圓明園的毀滅讀書心得體會（精選30篇）

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇1

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，使我了解到圓明園是世界上舉世聞名的皇家園林。

　　園中有金碧輝煌的殿堂；有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的買賣街；有象征田園風光的山鄉村野；還有根據古代詩人的詩情畫意，建造的民族建筑和西洋景觀。圓明園如此的美妙，好像把我也帶入了園林中，包攬這中外風景名勝，讓我如醉如癡，流連忘返，仿佛置身于仙境中。

　　圓明園不但建筑宏偉，而且是世界上最大的博物館和藝術館。當我讀到最后一段時，心情截然不同。1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園，任意破壞里面的奇珍異寶，能拿的拿，能運的運，最后統統掠走。為了銷毀證據，放火焚燒了三天三夜，就這樣，美麗的圓明園在這幫可惡強盜的魔爪下化成了灰燼。

　　我讀完最后一段，已是怒發沖冠，心中燃起了憤怒的烈火。我緊緊的攥著拳頭，牙齒咬得咯咯作響，你們這幫慘無人道的魔鬼！為什么這么欺負中國？我大聲地罵道，以便把心中無限的恥辱和怒火發泄出來。

　　為什么外國人為所欲為的來欺負我們？我從老師那兒得知，那時的中國很弱小，國家很落后，很貧窮，才收到這樣的恥辱。這是歷史的恥辱，我們一定不能忘記。

　　同學們，為了把我們的國家建設為強國富國；為了我們美好的家園，我們一定要加倍努力學習更多的科學知識而奮斗吧！

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇2

　　讀了課文《圓明園的毀滅》后，我感慨萬千，不但對圓明園感到惋惜，更對英法聯軍貪婪野蠻的可恥行徑感到了痛恨。這篇主要介紹了圓明園損失，布局、文物和毀滅。作者通過生動精煉的語言，向我們介紹了圓明園的昔日輝煌。

　　圓明園是清朝康熙年間建造的，是一座舉世聞名的皇家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，周圍還有許多小園，眾星拱月般圍繞著這三大園周圍，所以圓明園又叫圓明三園。后來，幾代皇帝又對它進行了大規模擴建，圓明園更加輝煌了。圓明園的奇珍異寶也不查計數，園內還有許多無價之寶，它濃縮了我國古代勞動人民的智慧結晶和偉人的各種奇思妙想，目前為止是一座不可多得的稀世珍寶。然而今天，圓明園卻只剩下了一些斷壁殘垣，失去了昔日榮耀。這是怎么一回事呢？事情可追溯到1860年。

　　那一年，英法聯軍侵入北京，搶走了圓明園的寶物，其價值不可估量，他們搶走的東西裝滿了他們的口袋，大火車上也滿載著寶物。可是圓明園里的寶物有的非常重，沒法拿，這些人也絲毫不放過，想方設法地毀掉，一千五百多個寶物在受到火燒搶奪之后就所 剩無幾了。慈禧太后修建了圓明園，可后來它最終被八國聯軍毀掉了。

　　這篇使我想到了香港的拍賣會。中國花數千萬高價才買回了原本就屬于我們的寶物。那件文物原本就是放在圓明園里的，中國卻用昂貴的代價才換回來，這些都是因為那群無惡不作的強盜！

　　讀了這篇課文后，我掩卷沉思。是什么使圓明園被毀掉呢？其實弱肉強食正是這個世界的生存之道，是清政府的無能把美麗的圓明園毀滅了。只要我們，我們的國家變得強大起來，就沒有任何人敢侵犯我們！我們不能忘記昨天受到的恥辱，今天更要好好學習，奮發圖強，長大后早日成為國家的棟梁之材，才能為我們的國家增光添彩！

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇3

　　今天我們學了一篇課文《圓明園的毀滅》之后，使我對圓明園的毀滅感到惋惜和痛恨。

　　圓明園本來是一個舉世聞名的皇家園林，可是1860年10月6日，英法聯軍侵入圓明園，把可以拿走的東西統統拿走，要是拿不走的就用大車運走，實在拿不走的東西，就毀掉。我國勞動人民智慧的結晶在10月18日和19日被英法聯軍恣意放火，大火燒了三天三夜，這座世界文化的寶殿就這樣毀在了這些自私的英法聯軍的手中，淪為一片廢墟。

　　圓明園被英法聯軍大火燒起的原因就是因為清政府的軟弱無能，不敢和英法聯軍戰斗，所以圓明園才會成為一片廢墟。

　　可是，現在我們的國家雖然強大起來了，但是還有一些國家想顛覆我們的國家政權。在這世界上，還是有很多“以小欺大，以強凌弱”的現象，我們要好好學習，掌握先進的科學技術，把我們的國家建設得繁榮富強，這樣，歷史的悲劇才不會重演！

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇4

　　雨果曾經說過：“有一座用言語無法形容的建筑，某種恍若月宮的建筑，這就是圓明園。”

　　想必大家都讀過《圓明園的毀滅》這一課吧！它是一座舉世聞名的皇家園林，它由工匠們花了150多年才建好的建筑，每根柱子上都雕刻精美的花紋，里面收藏著奇珍異寶的寶物，有無數的名人書畫，也有奇珍異寶。可是，它在1860年卻被英法聯軍銷毀了。

　　可恨的侵略者呀！你們太貪得無厭了，那么精美的圓明園卻被你們用大火連燒三天三夜給燒成一片灰燼了。難道你們就一絲也不覺得惋惜嗎？我真是覺得你們實在太殘暴了。

　　在一次香港拍賣會上，我們中國為了使被侵略者掠走的銅牛頭、銅猴頭和銅虎頭回歸國家，愛國人士花了千萬元的費用，才買了本該屬于我們的國寶。那本來就是我們中國的東西，我們卻要用高價才能買回來，我對侵略者真是恨之入骨。

　　因為這篇課文，才讓我知道了祖國原來受到過這樣的欺凌。雖然圓明園現在在按原來的樣子修復，但它在我心中已經不是原來那輝煌的圓明園了。所以，我們要好好學習，長大后回報祖國。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇5

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇文章，淚水立刻彌漫了我的雙眼。

　　圓明園里有金碧輝煌的殿堂，亭臺樓閣……還融入了西洋景觀，收藏了最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和歷史文物，還有各種奇珍異寶。

　　可惜，現實是如此殘酷！因為清政府腐敗無能。1870年，英法聯軍進入了風景秀麗的北郊。他們瘋狂地奪走這些奇珍異寶，名人書畫，歷史文物。他們把能拿走的東西，統統掠走，拿不動的，就用大車或牲口搬運，再不然就毀滅！這些豬狗不如的侵略者，竟下令火燒圓明園！大火燒了三天三夜，這座用了一百五十多年時間才完成的瑰寶，東方的“凡爾賽宮，”就在侵略者手中毀于一旦！

　　侵略者還把我們的文物拍賣。一幅上千億的字畫，1英鎊就賣掉了，這真令人氣憤！當我們損耗巨大的人力財力才買回三件國寶文化時，這是我們的東西，我們就應擁有的！但我們卻要花費巨大的財力和人力才買回來，這是為什么？因為清政府懦弱無能！在過去的風光偉績上睡懶覺！

　　忘記過去，就等于背叛！“一個人的創傷只會痛哭一時，一個民族的恥辱卻能夠銘記千年。”每一個炎黃子孫都要記住這段恥辱，記住這個用血和淚換來的教訓：貧窮就要受壓迫，落后就要挨打。只有萬眾一心，是國家強盛，民族興旺，歷史的杯具才不會重演！

　　圓明園的大火早已熄滅，但是我們要記住這段歷史。從此刻開始，我們要刻苦學習，不能是國家重演這段杯具！

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇6

　　讀了《圓明園的毀滅》這篇課文，我無比憤恨英法聯軍，也譴責當時清政府的腐敗無能。

　　建造圓明園就用了150多年，歷時三代皇帝，占地350多公頃，濃縮了全世界的風景名勝，讓人回味無窮。工程如此浩大，耗費了多少人力、物力呀！

　　園內珍藏的文物都是世上獨一無二的。可是罪惡的英法聯軍竟在光天化日之下，在短短幾天時間里，毀掉了我國這一寶貴的藝術園林，珍貴的歷史文物也被這幫無惡不作的強盜洗劫一空。他們就連柱子也不放過，大肆破壞。如今，圓明園已經雜草叢生，一片荒涼。強盜們的罪惡行徑達到了極點，令人無法寬恕、原諒。

　　假如圓明園沒有破壞，那該多好呀！園內風景如畫，國內外游客人山人海，珍貴的的歷史文物精美玲瓏，寶貴的史料更能開闊我們的視野，“蓬萊瑤臺”、“五陵春色”更能讓人流連忘返。

　　去年，一名文物專家聽說一位外國友人珍藏著圓明園里的黃龍瓶。立即驅車趕往那里，一路上曲折重重，行程幾千公里。但是那位外國人告訴他，那黃龍瓶早已打碎，連同碎片當垃圾倒了。文物專家一聽頓時涌下熱淚……

　　英法聯軍的.行為令我憎恨，圓明園的毀滅令我痛惜。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇7

　　一天，我讀了這篇文章《圓明園的毀滅》，它使我感到了當時清政府的昏庸無能，軍民的懦弱，更可惡的就是那無恥的英法聯軍！

　　圓明園曾經是一座金碧輝煌的皇家園林，圓明園不但建筑宏偉，精美。園中還有許多珍貴的歷史文物。是我國園林藝術的瑰寶，建筑的精華，圓明園不僅美麗，而且聚集著我們偉大中華民族五千多年的珍貴歷史文物，是舉世聞名的當時最大博物館、藝術館。然而在1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，來到了圓明園，在園內肆意燒、殺、搶、掠，出園時每個人的腰包都鼓鼓的，我國這一園林藝術的瑰寶，建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。

　　看完這篇課文，我對圓明園的毀滅感到無限惋惜，而當時無能的清政府，竟屈服在了這些萬惡的洋人的淫威之下，下了不抵抗命令，把洋人做靠山，想依靠洋炮來掃除國內的革命勢力。我痛斥這黑暗的清政府。這幫可惡的強盜，在中國的領土上任意破壞，為所欲為。他們毀掉的是什么？是多少年中國人民只會的結晶啊！現在卻被他們一把火給毀掉了。他們的殘暴和野蠻將永遠刻在我們心上，我們永遠不會忘記當初你們是怎樣來屈辱我們的。我們要讓你們知道我們中國是不好欺負的！

　　英法聯軍為什么來侵略我們呢？原因就是我們太落后了，要是當時我們強大，他們能敢嗎？所以落后就得挨打。我要好好學習，長大后為祖國效勞，讓祖國永遠列強國之首！

　　這幫可惡的強盜，在中國的領土上任意破壞，為所欲為。他們毀掉的是什么？是多少年中國人民只會的結晶啊！現在卻被他們一把火給毀掉了。他們的殘暴和野蠻將永遠刻在我們心上，我們永遠不會忘記當初你們是怎樣來屈辱我們的。我們要讓你們知道我們中國是不好欺負的！

　　這件事讓我想起了在網上看到的：銅牛頭，銅猴頭和銅虎頭。書上說：這三樣東西原本是就是圓明園中的十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭啊！現在卻要花數千元的價格從拍賣場上買了回來。這是為什么呢？還不是因為當時的中國很腐敗啊。所以才被話了這么多的錢買回來。這本來就是我們國家的東西，卻還要這樣做。這都是那些侵略者的殘暴和野蠻與當時清政府的腐敗造成的呀！

　　如今的圓明園已經被侵略者掠去了昔日的輝煌，想到這里，我感到了無比的憤怒與無限的惋惜！

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇8

　　讀了《圓明園的毀滅》，我感受很深，我也很氣憤。

　　圓明園是我國舉世聞名的皇家林園，它匯聚了世界各地的奇珍異寶。占地面積約有三百五十多公頃，里面的建筑珍寶是金碧輝煌的，但是，在一八六零年十月六日，數多名英法聯軍侵略了圓明園，他們把圓明園洗劫一空之后，又在園內放火，大貨連續燒了三天三夜，再把圓明園燒毀。

　　這些可恨的英法聯軍，像瘋子一樣的肆虐我們的寶貴物品，在我國藝術的瑰寶里，任意破壞，他們真是不要臉，竟然感覺不到羞恥，當時我們的政府雖然無能，但是連我們的重要的圓明園，這個瑰寶，都保護不了，還怎么保護我們老百姓。

　　我讀了這篇文章我只想到了無限的憤怒與惋惜，憤怒是英法聯軍的瘋狂做法，可惜的圓明園這個瑰寶。

　　想到這些，我就會想到當時的情景。這不禁也讓人銘記在心。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇9

　　最近看了一本名叫《新三字經》的書，令我感觸很深。

　　仔細看過后，其中我最喜歡的句子是：“學與思，琢與磨，知與行，相交錯。成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。省吾身，思己過，言必行，行必果。敗與勝，非天命，得與失，乃互生。”“學與思，琢與磨，知與行，相交錯。”意思是說只有把學習與思考結合起來，我們才能收到真實的效果。我們既要重視行動，也要重視認知，兩相促進，才能塑造健全人格。牛頓就是經過反復的思考，發現了“萬有引力”，居里夫人也是經過觀察，然后反復思考，再試驗，才發現了“鐳”，所以我們要學會思考。

　　“成于勤，毀于惰，荒于嬉，敗于奢。”是說學業和事業的成功要靠刻苦勤奮。人不能過度的追求享受，否則就會敗在自己的手中。韓愈的《進學解》里說：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”，強調了勤奮思考的重要性。許多人的失敗是因為懶，一個人過于貪玩、貪圖安逸，就會自己荒廢自己。只有勤奮才能獲得成功。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇10

　　在人們的眼中，百合花寓意是著幸福美滿、百年好合。可能沒看見過開在斷崖上的百合花。

　　在一個偏僻的山谷里，有一個高高的斷崖，不知什么時候，斷崖上長出了一株小小的百合花。這一株小小的百合花不畏懼環境的惡劣，在野草、蜂蝶的譏笑和鄙夷下，終于開出了潔白如玉的百合花。最后百合花開遍了整個山谷。

　　讀完了這篇文章，我認為那株百合花成功的秘訣在于她確定了一個目標：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”還有不在乎別人對自己無用的評價，要堅持自己的信念。百合在面對野草、蜂蝶的嘲笑時，百合只說了一句：“我要開花，是因為我知道自己有美麗的花；我要開花，是為了完成作為一株花的莊嚴使命；我要開花，是由于自已喜歡以花來證明自己的存在。不管有沒有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開花！”

　　讀到這里，我想到了一件事。記得在小學二年級時，有一次英語老師叫我們默寫當天學過的單詞，默寫完了才能下課，我的一個最要好的朋友第一個默完，她看我還在默就走到我身邊說：“這些單詞可以在書上找到，看一下書把它抄下來吧，寫完了我們好一起玩啊。”聽她說完，我又對她說：“抄了只是短時間的記住了，也只能糊弄一下老師，但最后不會的還是自己。”

　　有一句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們要向那一株野百合一樣，不管遇到多大的困難都要有一股奮發向上的品質。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇11

　　最近，我讀了一本書，它叫做《無翼也飛翔》。令我們意想不到的是，這本書的作者竟然是一位殘疾人，他就是尹小星叔叔。在書中，生動地講述了自己身殘志堅的人生奮斗經歷，個中每個故事都感人至深。

　　小星叔叔剛出生就八個月就患上了小兒麻痹癥，導致雙腳殘廢。當時他的父親認為他此生已沒意義了，曾懷著悲痛之心將他扔在火車站里，讓他自生自滅。當小星的奶奶知道了此事時，哭著沖到火車站把他撿了回來。一天接著一天，尹小星終于在苦海之中長在成人。他以頑強的毅力、堅韌不拔的精神，展示了他不向命運低頭，敢于向命運挑戰，敢于向困難挑戰的堅強品格和樂觀的人生態度，體現了中華民族自強不息的精神，塑造了他燦爛輝煌的人生：他經過商、學過醫，還先后受聘于國內多間雜志社擔任記者、編輯。從91年開始，他以頑強的意志，只身手搖輪椅走遍了全國31個省、市、自治區，行程7萬6千余公里，創造了多項吉尼斯世界紀錄。期間，他征服了黃山、華山、泰山等名山，翻越了海拔5231米的唐古拉山;成功穿越了世界第二大流動性沙漠——塔克拉瑪干沙漠;穿過了死亡之海——羅布泊;身殘志堅的他不斷創造著一個接一個的奇跡，譜寫了一首精彩的生命之曲。

　　想想他走過的歷程和做過的事，或許連身體健全的人們都不一定做得到，然而尹小星叔叔卻用親身經歷將不可思異變成了事實!記得有一次和家人去乳源大峽谷游玩，當我們走到通天橋時，大家都鼓足了勇氣，準備迎接挑戰，而我卻心存畏懼、退縮不前，家人見我膽怯便取消了過橋的計劃。我雖是個身體健全的人，但對比小星叔叔那頑強的毅力、堅韌不拔的精神，實在讓自己感到羞愧。

　　小星叔叔的事跡既是一面鏡子，讓我看到了自己的不足;也是黑暗中的一盞明燈，為我們前進指明了方向。我已下定決心，要學習小星叔叔不屈不撓的精神，勇于挑戰生命的極限，塑造輝煌的人生!

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇12

　　“一位合格的教師，就是一盞燈，他的光不一定耀眼，但一定能夠長久地照耀著人一生的道路。要時刻想到，你的工作是無可替代的。你在追求一種幸福，不要簡單地把你的工作理解為謀生的手段。”這是吳非老師在其《不跪著教書》中的一句話，讀完后頗多感慨，雖然沒機會拜讀完全文，但就是這句簡單的話，讓我對教育有了重新的認識。

　　以前總以為當老師穩定，端鐵飯碗，這也是爸媽從小就灌輸給我的思想。所以自上初中起，潛意識里似乎已經認定了將來一定要當老師，當老師就能拿穩定的工資，就可以生活無憂，以至于現在走上工作崗位，心里依然有這種思想，把老師當成了謀生的手段。這也許就是意識的巨大作用，它在不知不覺中吞噬人的靈魂。

　　讀了吳非老師的話，我自問，究竟為什么當老師？如果僅僅為了謀生，那老師的工作跟雞肋又有何異。

　　每當看到孩子們一雙雙渴望知識的眼神，我就為自己有這種可怕的思想而懊悔。每當聽到孩子們喊“老師好”時，我就從靈魂深處重新思考了老師的意義。

　　經常在學生作文里見到這樣形容老師：“老師就像我們的'指路明燈，照亮了我們前進的道路”，以前只是粗淺的理解，現在我終于明白了其中的道理。老師不僅僅是謀生的手段，她更是傳授知識，更是教給學生做人的道理。這些道理，足可以讓人一生受用。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇13

　　《再活一次》是美國著名女作家納塔莉·戈德堡的力作。本書是作者多年創作與教學經驗的總結，是教導創意寫作的經典之作。作者用一種直接而樸素的方式告訴讀者，她是如何練習寫作的，怎么去想，拿什么題目練習，怎樣對付編輯，如何突發異想而不受困。她教你相信自己，善待自己，開放心靈，試著描寫自己的喜、樂、悲傷、痛苦、迷戀，放任想象力去嘗試任何一種可能，從而讓寫作與人生都散發出熱情。本書不但適合所有想寫作的、想寫出更好作品的人看，一個對寫作與生活感到無力與挫敗的人，也可以運用書中的方法和建議，用寫作來修行，幫助自己洞察生活，使自己心神清澄。她認為，寫作跟修行一樣，都要學習相信自己的心，珍惜并洞察生命經驗的種種精髓，以專注、自我紀律、活潑創意和開放的態度，讓心中回旋的歌，從筆端流瀉而出。

　　在《我為何而寫》一文中，作者告訴我們：寫作具有龐大的能量。如果你為寫作找到一個理由，隨便什么理由似乎都不會否定寫作這項行動反而會讓你越發燃燒自己，讓光芒越發照亮筆端。不去思考為何而寫，拿出紙筆，用清楚、斬釘截鐵的聲明來回答。你想寫就寫，沒什么道理。你寫只是因為你想寫。

　　在《打豆腐》一文中，作者強調：必須想出辦法讓自己動筆，否則，洗碗盤或隨便什么能讓你規避寫作的事情，都會變成天底下最重要的大事。總之，閉嘴，坐下，寫，就對了。這樣做很痛苦，但寫作是很單純、基本且嚴苛的事，沒什么有意思的小玩意兒能使它變得好玩一點。該寫作時便寫作，別讓自己和內疚、控訴及暴力的威脅戰斗。

　　作家有兩條命。在《再活一次》一文中納塔莉說，他們（作家）平時過著尋常的日子，在蔬果雜貨店里、過馬路和早上更衣準備上班時，手腳都不比別人慢。然而作家還有受過訓練的另一部分，這一部分讓他們得以再活一次。那就是坐下來，再次審視自己的生命，復習一遍，端詳生命的肌理和細節。

　　整部書中，作者一直不斷的告訴我們：用寫作練習擁抱整個生命，但不要求任何邏輯形式：沒什么第十九章須承續第十八章的動作這回事。這是一個你可以狂野自在、無拘無束，把夢見奶奶的湯的事和窗外千奇百怪的云層糅合在一起的地方；它沒有特定的走向，只與當下整個的你息息相關。把寫作練習想成是一雙慈愛的臂膀，讓你沒有邏輯、沒有來由，一心只想投入。那是我們的原始森林，我們在此凝聚能量以后，才開始修剪我們的庭園，寫作我們優美的書籍和小說。要持續不斷地練習，不可荒廢。不論你腦子里涌現了什么，堅守當下這一刻，而且讓你的手不停地寫下去。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇14

　　這本書生動、詳細地介紹了溫迪和彼得潘還有一群可愛的孩子們一齊經歷的探險。還有溫馨的、歡樂的場面，讓我也隨著故事的發展心境時起時伏。表情也隨之變換，時而緊皺眉頭；時而開懷大笑；時而又熱淚盈眶。

　　這個故事是這樣拉開序幕的：一天夜里，四歲的溫迪在她的屋里發現了一個穿著綠葉衣的小男孩——彼得潘，他們彼此作了介紹后就成了好朋友。在彼得潘的勸說下溫迪帶著她的兩個弟弟跟隨彼得潘一齊飛往了屬于每個孩子的想象世界——永無島。在那里他們開始了一段令人回味的旅程。

　　當我讀到島上的孩子們為溫迪建造一幢美麗的房子時，我是多么的感動和羨慕。能夠得到一幢根據自我意愿建造房子是一件幸福的事情；我看到他們智斗兇惡的胡克船長時，我有如身臨其境似的與他們并肩作戰，當他們勝利時，我也不禁高聲歡呼；當我明白每一個孩子都有仙女守護時，我的心中頓時充滿憧憬。

　　其實每一個人都不想長大，覺得成人世界太多煩惱，太多金錢、權力、地位、名聲的紛爭，甚至是情感的紛爭。覺得僅有孩子的世界才最干凈，是最純潔的，什么也不用擔心。想像童話故事里說的去和海盜決斗，去森林探險，想一向和伙伴們一齊玩，不回家。

　　可是，有得必有失。不長大的孩子，在逃避了成人的煩惱和職責之時，也錯過了長大的歡樂和情感的體驗。錯過了許多生活的經歷，也就少了對世界的感悟，對自我的認識，少了成熟的心智。

　　人生不可能簡單的像童話世界一樣。沒有人能夠像彼得潘一樣永遠不長大。可是我們能夠在長大的同時堅持一顆童心，堅持著對世界的好奇心，對未來的探索精神。

　　雖然我們每一天都要應對復雜的'世界，可是每個人心里都有一個永無島，安靜的時候，回到永無島里飛一會兒吧，一個人在永無島里飛那么一會兒。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇15

　　《歐也妮·葛朗臺》是我看的第一本巴爾扎克的著作，覺得名家就是不一樣，全本都很美。讓我印象深刻的是家里的陳設和小姐內心的描繪，能讓我很“入戲”，身臨其境之感。我的小心臟會隨著歐也妮緊張、激動、愁悵、絕望，到最后的的無欲無求（我是這樣理解的）。在這里沒有血腥的打斗，沒有惡心的暴露，只有純真善良的歐也妮。我喜歡這樣的人類，似乎現在已經找不到了，特別稀有。用一切美好的詞來形容她，正如巴爾扎克的構想，像圣母一樣的光芒。也像一顆碩大飽滿的珍珠。

　　如果故事的結局是她與心愛的查理能喜結連理就再好不過了（也不好是近親），但來自現實的黑暗力量將她的愛撕扯開了，疼得心如刀絞，也一并摧毀了我的夢幻。查理最終在故事里扮演了一個不討我喜歡的角色。變心后毫無愧疚薄情寡意的壞蛋，玷污了圣潔的情感，還寫那么長的信，無疑狠狠的刺激了可憐的小女人。

　　總的來說《歐也妮·葛朗臺》很不錯。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇16

　　午后慵懶的陽光調皮地穿越過窗戶，溫柔地灑向屋內，光滑的地板上似乎被鋪上一層碎黃金。

　　爸爸坐在桌前，興致勃勃地看著自己鐘愛的《水滸傳》，一臉的享受模樣，完全無視了我這個在他面前無聊地踱來踱去的女兒。

　　我之前也曾翻過老爸的專屬書櫥，但只要一翻開那些書，繁雜難懂的文言文便把我那小小的頭撐大了，弄得我只能搖頭晃腦地說：“那些文字，我讀不懂的(dì);這些句子，怪怪的(dì);這些書，我看不懂的(dì)。”

　　因此，我對老爸的書徹底失去了興趣，可又無聊透頂。在這“天時地利人和”的情況下，內心躁動的邪惡因子終于由之前的蠢蠢欲動，演變成了“爆發”事件。

　　如猴一般活力四射的我在老爸身邊做了無數“好”事后，老爸終于受不了我的連續“轟炸”，應驗了那句名言“忍無可忍，則無須再忍”，猛地一下子站起來：“Stop!”然而，看了我那雙無辜純潔的眼睛后，又像個霜打的茄子似的，無奈地說道：“算了!我帶你去圖書館吧。”

　　就這么戲劇性的，我來到了圖書館。真是不去不知道，一去嚇一跳，我驚嘆著：“這么多書啊!”我徜徉在極富詩情畫意的書架之間的通道上，看著那一本本似曾相識的書，心中不由得升騰起些許好奇與喜悅。

　　小小的我，小心翼翼地拿著自己精心挑選的書，見沒有空位了，便坐在地上，津津有味地看起來。

　　我滿足而好奇地細細看過書中的每一個字，不肯漏掉任何一個優美的語句，任何一個精彩的情節。

　　充滿著詩情畫意的文字，使我著迷了，使我陶醉了，它似乎有一種奇特的魔力，磁鐵一般地吸引著我。

　　夕陽西下，余暉給遙遠的天際染上了絢麗的夢幻色彩，夕陽在玻璃窗上靜靜舞著。我合上那最后一頁，慢慢抬起頭，不由覺得脖子好酸，發現原來不知不覺太陽已快帶著侍從回到自己的王宮去了;夜的主人——月，這時和他的隨從已準備就緒，從宮殿出發了。而爸爸正看著我，我倆會心一笑。從那以后，文學，便以它獨特的藝術魅力和無聲語言，讓我在想象的空間用那雙隱形的翅膀自由飛翔，在生活中尋求“愛”的真諦。

　　毫無疑問，每周去圖書館成了我雷打不動的習慣，我光榮地從“懶蟲”升級為“書蟲”了。

　　年華如泡沫，稍縱即逝;似沙漏，悄無聲息;像流水，一去不復返。寶石種子已悄悄發芽，被知識的甘霖滋潤著。不久后，它定會如夏花般絢爛，水晶般晶瑩。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇17

　　前陣子在書城買了本書，叫《滴水藏海》，里邊有300個經典的哲理故事。現在我來品味一篇小故事，叫《命運》。 《命運》講的是連個孩子的命運，一個被高僧占卜為“狀元”，另一個為“乞丐”。二十年后，當初的“狀元”成了乞丐，而“乞丐”卻成了“狀元”。 上帝說：“我賦予每個人的天分之占他命運的三分之一，其余的在于他如何去把握。” 看了這段話，我很受觸動。把握，把握命運，多簡單的字眼，可是又有多少人真正把握住了自己的命運呢?不必埋怨自己的天分，更不必埋怨自己的命運，因為命運掌握在自己的手中，你隨時都可以改變它的!只要你愿。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇18

　　《童年》是講述阿廖沙個人生活和生活經歷的自傳小說，也是反映廣闊社會生活的現實主義小說，因此它包含著社會批評和新人成長兩個思想主題。它向我們展示了主人公身處生活底層，不屈服于黑暗勢力，不斷尋求真理、追求光明的精神歷程，同時真實再現了19世紀七八十年代俄國人民生活的生活環境，揭露了剝削階級的殘暴，小市民習氣的庸俗頑劣，深刻揭示了勞動人民的苦難境遇。

　　當我讀完了《童年》時，我感受到了沙皇時期勞動人民的悲慘生活，他們吃不飽、穿不暖深受統治階級的剝削和壓迫。我們現在的生活是多么美啊！吃、喝、住、行都不成問題，而且很多家庭禮冰箱、冰柜、電腦、空調······樣樣齊全。現在生活好了，可是還有很多人不好好學習，不知珍惜大好時光，這真是太可悲了。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇19

　　書中講述了善良忠厚的威尼斯商人安東尼奧替朋友巴薩尼奧向冷酷無情的猶太商人夏洛克借高利貸，并以自我的商船作為抵押，夏洛克想乘機割取安東尼奧的肉便答應了。但安東尼奧的商船卻出事了，夏洛克把安東尼奧告上了法庭。在法庭上，聰明的鮑西亞答應夏洛克能夠割取安東尼奧身上的任意一塊肉，只是若流下一滴血的話(合約上只寫了一磅肉，卻沒有答應給夏洛克任何一滴血)就用他的性命和財產來抵換。最終安東尼奧獲救，除了夏洛克之外，每個人都得到了一個圓滿的結局。

　　《威尼斯商人》是莎士比亞早期的喜劇作品，安東尼奧和夏洛克是兩個對立的人物形象，他們對待金錢和人情的態度截然相反。安東尼奧是人們夢想中的商人，是所謂商人王子、慷慨仁厚、放債不取利息、珍重友誼，不惜為之犧牲生命。而夏洛克卻愛錢如命，惟利是圖，受到損害就要加以滅絕人性的報復。對他貪婪的金錢欲和殘忍的報復心，莎士比亞顯然持否定的態度。從人文主義立場出發，莎士比亞認為像安東尼奧那樣的商人能夠消除資產階級的矛盾，建立人與人之間被金錢破壞的自然關系，實現完美的生活。而夏洛克那樣的高利貸資本商人，重利盤剝，損人利己，則是社會矛盾的根源，完美生活的破壞者。但在另一方面，莎士比亞對夏洛克作為猶太人受到的歧視和欺辱又懷有同情。

　　鮑西亞是書中一個充滿智慧的女性，正是因為她，安東尼奧才能幸免于難，她的父親曾留給她三個匣子，一個是金做的，一個是銀做的，還有一個是鉛做的，僅有選中裝有鮑西亞照片的才能和聰明美貌的鮑西亞結婚，而鮑西亞的照片正是放在鉛匣子中。這個世上有著各種各樣的事物，很多事物雖然外表十分美麗，但實際上卻是很丑陋的，很多富家公子外表金光燦爛，但實際上卻是不學無術。有一句話會發亮不必須都是金子，可是金子總會發亮的。我們要學會分辨是非黑白，不要被事物的表面現象所迷惑，許多事物的表面現象往往是虛假的，僅僅是為了迷惑我們，我們應當要學會透過表面看本質。所以，在感情和友情面前，金錢也只剩淡如水的痕跡了。

　　讀完了《威尼斯商人》，也讓我獲益匪淺，它教會了我，友情與親情的重要，讓我明白了，情一向陪伴著你，當你開心時，它會為你鼓掌歡呼;當你憂愁，郁悶時，它會為你分擔憂愁。所以不要只為了一時的滿足和歡樂而背叛它，拋棄它。它，讓我感受到了財與情之間的交錯，不再為此而徘徊其中了。記住吧，你永遠的朋友情。

　　現實生活中，我們做事不要虛浮。一步一個腳印，實打實的才能成事，大躍進、浮夸風吃的就是這個苦頭，高產決不是吹出來的。學習工作也是一樣，投機取巧，做小動作，看起來風風火火的教學活動未必就是件好事。做任何事都要打好基礎，低層的鞏固才能使得項目更具有誘惑和成功力，就像老子《道德經》里所說：千里之行，始于足下。僅有這樣，我們才能夠慢慢地向成功靠近，直到取得最終的成功。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇20

　　雖然《上下五千年》我還沒有看完，但我所看的內容就讓我記憶憂心、深有感觸。上下五千年，英雄萬萬千。我們的祖先們，創造了燦爛的民族文化，不少民族英雄、起義領袖，都以他們的業績和成就，為民族的歷史畫卷增添了光彩。回顧五千年歷史，的確使我們每個炎黃子孫感到自豪。讓我們了解歷史，是為了讓我們為歷史繼續延續，而不是懷戀于過去。

　　重要的是創造未來。每當我合上書，書中那一幅幅歷史畫面就像放電影一樣呈現在我的頭腦中。書中《堯舜讓位》這篇文章，舜是接替了堯的位置。舜接位后，也是又勤勞又簡樸，和老百姓一樣勞動，受到大家信任。過了幾年，堯去世了，舜還想把部落聯盟首位的位子讓給堯的兒子丹朱，可大家都不贊成。舜才正式當上了首領。可見，想要首領受到老百姓的尊重，不是以顯赫的身份和地位來奪取的，而是要放下首領高高在上的.位子，與大家一起并肩作戰，奮勇殺敵。而不是享受下人的成果，剝削老百姓的勞動。

　　令人敬仰的是他們心中只想著為中華人民共和國創造美好的明天!有句話不是這樣說的嗎：陽光總在風雨后，在中國共產黨的領導下，經過中國人民的努力奮斗，我們的祖國終于變得強大了，屹立在世界的東方，那樣悲慘的歷史已經過去，全新的局面將展現在我們面前。我為祖國燦爛的文化感到高興，也為過去遭到外國的欺凌感到悲憤，我們要更加珍惜今天，才使歷史的悲劇永遠不會重演。從中我深深的懂得：沒有那一位位英雄的壯烈犧牲，就沒有我們現在美好、幸福的生活。他們那堅韌不拔、奮勇殺敵、舍死忘生的可貴精神在我們心中永遠綻放著璀璨的光芒!所以，我們要珍惜現在來之不易的生活，珍惜寶貴的時間，努力學習，讓我們的祖國變得更加強大，讓繁榮之花開滿天下!

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇21

　　《斗破蒼穹》——這里是屬于斗氣的世界，沒有花俏艷麗的魔法，有的，僅僅是繁衍到巔峰的斗氣！它帶給我的感受已經超出了一本網絡小說所給予的，它的內涵也已超出了其本身，從這本書中，我真正的體會到了什么叫做不屈不撓，什么叫做一諾千金，什么叫做不卑不亢，什么叫做歷經磨難而更強，這不也就是我們中華民族崛起的奮斗歷程嗎！

　　主人公蕭炎因為斗氣散失，從小便受盡了族內族外的歧視，成為了人們口中的廢柴，甚至與他指腹為婚的未婚妻納蘭嫣然都公然去他的家中與他悔婚！為此，蕭炎與她定下三年之約。從此，本書便開始了蕭炎的奮斗歷程。

　　蕭炎，廢柴？天才？這只是世人對其的評價把。第一次覺得有一些莫名的觸動。或許是對其的成長有太多的感觸吧。主人公從一開始的廢柴，到最后肩負起家族復興的重擔，并逐步走向大陸巔峰的故事，告訴我們一個令我們受益終生的道理，那就是：只有靠自己的努力奮斗的人，才有可能實現自己的理想！在《斗破蒼穹》談：“遠古斗帝“和斗帝消失之謎我們現在都很關心這個問題，遠古斗帝為什么逐漸的消失，到底去哪里了呢？大家都在猜，但土豆大仙只是交代的很籠統。遠古斗帝消失，斗帝強者越來越少，直至全部消失，而且過了數千年年，連斗氣大陸的巔峰強者們都不知道為什么斗帝越來越少。

　　但黃泉妖圣告訴消炎的那句話：“天地間好像少了點什么”，是什么呢？黃泉妖圣當時只是一道破敗的.殘魂，記憶基本全都消失了，所以也說不出來是少了什么，但可以看出這是土豆埋下的又一個伏筆。而且，黃泉妖圣沒隕落之前肯定是知道天地到底少了什么的，他已是踏入帝境靈魂的半帝強者，只差最后的一小步，但數千年都在原地踏步直至隕落。”大家可以想象一下，當時的斗氣大陸有很多斗帝，群雄并列，肯定是各自都有野心，斗帝也有強弱之分，強的想讓自己更強，弱的更想讓自己和自己的種族強大起來（可以想到那時的斗圣就和草根樹皮沒啥區別）。肯定有幾個實力最強但相差不大的斗帝強者屬于當時斗氣大陸金字塔頂尖一流，彼此明爭暗斗，突然在某天就出了一位超越斗帝的強者，想自己獨霸斗氣大陸，在殺了幾個斗帝之后終于敗露，于是斗帝們便聯手一起和他對抗，雙方發生了驚天大戰，斗帝隕落無數，那位超越斗帝的存在最終被斗帝們聯手封印，但經過那次大戰，由于大戰，斗帝調用的天地能量太多，天地間的某種能量便變得非常稀薄，那種能量便是進階斗帝的能量之一，而他們又沒辦法補充回來，而且其他生還的斗帝都身受重傷，不久就有大半隕落，直至全部隕落，從那以后，由于那種能量的稀薄，斗帝強者越來越少，直至那種能量完全消失，斗帝也隨著明爭暗斗的歷史長河漸漸消逝殆盡，但當年的大戰地點是斗帝強者創造的空間，只有少數斗帝強者知道，但隨著他們的一點點消逝，也就沒人知道了。

　　陀舍古帝就是最后一位去過那空間的人，并且發現那里的那種“能量”充足，只要斗圣巔峰在這里就可以進階斗帝，但他已經是斗帝，那種能量對他沒多大用處，而且自己大限將到，便在這斗帝空間中建造了一座遺跡洞府，洞府內記錄了遠古的那場驚天大戰的經過以及能量缺失導致無法進階斗帝的原因，隕落前將開啟洞府的鑰匙放在了外面，最終被斗氣大陸上擁有斗帝血脈的遠古八族發現，彼此爭搶，最后分為八塊，各自一塊。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇22

　　今天，我讀了《楊家將》，它講述了北寧的大將楊業一家，世代盡忠，抗遼保國的故事。楊業是五代時期北漢名將，后歸順宋朝。楊家父子智勇雙全，在抗遼大戰中屢立戰功，卻屢屢被主帥潘仁美陷害。幸免于難的楊六郎繼承父業，鎮守邊關，多次挫敗南侵的遼兵。

　　本書塑造了一大批個性鮮明深受人們喜愛的愛國英雄人物。如英勇忠義的楊令公，智勇雙全的楊大郎、巾幗英雄穆桂英等。尤其佘太君、柴郡主、穆桂英等楊門女將，更是塑造得光彩照人。她突破封建社會婦女謹守閨閣的傳統，勇敢地披上戰袍，走上戰場，成為叱咤風云大將，令敵人聞風喪膽。今天讀來，依舊精彩激烈，蕩氣回腸。

　　我要學習他們英勇忠義，智勇雙全，不畏*的英雄氣概，學習他們保家衛國的精神。今后我要努力學習科學文化知識，在學習上不怕困難，學好本領，長大后保家衛國，建設我們偉大的祖國。

　　評語：這篇讀后感的特點是：有感而發，情感真摯。小作者閱讀了《楊家將》一書后，能抓住《楊家將》的中心思想及主要人物來表述自己的感受，表達了自己向他們學習的決心。同時被他們的英雄氣概所感動，決心報效祖國，體現了小作者的愛國情懷。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇23

　　這是一本集幻想、青春于一體的小說，主要講的是一個少年一心勇猛向前，追求自己夢想的事。

　　要臨近其中考試了，老師在黑板上上寫著剩余的天數，現在全班每個人都認真地復習著。我在班上雖然很愛玩，但也知道復習呀！桌上放著語文書、數學書、知識重點、古詩，我望著那天數一天天地減少，不時會有點小緊張。

　　還剩下一個星期，在這一個星期里，我又是背又是抄又是記，幾乎沒怎么出過教室。我現在好像一臺電腦，有人把U盤里的資料拷進我的大腦，特別難受，又好像要炸了一般。連吃飯、睡覺都在眼睛中看那些資料，我真的`快變成機器人了。

　　正在只剩下一天了，周圍的空氣好像凝固了，一整天幾乎都在復習，然而我卻步感覺特別輕松。望著同學那著急的眼神，滿頭的汗珠，我時不時地笑一下，因為前幾天我用功時，他一直在玩。

　　到了考試那天，我精神煥發，好像特別有信心一樣，拿到了考卷，我的表情仍然是胸有成竹。

　　考試結束了，成績公布了下來，沒想到我居然得了九十多分，帶著愉悅的心情結束了這一天的快樂時光，回到家里，我感覺身段頓時輕松了許多，我現在知道想當一個全班第一不是一時的事，而是需要一天天發奮讀書，慢慢累積下來的。我一定要當一回全班第一！

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇24

　　今年暑假，我讀完了《鼴鼠的月亮河》這本書。

　　這本書主要講了在美麗的月亮河邊住著鼴鼠一家，也就是米加一家。鼴鼠爸爸希望他的九個孩子長大以后都能和自己一樣當一名挖掘專家。可是和八個哥哥不同的米加卻不喜歡挖掘。他在一天夜晚和尼里交了朋友，尼里給了他一塊月亮石，從此米加一直懷揣月亮石。米加想要給尼里做洗衣機，于是離開了家鄉。在做洗衣機的路上，米加認識了哩咕哩、紅辣椒和黑炭，和他們在一起的日子里米加慢慢長大，后來實現了自己的夢想，為尼里做了一臺真正的洗衣機，交到了許多朋友，也長成了一只成年鼴鼠。

　　這本書中我最喜歡的故事是《帶領烏鴉挖洞穴》，講的是有一天一只名叫鐵嘴的老鷹準備下來抓烏鴉玩，大家得知消息后，米加和黑炭提前一天帶領烏鴉們在灰兔小姐的家里，把她的洞穴挖深、挖大，慢慢的把這個洞穴挖成了一個大廳，可這還只是挖地道工程開了一個頭，后來他們齊心協力，終于挖好了由很多地道組成的地道工程，就等第二天跟老鷹展開一場殊死搏斗了。

　　我之所以喜歡這個故事，是因為我被烏鴉們的團結一心打動了，烏鴉和老鷹相比，烏鴉弱小得多，但是因為他們團結一致，發揮出集體的智慧和力量，最后能和強大的老鷹抗衡。這本書中有趣的故事還有很多，寫得非常生動，我推薦大家都去看一看。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇25

　　相信大家都有過養小動物經歷，不知你有沒有發現，動物其實和我們人類一樣是有豐富感情的。動物和動物之間也有著它們的獨特的交流方式，它們之間的友誼、親情往往是我們難以發現的。

　　提到“鷹”，我們往往把它與兇殘聯系在一起，但從沈石溪伯伯的小說《梅里山鷹》中，我卻看見了鷹的百般感情。

　　這篇小說主要講了母鷹金薔薇在丈夫死后，主動承擔撫養兩只雛鷹的重任，在殘酷的大自然規則下，哥哥鷹金追和弟弟鷹藍燦兩只小鄒鷹只能留一只，但在母鷹精心照料下，兩個小宿敵變成了手足相依的兄弟。

　　初讀時，我感到母鷹金薔薇是一個鐵石心腸的母親，故事吸引我讀下去才發現，原來金薔薇為了使兄弟倆和平相處，也是煞費苦心，用食物引誘、大雨鍛煉等方法讓水火不相容的兄弟情同手足、互相幫助。

　　由此，我想到了世間最偉大、最珍貴、最平凡、最無界、最無私的愛—母愛，母愛猶如天降甘霖，滋潤著我們的心田，母鷹金薔薇正是用這種無微不至的關愛歷煉了兩足雛鷹，也改變了它們種族亙古不變的規則。

　　感動中，我眼前再次浮現出最為感人的一幕，金薔薇已經兩天沒捕捉到食物了，為了不讓孩子挨餓，去到人類的寨子里偷雞。回到巢中，金薔薇先把雞頭、雞腳等難消化的地方吃掉，讓孩子們去吃鮮美的肉。這讓我想起了自己的母親，小時候，母親總把好吃的給我，卻說自己不喜歡吃。這些類似的“善意的謊言”，難道不正是無私的母愛嗎？

　　母愛——世間最美的一首贊歌，讓我們用心去愛自己的母親吧！

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇26

　　最近我爸爸給我買了一本書，名叫《查理九世——稻草人之鄉》。才讀了幾行我就愛不釋手。這里描寫了DODO冒險隊的許多奇特的冒險經歷、一次又一次從十分危險的地方逃生。

　　我才讀了幾行，就被里面曲折離奇的情節所吸引。故事的主人公是一條會說話而有智商過人的小狗——查理九世。在它的帶領下，小伙伴們才得以一次次逃生。而這一本主要講述了一個名叫山陰鎮的小村莊，一夜之間所有的村民全部變成了稻草人。DODO冒險隊追尋查明并解決的事情。

　　這本書精彩的故事情節讓我十分喜愛。作者雷歐·幻想那驚人的想象力讓我十分佩服。這本冒險小說絕對是男女皆可以看！

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇27

　　我讀了查理九世之后，覺得自己又成長了，越來越覺得自己已經成為了像墨多多一樣的男子漢，起初，他只不過是一個怕事、膽小、無所作為的人，自從我在西安市臨潼區微信公眾號里的超星讀書讀了一本、兩本、三本，慢慢地發現了他在成長，他從一個膽小怕事到之后變成了一個做事敢當，敢沖鋒陷陣的男子漢。

　　我也是從前和墨多多一樣怕事、膽小，一直躲在同伴身后，如果沒有同伴，自己以后要怎么辦，我也是從這一點出發，下定決心要改掉這個壞習慣，正如故事里所說的一樣：“你現在把后背交給同伴，如果同伴消失掉，你的后背要交給誰?只能交給你自己”。這是一個反派說過的話!聽了這句話后主人公很傷心，可是等了一會，對他說：“………”。

　　我聽了反派的話之后，心里默默地想：“我現在只能靠同伴，如果同伴走了，我之后想怎么辦了?”我只能將背后交給自己!主角聽了之后，看見了重傷的同伴，對他說：“我雖然以前是個“垃圾”是個“廢物”，是個沒用的東西，可是那都會成為過去，我之后不會這樣，不會只把后背交給同伴，只會交給我自己”。

　　當我看到這兒的時候，心里就會非常難受，感受我做的事情和我之前的膽小，恐懼都對不起同伴，對不起我自己，不做那些無用，無所作為的人。讀了之后我也成了一種做事敢當，守信用，不做無所作為的那種人，是《查理九世》讓我改變，也是圖書館數字資源庫里豐富的內容讓我的人生變得絢麗多彩。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇28

　　相比《查理九世》大家都熟知。但是《所羅門王的魔戒》很少有人知道。下面就由我來為大家講述吧！

　　據傳，所羅門王曾經將七十二大惡魔封印在瓶中，誰能召喚七十二惡魔，水就能統治世界。大名鼎鼎的冒險家古蘭奇博士在留給墨多多爺爺的信中寫到--我犯下了一個不可饒恕的罪行，喚醒了沉睡的惡魔。為此，小伙伴們深入原始草原，進入恐怖臘頭部落的領地調查真相。這里曾經吞噬過無數的冒險家的墳墓！黑漆漆的`天空中，一直渾身上下覆蓋著雜亂黑羽毛的人性惡魔怪從天而降！一個蒼老的女人從滿是蒼白骨的壁畫中走了出來讀《查理九世》所羅門王的魔戒有感孫嘉儀，她竟稱查理為神，瞬息萬變的草原禁地之內究竟埋藏著什么樣的秘密？詭異的巨石林中，半人半獸的惡魔軍團重見天日，DODO大冒險隊大難臨頭！是誰打開了所羅門王的封印？謎團迭起故事層層映出了真相。

　　聽了是不是還害怕很好奇很想看？那就去買一本書吧！拿到了這本書，讀一讀就能感覺到它豐富的趣味，看幾頁就停不下來，越來越有趣。

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇29

　　在一個故事里，有一個既聰明又勇敢的男孩，他在魔法學校讀書，還有許多和他一樣聰明的朋友，那就是哈利波特。

　　今天，我讀了一本《哈利波特與密室》，里面最震撼人心的就哈利波特救了整個學校。學校的貓被化石后，又能有幾個同學被化石了，后來哈利波特和朋友一起探索，在學校的浴室里，哈利波特用蛇的語言打開了水池的門，一場激烈的戰斗便開始了，因為哈利波特用劍刺向怪獸的在上鄂時，被怪獸的牙刺傷了手，他把怪獸刺死后，又把牙從手上拔出來，然后把一個想害他的人的日記本用牙刺穿，因為這本日記本全部是那個人的回憶，日記本一下子流出了血，那個人也死了，學校所有被化石的人全解救了。校長的鳳凰用淚水也治好了哈利波特受傷的手。

　　啊！多少偉大的哈利波特啊，我要學習他勇敢的精神！

圓明園的毀滅讀書心得體會 篇30

　　人的一生中，老師和家長的教導是離不開的，但是，最少不了的是——書。

　　書是我最好的伙伴，我最喜歡跟它在一起。我看書一般是看四遍，甚至更多。第一遍是讀會了，第二遍是讀熟了，第三遍是讀懂了，第四遍讀是把它的知識記到腦子里去。下面我細講一下。第一遍是讀一本書的開始，是重要的一環要一字不漏的讀下來，并能大概的講下來書里的事，第二遍是加深記憶，將書讀的滾瓜亂熟，有助于理解，第三遍是重中之重，要細細的讀，慢慢的品，將這本書讀的透透的，第四遍是將學到的，讀到的通通的記到腦袋瓜子里，隨時能拿出來用，只有這樣這本書你才能真正讀懂。

　　讀書能陶冶我的情操，給我知識的洗禮。作文書能提高我的寫作水平；科技書能讓我知道世界各地科學家的最新發明；童話書能帶我走進美麗的童話世界，想象的樂園；小人書能使我休息一下腦袋，愉悅一下心情……讀書總是一件很愉快的事情！

　　這就是我的讀書體會。