《皮囊》讀書心得體會（精選28篇）
《皮囊》讀書心得體會 篇1
人們顛沛流離的心酸和身體之外的皮囊、殘忍的病痛，出乎意料的死亡，夢想破碎的絕望……這卻是現(xiàn)實！
《皮囊》是一本好書，作者蔡崇達通過成長的痕跡串起一個個故事，對自己小時候的追憶與后來工作中的九年發(fā)生遇見、別離和反思，毫不掩飾地寫下了他要告訴人們的話語，以及追尋皮囊之下的靈魂。
蔡崇達正少年時代，經(jīng)濟來源的短缺導致貧窮，十一歲那個年紀已經(jīng)在思考人生的方向，總想有一天能夠改變家庭的困境和自己的命運。
改變命運，我們要竭力反省和調整自己，做真誠的人，求真，求實，求力度，去華而不實的東西，去浮囂的東西。與此同時，在我們青少年時代，一定要緊密注意身邊的朋友與一個優(yōu)秀、上進的同齡人在一起會受到親密影響，甚至勝過父母的說教。它好比是你生命中不可缺少的鹽，增加你骨骼的鈣質成分，也保證了你血液的純度。因此，有幾個像李大人這樣的朋友，是幸運的，也是值得珍惜的。他聰明而不過分自負，有膽略而不莽撞沖動，傲氣而能厚道待人。
人活著要做個有皮囊的高尚人，沒有皮囊也要留下令人尊敬的靈魂。九年的時間：工作狂好友陳剛因心臟病突然猝死，追夢者文展自殺，阿太、父親紛紛離去……
阿太曾說：“肉體不就是拿來用的，又不是拿來伺候的。”阿太幾次把舅公扔進水里，逼著他學會游泳。還將一只沒有割中動脈的雞摔死。她說：別讓這肉體再折騰它的靈魂。阿太堅硬的像塊石頭。
纏過小腳的阿太九十二歲還攀到屋頂要補一個窟窿，一不小心摔了下來，躺在家里動不了，兩周以后她倔強地想落地走路，然而沒走幾步又摔倒了。后來的后來，阿太終究因為歲數(shù)大了，一天不如一天直到死亡。死前阿太還丟下一句話——死不就是腳一蹬的事情嘛，要是誠心想念我，我自然會去看你。因為從此以后，我已經(jīng)沒有皮囊這個包袱，來去方便多了。阿太她愛自己的生命，但并不怕死的精神是蔡崇達一輩子尊貴的遺產(chǎn)。
母親為了家庭默默埋頭苦干。拼命地平復內心的波瀾。父親生病后，母親實在熬不過選擇去死。她將面前擺了一碗瘦肉人參湯，這是她最喜歡吃的湯。每次感覺身體不舒服，她就清燉這么一個湯，一般喝了這個湯第二天身體也就恢復了。可是這一次機敏的兒子發(fā)現(xiàn)這碗湯與平常濃稠得不一樣，他猜出了大概，那是一碗放了老鼠藥的湯，并走上前去把湯端走倒進下水道里。母親嚎啕大哭：“我還是不甘心，好不容易都到了這一步了，就這么放棄，太丟人了。”那一晚，深藏于母親和我心里的共同秘密被揭開了：父親得病和家庭困難想一死了之的念頭在纏繞著母親。父親得病、在病痛中掙扎，家庭的癱瘓令一個歷盡滄桑的少年一夜長大，困境使蔡崇達過早的成熟。他想早點走出去改變家庭的困境，或者寫一本暢銷書，或者拼命工作賺錢帶父親去美國治病……
阿太、母親讓我想起馬爾克斯筆下的老祖母——烏爾蘇拉。原本很務實、很有上進心的布恩迪亞婚后很快就變了，變得異想天開，不務正業(yè)。烏爾蘇拉看著嗷嗷待哺的孩子，她只能用自己瘦弱的臂膀撐起這個家。所有的母親幾乎都是這樣吧。
流淚、流血、結痂、留下疤痕，然后依然敏感著，讓每一次疼痛和跳動都如同初心；一顆活著、醒著、亮著的心無法拒絕皮囊，皮囊標志著生命的限度，生活的限度，生命和生活之所以值得過，也許就因為它有限度，它等待著、召喚著人的掙扎、憤怒、斗爭、意志、欲望和夢想……
《皮囊》讀書心得體會 篇2
昨天我終于考完了大學最后一門必修課啦，感覺人生要進入另外一個階段，前面的道路充滿了未知。最近看了一本不錯的書——《皮囊》。作者是新周刊的一位知名記者蔡崇達。
這本書在大一的時候就聽到很多人，很多大V的推薦，一開始看到名字，我還以為是揭露社會現(xiàn)實的一本諷刺小說，翻開才發(fā)現(xiàn)，原來是一本小小的故事集，大致可以分為兩個部分，一個部分是講述作者在一個小鎮(zhèn)家庭里的故事，相當感人，我甚至在路上，在食堂看到一些場景，一些情節(jié)的時候，會淚水止不住涌上眼眶;另一部分是介紹小鎮(zhèn)上的伙伴，真實中讓人覺得帶著不少的虛構，大概是為了自己的故事和觀點更加有代表性，書籍的受眾面更廣吧，也因此作者受了不少類似“后半部分浪費前半部分的眼淚”的負面評價。
作者講述自己的家庭時，我未曾如此真切地感受到中國底層老百姓的艱苦，作者出生在福建的一個小小小鎮(zhèn)子里，小到所有人都認識彼此，小到哪家的小孩子上課被老師批評，哪家養(yǎng)的牛生病死掉都會在鎮(zhèn)子上傳個遍，小到每個人都活在彼此的目光下，如何也逃避不掉。
作者的父親，年輕氣盛時混過江湖，成家后去了遙遠的寧波賺錢養(yǎng)家，回到小鎮(zhèn)上做生意卻只能夠越做越小，也許還算是穩(wěn)定，但命運從來不會特殊眷顧貧苦人民，父親突然中風了，作者描述了母親變得如何堅強，父親從樂觀到崩潰，從嘗試到放棄，從溫和到暴躁，這一切變化都是殘疾帶來的。當我看到這一切一切的細節(jié)描寫，都會覺得天灰蒙蒙的，陰陰沉沉地壓在我胸口。然而在中國，我相信這種壓抑著著實實地壓在了很多家庭很人身上，看完這本書后，我更能理解身邊的一些事情很一些人。
而后半部分讀起來相當輕松，幾乎作者描述的每個小伙伴代表著現(xiàn)代都市人迷茫和困惑的問題——厭惡城市的擁擠快節(jié)奏和迷失、所謂成功學是否只是做過多無用的計算、活在當下打破規(guī)則是循規(guī)蹈矩的放肆還是躲避現(xiàn)實的借口……這種典型的城市病讓我們讀起來很有共鳴，尤其是這些聲音來自于一個小鎮(zhèn)到城市的青年口中，我們不禁會懷疑自己現(xiàn)在的生活狀態(tài)是否缺少一些泥土的氣息。然而我覺得有很多問題連作者自己都沒有想明白，他自己身上的這種混亂恰如其分地表達出我們平日內心隱隱作動的聲音而已。
《皮囊》讀書心得體會 篇3
有些書注定是能引起共鳴的，不是因為詞藻華麗，字句精妙，或許是因為內心的感受被作者揪出來，然后淚腺受了刺激，腦中浮想聯(lián)翩。
《皮囊》——一本我分不清到底是小說，還是自傳的書，在我的內心激蕩出了漣漪。書名給我的第一感受是憂傷的，但書中娓娓道來的故事，一層一層揭傷疤式的訴說，讓我似乎經(jīng)歷的作者的心路歷程，也對自己今后的路有了新的認識。
《皮囊》是一部有著小說閱讀質感的散文集，由蔡崇達編寫、韓寒監(jiān)制。文集風格沉穩(wěn)，表達了作者這一代理想膨脹卻又深感現(xiàn)實骨感而無處安身的青年人對自己命運的深切思考。
旅程的開始總是滿心歡喜的，仿佛剛買了車票，就已經(jīng)聞到了終點的花草芬芳;旅程的開始總是充滿期待的，仿佛擁有了一張世界地圖，就已經(jīng)征服世界一般。
就像書中的張厚樸，名字來自英文HOPE，寓意著夢想、希望。可以想見，他是一個對生活極度熱愛，迫切追逐夢想的人，我對他心生期待。期待他能夠實現(xiàn)開學典禮上的豪言壯志，期待他夢想成真，但最后他卻成為了現(xiàn)實這場戰(zhàn)役中最先陣亡的人。對此我深感惋惜，同時也陷入深思。
有時候覺得自己很像厚樸，會做一些不切實際的事情，會因此和家人生氣，會吃虧，然后不知悔改，然后繼續(xù)著下一件不切實際的事情。有時候覺得身邊很多人像厚樸，面對生存現(xiàn)狀和自我期待的差距，不知該如何安放自己的理想，又或者是將理想慢慢變成幻想，卻仍然沉醉其中。
我敬佩一位同事，他因為考博失利，淪落到和我這個本科生住在一間宿舍，但一年之后，他如愿在浙大開啟了他的博士之行，在我的意料之中。這是給堅持每天看書、做筆記、寫論文的人應得的回報。
你想怎么走以后的路?
平視前方，抬頭挺胸就好。
這樣能夠看清腳下的路，欣賞遠方的景。
是的，腳踏實地。躺在地上過日子，貼著土地過日子，有個好處就是，摔也摔不到哪兒去，說不定還能看到頭頂?shù)姆毙巧n穹呢?
《皮囊》讀書心得體會 篇4
在當代作者中，已經(jīng)很難得見到這樣的好作品了，他的文字簡潔而鋒利尖銳，沒有一絲累贅，更沒有華麗的辭藻。有的，只是樸實到近乎口語化的語言，卻蘊含著最深刻的道理，讓每一個讀書著感受著如同一支銀針刺入心房的顫動、清晰。該書用樸素的語言講出了人生的哲理，值得一看。
序
從序言開始讀起，從這本書的序言作者，看出此書的與眾不同。一位是文壇新秀韓寒，一位是天王劉德華，我抱著強烈的興趣想知道是怎樣的人、怎樣的著作能將原沒有任何交集的兩人扭結在一起，為這部著作寫了序。
阿太的故事
《皮囊》是一個散文集，書的名字用的就是第一篇，關于阿太的故事。在一開始，作者就刻畫了一幅閩南風情小鎮(zhèn)里的一位高齡老太的形象。這位老太在不經(jīng)意間道出了人生的一大真諦"肉體不就是拿來用的，又不是拿來伺候的，如果整天伺候你這個皮囊，是不會有出息的，只有會用肉體的人才能成才。"就是這個堅硬如石頭的老太，九十多歲的高齡還可以攀到屋頂去修補漏洞;接受了女兒死去事實的淡然;切斷自己手指時的冷靜;臨死前的豁達……
書中寫道："阿太的生活觀：我們的生命本來多輕盈，都是被這肉體和各種欲望的污濁給拖住。"肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。"或者，這就是他們那一輩人的生活哲學。別讓這肉體再折騰它的魂靈……看到這句話的時候感受阿太的豁達和睿智。"我想蔡崇達的人生，能夠堅強的面對一次次挑戰(zhàn)，從那個大海邊的小鎮(zhèn)走到北京，走向更遼闊的世界，老太的人生觀應該是他成長路上的第一份人生禮物吧。
十四個故事
整本書有14個小故事，我在通篇的書里感受著母親對父親、兒子的愛，感受著母親對于兒子寄予的無限的信賴。書中寫父親母親的幾個故事背后，我可以想像出這個家庭所經(jīng)歷的苦難和掙扎，可是蔡崇達沒有刻意去渲染任何悲苦的情緒，只是客觀地在陳述故事，剖析人物。
前方，依然有希望，帶著皮囊，一起勇闖天涯!
《皮囊》讀書心得體會 篇5
如果皮囊朽壞，我們還剩下什么?
好吧，我們還剩下靈魂和心。
可是失去了皮囊的靈魂和心是孤獨無助的，皮囊，在我們心中不過一副軀殼，包裹著我們本該輕盈的生命，攜帶著我們孤獨流浪的靈魂，喚醒了我們沉睡已久的心。
打開《皮囊》，我看到了凡人難以掩飾的喜怒哀樂。有視人生無常曰正常，頓悟世情或是全心冷漠以保持事不關已的距離，自我保護，也有感性的血肉人生。
李敬詳說《皮囊》是認心、認人的書。
是啊。《皮囊》這本書記敘的都是關于生活中最常見的生離死別，可為何我看的時候，卻淚流不止呢?
我在《皮囊》里看到了“父親”不久未出現(xiàn)在各種書里的人物。
我看見這個父親，離家、歸來、生病、掙扎、離去。
他懷著固執(zhí)、頑強、好強的心去爭取自尊，然后失敗，帶著憐惜的掛念離去了。
在這期間，母親也被照亮了，她不同于其他人，她有她自己的隱忍，有她自己的堅持，為了一棟房子，不惜傾盡所有，也許，這就是她的堅持吧。
《皮囊》中每個人物都有他自己的堅持，懷著一顆年輕有活力的心歷經(jīng)世事后，變得傷痕累累，但這并不壞，流淚、流血、留下疤痕，然后依舊敏感著，讓每一次疼痛的跳動都如同初心。
生命和生活之所以值得過，也許是因為它有限度，它等待著、召喚著人的掙扎、憤恕、斗爭、意志、欲望和夢想。
在讀《皮囊》時，我明白了阿太試圖留給蔡崇達最好的遺產(chǎn)，在《母親的房子》是我真正地看見并理解，母親那永遠說不出的愛情，看見《我的神明朋友》，我知道人是需要如何的幫助才能讓自己從情感的巨大沖擊中逃脫……
在《皮囊》中，我看見生活中我們應該珍惜的人，還有那些，那些我們始終要回答的問題。
人各有異，這是一種幸運，但人本質上又致，這也是一種幸運。如果有心，我們也許可以看見彼此，映照出彼此，溫暖彼此。
世間哪個人靈魂不是念變著這一副皮囊，在這無數(shù)個輪目中，找到一副又一副皮囊，又失去。正如阿太所說，肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。
認識溫暖自己遇到的每一個人，去關心他們，這就是蘇珊來塔格所說的人的世界。
《皮囊》這本書是傷心的，也是溫暖的，我們能從中讀到人間冷暖，世事無常……
《皮囊》讀書心得體會 篇6
進入高中學習生活以后，對文學的渴望愈發(fā)強烈，用了四個晚上把蔡崇達的《皮囊》讀完了。
我讀一本書，喜歡那種前面就把我?guī)胱髡呋貞浀模绻麤]有，我也會漸漸失去對這本書的興趣。
好在《皮囊》開頭是以一個頑強的阿太將我拉入故事，99歲的阿太，正處于高齡的阿太用一句“肉體是用來用的，又不是來來伺候的如果整天伺候你這皮囊，是不會有出息點，只有會用肉體的人才會有出息”詮釋了書名的意義，為后文阿太的去世埋了伏筆，也奠定了這本書的感情基調。
這本書作者回憶了自己身邊的人，堅強的父親堅持復健，即使出門遇到臺風也不顧家人的勸解，重病的父親無法操持家庭，黑狗達成為一家之主，可是他還正在上大學，姐姐又遇到感情坎坷，家里只剩下母親一人掙錢，礙于面子，她還要花錢重建自己的家，以至于黑狗達的父親去世也有后悔，父親去世后，母親每每做夢都會夢見父親，覺得父親還有什么心事未了，選擇信服神靈，
黑狗達在小的時候結識一個伙伴，他的名字叫文展，他“天才”的名號在當時小鎮(zhèn)幾乎是無人不知的，可是最后外界的影響使他誤入歧途，他還覺得是黑狗達不懂他的初心，兩人的路想不通的路延伸。
不僅如此，這本書還塑造了不同的形象：滿嘴“世界”和“理想”而被現(xiàn)實沉重打擊的厚樸、被小鎮(zhèn)古制舊俗扼殺生命的美麗少婦張美麗、來自不同世界的阿小……一個個人物在紙上演示鮮活的形象，揭示舊時期封建思想的危害和別樣的小鎮(zhèn)風情，訴說的不同的人的不同人生。
人生匆匆?guī)啄辏靼鬃约阂裁矗靼鬃约夯钪鵀榱耸裁矗荒芴摱饶耆A，為自己的人生增添幾分色彩，這本書讓我重新開始思考，自己活著是為了什么?生活是為了什么?未來該如何規(guī)劃?
黑狗達經(jīng)歷了很多，也承受了很多，即使是下葬的阿太和父親，亦或是誤入歧途的文展和厚樸，他都僅僅看著，無能為力，唯一的是，他可以將這些寫進書里，去宣泄。
最后結尾，這本《皮囊》里我最喜歡的一句話：“對那些我正在愛著或者曾經(jīng)愛過的人，我希望你們明白，我多希望付出所有為你們停留，如今我唯一能做的，就是把你們刻在骨頭里即使時光列車拖著我的的`肉體前行，至少你們的名字和名字牽扯的記憶，被我?guī)ё吡耍@是我對時間能做的唯一反抗。”
《皮囊》讀書心得體會 篇7
一個看似平凡的書名，背后卻包含著那些并不簡單的道理。——題記
本書作者蔡崇達，1982年生，閩南人。是韓寒口中的“寫作高手”，其好友天王“華仔”也推薦此書。皮囊是作者他的第一部文學作品。
在第一章中，作者介紹了他的阿太——一個活到99歲的“很牛”的人，一個脾氣古怪的老婦，雖然阿泰很絕情，但卻是作者心靈的歸宿。讀完這本書已經(jīng)很久了，但我始終記得作者的阿太所說過的一句話：“肉體是拿來用的，不是拿來伺候的。”
讓我印象最深刻的是第八章的《天才文展》。“天才”打上了引號，因為他并不是所謂的天才。本章節(jié)主要講了幼時作者黑狗達在病時與文展一起玩耍。從文展的一言一行中我能看得出他是一個很有主見、很有想法的人，也是因為文展的話，讓黑狗達的病漸漸好了起來。
文展總是是在為未來做打算、訂計劃他做什么都很努力。他很清楚自己想要什么，不想要什么。甚至在學習上還總是精打細算的，各科的成績都要和自己預想的一模一樣，而且是以訓練自己的領導能力為目的，才愿和小伙伴們玩的。
但是他即使知道自己想要什么，卻不知道將會得到什么。他不斷地打算、不斷地準備，結果就像故事《貧富生取經(jīng)》一樣，最后能取到真經(jīng)的不是在一直籌備猶豫的富僧，而是一下定決心不再后退的貧僧。一次次離自己的目標越來越遠，自己的計劃永不會趕上自身或現(xiàn)實的變化莫測。這樣的患得患失，是導致他最終變得越來越迷茫，越來越頹廢的文展。文展并不是一個天才，他最后說過的一句話深深震撼到我的心靈：“對不起，其實我也說不清楚自己為什么厭惡你。你說，憑什么是你?為什么不是我?”這句可能是對彼此命運的拷問吧。這個故事也給了我人生的啟示：生活永遠是不盡人意的，也許努力了。你會失敗，但是你若不努力、放棄，你一定會失敗。
《皮囊》這些刻在骨頭里的故事里，有那些我們始終要回答的問題。
《皮囊》讀書心得體會 篇8
在《皮囊》中，有這樣一段故事，說的是作者想去看一對新生連體嬰兒，在門口被兩個護士攔住，讓他先消毒后再入內清潔，作者感到自己被歧視了，狠狠地跑了。
也許對于當時的作者來說，自己的父親在重癥病房，而自己卻給不了相對好的照顧，心里本來就有點自卑，而且文章細節(jié)描寫原來的保潔人員是一身汗味。自己連一個滿身汗味的保潔人員都比不上，心里肯定是有一種被嫌棄的感覺。
說來也是，誰對新的生命不感興趣呢?尤其是時日不多之人，對生命是更加的眷戀，對生的渴望，又無法將生命繼續(xù)，只能通過看新的生命來緩解內心對死亡的恐懼，所以說這兩個護士好像有點不近人情了。
但，這也是有理由的。在中國的傳統(tǒng)中，時日不多之人或多或少都會有一些不祥之氣，這對于新生兒來說是不大吉利的。再說了，即使婦產(chǎn)科中有個別母親同意，但大多數(shù)還是持反對票的。而且這兩位護士也是要做母親的人，八成也不希望自己的寶寶出生時，守病房的人將來自重癥病房的人放進來，讓自己的寶寶沾染上疾病的氣息，這會使母親很憤怒也會很傷心的。這么一想，無論對方是怎樣的人，都肯定是要攔在外，對于“可疑”的人當然是要按規(guī)矩消毒入內的，所以這也算不上是對作者的歧視了。
況且作者也是以獵奇的眼光去觀賞那對嬰兒，當然除好奇外肯定還有對那對連體嬰兒以后的生活的擔心。但他沒有思考清楚就貿然行動，所以受阻是在所難免的;對于一所醫(yī)院來說，最重要的不是讓每一個人都夸贊醫(yī)院里的服務，而是讓患者痊愈，讓患者放心，所以作者被拒也是情理之中的。
換位思考一下，如果說那對連體嬰兒是作者的孩子，或作者是守護他們的人，那當他遇到了和他一樣的來自重癥病房的病人或是家屬，那他又該如何選擇?他會讓那人去看孩子嗎，他會想他現(xiàn)在想的一樣的去想他/她嗎?又有誰知道呢……
《皮囊》讀書心得體會 篇9
李敬澤在序言中說：“皮囊有心。不管這具皮囊是什么質地，它包裹著一顆心。人生或許就是一具皮囊打包攜帶著一顆心的羈旅。
這顆心很多時候是睡去了，有時醒來。心醒著的時候，就把皮囊從內部照亮。”
看到很多短評，褒貶不一，有說作者沒有靈魂，無病呻吟，鳳凰男，各種難聽的話，也不乏淚目，說戳心，真實的評論。
不得不說，我被蔡崇達的真實與犀利給震撼到，從小生活在福建海濱小鎮(zhèn)的經(jīng)歷冷靜而理智的一點點敘述，父親生病后從最初有一點希冀，到慢慢絕望，大雨里父親執(zhí)意要出門的那一幕看得我內心五味雜陳，可是作者卻仍然是理智到冷漠的筆觸去敘述。
對母親執(zhí)意要蓋房子的決定從內心隱隱覺得沒有必要，到后來母親對父親的想念，念叨隱約明白理解她對父親埋在心底，沒有言說出口的深愛。
另一個讓我印象深刻的細節(jié)是父親為了不讓兒子被大海所誤，一直隱瞞兒子，而蔡崇達，僅用簡單的寥寥幾筆：“再次去拜訪外祖母的路上，我突然放開步子往甘蔗林那沖，母親氣惱地追我，把我追急了，竟撲通往那一跳，海水迅速把我淹沒了，那咸咸的海水包裹著我，把我往懷里摟。我看到，這海水之上那碎銀一樣的陽光，鋪滿我的瞳孔，醒來的時候，已經(jīng)在醫(yī)院的病床上。”形容他被海水淹這樣看似驚心動魄的經(jīng)歷。又是一段克制理智到極致的敘述。
后來又是張美麗，文展，阿小，厚樸的故事，可能我們身邊都有這樣的影子，可是蔡崇達用他冷靜又細致的筆鋒，為我們繪出了這些特點鮮明人物形象。
每個人都有這副皮囊，蔡崇達用自己鋒利的筆刀，剖析自己的過去，剖析自己的回憶。
看介紹的時候說這是一部能看哭人的書，作者沒有刻意渲染悲傷與絕望，卻給人以極強的代入感，讓人不禁能回視自己，自看自省。不要讓靈魂負重前行，你也應該剝開皮囊，重新認識你自己。
《皮囊》讀書心得體會 篇10
不知道有多少人被皮囊中母親對父親的愛意感動到的，反正皮囊前面幾節(jié)中一些小細節(jié)的描寫我是被母親不著言詞的默默的愛打動了。
作者蔡崇達是80后，82年的，同為80后，那個年代的囊中羞澀，吃口饅頭爭口氣的心態(tài)我是能從自己的母親身上看到的，也包括我母親對我父親的愛。所以在看這本書的時候，我?guī)缀鯊念^到尾都能找到共鳴。也是每隔一會都有眼眶濕潤的感覺，而且是想一直讀下去，不想停，也不想這本書完結。或者有的人會覺得書中的母親有點固執(zhí)，有點作，但我是仿佛看到了自己的母親，感到無比地親切。
我只單說母親與父親的愛情這一點。我覺得母親真得是一個家庭的精神支柱，別看中國大部分老一輩的家庭都是父親在外掙錢，母親對內照顧家庭，但是如果一個家庭母親倒下去了，那這個家也就散了，母親才是真正把一家人凝聚起來的力量，因為有韌性，百折不撓。男人看起來硬漢一個，但是容易折啊。參考其中一段，父親遭受失業(yè)打擊，三年不工作，母親卻默默地做這做那到處打工補貼家用，毫無怨言。我的母親也是這樣偉大的人，不行了，想想就想哭啊。能寫的東西太多了，感覺自己都想寫一本，我的母親了。
書中，母親一直固執(zhí)地蓋房子，就是源于對父親的愛。我從小的時候就覺得，雖然母親對我比對她自己好，但是她最愛的是父親。我覺得這才是正確的三觀。因為伴侶才是能陪伴一生的人，少年夫妻老來伴。父母和兒女終將會離開，枕邊人才是那個老了能相伴左右互相扶持的人。
高中的時候，有一次我問父親，對你最重要的人排第一位的。出乎我意料地是，父親毫不猶豫地說，你媽。他沒有說弟弟，也沒有說我，也沒有說爺爺奶奶。因為當時在我的眼里，我是覺得母親愛父親更多一點。現(xiàn)在年紀大了，父親一刻也不愿離開母親，反倒像個孩子一樣。
《皮囊》讀書心得體會 篇11
一個看似平凡的書名，背后卻包含著那些并不簡單的道理......
本書作者蔡崇達，1982年生人，閩南人。韓寒口中的“寫作高手”。現(xiàn)任《中國新聞周刊》執(zhí)行主編。“南方國際文學周”聯(lián)合發(fā)起人。曾任職于《新周刊》《三聯(lián)生活周刊》;24歲擔任《周末畫報》新聞版主編;27歲任《GQ》中國版報道總監(jiān)，為全球17個國家版本的《GQ》最年輕的報道總監(jiān)。
《皮囊》是他第一部文學作品。
第一章節(jié)，作者就介紹了他的阿太——一個活到99歲的“很牛”的人。但阿太雖很絕情，但卻是作者心靈的歸宿。讀完這本書已經(jīng)很久了，但我始終記得作者的阿太所說的一句話：“肉體是拿來用的，不是被拿來伺候的。”
讓我印象最深刻的是第八章：“天才”文展。其實書上并沒有在天才上面打雙引號，但我為什么在上面打了雙引號呢?本章節(jié)主要講了黑狗達因病遇見了被母親帶到家里和黑狗達一起玩的文展。從文展的一言一行中，我能看得出他是一個很有主見、很有想法的人，也是因為文展的話讓黑狗達的病漸漸好了起來。
文展總是在為未來做打算、定計劃，他做什么都很努力。他很清楚自己想要什么，不想要什么。甚至在學習上還精打細算的，各科成績都一定要和自己預想中的成績一模一樣，而且是訓練自己的領導能力才跟小伙伴玩的。
但是我認為，他即使知道自己想要什么，卻不知道自己會得到什么。他一次次地離自己的目標越來越遠，自己的計劃總是趕不上自身的變化。這樣的患得患失，才導致最終變得越來越迷茫、越來越頹廢的文展。也許這樣的學習方法并不適合文展，在這件事情上我并不認為他是一個天才。最后的一句話是深深的震撼著我的心靈：“對不起，其實我也說不清楚，自己為什么厭惡你。你說，憑什么是你?為什么不是我?”這句話可能是對彼此命運的拷問吧。這個故事也給了我人生的啟示：生活永遠是不盡人意的，也許努力了，你會失敗，但是你若不努力，你一定會失敗!至少像文展這樣的人，他們?yōu)樽约旱奈磥砼α耍词故鞘×耍膊桓械竭z憾。只可惜……命運多么不公平……
《皮囊》中這些可在骨頭里的故事，那些我們始終要回答的問題……
《皮囊》讀書心得體會 篇12
我信仰叔本華的實際：喜好欣賞一目明了的書的人是勤奮的人，只要欣賞那些需要本身反復思索本領明白的書的人，才是真正念書的人。我以為一個民族也是云云。一個沒有相比深邃著作的民族是不創(chuàng)造八的民族。真正的深邃，不是由于它闊別我們的一樣平常生活，而是由于它直面天下本身的繁蕪。我的欣賞也是云云。我喜好欣賞深邃的著作。在欣賞中我夸大想象和遐想。再籠統(tǒng)的實際表述，在舉行思辨明白的同時，我把它復原成一樣平常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的遐想，有些需要想象的布局。我不停以為，無法進入籠統(tǒng)觀點的人是短少想象的人;短少想象的人要是自以為明白籠統(tǒng)觀點，這個觀點在他那邊也曾經(jīng)是一個去世的工具了，既沒有團結才氣，也沒有天生才氣。
我”在石板上刻骨銘心地“觀”著。鏡子呢?鏡子照舊鏡子。我從君子書末尾“念書”生存。村里的巨細孩，從初中學校借回君子書。有些巨細孩還爬到教師家或供銷社里去偷君子書。借返來的第二天就要還，于是一本君子書在村里輪番讀到天明，輪不著的干怒視。讀小學的我放學回家，緊張任務是放牛，讀君子書的機會比其別人多。其時用得最多的一個短語，大概便是“改革的東風”。在這“東風”中，我感觸到了父輩們終身的“悲涼”。這種“悲涼”感越來越猛烈，末了成了未成年的我存眷屯子一草一木專一的“眼”。讀高中時，我冒死地思索農人的運氣。讀的書越多，越創(chuàng)造七，越感觸到天下的嚴懲、知識的無涯、思索的無窮，而人在此中的運氣也越貼近，越飄渺。我不知不覺走上籠統(tǒng)之路。當年的“屯子之思”遠了，“人的運氣”這個維度卻刻骨銘心了。
《皮囊》讀書心得體會 篇13
“書籍是人類進步的階梯”。教師需要讀一些教育理論書籍，透過讀書能夠加深自身底蘊，提高自身學養(yǎng)。利用課余時間，我讀了一些教育專著，很有感觸。劉鐵芳教授的《守望教育》使我有一種豁然開朗的感覺，作者從“走向人對人的理解”、“道德教育”、“從尊重日常生活的德性品格開始”等篇目闡述了自己對道德教育沉重的憂思和對教育問題復雜性的思考，這實實在在是作者以一個學者的思想在為我們解惑;李鎮(zhèn)西老師的《愛心與教育》使我的心靈受到激蕩，“隨意或許是一種美麗，而執(zhí)著卻是一片更燦爛的云彩”，讓我重新反思自己的“隨意”與“從容”，突然間我覺得以前的“隨意”是一種逃避，以前的“從容”包含著惰性;博士肖川的《教育的理想與信念》運用了感性的文字表達理性的思考，用詩意的語言描繪多彩的教育世界，以真摯的情感謳歌人類之愛，以滿腔的熱情高揚教育的理想與信念……他們凝練、雋永的文字和獨到教育的闡釋給我深深的啟迪，也改變了我的生活觀和教育觀。
《皮囊》讀書心得體會 篇14
前不久，我讀了《楊家將》這本書寫的是楊家子子孫孫保家衛(wèi)國抵抗遼國和平定西夏的故事，它是歷史上真事。
遼國是宋國最大的對頭，遼國請來高人布下天門陣，穆桂英帶領宋兵大破了遼國的天門陣。當遼國滅亡之后，西夏占領了遼國的土地，這時宋國楊家男將基本上都戰(zhàn)死在殺場上，這時候楊家十二員女將挺身而出，平定了西夏。
我覺得楊六郎在戰(zhàn)場上保家衛(wèi)國，不怕犧牲，殺死了遼國許多大將。他的兒子楊宗保，千里迢迢請來穆桂英，來破天門陣，這充分體現(xiàn)了愛國之情，不想敗在遼國的手下。
楊家不為生命，保家為國，挺身而出的這種精神，非常值得我們學習。
這本書就像一把鑰匙，給我打開了知識的寶庫，讓我懂得了很多知識。
《皮囊》讀書心得體會 篇15
近幾日，我有幸閱讀了《狼種》，真實感情交加，期間還流了幾次淚。
有一只叫大灰的警犬，各個方面都很優(yōu)秀，但因為出現(xiàn)了罕見的返祖現(xiàn)象，長得像一匹狼沒有人要，最后進入陽光馬戲團當大灰狼。大灰一出身就讓人討厭，到了馬戲團更備受煎熬。女主人不喜歡它，哈巴狗欺負它，最后還將大灰修剪了指甲，戴上了嘴罩，幾乎成了一條廢狗，一條訓練有加的警犬，無論何時何地，都必須嚴格的按主人的指令行事，即使主人打它，罵它，它都忍著，絕對服從主人的命令。
文中尤其讓我感動的是，馬戲團有一次演出后，有一個小女孩因為人太多沒有拿到花，哭了，大灰看見了，趕緊吊起一朵花走到小姑娘身邊想要給她花。小女孩看見大灰，先是一愣，但馬上明白了，剛要用手去拿，忽然小女孩身后出現(xiàn)了一雙手，并且大聲說：“怎么回事，怎么把狼給放出來，多么危險。”女主人看見了馬上跑過來連聲向大人道歉，然后轉過身抽了大灰?guī)妆蓿蠡胰倘柝撝氐亟酉铝藥妆蓿瑥拇艘院螅刻熘灰谎莩鐾昃驮诤笈_被吊起來。大灰屈服了，不過這個屈服不是和一般的狗一樣為了生存，而是責任，一種從心里流露出來的責任，一個不管怎么樣都必須服從主人地責任。讀到這里我又哭了，為大灰的責任心。不管在任何時間，任何地點，任何場合，不管主人是善是惡，是對是錯，大灰都會幫助主人，這是一條好狗忠實的表現(xiàn)，是一條真正的狗應該做的。如果每一個中國人都像大灰那么由于責任心，那中國的經(jīng)濟就一定比美國厲害。在人的一生當中，不管是在小時候還是在長大以后，都必須要有責任心，那么老師就不會再去管班級里的每一個人，學生不會再寫做作業(yè)……總統(tǒng)不會在治理祖國，使國家家破人亡，最后毀滅。責任心，你才會去做好身邊的每一件事，每一件小事。
主人抱著滿身是血的大灰，此時此刻我從心里看到了大灰在笑……
《皮囊》讀書心得體會 篇16
《愛的教育》的作者為意大利的亞米契斯，本文寫作特點為：采用日記的形式敘述可本文。
本文講述一個叫安利柯的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以第二人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。這本小說在漫長的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長。能夠說，這是一本永遠不會過時的書。它用愛塑造人，引導我們永遠持續(xù)一顆勇于進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難，
這其中最令我難忘的是“醫(yī)院的天使”。故事講述的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親到法國做工，前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病，因此住進了醫(yī)院。一面寫信給他妻子，告訴她自己已經(jīng)回國，及因生病入院的事。妻子得信后雖然擔心，但因為有一個兒子正在病著，還有著正在哺乳的小兒，不能分身，不得叫大兒子到往看望父親。孩子在醫(yī)院卻一向照顧著一個外人，最后不但不和真正的父親回家，卻要堅持照顧著那陌生人。
愛自己的親人是就應的，也是容易的，但如果一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢！再請回過頭看看現(xiàn)實，這世界上并非充滿著愛，窮人對富人，許多都是將真正的愛看作是一種奢侈品，而將金錢、利益至上的人。
我認為《愛的教育》雖然講的是情感教育，卻洋溢著對生活，對大自然的熱愛，充滿樂觀向上的精神。在閱讀時好似把我?guī)肓藦V闊的社會中去，它真是讓我懂得了許多課本上學不到的東西。每個故事都講述了那些朋友的友誼和寧肯犧牲自己的高貴品質激勵著一代又一代的少年兒童。愛能夠比成很多東西，確是這樣又不僅僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對于愛的思考——愛是博大的，無窮的，偉大的力量。
《皮囊》讀書心得體會 篇17
《解憂雜貨店》這本書還是16年的春天在某寶上購入。或許因為這本書的特別，每次我都是為解心中的愁緒而拿起這本書，然而每一次都未能將整本書讀完，近兩年的時間，直至今天夜里才將這本書原原本本地讀完。
《解憂雜貨店》是由日本著名作家東野圭谷而作。全書分為五個章節(jié)，每個章節(jié)都有一個獨立的情節(jié)故事。起初讀第一、二章時，會捉摸不透作者想要通過情節(jié)傳達給讀者的意思，以為作者是在寫所謂的神話故事。耐心讀完全文后，你會發(fā)現(xiàn)五個章節(jié)的人物以及情節(jié)都是相聯(lián)系的，整本書其實就是圍繞著名叫浪矢的雜貨店而展開的，而你似乎就置身于故事之中。
第一章回答在牛奶箱里
三個小偷敦也、翔太、幸平誤打誤撞，闖入浪矢雜貨店，最后竟為人排憂解難起來。他們進入浪矢雜貨店，觀察完店內四周環(huán)境，正準備拿窗戶紙來墊榻榻米時，一封落款“月兔”的信封從卷簾門前的瓦楞紙箱里掉了下來。通過幾次信件交流，原來這是一個奧運會比賽候選運動員在戀人與自身前途之間如何選擇搖擺不定，難以抉擇的故事，一邊是得了絕癥、時日不多的男友，一邊是自己的奧運夢。在現(xiàn)實生活中，我們也常常會遇到在這樣或者那樣的選擇中必須二選一的情況，所謂魚和熊掌不可兼得也。在小說中，三個小偷也在盡己所能地幫助月兔解決她的煩惱，最后月兔小姐表示她意識到這個問題終究得由自己得出答案。我們的人生亦是如此，無論遇到大事小事亦或是需要自己決斷的事情，我們都要以積極的心態(tài)去面對它，只要做出決定就不讓自己留下遺憾。
第二章深夜的口琴聲
這一章節(jié)的主人公名叫松岡克郎，小說主人公在兒童福利院“丸光園”做慰問演出，遇到一對姐弟，不料福利院遭遇火災事故，主人公為救弟弟喪命，而姐姐為報答主人公將其原創(chuàng)歌曲《重生》一直演奏下去。演出進入尾聲時，松岡先生注意到一個仿佛對自己的演奏毫無興趣的女生在他演奏到他自己的最后一首歌時，眼睛眨也不眨地望著他。演奏結束后，松岡先生意外地與那個少女有了交流，并將最后一首歌“傳授”給那個少女小芹。在與少女交流完后，松岡先生的思緒便回到了八年前——那個努力追夢的少年。
第三章在思域車上等到天亮
這一章是圍繞浪矢雜貨店的店主浪矢雄治所展開的，浪矢老爺爺晚年得肝癌但始終放心不下自己的浪矢雜貨店，希望自己這么多年來為人們的耐心解答最終是幫助到了大家，百家筆記網(wǎng)并拜托自己的兒子在自己三十三周年忌日來臨之際發(fā)布公告，告知世人浪矢雜貨店的咨詢窗口那一天將會復活。浪矢老爺爺?shù)膬鹤淤F之最后卻也未能等到那一天的到來便去世了，于是他囑托自己的孫子浪矢駿吾完成父親的遺囑。
無論是小說章節(jié)里的哪一個故事，哪一個主人公，他們都與浪矢雜貨店息息相關，他們都有著自己這樣或者那樣的煩惱，他們始終相信希望，并向浪矢雜貨店傾吐他們的心聲。其實浪矢雜貨店就像是我們信任的人或者地方的一個代名詞，它可以是我們的內心深處，也可以是我們信任的長輩或者朋友，在那里我們可以隨意說出困擾著自己但又不便讓外界知道的煩惱，并且這個煩惱可以得到解決。無論如何，我們要心懷希望，相信自己。
最后以這本書最后一個章節(jié)的一段話作為結尾
地圖是一張白紙，這當然很傷腦筋，任何人都會不知所措。
可是換個角度來看，正因為是一張白紙，才可以隨心所欲地描繪地圖。一切全在你自己。對你來說，一切都是自由的，在你面前是無限的可能。這可是很棒的事啊。我衷心祈禱你可以相信自己，無悔地燃燒自己的人生。
《皮囊》讀書心得體會 篇18
《珍珠鳥》這篇課文，讓我感受到珍珠鳥和主人之間的信任能創(chuàng)造出美好的境界。
朋友送給作者一對珍珠鳥，因珍珠鳥很怕人，所以作者給它們布置了溫暖的巢，增添食物時都很少去看它們。三個月后，巢里面發(fā)出了尖細又嬌嫩的鳴叫聲，有雛兒了。沒過多久，小雛兒從籠子里飛出來了，起先，它先在房子里到處活動，隨后它慢慢地飛到了作者的桌子上，稿紙上……與作者慢慢地親近了起來，甚至在作者肩膀睡著了。
作者和珍珠鳥之間的信任并不是一天兩天建立成的，是需要耐心、愛心、細心的，因作者的這份心，讓珍珠鳥感受到了，并信賴著作者了，才創(chuàng)造出人與動物和諧相處的美好境界。
其實，生活中也有這樣的例子，比如，有一段時間，我住在老家，朋友送給我一只小狗，本以為會相處得很好，可是，事情并沒有那么簡單，我想要抱它，可它拔腿就跑，我很傷心。很快到吃飯的時間，媽媽告訴我：狗也喜歡自由，你只要不理它，給它一些自由的空間，它總會理你的。我吃完飯就跑去看電視，小狗狗跳到沙發(fā)上，躺在我的旁邊，見我不理它，它的膽子就漸漸大了起來，它開始在沙發(fā)上到處蹦跶，爬來爬去，慢慢地它依偎在我身上睡著了。
原來真是這樣，對待動物，只要你誠心相待，贏得它們的信賴，就一定能和諧美好。人類又何嘗不是如此呢？
《皮囊》讀書心得體會 篇19
看了這本書，我有很多想法：
一、不要瞻前顧后，我們必須做好現(xiàn)在，過去已經(jīng)過去，未來仍在前方，我們根本不能去改變什么，所以我們只能做好現(xiàn)在。而且做好現(xiàn)在就是給未來最好的鋪墊。我也記得有一個哲人曾講過：“過去的時間是一張已經(jīng)注銷的支票，未來的時間是一張還未到賬的本票，只有現(xiàn)在是已經(jīng)在手的現(xiàn)金。”事實也的確是這樣。我們要把握現(xiàn)在。
二、平時生活我們就必須有目標，因為“沒有目標，這些日子就會像平常一樣，最后崩潰。”所以處于焦慮中的人一定要讓自己忙碌起來。如果一個人在焦慮中，有無數(shù)事事，整天胡思亂想，最后只能被自己弄崩潰。素以一定要忙碌起來。
三、我們認為自己辦不到，但我們有令人驚訝的潛能，只要我們自己愿意好好利用，他就能幫我們克服一切困難，我們比我們想象的更強大。如果連自己都不相信那又何來勝利呢？如果一個人都不幫助自己誰又幫你呢？記得一句話：“天助自助者。”
四、要做自己認為正確的事，因為無論如何都回受到批評。
其實還有很多有用的結論和語句，但我運用的最多的便是這幾條結論了。
就像書能給我?guī)砹α恳粯樱瑫欢芙o你想要的東西。卡耐基例舉了一個個發(fā)生在我們身邊的小故事，短小卻意味深長。在讀過之后，我便感受到什么叫做“成長”及心志的成長。之后，我又讀了好幾本有關此類的書。但我總覺得看卡耐基的《人性的優(yōu)點人性的弱點》。耐基并沒有解決宇宙中深奧的秘密，但他從生活常理中提煉出來的哲理，卻使千百萬人深受啟發(fā)。這些哲理在幫助人們學習如何生活…
《皮囊》讀書心得體會 篇20
近段時間，我讀完了一本名叫《黑天鵝紫水晶》的故事書。這個故事里有兩個內容相反，不一樣的故事——一卷塵封已久的羊皮日記記載著一場人與天鵝的恩怨故事。但一段代代相傳的血海深仇，卻比不上一份生死相依的珍貴感情。
一個故事主要講主人公和雌黑天鵝發(fā)生的生死相依故事。而另一個故事卻是講主人公的祖先和他的伙伴們與雌黑天鵝發(fā)生的悲慘故事。
主人公名叫約翰·威廉斯，雌黑天鵝名叫紫水晶。紫水晶原本也和其它天鵝家庭一樣有丈夫。可是因為它的丈夫被袋狼咬死了，可是主人公幫助紫水晶趕走了可惡的袋狼，紫水晶為了感激他，讓主人公做它的丈夫。紫水晶生了五只可愛的小黑天鵝，各有各自的名字：黑絲帶、寶石紅、寬嘴雄、梅花雄和禿頭雄。禿頭雄卻在一次事故中不幸地死去，因為它的“爸爸”在對抗鶚的時候一不小心坐到禿頭雄的身上。其余的四只小黑天鵝都安然無羔地慢慢地長成黑天鵝。可它們的媽媽卻為了保護它們，也犧牲了。
主人公的祖先叫沛朗·威廉斯，他的伙伴各叫：水手亨利、木匠吉姆、銀匠詹拜爾，那一只黑天鵝竟然也叫紫水晶。他們因為活抓了紫水晶的丈夫，并把那只黑天鵝吃了。他們四個人受到了紫水晶的報復——向他們投糞便。最后全部犧牲了。
讀完這個故事，我感到了生死相依的感情是最珍貴的。
《皮囊》讀書心得體會 篇21
朋友們，你們愛看動畫片《貓和老鼠》嗎?湯姆就是那只倒霉的貓，杰瑞就是一只機靈的老鼠。今天我想為大家推薦里面的一則精彩非凡的小故事——《貓鼠協(xié)奏曲》。
有一次，湯姆舉行現(xiàn)場鋼琴演奏會，他穿著紳士般的衣服，打著領花，舉止端莊，在大家的歡迎掌聲中，湯姆神氣的坐在鋼琴前，音樂緩緩響起……
正當湯姆神情投入的從高昂彈到低沉時，把睡在低音鍵上的杰瑞給驚醒了。杰瑞淘氣極了，不時搗亂湯姆的演奏。可是兩人的配合卻如此的天衣無縫，挑不出一絲破綻。杰瑞越玩越帶勁，氣沖沖跑去拿
起兩根琴鍵，在鋼琴上亂打一氣。時而快的象流水丁冬，時而如大象沉重的腳步。為了不使自己的演奏不出丑，湯姆想盡辦法趕走杰瑞，可是怎么也不管用，湯姆不得不跟隨杰瑞的旋律，直到累的滿頭大汗。杰瑞越彈越有勁，湯姆卻已筋疲力荊，老鼠開始是不同意的，老鼠說："如果天生是敵人，那么即使到了老年，仍然會是敵人。"老貓卻悲切地說："如果今生你能寬恕別人，那么來世你也可以得到真主的.寬恕。"這就樣好心的老鼠讓老貓進了洞里，給老貓拿吃的東西，還把一些破棉絮蓋在老貓身上讓它暖和過來。當貓吃飽喝足就開始打起了鬼主意。它向老鼠撲去，老鼠迅速鉆進一個狹窄的洞內。老鼠不停地咒罵著背信棄義的貓。老貓一邊冷笑，一邊在老鼠洞里又抓又刨。這時天亮了一個獵人牽著獵狗路過，獵狗聽到洞內有撲騰聲，就用蹄子使勁地刨著洞口。老貓很怕獵狗，慌忙逃串，剛一出洞口就被獵狗一口咬死了。
最后，杰瑞被評為優(yōu)秀鋼琴演奏家，而湯姆卻爬在鋼琴上動彈不得。
看完著一節(jié)，我不由樂得開懷大笑。
《皮囊》讀書心得體會 篇22
讀完了《小青石》這篇文章后我思考了一個問題：在人生道路上，什么才叫有意義的生活？
《小青石》向我們講述一塊小青石被水沖到岸上的故事。一天，一塊小黑石被沖到了岸上，它覺得在岸上生活很舒服。過了幾天，小青石也來到岸上，它覺得討厭這種生活，羨慕水晶，因為它們成了項鏈、耳環(huán)，在人們胸前光彩奪目。后來，小青石和石塊被鋪在路上讓人們走。這時，它不再羨慕水晶，它覺得支持大眾的腳才是有意義的生活。
我們的老師就像小青石。他們曾有美好的理想，可以去當作家，科學家……可是為了培育人才，他們從事了教育工作。他們十幾年，甚至幾十年反復講著一些簡單的問題，從“a、b、c”，從“1+1=2”開始，可是哪個科學家、文學家不是這樣過來的呢？他們?yōu)槿嗣褡龀鼍薮蟮呢暙I都離不開老師的澆灌。老師像蠟燭點燃自己，照亮了別人！
愿攀上高峰的人們不要忘記小青石鋪的路，愿盛開的花朵永遠不要忘記辛勤的園丁！
評語：作者由小青石想到老師的工作，想到老師的無私奉獻，很真實，很引人深思
《皮囊》讀書心得體會 篇23
在《閱讀》中，有不少優(yōu)美的文章，可我最最喜歡的還是《少年筆耕》，因為它讓我深受感動。
《少年筆耕》的主人公是一個十二歲小男孩，他的名子叫敘利亞。敘利亞生活在一個貧困的家庭中，他的父親是一位鐵路工人，同時靠為人打零工來維持家庭生計。雖然生活貧困，但他們卻以苦為樂，一家人過的很快樂。平靜的生活在前不久的一天被打破了。當敘利亞得知父親在夜間為雜志社寫封條時，便萌發(fā)了幫忙父親寫的想法。當他把這個想法告訴父親時，卻遭到了父親的拒絕。因為父親認為這樣做會影響他的學習。遭到拒絕后，他并未放下這個想法，而是趁父親睡覺后，自我偷偷地起來寫。當他自我看到自我父親在數(shù)紙時發(fā)現(xiàn)低張比平常多了三分之一，并認為自我還沒老，能在一夜之間寫這么多，敘利亞得知后，暗暗地笑了，并決定就這么寫下去。漸漸的，由于敘利亞每一天都睡的很晚，他的身體也慢慢地吃不消了。無論什么時候，敘利亞是副倦容，他的學習成績也在慢慢下滑。父親見這情形，便屢次注意他，還經(jīng)常指責他。可敘利亞并不在乎，而是拼了命地寫……
紙終究是包不住火的。二、三個月后的一個深夜，敘利亞習慣地坐在了桌子前，點著了燈，不知不覺中又寫了起來。忽然他的手把一冊書碰落到地上，他將書撿起來后，又寫了起來。其實他的父親在書落地時就已經(jīng)醒了，敘利亞突然覺得有人挽住了他的脖子，他回頭一看：是父親。敘利亞哭了，父親咽了淚吻著兒子的臉，然后把他抱回了房間，讓母親吻他。然后父親把敘利亞抱回自我床上后，他替敘利亞整好枕頭，蓋上棉襖，唱起了動聽的搖籃曲，勞累了一天的敘利亞就這樣在父愛的籠罩下睡著了。
讀完這篇文章后，我深深地感受到天下所有父母對自我孩子無私的愛和望子成龍的情緒；同時令我們感動的是主人公年紀雖小但急于為家庭分擔壓力的行為。
我想對敘利亞說：“敘利亞，你真棒，你是我們學習的榜樣。”
多讀書的心得體會篇四
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說：“一本教育雜志，也應當是一所學校，有先進的教育理念，有切實、具體的能夠給讀者以啟迪的教育案例，有高水平的服務……”而《初中數(shù)學教師》恰恰如此，它的文章精短實用，可讀性強，資料實在，在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。
如今，做為一名初中數(shù)學教師，我更加期望能在教學方面得到一些切實具體的幫忙，《初中數(shù)學教師》將怎樣處理教材難點，怎樣設計創(chuàng)造性教學方案等都為我們想到了。她的教學點評中肯，教案設計新穎，教學隨筆精致。她貼近教改前沿，是初中數(shù)學教改的沖鋒號。
在轟轟烈烈的教改之風中，《初中數(shù)學教師》宣揚對學生做為“人”的尊重；宣揚對學生生命的喚醒與賞識；宣揚人格平等基礎上的情感交流；教育我們用心靈感受心靈，用生命點燃生命，用智慧開啟智慧。因此，每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時，我都能從《初中數(shù)學教師》中再次找尋到信心的起點；每當遇到教學中我自我也弄不太清、搞不太懂的知識時，《初中數(shù)學教師》為我解決了燃眉之急；每當我想在教學上有所突破、有所創(chuàng)新時，都是《初中數(shù)學教師》為我導航，讓我有所創(chuàng)想，尋找到教學的“亮點”。閑暇時翻看一下里面的資料，總是對自我教學的一個充電。學記》曰：“是固教然后知困，學然后知不足也。”對于我們教師而言，要學的東西太多，而我明白的東西又太少了。有人說，教給學生一杯水，教師就應有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。愚以為，教師不僅僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學然后知不足也”。因此，在教學中，書本是無言的老師，讀書是我教學中最大的樂趣。比知識更重要的是方法，有方法才有成功的路徑。教師這天的學習主要不是記憶超多的知識，而是掌握學習的方
法——明白為何學習？從哪里學習？怎樣學習？如果一個老師沒有掌握學習方法，即使他教的門門功課都很優(yōu)異，他仍然是一個失敗的學習者。因為這對于處在終身學習時代的人來說，不啻是一個致命的缺陷。學習型社會為全體社會成員帶給了充裕的學習資源。
比方法更重要的是方向。在知識經(jīng)濟大潮中，作為一名人民教師，就應認準自我的人生坐標，找準自我的價值空間。教書的生活雖然清貧，但一本好書會使我愛不釋手，一首好詩會使我如癡如醉，一篇美文會使我百讀不厭。我深深地明白，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師；只有教者樂學，才能變成為教者樂教。
《皮囊》讀書心得體會 篇24
感情固然完美，就像絢爛的花朵，它可能是人一生的向往，擁有一個人一生的快樂和幸福，但在不輕易間它卻將安娜帶入痛苦的深淵，就像飛蛾撲火一樣在感情中灰飛煙滅。
安娜原本期盼和弗倫斯基過著幸福的生活，她才有了勇氣，對她來說他就是期望和寄托，而弗倫斯基呢？他似乎只是一種征服感，就像獵人戰(zhàn)勝猛獸一樣，這種愛談不上偉大。安娜對感情的渴望讓她忘卻了苦惱，感情的力量就是如此強大讓她沖破世俗。安娜才決定投入新生活—————和弗倫斯基在一齊。
但是，安娜是一個母親，對兒子的牽掛，對兒子的愧疚與罪惡是她陷入了矛盾和痛苦。她對生活和理想失去了信心，失望的她最終以自己的方式結束了生命，尋求心靈的安靜。
當迎面撲來的火車碾過她的身軀是，不知安娜是否后悔她的一生就這樣結束，她被世俗嘲笑和譏諷，她完全追求的感情也將粉碎，經(jīng)過心靈的折磨，她以死來證明對社會的反抗，對真愛的執(zhí)著。（我很是佩服）
我敢堅信在此刻的社會安娜這種形象還會受懲罰，我們企盼的和平人性，我想懷疑是否還存在。在哪？但安娜還是沒有對現(xiàn)實妥協(xié)，她，一個柔弱的她還是沒有對現(xiàn)實妥協(xié)，她，此刻需要的大概是無痛苦，無干擾的生活吧，但現(xiàn)實給不了。
感情是什么？對安娜來說，她又是否得到過？她所追求的是和她在一齊不拋棄她，在任何時候都在背后永遠給她依靠的人，但她卻得不到。
火車從她身上駛過，發(fā)現(xiàn)她只是一個脆弱的女子，她無力抵制。正因她決定死亡，一個常人無法亂下的決定。在孤獨的身軀背后我還看到一個孤獨的靈魂，來時一人，去時一人。孤獨是這個女生的結局，悲慘是這個女生的宿命。
火車駛過時，輕輕地，不好打擾安娜安靜的生活。
《皮囊》讀書心得體會 篇25
說實話，我有點害怕談論這部經(jīng)典的成人童話。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區(qū)域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發(fā)出的魅力，我認為卻是沒有一部書可以企及的。
小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。
但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。
王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學家……最后，他來到了地球。
小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧。”，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關系。
小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現(xiàn)在，他們已經(jīng)不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。
狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。
小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。
小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。
故事就這樣結束了。和小王子的倒下一起結束了，悄無聲息。小王子的尋找也結束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。
《皮囊》讀書心得體會 篇26
工作之余，某些時刻總想讓自己的心靜下來，拿起一本自己喜歡的書慢慢品讀。不僅可以舒緩因忙碌工作而煩躁不安的心情，還能提升自己的綜合素質，完善自我，何樂而不為呢!
最近發(fā)現(xiàn)的這一本好書，正是我們剛踏入社會崗位不久的新人需要仔細揣摩和學習的，它的道理淺顯易懂卻又耐人尋味，讓我受益良多，它就是當代中國偉大文學作家季羨林的——讀書與做人。
讀書本身就是一種樂趣，讀一本好書更有讓人心曠神怡，豁然開朗的感覺。在這本書里，季老先生把讀書與做人這兩個影響社會進步與發(fā)展的因素詮釋得樸實而又精準。人類繁衍至今傳承的文化是從何而來的，正是通過書籍一代代相傳才得以保留。它把古人積累下來的智慧寫入書中，后人通過讀書得到了繼承和發(fā)揚，人類之所以能夠進步，永遠不停地向前行進，靠的就是能讀書又能寫書的本領。季老先生說，讀書是一件好事，是事關人類智慧傳承的大事。
從小到大，家里長輩就教育我們要好好讀書，好好做人，以后要成為國家的有用之才。正是我們讀了書，有了學問，才能在社會上有了立足之地，才能維持生計、扶持家庭，也只有如此才能說為國家的發(fā)展與社會的進步貢獻自己的微薄之力。人的一生，如果要談意義與價值的話，其意義與價值就在于小到對家庭負責，大到對社會、對人類發(fā)展的承上啟下，承前啟后的責任感。
說到做人，很多人會說但卻不會做。人的一生會經(jīng)歷很多人很多事，特別是在最長的工作時段更能考驗一個人的脾氣和性格，我們在工作上難免會有工作不順心，被領導批評的時候，這時候并不能表現(xiàn)出我們的真性情，而是應該保持冷靜，保持心平氣和。這就讓我學會了容忍，容忍是一件好事，也是一種美德，正如古人所言“小不忍則亂大謀”，當代人所說“忍一步風平浪靜，退一步海闊天空”就是這個道理，道理誰都懂，但要做起來卻很難。因為容忍可以平息很多怒火，很多爭端，避免不必要的紛爭。
當今社會需要揚善除惡，我們不能站在社會高度層面上揚善，卻可以從日常生活點滴中踐行。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，就是告訴我們在社會大環(huán)境下有我們該做的事，也有我們不該做、不能做的事。古往今來，中華民族都在提倡行善積德，去幫助那些需要幫助的人，不僅能造福他人，成就一番佳話，也能讓自己開心，樂在其中，我想這也是人生的意義和價值所在。
《皮囊》讀書心得體會 篇27
所有的孩子都要長大，僅有一個例外——他就是小飛俠彼得潘。我讀了《彼得潘》整整一本書，精彩的故事情節(jié)深深地吸引了我。
在這本書中我異常喜歡彼得潘，因為他既勇敢又聰明。海盜船長胡克把約翰和麥克爾給抓走了。彼得潘為救他們，他想到了一個辦法，學著胡克的聲音對他的手下說：“把那幾個小孩放了！”糊涂的手下們把孩子放了。海盜船長胡克回來之后問孩子在哪？他們還很高興地說按照您的指示把孩子們放走了。胡克聽了很生氣，原先自我被彼得潘糊弄了。
我還很羨慕彼得潘會飛，他能夠在天空中自由的飛翔，變化出不一樣的姿勢，更趣味的事他居然能夠在云層里睡覺，多好玩呀！啊！我真想去書中的永無鄉(xiāng)看看，看看彼得潘在不在，看看溫迪在不在？
啊，我們的童年像夢一樣多姿多彩！
《皮囊》讀書心得體會 篇28
前些日子，買了今年的暢銷書，斯坦福大學最受歡迎的心理學課程，凱利·麥格尼格爾所著的《自控力》這本書，我雖然還沒有讀完，但我實在是忍不住要給大家推薦一下這本書，真的是很棒的書！半個月來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的`變化在不自覺中慢慢的受到影響，改變了自己多年頭疼惡習。我原來好看電視，上網(wǎng)注意力不集中，老是會耽擱事情，對了！我還有嚴重的拖延癥……最近這幾天我發(fā)現(xiàn)，這些惡習的次數(shù)在慢慢的減少，我也驚奇的發(fā)現(xiàn)，我居然也找到了主宰自己生活的感覺。
這兩天每當我，上網(wǎng)看電視時，我總能第一時間意識到，之前就不會，有時候一看不停，就耽擱事情，然后就陷入負罪感的泥沼。
這兩天我也會把之前自己一直想干，但老拖著的事情，也干起來，真的就是想到就馬上去干。
總之，這些天的改變讓我從新對我的生活有了希望，我不再會自責，不再會后悔，取而代之的是一點點自信心的增加。