陪寶寶讀書心得感想范文（通用3篇）

陪寶寶讀書心得感想范文 篇1

　　好的書籍是全人類的營養。我想每一個愛孩子的父母都希望孩子獲得更多的營養，健康茁壯快樂的成長。要做的這一點，閱讀是必不可少的。從嬰兒期就應盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停地閱讀，越讀越多，越讀越好。從5、6個月開始，媽媽就每天給洋洋念兒歌、講故事，像嬰兒畫報、精心挑選的童書都是很好的閱讀對象。它們都有字大、繪圖精美、色彩豐富的特點。開始小洋洋還只是聽，漸漸就和媽媽一起邊聽邊看。

　　喜愛閱讀的孩子的語言能力特強，在聽、說、讀、寫方面較不愛閱讀的孩子高，孩子從書中可以領悟復雜的意念，欣賞語言的美妙。在嬰幼兒期，閱讀可以寶寶更好的學習發音，領略語言的美妙;長大了，閱讀可以使孩子涉獵多方面的知識、文學、歷史、地理、科學、政治等，增廣見聞，對學習大有裨益。喜歡閱讀中小學生掌握了語言文字的能力，往往超越同級同學，不必背誦、強記課文而能取得好成績，因為閱讀提升了寫作。有良好閱讀技能的孩子往往能經得起人生的考驗，懂得應付危機和挫折，情緒上較為平穩和愉快。愛閱讀的孩子有悲天憫人的仁愛心，能為他人著想，同情別人的不幸遭遇。家庭、學校和社會上的人際關系，都可從書中學習。書中世界廣闊無限，充滿想象。不論現實世界如何狹隘枯燥，但愛閱讀的孩子理想遠大，夢想無窮.

　　如何培養孩子閱讀的興趣呢?培養孩子的讀書興趣，越早開始效果越好。不要擔心孩子看不懂。當然，一定要采用巧妙引導的方式，讓孩子在快樂中走上閱讀的道路。盡快使孩子喜愛閱讀，一旦孩子愛上閱讀便欲罷不能，他們會不停地閱讀，越讀越多，越讀越好。閱讀能力是一個人終身學習的基礎和最大的本錢。

　　愛閱讀的孩子視野遠大，心胸廣闊，因為他們在書中古往今來的生活實例中獲得豐富的體驗和啟悟，因此能從多角度看待問題，學好做人。隨之孩子慢慢長大，

　　孩子能在閱讀中邊讀邊吸收，邊分析邊理解，讓孩子具有獨立思考的能力。喜愛閱讀的孩子會自得其樂，使閱讀成為一種內在的需求，一種愉悅的享受過程.

　　親子閱讀的第一妙處，是更容易了解孩子。孩子在成長的不同階段，會遇到不同難題。他們或是年紀太小，不懂如何表達;或是踏入尷尬年齡，寧愿跟同輩朋友分享，總之就是不向父母傾訴難處，以致父母與子女之間生出難以逾越的隔膜。假如父母從小就跟孩子進行親子閱讀，在分享故事過程中，便能深入了解孩子。

　　一方面，孩子讀書時發現書中人物的際遇與自己的相似，心中郁結便不期然紓解了。譬如「托托成長系列」里的小烏龜托托，怕黑、愛玩、霸道、做事慢吞吞……那根本就是許多小孩子的化身!這樣的書是最好的輔導材料，親子共讀，父母就能了解孩子小小心靈的需要，適時疏導孩子的情緒。親子閱讀讓父母與子女自然地建立起親密關系，有了這種關系，不論孩子年幼年長，都可以跟爸媽達到無所不談的境界。

　　孩子的心靈也需要父母的慰問， “親子閱讀”就是以閱讀為紐帶，為父母創造與孩子溝通的機會，使孩子的心靈得到更多的關愛。

　　大量證據表明親子閱讀的好處，有以下幾種：

　　1、通過培養孩子的閱讀習慣和興趣來帶動識字。早識字可以讓孩子更早地開始獨立閱讀，擴大知識面。有大量的名人為證，如胡適兩歲時就已識字一千多;

　　2.可以鍛煉孩子的記憶力，并且增加父母與孩子的感情，密切父母與孩子之間的關系。

　　因此，父母應該每天都抽出一定的時間給孩子讀書，既營造了和諧的親子關系，又讓孩子享受到了讀書的樂趣。而且還讓孩子體會到學習的滿足。

　　親子閱讀好處有這么多好處，讓我們快來陪寶寶一起讀書吧!

陪寶寶讀書心得感想范文 篇2

　　忙碌的.生活讓我讓我想不起認真靜下心來看一本書是什么時候了，這次學校開展了親自閱讀活動讓我明白了閱讀的重要性，它不僅為我和孩子建立起溝通的橋梁，同時也讓我們有了學習成長交流的過程。

　　我的孩子平時很迷戀電腦，每天一回家就捧著電腦開始她一晚的動漫過程，但自從上了小學一年級之后，老師發現說她上課比較好動，注意力不是很集中，而且識字能力也不是很強，老師建議需要多陪她在家看看繪本或有注音拼讀等一類的書籍，這樣可以培養孩子的一個安靜自控能力，趁著周末的時候，我帶著孩子來到了圖書館，讓孩子自己找一些她自己喜歡看的書，我一旁關注，發現她每拿一本書就是很快的翻閱過去，甚至有些根本都沒看就放在一旁，我心急的走過去問她看懂沒，她搖搖頭，之后她又隨手拿了一本書問，這是什么書，為什么里面小魚有這么多種，我說這幾個字你自己認識的呀，你認真看是什么書，她一字一字讀出來，《十萬個為什么》，是呀？我急忙回答，對的，其實你很聰明就是不夠耐心，你看這書叫《十萬個為什么》你可以清晰的讀出來，知道什么意思嗎？里面有我們很多都不知道的知識的，比如說天上為什么有星星，為什么會有白天和黑夜，為什么太陽會發光，為什么車輪都是圓的，為什么鉛筆能寫字，為什么地球上會有人呢，還有海水為什么有苦有咸的等問題。

　　這書里面的每一篇文章故事都會告訴我們其中的一個科學小道理呢，孩子就迫不及待的問那媽媽海水為什么有苦有咸的呀，我們去舟山那海水就是一點點咸并不是苦的呀，怎么回事呢？我翻閱著書本給孩子講解說，海水是“鹽”的故鄉，海水中含有各種鹽類，其中百分之九十是含有氯化鈉，也就是我們吃的食鹽。另外還有氯化鎂，碳酸鎂和和含鉀，碘，鈉，溴等各種元素的鹽類。氯化鎂是點豆腐用的鹵水的主要成分，味道是苦的，因此，含鹽類比重很大的海水喝起來就是又咸又苦的了。孩子聽了恍然大悟既高興又興奮的說，媽媽我終于知道海水為什么是苦的了。

　　不一會孩子又提出新問題,媽媽,那我們怎么會有白天和晚上呢?是因為我們晚上睡覺,太陽也跟著睡覺了嗎?我連忙回答當然不是,是因為我們人類生活在地球上，地球是太陽系的一個成員。太陽是太陽系的中心，它是一個非常巨大的大火球，一刻不停地發出驚人的光和熱。太陽的光線照到哪個星球上，這個星球被照到的地方就變得亮亮堂堂，我們把這叫做白天，沒照到的地方就是黑夜。地球和其他星球一樣，也在不停地旋轉。當我們居住的地方轉到朝向太陽一面時，就是白天;轉到背向太陽一面時，就是黑夜。由于地球總是朝著同一個方向轉動，每24小時恰好轉動一圈，白天和黑夜就會交替來到我們住的地方。聽完,孩子以一種疑問以及驚奇的目光看著我說,媽媽,原來這書上有著我這么多不知道的秘密和知識呢.

　　通過這次親子閱讀，讓孩子豐富了的知識面，開拓了孩子的視野，激發了孩子對閱讀的興趣,同時知道作為一個家長如何給孩子做好一個引導作用，以后我會盡可能的抽出時間陪同孩子一起閱讀，讓她在閱讀中尋找快樂 。

陪寶寶讀書心得感想范文 篇3

　　《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。在魯迅留學日本之時，是“風雨如磐暗故園”之時，也是魯迅個人處于“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的時期。“但從匿名信事件、看電影事件，中國人的麻木不仁中，魯迅才深刻地認識到，學醫可以拯救人的身體，卻不能拯救人的靈魂。

　　魯迅是中國文學史上重要的一個人，他發表了第一篇白話文小說，參加新文化運動，對歷史的發展貢獻很大。

　　他一生只出了一本回憶性散文集《朝花夕拾》，作者回憶了從青年時期以來的經歷。其中有一篇是《藤野先生》是作者回憶一位日本的老師藤野先生。

　　作者重點回憶了在仙臺和藤野先生學醫的故事。作者寫了藤野為我一一訂正講義，描繪出一個和藹的熱心的老教師形象。可是讓我感到有些失望的是作者竟然對科學很不嚴謹，對血管的位置錯誤不但不接受還認為自己這樣畫畫兒好看。這點最后學年試驗成績給了他一個警示，“同學一百余人之中，我在中間，不過是沒有落第。”

　　我對魯迅這一點也很不滿意，有這樣好的老師手把手教，居然對自己的要求僅僅是沒有落第!

　　我認為，魯迅這樣做是辜負了藤野先生對他的期望，也是自己時光的荒廢。只有刻苦學習才對得起中國人民納稅的錢，只有名列前茅才能給中國人揚眉吐氣。只有這樣，才能實現作者醫治國人身體的理想，完成藤野先生給中國傳播新的醫學的心愿。

　　在作者被譏刺后，藤野先生主持正義，為中國學生贏得了尊重。我十分欣賞他正(義)氣的作風。

　　作者認為要救國需要救思想，于是放棄了學醫，這點可以理解。可是讓我再一次感到失望的是，藤野很重感情地交給作者一張背面寫著“惜別”的照相后，作者卻沒有把自己的照片寄過去(作者當時沒有相片)，在離開西安之后也沒有補寄給他。

　　如果我是藤野先生，我會每天到傳達室問是否有信，過一陣后，我可能會擔心是不是魯迅的信在半路寄丟了，再后來我可能會更加擔心他的安全。因為我從藤野先生之前對他的態度看到，藤野是十分想培養魯迅的，而且從得知魯迅棄醫從文之后的“嘆息”和離別時的表現看，藤野是很惋惜的。魯迅盡管有他的理由，但是這些不過是借口，既然心存感激，話怎么會無從談起呢?完全可以從幾句問候，幾句感謝談起。

　　但是我仍然能夠看出魯迅還是很感激藤野先生，并以藤野先生的警示自己，要為中國革命繼續出力。只是我對他在以上幾件事情的處理有些不滿而已，我想在這點，我可以做得比他更好。