描述表達《笑貓日記》的讀書心得（通用33篇）

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇1

　　《笑貓日記》中，讓我印象最深刻的一本書是《會唱歌的貓》。當片片黃葉飄落的時候，一個小小的愿望在二丫心里悄悄的生長。為了幫助賣報的聾啞老人，二丫拜鷯哥為師，不分晝夜的練習說人話。終于有一天，人們驚喜的發現，這座城市里出現了一只會叫賣報紙的貓。圣誕節降臨了，圣誕老人來到了二丫的夢中，帶著她走進了一間陌生的病房，走進了一段神奇地成長之旅。

　　愛是什么?對于主人公依依來說，愛是媽媽在危險來臨時那個救人的擁抱;對于二丫來說，愛是自己的安全被威脅是爸爸挺身而出;對于笑貓來說，愛是一家人平平安安的幸福生活在一起。而對于我來說，愛是貼心的一句話語、一個溫暖的擁抱、一杯香濃的牛奶和一把能遮風擋雨的花傘。

　　這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長的“心情寶典”。相信你看完以后會在那些幽默好玩、美妙溫暖的文字里發現一條連通現實和幻想的秘密通道，相信你會感動，會流淚，會開懷大笑，也會開始生命中最初的思考。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇2

　　讀完德國作家安妮.弗蘭克所著的《安妮日記》后，安妮，從這個比我大幾歲的小姐姐身上，我感受到了太多的震撼。

　　黑夜里我關掉燈，想象著我的小房間就是安妮曾經躲避德國侵略猶太人所住的房間：“秘密后屋”。在這兒住上二十五個月，那是一件多么可怕的事：晚上睡覺會被炮聲驚醒，被警察的敲門聲給吵醒，還會被小偷雜亂的腳步聲嚇醒……每天連上完廁所沖水都要膽戰心驚。安妮雖然也害怕這種恐怖的生活，但她從不曾絕望過。她堅持讀書學習，希望將來成為一名記者和作家，盼望著有一天能在一個和平的世界里施展自己的才能，做出自己的一份貢獻。渴望美好活下去的安妮，依然是那么堅強，盡管挫折一次次向她進攻，但她毫不退縮。猶太人——最聰明的民族，常常讓人嫉妒，所以安妮——這陽光女孩也蒙受不幸，但她依然希望、等待著幸福的到來……這時，我才感到我是那么的幸福，從小生活在和平的年代里，被父母呵護著長大，就像溫室里的花兒，經不起風吹雨打。

　　安妮，一個不曾絕望的女孩，一個永遠樂觀的女孩，她永遠活在我們心中，不斷激勵著我們堅強、勇敢、快樂地生活!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇3

　　《笑貓日記》的作者楊紅櫻是大家都熟悉的，她寫的書我覺得都很有趣。

　　這本書主要寫的是清明節過后，笑貓一家子來到了望龍山下那一望無垠的櫻桃溝馬小跳爺爺奶奶的家。在那遇見了能在山谷中飛翔的黑旋風，愛管閑事的黃狗阿黃，得了相思病的阿黑，滑板高手母白鵝和有著一副金嗓子的鷯哥。笑貓一家和它們之間發生了很多有趣的事。 笑貓他們過著快快樂樂、舒舒服服的一天天。 就這樣一天天快樂的過著，但是有一天，天剛亮，笑貓就覺著心情煩躁，走出小屋他看到了這樣的情景：魚在尖叫，狗想上房，雞想上樹。在到櫻桃溝要經過的珍珠灘的橋上，上萬只青蛙正在過橋，啊，亂了套了，老老鼠也受不了了，要回到翠湖公園去了。

　　到了晚上，所以的動物都瘋了，魚兒尖叫著往水面上跳，黑旋風在院子里瘋跑，一向樂呵呵的鷯哥在架子上唉聲嘆氣……

　　這個世界怎么了，要發生什么可怕的事了嗎?作者沒有寫下去，為什么不寫下去啊?!我多么期待將要發生的事情。 這本書吸引我，描寫有趣的事多，好詞好句也多，推薦大家去看看哦。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇4

　　讀完作家安妮·弗蘭克克所著的《安妮日記》后，安妮，從這個比我大幾歲的小姐姐身上，我感受到了太多的震撼。黑夜里我關掉燈，想象著我的小房間就是安妮曾經躲避侵略猶太人所住的房間：“秘密后屋”。在這兒住上二十五個月，那是一件多么可怕的事：晚上睡覺會被炮聲驚醒，被警察的敲門聲給吵醒，還會被小偷雜亂的腳步聲嚇醒。每天連上完廁所沖水都要膽戰心驚。安妮雖然也害怕這種恐怖的生活，但她從不曾絕望過。她堅持讀書學習，希望將來成為一名記者和作家，盼望著有一天能在一個和平的世界里施展自己的才能，做出自己的一份貢獻。渴望美好活下去的安妮，依然是那么堅強，盡管挫折一次次向她進攻，但她毫不退縮。猶太人是最聰明的民族，常常讓人嫉妒，所以安妮這陽光女孩也蒙受不幸，但她依然希望、等待著幸福的到來。

　　這時，我才感到我是那么的幸福，從小生活在和平的年代里，被父母呵護著長大，就像溫室里的花兒，經不起風吹雨打。安妮，一個不曾絕望的女孩，一個永遠樂觀的女孩，她永遠活在我們心中，不斷激勵著我們堅強、勇敢、快樂地生活！

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇5

　　很久以前就看過《安妮日記》的簡介，以為是一部批判法西斯主義，反應二戰時德軍占領區人民的艱苦生活。

　　這次認真地看了一遍，只是覺得真實，不像是以往電影的浮夸，就像一個小妹妹。翻過一頁頁書，一個女孩子就在眼前長大，心思越來越細膩，就是一個散發光彩的姑娘，但在黝黑的背景下，卻漸漸暗淡下去了。

　　“總有一天，可怕的戰爭會結束，到那時，我們又會變成人，而不只是猶太人。”但戰爭里不會有人能夠逃避，猶太人是不幸的，但就算是那些善良的荷蘭人，他們的生活也是異常艱辛。戰爭之下，不會有勝利者，無論是最終取得勝利的盟軍，還是挑起戰爭的法西斯，所有人都失去了太多太多。

　　由于看的是B版的《安妮日記》，是最全的一版，不單單是反應當時法西斯的殘暴，還有安妮很多內心的獨白，一個女孩的成長。整個人物就更加豐滿，更加真實。安妮給自己的日記取名“吉蒂”，她把這個日記當作她真正的傾聽者，而非以前交往的朋友。她把內心的秘密都告訴了吉蒂，而把自己隱藏在幼稚的外表下。

　　在成長中，她想把內心的好安妮展現給大家，但是安妮固化在大家心中的淘氣的壞安妮形象不易改變。在日記里，可以看出安妮思想的改變，人只有在面對自己和記錄自己時才可能反省，日記中安妮在長大，而記日記的過程也是她成長的過程。

　　在日記里，有許多對人生的思考，考慮時局，思索未來。“我希望死后，仍能繼續活著。”“說起這戰爭的苦難，幾個鐘頭也寫不完，但我越寫，自己只會越痛苦。我們只有等，盡量平靜地等，等這一切結束。猶太人和---一樣在等，整個世界都在等，而且很多人是在等死。”若能在晚上看看窗外的景象也會使內心寧靜，“大自然使我覺得謙卑”。每日生活在恐懼中，但是“把密室變成一個’憂室’又有什么意義呢?”，安妮帶著勇氣面對任何打擊，她寫下《密室簡介與指南》，這是密室里的快樂，也是對未來的希望。

　　在現在看來，安妮與迪塞爾的爭執:一個桌子兩個下午的使用權也許十分好笑，但是當每個人的空間都十分有限時，卻也是事實，被人說成“壞小孩”，無奈的淚娃娃。人和人之間關系的惡化，大家都已經似乎忘記了微笑。

　　高尚?禮讓?這些品質也許只有在增量社會才會有出路吧。

　　一個“我”站在身邊看著“我”做事，不斷地評價，沒完沒了的反思。就像在監獄中，無聊，找事做，就像是《肖申克的救贖》中一樣找事做。許多的函授課程，外文書籍，家務，當然還有帶來希望的收音機。作為戰爭中躲藏起來的幸運兒，他們是不幸中的萬幸。當廣播里傳來“D日“的消息，我也為安妮感到高興，雖然在看完《艾森豪威爾：一個士兵的一生》后得知“D日”僅僅是一個新的開始，而非結束。

　　在吉蒂看來，這個朋友的一點點變化還是很有趣的。從一個生活富裕的小女孩到困窘的心思復雜的女生。每一份煩惱，成長的煩吶，種.種妥協，與父母關系的惡化，和姐姐關系的緊張，對彼得的簡單的愛，對生活的獨特見解。安妮就是一個叛逆的女生，吉蒂見證了這個青春期女生的心理變化，成長著，更加獨立。

　　走過童年，走向青春的感傷，回憶往昔，成熟的心智。獨處使人反思，思考內心的成長，然后便是成長。安妮在死亡和恐懼面前尋找內心的慰藉，她只是一個普通的女孩，只是在她的眼中我們看到了不同的世界，這個本該有著絢麗未來的姑娘在炮火硝煙中失去了光澤……

　　“現在我知道，人最需要的是勇氣與幸福，以及對未來充滿希望。”

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇6

　　由美國房龍先生寫的這本關于人的地理書詳細介紹了地球上的世間萬物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海統統放進地圖里。只告訴我們生活在那里居民的情況，告訴我

　　們它們為什么會生活在那里，他們來自哪里，他們在干什么。

　　地球的故事講了各個大洲，各個大國，甚至每個島，還有地球的地形，再通過作者的描述下，足不出戶就可以了解地球上的世間萬物。在這里面，我最同情非洲人，因為白人的奴隸販子把黑人作為交易的對象。也因為這樣，我們要阻止那些奴隸販子，給黑人一個溫暖的家。因為這本書為1932年所著，那時的地球完全是另一副模樣：空氣比這時清新多了，臭氧層也沒有空洞。但現在，人類的過度開發搞的地球烏煙瘴氣。還有，我非常感謝一個預測。說中國人一時還趕不上世界的步伐，但是我相信，他們總有一天能趕上西方人，那時西方人永遠競爭不過他們。

　　我們要同作者呼吁：要熱愛地球，珍惜地球，共建人類美好家園。而不是為了“利益”無休無止的破壞地球。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇7

　　我讀過很多書，其中最喜歡的是兒童文學家楊紅櫻寫的《笑貓日記》，書中內容豐富，情節多變，很容易讀懂，這本書也是許多同學的最愛。

　　書中的主角是笑貓，笑貓是只“神貓”，它能聽懂人話，會講各式各樣的笑話，會收買人心，還和人一樣喜歡嘗試，總能做出一些不可思議的事情，笑貓最喜歡的人就是馬小跳和杜真子。

　　馬小跳是個快樂的孩子，因為他的父母和校長都一直在保護他的美好童年生活，馬小跳總喜歡和唐飛、毛超、張達在一起，笑貓也喜歡和這四兄弟在一起，因為他們的身上帶有濃濃的孩子氣息，而且都喜歡小動物，這一點讓笑貓感到非常溫暖。

　　杜真子卻是個痛苦的小孩，因為她媽媽整天在她身邊嘮叨，總是說些什么：現在競爭激烈，要多寫作業，多上補習班……雖然笑貓喜歡杜真子，但討厭杜真子的媽媽，因為她總傷害笑貓的自尊心，總把這只“神貓”叫成“妖貓”，逼得笑貓只有離家出走。

　　我最喜歡《笑貓日記》中的《轉動的時光傘》一集，這集反映了兩個道理。一是每個成功的人士都有一段快樂的童年，就說馬小跳吧，他快樂樂觀，思想開放，做事認真，勇敢大方，樂于助人……后來他當上了市長也屬正常。再說丁文濤，從小就像大人一般，是老師和家長的驕傲，可是他小氣摳門，忘恩負義，自以為是，沒有創新……后來，單位都不愿要他，最終還是變成了人生的輸家。

　　第二個道理就是生氣容易變老，馬小跳媽媽做什么事都面帶笑容，不管馬小跳做什么行業都很開心，每次給家人做飯都當作是一種享受，是個實實在在的“凍齡美人”。而安琪媽媽整天不停地抱怨一切，總罵安琪比別人差，做什么事都不情愿，總覺得有人逼她，所以才60歲頭發大部分都白了。

　　《笑貓日記》總能在我不快樂時給我樂趣，總能在我無聊時給我解悶。我覺得《笑貓日記》特別好看，我非常喜歡，每次一看就是一整本，看完之后心情舒暢。我相信，《笑貓日記》是我童年時光中美好的回憶!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇8

　　今天我讀了《搗蛋鬼日記》這本書，我特別喜歡。

　　這本書是以日記的形式寫的，主人公是一個叫加尼諾。斯托帕尼的9歲小男孩。他是一個不折不扣的“搗蛋天才”。日記里講述了他在半年時間里怎樣把家里攪的天翻地覆，甚至毀掉自己姐夫的政治聲譽和前途。

　　加尼諾很倒霉，他從沒想過做任何壞事，可他做的事情總是會給他帶來厄運。即使這樣，他還是很樂觀，從不向困難低頭。雖然他是這樣的搗蛋，但他還是有很多值得我們向他學習的地方，他的想象力非常豐富，惡作劇百樣百出。說實話，有時候我還真有點佩服他：他居然能想到在他姑媽家搞動物園：把一只羊用紅漆和綠漆涂成了老虎;把一頭豬用蓋馬的布一圈一圈的繞起當成鱷魚;往一頭灰色的驢子涂上紅綠相間的條條，讓他變成斑馬，還給一個可愛的小孩子用紙搓成一條尾巴，讓他變成一只猴子并掛在樹上。加尼諾的想法是源源不斷的，他是一個聰明的孩子。這本書活靈活現地描繪出了孩子的天性，讓人在幽默與歡笑中不由得想起無盡的回憶和深深的思索。

　　在這本書中沒有華麗的語句，也沒有驚險的情節，平平淡淡的敘述中，卻讓我深深地喜歡上了它，因為它寫出了我們內心深處的心聲。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇9

　　一本日記承載了一段悲痛的歷史;一本日記記錄了一位少女成長的心路歷程;一本日記目擊報道了二戰期間在德軍占領下，人們的苦難生活，這就是《安妮日記》。

　　在第二次世界大戰后期，十三歲的猶太女孩安妮·弗蘭克寫了這本日記。她隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，他們在密室里生活了二十五個月之久。這段時間密室的生活十分枯燥，尤其對安妮這樣一個好動多話的13歲女孩。單調的飯菜、性格怪癖的居伴、幾年不能出門、用水和去衛生間都有非常嚴格的限制，而且常常擔驚受怕。，但安妮卻用她的筆，記錄下在狹窄的空間里自己的成長。在面對死亡的恐懼中，她開始思考戰爭、自然、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的、對生命有很深感悟的人。

　　在書里我們看到了許多戰爭的殘酷，但得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一顆歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落;有一種無限強大的力量彌漫著每一片空氣，這是安妮帶給周圍的每一個人的，安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現所有的夢想：我最大的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的。”安妮，她活在整個世界整個人類最柔軟的.那個角落里，她活在整個世界整個人類最鋒利的那個刀尖上。但有她在，人類寒冷的時候會看見篝火;有她在，人類沮喪的時候會看見星光;有她在，人類絕望的時候會看見朝陽。

　　安妮·弗蘭克在寫完這日記后，留下了一句話，她說：“我能感受到百萬人所遭到的苦難，我常常沮喪，但從不絕望，我把這段生活看做是有趣的冒險。它僅僅是趣味生活的美麗開端。”這句話已經深深地印在我的心里，令我一生受用不盡。也許我們會因為一些小小的挫折而輕言放棄，但如果我們不放棄必定會成為美麗的開端。

　　《安妮日記》里的文字很簡短，但這本書之所以可以讓我為之感動，就因為它的真實、樸素，卻又飽含真理。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇10

　　地球，這一顆蔚藍色的星球，你孕育了全世界，你誕生出了世間萬物。

　　地球，你是我們的家園，你是我們賴以身存的家園。在這個家園中，僅僅只有我們人類嗎?不是的，不僅有我們人類，還有飛禽走獸、花草樹木、千川萬壑、江河湖泊……許許多多，不計其數。

　　閱讀房龍寫的這本書，很多感想油然而生：要是歷史和地理都像房龍那么寫，那么這兩門學科將會變得多么栩栩如生，令人向往啊!

　　《地球的故事》，這本書不僅開闊了我的視野，增長了我的知識，還了解了許多鮮為人知的關于地球家園的知識。我覺得我們要和平共處，共同呵護地球家園，共同享受美麗的地球家園。這樣一個獨一無二的世界的社會文明才能邁進一大步，地球才能更加美好。

　　是誰在文學和史學之間為我們開辟了一片天地?是房龍。在這片天地里，我們能夠輕松地感受歷史、感受地理、感受藝術。

　　他的目標是向人類的無知與偏執挑戰，他的采取方式是普及的知識和真理。使它們成為人所皆知的常識。

　　讀了《地球的故事》，我的歷史知識更近了一步呢!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇11

　　《安妮日記》是一本記敘猶太人安妮在二戰時，與家人一起為生存而躲藏著生活的一段悲慘黑暗的時光。這本書的作者就是安妮。她的原名是安妮弗蘭克，是德籍猶太人。安妮出生在德國的法蘭克福，是奧托法蘭克一家的小女兒，母親是艾迪斯，有一個姐姐，叫瑪格特。當時納粹德國十分排斥猶太人風氣日盛。于是，父親奧托便放棄在德國的事業，而將家庭移至荷蘭的阿姆斯特丹。一家人過著較為平順的生活;但是，1940年5月后，荷蘭被德國攻占之后，荷蘭的新統治者英夸特也將排猶法律在荷蘭執行。1941年夏天，安妮姐妹也因此被迫轉入猶太人學校就讀。在這段期間，安妮開始寫日記。1944年8月4日，安妮一家由于被人密告，而被德國警察逮捕。數日后，所有人被轉送到荷蘭的威斯第包克集中營，一個月后，隱秘的八個人被轉送到奧斯威辛集中營。之后，安妮與姐姐瑪格特又被轉送到貝爾根─貝爾森集中營。

　　1945年3月，姐妹都因受傷慘死在集中營中，距離貝爾根─貝爾森集中營被英軍解放不到兩個月的時間。而其他隱密的成員，除奧托之外，都殺死于集中營之中。安妮的日記被公司女職員發現，并保存下來。后來，公司的女職員又它轉交給生存下來的奧托弗蘭克，1947年安妮的日記便出版，成為珍貴的第一手資料。當時的安妮只有十五歲，她夢想著自己將會成為一名記者或作家。可是，去因為希特勒所發動的這場邪惡的戰爭而毀滅。而處于花季的安妮就這樣成為了其中之一不幸者。也許生活在現在這個社會的我，沒有辦法知道當時她的孤寂，那無人陪伴的悲傷。可是我知道，和平對于我們來說是那么的重要，我們不希望再有戰爭充斥在我們的生活中。安妮在自己在密室的這段時間中，她的心情是那么沮喪，可是那些德國人為什么不能理解，他們同樣不也是人嗎?為什么要那么做?多少婦人因為這而死去，多少兒童因為這而死去，多少人?但是，安妮并沒有因此而對生活放棄，她依舊希望有美好的未來。對于安妮來說，活著就有希望，而處于十五歲的她，有太多的困惑，可卻沒有辦法知道為什么。這對于一個少女來說，是那么的好奇。這場殘酷也會告終和平與安詳會重新回來。在此同時，我必須執著我的理想。

　　也許有一天，我能實現我這些理想!安妮是多么希望啊!命運始終是不公平的，安妮的希望在1945年3月徹底破滅她就這樣帶著遺憾與世長辭。發生在安妮身上的慘劇，不知道還有多少，那是多么使人傷心的過去啊!可是，現在的我們卻什么也不能做。看著歷史上的悲劇，而我們能做的是，不讓歷史重演，攜手去創造美好的未來。希望和平之鴿永遠飛在湛藍的天空!家長心得陳漫漫父：陳士才安妮的命運是悲慘的，是不幸的，是殘酷的可是，在這樣的環境下，她依舊充滿著希望，有著自己的夢想。我希望，所有的孩子們都向她學習。不管怎么樣，相信自己的夢想可以實現，并為之而去努力。當然，《安妮日記》也告訴人們生活在那時的人，是那么無奈，那么辛苦，那么奇怪。

　　為什么是他們?戰爭的殘酷，也許是現在孩子所不能理解，也告訴他們戰爭不是那么好玩的，不是像電視那樣刺激，而更多的是殘酷。現在，不要對自己擁有的而不滿，而不知足。戰爭能摧毀一切，唯獨不能侵占一顆堅強、勇敢、自由的心!控訴戰爭與丑惡，宣揚和平與友善，這是《安妮日記》的主旨，所以我們不要因為一些微乎其微的事而發動戰爭，戰爭最后傷害的是那些手無寸鐵的婦人和孩子，他們是那么無辜!所以我們應宣揚和平!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇12

　　《查理和巧克力工廠》這本書，主要講的是查理·巴克特這個家里窮到連夠買能吃飽的食物都沒有的孩子，在幸運地得到了一張金獎劵(只有擁有獎券才能進入旺卡工廠)后，在威利·旺卡先生的巧克力工廠(就是旺卡工廠)里面遇到的一些稀奇古怪又新鮮有趣的東西和事情。雖然查理在包括他在內的五個金獎劵得主(全是小孩子)中留了下來，不過我覺得查理之所以能夠笑到最后，應該是比較聽話的緣故吧，不過旺卡先生好像本來就是要一個聽話的孩子來繼承他的工廠耶。

　　當然啦，查理還是有不少優點的，比方說聰明啦，懂事啦，聽話啦(剛才說過了)，等等等等。查理他們在工廠里看到了龐大的巧克力車間，里面有各種新奇但還在實驗階段的糖果實驗室、看起東西來圓滾滾的方糖、果仁車間、電視車間等。

　　我最喜歡的是巧克力車間。因為這個車間里有一條大熱巧克力河，而且河岸上的美麗的谷地上的一草一木，全都……全都是用不同的、好吃的東西做成的!每一次看這本書看到這里的時候，都會忍不住大流口水，因力那里面的東西實在是太好吃了!發明室里的那些奇葩糖果，實在是令我有些口瞪口呆!比如說頭發太妃糖吧，只要吃一丁點兒，正好過半小時，就會長出一頭新發，還會長出胡子!不過旺卡先生的配方太重了，受試者的下巴上有一把黑色大胡子立刻長了出來，很快便鋪滿了他所在房間的地板，速度快得連剃都來不及!

　　最后旺卡先生只好讓人用一臺割草機在他的臉頰上割個不停!還有永遠也不會變小的石頭彈子糖，所它放進嘴里吮了又吮，吮了又吮，無論你怎么吮，它永遠都不會變小!但你不能去咬它，因為它像真的石頭一樣硬，咬它的話，你將會咬崩你的牙!還有可以產出巧克力牛奶的母牛，能讓人像氣球一樣飄起來的升高汽水，深三千米的糖礦，供夜間在床上吃的發光硬糖，可以在上課時吃的隱形巧克力糖……雖然這些東西在現實中都不存在，但是我相信，來來一定能有人制造出這些東西的!我愛死這本書了!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇13

　　我讀了《笑貓日記》著作中的一篇名叫《想變成人的猴子》，主要資料是:一個被壞人抓出來的猴子，讓馬小跳和他的好朋友發現了，想方設法把猴子救出來，再把它放生的故事。

　　在文中，笑貓和猴子的談話十分搞笑，可是笑貓的朋友老老鼠每一天都把一句話掛在嘴邊：“我從年輕時就搞清了貓的性格，要不，我能活到這把年紀嗎?”對呀，就像老鼠說的一樣，不把事情搞清楚，就盲目的去行動，那后果必須是不堪設想的。

　　我也因為盲目行事，吃盡了苦頭。比如，有一次，我們教師布置了家庭作業，做科學小制作。我和爸爸就去買了6個大檸檬，回到家，我和爸爸就忙的不亦樂乎。我們先把別針插進每個檸檬果里，再在各個別針上纏上軟導線，又把導線接在插座上，燈亮了。“成功了!”我高興的一蹦三尺高。可是當我一看制作說明書，頓時傻眼了。因為制作材料有特殊的要求：必須以磁性物質為原料。哎!白忙活一場。結果竹籃打水——一場空。既浪費了寶貴的時間，又白白的花掉了爸爸的30元人民幣!

　　這件事讓我深深得懂得了，沒有搞清楚事情的真相，就盲目動手，必須會有一個事與愿違的結果。

　　今后，我遇事必須要克服盲目，做到三思而后行!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇14

　　大家都吃過巧克力嗎?相信大家都會說：“當然吃過!”可大家去過巧克力工廠嗎?可能就沒人答得上來了。其實我也沒去過。但我讀了這本《查理與巧克力工廠》后，仿佛自己真的和查理去了一次巧克力工廠，體驗了一次前所未有的探險之旅。

　　這個有趣的書的作者竟然是一個英國的老禿頭，但他可不是普通的老頭，而是一個了不起的文字大師。他就是鼎鼎大名的作家——羅爾德﹒達爾。

　　這本書的主人公個性鮮明，有家庭貧窮，但是性格活潑的開朗的小男孩查理;雖然十分聰明但是又有點古怪的巧克力工廠的主人威利﹒卡旺先生，以及工廠的打工仔，名字十分古怪的一群小矮人——奧帕一倫帕人。

　　翻開這本書，觀看著里面的情節。我仿佛一下子走進了書中，來到了查理生活的小鎮上，和查理一起經歷著神奇。原來在查理生活的小鎮上，有著一個全世界最大的巧克力工廠。但他它大門緊鎖，非常神密，所有的人都渴望進去瞧瞧。有一天，工廠的主人旺卡先生要邀請五名幸運的孩子去參觀工廠，而入場券就藏在旺卡牌巧克力的包裝紙里。查理很幸運的成為了五名孩子之一。可后來，去參觀的五個孩子中，奧古斯塔斯因為貪吃而掉進了河里;急燥的維奧莉特吃了未制好的口香糖而身體膨脹了。貪婪的維魯卡掉進了垃圾坑里;邁克因為沖動而縮小了。最后只剩下聰明乖巧的查理，所以，旺卡先生決定把自己的巧克力工廠送給查理。

　　這本書融入了冒險、文學和幽默，作者展開了奇思妙想。讀了這本書，作為一個吃貨，我首先對那些不可思議的食物最感興趣了。在巧克力工廠里，你仿佛走進了一個巧克力的世界，里面的花草樹木都是用巧克力做成的，就連那河流也是巧克力槳。那里還有專門制造水果軟糖，巧克力的巨大機器。還有冷天吃的熱冰淇淋，永遠吃不掉的石頭糖、頭發太妃糖、能吃大餐的口香糖，還有電視巧克力糖，圓滾滾的方糖等兩百多種讓你難以置信的糖，真是太神奇了!

　　這本書的劇情情也十分精彩，尤其是奧帕一倫帕人處理那些壞孩子的部分，十分扣人心弦，好像有一種魔力，吸引著你往下讀。而且，作者十分巧妙的奧古塔斯的貪吃，維奧莉特的急燥，維魯卡的貪婪，邁克的沖動來襯托查理的乖巧。所以，我推薦大家去看看這本書，去領略這份精彩。

　　我非常喜歡查理，覺得他是一個特別勇敢乖巧的孩子，他的善良、勇氣、智慧、膽量，一舉一動真讓我佩服。在他身上讓我們明白了：只有不斷嘗試，不怕失敗，最終才能成功。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇15

　　《安妮日記》是一位猶太小女孩安妮在納粹主義戰爭時的真情實錄。和平的時候，安妮和她的爸爸、媽媽和姐姐瑪戈生活在一個和諧富裕的家庭里，1942年6月12日，她得到了一本日記，她將自己生活中真實的情感記錄在其中。1942年7月9日，他們一家由于收到傳訊通知，與凡丹一家和牙醫杜瑟爾先生躲到了安妮爸爸公司的“密室”里。從此過著隱姓埋名、暗無天日的生活。除了他們的保護人庫拉勒先生、克萊斯先生和艾莉與米普小姐和一對蔬菜商夫婦外，沒人知道他們的行蹤。日記記錄到對德國法西斯無比的憎恨，安妮與父母間的關系，渴望和平的夢想，心靈中的情感和在密室生活中的經歷。1944年8月4日上午，納粹黨衛軍官和荷蘭綠衣警察逮捕了隱藏在密室里的八個人和他們的保護人庫拉勒和克萊斯。后來，庫拉勒和克萊斯分別獲釋和逃脫，而其余八個人被送進波蘭的奧西維茲集中營，除了安妮的爸爸外，其余人都慘死。最后，艾莉和米普撿到了安妮的日記，交給了安妮的爸爸。安妮的爸爸在以后的日子里，一直在傳揚安妮的日記，讓全世界人共享。

　　安妮在密室里整整生活了兩年，她每天都企盼戰爭的結束，期盼和平與幸福的到來。在密室中無聊困乏的生活里，安妮經歷了大人無數的責罵，經歷了她心中情感的轉變，對密室里人的理解和對戰爭的恐懼，她每天都在憧憬著戰爭結束后美好的未來……但是，在密室里生活的他們卻像被軟禁在囚籠中的鳥兒，聽著外面轟隆隆的炮響和噠噠噠的子彈聲，和平和希望又似乎離他們是那樣的遙遠。安妮在這樣的生活中成熟了很多，她不再對不稱心的事對大人發脾氣，她將自己痛苦的心靈緊緊地鎖在自己的心里。大人們哪里知道，安妮開朗的外表里邊包含的是一顆多么脆弱的心啊，她缺少一個家庭的溫暖，缺少一個真正知心的朋友，她只有在自己心碎的時候強忍住自己的眼淚，對她的日記述說自己的悲傷，用學習和寫日記來消磨難熬的時光!對于安妮來說，她身邊所有活生生的人還不如一本沒有情感，沒有語言的日記本!

　　讀了這本書，我想：安妮他們的苦難生活和我們現在的生活簡直是天壤之別。安妮在那樣的生活中都能表現得那樣堅強，正如杏林子所說的，我一定要珍惜現在的幸福生活，用自己短暫的一生做更多的事，讓自己有限的生命體現出無限的價值。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇16

　　《笑貓日記》是一部非常有趣的書，其中的笑貓就很聰明，虎皮貓也很美麗。笑貓和虎皮貓共有4個孩子：胖頭、二丫、三寶和小可憐，小可憐因為一場突如其來的寒流，被奪走了那脆弱的生命。

　　這幾只小貓中，我最喜歡老二二丫，二丫是一只靈活的小貓。它會用心去感受大自然的美;其次是胖頭和三寶。胖頭非常胖，看上去很懶，實際上它有的時候很勤勞，比如說：為它們的小妹妹小可憐走墻根時，它一步不少的走了99圈。三寶是一只機靈的小貓，它的記憶力特別強，比如說它第一次去馬小跳家，它就記住了路。

　　在這幾本書中，我最喜歡《虎皮貓，你在哪里》這本，笑貓為了找到虎皮貓，踏上了艱辛曲折的尋貓之路。與笑貓心中的虎皮貓相似的小貓到處都是，一場場誤會和一個個故事，就在夏末秋初的這些日子里接踵而至。它的那種堅持的精神感動了我。

　　笑貓是一只非常有才華的貓，它具備了很多優秀品質，我要學習它有禮貌、堅持……

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇17

　　一個人既然來到這個世界上，就應該向世界證明，我是實實在在的，真正的活著，只有證明了這一點，在自己重新回歸大自然的時候，才能自豪地說：“這輩子沒白活!”人活著，要實現自己的人生價值，就要有堅定的信念和意志，要想說“這輩子沒白活!”就永遠都不能說放棄!

　　這幾天我們學習了《安妮日記》，作者如實記錄了為躲避納粹法西斯的戰爭迫害兩年間隱秘、艱苦的生活狀況。自己的寂寞、苦悶，對現實的恐懼和對戰爭的人性思考。記錄了她在上個世紀最黑暗的日子里努力不使希望破滅的心路歷程，動了無數的心靈。她不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨白，更是法西斯納粹德軍鐵蹄下人們生活苦難的目擊報道。

　　這些日記充分展現了人性深處閃光的靈魂，生動逼真地描述了生命的堅韌與頑強，奏響了生命的贊歌。

　　今天的中學生，沒有經歷過戰爭，更沒有在戰爭的罪惡中還能堅信人性之美的人生體驗。我們對于戰爭與和平的理解僅僅停留在小說或是電影電視節目的印象上。

　　這篇課文，不僅可以幫助我們了解了第二次世界大戰這段歷史，更重要的是能夠喚醒我們對生命的關注，對人性的尊重，對生活的感悟，樹立面對困境，卻始終相信人們的內心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀。

　　點評：小作者對《安妮日記》這篇課文的學習和理解都比較獨到，特別是能對當今和平年代的中學生提出了“對生命的關注，對人性的尊重，對生活的感悟，樹立面對困境，始終相信人們的內心是善良的、人人不絕望、決不放棄生命和理想的積極的人生觀”的呼喚值得我們每一個讀者思考。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇18

　　讀了《笑貓日記》，令我明白了許多道理。

　　在《笑貓日記》里，我最喜歡的是《保姆狗的陰謀》。這篇文章主要講的是保姆狗在心中其實默默的愛著帥仔，卻因為帥仔人見人愛、主人只寵愛帥仔，不再給保姆狗太多的愛，而去謀害帥仔。后來，保姆狗策劃了一場車禍，本想讓帥仔從而受傷或死去，可汽車一拐彎，被撞的反而成了保姆狗……臨死前，保姆狗意識到自己的不對，說了一句話：“帥仔……其實……我是愛你的……”然后死去了。保姆狗為了得到主人的寵愛而沖昏頭腦，就算自己的選擇是逼迫自己：傷害自己愛的人。

　　通過這本書，讓我知道了，我們不能失去了性格中那些美好的東西：比如善良，比如寬容。我們不能因嫉妒而喪失了理智，去陷害別人，更不能不分辨事實，去顛倒是非。我們應該相信事實，因為每個人或動物都有自己好的一面，只是有的人或動物沒有仔細觀察過而已。我們還要記住“善有善報，惡有惡報”;我們更要相信“性格決定命運”。無論是人，還是動物，都應該有好的性恪，這樣才會有好的命運。在這篇文章里，我認為保姆狗“如果它的猜疑心、嫉妒心不那么重，如果它也不要有那么多的心眼兒，總而言之，如果它讓自己簡單一點兒，快樂一點兒，那么，它的命運還是不錯的。”

　　文章中有一句話說得好：每個人都有一片自己的天空。是啊，我們每個人，都可以在屬于自己的這片天空中自由地翱翔。何必頗費周折地去搶奪屬于別人的那片天空呢?

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇19

　　今年暑假，我和媽媽一起閱讀了《笑貓日記—一頭靈魂出竅的豬》。這本書講述著一群可愛的動物們好玩、溫暖、驚險的故事。

　　這頭靈魂出竅的豬叫“黑旋風”，和我們平時認識的豬可不一樣啦，它是一頭能像馬一樣奔跑的豬，能像鳥一樣飛翔的豬，因為它的勇敢人們又給它起名叫“豬堅強”。地震發生時，黑旋風被卡在廢墟里，它沒有想到放棄，而是鼓勵自己，餓上幾天正好減肥，說不定還能自救呢，正是因為它樂觀，向上的精神救了自己。其實我們在學習生活中也應該多學習黑旋風的這種一定能行的精神。記得我第一次寫日記時，心里想寫好可是卻不知道怎么寫，很緊張，越急越亂，如果當時能冷靜點，告訴自己一定能行，好好想想要寫的內容再動筆，會不會好一些呢?

　　可是在地震后，豬堅強就不見了?原來它被關進了一座公館里，每天只吃一點點，身上瘦得只有一點肉。它的朋友笑貓想幫它逃離，找來萬年龜、老老鼠幫忙，它們采取“調虎離山”計將黑旋風轉移到一個安全的地方，可是在轉移的過程中，老老鼠卻被追來的警察踩斷了尾巴，笑貓將它背到它們最喜歡的湖邊，并對它說：“我會永遠在你身邊”。笑貓說的這句話深深的打動了我，它不但沒有拋棄老老鼠，反而來安慰它，照顧它，最后想辦法保住了它的性命。我想著，如果以后我的朋友們有困難，我也要向笑貓一樣，去努力的幫助他們。在學校里，如果有人不小心受傷了，我應該要及時想辦法送他去醫務室;再如果有同學考試沒考好，不應該幸災樂禍，而要學會去安慰他，把不會的題教會他，并鼓勵他下次考好些。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇20

　　笑貓和虎皮貓結婚以后就住在老老鼠經常在的秘密山洞。過了幾天，馬小跳送來了一個大盒子，他說：等你們生孩子，就讓小貓們住進來。說完就走了。

　　過了一段時光，虎皮貓懷孕了，笑貓很想明白自我的孩子長什么樣，就問：第一個孩子長什么樣?虎皮貓說：大腦袋，胖胖的;笑貓又問：第二個長什么樣?虎皮貓說：女孩，身上有老虎條紋。笑貓就這樣一向問，直到最后才停下來。等虎皮貓把孩子生完才給他們起名字，老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶，老四叫小可憐，四個都十分可愛。笑貓、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有笑貓那神秘的“熊貓表哥”，都精心呵護著小貓們，期盼著他們快快長大。然而突出其來的厄運，卷走了小可憐的生命。

　　讀到最后一段時，我已經淚流滿面，為小可憐的死去而悲哀。我這才明白，一個完整的家庭少了誰都不幸福。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇21

　　今天我給大家介紹的這一系列的書籍名稱叫《笑貓日記》，主要講述了主人公笑貓和他們一家子經歷的許許多多的事情，使我印象最深刻得是他們經歷5。12汶川大地震后，一家子堅強的活了下去，還就出了許多傷者，下面我就給你們詳細介紹一下他們吧。

　　這是一個陽光燦爛的早晨，笑貓跟著山區里的鄭美麗老師和一大堆孩子們一同走進了校園，看著老師和同學們在玩老鷹捉小雞，笑貓的心里無比欣慰，突然，笑貓感到眼前天昏地暗，他以為這是個惡夢，可這不是夢，是真的!他看到眼前的教室頃刻間倒了下去，鄭美麗老師用自己的身體撐住教室的門，回到喊大家趕快逃跑，自己依舊用堅強的身軀擋住門，小非洲跑了出來，想回去救老師，可是被老師一把推了出來，于此同時，門框倒了下來……

　　笑貓在廢墟中漫步著，期望早日能一家子團圓，他沒日沒夜的找啊找啊，功夫不負有心人，他在一片廢墟上找到了他的女兒二丫，接下來有隨后找到了大兒子、二兒子、妻兒，一家子終于團圓了!二兒子去當了搜救貓，救出了N多的人，旅途中還發生了許許多多感人的事件，在此我就不一一道來了，因為我怕你們會流眼淚。

　　從這本書里，我感受到了親情的重要，也感受到了大自然的無情，在這里我要獻給大家一句話。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇22

　　我有一本書是楊紅櫻阿姨寫的，這本書能讓人笑，能讓人難過，能讓人傷心······接下來我就給大家講一講這個故事吧。

　　你知道我最喜歡里面的誰嗎?那就是笑貓。它為了幫助賣不出報紙的聾啞老人，每天辛苦練習說話。有一天他終于學會了。為聾啞老人賣出去了很多很多的報紙!你們知道為什么嗎?對啦!因為笑貓每次看到別的賣報紙的人賺了很多的錢，兒每次聾啞老人的旁邊總是冷冷清清沒一個人，笑貓心里非常難受，所以就努力學會了說話。瞧!笑貓是不是很有愛心呀!這讓我想起了一句話：幫助別人，快樂自己!我們要向他學習。

　　笑貓還有一個感人的故事，這個故事發生在圣誕夜。圣誕老人帶笑貓走進了一個房間。只看見女主人躺在床上一動不動。這個女主人在一場車禍里受了很嚴重的傷，成了植物人。有一位小女孩在媽媽病床的旁邊，一直唱著《魯冰花》這首歌讀《笑貓日記》有感400字曲。笑貓眼里留露出可憐的眼神。就這樣，他再次開始努力的學習唱歌，練的嗓子都沙啞了，但他一直不放棄!終于有一天他學會了唱歌。他回到那位女主人的旁邊，輕輕的唱了一會兒，女主人的眼睛居然睜開了。小女孩邊哭邊抱著媽媽眼里從滿了感激的眼神。笑貓也開心的笑了。

　　《笑貓日記》這本書告訴我們，一定要助人為樂!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇23

　　《安妮日記》這本書主要講述了猶太人安妮一家原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在安妮十三歲生日時，她收到了一本硬皮日記本，隨后開始寫日記。這本日記陪伴了她人生最后自由的2年1個月零21天，最終她在集中營因斑疹傷寒而去世。

　　日記的開頭和結局氣氛截然不同。開頭寫了她收到日記本的喜悅以及她和朋友們之間的交往，寫出她自由、快樂的心。結尾是他們聽到了好消息。但結局是在3天后，他們躲藏的秘密被告發，8人均被送往集中營。有兩個保護人也受到了連累。8人中，唯一的幸存者就是安妮的父親，他幫安妮發表了這本日記，同時告訴全世界：他、安妮和所有人都渴望和平!

　　安妮在日記中，多次寫出她對和平的渴望，當好消息傳來，她表現了她的激動，當壞消息傳來，她表現了她的恐懼，也痛恨那些殘忍的德國兵。德國軍隊傷害了無數無辜的'猶太人，用殘忍的手段拆散了美好的家庭，剝奪了別人生活的權利。

　　安妮的性格也很引人注意。她的姐姐馬戈和凡·丹先生家的兒子彼得都比較內向，大人們都比較喜歡他們。但安妮的性格活潑，不是很細膩，所以總被大人們指責。但她內心很懂事，為了密室的平靜和安全，她不發泄自己的情緒，盡量不讓大人們因她而傷心。她感受到了不公，卻會自我反省，有則改之，無則加勉，以大局為重。雖然大多數人都沒有注意到她好的一面。我們應該學習她的性格，忍住自己的小性子，學會理解別人。

　　戰爭的結局是死亡，和平的意義是美好。為什么要選擇戰爭呢?那么多猶太人就因為自己是猶太人而死亡，這才是最大的不公平，讓他們沒有生活的權利。為了讓世界變得更美好，為了達成我們共同的宿愿，停止戰爭吧!和平!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇24

　　安妮經歷了快樂，期望，隱匿，抑郁，意欲，悲憤，掙扎，死亡的人生歷程。安妮在日記中如實記錄了兩年間隱秘、艱苦的生活狀況，自己的寂寞、苦悶，對現實的恐懼、憎惡，對生的追求和期盼，對未來的向往和祝愿，對戰爭、人性的深入思考。

　　她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界，但是戰爭回報給她的卻是苦難和死亡。安妮在寫日記的兩年多里，生活困窘，她多次寫到阿姆斯特丹的被轟炸所造成的恐懼，也不斷譴責種族歧視，而藏匿又充滿了恐怖的日常生活，在平凡中深深地打動著人心。她在見證著戰爭與迫害。

　　妮真正地實現了自己的愿望：“我希望在我死后，仍能繼續活著。”“走入世界，為人類盡一份力量。”

　　我想一定會有許多孩子像安妮一樣，在法西斯瘋狂怒吼中，微笑著說，“我相信善良。”永遠無法忘記安妮赤裸身體被削發的空洞眼神，永遠……

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇25

　　記得小時候某個午后坐在家門口，坐在板凳上靠著家里的木門，一個奇怪的念頭冒出來：會不會，就在我的腳底下的地球的另一端，有一個小姑娘也在跟我冒著同樣的想法，也在好奇通過地心直達地球另一端，是不是也有一個小姑娘存在并且正跟她有一樣的疑問。這樣，我仿佛陷在在自己的思維里出不來了：我，另外一個小姑娘互為依存。

　　最多十歲吧，應該還不知道地球是圓的。那時，如果能有人聽聽我的疑問就好了。因為當我明白我不可能知道答案時，有一種痛苦冒出來那種痛苦和經歷無關，和眼前生活無關，和學校無關，和爸媽應該也無關。

　　盡管這樣，我相信，她有可能存在，世界那么大。

　　不可能知道世界有多大，學校就是我去過最遠的地方。但是仍然相信一種可能性，一種眼前生活之外的可能性。

　　前段時間，讀《安妮日記》，我認識了這樣一個小姑娘。

　　安妮是一個猶太小姑娘，出生在德國，因為德國的反猶情緒，全家搬往荷蘭。二次世界大戰德國攻下荷蘭，也因此殃及在荷蘭居住的猶太人，包括安妮一家。為躲避殘害，安妮家和另外一家猶太人躲身于父親工作的工廠的閣樓上。日常生活供給全靠別人運送。在藏身兩年一個月之后，因為別人告密被發現，而帶往集中營。

　　雖然是避難，并且有著生命的危險，兩家人在這里也要面對日常生活的一切。13歲的安妮，家里最小的孩子，在藏身期間，開始和父親送給自己的生日禮物做朋友--一個日記本。她把在后屋生活的點滴記錄下來，都是些生活瑣事。看她所記錄的每一天的生活，仿佛和正常生活并無不同，只需想象一下也可以知道兩家人在一個封閉環境下的吃喝拉撒，以及各種物資的匱乏，行動上的不自由以及時刻擔心會被發現，會是怎樣的窘迫和艱難。

　　因為知道故事的結局，從開始看就知道面臨什么樣的結果，只是在看書的過程中時常被安妮的文字帶到她當天的生活里而片刻忘記結束。安妮所記錄的母親對她的不理解，父親對她的關愛，她對peter的喜愛和擔心等等，對生活的理解她超出了那個封閉的閣樓。

　　于我，每翻一頁，都像是在翻去安妮的生命，急性子的我也想要慢下來。1943年，1944年，日子越往后進行，心情越沉重，日記停止的'時候我快要窒息。忍不住想象一個鮮活的生命被納粹發現時的慌張，以及被押往集中營的恐怖和后來所收到的虐待至生命的消失。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇26

　　在這次寒假中我看了一本《笑貓日記》這本書。暑假，馬天笑先生把馬小跳、唐飛、張達、笑貓和毛超送到了張達的外婆家。他們看見了巨人阿空。馬小跳他們四個歡天喜地，笑貓也很高興。他們一起摘桃子，一起玩高興極了。

　　一天，巨人阿空看天氣很陰，就讓馬小跳他們很早起來摘桃子。過了一會兒他們把桃子摘完了，一場驚天動地的暴風雨來了。

　　過了幾天馬天笑先生把杜真子也送來了。還發明了一個游戲，叫冰鎮人這個游戲的規則是這樣的：在一個浴池里放很多冰涼的水，然后再進去，誰待的時間最長，誰就贏了。就這樣一個暑假過去了。

　　馬小跳說：“這個暑假是最開心的一個暑假了!”

　　馬小跳有快樂的假期，我的寒假假期也過了一半，也該曬曬我的假期生活了。

　　我期末考試考得不理想，因為我考試閱題不認真，在寒假我一定要克服這個困難。所以我每天非常認真的寫作業，尤其是在閱讀數學題目時更加小心翼翼，恐怕拉掉一個字，而且還把關鍵的字畫出來或圈住，以便更加引其我的注意和把握重點，把題目讀懂以后才下手寫答案，寫的作業非常漂亮。

　　最讓我高興的是我學會了下方便面，爸爸媽媽不在家時我學著下方便面。下方便面的步驟是先燒水，再把方便面打開放作料，然后把燒好的水倒進去就好了。我一步一步的很謹慎地操作，學得非常認真最后終于學會了。

　　在這幾年的假期中，這一次是我最有收獲的假期了!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇27

　　第二次世界大戰后期，戰爭境況對德國納粹來說越來越緊迫，同時，他們對猶太人的大肆屠殺也在不斷加劇。安妮?弗蘭克隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，同時還有父親的朋友萬達安一家，隨后又來了一位猶太醫生。1942年7月，安妮剛剛過完13歲生日，他們就開始了躲藏生活，8個人在密室里生活了25個月之久。白天他們不能說話不能穿鞋不能有任何動靜包括嚴禁上廁所，只有到晚上才能打破禁忌，他們只能依靠父親公司的同事供給食品生活用品，和獲知外界的一切。在漫長的25個月里，安妮用她的筆，用她要做個作家的夢想，支撐她記錄下頂樓內每一天的事情和自己的成長，她思考戰爭、反猶太人主義，思考與父母的關系、自然、性、上帝、宗教等等，逐漸成長為一個成熟的對生命有很深感悟的人。因為突然處于狹小的空間，突然面對每天被發現的恐懼，對死亡的恐懼，8個個性不一的人，對于繼續生存的希望有形形色色的表現，人在困境下的真實的表現——這種真實本身所傳達出的信息與意義就能讓所有人感受到一種使人窒息的深刻，直到最終被發現被逮捕送往納粹集中營。

　　在閱讀《安妮日記》時，在大的戰爭背景下，我們得到更多的是一種溫暖人心的東西。有一種歡快溫暖的種子縈繞在每一個角落，是安妮帶給周圍的每一個人的。她說：“我必須承認，坐在天窗下面，感覺到陽光照在你的面頰上，擁抱著一個可愛的男孩，有什么比這更愉快嗎?”安妮說：“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開端。當我抬頭凝望天空，我總會感到事情會越變越好，殘酷終將結束，和平與寧靜會重新來臨，我更加堅定自己的理想，也許有朝一日我能夠實現所有的夢想：我的夢想是成為一名記者并最終成為享譽盛名的作家。我仍然堅信，人們的內心是善良而美好的。”安妮，她活在整個世界整個人類最柔軟的那個角落，有她在，人類寒冷的時候會看見篝火，有她在，人類沮喪的時候會看見星光，有她在，人類絕望的時候會看見朝陽。

　　安妮從13歲生日寫起，一直寫到1944年8月4日他們的隱居地被德國黨衛軍查抄后不久。

　　少女的日記、本該是紀念日常的奇想、情竇初開的悸動。平凡而快樂的“流水帳”常是這年紀的文筆產品。但你見過這樣的時刻處在死亡的威脅下的‘密室’里的少女的日記嗎?《安妮日記》就是以一個小女孩的視角記述二戰期間密室里的人的生活實錄。《安妮日記》告訴我們的，就是一個成長期的少女如何面對戰爭、種族迫害、自我成長與定位，以及男女角色等問題。《安妮日記》的內容是：恐懼、不安、奴役與饑寒交迫。一個十六歲的少女，的愿望是做有一名記者和作家，卻因為元首發動的一場邪惡的戰爭，于花季之齡死與納粹集中營，陰冷、黑暗的集中營成為她生命的終點，真摯的情感與卑微的希望，貫通整本日記。寫作時的孤獨與秘密的保存，卻轉為世人的廣大回響。善良、正直畢竟才是普世價值。《安妮日記》不僅僅是一名成長中的少女心靈世界的獨白，更是德軍占領下的任命苦難生活的報道。

　　戰爭的殘酷遠非我等未曾經歷的日能想象。我曾有一陣子期盼戰爭，以為那可以是我們現在的“痛苦”的結束。但事實上，如果真的爆發戰爭，那將是更痛苦的深淵。

　　戰爭就是一種悲劇，它會摧毀我們在生活中早已熟悉和習以為常的美好的東西。或許，在戰爭開始的時候，會是激動人心的，但興奮過后，將是對和平的漫長而痛苦的等待。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇28

　　如果讓你重新選擇一次生命，你會怎樣選擇？是做一名熱愛學習的學生，還是做一名為國效力的軍人，抑或是做一名辛苦勤勞的農民？我的選擇是，讓我重歸童年時光，當一個調皮、可愛的小屁孩吧！

　　《小屁孩日記》，讓我們再做一回小屁孩，并體驗小屁孩的快樂！在書中，小屁孩格雷多次搞惡作劇，調皮搗蛋，不認真學習，是個徹徹底底的“壞學生”，常常將家里、學校搞的雞飛狗叫。他雖然調皮搗蛋，但是在書中鬧的小笑話常常令讀者發笑。他雖然成績不好，但是他樂觀，他為自己的理想而奮斗。雖然這個小屁孩的行為特點并不能代表所有孩子，但毫無疑問，淘氣調皮是我們小孩子的生命張力的本質體現。甚至可以說，如果沒有像格雷一樣的童年自由的生活，就沒有長大后的幸福感和創造力。這或許就是格雷這個小屁孩向我們敘述的啟示。

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇29

　　愛分為很多種，有父愛、母愛、有朋友間的友愛、有對弱小事物同情的憐愛、有對生命對生活無限的熱愛……而《笑貓日記—小白的選擇》這本書則讓我感受到另一種奇特的愛，這種愛難以言表，因人而異，卻會所以感受到自我的價值。

　　今日午時，我讀了《笑貓日記——小白的選擇》。這篇文章主要寫了逃離了綠狗山莊的小白和地包天，在大家的幫忙下，漸漸恢復了原先的模樣。貴婦犬菲娜把小白帶到了這座城市最高檔的別墅區——櫻花巷，期望小白在那里找到一戶好人家住下來。在這個寒冷的冬季，小白在櫻花巷的經歷竟然如同一場又一場噩夢……

　　陣陣寒風中，在梅園的蠟梅樹下，小白遇見了一位迷一樣的女人。于是，小白選擇和那位女人相依為命。它曾兩次救了她的命，還幫她做許多家務活。這在平常，狗是不會完成的。讓小白留在好幾家的唯一理由就是她們多次心心相印，這使小白懂得了什么才是生活的真諦。

　　她喜歡蠟梅花的香味，在午時茶的時候，小白還會為她買鮮花餅。小白為她送信、買報紙、買鮮花餅……使我明白了生活在這個世界上的意義所在。那就是：愛人，就是愛已。

　　這本書使我受益匪淺，我喜歡這本書!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇30

　　寒假這一段時間，我讀完了《安妮日記》這本書。對于《安妮日記》，其實我早有耳聞。這本書根據一個猶太少女寫的日記編寫而成。它對我的啟發非常大。

　　本書主要講了：一個猶太少女記述二戰期間密室里的人的生活實錄。安妮原來居住在德國的法蘭克福，納粹興起后隨家人避難到荷蘭的阿姆斯特丹。在她生日時，收到一個日記本作為生日禮物，從此開始寫日記。在漫長的25個月中，她用她的筆記錄了她在密室里的每一天成長經歷，并對戰爭、反猶太主義、與父母的關系、自然性、宗教等問題進行了反思。

　　我了解到，自從1993年元首法西斯政權執政以后，開始對猶太人進行殘酷的迫害。一連串的專對猶太人實施的專制出臺。法律規定，猶太人必須佩戴一枚黃星;猶太人必須交出自行車，并且不許乘電車;猶太人只許在下午3點到5點之間去買東西，而且只許進猶太人開的超市等。

　　我覺得元首太殘忍了，猶太人也是德國人，為什么要這樣對他們?非要把他們趕盡殺絕才肯罷休?在為猶太人抱不平時，我真正地領悟到安妮熱愛生活和學習的人生態度，永遠滿懷著理想，身處險境不氣餒、不屈服。我要學習她善于思考、敢于深刻剖析自己、正視自己的缺點的品格。

　　在此呼吁一句：愿天下永遠和平!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇31

　　暑假里，我讀了一套很有意思的書，叫《笑貓日記》。里面的主人公是一只可愛的貓。他會笑，也愛笑，對生活總是抱有積極樂觀的心態。整套書中，給我感觸最深的，是那本《塔頂上的貓》。它講述了一個關于嫉妒心的故事。

　　《塔頂上的貓》中，一群“資格貓”們，看見了一只與眾不同的虎皮貓，她居然能爬上他們爬不上的白塔塔頂。于是，“資格貓”們很嫉妒這只虎皮貓。剛開始，他們只是在塔下詛咒她。后來，他們甚至請來了老鼠幫忙出謀劃策，卻屢屢遭到老鼠們的戲弄。最后，“資格貓”們徹底憤怒了，他們從家里各種玩具槍、炮，開始轟打白塔上的虎皮貓。幸好，白塔很高，“炮彈”都只打在塔身。

　　但是“明槍易躲，暗箭難防”，虎皮貓最終還是被箭射傷了。正當“資格貓”們在高興地慶祝時，笑貓發現了她，并用最快的速度送她去了獸醫院……虎皮貓在醫生的治療下很快好了起來，這時她又爬上了塔頂，居然吸引了一群花鷺在她的頭頂盤旋。之后，她聽說了“資格貓”們的事，就滿懷悲憤地離開了那里。人們為了挽留花鷺，在塔頂雕了一只金貓，但花鷺還是飛走了。而此時，“資格貓”們，卻在為虎皮貓的離開而高興呢!

　　這本書，讓我想起了在電視里看到的一個故事。一個少年，成績優秀，體育也很好，可他卻忌妒一位成績比他更優秀的同學。最終，他恨透了那位同學，他舉起雪亮的刀，朝同學捅去……他那沾滿罪惡的手，已被手銬拷住，在即將被送進監獄時，他喃喃地懺悔：“我當初也沒想到自己會變成這樣，一時沖動，就釀成大禍……而現在一切都來不及了……”

　　看著看著，我不由得陷入了深思。現在，忌妒這種“病毒”已不知征服了多少人，而這些人，或許會完全喪失理智，最后落得和那個少年一樣的下場。而有的人很聰明，他們把忌妒轉為前進的動力，之后，品嘗自己甘甜的勝利果實。忌妒會讓我們迷失自我，還會傷害許多無辜的人。而那些殺人犯此時，已以再也沒有時間去彌補自己了。這時，作為小學生的我們來說，時間還多，趁現在，趕快去增強自己對“忌妒”的“免疫力”吧!

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇32

　　安妮·弗蘭克是一個猶太少女，1920--年6月12日生于德國法蘭克福，安妮的父親奧托·弗蘭克經營著歐佩培克公司，還有母親艾蒂斯和姐姐瑪戈組成了一個幸福的四口之家。

　　1933年希特勒開始對猶太人進行殘酷的迫害。安妮一家被迫移居到荷蘭的阿姆斯特丹。安妮一家在這里開始了新生活。1942年6月12日是安妮13歲生日，一本精美的筆記本就是她的生日禮物之一。安妮還給日記本起了個名字——吉蒂。從她生日那天起，她就開始寫日記。由于納粹的迫害更殘酷。1942年7月6日，安妮一家被迫躲進父親辦公的大樓后面一些隱蔽的房屋里面，這一躲就是兩年，至1944年8月4日遭人舉報而被納粹逮捕，把他們關進集中營。只有安妮的父親生還，其余人無一幸免，安妮的父親決定將女兒的日記出版。

　　安妮在日記中直言不諱，把吉蒂當成她最信任的人，最可靠的朋友，時不時地與它談心。她在隱蔽的房間中，只有日記相伴的情況下，度過了花季少年最重要的兩年。她沒有享受到一點花季的幸福、快樂和友情。只有納粹黨的丑惡在時刻刺激她緊張的神經。在這樣的條件下，她依然在自學知識，內心沒有沉淪，而是依然向著陽光。但是我們今天身處這樣好的環境之下，居然還有人不愿讀書，與勤奮的安妮相比，真是天壤之別。

　　安妮，一個和我們同齡的女孩受到如此大的磨難都勇于為自己理想而努力，生活在和平年代的我們為什么就做不到呢?所以，如果你遇到了困難，請千萬不要在逆境中沉淪，我們應該勇敢地站起來，奮起抗爭，以樂觀的心態直面逆境，以堅忍不拔的意志努力拼搏，并在逆境中錘煉自己，把自己磨練得更加堅實。以樂觀的心態將這一切化為了為自己理想而努力、奮斗的動力。

　　“我能感受到百萬人遭受的苦難，我常常沮喪，但我從不絕望。我把這段生活看作是有趣的冒險。它僅僅是趣味生活的美麗開端。”

描述表達《笑貓日記》的讀書心得 篇33

　　笑貓和虎皮貓共有4個孩子：胖頭、二丫、三寶和小可憐，小可憐因為一場突如其來的寒流，被奪走了那脆弱的生命。

　　這幾只小貓中，我最喜歡老二二丫，二丫是一只靈活的小貓。它會用心去感受大自然的美;其次是胖頭和三寶。胖頭非常胖，看上去很懶，實際上它有的時候很勤勞，比如說：為它們的小妹妹小可憐走墻根時，它一步不少的走了99圈。三寶是一只機靈的小貓，它的記憶力特別強，比如說它第一次去馬小跳家，它就記住了路。

　　在這幾本書中，我最喜歡《虎皮貓，你在哪里》這本，笑貓為了找到虎皮貓，踏上了艱辛曲折的尋貓之路。與笑貓心中的虎皮貓相似的小貓到處都是，一場場誤會和一個個故事，就在夏末秋初的這些日子里接踵而至。它的那種堅持的精神感動了我。

　　笑貓是一只非常有才華的貓，它具備了很多優秀品質，我要學習它有禮貌、堅持…