關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字（精選31篇）
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇1
古人云：“強(qiáng)大的人是有責(zé)任去保護(hù)弱小的人，而不是去欺負(fù)弱小的人。”在我十歲成長(zhǎng)禮時(shí)，班主任親自發(fā)給我們一本書叫《我要做個(gè)好孩子》，是想讓我們做一個(gè)好孩子，一個(gè)堂堂正正的孩子!
在故事中金鈴也是這樣的一個(gè)小孩。她活潑、可愛，喜歡幫助同學(xué)，行俠仗義，保護(hù)弱小的人。趙卉紫(金鈴的媽媽)她做事沒有主張，聽信“報(bào)紙小人”的話，對(duì)待金鈴如同母虎般。金亦鳴，他從不管金鈴的學(xué)習(xí)，是一個(gè)副教授。
今天我看的是第九章：天上掉下來的小妹妹。話說，金鈴在回家的路上看到有許多警察圍著一老爺爺，原來老人家修車時(shí)突然中風(fēng)，死了。留下一個(gè)孫女(幸幸)，幸幸父母卻都不想領(lǐng)養(yǎng)幸幸。無奈之下，金鈴下定決心要把幸幸?guī)Щ丶遥氐郊遥茏峡吹浇疴弾Щ匾粋�(gè)小女孩，很納悶，聽完金鈴說話后，決定如果金鈴明天數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)考到90分以上，便可將幸幸留下，第二天金鈴考了有史以來最高分――98分，卉紫高興極了，當(dāng)即同意將幸幸留下。時(shí)間不多了，后來的故事又是怎樣呢，請(qǐng)同學(xué)們自己去看看吧!
假如我是金鈴：我今天一定要考好，讓幸幸留下，幸幸爸媽都不要她，她非常可憐，我一定要幫助她。
假如我是卉紫：雖然幸幸可憐，萬一幸幸父母到我們家，那多難堪!不過，如果金鈴能考90分以上，雖然這只是一個(gè)激勵(lì)金鈴學(xué)習(xí)的辦法，但是我們也希望保護(hù)孩子的同情心。這可能比一次考試成績(jī)的好與壞更有幫助。
假如我是幸幸：我特別幸運(yùn)地遇到了金鈴，無論她是否能收留我，我都要感謝她的努力。如果我能被收留，我也會(huì)跟她做個(gè)好朋友的。我也要盡自己的所能幫助別人。
這本書讀完了，我的內(nèi)心久久不能平靜。我喜歡書中的金鈴，她有一顆善良有愛的心，幫助別人不求回報(bào)。我同情而又為幸幸感到高興，慶幸我們周圍還是好人多啊。我們每個(gè)人都要保護(hù)弱小的人，不能去欺負(fù)他們，侮辱他們。做一個(gè)堂堂正正的孩子!
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇2
今天，我讀完了《我要做好孩子》，這本書是著名作家黃蓓佳所寫的。書中的主人公是金玲，她是一個(gè)樂于交朋友的人，也是個(gè)機(jī)靈鬼，因?yàn)檎Z文考試的作文要補(bǔ)充完整，她總是能出奇制勝。
我讀著這本書，心里很是感動(dòng)!金玲，身高僅1.55米，卻是個(gè)白白胖胖的小女孩，可以說人見人愛了，胖嘟嘟的小臉蛋真令人喜愛。金玲已經(jīng)到六年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谥械壬希撬龣C(jī)敏、善良、正直，是個(gè)樂觀開朗、積極向上的好孩子。有一次，為了幫助生病的老師，她自己當(dāng)了一次小老師，她的媽媽很高興，表揚(yáng)了她，可金玲并沒有驕傲，非常謙虛。這讓我想起了一句名言：“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。”為了保留心中的一份天真、純潔，她還和老師說，她要做一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
我印象最深的就是強(qiáng)化班的那個(gè)故事。金玲不小心說漏了嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。開始老師冤枉了金玲和尚海，而金玲自己解決了這事情，使得老師向他們道歉。從此，金玲決定要做一個(gè)好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子。
我很喜歡金玲，她雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不是名列前茅，卻依然十分自信;雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒;面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼。看完了這本書，我不由得想起了自己，在學(xué)習(xí)和生活中，總有點(diǎn)粗心大意。以后，我要向金玲學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓父母操心的好孩子，一個(gè)積極向上、永不放棄的好孩子。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇3
暑假期間，我讀了一本由中國(guó)著名作家黃蓓佳老師編著的小說―《我要做好孩子》，深深地被小主人公金鈴的善良、正直、為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”她作了種種努力的精神所感染，其中印象最深的一章就是《天上掉下來的小妹妹》。
其實(shí)，雖然金鈴成績(jī)不是出類拔萃的，但是她正直和善良的品質(zhì)是讓我無法忘懷的。修車的老爺爺突然中風(fēng)去世了，留下了一個(gè)剛滿六歲的小孫女幸幸。他的父母很早就離婚了，夫妻倆都很自私，誰也不肯要幸幸，都怕孩子拖累了自己，幸幸只好孤單地跟爺爺過。現(xiàn)在爺爺說死就死了，幸幸是跟爸爸，還是跟媽媽呢?兩邊都在推脫，這時(shí)金鈴站出來將幸幸?guī)Щ丶摇＝疴彏榱俗寢寢尳邮苄倚伊粝聛碜滋欤鷭寢屬M(fèi)了不少口舌，最終媽媽還是答應(yīng)幸幸留下來。在接下來的日子里，這個(gè)本來還需要媽媽照顧的小女孩，卻非常懂事的照顧著可憐的小幸幸。過了一段時(shí)間，幸幸的媽媽來接幸幸回姥姥家住。
有一次，我?guī)Я宋逶X到超市買東西，發(fā)現(xiàn)路邊有一個(gè)穿著破爛衣服的殘疾老人乞討，旁邊有很多人圍觀，但很少有人施舍給他。我看著他蒼老的樣子，心里酸酸的，當(dāng)時(shí)摸摸自己的口袋，只有五元錢，如果給了他，我今天就不能買自己的喜歡的卡片了，不給他，他今天可能就要挨餓了。最終我還是決定把五元錢給這位可憐的老人。他感激地看著我，那天雖然沒買卡片有點(diǎn)遺憾，但我盡力幫助了老人，還是很開心的。
世上需要有真情，也需要愛，當(dāng)別人遇到困難，我們應(yīng)像金鈴那樣伸出自己的援助之手，去幫助別人，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇4
這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做個(gè)好孩子》這本書。這本書主要描寫了一個(gè)活潑可愛、機(jī)靈善良小女孩金玲的故事。
《我要做個(gè)好孩子》這一本描寫了一個(gè)真實(shí)生活的小說。它包含了許多生活的真、善、美等有曲折情趣的故事。這本書描述的是主人公金鈴她身邊發(fā)生的許許多多有趣的故事。金鈴是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，她有一顆善良寬厚的心。面對(duì)陌生的人她也能用極具感染力的熱情與并不是怎么好看卻善良真誠(chéng)的笑容來跟他人交流……
她在老師生病時(shí)關(guān)心、照顧老師;在同學(xué)被欺負(fù)時(shí)挺身而出，見義勇為。除此之外金鈴也非常有愛心，她十分愛護(hù)小動(dòng)物：會(huì)為一只小鳥的死亡而哭泣，會(huì)為一只只小蠶的生命而頂著被挨罵的風(fēng)險(xiǎn)來飼養(yǎng)它們…… 還寫出了“想為你造一片森林”這篇文章表達(dá)她小動(dòng)物的情感，表現(xiàn)了她的善良。
我喜歡這本書，因?yàn)閺慕鹆岬纳砩衔宜坪跻部吹搅宋易约旱挠白樱覀冊(cè)谏钪刑幪幙梢姡募冋妫纳屏家彩俏覀冞@些孩子所具備的。金鈴的生活也許也很貌似我們的生活，是那么歡樂自在。感謝黃蓓佳阿姨為我們創(chuàng)作了這么好的一本書。讓我們看清楚自己是怎樣生活在一個(gè)多彩的世界，看清楚自己是怎樣一步一步成長(zhǎng)的。《我要做個(gè)好孩子》將伴隨著我們永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
所以我喜歡這本書。這本書還讓我懂得了，好孩子應(yīng)該有著一個(gè)學(xué)習(xí)為目標(biāo)而努力，并且培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，豐富的知識(shí)。書中的金玲雖然成績(jī)不算很好，但她一直很努力，也很善良，正直，樂于幫助別人，她是一個(gè)好孩子，我也希望自己能努力學(xué)習(xí)，天天向上，擁有一顆鉆石般的心靈，成為一個(gè)好孩子!
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇5
這幾天，我讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書，文中的小姐姐金鈴，她給我留下了深刻的印象。她是一位“重量級(jí)”學(xué)生，人緣特別好，作文能力超強(qiáng)，還當(dāng)過一天的作文老師呢!金鈴特別喜愛小動(dòng)物，她竟然為了一袋蠶，惹怒了媽媽，討來了一頓毒罵。
讀到這兒，我不由想到了自己，我也是一位熱愛小動(dòng)物的小女生，我以前養(yǎng)過一只泰迪犬，我給它取名“小不點(diǎn)兒”.“小不點(diǎn)兒”在家生活時(shí)總喜歡隨地大小便。為此，媽媽嫌死了它，一直嚷嚷著要把它送走，我忙著跟媽媽打招呼：“媽媽，‘小不點(diǎn)兒’太小了，它還沒能自理呢，我來打掃。”我跟著它忙前忙后，刷狗窩，倒糞便，一點(diǎn)兒也不嫌臟。一放學(xué)首先給它喂食，常常瞞著媽媽偷偷地給它多喂一點(diǎn)兒，生怕它吃不飽。沒養(yǎng)多少天，媽媽卻對(duì)我說：“思潔，‘小不點(diǎn)兒’要還給寵物店，它是寵物店老板請(qǐng)你幫忙照顧的。”聽到這兒，我的眼淚“嘩嘩”地往外流，心里難過極了。沒過幾天，媽媽就把“小不點(diǎn)兒”送回了寵物店，老板娘同意我每周去看望“小不點(diǎn)兒”.我每次去，“小不點(diǎn)兒”都會(huì)從遠(yuǎn)處竄過來，圍著我轉(zhuǎn)圈兒，一邊“汪汪汪”地叫喚著，一邊使勁地上下蹦跳著，好像在對(duì)我說：“小主人，你怎么現(xiàn)在才來看我?”每次去看望它，我都不想離開。好景不長(zhǎng)，“小不點(diǎn)兒”就被店老板賣掉了。現(xiàn)在每次想起它，我總會(huì)安慰自己：“小不點(diǎn)兒”生活的地方一定比我家好。
我什么時(shí)候才能像文中的小姐姐金鈴一樣，擁有一只屬于自己的寵物狗呢?
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇6
在每個(gè)人的心里，肯定都希望成為一個(gè)好孩子。而在這本書中的主人公金玲也希望成為一位好孩子。她的語文還可以，可是到了數(shù)學(xué)就不怎么樣了，英語成績(jī)馬馬虎虎，90來分。就是因?yàn)檫@樣，所以她才想成為一位好學(xué)生的。
在這里我想問大家：“你是喜歡貓，還是喜歡老鼠？”我想你肯定是說喜歡貓了，可金玲說她喜歡老鼠。她媽媽問她為什么？她說：“貓，出了會(huì)抓老鼠，別的還會(huì)干什么？可是它憑什么要欺負(fù)老鼠呢？老鼠在大自然中應(yīng)該是平等的，每一個(gè)生命，無論它多么弱小，總有生存的權(quán)利。貓并不比老鼠高貴，老鼠也不比貓卑賤。人們喜歡貓，只不過因?yàn)樨埖哪颖壤鲜笃粒 彼龐寢屆嗣鹆岬念^，感覺她沒發(fā)燒。金玲滿臉是淚地大喊道：“因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅。劉婭如。倪志偉.......他們就是討人喜歡的貓！”這段話深深地震撼了我。沒想到，她能夠用喜歡貓還是喜歡老鼠的問句，說出自己心中埋藏已久的真心話！她說出的話，揭示了她那單純而色彩斑駁的內(nèi)心世界。多年不被看重，就像個(gè)被人玩弄于鼓掌之中的棋子。她常常用快樂把自己掩蓋起來，而實(shí)際上她心里一直想得到父母的寵愛和稱贊。看到這個(gè)呼喚，一定能使人感到她的真誠(chéng)和那感人肺腑的期待！
金玲是一個(gè)正直。善良。機(jī)靈的小女孩，她可不是“窩窩囊囊”。“爛泥巴扶不上墻”。她是一個(gè)有自己想法的人。如：她擅自將一個(gè)小女孩帶回家。用一塊二角買了一只康乃馨送給老師。為了蠶的生死，她翻過鐵柵門，摘下桑葉，卻意外遇到了好運(yùn)。因?yàn)樗齻儼喑煽?jī)好的人太多了，并且她知道媽媽希望她可以考上外國(guó)語中學(xué)，所以她想做個(gè)好孩子。同學(xué)們，如果想做一個(gè)好孩子，就請(qǐng)從現(xiàn)在開始：講文明。懂禮貌。多讀書。向好孩子的目標(biāo)看起吧！
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇7
一心想做好孩子的金玲，是一個(gè)活潑可愛、思維敏捷、善良仗義的女孩。金玲為人和善，人見人愛，是父母的開心果，是奶奶和外婆的心肝寶貝，是老師寄予厚望的學(xué)生。
金玲善于觀察、勤于思考，這也是她文章流暢，描寫生動(dòng)的原因所在。無論是對(duì)小草的贊美、對(duì)受傷小鳥的憐惜，還是對(duì)英雄李平樂的歌頌，都是那么打動(dòng)人，正所謂“世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。”
金玲身上的閃光點(diǎn)也是我學(xué)習(xí)的地方，平時(shí)我心不在焉，文章寫出來沒靈氣，今后我要養(yǎng)成多觀察、多思考的習(xí)慣，勤動(dòng)筆，把真情實(shí)感記錄下來，作為寫作的素材，把文章寫好。
在家里，父母疼，奶奶愛，我有時(shí)不是懷著感恩的心去對(duì)待，而是常常因小事大發(fā)脾氣，傷了他們的心，現(xiàn)在想來，實(shí)在不應(yīng)該，我要從自身做起，努力分擔(dān)家務(wù)，做個(gè)頂天立地的男子漢，做個(gè)有孝心，有愛心、有善心、努力學(xué)習(xí)，向前沖的好孩子。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇8
書，像是清爽可口的香茶，喝了讓人神清氣爽;書像是一把鑰匙，讓我們打開知識(shí)的大門;書是人類進(jìn)步的階梯，讓我們一步一步攀登高峰;書是一個(gè)謎團(tuán)，讓我們尋找答案破解它……所以，我愛讀書，更愛看課外書。
春節(jié)期間，我閱讀了一本傾情小說系列的書《我要做好孩子》。書中的主人公是：金鈴、金亦鳴、趙卉紫以及他們的好朋友。故事主要講了一個(gè)讀六年級(jí)的小學(xué)生――金鈴，她在學(xué)習(xí)中遇到了許多挫折和困難，遭受了許多委屈。但她的機(jī)靈、善良、正直和智慧解決了所有的困難與挫折。她為了做一個(gè)令家長(zhǎng)和老師滿意的“好孩子”，付出了很多努力和心血，并為了保留心中的那一份天真、純潔、誠(chéng)實(shí)，和家長(zhǎng)、老師作了許多“抗?fàn)?rdquo;。最后她成功地取得家長(zhǎng)和老師的贊許，成了他們期盼的“好孩子”，并在一次無意間認(rèn)識(shí)了早先赫赫有名的特級(jí)教師孫淑云，在孫老太太的幫助和鼓勵(lì)下，數(shù)學(xué)成績(jī)大大提高，進(jìn)入全班前十名，但有一次被媽媽這個(gè)“偵探”發(fā)現(xiàn)了金鈴成績(jī)大大提高的秘密，于是，她便登門拜訪，可是金鈴和孫老太太之間的約定被趙卉紫弄砸了，金鈴非常生氣，把媽媽拒之門外，但媽媽真誠(chéng)的道歉融化了她小小的心靈，于是，孫老太太答應(yīng)她只有星期天才可以去一次，幫助除草移苗什么的。沒想到金鈴的數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒有下降，反而一直平穩(wěn)上升，也許她是不想讓孫老太太失望吧!
過了很久很久，考試向“我們”靠近，考試的前一天，金鈴的外婆給她送了米糕和粽子，奶奶給她送了豬腦子，這些食物都可以把成績(jī)提高。過了一天，金鈴吃了外婆和奶奶送來的食物，向?qū)W校走去。趙卉紫心里吶喊：“沖刺啊，孩子們!”最終取得了輝煌的成績(jī)。
讀了這本書，使我深深悟出一個(gè)道理：書中自有黃金屋，書是知識(shí)的源泉。我希望大家一定要多讀書，讀好書，多看課外書，不斷地提高自己。真正成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)、真懂事的乖孩子!
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇9
她學(xué)習(xí)并不是很好，每次考試都是因?yàn)椴辉摲傅腻e(cuò)誤。有次期中考試，英語考了99分。她的媽媽激動(dòng)地的眼淚都出來了。不久，她媽媽才知道，這次考試，全班一半同學(xué)都考了滿分。
金鈴還有一個(gè)毛病就是比較邋遢。有一天，她向媽媽要橡皮。媽媽說不是昨天剛給你買了一個(gè)你就丟了。金鈴還是一臉無辜地說：“用完了。”她媽媽生氣了，把她按在床上收拾了一頓，說：“以后放學(xué)回家先檢查橡皮。沒有了就別吃飯”。第二天，金鈴回到家。媽媽問：“金玲，橡皮在不在。”
“呀!忘帶了!”
“那你就別吃飯了 金鈴還傻傻地站在那里，想怎么會(huì)丟了呢?就在這千鈞一發(fā)之際，金鈴發(fā)現(xiàn)原來自己手中有個(gè)軟軟的東西，是橡皮在手里。
我覺得金鈴懂事。她經(jīng)常顧及家人的感受，還為家人分擔(dān)一些同齡孩子不可能做的事情。又一次體育測(cè)試，金鈴不知什么原因摔倒了，后面的同學(xué)李林也因此摔成骨折。李林媽媽就向金鈴家人要巨額的醫(yī)藥費(fèi)3000元。可是3000元在當(dāng)時(shí)就是巨款。金鈴知道家里沒有那么多錢。金鈴就把姑姑送給她的那只進(jìn)口手表給賣了湊錢。金鈴媽媽看見金玲把自己心愛的東西賣了幫媽媽分憂解難。媽媽打心底高興。
雖然，我現(xiàn)在也能幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，但我是有償勞動(dòng)，媽媽要付給我報(bào)仇的。我應(yīng)該學(xué)習(xí)她理解父母的好品格。
而且金鈴辦事非常成熟。又一次他們幾個(gè)同學(xué)在一個(gè)同學(xué)的家里寫作業(yè)。寫完作業(yè)，大家把家弄的一團(tuán)糟。那些同學(xué)買通了這個(gè)同學(xué)，告狀老師說這是金玲所為。金鈴知道被冤枉了。于是她先是找到罪魁禍?zhǔn)郑缓罄砬迨虑榈膩睚埲ッ}再報(bào)告給老師。當(dāng)老師知道后對(duì)她的懲罰自然就免了。
金玲媽媽高興地夸到：“金鈴辦事現(xiàn)在怎么像個(gè)大人一樣。要同齡小孩一定是哭呀，鬧呀，喊著冤枉。這樣的事情，我們有些大人也自愧不如呀!”
我應(yīng)該也學(xué)她這種辦事成熟，穩(wěn)重的作風(fēng)。因?yàn)橛袝r(shí)候家長(zhǎng)弄不清真相，就會(huì)以他的感覺判斷真相。但不知到對(duì)錯(cuò)，這樣就時(shí)常會(huì)有冤枉的。但這時(shí)候，我們不應(yīng)該無理取鬧，而應(yīng)該學(xué)習(xí)金鈴。先找出事情的根本原因，這樣才不至于受冤枉氣。
金鈴和同學(xué)的關(guān)系很好，而且是個(gè)自來熟。跟任何人都能很好交往，她住的那條街上和學(xué)校廚房的阿姨都和她很熟。又一次，有個(gè)阿姨心情不好，金鈴每天放學(xué)就給阿姨講學(xué)校的趣事、笑話。阿姨很快就好起來了。這樣的小孩哪個(gè)大人不喜歡呢!
金鈴認(rèn)識(shí)到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)生活中，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。在她小升初考試的前些日子，她認(rèn)真復(fù)習(xí)，做好充足的準(zhǔn)備，邁著自信的步伐走進(jìn)考場(chǎng)。最后以優(yōu)異的成績(jī)升入理想的中學(xué)。我也要她像一樣，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇10
今天，我又重溫了一遍《我要做好孩子》，看完以后，內(nèi)心萌發(fā)出一種不知名的情愫，也許是出于感動(dòng)，也許是出于期待。
《我要做好孩子》主要講了一個(gè)胖女孩——金鈴，先從班級(jí)排名居中后，被迫做數(shù)不勝數(shù)的練習(xí)題，成績(jī)卻依舊提不上，到立志做一名好孩子，突破自己;在在陰差陽錯(cuò)的情況下，助于蠶因?yàn)闆]吃的，而與全國(guó)特級(jí)教師孫淑云結(jié)識(shí)，并以游戲的方式，幫金鈴補(bǔ)習(xí);從此，金鈴的成績(jī)一直往上竄，被媽媽發(fā)現(xiàn)，結(jié)束了她與孫奶奶的游戲，但一周能去孫奶奶家一次，這位動(dòng)力，成績(jī)依舊保持在班級(jí)前幾名，最終，步入小升初的考場(chǎng)。總體來說，這是一本校園成長(zhǎng)的勵(lì)志文，而通過金鈴的心里獨(dú)白，寫出了許多小學(xué)生的心里想法和家長(zhǎng)自認(rèn)為沒給壓力，實(shí)則給了山大壓力時(shí)，學(xué)生內(nèi)心的苦訴，甚至崩潰。這是一本很好的小說。
《我要做好孩子》這本小說給了我很深刻的印象，在讀完的一剎那，我竟有種自己長(zhǎng)大了，成了一個(gè)大人的感覺，黃蓓佳寫的就是自己家的生活，這何嘗不是好多人家同樣的生活。在這本書中，有許多孩子想跟家長(zhǎng)說，卻又不敢說的話，更有小學(xué)生獨(dú)特的行為和善良。如果說，金陵是個(gè)好孩子，那我就算一個(gè)中立的孩子，一不小心就步入壞孩子的領(lǐng)域，或者一個(gè)慶幸走進(jìn)好孩子的范圍，我也要加油，爭(zhēng)取做一個(gè)正真的好孩子。
在書的結(jié)尾，并沒有說明金鈴的成績(jī)和結(jié)果，而這個(gè)結(jié)尾卻更加讓讀者有想象的空間，從主人公金鈴使得我們知道了要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，要懂得做一個(gè)好孩子。
我相信，會(huì)有一天，我會(huì)對(duì)媽媽說：“我終于成為了一個(gè)名符其實(shí)的好孩子了!
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇11
《我要做好孩子》這本書書名讀起來十分無趣，給人一種干癟癟的感覺，可我才翻開第一頁，就被它深深地吸引住了。作者對(duì)主人公金鈴的描寫可真是妙趣橫生——比如“標(biāo)準(zhǔn)的重量級(jí)選手”“這時(shí)候她忽然一抬頭，媽媽已經(jīng)在不遠(yuǎn)處的陽臺(tái)上揚(yáng)眉毛瞪眼睛地對(duì)她作威脅狀了。”這類令人情不自禁笑出聲的描繪詞語一個(gè)一個(gè)飛了出來，進(jìn)入我的眼睛，吸引了我百分之百的注意力，讓我不知不覺中翻開了下一頁……
主人公金鈴是一個(gè)與我們一樣身處畢業(yè)班的六年級(jí)同學(xué)，她卻依然對(duì)自己所置的環(huán)境渾然不覺，依然無憂無慮地快樂無比地玩著自己的，樂著自己的，可神經(jīng)粗大的她卻有個(gè)很大的本領(lǐng)——每次都能把自己的媽媽趙卉紫氣得吹胡子瞪眼，也同樣有本事平息一場(chǎng)又一場(chǎng)的風(fēng)波。她善良，跟誰都能聊得開，可愛，卻不很傻，只是做事不認(rèn)真，書包像垃圾袋，總是因?yàn)轳R虎錯(cuò)題罷了。這樣的金鈴不禁讓我想起了5年級(jí)時(shí)的自己。跟她一樣，我也是個(gè)丟三落四，連語文數(shù)學(xué)書都會(huì)忘帶，每天總要落一樣?xùn)|西的粗心馬虎又大意的女孩。同樣因?yàn)轳R虎而得個(gè)80來分，上90就是奇跡，上95就要全家去外面慶祝一番，偶然得一個(gè)100分就合家歡樂。雖然如此，可她依然是一個(gè)善良的女孩，也是一個(gè)怕媽媽不怕爸爸，有著慈愛爸爸與兇媽媽的孩子。會(huì)因?yàn)橥槔鲜蠖辉倌敲聪矏圬垺?/p>
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇12
認(rèn)識(shí)《我要做好孩子》已經(jīng)很久了，一遍遍讀，一遍遍流淚，每一次讀，都帶給我一種難言的感動(dòng)。
主人公金鈴是個(gè)天資平平的六年級(jí)女孩，胖乎乎的，惹人喜愛。但有誰知道，這個(gè)大大咧咧的女孩，心思竟如此細(xì)密，甚至一觸即破。在她心里，媽媽卉紫是個(gè)非常重要的角色，她騙媽媽，只是為了逗媽媽開心，但正如卉紫所說：“這孩子固執(zhí)得要死。”為了媽媽，金鈴端滾燙的茶水也在所不辭。正因如此，她媽媽的一言一語，金鈴都十分看重。
當(dāng)然，金鈴也有優(yōu)點(diǎn)，那就是文筆老練且生動(dòng)。她富有童心，想象力豐富到了極點(diǎn)，所以優(yōu)美的詞匯簡(jiǎn)直是信手拈來，讀她寫的文章就算再憂愁、再悲傷的人也會(huì)情不自禁地心情舒暢，拍案叫絕。
最要金鈴的命的是數(shù)學(xué)，那一連串的數(shù)字讓她頭皮發(fā)麻，隨便填個(gè)數(shù)字也想蒙混過關(guān)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)老師給她來了個(gè)“特訓(xùn)”，十道題，她竟然對(duì)了七道，可見她腦子并不遲鈍，只是不想動(dòng)，懶得動(dòng)罷了。
金鈴非常善良，她收養(yǎng)過孤兒女孩小幸，并在她臨走時(shí)送了她一個(gè)白?漂亮的芭比娃娃，對(duì)金鈴來說，小幸就像她的親妹妹一樣，是獨(dú)一無二的，無可替代的。她還給生病的語文老師邢老師寫了一篇散文，讀著讀著，兩人都悄然淚下。邢老師不知道，她在金鈴心中占據(jù)了多么重要的位置啊!
我想問問本書的作者黃蓓佳阿姨，您是不是像一個(gè)隱形人，每天暗中觀察著中小學(xué)生的一舉一動(dòng)呢?不然，您書中的人物與故事怎么好像就發(fā)生在我們身邊呢?您的文字，如同涓涓細(xì)流，流淌在我們心里，我總是能感到這“細(xì)流”的清澈涼爽。本書雖幽默得逗人發(fā)笑，但字里行間我能感到您對(duì)生活的真誠(chéng)。正如秦文君阿姨說的“若笑完以后心上有沉甸甸的感覺，那就是文學(xué)的感覺。”
書中的金鈴并不是一個(gè)完美的孩子，她有很多瑕疵，也有很多大大小小的毛病。但是她有血有肉，善良勇敢。她不是標(biāo)準(zhǔn)的女主角，但她是最真實(shí)的金鈴，是最貼近生活的金鈴。所以她值得我們?yōu)樗炔?
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇13
金鈴，一個(gè)活潑、善良、天真的小女孩。成績(jī)雖不是特別好，卻依然十分自信，我很欣賞她;雖屢戰(zhàn)屢敗，但自信心依舊不變，我欣賞她;面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。
去年假期里，因?yàn)閶寢尳o我買了《我要做升旗手》這本書，我認(rèn)識(shí)了肖曉。而今年老師讓我們買了《我要做好孩子》，我又認(rèn)識(shí)了金鈴。她和我們一樣，被父母偎在襁褓之下，大多時(shí)候需要父母的意見;她和我們一樣，經(jīng)歷著這個(gè)年齡有些小孩子不能承受的事卻又不知該向誰傾訴;她和我們一樣，正面臨著一次嚴(yán)格的考驗(yàn)，所有人的重視給了我們壓力。但她和我們不一樣的是，后來，她懂得了，通過自己的努力可以取得成功。她可以從每一件看似普通卻有著非凡意義的事情中領(lǐng)悟到，“我要做好孩子”了。從此，我開始向這個(gè)比我年齡小的女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她，努力、認(rèn)真、;學(xué)習(xí)她，“勝不驕，敗不餒”。
本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作，我讀這本書，簡(jiǎn)直是手不釋卷。金玲，是個(gè)只有1米55卻又胖胖的小女孩，可以說是人見人愛，花見花開。是討人喜愛。說實(shí)話，我也幾乎被這小女孩給吸引住了。于是，我更加入迷，越看越起勁。
金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴?fù)ㄟ^自己的努力，贏得了別人的信任。
當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后。仿佛也能感受到金鈴的痛楚，此之多的故事一般。所以，我就暗暗下定決心，我要做個(gè)好孩子，一個(gè)努力學(xué)習(xí)追求上進(jìn)的好孩子。所經(jīng)歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味，因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆樱乙龊煤⒆印?面對(duì)考試，我們也有金鈴這樣那樣的事，恐懼考不上重點(diǎn)高中，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的 ”。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇14
《我要做好孩子》是著名作家黃蓓佳寫的一部現(xiàn)實(shí)主義兒童文學(xué)作品，書中主要展示了一個(gè)小學(xué)畢業(yè)生的學(xué)校、家庭生活，成功的塑造了“金玲、于胖兒、尚海、楊曉麗等小學(xué)生和金鈴的媽媽、爸爸、邢老師等大人的形象。情節(jié)生動(dòng)，情感真切、語言流暢，富有鮮明的時(shí)代特色和濃郁的生活氣息。
書中的主人公金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的好孩子。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)老師都滿意的”好孩子“，她做了種種努力。在她眼里，好孩子并不僅僅是”成績(jī)好“。她說”好學(xué)生如果連做錯(cuò)事都不敢承認(rèn)，自私、怯懦，100分再多，假的，人格上只有0分“，金鈴是不會(huì)和這樣的人交朋友的。還有于胖兒，溜須拍馬，為了抄別人作業(yè)，連良心都不講了，如果現(xiàn)在有戰(zhàn)爭(zhēng)，于胖兒一定是叛徒，是告密的小人。
通過閱讀，我不禁也喜歡上了金鈴，這個(gè)聰明，善良，正直，誠(chéng)實(shí)的孩子雖然一度馬虎，不踏實(shí)，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)不優(yōu)秀。但是最后通過自己努力，以及在孫奶奶的秘密補(bǔ)課下，還是把數(shù)學(xué)成績(jī)躍居到了班里前幾名，終于讓媽媽不在擔(dān)心。她也曾經(jīng)是那么貪玩，熱愛小動(dòng)物，并且悄悄養(yǎng)蠶寶寶……但金鈴寫的作文卻經(jīng)常受老師表揚(yáng)，獲獎(jiǎng)。
像金鈴這樣的一大批孩子們，他們都比較天真活潑，比較貪玩，作業(yè)有點(diǎn)拖拉，成績(jī)不那么好。但我們做家長(zhǎng)的難道就對(duì)孩子放棄嗎?就斷定孩子一事無成嗎?現(xiàn)實(shí)的殘酷讓許多家長(zhǎng)只盯著孩子的分?jǐn)?shù)，但仔細(xì)分析孩子考試不好的原因在哪里?有沒有我們家長(zhǎng)的責(zé)任呢?我覺得”讓孩子先學(xué)會(huì)做人，做事，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣“才是最最重要的。好習(xí)慣受益終生，只要孩子養(yǎng)成了生活學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，那么成績(jī)一定會(huì)好起來的。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇15
今天，我讀了《釣魚的啟示》這篇文章，受益匪淺。
這篇文章主要寫了：在鱸魚捕撈日的前一個(gè)夜晚，“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里，終于釣上了一條又大又美的魚，父親卻讓“我”把辛辛苦苦釣到的魚放回湖中，“我”卻不情愿的放回了湖中。開始“我”并不了解父親的用意，長(zhǎng)大以后才明白了父親是讓“我”做一個(gè)道德高尚的人。
于是，我想起了不久前在電視新聞上看到的一件事兒：一個(gè)人去銀行取款，他要了9000元，可取款機(jī)卻吐出了90000元。這個(gè)人卻毫不緊張的向銀行工作人員查詢，不問不知道，一問真奇妙，原來呀，是工作人員再打款時(shí)，打多了個(gè)零，就變成了90000，。最后，這人把其余的錢交還給銀行。
是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難。這人做到了，真想增提一句孟德斯鳩曾說過的一句話：衡量真正的道德，是要看他在知道沒人發(fā)覺的時(shí)候做什么。我要做一個(gè)，無論有沒有人發(fā)覺的時(shí)候，問著良心，抵擋住誘惑，在正確的時(shí)間做正確的事。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇16
這本黃蓓佳的《我要做好孩子》寫出了許多孩子們的心聲。故事中的主人公是一位叫金鈴的小女孩，金鈴的爸爸金亦鳴主張任其自然發(fā)展，不必逼人太甚。而做母親的趙卉紫就不太一樣了，她卻總希望自己的女兒能夠出類拔萃。
寒假金鈴也沒出去玩，卉紫把外婆給金鈴的200塊錢零花錢拿到街上去，抱回了一大堆復(fù)習(xí)資料。金鈴每天聽話的做復(fù)習(xí)資料，也毫無一點(diǎn)抱怨，卉紫卻說樓上的文峰除了功課之外還要上課外班，學(xué)習(xí)還那么好。又說要是能讓做母親的有選擇孩子的權(quán)利，她寧可選像文峰那樣的好孩子。
在一次關(guān)于貓與老鼠，你喜歡哪個(gè)的爭(zhēng)執(zhí)中，卉紫喜歡貓，而金鈴喜歡可憐的老鼠，卉紫說金鈴發(fā)燒了，盡說胡話，金鈴卻滿臉是淚的大聲道：“因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好學(xué)生胡梅、劉婭如……他們就是討人喜歡的貓!”聽到這段話，卉紫一下子愣在了那里。
這個(gè)關(guān)于貓與老鼠的聯(lián)想出自一個(gè)11歲孩子的口中，帶著那種刻骨銘心的哀傷，構(gòu)成了孩子們對(duì)成年人的不滿，其實(shí)金鈴的心里是有很多很多委屈的，多年來都不被老師和家長(zhǎng)看重、不被稱贊的平淡生活，深深刺傷了孩子的心靈，金鈴常常用快樂把自己掩蓋起來，而實(shí)際上她是很在乎別人的看法和態(tài)度的，有哪個(gè)孩子不希望得到父母的寵愛和贊美?她也許是真的努力過，卻因?yàn)槟挲g、性格、能力等等原因而無法比別人做得更好。
大人們總是拿自己的孩子跟別人的孩子比，這讓明明很努力的孩子感到十分委屈，并且孩子也會(huì)漸漸變得沒自信，甚至有些自卑，因?yàn)樗约簳?huì)常常在心里想著自己沒有別人好。所以我認(rèn)為，在孩子沒考好的時(shí)候，大人應(yīng)該鼓勵(lì)孩子奮發(fā)向上，而不是一味的責(zé)備孩子，并把孩子跟別的孩子相對(duì)比來打擊孩子。
請(qǐng)別總拿我跟別人比，好嗎?
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇17
最近，我的母親給我買了一本書《我要做好孩子》。我一看到這個(gè)題目心中不由生出了幾個(gè)問題：這本書中的好孩子是誰？母親為什么要給我買這本書？難道母親也想要我做個(gè)好孩子嗎？母親似乎看穿了我的心思，和藹可親地對(duì)我說：你看看書不就知道了。就這樣，我整天捧著那本書看了又看，好像只要有了那本書我就可以不吃不睡一樣。那本書的內(nèi)容像磁石一樣吸引著我，使我如癡如醉。尤其是我在看到精彩部分時(shí)，我會(huì)像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時(shí)我會(huì)淚如雨下，有時(shí)我會(huì)驚喜異常，還有時(shí)我會(huì)露出同情的目光。
這本書是如何打動(dòng)我的呢？是因?yàn)樗新曈猩透挥绪攘Φ膬?nèi)容打動(dòng)了我。這本書講述的是：一個(gè)叫金鈴的小女孩，在狂風(fēng)暴雨的磨練下，終于在家長(zhǎng)們的吶喊下進(jìn)入了考場(chǎng)。有人問道：如果你就是金鈴，你走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，你會(huì)害怕嗎？對(duì)此，我的回答是：不是的，我不會(huì)害怕。
我喜歡書中的每一篇文章，其中我最喜歡的是：第五章好孩子，壞孩子。第五章主要講了金鈴和尚海被語文老師冤枉，最后金鈴找到證人于胖子洗清了罪名。我讀完了這篇文章后，心想：金鈴好厲害哦！她在遇到困難的時(shí)候，首先，她控制了自己的情緒，然后，讓自己保持冷靜，最后，再想辦法來解決問題。我學(xué)到了遇事要學(xué)會(huì)冷靜沉著，在解決問題。
我從這本書中感悟到了一個(gè)道理：每個(gè)人是相等的，不能以貌取人。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇18
家是什么？是親人的懷抱，是溫暖的.歸巢。
在這里父母用慈愛的傘為兒女撐起一片晴空；兒女用孝順的心給父母捧上一杯香茶。讓愛住我家，愛就是用心體會(huì)的辛苦，的嘮叨；讓愛住我家，愛就是養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，讓健康，平安，快樂住下；讓愛住我家，愛就是象小蜜蜂一樣勤勞，用甜美的花蜜滋潤(rùn)家人的生活；讓愛住我家，愛就是一粥一飯，來之不易。
當(dāng)看到這篇文章我驚呆了。里面講了一個(gè)女孩叫卓佳，卓佳的家庭比較特殊：媽媽由于先天小兒麻痹癥，雙腳無力，行走需要借助輪椅；爸爸患矮小癥，還駝背，一家人日子過得很艱苦。因?yàn)楦改干眢w的特殊，卓佳從小就學(xué)會(huì)做家務(wù)，幫助他們減輕負(fù)擔(dān)。卓佳每天過著辛苦但充實(shí)的生活。
讀了這篇文章我才知道什么是百善孝為先。孝敬長(zhǎng)輩不是一句口號(hào)，一種稱呼。孝，應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的平凡小事做起。卓佳的孝就體現(xiàn)那瑣碎的日常生活中。而我呢？捫心自問，我非常慚愧。我家離不遠(yuǎn)，坐公交車就兩三站路。可就因?yàn)槲业哪懶。Φ幂喠鹘铀臀摇Ｔ谖飨獫竦胤N樹，有時(shí)下班要四點(diǎn)半，為了接我，來不及擦汗，來不及喝水，每次都匆匆忙忙。有時(shí)來晚了，我還無理地埋怨他遲到。許多時(shí)候，爺爺要加班，只好讓來接我。奶奶從幼兒園接回，帶著他一塊兒來接我，然后步行回家，趕著做晚飯。現(xiàn)在回想起來真難為情。不過，自從上了，我就變得懂事了，獨(dú)自坐公交車上下學(xué)，回家還能幫大人做些力所能及的事。我想這也是孝吧。
百善孝為先。同學(xué)們，讓我們從一點(diǎn)一滴的平凡小事做起，做一個(gè)孝順的好孩子。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇19
最近，我被一本《我要做好孩子》這本書深深吸引了。因怎樣做個(gè)好孩子是我一直的夢(mèng)想。
看了《我要做好孩子》后，我認(rèn)識(shí)了金鈴，她是個(gè)活潑開朗的六年級(jí)女孩，圓嘟嘟的臉，肉乎乎的手，很可愛的樣子。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，確是個(gè)善良，粗心，關(guān)心他人的好孩子。(本資料來自)
我很喜歡書中的題目是《老師病了》，她班主任老師生病了，金鈴悄悄的拿自已的零花錢買鮮花去探望老師;還幫助老師做些力所能及的事，這說明金鈴是一個(gè)懂得感恩的孩子。還有從幸幸的爺爺死了，她爸爸媽媽不要她了，金鈴就把幸幸?guī)Щ丶遥褚郧皨寢屨疹欁砸岩粯诱疹櫵�給她漂亮的衣服。這說明金鈴是個(gè)有愛心的孩子。金鈴不小心把強(qiáng)化班的事說漏了嘴，老師冤枉了她和尚海的事，金鈴能勇敢的處理事情。
讀了《我要做個(gè)好孩子》后，我要像金鈴一樣做一個(gè)善良、勇敢、真誠(chéng)的好孩。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇20
上個(gè)周末，媽媽買回來一本《我要做好孩子》這本書，我寫完作業(yè)就迫不及待地讀了起來。書的內(nèi)容是這樣的：上小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生金鈴是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)中等，但機(jī)敏、善良、正直的女孩。為了做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師滿意的“好孩子”，她做了種種努力。金鈴讀過很多書，尤其是作文寫得極好，用我媽媽的話說金鈴是個(gè)全面發(fā)展的“好孩子”，可她總是因?yàn)榇中哪貌坏胶贸煽?jī)，為此，家長(zhǎng)和老師都非常著急。
其中最讓我感動(dòng)的是金鈴幫助小女孩幸幸的故事：幸幸父母離異，她和年邁的爺爺相依為命，可天有不測(cè)風(fēng)云，爺爺突發(fā)中風(fēng)去世了，可父母都怕被拖累，誰都不想照顧她，為此還差點(diǎn)大打出手。可憐的幸幸面色蒼白，一雙眼睛像受驚的小兔子似的，怯怯地看著眾人。這一幕正巧被放學(xué)回來的金鈴看到，她毫不猶豫地把幸幸領(lǐng)回了家。但媽媽卻怕她耽誤學(xué)習(xí)，不想收留幸幸。金鈴向媽媽保證一定會(huì)照顧好幸幸，而且還會(huì)在測(cè)試中取得好成績(jī)，金鈴用實(shí)際行動(dòng)完成了對(duì)媽媽的承諾，幸幸留了下來，金鈴像對(duì)待親妹妹一樣疼愛幸幸，可不久，幸幸就被媽媽接走了，金鈴難過得大哭了一場(chǎng)。
我今后也一定要多向金鈴學(xué)習(xí)，多讀書、讀好書，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)讓家長(zhǎng)、老師喜歡的好孩子;做一個(gè)心地善良、有愛心的好孩子。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇21
快樂的暑假里，除了泡在清涼的水中，還有在舒適的空調(diào)間里看書，也是一件讓人神清氣爽的事啊！今天，我又看完了一本著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的《我要做好孩子》，真是令人回味無窮，意猶未盡呀。
首先我們來認(rèn)識(shí)一下主人公——金鈴。這個(gè)跟我同歲的小女孩，體型卻讓我望塵莫及。50公斤的重量，胖胖的臉，連鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的，一看就叫人喜歡，一喜歡就忍不住要在她的臉上楸一把。這個(gè)小可愛的小姑娘還有一個(gè)“自來熟”的特點(diǎn)，無論男女老少都搭的上話。想想自己差太多了，遇見陌生人就驚慌地說不出話，上臺(tái)表演就緊張地要命，內(nèi)向的性格雖然在學(xué)校改變了許多，但看到金鈴的故事，真讓我自愧不如。
金鈴一心想成為一個(gè)好孩子，她所發(fā)生的經(jīng)歷跟我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中也有太多的相似。她的成績(jī)一般，但她很努力，她的數(shù)學(xué)跟我犯的毛病太相同了，粗心大意，馬馬虎虎。可她的作文卻寫得非常棒。她的《春》想象豐富，情感真切，很有新意。《我的爸爸》用自己獨(dú)特的筆法告訴了我們“知識(shí)是最珍貴的財(cái)富”這一真理，并且在市區(qū)兩級(jí)獲獎(jiǎng)。
金玲還愛打抱不平，保護(hù)弱小。在強(qiáng)化班里發(fā)生了”扔墊子”事件，由于胖兒膽小怕事，金鈴遭誣告變成了肇事者，受到了邢老師的嚴(yán)厲批評(píng)。金鈴替別人背了黑鍋，心中特委屈，可她堅(jiān)持不讓媽媽幫忙，要求自己處理這件事。最后得到了老師的理解。她在老師生病的時(shí)候，立下軍令狀，決心要做好孩子，還當(dāng)了一回小老師呢！在小妹妹幸幸因爺爺突然中風(fēng)去世，無人照料時(shí)，把她帶回家，精心照顧；這個(gè)平日被媽媽照顧的無微不至的孩子擔(dān)當(dāng)起了媽媽的角色。遇到倪志偉這種品行不端正的同學(xué)，她用作文的形式批評(píng)他，從而讓老師真正認(rèn)識(shí)到倪志偉的錯(cuò)誤。
這一幕幕不起眼的文字，卻隱藏著許多觸及我們心靈深處的故事，從而讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)善良、正直、勇敢、樂于助人、敢作敢當(dāng)?shù)慕疴彙Ｗ詈蟮腵金鈴參加了重要的升學(xué)考試，雖然文章就結(jié)束了，不知金玲取得了什么樣的成績(jī)，但我相信金鈴在任何人的眼里，她已經(jīng)成為一個(gè)好孩子。
書中說：“好孩子的內(nèi)涵太豐富，它不全是由100分組成的。”我很喜歡這句話，就讓我們真誠(chéng)地去過每一天，認(rèn)真地去學(xué)習(xí)、去生活吧！
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇22
讀了黃蓓佳的這本傾情小說系列《我要做好孩子》我的心情久久不能平靜，讓我仿佛看見了以前和同學(xué)。老師的情景，好像那些事就發(fā)生在我的身邊，十分的熟悉，不用絞盡腦汁去想。
在讀時(shí)，我知道了金鈴其實(shí)就是作者的女兒小學(xué)六年級(jí)時(shí)的情景。我也知道了金鈴其實(shí)是一個(gè)天真。活潑而又善良的女孩子。成績(jī)有好有壞，大部分都是粗心惹的禍，但自信的她相信自己會(huì)考好的。雖然有時(shí)會(huì)被欺負(fù)，但她會(huì)想另一種方法去克服。在老師的面前，她不會(huì)害怕，還是以前的自己。金鈴其實(shí)就是一個(gè)生性快樂的女孩卻被自己的母親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)。當(dāng)然我最感動(dòng)的是——《天上掉下來的小妹妹》。小女孩的名字叫幸幸，她的爺爺是個(gè)修車的。但她的爺爺突然中風(fēng)，從此長(zhǎng)眠于這里。樂于助人的金鈴堅(jiān)持要帶幸幸回家，和她一起生活。有一天，幸幸的母親接走了幸幸，金鈴很難過，所以金鈴的父母就定期帶金鈴看幸幸，那次還給幸幸買了很貴的芭比娃娃。
讀了這本書，我一直不停的回憶和重新看，金鈴的善良和品質(zhì)讓我敬佩，金鈴的許多好品質(zhì)是我所沒有的，所以我下定決心要向金鈴學(xué)習(xí)。有一次，我和我的姐姐在新華書店里過了長(zhǎng)時(shí)間的挑選終于買了三本書，五十塊錢只剩下兩元伍角了。我就在那思索著這兩元伍角留著干什么呢?快走出門時(shí)，看見一個(gè)老爺爺正坐在地上，面前放著一個(gè)小碗，求我們給他一些錢。我看著這位老爺爺在寒冷的冬天里只有一件單薄的被子，臉也被凍得面紅耳赤，手也被凍得通紅，我心想：老爺爺一定是因?yàn)榧依镓毨О桑蝗贿@位老爺爺也不會(huì)來要錢。我心里一陣，和姐姐商量了一下，把手里的兩元伍角給了老爺爺，老爺爺抬起頭說了一句：”謝謝你們》“這一句，也是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句，讓我倍加輕松和無限的快樂。
《我要做好孩子》這本書中的金鈴讓我敬佩，也正是那本書讓我學(xué)會(huì)了很多的，珍貴的東西。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇23
《我要做好孩子》是著名文學(xué)家黃蓓佳的作品，主要寫的是一個(gè)剛上6年級(jí)的小女孩金玲在學(xué)習(xí)上遇到的的重重困難和被父母的不信任。既然有了開始就會(huì)有結(jié)果，經(jīng)過金鈴付出的許多努力，最后取得了父母的信任。當(dāng)然，作者雖然沒有寫到金鈴期末考試是不是理想，但我相信，只要金鈴付出了努力，成績(jī)好不好，父母都是會(huì)接受的，畢竟哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢?現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣的，不管你考試考得好不好，只要你努力了，即使成績(jī)不理想也不會(huì)使你傷心，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得要努力學(xué)習(xí)了!
書中最令我感動(dòng)的一句話是“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動(dòng)物活得太委屈了!因?yàn)槲揖褪强蓱z的老鼠，樓上的文峰，我們班的好同學(xué)胡梅、劉婭如……就是討人喜愛的貓。”因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好的同學(xué)，往往被父母和學(xué)習(xí)好的同學(xué)所歧視。只要被歧視時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)讓自己失去學(xué)習(xí)的信心，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降，到時(shí)候就會(huì)覺得自己被父母和同學(xué)孤立的感覺，最后會(huì)厭倦學(xué)習(xí)，走向不正的道路，被人民所拋棄。最后，我有句話需要向父母社會(huì)呼吁：要親近孩子，這樣孩子才有踏實(shí)感。不管自己的`孩子怎么樣，哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢?再說，人是平等的，學(xué)習(xí)的好壞不在于成績(jī)，只在于平時(shí)是否能夠多做好事，受到人們的歡迎，將來成就事業(yè)，報(bào)效祖國(guó)。
這本書告訴我們，生活中我們都會(huì)有不同的煩惱，快樂和煩惱本來就是一對(duì)矛盾體。沒有煩惱又何談快樂呢?不管怎樣，我還是會(huì)和金鈴一樣，努力做好孩子，做個(gè)爸爸媽媽的好孩子。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇24
我在暑假里讀了一本名叫《我要做好孩子》的書。這本書講述了一個(gè)善良、正直、機(jī)靈、有頭腦的六年級(jí)小女孩金鈴，她可不像她媽媽說的那樣：爛泥巴扶不上墻喲!這本書中的金鈴最讓我感動(dòng)的是：有一次，金鈴、尚海、李林和李小娟四人一組參加體育考試五十米跑。金鈴在跑的過程中被硬邦邦的石頭絆了一下，摔倒了，不妙的是跑在最后的李林因有多動(dòng)癥沒有來的及剎車，也摔了個(gè)“大馬趴”，把膀子摔骨折了。李林家一口咬定是金鈴絆的，沒道理地向金鈴家要3000元，還在金鈴上學(xué)的路上威脅金鈴。當(dāng)時(shí)家里的錢不夠，金鈴當(dāng)機(jī)立斷，決定幫助爸爸媽媽湊錢，她想了又想，最后她才決定把自己最喜歡的手表拿去換了20元錢，才把錢送了出去，平息了一場(chǎng)小風(fēng)波。
不過，金鈴有時(shí)會(huì)做出不同尋常的行為，例如：自作主張地把沒家的小女孩領(lǐng)回家;用自己僅有的一塊兩毛零花錢買了一枝康乃馨送給病中的邢老師;為挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑、翻墻越欄……揭示出她那重感情、富有同情心、純真美好的心靈。…………
讀完整本書我懂得了：光有好的品性沒有知識(shí)是脆弱的，但沒有好的品性光有知識(shí)是危險(xiǎn)的，是對(duì)社會(huì)的潛在威脅。我一定要做一個(gè)不脆弱也不危險(xiǎn)的人，我會(huì)從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，尊老愛幼的。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇25
好孩子，也許不那么困難，只要你肯堅(jiān)持，肯努力，就一定能成功;而好孩子，也許也不那么簡(jiǎn)單，如果你貪玩，你氣餒，也許好孩子這個(gè)稱號(hào)就要隨你遠(yuǎn)去。
但文中的金鈴，雖然成績(jī)中等，但她善良、勇敢，不會(huì)因?yàn)?老師的一句批評(píng)而垂頭喪氣，也不會(huì)因?yàn)樽约旱娜秉c(diǎn)而放棄。而她為了做一個(gè)好孩子，她做了許多斗爭(zhēng)，放棄了自己的玩耍的時(shí)間，又到老師那里補(bǔ)課，又做了媽媽買來的一大堆試卷。慢慢的日積月累，最終做了一個(gè)不讓父母、老師擔(dān)心的好孩子，又充滿信心的走上了考場(chǎng)……這也讓我們知道，只要肯努力，一定會(huì)成為一個(gè)好孩子。
但是，現(xiàn)在像金鈴那樣努力奮斗的人應(yīng)該很少了，而從來不讓父母擔(dān)心的人也很少了。也有人被老師的批評(píng)而氣餒，也有人一次失敗而放棄。可金鈴不是這樣的人。她善良，看見小鳥要死亡而哭泣;她堅(jiān)強(qiáng)，從不被一次又一次的失敗而倒下;她努力，從哪里跌倒就從哪里站起來，越面臨失敗就越努力。這才是金鈴的特點(diǎn)，這才是讓大家值得學(xué)習(xí)的地方。
只要大家努力，一定會(huì)成為一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。
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一本好書能讓我們打開視野，撞擊我們的心靈，使人感同身受。寒假期間讀完學(xué)校推薦書目《我要做好孩子》，我深有感觸，主人公金鈴是我非常喜歡的人物，這本書我愛不釋手，讀了好幾遍。
金鈴是個(gè)長(zhǎng)得非常可愛的、胖胖的、臉圓圓的小女孩，我感覺有些像我呢!
我喜歡金鈴最重要的原因是她非常善良、大方、寬容。在邢老師生病期間，全班只有她一個(gè)人帶了一枝花去看望老師，我想老師在那一刻也是感動(dòng)的吧!邢老師因生病給她交代上一堂作文課的任務(wù)，她一點(diǎn)都不怯場(chǎng)，一絲不茍地完成。批作文時(shí)認(rèn)真細(xì)致，每個(gè)錯(cuò)字都不放過，每個(gè)病句都不讓它逃掉，圈圈改改中將那些句子排列地像一列列士兵。給同學(xué)們的評(píng)語實(shí)事求是毫不徇私。在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中我應(yīng)該學(xué)習(xí)她的這些優(yōu)秀品質(zhì)。
另外，金鈴和誰都談得來，不管是男女老少，還是尊卑貴賤她都能有共同的話題，用流行的話說就是情商(EQ)很高，這一點(diǎn)我覺得金鈴做得很好。我有些內(nèi)向，遇到熟人還好，遇到陌生人就覺得有些膽怯作文，想往媽媽后面躲，尋求媽媽的幫助。媽媽、老師經(jīng)常鼓勵(lì)我要大膽一些，努力表現(xiàn)自己，從這學(xué)期起我想改正我的缺點(diǎn)，向金鈴學(xué)習(xí)。
書中的金鈴學(xué)習(xí)很讓媽媽頭痛，她在班上從來沒有進(jìn)過前十名。媽媽非常著急，每天布置大量的課外習(xí)題，做到深夜十二點(diǎn)也沒有停止的意思。我覺得金鈴媽媽太注重成績(jī)了，好成績(jī)不是一蹴而就的，是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，合理安排學(xué)習(xí)娛樂的時(shí)間才會(huì)事半功倍。每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)不一樣，這一點(diǎn)金鈴爸爸就有不同見解，他覺得對(duì)孩子不應(yīng)該這么嚴(yán)格，應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)孩子擅長(zhǎng)和不擅長(zhǎng)的東西，取長(zhǎng)補(bǔ)短才是最重要的。我的媽媽常常教育我，好成績(jī)關(guān)鍵在平時(shí)的良好習(xí)慣，我覺得媽媽是對(duì)的，我也一直是這樣做的。
讀了這本書之后，我知道，好孩子要開朗自信，學(xué)會(huì)與他人和睦相處;好孩子要品行端正，刻苦努力。金鈴有認(rèn)真的媽媽、幽默的爸爸，三個(gè)人組成了一個(gè)溫馨的家庭。她還遇到了很好的老師，我覺得金鈴是世界上最幸福的孩子了!
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寒假里，我被一本《我要做好孩子》這本書深深吸引了。因怎樣做個(gè)好孩子是我一直的夢(mèng)想。
看了《我要做好孩子》后，我認(rèn)識(shí)了金鈴，她是個(gè)活潑開朗的六年級(jí)女孩，圓嘟嘟的臉，肉乎乎的手，很可愛的樣子。她的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，確是個(gè)善良，粗心，關(guān)心他人的好孩子。
我很喜歡書中的題目是《老師病了》，她班主任老師生病了，金鈴悄悄的拿自已的零花錢買鮮花去探望老師;還幫助老師做些力所能及的事，這說明金鈴是一個(gè)懂得感恩的孩子。還有從幸幸的爺爺死了，她爸爸媽媽不要她了，金鈴就把幸幸?guī)Щ丶遥褚郧皨寢屨疹欁砸岩粯诱疹櫵�給她漂亮的衣服。這說明金鈴是個(gè)有愛心的孩子。金鈴不小心把強(qiáng)化班的事說漏了嘴，老師冤枉了她和尚海的事，金鈴能勇敢的處理事情。
讀了《我要做個(gè)好孩子》后，我要像金鈴一樣做一個(gè)善良、勇敢、真誠(chéng)的好孩。
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇28
在新的學(xué)期里免不了要看些課外書來增長(zhǎng)知識(shí)，而我最近在看一本叫做《我要做好孩子》的課外書。 《我要做好孩子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書里主要是寫一位叫金鈴的小女孩。
金鈴，是一個(gè)活潑.善良.天真的小女孩。她有這圓嘟嘟的嘴巴. 臉蛋.和鼻子是那種人見人愛的可愛小女孩，一看就有種想捏捏的感覺呵呵......她的成績(jī)中等，語文成績(jī)?cè)?5分左右徘徊，高也高不過90低也低不了80，英語一般在90左右，唯獨(dú)數(shù)學(xué)就不是那么的妙了，數(shù)學(xué)是他最哦不喜歡做的，尤其是計(jì)算，十題錯(cuò)三四題。
讓我記憶憂心的是她是她說的一句話：“媽媽，我要做好孩子!”這句話是她對(duì)媽媽說的。話雖然短，卻體現(xiàn)出金鈴的志氣。每一個(gè)小朋友都想努力的做個(gè)好孩子，金鈴是這樣，我也不例外。
我覺得主人公是一個(gè)具有反抗的精神的人，她用她的善良，曾把從不認(rèn)識(shí)的小女孩接回家像對(duì)待自己的妹妹一樣的親，她正直敢把副班長(zhǎng)做的壞事說出來，她也很孝順，當(dāng)老師生病的時(shí)候只有她一個(gè)人去看的老師，還主動(dòng)幫老師做事情。
讀了《我要做好孩子》這本書我認(rèn)為做一個(gè)好孩子最重要的是要有像金鈴一樣的善良的心，做事不能馬馬虎虎，不能不負(fù)責(zé)任 ，做什么事情都要用一顆真誠(chéng)的心來對(duì)待。即使成績(jī)不是那么好，但是只要能堅(jiān)持不懈的努力就一定能成功的。所以我決定我也要做個(gè)好孩子!
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇29
黃蓓佳寫的《我要做好孩子》是我最喜歡的一本書，書中的主人公金鈴有一顆堅(jiān)強(qiáng)高尚的心靈，她的種種精神深深地打動(dòng)了我，使我一口氣讀完了整本書。
金鈴的父母都是名牌大學(xué)畢業(yè)的。他們本以為女兒金鈴會(huì)繼承他們的聰明頭腦，但是他們錯(cuò)了。金鈴只是個(gè)普通的中等生，這讓她的父母?jìng)兇蟮坨R。金鈴不愿讓父母失望，便發(fā)誓一定要做一個(gè)好孩子。金鈴經(jīng)歷了一系列的考驗(yàn)以后，她的父母終于明白原來女兒的心里是有很多很多委屈的——多年來不被看重、不被稱贊的平淡無奇的生活深深地刺傷了她的心靈。金鈴常常用快樂把自己掩蓋起來，而實(shí)際上她的心里很在乎別人的看法和態(tài)度，盼望得到父母的寵愛和贊美。
作者黃蓓佳正是用小主人公“我要做好孩子”這一句話作中心語句貫穿整書的。讀了這本書的人從此開始理解孩子并做孩子的知心朋友。我想，這應(yīng)該也是眾人喜愛這部作品的主要緣由吧！
我認(rèn)為好孩子不單單只是學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，還要講文明、懂禮貌、尊敬老人、幫助弱小。這本書讓我獲益匪淺，它讓我懂得了一個(gè)道理：要想成為好孩子，就要不斷地改變自己，努力學(xué)習(xí)，天天向上，擁有一顆鉆石般的心靈。我也祝愿全天下的孩子都能努力成為一個(gè)好孩子！
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇30
《我要做好孩子》講的是主人公金鈴剛過11歲生日。在本市新華街小學(xué)讀六年級(jí)。身高1•55米，體重50公斤。性格馬虎、活潑。雖然她的學(xué)習(xí)中等，可是她有一顆善良的心，這一點(diǎn)我們有點(diǎn)像。
有一天她的老師生病了，她就去花店買花去看望老師，可是她的錢不夠，她就求花房里的老板。后來老板問她，你的老師是刑老師嗎?她說是刑老師。店主說刑老師也是自己兒子的老師，于是店主就答應(yīng)她送了一束鮮花給她。她真機(jī)靈呀!
還有老師讓她給同學(xué)們布置一篇作文，金鈴也答應(yīng)老師去做了，并且她很體貼老師，知道生病的人不能生氣，所以她就挑寫得好點(diǎn)的作為念給老師聽。
這個(gè)故事讓我想起我小的時(shí)候有一次我的奶奶腿不好。不能老走路，我就到廚房給奶奶拿碗盛飯，然后奶奶在床上我夾菜喂 飯 給奶奶吃。雖然我不像她的性格那么懂事，善良、有愛心，但是我覺得我也要向她學(xué)習(xí)!好好做一個(gè)好學(xué)生!
關(guān)于《我要做好孩子》讀書心得600字 篇31
我看過許多書，但我最喜歡的一本要數(shù)《我要做好孩子》這本書了。當(dāng)我翻開第一頁時(shí)，我就被它深深地吸引住了，書中那些鮮活的人物形象給我留下了深刻的印象。
我最喜歡的就是書中的金玲，她長(zhǎng)得胖乎乎的，成績(jī)不算太好，但她卻非常善良、正直、樂于助人。她在老師生病的時(shí)候，立下決心，一定要做好孩子。
書中最令我感動(dòng)的一句話是“老鼠太可憐了，沒有人喜歡的動(dòng)物活得太委屈了!因?yàn)槲揖褪抢鲜螅瑯巧系奈匿h，我們班的好孩子胡梅、婭如……就是討人喜歡的貓。”因?yàn)槌煽?jī)不好的“老鼠”常常會(huì)受到家長(zhǎng)、老師、好成績(jī)同學(xué)的歧視和不信任，時(shí)間久了，他們自然就沒了信心，沒了信心就肯定學(xué)不好習(xí)，所以金玲會(huì)情不自禁地保護(hù)“老鼠”們，想方設(shè)法去捉弄貓。
這本書讓我懂得了好孩子的內(nèi)涵非常豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀只是好孩子的一種標(biāo)準(zhǔn)，興趣廣泛、知識(shí)豐富、樂于助人也是好孩子的種種表現(xiàn)。書中的主人公金玲成績(jī)雖然不是名列前茅，但她擁有一顆悲天憫人的心靈，也可以稱為“好孩子”。我希望自己也擁有一顆金子般的心，處處為他人著想，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)!
同學(xué)們也看看這本書吧，讓我們給心靈洗禮，一起爭(zhēng)做好孩子!