讀書深刻心得體會（精選22篇）
讀書深刻心得體會 篇1
讀一本勵志書，全身的穴位似乎被啟動，熱血充溢，仿佛生活充滿了機遇，歡快的音樂繞在耳邊，就像是一個久病臥床的人，突然能夠奔跑起來帶來的喜悅。
讀一首詩，沉重的生活，頓時充滿了活力，喚醒了內心深處的自由，猶如草原脫韁的奔馬、無拘無束，壓抑的身心豁然釋放，生命回歸到原始的呼喚。
讀一篇理治文章，發散的思緒，頓時被一個封閉的圓收縮回來，告訴我們張弛有度，過猶不及。
有這樣一份資料報道，一個博士生獲得的知識都不及我們人類知識的百分之一，我也曾質疑書到底給我帶來了什么？睡著蠶絲錦衣？享滿漢全席？居上等華屋？坐高等轎車？答案都不是。
時代彌漫著這樣的聲音：讀書無用論，經濟實力是我們慣用的一把衡量社會存在價值的尺度。
高學歷變成富人臉上的花黃，卻成了失敗人士肩上沉重的包袱，世世代代文人墨客的感嘆不曾斷過，而這種感嘆的背后又承載著多少對無知的傷痛和悲傷。
若是說書，我還是從二十歲以后才真正認識、讀懂這個字的，書中自有顏如玉是每一位愛書者的座右銘，不要拿世俗的論調去談書能給我們帶來多少物質財富，一簞食。
一瓢飲，居陋巷，人不堪其憂，而回也不改其樂也！是讀書的境界，每一位愛書者或許都有這樣的狀態，想做一只只進不出的貔貅，把肚子裝的圓圓鼓鼓，藏盡蒼生、天下智慧！我非愛書，但敬重書，敬重每一位愛書、惜書之人，我相信書滋養出來的智慧，定是彌古珍貴的千年沉香，淡雅脫俗，余韻不斷！有段時間，我幾乎因為書得了焦慮癥，看著圖書室書架上排放的形形色色的書籍，不知從那本書拿起，拿起來，放下，又拿起我竟然因為選擇一本書痛苦，我太過于急躁了，想吞盡這么多年自己已經錯過的很多智慧！而真正啟蒙我愛上書這個字的人，并非是在學校的教師，甚至是一個連初中都沒畢業的壞學生，他說離開學校后有些后悔，但是，學校的老師也并不一定能培養出什么好苗子！那時，他跟我談文章、談思想，說真的我不懂，但是，我不能丟掉我比起他是個好學生的面子，硬撐著紅臉皮跟他在那犟，全世界就你能耐，你比老師還行，你當老師得了！，可是也就是跟他在爭論中，自尊心處于一種受挫，我發覺了自己的無知，開始慢慢的翻起他在我嘴邊提起的一本本書。
書并不一定能使我們腰纏萬貫，名聲顯赫，叱咤風云，但是書一定能使我們收獲內心的寧靜，看到紛繁的世界，欣賞窗外的風景！
對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可遏制的同情是支配我一生的單純而強烈的三種感請，這樣的赤子之心、無不是智慧之書熏陶出來的，絕大多數人都不敢相信自己可以變得不平凡，寧可選擇在安全的角落里安安穩穩的度余生，我們被社會打磨的失去正是這顆赤子之心啊，拿起一本書吧，尋找自己迷失的心，大自然造人，絕對不會多浪費他的每一筆心血，你我各有使命，等歸于塵土時，把世間的芬芳還給造物者，這樣的人生也算充實而有意義吧！
讀書深刻心得體會 篇2
古人常說，讀書破萬卷，下筆如有神，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。讀書自古以來就是一件美好的事情。
一本好書，就像一個知己，即使相對無言，也能進行靈魂的溝通；一本好書，就像一位良師，不僅可以學習到知識，更多了一份精神的感化；一本好書，就像一位至親，為你遮擋現實的風雨，守護一片心靈的凈土。
我從小就喜歡讀書，但是家里經濟狀況不允許父母經常給我買書看，時逢城里第一家新華書店剛剛開業，我就迫不及待地跑去尋找我的心靈伙伴，經常在書店里一待就是幾個小時，站累了就蹲著，蹲累了索性坐在地上，有時候看得入迷甚至忘記了吃飯。
剛開始，父母回家看不到我，急得團團轉時間長了，他們知道我熱愛讀書，看見我不在家，就知道是在書店里。
但是漸漸地，書店管理員們不樂意了，我看書的時間一長，就能聽見他們抱怨：你買不買書啊，不買就別看那么久，書都讓你看舊了，我們還怎么做生意啊！即使這樣，我還是偷偷躲在角落里看。后來，他們直接在書架上掛了醒目的.牌子看書時間不得超過30分鐘。
還加派了人手巡邏，看書時間長了就會被趕出來。這下我可沒轍了。
就在我為看不了書發愁的時候，一種新興的讀書方式出現了。
城里開了幾家借書店，花三十塊錢辦一張借書卡，每次最多可以借5本書，按照每本書每天一毛錢計算，收取閱讀費。如此一來，可方便了我，再也不用為了快點看完一本書而一目十行地快速瀏覽，也不用因為管理員的檢查而擔驚受怕了。我可以在空閑的時候，借上幾本書，回家慢慢享受快樂的時光。
雖然當時兜里為數不多的零花錢都貢獻給了借書店，可我依舊樂此不疲地往返于書店和家之間。多年的閱讀，不僅讓我增長了知識，也陶冶了我的心靈。
閱讀已然成為我生活中不可缺少的一部分。一千個讀者就有一千個哈姆雷特，可能每個人讀完一本書都有不同的感受。但這也正是文字的奧妙所在。而閱讀，使文字有了永恒的價值，它比圖像更空靈，比記憶更清晰，比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀上，超越世俗生活，建立起自己豐富的精神世界。
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人周密，科學使人深刻。讀書使人通情達理，能療怨天尤人之疾；讀書使人自強自立，能醫委靡不振之氣。一本好書，是作者的心靈剖析史，也是讀者的靈魂鍛造史。讀書從來不是一件急功近利的事情，她一直伴隨著成長，用一種溫柔的力量溫暖你、感化你。就像你吃過的每一頓飯，你可能已經記不起吃過了什么，但吃過的食物都長成了你的骨肉，而讀過的書都融進了你的精神，鑄成了你的靈魂。
腹有詩書氣自華，大概就是這個道理。所以，不要擔心已錯過了讀書的年紀，只要你翻開書，世界之窗就會為你打開。
不論天氣晴朗或是陰霾，不論身處低谷期還是巔峰期，只要你堅持讀書，就會被一種溫柔的力量陪伴著走過一生，即使你只帶了微薄的行李，最終也能收獲充實的自己。
讀書深刻心得體會 篇3
童年時，讀書如看云。童年是等待的童年，等待著下課，等待著放學，等待著假日，等待著過節常常在企盼、在幻想，歪著頭凝望天上緩緩飄過的浮云盼望著長大，盼望著流浪，盼望著去看山那邊的那片海。
世界上最亮的那雙眼睛，是屬于童年的。
童年時看云是看世界。在孩子的眼睛里，世界是童話的世界，一切都是那么奇異精彩。
譬如看云，有時如山巒壯，群峰疊翠；有時如棉花狀，絮團錦簇；有時如水紋狀，煙波浩渺；有時如瑪瑙狀，瑰麗多彩；有時又作輕紗狀、煙狀、獸狀真是變幻無窮，奧緲莫測。
云為孩子們打開了一片千姿百態的世界。而書則引領孩子們走進了一個千姿百態的地下迷宮。
小孩讀書是憑著一種好奇的天性和發自內心的原始活力，毛手毛腳地一頭扎進《西游記》、《水滸》、《三國》、《說唐》等古今名著，一路看下去，一路東張西望，沿途引發許多奇思妙想，找到了許多成年人無法體悟得到的樂趣。
童年是屬于夢幻的。生活在夢幻里的小孩子讀書，是用一雙純真、澈凈如琥珀的雙眼去打量書里的精彩世界，亦如看云，只能看個大概。
那種看庭前花開花落，望天上云卷云舒的恬淡，小孩是讀不出來的。
原本識字不多，只好一目數行，蹦蹦跳跳地看下去。于是，讀書成了嘗書，淺償輒止，也就嘗個半分，因為冷不丁碰上艱澀的文字就啃不動了，剛嘗出點新奇味，就乏了，歪在書頁上，不知不覺進入了夢鄉，臉上還漾著淺笑，也許是同書里的主人公碰上面了呢。
小孩讀書是趴著讀，趴在書上翻呀翻的。然而，正是這趴著看個大概，嘗個半分，一本好書，就深深烙在了孩子的腦子里，伴其一生，甚至影響其一輩子。
因為，以孩子們渾樸、天然的好惡和純潔的心態去看、去嘗書，看到的或嘗到的恰恰就是最美好純真的東西。
讀書深刻心得體會 篇4
四頭成年駱駝和一只小駱駝，大駱駝一直都在小駱駝身邊，愛他，但是，在小駱駝的青春逆反期時，大駱駝過于溺愛，他們形影不離，最后大駱駝死了，小駱駝自己無法生存，由一頭珍貴的野駱駝，變成了一頭一文不值的家養駱駝。
感悟一：不經歷風雨，怎能見彩虹?
小駱駝之所以變成家養駱駝，是因為它沒有鍛煉的機會，家人過于溺愛而造成的，它一直生活在愛中，自己分不清自己能吃什么，不會對付狼、豹等食肉動物，不知道什么水能喝，這樣離開家人，自己怎么能獨自生活呢?”不經歷風雨，怎能見彩虹?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能“等名言警句，都是要告訴我們，要鍛煉自己，磨練自己。
感悟二：不要過于溺愛孩子。
一些家長總是關心孩子，但關心過了頭，就成了溺愛，因此，讓孩子多去闖蕩，多鍛煉，大家想想，如果大駱駝不那么溺愛，讓小駱駝去鍛煉，說不定，它會一直當野駱駝，并把野駱駝族群，發揚光大!
讀書深刻心得體會 篇5
“可否請你幫我畫只綿羊?”初次見面時他這么問。既然如此“我”就幫他畫了一只綿羊，可這位小鑒定家似乎在考驗“我”的耐心――四只羊中竟無一只滿意。就當“我”耐心被磨光敷衍的畫了一個空箱子，并告訴他要的綿羊就在里面時，他卻露出了喜色。這就是“我”認識小王子的經過。
這部書講述了一個世界上傷心的故事，是一則關于愛與責任的寓言。
小王子曾經去過一些別的小行星，見到的全都是些大人，例如：國王、酒鬼、自負者、商人、數學家等等。
當他到達第五個星球時，他遇到了一位燈夫，他每分鐘都必須點亮和熄滅一次燈，因為那顆小行星旋轉的速度極奇快，一天只有一分鐘那么短，他嘴里總嘀咕著：“我在忙著很重要的事，這是我的職責……”
這個人一定會被其他人嘲笑，像國王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此，他卻是他們之中我惟一不會覺得荒謬可笑的人�；蛟S，那是因為他思索的是他自身以外的事。至少，他的工作較有意義。當他點燃路燈時，就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過來。當他熄燈時，就好像送這顆星星和花進入了夢鄉。
是啊，為了別人的事情而努力，不論在哪個國度，為之所做的事情都會被看作是重要的事情。
第七個行星便是地球，在那里他遇到了一只狐貍，他請求與它一起玩耍，它卻拒絕了：“因為我還沒有被馴養。”“馴養是什么意思?”“那是一種常常被忽略的行為，他的意思是建立關系。對我來說，你不過是個小孩，就跟其他成千上萬的小孩沒什么不同，我對你來說也一樣。但是，如果你馴養我，那么，我們就會被彼此需要了。對我們來說彼此就是這個世界上獨一無二的。”
和某人建立關系，例如成為朋友，是很美好的事。若我和某人成為朋友，我的生活便有如陽光照耀般充滿光彩。我就會辨認出那與眾不同的腳步聲，是獨一無二聲音。
每個人都擁有星星，但是對不同的人而言，他們有著不同的意義。不過所有的星星都是緘默的。但，惟有你所擁有的與他人不同，對你而言它是耀眼的。
其實重要的事情，是眼睛無法看見的。它對每個人而言都不同。
讀書心得體會
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。以書相伴，人生就會有大不同。生活可以清貧，但不可以無書。博覽全書的人，往往知識豐富，能集眾家之所長于其身，因此能使人喜歡讀書，將使他終身受益。
雖然我們都知道要多讀書，讀好書�？扇匀挥幸恍┤藳]有養成良好的讀書習慣，究其原因，那是因為他們沒有對讀書產生興趣，興趣才是好的老師!
讀書不僅可以讓孩子獲取廣泛的知識，陶冶情操，還能使孩子得到放松休閑，緩解焦慮，調節情緒，與孩子一起讀書，既能留出一些時間與孩子共處，又能要求自己也養成讀書的習慣，一舉兩得。
經常讀書的人會思考，知道怎么才能想出辦法。他們智商比較高，能夠把無序而紛亂的世界理出頭緒，抓住根本和要害，從而提出解決問題的方法。經常讀書的人不會亂說話，言必有據，每一個結論會通過合理的推導得出，而不會人云亦云、信口雌黃。
讀書的目的當然是為了提高對人性的認識，鍛煉心胸，逐步訓練感受幸福的能力，培養自信心，形成實踐能力。有道是“腹有詩書氣自華”，因此，養成閱讀習慣將受用終生。閱讀習慣是在心靈深處裝了一部發動機，一個人養成了讀書的習慣，一輩子不寂寞，養不成讀書的習慣，一輩子不知所措。
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讀書深刻心得體會 篇6
今天中午，我看了《藍鯨的眼睛》這本書�？戳诉@本書后，我的腦海里一直不斷地呈現著一幅又一幅的畫面。有的是愛美的蛤蟆小姐穿著高跟鞋散步時摔跤的情形，有的是每次都很悲傷的河馬大哥吃假魚的樣子……這本書寫了四個主題，分別是：“藍鯨的眼睛”、“紅蜻蜓，紅蜻蜓”、“孤獨的小螃蟹”、“花背小烏龜”。
其中，給我印象最深的是“藍鯨的眼睛”，因為這篇文章中有許多地方讓我感覺身臨其境，好像自己就是那個雙眼患了病的小女孩。每天晚上都捧著藍鯨的眼睛，站在海邊的礁石上，舉著藍鯨的那只發著藍光的眼睛，等藍鯨來拿它自己的眼睛。當我讀到“年輕人決定舉起鉤矛。一到寒冷的白光，像一支閃電，射向藍鯨的眼睛。藍鯨發出一聲短促的、痛苦的叫喊，驚呆了。劇痛使它猛然的回到現實里。它看見了鉤矛上拖著麻繩正像蛇一樣瘋狂地扭動�！�
這寫句子時，眼前仿佛出現了那條藍鯨正在掙扎，那個殘忍的年輕人正在使勁拉鉤矛。當我拿起這本書的時候，我愛不釋手。當我把這本書看完的時候，我依依不舍。啊，這本書真感人！
讀書深刻心得體會 篇7
據說，美國前總統奧巴馬，曾公開送給女兒兩本書，其中一本就是《殺死一只知更鳥》。
這確實是一本很適合兒童或少年讀的書籍，同時也非常適合父母讀的書。這本書采用小女孩的視角來講述一些事情的原委，并且在父親和身邊親朋好友的言傳身教中不斷成長。
比如，有一次小女孩的父親邀請了她一位同學來吃飯，這個同學的家是住在一個林子里，也算是家境貧困，就相當于生活在我們現代大山之中一些人，他們的生活習慣跟我們多少還是有一些差別。
這同學吃飯的方式奇怪，喜歡把一大勺糖漿倒在食物上拌著吃，小女孩就覺得很奇怪，從來沒有看見過人這樣吃飯，于是就問他在做什么。保姆趕緊打斷她，將女孩帶到廚房說：他是你的客人，就算他要吃桌布，你也不能說什么。
還有一次，保姆帶小女孩去黑人教堂。那時候黑人和白人教堂還是分開的，雖然《解放黑奴宣言》已經宣布了好久，但白人對黑人依然還存在非常嚴重的種族歧視。小女孩就是白人，她的保姆是黑人。
到了那之后，她發現保姆在跟其他黑人交流時，口音變了。就好像我的一個朋友，他高中的時候在我們那個地方上學，雖然是隔壁鎮，但口音多少還是有差的，每當他跟我們交流時，說的是我們的口音，當他跟他的老鄉們說話時又切換到自己家鄉的口音。我當時就驚訝這種口音的轉換能力，覺得還是挺厲害的。
小女孩從教堂回來后，就問黑人保姆，“為什么你剛剛說話的口音不一樣呢，你用我們白人口音跟他們說不是顯得更厲害嗎?反正他們也聽得懂。”
保姆就回答她，“一個人沒必要把自己懂的東西都展現出來，這不是淑女的做派——再說了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會讓他們氣不打一處來。你使用的語言再標準，也改變不了他們。除非他們自己想學，否則一點辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說的一樣。”
小女孩就通過這些小事，在身邊人的教導下不斷的學習成長。
當然，殺死一只知更鳥不是指小女孩殺了一只鳥。而是本書主題的一個比喻，也算是小女孩小時候經歷里最大一件事情。
這個比喻是出自她父親口中，是他在教孩子射擊時說的一段話，他說，“你可以射后院的鐵罐子，也可以射別的鳥，但要記住，殺死一只知更鳥是一種罪惡。因為知更鳥從不做壞事，只是唱歌愉悅我們，他們不吃人們的花園，不在玉米倉庫里筑巢，他們除了為我們用心歌唱之外什么也不做。”
知更鳥同時也代表了本書的一個人物——湯姆.魯濱遜。
湯姆，是一個黑人。他每天都要往返去一個地方干活，在路上，他要經過一個白人的家。這個白人家也算是窮鬼，家里的主人是個酒鬼，領完救濟金就馬上拿去喝酒喝掉。也不管他家里幾個孩子的死活。
這個白人家里有三四個孩子，其中有個大女兒，雖然只有16歲，但家務活一直都是她承擔。她有時候也會叫黑人湯姆路過時叫他進去幫個忙，比如劈柴、或者搬一些重物等等，雖然第一次說要給湯姆錢，但也是形式一下。后面就會經常的叫湯姆進去幫忙，當做免費體力。
有一次，湯姆踩著凳子在弄東西時，這個白人孩子主動去摸黑人湯姆的大腿，并把她撲倒在地上。
因為這個孩子，沒去上過學，所以也就從來沒有過朋友，更沒更異性接觸過，湯姆可能就是她接觸最多的一個了，雖然是黑人，但可能在荷爾蒙的驅使下也算黑人也算個男人了。
湯姆被她撲倒后就很緊張害怕，趕緊起來跑開，就在跑開時被這個女孩的酒鬼父親看到了，酒鬼父親就起訴，說是黑人湯姆把他的女兒給了。
本身主人公小女孩的父親是一位律師，就接到了這樣的個活。
那時候是美國的二十世紀三十年代，幫黑人打官司相當于與全部白人為敵，但是小女孩的父親知道湯姆是對的無辜的，就很想幫他。
自從她的父親接到這個案子后，小女孩去學校也經常被她的同學嘲笑欺負，罵她的父親是“同情黑鬼的人”
小女孩很想跟他們打架，但是她父親說過，不要因為這件事情跟別人打架。
小女孩問父親，“什么是同情黑鬼的人?”
她父親就回答：“同情黑鬼的人”是一種毫無意義的稱呼，跟“鼻涕蟲”一樣，這很難解釋清楚——有些愚昧無知的人認為有人關愛黑人勝過關愛他們，就用這個詞來稱呼。這個詞不知不覺也成了我們一樣普通人的日常用語，用來給人打上卑賤、丑陋的標簽。
而且在這家事情中，她父親還教會了小女孩什么是勇敢，他說：勇敢就是，在你還沒開始做之前就知道自己注定會輸，但依然義務發過的去做，并且不管發生什么都堅持到底。一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。
讀書深刻心得體會 篇8
《彼得·潘》主人公是一個永遠不會長大的孩子，他穿著用樹葉和樹漿做成的衣服，一張嘴的里面有珍珠般的小乳牙。——彼得。潘!
小說講述的是：一天晚上，彼得·潘來到小姑娘溫迪家，教會了溫迪和她的兩個弟弟約翰、邁克爾如何在空中飛行，并把他們帶到了“永無島”上。然后，她和她的弟弟們跟著彼得飛到了永無島，歷險就連連不斷，他們遇到了印第安人、兇惡的海盜、漂亮的美人魚。但是，達林太太很傷心，到最后，溫迪還是選擇長大，回到了自己的家中。
海盜船長詹姆斯·胡克作惡多端，他兇惡無比。因為彼得砍掉了他的右胳膊，所以，他用一個鐵鉤來殺人。小說中寫道：一次，一個笨手笨腳的海盜不小心碰了一下他，就只聽一聲撕裂，一聲慘叫，那個海盜的尸體便被踢到了一邊。胡克卻連嘴里的雪茄都沒拿掉過。從這里我深刻地體會到海盜船長的殘酷，沒有人性�！皯馉帯痹诓粩嗟乇l著，海島已無寧靜之日。但盡管不幸事件接踵而至，彼得·潘卻總能大顯身手，化險為夷，想出巧計搭救出伙伴們。
彼得潘出生7天就討厭長大而出逃，他和小仙子們住在一起，肯德辛公園是他們常玩的地方。但是，彼得卻飛到了一個遠離本土的島上，帶領著一幫遺失的孩子，住在地下的家里，與最壞的海盜詹姆斗爭，與人魚說笑，但是他們缺少一位母親，所以彼得把達林太太的3個孩子誘惑到永無鄉來，大女兒溫迪成了小母親，二兒子約翰與小兒子邁克爾也成了隊伍的一員。數日后，3個孩子因為想家請求彼得送他們回家，其他的孩子也想跟著回到溫迪的家，除了彼得。以后每年，溫迪都會到永無鄉去打掃游玩一星期，幾年后，溫迪長大了，她的孩子一代一代地被彼得接到永無鄉，可彼得卻還是那個滿口乳牙的小男孩，一點也沒變。
作者生動地描繪了一個活潑、可愛的小男孩——彼得·潘，他非常勇敢，他經常獨身一人與海盜廝殺，敢戲弄威風凜凜的野獸。他被胡克的鐵鉤扎傷了，還堅強地跟胡克做斗爭。他這種勇于向困難挑戰、不屈服的精神值得我們學習。
作者不但寫了彼得·潘的可愛之處，還主要描寫了他的聰明、勇敢和機智。當孩子們被海盜抓去時，他利用胡克害怕鱷魚的弱點，孤身一人闖過“鱷魚關”;悄悄潛入海盜船倉庫，搭救出伙伴們;又用計把胡克引入了鱷魚的口中……。彼得·潘伸張正義，除去了“惡魔”，此次永無島上恢復了寧靜的日子。
彼得不想長大，為什么呢?我想是因為他想擁有一顆純潔的心，不想被別人污染他的心靈。我也不想長大，因為我可以和小朋友快快樂樂的玩，過幸福的生活。
看了這本書，我真希望我也能遇到彼得·潘，和他一起飛到永無島去探險，那一定是最驚險、最刺激的游戲。
讀書深刻心得體會 篇9
關于培養孩子家庭讀書習慣的點滴心得體會 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！备璧抡f過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書對一個人一生的發展非常重要，它不僅使人知識廣博、學富五車，更重要的是它能陶冶人的品德和情操，而從小培養孩子讀書閱讀的習慣尤為重要，那么我們是怎樣培養孩子良好的讀書習慣呢？
首先，是家長對孩子的主動閱讀。我們家劉子正在呀呀學語時，我就依她的年齡段買書�！秼雰寒媹蟆�、《幼兒畫報》、幼兒智力世界》那是每天必讀必看的。這些書，圖文并茂，內容豐富有趣，情節發展符合兒童想象和思維特點。也許孩子聽不懂，只是被色彩鮮艷的畫面吸引而已。但是，貴在堅持、持之以恒，孩子的語言和理解能力卻在悄悄地發生變化，就像為一棵小樹苗澆水，它不會馬上長出葉子，但是它的根在靜靜地吸收生長。孩子的整個幼兒時期，我們幾乎是天天陪著孩子讀書，《唐詩三百首》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《安徒生童話》包括繪圖版的中國經典名著等。主動與孩子一起閱讀，這既是父母與孩子一起學習的過程，也是一個感情滋潤的過程，是一道分享快樂的美味大餐，何樂而不為？事實證明在孩子成長的過程中，孩子的學習進步，得益于主動閱讀，主動地讀書。
第二，從識字開始，帶動孩子的閱讀學習。要閱讀，必先識字。在孩子兩三歲時，我們只是買來許多識字卡，讓孩子去看去認去讀。后來，孩子的爸爸買了一個點讀機，兒歌、詩歌、故事、圖片等等，包羅萬象、內容眾多。孩子拿著點讀筆，聽著聲情并茂的發音，一下子產生了興趣。每天一放學主動去拿著點讀筆，聚精會神地跟著學跟著念。在這期間，孩子認識了大量的字，這為她的閱讀奠定了基礎。每逢節假日，我們一家三口或去書店，或去超市，靜靜地看一會兒書，讓孩子把認識到的字再回歸再現到實際生活中去，從而加深提高孩子識字的能力。久而久之，孩子識字的興趣越來越濃了，閱讀的興趣也慢慢提高了。
第三，言傳身教，營造良好的閱讀環繞和氛圍，培養孩子的讀書習慣，就要為孩子營造出一種健康、干凈、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。父母首先要對閱讀產生興趣，簡單地說，父母要帶頭看書，才能潛移默化影響孩子。在充滿書香的家中，孩子感覺到的也只有把書作為好朋友，天天看天天讀了。
總之，孩子的成長，離不開家長，更離不開老師和學校。我們的目標是一致的，就是讓孩子成為祖國的人才，從小多讀書，讀好書，長大才能成為有用之才。隨筆而已，和老師家長共同學習。
讀書深刻心得體會 篇10
《拯救男孩》一書是在別人推薦之下，我才購買并開始閱讀的。剛開始看時，覺得沒多大意思，幾度放棄不想看了，可是當堅持看下去時，才發現書中很多觀點都在碰觸我的內心。
就拿“男孩情感，受到更多文化束縛”這一觀點來說，書中闡述男孩其實天生并不缺乏情感表達的能力，可是隨著時間的推移，男孩年齡大一些就開始變得不愿表現出自己的情緒。分析原因有兩點：其一是在培養堅強男孩的過程中，父母或其他成年人使用羞辱的手段，讓小男孩為自己的情感表達感到丟臉，特別是對脆弱、害怕與絕望的感覺有罪惡感;其二是男孩與母親之間的過早情感分離，使男孩的心理受到創傷，從而影響其情感發展。這兩點原因，其實背后都是一種文化力量在起作用，那就是我們的男子漢文化中的一些錯誤觀念和做法導致了男孩的情感脆弱，傳統的男子漢形象壓制了男孩的情緒并剝奪了他們在情感方面充分發展的機會�！澳袃河袦I不輕彈”這是我們在生活中經常聽到的，而且感覺這個觀點就是理所當然的，并沒什么不當之處，然而恰恰就是這種文化抑制了男孩的情感發展。
我的孩子就是一個男孩兒，回想他成長的歷程，不乏出現“你是男子漢，你要堅強、勇敢，讓著小女孩兒”等等的話語。因為在我的'潛意識里，男孩子就得朝著男子漢的方向發展，男孩兒就要紳士一些，懂得讓著女孩兒，男孩兒就不能動不動就掉眼淚，嬌氣、小心眼兒都不應該是男孩兒所具有的。所以在生活中我的孩子一旦出現以上種種不符合男孩兒的特質，就會受到我的指責或意味深長的教育和引導。
本想這一切都是正確之舉，還暗暗慶幸自己的教育有所成效，孩子越來越像個男子漢了，知道讓著女孩兒，即使女孩兒并不像女孩兒，而像個女漢子一樣霸道地對待他;知道即使摔得很疼也堅持著不哭，因為這才像個男子漢。有時孩子的表現讓我真是有些心疼，可我的內心卻是痛并快樂著�，F在來看，我要對我的孩子說聲對不起，是自己的無知，給他施加了本不該他承受的一些壓力，壓制了他許多天性和本能。孩子，真實而痛快地釋放你的情緒吧!陽光、自信、善良、勇敢!
讀書深刻心得體會 篇11
《紅樓夢》就是我國四大名著之一，我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨霸一方的丑態與它最終將會走向滅亡的必然命運。
《紅樓夢》刻畫了兩百多個人物，他們各具特色。然而給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。
賈寶玉這個人由于從小被祖母與母親溺愛而造成每日與女孩兒們玩樂，不顧學業，而且多愁善感的性格特點，但也就是正因這樣，他的父親賈政才會不喜愛他，寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡就是心靈骯臟，但就是也有真情在，賈寶玉與林黛玉真心相愛，最終卻套但就是封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運。
林黛玉也就是多愁善感、經常落淚，都說她心眼小，但就是只有她才擁有賈寶玉這個知己。薛寶釵在大觀園里可算就是最有心機的一個了。她為人處事很能干，蒙住了很多單純人的眼睛，她人緣極好，卻得不到寶玉對她的真愛，她極力討好沒一個人連賈母也不在話下。
王熙鳳就是最潑辣的一個了，不僅僅辦事干練，而且心直口快，然而常噎得人說不上話來，她處處不吃虧，人們稱她“鳳辣子”，卻逃但就是早逝的命運。
大觀園里的人物我喜愛的要數探春了，他心機不如寶釵，文學功底不如黛玉，但就是她為人爽朗，而且冷眼看一切，或許她有一點孤高自詡，但就是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個呢？但她的命運同樣也就是遠嫁，離開家鄉，離開父母。
賈母可算就是仁慈的了，她疼愛孫子孫女們，然而甚至連與自己毫無血緣關聯的小孩子也疼愛，但就是她的話何嘗不暗藏玄機呢！黛玉剛進榮國府時，賈母讓她做上座，她不肯，賈母說了句“你就是客，本應如此�！卑凳玖怂龔膩頉]有把黛玉當成就是自家人，雖然表面上和誰都很親切，但就是她但就是就是假慈悲罷了。
讀完《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑、善與惡，讓我懂得人們之間并不只有完美的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。
讀書深刻心得體會 篇12
我最近讀了一本書，書名叫《華佗投師》，故事講述了華佗向老郎中拜師學藝的故事。
我讀過這本書后，我終于明白了：“只要功夫深，鐵桿磨成針�！钡纳羁痰览�。華佗學醫就是如此。另外，他不僅勤學刻苦，不怕臟，不怕累，而且還很虛心，具有責任感。正因如此，他才學會師傅教給他的全部本領，取得了更大的成績，在以后的行醫道路上有了很大的幫助。
我們在學習中，要以華佗為榜樣，學習他那種認真鉆研，不怕苦、不怕累的精神，這樣我們才能學有所成。
如果我們每一個人都能像華佗那樣去認真學習，刻苦鉆研，那我們以后也會你華佗一樣成為一個有用的人。我心中暗暗下了決心，我一定要像他學習，以他為榜樣。
讀書深刻心得體會 篇13
《波麗安娜》這本書，是一個充滿了快樂的故事。
故事的主人公——十一歲的波麗安娜是個孤兒�？伤麖膩頉]有因為自己的身世而失望難過，反而能在每一個困難與打擊面前都積極樂觀地去發現快樂。自從他來到冷漠孤傲的姨媽家后，她的“高興游戲”便流傳開來，還深深地感染了她身邊的每一個人，甚至讓整個貝汀斯鎮都變得生機勃勃，她的姨媽也被她徹底改變了。
我非常喜歡波麗安娜。她善良天真，富有同情心和責任感，把自己的愛和快樂傳遞給她身邊的每一個人，無論這個人的身份高低貴賤。她還能用自己的方式讓大家從現有的生活中去發現值得高興的事，使任何的不幸和煩惱都變成了幸運和驚喜。
讀完這本書，我決定也要做一個積極向上，豁達樂觀的人。而且也要像波麗安娜那樣，不僅自己快樂，也要把快樂傳遞給身邊的每一個人!
讀書深刻心得體會 篇14
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受�！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”
讀書是一種提升自我的藝術�！坝癫蛔敛怀善鳎瞬粚W不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界�！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲�！皯伊捍坦伞�、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬�，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩使人領悟官場的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術，因為讀書，人生才更精彩！
讀書，是好事；讀大量的書，更值得稱贊。
一位叫亞克敦的英國人，他的書齋里雜亂的堆滿了各科各類的圖書，而且每本書上都有著手跡。讀到這里是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有了書，就象鳥兒有了翅膀”嗎！
然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。正如這位亞克敦，雖然他零零碎碎地記住了不少知識，可當人家問他時，他總是七拉八扯說不清楚。這里的原因只有一個，那就是他不善長于讀書，而只會“依葫蘆畫瓢”。
朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。”
所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌握，關鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。
由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。象亞克敦，他徒有萬卷圖書，而不會讀，我們可以毫不猶豫地說：其實他一本書也沒有讀完。
現在的我們，這種“有書等于沒書”的現象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭；這樣一來，掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢？我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。
對于書，只有善讀，才能象蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。
讀書深刻心得體會 篇15
相信大家對他的《人性的弱點》很熟悉，當朋友看到我讀的是《人性的優點》時，都在笑，可見大家對這本書并不了解《人性的弱點》原是卡耐基教授寫的一本關于改善人際關系、教人做人處世藝術的書。它對于開闊我們的視野，改善我們的人際關系，特別是克服封閉式的人性弱點，將有寶貴的啟示和借鑒作用。但，《人性的優點》卻是卡耐基教授寫的一本關于如何克服憂慮的書。該書對卡耐基原著作原義進行了深入闡述，它對于開闊我們的視野，戰勝自身的憂慮，特別是克服封閉式的人性弱點，將有寶貴的啟示和借用。大家很容易想到，它們是同一個系列的書。
本書的唯一目的就是幫助你解決你所面臨的最大問題：如何在你的日常生活、商務活動與社會交往中與人打交道，并有效地影響他人；如何擊敗人類的生存之敵——憂慮，以創造一種幸福美好的人生。當你通過本書解決好這一問題之后，其他問題也就迎刃而解了。
但，與其說這本書教我們克服憂慮，不如說是教我們怎么樣去活得開心，為了自己去活得開心。里邊運用了心理學，剖析人們不安，不開心的來源，理性的分析，強調用我們的理性控制情緒，并且（可以說是aq精神）用自我安慰等方法讓自己放松。
本書不乏經典的例子，但高明之處在于，把讀者覺得那些故事和作者的話完全是一個整體。整本書讀起來很舒服，很勵志。適合那種整天無所事事，常常感覺生活無聊空虛不開心的人。但是，讀了前面的部分，覺得有點“唯心”，又有點西方的“享樂主義”。也不知是不是本人想多了，但是，各位自己讀就見仁見智啦。
讀書深刻心得體會 篇16
暑假里我讀了《愛得教育》這本書，其中《鐵匠的兒子》一文讓我備受感動。這篇文章描述了了鐵匠兒子經常飽受爸爸的毆打，只要一喝酒，波列科西就會被爸爸沒有一丁點的理由打罵，但波列科西總是否認這個事實，波列科西是愛他爸爸的，同時也是個善良的孩子，我感動于他這樣的心態！
今天我們都是出生在好的環境，沒有這樣的遭遇，但我們還抱怨爸爸和媽媽，總覺得自己玩的太少，得到的太少！讀完這篇文章，我感覺自己比鐵匠的兒子幸運多了，也幸福多了，我有愛我的爸爸和媽媽！和波列科西相比，我應該珍惜爸爸和媽媽給我的愛，相比以前對待爸爸和媽媽的態度，我感到無盡的后悔。我要像波列科西一樣，用一顆理解的心對待爸爸和媽媽，我相信，以后我會更加懂事去愛爸爸和媽媽！
讀書深刻心得體會 篇17
自從讀了《最后一頭戰象》后，我越來越喜歡沈石溪的動物小說。而在這個寒假里，我又讀了他的一本小說《雪豹悲歌》，被書中的故事深深地吸引，感觸很多。
故事講述了作者接到一項特殊的任務，將一歲半的小雪豹放歸山林，為了使雪豹適應山林生活，作者絞盡腦汁用了許多辦法也無法使雪豹成功野化。直到雪豹遇到自己的母親北斗母豹，在母親的幫助下，雪豹學會了捕食，但它為了得到母親全部的愛，將自己的弟弟妹妹殘忍地殺害了，目睹了一切的母親，帶著一顆破碎的心永遠離開了雪豹。眾叛親離的雪豹只好像以前一樣獨自去搶豺群的食物，最終被豺群將腸子挖了出來……
這本書讓我懂得了自己從小就要培養獨立的習慣，雪豹的悲劇在于它錯過了學習生存技能的最佳時機;它由于自私、嫉妒和貪婪而咬死了自己的兄弟姐妹，導致眾叛親離，最終釀造了慘死在豺狼爪下的苦果。
現在我們大多數孩子在家中過著衣來伸手飯來張口的生活，在學校因一點小事就與同學吵架、鬧矛盾，缺乏應有的寬容和忍讓，這不是和小雪豹一樣嗎?我們每一個人不能一味依賴父母，要學會獨立，在擔當中學習磨煉自己。更重要的是我們絕不能像小雪豹一樣，對周圍的人要有一顆愛心，要真誠地對待他們。
在學校中，我們應該要好好學習，學好本領，在生活中要學會知足、謙讓。希望我們每個孩子都能健康茁壯成長，成為棟梁之材!
讀書深刻心得體會 篇18
躺在小椅子上，吹著涼風聞著淡淡的花香，翻開曹文軒爺爺的杰作——《紅瓦黑瓦》。這是一本純美小說，字里行間都透露著曹文軒爺爺的真情實感，一起走進這書中的故事。
“風吹著那封信，發出清脆而單調的紙響。后來，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了……在我身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠的'紅瓦房和永遠的黑瓦房!”簡簡單單的兩行字，在這背后有隱含了多少故事，多少情感。有人可能會問我：“紅瓦房、黑瓦房到底代表了什么?”在我看到這書的第一刻是我也為這個問題糾結了好久，但還是百思不得其解。其實翻開書一切謎底都揭開了。紅瓦房是初中房，黑瓦房是高中房，那是那里所有孩子都向往的地方。而主人公林冰的故事就在這兩所房子之中展開了……
林冰是一個“小矮子”(在高二之前罷了)，但他有著一顆善良的心。他的生活是那般的多姿多彩：有趣的事、悲傷的事、嚴肅的事、興奮的事樣樣齊全，真讓人羨慕呀。其中讓我印象最深刻的是林冰與馬水清一起玩耍、吃東西的場景。那是多么和諧的場景，人的一生可能只有一個知己，也可能一個也沒有。但要想馬水清的這樣的朋友那更是極為罕見吶!
這是一本記錄生活的書，雖說是小說，但讀起來卻又是那般真實。看似漫長的六年學習生涯就這樣短暫地過去，留下這一本記憶也是一種幸運，至少你不會什么也沒有�？赐甏藭�，我將好好記錄下我的生活。送自己一句話：好記性不如爛筆頭!
讀書深刻心得體會 篇19
“一失足成千古恨，再回頭是百年身�！痹谌松牡缆飞希坏┳咤e路，鑄成大錯，誤入歧途，就后悔莫及，只能自食其果。在很多情況下，一個人的失足，并非天生是壞蛋，天性要作惡，而是他意志不夠堅強，在面前經不起考驗，終于失足墮落了淪為有罪的人。
悲劇《麥克白》約寫于1606年，是莎士比亞戲劇中心理描寫的佳作。該劇中主要寓意了個人野心和利己主義的潛在禍患;野心和利欲的存在，足以將一個本為良好的人腐蝕為墮落的魔鬼。當然，在野心的膨脹和驅使中，也有外圍因素的影響與蠱惑。不過，最終的惡之暴戾會受到懲罰的。
它講述的是中世紀英國一名將軍麥克白，在一次征戰回國途中，碰到女巫。女巫預言他將成為國王，同時也預言了另一個將軍班戈的子孫將世代為王，而這三女巫只是因為受到一個村婦的氣而把這些秘密對他們說了罷了，是帶有一種泄氣、泄愁的因素�？墒牵旣溈税椎目继鼐羰勘活A言成真后，麥克白他那還只是蒙昧的野心一下子被喚醒了開始膨脹，一個潛伏在內心深處的一個曖昧不明的秘密被突然挑明了，他被眼前浮起的可怕的幻象嚇得毛骨悚然、心驚肉跳，從此失去了心理的平衡。其實他的人性還是在的，當他要向國王行刺時，內心也在進行著一場可怕的爭斗，他即希望永遠保住榮譽，又非�？释饨ㄍ鯂臋鄤�。后來，在其夫人的鼓動和教唆下，他殺死國王，取得王權。國王的兒子跑到海外。為了穩固王位傳續子孫，麥克白找來刺客殺死了大將班戈，本想了斷女巫的另一個預言，但班戈的孩子也逃到了國外。麥克白自登上王位后，暴虐無道，濫殺無辜，引發反抗和戰爭，最終可悲而死。
如果在麥克白的野心被喚醒、內心失去平衡之時，麥克白夫人能夠抓住這關鍵時刻，能夠響應他良心上痛苦的呼聲，幫助他恢復內心的平衡，喚回失去的理智，他就可以守住人生的正道，安全地度過人生中的這一場危機;那么他們就得救了，他們仍將是受舉國上下尊敬的一對好享受著榮華美譽，可是這位夫人她沒有什么良心上、道德上的顧忌，甚至用“懦夫”這一使男人承受不了的詞去嘲弄、刺激他，用她火辣辣的舌頭尖去煽動他，直到被煽旺的野心燃燒起來。他們雖然是同謀，可是那女人的氣質與他的丈夫完全不一樣“……解除我女性的柔弱，用最兇惡的殘忍自頂至踵貫注在我的全身;凝結我的血液，不要讓悔恨通過我的心頭，不要讓天性中的惻隱搖動我的狠毒的決意!來，你們這些的助手，你們無形的軀體散滿在空間，到處找尋為非所惡的機會，進入我的婦人的胸中，把我的乳水當作膽汁吧!來!陰沉的黑夜，用最昏暗的地獄中的濃煙罩住你自己，讓我的銳利的刀瞧不見它自己切下的傷口，讓青天不能從黑暗的重衾里探出頭來，高喊著‘住手，住手!’”
麥克白是有野心，可那還是埋在心底的一個私密，還處于半眠狀態，就算他碰上了能知過去未來的女巫也沒有甘心墮落，也曾懷恐懼的心情竭力抵拒過那強烈的，他既不是天生的壞人，也不是注定要做民族的罪人。可是他的身邊還有這么一個女人，女巫沒有做完的事，留給她來完成，這么理應外和、前拉后推，他終于為了他的政治野心而拋棄一切、犧牲一切，跳進了罪惡的深淵。
麥克白夫人本是女人，可她有一顆比女巫、比蛇蝎更毒的心，為了自己能夠享有更高的地位、權利，為了女巫的話，她失去了女人善良的本性，教唆、幫助自己的丈夫弒君并嫁禍給無辜的人，事后若無其事地伸出一又血手，幾乎帶著得意的口氣，開導那也是一雙血手的丈夫“只消一點兒水就可以把我們洗刷得干干凈凈，一點兒也不費事!”
他們不曾想過殺了這個國王，后面還會有更多想殺他們和他們想殺的人，他們為了自己的王位，想了斷女巫的另一個預言而殺了班戈，可是他的兒子活著逃跑了，而國王的兩個兒子也同樣活著并逃到了海外。麥克白夫人承受不了人性無情的扭曲和擠壓，終于使她垮了下來，精神負擔已超過她心理承受能力，只落得成為一個精神癥、一個夢游者，在睡夢中還不斷洗手，她那雙小手就算用上所有的香料也不能再像以前那樣香起來了，最終死于癥。而麥克白為了鞏固地位最終成了人人唾棄的暴君，被子兩位王子和班戈的兒子回來復仇而死了。
那兩位王子剛開始的時候或許會認為他們逃跑而讓人覺得他們懦弱、膽小怕事，可是不能說他們是聰明的、勇敢的，在明知道自己斗不過別人的時候又何必逞一時之強而葬送自己呢?不正是因為他們逃到海外而最終報了仇同時也奪回了自己的國家嗎?其實更多的時候一個國家、一個家庭的滅亡并不是毀于外人之人，而是毀在了內部人的爭斗、內部人的手中。
其實他們遭受到這樣的結果也都是一個“欲”字和不滿足現狀而引起的，我們現實生活中又有幾個人能夠滿足于現狀，看到別人好的生活、好的東西不眼紅。人生是在不斷擁有和努力滿足的過程中行進的。嬰兒聲聲呼喚的奶水是，孩子期冀已久的玩具是，人們辛勤勞作的果實是，強盜越貨是，罪犯刀下的亡魂也是……就是我們活著的目的。
有“欲”本是好事，我們正因為有了“欲”才會努力、才會付出自己的勞動來換取這一個“欲”的滿足后那星星點點的喜悅，這喜悅便是幸福，幸福是我們生活的動力，追逐幸福便是我們活著的理由。沒有“欲”的人生，便不再是人生，只是活著，不論快樂與痛苦，它不再是一個過程，只是一種狀態，麻木而無聊�？墒侨绻闹兄挥小坝蹦且簿驼娴某闪宋覀冋嬲摹蔼z”了。
而女人呢?我覺得做為一個女人，就應該有女人的尊嚴和榜樣，不能像麥克白夫人那樣，因“欲”而毀于“獄”，只要一切可以安定，不出賣自己的良心，更是能夠做家人的一盞指明燈才是的。雖說這個世界、這個社會、這個家是男人的天下，男人作主，可又什么時候缺少過女人呢?女人往往起到比男十倍、百倍的作用和引力，千萬要把持住自己，“欲”可念、可望、可想、可追，但“獄”卻不好坐�！坝本秃帽仁且惠v是金馬車，載我們奔向遙遠的前方。但你必須永遠是馬車的主人，任何功勛都只屬于在馬車上奔馳的你，哪怕前途未卜，即使荊棘叢生，也萬萬不可放下手中緊握的韁繩。
一旦放下手中緊握的韁繩，便不再是溫順的金馬，引導你奔向下一站美好的風景。你也不再是你，因為你將不再有心。你的心被強行剝離，只留下無心的你，在的深淵，苦苦流浪。
在每一個時代、每一個地區都存在一個個麥克白，他們拜倒在權利、地位、的蠱惑下，獻上最純潔的心靈，跌入的萬惡深淵。無數的得到滿足后，所帶來的快感只能使人們沉淪，使人們不惜踐踏道德的底線，并最終陷入，陷入了虛幻快感的假象里。
讀書深刻心得體會 篇20
與其說是被心理學上的邏輯驚艷到更多的是尋找到共鳴。
與蘇格拉底的原因論相悖，阿德勒心理學強調目的論，客觀的事實與主觀的解釋、被動的心態和主動的選擇之分。發生什么不重要，重要的是怎么看待已發生的事件；同樣的，被賦予什么沒關系，有關系的是怎么利用被賦予的東西。簡而言之，此時此刻的主觀能動性決定了你是誰，你怎樣。
人際關系是一切苦惱的源泉。反復提起的原生家庭問題在阿德勒理論面前就有了不同的答案，之所以自閉之所以沉浸在過去的傷害中是因為這樣才能更安心，這樣才能不與外界交往，才可以按照自己的心意活著。不愿反駁不是因為理論不足，不敢表白不是因為容顏不佳，不去面試不是因為能力欠缺，不反駁、不表白、不應聘的目的是拒絕被他人討厭和拒絕。如此，才能保護自己謹小慎微的自尊心不受傷害，才能心安理得的維持現狀。在對不變的眼前的不滿和對改變的未來的不安中，人往往更愿意選擇前者。人們總愛說等有時間了我就去干什么，但是只要我不去做，就永遠保留著只要我去做就一定會成功的可能性，所以不是沒時間沒精力，只是我的目的就是不做，不然我的真實能力和潛力可能會摧毀當前的.生活。發脾氣同樣適用目的論，情緒是可以掌控的，多是為了威懾對方才怒發沖冠歇斯底里，講道理也能達到目的，但總會覺得效果大打折扣了。阿德勒就此論題給出的謎底是課題分離，你只負責去做，別人怎么想與你無關，即“我愛你，但與你無關”。
人最大的不幸就是不喜歡自己。自卑是個中性詞，是人追求進步的一種健康的心理狀態，但我們往往夸大它，使其成為認可欲求�？偸亲寗e人的喜好左右自己的行為，總想要去得到身邊的人乃至是全世界的人的認可。如果別人的認同與表揚成為操縱自己情緒的手段，那個體就失去了獨立存在的意義。那么如何才能以一顆甘于平凡的心態輕松的活著呢？書中概括了三點：自我接納、他人信賴、他人貢獻。簡單的說就是接受自己，無論是優秀的你還是不堪的你都是獨一無二的你，有些人僅僅是因為你的存在就會幸福。其次，無條件的信賴而不是信任他人，信任需要擔保抵押但信賴是不講條件的，你始終都是你，背叛不足懼。最后，放下得失之心，做有益于他人的事，從對他人有用中實現自身價值。從課題分離到共同體感受，完成人際關系的良性閉環。讓我們像祈禱文中那樣祈禱吧：上帝，請賜予我平靜，去接受我無法改變的；給予我勇氣，去改變我能改變的；賜我智慧，分辨這兩者的區別。
生命的軌跡不是一條直線而是由無數個剎那構成的點。就像旅行的目的不是到達某個地方，人生的意義也不執著于攀登某個高度，途中的風景才彌足珍貴。鴻鵠之志也難解瑣碎生活中的滿地雞毛，所以沒有目標也無妨，認真過好此時此刻，這本身就是跳舞。老師今天教的字學會了嗎？領導今天布置的工作完成了嗎？親友今天要表達的愛心發射了嗎？絢爛耀眼不過瞬間，重復繁瑣是必修課更是世間常態，腳下的路、身邊的人才最重要。煙火氣、凡人心，不要把人生弄得太深刻。
一切都源于自己，今日份的幸福是晚飯吃燴餅。
讀書深刻心得體會 篇21
懷著—股澎湃的活力讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上頭，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰士，為著自我的夢想，更為著祖國的偉大事業——共產主義事業，在深山老林中奮斗的身影。此時的學似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
對這些戰士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉親們所流的，它鑒證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最終的勝利。
他們對自我人生的目標，執著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：應對自我的人生，那高高在上的夢想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與�！分械睦先�，《絕頂》中的肖頓河，都為著自我心愛的夢想而前進，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠是無法擊倒的。
恥笑他們對生命無謂浪費的人，必定是一個懦夫，若表面不是，在內心深處也是脆弱的，因為僅有懦夫，才會恥笑勇者，更因為他們毫不明白傾盡自我一生去追求的感覺，也更因為他們沒有這種氣魄，沒有這種夢想。
說過：“必須要經常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有夢想�！币粋�沒有夢想的，便對自我的前途自我要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。若沒有夢想，萊特兄弟不會發明飛機，圓了人類飛向藍天的夢;若沒有夢想，袁隆平不可能養殖出雜交水稻，解決中國人多糧少的難題;若沒有夢想，又哪來中國幾千年的悠遠文化;若沒有夢想，中國不會在一次次失敗中站起，奪回自我的領土……
夢想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時為了它，歷經幾多滄桑幾多歲月。
讀書深刻心得體會 篇22
暑假里，我讀了一本經典小說《楊家將》，這本書講述了北宋大將楊繼業一家保家衛國、浴血沙場的傳奇故事。小說塑造了一個個個性鮮名的人物，如英勇忠義的楊令公、智勇雙全的楊六郎、巾幗英雄穆桂英等等。楊家幾代都在奮勇殺敵，還要面臨奸臣潘仁美的陷害，可他們從不貪生怕死，雖然在和遼人的血戰中犧牲了幾個兒子，可他們還是義無反顧，保衛國家。這難道不值得敬佩，不值得讓我們學習嗎?說起潘仁美，他真是一個遺臭萬年的奸人，他公報私仇，把楊家害得家破人亡，害人總歸也害己，最后也落個人頭落地的下場。
小說感情真摯、催人淚下，人物刻畫的栩栩如生。大破天門陣、十二女將征西等故事流傳至今，充分體現了楊家滿門忠烈的愛國之情，我要以楊家將為榜樣，從小要愛家更要愛國。