《地球的故事》讀書心得參考2024（通用32篇）
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇1
很多人都想去別的國(guó)家看一看,我讀了房龍先生《地球的故事》大開眼界,它可以帶我們遨游世界,領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)光,在我游覽了世界的很多國(guó)家,澳大利亞就是其中一個(gè)。
根據(jù)中國(guó)的時(shí)間推算,到澳大利亞的時(shí)間應(yīng)該是三點(diǎn),可是我下飛機(jī)的時(shí)候已經(jīng)黑天了,,我明白了,澳大利亞比中國(guó)的時(shí)間要晚幾個(gè)小時(shí)。一股寒風(fēng)迎面襲來(lái),我的胳膊上起了一層雞皮疙瘩,幸虧我?guī)Я嗣抟?難道澳大利亞沒(méi)有夏天嗎?這只是我的猜測(cè),其實(shí)澳大利亞也有炎熱的夏天,但是澳大利亞的季節(jié)是和中國(guó)的季節(jié)相反的,12月到第二年2月是夏季,3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣! 澳大利亞有一種非常可愛(ài)的動(dòng)物——袋鼠,袋鼠似乎是澳大利亞的標(biāo)志,它是哺乳動(dòng)物中比較古老的一個(gè)種群,目前世界上總共才有150多種,他們主要分布在澳大利亞和南北美洲的草原上和叢林中。我戀戀不舍的離開了袋鼠生活的地方,見到了世界上最大的整體巖石——艾爾斯巨石;了澳洲大陸是世界上最大的島也是最小的大洲······
其實(shí)這些都是我夢(mèng)想在《地球的故事》書中的旅行,地球是我們?nèi)祟惿嫖ㄒ坏募覉@,我通過(guò)地球的故事之本書,了生活在世界各的居民的信息:為什會(huì)居住在,在干什。我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性,而在現(xiàn)實(shí)生活中,人類違背自然規(guī)律,就受到大自然的懲罰。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇2
這次“紅領(lǐng)巾愛(ài)讀書，做越秀讀書郎”的活動(dòng)中，我借閱了《地球的故事》這本書。我從小就不太喜歡看書，一提起看書就頭痛。但這本書我只看了的幾頁(yè)，就被它深深的吸引住了，并且把它一口氣讀完了。
這本書寫的是一些有趣的地理知識(shí)，作者亨德里克·威廉·房龍寫得很有趣味性而且很容易讓人看懂。不管是富有的法國(guó)，還是神秘的印度，或者是得天獨(dú)厚的美洲，房龍都把它們寫的栩栩如生，讓我的興趣油然而生，并且完全改變了我們對(duì)地理的偏見。
在這本書里，必要的名詞和數(shù)據(jù)雖依然存在，卻增加了更多生動(dòng)有越的表達(dá)。在房龍筆下的世界是那么五彩斑斕的啊!
另外，這些歷史也使我知道人類的劇烈活動(dòng)也會(huì)造成地球的毀滅：人類不受限制的砍伐樹木，導(dǎo)致水土流失，造成山泥傾瀉;人類改變物種，有意無(wú)意就造成物種的消失或引入……從中我認(rèn)識(shí)到人類對(duì)地球的過(guò)度開發(fā)實(shí)在很過(guò)分，這樣做不就是自傷殘殺，不就是在傷害我們的地球母親嗎?
記得有一次，媽媽和爸爸帶我去野外露營(yíng)。上山的時(shí)候，我看見有幾十個(gè)人在河邊砍伐樹木，并把樹木據(jù)成一段段放在大貨車上運(yùn)走。那一剎那，我非常想上前阻止，可惜我沒(méi)有這個(gè)能力，只能呆呆地看著眼前的一幕。他們據(jù)的每一棵樹，都在傷害著地球，他們據(jù)的每一刀，我也是心如刀割。
他們?yōu)槭裁匆@樣?大家仔細(xì)想想，如果我們美麗的地球被人類破壞了，我們還會(huì)有這么好的生活嗎?地球媽媽給了我們這么多好的資源，我們卻去傷害她，我們對(duì)得起她嗎?想一想，如果別人這樣傷害你，你的心情會(huì)是什么?讓我們一起保護(hù)地球，不要只讓這句話成為口號(hào)，我們一定要用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)她，不能再讓她受到任何傷害了!大家行動(dòng)起來(lái)吧!
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇3
《地球的故事》這本書的作者是房龍，這本書的內(nèi)容主要是圍繞著人類生活展開，將人類所關(guān)心的問(wèn)題以講故事的形式展現(xiàn)出來(lái)，整本書讓人覺(jué)得讀地理如同讀小說(shuō)一樣好懂好記。
這本書的內(nèi)容分兩部分，第一部分是人類的家園，第二部分是人類的故事。這其中第一部分講了許多國(guó)家歷史、地名的介紹，如《中國(guó)：東方文明古國(guó)》、《新西蘭：美麗的島國(guó)》等章節(jié)。第二部分寫人類以前沒(méi)落的民族與文明，如《埃及：征服與反抗的故事》、《愛(ài)琴海：突然消失的文明》等章節(jié)。整本書用了212頁(yè)來(lái)介紹了我們生活的地球歷史，讓我們認(rèn)識(shí)到我們生活的地方——地球。
地球是人類的家園，我們要善待地球，要堅(jiān)持科學(xué)，不能迷信，我們對(duì)地球的認(rèn)識(shí)還是初步的、膚淺的，我們一定努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，長(zhǎng)大以后為科學(xué)做出貢獻(xiàn)。
如果您想了解地球的故事，我把這本書推薦給您們，您們一定會(huì)學(xué)到很多很多知識(shí)。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇4
讀了《地球的故事》這本書，我感覺(jué)全身都充滿了知識(shí)帶給我的力量。
這本書是亨德里克·威廉·房龍先生寫的。這本書重點(diǎn)寫了地球上的許多洲和一些特別的國(guó)家，其中講了歐洲，意大利，亞洲，俄國(guó)等國(guó)家。中間還介紹了這個(gè)地區(qū)的人文、歷史、資源、地理環(huán)境等知識(shí)，書中還蘊(yùn)含著許多的哲理。
在晚飯的時(shí)間里，我想著考一考爸爸，看他知不知道這些知識(shí)點(diǎn)：“爸爸，你知道中國(guó)的面積大還是加拿大的面積大呢?”爸爸撓撓頭：“應(yīng)該是中國(guó)大一些吧!”我笑得直不起腰來(lái)“哈哈!不知道吧，加拿大比我們國(guó)家大!”然后很確切的地告訴爸爸加拿大的面積和中國(guó)的面積給爸爸。爸爸聽了后很好奇地問(wèn)：“你怎么會(huì)知道得這么詳細(xì)呢?”我自豪地拿出了我的“秘密武器”。爸爸知道后也變得很“好學(xué)”起來(lái)了，我一句一句的和他講解書里面的知識(shí)點(diǎn)：俄羅斯比加拿大還要大呢……
這本書還講了很多寓意深刻的道理，例如“我們不僅在這里(地球)生活了很久，而且還將永遠(yuǎn)地生活在這里。那我們?yōu)槭裁催�要如此急躁，如此匆忙呢?”這么深刻的道理不認(rèn)真讀完這本書是不會(huì)理解的。
就拿“我們的目標(biāo)不是索取，也不是做慈善，而是合作。”這句話來(lái)說(shuō)吧，我們認(rèn)真分析：不斷地索取只會(huì)讓別人憎恨;做慈善只會(huì)讓流浪者更加依賴別人;只有合作，既可以獲得利益，又可以讓別人學(xué)會(huì)自立，讓人民變得自信，不是一舉三得的好事嗎?所以說(shuō)只有合作才討人喜愛(ài)!
書中還有很多這樣的句子，那些看似很深?yuàn)W的道理只有閱讀才能理解得透徹，你應(yīng)該去看看這本書，看完之后就會(huì)體驗(yàn)到閱讀的快樂(lè)與知識(shí)的力量!
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇5
一顆孤單的行星懸浮在宇宙中，等待人類去探索。她就是我們的母親——地球。
你知道人們是怎樣來(lái)適應(yīng)自然、利用自然以及改造自然的嗎?你知道什么是地理學(xué)嗎?美國(guó)的亨德里克·威廉·房龍先生用平易近人、生動(dòng)流暢的文筆在1932 年寫的這一本《地球的故事》，將我們看起來(lái)枯燥無(wú)味的地理知識(shí)、科學(xué)常識(shí)以及里面的花草樹木，都變得生動(dòng)形象、有情有義。在我們面前呈現(xiàn)的，已經(jīng)不再是那難背乏味的，一個(gè)個(gè)我們看不懂式子、知識(shí)點(diǎn)。他在房龍先生的筆下，變成了一個(gè)個(gè)貼近生活，易懂的小實(shí)驗(yàn)、假設(shè)，就如同魚兒在水里游那般靈動(dòng)。
我其實(shí)一直都不喜歡看科普類的書，因?yàn)槲矣X(jué)得看這種書會(huì)頭疼，里面有三分之一的我看的懂，三分之二的看不懂，尤其是一些公式。但是當(dāng)我第一次打開這本書，就被吸引進(jìn)去，但同時(shí)也驚呆了，讓我不由得驚呆了是他跟其他科普書不一樣的地方，公式很少，這讓我這個(gè)喜歡科學(xué)，但因公式不看科普書的人一蹦三尺高，媽媽以為我哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了，著實(shí)讓她嚇了一跳。他假設(shè)每個(gè)人都高180 厘米、寬45 厘米、厚30 厘米，那么用一個(gè)長(zhǎng)、寬、高各800 米的大箱子就可以像裝沙丁魚罐頭那樣，把當(dāng)時(shí)世界上生活的約20 億人全部裝進(jìn)去。這樣聽起來(lái)似乎有些不大可能，但真的計(jì)算，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)答案是挺準(zhǔn)確的。他假設(shè)地球的兩極就是用一根織毛衣的鋼針，從一個(gè)橘子或柚子中間穿過(guò)，鋼針穿入和穿出的兩個(gè)點(diǎn)就是這個(gè)球體的兩極，也相當(dāng)于地球的兩極，南極和北極…… 這樣的假設(shè)還很多，但就是這樣簡(jiǎn)單的假設(shè)，將原本難背的式子融于我們的腦中。這讓我的思維跟著一同轉(zhuǎn)起來(lái)。
再請(qǐng)問(wèn)，地球是什么形狀的?你們一定會(huì)想當(dāng)然籠統(tǒng)地回答：地球就是個(gè)園球呀!但其實(shí)不然，地球并不是標(biāo)準(zhǔn)的圓球，而是一個(gè)橢圓形的球體，兩極稍顯扁平。看到這我不禁驚嘆道，原來(lái)，就是地球的形狀，也有很多奧秘的，以前的我，一直以為地球地球，他就是個(gè)圓不隆冬的球體，哪里會(huì)想到，他竟然會(huì)是一個(gè)橢圓形!平常在電視上電腦上看到的卡通地球一直是圓形的。
這本書中，還有許多故事，如：地球的構(gòu)造;英國(guó)的地理知識(shí)以及中國(guó)：東方文明古國(guó)…… 無(wú)不讓你驚嘆地球的魅力。
房龍先生在最后一章提到了珍惜并善待地球。人類只有一個(gè)地球，地球是我們?nèi)祟惖拇蟊緺I(yíng)，是人類賴以生存的家園，是人類發(fā)展的空間。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該好好愛(ài)護(hù)地球，與地球和諧共處。房龍先生的話令我陷入沉思…… 其實(shí)我覺(jué)得，不僅平常不能傷害地球，在探索研究中，也不能傷害地球。
一顆蔚藍(lán)色的星球孤零零的懸浮在宇宙中——地球。他等待著我們?nèi)ヌ剿鞑⒔议_她的秘密……
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇6
今天，我在學(xué)校里認(rèn)認(rèn)真真地讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文，讀完以后，我心潮澎湃，受益匪淺。
這篇課文主要寫了地球是人類的母親，是生命的搖籃，如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會(huì)破碎，所以我們要精心保護(hù)地球。
是呀!我覺(jué)得作者說(shuō)得太對(duì)了，我太想對(duì)全世界人說(shuō)：“我們只有一個(gè)地球，我希望你們停手吧，別再破壞我們的地球了，為了我們美麗的家園，為了我們能快樂(lè)的生活，停手吧!如果地球破碎了，我們將別無(wú)去處。”再看看在現(xiàn)實(shí)生活中，人類是怎樣對(duì)待地球的。
例如1995年7月份，我國(guó)發(fā)生的一件事;幾家工廠因?yàn)檫^(guò)量地向大海和大氣中排放污水和廢氣，以至造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損。這樣既污染了環(huán)境，又使自然資源受到轉(zhuǎn)至：嚴(yán)重?fù)p失。還有，近幾年來(lái)，人們亂砍濫伐樹木，令到我們的森林覆蓋率大大縮小。如果還是這樣，不愛(ài)護(hù)我們的母親——地球，我們就等于自取滅亡。
我們只有一個(gè)地球，地球公民們，快醒悟過(guò)來(lái)吧!從保護(hù)身邊的一草一木、一山一水做起，行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起保護(hù)我們生活的大家園——地球!
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇7
我們?nèi)祟悾@種高級(jí)生物，生活在地球之上。而我們對(duì)人類和地球的了解，真的是太少太少了。
暑假到了，暑期作業(yè)的其中一項(xiàng)作業(yè)是“品味書香，誦讀經(jīng)典”之讀后感。我接到推薦書目后，精心地挑起書來(lái)，當(dāng)《地球的故事》映到我眼簾時(shí)，我毫不猶豫地在上面打了個(gè)勾，表示我要買它。
當(dāng)我拿到它時(shí)，心中就十分激動(dòng)，因?yàn)檫@是美國(guó)著名文學(xué)家——房龍著作的。 我打開一看，里面沒(méi)有一張圖，我便開始讀了起來(lái)。
《地球的故事》一共分為二十六章，在這二十六章里，關(guān)于地球一切的事都清晰地表達(dá)出來(lái)，讓我的科普知識(shí)又提高了一成，讓我對(duì)地球的了解又加深了，但我對(duì)地球的印象并沒(méi)有改變：地球，一個(gè)偉大而又美麗的星球，養(yǎng)育了多少生物，她是永不磨滅的!
在《地球的故事》里，有一章我特別喜歡：“善待地球”。在這章里，房龍是這樣寫的：“數(shù)百萬(wàn)年前，大自然已為人類潛心準(zhǔn)備了自然財(cái)富。又花了數(shù)百萬(wàn)年賦予了我們煤炭和石油這些寶藏。在百萬(wàn)年中，這些財(cái)富長(zhǎng)眠于地下。我們對(duì)其揮霍無(wú)度，任意開發(fā)，完全不顧后果。”我覺(jué)得這些話很有道理，現(xiàn)在的地球已經(jīng)被開發(fā)的不成樣子，再繼續(xù)下去，無(wú)異于是人類在慢性自殺。
我們地球的命運(yùn)掌握在人類手上，是繼續(xù)開發(fā)還是保護(hù)?這是人類的選擇。我覺(jué)得，每一個(gè)人都要珍惜自然資源，保護(hù)地球。拯救地球就是拯救每一個(gè)人的未來(lái)。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇8
今天，我讀了一本書，名叫《地球的故事》，它讓我感受到了地理知識(shí)的無(wú)限的樂(lè)趣，并一口氣把它讀完。
這本書講的是地球和人類的故事，也融入了一些相關(guān)的歷史。比如，我們的母親中國(guó)，從這本書我知道了中國(guó)是一個(gè)東亞大半島，是一個(gè)地大物博的國(guó)家，長(zhǎng)江和黃河把中國(guó)分成了三大塊：華北地區(qū)，華中地區(qū)和華南地區(qū)，華北地區(qū)的北京冬季寒冷，夏季炎熱，溫差較大。位于黃河和長(zhǎng)江之間的華中地區(qū)，東部是一塊肥沃的平原，中部多山地，長(zhǎng)江在群山之中蜿蜒前行。華南地區(qū)山地較多，廣州是華南地區(qū)最重要的城市。這本書不僅介紹了中國(guó)，還介紹了被自然遺忘的國(guó)家澳大利亞，橫跨歐亞的俄國(guó)……
除此之外，我還從這本書知道了人類對(duì)大自然的破壞很嚴(yán)重，大自然正在憤怒。人類大量砍伐樹木，導(dǎo)致嚴(yán)重的水土流失和沙塵暴;人類大量地開采煤碳、鐵礦等資源，導(dǎo)致地球的地表遭到嚴(yán)重的破壞，人類的戰(zhàn)爭(zhēng)也使大自然遭到破壞，戰(zhàn)爭(zhēng)讓大自然籠罩在硝煙中，原本生機(jī)勃勃的小花小樹垂頭喪氣。地球媽媽在傷心哭泣，山河分惱怒地咆哮著。作者房龍也在文章的結(jié)尾寫道：我們不僅在這里已經(jīng)生活了很久，而且還將永久地生活在這里。那我們?yōu)槭裁催�要如此急躁，如此匆忙呢?這句話真是引人深思。
在生活中，也有這樣細(xì)微的例子——人們亂丟垃圾，漂亮巍峨的山峰上垃圾成堆。在小河邊玩耍的時(shí)候，并沒(méi)有看見自己清晰的影子，而是看到渾濁的污水。
讀了這本書，我要呼吁：愛(ài)護(hù)大自然吧!讓人類的生活更加美好吧!
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇9
你們喜歡地理嗎?我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個(gè)寒假里，我讀了一本地理書---《地球的故事》。當(dāng)我看完后，我倒是有點(diǎn)愛(ài)上了地理。
在這本書里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規(guī)。他用生動(dòng)的語(yǔ)言向我們形像而又有趣的描述了各個(gè)地區(qū)的山脈，河流，同時(shí)還穿插了各個(gè)地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個(gè)地區(qū)帶來(lái)的影響。我覺(jué)得讀這本書，就像是在和房龍先生在一起探險(xiǎn)一樣。
在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復(fù)興;在西班牙，我遇見了熱衷于大航海開疆?dāng)U土的西班牙人。在法國(guó)，我又見識(shí)了自私又浪漫懂得享受生活的法國(guó)人。在瑞士，我又看到了和睦友愛(ài)熱衷于和平的瑞士人......這本書簡(jiǎn)直就是旅行必備品啊!不管你到了哪個(gè)地方，只要通過(guò)這本書的哪個(gè)章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個(gè)地方的風(fēng)土人情。
在《地球的故事》這本書里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過(guò)課文《田園情詩(shī)》知道荷蘭是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。但是當(dāng)我讀《地球的故事》這本書里介紹荷蘭這一章節(jié)時(shí)，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風(fēng)車可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動(dòng)力，發(fā)電，代替大量的勞力;荷蘭人還很樂(lè)于助人，在別人有困難時(shí)，他們大多會(huì)主動(dòng)的施以援手......荷蘭，原來(lái)就是這樣的國(guó)家啊。
房龍先生在《地球的故事》里說(shuō)，人類需覺(jué)悟到：在這同一個(gè)星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔(dān)起愛(ài)護(hù)地球的責(zé)任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書沒(méi)有華麗的語(yǔ)言修飾，也沒(méi)有生硬的教條理論，也沒(méi)有用太多枯燥無(wú)味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x，把呼吁保護(hù)地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境的道理寫進(jìn)字里行間。
相信我，讀了這本書，你們也一定能從中有所啟發(fā)的!
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇10
今天，我讀了一本科普書——《地球的故事》，它讓我了解這個(gè)世界是多么的神奇、奇妙和美麗。斯堪的納維亞半島的形成、發(fā)現(xiàn)亞洲和地球的奇妙令我驚訝 其中《地球的'奇妙》是這樣描述地球的：“實(shí)際上，地球不是圓球，而是一個(gè)橢圓的球形。它的兩極稍扁，北極處于大海之淵，南極則是在高原之巔。”
——難道地球不是圓的嗎?我一直是這么認(rèn)為的，可書上告訴我的答案：由于地球兩極之間的中軸線長(zhǎng)度只比赤道直徑短1/300。因此地球是橢圓球體。 還有“地球上的光到太陽(yáng)需要8分鐘，到達(dá)木星需要43分鐘，到達(dá)比領(lǐng)星需要4年零4個(gè)月，到達(dá)北極星則需要400年。”“以火車為例：一列普通貨車從地球出發(fā)，需要經(jīng)過(guò)二百天才能到達(dá)月球;到2233年可以到達(dá)太陽(yáng);如果人的壽命是七十多歲，要經(jīng)過(guò)一千萬(wàn)代人，這列火車才能到達(dá)北極星。”
……這個(gè)宇宙是多么奧秘，我不禁喜歡上它，我希望我能了解更多更多。 《地球的故事》將我們所關(guān)心的事情以故事的形式展現(xiàn)出來(lái)——人如何尋找食物和宿處、如何找到適應(yīng)環(huán)境和改造環(huán)境的方式，好懂又好記。它培養(yǎng)了我對(duì)科學(xué)的興趣，豐富了我科學(xué)知識(shí)。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇11
讀了《地球的故事》之后，使我感慨萬(wàn)分，受益匪淺。地球是要人類的造化，是要人類的保護(hù)，但是，你們真的做到了嗎?你們真的善待地球了嗎?
當(dāng)我們揭開宇宙的面紗時(shí)，你就會(huì)在浩瀚無(wú)際的太空中發(fā)現(xiàn)一顆蔚藍(lán)色的星球，它就是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@————地球。既然，地球是我們?nèi)祟惷篮玫募覉@，那你們了解它嗎?現(xiàn)在，就讓我們來(lái)了解一下地球的特點(diǎn)吧!
準(zhǔn)確的說(shuō)，地球是一個(gè)橢圓形的球狀形，它的兩極稍微顯得有些扁平。我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏希厍驀@者太陽(yáng)公轉(zhuǎn)，地球是一顆行星，而太陽(yáng)是一顆恒星。我認(rèn)為，地球是整個(gè)宇宙的中心，地球是一小塊干燥的陸地，它的四周全是汪洋大海。
地球是我們?nèi)祟惖募覉@，我們要保護(hù)它，心動(dòng)不如行動(dòng)。不能靠口頭表達(dá)，讓我從身邊的每一件小事做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球!
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇12
地球，是我們的家園，是我們賴以身存的家園，是各種生物的家園。飛禽走獸、花草樹木、千川萬(wàn)壑、江河湖泊……許許多多，不計(jì)其數(shù)。
樹木被譽(yù)為“城市之肺”，它可以釋放氧氣，鞏固土壤。是人類的“好鄰居”。可是由于森林被伐，水土流失，洪災(zāi)次數(shù)增多，規(guī)模愈來(lái)愈大。有的地方沙漠化，有的地方刮起龍風(fēng)，全球出現(xiàn)海平面緩慢上升的情況。在馬爾代夫，那些天堂般一座座島嶼面臨著被淹沒(méi)的危險(xiǎn)。繼而受到這種威脅的將是荷蘭和孟加拉國(guó)。過(guò)去科幻小說(shuō)中提及的兩極冰雪消融的情景已變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，雖然目前還未構(gòu)成巨大威脅，但已經(jīng)令人憂心忡忡了。
水是生命之源，沒(méi)有水就沒(méi)有生命，我們理應(yīng)保護(hù)水資源，珍惜水資源。但是陸地上的淡水污染日益嚴(yán)重，合乎衛(wèi)生要求的地下含水層已非常少見。人類的淡水用量愈來(lái)愈多，因而污染淡水的機(jī)會(huì)也隨之增加。海洋曾被認(rèn)為遼闊無(wú)比，擁有不可窮盡的更新能力，可今天它也被污染了：海洋受到威脅，石油污染使海洋表面平衡失調(diào)，海岸附近堆積了大量有毒廢棄物。
數(shù)以萬(wàn)計(jì)的魚類遭受滅頂之災(zāi)，嚴(yán)重影響了當(dāng)?shù)貪O民的生活。
全球變暖一直以來(lái)都是人們關(guān)注的問(wèn)題。由于人口的增加和人類生產(chǎn)活動(dòng)的規(guī)模越來(lái)越大，向大氣釋放的二氧化碳、甲烷、等溫室氣體不斷增加，大氣質(zhì)量受到影響，氣候有逐漸變暖的趨勢(shì)。
由于全球氣候變暖，將會(huì)對(duì)全球產(chǎn)生各種不同的影響，較高的溫度可使極地冰川融化，海平面每10年將升高6厘米，因而將使一些海岸地區(qū)被淹沒(méi)。全球變暖也可能影響到降雨和大氣環(huán)流的變化，使氣候反常，易造成旱澇災(zāi)害，這些都可能導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生變化和破壞，全球氣候變化將對(duì)人類生活產(chǎn)生一系列重大影響。
地球的未來(lái)掌握在我們手里，我們應(yīng)一起保護(hù)地球母親，給我們的子孫后代留下一個(gè)美麗富饒的星球。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇13
從姐姐那里知道，歷史和地理這兩門學(xué)科，是初中最難、最枯燥無(wú)趣的學(xué)科。所以，關(guān)于歷史和地理的書，我是通通都不看的。但是，硬著頭皮看了《地球的故事》后，忽然發(fā)現(xiàn)這兩門學(xué)科也沒(méi)什么。
這本書的作者是房龍，美國(guó)作家、歷史地理學(xué)家、著名學(xué)者。房龍1882年生于荷蘭鹿特丹，青年時(shí)期，房龍?jiān)群笤诿绹?guó)康奈爾大學(xué)和德國(guó)慕尼黑大學(xué)學(xué)習(xí)，取得博士學(xué)位。從1913年起，房龍開始寫書，1921年寫出《人類的故事》后，一舉成名，從此享譽(yù)世界。直至1944年去世。房龍的作品多以散文的形式敘述、評(píng)論歷史事件及人物文筆詼諧幽默，配上他親手繪制的生動(dòng)插圖，可以提高閱讀的趣味，因此深受讀者歡迎。
在這本書里，房龍打破了常規(guī)地理書的寫作方式，不再就地理寫地理，而是在介紹基本地理知識(shí)的同時(shí)，從自己的視角講述了各國(guó)的歷史演變，分析了地理對(duì)國(guó)家的歷史演變、人群性格的形成所產(chǎn)生的影響。
《地球的故事》沒(méi)有堆砌的華麗詞藻，沒(méi)有繁瑣的修辭，沒(méi)有深?yuàn)W的名詞，沒(méi)有蒼白的數(shù)字，而是以人為本，把人作為重點(diǎn)，探究人的生存命運(yùn)。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇14
今天是星期六，我在家讀《圣經(jīng)故事》。上面寫到，上帝第一天創(chuàng)造了天地、白晝、黑夜;第二天上帝讓天在上，地在下，并在天地間充滿了空氣;第三天，大地到處是被水覆蓋著。上帝又把水集中，形成了大海。水集中了，土地也露出來(lái)了。又在上面種植了花草樹木;第四天，創(chuàng)造了太陽(yáng)、星星、月亮;第五天，創(chuàng)造了動(dòng)物;第六天，創(chuàng)造了人類。這六天上帝創(chuàng)造了天地，所有植物和生靈，他對(duì)自己的成績(jī)感到無(wú)比的滿意和欣喜，但由于花費(fèi)了不少腦力和體力，所以在第七天休息了，這就是周日。好在上帝只工作到第七天就累了，否則他如果一直工作下去，我們不是沒(méi)有周日了。
讀到這里，我覺(jué)得上帝非常偉大，僅僅用了六天的時(shí)間就創(chuàng)造了天地，所有植物和生靈。但上帝的能力也不是無(wú)窮無(wú)盡的，因?yàn)榈搅说诹欤蛯?duì)自己的成績(jī)感到無(wú)比的滿意，就覺(jué)得沒(méi)有其它可做的事了，上帝一知足，都無(wú)事可作，不進(jìn)步了，我們渺小的人如果自滿，就更不能進(jìn)步了。
第六日，上帝用地上的塵土，按照自己的形象，塑造了天地萬(wàn)物的管理者，人。人是用土造的，所以最后還要?dú)w于土，這就是“來(lái)于土，歸于土”這第一個(gè)人取名為亞當(dāng)，去管理東方的一座樂(lè)園，叫伊甸園。上帝吩咐亞當(dāng)說(shuō)：“園中的各種果實(shí)，你可以隨意吃，唯獨(dú)智慧樹上的果實(shí)你不能吃，吃了必死。”我想上帝之所以不讓亞當(dāng)吃智慧樹上的果實(shí)，是害怕人變得和上帝一樣充滿智慧，有了自己的思想、主張，無(wú)法管理人類。從這一點(diǎn)看上帝還是有一點(diǎn)自私，不自信。據(jù)考證，《圣經(jīng)》中講的智慧果就是蘋果，所以我們平日要多吃蘋果，這樣智慧會(huì)多一些。難怪一顆蘋果砸在牛頓的頭上，砸出了萬(wàn)有引力，看來(lái)真的是這樣。砸一下都如此，多吃些就更好了。
在上帝創(chuàng)造的各種動(dòng)物中，蛇是比較美麗的一種，長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的翅膀。蛇誘惑夏娃去吃智慧果，夏娃禁不住誘惑就叫自己的老公一起去吃。智慧果在他們體內(nèi)化作一道明亮的光，照亮了她們的心神，從此她們具有了無(wú)上的智慧。上帝發(fā)現(xiàn)后懲罰了蛇，讓它從此失去了美麗的翅膀，而且用肚子爬行。讀到這里，我想：如果不是蛇誘惑人去吃智慧之果，人就不可能有現(xiàn)在這樣的智慧，也就不可能建造今天這樣美麗的世界。從這個(gè)角度想我們應(yīng)該感謝蛇。蛇因?yàn)檫@件事受到嚴(yán)懲，顯得上帝有些小氣了。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇15
《狐貍列那的故事》這本書把每一個(gè)人物刻畫得淋漓盡致，每個(gè)人物品質(zhì)特點(diǎn)各不相同。在這本書里面有兩個(gè)死對(duì)頭，是伊桑格蘭和列那。伊桑格蘭是只狼，雖然高大但愚蠢笨重，狐貍列那雖然身材不及伊桑格蘭高大但卻聰明機(jī)靈，每次列那都能取勝，往往死里逃生。但列那狡猾無(wú)比，涂炭生靈，每次也都不得好報(bào)。伊桑格蘭知道運(yùn)用法律的武器。這兩個(gè)人各有優(yōu)缺點(diǎn)，不要學(xué)缺點(diǎn)，而要學(xué)它們身上的優(yōu)點(diǎn)和精華。
我感觸最深的一個(gè)章節(jié)是第三十六章《決斗結(jié)束，列娜的結(jié)局》 。在列那占據(jù)上風(fēng)，打伊桑格蘭時(shí)不小心把手伸進(jìn)了它的.嘴里，結(jié)果伊桑格蘭反敗為勝，列那差點(diǎn)失去了生命。我懂得了盡管占據(jù)了上風(fēng)也不能麻痹大意，要小心為好，大意會(huì)讓自己前功盡棄，留遺憾。
書是人類進(jìn)步的階梯，我們要多讀書，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。”書是我們的良師益友，多讀書能讓我們啟迪智慧。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇16
在徐艷老師的推薦下認(rèn)真拜讀了《漢字王國(guó)》這本書。此書的作者是:林西莉，是一位瑞典人。這本書是林西莉在教學(xué)和研究的基礎(chǔ)上用了八年時(shí)間完成的。她再書中闡述的是一些基本的漢字，如關(guān)于人的身體、水與山、農(nóng)耕和家畜、車和船、路、酒和器皿、麻與絲、竹與樹、工具與武器、房子與屋頂、書籍與樂(lè)器……她對(duì)每一個(gè)字都進(jìn)行了刨根問(wèn)底的探討，并以散文的筆法，寫下它們的來(lái)龍去脈，闡釋它們的美……
看完這本書，作為一名小學(xué)語(yǔ)文低年段的老師不禁大為敬佩和發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。書的作者，作為一名外國(guó)人，寫出的這本書，頁(yè)面簡(jiǎn)單，典雅;排版錯(cuò)落有致;大字和小字混搭在一起，相得益彰。大字多為篆文、金文、甲骨文，穿插在緊密整齊的小字注解中，儼然就是一幅畫。圖片亦多與考古資料有關(guān)，淡淡的黑白色，看上去既清爽又古典。更可喜的是，偶爾有幾個(gè)棕紅色大字的出現(xiàn)，恰恰增添了許多情趣。
讀這本書，就像在讀山水畫，那跳動(dòng)在每一頁(yè)上的漢字，仿佛還帶著淡淡的墨香，在曼妙的舞蹈。漢字原來(lái)并不方方正正，恰恰是多姿多彩;漢字原來(lái)也并不規(guī)矩呆板，恰恰是情趣盎然。
現(xiàn)在的漢字叫教學(xué)太多地關(guān)注于如何記住它，我們都忘記了漢字原本的模樣。其實(shí)，每一個(gè)漢字，都有自己的故事。造字六法，就是她故事的講述方式;篆隸行草楷，就是她魅力的表達(dá)形式。她是百變美人，她多姿多彩，她吸引你去描摹她的形體，渴望與她心神交流。因此，我們?cè)诮虒W(xué)時(shí)應(yīng)多關(guān)注漢字的本身，讓漢字教學(xué)更加的多姿多彩，富于情趣。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇17
《永遠(yuǎn)講不完的故事》是二十一世紀(jì)出版社20__年8月出版發(fā)行的圖書，作者是米切爾·恩德。該書在德國(guó)就像《西游記》在中國(guó)那樣家喻戶曉。
這是一本充滿魔力的書，它告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活之外還有另外一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。
這本書就像吸引著巴斯蒂安一樣吸引著我，我與書中的巴斯蒂同喜同悲，這種魔力讓我一口氣看完了這本書。
看完了這本書，我終于懂得了，書名為什么叫《永遠(yuǎn)講不完的故事》是因?yàn)榛孟胧怯肋h(yuǎn)講不完的，雖然書中的故事講完了，但這本書延伸的幻想?yún)s無(wú)邊無(wú)際，他讓人回味無(wú)窮。
我認(rèn)為幻想是人的本能，如果沒(méi)有本能幻想，就不會(huì)有更好的明天，也是人類豐富精神世界里的體現(xiàn)。
而幻想世界也有美丑之分，就像世界上的許多事一樣，讓人積極向上的幻想是美的，反之則是丑的，沒(méi)有幻想則可能快樂(lè)會(huì)減少很多。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇18
在寒假里，我讀了《棕熊的故事》。
這本書是由七個(gè)小故事組成的，雖然名字是《棕熊的故事》，但還有關(guān)于“豬”的故事，每一個(gè)故事都是真實(shí)的，讀起來(lái)十分感人。其中有一個(gè)故事我印象特別深刻，它講述了一件發(fā)生在陽(yáng)光大馬戲團(tuán)的真實(shí)事情。馬戲團(tuán)里有一個(gè)節(jié)目叫“人熊交誼舞”，馬戲團(tuán)里有五只熊，分別叫：阿寶、圓裘、水晶、花兒、方方。其中，阿寶跳得最好，樂(lè)感最強(qiáng)，它是領(lǐng)舞，不過(guò)它的脾氣不太好，只要有人摸它的鼻子，它就會(huì)發(fā)脾氣，甚至還會(huì)打人。圓裘則非常可愛(ài)、聽話，對(duì)人百依百順，舞雖然沒(méi)有阿寶跳得那樣好，也算很不錯(cuò)了。有一次，英國(guó)的伯爵和伯爵夫人去馬戲團(tuán)看節(jié)目。看完了，伯爵夫人想與阿寶共舞，但大家怕阿寶發(fā)脾氣，就讓圓裘去陪伯爵夫人跳舞，結(jié)果表演非常成功，馬戲團(tuán)的生意一下子就火了。這時(shí)的明星其實(shí)是圓裘，但領(lǐng)舞的卻是阿寶，大家就想讓它倆交換位置，可是阿寶執(zhí)意不肯，還大發(fā)脾氣，大家只好不再讓它上臺(tái)演出，還把它關(guān)進(jìn)了一個(gè)昏暗的馴獸籠子里。從此，圓裘就成了主角，但是每一次圓裘表演完，經(jīng)過(guò)馴獸籠子時(shí)，就會(huì)縮縮著身子，低下頭，做出害怕的樣子，不管大家怎么安慰都不行，直到阿寶被餓死了，它也沒(méi)有戰(zhàn)勝恐懼，經(jīng)過(guò)籠子時(shí)依舊會(huì)害怕。最后大家沒(méi)有辦法，將馴獸籠子拆除了，但它還是和以前一樣，經(jīng)過(guò)這里就跟做賊似的。像這種現(xiàn)象，動(dòng)物學(xué)家認(rèn)為是因?yàn)榘氈缊A裘搶走了自己的位置之后，對(duì)它的怒吼印在了它的腦海里，即使阿寶已經(jīng)死了，它也會(huì)害怕。我認(rèn)為，人們把阿寶關(guān)起來(lái)是不對(duì)的。雖然是圓裘和伯爵夫人跳舞獲得了成功，但它跳舞確實(shí)沒(méi)有阿寶好，可以同阿寶交流給它安排別的節(jié)目。而且，把阿寶關(guān)在籠子里餓死也太殘忍了，我們應(yīng)該善待動(dòng)物，和它們做朋友。
我還想給你講一個(gè)故事。作者和向?qū)?qiáng)巴在上山觀察野生藏驢時(shí)，意外地在一個(gè)樹洞里發(fā)現(xiàn)了一只剛出生、還沒(méi)有睜開眼睛的小熊，他們一直等到天黑，母熊也沒(méi)有回來(lái)，他們就將小熊帶回了觀察站，并給它起名叫“小麗麗”。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，母熊來(lái)到了觀察站，想救回小熊，并對(duì)他們懷有敵意，認(rèn)為是他們搶走了自己的孩子。后來(lái)，母熊幾次追殺作者，如果不是小麗麗從中救助，作者早就死了，最后母熊終于改變了對(duì)作者的看法。后來(lái)母熊和一只雪豹決斗，身負(fù)重傷，它捂著肚子來(lái)到觀察站，將小麗麗托付給作者，作者做出母熊護(hù)崽的動(dòng)作告訴它：我會(huì)照顧好小麗麗的。母熊這才放心地合上了眼睛。
這個(gè)故事讓我深為感動(dòng)，讓我明白了：動(dòng)物的母愛(ài)一樣偉大，無(wú)論人還是動(dòng)物，都會(huì)對(duì)自己的孩子愛(ài)護(hù)有加，悉心照料，任何時(shí)候都不會(huì)拋棄自己的心肝寶貝。動(dòng)物和人一樣都是有感情的生靈，所以我們要真心愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友，讓我們的地球家園越來(lái)越美好！
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇19
每個(gè)人有每個(gè)人的幸福，同樣，每個(gè)人有每個(gè)人的不幸；我想過(guò)埋怨別人，想過(guò)叛逆，可最終的結(jié)果如何，沒(méi)有人會(huì)為我的過(guò)失買單，我只能自己摸索著前進(jìn)。
寒假無(wú)聊，就想著讀幾本書，上網(wǎng)搜了很多適合女孩子讀的書，最后決定先看《撒哈拉的故事》，不僅僅因?yàn)槎拱陮?duì)它的評(píng)分是9.3，還因?yàn)橥扑]的書里面我僅有《撒哈拉的故事》。
實(shí)際上這本書我上初中的時(shí)候就看過(guò)，當(dāng)時(shí)印象最深的是啞奴，看的時(shí)候不知道流了多少眼淚；現(xiàn)在看這本書，又有了不同的看法。
現(xiàn)在的我讀《撒哈拉的故事》，看的是三毛的生活和她對(duì)生活的熱愛(ài)，在物質(zhì)缺乏的沙漠里，三毛利用媽媽航空從中國(guó)寄過(guò)來(lái)的部分特產(chǎn)做著各種美味，把粉絲換作“雨”，開著吸引同事的“中國(guó)飯店”；沙漠的生活，不同與正常的生活，對(duì)三毛來(lái)說(shuō)是一個(gè)重大的考驗(yàn)，但三毛終究把生活過(guò)得美好起來(lái)。三毛和荷西的家是在墳場(chǎng)區(qū)的一大片垃圾場(chǎng)附近，起初三毛稱之為“房子”，這個(gè)房子里有兩個(gè)大小不一的房間、有一個(gè)四張報(bào)紙平鋪起來(lái)大小的廚房、有一個(gè)帶白浴缸的浴室和一個(gè)公用天臺(tái)。三毛在《白手起家》中是這樣說(shuō)道“這個(gè)房子其實(shí)不必走路，站在大洞洞下看看就一目了然了。”房子是租來(lái)的，但生活是自己的。三毛解決了民生問(wèn)題后，開始著手于對(duì)“房子”的布置，沙漠的東西貴的讓三毛灰心，購(gòu)買了基礎(chǔ)生活起居用品后，不敢再買下去，雖購(gòu)置了一些東西，但不太大的家看得見的東西也只是地上鋪滿的席子。這樣的家，三毛是不喜歡的，只是結(jié)婚的事被公告后，那個(gè)家，便成了一個(gè)離不開的地方。沙漠現(xiàn)實(shí)生活的枯燥和艱苦，都需要三毛獨(dú)自去面對(duì)，忙于生計(jì)的荷西只能到了周末才回到那個(gè)家來(lái)陪伴她。
《撒哈拉的故事》是三毛中期的作品，即是三毛與荷西結(jié)婚后，居住在撒哈拉沙漠的期間，這本書記敘的是三毛和荷西生活在沙漠中的所見所聞、所經(jīng)所感；每一篇文章，每一個(gè)細(xì)節(jié)，都在敘說(shuō)著他們?cè)谌龉狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。《撒哈拉的故事》收錄了《沙漠中的飯店》、《結(jié)婚記》、《懸壺濟(jì)世》、……等17篇文章和附錄：《回鄉(xiāng)小箋》、《塵緣》，以及三毛與家人的書信。
她寫到：“啞奴呆呆地望了一會(huì)天，比比自己的膚色，嘆了一口氣，過(guò)了一會(huì)兒，他又笑了，對(duì)我們指指他的心，再指指天上的小鳥，又做了一個(gè)飛翔的動(dòng)作。我知道，他是在說(shuō)，我的身體雖不自由，但是我的心是自由的”
越長(zhǎng)大越孤單，不管怎樣，隨心所欲是不可能的；只能且行且珍惜，慢慢走，慢慢看。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇20
這學(xué)期語(yǔ)文課的課前5分鐘，有許多同學(xué)都講了有關(guān)漢字的故事。有關(guān)漢字的事就成了我最想了解的。我每天都會(huì)看《有故事的漢字》這本書，書里的知識(shí)讓我感受到漢字的有趣和神奇，了解悠久的漢字文化，猶如品嘗了一頓漢字大餐。
書的每一篇都是由三部分組成——“一字三品”、“字里故事”、“解詞覓趣”。“一字三品”給讀者介紹了這個(gè)字的構(gòu)成、讀音、含義、造字時(shí)期等。“字里故事”當(dāng)然就是和該字有密切聯(lián)系的故事，我最喜歡讀的就是這一部分了，書里寫了“炎帝是誰(shuí)”、“黃帝是誰(shuí)”、“黃帝與蚩尤之戰(zhàn)”、“丑女發(fā)現(xiàn)原始鏡子”、“人文初祖的戰(zhàn)爭(zhēng)”等故事讀著這些故事，我也仿佛回到了那些神秘的年代。“解詞覓趣”這部分會(huì)把這個(gè)詞的由來(lái)向我們做一個(gè)詳細(xì)的介紹，讓我們更充分的了解它。
通過(guò)閱讀我了解了漢字在幾千年的歷史中，字體發(fā)生率很大的變化，由繁到簡(jiǎn)。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了猜字謎，編字謎，激起了我對(duì)漢字的無(wú)限興趣!
漢字，我愛(ài)你，我希望了解你更多的故事!
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇21
阿凡提是一個(gè)大智若愚的人，他的話總是令人心服口服。
阿凡提的“若愚“不是外貌看起來(lái)傻呵呵的，而是經(jīng)常用玩笑忽悠大家，使對(duì)方無(wú)話可說(shuō)。所以，玩笑可以解決不少的問(wèn)題，例如：小朋友嫉妒阿凡提的紅鞋，想趁什麼時(shí)候拿走阿凡提的鞋子，終於有一天，小朋友和阿凡提比爬樹，那時(shí)，小朋友暗算：“等他脫鞋的時(shí)候，再穿一穿，藏起來(lái)，看你怎么下來(lái)!嘻嘻!”阿凡提膠下鞋，爬上樹，咦?阿凡提的鞋呢?喔!原來(lái)插在阿凡提的口袋裡，小朋友們有些疑惑，問(wèn)：“阿凡提叔叔，你為啥不把鞋放在地上?”其實(shí)阿凡提早看透了孩子們的心，回答：“啊!孩子，要是上面還在一條路的話，我沒(méi)鞋怎么走啊!”樹下的小朋友無(wú)話可說(shuō)，打消了這個(gè)念頭，不在對(duì)阿凡提做出暗算了。還有一次……
所以，智慧是可貴的，沒(méi)有它就沒(méi)了一切，所以大家發(fā)儘量大智若愚，才能發(fā)揮自己的聰明才智。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇22
字典公公貼出了一個(gè)公告，邀請(qǐng)所有的漢字進(jìn)入頁(yè)面。
第2天，漢字們紛紛來(lái)到字典公公家里，于是字典公公說(shuō)：“孩子們，你們好!你們當(dāng)中誰(shuí)愿意第1個(gè)進(jìn)入頁(yè)面的?”
“我要!”“我要!”所有的漢字都爭(zhēng)先恐后搶著回答。只有“愛(ài)”靜靜的坐在那兒，字典公公問(wèn)愛(ài)說(shuō)：“愛(ài)，你怎么獨(dú)自坐在那兒?”
“字典公公，我覺(jué)得做為一個(gè)字，應(yīng)該謙讓、無(wú)私。這樣才能讓漢字王國(guó)充滿和平、快樂(lè)!”“愛(ài)”平靜的回答道。字典公公聽了“愛(ài)”的回答，激動(dòng)地說(shuō)：“這才是我要的回答!作為獎(jiǎng)勵(lì)，你就到第3面吧!”
那可是字典公公最好的位置，其他的字羨慕的要命，“做”字說(shuō)： “愛(ài)”是故意裝懂事的!不就是想第1個(gè)到最好的位子上去嗎!”
字典公公聽了很生氣，把它放到了最后一面，又對(duì)漢字們說(shuō)：“孩子們，我們應(yīng)該像”愛(ài)“所說(shuō)的，讓漢字王國(guó)里充滿和平、快樂(lè)!”
漢字們聽了，個(gè)個(gè)都漲紅了臉，聽了字典公公的安排，謙虛平和的找到了自己的位置。現(xiàn)在，你知道漢字們所在位置的原因了吧!
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇23
星期天，我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書，里面的寓言故事可多了：掩耳盜鈴、南轅北轍、拔苗助長(zhǎng)……其中我印象最深的要算“守株待兔”了。
從前，有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫，以種田為生。有一天，那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候，忽然看見一只兔子飛快地奔跑過(guò)來(lái)，那兔子慌不擇路，竟然“砰”的一聲撞在樹樁上，折斷了脖子，當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想：要是我每天都能撿到一只兔子的話，那我就不用那么辛苦的種田了。于是他就天天坐在樹旁等著撿兔子，日子一天天過(guò)去了，他一只兔子也沒(méi)有撿到，因?yàn)樗芫脹](méi)種田了，地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了荒草。
讀了這則寓言故事，我覺(jué)得我們小朋友可不能象這農(nóng)夫一樣，天上掉餡餅的事是不可能的，我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真地去做，不能抱著僥幸心理。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇24
我讀了一本能我們?nèi)チ肆私夤沤裰型獾目茖W(xué)家的知識(shí)，更加深層的，去了了解這些偉大的人。在人類歷史發(fā)展的過(guò)程中涌現(xiàn)了無(wú)數(shù)令人敬佩的科學(xué)家，他們有自己最獨(dú)特的思想和廣博的知識(shí)最睿智的目光，永不停息的上進(jìn)精神。他們?yōu)榱俗屔鐣?huì)有著更大的進(jìn)步與發(fā)展作出了最大的貢獻(xiàn)。
其中，令我記憶猶新的一位名人是：黃道婆。她之所以讓我記憶猶新是因?yàn)樗且粋�(gè)十分懂禮貌的一個(gè)人。首先，請(qǐng)由我來(lái)介紹介紹下黃道婆吧！黃道婆原名黃阿妹，出生在上海華涇鎮(zhèn)，因出身貧苦、貧寒，自幼就被賣給別人做了童養(yǎng)媳，在婆家是吃不飽，穿不暖，還常常被打，還要看別人的臉色。有這么一天，她終于受不了在婆家的那種日子了，于是她從婆家一直跑到當(dāng)?shù)氐拇a頭。跳上了前往黎族自治區(qū)的漁船，由于十分饑餓。她跑到了船上的小廚房里，正準(zhǔn)備吃一點(diǎn)兒東西的時(shí)候，忽然，廚師沈大爹走進(jìn)了廚房。他們聊著聊著，黃阿妹講起了自己悲慘的身世。沈大爹于心不忍，只好帶著她走了。由于黃阿妹不愿回家鄉(xiāng)，沈大爹把她托付給了一位黎族老婆婆。在這度過(guò)了37年后，她又返回了自己的故鄉(xiāng)了，讓那里的人們有了新的紡織機(jī)與技術(shù)。
在《科學(xué)家的故事》這本書里向我們展現(xiàn)的是他們兒時(shí)的成長(zhǎng)過(guò)程，在那時(shí)的生活感受和許多成功的經(jīng)驗(yàn)和榮耀。讓我們懂得了科學(xué)知識(shí)的重要性，更讓我們懂得了科學(xué)家在世界上的重要性和地位與作用。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇25
這幾天我讀完了《列那狐的故事》這本書。這本書是法國(guó)瑪.阿希.季諾夫人寫的。書中的列那狐非常聰明，比他大十倍的動(dòng)物都斗不過(guò)他。他靠自己的計(jì)謀去制服別人，就連他的舅舅也被他戲弄了很多次。
列那狐最大的優(yōu)點(diǎn)是有責(zé)任心，每次找到吃的東西都不會(huì)忘記他的妻子和孩子。他最大的希望就是和妻子孩子一起過(guò)平靜快樂(lè)的日子。
可是，列那狐也欺負(fù)比他弱小的動(dòng)物，甚至將他們吃掉。他嘴上的功夫很好，他把他的聰明都用在他的語(yǔ)言上。他總能把謊言說(shuō)的有根有據(jù)，讓人不得不相信，最后還是上了當(dāng)。
讀完這個(gè)故事后，我懂得一個(gè)道理：一個(gè)人聰明是好事，但特別聰明又不用到正道上，就會(huì)聰明反被聰明誤。所以說(shuō)，聰明要用到好事上。列那狐因?yàn)樘斆髁耍徒苹恕Ｎ覀儾荒芟蛄心呛鼘W(xué)習(xí)狡猾的一面，要向列那狐學(xué)習(xí)聰明的一面。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇26
“地球”這個(gè)詞相信大家都不會(huì)感到陌生，畢竟她是我們?nèi)祟惖哪赣H、生命的搖籃。可是我們真正了解她嗎?她的安危我們關(guān)心過(guò)嗎?讀了《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后，我思緒萬(wàn)千。
當(dāng)我通過(guò)《只有一個(gè)地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長(zhǎng)期居住的地球太容易破碎時(shí)，我心潮起伏，不禁浮想聯(lián)翩：地球啊，你是那樣偉大，卻又是那樣脆弱。
不知從什么時(shí)候起，我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群，耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲，這是因?yàn)槿祟愒诖罅坎稓⑺鼈儭ｘB兒在被捕捉、運(yùn)輸、販賣的過(guò)程中，生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1：20。也就是說(shuō)，每有一只鳥上市，就要付出20只鳥死亡的代價(jià)。多可憐啊!
也不知從什么時(shí)候開始，大海里的蝦蟹少了，河里的魚少了，田園里的青蛙蜘蛛少了，山上的野獸也少了……
也許在不久的將來(lái)，在這個(gè)被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動(dòng)物——人。植物也在加速滅絕。空氣中的二氧化碳和其他有毒氣體的濃度不斷增高，水中、土壤中有毒物質(zhì)的含量不斷增大，自然災(zāi)害泛濫，惡化了生物生存的環(huán)境。溫室效應(yīng)加大，使氣溫一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護(hù)生物的臭氧層變薄，甚至在南極洲的上空已出現(xiàn)了一個(gè)直徑大達(dá)幾百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經(jīng)生物繁盛的地球也許會(huì)很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?
禍?zhǔn)资钦l(shuí)?是太陽(yáng)?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰(shuí)呢?是人類，是我們自己。是我們?nèi)祟愒诟脑煳覀兩姝h(huán)境的同時(shí)，也破壞了其他生物及其自己的生存環(huán)境：大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過(guò)度砍伐、農(nóng)藥使用、工業(yè)污染……
警鐘已敲響，如果人類再執(zhí)迷不悟。地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境也許很快就會(huì)在這群星璀璨的宇宙中消失。同學(xué)們，朋友們，科學(xué)家已經(jīng)證明：在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億公里的空間范圍內(nèi)，還未發(fā)現(xiàn)第二個(gè)適于人類居住的星球。倘若地球這個(gè)適于生物生存的環(huán)境消失了，那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。
地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國(guó)有一句歇后語(yǔ)叫“兒子不養(yǎng)娘——白疼一場(chǎng)”。人類啊!如今母親在向你呼喚：救救我，孩子;孩子，救救我，救救我……
人類啊!你聽到了嗎?
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇27
在學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)中，我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書，這本書中都是些什么文章？是告訴我們道理的？還是胡扯八道？讓我來(lái)告訴你吧！《中國(guó)寓言故事》是告訴我們道理的。比如“拔苗助長(zhǎng)”是告訴我們事物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既唬偷戎乱淮我话俜种坏呐既涣恕Ｔ俦热纭昂倩⑼敝v的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的。“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢(shì)，要切實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果。“杞人憂天”告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據(jù)的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方。“驥遇伯樂(lè)”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛(ài)護(hù)和賞識(shí)。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了，它爬上了一顆小樹，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來(lái)，它自由多了，大叫一聲：“知了—！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見彩虹。
我最喜歡這本書了。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇28
最近，我迷上了一本名叫《列那狐傳奇》的一本書。可謂是如醉如癡，也總是引得我浮想聯(lián)翩。那本書雖不屬于現(xiàn)在流行的書榜，但卻屬于曾經(jīng)流光的記憶。
封面大部分是橘黃色和它的臨近色組成的，兩三棵仍有著幾片葉子的小樹挺立在那里，還有兩座煙囪上冒著騰騰熱氣的房子，使我們情不自禁的想起以往的事情。
列那出生的那天，也是動(dòng)物世界開始爾虞我詐的那天。列那的名字聽起來(lái)雖然十分友善，像一個(gè)純真的小動(dòng)物一般，但是它的內(nèi)心卻隱藏了多少不為人知的秘密？列那生性狡猾、詭計(jì)多端、心狠手辣的性格使一般小動(dòng)物們不敢同他做朋友。只有個(gè)別肯和他做朋友，因?yàn)樗麄兌枷霃膶?duì)方那里獲取利益與欺騙對(duì)方。只有野豬格倫培真心對(duì)待它，因?yàn)樗麄兪潜碛H。列那雖口口聲聲叫大狼伊森格蘭舅舅，可他們一點(diǎn)血緣關(guān)系都沒(méi)有，只是因?yàn)樗鼈兌际巧掷锏摹皭喝恕保部梢哉f(shuō)是它們時(shí)常狼狽為奸罷了。伊森格蘭一開始也真心對(duì)待列那，直到經(jīng)過(guò)一次戲弄——寒風(fēng)刺骨的冬天，列那通過(guò)自己的計(jì)謀，偷到了幾框魚，伊森格蘭當(dāng)時(shí)已經(jīng)饑腸轆轆，懇求列那給他一點(diǎn)吃的。列那卻不念它們的友誼，戲弄了伊森格蘭，還差點(diǎn)送了命。最后獅子王因?yàn)榇蠖鄶?shù)動(dòng)物舉報(bào)列那而開了森林大會(huì)，可它仍死不悔改，通過(guò)巧妙的方法獲取了獅王、獅后的信任并陷害了舉報(bào)它的人，動(dòng)物們都在背后罵獅王昏庸無(wú)道，因?yàn)樗嘈帕肆心菚?huì)悔改。你認(rèn)為該相信列那嗎？可是換個(gè)角度想想，列那雖然心狠手辣，卻也只是為了生存，因?yàn)樵谀莻�(gè)險(xiǎn)惡的地方，你不害別人別人就會(huì)害你。
當(dāng)失去了某件東西時(shí)我們卻仍不知珍惜，也許那件東西不值得珍惜，也許是不在意了……只有用心去對(duì)待別人，別人才會(huì)用心對(duì)待你。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇29
偶然一次，我在同事馬智星那里看到了一本著名作家劉心武主編的《圣經(jīng)故事》，馬上借閱。讀罷過(guò)后，如飲甘醇，感觸頗多!
為什么我想讀圣經(jīng)呢?記得20xx年9月，我去了一趟歐洲，很有幸參觀了一次令世人仰慕的法國(guó)盧浮宮。盧浮宮實(shí)為法國(guó)國(guó)家藝術(shù)博物館，內(nèi)藏有法國(guó)通過(guò)殖民戰(zhàn)爭(zhēng)從世界各地掠奪的藝術(shù)珍品，當(dāng)然也有許多中國(guó)的藝術(shù)瑰寶。盧浮宮內(nèi)有許多油畫，例如世人熟知的意大利文藝復(fù)興時(shí)期的畫家達(dá)·芬奇的作品《蒙娜麗莎》作為其“鎮(zhèn)館”之寶，但更多的是以《圣經(jīng)》為題材的油畫作品。很遺憾了，我看不懂!什么逾越節(jié)、什么諾亞方舟、什么摩西“十戒”、什么耶穌受難、什么耶穌復(fù)活，這些圣經(jīng)油畫在我面前統(tǒng)統(tǒng)地變成了一抔糞土!我發(fā)誓，回去后一定要好好拜讀圣經(jīng)!
圣經(jīng)這本書不是很好買，因?yàn)樗腔浇塘x經(jīng)典，不能作為商業(yè)銷售，聽說(shuō)在歐洲教堂有免費(fèi)贈(zèng)送。我在歐洲游覽了三個(gè)大教堂-巴黎圣母院、米蘭大教堂、梵蒂岡大教堂，連一本《圣經(jīng)》影子都沒(méi)看到，我不禁埋怨起這一傳聞，想讀《圣經(jīng)》的愿望日漸濃厚!倒是在德國(guó)法蘭克福的一家賓館，我意外地發(fā)現(xiàn)床頭有一本英、德、法文《圣經(jīng)》。“我可以擁有它嗎?”，我試探地問(wèn)隨行導(dǎo)游。“不可以，因?yàn)樗且o每一位住宿者修行的!”，導(dǎo)游無(wú)奈地勸阻道，我也只好作罷。
令人驚喜地是，我回來(lái)居然在湘潭“蓮城書市”的崇文書店里發(fā)現(xiàn)了《圣經(jīng)》，它是有中英文，含《舊約全書》和《新約全書》兩部分內(nèi)容，厚厚的一大本，售價(jià)47元。我時(shí)常去那里翻閱了其中的一些內(nèi)容后，最后決定不買!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)該書內(nèi)容浩瀚、晦澀難懂,我完全不具備讀這本書的基礎(chǔ)。我想從《圣經(jīng)》的簡(jiǎn)體本讀起，真是幸運(yùn)，我居然在同事辦公桌上發(fā)現(xiàn)了它。著名作家劉心武主編的這本《圣經(jīng)故事》是以較為淺顯的故事形式向讀者描述《圣經(jīng)》中的主要內(nèi)容，直到我讀完了這本書，我也才真正地理解、消化了《圣經(jīng)》的精髓。
《圣經(jīng)》主要由《舊約全書》和《新約全書》兩部分內(nèi)容組成，也是一部記載猶太民族早期勞動(dòng)生活的著作。《舊約全書》講述的是上帝創(chuàng)世紀(jì)，用泥土捏成了亞當(dāng)和夏娃管理伊甸園，一直到摩西帶領(lǐng)以色列人勝利走出埃及，其中內(nèi)容還涉及到諾亞方舟、所羅門等世人熟知的故事;《新約全書》講述的是上帝的兒子耶穌降生，四處布道，最后被猶大出賣，殉難于十字架，其中內(nèi)容還涉及到最后的晚餐、耶穌復(fù)活等人人皆知的內(nèi)容。應(yīng)該說(shuō)，《圣經(jīng)》里的故事太多太多，但你只要抓住上面兩條主線，該書的內(nèi)容就會(huì)一目了然，你也就會(huì)不覺(jué)得讀起來(lái)枯燥，而是越讀越有興趣了!
古時(shí)在意大利的一個(gè)森林里，一個(gè)強(qiáng)盜逼著一名牧師用火將《圣經(jīng)》燒掉!“你能讓我每讀完一本再燒嗎?”牧師懇求道。“可以!”強(qiáng)盜回答道。牧師就開始讀第一本，強(qiáng)盜就在邊上細(xì)細(xì)聽。當(dāng)牧師讀完準(zhǔn)備燒毀它時(shí)，強(qiáng)盜對(duì)牧師說(shuō)：“這是一本好書，你把它給我!” 牧師又開始讀第二本，強(qiáng)盜又在邊上細(xì)細(xì)聽。當(dāng)牧師讀完再次準(zhǔn)備燒毀它時(shí)，強(qiáng)盜又對(duì)牧師說(shuō)：“這也是一本好書，你把它給我!” 周而復(fù)始，到了最后一本，《圣經(jīng)》依然未被燒掉。強(qiáng)盜拿著所有的《圣經(jīng)》走出森林，多年以后，強(qiáng)盜變成了牧師，而改變他的正是《圣經(jīng)》。
《圣經(jīng)》就是這樣一本可以改造人性的書，但在我們現(xiàn)實(shí)的物欲橫流的社會(huì)中，讀《圣經(jīng)》又能給我們的生活帶來(lái)哪些啟迪呢?
《圣經(jīng)》告訴我們，人要敢于與命運(yùn)抗?fàn)帲瑳_出生活中的“伊甸園”。亞當(dāng)與夏娃偷吃了禁果，明辨了是非，因此失去了美麗的伊甸園，但是他們?cè)谄D苦的環(huán)境中同大自然進(jìn)行抗?fàn)帲麄儍蓚�(gè)人的生命才更顯得可貴。
《圣經(jīng)》又告訴我們，人可以失去一切物質(zhì)，但絕不能失去自由。摩西不能忍受在埃及人奴役下的生活，為了爭(zhēng)取自由，他放棄了埃及王子的地位，勇敢地帶領(lǐng)以色列人回到了故鄉(xiāng)，自由的生命才更值得珍惜。
《圣經(jīng)》還告訴我們，人要有一點(diǎn)寬容、奉獻(xiàn)的精神。耶穌作為上帝的兒子來(lái)到人間，向人們傳經(jīng)布道，后來(lái)他明明知道門徒猶大會(huì)背叛自己，卻原諒了他，勇敢地走上十字架，為了正義犧牲了自己。“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”，面對(duì)仇恨，不是每一個(gè)人都能選擇寬容的，但是正是因?yàn)槿绱耍瑢捜莶棚@得異常可貴;耶穌為了真理而犧牲了自己，他雖然死了，他的精神卻感動(dòng)了許多人，這種為他人奉獻(xiàn)的生命才更值得珍惜。
《圣經(jīng)》告訴了我們?cè)S許多多的故事，許多讀它的人從故事中感悟到一些道理，讓我們的靈魂得到洗滌，在日益干涸的思想田野中如降甘露一般，使之得以滋潤(rùn)和升華。
《圣經(jīng)》是一部宗教經(jīng)典，處處顯示著智慧的光芒。它不是一個(gè)人編寫的，而是從公元前1420xx年以來(lái)由四十六位猶太先祖共同陸續(xù)編寫的。讀圣經(jīng)，我認(rèn)為先從《圣經(jīng)故事》這樣的簡(jiǎn)體本讀起為好，由淺入深、由表及里。讀圣經(jīng)，我還認(rèn)為不要一蹴而就，讀完了倒!而應(yīng)細(xì)嚼慢咽，仔細(xì)品味!
有一爺孫兩人生活，孫子天天看到爺爺讀《圣經(jīng)》，不解地問(wèn)道，“爺爺，你天天讀《圣經(jīng)》，難道還沒(méi)有讀懂嗎?”爺爺回答說(shuō)：“你能幫我用籃子到河里打一筐水嗎?” 孫子提著籃子打了一筐水，結(jié)果沒(méi)到家水就漏光了;孫子以為速度太慢水漏光了，這回就跑著用籃子打了一筐水，結(jié)果沒(méi)到家水還是漏光了;孫子認(rèn)為自己動(dòng)作還是太慢水才漏光，就以最快的速度提著一筐水往家跑，結(jié)果水依舊漏光!孫子生氣地對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，籃子是不可能打一筐水到家的!”爺爺笑著說(shuō)：“你看看籃子有什么變化嗎?”孫子驚奇地叫道：“籃子好干凈了呢!”爺爺說(shuō)：“籃子經(jīng)常洗才會(huì)干凈，《圣經(jīng)》經(jīng)常讀人的心境才會(huì)得到提高!這就是我為什么天天讀《圣經(jīng)》的原因!”
哦!我明白了，《圣經(jīng)》并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地講敘幾個(gè)故事，而是教育人們做人的許多道理，只有常讀、常看，人的修養(yǎng)才會(huì)提高、精神境界才會(huì)上升，這就是我們?yōu)槭裁匆x《圣經(jīng)》的真諦!
來(lái)吧，讀《圣經(jīng)》吧!你會(huì)覺(jué)得你的生活中不僅僅只有“暴風(fēng)雨”，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹!
來(lái)吧，讀《圣經(jīng)》吧!你會(huì)覺(jué)得奉獻(xiàn)與犧牲同樣也是一種幸福，譚千秋式的人物并不傻!
來(lái)吧，讀《圣經(jīng)》吧!你會(huì)覺(jué)得精神追求實(shí)際上比物質(zhì)追求更重要，“壁立千仞、無(wú)欲則剛!”
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇30
這幾天，我讀了一本叫《寓言故事》的書，這本書告訴了我許多做人的道理。
在這本書的眾多故事中，我最喜歡的是《愚公移山》，這個(gè)故事主要是講：從前有個(gè)叫愚公的老人，他住在太行、王屋兩座大山的北面，出入都要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，非常不方便。為此，愚公帶領(lǐng)著子孫，開始挖山，經(jīng)過(guò)重重困難，日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng)，最終，愚公這種精神感動(dòng)了玉帝，玉帝便派了兩個(gè)大力神把這兩座山給背走了，從此，愚公家門前再也沒(méi)有高山擋道了。
從這個(gè)故事看來(lái)，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的人，他不怕艱難險(xiǎn)阻，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，為自己的理想不斷奮斗，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。回想到我自己，在學(xué)習(xí)上我遇到一個(gè)稍難一點(diǎn)的問(wèn)題，我就會(huì)放棄去玩別的了，做事沒(méi)堅(jiān)持到底，相比起愚公這位老人，我真是慚愧極了。我現(xiàn)在下決心：以后不管做什么事，生活中遇到怎樣的困難，我一定要堅(jiān)持不懈地完成它，我相信只要這樣才會(huì)像愚公那樣得到勝利的。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇31
這本好書的名字叫做《漢字王國(guó)》，作者是瑞典著名女漢學(xué)家林西莉。當(dāng)我讀完一遍之后，被書中對(duì)漢字獨(dú)特細(xì)膩的品味和漢字之美深深震撼和嘆服了，于是我又把整本書反復(fù)讀了五六次，每一次都陶醉在那浩瀚美妙的漢字王國(guó)中流連忘返。
有人說(shuō)，每個(gè)漢字都像一首詩(shī);有人說(shuō)，每個(gè)漢字都像一幅美麗的圖畫;而我認(rèn)為，漢字是一個(gè)龐大繁榮的王國(guó)，每個(gè)漢字都有屬于自己的分工，擁有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。
現(xiàn)在有許多同學(xué)都不喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，原因之一就是普遍認(rèn)為“漢字太枯燥”。我想這本《漢字王國(guó)》就是一本不錯(cuò)的好書。它既能使同學(xué)們感到興趣盎然，又能讓我們品味漢字獨(dú)特的魅力，增加同學(xué)們學(xué)習(xí)漢語(yǔ)漢字的興趣。所以，今天我把這本書推薦給你，希望你也能懂漢字、品漢字、寫對(duì)漢字，做一個(gè)真真正正的的中國(guó)人。
小小漢字可不小，我們都應(yīng)理解她，好了，希望你也能像我一樣，愛(ài)書，愛(ài)漢字。
《地球的故事》讀書心得參考2024 篇32
一個(gè)人在世上必須做到三點(diǎn)，第一珍愛(ài)生命，第二講禮儀，講道德，第三呢?也是最重要的，就是孝敬父母。父母給你了生命，你不僅要保護(hù)好寶貴的生命，還要去感謝父母，感謝他們給你了生命。這是我讀《二十四孝》后有感而發(fā)的。
《二十四孝》中記載著一個(gè)個(gè)震撼人間的故事：比如《刻木事親》《賣身葬父》《行傭供母》等等，最讓我感動(dòng)的是《蘆衣順母》，故事中閔損的繼母經(jīng)常他，在一個(gè)寒冷的冬天，繼母用蘆衣做的衣服給閔順，而用棉花做的衣服給兩個(gè)弟弟。一天，父親出門，閔順因寒冷打顫，便受到父親的斥責(zé)和鞭打，蘆花隨著打破的衣縫飛了出來(lái)，父親知道閔順待，便回去要休掉后妻，沒(méi)想到閔順竟跪地求父親饒恕繼母，父親十分感動(dòng)，依了他。
閔順對(duì)繼母的“孝”深深影響著我，繼母對(duì)他不好，他竟也不計(jì)較，還孝敬她。而我的媽媽呢?我猛然想起一件事來(lái)，一天中午，只有我和媽媽在家吃飯。媽媽吃完飯后，便下樓散步去了。這下，我可樂(lè)壞了，我為什么很高興呢?因?yàn)槲铱梢员M情地玩手機(jī)。我玩得正歡，沒(méi)想到媽媽竟然回來(lái)了，她驚奇地看了看沉浸于游戲中的我，又看了看玩得已經(jīng)發(fā)熱的手機(jī)，過(guò)了好一陣，她才明白怎么回事。剎那，原本和藹可親的媽媽變得如母獅子一般。我立刻意識(shí)到大事不好，心急得像熱鍋上的螞蟻。可是媽媽沒(méi)有打我，而是哭了，一滴滴淚水從臉頰流到下巴，一直滴到地上，媽媽一邊哭一邊罵道：“胡飆啊，你為什么不聽話呀，吃個(gè)飯都要我守著，你都十歲了，你能不能自覺(jué)一點(diǎn)啊!你知不知道爸爸起早貪黑，一天就賺一兩百快，而你呢?買藥花了六十多塊錢，買書也買了六十多塊錢，參加軍訓(xùn)又花了八十多塊錢，購(gòu)買演出服又花了二百多塊錢，你自己算算，一共花了多少錢!所有的錢都在你身上。”當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)被媽媽訓(xùn)得面紅耳赤，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)。
那天下午，我變得寡言少語(yǔ)。直到下午放學(xué)，媽媽又騎著電動(dòng)車來(lái)接我了，媽媽那雙沉重的大手給我穿上暖和的棉衣，使我不挨凍，坐在車上時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的白頭發(fā)又多了幾根，皺紋又多了幾筆，我天天這么不聽話，但媽媽對(duì)我的愛(ài)絲毫沒(méi)有減少。相比《二十四孝》中的閔順，我感到自慚形穢，所以我要好好表現(xiàn)，好好孝敬辛勞的媽媽，讓媽媽更加幸福。
“百善孝為先”，這句話一直激勵(lì)著我去孝敬長(zhǎng)輩，感恩我的父母!