小學生讀書心得分享（通用33篇）

小學生讀書心得分享 篇1

　　午后手捧一本書，靜靜地品讀書中的“黃金屋”、書中的“顏如玉”，總會覺得時光流逝的很快很快，好不愜意。讀書對不同的人而言有不同的見解，有人說：“讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會。”有人說：“讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣。”還有人說：“讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識。”仁者見仁，智者見智，總之，讀書，給了我許多快樂。

　　一本好書就像老師、家長，在我們出現紕漏或者錯誤時，她都會幫助我們指出錯誤，并指引我們朝著正確的方向前進，是我們人生的指明燈，例如《世上最偉大的促銷員》她教會我在工作途中腳踏實地、堅持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書，會使我們脫離庸俗，脫離無知，走到那里仿佛都有一種屬于書的清香伴隨著我們，書香彌漫。有文化底韻的人，都會給人一種清新的感覺，一種高貴的氣質，只有多讀健康有益的書，努力地學習，才能為自己幸福的將來奠定良好的基礎。

　　讀書更是人類的親密朋友。我們可以從書籍中品出快樂的味道，品出人生的樂趣，就像知心好友與你分享他的樂趣，有時也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書，讓我們體會出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類的瑣事。在讀書的過程中，我們能培養文化修養;若果經常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。

　　讀一本文學經典，詩情畫意隨即呈現眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”描繪了北方大草原的遼闊，牧草豐盛，牛羊成群的迷人風光;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”通過贊美柳樹，進而贊美春天，謳歌春的無限創造力;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲，花落知多少”則表現了大自然的盎然春意和勃勃生機;王維的《鹿柴》“返景入深林，復照青苔上”描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時分的幽靜景色……詩詞們都能讓人陶冶情操，益人心智。

　　讀一本史書，一幕幕動人心弦的場面歷歷在目：“秦王掃六合”、陳勝，吳廣起義、楚漢之爭、漢武帝的大一統……它解開了緊鎖歷史的密碼，打開塵封的史冊，見證過往的興盛和繁榮，發人深省。唐玄宗說過：讀史使人知興替。在科技迅速發展，社會飛速進步的今天，我們更應該多讀書，讀史書，從這些書中學習史實，明白事理，并跟著老夫子一起吾日三省吾生。

　　讀一本古典小說，藝術性和思想性結合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國演義》描寫了東汗末年和三國時期錯綜復雜的政治與軍事斗爭;施耐庵的《水滸傳》歌頌了農民的斗爭精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢》揭示了封建社會必然崩潰的歷史趨勢，耐人尋味。讀書，讓我學到許多的道知識，為人處事、個人修為、歷史政治、科學奇觀等等。現在，我已參加工作，工作之余，我會捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈爾等這些文人墨客的書慢慢的欣賞。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

小學生讀書心得分享 篇2

　　寒假期間學校布置了一份作業讓每位教師看一本書，并寫下讀書體會。對于我來說現在難得會捧起一本書來看，也許是因為在這個現實的生活環境讓人變的越來越浮躁，靜下心來看一本書往往變的是一件奢侈的事情。假期正好久別的女兒回到了身邊，于是想到了看一本對兒童教學的書，能吸取一些教育經驗的同時也能完成了任務。于是在網上搜索，看到一本叫《卡爾威特的教育》推薦的人比較多，所以找來這本書，以下就是一些讀這本書的體會。

　　書中講述的是老卡爾威特—位鄉村牧師，他把出生時別人認為低能的孩子教育為天才的教育過程。這位鄉村牧師與別人有著不一樣的思維方式。小卡爾出生時是個被認為有些癡呆的嬰兒，但他_歲就能自由運用法語、德語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這6國語言，并且通曉動物學，植物學，物理學，化學，尤其擅長數學。

　　9歲時進入了哥廷根大學，年僅14歲就被授予哲學博士學位，16歲獲得法學博士學位，并任命為柏林大學的法學教授，23歲他發表了《但丁》一書，并成為研究但丁的。他取得這番驚人的成就，并不是由于他的天賦有多高，而是全賴于他父親的教育方法，他的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了這本書，這本書中記載了卡爾的成長過程，以及自己教學的心得和獨辟蹊徑的教育方法。卡爾威特教育注重的是家庭教育，尤其是父母對孩子的影響，這本書在問世了三個世紀后，依然值得我們每一位家長和教育工作者學習和借鑒。

　　我自己也正嘗試按照老卡爾的教育理念去教育我的女兒，雖然現在還沒有真正體會到書中教育的成果，但有些內容確實講得十分有理。

小學生讀書心得分享 篇3

　　《詹天佑》這篇文章記述了詹天佑這位我國杰出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修筑了我國歷的“京張”鐵路。

　　詹天佑之所以成功，是因為他有一種寶貴的嚴肅認真的.工作態度。他常常勉勵工作人員說：“我們的工作首先要精密，不能有一點馬虎，‘大概’‘差不多’，這類說法不應該出自工程人員之口。”我想，詹天佑這種精益求精的工作態度，不正是那些馬馬虎虎，敷衍了事的人所缺少的嗎?

　　說實話，我做事時，也是個“馬大哈”。在平時，寫完作業總是不檢查。爸爸媽媽曾多次苦口婆心地勸我“做作業要認真仔細，做完作業要檢查。”我還是把她們的話耳旁風，這只進那只出。

　　記的有一次，我以極快的速度做完了以我來說很簡單的數學題。然后，拿給媽媽看，媽媽看了一眼問道：“你確定你自己做對了嗎?”我脫口而出：“我肯定做對了!”可是，結果出乎我的意料，我錯了很多道題目。

　　如今，我讀了《詹天佑》這篇課文后，覺得我真得是錯了。不僅錯在我做題上的失誤，更錯在對作業，對學習，對生活，對一切粗心馬虎態度。我想，粗心馬虎對我百害無一益。我一定要把這個壞習慣改正過來。我要向詹天佑學習，成為一名對建設祖國有用的人材!

小學生讀書心得分享 篇4

　　今天的語文課上，我們學習了《詹天佑》一文。

　　詹天佑不僅是杰出的工程師，還非常愛國、堅強。在修筑北京到張家口的鐵路的時候，他被任命為總工程師。他不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務。最后把工期縮短了兩年，以四年時間完成了京張鐵路，給了藐視中國人的帝國主義者一個有力的回擊。

　　在修筑京張鐵路的時候，詹天佑常常用這句話勉勵自己：“這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，不但惹那些外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。”為了這句話，詹天佑白天攀山越嶺、勘測線路，晚上便在油燈下繪圖、計算;為了這句話，詹天佑天天和工地的工人們同吃同住;為了這句話，詹天佑不惜自己身份，常常請教當地的農民……

　　修筑鐵路要經過很多高山，不得不開鑿隧道，其中居庸關和八達嶺最為艱巨。居庸關山勢高，巖層厚，直接橫著打非常不方便。聰明的詹天佑想出了兩邊同鑿法：從兩端同時向中部鑿井的方法。山上的泉水往下滲，因為當時沒有抽水機，詹天佑就帶著頭用水桶挑水。經過詹天佑的不斷努力，居庸關這一個攔路虎低下了高傲的頭。可是，更大的難題擺在了眼前：八達嶺隧道長一千一百多米，有居庸關隧道的三倍長!他就和老工人一起商量。如果還用兩邊同鑿法，說不定會出現誤差。最后，詹天佑決定采用中部鑿井法：先從山頂往下打一口井，然后分別向兩頭開鑿，同時，外面的兩端也同時施工，把工期縮短了一半。

　　我們都應向詹天佑學習，學習他身上那種認真做事的品質。好好學習，為將來報效祖國奠定堅實的基礎!

小學生讀書心得分享 篇5

　　幾天前，宋老師帶我們學習了《詹天佑》，學完課文后，我的心中對詹天佑充滿崇敬。

　　詹天佑是一位杰出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路干線是在他的主持下修筑成功的，這可是第一條完全有我國技術人員設計施工的鐵路干線。可是當時他們卻經歷了千辛萬苦，困難重重才順利竣工了，真是來之不易啊!

　　當時是1905年，中國正飽受著外憂內患，各方面都非常落后，當清政府剛提出要修筑京張鐵路的計劃，一些帝國主義國家就前來阻撓，他們都要爭奪這條路的修筑權，想進一步控制我國的北部，帝國主義者誰也不肯讓誰，事情爭持了好久得不到解決。他們最后提出一個條件：清政府如果能用本國的工程師來修筑鐵路，他們就不再過問。他們以為這樣的要挾，鐵路就沒法動工，帝國主義者完全想錯了，要知道，我們中國人自己不但能修筑處鐵路，而且還會修筑出世界上獨一無二的的鐵路!這個人就是詹天佑。

　　詹天佑迎著困難，頂著在重重壓力依然接受了任務。他馬上開始實地勘測，計算，繪圖，在峭壁上定點、測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙漫天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件有多惡劣，詹天佑始終工作在第一線，遇山開山，遇溝架橋。就這樣，他抱著必勝的信念，為自己的祖國爭氣，不讓外國人譏笑的決心，比原計劃提早兩年讓京張鐵路竣工了!這給小看我們的帝國主義者一個有力的回擊。

　　學習了《詹天佑》這篇課文，我們應該學會當遇到困難時，我們一定要想盡辦法克服，不能讓困難嚇到、壓垮。還應該學會做什么事情都應該嚴謹認真，一絲不茍。在沒弄清楚之前，不能說“大概”、“差不多”。我有時做題時就馬虎大意，把“0”看成“6”導致一個錯誤的結果。

　　了不起的詹天佑身上的優點還有很多，我們都需要一一學習。

小學生讀書心得分享 篇6

　　一天下午，我認認真真的把《詹天佑》這篇文章讀完。這篇文章講了詹天佑爺爺主持的京張鐵路是怎樣修筑的，說明了詹天佑是個杰出才干的愛國工程師。這篇課文給我的印象是多深刻啊!

　　讀完《詹天佑》我感覺到：“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好;否則，不但惹外國人嘲笑，還會使中國的工程師失去信心。”讀著讀著，我不由地贊嘆，多愛國的詹天佑爺爺啊!他那強烈的愛國心是無法用文字完全表達出來的。在有困難時，他居然還想著國家，想著要為祖國爭光。他對工作及其負責，要不，他怎么會提早兩年京張鐵路就全線竣工呢?詹天佑不但有對工作一絲不茍的態度，而且還有創新精神。詹天佑的創新精神來源于實踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎?

　　在課文中，我最喜歡的詞語是：“不怕困難、不怕嘲笑”這些，雖然才幾個字，可是里面蘊含著什么，你可能不知道?但是在現實生活當中，我們要以詹天佑為榜樣!例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學習上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會趕上聰明的人。不是有一句話是“聰明在于勤奮”嗎?我們還要多實踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時候，我們就會像詹天佑一樣，有創新的精神!

　　詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛國，為祖國做出貢獻，要有勇于實踐，創新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲!

小學生讀書心得分享 篇7

　　前幾天，我們學習了《詹天佑》這篇文章。詹天佑是我國杰出的愛國工程師，負責修建了京張鐵路等鐵路工程，有“中國鐵路之父”“中國近代工程之父”之稱。他是一位熱愛祖國、做事認真負責的偉大工程師，是我學習的一個好榜樣。

　　詹天佑被任命為京張鐵路總工程師時，頂著帝國主義國家的嘲笑和修筑京張鐵路的困難，毅然接受了修建的任務。京張鐵路從南口往北過居庸關到八達嶺一路都是高山深澗懸崖峭壁，他明知山有虎，偏向虎山行，克服困難，完成了外國工程師都不敢輕易嘗試的工程，他接受任務和完成任務的勇氣和決心讓人敬佩，值得我們學習。這使我想起自己在平時的學習遇到難題時，有時不用心思考，圖省事就去問家長、用電腦查答案，這些做法都是不對的，我今后應該像詹天佑學習，遇到困難，勇于克服，靠自己的能力，而不是依靠別人。

　　在修筑鐵路時，詹天佑總是身先士卒，他常常勉勵工作人員，告訴他們工作要精密、負責，不要用大概、差不多等馬虎字眼。從這里，足以體會出詹天佑那一絲不茍、高度負責、嚴謹的工作態度。自己在學習中，經常因為粗心大意寫錯字或計算錯誤，這都是因為自己學習上太馬虎，不踏實用心，老是用種差不多就行來要求自己，這種學習態度不夠嚴謹，考試時常常因此扣分，得不到高分。所以我要學習詹天佑這樣做事認真，不馬虎，負責任的這種工作態度，爭取在學習上取得更大的進步。

　　詹天佑是我們祖國的驕傲，是我的好榜樣!

小學生讀書心得分享 篇8

　　老師告訴我：“讀萬卷書，行萬里路。”讓我更加堅定：如果我想要走很遠的路，就要讀很多的書，要以書為伴。

　　我喜歡讀書。讀書很有趣，能夠讓我感受到故事中人物的特點，讓我聯想到身邊的同學；讀書讓我感到放松，心情愉悅，忘掉煩惱；讀書讓我了解了很多關于科學、歷史、地理和國學的知識，為實現我的夢想積攢力量；讀書讓我認識了世界，在因我年齡不能夠真正走出去看看世界的時候，我可以通過書籍了解世界各個角落的故事；讀書能夠讓我明白很多道理，為我的成長掌風使舵。讀書是一件非常優美的事兒

　　讀書是人類進步的階梯，我希望以后能夠看到更多的書，了解更多的知識，走更遠的路，離我的夢想更近一點。

小學生讀書心得分享 篇9

　　這本書告訴我們：一個從沒上過小學的成功者，以他真實的童年經歷告訴孩子們，苦難，也是一所學校！

　　《童年》主要講述了：作者在很小的時候就失去了媽媽，他很痛心，他的大哥是公辦老帥，二哥上高中，三哥上初中，還有一個不滿一歲的小弟弟。在那時候，家里很窮，沒錢上學，只能等大哥假期教他。他很熱愛學習，看書，寫作業。到了報名上學的時候，他已經12歲了，因為已自學完所有的小學課程，順利地通過考核直接上了初中，三年后考取重點高中，后來，他就立志一定要考上大學。最終，他成功被一所大學錄取了。

　　這本書告訴我們一個道理：凡事只要有信心，堅持不懈地去做，持之以恒，最終，你的理想就能成真。

　　本書作者是趙斌，書中的我就是趙斌本人，他寫這本書，就相當于寫他的自傳，大家不妨可以找來讀一讀，真不錯，非常有教育意義。

小學生讀書心得分享 篇10

　　書中的“毛毛”是一個不知年齡和來自何方的小女孩，她擁有常人所沒有的“靈敏聽力”，她只用傾聽的方式就能解決朋友們的問題和糾紛。由于人們受城市里無處不在的灰先生蒙騙，醉心追求所謂合理化、機器化的生活，置親情與良心不顧，于是毛毛冒著生命的危險，見到了時光老人候拉師傅，在時間王國里她忽然發現了一個大秘密，即“時間就像生命”一樣。

　　而書中的“灰先生”呢?是一個在城市中無處不在的鬼，他們依賴雪茄煙讓自己活下去。他們抽雪茄煙時，在點燃那一根根雪茄煙時，一點點的時間也就是一點點生命在死去，但是雪茄煙一旦掉到地上就會像雪一樣融化。因此他們點燃雪茄煙時，時間就會飛快地流逝，以致灰先生們的死去。在最后灰先生們為了讓自己活下去，就去搶同類的雪茄煙，而那先被搶走煙的先生們隨后無奈地化作了一陣煙向天空中飄去，消失在一個世界里。

　　在我看來毛毛就是一位時間王國的勇者，候拉師傅就是一位時光王國的守護者，灰先生就是一個時光王國的頭號敵人，也就是一個時光毀滅者。

　　看完了這本書，我感受到了書中小女孩堅持不懈的精神力量，毛毛戰勝了灰先生以后，她的精神力量隨后就被傳遞開來，其實在我們的世界里也有這種精神力量，我們在遇到困難時也要用這種精神力量來面對。

　　我們在現實的世界里做我們認為對的事，在生活旅途前進的過程中，我們偶爾失落，偶爾憂傷，但我們在摔倒的時候并沒有泄氣，因為我們沒有失去頑強的精神力量。我們跌倒了再爬起來，看見別人有困難與沮喪的同時走上前去拉他的手，笑著對他說著自己以前的經歷，拍著他的肩膀對他說：“沒關系，還可以再來。”簡單的一句話，猶如在黑暗中點起了一盞明燈，為坐在角落里的人帶來希望。

　　這樣的精神力量永遠不會消失，它每時每刻都溫暖著所有的人，就像一個擁抱那么自然，像一滴淚一樣那樣透明。

　　《毛毛》是一本能讓人沉思聯想與感慨的書，這本好書值得你一讀。

小學生讀書心得分享 篇11

　　“凡是人，皆須愛，天同覆，地同載。”這句話是讓我們互相關愛，可我卻從《安妮日記》中讀出了痛苦，但又發現了痛苦中的一絲微笑。雖然那微笑多么渺小，但卻給猶太人帶來希望。

　　在第二次世界大戰的時候，德國侵略了荷蘭，對猶太人實行了“種族”清洗。當安妮的姐姐瑪格特收到了通知單，大家為了安全，躲到了公司的小屋里。在屋子里，同為猶太人的達思一家也躲了進來，過著暗無天日的生活……

　　在秘密的小屋里，大家都無時無刻的擔心著，可是安妮卻總是用微笑面以戰爭，面對痛苦，面對全世界。雖然她也是個猶太人，但她也熱愛生活，熱愛自然，熱愛讀書。她在日記中說到：我常常問自己，要是沒躲進來，要是我們都遇難了，那就不會受那么多苦，不會連累那些保護我們的朋友，不也挺好嗎?不，不對。我們還想活下去，還想自由、幸福的活下去!看啊，安妮是多么替人著想啊，但又多么渴望活下去，不過，作為猶太人，他們沒有選擇的余地。在此，我深深地感到了希特勒犯下的罪惡和猶太人的無辜。安妮躲在秘密小屋時，她也會害怕，但她卻相信未來是美好的，和平的，只是她等不到這一天來到了……

　　所以說，我們是幸福的，是幸運的，可是當今世界上，能像安妮一樣樂觀的人又會有幾個呢?可是我就比較樂觀，為什么呢?事情是這樣的：

　　新學期新氣象，我們班來了一個轉學生，名叫來孔寧。我早就跟她打過交道了，發現此人“知識淵博”、“才華橫溢”，算得上“女強人”。經過一段時間的交往，我們幾個好學生被“冷落”了，大家都有點不服氣。可是我轉念一想：既然多了一個對手，就又可以學“知識”了。所以我相信，也許我們不會成為好朋友，但我們卻可以把優點放大，把缺點拋棄，成為學習上的對手，充當別人的吸塵器，把好處“吸”過來

　　總之，《安妮日記》里的安妮是個永不放棄的女孩，她堅定的微笑讓我明白了生命的含義，就是：痛苦像雪球，你越想遠離它，它就越滾越大，把你壓迫。只有陽光能融化它，這道陽光就是——微笑。

小學生讀書心得分享 篇12

　　讀完《格林童話》后，我深深地感受到了童話的美麗和神奇。在這些故事中，我看到了勇敢、聰明、善良和正義的品質，也了解到了友情、親情和愛情的重要性。

　　首先，我學到了很多有關勇氣和智慧的知識。在《小紅帽》中，小紅帽勇敢地面對森林中的危險，成功地完成了任務。這個故事告訴我，只要勇敢面對困難，就沒有什么是不能完成的。而在《灰姑娘》中，主角雖然身處困境，但她憑借自己的智慧和努力獲得了幸福。這個故事告訴我，智慧和勇氣是我們在困境中最重要的支持。

　　其次，我也學到了很多有關友情和親情的道理。《白雪公主》中，小矮人們與白雪公主之間的友誼讓我明白了友情的力量。他們雖然出身不同，但是他們之間卻能夠互相幫助和支持。而《母后》這個故事讓我更加珍惜母親的愛和付出。母后為了自己的孩子可以付出一切，我們應該感激并回報這份偉大的愛。

　　總之，讀《格林童話》讓我明白了許多道理和知識。這些故事不僅讓我開心，還讓我學會了如何處理人際關系以及如何正確看待愛情。通過這些故事的閱讀，我更加深刻地認識到了人生的意義和價值。

小學生讀書心得分享 篇13

　　我是一個愛看書的孩子，喜歡看《格林童話》，因為里面有很多精彩感人的故事。早在我剛上幼兒園的時候，媽媽就開始給我講里面的故事，后來我自己開始看圖畫版的《格林童話》。現在它依然是我每天睡前的必讀書本之一。

　　走進《格林童話》，你會認識美麗善良的白雪公主，聰明可愛的小紅帽，沉睡了一百年的公主睡美人，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝

　　里面的故事常常感動著我，給我印象深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個美麗善良的小女孩。她的媽媽死去了，父親給她找了一個后媽。那個后媽帶著兩個小女孩，這兩個女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳墓旁，認識了小白鴿。有一次，國王幫王子選妃，舉行了三天宴會。之后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個姐姐氣得暈過去了。

　　這個小故事讓我認識到：人一定要善良，要有愛心。一個人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么他的生活就會快快樂樂。但是，如果一個人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么，他整天會活得很不開心，結局也不會美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會成為漂亮的公主，過上無憂無慮的生活。

　　愿每個人都成為善良的人，這樣，世界才會真正成為愛的家園。

小學生讀書心得分享 篇14

　　人生，就如一場航海。當你揚帆起航，信心滿滿，海面情況卻是變化無窮，不可預測的。時而波平浪靜，時而狂風暴雨。當在海上迷失方向，請別氣餒，因這將是挑戰自我的一場考驗。當面對如疾風驟雨般的困難，應當積極樂觀去應對。因不見風雨，豈能見到那天邊絢麗的彩虹呢？《魯濱遜漂流記》則向我們敘述了一切。

　　魯濱遜偶有機會，與朋友結伴航海。天有不測風云，強烈颶風，狂風暴雨，滔天大浪不斷向他們襲擊。魯濱遜在水中掙扎，最終因體力不支而聽天由命，任由海水將他沖到荒島之上。此后魯濱遜不畏艱難，勇敢機智，聰明靈活。依靠自己豐富的航海經驗，在荒島上生存28年之久......

　　為何魯濱遜會超出常人在荒島生存28年之久？是理想，是堅強。一個種子的理想是常人不可估量的。再多么貧瘠的土地也能頑強扎根、發芽、開花、結果。最后，威風凜凜地屹立在黃土高原之上，向人們無私奉獻。此期間，各種災難盡使種子受遍。就如同魯濱遜般在荒島上生存，是心中的理想，航海是他的理想。流落荒島，理念就是盡量節省物資，長存幾日，活下去。就是活下去的理念讓他重拾信心和堅強，在悲傷之中不再抱怨，使他支撐著......

　　魯濱遜是位勇敢堅毅的人。他在逆境中生存，面對一切困難都無所畏懼，時刻沒有放棄回到故鄉的希望。

　　人生亦是如此。人生本不是一帆風順的，人生的道路上坎坎坷坷，波濤轟鳴......面對這些磨難，你可以痛苦，可以煩惱，但是你在郁悶抱怨后必須堅強樂觀，振作起來，絕不放棄喪失對生活的希望，而非行尸走肉，渾渾噩噩。

　　無論去干什么事情，不要先自氣餒，要自信我能我行，這樣你才會去拼搏，去進取。把自信的當成點燃思想的火花，堅定理想的風帆，攀登高峰的階梯，奪取成功的動力！

小學生讀書心得分享 篇15

　　作為一個小學生，我讀書的體會是：讀書不僅可以讓我學到更多的知識，還可以讓我感到快樂和滿足。

　　在讀書的過程中，我發現自己可以從中獲得很多樂趣和啟發。通過閱讀故事書，我可以了解不同的人物和事件，感受到作者的創意和想象力。同時，我也可以從中學習到很多詞語和表達方式，提高自己的語言能力。

　　除了故事書，我還喜歡閱讀科普書籍和歷史書籍。這些書籍可以讓我了解到更多的科學知識和歷史知識，擴展我的視野和認知。通過閱讀這些書籍，我可以更好地理解這個世界，并且更好地了解人類的歷史和文化。

　　在讀書的過程中，我也學到了很多做人的道理和人生的智慧。這些書籍讓我明白，做人要誠實、善良、有擔當，要勇于面對困難和挑戰。同時，我也了解到人生的路途充滿了曲折和變數，只有不斷努力、不斷學習、不斷成長，才能走得更遠更高。

　　總之，讀書是一個很好的學習和成長的過程。

小學生讀書心得分享 篇16

　　最近我剛讀完《瓦爾登湖》，可能因為我太淺顯，讀這本書不免覺得有些無聊。但這本書描寫刻畫分外細膩，講述了作者梭羅在瓦爾登湖的所見所聞所思所想，其中蘊含著無窮的哲理。

　　《瓦爾登湖》字里行間擁有很強的批判性思維，大力諷刺現在的人們為了物質財富，忙忙碌碌，給別人做牛做馬，家里還是一貧如洗。

　　作者歌頌大自然的莊重和偉大，對政府的欺壓感到極其不滿。作者崇尚簡樸的生活，他主張不要有渴望，不要有任何多余的開銷——甚至是一杯咖啡，精神享受才是最重要的。

　　他一個人自己動手造房，種土豆，與瓦爾登湖、青松綠柏、各種小生靈為伴。偶爾接待一下訪客，釣一下魚，一天中大多數時間都在一個人思考。在夜深人靜的時候，一個人天馬行空，享受窒息的孤獨。

　　梭羅追求現實，卻與當時的社會格格不入，他隱居山林，其實是對現實的一種逃避，是生活這場戰役中的逃兵。如果沒有這本書，這個世界上不再會有人記起梭羅。

　　我覺得，人沒有渴望，就沒有生命的價值和意義，更沒有夢想和目標。一個人獨自思考，就算滿腹經綸，就算博學多才，哪怕掌握了真理，也只不過是被厚厚的細沙埋沒的一粒金子。

　　與其埋沒自己，掩蓋才華，銷聲匿跡，還不如為自己的目標和理想而奮斗，綻放出生命的火花，在成功的道路上披荊斬棘，長風破浪。就算是沙子也要成為最頂上的那一顆，在烈日下蒸發！

　　《瓦爾登湖》引發我們對生命的思考。你是選擇無欲無求，成為一個不為人知的智者，還是奮力一搏，去創造輝煌？

小學生讀書心得分享 篇17

　　《三國演義》，為我們刻畫了性情各異的歷史人物：神勇無比的趙云，足智多謀的諸葛亮，詭詐多疑的曹操，粗中有細的張飛，情深義重的關羽，以及謙遜親民的劉備。

　　諸葛亮是我在《三國演義》中最喜歡的一個人物。他足智多謀，神機妙算，上知天文，下知地理，前曉歷史，后占未知。空城計、草船借箭等，讓人嘆為觀止。尤其是，他死后，還用計下退了司馬懿，正所謂“死諸葛亮嚇退活司馬懿”。曹操，我卻不太喜歡。尤其是他為了自己的面子殺了楊修、孔融、華佗。尤其是華佗的被殺，使我國失去了非常寶貴的醫療技術。我也不太喜歡張飛，雖然他很重義氣，而且還粗中有細，但他性情爆燥、喜歡酗酒，而且還經常打罵士兵，最后也因此腦袋搬家。

　　群雄紛爭，逐鹿中原，充滿豪邁，也造就了英雄。但老百姓卻因戰爭生活朝不保夕，使我更加珍惜我們現在的和平幸福的生活。

小學生讀書心得分享 篇18

　　《小王子》是一本讓我深思的書籍。它講述了一個關于成長、友情和愛的故事。

　　在閱讀過程中，我被小王子的純真和善良所感動。他讓我明白了成長的路上雖然充滿困難，但只要我們保持一顆純真的心，就能找到生活的真諦。同時，這本書也讓我學會了珍惜友情和愛情，讓我明白了它們的重要性。

小學生讀書心得分享 篇19

　　《洋蔥頭歷險記》是我最喜歡的一本書。

　　在書中，洋蔥頭是個聰明勇敢的孩子。檸檬王和番茄騎士總是想抓住洋蔥頭，洋蔥頭一次一次地被抓住，又一次一次地逃脫，還結識了田鼠、土豆小妞等小伙伴。

　　這一天，洋蔥頭又把有名的番茄騎士給弄哭了。番茄騎士怒氣沖沖地說要讓洋蔥頭坐牢，說完便憤憤地走了。而洋蔥頭不僅不傷心，還開心得在地上打滾。當番茄騎士的狗一看到洋蔥頭這孩子，就發瘋似的沖過去抓住它。就這樣，洋蔥頭又被關起來了，還是在一個簡陋的地洞。但很快，洋蔥頭用自己的聰明才智再一次逃出來了。在這一過程中，洋蔥頭交了不少朋友：小紅蘿卜、南瓜老大爺、小菜豆……

　　洋蔥頭的故事告訴我：遇到困難時，不要灰心、絕望，要勇敢地面對困難、克服困難。也許很多時候你認為這是一個天大的困難，但可能你思考一會就能找到解決辦法。

小學生讀書心得分享 篇20

　　心靈，就像一顆嬌嫩的小種子。需要充足的陽光與養分。有了它們，人們才能達到終極的道德目標、培育出心靈的花朵。相信大家閱讀完《種下美德的種子》一書后，心靈會受到滋潤，美德會與你終生相伴，使你受益一生，使精神沃土更加富饒。

　　這本書蘊含著許許多多智慧、美麗、感人的小故事，每一個小故事都令人深思、富有啟迪。閱讀此書，會使12顆美德的種子在我們心中生根、發芽、開花、結果，領導我們走向成功的道德之路。

　　其中，里面有一個令我最深思的故事——《善良的橘子》。這個故事的主要內容：一個殺人犯亡命逃竄了整整一年。一天，他來到了一個小鎮上。一位賣水果的好心人遞給他一個橘子，逃犯的心靈被深深地感動了。第二天，他來到那個水果攤并帶來了一張報紙，讓攤主依據那張登有逃犯通緝令的報紙報警，逃犯最后心甘情愿束手就擒的結局，他的目的就是為了給攤主3萬塊錢的酬勞。

　　這個故事以“善良的橘子”為題，以小見大。這是一個真實的故事。雖然只是一個小小的橘子，一個小小的善舉，卻使一個殺人犯的心靈受到了極大的觸動，一個陌生人的善良舉動使殺人犯放下手里的屠刀，這難道不值得我們沉思與動容嗎?原來，哪怕是一個橘子、一杯牛奶，或是一個眼神，都是對陌生人的極大關愛。

　　例子……于是，我的心里的兩只狼交戰了，一只狼代表著貪婪、謊言，另一只狼代表著真理、誠實。最后，真理戰勝了謊言，雖然失去了不少，但我又向通往成功的道德之路邁進一步!

　　原來，只有心靈健康快樂的人，生活才會活得充實、坦蕩，只有種下美德的種子，才能是我們收獲一生的幸福。當我們遇到道德的抉擇與金錢、利益的考驗時，我們必須向著真理，使心靈的花朵不再枯萎，使心靈的家園更加美麗!讓我們仔細閱讀《種下美德的種子》一書，向通往成功的道德之路邁進吧!

小學生讀書心得分享 篇21

　　這本書講的是一只名叫偷蛋龍的龍和森林里的朋友的事情，因為偷蛋龍的個頭比森林里的小動物大好幾倍，所以小動物們都懼怕他，可是偷蛋龍本身是善良的，只是受自己名字的影響，有了一個看見蛋就想偷的毛病，所以大家都稱他為偷蛋龍。偷蛋龍找不到朋友，所以只好寫了幾張征友廣告，正巧被心地善良的布娃娃看見了，所以，就這樣，偷蛋龍和布娃娃成了好朋友。

　　在和布娃娃生活了幾個月之后，布娃娃和偷蛋龍成立了一家森林代理孵蛋中心。剛開始森林里的小動物都不相信偷蛋龍，可雞大媽試了一下之后，孵蛋所就成名了，其中有一條蛇媽媽將蛋交給偷蛋龍，可是因為剛孵出來的小蛇太頑皮，跑到了青蛙地去吃青蛙，最后及時被布娃娃發現。

　　可是好景不長，城鎮上的人發現了偷蛋龍，要將它從森林里抓出來，才沒給偷蛋龍給抓了去，可是過了幾天，有人又發現了偷蛋龍，將它抓了起來，森林里炸開了鍋，大家一致同意去救偷蛋龍，可是他們該怎么和人類表達呢?不用著急，幸虧布娃娃會寫書法字，她在大紅布上寫了五個字放了偷蛋龍。人們看見了，感受到自己做錯了，趕緊把偷蛋龍給放了，就這樣，偷蛋龍又回到了森林大家庭中。

　　讀了《森林里的恐龍朋友》之后，我感受到：一個人不能只看外表，外表美麗的人內心不一定是美麗的，外表丑陋的內心不一定是丑陋的，只要我們用心觀察。就一定能發現許多美好的事。

小學生讀書心得分享 篇22

　　每當我走進圖書館，看到一群群人坐在地上看書，我總會想起林，一個躲在角落里看書的孩子，也是偷書的作者。

　　原文里的偷筆記比文中豐富多了，故事也精彩多了。這些精彩的內容不斷吸引我的注意力，讓我如癡如醉。

　　在原文的偷筆記里，作者“偷”過幾次，她有不同的感受。作者覺得有點幸運，因為自己喜歡的書沒有被別人買過；因為書店里所有的顧客都在看著她，覺得很尷尬；我覺得特別不愿意被我所看到的和書中的情況所吸引，因為我很高興她在書店外安全地下雨；因為沒有看到此刻沒讀過的書，覺得凄涼無神；因為那個耳朵里插著鉛筆的助理很興奮，很感激她沒有把想看的書賣掉，一直放在那里，直到她來。

　　這篇文章教會了我很多不同的道理，其中我學到了書籍作為“珍寶”是多么珍貴。

　　所以要多讀“寶貝”，多讀“寶貝”。我也學會了我們應該有一份愛，用這份愛去幫助像林這樣的孩子。

小學生讀書心得分享 篇23

　　在暑假的一天里，媽媽給我買了一本書，書名叫《愛的教育》。

　　《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛，它使我們找到了愛，在愛中受到了教育。

　　讀了這本書，我深有感觸。平常，媽媽每天為我操心，每天上學前總會給我添上幾句“用心學習啊!”“要努力呀!”之類的話言。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我幾句學習上的東西，我就覺得煩。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，真是太不應該了。父母對我問長問短、嘮叨，這正是對我們愛的表現。看，現在又有多少人想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀!

　　記得在我上小學四年級的時候，在星期五的下午我放學回家的時候，我突然感覺自己有點不舒服，老是咳嗽，我的媽媽發覺了，她摸摸我的頭，說“你生病了”，媽媽從抽屜里拿出溫度計，帶我量了量體溫，驚訝的說：“哇!三十九度。”媽媽立馬帶我坐地鐵去了醫院，終于到醫院了媽媽很著急得帶我掛了急診，通過醫生的檢查說我得了急性流感，媽媽聽了很著急，怕影響我的學習，要求醫生給我掛水，并開了一些藥，說掛水好的快一些，這樣就帶我掛了三天水，在這三天里，媽媽精心照顧我，我的病情一天比一天好，我非常感謝我的媽媽，在媽媽這次精心的照顧下，一點也沒有影響我的學習。

　　我以后一定要好好學習，考上大學，做一個對社會有用的人，來報答我敬愛的媽媽。這是對媽媽的感恩!

小學生讀書心得分享 篇24

　　《哈利·波特與魔法石》是一本充滿奇幻和冒險的書。這本書講述了哈利·波特在霍格沃茨魔法學校的經歷，他發現了自己是一位巫師，并開始了他的魔法之旅。在閱讀這本書的過程中，我收獲了很多。

　　首先，我學會了勇敢面對困難。哈利·波特在面對困難和危險時總是勇往直前，從不退縮。這讓我明白了只有勇敢面對困難，才能克服困難，成為真正的英雄。

　　其次，我學會了珍惜友誼。哈利·波特和他的朋友們在魔法學校中一起經歷了許多冒險和挑戰，他們之間的友誼讓我深受感動。這讓我明白了友誼的珍貴和重要性，也讓我更加珍惜身邊的朋友。

　　這本書還讓我感受到了奇幻世界的魅力。通過閱讀這本書，我仿佛置身于一個充滿魔法和奇幻的世界，感受到了不同于現實生活的樂趣和刺激。這讓我對閱讀產生了更濃厚的興趣，也讓我更加熱愛閱讀。

小學生讀書心得分享 篇25

　　自從我讀了《小王子》以后，我的生活觀念發生了巨大的變化。這本書不僅給我帶來了豐富的想象，還教會了我許多關于生活和人性的道理。

　　在這本書中，我特別喜歡小王子這個角色。他純真、善良，對世界充滿了好奇。雖然他的星球很小，但他所經歷的事情卻讓我深有感觸。小王子的旅行中遇到了各種不同的人，這些人都有自己的特色和問題。他們的故事使我反思了自己的生活，并認識到每個人都有自己的問題和困惑。

　　讀完這本書后，我明白了許多事情。首先，我認識到了真誠和善良的重要性。無論面對何種情況，我們都應該保持真誠和善良，這樣才能贏得他人的尊重和信任。其次，我意識到了與人溝通的重要性。只有通過良好的溝通，我們才能更好地理解他人，解決問題。再次，我明白了生活需要我們去探索和體驗。只有不斷地嘗試新事物，我們才能不斷地成長和進步。

　　這本書給我帶來了很多啟示和感悟。我相信這些感悟會伴隨我一生，幫助我成為一個更好的人。我希望每個人都能讀一讀這本書，從中獲得自己的感悟和啟示。

小學生讀書心得分享 篇26

　　莎士比亞曾經說過，書籍是全世界的營養品。既然人類對它有如此高的評價，寒假的閱讀可少不了我。

　　在這個僅有30天的假期里，我讀了不少中外名著，如：《魯濱孫漂流記》、《海底兩萬里》、《福爾摩斯探案集》、《城南舊事》等。其中，《城南舊事》不禁讓我想起了我的童年，所有事情都歷歷在目，就像發生在昨天一樣。這本書其實就好似100階樓梯，每往上走一步，就像踩到了記憶的按鈕，想到的全是童年的“腳印”，聽到的全是童年稚嫩的“音符”。

　　當讀到“我不懂的事就要問一問”時，我想起了我的一位玩伴：她總是喜歡問為什么，而我們呢又得給她解答，答完了又問……就這樣，我們總是向“英子的媽媽”一樣，回復她一句：“總是問，總是問。你不能自己去學習嗎?”這樣以來，總惹的我們失去玩樂的興趣，她自己也再無興趣玩下去了。又當讀到“怕什么，她又不吃人”時，便讓我想起了我自己的經歷：我小的時候非常膽大，真可謂什么也不怕。有一次走在路上，我看見一個黃蜂窩，我想都沒想變伸手去摸。幸好沒有黃蜂，否則可就慘了。讀到……這樣例子太多了，就恐怕說上三天三夜，也不一定說得完。

　　而在上一學期，我們學了《城南舊事》的作者英子，也就是林海英描寫了她兒時對讀書的渴望，才成就了我們去知道她的故事，從而回憶起以前的事情。這或許就是一些人讀書的一個原因吧!語文園地里也讓我們學了不少有關讀書的名言詩句。

　　“書籍是人類進步的階梯”。只要不斷讀書，不斷更換頭腦中的思維，才能跟上21世紀的腳步，才能有自己成長、發現的地基。讓我們暢讀中外名著，在書的海洋里盡情遨游吧!

小學生讀書心得分享 篇27

　　當我第打開這本書的時候，我其實并不知道里面會帶給我怎樣的驚喜。書名是《小貓釣魚》，一個非常簡單和常見的故事。但是，隨著我逐漸深入地閱讀，我發現這個故事其實蘊藏著很多深刻的道理。

　　故事中的小貓非常調皮，一開始并不專心釣魚，總是被其他的事物所吸引。這不禁讓我想到了我自己，有時候我也會因為一些小事而分心，不能全神貫注地做一件事情。但是，當小貓看到媽媽釣到了一條又一條的魚時，它開始反思自己的行為，并決定專心釣魚。這個過程，對我而言，就像是成長的啟示。

　　讀完這個故事，我明白了一個道理：只有專心致志，才能取得成功。小貓通過自己的努力，也釣到了一條大魚，這對我來說是一個很大的鼓舞。它告訴我，無論做什么事情，都要一心一意，不能三心二意。

　　除了這個故事給我帶來的啟示，我還學到了很多生字和詞語。每次遇到不認識的字，我都會認真地查閱字典，嘗試理解它的意思。這個過程雖然有些困難，但我覺得非常有趣，也幫助我擴大了詞匯量。

　　回想這次讀書的經歷，我覺得非常愉快。我不僅從中學到了很多知識，還體會到了閱讀的樂趣。我相信，隨著我不斷地閱讀和學習，我會變得更加聰明和有見識。

　　未來，我希望能夠閱讀更多有趣和有教育意義的書籍，不斷探索知識的海洋。我也希望，通過我的努力，能夠成為一個愛閱讀、有思想、有智慧的人。

小學生讀書心得分享 篇28

　　“記住，你是在吃、讀、愛中長大的！”這句話是林說的。它一直激勵著我珍惜時間，努力學習。

　　我記得那天，我偶然在書里發現了林寫的這個《竊讀記》，這讓我感慨萬千。

　　這本書描述了林小時候愛讀書，但由于家境貧寒，她沒有錢買書，只好去偷。她經常去書店，但從來沒有買過書。于是她想盡一切辦法隱藏自己，鉆到人群里，或者把自己貼在一個大人身邊，就像是跟那個大人一起來的小姐姐或者小女兒。林在她的書里獲得了很多知識和快樂，但有時她會忍不住被書店老板罵，后悔自己喜歡的書都賣完了，但這些更能讓我看到她的閱讀欲望。她總是盡力閱讀。文章里有這樣一段話：我飛快地翻開書，一兩頁，像餓狼一樣貪婪地讀著。急于讀書的林海印把自己比作一只餓狼，這讓我深感震驚。我不得不佩服這個同時熱愛閱讀的小書迷。

　　看完文章，我看著作者，心想：書里的林海印小時候愛讀書，長大后成了大作家。從小就愛看書，從兒童畫報到世界名著。俗話說，書是人類進步的階梯。因為熱愛閱讀，作文水平有了很大提高。這個生動的例子不能說明讀書的好處嗎？

　　同學們，讓我們養成愛讀書的好習慣，陪好書，一起度過一生！

小學生讀書心得分享 篇29

　　《簡愛》是英國19世紀著名女作家夏洛蒂勃朗特的代表作，是一部具有自傳色彩的作品。

　　小說通過對孤女簡愛坎坷不平的人生經歷的描繪，塑造了一個生活在社會底層、歷經磨難、敢于抗爭的女性形象。

　　我也從中學到了很多，要勇敢的去面對困難，遇到挫折永不言敗，不論自己的夢想有多么遙遠，制定好目標，去向前奮斗、努力，就像主人公簡愛一樣，她的一生就偶遇多種困難，她出生在一個窮牧師的家庭，在她小時候，父母染上傷寒，在一個月內相繼去世。幼小的簡愛被寄養在舅母家里，受盡歧視與虐待。后來，簡愛被松緊了勞渥德孤兒院。孤兒院教規嚴厲、生活艱苦，可是她依然在那里堅持接受了八年教育。

　　這是她在20歲前的經歷，她雖小，但內心力量十分強大，承受能力也相當強，實在是令人敬佩。

　　后來，她當了桑菲爾德莊園的家庭教師，并與主人羅切斯特相愛了，他們在教堂舉行婚禮時，她才得知羅切斯特先生多年前已經結婚。在一個凄風苦雨之夜，簡愛離開了他。后來她來到了另外一個地方生活了起來，有一天，她突然想起了羅切斯特先生，就回來找他，可惜桑菲爾德莊園已被一把大火燒成一片廢墟，羅切斯特也受傷致殘，簡愛歷經磨難找到了他，卻發現他少了一只胳膊，瞎了雙眼，最后羅切斯特先生的眼睛好了，簡愛與他過上了幸福的生活。

　　當我讀完此書，我想：我一定要做一個不怕困難的人，像簡愛一樣勇敢、堅強。

小學生讀書心得分享 篇30

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”一首大氣磅礴，氣勢宏偉的贊歌拉開了三國的序幕!

　　《三國演義》是我最喜歡的經典作品，它是我國歷史上最輝煌、最精神、最動人心魄的時代之一，那忠勇雙全的關羽、神機妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操……一個個栩栩如生的鮮活的人物，令人贊嘆不已!

　　《三國演義》以漢末靈武帝中平元年到晉武帝司馬炎這一歷史時期為背景，講述東漢末年黃巾之亂開始，劉關張三兄弟桃園結義，到諸葛亮初出茅廬而定天下三分，直至三國鼎立。最后三國皆歸于晉的故事。人們常說：少不讀三國。但我對《三國演義》卻情有獨鐘，《三國演義》是一部百讀不厭的經典，每次品讀都有不同的收獲，不同的心得。《三國演義》中出現了許多英雄豪杰，可謂是群星璀璨，可其中最耀眼的，我覺得還是他——料事如神的諸葛亮。

　　諸葛亮，字孔明，人稱臥龍。是偉大的軍事家、發明家!劉備三顧茅廬才請得諸葛亮出山輔佐，足見諸葛亮的才能。用徐庶的話說是“吾乃一星火，孔明乃一皓月也;諸葛亮擁有經天緯地之才，扭轉乾坤之能”劉備也曾說過“得軍師如魚得水”，可見劉備對諸葛亮的倚重和歡喜。諸葛亮憑著非凡的才能輔佐劉備敗曹操，占荊州，奪西川，最終在三分天下中占得一席位置!“空城計’、”草船借箭”充分的體現出了諸葛亮的大智大勇，他在中國留下了光輝的一頁，也在我的心里留下了深刻的印象!

　　高祖提劍入咸陽，炎炎紅日升扶桑;光武龍興成大統，金烏飛上天中央;哀哉獻帝紹海宇，紅輪西墜咸池傍……《三國演義》在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物!名著是經得起反復閱讀，反復推敲的，好的名著伴人一生成長。重溫一抹美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段經典的故事。三國，他會讓你愛不釋手，伴你走過一生!

　　小學生讀書心得體會范文篇二：《雪山草地紅色之旅》

　　隨“紅色之旅”讀書活動，我踏著紅軍長征的足跡，走進雪山草地，去解讀一個個動人心魄的故事：

　　惡劣的環境構成了一幅壯烈的圖畫：自然條件極其惡劣，缺衣少食，后有國民黨的追兵，前是“只見人上去，不見人下來”的終年積雪的大雪山，一支隊伍肩負著救國救民的崇高責任，為了北上抗日，為了解救中華民族于水深火熱之中，他們抱著同樣的共產主義理想信念，在先頭部隊用刺刀鑿開冰巖而開拓出的“雪路”，在戰友們不下心掉到雪洞里最后發出的：“戰友們，繼續前進!”的囑咐聲中，強忍著悲痛，擦干眼淚，以堅定的步伐完成戰友的遺愿!

　　過了大雪山，我又打開一冊壯麗的史詩：紅軍翻過了雪山，走進了黑水爛泥的草地，腐草結成的地面十分松軟，但卻是魔鬼般的泥潭：一個戰士不小心陷進去，另一個伸手去拉，想救回自己的戰友，卻跟著往下陷，周圍都是爛草泥潭，其他的戰友只能眼睜睜地看著自己心愛的戰友緩緩地沒進去……紅軍們不知道會犧牲嗎?他們不知道長征路上的艱辛嗎?當然知道!但是，他們更知道肩上的偉大的歷史使命!他們更為堅定的是：為了人民的利益犧牲自己年輕的生命是光榮的，是最崇高的!

　　中國革命的光輝歷史就是由無數烈士的生命和鮮血譜寫成的!就是這一群世界上最可愛的人，風雨與共，逆境同心，用血與肉，用民族情鑄造了一座永恒的歷史豐碑!也鑄造了一種偉大的長征精神!長征這座豐碑永遠矗立在中華民族復興的史冊中，成為我們奮發圖強、堅韌不拔、積極向上、戰勝任何困難的精神力量，成為中華民族意志與品格的精神財富，更是我們青少年的精神財富!

　　長征精神是革命先輩留給我們最寶貴的精神財富。今天，我們的學習也是一種長征。我們要以“紅軍不怕遠征難”的精神鼓舞自己，在逆境中不怕失敗，敢于吃苦、不畏艱難，勇敢、頑強、不斷前進!以優異的學業回報烈士們!好好學習，完成先烈們的遺愿：為振興中華而努力讀書!為讓中華民族巍然屹立于世界民族之林而奮進!

小學生讀書心得分享 篇31

　　讀完了中國古代神話故事中的《夸父追日》的故事后，我被夸父的堅持深深吸引。我仿佛看到了夸父堅持不懈追太陽的情景。

　　夸父為了讓大地永遠充滿光就向太陽追去。他追著感覺口渴，就喝黃河、渭河里的水，兩條河里的水都被他喝完了可是他還是口渴，他跑向北方想喝大澤里的水，可是沒有到大澤夸父就倒下去了，太陽也沉下去了，夸父因為太累，所以頹然倒下，他遺憾地看著只有一半的太陽，因為太陽不是想抓就能抓得住的，但是他的精神”死死地抱住了太陽！“他倒下后，變成了一座山，他的手杖化成一大片桃林，可以給追尋光明的人解渴，激勵他們精神百倍，奮勇前進，去完成夸父未竟的事業。這讓我想起了《盤古開天地》里的：”他呼出的'氣息變成了風和四季飄浮的云，他的四肢變成了東南西北……“

　　對照夸父想想自我，我覺得臉上一陣滾燙。記得有一次，我們幾個朋友在一個山坡上玩球。突然，球滾下山坡了，她們讓我去撿球。于是我就向球追去，可是那個山坡太陡了也太高了，球滾得很快，我追了一會球早就滾下山去了，我也很累了，就放棄了不追了。

　　夸父十分堅持，而我卻因為一點點小困難就放棄。我要向夸父學習，學習他堅持不懈的精神。

小學生讀書心得分享 篇32

　　喜歡，在陽光明媚的午后，坐在窗邊，手捧一本心愛的書，靜靜品味書帶給我的樂趣。讀書，讓我的生活更加美好。

　　小時候，我在愛讀書的媽媽的引領下，愛上了讀書。有空的時候，我不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事，在童話故事的世界里，我因賣火柴的小女孩的悲慘經歷而傷心流淚;我為白雪公主的故事而暗自喝彩;我對灰姑娘的南瓜馬車而充滿好奇……讀書，豐富了我的感情，充實了我的生活，讓我懂得了是非喜悲。

　　上了小學，我開始識字，能夠自己讀書了。我腦袋里的小問號都在《十萬個為什么》里找到了答案。可后來，《十萬個為什么》也漸漸滿足不了我的需要，《我們愛科學》，《博物》，《可怕的科學》……出現在我的面前，在這些書中，我體驗了世界上的萬種風情，了解了之外的神奇魔力，見識了奶酪、巧克力火鍋。

　　一次，我在一本雜志看到了曲奇餅的做法，這引起了我的興趣，我立馬找來材料工具按照書上的做法做出了美味餅干，味道還不錯!我把餅干帶到學校，分給同學們吃，“小諾，你太厲害了，真好吃!”“還有沒有了呢，我還想吃!”“你真是心靈手巧，羨慕死了!”聽了同學們的贊美，我更加有信心了。我再接再厲，元旦晚會上，我做的小餅干得到了老師和同學們一致好評。從此，我愛上美食，周末總會擠出時間看美食書，嘗試著各種糕點的做法，美食書籍，豐富了我的業余生活，讓我的生活更美好。

　　上了初中，這些幼稚的書已經不能滿足不了我的需要，我又開始向名著的殿堂邁進，我猶如一個饑餓的人撲在一塊大面包上，廢寢忘食地讀書。讀《紅巖》，老一輩革命家視死如歸的鋼鐵精神讓我感動;讀《簡愛》，女主人公的敢愛敢恨讓我欽佩;讀《家》，封建愚昧的傳統思想讓我憎惡……，讀書，充實了我的精神，讓我的生活更美好!

　　如果說書是大海，那么我便是一條小魚在其中暢游;如果書是天空，那么我便是一只鳥兒在書中翱翔。讀書，讓生活更美好。

小學生讀書心得分享 篇33

　　書能夠使人廢寢忘食，能夠使人入迷，讓人像在自由的環境里飛翔。

　　書，是我除了娛樂外最重要的一件事，我常常偷偷讀書，有時我上網查資料，在空隙的時間里，我會隨便拿本課外書看，一轉過神來，都已經過幾十分鐘了。

　　我記得最深的一次是在寒假里，我偷偷拿出我的《格言》來看，因為那時作業沒做完，但我想：寒假嗎，有的是時間，看一會兒也不要緊。我看了半小時之久，媽媽看見了，把我手中的書奪去，說：“先把作業做完才能看。”我哀求道：“我只看了‘一會兒’，真只看了一會兒。”媽媽嚴肅地說：“一會兒也不行，讓我看看你讀的什么書?”你瞧，她也看得津津有味。半小時后，我沖著媽媽“嘿嘿”一笑，說：“咋的啦，你看了一會兒，一會兒就半小時。我剛才也只看了這么‘會兒’，抵消了，此刻我作業做完了，給我看!”“我還沒看完了，等會兒。”“不行!”于是，一場無休止的“爭書大戰”便開始了……

　　書是一個廣闊的世界，能夠任你自由翱翔。里面有許多等待著你的良師益友。其實只用告訴你一點：讀書——是一種享受。

　　讀書雖然有時也有點枯燥，但只要用心去感悟，就好像作者是自我，自我好像就有著一段難忘而趣味的經歷。

　　“一日無書，百事荒蕪”。這句話是陳濤先生的讀書心得。書中僅有黃金屋，只要你認真吸取精華，持之以恒地讀下去，那將會受益終生。