2024童年600字讀書心得與收獲（通用31篇）

2024童年600字讀書心得與收獲 篇1

　　這部小說描寫了作者童年時代的生活所經歷的酸甜苦辣，還微微泛著一點甜，畢竟他還有一個媽媽。可這一點甜最后也一同進了母親的墳墓。作者寫了小主人公阿廖沙在父親去世以后，隨母親寄住在外祖父家里的歲月。

　　看完了，我有幾個感受。首先，我覺得小主人公阿廖沙是一個非常可憐的孩子。他自幼喪父，又在11歲的時候失去了母親，外祖父也破了產，他只好從此獨自走上了社會，獨立謀生。

　　其次，我覺得阿廖沙是一個對外面的世界充滿好奇的孩子，對自由生活有著熱烈的追求。

　　小主人公經常受到整條街上的孩子們的痛打，鼻子出血了，嘴唇也破了，臉上、身上到處是青一塊、紫一塊，渾身都是土。外祖父下了禁令不許他再跑到街上去了，可是一聽到孩子們快樂的聲音，他又跑了出去。阿廖沙是向往自由的。作者在文中寫道：“我的生活一點也不苦，我很喜歡這種獨立自由的街頭生活，也很喜歡那些同伴，他們在我心中喚起了一種強烈的感情，我總是不安地想為他們做點好事兒。”

　　比起阿廖沙，現在的孩子是多么的幸福。我們的衣食住行都不用操心，有爸爸媽媽給我們的愛，有老師的教誨。可是阿廖沙，在和我們一樣大的時候，就要走上社會，獨立謀生了。他在那么困難的情況下，依舊渴望讀書、拼命讀書，這一點真的很值得我學習。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇2

　　文藝評論家丘科夫斯基說“《童年》不僅是部藝術珍品，而且是高爾基的自傳記，是他全中創作的注解，對于我們來說是極為珍貴的。”

　　在寒假，我就讀完了這本高爾基的三步曲之一《童年》，這本書使我感觸很深——丑惡的社會，苦難的人間!

　　這本書主要講的是一個這樣的故事：主人公阿廖沙三歲時父親死于霍亂，母親帶著他到外祖父家生活，在這個家庭里，父子、兄弟、夫妻間勾心斗角，為爭奪財產甚至為一些小事常常爭吵斗毆。外祖父喜怒無常，脾氣暴躁，兇狠地毒打外祖母，把阿廖沙也打得夫去知覺。外祖母對阿瘳沙非常疼愛，給他講傳說、童話和民間故事，雖有生活壓力而毫無怨言。母親被迫改嫁，幾年后患肺結核病去世。外祖父破產后阿瘳沙被迫流落人間，開始獨立謀生……

　　這本書使我在心里豎立了一個偉大的外祖母的形象——她不僅對阿瘳沙很慈祥，十分善良，還聰明能干，對誰都十分忍讓，這與文中狡猾、殘忍的外祖父形成了一個鮮明的對比。外祖母的愛就像是一束陽光，溫暖了阿瘳沙寒冷的心;外祖母的愛又像是一盞明燈，照亮了阿瘳沙孤獨的心。在這冷冰冰的黑暗世界里，她給了阿瘳沙無限的溫情和鐘愛。除了外祖母，誰還是阿瘳沙無遮攔天空下的陰蔽呢?

　　阿瘳沙的童年是黑暗的，與我們的童年相比，可真是千差萬別!阿瘳沙幼時父母去世，而我們呢，生活在一個幸福美好的家庭里，有父母的關心，衣食住行都不愁，更主要的是，國家政府規定了九年義務教育，讓我們在知識的海洋中遨游。

　　以前在我的心中，花掉父母給我們的零花錢是理所當然的，于是大筆大筆地花在沒用的地方。如今看見阿廖沙撿破爛經歷，我想起流浪在大街上的乞丐們——他們有的穿著破爛的衣服，有的甚至光著身子。特別是那些年紀比我還小的可憐的小孩子，看著他們可憐兮兮的模樣，一股憐憫之情油然而生，給他們一些錢，他們都會激動地看著我們，看見們們喜悅的目光，我才懂得要勤儉節約。

　　如今，我們的童年已經離我們而去，來迎接我們的是生機勃勃的少年，讓我們記住童年美好的回憶，在陽光下幸福的成長!

2024童年600字讀書心得與收獲 篇3

　　今天，老師建議我們讀一本書——《童年》，我便按照老師的建議去讀。

　　《童年》作者高爾基，是前蘇聯無產階級為大的作家，親身經歷資本主義殘酷的剝削與壓迫對他的思想和創作發展具有重要影響。他還有自傳體三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學》，我喜歡讀名著，喜歡在讀的同時與這些偉人交流，讓自身學到更多……

　　相信每個人都有自身的童年，我們童年無不在父母的呵護下長大，成為父母的掌上明珠，但我們還經常抱怨，可高爾基他很小的時候就沒有父親，他與媽媽艱苦的生活，可他也并沒有埋怨生活，他奮發向上……

　　主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我，幼年喪父，跟隨欲絕的母親和慈祥的外祖母到破產的外祖父家，可他并未過上好日子，卻在這里經常挨暴戾的外祖父毒打。這之后他又遇到了他的兩位舅舅、伊凡等，并發生了種種不幸的事，這些事往往還從我眼前浮過，讓我為他的遭遇所感嘆。

　　阿廖沙的童年中給我影響最深的是他的親人，阿廖沙從他們那一些奇怪的舉動中懵懂了一些道理，在那個悲慘的年代，不管怎樣都要做一個不向丑惡屈膝低頭的人，然而那些貪婪的、殘忍的、黑暗的、愚昧的人——為爭奪財產，為一點點小事而爭吵的人，即使是在這個社會也是遭人唾棄的。不過在這混混暗暗的社會也有著像阿廖沙外祖母一樣善良的、勤勞的、堅強的人。他們是社會永遠的光亮，值得人們所贊頌……

　　合上書，閉上眼細細再一次品味人物之間的各種情感及童年時的那份悲痛。現在，我也想把這本書推薦給你——《童年》。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇4

　　《童年》就是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。

　　它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論就是在精神上或就是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但就是高爾基卻沒有對生活失去信心，而就是堅強地走了過來。高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只就是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說就是家，不如說就是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣十分暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的`女人更就是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

　　之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還就是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一向支撐著。而此刻的我們，真就是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄國沙皇時期又會怎樣樣?會認為那根本不就是人生活的地方嗎?時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”完美的生活務必有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇5

　　我讀了高爾基的《童年》后，深受感悟。

　　這本書的主要內容是：講述阿廖沙從三歲到十一歲的童年生活，在他三歲時父親就去世了。阿廖沙的外婆實在看不下去了，于是就把他帶到了外祖父家，阿廖沙的外祖父脾氣很暴躁，動不動就大阿廖沙還打她外婆，最后他媽媽又找了一個男人成為阿廖沙的爸爸，隨后他媽媽去世了，阿廖沙走向了人間。

　　此刻，我感到：阿廖沙很堅強、勇敢和正直，而且充滿愛心，不論遇到什么事都沉著應對，最后解決了問題；他的外婆很善良，而且樂觀，不論在什么情況下都護著阿廖沙，心中充滿了無私的愛，他的外公對阿廖沙非常的嚴格，而且他既暴躁又乖戾，還是個既貪婪又自私的一個人。

　　此時此刻我想對我們說：“我們現在不缺吃也不缺穿，不像阿廖沙那個時候，要啥沒啥，所以我們要好好珍惜這美好的時光，不要讓時間與我們擦肩而過，過去了就再也沒有了。

　　假如有時間，你也找來讀一讀這本書吧！《童年》。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇6

　　這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。

　　馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中，在殘暴的沙皇統治時期，高爾基吃盡了苦頭、幼年喪父，卻又受盡外祖父的虐待;他周圍的人都是那么的自私、貪婪、充滿了仇恨······

　　高爾基的童年是那么的悲慘。和他比起來,我可是幸福多了!

　　我出生在一個依山傍水的美好的地方，有父母無微不至的呵護，親人親切無比的疼愛，還有伙伴們天真無邪的友愛，使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。我經常在草叢里嬉戲、去山上采蘑菇、入溪水抓螃蟹、追蝴蝶、聞花香、追蚱蜢、我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

　　跟在媽媽的身后拎著個大籃子跌跌撞撞地撿麥子，大籃子卻總是撞到我的腳后跟。一條小辮兒上下歡快地跳動著，白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞、湛藍湛藍的天空，萬里無云。我在勞動中有許多的收獲，所以我的童年是在勞動中度過的。

　　走進了書香四溢的校園，也成了一個莘莘學子。充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識，同學們互相探討，我們像一棵棵小樹苗，在接受春風雨露的滋潤、吸取更多的知識，茁壯成長在這知識的海洋中，我結束了快樂的童年，開始走向成熟。

　　我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中，這里沒有抽人的鞭子，沒有毆打的拳腳，沒有仇恨，沒有貪婪，沒有乖戾，更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良，純潔，樂觀的，因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

　　童年

2024童年600字讀書心得與收獲 篇7

　　在我的眼里，童年是開心的、是完美的、是天真的、是自由自在的……但高爾基就不一樣了，你想明白他的童年是怎樣的嗎?

　　高爾基的童年時沒有天真、沒有自由、沒有歡樂，他每一天要干數不盡的活，如果干不好，不僅僅要受到責罵，還要受到外祖父的虐待。

　　就這樣，高爾基寫的《童年》這本書描述了主人公阿廖沙悲慘的童年。

　　在阿廖沙很小的時候他爸爸去世了，之后他就跟這位祖母和母親來到了為祖父家。外祖父家的兩個舅舅都十分厭惡阿廖沙，他的外祖父是一個惡棍，有一次因為阿廖沙弄臟了桌布而遭到了為祖父的毒打。以后只要阿廖沙做錯了事就會遭到外祖父的一頓打，可是他的外祖父和母親十分愛他，還有“小茨岡”——伊凡是阿廖沙的好朋友，每次都用胳膊去擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子。可是“小茨岡”之后被兩個舅舅用十字架砸死了。阿廖沙少了一個好朋友，生活變得更加無趣，一天到晚地干活，還要受到無數的責罵。還常常看到家人為了財產之類的一些小事爭吵、斗毆……但外祖母很善良、很勤勞，經常講好聽的故事給阿廖沙，還常常教導他不要做一個貪財、惡毒的人……

　　讀了《童年》這本書，我受益匪淺，我此刻的生活和阿廖沙相比真是幸福，我的童年真是完美。所以我們不能再這么奢侈了，要懂得節省，我們要懂得珍惜。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇8

　　童年就像一幅畫，色彩鮮艷，線條柔美。童年就像一片海，任我遨游，伴我成長。童年就像一本書，古色古香，精彩絕倫。童年就像一朵云，純潔無暇，變化多端。

　　這些天，我看了《童年》這本書。《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳小說三部曲中的第一部。小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活。從隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如到外祖父家常常見到舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了市民的殘忍，寫在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇，外祖母的寬厚善良等。

　　看到高爾基這樣的生活，我們的童年是燦爛的，是彩色的，更是快樂的。我沒有經歷過被鞭子抽的滋味。我們家不會看到有為了爭奪家產而爭吵斗毆的情景，更不會發生殘忍事件。

　　跟高爾基相比，我現在11歲了，我現在連飯都不會做，我一開始嘗試時，煮飯水放得太多，變成了粥。炒菜，要不是忘記放鹽，就是忘記放糖和油，而且有時我還不太清楚是放鹽還是糖，還有時不知道要放多少。我做出來的菜，差不多都是給垃圾桶“吃”完的。

　　看了《童年》這一本書，讓我明白了一定要珍惜童年，每一個人都有屬于一個充滿快樂的童年。童年是人生中最快樂的時刻，所以讓我們一定要珍惜自己的美好童年吧!

2024童年600字讀書心得與收獲 篇9

　　《童年》這本書是高爾基寫的。高尓基出身貧苦，他的在他三歲的時候就因病去世了，所以高爾基的一生幾乎是跟他姥姥和姥爺在一起。在父親死后，他和姥姥坐船去尼日尼，在去的過程中，出生沒幾天的小就死了，姥姥便安慰他。我很慈祥的姥姥，她胸懷寬闊、善良！高尓基幼年喪父，11歲即為生計在社會上奔波，當過裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的社會大學課堂。饑寒交迫的生活并沒有把他打垮，他以的毅力自學。就這樣，只上過兩年小學的高爾基在24歲那年就發表了他的第一部作品。因為高爾基在俄語中的意思是，所以他的生活很痛苦。他咀嚼著生活的苦味，創作出了《童年》等偉大作品。

　　關上這本書，我的內心久久不能平靜，感覺高爾基的童年生活好艱苦。他被人欺負、打罵，人對他不管不問，甚至也打他、罵他，但他還是堅強地在這個里地生。我為自己感到慶幸，沒有出生在那樣的年代，也沒有受過苦。天天過著衣來伸手飯來張口的。我為自己感到，有外公把我當做心肝寶貝寵著，不讓我受一點委屈。看到我也笑得合不攏嘴，還有爸媽等親人們愛著。我的童年是無憂無慮的、燦爛的、五彩的，沒有淚水。不但充滿了歡樂，還充滿了幸福，所以我要好好現在的一切。 《童年》這本書讓我感覺到了高爾基小時候的悲慘遭遇。但他的精神十分感人，他雖然處于那種社會和貧困的家庭，但他沒有泄氣，對生活充滿了。我也懂得了在艱苦生活的中要不斷地鍛煉自己，要認認真真地學習，不怕困難，不怕挫折，持之以恒，將來也成為對社會有用的人。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇10

　　小說《童年》是作者高爾基先生以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的.黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基先生從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基先生卻沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

　　高爾基先生原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。

　　之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。

　　屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇11

　　我的童年是無憂無慮的；我的童年是多姿多彩的；我的童年是充滿快樂的！一起坐在地上玩丟手絹是多么有趣，把芭比娃娃放在桌子上開啟茶歡會是多么歡快，和伙伴們一起捉迷藏是多么令人難忘！這些美好的回憶都一直在我的百寶箱里存放著，如今讀了高爾基的《童年》，讓我對童年又有了另一種不一樣的理解。

　　阿廖沙的童年是悲慘的，他的故事十分讓人同情。他的童年在姥爺家那個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里度過，幼小的阿廖沙過早的體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈受到許多打擊而被深深震撼。他看到了姥爺、舅舅們丑惡的一面，他們因為家產而鬧得不可開交，彼此毆打謾罵。他嘗到了被柳條抽打的痛苦，甚至被打到昏過去。在這里，阿廖沙過的是一種充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的生活。但他卻在這樣的生活中，積極的尋找著正能量。

　　善良的姥姥總是給阿廖沙帶來溫暖。她給他講故事，讓他感到溫暖；她的舞姿和歌聲給阿廖沙帶來無比快樂；她在維護他時，是如此的勇敢。她深愛著阿廖沙，也深愛著這個大家庭中的每一個人，即使那些人做了許多不正確的事情。她的善良像冬日的暖陽，溫暖著阿廖沙，也在阿廖沙灰色的童年生活中放出燦爛的光芒。他是阿廖沙不幸生活中的正能量。

　　樸實的茨岡是忠實的朋友。他勤勞仗義，在老爺鞭打阿廖沙的時候，每次都用胳膊擋著打在阿廖沙身上的鞭子。盡管他的胳膊會被抽得又紅又腫，像紅薯一樣，但他每次都會這么做。他就是樸實可愛的、深愛著阿廖沙的，“小茨岡”。他也是阿廖沙悲慘生活中的正能量。

　　這些正能量是高爾基先生真正想傳達給我們的，他告訴我們，無論在什么時候，無論處在多么糟糕的環境中，只要我們不失去生活的動力，只要我們善于發現正能量，我們的生活還是充滿陽光的。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇12

　　高爾基的悲慘童年——讀《童年》有感 我們每個人的童年都是快樂的、幸福的，而《童年》中的主人公阿廖沙的童年卻是悲慘的。

　　《童年》是高爾基以自身經歷為原型所創作的自傳體小說三部曲中的第一部，講述的是阿廖沙的童年生活。 本文從阿廖沙的父親去世后，隨母親投奔外祖父開始寫起，道外祖父叫阿廖沙去“人間”混飯吃結束。生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的的生活狀況。阿廖沙的外祖父卡舍林是一個小染房主，已瀕臨破產，性情貪婪、自私，兩個舅舅也和他一樣，連他們的下一代也受到很深的影響。

　　但這里面也有許多好人，比如慈祥善良的外祖母:樂觀淳樸的小茨岡;正直的老工人格里戈里;獻身科學事業的知識分子“好事情”都以各種方式個阿廖沙以力量和支持。 讀完這本小說，我突然覺得我的童年真的好幸福。有良好的家庭環境，有父母的疼愛與呵護。我不應該辜負父母的一片苦心，好好學習。

　　我喜歡讀高爾基寫的《童年》。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇13

　　高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，小名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母來到外祖父家。期間，他得到外祖母的'疼愛，呵護，收到外祖母所講述的優美童話故事熏陶。外祖父掌管著家里的一切，脾氣非常暴躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手，及在生活瑣事中表現出來的自私，貪婪;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。

　　之后，阿廖沙離開了外祖父家，獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著，他還不斷讀書，使他爭取美好生活的愿望更加強烈，為之奮斗的決心更加堅定。

　　而現在的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕，讓我不由得想到：假如我們生活俄羅斯沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?

　　時代在不斷進步，但人們卻越發變得懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避或者走捷徑。屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃得起苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇14

　　高爾基說過：書是人們進步的階梯。我讀過很多的書，有《童年》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等等。其中我最喜歡的一本書是《童年》。

　　高爾基，他的一生無數輝煌，他的童年卻歷勁磨難。自幼喪父，隨母親投奔外祖父，但那并不是幸福的開始，反而是苦難的前奏。《童年》這本書的主要人物阿廖沙，就是高爾基的化身，講述高爾基的童年生活。讀完這本書，我不禁為阿廖沙的經歷感到心酸。冷酷暴虐的外祖父經常毒打他，只愛錢財的兩個舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母，幾乎沒有人關愛他。

　　阿廖沙的兩個舅舅為了爭奪財產，總是吵架斗毆，阿廖沙在這種家庭中，過早的體驗了人間的痛苦與丑惡，外祖父為了得到更多的錢財，慫恿伙計去偷東西，按放高利貨，趕走眼下的伙計格里高里，讓他成為乞丐……

　　和阿廖沙悲慘的童年相比，我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂的，幸福的，衣來伸手，飯來張口，從不缺少關愛。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽老師純純教導，放學回家，父母將好吃的端到面前，對我們噓寒問暖。我們應該感到幸福。《童年》喚醒了我，我們也要長大；教會了我，它讓我知道，要像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，這是一個人成長的過程。我不會再懼怕苦難，再懼怕失敗，因為這些與阿廖沙的悲慘命運比起來，是那么的微不足道。與他相比，我擁有的太多了，也幸福多了。作為新一代的少年，我要努力學習，做一個自立自強的人；做一個對社會有用的人；做一個對國家有貢獻的人。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇15

　　高爾基是一位著名的作家。他的許多格言都深受大家喜愛，如：“書籍是人類進步的階梯。”“腦子、認識的能力，是像肌肉一樣靠練習、鍛煉而培養起來的”……但是，你們知道高爾基的童年是怎么樣度過的嗎?

　　在一間昏暗的狹小房子里，就在窗戶下面的地板上，躺著我的父親。他穿著白衣裳，身子特別長，光腳丫子的腳指頭奇怪地查看。那雙可親的手靜靜地平放在胸前，手指是彎曲的，快活的眼睛上緊緊壓著兩枚烏黑的銅幣，慈祥的臉孔發黑了，牙齒難看的齜著，讓我害怕。”由這一段話里我們可以知道在高爾基還很小的時候，他的父親就去世了，不久后他的母親也去世了，于是他就便與外公外婆一起生活。沒想到的是高爾基脾氣暴躁的外公三天兩頭打他，又一次甚至把他抽得昏死過去。可是懂事的高爾基知道外公是由于他調皮才打他的，所以他也不責怪外公，

　　再想想看我們真是“身不在福中不知福”啊!我們的媽媽爸爸或外公外婆不會因為我們一點兒小錯誤而打我們，在我兩三歲時就可以在托兒所里與自己的伙伴一起做游戲。回家后還能在爸爸媽媽的懷里撒嬌，雙休日是我們最開心的日子，爸爸媽媽會帶我們到游樂場去玩兒，坐在那旋轉的木馬上，心里比吃蜜還甜。放學后，爸爸媽媽便會坐在我們身邊輔導我們做作業，有時還會教我們些課外知識呢!

　　與高爾基相比，我們是多么的幸福啊!所以我們要珍惜現在的時光，以優異的成績來回報親人!

2024童年600字讀書心得與收獲 篇16

　　讀了<童年>這本書，使我受益匪淺。和高爾基比童年，我們今天是多么幸福啊。

　　高爾基出生在一個木工家庭，5歲時，父親病故了，他的生活更加艱苦了，他和媽媽就住在外祖父家里。由于家境貧困，他上學只好穿母親的皮鞋，外祖母的外套，黃色的衣衫和補丁褲子。

　　高爾基這樣一身不協調的裝束，都引起同學們的嘲笑。和高爾基相比，我們現在穿的全是自己的新衣服，想到這兒，我不禁有些慚愧。盡管我們有這么好的條件，卻生在福中不知福，常常挑三揀四，有的衣服穿的時間長了就不愿意再穿。

　　高爾基為了上學，只得去撿垃圾換錢。每到不上學的日子，他就早早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭、爛紙片賣給廢品加工廠。運氣好才能有半個盧布的收入，如果運氣不好呢，高爾基上學的事就沒了著落。再想想我們，我們現在什么也不用操心，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不好好學習呢?

　　撿垃圾換來的錢成了高爾基的學費來源，但學校里那些有錢人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說他身上有臭味，我覺得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學習的動力。他發奮學習，刻苦讀書，終于取得優異的成績，受到了同學們的喜愛和敬重。

　　我和書沉思，不僅思緒萬千。與高爾基的童年比起來，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學習，不管在多么惡劣的環境下，都要好好學習，努力奮斗，朝著美好的未來不斷前進。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇17

　　“小英子！”隨著一聲朦朧又親切的呼喚，我的心被扯回了現實世界。看著桌上的那本《城南舊事》，我陷入了思緒中。

　　小英子是一個天真未泯，活潑可愛的小女孩，她的成長伴隨著陽光般的溫暖，離別時的感傷和有趣的故事。那些令她難忘的，開心的，失望的，疑惑的人物，也頻頻出現在她的童年中。伴隨著小英子的成長，她也變得越來越堅強和懂事。

　　在惠安館時，因此碰見了因失去孩子而悲傷的“瘋子”秀貞。他以自己的熱心和善良，似懂非懂的找到了秀貞失散的孩子——她的好朋友妞兒。小英子是那樣熱情開朗，她是多么對世界充滿好奇心，以寬容開朗的心態面對所有事情呀！

　　小英子搬家后，她在找球時發現了蹲在草地里的壞人，她天真的相信他的話，以為他是好人。可最后她卻發現他是個將贓物藏在草叢中的賊。英子害怕離別——就像和秀貞一樣，她珍視與大朋友們的友誼。可人心卻如此復雜，竟將英子的厚道善良深深嘲諷了！

　　英子逐漸長大，嘗到了甜頭，也嘗到了離別的滋味。在小學畢業典禮時，英子“爸爸的花兒落了”，而自己“也不再是小孩兒了”，她終將成為了爸爸的驕傲——取得了好成績，并代表同學領畢業證書和致謝詞。而這些爸爸卻再也不能看到了。英子面對與同學們和最親愛的爸爸的離別，內心是多么悲傷難過啊。但她沒有被困難打倒，她學會了成長并承擔起了自己作為子女和長姐的責任。秀貞、欺騙了英子的賊、蘭姨娘、宋媽以及父親都曾像陽光溫暖了英子的心，如今卻都像影子般消失了，而英子也長大了。她是那樣熱愛著自己的故鄉，懷念著自己的童年。在她的眼中，家是最溫暖的地方呀！

　　我已經是一名中學生了，但也擁有像小英子一樣精彩絢爛的童年。我們也應該像英子一樣，不因困難而徘徊不前，不因離別而永遠陷入悲傷中，不因傷痛而驚慌失措。英子在回顧自己的童年時，有留戀和不舍，但更多的是堅定義無反顧的勇敢向前，坦然接受命運的安排與挑戰，創造更美好的未來。我們不也應該像英子一樣勇往直前嗎？

　　在朦朧中，我仿佛又看見了梳著小黃辮兒，閃著好奇可愛的大眼睛，活潑堅強的英子向我走來，向我友好地微笑……

2024童年600字讀書心得與收獲 篇18

　　高爾基的著作《童年》，主要講了書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。他的親人都不愛他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。書中的阿廖沙和現實中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了，比我們差多了!

　　我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來，簡直是天壤之別呀!讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種腐敗，當時人民生活的痛苦。我曾經想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時間，珍惜我們的童年!我們要學好每一堂課!上好每一堂課才能考上好大學，只有錢和權是不行的，我們要自己的雙手去創造奇跡!

　　21世紀的政府不像以前那呢腐敗，在二十一世紀這個正在前進的中國已經將這些通過關系上大學的事一掃而空了!人人平等呀!

2024童年600字讀書心得與收獲 篇19

　　人生的起點，就是炫燦的童年，我們都有一個五彩繽紛的童年，幸福、快樂，而童年中的主角阿遼沙的卻是一個到處都充滿了悲慘的童年。

　　這本書主要講了阿遼沙。彼什科夫在三歲時就失去了父親，由母親和外祖母帶到外祖父家，在那里，到處都是爭吵、打架，但只有外祖母時時刻刻地關注著他，阿遼沙十一歲那年，母親又去世了，外祖父也破了產，便走上社會，獨立謀生。我不禁想起了自己，我已經12歲了，卻事事都依賴著父母，就說一道挺簡單的語文智力題吧，我想了半天，也沒想出這道題的答法，連腦子都不想再動動了，直接叫了媽媽過來，其實這道題3年級同學就做的出來，我這個5年級的還要爸爸媽媽幫忙做。再說這么一件事吧，現在的父母對自己的孩子太不放心，在父母他們向我們這么大時，早就沒人管了，現在我家離超市也就1里地吧，媽媽就不放心，不讓我自己去，騎車子不行是應該，這個沒事，自己走著不放心，這也沒事，連和同學一起去他們也不同意

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿遼沙孤獨的心，外祖母對阿遼沙的愛，給予了阿遼沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自己的存在。如果在我們這個世界里誰都能關心別人、幫助別人，那還會出現爭吵、打架之類的事件嗎?這又讓我想到了我們學過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。(堆雪人作文)

　　讀了《童年》這本書以后，不僅讓我珍惜這美好的童年，還讓我懂得了應該怎樣做人和做事

2024童年600字讀書心得與收獲 篇20

　　大自然的創造,有大美而不言;而我們自己的創造,則更是變化莫測,千姿百態。還記得前面的若爾蓋草原和九寨溝嗎?在那些地方,大自然親手給我下了挑戰書,要比拼誰造出來的彩虹更勝一籌,我當然接下了挑戰書,大自然,我要讓你輸得心服口服!

　　第一局:由大自然的《雨后彩虹》PK珞珈的《棱鏡彩虹》。

　　裁判說:“首先我來點評一下大自然的《雨后彩虹》。有一首歌唱得好:“不經歷風雨,怎能見彩虹?《雨后彩虹》這一作品就很好的直觀表達了這個道理,同時,雨后的霧氣則使彩虹若隱若現,顯得十分飄渺,有如仙境;還有,雨后涼爽的空氣也為這件作品增色不少,經過大家的商議,這件作品最后得分為99.99分!”臺下響起一陣掌聲。

　　“可是,”裁判頓了頓說,“珞珈選手的《棱鏡彩虹》說明了一個簡單的科學道理——白光是由波長不同的光組成的,但由于波長的問題,我們只能看見中間的七色,這就是彩虹七色的由來。這件作品十分簡單,只使用了陽光和三棱鏡,但是,把原來復雜的問題變簡單也是一種能力,所以,這個也是99.99分!”臺下響起了更響亮的掌聲。“哼,別以為打平了就能贏,還有第二局呢!”大自然不服氣地說,“比就比,誰怕誰?”我自然反駁。

　　第二局:由大自然的《雙重彩虹》PK珞珈的《水汽彩虹》。

　　還是首先點評一下大自然的作品《雙重彩虹》,這件作品應用了和上次一樣的方式,但,雙重彩虹出現得更加優美、和諧,可是有些老套,所以經過商議,這會影響其分數,所以其最后得分為——99.98分!有時,0.01分的差距也會改變結果,大自然只好灰溜溜地下了臺。

　　這時,一位工作人員上臺,對著裁判耳語了幾句,裁判聽著聽著,眼睛突然瞪得賊圓,“由于有人舉報,”裁判頓了頓了說(這個時候裁判總喜歡關鍵時刻卡殼),比賽結果將發生變化,因為珞珈的《水汽彩虹》作品有抄襲的嫌疑,取消資格,因此——大自然獲勝!“臺下響起一片歡呼聲,“這不公平!”珞珈掙扎著被拉出門外。

　　事后,大自然總喜歡畫彩虹嘲笑我,這不,暑假“三角游”就被大自然嘲笑了兩次。唉,還是自然的東西漂亮啊,我時常感嘆!

2024童年600字讀書心得與收獲 篇21

　　我們的童年是美好的，是快樂的，想要什么有就會有，但高爾基的童年并不是那么快樂的，而是悲慘，凄苦的。在這本書中，主人公阿廖沙(高爾基的小名)的父親在他的童年去世了，而且死的很悲慘，這給阿廖沙幼小的心靈造成了很大的傷害。失去了家庭的支柱，只的與母親和外祖母相依為命，后來跟隨外祖母來到外祖父的家里。

　　但在這，阿廖沙并沒有過上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們為爭財產而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母的同情，外祖母經常給阿廖沙講許多好聽的故事，阿廖沙受到外祖母所講述的故事的熏陶，健康的成長，不像他的舅父們一樣。

　　阿廖沙從小就喜歡讀書，他渴望讀書、拼命讀書的精神使人感動，但他也為這吃了不少的苦頭，經常為受到的屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒有放棄，依然堅持讀書。與貧窮的勞動人民接觸，深入社會，如饑似渴地從書籍中吸取知識養料使他真正成長起來，并最終成為一位文學大師。

　　從這本書中我覺得高爾基小時侯對小市民惡習的痛恨，對自由的追求，對美好生活的強烈向往，才會使他成為了偉大的文學家。

　　我們現在的生活是多么美好，和高爾基簡直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年，我們一定也會有比高爾基更美好的未來，讓我們一起好好學習吧!

2024童年600字讀書心得與收獲 篇22

　　“偷雞摸狗在我們這個村鎮算不得什么罪惡，而是無形中的一種風氣，也幾乎成了饑寒交迫的人們唯一的一種謀生手段。”從這個地方再現了十九世紀七、八十年代俄羅斯的生活景象。揭露了剝削階級的殘暴，小市民習氣的惡劣。也說明了社會的黑暗，農民們的艱難困苦。偷東西從來不犯法，已成為習以為常的事情，也已成為了一種職業，一種謀生手段，可想而知，當時的社會是多么的可怕。

　　“后來，她挨著我在沙發上坐下，我們默默無語地靠在一塊兒，只到外公和外婆做完禮拜從教堂回來。晚飯十分豐盛，但大家都很少說話，即便偶爾說上一兩句，也都小心翼翼的，似乎大家都生怕把誰嚇著一樣……”從這一小段文字中，我們可以讀出阿遼沙在與媽媽分別很長時間以后，對媽媽產生了一些戒備心。漸漸疏遠了媽媽。

　　“為了搜羅錢財，外公喪失了最后一點羞恥心，到處去求見以前那些‘老朋友’，這些人大都是他在手工業行會得意時的同事、老板和富商。然后伸手要錢，乞求資助。”從這里我們在外公經常毒打外祖母和孩子們，狠心剝削工人，慫恿幫工偷東西的基礎上有了新的認識。如：吝嗇、貪婪、專橫、殘暴等等。從這里更能體現出阿遼沙童年生活的悲慘可憐。

　　“我的孫子我自會養活的。”從這一句話中，我讀出了外祖母對阿遼沙的愛。從這里也可以讀出玩祖母對外公的憎恨，從中更強烈體現了外祖母的善良和慈祥，聰明能干，熱愛生活的美好品質。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇23

　　幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸。《童年》以小主人公阿廖沙在外祖父家的生活經歷為線索，刻畫了一群性格鮮明，生動的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂郁的媽媽，還有會跳舞的"小茨岡"；有抬起長腿踢媽媽的繼父，有稱為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著于化學實驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢……

　　而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他，使他充滿了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂傷來逗樂，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個足跡里，走出來了一個文學巨人，世界因他而增輝。《童年》，也為我們認真了解一個偉大民族打開了一扇小小窗戶。

　　讀完這本書后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學習了作著刻畫人物性格的匠心獨運和簡練的敘事風格。高爾基的生平教會我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇24

　　在春節這樣一個全家歡聚、非常快樂的時刻，我讀了高爾基的《童年》這部著作。這本書是高爾基真實的生活寫照。他根據自己的親身經歷，再現了沙皇統治下的一個典型的俄羅斯家庭生活。

　　書中的阿廖沙是一個可憐的小孩。他自幼喪父，住在外祖父家。外祖父貪婪吝嗇，脾氣暴躁，經常因為一件小事毒打阿廖沙。兩個舅舅也殘酷無情，毫無人性，非常討厭阿廖沙，只有外祖母疼愛他。在這樣惡劣的環境下，阿廖沙居然勇敢的走了出來。這讓我深深體會到了當時人心的丑陋。

　　在這本書中，令我印象最深刻的一章是“小茨岡之死”。小茨岡是一個積極樂觀，善良熱情的雇工。他給予了阿廖沙足夠的溫暖，也是阿廖沙的朋友，還經常替他挨外祖父的藤條。在傷痕累累的情況下，還在安慰阿廖沙。小茨岡經常受到侮辱，卻從不抱怨。小茨岡的死是因為兩個舅舅和他一起抬十字架，小茨岡腳下絆了一下，兩個舅舅放開了十字架，把小茨岡壓在了十字架下面。但當外祖父問起這件事時，兩位舅舅對害死小茨岡的事供認不諱，也體現出了他們對生命的蔑視。我非常替小茨岡感到惋惜，心都被揪起來了。阿廖沙失去了為數不多的好朋友之一。他那時還小，以為小茨岡會像以前一樣從地上坐起來，但是，再也不可能了。

　　阿廖沙是一個善于觀察，心地善良的好孩子。他能夠辨別是非，有著不屈不撓的意志，雖然他生活在一個非常不好的環境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢的人。這讓他有足夠的信心和能力去面對以后的生活。

　　《童年》這本書讓我了解到了當時黑暗統治時期的艱苦生活，讓我知道了現在這種美好生活的來之不易。我們要努力學習，更加珍惜幸福生活。我們現在多幸福啊，每天可以坐在寬敞明亮的教室里聽課；不會有人欺負你；想要什么就有什么。在高爾基那個年代呢？他應該很少有安寧的日子吧，幾乎天天有人欺負他，辱罵他，跟現在簡直是天差地別。我們千萬不能身在福中不知福，一定要努力學習。我們再不努力學習，就太對不起這樣優秀的學習環境和這樣美好的童年生活了。

　　阿廖沙在這種環境下鍛煉出的鋼鐵般的意志才成就了偉大的作家高爾基。我想起了海燕中的一句話“在蒼茫的大海上，狂風卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔。”“這是勝利的預言家在叫喊：──讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

2024童年600字讀書心得與收獲 篇25

　　暑假的一天，我讀了一本叫《童年》的書，這本書是的前蘇聯無產階級作家高爾基寫的。

　　這本書主要講述了阿列克謝的悲慘的童年，也反映了俄羅斯當時殘酷、壓迫的社會現實。阿列克謝出生在一個非常不幸的家庭，家里非常貧窮。更不幸的是阿列克謝不到五歲的時候，他的爸爸就被他的兩個舅舅害死了。他的媽媽、姥姥就帶他坐船去了姥爺家。可姥爺家還有兩個舅舅，總是對他的姥姥又打又罵，對姥爺也是這樣。而教他寫字的舅媽竟然也被他的舅舅打死了。他的兩個舅舅為了爭奪姥爺的家產，總是在永不停歇地爭吵。看到這的時候，我非常憤怒，同時也讓我感到阿列克謝的童年是多么悲慘!

　　阿列克謝的母親最后還是在苦難中死去，小小的他只能到外面獨自謀生……小說結束了，同時阿列克謝的童年也結束了。雖然在即將面對的社會中依然充滿了艱辛，但這些苦難早已變成了他的保護殼，而這個保護殼也是當時社會悲哀的產物。一口氣讀完這本書后，我的心情非常難受。想著阿列克謝悲慘的童年，我不禁淚流不止……

　　和平的年代，多么幸福啊!每天坐在寬敞明亮的教室中，聽老師講課。放學后就有美味的食物等著我們品嘗。學習用品五花八門，課外書籍更是堆滿了整整一個書柜，玩具應有盡有。而阿列克謝的童年呢?很少有安寧的日子，幾乎每天都有人欺負他、傷害他。

　　雖然我們也有許多的困惑和煩惱，但一定要珍惜現在的美好生活，珍惜我們身邊的每一位親人和朋友。抓住我們童年的尾巴，努力學習。抓住童年的最后一刻，好好享受我們美好的童年時光，留下我們對童年最美好的印象吧!

2024童年600字讀書心得與收獲 篇26

　　在一個很平凡的星期天下午，我打開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的微軟雅黑字忽起忽落……

　　童年，人人都有童年，我的童年是幸福快樂的，但他的童年卻飽嘗人世間的辛酸，通過一個漸漸成熟的孩子的眼光去描寫他周圍的世界，雖然他對自己總是謙遜的不肯多著筆墨，但卻給我一個倔強，富有同情心和不斷追求的阿廖沙形象。《童年》里的這些故事在作者優莢的文筆下，個個都顯得深刻細膩，引人入勝，像一顆顆珍珠，而全書則有如著這些珍珠組成的一串項鏈。在這本書中有兩個人物給我留下深刻印象，第一個當然是小阿廖沙了，當看到他的外祖父第1次打他時，他極力反抗，我不由得心生同情，恨不得上去幫他一把，讓他免遭皮肉之苦。當看到他交到了知心朋友的那種快樂勁，不由得羨慕起他來，唉，我多么希望能交到知心朋友呀。當看到小阿廖沙沒有書卻渴望讀書時，我被他那種我所不具有的精神所感動。當看到他所讀書所遭受的屈辱，而落淚。小阿廖沙對小市民惡習的痛恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈向往深深感染了我，也讓我更加珍惜現在我所擁有的一切。第二個人物則是小阿廖沙的知心朋友，"好事兒"，從他的語言中看出他是一個熱愛生活，樂觀，積極向上的人，把生活中的每一件事都看作是一件好事，你就不會抱怨生活了。

　　從"好事兒"的身上我學到了很多。在生活中即使遇到了挫折，但如果換一個角度，也許會變成一件好事，這又何樂而不為呢?和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀!

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。那么，就從現在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費;我們開始為長輩著想，體諒他們;我們更應該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇27

　　高爾基編著的《童年》，這本書是我從小到大看過的最喜歡的一本書。這部書主要以高爾基小時候為背景編寫的。本書主要敘述了：“我”因為父親的離世而跟隨外祖母和母親來到外祖父家。外祖父和兩個舅舅自私又殘暴，常常發生“家庭大戰”。后來，“我”有了一位繼父，不久之后，母親在繼父的打罵下死去。“我”變成了孤兒，最后，不得不走向社會。

　　本書大量運用了比喻、擬人的修辭手法，把人物刻畫十分逼真。也寫出了人物的語言和動作，讓人讀來仿佛置身于其中，親眼目睹了事情的經過一般。作者當時生活的年代是沙皇的統治時期，平民的生活受到嚴重的剝削與壓迫。打架斗毆給作者的心里留下了陰影，使他從小不得不走入社會。有惡就會有善，書中的外祖母就是一個光明的人物，她用自己的言行舉止給作者樹立了榜樣，使在她身上不會再發生這樣的事情。

　　在我們身邊，也有許多像外祖母這樣的人，默默開導你，我們要滿懷感恩之情，感謝他們。我們比作者要幸福很多，有疼愛自己的家人，我們要好好學習，回報社會。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇28

　　《童年》是高爾基的自傳體三部曲中的第一部。這部作品既是作者對自己童年至青年時期親身經歷的追憶，也是對十九世紀末期的俄國社會生活的真實刻畫。 《童年》是作者以寫實的筆墨講述了阿廖沙從三歲到十歲的生活。從一個孩子的獨特視角來審視整個社會及人生。阿廖沙幼年喪父，寄居到外祖父家。外祖父貪婪、專橫、殘暴，兩個舅舅唯利是圖，害死了小茨岡，并且，他們兩個非常無恥下流。這是一個令人窒息的家庭。在這個家庭里，只有一位俄國婦女真正關心、愛護阿廖沙，這個人就是-----阿廖沙的外祖母。外祖母潛移默化的影響讓阿廖沙產生了對正義事業和美好生活的憧憬。

　　阿廖沙的苦難人生讓我們懂得了什么是幸福！在沒有看這本書以前，我經常埋怨別人。

　　列如：有一次，媽媽辛苦地燒了一頓美味可口的飯菜，就是沒有我喜歡的咖喱。于是，我不悅地說：“媽媽，為什么不燒我最喜歡的咖喱？”“沒空，以后再燒吧！”媽媽不耐煩地說。

　　然后我就氣鼓鼓坐下來吃飯。

　　我看了這一本書后，十分后悔：阿廖沙的生活這么苦，我在這里好好“享受”，卻還怨天怨地，我應該去向媽媽道歉。最后，媽媽也原諒了我，還燒了美味的咖喱。

　　不要抱怨生活的不如意，因為現在我們的生活十分美好，應該好好珍惜眼前的一切。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇29

　　這篇文章中，我看到了相親相愛的一家人。我感到了“父親”的慈祥和“外祖母”的平易近人。

　　這篇文章講述了小主人公阿廖沙因為父親在照顧生病的他時，不幸染病身亡，他們被迫移居外祖父家是故事。許多的人物形象也在這篇文章中建立起來。如：慈祥、快樂的“父親”。“突然打了一聲雷，父親笑了起來，他用雙膝緊緊地夾住我，喊道：“沒事兒，不要怕，蔥頭。”從這里，可以看出，父親很關心，很愛他。怕他被打雷嚇了，就安慰他，鼓勵他。而母親很舍不得父親，文章中，父親死后，寫到“她跪在地上，用我最喜歡的據西瓜皮的小黑梳子把父親柔軟的長發從額頭梳到后腦勺。”可以體會，當時，母親的心中是多么的不舍和悲痛。在阿廖沙的眼中，外祖母是親切、和藹的。“外祖母像一個柔軟的大黑球，從房間里滾來滾去。”外祖母那些神秘的故事令阿廖沙聽得津津有味。這是一個貧窮的家庭，但是這個家中成員能夠相親相愛。

　　我，也有一個溫暖的家。爸爸嚴格，媽媽親切。他們非常愛我，關心我。當我犯錯誤時，是媽媽耐心地指正我，使我重新回到正確的道路;當我遇到挫折時，是爸爸語重心長地鼓勵我，使我鼓起勇氣，勇敢地走下去;當我生病時，是爸爸媽媽無微不至地照顧我，讓我早日康復……我愛我的爸爸媽媽，我愛我的家。

2024童年600字讀書心得與收獲 篇30

　　童年時每一個人一生中最快樂的時光，而他的童年確實在黑暗中度過，經歷了種種磨難使他成為了一名堅強，勇敢，有愛心的人。他就是蘇聯偉大的無產階級作家高爾基。他將自己的童年生活用阿廖沙這一形象寫入了《童年》里，充分的體現出那是俄羅斯的下層人民的黑暗生活。

　　阿廖沙的父親是一個木匠，他在三歲時失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個充滿血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個人離開了。阿廖沙生活在這一個可怕的家庭里，過早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿了憎惡，對被壓迫者充滿了同情，有了明銳的感知力和觀察力。外祖父就是一個壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放貸，甚至慫恿幫工去偷動西。還有兩個舅舅成天在為分家而爭吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進來。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……就如高爾基后來所說的“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……是他那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿堅強的力量以應付困苦的生活。”

　　看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著如此正直的心真讓我感動!如果那時社會上每個人都多一點愛心的話就不會有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會有那么悲慘的《童年》了!

　　我們每一個人都要學習那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對每一個人都謙讓一點的話，那么世界將是無限的美好了!

2024童年600字讀書心得與收獲 篇31

　　我在家讀了《童年》這本書，這本書的作者是前蘇聯的高爾基。高爾基是蘇聯偉大的文學家，無產階級文學的奠基人，出生于下諾夫哥羅德城。

　　這本書從阿廖沙隨母親投奔外祖父寫到阿廖沙到人間混飯吃結束，生動地再現了沙皇時期七八十年代俄國下層人民的悲慘狀況。

　　《童年》這本書主要寫了作者阿廖沙的父親早早過世了，三歲的他跟外祖母和外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人，她的愛豐富了作者的心靈，可外祖父脾氣暴躁，這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸，苦和辣，微微泛著一點甜，可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進了墳墓。阿遼沙讀完三年級，就永遠離開了他心愛的學校課堂，不久就走向人間，到人間去謀生。

　　在文中阿廖沙是一個善于觀察和非常敏感的孩子，能辨別好壞，他在外祖母的影響下，雖然生活在黑暗污濁的環境，但是逐漸成為了一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人;阿廖沙的外祖母勤勞、樂觀、善良、慈祥、聰明能干、熱愛生活，對誰都很忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨而敏感的心;阿廖沙的外祖父的內心有著善良的一面，但對金錢的貪婪腐蝕了他的靈魂。他專橫、殘暴、吝嗇、貪婪。

　　我們每個人都有一個童年。大部分的孩子都有一個快樂的童年，他們有著幸福美滿的家庭，在家中就像小少年，過著衣來伸手、飯來張口的生活;但是，還有少數的孩子沒有幸福的家庭，失去了父母過著灰暗的童年。

　　如果我們現在有一個美好的童年，我們就要好好地珍惜;如果我們的童年中有許許多多的挫折，我們就要勇敢地面對，并努力地去克服。

　　不管怎樣，我們都要對未來有著美好的憧憬和向往，做一個完美的自己。