像最初的祥子一樣自強不息，樂觀地追尋自己的夢想。

讀書心得高中作文 篇27

　　話說武則天稱帝，轟動了整個中國浩蕩歷史。

　　《鏡花緣》的故事就源于此。這本書分為兩個部分;第一部分寫武則天稱帝后，勒令百花違背自然規律，嚴冬開放，結果觸犯天帝，百花仙子被貶下界變成一百個才女，和她們身上發生的故事;第二部分則寫武則天開科考試才女，錄取了一百人，名次和泣紅亭天書上載得分毫不差，這些才女及第后，拜見宗師，連日飲宴，賦詩游戲等的歡愉。

　　在這本書中，作者極力表現作為女子的才能和特點，闡釋“男女平等”的先進觀念。提高婦女的地位，使婦女揚眉吐氣成為了這本書的寫作目的之一。

　　書中一大亮點就是對“女兒國”的描寫。雖不算開創性的，但卻很有戲劇性，里面許多夸張的描寫、和現實的對比，都尖銳深刻地指出了社會矛盾所在。

　　在當時，“男尊女卑”的觀念貫穿了整個社會，婦女的工作生活處處受到壓迫和限制，作者將自己開明的思想和鮮明的觀點寄寓在這些女子的行蹤上，助我們了解當時的社會，也呼吁人們放棄舊思想，走入新時代。

　　在我們生活的這個社會中，雖然人們的觀念較以前已經有了很大轉變，但封建殘余思想依然存在，有的還很嚴重，像男尊女卑的現象及男主外、女主內的思想都不同程度地存在著。我想，讀罷這本書，是否能對我們有一些啟發?

讀書心得高中作文 篇28

　　首先感謝“賣書狂魔熊貓君”微信公眾號，感謝讀客讀書，贈送我一套《巨人的隕落》。讓我看完了這本書。(怎么說也是參加活動免費怎送的，好歹得先做下廣告嘛)

　　這本《巨人的隕落》以第一次世界大戰為背景，作者虛構了六個家庭，英國的菲茨赫伯特家和威廉姆斯家，德國的馮·烏爾里希家，俄國的別斯科夫家，美國的杜瓦家和維亞洛夫家，六個家庭所屬的四個國家均為一次世界大戰參戰主要國家。我喜歡這樣的故事，這六個家族雖然是虛構的，但書中描寫的戰爭，歷史是真實存在的，四個國家在1911年到1924年這十多年間的變遷是真實的。讀的過程非常暢快淋漓。

　　關于戰爭

　　一次世界大戰算是歷史上最殘酷的戰爭。戰爭之初，參戰的士兵根本不會打仗，格雷戈里居然在扣動扳機之后才發現沒有打開保險栓，戰友一槍未放就倒下了。

　　然而更殘酷的是雙方的戰壕戰，一戰前所發明的機槍徹底改變了戰爭的形態，讓以前那種列著隊向前沖的戰士完全成為機槍的活靶子。比利參加的索姆河戰役，按著老套路沖鋒的英國人，居然第一天就傷亡六萬人。所以雙方都開始挖三道戰壕，前面布上鐵絲網。這樣的戰爭直到結束前依然焦灼不下，應為誰都無法突破對方的防線。

　　也正是因為這樣的殘酷，雙方的士兵都不想打仗，戰爭過程中也有溫情的一面，圣誕節官兵無法阻止士兵們自動休戰，拒絕進攻，格斯看見德國擔架隊出現了也能主動停止射擊。

　　這場戰爭士兵們是多么不愿意打仗啊，其中最慘的當屬俄國，以格雷戈里為代表的士兵們終于忍無可忍時，最終加速了俄國沙皇的覆滅，看來對這場戰爭判斷最為失誤的是俄國沙皇啊，不僅沒撈到好處，反而皇位不保。德國也比較慘，相比英國士兵們吃不好穿不暖，雖然戰爭時期沒有叛亂，但是戰后成就了希特勒，也算是一戰的后遺癥吧。

　　最終結果美國加入，俄國退出，一進一出之間，勝負瞬間明顯。美國展現了他的超強實力，同時想想戰爭期間俄國是多么的打醬油啊。

　　可以說在一次世界大戰之前，人類從沒有經歷過這么大規模的戰爭，世界上所有發達國家全都卷入戰爭當中。正如書中茉黛所說的，在每個國家都是那些反對戰爭的人被否決，然而在戰前像茉黛一樣有洞察力的恐怕只是少數，只有經歷過這么一場殘酷的戰爭之后，才開始思考如何避免發生的戰爭。當今世界伊拉克和敘利亞戰爭正在如火如荼，而大國沒有直接卷入，這也是殘酷戰爭之后的經驗吧。

　　關于歷史

　　縱觀全書，英國的歷史就是女權運動的歷史，是工黨崛起的歷史。那個年代里，從女性沒有投票權到擁有部分投票權，女性能否和男性同工同酬，工黨在議會中逐漸增加了席位，茉黛和艾瑟爾還有比利一直在進行努力斗爭，而且她們成功了。

　　可以看出作者肯·福萊特作為一個英國人，寫作時對自己國家的歷史還是非常滿意。因為英國沒有發生像法國和俄國那樣的革命。其原因可能是書中茉黛所說的英國貴族害怕法國革命在這里重演，因此最后他們總是選擇妥協。比利參加選舉時也說，工黨并不發動革命，我們目睹了其他國家的革命，革命并不能奏效。所以現在英國仍然是君主立憲國家。英國的改革可以逐步完成，就沒有必要推翻國王了。當然從書中的描寫可以看出，英國是參戰國家里人民生活相對較好的國家了。

　　相比來看，俄國就比較慘了。感覺全書一直都在“黑”俄國，例如腐敗的俄國軍官英國援助的軍需物資都倒賣了，別斯科夫一家生活之悲慘一心向往著逃亡美國，俄國警察欺負老百姓，沙皇鎮壓不滿的群眾，真的是通篇在黑俄國人啊。不過你還能怎么說呢，俄國確實人們困難的生活不下去了，俄國戰爭期間確實像打醬油一樣。就連對美國維亞洛夫家的描寫也有些黑俄國的意思。

　　居然最后布爾什維克革命成功了，康斯坦丁和那些無辜的人依然在格雷戈里眼前被處決，那革命究竟是為了什么呢。作者顯然是不看好俄國的布爾什維克革命啊。真的不知道這書要是讓俄國人寫的話會寫成什么樣子呢。

　　至于德國的沃爾特和美國的格斯一直在跟著高層出謀劃策對付戰爭，所以對兩國底層人民描寫較少，也算是此書的遺憾之一吧。

　　關于愛情

　　本人不太愛看愛情，看此書其實就當歷史書看了。比較喜歡艾瑟爾，雖然一開始跟菲茨傻白甜了一把，但從她和菲茨的律師討價還價中看出，艾瑟爾還是有頭腦的。后然毅然決然拒絕了菲茨豪華套房的誘惑，拋棄了菲茨。是好樣的，看的真是解氣啊。好在最后也找到了真愛。

　　卡捷琳娜也是年紀太小，一開始怎么會喜歡列夫呢。格雷戈里面對自己喜歡的卡捷琳娜，幾年間終于感動了卡捷琳娜，有情人終成眷屬。

　　茉黛和沃爾特一見鐘情，戰火紛飛，一別數年，有情人終成眷屬。

　　最氣人的就是列夫了，列夫算是本書中少有的“壞人”了吧，小偷小摸，坑蒙拐騙，拋棄卡捷琳娜還不算，和奧爾加結婚后還又找夜總會歌手，也是氣死人啊，又黑了俄國人一把。

讀書心得高中作文 篇29

　　讀完《巨人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。

　　貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創作的。他最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮斗，幸福就產生在奮斗之中，命運是自己掌握的。

讀書心得高中作文 篇30

　　《三國演義》是我國四大古典名著之一，這本書中不但有真人真事，而且還有虛幻情節，深深的刻畫了200個生動鮮活的人物形象，講述了從東漢末年到建立晉朝之間發生的一系列的精彩故事，讀了《三國演義》這本書，使我受益匪淺。

　　在《三國演義》中，我最喜歡的是蜀國的劉備，關羽，張飛三兄弟，劉，關，張桃園三結義，在桃園中，他們三人那莊嚴的誓詞，兄弟之間堅不可摧的深厚情意，是值得我們去崇敬和學習的，他們三人使我明白了朋友是在困難時給予幫助的人，是在傷心時給予鼓勵的人。在三兄弟中我最欣賞的人物要數關羽了，關羽武功高強，待人忠誠，對劉備忠心耿耿，曹操一直很希望關羽能投奔到他的麾下，還把自己最心愛的赤兔馬送給了關羽，但關羽并沒有接受，在一次與曹操的大戰中，關羽因為帶著二嫂，所以才假裝投靠。正是有了關羽，張飛得幫助才使胸有大志，關愛百姓的劉備成就了三國鼎立的局面。

　　如果論三國里誰最有智謀，那首當其沖的是諸葛亮，曹操，司馬懿和周瑜了，但曹操和司馬懿都有性格上致命的缺點：曹操生性多疑，司馬懿十分陰險。諸葛亮那不僅有過人的機智，非常熟練兵陣步法，而且對劉備忠誠不二，幫助劉備贏得了好幾次關鍵性的戰役。吳國的周瑜，少年得志，熟讀兵書，精通現場上的布陣排兵，但他心胸過于狹窄，最終還是敗在諸葛亮的智謀之下。

　　從《三國演義》這些人物中很容易看出人物的性格關系著成功與否，在我們的現實生活中我們也應該像關羽，諸葛亮這些人物一樣對朋友，對國家忠誠，要講誠信，如果一個人失去了誠信，那這個人還有什么呢?金錢?地位?有了這些也是次要的，沒有誠信，大家私底下對你的不誠信行為指指點點，你不會難過嗎?讀三國，只誠信，讓我們從小就要做一個有誠信的人吧!

讀書心得高中作文 篇31

　　最近我看了一本書，名字叫《海的女兒》。主要講的是人魚和人的故事， 這個故事讓我很感動， 尤其是王子和小人魚之間發生的事。 這個小人魚有六個姐姐， 她們15 歲的時候都能夠上人間看一看， 唯獨這個小人魚沒有滿十五歲，這個小人魚是多么的渴望自己能去人間看一眼呀!后來，她終于滿了十五歲，她在過生日的時候迫不及待的游上了水面上的一個石頭上，哇!人間比她想象的還要美麗好幾倍， 忽然，來了一些大浪，一個王子掉到了水里，小人魚奮不顧身地把他救上了岸，并在他的額頭上吻了一口， 就游走了。這個小人魚想和王子結婚，但又不敢說，就去找巫婆去了，她用她的聲音換來了人腿，到人間與王子見面，結果王子跟別的人結婚了，小人魚非常傷心，她的六個姐姐又用她們的頭發換來了一把可以讓小人魚變回人魚的尖刀，只要刺在王子的身上就能變回來，但小人魚沒忍心下手，用她的生命換來了王子的幸福。

　　這個故事看完讓我感受到了親情， 一個人為了自己所愛人的幸福而犧牲自己的幸福是多么的偉大! 這雖然是個童話故事但已流傳了很多年，我也深深地被這些故事所吸引，現在的我們身邊的人能不能為了別人而犧牲自己，我想只有解放軍叔叔和一些見義勇為的叔叔阿姨們了，他們為了保護國家財產安全不怕犧牲。 想想我們在學校的時候，有時在班中為了一點點小事而斤斤計較，同學之間有的甚至動起武來。這是多么的不應該呀!我們應該學習小人魚有自己的夢想，有一顆善良的心。