羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué)（通用30篇）

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇1

　　《羅密歐與朱麗葉》透過(guò)波瀾起伏的戲劇沖突，眾多性格鮮明的人物形象，優(yōu)美抒情的人物語(yǔ)言，描繪了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的感情杯具。男女主人公出生在兩個(gè)世代為仇的封建家族，他們?cè)谂既坏南鄷?huì)中一見(jiàn)傾心，卻根本不可能結(jié)合。他們求助于勞倫斯神父，神父同情和明白他們，秘密給他們舉行了婚禮。但封建家長(zhǎng)凱普萊特卻要把女兒朱麗葉許配給少年貴族帕里斯，并強(qiáng)令立刻成婚。朱麗葉再一次求助于勞倫斯，神父贈(zèng)藥讓她假死過(guò)去，以躲過(guò)這場(chǎng)劫難。羅密歐則因在格斗中殺死了凱普萊特夫人的內(nèi)侄提伯爾特而受到了放逐曼多亞的懲罰。羅密歐得到妻子的“死訊”，悲痛萬(wàn)分，抱了以死殉情的決心連夜回到維洛那，在朱麗葉的身邊服毒自殺。從昏迷中醒來(lái)的朱麗葉見(jiàn)丈夫已死，也飲毒、自刎死去。羅、朱的悲慘結(jié)局使雙方的家長(zhǎng)看到了世仇的慘重代價(jià)，在親王的主持下言歸于好。從這個(gè)故事梗概中能夠看出，凱普萊特和蒙太古兩位封建家長(zhǎng)，代表了陳腐沒(méi)落的封建思想和傳統(tǒng)，他們心胸狹窄、武斷專橫，無(wú)視青年人的自由和感情，釀成了家族之間的仇恨和沖突，給所在的城市帶來(lái)了動(dòng)亂，又自食其果失掉了自己的兒女。而羅密歐與朱麗葉，則代表了一種新的人文主義思想，他們同封建思想和傳統(tǒng)作著勇敢、機(jī)智的斗爭(zhēng)，盡管斗爭(zhēng)的結(jié)局是一場(chǎng)悲劇，但換來(lái)的卻是人文主義精神的勝利和弘揚(yáng)，我們?cè)诒�具中感受到的是莎士比亞那澎湃的激情、高昂的斗志和崇高的理想�?/p>

　　羅密歐出身于封建大家庭，卻沒(méi)有繼承封建傳統(tǒng)和思想，而是順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，背叛了封建家庭，成為一個(gè)堅(jiān)定的人文主義者；他真誠(chéng)、勇敢，有文化、有潛質(zhì)，有一顆博愛(ài)之心；他追求一種自主、自由、完美的感情生活，哪怕是“錯(cuò)愛(ài)”了仇人的女兒，也毫不退縮；他沒(méi)有門戶之見(jiàn)，愛(ài)上了朱麗葉，就把凱普萊特的家人當(dāng)作自己的親人，一心期望化解宿怨；他對(duì)感情忠貞不渝，為了感情和愛(ài)人，他甘愿被放逐他鄉(xiāng)，甚至不惜犧牲自己的生命；他注重友情，在朋友被仇人所殺，他的感情面臨“風(fēng)險(xiǎn)”的時(shí)候，他拔刀相助殺了仇人，卻使自己的感情遭遇了一場(chǎng)“災(zāi)難”，顯示了他的高尚品格。正是在家族矛盾、感情磨難和朋友情誼等一系列故事發(fā)展中，他那人文主義者的精神和風(fēng)采得到了充分的展示。朱麗葉只是一個(gè)14歲的貴族小姐，但她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、智慧，她沖破大家族的重重束縛，大膽地愛(ài)上了羅密歐，并把自己的一生托付給了情人；她深知羅密歐被放逐“回歸”無(wú)望，卻絕不愿與少年貴族帕里斯再結(jié)姻緣；她幾次用智謀騙過(guò)父親，冒著生命危險(xiǎn)服下藥，都是為了實(shí)現(xiàn)她的完美感情；她把感情看得和生命同等重要，羅密歐一死，她也結(jié)束了自己的生命。

　　感情是未成年孩子家長(zhǎng)最忌諱的東西，感情是青年男女們最想擁有的東西，感情是年邁的老人望著老來(lái)伴時(shí)所感激的東西。它扮演著許許多多的主角，它能夠是杯具的導(dǎo)演也能夠是喜劇的策劃人；它能夠是毒藥也能夠是蜜糖，沒(méi)人能摸得透它。一旦跳進(jìn)感情的陷阱就如同離弦的箭再也收不回來(lái)，只是固執(zhí)地朝著自己的目標(biāo)飛去，不去理會(huì)距離，筆直地穿過(guò)空氣，最后落地。落地后有兩種可能：一種是完好無(wú)損地到達(dá)了目標(biāo)，另一種便是正因某些原因，折斷了羽翼……

　　很明顯的，羅密歐與朱麗葉的感情之箭被折得粉碎，破壞者的力量強(qiáng)大得如同能夠劈開(kāi)松柏的雷電。不好以為堅(jiān)定的感情就能長(zhǎng)久，一旦它有損于第三者的利益，那么這段情必將受到被迫拆散的危險(xiǎn)。不管他們是否無(wú)辜，不管他們?cè)鯓臃纯梗�這個(gè)故事的背景就已為他們的結(jié)局作了鋪墊。他們悲慘嗎？也許是的，正因他們沒(méi)能相守到老，而是紅顏英年早逝，也許不是，正因他們尋到了最后屬于自己的另一半。

　　問(wèn)世間情為何物？直教人生死相許。

　　生命誠(chéng)可貴，感情價(jià)更高。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇2

　　《羅密歐與朱麗葉》約寫于16世紀(jì)90年代中期，代表了英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期戲劇創(chuàng)作的高潮。該劇主要講述男主人公羅密歐與女主人公朱麗葉的凄美感情故事，在一連串的機(jī)緣之下，兩人最后雙雙殉情。

　　本劇不論于古于今，都有著不可復(fù)制不可替代的深遠(yuǎn)影響，是杯具創(chuàng)作史上的一塊不朽的豐碑。

　　先不說(shuō)劇中的伉儷情深、繾綣纏綿，單看莎翁對(duì)跌宕劇情的精巧構(gòu)思，尤其是將“藥”作為一個(gè)影響劇情發(fā)展的極具杯具色彩的點(diǎn)，就不得不嘆服莎翁浩瀚的想象力——它讓羅密歐殞命，讓朱麗葉被埋進(jìn)象征死亡的墳塋，也最終送葬了他們的感情。

　　在莎翁的筆下，朱麗葉所飲之藥，只是一種讓生命在42小時(shí)內(nèi)假死的藥，當(dāng)朱麗葉在墳?zāi)怪行褋?lái)，看見(jiàn)的卻并不是新郎伴她奔向完美的世界，而是羅密歐倒斃一旁的殘酷現(xiàn)實(shí)，原來(lái)羅密歐以為朱麗葉已經(jīng)香消玉殞，他亦飲下烈性毒藥，此烈性毒藥“縱使有二十個(gè)人的氣力，也會(huì)立刻殞命”。

　　但“藥”本身豈會(huì)釀成杯具，只有人才會(huì)啊！藥的背后，其實(shí)交錯(cuò)的是一幕幕愛(ài)恨情仇、人情世故，這對(duì)有情人最終也是因此而雙雙奔赴黃泉……

　　這不得不談到當(dāng)時(shí)勢(shì)力強(qiáng)大的封建勢(shì)力。在那樣的時(shí)代里，自由婚戀作為一個(gè)新生事物，可說(shuō)是舉步維艱，更何況羅密歐與朱麗葉雙方的家族本是世仇，當(dāng)兩人在勞倫斯神父的支持下最后成婚，兩個(gè)家族之間的世仇也許能夠就此消解，可一場(chǎng)突如其來(lái)的械斗卻如洪水猛獸般將羅密歐推向了被放逐的境地，“唉！我是受命運(yùn)玩弄的人”。這真是驚天動(dòng)地的嘶吼哀號(hào)啊！新婚的羅密歐，方才還是春日般的風(fēng)和日麗，霎時(shí)刻，卻被一場(chǎng)飛沙走石、狂風(fēng)驟雨，卷走了一切期望與幸福。之后，親王的親戚巴里斯向朱麗葉求婚，朱麗葉被逼出嫁，在被逼出嫁的前夕，朱麗葉服下了神父勞倫斯配置的假死藥，可一切卻變的陰差陽(yáng)錯(cuò)，四十二小時(shí)后，期望全都化成了泡影，兩人生命的篇章也這樣永遠(yuǎn)的完結(jié)了。

　　仇恨是羅密歐與朱麗葉杯具的根源，羅密歐與朱麗葉的杯具也是那個(gè)時(shí)代的悲劇。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇3

　　在現(xiàn)在的電視劇中，我們經(jīng)常聽(tīng)到“孩子是無(wú)辜的”說(shuō)法，可往往故事的最后，孩子的命運(yùn)卻是最悲慘的。為了家族的利益，羅密歐與朱麗葉彷徨著，在走投無(wú)路時(shí)，選擇了解脫。愛(ài)驅(qū)使著他們向死亡邁進(jìn)，情催促闐他們拋開(kāi)家庭走到一起，仇卻注定了他們命運(yùn)的相斥，痛苦的背后藏著多少無(wú)奈啊。羅密歐與朱麗葉的故事不僅僅是一出戲，它一定也是當(dāng)時(shí)現(xiàn)實(shí)生活的寫照，太多太多的身不由己，數(shù)不勝數(shù)的無(wú)可奈何，這都是愛(ài)情帶給人們刻骨銘心的記憶。

　　愛(ài)情是未成年孩子家長(zhǎng)最忌諱的東西，愛(ài)情是青年男女們最想擁有的東西，愛(ài)情是年邁的老人望著老來(lái)伴時(shí)所感激的東西。它扮演著許許多多的角色，它可以是悲劇的導(dǎo)演也可以是喜劇的策劃人;它可以是毒藥也可以是蜜糖，沒(méi)人能摸得透它。一旦跳進(jìn)愛(ài)情的陷阱就如同離弦的箭再也收不回來(lái)，只是固執(zhí)地朝著自己的目標(biāo)飛去，不去理會(huì)距離，筆直地穿過(guò)空氣，最后落地。落地后有兩種可能：一種是完好無(wú)損地到達(dá)了目標(biāo)，另一種便是因?yàn)槟承┰�因，折斷了羽翼…�?/p>

　　很明顯的，羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情之箭被折得粉碎，破壞者的力量強(qiáng)大得如同可以劈開(kāi)松柏的雷電。不要以為堅(jiān)定的愛(ài)情就能長(zhǎng)久，一旦它有損于第三者的利益，那么這段情必將受到被迫拆散的危險(xiǎn)。不管他們是否無(wú)辜，不管他們?cè)鯓臃纯梗�這個(gè)故事的背景就已為他們的結(jié)局作了鋪墊。他們悲慘嗎?也許是的，因?yàn)樗麄儧](méi)能相守到老，而是紅顏英年早逝，也許不是，因?yàn)樗麄儗さ搅俗詈髮儆谧约旱牧硪话搿?/p>

　　一個(gè)美好故事的結(jié)局，通常都以喜劇告終，讀者看了固然高興，可看過(guò)以后過(guò)幾天就會(huì)被遺忘。一個(gè)故事如果以悲劇結(jié)尾，那它一定會(huì)在讀者心里留下點(diǎn)什么，或是遺憾，或是可惜，讓讀者反復(fù)咀嚼，思考。人都是追求完美的。與此同時(shí)，人們也贊頌殘缺之美，這似乎很矛盾，但又不似乎不矛盾。

　　《羅密歐與朱麗葉》是出悲劇，如同我上面所寫的，它在我心里留下了什么，我也說(shuō)不清楚，也許是遺憾吧……

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇4

　　對(duì)于莎士比亞的這部描繪了純潔感情，轟動(dòng)了全世界的經(jīng)典名著，我雖然早有耳聞，也略知故事梗概，真正拜讀卻是最近幾天的事情。帶著一股崇敬的心理，我從頭至尾，詳詳細(xì)細(xì)，一個(gè)字不落地欣賞完畢之后，卻有了一種跟別人不一樣的明白和感觸。

　　有心人自戲劇的開(kāi)篇，就能夠得出一個(gè)結(jié)論，羅密歐的初戀情人，并不是朱麗葉，而是一個(gè)名為羅瑟琳的女子。文中對(duì)羅瑟琳的著墨并不多，只是從羅密歐對(duì)班伏里奧的描述中，約略道出了她的美艷不可方物，以及他對(duì)于羅瑟琳的感情。

　　在此時(shí)，羅密歐的心目中，除了羅瑟琳，再也裝不下其他女子，只有羅瑟琳才是最圣潔，最美麗，最能夠深入他內(nèi)心的人。他甚至為了羅瑟琳而郁郁寡歡，冷落了親人和朋友，并以“她已經(jīng)立誓割舍感情，我活著也就等于死去一般。”來(lái)答復(fù)班伏里奧，可見(jiàn)他對(duì)羅瑟琳的愛(ài)有多么深了。

　　其后，班伏里奧以凱普萊特家的舞會(huì)來(lái)誘惑羅密歐，期望羅密歐能夠結(jié)識(shí)到比羅瑟琳更加美麗，更能令他傾心的女子。不出班伏里奧所料，羅密歐果然一眼相中了朱麗葉，與她一見(jiàn)鐘情，把羅瑟琳忘得了一干二凈。他驚攝于朱麗葉的美貌，并用這番說(shuō)辭否定了他以前對(duì)于羅瑟琳的感情，“我從前的戀愛(ài)是假非真，今晚才遇見(jiàn)絕世的佳人。”

　　羅密歐與朱麗葉秘密相見(jiàn)之后，又打算秘密完婚。深知羅密歐感情經(jīng)歷的神父勞倫斯，指責(zé)他喜新厭舊，見(jiàn)異思遷，他以“我此刻所愛(ài)的她，跟我心心相印，不像前回那個(gè)一樣。”來(lái)反駁勞倫斯。勞倫斯為了讓蒙太古與凱普萊特兩家，能夠正因兒女結(jié)盟，而冰釋前嫌，重修舊好，最終主持了他們二人的婚禮。

　　羅密歐與朱麗葉的感情雖然十分真摯感人，也確實(shí)至死都忠誠(chéng)于對(duì)方。但是，他們當(dāng)初相互之間并不了解，只是單憑一張美麗的容顏，便輕易將感情拋灑。這種草率的態(tài)度，即便他們最終有了完美的結(jié)局，能否幸福到永遠(yuǎn)，也還是一個(gè)未知數(shù)。

　　就如童話故事一樣，公主和王子總是在結(jié)合在一齊后，嘎然而止，是同一個(gè)道理。感情，浪漫和美麗，總是經(jīng)受不住平淡生活的考驗(yàn)，故事如果繼續(xù)下去，恐怕會(huì)令所有的人都為之失望和意外。

　　羅密歐和朱麗葉的杯具，跟他們的不夠冷靜，過(guò)于沖動(dòng)，缺乏生活的閱歷，脫不開(kāi)干系。倘若他們不是那么急于殉情，不是那么急切地想要相伴終身，一切都將是另外一個(gè)結(jié)局。或許這就是戲劇的藝術(shù)效果吧，非我這等俗人能夠欣賞。

　　我從小就喜愛(ài)看書，一到暑假，便纏著媽媽到圖書館借了幾本書，其中《羅密歐與朱麗葉》個(gè)性吸引我的眼球，我一口氣把它給看完了。

　　《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞的傳世經(jīng)典之作，被人們稱為西方版的“梁山伯與祝英臺(tái)”。它講述了這樣一個(gè)經(jīng)典的感情故事：故事發(fā)生在維洛那名城。羅密歐與朱麗葉一見(jiàn)鐘情，訂下了海誓山盟，但雙方家族是世仇。羅密歐在格斗中殺死了朱麗葉的堂兄，被驅(qū)逐出城。朱麗葉被父親逼迫嫁給一位伯爵。萬(wàn)般無(wú)奈之下，朱麗葉服用了假死的藥。羅密歐得知“死訊”，連夜趕回，在朱麗葉身旁服毒殉情。藥效過(guò)后，朱麗葉醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)羅密歐己死，她悲痛欲絕，將匕首深深地刺進(jìn)了自己的胸膛。

　　當(dāng)我讀到“羅密歐從他懷里掏出毒藥，倒進(jìn)嘴里”時(shí)，我的心仿佛被揪了起來(lái)：“羅密歐，你等等，你等等，朱麗葉只是服用了假死的藥！朱麗葉立刻就要醒來(lái)！”但是，再喊什么也沒(méi)用了，毒藥結(jié)束了羅密歐年輕的生命！

　　羅密歐與朱麗葉的死，換來(lái)了兩個(gè)家庭的'和解，但正是由于家族的仇恨才釀成了這種無(wú)法挽回的杯具。為什么直到眾人紛紛的離逝，直到最后一刻，仇恨才化解？為什么兩家人不能互相寬容，互相諒解一些呢？如果雙方能夠?qū)捜菀稽c(diǎn)，那么結(jié)局也許就不會(huì)如此。

　　仇恨使人喪失了理智，丟失了許多人的性命。我想我們就應(yīng)學(xué)會(huì)“退一步，海闊天空”，用一顆寬容的心去待人。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們同學(xué)之間也要學(xué)會(huì)寬容，這樣才能友好相處，共同進(jìn)步。平時(shí)，經(jīng)常見(jiàn)到同學(xué)之間正因一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵，最終傷了感情。仇恨不會(huì)使人快樂(lè)，寬廣的心胸才能與人和諧相處。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇5

　　莎士比亞值得一讀！我從前的戀愛(ài)是假非真，今晚才遇見(jiàn)絕世的佳人，要是我這俗手上的成功褻瀆了你神圣的廟宇。

　　盛筵易散，良會(huì)難逢。

　　否認(rèn)你的父親拋棄你的姓名吧，也許你不愿意這樣做，那么只要你宣誓做我的愛(ài)人，我也不愿再信凱普萊特了……姓名本來(lái)沒(méi)有意義的，我們叫做玫瑰的這一種花，要是換了一個(gè)名字，它的香味還是同樣的芬芳。羅密歐要是換了別的名字，他的可愛(ài)的完美也決不會(huì)有絲毫改變。羅密歐拋棄你的名字吧，我愿意把我整個(gè)的心魂賠償你這一個(gè)身外的空名。

　　你要是嫌我太容易降心相從，我也會(huì)堆起怒容，裝出倔強(qiáng)的神情，拒絕你的好意，好讓你向我婉轉(zhuǎn)求情，否則我是無(wú)論如何不會(huì)拒絕你的。

　　不要指著月亮起誓它是變化無(wú)常的……或者要是你愿意的話，就憑著你優(yōu)美的自身起誓。我的慷慨像海一樣浩淼，我的愛(ài)情也像海一樣深沉。我給你的越多，我自己也越富有，因?yàn)檫@兩者都是沒(méi)有窮盡的。

　　充實(shí)的思想不在于言語(yǔ)的富麗，只有乞兒才能夠計(jì)數(shù)它的家私。真誠(chéng)的愛(ài)情充溢在我的心里，我無(wú)法估計(jì)自己享有的財(cái)富。羅密歐殺了她表兄后，她有轉(zhuǎn)變:先是“花一樣的面龐里藏著蛇一樣的心……披著白鴿羽毛的烏鴉。”然后轉(zhuǎn)向“來(lái)吧，黑夜!來(lái)吧，羅密歐!來(lái)吧，你黑夜中的白晝!因?yàn)槟銓⑺�在黑夜的翼上，比烏鴉背上的新雪還要皎白……”

　　我已經(jīng)買下了一所戀愛(ài)的華廈，可是他還不曾屬我所有。雖然我已經(jīng)把自己出賣，可是還沒(méi)有被買主領(lǐng)去。

　　一些廢話:這是對(duì)人的價(jià)值的肯定，朱麗葉身上，她有著女性的低地位，受著封建家長(zhǎng)的管制，所以只能在深閨苦待，婚姻不能自主。但在他身上有明亮的反叛，有披露真情的表白，有勇敢求愛(ài)的放低身段，也有相互擁有的尊重互愛(ài)。不知道莎士比亞是否曾經(jīng)也有過(guò)用愛(ài)能拯救世人的想法。兩家的仇怨終于在愛(ài)情的結(jié)合下相互解除。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇6

　　最近我在閱讀中外名人故事時(shí)的這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)里邊有關(guān)于莎士比亞的故事，我經(jīng)常看媽媽在閱讀莎士比亞的書，于是我也想看看莎士比亞的悲劇和喜劇故事了。

　　《羅密歐與朱麗葉》是莎士比亞的一個(gè)悲劇愛(ài)情故事。在這個(gè)故事里，蒙太古家族和凱普萊特家族是一對(duì)仇人，但蒙太古家族之子羅密歐和凱普萊特家族之女朱麗葉，不僅不是仇人，反而是一對(duì)戀人。但是最后，羅密歐因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)朱麗葉死的假消息，服毒自殺。而朱麗葉醒來(lái)的時(shí)候，得知羅密歐死，也選擇了用刀自殺。

　　我認(rèn)為如果蒙太古家族和凱普萊特家族不是一對(duì)仇人，而是一對(duì)朋友，那么他們的悲劇也不會(huì)發(fā)生。這個(gè)愛(ài)情故事能流傳千年的原因是因?yàn)檫@個(gè)劇情描述了一段兩人相愛(ài)卻不能結(jié)婚的故事，而且他們的對(duì)話的用詞，特別優(yōu)美，也特別恰當(dāng)。比如羅密歐說(shuō)的：

　　“我借著愛(ài)的輕翼飛過(guò)園墻，因?yàn)橥呤�的墻痕，是不能把�?ài)情阻隔的；愛(ài)情的力量所能夠做到的事，它都會(huì)冒險(xiǎn)嘗試，所以我不怕你家里人的干涉。”

　　因?yàn)樗麄儍蓚�(gè)家族都互視對(duì)方為仇敵，所以認(rèn)為對(duì)方家族教出來(lái)的人全是壞蛋。但事實(shí)可能并非如此。羅密歐與朱麗葉，深愛(ài)著對(duì)方這一點(diǎn)是不容懷疑的。因?yàn)樗麄兊弥�互相死了之后，都選擇了和他死在一起。

　　這種做法嘛，我并不贊成。因?yàn)樗麄兪嵌枷牒蛯?duì)方在一起就代表深愛(ài)著對(duì)方，一個(gè)深愛(ài)著對(duì)方的人肯定不想讓對(duì)方死。這種做法對(duì)對(duì)方來(lái)說(shuō)都是一種很不好的選擇。

　　在讀完這本故事之后，我想到了一個(gè)中國(guó)故事，《梁山伯與祝英臺(tái)》。我認(rèn)為這些故事能流傳萬(wàn)年的原因，是因?yàn)樗麄兌急磉_(dá)了一種美好的愛(ài)情。我認(rèn)為最好的愛(ài)情是愛(ài)情美滿，都能快快樂(lè)樂(lè)的活下去。但是有些愛(ài)情在一開(kāi)始還是比較美滿，但是到老了可能就有一點(diǎn)矛盾，但是我認(rèn)為，一對(duì)夫妻到老了應(yīng)該不會(huì)分手了，畢竟他們都在一起經(jīng)歷了幾十年了不可能在最后放棄吧。

　　莎士比亞的愛(ài)情雖然美，但是都是悲劇，這里我祝所有結(jié)婚的人：婚姻美滿，都是喜劇！

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇7

　　《包法利夫人》不是一杯可樂(lè)，也不是一壺清新的夏日綠茶，它更像是冰的卡布基諾——或甜，或淡，總能牽動(dòng)你的心弦——特別是，那個(gè)追求巴黎式愛(ài)情的女人，以及，那個(gè)吃人的世界，那種搖不可及的——幸福。

　　_瑪_—命運(yùn)的多桀，也許僅僅是因?yàn)椋�你太不了解，幸福�?yīng)有的形狀。

　　一個(gè)在修道院里長(zhǎng)大的女孩，遇到一個(gè)過(guò)著父母所設(shè)計(jì)的生活的已婚男人——她生命中的第一個(gè)男人，便天真地認(rèn)為愛(ài)神受到上帝的旨意降臨。

　　嫁給一個(gè)醫(yī)生，是多么地幸福。她于是義無(wú)返顧，跟著一輛小馬車，搖搖晃晃，駛到那個(gè)她夢(mèng)想中的神圣之地——教堂。

　　那年，他30歲，她，豆蔻年紀(jì)。 也許“人生正如一座墳?zāi)埂保�一顆年輕的心，卻被裝在一個(gè)安靜的城堡，終是不會(huì)滿足。她開(kāi)始懷疑，人生的意義，到底， “人生美在哪里”? 渥畢薩爾的莊園，回旋舞，穿藍(lán)燕尾服的紳士，戴珍珠的年輕婦女，她發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生命可以如此燦爛多情。回到家后，卻面對(duì)著一個(gè)木納的丈夫，一個(gè)冷清的小園，她于是哭了。

　　如一顆流星，賴出現(xiàn)了，他們談書籍，談音樂(lè)，談世間種.種。 她驚嘆于他們想法的一致，他的才學(xué)淵博，他的心思細(xì)密。

　　霧里射出耀眼的白光，那一刻，她望著他遠(yuǎn)去的背影，流淚。

　　當(dāng)生活被怨恨和遺憾所填充時(shí)，她開(kāi)始抱怨，后悔自己怎么將愛(ài)情交給了一個(gè)木頭，而又偏偏不能棄之不愛(ài)。

　　接著是魯昂。她遇到了羅——一個(gè)低靡的靈魂，總可能為哪怕一點(diǎn)火星點(diǎn)燃。于是跌入一個(gè)男人的陰謀。 她開(kāi)始奔波于兩個(gè)城市，樂(lè)此不疲。

　　當(dāng)她滿懷希望地想放棄一切與他共赴天涯的時(shí)候，一封信斷絕了她的希望，愛(ài)情，或者幸福生活。

　　他駕著馬車，從她的門前離開(kāi)，然后告訴她，他現(xiàn)在正在某個(gè)不知名的小島。她看著他，在窗簾后，黑色的夜里，照亮的只有她銀色的淚光。

　　她發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，世界并沒(méi)有她想象的美好。

　　那年，她大概25歲。 她絕望了，生了一場(chǎng)大病，以為自己快要死去，于是微笑。

　　有一天，卻在街上遇到了賴——這是上帝的恩賜，還是另一個(gè)不懷好意的玩笑? 他們?nèi)グ屠琛�—那個(gè)她夢(mèng)想中的城市——他們?cè)谀抢铮�一起沉醉于酒醉燈迷，花紅柳綠。 她變得更加美麗，容光煥發(fā)，異常動(dòng)人。

　　小道，大路，他們散步，奔跑，享受著陽(yáng)光。 她更加衷情于小絨帽，藍(lán)色裙擺，色彩鮮澤的地毯，也許還有黃金鍍的鑰匙。

　　于是錢財(cái)越來(lái)越少，她開(kāi)始擅自簽欠條，把希望寄托于不勞而獲，為了一次又一次的約會(huì)，為了愛(ài)情!最終破產(chǎn)。

　　月冷風(fēng)高的晚上，她從公證人的家出來(lái)，狼狽不堪，一路辱罵那個(gè)企圖“玷污”她愛(ài)情的男人。也就是那個(gè)夜晚，她說(shuō)出了她最該說(shuō)的話:我可憐，但是并不出賣自己。

　　然而當(dāng)一切的希望都?xì)w零時(shí)，當(dāng)法庭的傳票到達(dá)時(shí)，尊嚴(yán)還有什么用呢? 不如瞬間老去。

　　砒霜，并不美味，可是她吃了;生活，并不痛苦，可是她這樣想了;自己，并不僅僅為自己而活，可是她這樣做了。

　　早知如此，愛(ài)瑪，你為何又要苦苦追尋那虛幻的快樂(lè)?為什么總記著自己兒時(shí)美好的夢(mèng)想，以及與現(xiàn)實(shí)巨大的反差? 于是帶著秘密死去了，縱使圍著一大群好心的人，她還是孤獨(dú)的。

　　時(shí)光忽地回到道特的花園，她坐在荊棘籬笆前面的長(zhǎng)登上，天真地望著天空;魯昂街上;他們家門口;拜而斗的院落;蘋果樹下，她頭發(fā)的香味，繞著她清脆干凈的笑聲。

　　她穿著月光般潔白的緞袍，烏黑的頭發(fā)散著，表情安詳。 夜色很溫柔。 Game over。

　　_法利老爺_—悲劇，或許只由一個(gè)個(gè)忽略帶來(lái)的喜劇造成。 他難道不愛(ài)她嗎?事實(shí)上，“他的幸福，僅僅限于愛(ài)瑪裙邊的寬度”。

　　經(jīng)歷過(guò)一次不幸的被安排的婚姻，一場(chǎng)與金錢交易的婚姻，他是多么地珍愛(ài)這個(gè)上帝賜與他的禮物。

　　就是因?yàn)樘�過(guò)幸福，看不到她眼神后的憂傷。

　　他想，他給了她殷實(shí)的生活，他們有個(gè)漂亮的小女兒，她有那個(gè)小鎮(zhèn)最美的禮服，她還有什么理由不快樂(lè)呢?而自己，有遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)術(shù)，有一個(gè)美麗的妻子

　　，有一座可愛(ài)的莊園，有一群朋友，有什么理由不快樂(lè)呢? 他不明白她為什么要整晚坐在書桌前，開(kāi)著燈，不肯入睡;不明白她為什么要彈那在他心中毫無(wú)用處的鋼琴;不明白她為什么要在房間里擺滿鮮花。可是他縱容，因?yàn)樗麗?ài)她。 是的，因?yàn)閻?ài)，他緘默，隱忍。

　　可惜沉默并沒(méi)有讓事情好多少，僅僅換來(lái)表面的平靜。

　　他把她介紹給賴，并且說(shuō)服她和賴一同看戲，僅僅因?yàn)樽约簺](méi)有時(shí)間陪她。找個(gè)替代品?怎知最后痛苦的卻是他自己。

　　他最后答應(yīng)送她去學(xué)鋼琴，除了交學(xué)費(fèi)，他再不曾問(wèn)過(guò)細(xì)節(jié)，誰(shuí)又知道她是用了這些時(shí)間幽會(huì)。

　　他只看到她的笑，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)她流淚，他以為她是快樂(lè)的，可是他錯(cuò)了。

　　他忽略她給的暗示，把她的感傷當(dāng)成“精神問(wèn)題”。 她發(fā)脾氣，他就忍著，替她難過(guò)，卻從不曾過(guò)問(wèn)原因。

　　他寵愛(ài)她，一味地。 他讓她沒(méi)有離開(kāi)的理由，連他的情敵，羅和賴，都覺(jué)得他是那樣好的一個(gè)男人。

　　他覺(jué)得把自己的世界全都給了她，他覺(jué)得他是那樣地愛(ài)她，而她，也應(yīng)該愛(ài)著他，不然她為什么要那么辛苦地操持這個(gè)家呢?為什么還要給他生孩子?為什么會(huì)一直陪著他呢? 他能想到的能給的都給了，可惜，她真正要的他卻沒(méi)有給。

　　他不知道什么叫愛(ài)情，從小逆來(lái)順受，命運(yùn)似乎一直掌握在母親的手中，沒(méi)有主見(jiàn)，婆媳吵架的時(shí)候，只能在一旁流淚，兩個(gè)都得罪不得。

　　也許他唯一值得稱道的是，他的愛(ài)那么地純，他的愚鈍讓他安心而幸福地過(guò)了許多年，一直到她死去。撿到那封信，他的手在顫抖，他看著空空如也的房間，開(kāi)始懷疑，自己這些年，為了一個(gè)女人破產(chǎn)，為一個(gè)女人的死去哭泣，是否值得。

　　在酒吧碰到羅。羅很緊張，也很內(nèi)疚，在他心里，從沒(méi)有愛(ài)過(guò)那個(gè)叫愛(ài)瑪?shù)呐�人，卻精心地破壞了一個(gè)男人本該寧?kù)o的幸福。

　　令他意外，包法利什么也沒(méi)做，只是說(shuō)了句:這都是命——羅覺(jué)得這多么好笑。

　　小白爾特跑到長(zhǎng)椅旁，叫著:爸爸，爸爸。他爸爸靠在墻上的腦袋一歪，再也沒(méi)說(shuō)出話來(lái)。

　　為了幸福的持續(xù)，包法利老爺，你一輩子都在忽略，偏偏這個(gè)時(shí)候，為什么你不肯遺忘? 人們把他和他的妻子一同下葬。下葬的那天夜里，人們說(shuō)看到一個(gè)年輕的男人在墳頭整整哭了一夜，而那個(gè)男人第二天就娶了一位年輕的小姐，遵循他母親的意愿，開(kāi)始自己的事業(yè)。

　　而一個(gè)星期前，他才對(duì)她說(shuō)，自己一輩子只愛(ài)她一個(gè)人。

　　在現(xiàn)實(shí)面前，夢(mèng)想和承諾是多么可笑! 包法利老爺原來(lái)的朋友乘機(jī)篡奪了不多的財(cái)產(chǎn)，在包法利原來(lái)的診所地址上行醫(yī)。那位“真心的朋友”——高利貸商人，則用他騙愛(ài)瑪簽下的欠條和抵押的房產(chǎn)安心地過(guò)著日子，全然忘記自己是怎樣參與了這樣一場(chǎng)陰謀。 生活還在繼續(xù)，小鎮(zhèn)的人們安居樂(lè)業(yè)，包法利一家，慢慢被遺忘。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇8

　　早就聽(tīng)說(shuō)愛(ài)情是的詩(shī)，閱讀這本《艾青詩(shī)選》時(shí)還猜想，他的詩(shī)豪邁?還是像徐志摩的一樣委婉?都無(wú)從得知。這次就以一種未知的心態(tài)看完了這本書，心中不驚奇琪藝朵朵漣漪。

　　愛(ài)情是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的詩(shī)人，艾青的是既有古風(fēng)又有現(xiàn)韻。把中華上下幾千年的語(yǔ)言文化完美的結(jié)合在一起，化成一種藍(lán)色的憂郁，雖說(shuō)我可能喜歡樂(lè)觀話得豁達(dá)的詩(shī)，可艾青的一生經(jīng)過(guò)很多波折，可艾青的詩(shī)更多的是對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與報(bào)效之心。從中提煉出詩(shī)人憂國(guó)憂民大情懷。

　　我很喜歡艾青的現(xiàn)代詩(shī)總覺(jué)得那些充滿滄桑的文字。讓人讀起來(lái)熱血沸騰，任時(shí)光荏苒，為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉，這句是在記憶里永存。

　　讀完《艾青詩(shī)選》這一本書讓我記憶最深的就是《我愛(ài)這土地》。艾青寫這首詩(shī)時(shí)正難國(guó)內(nèi)當(dāng)頭，這首詩(shī)寫出了艾青的憂郁。他的憂郁源自于農(nóng)民的苦難，這里有濃烈的愛(ài)國(guó)之情。

　　作者用一只鳥的形象開(kāi)頭，在個(gè)體上面的渺小，短暫與大地生命的博大。永恒之間，是為表達(dá)自己對(duì)土地最真摯深沉的愛(ài)。把自己想象成是一只鳥，永遠(yuǎn)不知疲倦地圍繞著祖國(guó)大地飛翔，永遠(yuǎn)不停歇的為祖國(guó)大地而歌唱。

　　天降大任于斯人也，作為祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該積極適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求。我們也要像愛(ài)情那樣愛(ài)祖國(guó)，樹立民族自尊心與自信心，銳意進(jìn)取，自強(qiáng)不息，艱苦奮斗，頑強(qiáng)拼搏。真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。而我們目前能夠做到的，唯有努力學(xué)習(xí)，樹立信心，堅(jiān)信自己的力量，要保函為中華之崛起而讀書的雄心壯志。

　　一生關(guān)心勞動(dòng)者生活的愛(ài)情是重要的事，我想我得到的不僅僅是那個(gè)時(shí)代的悲慘生活照，更多的是關(guān)于那個(gè)時(shí)代的思考，以及我現(xiàn)在生活的思考，會(huì)深思，就算少了盼望，我也會(huì)努力盼望我以后的理想生活。

　　少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。今天為振興中華而勤奮努力，明天為創(chuàng)造祖國(guó)輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇9

　　通過(guò)讀朱自清所寫的《背影》讓我知道了，父愛(ài)也同樣偉大。

　　作者通過(guò)寫外祖母去世，父親為祖母奔喪，生意在這個(gè)時(shí)候虧了，父親不得已去借錢，家中光景一日不如一日。后寫父親為安排“我”上車，與別人談價(jià)。安排好后，父親看到火車道的另一面有賣橘子，由于身體肥胖，下的時(shí)候要探下身去。作者禁不住的流淚了……

　　我先看了題目，是《背影》，我想了想，背影有什么奇特。在這篇文章中幾乎沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，但是，我想流淚。雖然題目不是很特別，語(yǔ)句不是很華麗，但是，它卻很煽情，煽出一種偉大的父愛(ài)。

　　從父親的形態(tài)、動(dòng)作可以體會(huì)到父愛(ài)，正如朱自清所寫：“我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。”作者的父親為他買橘子的辛苦，足以證明，父愛(ài)是偉大的!

　　當(dāng)父親已經(jīng)年邁，離大去之期不遠(yuǎn)時(shí)，用顫抖的手為作者寫平安信。

　　父愛(ài)是偉大的，在最后時(shí)刻也不讓兒子擔(dān)心，也許父愛(ài)有時(shí)也會(huì)為你指點(diǎn)迷津。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇10

　　這學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了朱自清的一篇文章《匆忙》，讓我受益匪淺。

　　這篇文章主要寫的是:時(shí)間是無(wú)聲的，是一去不復(fù)返的，寫的是匆匆而過(guò)的時(shí)光以及作者的感受。

　　它讓我明白:一個(gè)人的生命是有限的，在匆忙中，我們應(yīng)該在有限的活力，做無(wú)限有意義的事情，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)作者寫這篇文章的時(shí)候，他已經(jīng)取得了一些成績(jī)，但是他仍然認(rèn)為他沒(méi)有很好地利用他的時(shí)間。但是在取得好成績(jī)后，我覺(jué)得之前花的時(shí)間是很有意義的，所以我停止復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)后玩，浪費(fèi)了很多時(shí)間。

　　時(shí)間老人的確冷酷無(wú)情，但它也是公平的:它懲罰貪玩的人，獎(jiǎng)勵(lì)勤奮的人。然而，它不會(huì)錯(cuò)過(guò)任何人，并向前沖。“匆忙”讓我明白了時(shí)間的寶貴，所以我想珍惜時(shí)間，讓我的生活有意義，不無(wú)聊。

　　“匆忙”讓我改變了很多，“匆忙”讓我明白了時(shí)間的可惜;“快”讓我感受到時(shí)間老人的殘忍;“匆忙”讓我明白時(shí)間是如何匆匆流逝的;而“Hurry”讓我明白了時(shí)間是如何在匆忙中流逝的

　　我白白浪費(fèi)了4000多天，但我學(xué)會(huì)了懺悔。我多想再來(lái)一次啊!然而，那是不可能的，我只需要珍惜未來(lái)的時(shí)間，不要白白浪費(fèi)它。

　　同學(xué)們，“過(guò)去不能批判，未來(lái)要追求”。在過(guò)去，如果你和我一樣浪費(fèi)時(shí)間，從現(xiàn)在開(kāi)始抓緊每一天。只有把握今天，我們才能擁有明天。讓我們一起努力工作。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇11

　　同學(xué)們，你們知道冰心奶奶嗎?她是的作家，在她的一生中，寫過(guò)無(wú)數(shù)的優(yōu)秀作品：《寄小讀者》《繁星·春水》《小桔燈》……，當(dāng)然，這位“世紀(jì)老人”也十分熱愛(ài)孩子。而在冰心奶奶的作品中，我最喜歡的就是《小桔燈》，它里面的故事深深地感動(dòng)了我。我被感動(dòng)是因?yàn)槟俏恍」媚飿?lè)觀的形象、性格。我相信，這本書能夠啟迪我以后的生活，同時(shí)也能啟迪你們。

　　在文章中，這位小女孩的母親得了重病，一次，她舊病復(fù)發(fā)，吐了很多血，但是，小女孩卻一點(diǎn)兒也不害怕、著急的在家里呆著，而是急忙跑出去找人打電話。看完了這一段，我想：如果我的媽媽也得了如此重的病，也吐了血，我會(huì)不會(huì)像那個(gè)小女孩一樣鎮(zhèn)靜呢?還是會(huì)嚇得坐在地上，不知所措呢?我想，我的表現(xiàn)一定會(huì)是后一者，因?yàn)槲覜](méi)有像小女孩那樣的勇氣。懷著這一感想，我繼續(xù)看了下去。“我問(wèn)她：“你要打電話嗎?”她一面爬下竹凳，一面點(diǎn)頭說(shuō)：“我要__醫(yī)院，找胡大夫，我媽媽剛才吐了許多血!”看完這一段，我十分震驚，當(dāng)自己親眼看到自己的母親因?yàn)樯�病而_，居然可以這樣的淡定。你想想，在這種情況下，你會(huì)不會(huì)因?yàn)橹�急而語(yǔ)無(wú)倫次呢?當(dāng)然啦，最能突出她樂(lè)觀的還是這一段——“我問(wèn)：‘她吃過(guò)東西嗎?這鍋里是什么?’她笑著說(shuō)：‘紅薯稀飯——我們的年夜飯。’或許，前面的內(nèi)容都不會(huì)使你感動(dòng)，但是，看到了這邊呢?我想，你一定會(huì)感動(dòng)的。紅薯稀飯，我們一定吃不慣，如此的雜糧，就是光看看也不想吃呢，更何況是年夜飯!這句話是小女孩兒笑著說(shuō)的，我們可能會(huì)笑她，但對(duì)于她來(lái)說(shuō)，這并不好笑。當(dāng)我看到這兒時(shí)，心里一陣難過(guò)，想到了我們現(xiàn)在的年夜飯，大魚大肉的吃完了還可以放鞭炮，而且還有新衣服穿，卻還不滿意，這些同學(xué)看完了，或許會(huì)覺(jué)得羞愧。

　　看完了文章，我心中的感受非常深刻，不禁想起了之前哥哥對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“有的時(shí)候，我們總認(rèn)為沒(méi)有世界上的東西。就像某些人，終日悶悶不樂(lè)，但是在不斷的尋找中，豁然開(kāi)朗，在那‘形形色色’和‘五花八門’的答案中，卻包含著一個(gè)樸素而共同的答案：你最喜歡的東西就是世界上的東西。是啊，我們無(wú)須去刻意的尋找著那所謂的‘’，其實(shí)‘’就在你的身邊，就在不起眼的平淡處。”就像文章中的小女孩兒一樣，千萬(wàn)不要過(guò)于挑剔身邊的東西，因?yàn)樗麄兙褪堑臇|西。

　　“我走的時(shí)候，小女孩兒送了我一盞小桔燈，她說(shuō)‘一切都會(huì)好的，一定會(huì)好的!”這是多么堅(jiān)定啊。是啊，我們?nèi)绻�努力學(xué)習(xí)，那一切都會(huì)好的!同學(xué)們，去看看《小桔燈》吧，它會(huì)給你帶來(lái)很多感受的!

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇12

　　今天，在清晨陽(yáng)光的沐浴下，我又翻開(kāi)了《感恩父母》這本書，里面每個(gè)令人動(dòng)人、驚心的故事深深吸引了我，父母的愛(ài)是多么偉大，他們的愛(ài)為我們撐起了一片遮風(fēng)擋雨的天空，他們的愛(ài)不舍求回報(bào)，只希望我們能過(guò)得更好。這本書會(huì)帶著我們走向另一個(gè)美妙的世界，感受愛(ài)的溫暖。 《感恩父母》這本書里有著九十七個(gè)感人至深的故事，母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟，父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的家。有個(gè)叫薿薿的女孩就是這其中的一個(gè)主人公，她從小在一個(gè)貧窮的環(huán)境中長(zhǎng)大，母親去世得早。但家境并不富裕的她卻很爭(zhēng)氣，她成績(jī)優(yōu)異，在高中畢業(yè)的時(shí)候，薿薿以全校第一的優(yōu)異成績(jī)進(jìn)了清華北大，這個(gè)對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息，可對(duì)于薿薿的家人來(lái)說(shuō)，又為家庭增添了許多負(fù)擔(dān)。雖然學(xué)費(fèi)由國(guó)家來(lái)出，但她的一筆巨大生活費(fèi)開(kāi)支把這家人壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

　　薿薿是個(gè)懂事的孩子，她非常關(guān)心家里的人，但爸爸為了她能安心上學(xué)，從來(lái)沒(méi)告訴過(guò)她家里的真實(shí)情況。爸爸為了給她湊足足夠的生活費(fèi)，常年在外邊干一些別人不愿意干的活，常年做著尤其膠桶的重污染工作。弟弟妹妹為了減輕家里的負(fù)擔(dān)休學(xué)了，有一天，薿薿的爸爸因?yàn)殚L(zhǎng)期生活在嚴(yán)重污染的環(huán)境下，得了癌癥，已近是晚期了，在爸爸即將離開(kāi)人世的那天晚上，他和女兒通了最后一個(gè)電話，電話里，他對(duì)女兒說(shuō)：“薿薿，爸爸對(duì)不起你，沒(méi)能給你一個(gè)完整、好的的家庭，是爸爸不好，但你一定要認(rèn)真讀書，將來(lái)過(guò)好日子。”‘“我知道爸爸”女兒在那頭哭得泣不成聲。“薿薿，爸爸有點(diǎn)困了，爸爸想休息一下。”

　　“那您好好休息一下，我先掛了。”就在薿薿掛電話的那一刻，爸爸幸福的，永遠(yuǎn)的閉上了眼睛。 當(dāng)我看完這個(gè)故事后，淚水止不住的往下滑。這個(gè)平凡卻又偉大的父親用自己的生命譜寫了他深深的愛(ài)，他用自己偉大的愛(ài)塑造了一堵堅(jiān)韌、幸福的墻。他用自己的愛(ài)塑造了子女的未來(lái)。父母的愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大、最無(wú)私的感情。 許多父母也一樣，他們的內(nèi)心都深藏著一份永垂不朽的愛(ài)，所以，一個(gè)人在父母愛(ài)的沐浴下，就一定是一個(gè)懂得感恩父母的人，實(shí)際上，這感恩就是心對(duì)心的饋贈(zèng)，就是愛(ài)對(duì)愛(ài)的反哺，感恩就是魂的原色，一個(gè)人，只有懂得感恩父母，才會(huì)從這靈魂的根底伸出枝蔓，然后，這枝蔓在才會(huì)漫溢出人生的芬芳。 從今天起，學(xué)會(huì)感恩，讓它引領(lǐng)你走向人生的起跑線，讓它引領(lǐng)你看懂人生，讓你的人生散發(fā)出迷人芬芳香氣。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇13

　　這個(gè)學(xué)期，老師推薦我們讀一本好書，書名是《綠山墻的安妮》，這是加拿大女作家露西•莫德•蒙哥馬利寫的，這是一本讓我深受感動(dòng)的書。

　　故事講的是，在綠山墻農(nóng)舍住著兩兄妹，馬修和馬麗拉。因?yàn)轳R修患有心臟病，他們就想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩子，可以幫馬修做事。結(jié)果，孤兒院弄錯(cuò)了，給他們送來(lái)了一個(gè)紅頭發(fā)女孩——安妮。安妮非常啰嗦，但也很可愛(ài)，滿腦子都是美好的想象。她到了綠山墻后總是闖禍，但是在朋友的幫助下，她改正了錯(cuò)誤，漸漸成為一個(gè)勤奮、永不退縮、做事有目標(biāo)的人。最后，她為了照顧馬麗拉，放棄了女王學(xué)校的深造，陪在了馬麗拉的身邊。

　　安妮是一個(gè)可憐的孤兒，但她靠著自己的努力，勇敢的面對(duì)困難，永不退縮。她一步步地實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，她的這種精神讓我感動(dòng)。想想我自己，在學(xué)習(xí)上一碰到難題就不愿多思考，只想等著爸爸回來(lái)幫忙。有一次，數(shù)學(xué)的“每日一題”上有一道題特別難，我不會(huì)做，于是我就收起了作業(yè)，想等爸爸回來(lái)了教我怎么做。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你換一種思路再想想吧，努力一下，也許會(huì)想到答案的。”我用方程去做，果然難題迎刃而解了。

　　安妮一定不會(huì)與害怕困難，不去面對(duì)困難的人做朋友，所以，我要向安妮學(xué)習(xí)，面對(duì)困難，永不退縮。安妮，讓我們成為好朋友吧!

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇14

　　讀完《希臘神話故事》這本書，我感觸很深，其中給我映象最深的是赫剌克勒斯。因?yàn)樗�能夠完成十二個(gè)十分艱難的任務(wù)，這十二項(xiàng)任務(wù)要做幾年，讓我看到一個(gè)具有頑強(qiáng)毅力的人。

　　第一項(xiàng)任務(wù)是殺死涅墨亞巨獅，這頭巨獅有驚人的本領(lǐng)。赫剌克勒斯蓄滿了全身的力量將一支箭射向巨獅，巨獅一點(diǎn)兒反映也沒(méi)有。他又用棒子打，又用手掐獅子，終于把獅子殺了。

　　第二項(xiàng)任務(wù)是戰(zhàn)怪蛇許德拉，他把怪蛇的脖子掐住，蛇則把他纏住了，一會(huì)兒，一只大螃蟹也來(lái)幫忙，赫剌克勒斯的侄子把周圍的樹林點(diǎn)著了，他們把蛇頭砍了下來(lái)埋在了路邊壓上了巨石，第三項(xiàng)任務(wù)是把牝鹿抓到第四項(xiàng)任務(wù)生擒厄律曼斯山的一頭野豬;第五項(xiàng)任務(wù)把一個(gè)養(yǎng)有3萬(wàn)頭牛的牛圈并已有了多年沒(méi)有打掃了，讓他去打掃牛圈。赫剌克勒斯用自己的智慧和力量完成了前面5項(xiàng)艱巨的任務(wù)。

　　后面的任務(wù)更艱巨，可是赫剌克勒斯卻又用了自己的智慧戰(zhàn)勝了敵人。

　　希臘神話故事本身極具魅力，幾乎向所有能聽(tīng)懂的人開(kāi)放，二是情節(jié)之中有著深刻的意蘊(yùn)，其中許許多多的故事，已成為人們的最愛(ài)，希臘神話故事在人類思想文化藝術(shù)上始終光彩奪目，經(jīng)久不衰，人類童年的自尊、公正、剛強(qiáng)，在此展現(xiàn)成一幅波瀾壯闊的畫卷，讓我永生難忘，赫剌克勒斯的智慧和勇氣值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇15

　　今天早上，我在桌上找到了本《小桔燈》的書，再仔細(xì)一看，哇!作者是冰心!我最喜歡她寫的文章了，她可是那個(gè)時(shí)代的才女呀，于是，我迫不急待地打開(kāi)看了起來(lái)。

　　我認(rèn)真地讀著讀著，我的眼眶漸漸濕透了，是什么力量讓小女孩如此堅(jiān)強(qiáng)?讓她勇敢樂(lè)觀?我很感動(dòng)，因?yàn)閺奈闹形铱匆?jiàn)一個(gè)--歲的小女孩，她十分得瘦弱，嘴唇凍得發(fā)紫。她說(shuō)：“我想打一下電話，打--醫(yī)院的電話，打給胡大夫”。我問(wèn)：“打通電話說(shuō)什么呢?”她說(shuō)：“你只要說(shuō)王春林家病了，她就來(lái)了”。電話打通了，她謝了我，便走了。后來(lái)我她家看見(jiàn)了她問(wèn)她鍋里有什么。她笑著說(shuō)：紅薯稀飯---我們的年夜飯。我不由的想起我自己的平時(shí)吃的都是大魚大肉的，可是她卻笑著說(shuō)如此簡(jiǎn)單的年夜飯，可見(jiàn)她是多么得堅(jiān)強(qiáng)啊!小女孩這種堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的生活態(tài)度，就是對(duì)于現(xiàn)在的我們也是十分值得學(xué)習(xí)的，如果我們不管在生活上或者學(xué)習(xí)上遇到了一些困難和挫折，都能像這個(gè)小女孩那樣的堅(jiān)強(qiáng)，那么，我們不管干什么學(xué)什么都會(huì)成功的!

　　我們現(xiàn)在的小朋友都被父母寵愛(ài)著。我們就像在蜜罐里泡大的。如果我們有小女孩這樣的經(jīng)歷。一定會(huì)哭得像什么一樣。而不是像小女孩一樣為父母找醫(yī)生，那么堅(jiān)強(qiáng)那么勇敢我們都要向她學(xué)習(xí)。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇16

　　合上語(yǔ)文課本，它留給我的，是一段深深的回憶。

　　剛學(xué)完《背影》這篇文章，在小學(xué)時(shí)代早已聽(tīng)聞它的大名，待我真正讀懂這篇文章時(shí)，作者朱自清的深情描繪足以令我感動(dòng)!

　　這篇課文是作者回憶八年前與父親在浦口車站惜別的情景。年邁的父親再三叮囑，“終于”放心不下，親自將作者送到車站，直至上車。上車后，父親一再叮囑要小心行李，并不辭辛苦地穿過(guò)鐵路，爬上對(duì)面月臺(tái)給作者買橘子。行動(dòng)不便餓父親留給朱自清一個(gè)飽經(jīng)滄桑、老態(tài)龍鐘的背影，他“淚流”了，同時(shí)，也深深的感動(dòng)了我們!

　　我一直認(rèn)為生活就是一場(chǎng)戲!人一茬茬地來(lái)了又走，留給我們值得回憶、留念的背影沒(méi)幾個(gè)。但當(dāng)我讀完此文后，我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了!原來(lái)父親、母親及所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的人，他們的背影都是令人十分珍惜的。關(guān)于母愛(ài)，我小學(xué)時(shí)絮絮叨叨地寫了一大堆，然而真正寫父愛(ài)的，與母愛(ài)較比，實(shí)在少得可憐!母愛(ài)固然是細(xì)致入微的了，但父愛(ài)，卻沉默如山!父親，通常是少言沉默的，這就給我甚至大多數(shù)人一個(gè)錯(cuò)覺(jué)了。

　　父親，在人生這部大戲中，擔(dān)任了主演的角色。他為養(yǎng)家糊口拼命工作，無(wú)非想讓家人過(guò)上更好的生活，他每天在外奔波，少貼家，與孩子溝通甚少，便給孩子留下了一個(gè)印象——沉默。他并非不愛(ài)我們，只是他給予的愛(ài)，比母親更粗中有細(xì)，更淡中見(jiàn)稠。更讓人仔細(xì)體會(huì)才能讀出的。

　　都說(shuō)父愛(ài)如山，其實(shí)不盡然。父親的愛(ài)更如一本厚重的書，只有仔細(xì)認(rèn)真的尋思、品味，才能悟出其中的韻味!記得小時(shí)候，我總是像一條小尾巴一樣，粘在父親身上，每天聽(tīng)他講故事，唱兒歌，之后便酣然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)!等到稍長(zhǎng)大了一點(diǎn)，便總是纏著他，各個(gè)地方到處跑。再往后，就不再粘著父親了，卻總是向他索取，以便得到各種各樣自己喜歡的東西。有時(shí)候我會(huì)想，小時(shí)候真是自私，一把糖抓在手，卻舍不得分父親一顆!只是他從不為此生氣，總是一笑了之。從這點(diǎn)小事，也便窺見(jiàn)父親的無(wú)私了吧!

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇17

　　每個(gè)人都希望世界和平，只有世界和平了，人們才能過(guò)上幸福的生活。只有停止了戰(zhàn)爭(zhēng)，世界才會(huì)友愛(ài)。誰(shuí)都不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代，苦難的時(shí)代。

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代里，血流成河，到處充滿了血的腥味。花兒不再盛開(kāi)，天空變成了灰色，原本溫暖的太陽(yáng)如今卻變得冷冰冰的。無(wú)論到哪兒，都是驚天動(dòng)地的廝殺，鬧得人人提心吊膽。戰(zhàn)斗讓我們失去了太多東西，失去了太多親人，孤獨(dú)的孩子為失去了父母而在無(wú)聲地哭泣;失去了孩子的'父母?jìng)�痛欲絕，在奮力地掙扎。許多人流離失所，無(wú)家可歸，時(shí)時(shí)刻刻都懷著一顆惴惴不安的心。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代烽火連天，充滿了血腥與一切罪惡，而和平的時(shí)代卻迥然不同，那兒擁有的是一切美好與歡樂(lè)。

　　和平的時(shí)代里，人們安居樂(lè)業(yè)，吃得飽穿得暖，生活過(guò)得美滿幸福。大人們安心地開(kāi)拓自己的事業(yè)，通過(guò)自己的努力取得一番成就;孩子們可以穿著干干凈凈、漂漂亮亮的衣服坐在寬敞明亮的教室里專心致志地上課，在書的世界里暢快遨游，所以人再也不用擔(dān)驚受怕地過(guò)日子了。在和平時(shí)代里，每個(gè)人都是快樂(lè)的，沒(méi)有了痛苦，擁有了歡笑與幸福。和平的世界是最美好的世界，陽(yáng)光燦爛，河流清澈，樹木蒼翠，人們善良，到處都是一片生機(jī)勃勃的景象。世上的一切，才是最好的!

　　我們熱愛(ài)和平，有誰(shuí)會(huì)希望在戰(zhàn)火硝煙中四處逃生?珍惜現(xiàn)在有的生活吧，多一份寬容，讓和平永駐人間，讓戰(zhàn)爭(zhēng)遠(yuǎn)離我們!

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇18

　　我喜歡讀書，始于幼年。當(dāng)時(shí)，幼兒園老師不僅教我們識(shí)字，還鼓勵(lì)我們讀一些簡(jiǎn)單易懂的童話作品。我與書似乎有緣，一讀便著了迷，識(shí)字又特別快，從此便上了癮。后來(lái)，我讀書的胃口越來(lái)越大，百科全書、中外名著、劇本詩(shī)歌等，只要能找到;我都要讀上一讀，父母只要同意買，我都會(huì)一一收藏。

　　我家住宅較小，只得讓書屈居臥室一隅。一個(gè)書柜早被眾“賢’擠滿，還來(lái)不及“啃”完，又有新書進(jìn)來(lái)，苦于無(wú)安頓之所，只好委屈在書桌一方。久之，書漸多，橫七豎八堆積成“山”。做家庭作業(yè)，我偶爾驚動(dòng)書山，便會(huì)造成“坍方”，翻倒墨水瓶，弄臟書和本，徒增許多煩惱。

　　白天上學(xué)，老師特嚴(yán)，并下有指令：非課內(nèi)書不可閱也，違者沒(méi)收。只能在下課時(shí)讀數(shù)行，難解眼“饞”，很是不爽。回家如廁“方便”，拿一本書進(jìn)去，可謂“一廁兩便”，其樂(lè)無(wú)窮也。難舍難分之際，只聽(tīng)媽媽敲門大吼：“忘記時(shí)辰了，半時(shí)三刻還不出來(lái)，比女人生產(chǎn)還麻煩。”無(wú)奈之下，只好在緊要關(guān)頭剎住。

　　睡前過(guò)癮，真叫大開(kāi)眼“戒”。關(guān)好房門，天下太平，坐在床頭盡情品讀。不管三伏熱浪滾滾，三九寒風(fēng)呼呼，隔壁電視嗡嗡，外面嬉鬧喳喳。夜深人靜讀興正濃時(shí)，最恨老爸“突擊查房”，奪書關(guān)燈，強(qiáng)令睡覺(jué)。父命難違，暫且先睡，待他放心出門，再行起床，讀它個(gè)一章半回。不經(jīng)意間瞌睡蟲侵犯大腦，連打呵欠，雖強(qiáng)打精神，亦難以應(yīng)付。不知不覺(jué)酣然入眠，待天明醒來(lái)時(shí)，燈尚亮，書在手，頓覺(jué)好笑。

　　提到好笑，還有笑料。一日，表弟約我去他家下圍棋，可嘆表弟毫無(wú)男人風(fēng)度，婆婆媽媽舉棋不定，真是急煞我也。于是環(huán)視四周，覓得《中國(guó)歷史故事一百問(wèn)》一書，本想下棋讀書兩不誤，可“恨”書中情節(jié)著實(shí)誘人，讓我身在曹營(yíng)心在漢，將下棋念頭拋到九霄云外。表弟再三催促，諄諄告誡我“做事要一心一意”，我口中唯唯諾諾，眼睛卻舍不得離開(kāi)書。表弟幾次奪書不成，只好高抬貴手饒恕我。但當(dāng)表弟收去棋盤后，我還在桌上放棋，樂(lè)得他按著肚子直不起腰來(lái)。

　　“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我無(wú)破萬(wàn)卷之功力，亦無(wú)神助，只是讀了一點(diǎn)書，接觸了智者的一點(diǎn)皮毛而已，作文便小有收益，幾十篇“大作”見(jiàn)諸報(bào)刊，頗感驕傲。

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，同時(shí)也是我視力下降之階梯，恐不久鼻梁要受苦了，但不管怎樣也不會(huì)改變我對(duì)書的感情。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇19

　　讀了《淘氣包馬小跳》這本書后，就一直在想如果我是馬小跳，就和他一樣無(wú)憂無(wú)慮該多好。馬小跳是一個(gè)調(diào)皮，率直，敢說(shuō)敢做的男子漢。我喜歡的就是他。

　　我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗�自由自在，不受任何束薄，不用學(xué)那沒(méi)完沒(méi)了的功課。我就不一樣了，平常就不用說(shuō)了英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)……將我的時(shí)間塞得滿滿的;好不容易放個(gè)假，還要被爸爸，媽媽逼著學(xué)數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，語(yǔ)文……那日子比上學(xué)還苦。如果我是馬小跳就不一樣了。馬小跳的爸爸馬天笑先生可是一個(gè)天下第一好爸爸。這個(gè)爸爸是個(gè)玩具大師，理解孩子的心理而且經(jīng)常開(kāi)著自制的小車去兜風(fēng)。他最大的優(yōu)點(diǎn)就是絕不會(huì)比馬小跳去做他不愿意做的事。

　　我想當(dāng)馬小跳，因?yàn)樗�敢�?ài)敢恨，從不說(shuō)違心話。記者到馬小跳學(xué)校去做調(diào)查，全校只有馬小跳說(shuō)了真心話。我也是個(gè)率真的人，平常在班里想到什么就說(shuō)什么，為此媽媽總是批評(píng)我。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇20

　　法國(guó)革命家羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)，“人生最可怕的敵人就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。信念總是徘徊于堅(jiān)持與動(dòng)搖之中，總是彷徨于前進(jìn)與退縮之中。”故事的主人公卡拉娜就是這樣，用堅(jiān)定的信念孤零零地在島上生活了18年……

　　在寬廣的太平洋里，有一個(gè)像一條側(cè)躺海豚的島嶼。在島的周圍，有海豚在游泳，有海獺在自由地嬉戲，有海象在打打鬧鬧，有野狗在爭(zhēng)搶……海豚島上住著印第安人的部落，后來(lái)，他們?cè)獾搅瞬东C海獺的阿留申人的殺害，為了逃難，大家坐船離開(kāi)了海豚島，可是，很不幸，一個(gè)叫卡拉娜的小女孩和她弟弟被遺留下來(lái)。卡拉娜的弟弟被野狗咬死了，十二歲的卡拉娜只能一個(gè)人在海豚島上生活。在四處無(wú)援的絕境中，卡拉娜沒(méi)有害怕，克服了重重困難，卡拉娜自己動(dòng)手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來(lái)她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒(méi)有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會(huì)來(lái)的。

　　看完書，我一直在想，如果換我獨(dú)自一人在荒島上生活，我又會(huì)怎樣呢?一定會(huì)被野狗吃掉吧;如果僥幸逃脫，也一定會(huì)找不到足夠的食物和水而餓死吧;就算沒(méi)死，也會(huì)因?yàn)橹刂氐睦щy而死吧……而她呢?一個(gè)年僅12歲的小姑娘，一個(gè)比我還小2歲的女孩，竟然在沒(méi)有人煙的孤島上獨(dú)自生活了18年，還要面對(duì)兇猛的野獸和種.種困難，連一些現(xiàn)代年輕人都無(wú)法做到的事，她做到了!在看看我們，有了一點(diǎn)挫折便退縮，常常抱怨上帝對(duì)己不公，其實(shí)自己的人生之路上有了絆腳石是你的幸運(yùn)，這是上帝給予你的莫大的禮物。卡拉娜正是那個(gè)最幸運(yùn)的人，她并沒(méi)有辜負(fù)上帝的一番好意，接受了磨練，戰(zhàn)勝了它們，使自己擁有了世界上最寶貴的東西。

　　我們應(yīng)當(dāng)向她學(xué)習(xí)，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們也要像她一樣，擁有勇敢頑強(qiáng)、不畏困難和堅(jiān)持不懈的可貴精神，也只有這樣，才能將夢(mèng)想之州駛到成功的彼岸，才能將理想之足踏上成功的巔峰。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇21

　　這個(gè)學(xué)期，我看了許多本好書，有生動(dòng)有趣的《小不點(diǎn)和安東》、有幽默可愛(ài)的《父與子》、有受人喜愛(ài)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》……其中，令我最喜歡的一本書是《我們的非凡小學(xué)》。

　　這本書的人物有：一寧、校長(zhǎng)、李倍亮、林之耀……其中，我最喜歡一寧，因?yàn)樗�是一個(gè)勇敢頑強(qiáng)、關(guān)心他人、樂(lè)于助人的小女孩，記得有一次，在前往目的地時(shí)，突然下起暴雨，一寧不顧自己會(huì)淋濕，把雨衣借給了一文，讓一文安全到達(dá)目的地。從她身上，讓我明白了：要有頑強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈的精神，遇到困難要勇敢去面對(duì)，不能退縮。

　　《我們的非凡小學(xué)》這本書主要講了加斯頓小學(xué)舉行了夏令營(yíng)，和其學(xué)校的同學(xué)一起度過(guò)了最難忘的一次旅行。從中讓他們知道了如何區(qū)分蝴蝶和蛾子，還知道了為什么小麻雀不可以被人類當(dāng)成寵物來(lái)養(yǎng)，是因?yàn)樾÷槿赶胍�自由的生活。大家還可以半夜三更不睡覺(jué)，打著手電筒去巡邏，跟過(guò)路的螃蟹打招呼，跟小青蛙鬧著玩……這都是他們旅程中難忘的回憶，也讓我學(xué)到了許多大自然奇妙有趣的知識(shí)和野外生存的本領(lǐng)。

　　是啊，就像吉鴻昌說(shuō)的：“路是腳踏出來(lái)的，歷史是人寫出來(lái)的。人的每一步行動(dòng)都在書寫自己的歷史。”和馬克思說(shuō)的：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。所以，我們要勇于實(shí)踐，讓大自然成為我們的朋友，讓我們從弱小者就變成強(qiáng)大者，讓我們一起去冒險(xiǎn)吧!

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇22

　　將《艾青詩(shī)選》捧在手中，感受近代歷史的痕跡。

　　一本橘色的書皮的背后，滿載著中國(guó)男兒的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，他們不屈的精神深深地烙印在我們心中。兇狠殘忍的帝國(guó)列強(qiáng)對(duì)我銘家所犯下的一切罪惡，將無(wú)法抹去。艾青以他蒼勁有力的詩(shī)句述說(shuō)著歷史的悲涼。

　　艾青的《春》：春天了，龍華的桃花開(kāi)了，在那些夜間開(kāi)了，在那些血斑點(diǎn)點(diǎn)的夜間，那些夜是沒(méi)有銹的，那些夜飾著風(fēng)的，那些夜聽(tīng)著寡婦的咽泣，而這古老的土地呀，隨時(shí)都像一只饑渴的野獸，甜吮著年輕人的血液，頑強(qiáng)之子的血液，于是經(jīng)過(guò)了悠長(zhǎng)的冬日，經(jīng)過(guò)了冰雪的季節(jié)，經(jīng)過(guò)了無(wú)限困乏的期待，這些血跡，斑斑的血跡，在神話般的夜里，在東方深黑的夜里，爆開(kāi)了無(wú)數(shù)的蓓蕾，點(diǎn)綴得江南處處是春了。

　　人問(wèn)：春從何處來(lái)?我說(shuō)：來(lái)自郊外的墓窟。作者將戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利比作春天，用了多個(gè)那些以及將將土地比作野獸，吸著血，可以從側(cè)面寫出敵人的殘忍，激烈，死傷慘重，表現(xiàn)出戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的來(lái)之不易，是用無(wú)數(shù)戰(zhàn)士的血液換來(lái)的，表達(dá)了艾青對(duì)勇敢無(wú)畏，堅(jiān)持不懈，愛(ài)國(guó)的戰(zhàn)士的贊美和敬佩。

　　艾青筆下的每一段詩(shī)歌都訴說(shuō)了一段故事，表達(dá)對(duì)戰(zhàn)士品質(zhì)的贊美，對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨。最后呼吁人們和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。讀著艾青的詩(shī)，朗誦著艾青的句子，有種濃濃的愛(ài)國(guó)情誼涌上心頭，眼前拂過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的一幕幕，不禁握起拳頭。

　　艾青是善良的，他筆下的每一個(gè)人的初心都是善良的，是戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)情，冷漠的改變了他們。人們長(zhǎng)時(shí)間生活在利益的爭(zhēng)斗中，死傷不計(jì)其數(shù)，戰(zhàn)爭(zhēng)，也是另一種形式的利益爭(zhēng)斗。我們應(yīng)該保持初心，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，人之初，性本善。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇23

　　這是一部首次用白話文寫的日記，可謂是開(kāi)創(chuàng)了天河。它描寫的是一個(gè)狂人，并且是用日記的形式來(lái)書寫的，其實(shí)剛開(kāi)始才看到這個(gè)題目的時(shí)候，以為是真的狂人，可當(dāng)自己真正去品讀這部作品的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，魯迅先生筆下的“狂人”不僅是指狂人，更是體現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的迂腐!

　　由狂人的日記可以看出當(dāng)時(shí)的“人吃人”極端情況，其實(shí)在那個(gè)時(shí)候，我想這類情況應(yīng)該是很普遍的了，而魯迅先生卻敢于用筆寫下，他從一個(gè)“狂人”的角度，從他的心理，用日記的形式，抒發(fā)出當(dāng)時(shí)百姓對(duì)統(tǒng)治者的不滿，更是抒發(fā)了作者魯迅的憤恨。作者寫的是狂人的狂態(tài)，實(shí)際上筆筆觸動(dòng)的是當(dāng)時(shí)社會(huì)和人生真理的心弦。狂人是有代表性的，他不是普通的狂人，他的命運(yùn)代表著當(dāng)時(shí)統(tǒng)治社會(huì)腐敗與百姓的影子。

　　其實(shí)，當(dāng)我真正的投入身心地去讀的時(shí)候，我可以感覺(jué)到，在文章中，魯迅先生不時(shí)地在暗示著當(dāng)時(shí)統(tǒng)治社會(huì)的黑暗，有些也暗示了中國(guó)的傳統(tǒng)文化，可謂是用心良苦!魯迅想說(shuō)明的無(wú)非不就是“人吃人”的極端情況。“狂人”的命運(yùn)也正揭示了這一點(diǎn)，從而對(duì)封建社會(huì)的歷史現(xiàn)象作出高度的概括。

　　或許，在常人的眼中，“狂人”就是一個(gè)瘋子，一個(gè)不折不扣的瘋子，可是，他們沒(méi)有靜下心來(lái)認(rèn)真思考過(guò)，魯迅從他的心理著手，來(lái)描寫他的變態(tài)，他的“狂態(tài)”，是為了什么?如果都按照常人的思路去思考的話，那么也沒(méi)有寫這篇文章的必要了。在黑暗的籠罩下。沒(méi)有一個(gè)人能夠有反抗的資格，換句話說(shuō)，一旦有人反抗，那那人必死無(wú)疑。在這樣統(tǒng)治下的百姓們也就預(yù)示著一定得受欺壓，而魯迅筆下的“狂人”不過(guò)是其中一個(gè)罷了，可以說(shuō)他的狂完全是被逼的，無(wú)奈的!

　　我想，這篇充滿哲理性的文章一定可以在文壇繼續(xù)立足下去的，因?yàn)檎娴暮馨簦�在這個(gè)寒假，閱讀了這部作品，也早已讓我切身感受到以前社會(huì)的庸，《狂人日記》可謂是樹立了一個(gè)很好的榜樣!

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇24

　　在傳說(shuō)中，希臘是個(gè)神奇的地方，在那神奇的地方，誕生了許多神奇的傳說(shuō)。傳說(shuō)中，更是有著一群神，一群傳說(shuō)中所向披靡、無(wú)所不能的神。

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本關(guān)于希臘的神話書籍，真是太好看了，這本書詳細(xì)的記載了希臘的神話與傳奇。這本書中，詳細(xì)的記載了花心大蘿卜宇宙之王宙斯、嫉妒火焰熊熊燃燒的赫拉。當(dāng)然，說(shuō)了宙斯，當(dāng)然少不了他的子女，在書中有介紹他的兒子戰(zhàn)神阿瑞斯、女兒智慧之神雅典娜和商業(yè)之神赫爾墨斯。

　　在中國(guó)，天上的神的首領(lǐng)玉皇大帝;而在希臘，人們敬仰的神是宙斯。當(dāng)我拿起這本——《希臘神話故事》時(shí)，只有一股不屑與藐視。但事與人違，但我讀了第一篇文章后，濃厚的興趣產(chǎn)生了，這本書真太好看了!

　　在書本中，有很多的文章，講的都是宇宙之王——宙斯，這個(gè)花心大蘿卜，一空不空的在地上找女子，又是直接透露身份，但更多的時(shí)候，他總是千變?nèi)f化，借此，來(lái)勾引女孩們的放心。有一次，他化身為一頭黃牛，騙取了一個(gè)女孩，讓女孩坐在背上，飛上天際。

　　希臘的天神中，我最喜歡的是當(dāng)之無(wú)愧為大力神的——赫拉克勒斯，又名海格力斯，他是宙斯與阿爾克墨涅之子。他真是神勇無(wú)比，完成了十二項(xiàng)英雄事跡，被升為武仙座。在他的一次經(jīng)歷中，意外的的救了普勒米修斯。那是在一座山上，普勒米修斯因偷偷的給予人間火種而被宙斯關(guān)在山上，天天接受風(fēng)吹雨打，還被禿鷹啄食內(nèi)臟。幸好大力神普勒米修斯經(jīng)過(guò)，射落了禿鷹，砸開(kāi)了鎖鏈，救了這位幫助人間的大英雄。

　　看完一遍后，體驗(yàn)了神話中傳奇般的魅力，那種與眾不同的魅力，吸引著無(wú)數(shù)的眼球，讓人看著看著身臨其境。仿佛看見(jiàn)了大力神的英姿，智慧之神雅典娜的聰慧，當(dāng)然少不了戰(zhàn)神阿瑞斯那英勇的戰(zhàn)績(jī)與輝煌。在一篇一篇的文章中，記載了多少傳奇般的輝煌。這般輝煌，是神的領(lǐng)域，神之奇跡，這種境界，是普通人難以攀附，難以實(shí)行。希臘啊，你是神話的聚集之地，神話存在于你各處的身軀。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇25

　　每個(gè)人都有著自己所崇拜的人，或許是個(gè)人的看法與角度不同，所看待的人也不同。而我，最崇拜的人是美國(guó)著名作家——海倫。凱勒。

　　我本開(kāi)始并不了解她，直到后來(lái)看到一篇文章<假如給我三天光明中選自的“再塑生命”，才懂得，了解她那悲慘的人生。

　　海倫。凱勒在一歲半時(shí)，因?yàn)橥换技毙阅X充血病，連日里的高燒，導(dǎo)致他成為了一雙耳失聰，又失去視覺(jué)的殘疾人。此后，他的脾氣一直很暴躁。因?yàn)樗�渴望光明，卻又只能在孤獨(dú)與寂寞中度過(guò)，在1887年3月3日終于改變了她的一生。那日，家中請(qǐng)來(lái)了一位家庭教師----安妮。莎莉文。在莎莉文教師的關(guān)心呵護(hù)下，與海倫頑強(qiáng)的毅力，他終于成為了一名著名的女作家。只不過(guò)，一個(gè)從1歲半時(shí)，就雙目失明，失去聽(tīng)覺(jué)，到底是靠一種什么樣的精神堅(jiān)持下來(lái)?不僅讓我陷入沉思。她拼著自己不懈的努力，自強(qiáng)不息的精神。雖然，她身殘，但是，她志堅(jiān)。她憑著不屈不饒的精神，學(xué)習(xí)了數(shù)學(xué)，自然，法語(yǔ)等，還以優(yōu)異的成績(jī)考取了女子大學(xué)。她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，與他人交流，她講座自己無(wú)私的，甘愿奉獻(xiàn)了給他人，奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。

　　不過(guò)，他也岑有期望，他希望自己能像正常人一樣，去看這個(gè)世界，去感受自然，感受陽(yáng)光，而我們作為一個(gè)正常人，又有健康的身體，是否應(yīng)該跟去努力學(xué)習(xí)，去報(bào)答，奉獻(xiàn)我們的祖國(guó)?去仔細(xì)觀察，看待這個(gè)美麗，多彩的世界。

　　雖然，海倫用不能再去欣賞這個(gè)美麗多彩的世界，但她以驚人的毅力去創(chuàng)造了自己的人生，綻放了她人生最美的極致!

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇26

　　“時(shí)間就是生命，生命在人心中。”——米切爾·恩德

　　我認(rèn)為《毛毛》是在反諷所謂的“虛無(wú)主義”。而什么是“虛無(wú)主義”呢?便為總是思考毫無(wú)意義的觀點(diǎn)與爭(zhēng)論、追求一定的結(jié)果和本質(zhì)的思想主義敗落精神。

　　如果金錢是人類的貨幣，那么時(shí)間就是虛無(wú)主義者的貨幣。

　　說(shuō)到時(shí)間，我想很多人從小就被灌輸了這樣一種概念：“節(jié)約時(shí)間”必定是好的。但很可惜，這不一定是正確的。

　　為什么說(shuō)是不然呢?就像《毛毛》里說(shuō)的一樣，大家都渴望做好工作，想著只要遵守規(guī)定，那么便會(huì)過(guò)的正常、過(guò)的舒坦。但是過(guò)于機(jī)械與合理化，只會(huì)本末倒置讓所謂的理念結(jié)果變成了反義詞。這必然是錯(cuò)誤的。

　　就像吃菜是好事、是健康的。但如果天天吃蔬菜，不吃飯與肉，最終還是會(huì)得出毛病。

　　言歸正傳，“虛無(wú)主義”和這種合理化的概念有很大的關(guān)聯(lián)，那就是過(guò)于追求理論，想著只要做完就可以做自己想做的事這樣的觀點(diǎn)去執(zhí)行。失去了美好的回憶與快樂(lè)，將身心全部投入工作或者學(xué)習(xí)中，但，這樣，真的就可以獲得你想要的嗎?

　　我認(rèn)為，他們所謂追求的“活著”，可能就是追求合理化吧(個(gè)人猜測(cè))。

　　但我認(rèn)為光是為了活著的自由與光彩，拼命追求所謂合理化、機(jī)械化的生活，還不如靜下心來(lái)好好思考自己的一生，而不是思考一些毫無(wú)意義的東西，那些都是無(wú)所謂的。

　　講到這里，我想大家應(yīng)該聽(tīng)過(guò)“勿忘初心”吧?沒(méi)錯(cuò)，這就是典型的忘記了初心，一心只知道一面發(fā)展導(dǎo)致的成果。

　　時(shí)間，還是要節(jié)約的。但一定不要忘記了什么叫做“初心”。

　　這就是我看完這本書的感受。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇27

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”。唐代詩(shī)人李紳寫的詩(shī)詞告訴我們：中午太陽(yáng)當(dāng)頭，農(nóng)民仍在鋤地，一串串汗珠滴進(jìn)了禾下土中。有誰(shuí)知道餐桌上盤中的香米飯，一粒一粒都飽含著農(nóng)民的辛苦。

　　但是，我們有些同學(xué)在中午，飯吃了一半，菜吃了一半，湯喝了一半就倒進(jìn)了垃圾桶。有的甚至說(shuō)不好吃，只吃了一兩口，就不要了。一餐午飯，浪費(fèi)的糧食和蔬菜多可惜呀!我不知道，這些同學(xué)知道不知道糧食的來(lái)之不易?知道不知道爸爸、媽媽工作、勞動(dòng)得來(lái)的錢來(lái)之不易?據(jù)資料顯示說(shuō)，每年我國(guó)浪費(fèi)的食物，可以供2億人吃一年了。這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊!

　　同學(xué)們，我們不應(yīng)該浪費(fèi)糧食，盤中的食物來(lái)之不易，我們要珍惜現(xiàn)在有吃、有喝過(guò)著的幸福生活。我們要積極響應(yīng)學(xué)校提倡的“光盤”行動(dòng)，從自己做起，不浪費(fèi)我們盤中的餐。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇28

　　在學(xué)期末及前部分暑假內(nèi)，我閱讀了《淘氣包馬小跳》。可以說(shuō)，這本書是一本被濃濃的童年所覆蓋的一本書。

　　先說(shuō)主人公馬小跳吧，他是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗，敢做敢當(dāng)，善良的男孩，雖然在平時(shí)他淘氣無(wú)比，在老師眼里算不上是好學(xué)生，但是，以實(shí)際來(lái)說(shuō)，馬小跳的綜合素質(zhì)是很高的。整本書都是圍繞“童心”來(lái)寫的，而馬小跳就是童年的形象代言人。

　　接下來(lái)是馬小跳的鐵哥們兒唐飛、毛超及張達(dá)。他們每天形影不離，友誼也是更不用說(shuō)了，有時(shí)吵架，有時(shí)又在一起瘋玩，玩得花樣百出。他們四個(gè)也是頭號(hào)調(diào)皮蛋，可他們各有所長(zhǎng)，謀長(zhǎng)節(jié)短，合作起來(lái)也相當(dāng)完美，可是，有時(shí)也得不到老師的信任，這點(diǎn)我也挺懊惱的。

　　路曼曼，馬小跳前同桌，是有名的“太平洋的警察”，愛(ài)管馬小跳，也是馬小跳的煩惱之一。其實(shí)，我是不太喜歡她的，以較真的性格、中隊(duì)長(zhǎng)的權(quán)利，總是咄咄逼人，兩人也常常吵架。路曼曼也是許多老師眼里的好學(xué)生之一，表面與老師彬彬有禮，其實(shí)對(duì)馬小跳性格暴躁，也常打小報(bào)告，又叫“小官迷”。

　　最后是班主任秦老師看好丁文濤，路曼曼及夏林果這樣的好學(xué)生，不太信任馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)。用楊紅櫻的話來(lái)說(shuō)，秦老師自始至終是個(gè)好老師，不過(guò)對(duì)學(xué)生造成了傷害，所以對(duì)她有善意的諷刺的。我也不多說(shuō)什么，希望她能理解學(xué)生，對(duì)學(xué)生的平等也固然重要。

　　現(xiàn)在好多孩子都沒(méi)有童年，在小學(xué)階段應(yīng)給孩子一個(gè)快樂(lè)童年，是的，學(xué)習(xí)固然重要，但是，各位家長(zhǎng)你們?cè)�想過(guò)沒(méi)有，孩子在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有產(chǎn)生了興趣和快樂(lè)?現(xiàn)在許多孩子沒(méi)有自由，即使假期里也被興趣班壓得滿滿的，沒(méi)時(shí)間出去玩，因此失去了童年。所以各位家長(zhǎng)，請(qǐng)多陪陪孩子，常出去玩玩，給孩子一個(gè)快樂(lè)童年。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇29

　　《老人與海》成功的塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。它的作者海明威也因此獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無(wú)所獲的84天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢?用小說(shuō)中老人的話來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”這就是《老人與海》想揭示的哲理。

　　不可否認(rèn)，只要是人就都會(huì)有缺陷。當(dāng)一個(gè)人承認(rèn)了這個(gè)缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時(shí)候，無(wú)論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架，這都已經(jīng)無(wú)所謂了，因?yàn)橐粋�(gè)人的生命價(jià)值已在那追捕馬林魚的過(guò)程中充分地體現(xiàn)了。曾經(jīng)為自己的理想努力追求過(guò)、奮斗過(guò)，難道他不是一個(gè)勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看，老漁夫不是最后的勝利者，因?yàn)楸M管開(kāi)始他戰(zhàn)勝了大馬林魚，但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了，他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上，也就是說(shuō)，鯊魚才是勝利者。可是，在理想主義者眼里，老漁夫就是勝利者，因?yàn)樗�始終沒(méi)有向大海沒(méi)有向大馬林魚更沒(méi)有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。

　　人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自己的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個(gè)限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個(gè)意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋�他帶給我們的是人類最為高貴的自信!人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(zhǎng)、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個(gè)真正的勝利者!

　　每一本書，都有它自己的“靈魂”，當(dāng)你閱讀一本書時(shí)，自己也就在不知不覺(jué)當(dāng)中，陷入了那個(gè)書中所構(gòu)想的世界。因?yàn)闀�所有的“靈魂”不同，自然那個(gè)所構(gòu)想的世界也不一樣。而我所指的“靈魂”，就是每本書，其自身要表達(dá)的思想，或者愿望。我們會(huì)因?yàn)槟切└腥说臅�，而潸然淚下，或因?yàn)槟切┯涗浨�辱歷史的書，而熱血沸騰，甚至因?yàn)槟切┪鋫b、玄幻的書，而將自己想象成天下第一的人。《老人與海》卻是一本能讓人了解，什么才是真正的人生，什么才是堅(jiān)強(qiáng)的書，一本實(shí)實(shí)在在的好書。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)不斷地受到挫折、失敗還有許多負(fù)面的情緒，許多人因此而消極、失去對(duì)生活的熱愛(ài)。而《老人與海》卻刻畫出一個(gè)與大海搏斗，在艱難的環(huán)境下，奮力生活的老漁夫。大家應(yīng)該記得，在書中提到過(guò)，老人的漁船上那破舊的帆布，就像是一面失敗的旗幟，仿佛在宣告著老人永遠(yuǎn)都捕不到魚的倒霉運(yùn)氣。但是，他沒(méi)有放棄，仍然出海捕魚。而在現(xiàn)實(shí)中，某些人卻不能堅(jiān)持，面對(duì)挫折就選擇了放棄，選擇了逃避。和那已經(jīng)生活窘迫的老漁夫相比，那些逃避的人真的是不知道什么才是挫折。我們可能會(huì)因?yàn)榭荚嚨氖Ю�，而�?duì)自己失去信心。或者因?yàn)閯e人的批評(píng)，而自暴自棄。在那時(shí)候，想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的。自己的心，自然就會(huì)釋然許多。

　　別人與大海，與自然界的強(qiáng)大力量對(duì)抗，而我們現(xiàn)在只是面臨一些學(xué)習(xí)上、生活上的挫折，與老漁夫相比，真的只是小巫見(jiàn)大巫。他的手已經(jīng)沾滿老繭，皮膚也已經(jīng)被刺眼的陽(yáng)光曬出斑點(diǎn)，那艘破爛的漁船也不能抵御什么風(fēng)暴，自己那破舊的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那種。但是，他沒(méi)有放棄對(duì)生活的希望，他和那個(gè)小男孩聊棒球，去酒館喝酒聊天，仍然天天早上迎著第一縷陽(yáng)光出海捕魚。

　　無(wú)論有沒(méi)有收獲，他都會(huì)堅(jiān)持出海捕魚，這不只是因?yàn)樗�要依靠捕魚謀生，而是捕魚已經(jīng)成為了他生活的一部分，他的一種記憶。最后一次捕魚，他抓到了一條大魚，可是，在回港的路上，他碰到了鯊魚攻擊，他毅然拿起魚叉捍衛(wèi)自己辛苦得來(lái)的勞動(dòng)果實(shí)。雖然，最后那條大魚被鯊魚吃光了，只剩下白色的骨架。但是，老漁夫那種不言敗的精神，雖然最后失敗了，但是他勇敢去付出的那種行為，卻是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。而且我們的手沒(méi)有老繭，皮膚沒(méi)有曬出斑點(diǎn)，夏天在家里吹冷氣，衣服是父母幫忙洗，每天放學(xué)回家就有熱騰騰的飯菜擺在桌上。我們實(shí)在是沒(méi)有生活的壓力，我們也真的沒(méi)有受到過(guò)那些可以成為挫折的東西。我們的煩惱、挫折，只能說(shuō)是少年時(shí)代的那小小的不滿意而已。

羅密歐與朱麗葉讀書心得小學(xué) 篇30

　　《包法利夫人》中的包法利夫人是一個(gè)悲劇人物，因?yàn)樗�的幸福觀離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)莫名其妙的離開(kāi)。

　　《包法利夫人》的作者福樓拜(1821-1880)，是法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)大師，法國(guó)19世紀(jì)小說(shuō)史上三位巨人之一。長(zhǎng)篇小說(shuō)《包法利夫人》是福樓拜的代表作。此書通過(guò)愛(ài)瑪?shù)那�折的�?ài)情故事，揭露了19世紀(jì)中期法國(guó)的社會(huì)生活。

　　包法利夫人從小在修道院接受教育。在那期間，愛(ài)瑪迷上了看小說(shuō)，尤其是那些有關(guān)男女情愛(ài)的書。書中男主人公不是伯爵就是子爵，這讓她深深地著迷了。就因?yàn)檫@樣，包法利夫人才會(huì)不滿于醫(yī)生夏爾的膽小懦弱，遲鈍無(wú)能。就因?yàn)檫@樣，她才踏上了尋找理想中的愛(ài)情之路。但當(dāng)時(shí)的法國(guó)正在被黑云籠罩。她最終在被騙與人的只求自身利益之中結(jié)束了她的一生。

　　包法利夫人是一個(gè)悲劇人物。她追求浪漫的愛(ài)情，奢華的生活，卻不知她所處的環(huán)境給不了她想要的。當(dāng)愛(ài)情建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上時(shí)，就注定了它的悲劇結(jié)果，無(wú)論過(guò)程如何使人沉淪，結(jié)局都只有一個(gè)。是誰(shuí)使她走向了絕路?是人們的冷漠淡然使她求助無(wú)門，還是自己對(duì)命運(yùn)的屈服?最終導(dǎo)致了愛(ài)瑪?shù)谋瘎。�或許可以說(shuō)是當(dāng)時(shí)的社會(huì)逼得她服毒自殺的!

　　現(xiàn)實(shí)與理想總會(huì)有差別，當(dāng)現(xiàn)實(shí)于理想中的情況不同時(shí)，我們不應(yīng)該把這一切歸結(jié)為命運(yùn)的安排。當(dāng)我們遇到挫折或者意外時(shí)，或許這是上天給我們一次調(diào)整心態(tài)的機(jī)會(huì)。在繁華和虛榮里，也許你會(huì)忘了自己的正面目。但要知道自己擁有的，珍惜自己獲得的，不要總陷入沒(méi)有結(jié)果的幻想中，來(lái)虛度光陰。