蔡康永的說話之道讀后感(精選31篇)
蔡康永的說話之道讀后感 篇1
《蔡康永的說話之道》是蔡康永的第一本實用書,在“說話”多年之后,首次嘗試教人“說話”。本書開端康永哥便許下宏愿:這本書會令“本來已經很討人喜歡的你,在未來變得更討人喜歡”。《蔡康永的說話之道》包括40篇精彩短文,每篇都是讓談話變美的醍醐味,并配以熊寶繪制的令人噴飯的搞笑插畫,如同蔡康永的主持風格一樣犀利俏皮,饒有情趣。
蔡康永一直是我喜歡的主持人,他那幽默犀利的話語一直深受觀眾喜愛。而這本《蔡康永的說話之道》則是他在說了多年之后教人說話的一本好書。在閱讀了這本書后我總結了以下幾點感受:說話要進退有度,尖銳的問題給對方留點余地,有的事情不是非黑即白的,留個灰色地帶,也是語言的一種藝術。作為新聞系的學子我們應該再采訪等與人交談中學會這樣的說話之道。杜絕言必稱“我”,別總把自己放在首位。與人交談,總是注重自己的發言和想法,生怕別人沒辦法理解自己,每句話都是我怎么怎么樣,實乃大忌。一般交流的基調應該是和諧的,和大家分享意見也應該充分去尊重對方的想法,這樣才有更多的人愿意把自己的想法說出來。這也是做人的起碼禮儀,更是新聞學子應該注意的問題。
語言之所以存在,就是為了能夠方便人與人溝通,而語言的魅力就在于我們透過語言,能夠感受到彼此的需要和話中的深刻含義,這就是說話之道。《蔡康永的說話之道》是一本教會我們在社會生存的好書,讀完此書,余音繞梁,幽默中卻又醍醐灌頂,在以后的學習生活中我們實在是應該注意自己的“說話之道”。
蔡康永的說話之道讀后感 篇2
俗話說,一句話可以說得人笑,也能說得人跳。這話究竟該怎么說,完完全全是有門道的。中國臺灣著名主持人蔡康永最近出了一本新書——《蔡康永的說話之道》,瀏覽翻閱,發現確實是一本值得閱讀的實用之書。
在書的序中,蔡康永就一針見血:把說話練好,是最劃算的事。報告、開會、道歉、要求加薪、演講、傾聽訴苦等等,都只跟一件事情有關,就是你會不會說話,知不知道聽你講話的人想聽到什么。賣了這樣的一個關子,確實能把人吸引住,引發讀者繼續閱讀下去的興趣。看來,深諳“說話之道”的作者果然功力不淺,很會抓住人心。
全書一共包括40篇精彩的短文,每篇其實都是一個故事,當你沉浸在故事有趣的情節中,末了就會發現在愉快的閱讀中已經不知不覺學到了蔡康永的“說話之術”,閱讀的過程是愉悅的,學習的過程也就變得輕松有趣。而不像有些教人說話的書,理論一大堆,說教的方式又讓讀者難以忍受,完全像在學“術”而不是學“道”,心理距離遠,效果自然不會好。深入人心、通俗易懂、妙趣橫生,應該就是《蔡康永的說話之道》這本書最大的特點。
如果你想要升職加薪,該怎么說話討好老板呢?一群朋友聚會,如何炒熱氣氛呢?和女(男)朋友吵架了,如何打破僵局,和好如初呢?聊天時話題卡住了,又該怎么解決呢?……這些都是我們生活中完全會碰到的事情,因此學上一招真的非常有用。作者認為,從我們嘴巴說出去的話,很大程度上變成了別人評價我們的依據,不可小看,如果稍加玩味自己說話的內容和說話的方式,會比較懂得別人是怎么形成對自己的印象、怎樣定位我們在他人的心中該占的比重。
所以讀了這本書以后,真的是很多的感觸,學會了很多,為人處事之道,我會像書中說的那樣,很努力的去學習一切。
蔡康永的說話之道讀后感 篇3
閑暇之余,看完了《蔡康永的說話之道》,收獲頗豐,也頗有感觸。無論是思想上,心里上,還是行為上都將進入一個新臺階。書中實例新穎,語言幽默、風趣又不失生動,確有很大的啟發。
看完這本書后,給我印象最深的一句便是“我不在乎說話之術,而在意說話之道。我的說話之道,就是把你放在心上。”短短的話語,卻蘊涵了多少的人際交往的技巧和內涵。把你放在心上,說起來容易,而真正在談話過程中能夠從始至終毫無變化一路堅持下來的又有多少,做起來真的不容易。也許這也就是人和人之間的距離和差距吧。人都是自私的動物,也許在談話之初,你強迫自己要設身處地地為對方著想,因此在伊始的時候,一切都顯得很和諧,但是慢慢地,你就會發現心中的天平逐漸開始傾斜,你會不自覺地根據自己的想法來交談,這樣,矛盾可能就會不可避免的產生了,把對方放在心上也就變成了一句空話。所以說,我認為能夠做到的人是不簡單的,可能現在我真的無法做到,但它絕對是我以后努力的方向,等我有一天真正做到了,自己的人際關系絕對會很好,也一定會擁有更多的知心朋友,這也是我一直所希望的。
另外涉及到的一個問題便是尊重,要懂得尊重,并學會尊重。一直以來都說尊重他人就等于尊重自己,要想得到他人的尊重,首先就要尊重他人。一點都沒錯,我們需要尊重他人,同樣,我們也需要他人的尊重。我的說話之道,就是把你放在心上,也就是這個道理。尊重,拆開來講,就是既要尊又要重,尊即尊敬,一般都說我們要尊敬長輩,但我認為即使是陌生人、普通人我們同樣需要尊敬,這樣別人的自我價值就會得到肯定,而反過來我們的自身價值也在不斷的得到升華。重,就是自重,我們要時刻記住自己的身份,不應該有絲毫的逾越,這樣我們才會慎言謹行,才會減少與人交往中不必要的摩擦和爭執。真正做到了尊重,我們才會在別人的心中留下一個好印象,拓展自己的人脈關系,何樂而不為呢!
蔡康永說,“說話,無非是表達自己、打動別人。”表達自己是方式,而打動別人則是目的。要想打動別人,就要注意表達自己的方式。人跟人溝通常有障礙,有時候對方就是跟你不同世界,怎樣說都說不通,那也就只能盡力而為,人生本來就是這樣子,嘗試得越多,才越可能完成。所以我們需要嘗試著通過不同角度、不同方式來打動著我們談話的對象。當你跟他的想法很不同,但你又很想說服他時,你最好不要強調這是“你的”想法,你可以在措詞上轉個彎,讓他感覺,你是“被他啟發”,才產生這個想法的。這么做最省力,因為所有人,都不會反對自己的想法。這也是處事的技巧,很容易就可以達到打動別人、愉悅他人的目的。
被別人需要,才會比較明確的感到自身的存在。你自己是如此,他人也更是這樣。能夠感到自身的存在,是最重要的,也是對自我存在的價值的肯定,因此,每個人都需要有人來肯定自己,感覺到自己是被需要的。這樣,我們就要學會經常肯定他人的效績,多贊揚別人,夸贊他人對我們所做的一切對于我們來說有多么重要。通過這樣的方式,我們也許就會又多了一個朋友,朋友多總歸是好的,少了一個敵人,我們道路就會寬廣很多。
人際交往之間的技巧太多,絕不是看了某一本書就能立刻體會到其中一二的,也許需要我們花費一生的時間去體會,去領悟。不管怎樣,我們都應該始終記住,只要我們對他人是真心的好,我們也一定會得到我們應該得到的。
蔡康永的說話之道讀后感 篇4
時光一晃而過,轉眼間,我們已經從初入校園的少年變為如今為了未來生計奔波忙碌的大四學生了。近來忙里偷閑地讀完了《蔡康永的說話之道》這本書。相對于其他那些勵志的書籍,我覺得這本書能在現實層面中幫助我們更好地融入社會。
正如作者自己所說的那樣,這是一本實用書,沒有夸夸其談,只有一個個技巧,實例。讓我們更好地表達自己,免去不必要的誤會。蔡康永:這本書雖然談很多“說話之術”,但我相信的不是術。我相信的,是先對人和人之間的溝通認真看待,然后得到比較多的力量、比較靠近幸福。通過說話,懂得把別人放在心上,這就是我相信的,蔡康永的“說話之道”。
而今的社會上,我們如果無法正確地表達自己,常常會給自己的生活和工作中造成很多不必要的麻煩。而蔡康永在其書中則提到幾點技巧,不僅與說話,更與做人有關:
1。 適度的挑戰,能讓談話熱絡:談話的時候小小的難度,會讓人印象加深。
2。 想知道后來怎么樣了嗎?懸疑式說話,增加樂趣。
3。 硬生生報出數字,會很難記住。
4。 想表揚人,要找出人感到敏感的主題。
5。 說話要發射感情。
6。 想幫人,要給予小小幫忙。互惠的角度考慮問題。
每天我們說那么多話,其中到底有幾句話是我們說完之后,會自己找個空當,把那幾句話放在心頭玩味一番的?“我為什么說出這句話?”“我為什么會用這個態度說?”如果沒事就想想這樣的事,就會發現,我們心里其實藏了很多我們自己都沒搞清楚的東西。這些東西藏在我們的話里,從我們的嘴巴說出去了,變成別人評價我們的依據。如果我們稍加玩味我們的說話內容和說話方式,會比較懂得別人是怎么形成對我們的印象、怎樣定位我們在他們人生中該占的比重。
如果,我們練習,把我們相信的事和我們說的話盡量變成一體,那我們比較可能因為說話謹慎,而成為一個謹慎的人;或者因為注意說話的品位,而成為有品位的人;或者,因為訓練自己好好傾聽,而終于變成一個善于站在別人的立場想事情的人。
這些,就是我在意的“說話之道”。弄懂說話之道,比只是練習說話之術更重要。
鄉間老農一句話,常常比廟堂之上大人物一百分鐘的演講動人,因為老農那一句話里面的“生命含量”很高,能夠打動我們。這種濃縮而真誠的言論,雖少,卻勝過他人千言萬語。
在文中作者還提到:很多人以為:你說什么樣的話,透露出你是什么樣的人。
但我覺得不只如此。我覺得:你說什么樣的話,你就是什么樣的人。
我覺得這對我有很大的沖擊。很多時候,人們都會自稱性格直爽,然后開始毫無邊際,毫無禮貌地大放厥詞并認為會因為自己的“直爽”性格而得到大家的諒解。殊不知,就是這一次次的諒解,最終把你和所有人的關系都變得疏遠。
在接下來的幾個月之后,我們將真正離開學校,步入社會。在那里,傲氣,年少輕狂并不能帶給我們什么。相反,懂得如何正確地表達自己,如何在與人的相處中為自己營造一個良好的印象卻能真真切切的給我們的人生路去除幾塊絆腳石。讓自己的想法被更多人理解,讓身邊的朋友因為你而心情良好,書中的點點滴滴都是為了讓讀者能更好地與人相處。而這也是我們為和諧社會所能做出的一點貢獻,利人利己,何樂而不為呢?
蔡康永的說話之道讀后感 篇5
給自己制定的每月兩本書計劃終于開始施行,《蔡康永的說話之道》是第一本吧!總體來說,讀后自己的收獲還是挺大的。
第一,說話的重要性,正如里邊所說,有一身肌肉,單位開會或者報告時不一定會讓你展示,唱歌唱的好給女友道歉不一定給你唱歌機會。所以能夠把話說好正的很重要。自己欠缺的也真是這點,所以需要好好學習培養。
第二,人的外表不代表什么,只要能把自己的氣質展現出來。說什么養的話才代表是什么樣的人。并不是說不注重外表,但是外表不是決定性的。說話的字里行間體現了一個的性格品質以及文化修養。自己之前就走入了一個誤區,看人很看重外表,特別是女性。修養氣質比外表重要的多,自己需要培養這方面的素質,學會看人并且與對的人交往。
第三,沉默問題,有時如果實在沒有話題就不要刻意去交談,有時在一些人多場合沉默也是一種不錯的方式。主人請客時由于主人比較忙,不要刻意去和他嘮家常,而是要幫他招待好來的客人,他會非常感激你的。
第四,吃虧有時才是占便宜,這話一點兒不假,從小爸爸就這么跟自己說,其實一直不是很理解。為了無謂的話題跟朋友爭個耳紅面赤真是毫無意義,不如把所謂的“勝利”讓給對方,學會適當的“認輸”。當然是不關乎自己切身利益的事,碰到關系的核心利益的事還是必須據理力爭的。還有就是不要貪圖小便宜。平時要反省自己,如果自己做錯了要放下面子承認錯誤,給對方道歉,這點兒很重要。
第五,說話要多費些心,說一些讓對方能接的下去的話題,比如問問題,問的越仔細越好,讓對方能夠暢所欲言,并且要拓展,各個方面,其實有時不是沒有話題,而是自己不動腦筋。遇到人或者跟別人交談時,要看他的眼睛,這樣才能夠讓對方感受到自己是被重視的,也能表現自己的誠意和信心。不要眼神閃躲,自己這方面差很多,以后要注意。并且要把對方放在心里,站在對方的立場來考慮問題,多為對方著想。對待別人要多表現出體貼的一面,關心對方,把為對方著想的地方表現出來,要不然別人怎么會知道你為了他著想呢?你的心思如果不說出來別人是猜不透的。
第六,一個話題卡住了,就可以換下一個話題,別要抱著一個話題不放。說道話題,重要的就是要廣泛涉獵,多讀書,多思考,平時事情上多留心,總結歸納,其實話題在生活中無處不在的。每個人都喜歡聊自己,所以要盡量讓對方能夠很好的表現自己,讓他感覺到自己的重要性。多說一些為什么啊,是不是啊,怎么會呢,你太幸運啦這些話,每個人都渴望得到別人的贊賞,所以要多表揚別人,別人的突出的地方,還有就是不要說的很空洞,要找到他希望別人表揚的地方,否則別人會認為你不夠真誠。還有就是多把周圍一個人表揚夸獎另外一個人的話轉給這個人聽,這樣才會越來越受歡迎,借用別人這個題目來表揚一個人是很明智的一件事,不管別人說沒說,對大家都是有好處的。
第七,這一點就是一章的那個題目,遇到尖銳的問題,可以退一兩步來考慮,話不要說的太直了。就如那個例子,你的一個好朋友吸毒了,你想勸他,如果直接跟他說,他不可能聽的進去的,可以退兩步想,為什么他會吸毒啊?就會想肯定是越到不開心的事或者有難言之隱吧,這樣就可以朝這方面去想,跟對方聊他不開心的事,如果對方能夠感受到你的真誠,那么他會把吸毒的事情告訴你,你才好更好的勸他。其實生活中的很多事都是這樣的,可以退一兩步來想,這樣就會豁然開朗。想一想為什么會這樣,原因是什么,站在對方立場考慮他希望甚至他渴望什么,需要什么,然后朝這方面去聊就會聊很多,有話題可聊。
第八,說話可以適度的挑釁,才能顯得大家關系很好。有時要體現出一種壞壞的感覺,如果老是像自己以前那樣做一個聽話守紀律的好孩子,很難放開自己,別人也很難接近自己。有時要拿自己開涮,講一些自己的糗事,讓大家開心,這樣是很鍛煉人的,也可以很好的拉近和大家的距離。
最后就是要避免交淺言深,避開地雷,其實說到底,說話就是要多站在別人立場上考慮,想一想對方想要聽到什么,然后把自己的真心表現出來,要經常微笑,微笑對比人,微笑對世界,微笑對自己。其實說話是最簡單的一件事了,我當然可以把話說得很好的,相信我自己了,我要慢慢培養,我想幾個月后我在來看這篇博文時自己能夠對自己說我做到了。加油,哈哈。
蔡康永的說話之道讀后感 篇6
原以為這本書就算不會很長,但也不會很短,沒想到他真的很短,有點出乎我原來的預料。
很快就看完了,半個小時多沒用到。感覺則是沒有什么特別深刻的感覺,當然,并不是說這不是一本好書。在我看來,這是一本平易近人的書,每一句話都像是在聊天,很輕松,不深刻,但真實。
語言這種東西是一種很神奇的東西,我一直這樣認為。
而從小到大,擺在我們面前的有各色各樣的東西,吸引著我們,引誘著我們。就我目前的生命歷程來看,最能吸引我的是人。
人是多么神奇的一種東西啊!可惜,生性害羞的緣故,我很少說話,尤其是和陌生人說話。近年來,這種情況有了點改善,但不能使我滿意。學習與人打交道,是一輩子的課題。所以,在一堆書目里,我第一本看的書就是這本,果然,這本書沒有讓我失望。
也許是地域文化的差異,我對于書中的一些對話方式有點不習慣,一點點的距離感,但這并不能掩蓋作者的真誠。是的,真誠。就想是一個好朋友的勸告,不是在教導你,而是一種仿佛一個對你有的地方頭疼的朋友,真心的幫你想辦法提意見。
說了這么多對書的感受,還沒有說到我真正學到了什么。
現在仔細回想一下,我印象最深刻的還是那句說話要真誠,真誠的和別人說話。想對方的說的話,自己說的話,不是心理學上的試探,更多的是一種了解、溝通。
還有,我覺得就書中舉得哪幾個小例子很實用,平時稍微注意一點就可以發現和避免。其實說話是要日常生活的仔細觀察,并有一顆認真真誠的心,這樣才能真正的說話。
希望,我以后能學會說話。
蔡康永的說話之道讀后感 篇7
暑假時閑來無聊,突然想起老師之前推薦過基本不錯的書,因為平時挺喜歡看蔡康永和小S主持的《康熙來了》,所以就挑了蔡康永的這本書來讀。本來讀之前并沒有抱太大的興趣,因為覺得這大概是本教人說話的書,應該有點無聊,但是讀了幾頁卻是讓人愛不釋手。有點感受想跟大家分享一下。
這本書讓我學到的最重要的一點就是:在生活中要有意識地留心自己所說的話和別人所說的話給人的感受,然后不斷完善,說讓人感到舒服的話、說妥當的話。這種能力可以拉近人與人之間的距離使溝通更高效。每天我們說那么多話,如果我們能自己找個空當,把我們說的話放在心頭玩味一番的?“我為什么說出這句話?”“我為什么會用這個態度說?”沒事就想想這些,就會發現,我們心里其實藏了很多我們自己都沒搞清楚的東西。這些東西藏在我們的話里,從我們的嘴巴說出去了,變成別人評價我們的依據。如果我們稍加玩味我們的說話內容和說話方式,會比較懂得別人是怎么形成對我們的印象、怎樣定位我們在他們人生中所占的比重。如果,我們練習,把我們相信的事和我們說的話盡量變成一體,那我們比較可能因為說話謹慎,而成為一個謹慎的人;或者因為注意說話的品位,而成為有品位的人;或者,因為訓練自己好好傾聽,而終于變成一個善于站在別人的立場想事情的人。
“把說話練好,是最劃算的事”是蔡康永在序中的第一句話。他認為從我們嘴巴說出去的話,很大程度上變成了別人評價我們的依據,不可小看,如果稍加玩味自己說話的內容和說話的方式,會比較懂得別人是怎么形成對自己的印象、怎樣定位我們在他人的心中該占的比重。不同于其他的口才類書籍,這本書沒有說教分明的模式,不過多強調語言的藝術性技巧性,而是把注意力放到給別人的感受上。通過一個個虛構卻又貼近生活的小故事讓人明白不用能說會道,不用假裝深度,只需懂得傾聽,懂得欣賞,已經是與人交流的一種美德。而與人交流,也無所謂“良心”、“靈魂”這類高貴字眼,太多時候,我們需要的只是推心置腹的“感覺”,而不是生死之交!懂得說話不僅可以交到好友,也有可能化干戈為玉帛,化敵人為朋友,如此有利的投資,又何樂而不為呢?讀起來簡單親切。
當然,說話是一門很深奧的學問,不是單憑學人家的就能完全掌握,通過這本書可以學到一些對說話之道的捷徑,但更多的是要我們在生活中,社會中,人與人之間的交際中多方面去學習和體會。在什么時間,什么場合同什么人說話,講什么話,要真正做到不是件容易的事。我還要好好揣摩和學習蔡康永所謂的說話之道的真意。
蔡康永的說話之道讀后感 篇8
《康熙來了》能成為中國臺灣本土最為受歡迎的談話節目之一,與主持人的言談有著極大的關系。徐熙悌的大膽作風和稍顯粗獷的主持風格成為節目的一大賣點,蔡康永的急才和睿智也給觀眾留下了深刻的印象。正是由于這個節目,《蔡康永的說話之道》剛發售的時候,我是懷著無比好奇的心情去讀它的,我想知道,這個言談幽默舉止文雅的貴族之子要怎樣演繹和表達自己的談話技巧。
這本書算不得裝裱精美,封面上還印著個大大的蔡先生的近照,感覺有點太自戀了。但是一打開還是讓我小小地震驚了一下,我看到的不是蔡先生的照片,也不是他的簡介,更不是序,而是兩幅可愛的四格漫畫,展現了兩個場景下說錯話的后果,以及對這本書的一個自嘲。我大概翻了一下,它里面一共有四十篇的短文,每篇短文前面都有一幅這樣的四格漫畫,目的是先讓讀者對該篇短文的內容有個大概的思路。我對這種做法表示新奇和滿意。
這四十篇小短文則用比較淺顯的語言寫就。“約會就是約會,就是要含情脈脈,吃喝點菜都是‘調情’的好機會。”“跟一個寡言的人共處一個小時,是會很沉悶,但跟一個喋喋不休的人共處十分鐘,應該你就會想掐死對方了。”里面沒有一句學術性強的句子,也沒有什么難懂的字眼,相反全是一些淺顯的道理,讓人一看就明白,而且基本上每個人都能接受。用常識去解釋技巧,總比用學術性思維去剖析場景要來得好很多,至少你的觀點能夠為大部分人所接受,而且讓人看著很舒服。
看完一本書,竟不自覺地微笑,因為它讓人感覺妙趣橫生之余,講的又都是很淺顯的東西,卻有著十分深刻的意義,如果我們真的按照書上所說的那樣去說話和交際,不僅我們自己心里會有滿足的感覺,而且我們身邊的人也會更加舒服。
蔡康永的說話之道讀后感 篇9
朦朧詩在詩人顧城的手上,已達到了爐火純青的境界。有時如水清澈,有時似云無垠,但當一切寂靜無聲,反復閱讀它,便會讀出其中最真摯、最富有哲理的東西。
讀到《自信》時,是期末考試的前一周。寒風嗖嗖地吹著,透進圍巾的縫隙,使我不禁打了個寒顫。這像是在告訴我期末考試,將會像潮涌般襲來并無聲覆蓋。而我的數學也將會卷進這場風暴中。這擺在眼前的事實,讓我的心情一落千丈。我翻開了《顧城詩選》,知道只有這些小詩才能讓我拋開煩惱。
第一次讀到《自信》時,還不是特別理解,但當再一次讀時,便有了自己的體會。腦海中出現了一個小男孩,他不屈服于命運的安排,用自己的努力獲得了成功,驕傲的在前面走著,面帶微笑。而另一個與他長得一模一樣,但卻是虛幻的,他皺著眉頭,像是要哭了,這個是他的命運。多么形象的一首詩,簡潔但又富有真理。
是啊!人的命運是要靠自己掌握的,正如英國丁尼生所說的:“人就是人,是他命運的主人”。我們不能盲目的相信宿命,認為一切都是天注定的,更不能去相信那些算命先生,看所謂的手相、面相。如果他們真的會算命,為何不去為自己算一卦呢?又為何依然坐在街頭等待生意呢?這難道不值得我們去反省、去思考嗎?
雨果說過:“當命運遞給我一個酸的檸檬時,讓我們設法把它制造成甜的檸檬汁。”是的,每個人的命運都不相同,在他們剛出生時,就像是擁有了一幅新的畫卷,這畫卷也就是他們的人生路程,至于最后是暗淡無光,還是絢麗多彩,就看他們自己是怎樣涂寫的了。所謂:“是燕雀,是鴻鵠,就在一念之間”。
貝多芬說:“我要扼住命運的咽喉,它休想使我屈服”我覺得現代社會對每個人都是平等的,無論你是男是女,是貧窮或富有,是白種人,黃鐘人或黑種人,都有一個展示自己的平臺。美國黑人總統候選人奧巴馬,憑著自己的努力和自信,掌握了自己的命運,打破了美國黑人當總統候選人的紀錄,創造了自己的奇跡。過去的社會由于嚴重的種族歧視,黑人受到了不公平的待遇,地位卑賤,但現在,事實證明,只要愿意付出努力,敢于掌握自己的命運,就能成功。
我突然想到了我自己,在我的數學成績頻頻“創造新的紀錄”時,我想到的不是努力去克服它,而是想用我的強科去彌補我不高的數學成績。這種聽天由命的學習態度是我總分被拉下的主要原因。我開始慶幸我現在明白了這一點,雖然時間不多了,還剩下一周,但我相信只要我肯去努力,肯去改變現實,就一定會有進步。
冬天的陽光是溫暖的,柔和的,像是逆境中的一絲希望,啟示人們不要放棄,前面就是光明……手中的《顧城詩選》被撒滿了陽光,我忍不住再讀了一遍,感謝它在我迷惘時給予我一條通往成功的路。
蔡康永的說話之道讀后感 篇10
在暑假里,我讀過許多書,但是《 80 天環游地球》這本書讓我深有感觸。
《 80 天環游地球》講的是主人公福克先生和自己的朋友打賭自己 80天就能環游地球,并拿出自己所有的積蓄去做賭注,他帶上了自己的管家決定在80天內環游地球一起環游地球,可是在出發時,卻被偵探費克斯誤以為是偷盜銀行的大盜,而且福克先生的財產與大盜偷來的錢十分相近,這就讓費克斯認定福克先生就是那個偷銀行的大盜。在一路上,費克斯百般阻撓福克先生,可是福克先生總是沉著地應對困難,使得他成功地在最后第一天趕到了倫敦時,費克斯將他們拘留了起來……過了一天不到,費克收到消息,真正的大盜已經找到了,福克先生卻遲到了五分鐘,他十分失落。但是,因為福克先生繞了地球一圈,各個地方都有時差,這樣算來,福克先生不僅沒有遲到,還剩下了很多時間,他一得知這個消息,立刻跑到俱樂部,向自己打賭的人證明了自己80天內環游了地球。
在這本書中,主人公福克先生不像他的管家和朋友一樣遇到困難十分焦慮,而是用上自己冷靜的大腦,思考著該如何解決現如今要面對的問題,冷靜的頭腦使他和他的朋友總能客服一個個困難。使他們成功在80天內環游了地球的不止福克先生那一個冷靜的大腦,還有他那驚人的毅力,他總是不放棄,如果他沒有毅力光有一個冷靜的頭腦也不可能會在80天內環游了地球。
正是福克先生這種處事不驚、堅持不懈的精神讓他們克服一切困難。其實現實世界中也有人像福克先生一樣不僅有冷靜的頭腦還有頑強的毅力。
在現實世界中,有著處事不驚、堅持不懈的人不止少數,許多癌癥病人也有著這樣可貴的精神:我曾經在電視上看見一個癌癥病人經過醫院的檢查得知自己得了癌癥,他并不是和其他病人一樣十分恐慌,以為自己已經活不久了而不去跟病魔對抗。他反而十分冷靜,他聽了醫生的話,有什么不能吃他就不吃,有什么能吃他才吃,有什么是他不能做的事他也不去做,他努力和病魔對抗。醫生原本預計他活不過半年,可他在自己的堅持下,創造了奇跡,成功地活了一年之久才離開人世,連醫生也不敢相信,醫生也說這是一個真正的奇跡。
讀完了《 80天環游地球》之后,我懂得了一個道理:做事一定要堅持,但不僅僅是堅持,還要有一個冷靜的頭腦,要保持處事不驚,這兩者缺一不可。如果你有冷靜的頭腦,卻不會堅持,那你是如何也完成不了的;如果你只會堅持,而遇事十分焦慮,怎么也冷靜不下來,那你也只能一事無成,只會在那兒默默等待。
蔡康永的說話之道讀后感 篇11
俗話說:“讀史使人明智。”閱讀史書,以史為鑒,可以鑒往知來。在浩如煙海的中華史籍中,《史記》無疑是最璀璨的明珠之一。司馬遷以“究天人之際,通古今之變,
成一家之言”的史識,寫就了史記。我國歷史上第一部紀傳體通史,記載了上自上古傳說中的黃帝時代,下至漢武帝元狩元年間三間多年的歷史。
在《史記》中,我最喜歡的片段就是《殷本紀》了,《殷本紀》中的紂,天資聰穎,有口才,行動迅速,接受能力很強,而且氣力過人,能徒手與猛獸格斗。他的智慧足可以拒絕臣下的諫勸,他的話語足可以掩飾自己的過錯。他憑著才能在大臣面前夸耀,憑著聲威到處抬高自己,認為天下所有人都比不上他。他嗜好喝酒,放蕩作樂,寵愛女人。他特別寵愛妲己,一切都聽從妲己的。他讓樂師涓為他制作新的俗樂,北里舞曲,柔弱的歌。他加重賦稅,把鹿臺前庫的錢堆得滿滿的……就是這樣一個有本事,能文能武的人。卻如此荒淫無度!
司馬遷筆下的人物個個栩栩如生,有著鮮明的個性。生動的語言,優美的文字讓讀者讀起來仿佛置身于一個個優美的意境中。隨著情節的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語言,緊張刺激的情節,仿佛把我帶到了那個遙遠的時代。各個時代的背景特色;各個國家的風土人情;各個民族的風俗習慣,在《史記》中表現得淋漓盡致,繪聲繪色。讀一讀《史記》吧,你會發現更多奇趣奧妙!
蔡康永的說話之道讀后感 篇12
最近我讀了一本書名叫《黑天鵝紫水晶》。這本書是沈石溪寫的,讀完之后,我深深地感受到什么是母愛,什么是為了兒女而不顧一切的精神。
這本書主要講了一個黑天鵝家庭,原本是一個完完整整的家庭,是一個幸福的家庭,卻因為一場意外的災難,使這個家庭失去了頂梁柱雄天鵝,因此變成了單親家庭。這是文中的主人公年輕的動物專家威廉斯為了拍攝到襲擊黑天鵝家庭的袋狼,而留在雌天鵝紫水晶身邊,臨時充當雄天鵝的責任。在這個過程中,紫水晶多次用自己的行動感動了威廉斯,與它們一家和睦相處。威廉斯手中有一卷羊皮日記,記載了三百年前祖輩與天鵝之間的雪海深仇。
從紫水晶種種行為中,是我感受到一切困難在母愛面前都顯得那么渺小,書中這樣寫到:“就在火燒眉毛之際,雄袋狼一口白森森的犬牙眼看就要咬到幼天鵝紅寶石的脖頸了,突然,一個黑色的物體,宛如一顆黑色的流星,從天空飛馳而下的身影正是紫水晶,兩只蹼掌自上而下踩踏在雄袋狼的臉上,將雄袋狼蹬倒在地,可是,袋狼也咬住了紫水晶的一只蹼掌。”它本可以自己單獨逃走,但是,它為了救自己的幼崽而奮力反擊。母親這個詞,只有人類媽媽才配享用,通過紫水晶勇敢的救自己孩子,我認為它完全有資格享用這個高貴的稱謂。
讀完這本書后,我知道了母愛是這世界上最偉大的愛,不僅表現在人之間,同樣也表現在動物之間。
蔡康永的說話之道讀后感 篇13
《活法》一書,是日本經營之圣稻盛和夫先生對他的生命哲學的講述。我一口氣讀完,身心踴躍。書中的句句都從嘔心瀝血的實踐中來。文字平實無華,但是撼動人心。
可以感受到,稻盛先生是一個在生命的實踐中努力貫徹佛教智慧的模范。由此可知,佛教不是消極的避世,而是要精進創造“莊嚴國土,利樂有情”的事業。稻盛創立、壯大企業的過程,就是他秉承孜孜完善人格的宗旨,在為人的基礎上做事、在人生的每一刻體驗佛教智慧的歷程。
一個實踐偉大事業的人,其實在心靈深處,有著最簡單的人生觀。稻盛和夫認為,為人就是要堅持做人最基礎的規范,堅持行善。對身邊人,對社會,擴大到對整個世界心存利益之心,并且孜孜不倦、不畏艱難地去實踐這種善意。生命的價值就在這種實踐中展現。企業經營之道很簡單,“不是公司的利益或面子,而是對社會或人類是否有益”。盡管資金十分充裕,但是他拒絕投資房地產賺取浮財,因為“只有自己辛苦賺取的錢財才是真正的利益”。
乃至大到國際事務,也是“大道至簡”。日本不能就侵略他國做誠實的道歉,就是因為帶了太多復雜的想法。做了罪惡,就應該真誠道歉,這是簡單又合乎最基本情理的表現。這樣直心去做,一切都很簡單。世界各國出現貿易爭端,那是因為有國界,于是有了在此基礎上的國與國的爭奪。如果統一貨幣和政策,整個世界成為一個國家,問題就會迎刃而解。稻盛和夫崇尚“化繁就簡”,這是禪意的表現。
稻盛認為,思維方式、熱情和能力,是實現人生價值的三個基本素質。有厚重沉穩的道德,一切努力的方向都不會偏差。其次,有鍥而不舍、廢寢忘食的激情。最后是能力。他認為,思維方式是根本的。那就是,始終把穩立身的基本道德。黃光裕們不是缺乏經營的熱情和能力,而是最簡單的方面被忽視了,那就是,做一個有道德有正義的人。
在他的書中,可以讀到一種真正謙虛和清凈之心。作為全球兩個500強企業的創始人,稻盛和夫仍然自我約束,個人享受保持在最低。并且時時在反省自己,“是否還有些許的私心”他認為,能力和智慧,是用來利益社會的,自己小小的身軀,能享受多少呢這種實踐,就是小我與大我既有分別又有完美的合一。
稻盛主張在現實人生中,實踐佛陀教導的六度:布施、持戒、精進、忍辱、禪定、般若。保持純正的利他之心;抑制自己的貪婪、怨恨、傲慢等種種習氣;全心全意地應對任何事情,不讓一日空過;對任何的苦難,不屈服,不逃避;在紛紜浮躁的事務中錘煉風雨不動的佛心;在生命的種種努力中,體悟佛智。從他的實踐歷程可以看到,他是在努力如此要求自己。
蔡康永的說話之道讀后感 篇14
孩子爸爸不止一次跟我說:我發現你的脾氣真糟糕!我嘴里不說,但在心里我完全承認,我越來越容易上火,變得越來越嘮叨,還會莫名其妙的生氣,孩子說:媽媽,你就會喊爸爸來幫忙。孩子爸爸說:你跟女兒在一起,動不動就吵架。我很苦惱,很無助,我曾經也試圖想改變現狀,但總是無疾而終。
前一陣登陸學校網站,看見網站推薦的圖書《孩子,把你的手給我》,我留心了一下簡介,了解到作者 海姆。G。 吉諾特一生致力于兒童心理學研究,他所倡導的如何與孩子溝通的新思想不僅在美國,甚至在全世界都產生了巨大的反響。我于是砰然心動,立刻在”當當網“上訂購了此書。
因為充滿了好奇心還有力求改變現實生活的渴望,短短幾天時間,我就把書看完了,唯一可惜的是閱讀中間有很多的感想沒有及時的記錄,但掩卷沉思,我充滿了內疚,原來我不應該這樣對待女兒,原來我可以這樣和女兒溝通。
生活中的我對孩子充滿了嘮叨和批評,早上反復的催促”快點“,到校時反復地強調”乖點“,放了學又開始無止境的督促做作業,到了晚上又扯著嗓子讓孩子快點睡覺,這樣的一天匆忙、煩躁,談不上生活的質量,談不上溫馨和睦,還只會讓你話越來越多,口干舌燥,脾氣越來越壞,最后成了孩子眼中的嘮叨老媽,先生眼中的壞脾氣老婆。讀了這本書,也許真的能讓我在這方面有所改觀,因為她正教你如何用合適的環境、合適的語言和孩子交流、溝通事情,處理問題。譬如早上,也許給孩子一個鬧鐘比一遍又一遍的催促更有效果,也許讓孩子一個人在房間安靜地做作業比一次又一次地進入孩子房間檢查作業更能讓他感覺父母對他的尊重和放心。學會耐心,學會尊重,我想我應該要認真審視自己。
在孩子的成長中,磕磕碰碰很多,可能是和同學鬧了矛盾,可能是受到了老師的批評,可能是在學校里中午飯沒吃好,這些都足以讓孩子惱心,試想當父母的也經常會遇到各種各樣諸如此類的問題,我們也會常常窩火,孩子其實和大人一樣,如果我們把他們看成是我們的朋友、我們的同事去理解他、幫助他,會不會產生更好的效果呢?很多時候,父母都愿意和孩子去深究事情為什么發生,但此書告訴我們,其實正在情緒中的孩子最需要的是父母理解他們,不管孩子做了錯事或者取得了成績,他需要的是父母知道他的心情和感受,而不是和他去分析為什么。譬如,當孩子努力地做一件事情即使可能最后也不是做的很好,父母也應該表示感激而不是譏諷,父母還應該避免使用否定的詞語如”笨“、”懶惰“等等,因為這些詞語在不知不覺中讓孩子感到無助、感到自身的卑微。孩子在做了錯事時,大多時候他們其實也已經意識到了行為的不準確,有些其實他們在犯錯的時候就已經得到了懲罰,這時候的父母再去反反復復地批評他們已經多余,父母要做的也許只是一兩句安慰的話語、或者一起設法彌補過錯,孩子在這樣的幫助下會感覺溫暖和愛。
語言的力量如此強大,讀了此書后我才深有感受。該書告訴我們,語言具有培養、激發,或者威脅、毀壞的力量。日常生活中,我們也許都覺得行動比一切都重要,說再多的話也許都抵不上一個小小的行為,但是當和孩子之間發生矛盾時,也許一句話、一個留言就可以化險為夷。當然,關鍵是父母掌握了語言的技巧,學會了在合適的時候使用合適的語言。這也真是我從此書中學到的又一個溝通方法。
每一個父母都想幫助孩子成為一個品質高潔的人,一個有著憐憫心敢于承擔責任和義務的人,一個有勇氣充滿活力,正直的人。但 父母光有愛是不夠的,在我們的身邊,做家長的,因為只有一個孩子,因為家庭條件的越來越優越而更加的順從、寵愛孩子,于是孩子養成了任性的脾氣,成了家里的小皇帝。如果父母們都能來讀一讀這本書,學一學書里面關于和孩子建立聯系,實現真正溝通的方法技巧,學一學如何放手,讓孩子干些力所能及的事情,從而培養他們的意志,這樣對孩子成長不但提供了條件、幫助,而且讓他們自己來完成,還能增加他們的成就感、自豪感,既然這樣,我們做父母的,為什么不來試一試呢?
《孩子,把你的手給我》這本書給我們列舉了大量的在生活中會碰到的父母和孩子之間的問題,指出了解決的方案,告訴我們如何和孩子說話,如何鼓勵和指導孩子,如何培養孩子的責任感,如何處理教育孩子過程中出現的一些問題等等。對照書上的案例,我不 禁汗顏,因為我心里面總是以為孩子還小,而我因為生活經驗的累加一直認為我的觀點凌駕于他之上,我說的總是對的,我講的他總是要聽的,不經意間,這些隨口說出的話把孩子推得離我越來越遠,好好的氣氛被破壞了,孩子生氣了。所以,學校推薦的這本好書至少讓我已經認識到了自己的錯誤,至少讓我有了努力改正的方向。
我感謝學校網站的推薦,更感謝《孩子,把你的手給我》這本好書,好書伴我成長,在女兒的教育問題上,我想我需要好好的學習,不斷的進步,不斷的改善!
蔡康永的說話之道讀后感 篇15
最近,我們學習了《將心比心》這篇課文,我被深深感動了,我感受到了理解和寬容別人所帶來的快樂。
課文主要講了兩件事,一件是有一次奶奶去商店,有一位阿姨幫她推開沉重的大門,一直等到她跟上來才松手。還有一件是作者陪患病的母親去醫院輸液,護士扎了兩次也沒扎上,經過母親的鼓勵后,護士終于在第三次成功了。
在日常生活中我也遇到過這樣的事情。比如:我乘電梯時,中途會上來一些老人或孩子,因為他們動作較慢,而電梯停留時間相對較短,所以有時他們會被電梯門擠著,從前我對這類事情沒有什么感受,可是現在,每當遇到類似的情況,我總是主動地幫他們按著電梯門的按扭,讓他們不再有被擠著的疼痛感。
還有一次,弟弟去醫院輸液,護士連續幾次都沒扎上,而且弟弟的手上也出現了青包。這時,奶奶便抱怨了起來,最后護士反而更扎不上了,弟弟疼得哇哇直叫。如果當時奶奶少一份抱怨,多一份理解,也許事情會是另一種結果。
前段時間,我上學路過一家飯店,看到飯店門口站著一位衣衫襤褸的老爺爺,他隔著窗戶不停地向飯店內張望,他那期待和無助的眼神讓我倍感同情。我正想上前詢問,從飯店內走出一位工作人員,他端著一盤熱氣騰騰的包子送到了老爺爺的手中,老爺爺用顫抖的手接過來連聲道謝,那位工作人員卻微笑著離去。
我想:如果在日常生活中,每個人都能將心比心,對老人多一份尊重,對孩子多一份關愛,人與人之間多一份寬容和理解,我們生活的世界一定會變得更加和諧。
蔡康永的說話之道讀后感 篇16
讀完《林海雪原》這本書后,我深深的被里面的故事所感染了。
這本書把人物描繪的淋漓盡致。如:楊子榮,高波。楊子榮同志的之所以有這樣的大智大勇都是靠自己的頑強的拼搏精神努力得來的,他的這種精神值得我們學習。
在我們生活中,人人做事都要有勇氣,只有這樣我們才能戰勝困難。記得有一次,我去參加演講比賽。我坐在下面看著人家在上面表演都很勇敢,不害怕無論是怎么樣的做動作,都沒有一絲害怕的感覺,輪到我了,我站在臺上給自己加油打氣心想不要害怕,要勇敢的面對,要知道勝利是屬于勇敢的人的。
我站在臺上繪聲繪色的講著,看到老師非常的高興,我的心里也美滋滋的。講完了主持人說的我的得分結果:9·443是第六名。老師對我說:“我自愛下面為你緊張。可你去表現的非常的棒。我的臉上露出了笑臉。
《林海雪原》這一本書告訴我們,做人不僅要有勇氣,還要靈活的使用頭腦。不能一定的硬斗,也許只是一個很簡單的動作,也被弄得復雜起來。
蔡康永的說話之道讀后感 篇17
作者《擺渡人》是一本很不錯的書,看完后,你會思考很多,反省自己,這是我為各位看官整理的《擺渡人1》讀后感,希望能給大家帶來幫助。
《擺渡人》是英國作家克萊爾。麥克福爾的一本短篇小說。文中一開場的是一個15歲小女孩的日常生活,嘮叨的母親,令人不開心的學校,略帶自卑的個性,迷茫而又無聊的生活讓她顯得沉悶、煩躁。這樣一個女孩好像以前都生活在我們身邊一樣普通。然后一連串匪夷所思的事情發生了,或者說這本書是一部非科學類的書,因為出現了人死亡后的靈魂。
她在單親家庭中長大,忙碌又絮叨的母親瓊并沒有給到她太多溫暖,她內向,自卑,膽小,不自信,同學們也嘲諷她,唯一可以傾訴的朋友凱蒂也搬家了。
她決定去看望久未謀面的父親。然而,路上突發事故。等她拼命爬出火車殘骸之后,卻驚恐地發現,自己是唯一的“幸存者”,而眼前竟是一片荒原。此時,迪倫看到不遠處的山坡上一個男孩的身影。男孩說,他叫崔斯坦(靈魂擺渡人:他們的職責跟使命是引導靈魂穿過荒原,保護他們免遭惡魔毒手,讓他們到達彼岸。彼岸便是心中的家。荒原是靈魂心里的映射,天氣的好壞取決于靈魂的心情。荒原中魔鬼跟黑夜都是致命的危險,而安全屋卻像是休息的驛站)。崔斯坦將她帶離了事故現場。但是迪倫很快意識到,這個男孩并不是偶然出現的路人,他似乎是特意在此等候。他們每天都在馬不停蹄的趕路,到達一個又一個的安全屋,在黑夜降臨之際盡可能的躲過兇神惡煞的惡魔。
荒原在她面前似乎是一個巨大的問號,而她也必須正視那些接踵而來的問題。在與崔斯坦的相處過程中,她漸漸明白了自己不是唯一的幸存者,而是唯一的受害者。天氣的陰晴取決于她的心情好壞;身邊又為什么會有哪些奇特的現象。
兩人在不知不覺中墜入愛河,迪倫、崔斯坦一起穿越每一座山,一起被惡魔追殺,一起到達每一座安全小屋,中途慢慢了解彼此的心意,迪倫勇敢的表白,彼此的坦誠,快到達邊界時,決定在一起,卻因現實而不得分開,本以為故事在這里就遺憾的戛然而止了,卻不曾想到勇敢的迪倫因為愛,重新踏上恐怖之及的返回之路,尋找崔斯坦。每當迪倫到達一個小屋,我心里都默默的勸阻迪倫就在這個安全屋等待崔斯坦吧,前面太危險了,崔斯坦肯定會過來的,可是迪倫每次都無畏的往下一個安全屋趕,迪倫和崔斯坦終于相遇了,也一起跨越了所有的障礙,返回人間,在一起。(補充一下前面忘記說了擺渡人會根據每一個不同的人變成她信任的樣子,每個人都不同,因為愛,崔斯坦的模樣沒有改變)當看到最后,“原來你在這里”“我在這里”時的那種感動與幸福,那種好像經歷了所有的幸與不幸,我們依然雙手緊握,不曾松開,還好,你一直都在我目所能及之處,這已足夠。
蔡康永的說話之道讀后感 篇18
前天下午,我們把第二單元的課文全部學完了。今天,我才發現這個單元的課文是教我們怎么做人的,不一會兒,我們就放學了。
放學之后,我回到了家里,二話不說地開始寫作業,其實我中午寫了一半了,不久,我把全部的作業給寫完了,寫完作業后,我立即把語文書翻到第二單元,第二單元的課文講得道理都非常深刻,但是我覺得《將心比心》這篇課文講得道理比較多,更具有教育意義,所以,我選定它做為讀后感的題材。《將心比心》這篇課文講了兩件事,第一件事講了:作者的奶奶去商店的時候,前面的阿姨推開門一直等她過去,才松了手,阿姨希望自己的母親去商店的時候也有人為她開門。第二件事講了:作者陪著患病的母親去輸液,可護士扎了兩針也沒扎進血管里,經過母親的安慰,護士終于成功地把針孔扎進血管里,護士趕緊賠禮道歉,母親希望自己的女兒給病人扎針時,也能得到寬容和諒解。我不禁想起了一件事:在公交車里,一個年逾古稀的老人在擁擠的車里走來走去,頭上的汗珠一顆顆往下掉,我明白這位老人累到了極點,但是,坐在前面的年輕人絲毫沒有讓位的跡象,我毫不猶豫地站了起來,把座位讓給了老人,就下車了,在返程的公交車里,我目睹了讓位的年輕人大大增多,他們忘了工作的勞累,也忘了冬日的寒冷。我真佩服他們。
通過這篇課文,我深感欣慰,同時也明白了:只有心中有他人幫助別人,才能得到更多的幫助,那么我們的城市就會處處開滿文明花。
蔡康永的說話之道讀后感 篇19
讀了《走一步,再走一步》這篇課文,使我感悟非常多,從而我悟到了一個啟示:生活中要善于發現和感悟,要善于從事件中悟到道理。
讀完其內容,頓時讓人醒悟了許多,文中敘述的是:作者和其他孩子去爬山,爬上去以后,其他孩子就不管他了,他沒法下來,其中一個孩子幫他把他爸爸叫來了,最后,他爸爸就鼓勵他下來了。
這件事激勵了我,遇到困但時,不要想著遠在下面的巖石,而要著眼于那最初的一小步,這樣自己才能拯救自己,莫頓。亨特就是一位勇敢、有信心的人。
同時這為父親給我的感觸也很大:這位父親在心理上給孩子以支持,鼓勵孩子大膽嘗試,教給孩子恰當的解決問題的方法。讓孩子得到體驗和成功的快樂,使孩子經受了鍛煉和考驗,增強了勇氣和信心。這是一個合格而偉大的父親。
其實,在人生的道路上,不管面對怎樣的困難,只要將大困難分解成小困難。一個個認真的去解決,終將戰勝大困難,取得勝利。在成長的過程中,面對困難,勇敢些!"走一步",把困難踩在腳下;"再走一步",繼續戰勝困難,終將成功。
讀了這篇課文,我明白了:困難和危險并不可怕,只要我們堅定信心,牢記從眼前,從腳下做起,什么樣的艱難險阻都將被踩在腳下!!
蔡康永的說話之道讀后感 篇20
雖然目前僅讀了他的幾篇文章,但絲毫不影響我對他的敬佩之情!這是一個怎樣天才的人物啊,只活了39歲,但卻是集物理學家、哲學家、數學家這些頭銜于一身的偉大人物!
我現在17歲,他的文章似乎已將我的整個人生看透。他的觀點都是我所經歷的生活的一個總結。一個又一個的相同點,一次又一次的共鳴,讓我突然懷疑,我的生活是這么的普通,以至于連他——一個生活在不同年代,有著不同經歷的人都如此了解!在他的眼前,我是一個透明的人。
其中的一段很好的表達了此刻我激動的心情:“當一篇很自然的文章描寫出一種情感或作用的時候,我們便在自己的身上發現了我們所讀到的那個真理。我們往往因此而感動得要去熱愛那個使我們感受到它的人,因為他顯示給我們的并不是他自己的東西,而是我們自身的東西。”是的,我現在非常感動,也非常熱愛這位令我感受到自身東西的人——帕斯卡爾。
他的思想是如此的銳利,深刻。
在第一篇《人的兩種不同的思維方式》中,有這樣一句話:“一種品質可以在沒有另一種品質的情況下存在,智力可能是強大而狹隘的,也可能是全面而脆弱的。”或許我的理解不夠深,但由此我想到了兩種人——專才和全才,相信大家聽到這里也會發現這兩種人和所形容的智力有著很大的相似點。“習慣于憑感覺下判斷的人不理解推理的過程,因為他們往往看一眼就理解,并不習慣于追求原理,反之,習慣于根據原理推斷的人不明白感覺上的事情,因為他們尋求原理,卻沒有一眼看透的能力。”的確,生活中很多時候,我們往往憑借主觀認識去判斷身邊的事物,而不會用追求原理這種需要拐彎思考的“麻煩”方式去看待問題。這就是數理思維和直觀思維——數學家和思維直觀的人的區別。
他在談論雄辯時,形容得也讓人感嘆其準確。“真正的雄辯輕視修辭。”這句話應該就是想體現雄辯所用的理由真實得不需要修辭來證明其正確性。然而當我看到這句話是,我再次疑惑什么是雄辯:“雄辯是以甜言蜜語說服人,而不是以權思想錄讀后感1000字威;它是暴君,而不是國王。”據布倫士維格的解釋說,國王是合法的,而暴君是非法的;說服力的權威是合法的,但雄辯的甜言蜜語卻足以敗壞人的意志。雖然他的解釋說明了帕斯卡爾是在強調雄辯的強大力量,但我開始懷疑,雄辯所用的理論其真實性。是人們用花言巧語將自己的思維“強加”于別人的心中嗎?“我們必須把自己放在聽者的位置上,在自己內心中檢驗講話的委婉,以檢查兩者之間是否相符合,以及我們是否有把握使得聽眾完全信服于我們的講話。”這樣看來我的理解似乎是對的又似乎是錯的。錯在不是“花言巧語”,也不是“強加”。只能說帕斯卡爾對雄辯的理解太過深刻,以至于我無法根本理解其真正含義。
在心理學的領域里,他也有獨到的見解。《說服的理由》講訴的就是如何去說服別人是最有效的,他總結到:“當我們想要有效地糾正別人并指明他犯了錯誤時,我們必須注意他是從哪方面觀察事物的,因為在那方面他可能就是正確的;我們必須承認他那方面的正確,然而,也要向他指出他在另一方面所犯的錯誤。他會滿足于這樣的做法,因為他看到自己并沒有錯,只是沒能全面地看問題而已。”這里體現的就是對個人虛榮心的滿足。每個人都不會喜歡承認自己犯了錯誤,也正是這一點,人們更不喜歡別人指出自己的錯誤,那樣,自己的錯誤不在是個“秘密”,而是公開的“情報”。就像帕斯卡爾說的“人們往往更容易被自己發現的理由說服,而不太容易被別人腦袋里想出來的理由說服。”因此,說服別人發現、承認自己的錯誤,特別是以一個旁觀者的身份去說,那是難上加難。而帕斯卡爾提出的方法,可以說很好地解決了這一難題:承認對方只正確的,只是在某一小方面沒有思考嚴密罷了。等于說告訴對方,你本質是聰明的,只是犯了個小小的錯誤。相信任誰聽了都會很高興,那么接受錯誤也變得簡單了。當然,我覺得若要實現這一點,對那位提出對方錯誤的人要求也十分的高,首先就要“注意對方思考問題的角度”,并有心情去慢慢地開導對方,相信一般人是無法做到的。也正是如此,這樣成功的情況很少出現。
從這些看來,其實哲學不是人們所想的那么深奧,它僅僅是對一個人一生經驗的總結,對一個社會常態的客觀認識罷了。是其在原有的基礎上,用更準確的語言去形容它,用更深層次的理解去看待它,僅此而已。當然,我的理解可能有些片面,但哲學就是要通過不斷的學習才能逐步逐步地去認識。相信在有了更多人生經驗后,我對帕斯卡爾文章的理解會有全新的改變。
蔡康永的說話之道讀后感 篇21
要在閱習經典時,日漸規范自己的言行也是非常重要的。就好比吃東西前要洗手的意義一樣! 經文中講:若善男子善女人,受持讀誦此經,并為他人演說,其福德不可思量。讀誦可以,但受持二字最難。道理雖明白了,但要轉化為思想和行為那就更需要勇氣和恒心(善護念)
《金剛經》提到了時間,空間,生命形態,心靈等方面的問題,它的宗教性并不突出。
這本書有張三,李四,王五,趙六等不同人感興趣的話題。一來因為是讀后感,二來是理解和表達能力的局限,所以就不全面展開。
(一)從 生命的形態開始來入手,我們無法想像死后會是什么樣,所以只能依托各種宗教來解釋這個問題,現代哲學,現代科學還沒有能力來解決和解釋。所以不管你想不想這個問題,它都在那里。很多人說好好的,想這玩意干嘛?那只是暫時逃避,終究那一天還是會來到,正如經文所說:人一生如露亦如電。我們死后成為鬼的可能很大,但鬼非鬼,是名義上的鬼!(經文里說: A非A,是名A),鬼它是永恒的嗎?會怎么轉變?原文形容眾生:若胎生,若卵生,若濕生,若化生,若有色,若無色,若有想,若無想,若非有想,若非無想!作為讀后感,也不展開,有興趣的可以翻閱,百度。
(二) 各個宗教的見解,一定都各有獨到之處,但不管信解的過程是如何產生的,個人認為辨析最為重要,否則與“迷信”無差別。記得前年在拉薩的色拉寺看到群僧辯經,這也是佛教為歷朝文人所信奉,流傳至今的原因。同樣西方很多近代科學家就有因辨析懷疑神權,而遭迫害和犧牲,比如伽利略,布魯若,哥白尼等。所以敢于懷疑和被懷疑,這才是真正的經典,中國的禪宗便是如此。
(三) 我們看問題都是以人(也就是我)的立場開始的:認為這樣,那樣,比如認為蛇可怕,熊貓可愛,可熊貓和蛇自己可怕可愛嗎?相反它們覺得人很可怕!同樣,人認為有外星人,認為有鬼魂,認為有神仙,認為生命是空的,實的,等等。都是以人和我的觀點來看問題和解決問題。這個就住了一個我相,我見的觀念,所以得出的結論未必是正確,顯然沒有跳出來看問題,相對宇宙來說,人類的知解,好比井底之蛙。在天地的眼里,人和祭祀用的芻狗(稻草扎的狗)沒什么分別,所以:天地不仁,以萬物為芻狗。釋迦摩尼佛就讓大家從放下我見,放下自我開始,如果沒有了我就沒有了很多痛苦煩惱,知解也就慢慢走向正確!但大多數人害怕失去自我,我也是!
(四) 一個想法,用文字很難表達,即使說出來,也只能表達10%,別人理解你的意思時又打折扣,所以我們用語言表達時還要用眼神和動作。所以誤會也從言語開始,有時候發現說出的話,并不是自己的意思,但話卻已經說出口。釋迦摩尼佛的表述精簡到位,但他最后說他無法可說,因為實在沒有辦法用文字語言來窮真相。為什么這么說?比如宇宙的速度,維度,我們根本無法用大腦來想像。霍金那樣的科學家也只是探取了宇宙海洋的一粒沙子而已,最近說關于之前黑洞的觀點有錯誤。所以我們人類的眼睛虹膜只能看到三維空間的事物,佛說宇宙至少有十個維度,對于四維我們人類已無法識別,何況更高維度。所以我們說在找外星人,但外星人可能在研究“人類細菌”,就像細菌感覺不到人類一樣。
(五)《金剛經》原文:過去心不可得,現在心不可得,未來心不可得。從不住心開始,有些事情過去了,就過去了,忘記它。第2天就讓它空掉,煩惱也就沒了。我們昨天心里恨一個人,但到今天就該忘記了,或時間長的,2年3年也該忘記了,原來存儲恨的地方,現在空了,煩惱就沒有了。一笑抿恩仇,像閃電一樣的肉體生命,多大的事情。
(六)A非A是名A,所以佛非佛,是名佛。空也非空,是名空,因為有了我們這個真實的存在,才會體現有虛空。所以我目前不認為什么都是空的,不然還上班干嘛,在家等死算了,反正是空的。釋迦摩尼在世時,和普通人一樣,吃好飯坐在那講法。這是一件真實的事情,所以《金剛經》并沒有說什么都是空的。相反是因為有,才相對出來這么一個空。易經的陰和陽也是這樣一個道理。比如當我們失去我們這個曾經擁有的肉體時,我們的靈魂回過頭來看著自己的身體時,才體會出來相對的一個空。
(七)《金剛經》:若以色見我,以音聲求我,是人入邪道,不能見如來。看過林語堂寫的一本散文《人生不過如此》,他是這樣形容他那個時代(120xx年前),國人對于佛教有種既相信又懷疑的心態。我們這個時代的人,燒香拜佛猶如交易的很多,直接的,含蓄的,具體就不展開了。所以我們可能見到佛的形象嗎?可能因為懇求佛祖保佑而得到什么?我目前認為只有通過研習,辨析經典,從而使自己內心得到升華,從而理解真相,完善自己的言行。
(八)有人如果做到了沒有了我見,沒有了偏見后。這個時候你去做好事,去布施。就開始走向佛所說的不住色,聲,香,味,觸,法布施的道路上去了。那確實是一種境界,普通人只能想像,所以知道了,并不一定做得到,這當中有段過程叫:修行!
(八)去潛心閱讀學習一部宗教經典,如果你說自己是光從哲學,人文,宇宙觀,生命科學,文學的角度為出發點的話,那可能有點蒼白。也許你自己也不知道,其中可能包含了某種名的宗教情結在里面。每個人都有一種情結,各式各樣的,但唯獨宗教情結是最為神秘和莫解的,不論你信仰或正在信仰某個宗教中。
(九)道家的想法是:爬山不一定非要到高峰,半山腰的風景同樣獨道!所以我選擇發發微信,非常希望遇到有同樣見解或不同意見的朋友來探討。我還是和以前一樣的想法,暫時可以把學些當成哲學,生命科學,宗教,宇宙觀等任何一種形式來看待!
蔡康永的說話之道讀后感 篇22
“傳說,挪威的森林是一片大得會讓人迷路的森林。那種,人進得去卻出不來的巨大原始森林。”生活就像這片挪威的森林,不管我們愿不愿意,我們都要走進去,因此我們才不可避免的對生活感到迷茫和痛苦。就像初美說的:“不迷茫和痛苦的人哪里找得到!”
挪威的森林里的很多人在挪威的森林里迷失了方向。木月首先死了——17歲——死在一個成長的年齡。他以死來作為回避成熟的方式。而對于直子來說,本來她可以握著他的手,小心但是堅定地走過成長的道路,可是,木月的死帶給她的是,要自己去對待未知。就像直子自己說的那樣:“在他(木月)死了以后,我就不知道應該怎樣同別人交往了,甚至不知道究竟怎樣才算愛上一個人。”對成長的恐懼最后也把直子推入了死亡的深淵。即使有療養基地可以讓直子身心放松,即使渡邊作為直子“同外部世界相連的唯一鏈條”,也無法把直子從迷茫和痛苦中解救出來。不只是直子和木月,初美,直子的姐姐,直子父親的弟弟,不都是在這個成熟的年齡段,在對成熟的恐懼,迷茫和痛苦中了結了自己的生命嗎?玲子,也是作為其中的一員,僅僅是沒有失去生命罷了。
而我們中的大多數,都會像主人公渡邊一樣在迷茫和痛苦中完成這些轉變,即使我們自己并不了解為何迷茫,即使這種轉變是被環境所逼迫的。而像永澤,看上去是能勇敢且完全的適應這些轉變,但是,永澤的內心也痛苦,他自己也不想完成這種轉變,只不過,他用自己的“奮斗”成功逼自己完成轉變,而不是等社會來逼他轉變。這也是大人物與普通人的區別。
蔡康永的說話之道讀后感 篇23
今天,我們學習了《慈母情深》這篇課文。
這篇課文通過一件日常小事表現了深沉的母愛。“我”想買一本《青年近衛軍》,但一元多的書價,對于貧困的家庭來說,“我”的愿望似乎難以實現,可母親不顧同事的勸阻,毫不猶豫的讓“我”買了《青年近衛軍》,這篇課文體現了平凡母親的偉大。
文中的母親,為了兒子的成長寧愿付出更多艱辛,承受著生活重壓,看到兒子喜愛讀書卻無比欣慰,靜下心來想一想,我們的母親又比這位母親差多少呢?
我們沒有那樣貧寒的家境,生活也不會如此艱辛,但母親的愛不會消失。大家仔細想一想,看一看,母親的愛有很多種:你冷了,她給你加衣服;你口渴了,她給你遞杯熱水;夜深了,她替你把被子蓋蓋好……這些不都能表現母親對我們的愛嗎?
有一次,媽媽陪我上學,她拎著書包。看看媽媽瘦弱的身軀,再看看那重重的.書包,我實在不忍心,于是把書包搶過來自己背,可媽媽趁我不留神,又把書包背到了她的肩膀上,還指責我:“你這孩子!書包這么重,跟我搶什么?”我知道,這也是母親對我的愛。
母愛無處不在,重要的是我們能不能用心體會!
母愛無處不在,重要的是我們能不能用心體會!
蔡康永的說話之道讀后感 篇24
在《狼王夢》這本書中一共有兩篇文章,一個是狼王夢,而另一個則就是《狼種》。有一次我正在家里看《狼王夢》這本書,一看目錄,原來還有一個《狼種》,我便決定先看《狼種》
《狼種》中的主人公雖然長著狼的外貌而實際上卻是一條狗,它的名字叫大灰。大灰原是黑土凹警犬學校的警犬 ,但因為長的太像狼,畢業后無人購買。后來他被帶到了陽光大馬戲團演《智斗大灰狼》這個節目,不用我說你們也應該知道大灰演的是什么角色,大灰當然演的是大灰狼嘍。大灰現在的主人是陽光大馬戲團的女馴獸師川妮。因為川妮從小就很害怕狼,所以她是含著淚才接受馴養大灰的任務的。在《智斗大灰狼》這個短劇中,大灰常常被那幾只哈巴狗暗算,在戲上有一個環節,只有在那個時候大灰才會被暗算,那就是大灰投降的時侯。后來川妮發現大灰身上總是傷痕累累,就明白了,但是她并沒有制止哈巴狗。大灰在一次進食時,哈巴狗激怒了大灰,大灰便狼性大發,把其中幾只哈巴狗咬的鮮血淋漓,如果不是川妮及時制止了大灰,后果將不堪設想。再一次去外地表演的途中,汽車壞了,司機就去買零件了,川妮把車上的動物都放下來了。突然出現了兩只豹子,大灰被鐵鏈子拴住了嘴也被封住了,但在千鈞一發之際大灰把豹子都趕跑了,但它自己也付出了不菲的代價:它的肚子被戳了一個洞、耳朵被撕下了半塊、三條腿皮開肉綻、下顎破裂,傷勢十分嚴重。
其實狗才是人類忠實的朋友呀,只有他們才會對人類像對自己的親人一樣。
蔡康永的說話之道讀后感 篇25
讀了這篇文章,我知道了這是描述兒時與保姆長媽媽相處的故事。魯迅先生寫出的是一個“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字的長媽媽。也寫了她懂得的許多“我聽不耐煩”的規矩,比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說老掉了。這篇文章主要圍繞著《山海經》,寫我對長媽媽的感情變化,由最初的我不大佩服她,最后我對她又有了新的敬意,是因為她給我買了《山海經》。
這篇文章一共講了七個小故事:一、我誤認為長媽媽謀死寵物隱鼠。二、長媽媽睡成一個“大”字。三、教我許多煩人的事情。四、新年說恭喜,吃福橘。五、長媽媽有點搬弄是非。六、長媽媽講長毛的故事讓我有了空前的敬意。七、長媽媽給我買回《山海經》。
文章不同的稱呼代表了長媽媽不同的地位,以及作者對她的不同的感“阿長”稱呼更為合理。而作者寫這篇文章是以四十六歲,以現在的年齡來寫,用阿長更合適,同時“阿”字帶有親昵的語氣。
對于《山海經》這一部分,一個農村婦女,目不識丁,但是又和艱澀難懂的《山海經》聯系起來,這不禁讓人心生疑惑,迫切的想要到文章中去尋找這二者之間的聯系。而長媽媽用自己的血汗錢為“我”買來了《山海經》,更能體現出阿長對我的關愛。
這篇文章很好的寫出了長媽媽是一個處于社會底層的普通勞動婦女,她身上既繼承了中華民族的傳統美德:愛心、真誠、善良,也沿襲了封建文化的糟粕——粗野、庸俗、愚昧。但不論怎樣,她對作者魯迅的關愛是我們能感受到的,而魯迅也在文章中寄托了對她的思念。
蔡康永的說話之道讀后感 篇26
在我兒時的記憶中,總認為培根是一個貪慕榮華富貴的虛浮小人,他為了名利可以不惜一切代價,但通過讀《培根隨筆》一書,我才了解到了真正的他。讀了《培根隨筆》后,我才發現了另一個與我想法完全不同的培根,我看到了他對哲學的執著,對政治的熱衷,對生活的熱愛,對理想的追求與對困難決不輕言放棄、自強不息的精神和態度。我恍然明白:“噢!原來還有這樣一個培根!”
在這數十篇隨筆中,《論美》給我留下了深刻的印象。避開這文章中寫的都是美、德兼備的男性帝王不說,這則是一篇關于“美”的經典之作。它著重論述人應該怎樣對待外在美和內在美的問題展開評述。“善猶如寶石,以鑲嵌自然為美;而善附于美者無疑最美,不過這美者倒不必相貌俊秀,只須氣度端莊,儀態宜人。”不錯,形體之美要勝于顏色之美,而優雅行為之美又勝于形體之美。因此我想,人的外表固然重要,但如果沒有內涵,光有外表,只是一個軀殼,行尸走肉,又怎么能算得上是美麗呢?所以,人是因為可愛而美麗,而不是因為美麗而可愛。
培根的一生竭力倡導“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,論理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯”。他推崇科學、發展科學的進步思想和崇尚知識的進步口號,一直推動著社會的進步。培根的隨筆集,對我來說就像是一位人生的導師,每當我的思想陷入迷局之時,總能為我點破玄機,柳暗花明,又見一村。書籍是人類進步的階梯,《培根隨筆》正是像這階梯一般,破除一片又一片的迷霧,引領著人們向真理進發。
讀完這書后,我忽然想起,人是沒有十全十美的,而且每個人的理想與信念不同,當然,所追求的事物和追逐的夢想也各不相同,不可把自己的喜好強加在別人身上,也不能依照自己的喜好來評判他人。況且人是有兩面的嘛!應多看看別人的優點,吸取精華之處來彌補自己的不足,為將來漫漫人生路打下堅實的基礎。
蔡康永的說話之道讀后感 篇27
《從0到1》不是一本創業指導手冊,而是一本關于創造和走向未來的書。沒有人能手把手教你創新,教你創造出不一樣的東西,實現從0到1的突破。從0到1無處不在,不只是商業,也在你我每一天的生活里。
一、什么是從0到1?
隨著互聯網新經濟如雨后春筍般生長,越來越多的人投身于互聯網創業熱潮。在互聯網時代,成功企業的商業模式不再是照搬現有經驗,從1到N的重復過程,而是從0 到1創造市場的過程。創業者把成就歸功于商業模式和機會窗口,歸功于創業者本人擁有的資源和能力,但還有一個最重要的因素,就是對未來有宏觀的判斷,從未來著手當下,最終走向成功。
從0到1即依靠科技創新,是一個從無到有的過程。中國在過去30多年的發展中迅速壯大,靠的就是不斷對標學習先進,拿來主義,因此也出現了“山寨”、“Copy to China”等標志性詞匯。未來的世界肯定會更加趨同,由于知識產權的保護,科技創新越來越難以復制,中國趕超式發展必然遭遇瓶頸。如果不能從“1到n”實現“從0到1”的轉變,未來發展將走向遲緩甚至衰退。企業也一樣,靠復制將使企業難以立足。書中提出了創業者實現從0到1的創業三部曲:發現“秘密”,避免競爭陷阱,打造壟斷企業。從1到n,利潤微薄的量變在作者彼得看來并不高明,通過科技創新實現從0到1的質變,才能為企業帶來壟斷利潤,為人類帶來更多的可能性,為世界創造新的價值。
二、競爭還是壟斷?
雖然說幸福的家庭總是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。而在商業中,情形恰恰相反。企業成功的原因各有不同。每個壟斷企業靠解決獨一無二的問題獲得壟斷地位,而企業失敗的原因卻相同:它們都無法逃脫競爭。
競爭不只是一種經濟概念,而是一種觀念。人們往往忽視了真正重要的事情,只把精力放在競爭對手上。要想將企業從每日的生存競賽中解脫出來,唯一的方法是:做到獨一無二,獲取壟斷利潤,如蘋果公司。
三、重新認識冪次法則
冪次法則即遵循指數方程式的增長,是最不平均的分配。我們生活里多被二八法則蒙騙,不管是正態分布還是二八法則,原理都是同一回事。在實際的投資中并不遵循正態分布,而是冪次法則。
就像我們平時常說:不要把雞蛋放在一個籃子里,不孤注一擲。如果把未來看成投資的話,我們之所以平凡,碌碌無為,是因為我們對未來的不確定性充滿恐懼,學鋼琴、學畫畫、學書法等等,覺得總有一樣可以應付未來,每一個都想學,每一個都沒學好。我們從來沒考慮什么才是我們最擅長的,并發揮到極致。我理解的冪次法則就是把一件事做到最好,成就人生之巔,企業亦是如此。
如果成功來源于運氣,那么像喬布斯、埃隆·馬斯克這樣的連續創業成功者就不存在了。艾默生說:淺薄的人才會相信運氣和境遇……強者只相信因果。我們當下的任務就是找到創新的獨特方式,使得未來不僅僅與眾不同,而且更加美好。
蔡康永的說話之道讀后感 篇28
在魯迅先生的《朝花夕拾》中,有一篇《五猖會》,記述兒時要去看五猖會——一個難逢的盛大廟會,而就當“我”笑著,跳著,歡呼雀躍時,“父親”卻讓“我”背完書再走。頓時,一陣從天而降的冰雹向魯迅灑了下來。
這篇短文敘述了魯迅父母毫不顧及孩子心里的無奈與厭煩。
同樣,在當今的社會生活中,有很多兒童也同魯迅小時候一樣,很多家長都對孩子說“先怎么……就……”就說我吧:
一次,去跟父母出去逛超市,臨走前,我媽就說:“先背完一段課文咱們就走。”無奈,我只好先背了,結果很快就背完了。雖然去了超市,但逛得也沒勁。
蔡康永的說話之道讀后感 篇29
《地心游記》是一部19世紀的科幻小說,堪稱驚世之作,其中描繪出的地心探索路程中的奇妙景色可謂一絕,讓我著迷,這樣的探索歷程令我神往。
故事講述了住在漢堡的黎登步洛克在一本古老的書中發現了一卷羊皮紙,他解出啦這張羊皮紙的秘密,并決定和他的侄子阿克塞帶上足夠的糧食、儀器和武器等,從漢堡出發到啦冰島。向導汗恩斯隨行,他們三人按前人的指引,從冰島的斯奈弗火山下降,經歷了種.種驚險和地下的種.種危險終于穿過了地心。還有一次,漢恩斯在地心海洋的航程中他撐著木筏掌著舵,最后在火山噴發的強烈沖擊下他牢牢地抓住教授和阿克賽,否則他們早死了。
其中三位主任公堅忍不拔的精神深深地感動了我。其中最令我佩服的是當一行人遇到缺水他的侄子阿克賽絕望地提出回到地面上時,教授讓阿克賽上去,要他一個人去地心,最后還是促使阿克賽留下來,艱難地找到水源。
《地心游記》讓我明白了很多:艱忍不拔、對科學的執著、與困難做不懈斗爭,無所畏懼……他們憑借超人般的勇氣,小心謹慎的態度創造了一個奇跡,跟隨他們的腳步,我們一路經歷驚心動魄,更體驗了艱難后的喜悅。
比如說在生活中遇到難題我們要勇敢地去面對,不要半途而廢,要堅持不懈。就像我在做數學題時遇到了難題要多讀、多想、多驗算;我在拼高達時要小心謹慎,不然會前功盡棄的。
成長,需要激發內在的信念,才能讓動能源源不斷,讓我們的潛能發揮到極致。于是,成長便離不開他人的賞識與激勵。而給予他人賞識與激勵更是一中美德。
蔡康永的說話之道讀后感 篇30
這本書是芬蘭著名女作家圖韋·楊松1948年創作的童話故事,也是她的被國外譯得最多的代表作之一,受到世界各國兒童的歡迎。翻開這本書,我仿佛進入了童話世界,小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛、互助和樂天的性格、愛冒險的精神,像磁鐵一樣深深地吸引著我,使我留下了深刻的印象。
最精采的一章要數第七章了。第七章講,由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽,木民媽媽便準備為工人開個晚會,某甲、某乙手提包內的寶石之王終于在晚會上同大家見面了。魔法師在月亮上發現了寶石之王,于是黑豹便馱著主人來到木民谷,他們成了黑貓和白鼠,來到晚會上,魔法師說明來意,但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應為在坐的每一個人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后,某乙便把寶石之王送給了魔法師,魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過著快樂的生活。看了這個故事以后,我想:魔法師有能力得到寶石,但他沒有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說過:“不能把寶石硬拿走,要不然就是搶了。不過你們不能跟我交換嗎?比方說我用兩個鉆石山和一個山谷的珍珠跟你交換。”他采用滿足大家愿望的方法,最后每個人都得到了滿足。同時,魔法師也得到了想得到的東西。
讀了這個故事,我懂得了不管做什么事情都要以理服人,不能專橫武斷,應該克服自私自利的壞思想,從小培養人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲,勿施于人,”也就是說自己不愿別人對自己做的事情,自己首先應該不對別人做這種事。
蔡康永的說話之道讀后感 篇31
在這炎炎夏日,”陽光姐姐“又出新書啦!我這”書蟲“又怎能錯過呢?
這本書叫《我們班的小童星》,主要內容:”冬瓜大總統“楊自熱因為自己的同學王琚成了小童星,而整日羨慕不已。他悄悄地尋找著自己也能成為一顆小童星的途徑,結果卻惹出了很多笑話。學校排練大型童話劇《彼得·潘》,揚自熱終于得到了一個飾演獨眼海盜鐵鉤船長的機會。他演得很賣力,同時也明白了,每個孩子都是童星,因為孩子身上的童真才是最美的星光,可以照亮大人的世界。
在這本書里,雖然王琚成了一個小童星,但她變得傲氣了,不愛幫助人了,勞動時不愛干活,習慣表演了……在視頻里,王琚是個很有孝心的好孩子。微博里還有好幾篇記者采訪的新聞報道,接受采訪的大都是王琚的媽媽。她媽媽把她說成了一朵花,最離譜的是,竟然還說她成績優異,數學成績好。其實這一切都不是真的。王琚的媽媽還對記者說,王琚和同學相處得十分友好。這好像也不是真的。事實上,王琚從一個活潑可愛的女生變成了一個做作、虛擬的女生。成人的世界殺傷了孩子的童真。
每個女生都愛美,愛美的女生都渴望能成為美美的演藝人士,這是娛樂圈的那些虛幻的燈光造成的。直到有了一定的人生閱歷,才領悟到:那些人造光環是多么易逝和虛假。看似美輪美奐的娛樂圈,其實是不能深究的。很多遠遠地艷羨著娛樂圈的孩子,他們并不知道自己才是最光輝的,因為童年的光輝才是真正的陽光或星光,可以照亮身邊的大人或者未來的自己。娛樂圈完全是大人的世界,他們玩的全都是大人的游戲。它光怪陸離,但它肯定不是孩子的極樂世界。
每個人的童年都是短暫的,可也是最閃亮的。我們呀,不要去羨慕那些影視明星們頭頂上的光環,那都是世俗虛幻的,只有童年的光彩才是最真最美最亮的……