2024名著《三國演義》讀書心得和體會（精選33篇）

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇1

　　《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫的。雖然本書已家喻戶曉，但是我初次拿著到這本書時，看著看著，還是被里面的情節、人物深深吸引著，打動著，令我愛不釋手。

　　在這本書里我認識了很多不同的人物：有足智多謀的諸葛亮，有武藝超群驍勇善戰的趙云，還有身性耿直粗獷粗魯莽撞的張飛等等。我最喜歡的還是諸葛亮，他不但足智多謀料事如神有胸懷坦蕩的大智慧，還是蜀軍隊的重要的一員，沒了他等于劉備這一隊連一點希望都沒有了。我最喜歡的情節也是草船借箭，主要講的是諸葛亮用智慧從曹操這里騙取了十萬多支箭我覺得里面最沒用的人是劉備，要不是倆個弟弟保護他，他就英年早逝。

　　從三國演義我明白了：我們對朋友要忠誠，不能背叛朋友，出賣朋友，要把朋友看到的比生命還重要，而你決不能失去他。還有要尊重在學習上很棒的同學，不要歧視或嫉妒他們，而是要虛心向他們請教，取別人長處不自己短處。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇2

　　《三國演義》是一部歷史名著，它以陳壽著《三國志》為模板，經過作者羅貫中大膽的藝術創作而完成的，以一種生動、有趣、貼近生活的藝術表現形式展現在廣大群眾面前，并為人民所喜愛、傳頌。《三國演義》又是一部小說，作者匠心獨運，以生花妙筆勾勒出桃園結義，過五關斬六將，火燒赤壁，神算借東風，長板橋，空城計，望梅止渴等一系列生動的故事，為婦孺皆知。它妙趣橫生的文字，深深地打動了我幼小的心靈，同時也成了我心中永遠的經典。

　　《三國演義》被人們列為“四大名著”之一，它確實無愧于這一美譽。這里既有鼓角錚鳴，硝煙彌漫的戰場，也有文臣武將爭權奪利，勾心斗角的紛爭，也不乏風花雪月、情意深長的愛情。引人入勝的情節讓人忘卻了這是在述說歷史，而分明是在娓娓地講述一個個美麗而動聽的故事，我想這大概就是經典之作與眾不同之處吧。

　　我覺得《三國演義》更經典絕妙是在于它的戰爭前后經過的細致描寫和塑造人物形象方面的獨樹一幟，譬如赤壁之戰，戰爭的起因是劉備兵敗，曹操妄圖吞并吳，諸葛孔明舌戰群儒，智激周瑜抗曹是事情的經過，而后孫曹對峙，巧施連環計，火燒戰船這一連串驚心動魄的情書掀起了故事的高潮，最后又以曹操兵敗，關云長義釋華容道這原本出乎人意料卻又讓人欣然接受的結果圓滿地敘述完了這宏大的戰爭。而在人物塑造方面，更可以看出《三國演義的獨到之處，劉備的仁德，張飛、趙云、許諸、典韋的勇猛，魯肅的憨傻都被描寫得淋漓盡致，而“寧可教我負天下人，不叫天下人負我”的曹操的阻險毒辣，“安居平五路”運籌帷幄諸葛亮的足智多謀，還有“降漢不降曹”“義拔云天”關公的忠義凜然更是被刻畫地入木三分。

　　有人說：“每一本書，都象一盞奇特的燈，不過它照的不是黑夜，而是求知者的心靈。”而《三國演義》更是一盞明亮的燈，一盞明亮而永不熄滅的燈，它不僅照亮了我的心靈，更照亮了我的人生之路。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇3

　　暑假中，我在學校圖書室借了一本《三國演義》，讀完此書，我從中受益非淺――世紀少年應有“膽”有“識”。

　　三國演義乃我國四大古典名著之一。里面一個個娓娓動聽的故事，通過設置大量巧合，化不可能為可能，把人物的個性特點描述得淋漓盡致，把一個個場面描繪得更是栩栩如生活靈活現。使我過目不忘，即使拋開了書，它們也充塞天地，深入我心。

　　什么“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀，過五關斬六將”的關羽;以及“粗中有細勇猛善戰”的張飛;“鞠躬盡瘁，死而后已，足智多謀”的忠臣諸葛亮;還有心胸狹隘的周逾，長厚的魯肅等人交織在一起，引發了一連串驚心動魄，扣人心弦的故事。如草船借箭，連環計，空城計等都給我留下了深刻的影響。

　　看過之余，掩卷沉思，“草船借箭中神機妙算的諸葛亮要在三天之內造出十萬支箭。這對當時的周逾和現在我們看來，真是一件天方夜譚的事，可足智多謀的諸葛亮利用天時，地利，人和等因素，“瞞“過了多疑的曹操，不費吹灰之力就搞到了十萬支箭，令周逾刮目相看。試想，諸葛亮不講究“策略”能行嗎?

　　細細思量，我們的學習不也一樣嗎也應講究方法，注意適當休息，勞逸結合，讓大了大腦得到調節，為下一節課積蓄精力，就能提高學習效率。

　　學習是這樣，生活也如此。有一次，家里來客人，媽媽讓我給客人沏茶，沏茶就要燒開水，清洗杯子，以及分放茶葉。燒開水約十分鐘，洗杯子約要五分鐘，分放茶葉約三分鐘，這樣一來，就要共花將近二十分鐘的時間。可我靈機一動想出了一條妙法：在燒開水的同時，就洗杯子，分放茶葉，等水燒開后，其余兩項工作早已完成了。這樣一來，我不僅節約了時間去做其它事情，還讓客人在短時間里感受到了主人的熱情。

　　做事情不僅要有足智多謀的諸葛亮的“識”，還要有“單匹救主”的趙云的“膽”。記得那次體育課上，體育老師讓我們練習跳高。同學們個個精神抖擻，生龍活虎，就像猴子一樣一躍而過。輪到我了，生怕摔著的我及得額頭直冒冷汗，膽卻的內心使我的動作變得縮手縮腳，最后落得個“嘴肯泥”的下場。體育老師摸透了我的心思，走過來，又耐心地給我講解跳高的要領，在老師和同學們地鼓勵下，我大膽地又重試了一次，這次終于成功了!漂亮的動作還博得同學們地歡呼，齊聲叫好。唉沒有膽量可不行啊!

　　是啊，我們雖是新世紀的少年，是祖國的花朵，但是如果沒有《三國演義》中諸葛亮那樣淵博的知識，橫溢的才華，沒有趙云那渾身是膽的氣魄，試問，我們能有“膽”有“識”嗎少年朋友們，讓我們攜手乘風破浪，繼往開來，做一個有“膽”有“識”的世紀少年吧!

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇4

　　《三國演義》中三就是三個的意思，三國就是指魏、蜀、吳三個政治國家，演義就是為了奪取政權而展開的斗爭，“三國演義”的意思就是指魏、蜀、吳三個國家為了統一中國而展開的政治、軍事、外交斗爭。雖然這只是一層普普通通的意思，但他卻蘊含著無比深刻的意義。有這深刻的意義，就會有著動人心弦的故事。而這部小說正是講述了勇猛無敵的趙云、神機妙算的諸葛亮、仁義善良的劉備，為了自己的國家而不惜一切代價而將對手往死里打。這部小說不僅僅是講述了這么幾個小知識，還講述了許多經典語句呢！周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵；悠悠蒼天，竭其有極；張飛穿針——大眼瞪小眼；周瑜打黃蓋——一個愿打一個愿挨；徐庶進曹營——一言不發；三顧茅廬、火燒赤壁、空城計、苦肉計。

　　先說關羽，這是給我留下印象最深的人物。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠啊！

　　《三國演義》里也有很多故事，其中我最喜歡的故事就是《三英戰呂布》了，講述了三英（劉備、張飛、關羽）重聚，打得呂布落花流水，落荒而逃。他們不惜一切代價都要把敵人給打垮，他們雖然遭到敵人千方百計的暗算，但他們仍然在堅持啊！讀《三國演義》我不由想到《愚公移山》中的愚公。愚公為了便于人們交通，想用人力把一座大山移走。在某些人眼里看來，這是多么愚蠢的事啊！可是愚公卻堅持不懈，不愿放棄。這種精神多么可貴，多么值得我們學習呀！

　　讀《三國演義》我又不由地想起了自己，做什么事都老是半途而廢。有一次我和爸爸下棋，爸爸沉著冷靜，我卻煩燥不安，求勝心切。棋下到一半，我終于沉不住氣了，把棋盤一推，大喊；“不下了！不下了！什么破棋！”說完還踩幾腳棋盤。爸爸見我這副樣子，只是笑著搖著頭。這件事雖然不起眼，嚴格來說，不也是半途而廢嗎？半途而廢，會讓人做事做到一半，功虧一簣，害處極大。我們一定要從小養成有始有終的好習慣，做一個堅持不懈的人。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇5

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”提起這首詞，人們都會想到四大名著之一的《三國演義》。

　　《三國演義》，全名是《三國志通俗演義》，是明代文學家羅貫中編著而成的。由題目可知，這部小說是依據《三國志》寫的，但是不向正史那樣莊重，而是古代的白話文小說。與《三國志》相比，《三國演義》變得藝術性更強了。下面，我就從幾個方面來點評一下這部66萬字的名著。

　　一、真實與虛構

　　演義與正史的最大區別就是，演義不是全部真實的，演義是小說。人人都說《三國演義》是七分史實，三分虛構，的確是這樣。但是虛構，使用藝術的手法進行虛構，而不是隨便那段史實就可以拿來虛構的。比如，關公溫酒斬華雄，史書上并沒有寫這件事。又如，關于單刀赴會見魯肅，史書上寫的是魯肅單刀赴會見關羽。類似的例子當然是數不勝數。讀過之后，稍做分析，可知這些虛構的情節，大部分是為小說描述的一個個人物作鋪墊的。因為，如果僅僅是象正史中所說的塑造真實的人物，有些人物就和作者的政治思想觀相違背了。而且，作者在虛構的同時，還注意到了情節的合理性、連貫性，而不是生硬的去虛構，這也就是為什么讀過之后，會有身臨其境的感覺。總之，作者在這方面的寫作是相當成功的，而且這些情節也表現了作者的一部分主觀愿望。

　　二、神化與丑化

　　《三國演義》中的人物，并不完全是真實人物，而是正史經過加工后的人物，這其中就有被神化的人物和被丑化的人物。

　　被神化的人物的典型代表就是諸葛亮和關羽了。諸葛亮被神化的地方是“未卜先知”，關羽被神化的地方則是“忠”“義”。下面，我想簡單比較一下作者為什么著重的神化這兩個人。

　　南宋著名的理學家朱熹，認為三國之中蜀漢是正統。而朱熹以前的觀點，從陳壽開始大部分都是以曹魏為正統。自朱熹之后，君王、大臣、百姓也開始接受朱熹的觀點，原因就是這種觀點是符合儒家思想，并能被統治階級所接受的。羅貫中也是同意朱熹的觀點的。所以他神化的人物大多是忠于“漢室”的。這其中，作者又把諸葛亮寫成了“智”的化身，把關羽寫成了“忠”“義”的化身。這也就是為什么受《三國演義》的影響，道光年間的統治者曾給關羽長達三十余字的謚號了。

　　至于丑化，基本是對神化而言的。比如周瑜，歷史上是英雄早逝，《三國演義》卻把他描述成了一個忌賢妒能的人。丑化大部分都是為神化作映襯的。

　　三、人物與線索

　　《三國演義》的一大成功便是成功地塑造了許多個性鮮明的人物，比如：足智多謀的諸葛亮、義膽忠肝的關羽、粗中有細的張飛、忠厚老實的劉備、勇謀兼備的趙云、狡詐多疑的曹操、忌賢妒能的周瑜、恃才狂傲的禰衡等等。而作者正是用對細節的刻畫，來體現人物鮮明的特點。如，寫張飛，第七十回中，作者對張飛使了一個小心眼智敗張郃的戰例進行了細致入微的刻畫與描寫，與此同時又加入了一段諸葛亮與劉備的對話，更顯出了諸葛亮的智謀高超。

　　《三國演義》能夠把繁多的人物以及之間錯綜復雜的關系處理的恰到好處，就是因為作者在用筆上不僅有實寫、虛寫、詳寫、略寫、插敘、倒敘，還有作者采用了沿線索來記敘的文學手法。《三國演義》的主線索就是蜀漢政權的建立以及滅亡直至三分歸晉的過程，其中有穿插有支線索。如，赤壁之戰時期，作者是從劉備、孫權、曹操三條線索來展開敘述的。而這三條線索有互有聯系，不會在一個章節之中只敘述一條或兩條線索，這樣交織進行，就會讓讀者感到很連貫，而不是只讀一條線索的冗長與乏味。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇6

　　如果你想要我給你推薦一本書，那么我會告訴你：《三國演義》。我向你推薦這本書的原因是因為這本書中劉備、關羽、張飛三人桃園結義的故事中那個：不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死的這種團結講義氣精神打動了我。現在，我給大家說說這本書我最喜歡的其中一章吧：

　　我最喜歡的那章是《草船借箭》，這一章主要講的是：有一次，周瑜故意向諸葛亮提出要在十天之內趕制十萬支箭，諸葛亮看出了周瑜的計謀，就說：“曹軍很快就到，十天必定會誤了大事，我只要三天時間即可完成。”于是和周瑜立下“生死軍令狀”。半夜，周瑜把諸葛亮用來造箭的竹子和木頭全部都燒光了。他認為，諸葛亮無論如何也不可能在三日內造完十萬支箭，到時必死無疑。沒想到在第三天，大霧蒙蒙的時候，借著曹操的多疑心，諸葛亮派人開出十條邊上有二十多個稻草人的船，曹軍以為敵方進攻，于是萬箭齊發，箭全部插在稻草人上。等約有五六萬支箭后調轉船頭。讓箭射在稻草人的另一邊。就這樣，一下子收集了十萬支箭。等曹軍到的時候，插滿箭的船早就滿載而歸。

　　開始大戰時候，周瑜想乘機刺殺諸葛亮，但是諸葛亮早已開著船找了個借口逃了。

　　通過這個故事，我們應該學習諸葛亮這種既機智為自己擺脫困難又顧全大局的優點。這本書里，每一張都非常精彩，無論是劉、關、張還是周瑜和諸葛亮的故事，都非常引人入勝。你又看過什么好書呢?

　　總而言之，《三國演義》可以說是四大名著中的精品。雖然其中有些思想值得我們去探討，但是它留給中華民族的意義是深遠的。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇7

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”聽到這耳熟能詳的字句以后，你的腦海中會展開怎樣的一幅畫卷?畫卷上描繪的，是心中物是人非的感嘆，是朝代更迭的必然命運，還是那段波瀾壯闊的歷程?其實對我來講，它展開的則只有四個字，在中國文學史上經久不衰的四個字——《三國演義》。

　　《三國演義》產生于元末明初，是由羅貫中根據陳壽的《三國志》、范曄的《后漢書》、元代的《三國志》平話以及民間流傳故事，經過高度熔煉創作而成。故事從劉備、關羽、張飛桃園三結義開始，直到東吳滅亡，晉朝司馬炎統一天下結束，全書共一百二十回。全面反映了東漢末年和三國時期封建統治集團之間的矛盾與斗爭，為我們了解封建社會提供了寶貴的資料。書中的劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、呂布等形象，家喻戶曉。全書氣勢恢弘，結構龐大，人物眾多，形象鮮明，情節曲折，縱橫捭闔，是一部享譽古今的史詩性文學名著。

　　其實在書中，不僅有令人振奮的大獲全勝，同樣有著發人深省的一敗涂地。關羽的驕傲自滿，導致了他大意失荊州，敗走麥城的悲劇;孫堅的單槍匹馬，引來了他萬箭穿心，抱恨而亡的傷痛;劉備的自以為是，導致了彝陵之戰被陸遜火燒連營的慘敗。其實，這都是古人留與子孫后代的傷痕、教訓和經驗。

　　讀完了《三國演義》心中總有一種感觸，有對歷史的懷念，也有對英杰逝去的惋惜。但是我記住的，還是那個教訓，那個哲理——其實，成功與失敗，往往只是一念之差。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇8

　　《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不一樣的時期讀它，有著不一樣的感受。

　　在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語三個臭皮匠，賽過諸葛亮，周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨。肚子在唱空城計的含義。

　　在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

　　在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡好處的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。因此我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不就應正因別人的一點過失而橫加指責，也不就應正因自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不就應為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也必須存在著需要充實改善的地方。

　　劉備，愛民如子;孫權，稱霸江東。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇9

　　在寒假里，我讀了許多的書，有《昆蟲記》、《水滸傳》、《岳飛傳》但在這些書中我最喜歡《三國演義》。

　　這本書主要描寫了公元184年到230年間的歷史故事，起自黃巾軍起義，終于西晉統一。它集中地描寫了三國時期各封建統治集團之間在軍事上、政治上、外交上的種種斗爭，斗爭的方式有公開的、有隱蔽的。通過這些斗爭，作者揭示了當時社會的黑暗與腐朽;譴責了統治者的殘暴和丑惡;反映了人民在時代的災難和痛苦，也表現了他們對統治集團的愛憎和向往，以及他們反對戰爭分裂、要求和平統一的愿望。

　　在眾多的三國人物中，我最敬佩的人是趙云。趙云人稱“常山趙子龍”，趙云勇冠三軍，是赫赫有名的“五虎上將”之一。在長坂坡單騎救主時，他在曹操的十萬大軍中殺了個七進七出，眾多曹軍名將與他交手，卻奈何不了他。這件事讓我想起了一首描寫趙子龍的詩：“血染征袍透甲紅，亂世誰敢與爭鋒。單槍救困扶危主，唯有常山趙子龍。”我佩服趙云，佩服他在戰場上無懼無畏的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，更佩服他的忠義。

　　我喜歡讀這本書，這本書百看不厭，里面的每個故事妙趣橫生、惟妙惟肖，你一定會喜歡這本書的。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇10

　　《三國演義》是我國的四大名著之一，也是我最喜歡讀的經典歷史小說。它通過描寫三國時期魏、蜀、吳之間發生的波瀾壯闊的戰爭場面，來表現英雄人物如何利用戰場上瞬息萬變的形勢，與對手隨機應變、斗智斗勇。

　　《三國演義》就像是一個取之不盡、用之不竭的知識寶庫。每讀一次《三國演義》，我都會得到不同的感受，其中我感受最深刻的故事就是《草船借箭》。 “挾天子令諸候”的曹操平定了北方，率百萬大軍南下，打算一舉掃平蜀漢和東吳。劉皇叔和孫權決定組成抗曹聯軍。諸葛亮是劉皇叔的全權代表，周瑜是孫權軍隊的最高統帥。雖然雙方是聯合軍隊，但周瑜妒忌諸葛亮的才干，總是給他設絆子，搞破壞。在《草船借箭》這個故事中，周瑜借口缺少箭支，要諸葛亮十天之內制造十萬支箭，最后陷害沒成功，留下了千古笑柄。

　　讀著讀著，我想到以前學校里發生的一件事。那一天，學校舉行語文考試。一位跟我比較要好的同學考出了98分的好成績，我卻只考了86 分。放學回家的時候，我越想越難過，覺得她很有可能是作弊得來的，或者是老師偏心，就故意問她：“小李，你這次怎么考得那么好啊?”當時我有些嫉妒她，因為我平時的成績都比她好，可是這一次卻被她超過了，心里覺得很不服氣。有一段時間，都不愿跟她說話，和她一起回家了。

　　讀著讀著，你會發現：周瑜作為諸葛亮的友軍統帥，不跟諸葛亮好好合作，反而因為嫉妒，多次設計謀害，最后竟被活活氣死，留下“既生瑜，何生亮?”的終身遺恨。為什么要去妒忌別人呢?是怕別人超過自己的成績嗎?這樣的人是沒有勇氣的!當別人取得好成績，受到大家尊重和愛戴，如果我們不去尋找取得好成績的原因，不虛心向他學習，反而諷刺甚至中傷別人，那是多么愚蠢無能的表現啊!

　　讀著讀著，我明白了不能妒忌別人的才干，如果要想取得跟別人一樣的成功，那就努力去做。你瞧，小時候數學常常考不及格的華羅庚爺爺努力去做了，他后來竟然成為了數學家!你瞧，殘疾張海迪阿姨也是努力去做了，她居然掌握了多種語言!你瞧……還有很多很多。努力去做吧，成功等著我們呢!

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇11

　　這個寒假里我讀了《三國演義》這本書，讓我受益匪淺。

　　《三國演義》是中國古代四大名著之一，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的故事。書中寫的劉禪，呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，周瑜，魯肅，張飛、許褚、典韋，這些人物給我的印象很是深刻。

　　書中給我印象最深的是關羽，因為他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，溫酒斬華雄中這些故事都是耳熟能詳的，我很佩服關羽能殺掉那么多厲害的人。

　　三國里最有智謀的非諸葛亮不可，因為諸葛亮熟知天文地理，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，七星燈，以空城計退司馬懿，以錦囊妙計殺魏延，這些是常人所想不到的，所以諸葛亮讓我很佩服。

　　曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備這使我感到了曹操的大度。周瑜眼中只有諸葛亮，與諸葛亮誓不兩立，周瑜還說：“只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。”后來周瑜又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，想把劉備留在東吳，東吳的天下也太平了。我感覺周瑜氣量狹小，不像一個英雄。劉備很重視人才，起初趙云并不是劉備手下的大將，但他仍十分器重趙云，幾次留他后，他終于歸到了劉備門下。后來，多虧趙云單槍匹馬從曹營救出了阿斗，才使阿斗脫險。所以這些事例讓我知道劉備很重視人才，趙云對劉備很忠誠。

　　三國演義讓我學到：要善于聽取別人的意見，曹操赤壁之戰之所以會敗，我覺得還是因為曹操沒有聽取并接受別人的意見，所以讓我知道一定要聽取別人的意見。三國給了我許多啟發，也讓我開始對歷史有了進一步的了解。人要足智多謀，不能野蠻行事，做事還要三思而后行。

　　《三國演義》中形形色色的人物千姿百態，各長有短，總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受。讓我知道了，人有所長，必有所短，不應以善小而不為，以惡小而為之的道理。這真是一本值得品讀的書啊!

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇12

　　讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

　　三國人物中我最佩服趙云。

　　在長坂坡大戰中，趙云負責保護甘、糜二夫人和阿斗，但由于戰爭混亂趙云與之走散，于是帶領三、四十隨從回去尋找，找了一圈沒有找到卻殺死淳于導救了糜竺和甘夫人。趙云把二人送到長坂橋險些被張飛誤解其背叛劉備，虧得簡雍解釋澄清事實。于是趙云把甘夫人托付于張飛后又回頭尋找阿斗，但此時只有他孤身一人，沒有一個隨從。亂軍之中趙云又刺死了夏侯恩并奪得了由其佩帶的曹操的寶劍”青罡”，后于一堵矮墻邊尋到了糜夫人及其懷里的阿斗，但是糜夫人已身受重傷行走不便，把阿斗托付于趙云后不顧趙云勸阻跳入一口枯井自盡。趙云把阿斗背于身上，幸得曹操愛才心切，命部下不得放箭，趙云才得以在數十萬大軍中背負阿斗安全殺出重圍。大難臨頭時刻是背叛最容易發生的時候，奮不顧身仍舊忠心耿耿拼死堅守的人是能夠信任、可以重用的，而趙云就是這樣的一個人。

　　曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。都留在我的印象里了。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇13

　　今年我讀了很多書，令我感受最深的是《三國演義》。《三國演義》不但是四大名著之一，而且每個人都非常厲害，特別是劉關張三兄弟，曹操和孫權，每個人都是叱咤風云的超級高手。

　　《三國演義》講的是魏蜀吳三國之間的戰爭，令我感受最深的是蜀國劉備的軍師諸葛亮，在他的幫助下，蜀國變得強大起來。諸葛亮可以說是天才，是當時的智多星，他可以說是無所不知，無所不能，而且上知天文，下知地理，仿佛所有的戰爭都在她的意料之中。“諸葛亮舌戰群儒，魯子敬力排眾議”這回中，諸葛亮令我佩服的五體投地。

　　講諸葛亮被魯肅請到孫權的大殿上，大殿有一班文武二十多人。他們看見諸葛亮，都認為他只是軍師，沒什么才能，都瞧不起他，就故意出一些難題讓諸葛亮出丑，先問的人是孫權的第一個謀士，諸葛亮就想，如果不先難道他的話，就說服不了孫權。他若無其事，他知道他們想問一些難題讓他答不出來，而且還想嘲笑她的國家。于是他就進行反駁，當然，這并不是一般的反駁，他在回答的過程總，說出了吳國的笑話。讓那些文人招架不住。諸葛亮可以說是智慧的化身，沒有什么能難得到他，他真的是神機妙算，有超出常人的頭腦。

　　諸葛亮可以說是我最佩服得人，無論在什么方面，他都由于其他人。《三國演義》對我來說，是一位帶領我前往成功的導游。如果他們還在的話，我想我們的智慧是可以超過他們的。我們應該回到那個時代學習，哪里可以把我們丟失的東西找回來。《三國演義》是一本有靈性的書，它告訴了我們很多的啟示。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇14

　　四大名著之一《三國演義》，想必大家沒看過也聽過了吧。里面的英雄人物名氣也都不小，大家應該也都知道。當我看了這《三國演義》后哇，感想老多咧！

　　先說說我最稀飯（喜歡）的英雄吧，我最喜歡的英雄，他身長九尺，髯長二尺；面如重棗，唇若涂脂；丹鳳眼，臥蠶眉，相貌堂堂，威風凜凜，他曾溫酒斬華雄、千里走單騎等。他是誰？大家都知道，關羽。

　　關羽忠義勇的事件路人皆知。我最佩服的，也是印象最深的就是他敗走麥城后被曹操捉的那回了。曹操捉了他，不但沒殺了他，還重賞、重用了他，可關羽他絲毫不動搖對劉備的那顆忠心。如果是我，那么好的待遇不要白不要，早就把主公拋之九霄云外了。

　　關羽不但忠，而且十分的勇敢。曹操得不到關羽的心，便想方設法摧毀他，在關羽回去的必經途中，設下了七個關卡。各個關卡都十分險，可關羽卻一個一個披荊斬棘地闖過去了。換作我，我早就嚇得屁滾尿流了，或者早已gameover。

　　關羽，你是何等英勇，要是我也如此，那該多好！

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇15

　　最近，我讀了《三國演義》這本書，我覺得這本書特別的好。

　　書中，有多疑的曹操，足智多謀的諸葛亮，謙虛的劉備，勇敢的張飛……從桃園三結義到三氣周瑜到三國歸晉中，有著很多戰爭故事。

　　張飛，他開始脾氣還好，可是，一聽說關羽被孫權殺了，脾氣就暴躁的不得了，總是毆打士兵，結果被他的手下害死了。三國里，我比較喜歡諸葛亮，因為他有勇有謀，曹操就是中過他“火燒赤壁”這個計謀，把曹操的軍隊燒得一塌糊涂。所以，我最佩服他。

　　像這樣有計謀的大將，其他國家也有很多，比如吳國有：魯肅、周瑜……魏國有：曹洪、賈詡、司馬懿……

　　《三國演義》讀過后，使我受益匪淺，它真不愧是我的良師益友。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇16

　　三國演義》是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，是中國四大名著之一。身為中文系的一員，對于我國的四大名著，我自然是要有所了解的。雖然這部小說是根據歷史故事改編而來，其間夾雜著作者自己的觀點，不能完全當做歷史來看，只能作為小說來閱讀。但是它還是具有一定的歷史意義的。

　　《三國演義》講述了東漢末年到西晉初年這幾百年間歷史上所發生的一系列事情，三國群雄爭霸的形勢寫得淋漓盡致，其中的爾虞我詐和愛恨情仇使劇情更加充實飽滿，更加吸引讀者閱讀。當然，里面的各種人物的刻畫也是特別形象，每個人的不同性格都非常生動。其中有好幾個人物讓我不得不忽視。

　　曹操，在我看來他是一個矛盾的人。他足智多謀，卻又心狠手辣；為民謀福利，卻又為達目的不擇手段。他聰明機智，善于隨機應變，他實行了一系列維護社會穩定，促進經濟發展的措施。同時他又有一腔熱血，滿懷抱負，對兵書有著強烈的熱愛，在對朝廷失去信心后，他便開始了他的征程。但他生性多疑，也正是為了達到他的目的，他做出了很多狠毒的事情。孫權評價他說：“其惟殺伐小為過差，離間人骨肉以為酷耳，御將自古少有”。我個人認為這句話用來形容曹操再合適不過了。

　　劉備，作為蜀國的開國皇帝，他自然也是有過人的才華。劉備與張飛、關羽的兄弟情義是我非常佩服的。在我看來，張飛、關羽都是那種桀驁不馴，英勇無敵的人，可是他們愿意為劉備效力，這也歸功于劉備的個人才干和他們之間的情誼。在我看來，劉備最正確的決定便是三顧茅廬請了諸葛亮這個軍師，諸葛亮過人的謀略世人皆知，自是不必再說。他能請動諸葛亮為他效力，這也為后來的一系列戰役的成功以及蜀國的建立作了鋪墊。

　　而孫權，他的父親孫堅、兄長孫策都是一等一的梟雄，他自然也不差。自孫策遇害，他接任孫策的位置后，雖經歷了重重坎坷，但好在自己有能力，而且又多像呂蒙、周瑜等的忠臣，吳國建立也是必然的。

　　一口氣讀完整本書，感覺那么多年的歷史就在自己眼前轉瞬即逝，不禁感嘆歷史巨大的變遷。那些英雄已經成為過去，而他們的故事卻流傳下來為人們津津樂道。若現在的人們能吸取古人的優秀品質與足智多謀，這何嘗不是一件好事呢？

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇17

　　這個假期，我懷著激動的心情把《三國演義》又看了一遍。這本書主要講了魏、蜀、吳的百年政治斗爭、思想斗爭、武力斗爭等千余件事。這本書的作者是羅貫中，他把這篇《三國演義》寫的淋漓盡致，如曹操的“寧可我負天下人，不可天下人負我”，周瑜的“胸懷狹窄、忌才好勝”，諸葛亮的“料敵如神、指揮若定”等。

　　《三國演義》寫的是歷史，他用文學題材寫出了前后九十七年的中國歷史。規模宏大，氣象宏偉。其他小說都望塵莫及，這也是其他小說無法比擬的。

　　我讀了《三國演義》后，給我留下深刻印象的是文中的關羽(又名關云長)很了不起，他身高九尺，胸前長須飄飄，臉色好像紅棗一樣，一雙單鳳眼，兩條臥蠶眉，相貌非常威武、雄偉。我最佩服他的堅強，因為，有一次他的左臂中了毒箭，需要用小刀劃開肉，把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來，雖然這個“手術”會使“病人”非常痛苦，但是，他依然一邊強忍住疼痛，一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關羽在麥城一戰中身餡埋伏，被魏吳聯軍殺了，但關羽忠義兩全英雄形象依舊長存在我的心中。

　　俗話說：老不看《三國》，少不看《水滸》。如今《三國演義》我已經看了五、六遍了。里面的故事我也能講出一大半了，但里面的思想我還不能理解，今后，我一定要把這本《三國演義》讀通、讀懂，理解里面的每一句話。因為《三國演義》是我國古代文學的四大名著之一，具有很高的地位。我一定好好努力，理解其中的精髓，在今后的學習和工作中，較好的加以運用，使老祖宗們留下的文獻在新的世紀起到新的作用。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇18

　　這個學期，我利用課余時間讀完了《三國演義》這部中國古典名著。書中主要講述魏、蜀、吳三個國家之間的爭斗，最后三國歸魏，從此天下太平的故事。

　　書中一個個傳奇的故事：桃園三結義、三顧茅廬、赤壁之戰……一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮，忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛……深深地印在我的腦海中。我還明白了“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨……”的含義。其中最令我感動的是“關羽刮骨療毒”的故事。

　　關羽真勇敢啊!攻打樊城時，關羽被毒箭射中右臂，毒已滲入骨頭。將士們找來名醫華佗給關羽治傷。關羽問華佗怎樣治法?華佗說：“我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一環，把你的胳膊套入環中，用繩子捆緊，再蓋住你的眼睛，給你開刀治療。”關羽笑著說：“不用捆。”華佗切開肉皮，用刀刮骨。在場的人嚇得用手捂著眼。再看關羽，一邊喝酒，一邊下棋。過了一會，血流了一盆，骨上的毒刮完，關羽笑著站起來對眾將說：“我的胳膊伸彎自如，好像從前一樣。

　　華佗先生，你真是呀!”用尖刀刮骨頭一定疼痛難忍，而且當時沒有麻醉的藥，可關羽居然還能一邊喝酒，一邊下棋，這是常人所做不到的，難怪連神醫華佗都贊嘆道：“我行醫以來，從沒見像你這樣了不起的人，將軍乃也。”想想自己，平時碰到一點困難挫折就畏縮，甚至痛哭流淚。有一次，我不小心被一塊玻璃割破了手指，鮮血頓時流了出來。雖然血沒關羽流的多，但恐懼加上疼痛，我嘩嘩大哭，眼淚和鼻涕流了一臉，鄰居的小朋友們都笑我。現在回想起來，我只是傷了一點點皮肉就嚎啕大哭，以后怎么面對學習和生活上的困難與挫折呢?再說和關羽刮骨療毒相比，我這點皮肉之苦又算得了什么?

　　讀完了《三國演義》，書中的精彩動人的故事和英雄人物的事跡讓我大開眼界，我不僅懂得了許多歷史知識，同時還學到了一些描寫人物的方法，真是受益匪淺啊!

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇19

　　從小學三年級起，我特別喜歡看四大名著，尤其是《三國演義》。它講的是曹操、劉備、孫權三個英雄爭奪天下的故事。我看了這本書，真是受益匪淺。

　　我知道無論是什么時候，智慧是最重要的。要是沒有智慧的力量，劉備就不會有強大的勢力，曹操在”青梅煮酒論英雄“時就會殺掉劉備;要是沒有智慧的力量，周瑜在赤壁之戰中也難以以少勝多;要是沒有智慧的力量，諸葛亮也不能把他的”克星“給活活氣死。在現在，一個人如果沒有智慧，就會被社會所淘汰，他就不可能在社會上立足。但是相反，一個人要是有智慧，就可以事半功倍，而且會有很多益處。同時，我也認識到嫉妒別人的危害。

　　在《三國演義》中，周瑜十分嫉妒諸葛亮的才華。他在世時，曾經說過：既生瑜，何生亮。”結果被諸葛亮活活氣死了，使得一個有用之才就這樣白白浪費了。在這個方面，我也有一些親身體會，那是四年級時的一件事，在一次考試中一個同學的成績超過了我，我心中就有些嫉妒，和她的關系也漸漸疏遠了，結果我在班級上的朋友也漸漸少了，成績也在“原地踏步”。自從看了這本是后，我改掉了這個毛病。從此以后，我在班上的朋友又多了起來，成績好了許多。還有一點，我意識到沒有一真誠的心和坦率得人態度是難以交到很多朋友的。《三國演義》中，正是因為劉備的坦率，才收到了張飛和關羽這兩位大將。正是因為劉備的真誠，諸葛亮才會幫助劉備爭奪天下，要是沒有這三位難得的人才，劉備哪會有當時的強大?現在也是如此，一個人有真誠的心，坦率的態度，就會有很多的朋友，就會進步。

　　智慧是最重要的，嫉妒別人是不好的，要有真誠的心和坦率的態度。這就是我讀《三國演義》的感受吧。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇20

　　暑假期間，不理家務、放蕩不羈的我揭開《三國演義》的第二十七回：美髯公千里走單騎，漢壽侯五關斬六將。美髯公即關羽，關羽榮獲皇帝“美髯公”的稱號，不僅僅體現了關羽的胡須因美而著稱，而且因忠義蓋世而著稱。從過五關斬六將的故事情節里便可充分體現出來，起初，劉備潰敗后投靠河北的袁紹，當時關羽也被曹軍的重重包圍下被迫暫時投靠曹操，還向曹操提出了條件：一旦知我兄長下落便要離開曹營。雖然曹操萬分厚待他，他卻無時無刻思念著自己的哥哥，身在曹營心在漢。終于有一天，關羽得知兄長投靠了河北的袁紹的下落，便騎著曹操贈予他的赤兔馬尋主。盡管千里迢迢，也無法讓關羽望而卻步和感到乏力，盡管險關的障礙和守將的驍勇，也無法讓關羽為之膽怯，盡管寒冬飛雪的嚴寒，也無法冷卻關羽尋找兄長的堅定心靈。于是關羽便施展超脫凡俗的武勇，力挽狂瀾地最終與兄長相見，重演昔日的桃園情誼。從這個故事里，讓我見證了弟兄情長的濃濃情誼，讓我見證到堅守節操的不屈意志，讓我見證到對君主恩人日月可鑒的忠誠。關羽對恩人劉備的忠誠是值得借鑒和效仿的，導入我們的現實生活中，宛如作為孩子的我們要懂得對向我們施加恩情的父母感恩，報答他們的養育之恩，不禁讓我對自己的不理家務，不服從父母的命令，放蕩不羈感到深深地愧疚。

　　暑假期間，庸碌無為、毫無志向的我揭開《三國演義》的三十七回：司馬徽再薦名士，劉玄德三顧草廬。諸葛亮，古今流傳著智慧的化身，神的象征。年少的他，隱居再清幽的林間，過著隱士的儒雅生活，羽扇綸巾的形象邊深深地在我們記憶的腦海里蕩漾著，他不僅僅擁有儒雅的節操，還擁有遠大的報國夙愿，從諸葛亮愿意接受劉備的三顧之禮后，由《臥龍吟》便充分體現出他的夙愿了，那首《臥龍吟》不僅表露了諸葛亮的生活知趣，還抒發了諸葛亮的承載已久的報國懷襟。其中，“束發讀詩書，修德兼修身，仰觀與俯察，韜略胸中存。”表現了他的儒雅和生活之趣。而，躬耕從未忘憂國，誰知熱血在山林，鳳兮鳳兮思高舉，世亂時危久沉吟;丈夫在世當有為，為民播下太平春，歸去歸去來兮，我夙愿，余年還做垅畝民等句則盡情地抒發了諸葛亮滿腔熱血的報國熱情，拯救人民和救濟蒼生的懷襟。盡管躬耕南陽，卻尋訪名師，修心養性，展望報效祖國的黎明之日，盡管隱居山林，卻從未忘卻國家的安危，盡管身份卑微，卻擁有滿腔熱血的報國夙愿，拯救黎明百姓脫離苦海的偉大懷襟。諸葛亮的遠大志向和報國夙愿，是值得我們效仿的，在現實生活中，我們要追逐諸葛亮的步伐，發奮讀書，修心養性，樹立報效社會和國家的宏愿。由此，不禁對自己的庸碌無為、毫無志向而感到深深地愧疚。

　　暑假期間，做事始亂終棄的我揭開《三國演義》，充分地縱觀劉備的一生。劉備，擁有仁義之君的美稱，他的政治方針就是以仁義布德于天下，以匡扶漢室救濟于黎民。劉備為后人留下一個仁義、禮賢下士、求賢若渴的形象，雖然他的內心富含道德修養，擁有遠大的志向，濟世的藍圖，但是他卻沒擁有濟世的才能，致使他的大半生歷經坎坷，在他的崢嶸歲月里時常浮現著慘敗的陰影，他歷經過諸侯會盟的冷落，他歷經過兩失徐州的挫敗，他歷經過敗走長坂的坎坷，多少的顛沛流離，流離失所，頭發凌亂的經歷映入他的眼簾。縱然劉備歷經坎坷，但他在不計其數的坎坷跌倒中，從沒因歲月的沉淀和坎坷的挫敗而忘卻心中承載已久的夙愿，以不屈不撓的意志追逐自己的夙愿，最終實現三分天下的壯舉，鑄就豪邁稱帝的輝煌。劉備的一生，告誡我們：“樹立了遠大的理想后，盡管他人的冷眼與嘲笑，盡管荊棘的困擾，盡管挫敗的坎坷，都必須以堅貞不屈的意志追逐它，唯有不屈不撓的意志，才能開辟輝煌的前程，唯有不屈不撓的意志，才能譜寫絢麗的篇章，唯有不屈不撓的意志，才能迎接久違的黎明曙光。由此，不禁對自己的始亂終棄而感到愧疚。

　　讀《三國演義》徹底地觸動我的心靈，滌蕩我的心靈，凈化我的心靈，讓放蕩不羈的我懂得感激父母的養育之恩，讓庸碌無為的我樹立遠大的志向，讓做事始亂終棄的我意志變得更加堅定，懂得以不屈不撓的意志追逐自己承載的理想。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇21

　　《三國演義》是一部經典中的經典——有硝煙彌漫的戰場，有步步驚心的朝堂，也有臣將之間的勾心斗角……最吸引我的是個性鮮明的人物。

　　盯著主角光環，劉備在書中大仁大義，甚得人心，令無數將領為他鞠躬盡瘁，死而后已。但他太過優柔寡斷，臥龍鳳雛兼得，卻得不了天下。

　　比起劉備我更欣賞諸葛亮，羽扇綸巾，身長八尺，二十七歲就有安邦定國之才。他為出茅廬而知天下三分，舌戰群儒，草船借箭，七擒孟獲……他在這部小說中近乎神人，可惜未能跟賢主。他小鐘于劉備，盡心竭力輔佐劉禪，卻積勞成疾，殞命五丈原。這便也是他的缺點，凡事親力親為，導致用人不當，痛失街亭。可謂“聰明一世，糊涂一時”。

　　關于義薄云天，為兄弟之誼放棄高官厚祿，豪宅美女，求赤兔馬只為更快見劉備。他千里單騎走麥城，過五關，斬六將，在華容道義釋曹操。但他太過自大，結果被斬，結束了他充滿傳奇色彩的一生。

　　無論是劉備的仁，孔明的智，關羽的義，還是曹操的狠，張飛的莽，孫權的謀，都令人嘆。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”從三國鼎立到西晉統一，也不過六十年的光陰，最終都付談笑中。

　　以古為鑒，可知興替;以人為鑒，可明得失。我們只有以歷史和別人的成敗作為經驗鑒戒，才能不步后塵，向前進步。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇22

　　在夏至的尾巴與即將迎來成熟的秋季的交接之際，我們通過了一本不厚不薄的`書，穿越了時空縫隙，在一個個古樸的文字間結識了一群飽受爭議的英雄豪杰，他們或許被人高聲歌頌，也或許被人以刻薄的語言所嘲諷，但是或悲或喜的結局也為他們各自或短或長的人生點上了或輕或重的最后一筆。

　　同一本書，同一個故事，同一個人，不同的時刻，不同的人看到的截然不同的世界。在我看完一本《三國演義》后，我特意上網搜索了關于關羽的各種評論，有人說他居高自傲，有人說義氣凌云，也有人說他椎魯。其實這都是他。

　　然而最令我刻苦銘心的還是那個豪放自傲的他。在袁紹率十八路諸侯討伐董卓，虎牢關守將華雄一連斬殺聯軍多員大將，而袁紹對此毫無對策時，關于主動請纓。卻因身份卑微而被人輕視嘲笑時，他毅然瀟灑的以他自己的方式回應他們惱人的輕藐。不輕不重的一擲，地上人頭，桌上溫酒，立者，高傲，自信，不可一世。

　　關羽溫酒斬華雄，這段歷來被人所稱贊的精彩片段，無需過多的描寫卻能讓人不禁浮想到他打斗時剛強有力的風姿。

　　在華佗為關羽刮骨療傷時，關羽手上皮肉綻開，白森森的骨頭，嘩嘩直流的血，觀者都寒心，而他卻可與兄弟喝酒吃肉，談笑下棋，從容豪放的笑聲掩蓋住黑血滴落的聲音。那種對痛楚無下限的極度忍耐，是需要多么堅定的意志才能做到的?他的這種豪豁與淡定是我最想摘取的星辰。屋外細雨飄飄，屋內喧嘩不斷，桌上一灘血，石地斑斑紅，坐者，談笑自若，置身事外。

　　在曹操慘敗赤壁之后，狼狽逃經華容道之時，無路可逃的曹操只能請求埋伏在此的關羽念及往日情分放他一馬。書上寫的皆是重情重義的他“心一軟”，便放了曹操。而為什么不是“經過了強烈的思想掙扎”，他放了曹操。或許在我們這些早就熟知結局的人看來，這是一個多么愚蠢的決定，等于為自己生命的終結下訂單，但在我看來去不盡然。正是這份重情重義造就了他光輝璀璨的一生，這份純粹的性情也許把他引進了一條注定悲劇的路，但是卻為我們帶來了不一樣的啟迪——獨屬于英雄的情義與堅持。竹林蕭蕭，微風颯颯，騎者，臉色凝重，眉頭緊蹙，默然頷首，背身離去。

　　在麥城，在他最后一場戰役，不敵的他被曹操和孫權聯手殺死。

　　他的一生，忠肝義膽，誠信磊落;叱咤風云，孤高自傲。想通過淺薄的語言感受到一代英雄的喜怒哀樂，看看他的身姿，聽聽他的笑聲。希望以此讀到他的高傲，堅毅，坦淡，重情，能在夏日的某個午后憶起他的種種，然后堅定自己的信念，毅然往前，無論過失，若他一般。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇23

　　最近，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。

　　這是三國時期，有一個人叫劉備字玄德，以賣鞋為生。他遇見了張飛、關羽，大家一見如故，相識恨晚，于是他們在張飛家的桃園結拜為兄弟。劉備大哥，關羽比張飛大一點，做二哥，張飛做三弟。然后他們收兵買馬，創建了蜀國，故事發生了。

　　三國也有一些故事：如空城計、赤壁之戰、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調到東吳孫權的，周瑜看不起諸葛亮，他想一計。對諸葛亮說：“你要在三天之內湊齊十萬支箭，不然按軍法處治。”前兩天他就喝酒，他準備二十只船，每只船十個稻草人。他預測第三天會起大霧。魯肅擔心諸葛亮會被殺掉，但諸葛亮不動于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去，曹操命令放箭，等船的兩邊的稻草人滿了，就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識和過人的智慧，輕而易舉地借得了有十萬余只箭。

　　諸葛亮上知天文，下知地理，很厲害，真是令我很佩服他。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇24

　　我叫____，今年十一歲，正在讀小學四年級。我最大的兩個愛好就是文藝與閱讀。文藝可以提高人們的修養，而閱讀會開拓眼界，讓人進步。

　　媽媽告訴我：幼兒時期《三字經》是我的成長搖籃曲，兒童時期《格林童話》是我親密玩伴，如今，少兒期的我又找尋到另一位新朋友——《三國演義》。

　　提到《三國演義》，我就不得不提起一個人，我的語文老師王老師，她不僅是我接觸浩瀚文學的啟蒙者，更是我成長路上的良師。第一次接觸《三國演義》就是在王老師的語文課上，當時的課文是《三顧茅廬》。因為很感興趣，所以我至今記憶猶新。老師對文中人物的分析非常透徹生動，劉備的求賢若渴，諸葛亮的才華橫溢，料事如神等等，都讓我十分敬佩，深陷文字之中。王老師告訴我們《三顧茅廬》僅僅只是《三國演義》里一篇小故事，我當就在想：《三顧茅廬》都這么有趣，那《三國演義》一定會更精彩。于是課后，我就嘗試去閱讀。真是“不看不知道，一看丟不掉”，就好比饑餓的蠶寶寶遇上了桑葉似的，離不了了。

　　《三國演義》作者羅貫中，我相信他一定也很愛讀書，沒有知識的積累，是無法完成這樣一部優秀的文學典范。從劉，關、張的《桃園三結義》，到諸葛亮的《草船借箭》、《火燒赤壁》、《空城計》……真是“是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”羅貫中對每一個人物的描繪都是那么的淋漓盡致，活潑生動。其中我最感興趣的也是我最敬佩的一位人物，當屬諸葛亮先生了。他不僅神機妙算，還為了他所效力的祖國鞠躬盡瘁，死而后已。我不禁地要為他豎起大拇指，也暗暗地下定決心：要向他學習，課業上勤奮努力，生活中樂觀積極。

　　古人說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”我愛閱讀，既不為了“黃金屋”，也不為了“顏如玉”，只是從實踐中，體會到讀書的快樂，好的習慣可以伴隨人們的一生，閱讀豐富了我的生活，也陪伴了我的成長，我將一生與書相伴，我愛閱讀，更愛讀好書。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇25

　　在我讀了《三國演義》后，我就從中懂得了許多道理。比如做人的道理，如何對待明友的道理等等等。

　　還有關羽，張飛。劉備他們的故事，他們的三結義讓我看到了友情，桃園三結義是在一個桃園里關、張、劉三人在此結拜成為兄弟，他們結拜有一個原因，1、是為了平定亂世，2、他們有一樣的志向。3、是為了報效國家。

　　他們的相遇也是偶然的，他們只是兩個相遇說出了自己的志向和愿望發現他們都是要平定天下。

　　在他們結拜后去和黃巾軍一戰。張飛和關羽那可是戰無不勝啊，剛上陣張飛就剎掉了鄧茂，接著程遠又上去來只見關羽手起刀落將他砍成兩片。黃巾軍首領見了，紛紛掉頭鼠竄。

　　接著劉備等人去解救青州，通過幾番斗智斗勇終于勝了，接著劉、關、張三人便帶著盧植的軍中效命，盧植派劉備等人到穎川的打探戰況。誰知還沒到時，已將判軍打敗。敗軍為首的張梁、張寶帶著手下正在逃跑，卻被曹操上前攔住斬殺無數。

　　這篇文章給我的啟示是友情是無限的我們一定要好好珍惜這些時光，對自己的朋友好一些，干事情心先動動頭腦，不蠻干。

　　我明白了我們一定要像劉備一樣有智慧，我們一定要多讀書，我還明白了友情是用金錢買不來的。

　　我很喜歡這本書，因為這本書里有很多好詞好句，形聲詞也很多，我推薦大家去看。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇26

　　我喜歡的書又許多，但我最喜歡的還是《三國演義》了。我之所以最喜歡它，是因為它里面的內容使我受益終生，我今天就把它和你分享分享。

　　我從劉備身上學到了做人要“嚴以待己，寬以待人”，處處要為他人著想。有一次，我不小心把垃圾桶給弄倒了，我趕忙去那掃帚，當把我造的“孽”給清理干凈時，我發現我的同桌位置也很臟。于是，我心想：“我得幫她也掃一掃，否則她就會被老師批評了。”最后，我的同桌還因此被表揚了呢!

　　我也從諸葛亮的悲劇中學到了，智慧雖然重要，但身體也要健康。我看見報紙上說：一位35歲年輕的博士后，因患癌癥去世。所以，無論如何也要把健康排在第一位。

　　我還從關羽的一生學到了，做人要講究一起義氣，不能為了私利而至兄弟不管不顧。記得有一次，我小的時候。奶奶買了兩個蘋果，我吃了一個，我還想吃另外一個時，奶奶不讓，說是留給哥哥的。可我還是將它偷吃了，結果不堪設想。

　　《三國演義》絕對是一本人人必讀·膾炙人口的益書。

　　我喜歡《三國演義》，它不但擁有豐富的情節，還能從中明白眾多道理。它真是一本具有教育意義的書!總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”耳邊仿佛又傳來了這句富有哲理的話，使我心中久久不能平靜。讓我們用心去讀《三國》，品《三國》，道《三國》，用心去感受三國的史詩，感受它的悲壯之美!

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇27

　　《三國演義》是我國的四大名著之一，為羅貫中所選編的歷史小說。《三國演義》刻劃了近四百個人物，其中作為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。主要講了三國時期魏、蜀、吳三個國家互相斗爭，搶奪地盤的故事，這本書里面有庸主獻帝的劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚老實的魯肅，勇猛的張飛，納賢的劉備等人物。

　　《三國演義》我印象最深刻的人是關羽，他棗紅臉上一雙丹鳳眼，一對濃眉，長長的胡須一直飄到胸前，拿著青龍偃月刀，騎著赤兔馬，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，過五關斬六將，幾乎變得天下無敵。可是，當荊州失守，關羽退守麥城時，遭到埋伏，被孫權抓住，殺死。

　　《三國演義》我印象最深刻的故事是“草船借箭”。當時魏國和吳國打仗，吳國缺少箭，于是周瑜故意刁難諸葛亮，讓他三天之內造好十萬支箭，還讓他立下了軍令狀，如若不能完成，就得以死謝罪。當天晚上，諸葛亮出來看天氣，算出了三天以后會有一場大霧，決定在起霧時去向曹操借箭。第三天晚上，諸葛亮向魯肅借了十幾艘船和許多的稻草人，把稻草人綁在船上，并蒙上布，讓敵方看不見相貌，用長繩將船都連在一起緩緩地行駛到離曹操水寨附近。這時，他讓軍士們敲鼓吶喊，自己坐在船艙里喝酒談天。曹操見此大霧，又以為諸葛亮帶來了許多兵來進攻，不敢靠近，便命令士兵們向船射箭，射出去的箭都牢牢的扎在了稻草人上，等到快要天亮時，順水流而下，往自家軍營駛去，又讓士兵們大喊：“謝丞相箭!謝丞相箭!”此時曹操的船再追也追不上了。回到兵營后，周瑜看見諸葛亮帶回來了十幾萬只箭，也沒有辦法說什么，只好稱贊諸葛亮厲害。

　　這本書的人物個個被作者雕刻的栩栩如生，故事生動，百讀不厭，希望大家都來讀一讀。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇28

　　但不論是曹操照舊劉備，他們都有一個特點，那便黑白常注重人才，曹操失了一個呂韋，祭奠時他不哭自己曹家的人，獨哭呂韋。他的謀臣郭嘉去世后，他也非常痛心。劉備則更器重人才了，早先趙云并不是劉家的將軍，但他非常珍視趙云，頻頻留他，厥后終于歸到了劉門下，才使得誰人扶不起的阿斗兩次遇險。徐庶被曹操“拐騙”到那邊，在送別時，劉備哭著送別，還要砍失擋在前面的竹林，厥后徐庶才又回來保舉了諸葛亮。劉備三顧茅廬更是成為聘用人才的范例。

　　與曹操截然相反的一個人物便是劉備了，他以仁義當先，他酷愛百姓。劉備一生的舉動都與曹操相反，曹操刁滑，劉備仁義。劉備在落難時，還帶著百姓逃命，他管理一個新野，或是徐州，都是施行仁政，失掉百姓的愛戴。

　　以是說，一個人的氣力是有限的，需要招兵買馬，尋找志同道合的人，一同創立事業，這才是樂成之道。與之相反的例子即是袁紹了，照說袁紹與曹操一戰的時候，擁有明顯的軍事優勢，但袁紹為人不器重人才，有許多忠臣在身邊也不曉得。他如果聽忠臣的話，那曹操怎么可能勝得了他呢？而他卻聽信一些小人的話，致使敗給了兵力較少的曹操。

　　在《三國演義》中，我最欣賞的便是曹操了，固然為了突出劉備的仁義，他被寫成刁滑之人，但是他的軍事才氣仍舊沒有抹殺。他在幾年的東征西戰中，霸占了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位郡主中最有本領的，魏也是三國中最富強的，他奠定了魏國的底子，厥后晉國才氣同一天下，以是他是一位真真正正的英雄。

　　最值得我欣賞，是他那豁達的胸襟和遼闊的襟懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未束手無策，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，而且三次大笑顯現出他對待波折的悲觀態度。曹操同時也是個很有文學情味的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情味不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。

　　對于人才的求賢若渴，也是曹操值得欣賞的地方，曹操為了選拔更多的人才，沖破了依據封建品德和門弟崎嶇任用官吏的標準，提出了"唯才是舉"的用人目標，于公元二一零、二一四和二一七年連續下了三道《求賢令》，反復強調他在用人上"唯才是舉"的目標。他要求人事主管部分和各級父母官吏在選拔人才上，力戒責備責備，只要有才氣就予以重用。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇29

　　這個暑假，我讀了四大古典名著之一《三國演義》，這部書的確是堪稱神來之作，不僅將歷史上的很多真實事件寫進了著作中，增強了真實感，而且同時有杜撰了很多有趣的歷史故事，讓著作讀起來更加有趣味。

　　如果說我對哪個人印象深刻，那么我最想寫的人物就是諸葛亮。諸葛亮，號臥龍，曾躬耕于南陽，也就是現在的湖北襄陽，滿腹詩書，書中說此人有經天緯地之才，但歷史上的諸葛亮真的是這樣的嗎?未必如此。

　　雖然歷史是人寫出來的，但根據一些史學家的研究，覺得《三國志》是比較尊重史實的著作，著作中介紹的諸葛亮是一個善于治國的人才，但其軍事才能并不是像三國演義中寫得那樣厲害!

　　個人認為：諸葛亮的才能主要表現在戰略規劃和治國方面，在軍事上并沒有特別大的建樹。有史實為證：諸葛亮在襄陽時，已經頗有名氣，因此劉備慕名而去，而知名的隆中對其實表現的是諸葛亮的戰略才能，他知道怎樣逐鹿中原，政治智慧和戰略才能卓著，但諸葛亮出山后，并非書中所講的直接指揮將士打仗，譬如知名的火燒博望坡、火燒新野等故事都屬于杜撰。再舉一例：例如劉備取得西川以后，最信任的人是法正，而不是諸葛亮，而法正正是與老將黃忠在定軍山戰役中大破曹操，斬殺魏國名將夏侯淵的軍事參謀。

　　再者，即便是夷陵之戰中，劉備親征，也沒有帶諸葛亮隨軍，如果諸葛亮的軍事草能真如三國演義中所描述的那般深不可測，劉備斷然是不會不委以重任的，畢竟正如孫子兵法所言：兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也!

　　以上就是我寫的關于三國演義的讀后感，俗話說：謀事在人，成事在天，諸葛亮即便是天縱英才，也不能阻擋歷史的浪潮，一切自有天命!

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇30

　　看過《三國演義》的人都認識周瑜，周瑜是三國時期孫權手下的一員有勇有謀將領，他雖沒有諸葛亮多計謀但也算是足智多謀，在戰場上吪剎風云，在歷史的舞臺上閃耀光輝，在生活的棋盤中舉足輕重。也堪稱一代天驕，似乎是人們敬佩的對象，但是事實并非如此，原因很簡單，是人才的周瑜也是小人，例子很明了：

　　《草船借箭》一小故事則體現了周瑜的心胸是何等狹窄，他看到足智多謀的諸葛亮處處高自己一招，便心懷妒意，甚至想置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，讓諸葛亮十天造出十萬支箭，想以此來除了諸葛亮。由此觀之，周瑜不僅妒忌心強，且十分狡猾險惡。而聰明能干智慧過人的孔明則漂亮地完成了任務，使其無話可說。這更明顯地體現了周瑜的心胸狹窄，小人氣度。

　　周瑜的死更是一個鮮明的例子，他因賠了夫人又折兵而吐血身亡，若不是因為心胸狹窄又怎會落得如此下場呢?古人云：“成大事者不拘小節”。自古偉人、成功之人大都心胸寬廣，處處謙讓絕不斤斤計較，也不會妒忌別人比自己有才華，而是自己暗暗立誓努力學習從而超越別人，像蘇軾、王安石……而一些總以小人之腹渡君子之心的人最終都被人們所拋棄甚至唾棄，像秦檜為了自己謀害了岳飛留下了千古罵名……

　　人可以無錢無財但不能無氣度，沒了氣度，不只是自己做人失敗的體現，有時會害了自己，甚至是傷害了別人，成為一個不折不扣的小人，既然是技不如人就努力，妒忌是解決不了問題的，只有努力了才會進步，如果努力了，超過別人了也不要為此感到驕傲，如果因此就有成就感說明你還是小肚雞腸。

　　所以成大事者不拘小節!

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇31

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。”這個寒假，我又重溫了一遍四大名著之一——《三國演義》。

　　這本書主要講了在東漢末年，由于漢靈帝昏庸無能，社會黑暗，以張角為首的黃巾軍起義，諸侯割據。曹操、劉備、孫權三方勢力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢，最后三國歸晉的歷史故事。

　　書中塑造的謀臣武將各具特色，性格鮮明。謀臣既足智多謀又人格完美，如諸葛亮、荀彧、郭嘉;武將雖勇冠三軍，卻有明顯的缺點，如無情無義的呂布、性格暴躁的張飛等。

　　我最欣賞的人物是劉備。他雖然沒有諸葛亮那樣“上知天文下知地理”的過人才華，也沒有關羽、張飛那樣“以一敵百”的高超武藝，但是他弘毅寬厚，知人待士，攬得天下英雄豪杰——關羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等大將抵死相擁，神機妙算的諸葛亮畢生相助，終于成就了蜀漢大業，稱帝成為三國鼎立之一足。

　　為了請諸葛亮出山，輔佐自己完成統一天下的大業，他兩次前往隆中，拜訪諸葛亮，都沒有見著。但是劉備卻沒有放棄，不顧張飛、關羽的反對，決定第三次到隆中去拜訪諸葛亮。劉備恭恭敬敬地等待諸葛亮醒來。終于，他的誠心打動了諸葛亮，諸葛亮將他的畢生才華都獻給了劉備。在劉備臨終之時，又將自己的兒子托付給諸葛亮。諸葛亮鞠躬盡瘁，輔佐后主劉嬋，統一大業卻未能成功，劉備和諸葛亮的故事卻成為了流傳千古的一段佳話。

　　通過劉備的故事，我懂得了：一個人成功與否，最重要的不是他的才能有多高，而是他的胸懷有多寬廣，人品有多正直，待人有多寬厚。否則，就會像呂布那樣，雖為“三國第一猛將”，卻輕率狡猾，反復無常，唯利是圖，最后卻落得走投無路的悲慘下場。

　　合上書，我還沉浸在三國人物的精彩故事中，其中蘊含的人生道理值得我慢慢去體會，細細去品味……

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇32

　　一本轟動文壇的小說，一場波譎云詭的戰爭，一種比天更高的欲望，造就一部家喻戶曉的巨著——《三國演義》。三國時期，天下瓜分。魏、蜀、吳三國鼎立，為了統一中原，你爭我斗，群雄逐鹿，揭開了歷史的新畫卷。為何爭斗?只人欲望與權利。

　　人的欲望是無窮的。想必大家都聽過《漁人和金魚》的故事吧。從前有一個老漁翁，他有一個老伴和一所破屋子。有一天漁翁打到了一條金魚。金魚說只要把它給放了，就能實現老翁的三個愿望。老翁回到家，把一天的見聞告訴了老婆婆。老伴讓他向金魚要了一所新屋子。第二天，老婆婆要金魚把她變成貴婦人。第三天，她想要變成女王。第四天，老婆婆的欲望越來越強烈，她要金魚把自己變成日月的主人。魚兒搖搖頭游開了，結果一切又變成了原來的樣子。

　　如今我們生活在幸福的海洋里，過著衣來伸手，飯來張口的日子。我們身邊有不少愛花錢、揮霍無度的青少年，但是他們享受的是他人努力的成果。

2024名著《三國演義》讀書心得和體會 篇33

　　閑來無事，捧起一卷《三國演義》，閱讀之余被描寫的已經很熟悉的情節再次吸引，決定重溫那一段風云故事，數天之后感慨頗深，記錄下來，才算感想和收獲。

　　《三國演義》是四大名著之一，為羅貫中所編寫，這本書已家喻戶曉。

　　這部書內容主要講的是魏、蜀、吳三國爭紛的故事，它敘述了從漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統一止，描寫了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，我知道有像諸葛亮一樣足智多謀的人，有像董卓一樣惡貫滿盈的人，也有像周瑜一樣小心眼兒的人。在《三國演義》中，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他通天文，知地理，不管別人有什么計謀都瞞不了他，他能利用自然環境氣候變化來完成用兵之計，而且，他還是一個大度惜才的人，曾經七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。

　　在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對諸葛亮說在水上打仗的兵器是箭，在當時沒有箭的條件下卻要他在三天之內造十萬支弓箭，如果不完成要嚴懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學識，在三天內向曹操”借“了十萬余之箭，出色的完成任務。

　　讀完《三國演義》后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個能像諸葛亮一樣博學多才，聰明能干，將來對社會有用的人!而且也應像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛國家，無私奉獻，具有大無畏的精神做一個全面發展的孩子。