紅樓小講讀后感(精選30篇)
紅樓小講讀后感 篇1
《紅樓夢》是一部很值得閱讀的書,不讀這部書的人,真是枉來人世一場;讀了這部書而沒讀懂的人,真是遺憾終身。這部書,我每隔幾年都會重讀一次,每一次都會有不同的感受。雖然不算有靈性的人,但每次翻開《紅樓夢》,總會讀得津津有味。不過近日一口氣看了周汝昌先生所著的《紅樓小講》,才發現原來《紅樓夢》的原著是如此偉大!程高的篡改真是讓這部偉大的書面目全非,蒙蔽了此書最璀燦的、最閃耀人性光輝的光芒,原著就如珍珠蒙塵,日月為烏云所蔽,讓世人無法得見其真顏面,可恨可嘆!
幸好,周先生多年對《紅樓夢》的考證、解讀、探索之成果,通過《紅樓小講》,讓世人得以認識《紅樓夢》原著的核心精神,得以管窺原著的更加偉大與不朽,這實在是一大幸事!閱讀了此書,我真是如夢初醒,更進一步認識和了解原著之博大精深!曹公如尚在人世,一定會引周先生為知已的!
在《紅樓小講》中,周先生獨具匠心地考證了全書原來的主旨。以往我們說《紅樓夢》是一部反封建道德禮教的書,說賈寶玉和林黛玉都是封建社會的叛逆者,現在看來那不過是現代人為了政治需要而作的道德評判!據周先生的考證,其主旨是寫眾多女子的不幸遭遇和悲慘結局,也是一部紀錄“悲歡離合、炎涼世態”的家族衰亡史。絕非現在流行的程高本所單述的寶黛釵三角戀悲劇那樣簡單!原著結構宏偉奇巧,與《水滸傳》相映照,《水滸傳》施公寫了108個綠林好漢,而曹公則寫了108個女子。原著應該是108回,“前后各為一‘扇’,即半部54回。兩‘扇’前后不但對比對映,而且以前伏后,以后應前,各自有雙層的筆法內涵,有表有里。”書中普遍采用象征、隱喻、映射等手法,隨處可見伏脈暗線,都是為后半部故事的發展作鋪墊。
按周先生的考證,故事的結局與程高版的大相徑庭,盡管經過數百年的流傳之后,人們已經接受了高鄂版的結局,但那遠非作者的原意。讀完《紅樓小講》,我相當信服周先生的分析,也很認同他剖析的故事結局,并打算找時間再讀《紅樓夢》,核對一下周先生的評析。可惜的是原著世人無緣得見,真乃人世一大憾事!而周先生的述著,讓世人得以拔開迷霧,見識到原著真正無與倫比的偉大,這,又何嘗不是一大幸事呢?感謝周先生的努力,讓我和眾多喜愛《紅樓夢》的人不致于抱憾此生!
周先生說原著中很多隱喻的詩詞和諧音的姓名,如英蓮是“應憐”,賈府四個女兒的名字“元、迎、探、惜”諧“原應嘆息”,釵、黛、云三人的姓對應“淋血史”,細想真是有理,我看“賈王薛史”四大家族之性是不是相對應于諧音“家亡血史”呢?這是我個人的胡猜,如果是,其實曹公寫的除了是一干女子的悲慘命運,其實也是一部描述他家族衰亡、悲歡離合的血淚史啊。如有幸遇到周先生,可真要問一問我的猜想是否正確。
對《紅樓夢》這部人間巨著感興趣的朋友,建議最好讀一讀周先生的《紅樓小講》。
紅樓小講讀后感 篇2
我看過周汝昌的《夢解紅樓》感覺沒什么收獲,也因此認為周的紅學研究也沒什么。暑假在杭城改高考卷的時候,我偶而在楓林晚看到周的《紅樓小講》,翻看其中關于林黛玉眉眼描寫研究的一節,覺得周的考證非常有道理,遂決心買一本看看。今天剛把這本小書看完,總結一下收獲:
我讀中學的時候久聞《紅樓夢》的大名,買了一本準備看,可是看了幾頁就實在看不下去了。上大學后,想到自己是文科生,要是沒看過《紅樓夢》會被人家笑的,所以我就硬著頭皮看了一遍,也看了書中的古詩詞,都沒看出什么味道來。工作后,我又將前八十回再看了一遍,因為據說前八十回是曹雪芹本人寫得,也沒看出什么味道來。后來買了央視版的《紅樓夢》電視劇碟片,三十多集,越劇,居然看完了,覺得其中的臺詞確實很美,演員唱得都很有韻味。上課時也教過幾篇〈紅樓夢〉“選段”,但基本上都是照本宣科,沒什么個人體悟。
今次,看了〈紅樓小講〉,我才發現《紅樓夢》原來是這樣一部書,發現以前學過的、教過的有許多東西都是錯的,至少是值得商榷的。通過這本書我終于認識到了〈紅樓夢〉確實是一部偉大的著作,曹雪芹確實是一位偉大的作家,高鶚續作對原作有巨大的破壞作用。該書加深了我對〈紅樓夢〉的認識,改變了我對書中一些人事物的看法,勾起了我研讀真〈紅樓夢〉的欲望。如,曹雪芹所描寫的“愛情悲劇”決不是簡單的粗俗的“三角戀愛”的悲劇,“他所謂‘談情’,雖也包括著男女之間的‘愛情’,但博大精神并不如此狹細,而是指人與人之間的真實感情——即做人應當如何對人對已的巨大課題”;林黛玉是沉湖自盡的;“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含情目”應為“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目”。
反思自己不能讀出〈紅樓夢〉味道的原因,一是天賦不夠,不能像張愛玲那樣直覺到后四十回與前八十回的差別;一是雖聽過《紅樓夢》有好幾個版本,但主觀上認為差不多,也就沒有找來看,麻痹粗心,所以一直就錯下來了(當然周的觀點可能也有可商榷之處);三是還是太過粗心,沒有從細微處下功夫,沒有好好品味;四是書如人也分好壞,好人不易碰到,好書也不易碰到,要看緣份的。
碰到好書就像碰到好人一樣,要愛她珍惜她,用全部的學識、智慧、精力去讀她,用一生去讀她。這是周先生的〈紅樓小講〉給我的最大啟發吧。
紅樓小講讀后感 篇3
周末在家,課還來不及備,先看上了周汝昌先生所著的《紅樓小講》。從記事起,便聞說四本名著中紅樓夢位居榜首,是集文史哲于一身的偉大作家曹雪芹作的文化小說,初中課本中似乎還收錄了一篇《劉姥姥進大觀園》,忘記是幾進了。而真正接觸此書(可惜是程高修改本)是在初二暑假,因身體不適在家休養,閱讀便成了打發時間的好方式。也是從那個時候開始,愛上了閱讀,養成了靜思的習慣。閱讀是能改變人的習性的,或者說能夠喚醒人內心深處的真善美。
后來從報紙上讀到了劉心武先生品析紅樓,印象非常深刻,是講秦可卿身世一章,才知道自己即使看過幾遍紅樓,心智卻是如此愚鈍,那時候也只是把紅樓當成一般小說來看,感覺寫的章節很多,很亂,但里面的詩詞歌賦是最令人欽佩的,故有模有樣的運用到了寫作當中,當時拿作文高分其實也簡單,就是要多用排比、擬人,更好是引經據典。想想確實挺好玩的,凡是到正式考試,李白杜甫是忙壞了,來那么一位曹雪芹,那分數還不飆升。
現在想想,什么文字才是好的文字,我覺得劉震云老師說的對,好的文字應該是真實的,樸實的,知心的,不同的。而文字的樸實,必須人要先樸實起來。
談著有些遠了,還是回來說說周汝昌先生吧。在紅樓界里有三位大師,胡適,俞平伯和周汝昌。早聞胡適先生目光如炬,見解獨到,陳丹青在一次訪談中說到自己20xx年看過的最好的書,便是胡頌平先生所著的《胡適之先生晚年談話錄》,說到這里,不免感覺遺憾。在當當網潛伏數月,這本書竟然一直處于缺貨狀態,好書真是洛陽紙貴。書中談到胡適之先生見識淵博,小到一個字的發音(河南衛視新近播出的成語英雄不就是這種談話形式嗎),一首詩詞的字句,大到國際形勢的演變,社會背景的探索,莫不娓娓道來,妙語連珠。周汝昌先生跟紅樓結緣,也是胡適之先生所致。只因為幾封信(內容不祥),周先生便走上了六十余載的紅學之路。
讀《紅樓小講》,可以想象周先生久伏書案細細考證,小心成文的影子。周先生受紅樓影響甚大,對書中的每一個字,每一句話都作了考證,從古文小說,從歷史背景,從國內外圖書館所藏珍本,里里外外被他挖了個遍。前文已講,莫泊桑的一字說,全世界的文學家都記在了心里面。曹雪芹這部泣血巨著更是惜墨如金,草蛇灰線,伏脈千里。曹老先生真是對筆墨處處吝嗇,文章經歷增刪五次,批閱十載,處處點情,字字珠璣,相比之下,現在是個人名都能出書,陳詞濫調泛泛而談,這些人,豈是真正懂文字之人?
曹老先生成書十載,其后人周老先生更畢其一生鉆研紅學。我喜歡紅學癡儒這個稱號,但是周老先生卻不喜歡人家稱他為紅學家,他說,‘在這部巨著面前,我只是尋得皮毛,我能懂雪芹其人其書到什么程度?’。可嘆其才,可嘆其癡呀!寫到這兒,忽然想起跟學生的一次對話,問,怎樣才是謙虛?我講,認識自我。懂得越多,越覺得自己無知,不懂的人,才會處處張揚。但謙虛二字又哪兒是這兩句話所能說盡,每每讀前輩的文字,讀得越多,愈發覺得自己可憐,愈發珍惜起時間來。所以每次我都會鼓勵學生課余時間去閱讀,養成終身閱讀的好習慣,沒有運算能力不打緊,但是沒有閱讀能力就危險了!有了學習的意識,你就學會抉擇,學會放下與拾起。
文章的題目為一輩子只做一件事,實在是周邊的人想做的事太多,而做成的事太少。曾問過一名老教師,怎樣才能把書教好,他告訴我,一輩子只干教育這一行。我跟學生講,我們都不聰明,當然也不笨,既不聰明也不笨的人怎么生活于世,一輩子只做一件事就好。而讀老先生的文字,學到的不止這些,有一句話此時愈發清晰起來,咬文嚼字,是中國文化的最高境界。我們此刻賦予咬文嚼字新的含義,教育工作,也需要這樣咬文嚼字的癡氣兒,因為教育無小事,細節比大局更關鍵。
紅樓小講讀后感 篇4
最近我讀了一本書,叫《雪域豹影》。覺得很有意思,下面我就給大家講一講吧。
它的作者是沈石溪,主要講的是一只母豹,她剛生了四個孩子的同時,剛好又因一次雪崩失去了丈夫,在這兩個困難下,她被迫去找一個養父,她先找到一個名叫“花月亮”的公豹,即使那只母豹提出了:“只要你幫我一起養育他們成年,我就成為你的伴侶!”,(因為豹子成年只需一年,母豹可以養育更多的小豹)但“花月亮”看見她的四個孩子時,斷然離去。她又找了幾個,仍以失敗而告終。有一次她獵食回來,竟發現“花月亮”在此它的.窩里一手捏腳的,她急忙跑過去一看,竟發現他的二女兒被他咬死了。此時,他也發現了她,慌忙跳出窩里,飛奔而逃。她痛苦萬分,急忙追上去,卻未能追上。這個恨便深深的映入她的腦海中。
之后,她不僅報了仇,還找到了一位合格的“繼父豹”。
這時我想:“人只要堅持不懈,沒有什么成功不了的!”(有改動)
紅樓小講讀后感 篇5
《鑄劍》是魯迅根據歷史故事改編而成于版的短篇小說,講述名鑄劍師干將將、莫邪之子眉間尺為父報仇,與黑衣人合作仗劍除惡的傳說。
最初出現時一個十六歲的少年,懵懂又有著一顆慈悲的心。他討厭那夜里吱吱作響的老鼠,怕它會驚醒熟睡了的母親,在老鼠死了的時候他卻又覺得可憐。如此一個連殺害一只老鼠都不忍心的青年,在得知自己背負著殺父之仇時就走向了替父報仇的路。然而明明是有著這樣柔弱的性格的他又怎可能獨自報了這仇。當一個黑色人出現在他的眼前說可以幫他報仇可是他得付出他的生命,眉間尺卻沒有猶豫。大殿之上,沸水之中,三個人頭相斗,無疑三人一俱死亡,并于沸水之中無法辨別誰是誰。于是,眉間尺與黑色人一并享受著國王葬禮的殊榮。
眉間尺以復仇的姿態出現在我的視線中,我為他能把殺父之仇報了而喜卻也為他把自己的生命也送上了而悲,然而懂得終究他只是一個弱者,一個為復仇而生為復仇而死的弱者。母親一句“你必須改過”,讓他沒有了其他選擇。哪怕是優柔的性情,亦只可以前往。然而卻又正是當初被欺凌的中國中千千萬萬個弱者中得其中一個。為了懲奸除惡,他不惜以生命為代價。“眉間尺便舉手向肩頭抽取青色的劍,順手從后項窩向前一削,頭顱墜在地面的青苔上,一面將劍交給黑色人。”如此看來他雖是有著優柔的性情卻又有著壯士一去兮不復還的氣概。在復仇之計還無從下手時,眉宇間已被通緝。這已注定,他無法逃脫于其中,無論復仇進不進行到底,亦都無法存活。如此看來,他把這樣的重任托付于一個素未謀面的人也說得上是明智。小說中作者還對眉尺間的父親的事跡作了大幅的描述,因為如果沒有這件事,眉尺間依舊只是一個優柔的少年。而這一仇恨卻給他灌以滿腔的熱血,盡管不能以英雄去稱呼他,他也不失有這樣的氣概。黑色人的出現無疑給這劇情添加了許多的神秘性。在看來,義士是侮辱他,同情亦是倍受污辱的名稱。盡管直到結尾也沒有給他過多的介紹,他卻是給我們留下了懲惡除奸的高大形象。一句“我只不過要給你報仇”為此,他也不惜付出生命。這似乎是作者用自己激蕩的內心所塑造出的人物,表達出作者內心的正義感。當時所處的社會似乎正是國王的化身,隨時有可能在背后給正義之士以致命的一擊。當然,許多帶著懲惡除奸的使命的他們從不因此而畏懼。國王最后與他們一俱于沸水之中死去是他們奮不顧身的結局。在他們看來,死亡并不可怕,為了光明而死亡更是沒有畏懼。各大臣妃子想盡各種辦法也無法將國王的投從殺他們的人中辨認出來,最后只能是一同在人們的敬仰中離去。細細想來,這樣的安排也正是恰到好處。盡管當時盲目的百姓對眉尺間與黑色人甚是憎恨,卻又無可奈何。正是表達了作者內心對他們的高度敬仰,把他們放到了讓人仰視的高度,同時又無形中把國王放到了讓人不屑的位置。歷史也正如作者所預示的那樣,丑惡的社會終于被推翻了,社會最終迎來了新面目。
復仇貫穿了全文,也正是那樣有著復仇的責任才有著懲惡除奸的使命。故事雖簡短卻沉重,讓人能感受到那時社會的處處威逼之意。誰亦無法于那樣的社會中安好地生存著除了那些如同王一樣奸惡狡詐卻又自以為正義的人。哪怕不可得知黑色人究竟是有何來歷。言語之間亦可以看出他對當時的社會的失望。如此讓人失望的社會也是作者所處的社會。雖是取材于歷史故事但又有自己的改編,他用辛辣的嘲諷來表達自己對那樣的社會的不滿。一邊是殺父的仇人所喻的害人社會,一邊是為了懲惡除奸付出了自己生命的黑色人所喻的作者的內心;一邊是兩個為報仇而犧牲頭,一邊是前來看熱鬧的百姓,這極具對比性,這也正是對當時社會存在的許多把國家興亡的責任置身于外的看客。他們看著同自己一樣被欺負的人受害卻如同與自己無關一樣。然而,崇高的使命與庸眾相對竟有被消解之意,終究孤不敵眾,這也有表達作者對當時的社會的失望。只有自己一人去反抗當時的社會,想要成功似乎并不容易甚至還有些絕望。故事還有許多極具創新的故事,夸張中也顯露著許多的恐怖,無疑也只是想表露作者所處的那個吃人的社會的恐怖。
紅樓小講讀后感 篇6
讀完厚厚的一本《萬物簡史》,我感到意猶未荊這真是一本最打動人的科普書。
作者比爾·布萊森自稱這本書是“為萬物寫史,為宇宙立傳”。他用清晰明了、幽默風趣的筆法,將宇宙大爆炸到人類文明發展進程中所發生的繁多妙趣橫生的故事一一收入筆下。這是一本可以從任何一頁任何一行任何一個字開始把你吸引的書,就像是在聆聽一個個妙趣橫生的故事。你可以和作者一起,穿越時空的隧道,去與達爾文、愛因斯坦、牛頓這樣的巨匠一起遨游科學的海洋,探索宇宙和世界的奧秘。在這本書里,作者不是在陳列知識,而是用滿腔熱情把知識做成工藝品,讓人讀來舒暢,有時忍不住要拍案叫絕。
書中回溯了科學史上那些偉大與奇妙的時刻,引用了近年來發現的最新科學史料,幾乎每一個被作者描述的事件都奇特而且驚人:宇宙起源于一個要用顯微鏡才能看得見的奇點;全球氣候變暖可能會使北美洲和歐洲北部地區變得更加寒冷;1820xx年印度尼西亞松巴哇島坦博士拉火山噴發,噴涌而出的熔巖以及相伴而來的海嘯奪走了10萬人的生命;美國黃石國家公園是“世界上最大的活火山”……而那些沉迷于科學的科學家們也是千奇百怪:達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴;牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩,為的只是看看會有什么事情發生;富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風箏;卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗,竟然到了失去知覺的地步;發現第一批陸地動物魚甲龍化石的瑞典古生物學家賈維克居然數錯了手指、腳趾的數量,還把化石藏了48年不讓別人看……
這本書的語言風趣幽默,在讀到描寫哈雷這位科學家的文字時,我一下子笑出了聲。其實,類似這樣的語氣和描述在書中比比皆是。“哈雷是個不同凡響的人物。在漫長而又多產的生涯中,他當過船長、地圖繪制員、牛津大學幾何學教授、皇家制幣廠副廠長、皇家天文學家,是深海潛水鐘的發明人。他寫過有關磁力、潮汐和行星運動方面的權威文章,還天真地寫過關于鴉片的效果的文章。他發明了氣象圖和運算表……他惟一沒有干過的事就是發現那顆冠以他名字的彗星。他只是承認,他在1682年見到的那顆彗星,就是別人分別在1456年、1531年和1620xx年見到的同一顆彗星。這顆彗星直到1758年才被命名為哈雷彗星,那是在他去世大約20xx年之后。”
雖然已經讀過很多的科普書,但我要說,《萬物簡史》是到目前為止,我讀過的最打動人的一本科普書。
紅樓小講讀后感 篇7
司馬遷的《史記》,貫通祖國三千余年的輝煌歷史,是中國歷史上第一部紀傳體通史,被列為二十四史之首,是一部經典之作。
該書是中國古代最著名的古典典籍之一,記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間共三千年璀璨的文明,生動的描寫了三千年大大小小的一些史事。讀過這本書,讓我深深得感受到了祖國文化的偉大,令我心存敬意。史記的生動描寫一直鼓勵我們的寫作,以及我們祖國的發展,史記一出來,可謂是洛陽紙貴啊。
一部偉大的作品,總會有輝煌的成就。《史記》這一部偉大的作品,是祖國文化史上的一顆明珠。司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優美的意境中。隨著情節的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節,仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現得淋漓盡致,繪聲繪色。
就像尤安·艾肯在《走遍天下書為侶》一文中所說的那樣,看《史記》就仿佛在作一次歷史旅行,讀者像是穿越了時空,成了一位歷史事件的親歷者,體會了當時人們的思想感情;就仿佛在和司馬遷面對面的談話,被他那準確到位的語言所打動,在不知不覺中也增長了必要的歷史知識,豐富了頭腦……
《史記》,魯迅譽之為“史家之絕唱,無韻之《離騷》”,是一本令我們每個中國人都應該細細閱讀的經典!是一本既生動有趣又能增長知識的值得一看的好書!
紅樓小講讀后感 篇8
李世民曾說過:“夫以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以知得失。”利用假期我讀了《儒林外史》。《儒林外史》是由清代小說家吳敬梓創作的章回體長篇小說。全書共五十六回,約四十萬字,描寫了近兩百個人物。小說假托明代,實際反映的是康乾時期科舉制度下讀書人的功名與生活。
青年作家賈飛評價《儒林外史》:封建社會知識分子升官發財的一本教科書。從中可以看出在封建體制下,知識分子、鄉紳等扭曲的靈魂,同時也控訴科舉對人們的毒害。書中開頭出現王冕,有王冕勤奮自學畫荷花的故事,與不愿賣畫給官員的潔身自好。中間出現風四老爹,結尾出現四大奇人。他們全是沒有社會地位、游離于統治秩序之外的平民百姓。他們的冰清玉潔、古道熱腸、淡泊明志,都與丑態百出的儒林與官場形成鮮明對照。“魯迅對《儒林外史》的人物刻畫有很高的評價,他認為《儒林外史》做到了:“燭幽索隱,物無遁形,凡官師、儒者、名士、山人,間亦有市井細民,皆現身紙上,生態并作,使彼相,如目在前”。而我認為《儒林外史》給人一種意境美,對雨后荷花的描寫深入人心,運用多種人物刻畫的方法,使人物的形象立體、生動、豐滿。隨著文化的高速發展,假論文、假作者與版權糾紛等等問題屢見弊端。此書中也透露出現代文化發展的雛形,二十一回中牛浦郎將自己的名字,加上別人的號出書。如今假廣告、假產品害人不淺。封建社會中一些江湖騙子,如何使用伎倆騙人。《儒林外史》第十四回中有著精彩的描述,馬二先生在祠門口遇到了騙子。騙子一出場給人的印象就不一般,從外表打扮上就迷惑人,接著騙子又從一些側面,假造自己不一般,讓人更加容易相信。對于理財嚴監生與杜少卿也不同,嚴監生擁有百萬資產卻分分計較,彌留之時還顧慮著兩莖燈草;杜少卿揮金如土,全然不在乎金錢上的分毫。
讀史可以明鑒,可以讓你了解歷史的興衰,可以知道該怎樣做才能使自己立足于社會。以歷史來告誡自己、鞭策自己,使自己在成功的道路上少走彎路。同時這還可以陶冶我們的情操,增長我們的見識,豐富我們的學識,讓我們成為一個更加完善的人。一起來讀史吧!
紅樓小講讀后感 篇9
讀了《秋天的懷念》后,我深深地體會到了媽媽的愛比天空的太陽還要燦爛,還要溫暖,尤其是文中媽媽說的一句話:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活。”我的眼淚不禁奪眶而出。
我想到了我的媽媽。記得有一次,晚上睡覺的時候,我突然發燒了,媽媽知道了,飛快地跑到廚房,從冰箱里拿出冰來,迅速來到房間里給我降溫,可是我這次發燒比以前都要厲害,半夜里,媽媽帶我去了醫院。醫生說我發高燒,要打吊針。到了輸液室,我立刻大哭起來,媽媽趕緊安慰我,和護士好不容易抓住了我,一根針頭插進了血管,我望著我的手,心里害怕極了,痛苦極了。
我靠著媽媽的胸部,聽著媽媽心跳的聲音。我隱隱約約聽到一陣熟悉的聲音,啊!這是媽媽心碎的聲音,這鉆心般的疼痛,仿佛痛在媽媽的心窩里。想不到媽媽比我還痛呀!我看見媽媽焦急的樣子,乖乖地停止了哭聲。等我吊完針時,天已大亮。媽媽雙眼布滿了血絲,拖著疲憊的身子帶我回家了。 “世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶”,,作者的媽媽是偉大的,世界上的媽媽都是偉大的。
紅樓小講讀后感 篇10
閱讀,是開闊眼界的道路;閱讀,是豐富知識的橋梁;閱讀,是使人進步的階梯。在我的心目中,閱讀是尋找愛的幽靜小路,它能引領你打開智慧的大門。《柳林風聲》是一本自始至終都充滿愛的書,會讓你感受到大自然的美,動物們的美,心靈里的美,讓你在愛的懷抱里,去發現身邊一切美好的事物。
這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾和河鼠的歷險故事為主要線索,詳細的描寫了它們的多彩生活。一只鼴鼠厭倦了地下那黑暗的生活,來到了地上面,并結識了河鼠,從此,它們便成了親密無間的好朋友,河鼠向它介紹了小河岸邊的各種古怪的事情,給它講了獾和蟾蜍的故事,為它講解大自然的無窮奧妙,同時蟾蜍迷上了汽車,結果受到了牢獄之災。后來,蟾蜍經歷了重重險境,終于逃出了監牢。可是,蟾蜍太虛榮了,接下來又惹出了很多麻煩,為了教育他,朋友們煞費苦心,對他進行了百般地說服教育。最后,他們聯合起來,用智慧戰勝了黃鼠狼,蟾蜍非常感動,便改掉了身上的毛病,變成了一只好蟾蜍。
通過這些故事情節,生動活躍的塑造了幾個可愛的動物形象。鼴鼠,膽小怕事;河鼠,熱情好客;獾,俠義十足;蟾蜍,喜歡吹牛,故事留給我印象最深的地方,就是:
走著走著,鼴鼠忽然定在了那里。它用鼻子到處嗅著,想使勁去捕捉那絲氣息——那束強烈地觸動了他的電流,很快,他便捉住了它,隨之而來的是狂潮般涌上心頭的回憶。
家!
這就是家向鼴鼠傳遞信息!一連串親切的呼喊,一連串從空中飄來的輕柔的觸摸。
當讀到這里時,淚水在我的眼眶里打轉,我不禁有些淚眼模糊,是呀!家對于我們來說,只是一個不起眼的字眼,可它卻有著比海還要深的含義。家是我們無助時的依靠,家是我們受傷時的良藥,一句歌詞剎那間鉆進了我的腦海里,甚至差一點就脫口而出了,我想要一個家,一個不需要華麗的地方。雖然,鼴鼠的家很簡陋,可這也是任何時候都對我們不離不棄的家呀!家的溫暖是無窮的,家的力量也是無窮的,即使你在離家很遠的地方,你也能感受到家那溫暖而又親切的氣息。
留給我印象最深的還有一段。
在大壩那閃光的臂膀懷抱中,一個小島安靜地臥在那里,在小島的四周,密密叢叢地長滿了一排排的柳樹,白樺和赤揚,它像一個害羞的少女一樣,隱而不露,但蘊意深長。它用一層面紗把自己要隱藏的東西遮蓋了起來,只在等到適當的時刻,才會展示給那些應召而來的客人。
我看了這樣的描寫,不禁對大自然的美麗如癡如醉,一個簡簡單單的“臥”子,便透出了這個小島的靈氣,大自然是美麗的,是變化無窮的,是美麗動人的,在作者筆下的大自然更是可愛的,把樹木比喻成害羞的少女,讓讀者讀起來感到樹木有了生命一樣。一段段文字是那樣的輕快,那樣的動人,像有一雙無形的手把我們牽引到了故事里,用心去體驗故事中那無處無在卻又若隱若現的美。
紅樓小講讀后感 篇11
過渡到大三以后,總覺得時間暗暗與自己做對。鐘表上的轉針似乎越來越快,仿佛讓自己送上了高速列車,然至于何日何時才能夠慢下來,就連自己也不得而知。盡管是這樣,我還是愿意左擠右擠的在時間的裂縫叢中偷偷的滿足一下自己小小的興趣上的欲求。我想一個人能夠全按照自己的興趣而活或者至少保有一份自己的興趣使它經過生活的磨礪依然不至于泯滅,這樣的活才算是真正意義上的為自己而活。我喜歡讀中外名著,盡管作者已去多年,但歷盡時間的淘沙,他們的精神依然活著,并將繼續存活下去,像酒,像晶瑩剔透的玉珠。讀著讀著,偶爾因興起文也情不自禁的寫點東西來。近來,由于選擇了考研,一直也就沒讀多少文學方面的書籍,一方面的確時間緊迫專業課太重,另一方面始終沒有一個放松的心情,又唯恐自己一旦跑入別的世界里忘了回歸現實的路鑄成一個一失足成千古恨的大錯。前些天,外文老師布置了一個作業,要同學們寫一篇讀外國名著的感想。考慮到自己曾讀的細節遺忘的差不多了,便不想再去拾起舊憶或者創造些謊言來。于是乎想了一個兩全其美的法子,讀短篇,寫長點。
關于世界三大短篇小說巨匠的書我都有,是兩年前購來置于書架上的。然而自己過目的的確不多,有時我很樂意把它們借出去,覺得這也是在做好事。文學可以幫助人們了解生活,思考生活,豐富生活。于是當我學累時,就去主動翻翻。我有一個習慣,讀他們仨的書不是一看到底的那種看,而是一讀就是三篇,每人的各一篇,不偏不倚。給我印象最深刻的是歐亨利的短篇。他的文字輕松活潑,結尾處出其不意,回味無窮,令人拍案叫絕,其中二十年后就是一片精品佳作。
該文寫了為一個約定,二十年后吉米韋爾斯和鮑勃依然在老地方老時間相見的情景。二十年了,二十年能改變許多東西,其中吉米韋爾斯和鮑勃最后一次相聚的大喬布雷迪餐館早五年就沒了,使曾經為好朋友的兩人在彼此心目中的形象模糊的只剩下輪廓了,還有可能使一些好人慢慢變壞……
了解歐亨利的人都不難發現,歐亨利的寫作是不以任何作家為楷模的。他常讀法國小說家莫泊桑的作品,但并沒有以莫泊桑為師。他寫作時并不考慮什么創作規矩,怎樣想來就怎樣寫。然而他的創作又是獨具匠心的。
二十年后的開端,作者著力描寫了一名巡警和馬路的場景。當然,這些描寫與主題是密切相關的,但并沒有觸及最重要的事實,最重要的事實只用一兩筆帶過,連最細心的讀者也難以看出作家埋下的伏筆。巡警威風凜凜,邊走邊甩著警棍邊十分警覺的打量著一家一戶,他不帶傲氣,看起來像一個太平天下的衛士。作者僅用寥寥數筆就把一個被賦予了正氣的警察刻畫的逼真,還有對馬路的描述,很簡單,但把用到的場景布置得很妥帖,把下一步故事的發展設計的天衣無縫。冷風侵裹著馬路,行人卷起了上衣領將頭縮了進去匆忙前行,很快街道就空蕩蕩的了,兩邊的店鋪多數早已關了門。正是在這樣黝黑的背景下,巡警和鮑勃開始了一段陌生的長對話。鮑勃先前手里拿著一支煙,看到來了個巡警便沒敢點著,等到走近時,說了幾句話套的相互近的時候才劃亮了根火柴。在火光的照耀下,鮑勃的富有和右邊眉毛附近的小白傷疤全部顯現在巡警眼里。其實巡警已認出了他就是從芝加哥潛逃的罪犯,而且是他二十年前的朋友。但此時的巡警已不是二十年前的他了,而是一位鎮定和處事不驚的優秀警官了。鮑勃一直在等他的朋友吉米韋爾斯,一邊繼續在和眼前的巡警談論著他的朋友,談論著他們倆二十年前的關系及將來的命運。吉米韋爾斯仍然以一個陌生人的面孔在聆聽著,并得知他半小時之內是不會離開的,然后他就走了,像剛才一樣的走了,沒有給鮑勃留下任何破綻。
不一會兒,來了一個吉米韋爾斯。鮑勃很高興的見到了自己的朋友,并跟著他走了。在一個燈光處,鮑勃才發現吉米韋爾斯原來是假的,他不敢相信自己的是,剛才的那個巡警才是真的,是他使自己在短短二十幾秒內不知不覺的被捕的,因此拿著朋友的小字條的手有正常變的抖動起來。懸在鮑勃心中的石頭和懸在讀著心中的石頭總算下沉了。作家的這種安排的確令人叫絕!
盡管這個短篇區區千余字,但人物形象的刻畫無不生動逼真,縱然躍于紙上。主人公吉米韋爾斯有情有義、高大魁梧、平易近人、聰明、機警又恪守法律,愛憎分明。而鮑勃為了財富不擇手段以致淪落為通緝的罪犯,經過二十年的磨練學得十分鎮定。但作者很幽默,僅一根火柴就把他給暴露了。
語言凝練,是又一大特色。情節簡單但又一波三折。前文寫了鮑勃對自己和朋友的命運的展望和分析,后面接著就被捕了,諷刺、幽默。場景的布置和安排與主題緊緊相連系,惜墨如金。
結構嚴謹,嚴密。作者設計的一環緊扣一環,將讀者的心領進了里面以致無法自拔,最終一個小字條解開了濃重的霧團,既在意料之外,又在情理之中。
結尾處筆鋒陡轉,言簡意賅,給讀者一種強有力的震撼。
二十年后,在思想上和藝術上都達到了高度的統一,贊揚了正義戰勝了邪惡的偉大力量,里面沒有一絲血腥的味道達到了不戰而屈人之兵,又是一場智慧的勝利。窺一斑而見全貌,歐亨利正是以巧妙的構思、夸張而幽默的文筆奉獻著自己的力量,成為一代令人敬仰的大師和世界短篇小說巨匠!
紅樓小講讀后感 篇12
從《圍城》發表以來,就有好多人對方鴻漸提出不同的看法。有的報道說,方鴻漸就是作者的化身,甚至有的人還懷疑作者的博士學位是否也是虛構的。但無論如何,方鴻漸是個典型的知識分子形象這句話是無容置疑的。但正因為他是知識分子,而且是那種帶著玩世的態度處世又有點良心的知識分子,才構成了他一生的第一圈“圍城”。方鴻漸是有點虛榮的,有點玩世不恭的,但是,他又并不像辛楣一樣有真才實學,也不像韓學愈等人一樣完全昧著良心。他希望做個大人物,這樣的性格,似乎就決定了他的一生。方鴻漸的第二圈“圍城”就是給他帶來多災多難的假學位。方鴻漸到底是個知識分子,在買假文憑之前,他也問問良心,他為自己起了的籍口:“父親是科舉中人,要看‘報條’,丈人是商人,要看契據。”假如方鴻漸玩世能夠徹底點那也好,可是他沒有像韓學愈一樣將他的假文憑發揚光大。以他自己的口氣,就是“說了謊話,還要講良心。”說謊就說謊嘛,講了良心這謊話就變得不倫不類了。既然講良心,就干脆別買學位了。既然都不講良心了,就干脆把學位發揚光大吧?害得自己當個副教授忍氣吞聲的,兩頭不著岸。方鴻漸一生的第三圈“圍城”,我想沒有人會反對,是他在處理感情問題時候的玩世態度。蘇文紈在歸國的輪船上就表現出對方的愛慕了。可是方并沒有表達什么。到后來鴻漸的博士學位鬧笑話之時,本來是外行看熱鬧,內行看門道的。蘇文紈一點就會破。蘇博士不點破,這擺明白了,是因為愛。可是方鴻漸還一頭栽下去,當起了一個愛慕蘇小姐的角色,與趙辛楣爭風吃醋,甚至在月亮底下“一吻定江山”,這都不無是他自己的錯誤。他以為玩世無所謂,但卻不知道是他自己破壞了自己與唐小姐本應美好的感情,流落到三閭大學里去。與孫小姐完婚一起到上海打工后,他是被生活所迫,才拋棄了玩世的態度,如他自己所說:撒謊往往是興奮快樂的流露,也算得一種創造,好比小孩子游戲里的自騙自。一個人身心愉快,精力充溢,會不把頑強的事實放在眼里,覺得有本領跟現狀開玩笑。真到憂患窮困的時候,人窮智短,謊話都講不好的。這豈不悲哉?也許從第一圈“圍城”建立時,就決定了會有第二圈圍城,就決定了會有第三圈圍城了。在那個到處是“小人物”的時代,做個大人物并不是每個人都有能耐的。方就絕對沒有。可是他還是希望做個大人物,買文憑時,希望自己能夠使家翁感覺光耀門楣;買了文憑,又覺得有損道德;甚至最后娶了孫柔嘉了,還要計較計較她的姨媽給他工作,使他失尊嚴……要知道,社會上只有兩種人能夠混得好。一種是真正大寫的人,他們有他們獨特的才能,他們有他們高尚的情操。他們是因為他們近乎模范的舉躁,才贏得別人的尊重。而另一種,則是完全相反的。他們用旁門左道,說謊時,能夠令自己都騙過來。他們深有城俯,他們的行為舉躁有時真是沒有良心可言。而社會上更多的,是后者,從古到今都是如此。袁世凱用了多少手段才當上大總統?乾隆是如何登上皇位的?就連現在的企業在商場上競爭,也用盡手段,不是你死就是我亡。可是,并不是所有人面對這些時都能夠狠下一條心的。多數的人都像方鴻漸一樣,有那么一點的良心,有那么一點的虛榮。他們處處做小人,又不得處處提防小人。他們也知道世道的艱險,可是并沒有好好地去接納它。他們嘗試去改變,就似乎方鴻漸想知道韓學愈文憑的真偽,以此找回自己的公道一樣。孰不知道,人家早就設定了陷阱等他踩進去。或許《圍城》的文學價值也正在此。它寫出了人們不愿意正視的,真實的社會環境。這就是我讀《圍城》從中得到的讀后感。
紅樓小講讀后感 篇13
作為一名女生,我想更能夠理解女性在面對社會的不公平待遇時的那種抓狂和委屈,卻又無可奈何。慶幸的是,我們所生活的這個年代,已經少了很多不公平的待遇,不再倡導男尊女卑,也不再要求女性要纏足,足不出戶等等這些壓抑人性的要求,可是雖是如此,女性作為大多數人眼中的如是群體,在社會中還是會遇到這樣或是那樣的不公平的待遇。
這讓我想到了那本經典的名著,《簡愛》里的女主人公,就曾遭遇很多的不公平待遇,但是她卻并沒有在這些不公面前低頭、順從,而是憑借自己堅強的性格戰勝了這一切。這也是雖不同于大多數的國產偶像劇的情節,卻與其有著異曲同工之妙的地方。那就是劇中的女主人公,雖然不美,家境不富裕,也沒有著什么過人的地方,但是她們的性格造就了獨一無二的她們,因為好看的皮囊千第一篇律,有趣的靈魂萬里挑一。
印象深刻的,是簡愛的那句最經典的臺詞,“你以為,就因為我窮,低微,不美,我就沒有心,沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話,我也會讓你難以離開我,就像我現在難以離開你一樣!”
沒錯,即使出身低微,長相平凡,只要我們擁有一顆堅強向上的心,我們就同樣有著追求愛情與幸福生活的權利,而且在感情面前,原本就是沒有孰高孰低的,前提是必須要兩個人是足夠相愛的。
紅樓小講讀后感 篇14
曾經有位作家在一篇文章中寫道:”寫了一輩子,最終免不了回到過去,寫了自己的童年“。童年如同一壇成年老酒,歷時越久就越覺得醇香。
看了沈從文的童年生活不免為現在的孩子而惋惜啊!幾乎在孩子剛出生甚至是未出生,父母就已為孩子鋪好了道路。忙于掙錢的父母把剛剛學會走路的孩子送去幼兒園,托兒所。甚至可笑的是有傳言說孩子沒有幼兒園的畢業證書不讓孩子上學。稍微大一點,有能力的家長就讓孩子上特長班,學跳舞,學畫畫。小小的年紀就肩負起父母的使命,甚至許多孩子的記憶里只有學習而沒有豐富的”玩“的記憶。最可怕的是高中,學生的生活單調又乏味,每天五點起床,凌晨睡覺,生活范圍也僅是”教室,寢室,食堂“這樣單調的三點一線的生活。更有趣的是學生不敢在教室里大張旗鼓的看小說,雜志,就趁上廁所的室猛蹬一下,出來時一個個都一瘸一拐的。
不過我還甚是有幸,生活在九十年代的湘西的一個邊遠的山村。那里現代化程度低,現代化的步伐也比其他地區慢半拍。我生活之地離邊城不遠,人們的生活差不多,在我的記憶中還是能找到沈從文筆下湘西的風貌。臘月時,幾家人相邀一起大粑粑。年輕有力的兩人對站著用木錘使勁的錘石槽里的糯米,一群婦女手里擦滿黃油吧糯米擠成圓團,擺在木板上,擺滿了一聲令下,所有孩子就跳上木板死勁的踩,直到壓扁為止。
家中有個弟弟,看了沈從文的童年生活總免不了想起他。只是我那弟弟最終隨波逐流,初中沒畢業就成了無業游民。在我那家鄉,如同弟弟經歷的人更是數不勝數,他們也打架,也泅水,也偷別人家的桃兒,梨兒,逃課對他們來說更是家常便飯,染上賭博的惡習也不少。又一次,我和母親在田里種菜,由于是秋收不久,田里空蕩蕩的。幾個初中生躲在稻草堆里賭博,那天正好是星期天是上學的日子。當時母親就取笑道 : ”他們那也是讀書?萬一輸掉了這一星期該怎么過?“我只是笑,”現在你該明白為什么那是你兒子一學期在外面佘那么多賬了吧!那也沒什么,一代文人沈從文小時候也拿他家買菜的錢賭過博。“只是他們現在還不知且不覺,而沈從文卻是先知而先覺。有時在想:不是一方水土養一方人嗎 ? 卻不料養的人卻是千差萬別。
過著沈從文童年般的生活,而沈從文卻走出了湘西,走進了中國文壇,并且成為中國文壇一顆耀眼之星。沈從文一路走過與別人不同之處在于他處處做個有心人。小小年紀就充滿疑問!并且自己去尋找答解,清醒的意識到”我知道的太多!所以知道的太少!有時便有點發愁,就為的是白日里太野!各處去看,各處去聽!還是各處去嗅聞!死蛇的氣味,腐草的氣味,屠夫身上的氣味!燒碗處的土窖湘雨以后發出的氣味!要我說出雖當時無法用語言來形容!要我辨別卻十分容易。
對于喜歡逃課的學生來說莫過于兩種:一種是成績差的,一種就是成績好的。如沈從文所說:我自己總以為讀書太容易了,把認得的字記記那不算什么稀奇,最稀奇處應當是另外那些人!在他們那份習慣下所做的一切事情。
“沿路有無數人家的桃樹 , 柳樹,果實全把樹枝壓的彎彎的!等到待我們為他們減除一份負擔,還有多少黃泥田里,紅蘿卜大得如小豬頭,沒有我們吃它,贊美它,便始終委屈在那深埋。”偷東西本是一件可恥的事,而在沈從文的筆下卻連偷東西都如此理直氣壯,如此理所當然。沈從文的童年是許多人的童年,童年之后,卻有著與眾人不同的人生道路,生活總在舍棄與追求中渡過。他舍棄了令他一生回味的“美好”的童年而邁入新的生活,他舍棄了在軍隊中的職位而去追求自己的理想。一路上,為了尋夢,在北大當旁聽生?最終成就了自己。這也許就是他與別人最大的不同。
紅樓小講讀后感 篇15
魯迅先生是我國偉大的文學家,思想家和革命家。他為世人留下了許多精神佳作。《阿Q正傳》便是其中的一篇。我興致勃勃地翻開書,開始走進阿Q這個悲劇人物的內心世界。
魯迅筆下的阿Q,受到以趙太爺為代表的封建勢力的剝削和壓迫,社會地位低下,生活境遇十分凄慘。在他的身上有中國舊式農民安守本分,任勞任怨的優點,也有思想保守、認知愚昧、意識狹隘的缺點。
阿Q是千千萬萬貧苦大眾中的一員,他對革命的認識模糊,直到辛亥革命風起云涌,他看見趙太爺等一干欺軟怕硬的封建統治者威風掃地后,才開始向往革命,但他在思想上并沒有真正認識革命的意義,并繼續用他那可悲可笑的“精神勝利法”來安慰自己,根本不承認自己迷信,陶醉于幻想的自尊中,或通過轉嫁屈辱而得到心理上的滿足,自輕自賤。當這些都沒用時,就自欺欺人,把失敗變為精神上的虛幻勝利。這一點,阿Q至死都沒有醒悟。魯迅先生借阿Q的“精神勝利法”,批判了那個時代在思想上沒有覺悟的中國人,認為這是中華民族覺醒與振興的障礙之一。
阿Q想參加革命,卻不得其所,反而成為革命黨和封建勢力妥協的犧牲品,被送上了斷頭臺,落了個“大團圓”的下場。阿Q的下場,正如辛亥革命的結局;阿Q本身的悲劇,也是辛亥革命的悲劇。小說正是通過阿Q的結局,深刻的揭示了辛亥革命的不徹底性,這場轟轟烈烈的革命最終導致失敗的一個重要原因就是沒有充分發動和依靠農民群眾。
讀完《阿Q正傳》后,我的思緒仿佛回到了清朝末年,我看到了當時農民群眾悲慘的生活景象;看到了革命黨人前赴后繼沖鋒向前的壯烈場面;還看到了一部分像阿Q這樣沒有覺醒的中國人……
紅樓小講讀后感 篇16
蕭紅是中國文壇的傳奇,海內外許多文學批評家認為,蕭紅以自己的女性之軀跋涉過漫長的道路,以女性的目光一次次透視歷史,終于站到了與魯迅同一的高度,達到了同一種對歷史、文明以及國民靈魂的了悟。呼蘭河傳是著名作家蕭紅創作的一部長篇小說,1940年寫于香港,1941年由桂林河山出版社出版。
呼蘭河傳讀后感:童年的寂寞與快樂
今年暑假讓學生讀呼蘭河傳,順便我又細細讀了一遍,書里講了好多“我”和祖父有趣的故事,如果想知道就往下看吧。
我記得有一段特別有趣,講了“我”在后園里摘了一束玫瑰,給祖父戴在草帽上,而祖父不知道,還說:“今年春水大,花香二里都能聞見。”從這能看出祖父非常幽默,非常疼愛我。
作者出生時祖父都已經六十多少了,作者三、四歲時,祖父快七十了,七十歲的祖父非常愛作者,他們爺倆在后園笑個不停。祖父的后園就是小作者的天堂,想干什么就干什么,想怎么樣,就怎么樣,一切都是自由的。
書里講到在東二道街上有個大泥坑,六、七尺深,在那個大坑里淹死過人、豬、狗、貓、馬,那個大坑家家戶戶都知道,有的人說拆墻,有的人說種樹,就是沒有說把這個坑填平。
在作者的描述中,她的童年是快樂的,也是寂寞的。她從小在后園里長大的,作者和祖父在后園里一起玩,一起干活,作者和祖父時時刻刻在一起,童年充滿了快樂。
文章中寫到團圓媳婦是一個美麗可愛的小姑娘,才十二,本該是有一個無憂無慮的童年,而她卻早早的賣給了一戶人家做童養媳,是多么的可憐!這不由得讓我想起了我們的新社會,人們用知識變得智慧,用自己的雙手去創造自己美好的生活,沒有男女的不平等,沒有可怕的戰爭。
呼蘭河傳我讀完了,可我的思想還停在那灰色的境界里。
呼蘭河傳讀后感700字范文
它是一篇敘事詩,一幅多彩的風土畫,一串凄婉的歌謠。——茅盾
那是一個樸素清麗的故事,那是一本回味無窮的書籍。那個故事,正是呼蘭河的故事;那本書,正是呼蘭河傳。
在這部溫婉如詩的小說里,蕭紅筆下的“我”是一個不諳世事的孩童,滿懷著對于廣闊世界的好奇和爛漫的童真,用一雙清澈的眼打量著四周的一切。祖父、后園和她自己,就成了全部的天地。在小說的開篇,作者細細地描繪了小城呼蘭河的風俗人情,在她的眼里,在她筆下,別有一番風味。
在那個被丑陋規則重重包圍的舊中國,呼蘭河寫滿了無奈。那個和蕭紅年紀相仿才12歲的小團圓媳婦,原本以為在富人家就能過上好日子,卻沒想到才短短幾天,就受盡折磨命喪黃泉。
蕭紅的童年亦極其不幸,唯有祖父的愛就如同一團珍貴而溫暖的篝火照亮和感動了她,“所以我就向這‘溫暖’和‘愛’的方面,懷著永久的憧憬和追求”蕭紅童年的愛與恨都繪聲繪色地在呼蘭河傳一一展現。
“花開了,就象花睡醒了似的。鳥飛了,就象飛上天了似的。蟲子叫了,就象蟲子在說話似的。一切都活了,都有無限的本領,要做什么,就做什么,要怎么樣,就怎么樣,都是自由的……”我特別喜歡這一段,童話般的意境,詩意的語言,又簡單活潑,寫得多么好!
那些好的與不好的,在蕭紅眼里,極為分明。只有積極樂觀,沒有悲哀喪氣。也許正是這個原因,才能使蕭紅成為一位成功的女作家的吧。難道這不是值得我們學習的地方嗎?在我們遇到挫折的時候,我們心里想的不應該是失落氣餒,而是心中存有希望。只有這樣,你才不會被挫折打敗,才可以成為一個生活的強者。如果遇到一點不順或坎坷,就灰心喪氣,這樣,就算任何再簡單的事也會變成極難的。心中畏畏縮縮,就不會戰勝困難,就不會成功!只要心懷希望,充滿正能量,一切困難都會拜倒在你的腳底下!
我們的生活中,何嘗沒有這些那些的困難?我聽媽媽說有個學校的大姐姐因為學習的壓力大,沒有快樂自由的童年跳樓自殺了。我覺得不可思議,生活在蜜糖中的我們太以自我為中心,往往忽略了身邊的愛,以為自己沒有自由快樂,整天在題海中喘不過氣來而牢騷滿腹。我們來比比蕭紅,作者童年生活的地方盡管充滿著無知、愚昧、苦難、悲涼,甚至絕望。但是她還是用最平和的語氣描述著一切,以一顆包容的心將一切的不美好都包容了。在她的生活里,有多少委屈、困難,但是她的心里仍給快樂和希望留了一席之地。是的,生活不會一帆風順,擁有樂觀積極、充滿希望的心去對待,你的天空會一片晴朗。
童年不同樣,讓我們珍惜今天的幸福生活吧,童年記憶中無論是美好或不美好,都是生命必經的旅程,好好活著,好好珍惜,活出我們屬于自己的一片天。
紅樓小講讀后感 篇17
拿起這本散文集,原因有二,其一這是一本中國臺灣文字愛好者所寫的散文集,閱讀這些文字,對于我這個一直打算實現中國臺灣首次旅行的人無非是一種對中國臺灣人文知識的預習;其二,本書封面上標寫著我所喜歡的兩位中國臺灣作家:龍應臺和蔣勛,可是讀完該書,發現書中除了余光中、林青霞之外,其他都是我所陌生的中國臺灣作家,但他們的思想和文風大多都是我所喜歡的。
正如該書的名字《回憶是一種淡淡的痛》,通讀諸位作家精美簡短的散文,我總是游走在一種淡淡的憂傷和若隱若現的哀痛之中,這是遠在中國臺灣的同胞們用他們的方式在向我們傳遞一種同祖同宗的文化,從一定程度上說,中國臺灣對中國傳統文化的傳承做得更好,這些在書中的文字里也得到了表現,讓讀者在書中不禁陶醉于中國傳統文字的含蓄和精彩。
讀這本散文集,我感覺自己在逐一結交一位位的中國臺灣好友,又在他們的牽引之下,穿過時空,靜靜欣賞那些勾起他們淡淡的痛的往事。讀書就像在旅行,在認識、熟知朋友的過程中,感受不同地方、不同情境之下的故事。
這本書適合作為口袋書,在每一個時間片段,從包包里取出來,慢慢喝著咖啡或者茶,讀上兩頁,然后掩卷慢慢回味自己人生中淡淡的痛。
內容簡介:
放下過去,釋懷自己,感謝那些抹不去的曾經……
憶舊的人,總有些須事,讓我莫名感懷……
我們生活在這個時代,正是這個時代留給我們的個人記憶。但是,我們也有自己的 表達……
最是留戀傷感,最是情真動人的心動,更是永恒的美麗!
心在流浪,何必在意咫尺與遠方,看看他人的行走,你也會尋找到一片感動
歲月換了容顏,你是否還在駐守?
我們改變不了這個世界,曾經的傷痛和苦悶讓我身心疲憊。我曾流著淚,靜靜地躺在床上,細數前塵。不時,翻開抽屜,數點往事記憶,思緒如浪如潮,這是本來的我么?記憶中的苦,都是福,放下過去,還有什么不能釋懷?堅持追逐,做一次勇敢的自己。因此,趁現在,此生未老……
紅樓小講讀后感 篇18
《大衛科波菲爾》聽起來像是一個人的名字,我心里想這怎么可能是一本書呢?今天我確實見到了這本書,讀完后,我受益匪淺。
主人公大衛科波菲爾一出生就失去了父親,母親也是再嫁給了卑鄙的人,這人對大衛和他的母親極為苛刻。母親死后,他先去了密考伯先生家,后來又去了姨婆家,命運顛沛流離,生活動蕩不安。大衛經歷了各種悲歡離合之后,終于與他心愛的埃尼斯走到了一起,本書在一種快樂的氛圍中結束。主人公大衛為什么能在苦難波折中不沉淪,因為他積極向上的精神,堅持不懈的努力。就像《老人與海》中的主人公圣地亞哥一樣勇敢的斗爭,在鯊魚不斷的襲擊中不放棄,反而更加有力的反擊著。面對生活的苦難,大衛并沒有絕望,“勇于扼住命運的咽喉”,還有他的樂觀態度無時無刻不在影響著我們。
在以后的待人處世中,我們要有積極向上的精神,樂觀的'心態以及堅持不懈的努力,這樣才能夠真正成功!
大衛科波菲爾讀后感7
《大衛?科波菲爾》是世界文學寶庫叢書48本中的一本,盡管世界文學名著寶庫中的書我已經看了好幾本,但我還是對狄更斯的這本自傳情有獨鐘。
文中的主人公大衛?科波菲爾的父親在大衛出生六個月就去世了,大衛八歲時,她的母親又嫁給了摩德斯通先生,而摩德斯通先生和他的姐姐都是鐵石心腸,他們不喜歡大衛,總想著法子虐待大衛,還將大為的母親給折磨死。
大衛的母親死后,他的繼父就不再讓他上學,并逼著大衛去做童工,做了童工的大衛生活變得更加困難,一個星期6個先令讓大衛省吃儉用,很快他就偷跑了出來,投奔他富有的姨婆,并被姨婆送進學校,受到了好的教育。
盡管大衛童年時受盡了磨難,但他善良,樂于助人的性格沒變,并且他最終也取得了幸福美滿的愛情。
《大衛?科波菲爾》讓我懂得了自傳的書寫方式,也讓我明白了只有磨練自己,你才可以成功。
紅樓小講讀后感 篇19
拿破侖是很久很久以前的一位優秀的帝王。
今日,我閱讀完的《拿破侖傳》,讓我們在書中回到過去,重現拿破侖大帝的那段傳奇的歷史!
1769年8月15日,在美麗的科西嘉島誕生了一位偉大的英雄,爸爸和媽媽把期望之火傳遞給了他們的孩子,并給他取名拿破侖·波拿巴,意思是荒野雄獅。
1768年法國從熱亞那購得此島,當時科西嘉人有反抗情緒,自由解放的活力充滿了這位英雄小時的胸膛。
在10歲的時候拿破侖就離開了母親溫暖的環抱,離開小伙伴們歡樂的臉龐,去布里埃納軍校學習。在那里他閱讀了很多的書籍,這些書滿足了以后他在戰場上、政治上所需的一切營養。
1784年,15歲的拿破侖以優異的成績從布里埃納軍校畢業,到巴黎軍校學習,2年后,他順利地經過了畢業考試,提前完成了學業,到拉費爾炮兵團報到,成為皇家炮兵上尉,開始了他一生的軍事生涯。
1793年,拿破侖的第一戰:圍攻土倫開戰了。沖啊!沖啊!憑借著拿破侖卓越的指揮才能,他們順利攻下土倫,拿破侖也所以一戰成名。
此后,他又打了很多戰役,其中比較經典的戰役有:馬倫戈會戰、特拉法爾加海戰、耶拿——奧爾施泰特雙重大戰等。一次接一次的勝利讓他的勇士斗志昂揚,拿破侖也憑借著卓越的戰功一步一步往上爬,最終成為了法蘭西帝國的皇帝。
雖然,拿破侖在成為法蘭西帝國的皇帝后也做了一些不好的事情,并且最終被盟軍擊敗,可是在雄獅死后,受到了全民的尊敬,這是為什么?因為他那不服輸的氣質鼓舞了大家!
這位英雄是法蘭西永遠的驕傲!
紅樓小講讀后感 篇20
這幾天我都讀了《原來我這么棒》里面都講了一個叫“高小瑜”的女孩;她是一個膽小如鼠的人!
她媽媽非常生氣!到她送到研習班!在演習辦理她遇到了芳荷和徐東洲。
她擔任了副班長。帶著隊友們沖過了重重難關!、
在研習班里沒有人不喜歡徐東洲!
她從一個膽小如鼠的人變成一個機智勇敢的人!
紅樓小講讀后感 篇21
近日來,讀江斑推薦汪曾褀先生幾本書,頗有心得。汪先生書看似寫得平淡,沒有華麗的詞藻,卻絲絲入扣,一環緊套一環。工筆畫般的表達方式,便是對環境、風物、風俗、風情的細致描寫。對于人物刻畫,大都通過語言、動作,豐富表現了人物的性格。
再讀其子汪郎介紹汪曾祺先生的文章,方知汪先生原是雜家。先生愛讀雜書,一是休閑消遣,二是長了許多見識,三是學習語言,四是從雜書中悟出一些寫作的道理。
汪先生喜歡雜食,自稱雜食動物。他生在高郵,以后住過昆明、上海、北京、還跑了不少地方,對各地的吃食,大都品嘗一番,特別是那些稀奇古怪的東西。在內蒙,他生吃牛羊肉;在云南,他品嘗傣族的苦腸;—(牛腸里有沒有完全消化的青草)
汪先生看重的是平民化的雜食,在家里也常做此雜七雜八的東西。炒麻婆豆腐,炒疙瘩皮、羊頭羊蹄、熱湯面就臭豆腐…全是平民的玩意兒。
由此可見汪先生的知識來源十分廣泛,文章中處處聞見平民化的氣息。書讀多了自然而然知識也豐富了。正所謂:熟讀唐詩三百首,不會作詩也會謅。
紅樓小講讀后感 篇22
匆匆忙忙地看完了《紅玫瑰與白玫瑰》,一開始卻是沒多大感覺的,但慢慢回憶著文章的內容,莫名地卻想笑。
其實在這之前并沒有接觸過張愛玲的書,但她筆下的男主角振保卻讓我感到熟悉,他在各類愛情小說中出現了太多次。這一類人的結局跟振保的倒是不一樣的,張愛玲還是筆下留情了。紅玫瑰與白玫瑰,男人一生之中都會擁有至少兩個這樣不同類型的女人,這樣不同的兩類女人很好地詮釋了“得不到的永遠是的”這一道理,因為最終留在男人身邊的都會變得一文不值。很可笑的是,振保卻認為他是不一樣的。男人嘛,終歸還是一樣的啊!除非他的白玫瑰與紅玫瑰是一體的在英國是認識的初戀玫瑰是振保心中的懷念,他對嬌蕊的愛的其中一部分也是承襲了對玫瑰的留戀。他因嬌蕊與玫瑰有幾分相似而不自覺喜歡上嬌蕊,喜歡上與她私會的感覺,喜歡這種不見得光的刺激,但在嬌蕊跟王士洪坦白之后果斷選擇逃避。相比之下,煙鸝更是無辜與可憐。我的確無法忽略她自身性格上的“那一層膜”也導致了他人不喜與她來往,但是與振保的這段婚姻,卻像是把她困住了。舊式的禮教讓她無法得到振保的歡心,但也還是盡力承擔著自己的責任,傻傻地為振保作各種辯護,一次引起振保的“重視”居然是因為自己的出軌即便最后振保改過自新,也只是因為“舊日善良的空氣一點點靠近”,而不是為了她。男人啊!——來自看完書之后的感嘆。
男人和女人都叫囂著要追求自由的時代,不同的是,男人想著的是要到外國去見識一番在回來,而女人想的是理所當然的讓男人伺候。是因為女性的地位一直都是低下的吧!否則怎么會只是男人心中的紅玫瑰與白玫瑰,而沒有女人心中的花瓶與花盆呢?振保的人生到底如何我不知要如何評價,但是,嬌蕊和煙鸝的呢?她們都是在匆忙的婚姻之后才遇到了自己動心的男人,并為此付出了不小的代價。她們就不能在遇到良人之后才出出嫁么?不能。社會是不會允許的,是社會的落后與舊式觀念束 縛了她們的人生,斷了她們的后路。即便國門已開,即便她們可以到國外讀書,可以得到年輕男士的伺候,但那一切終究是為了日后找個好人家。可見,重要的不是誰才是振保心中的女人,重要的是女人可以跟自己心中屬意的人在一起而不受外界的干涉,不管紅玫瑰與白玫瑰都能找到與只最為相配的花瓶。是世人的偏見才會導致玫瑰身上多了一根根尖利的刺,世人的眼光一日不改變,玫瑰還是會變為墻上的一抹蚊子血或者衣服上的一粒白飯粒,沒有了便沒有了所以,女人最應該的不是找到教會自己何為愛的人,而是提高自己的地位,重新奪回去愛的權力。女人啊!——來自看完書之后的嘆息。
果然,即便是要寫感想,還是覺得“呵呵”二字更為貼切了。
紅樓小講讀后感 篇23
讀三毛是在初中的時候,那時候受學業的影響,總會找些散文之類的來讀,像朱自清,賈平凸之類的,那些都是為任務而讀,三毛則是眾多書籍中用來放松那一類的了。
現在已經忘了當時讀的是哪一冊了,想必是撒哈拉的故事,只記得當時三毛書籍讀起來是沒什么特別的,但是卻被其中異域的風土人情所吸引。那時候我眼中的三毛是一個導游,用她的文字帶領我去異國他鄉,去感受俠客般的自由。后來買了三毛的作品集,不過看得很少了。那時候初中畢業,我還很幼稚。
后來高中,大學是很少看得了。直到前幾個月,回到家恰巧那本書被翻出來。時隔8年彼時的我已經走上工作崗位,也是工作正不如意之際,再看那本書忽然覺得,三毛,你的命怎么那么苦!看荷西離世的那一段,本想與你執手天涯,相伴一生,可是卻可以清清楚楚的感受到死神的逼近。本來愛人死后需要的安慰,接之而來的卻是公婆對于財產的覬覦。在我眼中,三毛是帶著面具的,帶上面具的她,豪放,灑脫,自由,無拘無束。可是,三毛小時候是受過嚴重精神傷害的,面具下的她始終是一個孤獨,脆弱迷失在黑暗中的小女孩。三毛的受的傷害太多,以至于我覺得就算和荷西在一起的日子,荷西也并沒有治愈她,只是讓她暫時把那個黑暗中的女孩鎖了起來。三毛的字里行間里,總給我一種笑著哭的感覺,尤其荷西死后,三毛已然鎖不住那黑暗中的女孩了,甚至那已經變成了惡魔,時時刻刻折磨著她,我想,如果是我,也會選擇自我了結,或許比她更早。
內心痛苦的人總是需要麻痹的,身體上的行走也許是最好的選擇。
紅樓小講讀后感 篇24
每當觸摸一本本充滿革命熱血的圖書,我的心就像潮水一樣起伏波動。輕輕抽出一本,望著那鮮紅的題簽,每個中國人都會為之振奮,這本書的書名是《兩個小八路》。
輕輕翻開書,那鮮活的人物頓時躍入眼簾:與敵人同歸于盡的好同志孫連長、和藹的趙團長和政委、奮勇殺敵,熱血滿腔的王玉成班長、機智勇敢、堅貞不屈的小通訊孫大興,還有聰明活潑,靈活警覺的衛生員武建華……書中的故事就是圍繞著孫大興和武建華這對好朋友展開的。
細細閱讀這本書,其中的每一個故事都震撼人心,當中最讓我難忘的是孫大興犧牲的那一段,當中村打中孫大興時,我恨不得立馬穿越時空,來到孫大興身邊,幫助他順利逃脫;當孫大興英勇就義時,我難過地閉上眼睛,淚水在眼眶中打轉。
稍過片刻后,我繼續往下看,當武建華接過孫大興的馬槍時,我明白了,雖然孫大興犧牲了,但是他的精神仍然長在,他的靈魂,將隨著這支馬槍,代代感染著每一位革命者和新世紀的青年。
正像書中趙團長說的那樣“革命的后代,不是在溫室里長大的。經受點風險,也是個很好的鍛煉。”所以我們要向孫大興學習,向革命者學習。不做溫室里的小草,勤鍛煉,爭取做祖國未來的新棟梁。
紅樓小講讀后感 篇25
觀李強老師的《為你自己工作》視頻講座,感觸頗深,“心態決定一切。”一個人如果能擁有為自己工作的觀念,那么命運將會給出他巨大的回報。
作為一名教師,我該怎樣為單位貢獻出自己的一份力量?首先應做到的是選擇工作的心態:
1、努力學習,掌握一些實在的對工作有用的東西,無論是自己感興趣的,還是與自己最終目標息息相關的,總之一些很實實在在的東西。
2、付出努力,不計回報的工作態度,我們要時刻提醒自己,我就是這個大家庭中的一員,我要認真工作,不能讓學校的財物浪費與塤失,盡最大能力,貢獻自己的微薄力量,校興我榮,校衰我恥。
我們的工作很平凡,但有時候偉大正來源于平凡之中。在這個平凡的服務崗位上,也能涌現出許多感人的事跡,展示出我們不平凡的青春風采。
通過李老師的講座,我覺得我們應一門心思把自己的本職工作努力做好、做出色在艱苦的工作中錘煉自己的意志。用心為自己工作,心在什么位置,那你的收獲就在哪!讓我們每個人都能重審自身意識,進一步改進完善自己。李強老師所講的任何一句話對我們來說都是寶貴的財富,都是值得我們學習的。引用李強老師的一句話:今天聽了多少,學了多少不為重要,說的、寫的都沒有用,重要的是明天能用多少于工作。讓我們一起努力,用實際行動證明,讓我們攜手于一小一起創造更美好的明天!
紅樓小講讀后感 篇26
這本書充滿了對人類的生活狀態的思考,是一個“哲理童話”。但它沒有“娓娓道來”地講任何道理。它與說教無關。一切都蘊藏在這個如詩如畫的故事里,蘊藏在我們藏起來的真誠和善良里,蘊含在豐富多彩的動物世界里……這本書就是瑪格麗特·桑德斯寫的《美麗的喬》。
這本書講的是一只叫做“美麗的喬”的小狗,經受過各種痛苦的磨難后,終于過上了幸福的生活,忠心護主的故事。
讀了這本書,我深深地感受到動物對人類有多么重要。從我們呱呱墜地到離開人世,動物都是我們生命中不可缺少的一部分。
自從我們出生的那一刻,就與動物結下了深厚的友誼。小時候朝夕相伴的動物圖片,稍大些聽到的有趣的動物故事,再大些陪伴在身邊的動物玩伴……這些可愛的小動物給我們的的童年增添了說不完,道不盡的樂趣。不僅如此,我們兒時的游戲,動物也是一個非常重要的角色:捉蝴蝶,追蜻蜓,抓螞蚱,套知了……這些無拘無束的游戲將成為我們永遠無法忘記的夢……
從古到今,動物的高尚品質不知感動了多少人,不知給了人們多少啟發,不知改變了多少人的命運……在動物的世界里,不僅有弱肉強食的生存法則,也有著高貴的自尊,偉大的情感和生命的詠嘆。許多動物的光輝形象光彩照人,給人留下了難以磨滅的印象。
使生活如此美麗的,是人與動物之間的和諧;使世界如此美好的,
是人與動物之間相互依存,共同發展的和諧生物圈……動物是全人類最親密的朋友,二者之間有著一種密不可分的關系。我們這個瑰麗多姿,奇幻斑斕的世界,就是因為有了這些不會說話,卻同樣有著很強的感情和靈性的動物而更加絢麗多彩。你說,人類有什么理由不把動物當做朋友呢?
我們需要謹記的一點是:動物是自然留給人類的無價之寶。愛自然,愛動物,就如同愛我們自己!
紅樓小講讀后感 篇27
俗話說,一句話可以說得人笑,也能說得人跳。這話究竟該怎么說,完完全全是有門道的。中國臺灣著名主持人蔡康永最近出了一本新書——《蔡康永的說話之道》,瀏覽翻閱,發現確實是一本值得閱讀的實用之書。
在書的序中,蔡康永就一針見血:把說話練好,是最劃算的事。報告、開會、道歉、要求加薪、演講、傾聽訴苦等等,都只跟一件事情有關,就是你會不會說話,知不知道聽你講話的人想聽到什么。賣了這樣的一個關子,確實能把人吸引住,引發讀者繼續閱讀下去的興趣。看來,深諳“說話之道”的作者果然功力不淺,很會抓住人心。
全書一共包括40篇精彩的短文,每篇其實都是一個故事,當你沉浸在故事有趣的情節中,末了就會發現在愉快的閱讀中已經不知不覺學到了蔡康永的“說話之術”,閱讀的過程是愉悅的,學習的過程也就變得輕松有趣。而不像有些教人說話的書,理論一大堆,說教的方式又讓讀者難以忍受,完全像在學“術”而不是學“道”,心理距離遠,效果自然不會好。深入人心、通俗易懂、妙趣橫生,應該就是《蔡康永的說話之道》這本書最大的特點。
如果你想要升職加薪,該怎么說話討好老板呢?一群朋友聚會,如何炒熱氣氛呢?和女(男)朋友吵架了,如何打破僵局,和好如初呢?聊天時話題卡住了,又該怎么解決呢?……這些都是我們生活中完全會碰到的事情,因此學上一招真的非常有用。作者認為,從我們嘴巴說出去的話,很大程度上變成了別人評價我們的依據,不可小看,如果稍加玩味自己說話的內容和說話的方式,會比較懂得別人是怎么形成對自己的印象、怎樣定位我們在他人的心中該占的比重。
所以讀了這本書以后,真的是很多的感觸,學會了很多,為人處事之道,我會像書中說的那樣,很努力的去學習一切。
紅樓小講讀后感 篇28
假期里,我讀了英國作家柯南·道爾的《福爾摩斯探案集》。我十分佩服小說中的大偵探福爾摩斯,他很勇敢,很聰明,看了他的各個故事是我明白了一個道理:只有努力、細心才能成功。讓我來大體介紹一下書中的福爾摩斯,他在華生醫生的幫助下,破了許多的案子,推算能力可好了!
我印象最深的是《五個橘核》,這個故事既可怕又有趣,讓我來給大家說一說吧!
在一個九月的中旬,約翰來到福爾摩斯的家里拜托一個很奇特的案子,就是約翰的父親和伯父都離奇的死亡了,他們在臨死之前收到有五個橘核的信。約翰繼承了父親和伯父的遺產也收到了這種信,所以他來找福爾摩斯幫忙,結果在回去的路上約翰也死了。福爾摩斯毫不猶豫地接下查清事實真相的任務,發現主謀是臭名昭著的“三K黨”,于是他就和“三K黨”斗智斗勇,深入險境,運用智慧揭開了謎底。還“以其人之道還治其人之身”的辦法來對付主謀,也寫了一封信給主謀,兩個月后主謀的船在荒島上被發現,福爾摩斯圓滿的完成了案子的偵破,結束了可怕的暗殺。
在看故事的時候,我整個人的情緒隨著故事案情的波折而起伏,一會兒害怕一會兒高興,一會兒看到了希望一會兒又為福爾摩斯而擔心。讓我害怕的地方是連環的殺人案,人被殺了還看不出是謀殺大家都以為是不小心的意外。但是隨著福爾摩斯慢慢的去發現事實的真相又很有趣,到了最后才發現原來是這樣呀!
紅樓小講讀后感 篇29
今天,讀完了《擁抱幸福的小熊》,深有感觸。
《擁抱幸福的小熊》主要內容:
給我一個哈熊的理由
擁抱小熊就是擁抱幸福
在一個女孩苦澀的成長歲月中
在她心靈的秘密花園里
演繹著怎樣一個浪漫而溫馨的童話呢
小念在童年時代,家庭遭遇重大變故,變成一個自閉的女孩。陪伴和慰藉著她的,是一只熊公仔,還有一個有點特別的男同學霍雨欣。在一場車禍之后,幸免于難的小念,丟失了陪伴著她的小熊。但她認識了醫院里年輕的林醫生。林醫生送給她溫暖的微笑,還有泰迪熊,并告訴她:”擁抱泰迪就是擁抱幸福!“小念出院以后,生活越發灰暗起來。在學校她受盡欺負,度日如年。她很想念林醫生,經常偷偷地去看望他,并且在霍雨欣的幫助和鼓勵下,一直以孩子氣的信念期待著林醫生曾許諾的小熊和幸福……林醫生是個偉大的預言家,又或許,是小念孩子氣十足的固執和天真的信念感動了天使,終于有一天,童話般的奇跡發生了…… 這是一個浪漫而溫馨的人間童話,也是一個與信念有關的純愛故事。
憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤又貼心的小熊不但鉆進可愛的故事里,而且不失為閱讀的佐餐佳品。仔細閱讀本書,你會發現,你的嘴角在不經意間,上揚。
《擁抱幸福的小熊》讓我明白了,世間還是有真情在的,總有像林醫生,霍雨欣他們那樣不計較個人利益、沒有任何私心、幫助別人而不求回報的人。
《擁抱幸福的小熊》還教會我,生活是不可能一帆風順的,在通往夢想的道路時,會遇到很多的困難,路也是會很難走的,但是,只要我們以積極樂觀的心態面對生活中的種種艱辛,一切的不幸都會過去的。幸福其實不僅僅指小熊,生活里還有許許多多的幸福在我們身邊,等待著我們去發現。
回想我們這一代人,有幸活在和平安樂的社會中,很多還是家里的獨子獨女,被父母寵愛得就像個個小皇帝小公主,衣來伸手飯來張口,失去了自己照顧自己的能力,如同溫室里的花朵,放到外面便經不起風雨,受不得干?螅?齙揭壞憒煺劬鴕貨瓴徽瘢?晃兌攬扛改福?揮兇約旱姆較潁?揮欣硐耄慈綰謂庸?副駁娜松?鵓媯?綰蚊娑苑繚頗?獾納?羈佳椋考詞茍蛟私盜伲?頤且材芟蛩?謊?賂頤娑裕?嶁拍苡當?腋5男⌒藶穡
信念在人心中有著無比重要的力量,任何人,心中擁有堅定的信念才能克服一切挫折與困難,有著堅定信念的小念因此給我留下了難以磨滅的印象,我永遠忘不了她,忘不了這本書《擁抱幸福的小熊》。
紅樓小講讀后感 篇30
我最近喜歡上了一本書,它叫《福爾摩斯探案集》。這本書的主人公相信大家都知道,他就是夏洛克·福爾摩斯,是資訊偵探。他的助手叫華生,是一名軍醫。
我喜歡這本書是因為福爾摩斯的辦案方式與眾不同。每次遇到案件的時候他會先審問受害人或目擊者的家人,再到現場仔細觀察并從罪犯的角度看案子從而推理斷定兇手是誰。他行動詭秘、辦案時冷靜嚴肅,正因為這樣他辦過的案子沒有破不了的。因此,他成為了罪犯的克星。
這本書只收入了有代表性的部分作品。福爾摩斯是充滿智慧的神探,他面對曲折離奇的案件往往能夠通過對細節的精確觀察進行合乎邏輯的推理,一步步抽絲剝繭使案件最終真相大白。
福爾摩斯以豐富的科學知識、嚴密的邏輯推理、細致的調查研究及一往無前的膽識與陰險狡詐的陰謀家斗智斗勇,生動的故事,神奇的推理讓這本書更加精彩,這么精彩的一本書,請同學們也趕快看看吧,相信你也會喜歡的!