《三國演義》讀書感悟(通用33篇)
《三國演義》讀書感悟 篇1
《三國演義》是“中國四大名著”之一。這本書描寫了:劉備、諸葛亮、曹操、周瑜等叱咤風(fēng)云的人物。它描寫了中國史上波瀾壯闊的大時(shí)代,狼煙四起,金戈鐵馬,英雄輩出,群雄紛爭,天下三分……青梅煮酒的智慧交鋒,獨(dú)唱空城的兵不血刃,單刀赴會(huì)的從容凜然,對(duì)酒當(dāng)歌的人生豪邁,一場(chǎng)場(chǎng)刀光劍影的生死悲歡,一聲聲鼓角爭鳴的亂世回響,一幅幅風(fēng)云變幻的歷史畫卷,它留下了多少品味無窮的美談佳話!
《三國演義》里的劉備是“一代亂世英雄”,可“縱橫一生落幕”;“隆中便曉三分天下,曠世奇才死而后已”這個(gè)人就是諸葛孔明;其中有“叱咤風(fēng)云,雄霸天下,能臣,奸雄由人評(píng)說”的曹操;還有“青年才俊,一戰(zhàn)成名,一生光輝與驕傲”的周公瑾……
不過讀了《三國演義》我也有許多不解的疑慮和問題!度龂萘x》中,劉備曾經(jīng)和一位老先生(他也是一位軍師,就是臥龍——諸葛亮和鳳雛——龐統(tǒng)的師父)說過話。那老先生說:“這世上有兩個(gè)人,他們都是曠世奇才,得其一即可得一半天下,他們就是臥龍——諸葛亮、鳳雛——龐統(tǒng)!比欢,劉備不是得了他們兩個(gè)嗎?是不是應(yīng)該得全部天下了呢?可為什么到最后劉備的蜀國非但沒有得全部天下,反而被魏國滅得很慘,這時(shí)為什么呢?
在偷偷告訴你們一個(gè)秘密。在劉備三顧茅廬之前,曹操早已知道隆中有臥龍這樣的奇人,所以已經(jīng)三顧過茅廬了。而為什么劉備請(qǐng)他成功了,而曹操卻沒有成功呢?這是因?yàn)椴懿俚谝淮握?qǐng)是叫程昱去請(qǐng)的,程昱是諸葛亮的朋友;第二次是叫程昱,賈詡等人去請(qǐng)他到小飯店吃飯順便請(qǐng)他的;第三次才是曹操親自去請(qǐng)的,一點(diǎn)誠意也沒有。曹操還不滿的說:“我麾下謀士多的是,誰稀罕這個(gè)不肯出山的謀士呀!”可他萬萬沒有想到,真是他放棄的那個(gè)謀士,摧毀了他的好多兵力呢?曹操也嘆氣說:“我早知道就誠心誠意的把臥龍親過來了,也不至于現(xiàn)在落得這個(gè)下場(chǎng)!”
《三國演義》是由元末明初的羅貫中著的。它真是一段傳奇的佳話!!!
《三國演義》讀書感悟 篇2
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著!度龂萘x》刻劃了近200個(gè)人物形象。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
在三國中,我最佩服的人是關(guān)羽,他不但武工好,而且人也好。在跟曹操打仗時(shí),他因帶著二嫂,所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備,保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時(shí),便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂,他也不忘把二嫂帶回去,真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,他不但忠,而且還要算一種難得可貴的忠。
曹操的詭詐,劉備的謙遜,孔明的謹(jǐn)慎,周瑜的心胸狹窄,每一個(gè)人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀,一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙,司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn):曹操多疑,司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國,首當(dāng)其沖的必定是伏龍:諸葛亮。他那過人的機(jī)智,嫻熟的兵陣,無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛:龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物,但是我認(rèn)為都不如孔明。吳,一個(gè)占據(jù)三江六郡的國度,能算得上是有謀略的,也就是周瑜了,少年時(shí)期的周瑜就熟讀兵書,精通布陣。
這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不要忠義,也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個(gè)人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了,那這個(gè)人還有什么呢?金錢、地位、官職?這些都是次要的。誠信是一個(gè)人的永久身份證,如果沒有了誠信,大家都不信任你,而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn),你不會(huì)難過嗎?這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的?我相信,你也不想做一個(gè)缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧!所以,讓我們打開誠信的大門,用我們永久的身份證去面對(duì)人生吧!
《三國演義》讀書感悟 篇3
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!闭驹陂L江岸邊,回顧那幾千年前的三國,也不禁感嘆:“古今多少事,都付笑談中!蹦莻(gè)年代,那個(gè)三國,雖然民不聊生,但是趣事連連;雖然連年戰(zhàn)亂,但是英雄輩出;雖然戰(zhàn)士們的鮮血染紅了長江、黃河,可是他們的事跡,這個(gè)時(shí)代的歷史卻永遠(yuǎn)流淌在我們心中。這就是《三國演義》。
這本書記載了東漢末年,由農(nóng)民起義到群雄割據(jù)的一系列故事。這個(gè)時(shí)期沒有誰是王者,誰是皇帝,更沒有一個(gè)統(tǒng)一的國家。個(gè)個(gè)厲兵秣馬,野心勃勃,想成為最終的霸主,尤其是曹操、孫權(quán)和劉備這三個(gè)老大。然而這場(chǎng)打了八十多年的仗分出勝負(fù)時(shí),贏者竟不是魏、蜀或者吳,而是新崛起的勢(shì)力晉?蓱z一代梟雄,謀劃一生,打下大片江山,到頭來卻是白為他人作嫁衣。
我從三國中得知,不管是大事小事,皆要用心,且腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印,千萬不能妄圖一步登天。更不能有心而不做,譬如孫權(quán)。由小到大,從無至有,一步一努力,才能成事。
三國也用每個(gè)人物的親身經(jīng)歷來告訴我們道理。曹操告訴我們,一個(gè)人要有心計(jì)。劉備說一個(gè)人只有賢德、仁慈,方可得民心,成大事。諸葛亮輕搖羽扇:“一個(gè)人只有做事小心,謹(jǐn)慎,才有成功的機(jī)會(huì)。”關(guān)羽慚愧地說:“你可別像我那樣,心高氣傲,做不成事。”趙云來了,呂布來了,孫權(quán)來了,他們用自己一生的故事告誡我們。
《三國演義》,一本不可不讀的經(jīng)典。
《三國演義》讀書感悟 篇4
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,每次讀都有著不同的感受。
《三國演義》它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事,桃園三結(jié)義,三顧茅廬,赤壁之戰(zhàn)……。我還明白了俗語“三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮”,“周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨。”、“肚子在唱空城計(jì)!薄暮x。
在2年級(jí),我看《三國演義》它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……在4年級(jí),再讀原著《三國演義》對(duì)里面的人物也有了更深刻的認(rèn)識(shí)。如我最崇拜的諸葛亮,從火燒新野,罵死王朗、空城計(jì)、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智?伤膊⒎巧裣桑缢岏R謖去守街亭,導(dǎo)致丟失了街亭、柳列城兩個(gè)軍事重鎮(zhèn),一出祁山失敗,自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此,更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯(cuò)誤,不應(yīng)該因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過失而橫加指責(zé),也不應(yīng)該因?yàn)樽约旱囊淮慰荚嚨氖Ю倚臍怵H,更不應(yīng)該為自己取得的一點(diǎn)成績而沾沾自喜,人無完人,我們身上也一定存在著需要充實(shí)改進(jìn)的地方。
而我喜愛的三國猛將張飛,長坡橋單騎救主,可謂功不可沒,只可惜關(guān)羽一死,便失去理智,不務(wù)正業(yè),無故鞭打士兵,導(dǎo)致自己被手下兩名小將刺殺,還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命,使蜀國狀況一落千丈。相反,魏國名將司馬懿對(duì)諸葛亮的辱罵置之不理,態(tài)度樂觀,使一代奇才諸葛亮無計(jì)可使,以病死五丈原為告終。可見當(dāng)遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時(shí),應(yīng)該理智地控制情緒,用樂觀的態(tài)度去戰(zhàn)勝它,如果意氣用事,后果將不堪設(shè)想.
《三國演義》讀書感悟 篇5
《三國演義》《三國演義》是我國四大名著之一,主要講述了東漢末年,魏、蜀、吳三國之間的斗爭,故事非常精彩。媽媽說作家冰心七歲就讀完這本著作了,我今年已經(jīng)八歲多了,我可不能落后,我決定在這個(gè)里好好地讀一讀這本名作。
萬事開頭難,剛翻開第一頁,我就被難倒了。“東漢末年,靈帝劉宏_無能,致使宦官專權(quán),民不聊生……”書里有好些詞我夢(mèng)也沒夢(mèng)到過,更別說理解了。幸虧有媽媽做我的后盾,在她的下,我津津有味地讀完了這本經(jīng)典巨作。
在這本書里,我不但了解到當(dāng)時(shí)的歷史事件,如“三顧茅廬”、“大意失荊州”、“七擒孟獲”等,還學(xué)會(huì)了很多知識(shí),如成語“過五關(guān)斬六將”、“身在曹營心在漢”、“鞠躬盡瘁,死而后已”,還有歇后語,如“劉備借荊州——一借無回頭”、“曹操吃雞肋——食之無味,棄之可惜”,還有一些良計(jì),如“美人計(jì)、反間計(jì)、連環(huán)計(jì)”等等。同時(shí)我認(rèn)識(shí)了很多歷史人物:謙遜愛才的劉備、英勇無比的張飛、攻無不克的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、忠厚老實(shí)的魯肅、陰險(xiǎn)狡詐的曹操……
在這么多的人物當(dāng)中,我最的就是諸葛亮了。他不但料事如神,而且有膽有識(shí),他的“空城計(jì)”真讓人拍案叫絕。當(dāng)我讀到“司馬懿來到城下,見孔明獨(dú)坐城樓,焚香操琴,他知道孔明生平謹(jǐn)慎,怕中計(jì),便領(lǐng)兵自退”時(shí),我不禁哈哈大笑起來。我真佩服諸葛亮啊!
《三國演義》真好看!有空,我一定再看一遍!
《三國演義》讀書感悟 篇6
《三國演義》是我百讀不厭的一本書,在讀一年級(jí)的時(shí)候,我看的是連環(huán)畫《三國演義》,它在我心中是一個(gè)個(gè)傳奇的故事。這學(xué)期假期,我讀的是青少版的《三國演義》,它在我心中是一篇長篇?dú)v史小說,它不僅使我懂得了許多歷史知識(shí),更讓我記著了一個(gè)個(gè)栩栩如生的鮮活的人物:足智多謀的諸葛亮、忠膽?yīng)M義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚、抬棺上戰(zhàn)的龐德、陰險(xiǎn)狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……
《三國演義》中,我最喜歡的一篇是草船借箭,主要寫了周瑜千方百計(jì)想謀害諸葛亮,于是逼迫諸葛亮立軍令狀:三天之內(nèi)造十萬支箭。在第三天夜里,諸葛亮上了草船向曹營駛?cè)ィ灰粫?huì)兒,船上已經(jīng)射滿了箭。諸葛亮滿載而歸。這個(gè)故事讓我們知道了諸葛亮戰(zhàn)斗時(shí)的足智多謀:借助別人的勢(shì)力來擴(kuò)大自己的軍隊(duì)。其實(shí),在我們的生活中,凡事都要經(jīng)過深思熟慮后再做決定,不能果斷行事。雖然以前沒有什么高科技,但是人們靠智慧和雙手戰(zhàn)勝了敵人。
書中的人物多少年來被人們稱頌,他的故事讓幾代人讀了又讀,如今,已不再是戰(zhàn)火硝煙的年代,但他們的智慧、勤勞、民族責(zé)任感值得我們學(xué)習(xí)。它還讓我懂得了做人要心胸開闊,做事要顧全大局,只有這樣,才能成就大事。還要刻苦學(xué)習(xí),立志做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博、智勇雙全的人,成為國家的有用人才!
《三國演義》讀書感悟 篇7
“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分”。這一開頭,就把人帶進(jìn)了那三國鼎立,誰與爭鋒的時(shí)代,心情也激動(dòng)了不少。《三國演義》里又感人,有毒辣,有激烈……讀之不禁讓人拍手叫好。
是的說起三國演義,每個(gè)人第一想到的就是“宴桃源豪杰三結(jié)義”。“身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳面如冠玉,唇若涂脂”的劉備;“身長九尺,鬢長兩尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉”的關(guān)羽;“身八尺,豹頭環(huán)眼,燕頷虎須,聲若巨雷,勢(shì)如笨馬”的張飛。這三位豪杰一聚首,一結(jié)拜,是小說生動(dòng)了不少,才引出后文一大堆精彩情節(jié),讀到后來,認(rèn)為劉備這大哥當(dāng)對(duì)了,雖無關(guān)張二人之勇,卻有沉著穩(wěn)重之勢(shì),才能“三顧茅廬”請(qǐng)到那神機(jī)妙算料事如神的諸葛亮。
在“孔明用智激周瑜,孫權(quán)決計(jì)破曹操”這一回,讓我不得不佩服諸葛亮的聰明才智,周瑜好歹也是孫權(quán)的軍師,竟中了諸葛亮的雕蟲小技,讓孫權(quán)心甘情愿幫劉破曹,看來真是英雄難過美人關(guān),周瑜為了小喬,孫權(quán)為了大喬,不讓曹操奪走,甘愿與曹對(duì)立,這也告訴我了一個(gè)道理:學(xué)習(xí)只有上知天文,下知地理,中間還得了解空氣,才能讓別人心甘情愿依著你。周瑜不愧是周瑜,后來發(fā)現(xiàn)自己中了計(jì),才咬牙切齒,深知諸葛亮不可小視,三番五次的相知諸葛亮于死地,讓他三天找來十萬支箭,周瑜認(rèn)為這樣可以難倒孔明,終于可以光明正大的以除后患,沒想到他的計(jì)謀還是被諸葛亮料到,才有了“用奇謀孔明借箭”,諸葛亮就是諸葛亮借天氣是曹操面紅耳赤,諸葛亮這一借可謂借出了本事,不禁讓我這個(gè)讀者贊嘆不已,也讓周瑜佩服不已。因此,兩人共商破曹大計(jì),那就是“獻(xiàn)密計(jì)黃蓋受刑”。為了吳國,這位忠心的老將甘愿北大一百脊杖,五十棍,看著書中黃蓋皮開肉綻,鮮血迸流,昏厥幾次,我早已熱淚盈眶,為這位忠臣鼓掌,正是“勇將輕身思報(bào)主,謀臣為國有同心!
最精彩的想必是“七星壇諸葛祭風(fēng),三江口周瑜縱火”的“赤壁之戰(zhàn)”這一火攻,更是使曹軍大敗而歸,連曹操都險(xiǎn)些喪命,幸虧有幾位大將竭力保護(hù),才帶著殘兵突出重圍,這一仗讓我覺得打得真好,痛快人心,看到曹操逃亡在諸葛亮智算的華容道上,幾次大笑諸葛亮愚蠢,這時(shí)伏兵一擁而上的情景時(shí),我難免有些不解:諸葛亮難到連伏兵突擊的時(shí)間都算準(zhǔn)了嗎?仿佛曹操被捕的局面已定,是關(guān)鍵時(shí)刻關(guān)羽還是放了曹操,也許是天注定要饒曹一死吧,只能無奈!
曹操真是不負(fù)重望,才有了“曹操平定漢中定”這一回,開始是兩面受敵,好不容易才被救回軍營。這一救,使曹操有了平定陽平關(guān)的謀略,讓眾人拍手稱贊。機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,這一回曹操勝利而歸,讓我不禁叫好。讀至后來,諸葛亮輔佐劉備的事跡也越來越多,如空城計(jì)等等。在損大星漢丞相歸天“這一回,生老病死乃人之常情,連神機(jī)妙算的諸葛亮也躲不過這一劫,我揪心不已,為這老軍師擔(dān)憂起來,也許是命中注定,諸葛亮注定歸天矣,但他早已深知,安排后事,軍中如以往一樣井井有條。讀到這里,我想很多讀者都像我一樣為這偉大的軍師打抱不平,可誰又能挽回呢?
最后的”降孫皓三分歸統(tǒng)一“,也許是較完美的結(jié)局吧,司馬懿所在的魏國,最后還是統(tǒng)一了三國,完成霸業(yè)么仍在劉備曹操孫權(quán)時(shí)期,可謂是不相上下,有贏有輸,有悲有喜,但無論怎么說,還是曹操曾統(tǒng)治的魏國打了勝仗,自此三國歸于晉帝司馬炎,為一統(tǒng)之基矣。此所謂”天下大勢(shì),合久必分,分久必合“者矣。
合上全書,有太多吐不盡的感受,我也曾想,劉備如果沒有諸葛亮,孫權(quán)如果沒有周瑜的局面又是怎樣?因此,我還是很欣賞不受眾人歡迎的曹操。被稱為”曹賊“不僅是因?yàn)闅⒘颂酂o辜的人,更是因?yàn)槟蔷洹睂幗涛邑?fù)天下人,休教天下人負(fù)我“的”名言“。所以”亂世之_雄“的評(píng)價(jià),幾乎成了他的蓋棺定論。身邊雖然沒有像諸葛亮、周瑜一般的謀士,卻有自己的大智,想到”挾天子以令諸侯“的大策。而曹操自己的說法卻是”奉天子以令諸侯“,不管是”挾天子“還是”奉天子“,曹操都用了”智“。即使是生命垂危,也依然關(guān)心妻子兒女。不管曹操是”梟雄“還是”_雄“,他都有自己的個(gè)性。
魏、蜀、吳這三國,曹、劉、孫這三人,注定得同時(shí)出現(xiàn),哪怕是少了一國、一人,都會(huì)顯得索然無味。明爭暗斗,三國爭鋒,才是這本書的亮點(diǎn),劉備的”仁“;孫權(quán)的”貴“;曹操的”智“在《三國演義》中得到了充分的體現(xiàn),而分久必合合久必分的局面,也是最為精彩的一點(diǎn)。
讀三國演義,評(píng)天下大勢(shì)。
《三國演義》讀書感悟 篇8
我用了近一個(gè)星期讀了《三國演義》一書,真是收益非淺啊!《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句,接著引入正文。第一句話這樣說到:“話說天下大勢(shì),分久必合,合久必分!边@句話不無道理。周末七國分爭,并入于秦,及秦滅之后,楚、漢分爭,又并入于漢……書中還有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物,來闡述忠、教、仁、義、愛的道理,更是深入人心。它寫的庸主獻(xiàn)帝、劉禪,無能之輩呂布、袁術(shù)、袁紹、劉表、劉璋,氣量狹隘的周瑜,長厚的魯肅,勇者張飛、許楮、典韋,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。
雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,又讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。現(xiàn)說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄,可能是因?yàn)樗膬鹤哟哿藵h。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們我很是喜歡。
作為一部文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過了藝術(shù)加工,有不少虛構(gòu)!度龂萘x》的藝術(shù)成就是多方面的。它成功地塑造了眾多的人物形象。全書寫了四百多人,其中主要人物都是性格鮮明、形象生動(dòng)的藝術(shù)典型。各類人物各有共性;同類人物各有個(gè)性。作者描寫人物,善于抓住基本特征,突出某個(gè)方面,使人物個(gè)性鮮明生動(dòng)。對(duì)于主要人物,往往通過一系列的故事情節(jié)和人物語言表現(xiàn)其復(fù)雜的性格。故事也同樣展現(xiàn)了一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭場(chǎng)面。其中尤以赤壁之戰(zhàn)最為出色。使讀者都有種身臨其境的感覺。
《三國演義》一書不愧為名著!值得一讀啊!
《三國演義》讀書感悟 篇9
自從讀了三國演義中的赤壁敗曹操,我大有感悟。
首先是曹操率兵八十三萬浩浩蕩蕩來到長江北岸,諸葛亮和周瑜率兵十萬來到長江南岸。曹操不想和吳軍開戰(zhàn),就派周瑜的同窗好友——蔣干,去南岸說和。
到了周瑜大營,周瑜親自到帳外迎接,然后把蔣干拉到帳篷里說:“這是我的同窗好友,雖然從北方來,但不是為曹操說和!蓖砩希谥荑さ牡拇髱だ铮e行了一次盛大的“群英會(huì)”周瑜喝的醉醺醺的,拉著蔣干到了自己的帳篷和他同船而睡。半夜,周瑜出去了,蔣干也跟著周瑜后面,于是連夜趕路,到曹營。告訴曹操這聽到張?jiān)屎筒惕④娛羌榧?xì)件事。曹操氣得直冒火,馬上命人把張?jiān)屎筒惕⒘。這說明了諸葛亮和周瑜十分聰明,知道利用人的那種戒備心理使曹操的兩名大將白白損失。還說明了曹操對(duì)自己的部下不信任,作為一個(gè)統(tǒng)帥,要有寬闊的胸襟。
孔明借完東風(fēng)以后,東南風(fēng)呼呼的刮著,曹操站在船前,以為黃蓋真會(huì)降,曹操的謀士勸他不要相信黃蓋,而且刮著東南風(fēng)。黃蓋已經(jīng)帶著燒了火的船向曹軍水寨駛?cè)。風(fēng)助火威,把曹軍水寨燒的火光一片,猶如白晝。再加上船被一根根鐵鏈拴在一起,一只船燒了,另一只船也燒了,真像多米洛骨牌。這一段給我的啟示,告訴我要多聽取他人的意見,要虛心聽取他人的意見,不要一意孤行。
這個(gè)赤壁敗曹操主要目的是要告訴我們要學(xué)會(huì)用人,要多聽取別人正確的意見。不要堅(jiān)持錯(cuò)誤的意見,不要固執(zhí)到底,要集思廣益,要全策全力。
《三國演義》讀書感悟 篇10
《三國演義》家喻戶曉,名揚(yáng)天下,廣為人知。讀完一遍,令人蕩氣回腸。
《三國演義》寫的是漢末時(shí)期,魏、蜀、吳三國爭霸的故事。魏王曹操,蜀王劉備,吳王孫權(quán),并有妙算軍事諸葛亮、龐統(tǒng)、周瑜,猛將軍關(guān)云長,趙云,張飛,許褚等等構(gòu)成了三國鼎立的局面。軍事的神機(jī)妙算,猛將軍的智勇雙全,好漢的義氣,小人的奸詐,鑄就了三國曲折的故事,才有羅貫中筆下的千古名著——《三國演義》。
《三國演義》中,神機(jī)妙算的軍師無過于臥龍諸葛亮了。赤壁一把火,燒得曹兵丟盔棄甲:三氣周公瑾,氣得周瑜口吐鮮血而亡?酌魃鄳(zhàn)群雄,智激周瑜,奇謀草船借箭,更是膾炙人口。正如徐元直所說:“鳳雛伏龍若得一人,天下可安矣”。此并非夸大其詞。在諸葛亮面前,曹操千軍萬馬何足掛齒。孔明如劉備一臂,令人心服口服,聲聲稱奇。
三國中的猛將軍,那可是好漢如云。關(guān)云長身在曹營,心在兄,桃園三結(jié)義不忘兄弟,過五關(guān)斬六將不在話下,單刀赴會(huì)、水淹七軍、刮骨療毒、大義凜然;猛張飛大鬧長板橋,一聲吼,喝退曹兵百萬,令人聞風(fēng)喪膽;智取隘口,有勇有謀,義釋嚴(yán)顏,剛中有柔。趙云趙子龍單騎救主,曹兵百萬,毫無懼意;沖陣救阿斗,如入無人之境。曹操也稱之為一員虎將“古來沖陣扶危主,只有長山趙子龍”。他們的智勇令人贊嘆,他們的壯志忠心與義氣,我佩服得五體投地。
手捧《三國演義》,在三國戰(zhàn)爭中暢游,時(shí)而與關(guān)云長、張飛征戰(zhàn)沙場(chǎng);時(shí)而與諸葛亮出謀劃策。我仿佛看見了赤壁之戰(zhàn)中,熊熊大火燃燒著敵船;叵胙矍,中華民族英勇的氣概、超人的智慧在羅貫中筆下眾位豪杰的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。在他們的引領(lǐng)下,中國將會(huì)走向世界頂端。我被羅貫中筆下眾多人物的事跡感染著,我將會(huì)像他們一樣,縱橫沙場(chǎng),報(bào)效祖國;出謀劃策,壯大祖國。即使不會(huì)像關(guān)羽,趙云,諸葛亮那樣文武雙全,也要為我們偉大的祖國盡心盡力。
合上《三國演義》,我的心情久久不能平靜,我被書中許多人物的豪情壯志激勵(lì)著。我決心好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!
《三國演義》讀書感悟篇3
前幾天,我看了一本叫《三國演義》的小說,這本書深的我的喜愛。
《三國演義》產(chǎn)生于元末明初,是作家羅貫中寫的。講述里漢朝末期,諸侯,紛爭兼并,最后形成魏、蜀、吳三足鼎立,三分天下的局面!度龂萘x》就是這一史時(shí)期的故事。所為三國即魏、蜀、吳三國。
三國演義里有用許多人物我最喜歡諸葛亮因?yàn)樗兄怯兄\,印象最深的是故事《諸葛亮計(jì)退五路大軍》。故事講述了魏國司馬懿請(qǐng)來了蠻王孟獲、潘王軻比能和動(dòng)物孫權(quán)以及魏國大將曹真、蜀國叛將孟達(dá),兵分五路正準(zhǔn)備攻打蜀國。
只可惜這一切被諸葛亮很快打聽到了,他先派在潘王軻比能國家聲望很高,被稱為“神武大將軍”的馬超堅(jiān)守西平關(guān),潘軍一到不敢進(jìn)攻,自然退去;他又派大將魏延用“疑兵計(jì)”,將蠻王孟獲迷惑其中,不戰(zhàn)自退;然后模仿與叛將孟獲有生死之交的李嚴(yán)字給他寫了一份信,孟達(dá)定會(huì)以生病為由不參戰(zhàn),這樣,神不知鬼不覺就把這支兵打敗:魏將曹真如果看到蜀兵不出兵,不久定會(huì)收兵;至于孫權(quán),諸葛亮派人前往吳國與孫權(quán)講明之間利害。并與其和好。就這樣,五路軍就都大敗了。諸葛亮真是了不起,不費(fèi)吹灰之力便把這五路大軍擊敗。我真佩服諸葛亮的聰明絕頂,我要向他學(xué)習(xí)。
《三國演義》中還有許多風(fēng)云人物,有時(shí)間,你也可以仔細(xì)看一看!
《三國演義》讀書感悟 篇11
讀了《三國演義》一書,使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷一部重要的文學(xué)名著!度龂萘x》刻劃了近2個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關(guān)羽、劉備等人!度龂萘x》以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。其中有庸主獻(xiàn)帝劉禪,氣量狹隘的周瑜,忠厚的魯肅,勇猛的張飛,重義的關(guān)羽,納賢的劉備等等,無不個(gè)極其態(tài)。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。先說關(guān)羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵,但一得知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關(guān)羽的方法也極簡單:“丹鳳眼,臥蠶眉,面如重棗,青龍偃月刀”,后來加上“赤兔馬”,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。國家的統(tǒng)治需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他火燒新野,借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,七擒七放孟獲,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡,可書中描繪的卻十分簡單:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,與其誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。目光短淺,氣量狹小,非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。
在三國演義里的故事中,我最喜歡的故事就是火燒赤壁了。因?yàn)樵谶@個(gè)故事中諸葛亮顯得更機(jī)智了,黃蓋也體現(xiàn)出了他忠誠、勇敢的高尚品質(zhì),諸葛亮和周瑜都想到了用火攻曹營,隨后周瑜在眾大臣前打黃蓋,然后黃蓋假裝向曹操投降,諸葛亮又請(qǐng)法師作了個(gè)法,要求后天刮東風(fēng),而到了后天,黃蓋帶來了二十條船放火燒了曹營,這時(shí)又刮起了東風(fēng),使火勢(shì)越來越大。你是不是也覺得這個(gè)計(jì)謀很完美呢?可是我并不覺得這個(gè)計(jì)劃天衣無縫,因?yàn)楫?dāng)時(shí)曹操再謹(jǐn)慎一點(diǎn),也許就不會(huì)造成這樣大的損失了,這太使我感到惋惜了!
我雖然最喜歡的故事是火燒赤壁,但是給我感觸的是諸葛亮氣死周瑜的故事。也許你們不知道,其實(shí)周瑜是中了毒箭,命雖然保住了,但是就是不能生氣。諸葛亮一共氣了周瑜三次,而我在第一次看見周瑜生氣時(shí)我就覺得不值得了,他明明知道自己不能生氣還偏偏和自己過不去,凡事都要看開點(diǎn),氣壞了自己的身體還不是自己的損失?如果周瑜把一切切都抓得那么緊,到頭來還不是在增加自己的負(fù)擔(dān)?在周瑜在死前,大喝一聲:“既生瑜,何生亮!笨梢娭荑ず苟溃罆r(shí)只有3歲。我可真替周瑜感到可惜。
這場(chǎng)“游戲”的結(jié)局是魏、蜀、吳三國統(tǒng)一了?墒牵谖铱磥恚@場(chǎng)游戲并沒有最后的贏家,因?yàn)樗麄冊(cè)跔栍菸以p的過程中都有在身體或心靈都有所損失。他們爭皇位太像皇宮中的妃子們勾心斗角了,只不過皇宮中的妃子們每天是想著怎么討皇上的歡心,當(dāng)上皇后﹔而他們則是想著怎么打敗對(duì)手,當(dāng)上皇上。
三國演義給我?guī)砹颂嗵喔杏|了,讓我明白了人世間的許多真諦。如果你也要選擇一本經(jīng)典來讀的話,你也來看三國演義吧!讓我們一起誦讀經(jīng)典,感悟成長!
《三國演義》讀書感悟 篇12
《三國演義》是當(dāng)今四大名著之一,書上寫的是從東漢末年到晉朝統(tǒng)一年間的傳奇故事,此書刻畫了近兩百人物,每人都身懷絕計(jì)、各有千秋,甚至不少人文武雙全,才智過人,但我最敬佩的是那些有勇有謀,驍勇善戰(zhàn),且為了自己的國土拼戰(zhàn)到底的英雄,我是他們的鐵桿粉絲。
《三國演義》的主要人物有:足智多謀的諸葛亮,忠膽俠義的關(guān)羽,粗中有細(xì)的張飛,赤膊上陣的許褚,抬棺上戰(zhàn)的龐德,陰險(xiǎn)狡詐的曹操,軟弱無力的劉禪……其中我最喜歡關(guān)羽,因?yàn)樗渌嚫叱,?duì)劉備忠心耿耿,而且過五關(guān)斬六將,誰見了不喜歡啊!書中有些詞語也是耳熟能詳,如:三個(gè)臭皮匠,賽過諸葛亮、周瑜打黃蓋,一個(gè)愿打一個(gè)愿挨等詞語對(duì)我終身受益。
文中桃園三結(jié)義給我印象很深。劉備、張飛、關(guān)羽,這三人同甘共苦,結(jié)為兄弟。劉備身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,相貌端正。他能夠從最初賣鞋為生,到后來讓比他聰明的人鞍前馬后伺侯他,確實(shí)讓人高看一眼。張飛,豹頭環(huán)眼,滿臉胡子,那長相那氣質(zhì)和《水滸》里的李逵有得一拼,雖然大老粗一個(gè),但是直率仗義,但是最終因粗暴魯莽的性格葬送了他。關(guān)羽,身長九尺,胡須二尺來長,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜,是我心目中的英雄好漢。
原先我看這本書時(shí)只是看著玩,而我四年級(jí)了,再翻開回味,又有了一些新的感悟;一個(gè)人要做大事,不能只為了眼前的利益,并且要謙虛謹(jǐn)慎,否則會(huì)象楊修一樣,因?yàn)閺垞P(yáng)自己惹來殺身之禍。我想,如果等我上了初中再拿出重溫,因?yàn)樾木巢煌,所以必定有另外一番感悟?
《三國演義》讀書感悟 篇13
以前只看了《西游記》和《水滸傳》兩本名著。我一直認(rèn)為《三國演義》比較適合男生看,所以就沒有怎么看。自從周老師規(guī)定我們看后,我就愛上了《三國演義》!盡管我記不住所有人的名字,但是我還是看得津津有味。
《三國演義》里,我最喜歡的人物是諸葛亮。盡管諸葛亮的智慧和周瑜不分上下,周瑜曾說:“既生瑜,何生亮?”但是諸葛亮的氣量比周瑜大,這就是諸葛亮勝過周瑜之處。
我最喜歡的故事是諸葛亮七擒孟獲。蜀國的南邊有個(gè)荒蠻之地,南蠻王就是孟獲,孟獲手下的人都比蜀國的人強(qiáng)壯,光靠硬仗,蜀國是肯定打不贏的,所以得用智取。我印象最深的就是諸葛亮用計(jì)在峽谷擒住孟獲的那次。南蠻的三大元帥被諸葛亮打敗后,諸葛亮布下伏兵,就派了兩員大將引誘孟獲上鉤。兩人假裝戰(zhàn)斗失敗,引孟獲入峽谷。諸葛亮再派了四名大將,兩名在后面追趕,兩名在前面夾攻。孟獲實(shí)在抵擋不住,被魏延活捉了。可是孟獲還是不肯服氣,諸葛亮大方地將孟獲又放了回去。
諸葛亮六次擒住孟獲,孟獲都不服氣,所以每次諸葛亮又都將孟獲放走了。直到第七次,孟獲才輸?shù)眯姆诜,我覺得孟獲是個(gè)頑固不化的人。剛開始我不是很理解諸葛亮為什么要這樣做,都抓住孟獲了為什么還要將孟獲放回去呢?都已經(jīng)抓住了,放回去有用嗎?孟獲已經(jīng)是諸葛亮的手下敗將了,不服也得服啊!諸葛亮這樣做不是多此一舉嗎?如果是我,第一次抓住孟獲了,我就不會(huì)將他放回去了,不管他輸?shù)檬遣皇切姆诜,反正他已?jīng)敗給我了,還放走他干嘛呢?抓來抓去,總是要被我抓到的,還不如一次抓住不放了呢!到后來,我才真正理解諸葛亮的做法,諸葛亮是為了讓孟獲輸?shù)眯姆诜,因(yàn)橐缘路瞬拍苷娴淖屓诵姆?以力服人將必有后患。
還有許多關(guān)于諸葛亮的發(fā)明和故事,如諸葛亮發(fā)明的孔明燈,他造的牛流木馬,火燒赤壁和草船借箭等……
諸葛亮真是難得一見的奇才,他身上有很多值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
《三國演義》讀書感悟 篇14
這個(gè)星期,我讀了《三國演義》一書,我受益匪淺。
《三國演義》是一部斷代體古典名著小說,它講述了從東漢末年時(shí)期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。首先我看到的是一些膾炙人口的詩句,接著引入正文。書中有上百個(gè)人物、無數(shù)的軍事謀略。雖有這些人物,但最令我有所感受的是這本書當(dāng)中所描述的幾個(gè)英雄人物。
關(guān)羽是給我下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、千里走單騎、五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽,后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主,因戰(zhàn)敗降敵而約好一知故主消息,便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵,但最后還是回來了,不但仍算忠,而且還要算一種難得可貴的忠臣。他還讀過《春秋》,刮骨療毒不怕疼,斬顏良,誅文丑,幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學(xué)習(xí)。
封建統(tǒng)治時(shí)期需要忠臣,需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣,這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理,能文能武,足智多謀,而且一生謹(jǐn)慎,鞠躬盡瘁。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,這些是常人所想不到的。書中是這樣描寫諸葛亮的外貌的:身長八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。
曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄,說得劉備都不敢聽,但是他沒有殺劉備,雖然劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度,也是周瑜做夢(mèng)也夢(mèng)不到的。周瑜眼中只有諸葛亮,和他誓不兩立,只要把諸葛亮殺了,東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物,便想殺劉備,至少把他留在東吳,東吳的天下也太平了。這也與曹操形成了鮮明的對(duì)比。曹操還是個(gè)實(shí)干家,曾經(jīng)行刺董卓,矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。
總的來說,讀過這本書之后我大開眼界,而以上幾人也給了我很深的感受,他們很值得我學(xué)習(xí)。
《三國演義》讀書感悟 篇15
《三國演義》是一本博大精深的史冊(cè),是一幅惟妙惟肖的畫卷。在這里,我們可以領(lǐng)略到明槍暗箭的殺戮,品味到正義凜然的故事,也可以感受到劉備的謙虛,曹操的詭詐,諸葛亮的智慧,趙子龍的忠誠……在這本書里,讓我印象最深的是“三氣周瑜”。
這一章說的是諸葛亮用自己的智慧阻止了周瑜取荊州的詭計(jì),這讓身中毒箭的周瑜非常生氣,又非常嫉妒,最后毒箭攻心,氣絕身亡。
雖然每個(gè)人都會(huì)有被激怒的時(shí)候,但只要寬宏大量,以靜制動(dòng),才可以贏得最終的勝利。一個(gè)人是否擁有寬廣的胸襟,極其重要,這關(guān)系到他的事業(yè),關(guān)系到他的家庭,關(guān)系到他一生的成敗。
記得有一次,我和我的好朋友吵架了。吵著吵著,竟然吵到了絕交!雖然我非常想向她道歉,但是我一想到她說的那些過分的話語,就非常生氣,一點(diǎn)兒也不想理她了——我沒有勇氣寬容她。突然,一只手拍了我一下,我回頭一看,是我的好朋友!只見她低著頭,說:“對(duì)不起,是我的錯(cuò),請(qǐng)?jiān)徫摇!蔽业暮门笥延盟仟?dú)特的修理手法——寬容,把我們友誼的道路修好了。
被朋友誤會(huì)時(shí),我們需要寬容;被父母責(zé)備時(shí),我們需要寬容,被老師批評(píng)時(shí),我們也需要寬容。只有擁有寬容的心,我們才可以積累成功的資本,為自己將來的勝利贏得先機(jī)。所以從現(xiàn)在開始,我要讓自己的心胸寬廣起來,要樂觀地看待事件,不要輕易生氣,萬事都去沉著應(yīng)對(duì)。
寬容就像一支蠟燭,看似微小,卻蘊(yùn)含著滿滿的愛;寬容就像一次撫摸,看似普通,卻含蓄著無限的慈祥。讓我們一起寬容身邊的人和事吧!
《三國演義》讀書感悟 篇16
今年寒假,我又讀了一遍《三國演義》這部古典文學(xué)名著,真的讓我受益匪淺。
《三國演義》這部古典文學(xué)名著是以三國時(shí)期魏、蜀、吳三個(gè)統(tǒng)治集團(tuán)相互斗爭為主要描寫內(nèi)容,文中刻劃了近200個(gè)人物形象,有樂不思蜀的劉禪﹑足智多謀的諸葛亮﹑心胸狹隘的周瑜﹑忠厚的魯肅﹑勇猛的張飛和重義的關(guān)羽……而三國的三位君主給我留下了很深的印象。
首先說說劉備,他為人厚道,識(shí)大體,顧大局。比如三顧茅廬,為了統(tǒng)一亂世,他犧牲很多時(shí)間,三次才請(qǐng)到諸葛亮。他還十分重視兄弟情誼,對(duì)關(guān)羽、張飛關(guān)愛有加。雖然劉備優(yōu)點(diǎn)很多,但還有一個(gè)缺點(diǎn),那就是受到巨大打擊后不能控制自己的情緒,比如關(guān)羽和張飛被殺害后,劉備就變得性情急躁,不聽諸葛亮說的話,執(zhí)意伐吳,最后死在白帝城中。如果那時(shí)他能控制自己的情緒,他肯定能完成建立蜀國的大業(yè)。
接著來談?wù)劜懿,曹操?duì)于人才求賢若渴,他為了選拔更多的人才,提出了“唯才是舉”的用人方針。他擁有強(qiáng)大的兵力﹑勇猛的將士和高超的軍事策略,統(tǒng)治魏國時(shí)百戰(zhàn)百勝?尚男鬲M窄,甚至說過“寧可我負(fù)天下人,不讓天下人負(fù)我!边@樣的話。楊修偶爾跟他開點(diǎn)小玩笑,結(jié)果卻被他殺死了;華佗好心為他剖顱治病,結(jié)果卻被他起疑心殺死了。赤壁之戰(zhàn),因?yàn)橹荑な钩隽艘稽c(diǎn)小計(jì)策,他竟然殺掉了能為自己立大功的忠臣蔡瑁、張?jiān),?dǎo)致魏軍沒有好的水軍將領(lǐng),沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)舟戰(zhàn)術(shù),結(jié)果被孫權(quán)劉備聯(lián)盟打敗,幾乎是全軍覆沒。這一個(gè)個(gè)充滿鮮血的故事讓將士們又驚又怕,不能不說是導(dǎo)致魏國衰敗的一個(gè)原因。
最后來講講孫權(quán),孫權(quán)既沒有曹操那么兇猛,也不像劉備那么懦弱,因此名聲比較好,活得比曹操和劉備長。孫權(quán)能合理運(yùn)用將士的才能、敵人的弱點(diǎn)來贏得戰(zhàn)爭,可以說是一個(gè)文武雙全的君主。
從魏﹑蜀﹑吳三國里的三位君主身上,我懂得了很多,在生活中做任何事情不能急躁,要三思而后行;在學(xué)習(xí)中,不要為取得一點(diǎn)小成績而驕傲自滿,止步不前;在與人相處方面,不能心胸狹隘,為一點(diǎn)點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,要團(tuán)結(jié)互助。我相信,只要從現(xiàn)在一點(diǎn)一滴地做起,努力學(xué)習(xí),長大以后,我一定能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,成為一位對(duì)祖國有用的人才。
《三國演義》讀書感悟 篇17
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!}記
這個(gè)寒假,懷著對(duì)悠悠歷史的向往,我翻開了四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》主要講述公元三世紀(jì)以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。讀完這本書,我被曹操這個(gè)人物形象深深地吸引了。大家一定覺得很奇怪吧!曹操詭計(jì)多端、多疑,歷史多以“奸雄”而論之,為何我不愛“英雄”而獨(dú)愛“奸雄”呢?“奸雄”顧名思義奸而雄者。曹操最被大家所詬病的無非兩點(diǎn):一是誤殺呂伯奢一家后說“寧教我負(fù)天下人,休教天下人負(fù)我”,二是挾天子以令諸侯。以敝之拙見:第一點(diǎn)可從史書找反駁,第二點(diǎn)曹操之所以那么做是時(shí)事所迫,不得已而為之。而且在董卓進(jìn)京后群雄都無動(dòng)于衷,只有曹操挺身而出,難道這不是英雄所為嗎?曹操為人誠實(shí)、親民、從不陽奉陰違,這樣的人在現(xiàn)代也是值得尊敬和學(xué)習(xí)的。
看到曹操的這些品質(zhì),聯(lián)想到生活中,我們還好意思說他“奸”嗎?馬路上老人摔倒了,圍擁而觀、拍視頻、發(fā)朋友圈已成常態(tài),扶與不扶早已不是重點(diǎn),甚至連報(bào)警都不愿動(dòng)動(dòng)手指。如果我們都能像曹操一樣挺身而出,那么社會(huì)的負(fù)面新聞會(huì)少之又少。工作中領(lǐng)導(dǎo)提出一個(gè)并不完善的方案,拍馬屁、阿諛奉承聲聲不斷。如果我們能像曹操一樣直言進(jìn)諫,那么公司的業(yè)績會(huì)是蒸蒸日上。說到我自己,每次都是能言善辯,卻總是不屑于去實(shí)踐,結(jié)果是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”啊!
讀懂了曹操,就要“取其精華,去其糟粕”,爭做一個(gè)現(xiàn)代“英雄”。“治世之能臣,亂世之奸雄”,我們正值治世,讓我們做能臣吧!
《三國演義》讀書感悟 篇18
“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)魚樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中……”一段波瀾壯闊的歷史,一群慷慨豪邁的英雄,一曲鏗鏘悅耳的贊歌。說不完的金戈鐵馬,道不盡的文韜武略,唱不絕的血淚硝煙。是羅貫中,為我們展示了這幅五彩斑斕的歷史畫卷。
《三國演義》是經(jīng)典的章回體小說,故事情節(jié)復(fù)雜多變,跌宕起伏。其中不少精彩片段在民間深入人心,廣為流傳。如劉、關(guān)、張?zhí)覉@三結(jié)義,定全書忠義之基調(diào);關(guān)云長溫酒斬華雄,千里走單騎,單刀赴會(huì),刮骨療毒,盡顯豪杰本色;曹孟德青梅煮酒論英雄,長江岸橫槊賦詩,一派奸雄風(fēng)范;諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,草船借箭,三氣周瑜,七擒孟獲,空城計(jì)嚇退司馬懿,智慧謀略出神入化等等,不勝枚舉。
鮮明生動(dòng)的人物形象塑造,是《三國演義》最突出的成就。一般的歷史演義,或拘泥于排比史實(shí),或熱衷于博采傳聞,大多忽略對(duì)人物性格的刻畫,藝術(shù)性比較差!度龂萘x》則不然,它寫了上百個(gè)人物,其中主要人物曹操、諸葛亮、關(guān)羽等尤為出色,可以說一直活在世代人民的腦海中。
作為歷史小說,《三國演義》依附歷史史實(shí)展開,但通過藝術(shù)家的合理想象與虛構(gòu),諸多細(xì)微史事都演繹成了膾炙人口的精彩故事。如第四十一回趙云長坂坡單騎救阿斗便是鮮明一例!度龂·趙云傳》記載這段史事云:“及先主為曹公所追于當(dāng)陽長坂,棄妻子南走,云身抱弱子,即后主也,保護(hù)甘夫人,即后主母也,皆得免難!彼氖粋(gè)字簡單交待,讀者無法得知趙云有何驚人之處。而羅貫中創(chuàng)設(shè)了一連串的情節(jié),虛構(gòu)渲染,層層鋪墊。小說先從劉備被曹軍追剿入筆,交待趙云承擔(dān)“保護(hù)老小”之重任;第二層描繪曹軍威勢(shì)和玄德兵敗人散的慘狀:兩千人馬“止有百余騎”,百姓、家小及趙云等“皆不知下落”;第三層次,由糜芳傳言:“趙子龍反投曹操去了也”,素有知人之明的劉備根本不信,而脾氣暴躁的張飛卻未免輕信,當(dāng)下便要去找趙云,宣稱:“若撞見時(shí),一槍刺死!”兩種對(duì)立的看法,使小說文勢(shì)一轉(zhuǎn),讓讀者把注意力集中到趙云身上。原來,混戰(zhàn)中趙云“尋不見玄德,又失了玄德老小”,左右只有“三四十騎相隨”,但強(qiáng)烈的責(zé)任感使他抱定一個(gè)念頭,“我上天入地,好歹尋主母與小主人來!”于是,轉(zhuǎn)回戰(zhàn)場(chǎng),一槍刺落淳于導(dǎo),救出糜竺、甘夫人,護(hù)救二人回到長坂坡。復(fù)又殺回?cái)酬嚕粯尨趟罏椴懿俦硠χ畬⑾暮疃,?dāng)他在枯井旁尋得劉阿斗時(shí),已是孤身一人。他突圍而出,“砍倒大旗兩面,奪槊三條;前后劍砍,殺死曹營名將五十余員”,威不可當(dāng)。
史家記載此事僅寥寥數(shù)語,在小說中則被敷演成幾千字的戰(zhàn)斗描寫。寫趙云神威不無傳奇色彩,卻又給人真實(shí)的印象。由此窺一斑而可知全貌,羅貫中正是運(yùn)用了現(xiàn)實(shí)主義同浪漫主義結(jié)合的手法,將真實(shí)細(xì)節(jié)與渲染夸張統(tǒng)一起來,融歷史性與藝術(shù)性為一體,而使《三國演義》成為演義小說的頂峰之作。
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空:青山依舊在,幾度夕陽紅。白發(fā)魚樵江渚上,慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢:古今多少事,都付笑談中……
紛紛世事無窮盡,天數(shù)茫茫不可逃。鼎足三分已成夢(mèng),后人憑吊空牢騷……
《三國演義》讀書感悟 篇19
在這個(gè)有趣的暑假里,我做過許多有趣的事情,讀一些有意義的書,比如《夏洛的網(wǎng)》,但我更看重這一本《三國演義》的名著了,讓我看得到各種人物的性格……
《三國演義》這本名著的作者是明朝的羅貫中寫的,是中國古代四大名著之一。《三國演義》這一本書主要講述:東漢末年,關(guān)中大旱,還有瘟疫,以及地震等自然災(zāi)害。這時(shí)劉備來了,十分憂傷,擔(dān)心國家,與張飛、關(guān)羽并結(jié)成了兄弟,劉備第一,關(guān)羽第二,張飛第三。寫了曹操、周瑜、董卓等人。演繹了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭,還有那聰明、機(jī)智、懂得變通、夜觀天象的諸葛亮的機(jī)智令人佩服。
最令我佩服的還是諸葛亮,也就是孔明,令我佩服諸葛亮的是他的智慧。就從”草船借箭“中體會(huì)出來的。因?yàn)橹荑な旨刀手T葛亮的才能,假裝商議軍事,周瑜問諸葛亮與曹軍交戰(zhàn),用什么兵器最好,孔明說弓箭最好,周瑜說:”軍中正缺弓箭,麻煩先生監(jiān)督制造十萬支弓箭,這等是公事,還望先生不要推辭!耙?yàn)檫@樣才能使諸葛亮難堪,孔明答應(yīng)后,并問什么時(shí)間造好,周瑜則問十天造的好嗎?諸葛亮十分有把握的說,三天就行了,如果不行,甘愿受處罰。周瑜很高興,還用酒席招待他,孔明喝了點(diǎn)酒,便告辭了,孔明請(qǐng)魯肅用二十只船,都用青布遮擋起來,再在船在兩邊扎上千余個(gè)稻草人,還有每只船要配備軍士三十人。只見霧出來了,越變?cè)酱螅词故敲鎸?duì)面也不容易被發(fā)現(xiàn),。諸葛亮催促船快速前進(jìn),諸葛亮卻喝酒取樂。忽然開始擂鼓,曹軍開始射箭,只見弓箭像雨點(diǎn)一般開始射,過了一會(huì)兒,孔明叫士兵把船掉頭,頭朝北,尾朝西,諸葛亮又命船上士兵大喊:”多謝丞相賜劍!“曹操知道后十分生氣,孔明對(duì)魯肅說:”每條船上大約有五六千支劍,不費(fèi)我們江東半分的力量,就得到十萬多支箭。周瑜知道后十分驚訝,生氣,和嫉妒。
從這本《三國演義》中,我看到了諸葛亮的聰明,曹操的奸詐,劉備的重情重義……
《三國演義》讀書感悟 篇20
這本書,使我懂得了仁的重要性;這本書,使我感到了那個(gè)戰(zhàn)國時(shí)期用鮮血凝成的友誼;這本書,使我終生受益,一直勉勵(lì)著我,鼓舞著我做一個(gè)重情義,講義氣的人。這本書就是中國古典四大名著之一《三國演義》。讓我們翻開這本_之作,讓我們?cè)谝淮误w會(huì)一下當(dāng)時(shí)他們的別樣人生。
《三國演義》這本書中,我比較欣賞劉備這個(gè)人。他文武雙全,憑借著自己的仁義和虛心,將不少名將都招入自己的勢(shì)力中。的五虎上將關(guān)羽、張飛、馬超、趙云、黃忠等都收入他的膝下,其中給我留下深刻印象的是劉備“三顧茅廬”的故事。
當(dāng)年劉備因沒有一個(gè)好軍師而愁困不已,聽說諸葛亮是一個(gè)上至天文下知地理,中知人事的人,便帶上關(guān)羽、張飛去請(qǐng)諸葛亮出山,幫助自己。結(jié)果第一次沒見到,第二次不顧張飛關(guān)羽阻攔,冒著大雪去請(qǐng)仍沒見到,第三次等諸葛亮睡醒后才終于見到他本人。這顯示了劉備真情實(shí)意的邀請(qǐng)諸葛亮出山來協(xié)助他統(tǒng)一天下,同時(shí)第二次請(qǐng)諸葛亮?xí)r,關(guān)羽等人說要把諸葛亮綁起來威脅他,劉備卻狠狠地斥責(zé)了他們,這又體現(xiàn)了劉備的以誠待人。
《三國演義》中不只有劉備的“仁”去值得我們學(xué)習(xí),還有諸葛亮的“智”關(guān)羽的“忠”,都值得我們?nèi)W(xué)習(xí),其實(shí)人生就像一場(chǎng)戰(zhàn)爭,正義的信念使我們看清前進(jìn)的道路,而_的信念會(huì)讓我們迷失方向,誤入歧途。最后告訴大家一句話“仁”可治天下,“智”可管理好人民,“邪”再怎么努力,終究還是會(huì)一敗涂地。
祝大家都能打贏人生這場(chǎng)戰(zhàn)爭,祝大家都能成功,成才!
《三國演義》讀書感悟 篇21
《三國演義》是中國古代四大名著之一,作者是明代的羅貫中、書中主要寫了東漢末年,漢靈帝劉協(xié)昏庸無能。后被董卓奪權(quán),曹操等地方諸侯組成聯(lián)盟,立袁紹為盟主,征討董卓。董卓被呂布謀反刺死。再經(jīng)過一番群雄割據(jù),劉備、孫權(quán)和曹操三國鼎立。書中寫了很多人物,有東吳大帝孫權(quán)、智勇雙全的曹操、求賢若渴的劉備、神勇無比的關(guān)羽、勇猛雄壯的張飛、料事如神、膽大心細(xì)的諸葛亮、氣度寬宏的周瑜、全身是膽的趙子龍……
我最喜歡的片段就是關(guān)羽一路過五關(guān)斬六將殺死了東嶺關(guān)的孔秀、洛陽的韓福、泥水關(guān)的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽,后見劉備。這讓我讀出了關(guān)羽的一生忠義不論曹操對(duì)他有多好可以,也不忘記劉備的恩情,決心找劉備。而最讓我感動(dòng)的故事是“趙子龍孤身救少主”,當(dāng)時(shí)趙云只身一人在長板坡上,面對(duì)曹操的八十萬大軍也要保護(hù)好少主,多么勇敢哪!多么忠誠呀!這樣的故事讓人們久久不能忘懷。除此以外我還喜歡皇叔劉備,奸雄曹操等英雄豪杰……
關(guān)于關(guān)羽的故事有很多,如溫酒斬華雄,白馬坡斬顏良誅文丑、過五關(guān)斬六將、 刮骨療毒 、華陽道放曹操、 單刀赴會(huì)等。人們常用義薄云天剛愎自用來形容關(guān)羽。
諸葛亮可謂是一個(gè)家喻戶曉、婦孺皆知的神奇的歷史人物。諸葛亮一生鞠躬盡瘁,死而后已,一心想幫助劉備殲滅曹賊,復(fù)興蜀國,然而,在劉備、關(guān)羽、張飛、趙云相繼死后,他一人獨(dú)自支撐著蜀國,最終他獨(dú)木難支,回天無力,病死在了五丈原。這個(gè)量他上知天文下知地理,又懂得帶兵打仗,有勇有謀,他的智慧使我很佩服——關(guān)于他的故事很多,比如三顧草廬、火燒新野、舌戰(zhàn)群儒、草船借箭、借東風(fēng)、火燒赤壁、三氣周瑜、七擒孟獲、空城計(jì)……人們常用足智多謀,神機(jī)妙算,兩朝開濟(jì),鞠躬盡瘁,死而后已
總而言之,我覺得我們就應(yīng)該做一個(gè)既忠誠,又機(jī)智,還多讀書的人。就像諸葛亮,趙子龍一樣,只有這樣,才能做一個(gè)對(duì)國家有用的人,才能把祖國建設(shè)的更加強(qiáng)大。
《三國演義》讀書感悟 篇22
我是在看了不知多少遍電視劇《三國演義》之后,實(shí)在忍不住才看這本小說的。之后又借了《三國志》,并看了《晉書》中年代較早,與三國相關(guān)的一些人物的紀(jì)傳。感覺《三國志》帶給人一個(gè)充斥著虛偽與狡詐的亂世,電視劇帶給男生們戰(zhàn)場(chǎng)殺敵的遐想,而《三國演義》,是文人的書。很遺憾的是,我一直沒能弄到《三國志平話》,來看看什么是老百姓的書。
《三國演義》吸引了太多的人。我認(rèn)為,這首先要?dú)w功于它的語言。雖然比不上清朝的《三俠五義》《儒林外史》等書口語化,但它的語言介于古白話和文言之間,大家都看的懂。在當(dāng)時(shí),寫小說對(duì)于文人們來說,是一件難等大雅之堂的事情,一切正式文體都必須用文言,用白話或者口語來寫作,就更會(huì)為同行所譏笑。以至于到了乾隆年間,小說以及這種語言都已經(jīng)發(fā)展得頗為成熟,紀(jì)昀在寫《閱微草堂筆記》,講故事的時(shí)候,還堅(jiān)持用文言。在這種情況下,《三國演義》能通過通俗的語言展現(xiàn)在讀者面前,就更加難能可貴。
說到語言,我以為這本小說的語言并非盡善盡美,顯然缺乏后期的修改和潤色。很多地方照抄《三國志》《晉書》或其注解,比如劉備第一次出場(chǎng)一段,比如諸葛亮隆中對(duì)一段,又比如張溫問秦宓一段……這樣的文言文夾在小說之中,未免會(huì)給讀者生澀、突兀之感。
另一個(gè)讓《三國演義》吸引眾人的原因,是它的劇情絲絲入扣,脈絡(luò)清晰流暢。從立獻(xiàn)帝,到官渡之戰(zhàn),赤壁之戰(zhàn),三分天下,六出祁山,鐘會(huì)伐蜀,劇情梗概十分明了。我估計(jì)如果作者寫個(gè)《五代十國演義》,大約沒什么人會(huì)看的滋滋有味,因?yàn)槲宕畤宋锾,事件太過繁雜,君主又大多是短命鬼,難以找到文學(xué)作品所需要的、可以集中筆墨的焦點(diǎn)。《三國演義》好就好在它是”三“,而且僅僅是”三“!比笆嵌ψ愕臄(shù)目,在幾何里是最穩(wěn)定的形狀,在有機(jī)化學(xué)里卻又是最嬗變的數(shù)量。上可以合縱連橫,下可以分而治之,其中微妙關(guān)系,一言難盡。在劇情這一點(diǎn)上,《三國演義》非常巧妙地利用了《三國志》,但凡大關(guān)節(jié),大戰(zhàn)役處,絲毫未改(赤壁之戰(zhàn)中固然有意地提高了劉備一方的影響力,但那是為突出主角需要,也是文學(xué)作品種中常用的手法,畢竟文學(xué)不是歷史,也并沒有影響到大局)。最精彩的、最扣人心弦、最嚴(yán)密的情節(jié)往往只能是真是發(fā)生過的事情。這一點(diǎn),是很難編造的。
讓這本小說吸引人的最重要的一個(gè)原因在于其中人物鮮明的性格。當(dāng)然這也得益于該書的選材。三國時(shí)間跨度不長,上下不過兩三代人,容易從中選出主要角色重點(diǎn)刻畫。如果像同類小說《東周列國志》,上下五百余年,凡一百零八回,平均下來,最重要的角色也不過出場(chǎng)十回就”壽終正寢“了。人物難以集中表現(xiàn),自然會(huì)削弱其性格特征。
關(guān)于《三國演義》人物的性格,我特別感興趣的是劉備。這個(gè)人物在《三國志》里面是亂世梟雄一類的人,有野心,有干勁,有膽識(shí),有智慧。這樣的性格,正符合他一方諸侯的身份。到了《三國演義》,他卻搖身一變,成了文武周公一類的人物。仔細(xì)看小說,就能發(fā)現(xiàn),作者對(duì)劉備的描寫有這樣幾個(gè)特點(diǎn)。其一,對(duì)于劉備做的不太光彩的事情,作者要么不加評(píng)論,要么用冠冕堂皇的文字遮掩過去。比如劉備勸曹操殺他的前主子呂布,作者便說呂布是三姓家奴。對(duì)于劉備先后投靠公孫瓚、呂布、曹操、劉表、劉璋,并強(qiáng)占他們的地盤等等的事實(shí),則很少評(píng)論,偶爾一句,便以他是真命天子,原不該屈居人下略過。其實(shí)坐在樹下說樹蔭是車蓋、我以后要做皇帝之類的話,很多孩子都說過,并不能成為”天命所在“的證據(jù)。據(jù)調(diào)查,美國有80%的孩子在八歲的時(shí)候認(rèn)為自己以后會(huì)做總統(tǒng)。我們小學(xué)畢業(yè)的班會(huì)上,老師問大家以后想做什么,有一個(gè)同學(xué)說聯(lián)合國秘書長,兩個(gè)說,一個(gè)說國務(wù)院總理,其余_暫且不算。其二,作者有意安排劉備做一些典型的文武周公做的仁政愛民的事情,如攜民渡江,摔孩子,不愿稱帝之類。
作者有意要塑造一個(gè)圣主賢臣的清明朝廷,這是可以理解的。羅貫中生活在一個(gè)元末明初亂世之中,作為熟讀圣人之教的文人,很容易產(chǎn)生對(duì)清明政治的向往。同時(shí),這種向往又往往是寄托在君主身上的,由圣主而有賢臣,由賢臣而有仁政,由仁政而有文人坦蕩的仕途。那時(shí)的知識(shí)分子往往如此,很少有人能跳出來。即使受了重大打擊,無法再相信那些所謂的”肉食者謀“,他們也情愿選擇逃避,而極少想到自己出頭。如后世顧炎武之類的大學(xué)者,反清之業(yè)也不過是灰燼上最后的一點(diǎn)點(diǎn)火星,難成大勢(shì)。
我在《三國演義》里看到了征戰(zhàn)沙場(chǎng)的榮光,看到了未出茅廬而知天下三分的熱血在山林,看到了”孤一旦去位,不知幾人為王,幾人為帝“的驕傲。我以為,這才是一個(gè)群雄割據(jù)的時(shí)代能帶給我們的_。
《三國演義》讀書感悟 篇23
有志者事竟成。 ——題記
拉羅什夫科曾經(jīng)說過:取得成就時(shí)堅(jiān)持不懈,要比遭到失敗時(shí)頑強(qiáng)不屈更重要。堅(jiān)持這個(gè)詞筆畫少卻含義大,我們卻因?yàn)閷W(xué)習(xí)苦學(xué)習(xí)累而終日應(yīng)付了事,書不記,熟讀可記;義不精,細(xì)思可精;惟有志不立,直是無著力處。
看完三國演義,使我受益匪淺的是三顧草廬這個(gè)故事,故事主人公劉備正擁有著這個(gè)。
話說劉備很是仰慕諸葛亮的才華,于是不顧一切前往諸葛亮的住處去尋找他。后來有一天劉備張飛關(guān)羽一齊來到隆中,但是這時(shí)諸葛亮不在,最終他們抱著失望而歸。回到新野之后,聽到人說諸葛亮已經(jīng)回來了,后來他們又馬不停蹄得奔往隆中,但去到之后,書童說他已經(jīng)被人請(qǐng)走了,他們還是抱著失望而歸。一段時(shí)間,劉備打算第三次探訪諸葛亮,后來三人來到門前又發(fā)現(xiàn)諸葛亮正在里面睡午覺,劉備為了不打擾他就在草階上等候著。性格急躁的張飛看見哥哥這樣想一把火燒了草廬被關(guān)羽阻擋了。等候了良久,諸葛亮終于醒了,劉備很是高興,諸葛亮看到被感動(dòng)覺得劉備非常得誠心,于是就與劉備一起商討國家大事,也答應(yīng)了與劉備一起共圖大業(yè)。
看完這個(gè)故事之后我很是驚訝,沒有想到堅(jiān)持能煥發(fā)出這樣一種無比大的能力,后面換得了成功。試想劉備因?yàn)樽约涸偃锰皆L諸葛亮,可是如果再去了兩次之后,死心了,沒有再去第三次,中國的歷史上是否還會(huì)記下“諸葛孔明”這個(gè)名字呢?
這個(gè)道理也是一樣的,可是世界上有多少人是那么得幸運(yùn)的呢?如果沒有了第三次,劉備會(huì)成就大業(yè)嗎?諸葛亮這個(gè)才子會(huì)被伯樂相中嗎?這個(gè)才子還會(huì)在草廬中埋沒了自己的才華,繼續(xù)這樣碌碌無渾渾噩噩為得過日子嗎?其結(jié)果是不以為然的。其實(shí)生活中的我們也是如此的,多少人因?yàn)椴桓易鰶]耐心不會(huì)做而一下子決定自己呢。其實(shí)我們有許多都像諸葛亮一樣,希望自己能被人發(fā)掘出來被伯樂相中,卻不敢脫穎而出,其結(jié)果既浪費(fèi)了自己美好前程又使社會(huì)上埋沒了一個(gè)才子,但命運(yùn)這件事是掌握在我們手上的。
如果沒有那一下下的堅(jiān)持,無志者事不成。
《三國演義》讀書感悟 篇24
以前電視上經(jīng)常放《三國演義》,我心里就有個(gè)想法,想看看原著是怎么寫的。終于放假了,可以有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我的想法了。媽媽帶我去書店給我買了一套《三國演義》的書,回到家我就興致勃勃的看了起來。由于是半白話寫出來的文章,所以我的閱讀的時(shí)候有許多都不是太明白,還好有爸爸在一旁指導(dǎo)講解給我聽,花了好長時(shí)間我才看完一本,爸爸說以后有時(shí)間再仔細(xì)揣摩。
通過閱讀,這本中國四大名著之一的著作想我展開了一幅波瀾壯闊的畫卷,本書描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史,反應(yīng)了三國時(shí)代的政治軍事斗爭以及各類社會(huì)矛盾的滲透于轉(zhuǎn)化。書中刻畫了進(jìn)兩百多個(gè)人物形象,其中最為成功的有諸葛亮、曹操、劉備等人物。歷史跨度大,人物眾多,要把這些都寫得有聲有色,前后關(guān)聯(lián),可真不是件容易的事,由此可見作者的文學(xué)功底是相當(dāng)深厚的。
盡管這只是一部小說,有許多的情節(jié)都是虛構(gòu)的,但我對(duì)那個(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代也有了一定的認(rèn)識(shí)和了解。書中很多人物的聰明智慧,他們的文學(xué)才識(shí)都讓我十分的佩服,他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候,毫不氣餒,仍然努力奮斗的精神很值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。另外書中描寫了很多戰(zhàn)爭場(chǎng)景,也讓我感覺到了不管哪個(gè)朝代,老百姓都希望有個(gè)安定和平的壞境去生活。但是在那個(gè)戰(zhàn)亂的年代這種安定和平的生活卻成了一種奢望。這些都很值得我們?nèi)ネ榈,也提醒我們要更加珍惜今天的幸福生?
《三國演義》讀書感悟 篇25
今年,我花了大概一個(gè)暑假的時(shí)間,看了四大名著之一——《三國演義》。
這本書的作者是羅貫中,元末明初人,他是我們古代的著名小說家和戲曲家,他的著作——《三國演義》更是家喻戶曉,人人皆知。
這本書描繪的是東漢末年,漢室衰弱,黃巾起義,各路英雄乘剿黃之機(jī)發(fā)展勢(shì)力。曹操挾天子以令諸侯,實(shí)力最強(qiáng)。連年混戰(zhàn),弱肉強(qiáng)食。官渡之戰(zhàn),曹操滅袁紹,統(tǒng)一北方。赤壁之戰(zhàn),吳國大將周瑜大敗曹操,使曹操暫無力侵犯長江以南,形成三足鼎立,相對(duì)穩(wěn)定的局面。三國是曹操的魏國,孫權(quán)的吳國,和劉備的蜀國。
書中諸葛亮儒雅睿智,張飛勇武有謀,關(guān)羽趙云俠肝義膽,曹操機(jī)詐權(quán)變,周瑜處變不驚、智謀迭出······其中令我印象最深刻的人物是諸葛孔明, 我最佩服他的儒雅睿智,我相信大家也佩服他的這一點(diǎn)吧!
令我印象最深的是“南征蠻王七擒七縱”,令蠻王心服口服。
讀了《三國演義》這本書,我懂得了許多計(jì)謀,并知道做人要像關(guān)羽趙云那樣講“忠”、“義”二字!
《三國演義》讀書感悟 篇26
楊慎詞云:滾滾長江東流水,浪花淘盡英雄……
《三國演義》,一首用血肉之軀、靈魂之石譜寫的歷史悲曲。在刀光劍影、斷壁殘墻、千軍萬馬之下,那種忠信仁義、生死不渝的英雄氣概,又豈是卿卿我我、紙醉金迷所能比擬的?從古到今,又有多少英雄豪杰在那“亂石穿空,驚濤拍岸”的風(fēng)云亂世中逐鹿群雄,東征西討,最終卻被歷史所淘汰?
但,在戰(zhàn)火紛飛的三國時(shí)代,誰?才是真正的英雄?
曹操?在少年便被評(píng)價(jià)為“治世之能臣,亂世之英雄”的曹操,對(duì)人才求賢若渴,而許攸就是一個(gè)實(shí)例。當(dāng)初,袁紹驕傲自大,不采納許攸意見并羞辱他。后來,許攸投奔曹操。沒想到曹操竟連鞋也顧不得穿,光著腳就跑出去迎接,見到許攸倒頭便拜。作為一位高高在上的領(lǐng)導(dǎo)級(jí)人物,面對(duì)賢才,能屈能伸,不恥下跪,這是一種何等難能可貴的高尚情操啊!真不愧為“大丈夫”!他,擁有遠(yuǎn)見卓識(shí),憑借天子這個(gè)有利籌碼,“挾天子以令諸侯”,在兵荒馬亂中占有一席之地;在官渡之戰(zhàn)中,憑借他的文韜武略,以少勝多,一統(tǒng)北方!但卻又因他的多疑、剛愎自用,而令多數(shù)的戰(zhàn)爭以敗局收?qǐng),令他的有才之士?fù)屈含冤。神醫(yī)華佗正是一個(gè)很好的例子。“治風(fēng)疾神醫(yī)身死,傳遺命奸雄數(shù)終”里曹操因疑慮華佗借治病之名殺害他,卻使一代神醫(yī)華佗冤死獄中。難道,這就是英雄的所作所為嗎?
那么,劉備是英雄嗎?也許有人會(huì)舉手投足地贊成。或許也是,劉備著以仁義當(dāng)先,以仁政治國,三顧茅廬邀諸葛,真可謂集德仁義于一身的圣主。在青梅煮酒論英雄中,曹操的談吐看似隨意而閑適,卻處處咄咄逼人、暗藏殺機(jī)。劉備心知自己羽翼未豐,仍需借助他人一臂之力,因而在談吐中不斷后退,在危急時(shí)刻急中生智,巧渡難關(guān)。但他鮮為人知的一面又有多少人質(zhì)疑過?我認(rèn)為,在某些時(shí)候,劉備畢竟也是“官”場(chǎng)之人,心思緊密。但他的用人之心,竟比墨還黑呀!其黑在利用人近乎殘忍卑鄙。白帝城托孤時(shí)他對(duì)孔明說:“若嗣子可輔,輔之,若其不才,君請(qǐng)自取。”這一招可真歹毒。一招欲擒故縱,便讓一個(gè)抵三個(gè)臭皮匠的孔明死心塌地服從,抽泣著說出了那句千古名言“鞠躬盡瘁,死而后已”。想必善用心計(jì)的劉備一定是貽笑九泉了吧!若這不算,那么呂布之死又怎么解釋呢?作為歷史上禮賢下士的楷模,做出如此作為又何以成英雄呢?
那袁紹呢?我認(rèn)為他色厲膽薄。愛才卻不懂得敬才惜才,好謀劃卻無決斷,貪生怕死,目光短淺,看見蠅頭小利就拼命追逐,也不算英雄!
那關(guān)羽又何妨?他作為“富貴不能淫,威武不能屈”的義的化身,一次戰(zhàn)敗被曹操所俘,為了兄弟情,他千里走單騎,過五關(guān)斬六將,終于又回到了劉備的身邊。他,忠于信,忠于義,真可謂是“玉可碎不可損其白,足可破不可毀其節(jié)”!做人就得像這樣,說到做到。因?yàn)橹挥杏行庞玫娜瞬胖档萌司粗。信用是評(píng)價(jià)一個(gè)人關(guān)鍵的所在。要是沒有了信用,那么人生也就沒有了意義……言歸正傳,說實(shí)話,關(guān)羽也并不是一個(gè)十全十美的英雄。最終他的逝世,也是因?yàn)轵湴凛p敵,剛愎自用而敗走麥城,被孫權(quán)所殺!
那么,誰,才是英雄呢?諸葛亮?張飛?孫權(quán)?司馬懿……
其實(shí),“金無足赤,人無完人“,每個(gè)人都有他心目中的英雄。他們?yōu)榱诵帕x,為了遠(yuǎn)大的理想而英勇奮斗。無論是卑微的小人物,還是驚天動(dòng)地的大人物,他們都是自己的英雄、自己的楷模。因?yàn)樗麄兌紴檫@個(gè)世界貢獻(xiàn)了自己的一份力量。因而,正是在閱讀《三國演義》后,我從中汲取了許多為人處事之道。我才發(fā)現(xiàn),《三國演義》被評(píng)為中國四大名著之一,還真是名不虛傳吶!
《三國演義》讀書感悟 篇27
今天,我成功地讀完了《三國演義》本篇小說主要從黃巾起義,終于到了西晉統(tǒng)一,以魏,蜀,吳三國的興亡為線索,描繪了三國時(shí)期尖銳復(fù)雜的統(tǒng)治軍事斗爭。
書中用大量篇幅描寫了幾次大戰(zhàn)役,如袁,曹官渡之戰(zhàn),魏,蜀,吳赤壁之戰(zhàn)。每次戰(zhàn)役各有特色。作者成功的塑造了一些個(gè)性鮮明,栩栩如生的藝術(shù)形象,生動(dòng)突出了人物的性格特征。
《三國演義》里有好多好多的英雄:劉備,關(guān)羽,張飛,曹操,諸葛亮……其中,我最喜歡里面的諸葛亮。
他知天文、曉地理、識(shí)人心,他神機(jī)妙算、足智多謀,《三國演義》中一個(gè)非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三國時(shí)期杰出的政治家、文學(xué)家,人稱“臥龍先生”。他治國治軍的才能與兼虛謹(jǐn)慎、濟(jì)匯愛民的品格為后世樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐,他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹,據(jù)有荊益,三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之思,做到“鞠躬盡瘁,死而后已,嘔心瀝血,積勞成疾”,最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng),草船借箭,三氣周瑜,智料華容道,巧擺八陣圖,罵死王朗,空城計(jì),七星燈,以木偶退司馬懿,錦囊殺魏延,這些是常人所想不到的
從這本名著的時(shí)候我還收集了許多歇后語:劉備摔孩子———收買人心關(guān)公赴會(huì)——單刀直入張飛吃豆芽———小菜一碟三個(gè)臭皮匠——頂個(gè)諸葛亮曹操下江南——來得兇,敗得慘周瑜打黃蓋——一個(gè)愿打,一個(gè)愿挨司馬昭之心——路人皆知司馬懿破八卦陣——不懂裝懂董卓進(jìn)京——來者不善許褚斗馬超——赤膊上陣阿斗的江山——白送”。
最后,我要說,《三國演義》不僅讓我開了眼界,還告訴了我許多小知識(shí)和做人的道理,真是一舉三得呀!
《三國演義》讀書感悟 篇28
在讀書節(jié)期間,我認(rèn)真品讀了許多名著。如《愛的教育》、《伊索寓言》等。尤其是《三國演義》中鮮明的人物形象,精彩的故事情節(jié),給我留下了深刻印象。
我欣賞劉備的寬厚仁慈,佩服關(guān)羽的勇猛無敵,更佩服諸葛亮的足智多謀,神機(jī)妙算。
記得徐庶曾說過:“諸葛亮乃臥龍,鳳雛是龐統(tǒng)。臥龍、鳳雛,得一者可得天下也。”果然如此。
諸葛亮在劉備手下,立下了汗馬功勞,火燒赤壁,草船借箭……的巧計(jì)戰(zhàn)役都是諸葛孔明的錦囊妙計(jì),在品讀這些時(shí),令我印象最深刻的是《草船借箭》。
周瑜要攻江東,但水戰(zhàn)需要箭,利箭是水戰(zhàn)的必須品。周瑜與孔明商討此事,要孔明十日內(nèi)造十萬利箭,但孔明說只需要三日,并立下軍令狀。
三日內(nèi)造十萬利箭,算一算平均一日要花費(fèi)鐵器、竹子、羽毛不在少數(shù),一天內(nèi)也未必能籌集完備。就算全城之人一齊造箭,可能也不會(huì)完成任務(wù)吧?酌髦粦{著自己的學(xué)術(shù)來分析、判斷的。雖說不是神靈,但他夜觀星相,神機(jī)妙算也能肯定事實(shí)。我們要向他學(xué)習(xí),天文地理全精通,對(duì)于知識(shí)要不恥下問,好學(xué)才會(huì)成才。學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明勇敢的精神。
孔明立下軍令狀后,周瑜自喜,想方設(shè)法阻止造箭時(shí)間,以便處死孔明,但孔明并不急,兩天過了,孔明借江霧,去曹營。曹操心恐有詐,便下令萬箭齊發(fā)。待霧散,足有十余萬利箭。曹操大怒。
孔明自有妙計(jì),輕而易舉的將十萬枝利箭弄到手中。不費(fèi)一兵一卒便騙了曹操。我很佩服孔明,因?yàn)樗阒嵌嘀\,有智有勇。在學(xué)習(xí)上我們要下苦功,成為一位與諸葛亮一樣的風(fēng)云人物。好好學(xué)習(xí)便是此事的基礎(chǔ),多讀書,多學(xué)習(xí)。成為一位上知天文,下曉地理的偉人!
在此后的日子中,我又賞析了很多名著,從中受益匪淺!
《三國演義》讀書感悟 篇29
讀了《三國演義》后我認(rèn)為劉備這位君主,自稱有仁愛之心,其實(shí)不然。打著匡扶漢室的旗號(hào)招搖撞騙,如果他真的能統(tǒng)一天下,會(huì)把王位讓給漢帝嗎?一定不會(huì)。劉備的野心大……但他志大才疏學(xué)識(shí)淺,好感情用事,在許多問題上用感情代替了政策。他善于籠絡(luò)人心,靠諸葛亮才打出三分天下有其一的偉業(yè)。赤壁之前,他為了壯大自己的事業(yè)才不得已帶上群眾。還騙得趙云對(duì)他死心塌地。赤壁中,孫權(quán)全力抗擊曹操,而劉備帶他三萬士兵多的不知哪里去了。赤壁后,孫權(quán)自己拿下荊州,劉備這時(shí)站出來,大言不慚的要一半荊州土地。之后毫不猶豫又拿下同是有皇親的劉璋的益州。他自己不如曹操可以自己打出一份天下,也不如孫權(quán)可以鞏固自己的天下。更是說出老婆如衣裳,那樣看不起女性。為什么還要支持劉備?
而且他好感情用事,這是劉備的最大缺點(diǎn),因?yàn)橄雸?bào)二弟關(guān)羽被東吳殺害之仇,置江山社稷於不顧,不聽諸葛亮等謀臣的勸阻,貿(mào)然負(fù)氣出兵,結(jié)果被東吳打得大敗而歸,自己無顏再回成都見諸葛亮和文武百官,死在臨近湖北的四川省東部奉節(jié)縣東的白帝城。
二是這個(gè)人不能區(qū)分主次矛盾,因此導(dǎo)致了失敗。三國時(shí)期,荊州失守,蜀軍進(jìn)攻東吳,被東吳將領(lǐng)陸遜火燒連營七百里,打得大敗,其原因就在於劉備沒有區(qū)分與處理好主要矛盾與次要矛盾的關(guān)系,在謀略中沒有抓住主要矛盾。諸葛亮在《隆中對(duì)》中所確定的戰(zhàn)略方針是“東聯(lián)孫吳,北拒曹操”,曹劉是主要矛盾,孫劉是次要矛盾。孫劉的矛盾是統(tǒng)一戰(zhàn)線內(nèi)部的矛盾。所以當(dāng)孫權(quán)數(shù)次討荊州時(shí),諸葛亮總是一再推諉軟磨,而不硬抗,直到最后才讓出荊州的部分地方。劉備不了解這一點(diǎn),派了根本不執(zhí)行“以聯(lián)吳為根本、爭奪荊州要有理有節(jié)”方針的關(guān)羽去駐守荊州。劉備見關(guān)羽被殺,荊州丟失,遂起兵攻打東吳,眾臣苦諫都不聽,實(shí)在是因小失大。
正如趙云所說:“國賊是曹操非孫權(quán)也,且先滅魏,則吳自服。”諸葛亮也上表諫止說:“臣亮等切以吳賊逞奸詭之計(jì),致荊州有覆亡之禍;隕將星於斗牛,折天柱於楚地。此情哀痛,誠不可忘。但念遷漢鼎者,罪由曹操;移劉祚者,過非孫權(quán)。竊謂魏賊若除,則吳自賓服。愿陛下納秦宓金石之言,以養(yǎng)士卒之力,別作良圖,則社稷幸甚!天下幸甚!”可是劉備看完后,把表擲於地上,說“朕意已決,無得再諫”,決意起大軍東征,最終導(dǎo)致兵敗身亡。
所以我們不要學(xué)習(xí)他好感情用事,不能區(qū)分主次矛盾。
《三國演義》讀書感悟 篇30
收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點(diǎn)四十九盞明燈,一心只為酬三顧。
取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。
好一個(gè)諸葛先生!
每次讀《三國演義》,我就不由得想起這副名聯(lián),想起這幅對(duì)聯(lián)歌頌的人——千古一相諸葛亮!
三國時(shí)期,能人輩出,英雄如云,可是,要論起雄才大略,智謀忠誠,何人能及他的十分之一?說他為千古一相,也絕不是夸大!他,羽扇綸巾,火燒百萬曹兵;他,六出祁山,至死不忘恢復(fù)漢室江山;他,留下遺計(jì),嚇退狼虎追兵。
想當(dāng)年,他是何等的瀟灑!輕輕搖動(dòng)著羽扇,悠然自得,你可知,這可是在那千鈞一發(fā)的赤壁戰(zhàn)場(chǎng)啊!對(duì)面江上,火光沖天,百萬曹軍,浩浩蕩蕩,鼓聲如雷,殺聲震天。這個(gè)時(shí)候,除過先生和公瑾外,哪一個(gè)吳蜀將領(lǐng)不是緊張萬分,心驚膽戰(zhàn)?而諸葛孔明卻是非凡,他不溫不火,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。似乎戰(zhàn)爭的全部節(jié)奏,快、慢、緩、急,完全和著他緩緩揮動(dòng)的羽扇。
孔明先生,真是神人!激戰(zhàn),金戈鐵馬,火光熊熊。孫劉聯(lián)軍利用諸葛算好的東風(fēng)火燒連船,曹船上下到處是哭爹喊娘,驚恐萬狀。曹軍當(dāng)初那不可一世的氣焰哪去了?在諸葛的精心謀劃下,他們?cè)缇蜔o心戀戰(zhàn),逃命要緊!
好一個(gè)諸葛先生!
讀《三國》,看孔明。怎能不讓人心潮澎湃?他就如神明一般,被無數(shù)的崇拜者們一次又一次的膜拜!千古一相諸葛亮!
《三國演義》讀書感悟 篇31
三國,一個(gè)戰(zhàn)火連天,硝煙四起的亂世,一個(gè)英雄齊聚,人才輩出的時(shí)代,一個(gè)驚心動(dòng)魄,嘆為觀止的故事。在這部豪情萬丈的小說中,能學(xué)的東西有很多,很多。
全篇小說有名有姓的人物有1191個(gè),而我真正喜歡的,也就那么幾個(gè)人。
首先是人稱“奸雄”的曹操?v觀全局,最強(qiáng)大的莫過于占據(jù)北方的曹魏政權(quán)了。而這一點(diǎn)又與曹操的品質(zhì)密不可分。敢獻(xiàn)刀行刺,召諸侯伐董。攻袁氏,挾天子以令諸侯,戰(zhàn)赤壁等都體現(xiàn)了他的膽識(shí)。他求賢若渴,知人善任,有伯樂的氣概。一路上,他曾三下求賢令,招降了大量人才。文有郭嘉、茍或、許攸、賈詡、茍攸、程昱、楊修等。武有典韋、許諸、樂進(jìn)、徐晃、夏侯淳、夏侯淵、曹仁、龐德、李典、張郃、張遼等。這些人才可謂是曹魏的奠基者,更體現(xiàn)出了領(lǐng)導(dǎo)能力和任人能力。他的文學(xué)修養(yǎng)也很高,《觀滄!、《龜雖壽》等都已成為了名篇。他還提倡節(jié)儉,自己的陪葬品就幾件衣服和陶器,甚至看見兒媳崔氏穿錦緞?dòng)螆@,便賜死了她。雖然他也有缺點(diǎn),如多疑、好色、自大、妄尊等,別不得不否認(rèn),他是位英雄、偉人。
其次就是被譽(yù)為智慧的化身的諸葛亮。上知天文,下知地理,運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外,都是他智慧的寫照。隆中對(duì)策,火燒博望坡,舌戰(zhàn)群儒,借箭借東風(fēng)借荊州,六出祁山北伐,都是他為蜀漢做出的汗馬功勞。先帝托孤卻沒有像司馬懿一樣趁機(jī)上位,足見他的忠心耿耿,鞠躬盡瘁。當(dāng)年徐庶對(duì)劉備說:“臥龍鳳雛得一人則安天下”足見他的能力之強(qiáng)。天下竟有如此之奇才,著實(shí)令人佩服。
還有一位是曹操手下的家將&大將夏侯淳。早年變隨曹操起兵,作為曹操堅(jiān)實(shí)的后盾鎮(zhèn)守后方。站呂布時(shí)雖兵敗當(dāng)了人質(zhì),但隨后變展現(xiàn)出拔失啖睛并大喊:“父母精血不可氣也”的勇氣。他善待百姓,曾率軍民阻斷河水灌田。他也十分好學(xué),在打仗之余四處求教,甚至親自迎師。他和曹操一樣,清撿節(jié)約。所得的賞賜通通賞給了自己的將士,以至于他死后家里竟無家財(cái)。真不知是曹操影響了他,還是他影響了曹操。另一位是早期劉備的軍師徐庶。自古以來都會(huì)出現(xiàn)“忠孝不能兩全”的現(xiàn)象,徐庶卻成功地處理好了這點(diǎn)。當(dāng)?shù)弥苘姺@他的母親并要他投奔曹營時(shí),他立下了不為曹操獻(xiàn)一謀的誓言,并向劉備推薦諸葛亮后才離開了劉備。此后他踐行了自己的諾言,生在曹營心在漢,做到了忠孝兩全。
郭嘉也是位忠臣,也是曹操智囊團(tuán)的核心謀士由茍或引薦,郭嘉得以見到曹操,兩人建立了深厚的君臣之。此后郭嘉屢薦奇策,如放劉備滅呂布,歹袁紹,并提出了十勝十?dāng)≈,獲得了官渡之勝?上г谶h(yuǎn)征烏桓時(shí)英年早逝,為曹操的霸業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。有這樣的忠臣,何求?
《三國演義》書的開頭便總結(jié)了歷史的規(guī)律:“天下大勢(shì),分久必合,合久必分。”但正是在這一分一合中,各路英雄豪杰齊聚一堂,在三國這個(gè)舞臺(tái)上,上演著一出出精彩絕倫又耐人尋味的大戲。
《三國演義》讀書感悟 篇32
最近,我讀了中國四大名著之一的《三國演義》我深有感觸。
這是三國時(shí)期,有一個(gè)人叫劉備字玄德,以賣鞋為生。他遇見了張飛、關(guān)羽,大家一見如故,相識(shí)恨晚,于是他們?cè)趶堬w家的桃園結(jié)拜為兄弟。劉備大哥,關(guān)羽比張飛大一點(diǎn),做二哥,張飛做三弟。然后他們收兵買馬,創(chuàng)建了蜀國,故事發(fā)生了。
三國也有一些故事:如空城計(jì)、赤壁之戰(zhàn)、草船借箭等。我在這里向大家介紹草船借箭。話說劉備把諸葛亮調(diào)到東吳孫權(quán)的,周瑜看不起諸葛亮,他想一計(jì)。對(duì)諸葛亮說:“你要在三天之內(nèi)湊齊十萬支箭,不然按軍法處治!鼻皟商焖秃染,他準(zhǔn)備二十只船,每只船十個(gè)稻草人。他預(yù)測(cè)第三天會(huì)起大霧。魯肅擔(dān)心諸葛亮?xí)粴⒌簦T葛亮不動(dòng)于衷。第三天果然起了大霧。諸葛亮的船往曹操陣營開去,曹操命令放箭,等船的兩邊的稻草人滿了,就回去。這次諸葛亮憑借淵博的知識(shí)和過人的智慧,輕而易舉地借得了有十萬余只箭。
諸葛亮上知天文,下知地理,很厲害,真是令我很佩服他。
《三國演義》讀書感悟 篇33
從我讀完《三國演義》后,不禁感嘆中國文學(xué)藝術(shù)的淵源及豐富、生動(dòng)的魅力色彩!
《三國演義》主要講了五個(gè)時(shí)段:黃巾起義、董卓掌權(quán)、群雄爭割、三分天下、三國歸晉。
黃巾起義始于巨鹿人張角,因?yàn)榭床粦T朝政腐敗,因此發(fā)動(dòng)黃巾起義。而劉、關(guān)、張就此桃園結(jié)義,為朝廷效力。不久就滅了黃巾軍。劉備的力量也一天天強(qiáng)起來。
皇后的哥哥何進(jìn)因?yàn)檎`信他人召了早有造反意思的董卓進(jìn)京。結(jié)果何進(jìn)被十常侍殺后,董卓就掌權(quán)了。曹操曾想殺害董卓,但不成功。董卓為拉攏人心,封袁紹為勃海太守,出讓了赤兔馬給呂布。逼得諸侯聯(lián)軍抗董,雖然敗軍了,但最后也給呂布所殺。
劉黃叔三顧茅廬后,請(qǐng)出“臥龍”諸葛亮。諸葛亮提出了聯(lián)吳抗曹等計(jì)劃,使劉備的大業(yè)扎下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。經(jīng)過官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn),曹操滅了袁紹、呂布,吳、蜀也打退了曹操。
曹操、劉備、孫權(quán)各據(jù)一方,曹操占據(jù)強(qiáng)大的北方,劉備占據(jù)西蜀、荊州等,孫權(quán)占據(jù)江東。從而崛起吳、魏、蜀,三分天下。
最后,曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮等逐漸去世。蜀、吳都?xì)w降魏主司馬炎,三國一統(tǒng)歸西晉。
這本書刻畫了許多栩栩如生的人物:神機(jī)妙算的諸葛亮,威風(fēng)凜凜的關(guān)羽,沖動(dòng)魯莽的張飛,昏庸無能的劉禪,謹(jǐn)慎多疑的曹操……
其中我最喜歡神機(jī)妙算的諸葛亮!因?yàn)樗现煳,下知地理,為劉備出謀劃策,建功立業(yè),使他獨(dú)據(jù)一方,不愧為“臥龍”。可惜與諸葛亮平等的的“鳳雛”龐統(tǒng)不幸遇難落鳳坡。
《三國演義》一書還教會(huì)了我許多做人的道理,使我受益匪淺:在劉備起兵七十萬水陸并進(jìn)攻吳為關(guān)羽報(bào)仇時(shí),張飛沖動(dòng)鞭打兩個(gè)部將,在晚上兩個(gè)懷恨在心的部將因一怒之下殺死了酒醉未醒的張飛,一代虎將死于非命。也告誡了我不要魯莽行事,意氣用事,否則后果不堪設(shè)想。這部書的人物形象性格顯露無遺、活靈活現(xiàn),也說明了我們每一個(gè)人的性格好壞都不能隱埋,所以我們要改掉缺點(diǎn),每件事做的更好!