《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì)（精選30篇）
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇1
“我們?cè)诤诎抵胁⒓缍校咴诟髯缘某ヂ飞希瑹o法知道是否在走向同一個(gè)圣地，因?yàn)槲覀儫o法向別人甚至向自己說清心中的圣地究竟是怎樣的。然而，同樣的朝圣熱情使我們相信，也許存在著同一個(gè)圣地。作為有靈魂的存在物，人的偉大和悲壯盡在于此了。”
進(jìn)入高中后有很長的一段時(shí)間，迷茫空乏，甚至對(duì)未來對(duì)以后都沒有一丁點(diǎn)想法。從前就算單薄就算無厘頭就算不切實(shí)際的理想——或者姑且稱之為夢(mèng)，好像也缺少了什么一樣，那些奇怪卻生動(dòng)的夢(mèng)變得“無所謂”“隨它去吧”“就這樣好了”，但是呢?學(xué)業(yè)很忙，生活節(jié)奏很快，壓力很大。我卻無所適從，不知道要干什么。眼前的似乎不是我想要的，但也不知道為了我想要的，應(yīng)該去做些什么。惴惴然地活著，兩點(diǎn)一線地活著走著。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇2
今日，我細(xì)細(xì)品味了一本經(jīng)典名著――《湯姆叔叔的小屋》。看了這本書，讓我記憶最深刻的人物有兩個(gè)人：一個(gè)人是湯姆，他忠心耿耿，全身心維護(hù)主人利益。另一個(gè)人是哈里，他和他的父母，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終成功的抵達(dá)加拿大。
這本書中，湯姆的遭遇令人同情。在奴隸們紛紛逃跑的情景下，他自我沒有逃跑。他從小忠順于主人，甘愿聽從主人擺布，在這期間他被轉(zhuǎn)賣到新奧爾良，成了奴隸主海利的奴隸。在一次溺水事故中，湯姆救了奴隸主女兒的命，孩子的父親從海利手中將湯姆買過來，為主人家趕馬來。不久主人在一次意外事故中被人殺死。于是湯姆又被拍賣掉了。從此，湯姆落到了兇殘的奴隸主萊格利手中，萊格利經(jīng)常任意鞭打奴隸們。湯姆忍受著痛苦的折磨，最終為了幫忙兩個(gè)奴隸逃跑，湯姆被打的皮開肉綻，可是他最終什么也沒有說。在他奄奄一息的時(shí)候，他之前的主人買回了湯姆，可是湯姆最終遍體鱗傷的離開了人世。
看了這本書后，我從湯姆身上看到了善良、能干、樂于助人的好品質(zhì)，我必須要向他學(xué)習(xí)!
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇3
那個(gè)暑假我終于把《查理九世》這套書給讀完了，這是一套魔法科幻書，那可是作家雷歐幻象的夢(mèng)。
書中那些動(dòng)人心魄的離奇故事險(xiǎn)象環(huán)生，引人入勝，使我難以忘懷。被稱為咨詢題多多的墨多多，愛搞小發(fā)明的扶幽，勤奮理智的堯婷婷，勇敢直率的虎鯊，還有一只擁有貴族血統(tǒng)而又會(huì)說話的小賤狗查理九世。他們四人一狗組成了一支dodo冒險(xiǎn)隊(duì)，記憶了一場又一場危險(xiǎn)的旅程，探險(xiǎn)過黑貝街、白骨森林、人造侏羅紀(jì)神公園等許多地點(diǎn)。也交到了不少朋友：海神之子亞瑟和他的朋友唐曉翼
當(dāng)我看到《查理九世-吸血鬼公墓》時(shí)，發(fā)覺本書寫作的結(jié)構(gòu)特別好。故事的開頭是寫了墨多多等一群孩子們?cè)谘a(bǔ)習(xí)課上偷偷交換著對(duì)于吸血鬼那個(gè)熱議話題的情報(bào)，而坐在多多前面的奧秘高年級(jí)學(xué)生賈士說要帶領(lǐng)他們一起前往吸血鬼城堡探險(xiǎn)……
這一下子便能引起我的興趣。同時(shí)當(dāng)我認(rèn)真的看完一章又一章后就會(huì)覺得離故事的真相更近一些。可是當(dāng)我看到結(jié)尾才發(fā)覺，原來事實(shí)上并沒有什么吸血鬼公墓，而是艾斯那七個(gè)得了一種叫做卟啉癥怪病的哥哥姐姐們，得了這種病的人，就會(huì)像吸血鬼一樣，怕陽光，嘴唇在別斷腐爛，看著就像吸血鬼！為了報(bào)復(fù)那些把他們看做怪物的鎮(zhèn)子里的居民而搞出來的把戲和謠言。最后，他們和居民都知道了自己的錯(cuò)誤，而且他們還真正了解到了已逝的瑪格麗特老師當(dāng)年的心意，原來她是那么的嚴(yán)厲又親切啊！
我還知道得了如此一具道理：惟獨(dú)尖銳的目光才干看透虛假下的真相在困難面前別低頭，別棄餒，就會(huì)取得意想別到的收獲。
我們?cè)诿半U(xiǎn)中能夠知道人世間的真理，在冒險(xiǎn)中能夠養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只需要有敢于
冒險(xiǎn)的信念，那么就會(huì)在困難面前別低頭，別氣餒，就會(huì)取得意想別到的收獲。如今的我們都過著安逸，舒適的日子，缺少這種精神。我覺得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚(yáng)。
這套書別僅內(nèi)容豐富有味，好玩的地點(diǎn)還在于每本書都有解密卡，幾乎每個(gè)故事后面都有需要我們破的謎，因此這依然一套游戲書。我拿起書就放別下，總想一口氣看完。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇4
《居里夫人傳》讀后感
在我隱隱約約的記憶中，有無數(shù)偉人的事跡與我做伴：在課堂中，從書本上總能接觸到他們用勇氣和毅力譜寫的偉大的、里程碑式的璀璨篇章。其中，最令我難以忘懷的無異于那顆光芒四射、璀璨耀眼的巨星——居里夫人。
每當(dāng)提到這個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)拿郑业男撵`都會(huì)為之震撼，理由很簡單，她對(duì)全人類做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。偶然的機(jī)會(huì)，我得以翻開《居里夫人傳》一書，得以更加細(xì)致的了解她那我自認(rèn)為輝煌的一生。
但是，我可能錯(cuò)了。
居里夫人的一生充滿了奇異的經(jīng)歷，但無論如何我不想把它形容成一種輝煌。
我忘不了她的童年生活：她自幼就有著過人的天資，加上適宜的家庭背景，塑造了一個(gè)具有令人羨慕優(yōu)秀的她。可是，命運(yùn)不愿成全這個(gè)小女孩：她的祖國被侵占，受著外族沙皇統(tǒng)治。她的童年充滿了憂患，這也漸漸形成了他理想的初衷。她拼命教書攢錢幫助姐姐，為的是實(shí)現(xiàn)自己的愿望。終于有一天湊成了可以入學(xué)的幾百法郎——終于能自己去巴黎大學(xué)求學(xué)。
進(jìn)入了巴黎大學(xué)，她一刻也不停歇的求學(xué)。她租了一間簡陋的閣樓，那里幾乎什么也沒有!家具都成了奢侈品。這樣一天天、一年年過去了，她為著探索那她熱愛的科學(xué)，忘記了多年來的艱辛，忘記了多次倒在書桌前，忘記了她那日益憔悴的、蒼白的面孔。
太多太多的無奈、太多太多的艱難，可她?用她那堅(jiān)定固執(zhí)的灰色雙眼告訴了人們一切——她從未屈服。兵來將擋，水來土掩!多少年背井離鄉(xiāng)的生活，多少年艱苦生活的壓迫，她從未屈服!
這就是她那艱苦的巴黎生活，是最令我感慨的那段艱苦卓絕的巴黎生活。
她邂逅了皮埃爾·居里，她的生活從此變化了，變得更加充滿激情!她的丈夫同樣是位忠于科學(xué)研究的“夢(mèng)想家”。他們有了共同語言，他們的結(jié)合是兩顆高尚心靈的碰撞，這碰撞摩擦出耀眼的科學(xué)成就。
她發(fā)現(xiàn)了鐳以后，更加有激情做科學(xué)研究，甚至獲得了第一項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)!
可悲哀的是，她正被鐳為人類帶來的巨大用途捧成名人。
她不愿做名人，她對(duì)那些成天來騷擾的記者感到厭惡，這不是她要的生活!這不是她要的生活?這與當(dāng)今的社會(huì)景象與人民思想有著極大地反差，更是一種對(duì)大紅大紫、閑逸奢侈生活的諷刺啊。
她是個(gè)“夢(mèng)想家”，是個(gè)永恒奉獻(xiàn)的人，這一點(diǎn)是我最最看重與欽佩的。她一生淡泊名利，不接受財(cái)富，不接受名望，“兩袖清風(fēng)”。在她心中，總有一個(gè)使命叫她完成一項(xiàng)又一項(xiàng)科學(xué)研究，讓他不斷嶄新科學(xué)的遠(yuǎn)景，那是不知從何而來的堅(jiān)定信念，是一個(gè)“夢(mèng)想家”的原則。
我記得那句“即使人變成了沒有靈魂的軀殼，也必須繼續(xù)工作下去”。這是皮埃爾的名言。居里夫人她做到了，她的一生，為工作付出的太多太多。八年屋棚下，她與丈夫搞放射學(xué)研究。皮埃爾死后，他又忍住哀慟，用這句話激勵(lì)自己，努力工作，勇敢生活。她既挑起一個(gè)當(dāng)母親的責(zé)任，又不忘她的科學(xué)使命。晚年的她，比原來更加艱苦!親人們一個(gè)個(gè)要么遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，要么哀傷離去，她孤單地做著工作，終于又獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。她依然淡定，她作為一個(gè)女性給了那些保守勢(shì)力重重一擊。此時(shí)又一陣軒然的榮譽(yù)大波向她襲來，她沒有被打到，儼然像個(gè)風(fēng)浪中歸來的英雄。她以其雄厚的實(shí)力來完成自己看似不可能堅(jiān)持下去的一生。
他甚至經(jīng)歷了世界大戰(zhàn)的考驗(yàn)!但并沒有倒下，真令人驚愕和叫絕!
但總有她倒下的時(shí)刻。直到她倒下時(shí)，她仍未忘記自己的使命。在這一刻之前，她已預(yù)兆到自己生命的終結(jié)，似乎可以想象她生前為科學(xué)事業(yè)做出的輝煌燦爛，她舍得拋棄這一切么?命運(yùn)不給她疑遲的機(jī)會(huì)。
居里夫人走了，完成了她的使命，一個(gè)在全世界都刻有深刻印記科學(xué)事業(yè)，終結(jié)了。
她的一生很長很長，很是深?yuàn)W，很是神秘，我無法一一敘述，但可以細(xì)細(xì)品味、感悟。我回想到了許許多多瘡痍的畫面：祖國波蘭被沙俄痛苦蹂躪時(shí)的無奈、失去姐姐與母親時(shí)的悲慟、六年過著家庭女教師生活的艱難、巴黎大學(xué)夜以繼求學(xué)的勞累、夫婦二人四年屋棚下的簡樸、母親撐起女兒們教育事業(yè)的重任、對(duì)榮譽(yù)波瀾的厭惡……
我不禁想起，居里夫人的時(shí)代是在近兩個(gè)世紀(jì)前的19世紀(jì)，而當(dāng)今的21世紀(jì)與其大不相同，那時(shí)艱苦卓絕的名人事跡，載入了現(xiàn)在安逸生活中學(xué)生們的教材。我深有感觸，居里夫人如何做到這一切?那真是一個(gè)神話!漸漸的想起現(xiàn)在的我，深感自慚形穢!早就沒了居里夫人當(dāng)年生活的艱苦，但為什么也沒了為自己的信念而奮斗的精神呢?那種精神哪去了?迷失了么?時(shí)代的發(fā)展啊，社會(huì)的進(jìn)步啊，人民的富有啊，都給我們開了一個(gè)大大的玩笑，精神食糧——短缺!
我不希望這社會(huì)這樣下去。也可能我的感慨萬千只是空乏議論與無病呻吟，但我還是作為一個(gè)中學(xué)生真誠的希望再有人能踏上居里夫人的路，用毅力劈荊斬棘，臨摹這個(gè)世界楷模的輝煌，將科學(xué)的遠(yuǎn)景繼續(xù)嶄新下去!
我自己當(dāng)然想這樣，不隱瞞地說，我與之相差甚遠(yuǎn)。設(shè)定學(xué)習(xí)計(jì)劃的激情，換來的仍是虎頭蛇尾——它退卻的太快。我現(xiàn)在不敢求像偉大的居里夫人那樣名聲顯赫，只求不違背自己的信念，做自己理想中的事情。每當(dāng)覺得自己的好行為與居里夫人的信念有幾分相似時(shí)，就會(huì)有幾分自豪感。但現(xiàn)在，我只求從點(diǎn)滴做起，能在自己的能力范圍下力求完成創(chuàng)造與奉獻(xiàn)。
《居里夫人傳》一書，讀后真是令我感慨萬千，居里夫人的精神也令人難以忘懷。這偉人的一生，絕不白白瀏覽，她在書中記載的一切將是我生活中的楷模，助她重振精神的名言也是我的左右箴言。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇5
這是一個(gè)以往以為幾乎不可能抓不住，未料，它早已因?yàn)闀r(shí)間，或者是命運(yùn)，逃脫了我們的追求之手的夢(mèng)。
菲茨杰拉德借用尼克的眼睛，旁觀了蓋茨比從滿懷憧憬地追夢(mèng)，一步步愈靠愈近，卻在快要觸到的時(shí)候突然間像泡沫一樣應(yīng)槍聲而碎的過程。如其書名所述，蓋茨比的確是了不起的。他出身卑微，靠欺騙贏得大家小姐的芳心，然后憑著他的努力和敢賭的膽量兌現(xiàn)了他的謊言。即便聽到那些每周來他家赴宴的世俗之流肆無忌憚地傳播有關(guān)他的蜚語，蓋茨比也毫不在乎的繼續(xù)款待他們，而僅僅反駁不相信他曾就讀于牛津的懷疑者。他的確不必在意，因?yàn)樗呢?cái)富足以掩瞞不夠光鮮的過去。
然而，了不起的蓋茨比似乎注定不是屬于這個(gè)污濁勢(shì)力的上層社會(huì)的人。不得不說，他很幼稚，幼稚到把別人早已忘懷的夢(mèng)一年又一年地還藏在心里。
文本中隨處可見蓋茨比對(duì)黛西的一片癡心。但我并不認(rèn)為他是真的如此迷戀黛西這個(gè)人。他可是在潛意識(shí)里認(rèn)定了自我迷戀黛西。在他獲得財(cái)富之前，“黛西”意味著它以往被上層社會(huì)接納的“輝煌歷史”。這段完美的經(jīng)歷刺激他不擇手段去賺錢，奮力躋身上流。他成功的每一步都在為他心中名為黛西的雕塑添磚加瓦。不知不覺地，“黛西”的分量變得巨大，大到成為他的精神支柱。即使在蓋茨比揚(yáng)名立萬之后，他也只能習(xí)慣性地把這個(gè)夢(mèng)做下去。能夠說，在他日復(fù)一日的幻想中，“黛西”已被抽象成他所渴望的一切的完美。她是火，她是光，她是他奮斗一生的意義。
其實(shí)毋庸置疑，這個(gè)夢(mèng)早就死去了。只是蓋茨比太忠于最終一點(diǎn)零星的期望之火，所以才無暇記起這個(gè)現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)執(zhí)著地企圖撲向火焰的光明，卻不幸地——其實(shí)又是注定的，奔赴死亡。
在這場鬧劇中，唯一知曉真相的就是“我”了。尼克本是生活平淡而隨性的普通人。意外地，他成了富商鄰居最終的“好友”。這件事與他并不相關(guān)，他可是是因一點(diǎn)沾親帶故的聯(lián)系而牽扯進(jìn)來。尼克充當(dāng)了一個(gè)清醒的旁觀者的主角。當(dāng)主角們紛紛失去了一些東西然后沿截然不一樣的軌跡開始新的人生，唯獨(dú)他的軌道固定不變。仿佛一切清零般續(xù)著之前的生活走下去，可是是交的新女友又沒了，而他依舊不悲不喜地?zé)o所謂著。
或許，尼克是你也是我。無論從性格還是才能上來說都乏善可稱。他不是什么攪動(dòng)大局的主角，而僅僅見證著別人的風(fēng)起云涌。然后睜一只眼閉一只眼，繼續(xù)循規(guī)蹈矩的生活。
但我總覺得，這樣是不夠的。
生命僅有一次，就當(dāng)令它艷如花卉，既限時(shí)美麗，就放手追逐一次夢(mèng)想。哪怕明知是愚蠢的無所濟(jì)事的撲火，至少好過一輩子像工蟻般重復(fù)周遭其他人的動(dòng)作：于己，找不出記憶可回望；于他人，亦無存在感可言，就像從來沒活過一樣。
蓋茨比每晚在岸邊望見的點(diǎn)點(diǎn)燈火給他堅(jiān)持的力量，他眼里容不下其他的光亮，只明白奮力振羽飛向?qū)Π丁？上Вw茨比這種沉重的感情不是追求世俗感情和歡愉的黛西所能承受和理解的。起初，她以為找回了從前眾星捧月的青春韶華，歡快地沉浸在蓋茨比的愛中。可是，在湯姆和蓋茨比二人的嚴(yán)加追問下，黛西重又變得搖擺不定。她可能愛過他們兩個(gè)，又或許誰都沒愛過。她只想享受被寵愛的浪漫，不愿承擔(dān)任何職責(zé)和麻煩，也不想做令人頭疼的選擇。她的世界里，自我才是最重要的。所以就算撞死了湯姆的情婦，又間接害蓋茨比命喪槍下，她也終究沒有站出來說出真相。黛西未必是個(gè)小人，但一味逃避的行為證明，她是一個(gè)自私的“懦夫”。可凡人誰又不是如此呢只識(shí)目前寸光，在對(duì)價(jià)格的權(quán)衡比較中蹉跎一生，就此失去價(jià)值。
作者在開頭就為這部小說做了總結(jié)：“蓋茨比本人到頭來倒是無可厚非的`，使我對(duì)人們短暫的悲哀和片刻的歡欣暫時(shí)喪失興趣的，卻是那些吞噬蓋茨比心靈的東西，是在他的幻夢(mèng)消逝后跟蹤而來的惡濁的灰塵。”蓋茨比是悲哀的。不是因?yàn)樗膲?mèng)的破碎，是因?yàn)樽髡咚f的那些“惡濁的灰塵”。他的豪宅始終那么熱鬧，卻又始終是空虛的。人們徹夜歌舞喧嘩，但并不認(rèn)識(shí)坐在角落的主人蓋茨比。盡管他身邊從來不缺不請(qǐng)自來的客人，可他又實(shí)實(shí)在在是孑然一身。連他的同伙也想盡辦法推辭不去他的葬禮，難怪那個(gè)睡在圖書館的怪人亦會(huì)感到詫異。蓋茨比結(jié)交甚廣，卻沒有真正的朋友和真正愛他的人。但，不明白為什么，我覺得他不會(huì)在意這些。他忙碌一生的所得向黛西炫耀過，他心中的光芒磅礴地迸發(fā)過。最終在他失望地苦等黛西不得時(shí)喪命，倒也避免了徹底的絕望。這樣也就夠了。在我看來，蓋茨比在失敗的結(jié)局下或許已算達(dá)成了他的愿望。
火光終究熄滅了。燃燒殘留的灰燼掩蓋大地。不要緊，蓋茨比本就不是惡濁世界的火光所能照亮的。撲火，在于撲之前喜悅的一瞬，而不是接近后的失落。如今，他在這灰燼上起舞，同情地俯視著腳下的世俗人間。他渾身煥發(fā)著耀目光芒，我明白，那是會(huì)做夢(mèng)的人才會(huì)有的光芒。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇6
在寒假里，我看了《怪老頭兒》這本書，一看書名就讓人忍不住往下看。書中講了一個(gè)性格古怪，奇特的怪老頭兒，和一個(gè)善良、敬老尊老、樂于助人的小學(xué)生趙新新。他們倆的故事給我留下了非常深刻的印象。
有一次，趙新新肚子痛，在公交車上遇到了怪老頭，看他年紀(jì)那么大卻站著。于是他就對(duì)車中一個(gè)坐著的大哥哥說：“大哥哥你就把座位讓老爺爺坐吧。”但這個(gè)大哥哥卻要求趙新新付一元錢，趙新新迫不得已就拿出了一元錢為怪老頭買了個(gè)座位。雖然怪老頭沒有說謝謝，但下車后，卻治好了他的病。從此兩人成了忘年交。
也許這就所謂的好人有好報(bào)吧，這也讓自己深深地感受到了與人為善的重要性。如果你在平時(shí)無償?shù)貛椭鷦e人，或者每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候伸出援助之手，我不敢想象這會(huì)是一個(gè)怎樣溫暖的世界。寒假時(shí)空上的雷斯，他在幫助別人的時(shí)候，就要求得到過幫助的人在另外有需要幫助時(shí)能幫助別人。這是一份愛的傳遞，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)充滿愛。
記得有一次上體育課，俞戴滔的腳扭了，正趴在地上號(hào)啕大哭，陳天昊主動(dòng)上去，把他背到了醫(yī)務(wù)室，還把他背到了教室，這也是一種愛的傳遞，讓同學(xué)之情更親密了。
孟子云：“取諸人為善，是與人為善者也，幫君子莫大乎與人為善。”對(duì)呀，只要人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的明天。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇7
自《沒有任何借口》和《細(xì)節(jié)決定成敗》后，經(jīng)理給我們推薦了第三本企業(yè)員工必讀讀本——《自驅(qū)力DD工作態(tài)度決定一切》。
在拿到這本書后，我就一直在想，究竟什么是“自驅(qū)力”？讀完整本書之后，我個(gè)人總結(jié)為：自驅(qū)力就是人們內(nèi)心中通過監(jiān)督進(jìn)行自我提高，從而達(dá)到提升價(jià)值的目的的一種意識(shí)。正如有人所說的，自驅(qū)力就是讓員工自己跑起來的一種動(dòng)力。那么這種自發(fā)的動(dòng)力究竟來自哪里或者說如何產(chǎn)生的呢？就讓我們一起進(jìn)入到作者凱普對(duì)該觀點(diǎn)的論述中來吧。
你是哪種人？
作者書中提到：“世界上絕大多數(shù)人之所以平庸一生，之所以能在歷史的舞臺(tái)上扮演無足輕重的次要角色DD包括那些懶惰閑散的人、好逸惡勞的人、平庸無奇的人，原因就在于他們?nèi)狈?nèi)心的力量，他們只受外在力量的驅(qū)使，為工作而工作。”我們把一切非發(fā)自內(nèi)心的、而使我們工作的力量通稱為外在力量。那么這些外在的力量就包括老板的命令、不得不做的理由、環(huán)境的變遷等等等等。好好審視一下你自己，這個(gè)方案是因?yàn)槔习逭f事關(guān)重大才努力去做的么？每一次的報(bào)表你是否做到精益求精？你再為升值加薪而委曲求全么？你是否沒有長遠(yuǎn)而清晰或者說近期清晰的目標(biāo)？你是否常常擁有僥幸的心理而逃避著某項(xiàng)工作？如果上述項(xiàng)目中你有一項(xiàng)是肯定的，那么很抱歉朋友，你的內(nèi)心還沒有產(chǎn)生自驅(qū)力，更沒有為了內(nèi)心的滿足而工作，你可能為了金錢、為了生存、為了生活安逸而工作。
人是高等動(dòng)物，人與動(dòng)物的區(qū)別之一在于人不僅僅因?yàn)樯嫦氯ザ蛘撸前鸦钪脑蜓由斓搅司褡非蟮木辰纭１緯髡哂謱⑷朔譃槿悾阂环N是先知先覺的人，一種是后知后覺的人，一種是不知不覺的人。關(guān)于這三種人的生存狀態(tài)我就不贅述了，作者在書中說得已經(jīng)非常清楚，但是值得我們思考的是，我們自己屬于哪一種人。我想，大多數(shù)人都屬于“后知后覺”的人。我們不敢說但凡是獲得成功的人、當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)的人或者家財(cái)萬貫的人一定是先知先覺的人，因?yàn)槠渲胁环e幸走運(yùn)、靠吹噓遛馬、阿諛奉承的昏庸之材或是一夜暴富的神話，但是可以肯定的是，在后知后覺和不知不覺的人群中，先知先覺的人一定是擁有自驅(qū)力，努力提高自己，最快、也最容易獲得成功的人。
為內(nèi)心滿足而全力以赴
世界旅館業(yè)大亨希爾頓的成功事跡恐怕是作者在本書中引用最為頻繁的。說實(shí)在話，當(dāng)我看到希爾頓在極大的震撼下改變了對(duì)洗馬桶這種工作的態(tài)度，甚至能夠做到與他的前輩一樣，喝下自己洗后馬桶里的水時(shí)，我也深深的被觸動(dòng)了，并偷偷問自己，如果是我，我能做到么？我相信，當(dāng)希爾頓喝下第一勺馬桶水的時(shí)候，就為他的成功之路邁出了扎實(shí)的一步。世界上也只有少數(shù)毅力如此之堅(jiān)的人才能得到真正的成功。
說到成功，不同的人會(huì)有不同的看法。希爾頓成功了，他的成功不是令人咋舌的資產(chǎn)，不是看似令他驕傲的頭銜，那么成功到底是什么呢？作者書中有句話說得好：“他們工作是為了內(nèi)心的滿足，他們因?yàn)闈M足而愿意全力以赴，他們?cè)敢鉃榱斯ぷ髋c企業(yè)一同成長。”難道不正是希爾頓為了內(nèi)心的滿足而全力以赴么？
我們?cè)谧雒恳患虑榈臅r(shí)候，只有全力以赴，才無愧于心，才能成長。相反，當(dāng)你馬馬虎虎處理工作的時(shí)候，也許，你僥幸成功欺騙了領(lǐng)導(dǎo)、躲過了同事，但是你永遠(yuǎn)無法躲過你自己的良心。
回報(bào)遠(yuǎn)比付出多
常常聽到有人抱怨：“工資這么少，事情怎么這么多？”“這件事不關(guān)我的事，為什么要我做？”“多做一點(diǎn)又不給你多發(fā)工資！”沒有錯(cuò)，看似吃虧的事情往往能讓你得到意外的收獲。
這里所說的“意外的收獲”是相對(duì)而又絕對(duì)的。古人說得好，塞翁失馬，焉知非福。你或許并未把自己多做的一點(diǎn)事情放在心上，你或許僅僅抱著“算了，還是我還做”的老好人態(tài)度去吃虧，但是你又怎能想到，這多做的一點(diǎn)事情，這可以不該吃的虧能給你帶來多么大的收獲！書中的海倫就是這樣的幸運(yùn)兒。出于助人為樂的愿望，海倫放棄了球賽而幫助一位本不認(rèn)識(shí)的律師完成了必須由速記員才能完成的工作，那么結(jié)果就是海倫獲得了1000美元的酬勞。海倫對(duì)這件小事的出眾并非酬勞，但是就是因?yàn)樗虮葎e人多付出那么一點(diǎn)，就換回了更大的回報(bào)。
海倫的例子僅僅是為了說明“意外的收獲”的相對(duì)性。其實(shí)這個(gè)“意外的收獲”更深層的意義在于它的絕對(duì)性，也就是說在付出了勞動(dòng)或心血后，得到充裕的回報(bào)和收獲是一定的。這方面的成功例子更是不勝枚舉。
還是回到希爾頓身上來吧。未成名時(shí)的希爾頓也曾一度抱怨：“我出生時(shí)，上帝準(zhǔn)在打瞌睡，為什么他沒有把珠寶放在我的手上，也沒有把桂冠戴在我的頭上？”但是經(jīng)過了前輩喝馬桶水的震撼之后，這位日后的旅館業(yè)大亨在當(dāng)晚的手記上寫到：“以前的我時(shí)多美愚昧多么狹隘啊！現(xiàn)在我才知道，只有辛勤的勞動(dòng)才能結(jié)出最甜美最豐碩的果實(shí)。”偉人之所以能承擔(dān)神圣的工作，就是通過依靠辛勤的勞動(dòng)才得以實(shí)現(xiàn)。
在我們還是孩童的時(shí)候，父母和啟蒙老師曾無數(shù)次諄諄教導(dǎo)我們，要像小蜜蜂一樣勤勞，才能享受勞動(dòng)的果實(shí)。那時(shí)的我們，心里是多么的明白勞動(dòng)與收獲的關(guān)系啊。可是隨著我們一天天的長大，勞動(dòng)與收獲的關(guān)系竟然在我們的腦海中越來越模糊。不勞而獲、坐享其成、得過且過、自欺欺人這些可怕的念頭一點(diǎn)點(diǎn)的吞噬著兒時(shí)的“勞動(dòng)最光榮”的堅(jiān)定信念。
部門經(jīng)理常常告訴我們，多做一點(diǎn)，只要多做一點(diǎn)，你就比別人得到更多的收獲。沒錯(cuò)，做好本職工作的人，是后知后覺的人，要想強(qiáng)人一步，取得更大的成功，一定要付出比別人更多的辛苦。從今天開始，每天早起半小時(shí)閱讀，下班晚走一小時(shí)整理今天的工作和明天的計(jì)劃，做方案和報(bào)表時(shí)多檢查一遍……這樣不久，你就會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，工作效率提高了，做起事情來更得心應(yīng)手了。難道說這不是一種收獲么？如果你能堅(jiān)持這樣做，相信成功離你不遠(yuǎn)了。
與《細(xì)節(jié)決定成敗》和《沒有任何借口》相比，我個(gè)人認(rèn)為《自驅(qū)力》闡述的觀念是做任何事的基礎(chǔ)。就讓我們以作者凱普的話結(jié)束本篇感想吧：“如果你能讓自己跑起來，總有一天你會(huì)飛！”
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇8
《哈利波特》系列7本小說被翻譯成50多種文字在全球發(fā)行幾億冊(cè)，在全球刮起一股股“哈利波特”閱讀颶風(fēng)。身為“哈利”的粉絲，我覺得這一系列的書既是十分優(yōu)秀的魔幻小說，也給予了我們?cè)S多的道理。
《哈利波特與魔法石》是系列的第一本，光是這一本就讓我百看不厭。哈利波特的父母為了保護(hù)他，被伏地魔殺害了，哈利卻所以有了“愛”的力量，但他對(duì)這些一無所知。他在姨父家飽受11年的苛刻對(duì)待。就在他11歲生日那晚，一個(gè)自稱“海格”的人的出現(xiàn)，讓他進(jìn)入了霍格沃茨魔法學(xué)校。偶然間，他和伙伴們明白了魔法石，為了不讓伏地魔拿到魔法石，哈利純潔的靈魂打敗了伏地魔。
這本書十分精彩，尤其是哈利他們保護(hù)魔法石機(jī)關(guān)的時(shí)候。對(duì)于整一本書，我感觸最深的不是魔法石，而是一面仿佛不起眼卻又緊緊吸引我的眼球的鏡子——厄里斯魔鏡。這面鏡子能讓人看到他最渴望的東西，甚至有人不吃不喝地一整天照鏡子，拿自我的生命去沉迷于虛擬的夢(mèng)里。我對(duì)此十分的不解，夢(mèng)就是夢(mèng)，和現(xiàn)實(shí)的區(qū)別還是很大的，難道人內(nèi)心深處的欲望真的那么強(qiáng)大嗎但不管怎樣，我認(rèn)為，你要做一件事，例如你要實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，你要做的第一件事就是離開厄里斯魔鏡，離開你的白日夢(mèng)，勇敢去嘗試，去開始這件事的開端，你才可能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。就像哈利，如果他最終只是癡癡地在魔鏡面前看他的家人，他就無法完成他的使命。
我以往在一本書上看過一則小故事：有個(gè)人夢(mèng)見自我成了百萬富翁，高興得笑醒了。你覺得他接下來會(huì)怎樣做呢很多人會(huì)說他會(huì)成為百萬富翁。他父母的錢足夠他去開創(chuàng)一番事業(yè)，他也高興了一番，就繼續(xù)做自我百萬富翁的夢(mèng)了，沉迷于夢(mèng)之中，最終一事無成。真可悲!
這就像書中鄧布利多教授所說的：“沉湎于虛幻的夢(mèng)想，而忘記現(xiàn)實(shí)的生活，這是毫無益處的，千萬記住。”
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇9
小時(shí)候，我頭發(fā)短短的，老愛到處跑，到處玩，特頑皮，有些人就稱我為“假小子”“女漢子”，那種嘲笑的眼神，讓我琢磨不透。直到我在書海里遨游，遇上《楊家將》，看到一大批巾幗不讓須眉的楊門女將，她們熱愛國家，武藝超群，性格豪放，叱咤疆場，我才猛然明白，“女漢子”也是國家的棟梁，“女漢子”也很可愛。
俗話說“天下興亡，匹夫有責(zé)”，沒有國就沒有家，這些“女漢子”心懷國家，難道不可愛嗎?想當(dāng)年，西夏入侵，宋軍將士被圍困在金山籠中，可是朝廷無將可派，怎么辦呢?這時(shí)，穆桂英、八姐、九妹等一批“女漢子”挺身而出，主動(dòng)請(qǐng)纓。待朝廷答允后，“女漢子”們威風(fēng)凜凜、英姿颯爽，向金山籠進(jìn)軍，歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，終于打敗了西夏敵兵，大大展示了“女漢子”的風(fēng)范。
當(dāng)然，空有滿腔愛國之情，沒點(diǎn)真本事也不行。楊家“女漢子”們的超群本領(lǐng)、高強(qiáng)武藝才是最可愛的。話說西夏三太子得知宋軍派來女將，大笑不止，過分輕敵。沒想到楊門女將個(gè)個(gè)武藝了得，舞刀前來，彎弓搭箭，打得敵兵落荒而逃。消息傳入西夏，三太子大驚失色：“真是沒料到這些女將會(huì)如此英勇。”正應(yīng)那句老話：“楊家府里女勝男。”看來，“女漢子”可不是徒有虛名的。
手捧著已經(jīng)翻閱無數(shù)遍的《楊家將》，“女漢子”們那種愛國愛民、機(jī)智抗敵的英雄形象，不斷在我眼前閃現(xiàn)，時(shí)時(shí)激勵(lì)著我。在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市時(shí)，我不怕臟、不怕臭，憑著一股“女漢子”勁，在小區(qū)里撿垃圾。暑假里，我自告奮勇到田地里幫爺爺干活，結(jié)果一不小心滑到水田里，樣子雖然很狼狽，但我堅(jiān)強(qiáng)地爬了起來，繼續(xù)幫忙，爺爺夸我比男孩還棒!還有一次，我被一位高年級(jí)同學(xué)撞倒了，受了傷，對(duì)方很自責(zé)，心想他也不是故意的，便微微一笑，原諒了他。
托爾斯泰曾說過：“人并不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺?rdquo;想想楊家“女漢子”們，再想想自己的樣子，我開心地笑了。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇10
我喜歡鷹，喜歡它們搏擊長空的精神。可是，鷹這樣一個(gè)強(qiáng)悍的物種，從小便有了野心。一只母鷹一般會(huì)產(chǎn)下兩枚蛋，小鷹孵出以后，哥哥會(huì)仗著身強(qiáng)體壯，毫不猶豫地欺負(fù)?dān)椀艿埽?dú)占鷹巢。所以，一般鷹巢里是容不下兩只鷹的。
而我推薦的這本書，講述的是一位美麗的單身鷹媽媽金薔薇，它的兩個(gè)孩子，分別叫金追和藍(lán)燦，金追是鷹哥哥，藍(lán)燦是鷹弟弟。金薔薇為了紀(jì)念犧牲的丈夫藍(lán)嘴鉤，下定決心把兩只雛鷹撫養(yǎng)長大，不僅如此，她還培養(yǎng)了兩只鷹之間的兄弟情。這本書，就是作家沈石溪的梅里《梅里鷹王》。
我們先來看看我從故事中摘錄的兩段描寫金追和藍(lán)燦話：“過了一會(huì)兒，幾根松針掉在哥哥金追頭上，它似乎被驚醒了，豎起細(xì)嫩的脖子四處張望，視線落到藍(lán)燦身上時(shí)，好像喚醒了沉睡中的記憶，立刻變得亢奮起來，翅膀和腳爪同時(shí)用力，向藍(lán)燦爬去，背上那撮淡褐色的絨羽又恣張開來，就仿佛高揚(yáng)起戰(zhàn)斗的旗幟，到了弟弟鷹身邊，便用身體開始擠對(duì)，傾軋，迫使藍(lán)燦往鷹巢邊緣移動(dòng)。”“一只雛鷹正用嘴緣和身體蠻橫地攻擊另一只雛鷹，被攻擊者且站且退，退到了鷹巢邊緣，攻擊者仍不依不饒，拼命擠對(duì)、傾軋、被攻擊者半個(gè)身體已越出鷹巢邊緣，發(fā)出恐懼的呼叫……曾經(jīng)的慘劇再次上演，血腥的場面驚人相似。不同的是，兩只雛鷹角色互換，過去是哥哥鷹金追驅(qū)逐弟弟鷹藍(lán)燦，現(xiàn)在是弟弟鷹藍(lán)燦在攻擊哥哥鷹金追。”
看了這兩段話，大家一定會(huì)很奇怪，兩只水火不相容的雛鷹。怎么會(huì)最后建立起如此深厚的.兄弟情呢？這都是因?yàn)樗鼈兊膵寢尅鹚N薇。
金薔薇當(dāng)然曉得一只鷹巢里容不下兩只鷹的道理，但它想同時(shí)撫育兩只雛鷹，她決定打破山鷹界的鐵律——弱肉強(qiáng)食，讓兄弟倆學(xué)會(huì)相親相愛。于是，聰明的金薔薇想出了許多辦法，讓金追和藍(lán)燦享用同等分量的食物，使它們的營養(yǎng)均衡，力量相當(dāng)，平起平坐。
但后來，兩只雛鷹又因?yàn)樗{(lán)燦獨(dú)吞了一只小黑雞而又打的不可開交。矛盾的起因是，金薔薇為了它的孩子冒險(xiǎn)去銅鼓寨捉雞，捉來一只小黑雞后，藍(lán)燦由于太餓了，就獨(dú)吞了這只小黑雞，哥哥金追見了，十分氣憤，與弟弟打了起來，結(jié)果媽媽金薔薇一直以來的一番心血全部白費(fèi)，兄弟倆又互相冷漠起來。
成長中的兩只雛鷹不斷遭遇種種不幸，悟出了種種道理。兄弟倆齊心協(xié)力成功得戰(zhàn)勝了入侵的成年蝮蛇，還完成了獨(dú)立的撲食。兄弟倆通力合作，在合作中它們建立了深厚的兄弟情。金薔薇的心血最終得到了回報(bào)，它創(chuàng)造了奇跡。
故事中，我最喜歡的是最后一小節(jié)，“金薔薇的辛苦沒有白費(fèi)，它所付出的巨大心血終于有了可喜的回報(bào)。梅里山鷹，開創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀(jì)元。從這個(gè)意義上說，它放飛了精彩，放飛了希望，放飛了輝煌。”
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)深刻的道理，在物競天擇的自然界中，生存非常殘酷，動(dòng)物之間親情比較脆弱，往往會(huì)斗得你死我活。但有時(shí)也會(huì)打破人們公認(rèn)的自然法則，動(dòng)物兄弟門也會(huì)齊心協(xié)力，共同對(duì)付危險(xiǎn)的敵人，而不是為了贏得父母的寵愛而相互殘殺。還有，兄弟姐妹之間要和諧相處，三字經(jīng)中說：“融四歲，能讓梨，悌于長，宜先知”孔融四歲就能懂得謙讓，而我們作為現(xiàn)代孩子應(yīng)該做的更好！
這是我最喜歡的書——《梅里鷹王》！你呢？
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇11
其實(shí)很多年沒有靜下心來讀書了，我覺得自己已經(jīng)缺乏了大學(xué)時(shí)那種對(duì)書的喜愛與迷戀，在寒假里我終于翻開從學(xué)校圖書館接來的兩本書，一本是薛瑞萍老師的《給我一個(gè)班我就心滿意足了》，還有就是魏書生的《班主任工作漫談》，細(xì)細(xì)的讀過，從字里行間體會(huì)到很多他們讓我敬仰的地方。
首先我談?wù)劦谝槐緯瑥难蠋煹臅镂易x到的都是作為一位女教師，或者一位媽媽，淡淡的柔柔的愛，她很好的詮釋了自己所描述的“愛”，愛是希望別人好，是真心的希望別人幸福。薛老師寫了一個(gè)個(gè)案例，很多案例我讀來覺得似曾相識(shí)，仿佛都是發(fā)生在我身邊最普遍的事情，我自己也曾經(jīng)也為這樣的問題而頭疼過。她用智慧和愛心化解了一個(gè)個(gè)問題，教育和引導(dǎo)了一名名學(xué)生，我感嘆、敬佩于她的這個(gè)書題《給我一個(gè)班，我就心滿意足了》。
魏書生則是另外一種管理風(fēng)格，他從各個(gè)方面談了他做班主任的一些心得，其中包括很多大大小小的事情，大到談對(duì)學(xué)生的人格教育和思想教育，小到魚缸由誰來負(fù)責(zé)。其中有一段，是魏書生專門針對(duì)班級(jí)管理的值日班長所寫的一節(jié)內(nèi)容，我讀了覺得茅塞頓開。因?yàn)楝F(xiàn)在我所帶的6（2）班中，我嘗試了值日班長，我的做法是值日班長一職由全班同學(xué)輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)并監(jiān)督班級(jí)一天的紀(jì)律，值日班長每天都要在之日手冊(cè)上進(jìn)行一些記錄，從每天的一早開始一直負(fù)責(zé)到最后一個(gè)值日生離開教室。我自認(rèn)為我的這個(gè)管理已經(jīng)很不錯(cuò)了，但我還是從魏書生的做法上看到了更多讓我“驚訝”的做法，比如：他賦予學(xué)生當(dāng)班主任不在，可以由值日班長代替去開會(huì)的特權(quán)。而且書后面附了很多常規(guī)，有洋洋灑灑幾十條班規(guī)，班長守則，值日班長守則，還有一些他自己在工作和生活中體會(huì)到的哲言。
班主任工作很瑣碎很細(xì)膩，細(xì)想來我也已經(jīng)當(dāng)了5年的班主任了，這幾年中我從別人那里學(xué)來了不少好辦法，也在實(shí)踐操作中自己找到了很多新方法。班主任工作是一門永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)不完的學(xué)科，需要我用更多的智慧，用更多的愛心去認(rèn)真做好的一個(gè)職業(yè)。
最后感謝王校長的“逼迫”，沒有他布置的這個(gè)寒假作業(yè)，也許這兩本書還要在書桌上躺很久而無人翻閱，原來手捧著書細(xì)細(xì)讀來的感覺是那么美妙，那么熟悉。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇12
書籍是人類進(jìn)步的階梯，更是孩子們最好的朋友，一本好的圖書帶給他們快樂，讓他們體會(huì)到憂傷，啟發(fā)他們思考，增長他們的智慧。因此擴(kuò)大孩子的課外閱讀面對(duì)于他們的成長來說非常重要。每個(gè)學(xué)生都有自己的個(gè)性，擴(kuò)充孩子的課外閱讀量，使每個(gè)孩子都有自己最獨(dú)特的個(gè)性，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。
這個(gè)星期，我并沒有親自為孩子們選書，而是讓他們自己到三樓去選書，我想這樣更能激發(fā)他們讀書的興趣，因?yàn)檫@是他們喜歡的。真如老師所想的一樣，孩子們總是帶著自己所選的這個(gè)小伙伴，不管是下課，放學(xué)還是會(huì)宿舍休息他們都書不離手。可見其實(shí)在孩子們心中他們對(duì)讀書的愿望是非常強(qiáng)烈的。
由于學(xué)校指定的圖書數(shù)量有限，因此學(xué)生們這次讀書的內(nèi)容各有不同，從寓言故事到童話故事，從英雄人物到小說傳記，從繪本故事到短片詩歌。因此這次的分享會(huì)內(nèi)容也各有不同。這是的讀書分享會(huì)比較好地方是孩子們能夠主動(dòng)大膽的來分享，并且能夠做到把小故事將清除，即使有個(gè)別同學(xué)并不是那么流利，但是勇氣可嘉。不足的地方是孩子們?cè)谧x書方面方法不對(duì)，耐心不足。有的同學(xué)分享的故事是老師已經(jīng)講過好幾遍，同學(xué)們?cè)谡莆招鹿适路矫婺芰θ狈Α?/p>
基于上面所分析的情況，在下次讀書分享時(shí)，老師應(yīng)該再教一教孩子們讀書的方法，并且為了能更好的做故事分享，老師可以提前根據(jù)孩子們的圖書為他們指定分享的內(nèi)容，我想這樣孩子們慢慢學(xué)會(huì)了方法，下次一定會(huì)表現(xiàn)的更好。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇13
最近閱讀了《波麗安娜》這本書，它告訴我們要做一個(gè)勇敢樂觀的人!
波麗安娜是一個(gè)失去雙親的小女孩。她寄居在姨媽家里，雖然她陷入痛苦之中，但是她卻堅(jiān)持持續(xù)她樂觀的態(tài)度，努力去想快樂的事，無論姨媽如何說她，波麗安娜認(rèn)為這些都無所謂，更令我想不到的是，她居然看見姨媽就擁抱她，抱得是那么的親熱。竟把寒酸的飯菜當(dāng)成游戲，再不愛說話的男子都會(huì)因?yàn)樗闹鲃?dòng)而主動(dòng)，刁鉆挑剔的史諾太太也會(huì)被她感動(dòng)，波麗安娜會(huì)用自己的樂觀把一切變得更好。
我十分佩服波麗安娜，尤其是她那樂觀的態(tài)度。我們每個(gè)人都就應(yīng)像波麗安娜一樣，再苦也要笑一笑，那樣既快樂了別人，同樣也快樂了自己，否則，整個(gè)世界都是陰沉沉的，沒有一點(diǎn)陽光，也沒有一點(diǎn)快樂。我們就是因?yàn)榭鞓穪淼竭@個(gè)世界上，如果不開心，也就失去了留在世界上的好處。
我們每一個(gè)人都要快樂、樂觀、開心，這樣才有存在的好處。讓我們快樂起來吧!
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇14
讀過徐志頻的左宗棠：帝國最后的鷹派，總是感覺少一些東西。也許是由于作者太過動(dòng)感情，過分褒獎(jiǎng)讓傳記的嚴(yán)肅性降低了幾分，也許是不知道什么原因沒有涉及到平定回民動(dòng)亂的歷史過程。而這本左宗棠更加嚴(yán)格，認(rèn)真的給我呈現(xiàn)了一個(gè)左宗棠的形象。
他是一個(gè)剛正不阿的人，他不拘一格、直言不諱的性格造成了他軍事上面的`成功。他的視野要比同時(shí)代任何人都要開闊，他最早意識(shí)到海軍、海防的重要性。戰(zhàn)場是他的用武之地，可他不是戰(zhàn)場的毀滅者，他是和平的建設(shè)者，每攻占一城，他都會(huì)撫慰民心、重新建設(shè)，他盡最大的努力讓人們重新回到土地上，開發(fā)、建設(shè)、和平的生活在土地上，他努力恢復(fù)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)秩序，并將它建設(shè)的更好。作為一名將軍，他卻有識(shí)人之能，他總是能找到自己需要的人才，并了解他們的才能，讓他們的才能在戰(zhàn)場上發(fā)揮到最大。同時(shí)一直堅(jiān)守著儒家的教育，忠君愛國的思想根深蒂固的根植于他的內(nèi)心。
引用曾國藩對(duì)他的評(píng)價(jià)“此時(shí)西陲之任，倘左君一旦舍去，無論我不能為之繼，即起胡文忠于九泉亦不能為之繼之。君謂之朝端無兩，我以為天下第一耳!”
左宗棠具有真正偉大的靈魂。他是一個(gè)偉大的將軍，一個(gè)偉大的管理者，也是一個(gè)偉大的人。他在國外知之者甚少，在他自己的國家里也未享有應(yīng)得的聲望。倘若他的同胞能仔細(xì)研究他的生平與公祭，就能夠獲益匪淺。他熱愛自己的祖國，對(duì)國人在悠久歷史中所取得的輝煌成就而自豪。它dui古代圣賢懷有敬畏之心，且一直遵循圣賢之道。他為自己的國家嘔心瀝血，毫無保留的奉獻(xiàn)自己的力量和才智。他懷有堅(jiān)定的信念，深信國人能依靠自己的努力，為多災(zāi)多難的祖國找出一條新的出路。
左宗棠不愧為國家之光、民族之光!
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇15
宋武是山東清河縣人，人稱二郎。他“身長八尺”，“全身有幾千斤的力氣”。他是一個(gè)“頂天立地，牙齒和頭發(fā)的男人”。在涇陽港，宋武遇到了一只引人注目的白面老虎。他不怕危機(jī)，一把抓住老虎的頭，按進(jìn)了黃坑。然后他用左手緊緊抓住老虎的頭頂花皮，右手握著一個(gè)成鐵錘大小的拳頭。他竭盡全力打了老虎六七十下，直到斷氣。景陽崗殺虎的壯舉，展現(xiàn)了宋武的英雄氣概。
宋武是《水滸傳》中的杰出人物，他在其中寄托了人民戰(zhàn)勝邪惡勢(shì)力的理想。我要學(xué)習(xí)宋武敢于斗爭、勇往直前的精神。
宋武“知山有虎，寧游虎山”是因?yàn)樗溆隆Ｔ趯W(xué)習(xí)過程中，我們經(jīng)常會(huì)遇到一些“障礙”。我們要發(fā)揚(yáng)與宋武打虎的精神，不慌不撓，敢于挑戰(zhàn)，用自己的聰明才智和正確的學(xué)習(xí)方法解決問題，努力成為學(xué)習(xí)上的“打虎英雄”。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇16
《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》是戴爾·卡耐基所寫的`一本書，卡耐基是美國著名成人教育家，是當(dāng)今世界上最偉大的成功學(xué)家，《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》是一本記錄成千上萬人如何擺脫心理問題走向成功的實(shí)例匯集，是一本充滿幽默，充滿智慧的書。
《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》講述的是一些沉淪與憂郁、悲傷中的人如何克服憂郁、悲傷，如何放下焦慮，找到屬于自己真正的快樂的故事。同時(shí)《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》也在教導(dǎo)人們?nèi)绾稳タ朔n郁。想對(duì)于那些仍沉淪在痛苦中的人而言，毫無疑問，這些已經(jīng)走出來的人，完成了一場相對(duì)與憂郁的快樂革命。其中所謂的生活的真諦，來自于若干困苦與折磨，在經(jīng)歷了一切和感知一切風(fēng)雨俗事之后，他們終于能站著思想，能更加清楚、有效地表達(dá)自己的思想，最終能在生活中重新應(yīng)用和感知這些全新的尖峰思想。
卡耐基源于常理的教育理念和教育實(shí)踐，幫助人們學(xué)習(xí)如何處世，幫助人類獲得自尊、自重，勇氣和自信，幫助人們克服人性的弱點(diǎn)，發(fā)揮人性的優(yōu)點(diǎn)，開發(fā)人類潛能，從而獲得人生的快樂。而《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》就是這樣一本可以幫助人類獲得人生中的快樂的書。它幫助我們發(fā)現(xiàn)、挖掘，利用自身的能源，還有那些孕育在我們身心尚未利用的財(cái)富。它通過記錄一些成功人生的例子，教導(dǎo)我們?nèi)绾稳グl(fā)現(xiàn)人性的優(yōu)點(diǎn)。
讀完《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》，我有一個(gè)感覺，就是全書都在講不要憂郁，要克服憂郁，怎樣去克服憂郁這個(gè)話題。雖然這是個(gè)極其普通的話題，卡耐基卻寫了一大本書，但事后仔細(xì)想想，這個(gè)貌似經(jīng)常聽到的話題，不正也是一直困擾著我們絕大多數(shù)人的話題嗎？今天有多少人因?yàn)閼n郁，因?yàn)殍饺藨n天而坐立不安。他們?nèi)⿶酪恍]有必要的煩惱，而這些沒有必要的煩惱也只會(huì)讓自己痛苦。
人生在世，無非十二個(gè)字會(huì)讓自己痛苦：看不透，輸不起，忘不了，放不下。這十二個(gè)字一直困擾著大多數(shù)人，而有些人能夠看透，放下了，他們也就能夠獲得人生的快樂。人生不短也不長，為何不讓自己的生活多些快樂，少些憂慮呢？同樣的瓶子，我們沒有必要去裝煩惱這種毒藥。無論你開心與否，今日都得過，為何不讓自己開心的過而非要讓自己煩惱，懲罰自己呢？其實(shí)人只要看開點(diǎn)，就沒什么大不了。
在看《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》時(shí)，我想起我以前自己有一些問題與《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》中的例子很相似。比如我以前出門了，會(huì)擔(dān)心門有沒有鎖；比如晚上睡覺前，我總是反復(fù)檢查明天的東西是否已經(jīng)準(zhǔn)備好了，明天的鬧鐘有沒有調(diào)好；在切水果時(shí)總是擔(dān)心待會(huì)刀會(huì)不會(huì)從我手上切一層皮下來。
后來我知道我是患有一些強(qiáng)迫癥，總是強(qiáng)迫自己去想一些發(fā)生幾率很小的事，那一刻我發(fā)現(xiàn)我以前是多么愚蠢的，每天都有那么美好的時(shí)光，為什么我非要浪費(fèi)在想這些只會(huì)讓自己煩惱的事呢？為什么我不能夠好好地做一件事，非要想東想西的呢？意識(shí)到這一點(diǎn)之后，我漸漸去學(xué)習(xí)一些克服強(qiáng)迫癥的方法，比如說出門之后，我不再想我又沒有鎖門，而是想著我一定鎖好門了，我相信我是個(gè)細(xì)心的人。在切水果時(shí)，我不再想別的，就想著待會(huì)就能吃到甜甜的水果了。漸漸地，我學(xué)著轉(zhuǎn)移注意力，不在往煩惱那方面想，而我發(fā)現(xiàn)以前困擾我的事情也漸漸地沒有了。
而我終究不是圣人，不可能一生無煩惱。在生活和學(xué)習(xí)中，我還是會(huì)遇到其他的一些煩惱，而看過《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》這本書，我又學(xué)到了很多克服憂慮的方法，這些方法能幫助我克服煩惱，克服憂慮幫助我一起去尋找另一番快樂。《人性的優(yōu)點(diǎn)全集》是一本值得看的書，它里面所講述的方法對(duì)我們克服憂慮，尋找人生的快樂有很大的幫助。相信這本充滿幽默，充滿智慧的書一定會(huì)給我們帶來很大的啟迪，伴我們一起大膽地開拓幸福快樂的新生活之路。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇17
《哈利。波特》講述了一個(gè)魔法世界的孩子，哈里的故事。他在一歲時(shí)就失去了父母，本來能夠逃走的母親傾盡力量使他的死亡減成了一道形如閃電的疤痕。這是與壞蛋伏地魔作斗爭的標(biāo)志。
哈利寄養(yǎng)在姨父家的一個(gè)狹小的樓梯間，姨父和姨媽兇神惡煞，表哥達(dá)力總是仗著個(gè)頭大欺負(fù)他，他這樣忍氣吞聲的度過了11年。
在他11歲生日時(shí)。一個(gè)表面恐怖實(shí)際很溫柔的看守，海格給他送來了一封魔法學(xué)校的錄取信，證明他從一出生就是一個(gè)巫師的命運(yùn)，也明白了對(duì)角巷等一系列的巫師世界的事物。
到了那所魔法學(xué)院，哈利認(rèn)真刻苦，嗜書如命，課后作業(yè)一下課就完成，不顧禮堂里的吵鬧，最終，哈利最終變成了學(xué)校里的尖子生。
他在魔法學(xué)校遇見了很多人，有肝膽相照的摯友——羅恩、赫敏；有總是用憎恨的眼神看他的斯內(nèi)普教授；有時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注他心靈和成長的校長——鄧
布利多教授；有視他為眼中釘肉中刺的對(duì)手——德拉科·馬爾福；當(dāng)然，還有那個(gè)人人提到就畏懼三分，喪心病狂的“神秘人”伏地魔。這些有血有肉、形形色色的人用他們的一言一行，影響著哈利，激勵(lì)著哈利去不斷變強(qiáng)，最終成為強(qiáng)者，成為人們口中的“救世主”、“大難不死的男孩”，成為真正戰(zhàn)勝伏地魔的強(qiáng)者。
我對(duì)哈利有時(shí)驚奇，有時(shí)同情，更多的卻是欽佩！傾佩他的樂觀與向上，他沒有因?yàn)楦改鸽p亡而整天活在郁悶、悲痛中；沒有因?yàn)橐虌尩牟还綄?duì)待而自慚形穢；欽佩他在應(yīng)對(duì)可怕的伏地魔面前沒有絲毫的畏懼，更沒有因?yàn)樗拿趾蘸沼忻愿咦园粒粴J佩他的機(jī)智勇敢，對(duì)朋友的忠誠和友愛……
雖然我們都是麻瓜，但其實(shí)我們每個(gè)人都擁有魔法世界的神奇力量，那就是信念！只要我們有戰(zhàn)勝困難的信心和毅力，只要我們付出堅(jiān)韌不拔的行動(dòng)，那么我們的夢(mèng)想也都能實(shí)現(xiàn)！
魯迅先生決定用筆為匕首，喚醒愚昧民眾的醒悟，他棄醫(yī)從文，成了一代愛國文豪！蘇東坡一生充滿了大起大落，可是在被貶謫的日子里，他照樣為民辦實(shí)事，流落到杭州，就修建了蘇堤等水利工程；《哈利。波特》的作者JK。羅琳，在困頓的生活中，堅(jiān)持寫下這些讓我癡迷的哈利的故事，她也因而名揚(yáng)全球！是的，作為麻瓜的我們，每個(gè)人都是自我命運(yùn)的魔法師！在驚奇與憤怒，同情與欽佩中，我要像哈利學(xué)習(xí)，用信念和不懈作為魔法，點(diǎn)亮自我人生！
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇18
這個(gè)暑假，我讀完了《鼴鼠的月亮河》這本書。
米加出生在美麗的月亮河畔，他的爸爸是個(gè)優(yōu)秀的挖掘?qū)＜摇０职窒Ｍ木艂�(gè)孩子跟他一樣，長大后也能成為挖掘?qū)＜摇Ｒ驗(yàn)樵谒磥恚诰驅(qū)＜沂莻�(gè)不錯(cuò)的職業(yè)。令爸爸欣慰的是——孩子們也認(rèn)真的跟著爸爸學(xué)習(xí)挖掘技術(shù)，唯獨(dú)米加與眾不同，他不喜歡挖掘，他有著更遠(yuǎn)大的理想。
米加看到好朋友尼里每天要洗那么多的衣服，于是想到了要發(fā)明洗衣機(jī)，幫尼里減輕負(fù)擔(dān)。在一個(gè)深夜，他懷揣好伙伴尼里送給他的月亮石，離開了熟悉的家鄉(xiāng)。
米加要去城里尋找洗衣機(jī)的零件，他也需要購買洗衣機(jī)的費(fèi)用，于是結(jié)識(shí)了魔法師咕哩咕。可一次意外咕哩咕把米加變成了一只烏鴉。在陌生的地方，米加又結(jié)識(shí)了烏鴉紅辣椒和黑炭等朋友，他幫著烏鴉們修建洞穴，幫他們一起戰(zhàn)敗了鐵嘴老鷹。
不論身處何地，米加都沒有忘記對(duì)好朋友尼里的承諾。他回到家鄉(xiāng)，最終在咕哩咕的幫助下，他們成功發(fā)明了一臺(tái)洗衣機(jī)，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
月亮河也因米加而成名，成為了家喻戶曉的地方。米加最終也成為了爸爸和家鄉(xiāng)人民的驕傲!
米加信守承諾、助人為樂、為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)不懈努力的精神值得我們學(xué)習(xí)。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇19
小朋友，你想成為精靈嗎？下面，我要為大家介紹一本書，這本書叫《閣樓精靈》。
這本書的內(nèi)容是：從前，有一個(gè)古老的精靈家族，是閣樓精靈，他們?cè)诠爬系拈w樓上生活著，他們照顧?quán)l(xiāng)村里的小孩子們，可是，有一天，他們發(fā)現(xiàn)人類變了，以前，人餓了，才會(huì)去打獵，吃掉動(dòng)物的肉；冷了，才會(huì)剝掉動(dòng)物的皮取暖，現(xiàn)在，人們打獵不是為了充饑，也不是為了取暖，只是為了證明自己的勇敢，或是為了獲得一種叫金錢的東西。人得到了它，就把它鎖在箱子里，沒辦法，精靈們只好決定遷移到精靈谷，可是到過精靈谷后，卻被一群幽靈纏住了。最后他們終于戰(zhàn)勝了幽靈。同時(shí)它們?cè)谶w移的路上，他們又遇到了女巫格里格，女巫格里格要吃掉精靈奶奶，變成幽靈，可是它并沒有吃掉精靈奶奶，而是變成了一只善良的烏鴉，這只烏鴉后來幫助了阿三和小西。兩個(gè)要被幽靈吃掉的精靈，飛到了城市里，讓幽靈永遠(yuǎn)找不到他們。
這個(gè)故事告訴我們：只要團(tuán)結(jié)一心，就能戰(zhàn)勝邪惡！
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇20
這個(gè)快樂的假期，我閱讀了查理九世這本書，平時(shí)，我總是覺得這類書只不過是小兒科而已，但我讀了這本書才知道：我是錯(cuò)的。
這本書里的墨多多，也就是男主人公，以前只不過是一位遇到難題就會(huì)害怕的男孩子，但經(jīng)過這一切后，他逐漸成為一個(gè)冷靜的孩子。而他的三個(gè)最要好的小伙伴也是這樣的，在一起患難與共。而這一切的導(dǎo)火索是一只名叫查理九世的“紳士狗”，而就是這條狗在一次又一次的斗智斗勇中，逐漸成為了其他三個(gè)孩子心中公認(rèn)的老大。
他們挖出了兩個(gè)私自販賣文物、動(dòng)物的犯罪團(tuán)伙，破解了一個(gè)在大家心里籠罩了幾百年的疑團(tuán)……說起來，他們這只“小小飛虎隊(duì)”的“戰(zhàn)功”還真不少呢!放眼現(xiàn)在，科學(xué)的進(jìn)步加快著人們奔跑的腳步，我們以前古老的千古之謎。
冒險(xiǎn)中可以明白人世間的真理，冒險(xiǎn)中可以養(yǎng)成良好的品質(zhì)，人只需要有敢于冒險(xiǎn)的信念，那么就會(huì)在困難面前不低頭，不氣餒，就會(huì)取得意想不到的收獲。現(xiàn)在的我們都過著安逸，舒適的生活，缺少這種精神。我覺得這種品質(zhì)很可貴，值得宣揚(yáng)。
因?yàn)檫@本書，我每天都在看，就連睡覺都在想你要不要也看一看。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇21
《萬物簡史》是一本引人入勝的書，作者比爾布萊森把19~21世紀(jì)的科學(xué)發(fā)展進(jìn)程記錄了下來，讓人們明白科學(xué)家以前的猜想和創(chuàng)造，更加深入的把大自然的幾番不同的模樣描述了一遍。全書分為六部分：寥廓的宇宙、地球的大小、一個(gè)新時(shí)代的黎明、處境危險(xiǎn)的行星、生命本身、通向我們的路。正像《出版商周刊》說，閱讀布萊森的作品，就像是在聆聽一個(gè)個(gè)妙趣橫生的故事。他的故事像磁鐵一樣吸引著我，讓我了解了愛因斯坦、牛頓、弗里茨茲威基等科學(xué)家。知道原子、鉛、細(xì)菌的組成、形成部分。可以說是這本書讓我受益匪淺。
這本書的有些內(nèi)容讓我非常地震驚，原來自己有那么多知識(shí)不知道。宇宙一開始只有人的手掌大小，后來，經(jīng)過不斷爆炸而引發(fā)了巨大的膨脹而變成了原來的幾千萬億倍。科學(xué)家提出，宇宙也應(yīng)該有好幾個(gè)，我們所住的只是其中一個(gè)，世界應(yīng)該更大；以前大家一致認(rèn)為鉛不據(jù)有毒性，生理學(xué)家找了幾個(gè)志愿者來做人體試驗(yàn)，幾個(gè)月后來醫(yī)院復(fù)查，身體并沒有發(fā)現(xiàn)異常，那時(shí)他們根本不知道，鉛在人的血液和骨頭里！一旦把許多鉛都吸到體內(nèi)去了，就很難將毒取出來。每天，我坐在床上看報(bào)紙，報(bào)紙里的鉛到了床上，夜晚還要睡覺，鉛不是到人身上了？所以以后再也不能在床上看報(bào)紙，；人去世后，人體內(nèi)有一部分的原子會(huì)跑出來，到另外人的體內(nèi)，有可能你身上還有牛頓的原子呢！
我喜歡《萬物簡史》的理由很簡單，它的奧秘和知識(shí)包羅萬象，就像飲不完的水，讓我不顧一切地去飲用它，使人回味無窮。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇22
一進(jìn)入學(xué)校的大門，我就發(fā)現(xiàn)小學(xué)和幼兒園有大大的不同。每天清晨，我都會(huì)背著書包高高興興地去上學(xué)，老師每天都會(huì)教我們新知識(shí)，讀書真快樂呀！
人為什么要讀書呢？《我在為自己讀書》告訴我，讀書不是為了老師，也不是為了爸爸媽媽，讀書是為了將來能夠遇見更好的自己。在讀完《我在為自己讀書》這本書后，我從懷素身上學(xué)到了學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)；從董必武身上學(xué)到了學(xué)習(xí)要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)；從愛迪生身上學(xué)到了不怕失敗，勇于探索……
以前，我覺得讀書是為了讓媽媽開心，讀書只會(huì)按媽媽的要求來完成，不愿意多讀。有時(shí)我還會(huì)抱怨媽媽天天讓我看書、寫字，甚至覺得她是不是我后媽。每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí)，媽媽總是用古詩“少年不努力，老大徒傷悲”這些詩來勉勵(lì)我。我似懂非懂，雖然我還不太理解媽媽的話，可是我也懂得不讀書連和別人理論都沒有資格的。
讀書有什么用呢？《我在為自己讀書》會(huì)告訴你答案，讀書不是為了別人，而是為了自己，為了自己獲得更多的知識(shí)，為了自己未來見到更精彩的世界！
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇23
美國著名教育家加德納教授的研究表明：人的智力活動(dòng)最起碼包含了七種可改變命運(yùn)的智能要素。即：言語智能、邏輯—數(shù)學(xué)智能、空間智能、肢體—動(dòng)覺智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能。這就是“多元智能理論”。這一理論，證明了人類思維和認(rèn)識(shí)世界的方式是多元化的。他指出每一種智能在人類認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過程中都發(fā)揮著巨大的作用，具有同等重要的作用。這些理論對(duì)于我們認(rèn)識(shí)和區(qū)別有差異的個(gè)體，有針對(duì)性的實(shí)施素質(zhì)教育有著很大的幫助。
多元智能理論帶給我們的不僅是一種理論，更是一種理念和信念，作為一名教師，理念和信念非常重要，能使我們自內(nèi)而外地有所改變，一旦我們真心實(shí)意地改變我們的教學(xué)行為，就會(huì)有可喜的發(fā)現(xiàn)。
我們知道，每個(gè)孩子均是獨(dú)立的個(gè)體，不論成長背景、經(jīng)驗(yàn)、資質(zhì)和需要都各有不同，因此教育者須嘗試以不同的方式引導(dǎo)啟發(fā)每個(gè)孩子，使他們能“各得其所，各得其樂”，這比單純以學(xué)生的文化分?jǐn)?shù)為重的評(píng)價(jià)要客觀、全面得多。因?yàn)槲覀冞�知道，受教育者的發(fā)展決不是統(tǒng)一的、程式化的、同步的發(fā)展，而是有不同傾向、不同標(biāo)準(zhǔn)、不同速度、不同特色的個(gè)性發(fā)展，這就需要教育者了解每個(gè)學(xué)生的差異，有針對(duì)性的對(duì)他們進(jìn)行教育。
這就要求教師有善于挖掘?qū)W生的各種潛質(zhì)的能力，并能在實(shí)際的教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極而富于智慧的指導(dǎo)，使我們的教育真正地為每個(gè)學(xué)生個(gè)體的發(fā)展而努力。同時(shí)，不以成績最終評(píng)價(jià)一名學(xué)生，可以保護(hù)更多孩子對(duì)于學(xué)習(xí)的興趣和積極性，從而使他們可更輕松、愉快地求知、問惑，各個(gè)學(xué)生身上不同的智能優(yōu)勢(shì)又能讓他們?cè)谌后w中得到認(rèn)可和尊重，當(dāng)每個(gè)學(xué)生都處在一種融洽、和諧的學(xué)習(xí)氛圍中時(shí)，他們身上的潛能又可得到最大化的發(fā)展。
那么，作為一名教師，如何做自己教育教學(xué)工作中的有心人呢?
首先，尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)體，接受他們的現(xiàn)狀態(tài)，并相信每個(gè)孩子都有屬于自己的至少一個(gè)閃光點(diǎn)，然后用自己的慧眼去發(fā)掘。其次，不片面追求單個(gè)潛能的培養(yǎng)和發(fā)展，只要有因勢(shì)利導(dǎo)的機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)多種智能綜合發(fā)展的可能。最后，要想更好地運(yùn)用多元智能理論，并將理論服務(wù)于實(shí)踐，必須向相關(guān)理論的同類書籍學(xué)習(xí)，多思考，多行動(dòng)，才能發(fā)揮讀書的效用。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇24
這天，我向大家推薦的一本好書是《青蛙軍團(tuán)愛地球》，它的作者是“陽光姐姐”伍美珍，他寫過的書有：《陽光姐姐小書房》系列，《小公主和矮爸爸》系列等。
書中主要講的是：為了和班里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。主人公“笨小孩”黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，主人公“笨小孩”黃金鑫又一次煥發(fā)出了光彩。我個(gè)性佩服他。
這個(gè)故事讓我明白了：要愛護(hù)地球，保護(hù)地球并不是一下子就要一鳴驚人，只要一步一個(gè)腳印，從小事做起，比如：節(jié)約用水、少開空調(diào)、少坐車、不用一次性筷子、少用一次性塑料袋等。我們不就應(yīng)貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來吧。我想說——現(xiàn)代科技的方便固然舒服，可別忘了我們生存的地方是地球，保護(hù)地球才是保護(hù)自己，只有愛地球，我們?nèi)祟惒拍苓^得舒服，過得簡單！
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇25
記得魯迅先生曾在《吶喊》的序言中寫道：“中醫(yī)只是一個(gè)有意無意的騙子。”以前我一直不明白魯迅為什么這么說。畢竟中醫(yī)對(duì)醫(yī)學(xué)做出了極其重要的`貢獻(xiàn)。后來看了他寫的《父親的病》，才明白魯迅對(duì)中醫(yī)的看法。
魯迅小時(shí)候，因?yàn)楦赣H的病，和城里的兩位名醫(yī)打過交道。這兩家名義上的藥店差別很大，尤其是陳連河。他引用的最常見的藥，也不過是一對(duì)“原創(chuàng)”的蟋蟀，關(guān)注一下蟲藥的“原創(chuàng)”就真的夠“道德”了。此外，還有一種可以克服水腫的藥丸，叫“百骨痞丸”，只用破舊鼓皮制成。因?yàn)楦∧[腫脹，用破舊鼓皮自然可以克服，雖然不明白從字面意思來的“藥理”哪里是“自然”。你用這不值錢的東西做藥恐怕也沒辦法，只能說明醫(yī)生傻，不知道怎么治。更重要的是，要檢查病人是否有任何委屈。說醫(yī)生只能治病救人，不能治病救人。太荒謬了。如果你死了，你打算治愈什么？
醫(yī)學(xué)本來是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上的，但是在當(dāng)時(shí)的中國，醫(yī)學(xué)是完全崩潰的，醫(yī)學(xué)與封建迷信聯(lián)系在一起是可笑的，可悲的，可怕的。可笑的人是，一些迷信行醫(yī)的醫(yī)生會(huì)被稱為名醫(yī)，佩服他們的神奇；可悲的是，是患者滿懷希望地喝下半不通藥理和“道德”藥物制成的藥物的結(jié)果，卻只能得到病情不減甚至加重；可怕的是醫(yī)生多多少少用迷信的藥方給病人治病，病人怎么辦？魯迅的父親經(jīng)過這兩位“名醫(yī)”的治療，病重去世，所以魯迅才會(huì)這么說。
好在今天醫(yī)學(xué)已經(jīng)斷絕了與封建迷信的關(guān)系，醫(yī)生永遠(yuǎn)不會(huì)成為“有意無意的騙子”。魯迅《吶喊》序言的那句話，已經(jīng)不適用于現(xiàn)代中醫(yī)了。但我覺得這才是魯迅想看到的。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇26
摘抄：通過受苦，人得以救贖原罪，進(jìn)入天國(基督教)，或看破紅塵，遁入空門(佛教)。與它們不同，弗蘭克的思路屬于古希臘以來的人文主義傳統(tǒng)，他是站在肯定人生的立場上來發(fā)現(xiàn)苦難的意義的。他指出，即使處在最惡劣的境遇中，人仍然擁有一種不可剝奪的精神自由，即可以選擇承受苦難的方式。一個(gè)人不放棄他的這種最后的內(nèi)在自由，以尊嚴(yán)的方式承受苦難，這種方式本身就是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在的內(nèi)在成就，因?yàn)樗@示的不只是一種個(gè)人品質(zhì)，而且是整個(gè)人性的高貴和尊嚴(yán)，證明了這種尊嚴(yán)比任何苦難更有力，是世間任何力量不能將它剝奪的。正是由于這個(gè)原因，在人類歷史上，偉大的受難者如同偉大的創(chuàng)造者一樣受到世世代代的敬仰。也正是在這個(gè)意義上，陀斯妥耶夫斯基說出了這句耐人尋味的話：我只擔(dān)心一件事，就是怕我配不上我所受的苦難。
評(píng)論：人們往往把苦難看作人生中純粹消極的、應(yīng)該完全否定的東西。但是周國平先生卻不這么認(rèn)為。雖然我們?nèi)淌芸嚯y總是迫不得已的。但是，作為人生的消極面的苦難，它在人生中的`意義也是完全消極的嗎?不是，苦難與幸福是相反的東西。在通常情況下，一旦我們感到幸福或遭到苦難時(shí)，我的心里便會(huì)涌出無數(shù)多余的想法，反而忽視的苦難本身對(duì)于自身的鍛煉，要知道人生在世，便是為了歷練，為了不斷追求人生的理想目標(biāo)。在這個(gè)過程中，苦難是必不可少的。無論我們對(duì)于苦難是肯定還是懷疑、否定，只要是真切的，那么我們的靈魂必然在苦難中得到升華。外部的事件再悲慘，如果它沒有震撼靈魂，就稱不上是苦難。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇27
從古至今，天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往，即使是科學(xué)家，也難逃名利的糾纏。但是在歷史上卻有這樣一個(gè)人，她以她高尚的品質(zhì)贏得世人的尊敬，她以她卓越的貢獻(xiàn)讓后人永遠(yuǎn)銘記于心，她就是居里夫人。
居里夫人，原名瑪麗-斯科洛多斯卡（后因與皮埃爾-居里喜結(jié)良緣而改姓居里）。她從小就遭受苦難。9歲大姐索菲婭因病去世，11歲時(shí)母親也同樣因病去世。她的祖國波蘭當(dāng)時(shí)受到俄國殖民者的統(tǒng)治，時(shí)時(shí)處在俄國的監(jiān)控之下。后來為了上大學(xué)，獨(dú)身一人來法國讀書，生活貧困無比，連吃飯都是問題（在姐姐與姐夫的幫助之下，她最終撐了過來）。后來與皮埃爾認(rèn)識(shí)，幾年后便結(jié)婚了。婚后僅度了幾個(gè)月的蜜月生活，便重新投身到科學(xué)之中，經(jīng)過多次失敗，終于發(fā)現(xiàn)多種新元素，成為第一個(gè)拿了兩次諾貝爾獎(jiǎng)的女性。后來丈夫去世，她仍在研究，直到她八十多歲時(shí)因病去世。
她的一生所經(jīng)歷的苦難足以擊倒蕓蕓眾生，而這苦難卻在她面前失去了尖銳感、刺痛感，變成了一只粗糲的手，推動(dòng)這位堅(jiān)強(qiáng)的女子前進(jìn)的同時(shí)，還在世人面前展現(xiàn)她最真實(shí)、高尚的品質(zhì)。
在她求學(xué)于法國時(shí)，那時(shí)她還年輕，孤身一人，但幸運(yùn)的是，時(shí)而涌上心頭的孤獨(dú)感并不能打敗這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的姑娘。在傳記中，居里夫人是這樣解釋的：“這或許是因?yàn)槲仪榫w通常十分平靜，精神上十分滿足。”這句話算是這位偉人通篇下來唯一對(duì)自己的褒獎(jiǎng)之辭，恰恰道出了她不同于凡人的品質(zhì)。
一切個(gè)體層面的情緒都無法動(dòng)搖內(nèi)心深處的信仰，與不完美的世界相對(duì)的是另一個(gè)世界，同樣真實(shí)卻別樣美好，是她真正渴望回歸的故鄉(xiāng)——那就是科學(xué)的世界。
因此，在居里夫人與她的丈夫——皮埃爾·居里，在最初的實(shí)驗(yàn)室中——一個(gè)極其簡陋的屋子，完成了震驚世界的研究，在剛剛提煉出鐳時(shí)，這位品質(zhì)高尚的人經(jīng)歷了人生中最寧靜喜悅的時(shí)刻：“可以在玻璃瓶或玻璃管里看到我們提煉分離出來的寶貝在向四周散發(fā)出淡淡的光，真是美麗動(dòng)人，令我們既欣喜又激動(dòng)。”那閃爍著的奇光異彩，宛如神話中神燈的光芒。
居里夫人是人品高尚的寫照。在他們獲得諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)，為了在之后更好地進(jìn)行科學(xué)研究，他們推遲了領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)間；在受世人關(guān)注時(shí)堅(jiān)決回避，只是為了有更多時(shí)間進(jìn)行研究；在一個(gè)破屋子里工作將近二十年，不在初次成功時(shí)就宣布結(jié)果，只是為了科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。
她用她的生命質(zhì)量，讓“科學(xué)”二字擁有不一樣的分量；她用她的生命光亮，讓“科學(xué)”二字綻放出更加燦爛的光華。
她是居里夫人，一個(gè)對(duì)科學(xué)極端熱枕的、高尚的女人。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇28
知識(shí)，是生命的守護(hù)神;書，是人類的精神食糧。
記得小時(shí)候，我最愛在母親膝下，津津有味地聽母親講《白雪公主》，《灰姑娘》，《阿拉丁》等馳名中外的童話故事，我不厭其煩地聽著，自己仿佛穿越時(shí)空的隧道，置身于童話世界。那些栩栩如生的童話人物在我腦海里留下了不可磨滅的印象。它們善良，它們淳樸，它們?cè)谖矣仔〉男撵`里撒下了一顆顆善良的種子……
稍大一點(diǎn)，我就開始自己借助拼音閱讀一些較為淺顯的童話了，如《獅子王》，《丑小鴨》等等。我看了以后感觸頗深。
再大一點(diǎn)，母親便給我買來許多深刻的文學(xué)等方面的書。我坐在沙發(fā)上，一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。我從中知道了簡·愛悲慘的人生;知道了成吉思汗這位一代天驕……我似乎看見了秦始皇統(tǒng)一六國，馳騁沙場的壯觀場面;看到李世民南征北戰(zhàn)，創(chuàng)立大唐這個(gè)泱泱大國。我盡情遨游于知識(shí)的海洋。這些書，使我了解了輝煌燦爛的悠久歷史，豐富了我的知識(shí)，使我在今后的人生道路上不再迷茫。我堅(jiān)信：知識(shí)，可以創(chuàng)造金錢，可以創(chuàng)造財(cái)富，可以塑造出一個(gè)有用的人才。
正因?yàn)槲也┯[群書，我的考試閱讀只扣了1、2分，有時(shí)甚至1分也不扣。是書幫我理解了短文中深邃的意思，我成了讀書的受益人。
不錯(cuò)，閱讀和看電視同樣能獲得知識(shí)，讀小說是所得到的是細(xì)致的語言文字之美，而且又有深邃的思想，不可磨滅的感情，但影片和卡通，雖然也能使你感覺藝術(shù)之美和另一種震撼，但欣賞的過程卻是瞬間的。
總而言之，同學(xué)們，走進(jìn)書房吧，你會(huì)感覺到它的美好、可愛。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇29
這個(gè)寒假里，我和媽媽一起讀了《我要做個(gè)好孩子》這本書。這本書主要講了主人公金鈴和她的爸爸、媽媽、同學(xué)、老師之間以及中考的故事。
讀完了這本書，我知道了許多好孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，我從金鈴身上知道了各種好行為。比如：助人為樂、愛護(hù)動(dòng)物、關(guān)心同學(xué)……，這些金鈴都做到了。比如：《最后一個(gè)兒童節(jié)》里金鈴關(guān)心同學(xué)、《我可以養(yǎng)蠶了》里金鈴愛護(hù)動(dòng)物、《獲獎(jiǎng)專業(yè)戶》里為媽媽爭光、《老師病了》里關(guān)心老師……。我覺得金鈴太值得我們學(xué)習(xí)了，與她比起來，我覺得我做的還不夠。不過，我有信心做的和她一樣好。好事先從一點(diǎn)一滴開始做，比如：1。洗完手及時(shí)關(guān)閉水龍頭2。定期給樓下小樹小草澆澆水3。同學(xué)有困難積極幫忙4看到有人摔倒，幫忙扶起……，只要我持之以恒，肯定能趕上金鈴。
讀完這本書，更讓我知道了做人要充滿愛心，懂得每時(shí)每刻都為他人著想。比如：1。你高興時(shí)別人正在傷心，你要去安慰她。2。被人不小心弄壞了你的東西，你要去理解他。這些金鈴都做的非常好，我決心也要做的和她一樣棒。
我非常喜歡這本書，愛里面的主人公，是她讓我知道好孩子是多么重要。最后，我祝金鈴考個(gè)好成績。開卷有益，讀書有愛“重讀了《賣火柴的小女孩》的心得”_500字
我愛書，媽媽給我起了個(gè)名字叫“書蟲”。雖然不雅，但卻真實(shí)地反映了我在讀書時(shí)能夠忘掉一切的神態(tài)。盡管我只是個(gè)小學(xué)生，但我業(yè)余讀書的書齡已有8年之多了!
隨著年齡的增長，我閱讀的范圍也越來越廣泛了.我讀過四大名著;我讀過雨果的《悲慘世界》、《海上勞工》;我讀過老舍的《駱駝祥子》。至于《格林童話》和《安徒生童話》之類的故事早已被當(dāng)作少兒讀物了。然而在最近一次整理書籍時(shí)，我隨手抽出了《賣火柴的小女孩》這本書。雖然是曾經(jīng)讀過的書，但當(dāng)我再一次讀起時(shí)，又重新被吸引了。
我陪著小女孩在凜冽的寒風(fēng)中一路走來。當(dāng)一切無助時(shí)，我又陪同小女孩一起點(diǎn)兩了一根又一根的火柴。當(dāng)微弱的火焰升起時(shí)，我又陪同小女孩憧憬著美好的未來。陪同小女孩尋找給予小女孩保護(hù)的、慈祥的奶奶。我終于看到小女孩臉上露出了微笑，但這是一種凄慘的小，死亡來臨時(shí)的笑。我為小女孩的悲慘遭遇淚流如雨。她的悲慘遭遇是當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度造成的，注定了她悲慘命運(yùn)的結(jié)局。
當(dāng)我合上這本書，眼前忽然浮現(xiàn)出貧困山區(qū)孩子在求學(xué)路上蹣跚求學(xué)的身影。我們每天都能在寬闊、明亮的教學(xué)樓里收獲園丁撒下的果實(shí)，并且享受著陽光的沐浴。而貧困山區(qū)的孩子卻只能在沒有窗戶、沒有陽光的草房里學(xué)習(xí)。
和賣火柴的小女孩比，和那些貧困學(xué)生比，我們可以說是享盡了人間的愛和幸福。但愿從此人世間消除貧困，讓每一個(gè)孩子都能享受到燦爛的陽光。這是我重讀了《賣火柴的小女孩》的感受，也是我最真切的體會(huì)。
《靈魂只能獨(dú)行》讀書心得體會(huì) 篇30
《藤野先生》是魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)的生活，記敘了他與藤野先生相識(shí)，相處，離別的過程，和對(duì)他的懷念。
魯迅先生先是描寫他的外貌，然后挖掘出他的精神氣質(zhì)。整篇文章看起來很有聲勢(shì)，但卻不張揚(yáng)，字里行間充滿了魯迅先生對(duì)他真情的思念還包含了對(duì)祖國的熱愛，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)憤恨。這篇文章節(jié)奏很緊湊，讓人時(shí)刻感受到有一位老師，正在給予你關(guān)愛與幫助。
文章的寫法也值得讓人學(xué)習(xí)和深刻去感悟。文章前兩段看似在寫東京見聞，但卻都暗藏著對(duì)但是清朝學(xué)生的諷刺，表達(dá)作者內(nèi)心的失落感，沒有坦言，卻讓讀者感受到這種情感。
在藤野先生為作者糾正錯(cuò)誤時(shí)，表現(xiàn)了他的細(xì)心。沒有忘記藤野先生，魯迅才得以有毅力繼續(xù)不斷地寫下為“正人君子”所深惡痛疾的文章。所以，我認(rèn)為，我們要時(shí)刻懷著一顆感恩的心，這不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是人的第二章身份證。
我看到了魯迅對(duì)藤野先生的那種感恩之情，并且時(shí)刻努力著，繼續(xù)為中國的革命做貢獻(xiàn)，這種偉大的精神是值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)的。