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女巫讀書心得體會

發布時間:2024-04-12

女巫讀書心得體會(精選32篇)

女巫讀書心得體會 篇1

  提到“女巫”兩個字,大家一定想到的是一臉陰險,目光歹毒的老巫婆形象。羅爾德。達爾爺爺筆下的女巫是什么樣子呢?如果你想知道就往下看吧!

  暑假學校給我們推薦了不少值得一看的書,但是我可慘了,因為期末考試沒有達到和媽媽約定的成績,我只能“俯首甘為孺子!绷!大部分暑期時間都用來補習,剩下的時間我僅僅只能看一本課外書了,于是幾十篇推薦書籍里,我選擇了對我來說很神秘的《女巫》。

  《女巫》這本書是講了一個生活在挪威的小男孩和他的姥姥與女巫的故事。故事里說到了主人公小男孩聽說女巫,見到女巫,并被女巫所害變成老鼠,最后脫險并拯救這個城市的所有小孩子。

  讀完了這本書,我還在回味著。我有幾點要和大家分享。一是小男孩的勇敢,在他變成了老鼠后,他并沒有哭,也沒有害怕,反而想到了用變鼠藥讓女巫變成老鼠;二是小男孩的聰明,在他想怎么讓女巫吃到變鼠藥的時侯,竟想出來放在飯菜里;三是小男孩的冷靜,他在偷聽女巫大會時,并沒有吃驚或叫出聲來,而是聽完她們的計劃,并告訴了姥姥;四是小男孩的堅強,在偷變鼠藥時,要從很高的地方吊下去,對于他這種小老鼠看似是做不到的,而他卻勇敢的做到了;五是小男孩的吃苦精神,他還在放藥時,被別人看見,弄傷了尾巴,而他卻臨危不懼,勇敢的做完了一切,并且順順利利的逃脫了……

  非常感謝羅爾德。達爾爺爺,給我們塑造了這個聰敏,勇敢,機智,堅強,能吃苦的主人公人物,給了我作為小男孩很大的啟發。面對將來可能發生一切困難和險境,我找到了一些自己的方法。

  世間上的好書還有很多,每一本書里都會告訴我一個深刻的道理,讀了一本好書,懂得了其中的道理并做到,我就向成功又邁進了一步。讓我繼續:“讀好書、好讀書”!讓好書伴我成長,走向成功!

女巫讀書心得體會 篇2

  一聽到《女巫》這兩個字我心里就發顫,但是當我看完羅爾德。達爾寫的《女巫》后,我才知道女巫并沒有我們想象的那么可怕。

  當我看到作者是羅爾德。達爾的時候,聽著這名字我還以為這位作者是位女士,但我又仔細看了看,也不像個女士的名字,我認為,也許我是個女生,所以我以為作者是位女士。

  本書主人公是一個七、八歲的小男孩和他的姥姥。本書主要講了小男孩很小的時候父母就去世了,他的姥姥負責照顧他,他的姥姥在他小時候就教他怎樣識別女巫。在小男孩八歲前遇見過兩次女巫,第一次安然脫險,第二次就沒那么幸運了,第二次他被女巫抓到,并且被女巫變成了一只小老鼠。小男孩并沒有為變成一只小老鼠而傷心,最終他打敗了女巫大王和其它83個女巫們,而小男孩和他的姥姥不僅僅想消滅這84個女巫們,他們還想消滅全世界的女巫們。

  文中的小男孩是我們學習的榜樣,他一直有個夢想:就是消滅全世界的女巫。小男孩就算被女巫變成一只不起眼的小老鼠也要堅持去實現自己的夢想,小男孩為了實現夢想尾巴也被砍斷了。我認為人最好的性格應該是開朗、樂觀、樂于助人、活潑,而文中的小男孩的性格也是這樣的。大人們常說性格決定命運,我認為這話很有道理,因為小男孩性格好最后的命運也好,小男孩消滅女巫為自己想一想,也為別人想一想,做事出以公心,真是難得呀!

  還有我認為小男孩的姥姥真了不起,他的姥姥用火柴桿和用來刷頭的刷子上的刷毛給變成小老鼠的他做了一把牙刷,用糖盒給他做浴缸,還在地上裝上了小按鈕,一按燈就亮了……姥姥即心靈手巧,又開朗,真好。小男孩和她的姥姥都充滿了智慧,我也想做個有智慧的女孩。

女巫讀書心得體會 篇3

  《女巫》是一本不錯的童話,創造出了與其他童話里截然不同的女巫形像。

  在大家的'印像里,女巫都一定戴著傻里傻氣的黑帽子,披著黑斗蓬,騎著掃把飛來飛去。其實,真正的女巫和普通女人幾乎一模一樣。但是——請注意“幾乎”這個字眼。女巫有尖爪子、禿頭、怪鼻孔、怪眼睛和藍口水。女巫對小孩子恨之入骨,所以,未滿十八歲的同學們,你們遇見了具備上述特點的女人,就要馬上溜走哦。

  在故事里,“我”在偷聽女巫們的年會,被女巫發現,變成了一只老鼠。但是,“我”的姥姥和“我”共同擊敗了女巫們,救了全英國的兒童。最后,“我”和姥姥去了挪威,她的家鄉在那里。“我”和姥姥策劃了將來忙忙碌的生活。

  這個故事告訴了我們要勇敢地面對一切,失敗了,不要灰心,振作起來,一定能克服困難。

女巫讀書心得體會 篇4

  最近,我讀了童話小說《女巫》。這本書講述了一個關于真正女巫的童話故事:世界上真有女巫嗎?那還有假!重要的不是有沒有,而是我們應該學會識別她們,然后把她們干掉!因為如果不干掉女巫,她們就會殺死孩子。女巫每天都要殺死一個孩子,如果她們辦得到的話。遇到女巫可不是好玩的事,特別是當她們開大會的時候,當女巫大王宣布她的秘方的時候!你會被變成老鼠的!可是要記住,即使你被變成一只老鼠,你也要學會勇敢地面對,而且你還有機會去消滅她們。因為有愛和勇氣,即便是變成一只小小的老鼠,也能夠消滅全世界最最強大的女巫。

  給我感受最深的是這個故事的小主人公,一個7歲的英國小男孩,他從小失去了父母,和姥姥相依為命。在被女巫大王變成小棕鼠后,沒有慌張害怕,而是變得更勇敢更聰明了。因為他不僅要為自己報仇,還要拯救全英國的孩子不被女巫變成老鼠。讀完這本書,我非常佩服小男孩的勇氣和機智,他的勇敢和自信正是我該學習的!

  平時我是依賴性特別強的孩子,當我遇到困難時,我常常會求助于我的兩個小姨,我總喜歡把困難扔給她們,由她們來幫忙。其實,有時候我覺得自己是可以把事情做好的,只是缺乏克服困難的勇氣和信心,畏畏縮縮的,沒有勇于地去面對。我想我應該向小男駭學習,勇于去面對困難,迎接困難,從而戰勝困難!

女巫讀書心得體會 篇5

  五天的時間,我就把我愛不釋手的《女巫》這本書就讀完了。書中所描寫的女巫和我印象中的女巫完全兩樣,這使我很感興趣。

  書中的小男孩在一次車禍中父母雙亡,他和姥姥相依為命。我被故事中小男孩的聰明、善良、勇敢所感動,在善于偽裝、心狠手辣的女巫把他變成老鼠的情況下,他并不悲傷害怕,他堅信不管自己變成什么樣子,她的姥姥依然會愛他。他在姥姥的全力幫助下,利用老鼠小巧靈活的身材和奔跑跳躍技能,偷走了女巫大王的‘86號配方慢性變鼠藥’。

  他冒著生命危險,躲過了廚師們的視線,把女巫大王的變鼠藥投放到女巫宴會的飯菜中,在餐廳里女巫們在吃下含有大劑量變鼠藥的飯菜后,84位女巫立刻變成了84只老鼠,被人們全部消滅了。他和姥姥用智慧和勇氣消滅了英國所有的女巫及女巫大王,拯救了英國的兒童免受殘害。他和他的姥姥回到了挪威也不放棄和女巫們作斗爭,并做好了周游世界的計劃,要消滅世界各地的女巫們,保護全世界所有的孩子不受傷害。

  他和姥姥的這種愛心是值得我們學習的。也啟發了我,不管遇到什么困難,都要多動腦筋,用智慧和勇氣去克服它。

女巫讀書心得體會 篇6

  這天,我看了一本書,名叫《女巫》。這是一個充滿幻想的故事,它的作者是英國的羅爾德·達爾先生。故事講了“我”和姥姥旅游時在住的賓館里,自我遇到了姥姥所說的,想殺死全世界孩子的女巫,他偷偷地跑到了女巫們開會議的房間,他就發現了女巫。他偷聽到女巫大王發明了一種“86號配方慢性變鼠藥”。一小瓶可讓500個人變成老鼠,并準備把它灑在糖果上,讓孩子變成老鼠!“我”被女巫們發現了,被迫喝下了藥水,變成了老鼠,之后他靠著自我的勇敢和智慧,偷來了藥水,灑在女巫們晚餐所喝的湯里,女巫們也變成了老鼠!拔摇焙屠牙堰準備透過女巫大王的住址,消滅全世界的女巫……

  透過這個故事,我受到了啟發:要用勇敢和智慧,戰勝敵人。即使是渺小的事物,也能戰勝強大的敵人,就像故事中的變成老鼠的“我”戰勝了隨時能夠用魔法毀滅自我的女巫和人類。這個故事也讓我不禁想起了本學期的課文《黃河的主人》,艄公是那么的小,跟黃河比就只是滄海一粟,而黃河是那么的大,對黃河而言一個小小的浪頭就會把它淹沒,可為什么艄公和其他的乘客還會安然無恙呢?就是勇敢和智慧。

  以后,應對困難時,我要用智慧解決;應對阻礙時,我要用勇敢解決……

女巫讀書心得體會 篇7

  近日,我懷著沉重的心情,讀了一篇名叫《大瀑布的葬禮》的文章,它給了我極大的震撼。

  在一九八六年的九月,拉丁美洲的巴那拉河上,舉行了一場給瀑布舉辦的葬禮,而這個瀑布,就是大名鼎鼎的大瀑布——賽特凱達斯大瀑布。在巴西和巴拉圭兩國的交界處,有一個賽特凱達斯大瀑布,它曾經是世界上流量的瀑布,洶涌的河水咆哮著從崖上跳入河中,滔滔不絕,一瀉千里。到了每年的汛期,大瀑布的聲音震耳欲聾,據說,在三十千米外瀑布的巨響還清晰可聞。很久以來,賽特凱達斯大瀑布一直是巴西、巴拉圭人民的驕傲。來這里參觀旅游的游客更是流連忘返?删褪沁@么一個奇觀,卻在一步步走向盡頭。在二十世紀八十年代,為了發電,瀑布的上游建起了一座世界上的水電站——伊泰普水電站。高高的攔河大壩截住了大量的河水,使賽特凱達斯大瀑布的水源大減,再加上周圍許多工廠用水毫無節制,大瀑布的水量逐年減少。幾年過去了,大瀑布,曾經多么雄偉壯觀的賽特凱達斯大瀑布逐漸枯竭。于是,眾多熱愛大自然的人們給大瀑布舉行了一個葬禮,哀悼這條瀑布。

  讀完這篇文章,我陷入了深思:我能為保護大自然做些什么?在外少用一雙一次性筷子,就能少砍倒一棵樹;少坐一次出租車,就能少排放一些二氧化碳;及時關掉水龍頭,就能少浪費一滴水;房間沒人時,少開一盞燈,就能節約一點電;用手帕代替紙巾擦手,就能少用一張紙。

女巫讀書心得體會 篇8

  《給我一個班,我就心滿意足了》讀后感《給我一個班,我就心滿意足了》這本書給我帶來如此多的愉悅和幸福,我連著讀了兩遍,還是不忍釋手,《給我一個班,我就心滿意足了》讀后感。作者薛瑞萍仿佛就是年齡稍長于我的同事,在每一頁里與我侃侃而談。我為她的真誠和樸素而感動,為她對班級管理和語文教學的率性和駕馭之力而慨嘆,更為她的博覽群書和語言功底而深深折服。我初以為書名有點矯情,近年來讀的教育隨筆中就有一些屬于這種風格。但是,這本書的開篇《不說愛》像一陣清風剎那間吹走了我的疑慮——“現在我發現,我連盡職都談不上,我之所以努力,是因為除了教書,別的什么也不會。這一行再干不好,就只有喝西北風了,而且,我是那么貪婪地想得到尊敬。所以,我的敬業,骨子里透著自私呢。”這可看作一句大實話,也可看作自嘲,其中滿含著真誠和自信,一下子拉近了和讀者的距離,引導我饒有興趣地讀下去。薛老師的真誠在字里行間處處洋溢著。她不掩飾對借讀生曾懷有偏見,但當借讀生趙亮轉學后,她又進行自責式的反思:“我對他笑得太少……從今以后,無論是誰,只要進到我的教室,喊我一聲‘老師’,就是我的孩子!彼慕處熡^有點不符合傳統,她說:“我痛下決心,決不把工作帶回家!頌榻處,最反感的就是‘春蠶’、‘紅燭’之類的比喻,不是因為它的濫俗,而是因為在它的背后,隱含著對教師的深刻愚弄!彼脑挷槐安豢,不忸怩作態,可謂字字珠璣!千教萬教教人求真,如果一個老師缺少了“真”,又怎能教出“真人”呢?所以在她的課堂里,才有學生與她毫無顧忌地爭辯。這種民主的學習氛圍不是刻意為之的,而是早已成了師生之間學習和生活的方式。

  作為班主任的薛老師除了智慧,還有狡黠與可愛。當調皮的張源帶電子寵物被同學揭發時,張源也揭發大多數人同樣帶有電子寵物。一場轟轟烈烈的“清剿”風暴似乎正在醞釀。此時,為了讓眾多雙眼睛不再盯著張源,薛老師巧妙地給他指出了兩條路!盁o論如何,學生不能成為管理的工具。保護他,教給他做人處世之道,這才是我們班主任的職責……”我相信,薛老師已不僅是把班主任作為一種工作,她對學生的大愛隱含在她的一切教育活動中,只是她“不說愛”而已。對于學生的告狀,薛老師認為“煩”,可又不能少,因為可借此了解班級的狀況。為此,她引導小胖墩兒不告狀,又引導學生學會告狀。擁有玩魔方一樣管理智慧的老師,怎能不受學生的愛戴呢?作為她的同行,我是深深仰慕!罢驹谥v臺上,我就是語文”,薛老師有自己的思想,不唯教材教參,“絕不上違背理性的課,哪怕是為了獲獎”。她反感有的名師用同一種教案到處上同樣的課。于是,她在3個地方上一篇課文,竟拿出3種不同的教案。她帶領學生“大量地、高品位地讀,自由地、誠實地抒寫,勇敢地、大膽地思考”;她堅信并執行自己的語文學習之道;她的課堂掌聲不斷,笑語連連,如園丁揮動鋤頭,“要怎么掘,便怎么掘”。她動情地說:“如果給我豐厚的收入和足夠高的職位,我還會要求更多的東西。然而,只要他們是愛我的,給我一個班,我就心滿意足了。”有誰能懷疑這種滿懷喜悅的赤誠呢?敲下這些文字,我的心頭仍然洋溢著春風拂面般的喜悅。作為一名教師,我當仰視薛瑞萍。她創造性地賦予教育生活以幸福,我何嘗不想設身體驗呢?因為追隨她,就是追隨語文。

女巫讀書心得體會 篇9

  百年之中,每一個家族成員都因“活著”的選擇而陷入深深的孤獨,卻沒有一個人因為孤獨而痛苦。在孤獨中,這些平凡人獲得了一種意識的覺醒,一種冥冥之中出現的引力以不同的方式吸引著他們每一個人,走進了這個虛構卻又無比真實的世界。血緣的紐帶并不是維系家族的脈絡,“孤獨”才是這個家族唯一的標識。這也許就是《百年孤獨》中那些魔幻情節發生的'確切答案:一切皆是孤獨的快感使然。所以他們披上了“魔幻”的外衣,選擇了常人無法理解的行為,選擇了牢牢抓住宿命中的孤獨,用孤獨的方式去捕捉活著的快感,一種生命中唯一真實的體驗。那種莫可名狀的欲望使這些由文字構成的形象在虛幻的情節中真實無比,而馬爾克斯之所以會在上校死后伏案哭泣,是因為他才是這孤獨家族中僅存的一員。

  一個人最純粹、最強烈的情緒和感受,只會出現在兩個時間段:幼年和老年。前者是序,后者為跋,中間的所謂人生經歷,是漫長的驗證與積淀,精彩,卻不免主觀和失實。所以,在老年到來之前,童年的體驗將是每個人僅有的“真實”,是相伴一生、塑造一生的靈魂素材。所以,我們的人生不是用粗糙有力的雙手建筑的鋼筋混凝土結構,而是用稚嫩的手指隨意搭起的幾塊飄搖的積木。在那些積木中,我確信有一塊是“孤獨”,每個人都有。所以,如果讓我推薦一部名著給一個剛剛有自我意識的孩子時,我會推薦這本《百年孤獨》。讓一個人學會什么都不會有讓他學會孤獨來得實在和重要,在孤獨中獲取快感是生存的必備能力,在孤獨中成長是每個人的必經之路。

  世界如海洋,吾等如水滴,融入大海之時水滴就已不復存在——我們就已“死去”。所以,孤獨的一滴水,才是我們“活著”的形態。如歌所唱,“我們生來就是孤獨”“我們是這美

女巫讀書心得體會 篇10

  《閣樓精靈》這本書,故事情節生動有趣,插圖色彩豐富,值得我們細細品味。

  這本書的故事的主要內容是:閣樓精靈們生活在閣樓上,因為一條鐵路要穿過,龐大的精靈家族不得已在精靈奶奶的帶領下,開始了艱難的遷徙,到達了夢中的天堂——精靈谷。在這個故事里,我印象最深的是其中一件悲事。精靈奶奶規定:精靈歲數越大的,就不能喝到露珠。精靈奶奶的規定誰也不能違抗!煙斗爺爺已經400歲了,因為在遷徙過程中一滴水也沒喝,結果倒在地上。臨死前,大家想給煙斗爺爺一滴露珠,但煙斗爺爺堅守規定遲遲不喝,最終去世。他一再強調,“誰也不許違反規定!”剛開始,我很不理解精靈奶奶不近人情的規定和煙斗爺爺的做法。后來,我仔細思考后,終于明白了他們的苦心。露珠是有限的,而精靈家族是龐大的,不能因為自己犧牲大家族。長輩們把生的希望都留給了小輩,就像我們的父母一樣總是為我們操碎了心。

  這本書讓我深刻地認識到:生命是可貴的,在危急時刻,犧牲小我成全大家,更顯得珍貴。

女巫讀書心得體會 篇11

  其實讀《一生》也不完全一定要有太多的感悟。

  故事剛開始給我一種很唯美的感受,因為主人公是一位充滿幻想的貴族女孩,這讓接下來的故事也更加明顯——她會和王子過上幸福的生活。但事實卻擺在她前面,她嫁給了她自認為很完美很可愛的男人。但她錯了,錯的連她自己都要淡淡一笑。當然,失敗的婚姻,不可能有好的結果。也可以說:“她沒有教育好她的孩子!”也許她把孩子教育好會讓她一生的最后有些轉折,但事實是她沒有教育好她的孩子。迫使她自己把自己推上了絕境,到最后落得家產沒有,分文盡失。

  這個故事給我最大的感悟應該是:婚姻、教育。有一個美滿的婚姻是必須的基礎,而不要被那些有的沒的所蒙蔽,而是要用心靈去看。教育這個問題,不用說從人類進化后就一直在教育自己的子孫后代懂得禮、孝。有很多中國家長不忍心讓孩子上幼兒園,寧可自己累,父母累,也要讓‘寶貝’留在家里。那我恭喜您,您的孩子OUT了!其實我對人生起跑線的理解是:幼兒園。首先孩子就輸在了起跑線上,所以,家長們狠下心吧,讓孩子自己去闖!

  其實讀《一生》也不完全沒有感悟,以上就是我的感悟。

女巫讀書心得體會 篇12

  《指環王》又名《魔戒》,是一部膾炙人口的當代奇幻作品。作者托爾金是奇幻小說的鼻祖,小說中的語言、詩歌、地圖、傳說,種族,以至于歷史,都是作者的虛構,是靠著想象創造出來的“奇幻世界”。

  在這個故事里,我最佩服的要數主人公弗羅多。也許,他看起來就是一介書生,弱不禁風,技不驚人,但,他卻是最偉大的。人不可貌像,海水不可斗量。他堅定的意志勝過了遠征隊的所有人,正是因為他上刀山,下火海,歷盡千辛萬苦把魔戒銷毀在末日火山,才使世界避免了再度淪陷在黑暗之中。在遠征中一直忠誠陪伴著弗羅多的山姆也很感人,如果不是他的忠勇無畏,弗羅多也許在末日火山的腳下就被射殺了。其實,故事里魔戒遠征隊的所有人都很偉大,像甘道夫為了讓同伴們安全過橋,在危急關頭挺身而出,不惜犧牲自己的生命,因此而差點葬身火!

  魔戒的故事讓我明白,一個團隊的分工合作十分重要,每個人的.作用都不可替代,只有團結一心,齊心協力,才有可能戰勝所有的困難,實現自己的目標。現實中,并不是所有人都愿意為集體而付出甚至犧牲,還有人存在各種私心雜念,各懷心機,各有利益考慮,這樣的團隊將是一盤散沙,注定了一事無成!赌Ы洹返墓适乱巳雱,跌宕起伏,給了我很多啟發和有益的思考,堪稱奇幻小說的經典,希望你也能喜歡……

女巫讀書心得體會 篇13

  在假期中,我讀了一本馬爾克斯的《百年孤獨》,總是給我沉甸甸的感受,小說中這些百年來輪回反復的故事,更像是人類歷史發展中所經過的輪回反復的路,一切如圣經所說“日光之下,并無新事,人類從原點出發,最終走回原點,然而,時光飛逝,圓亦非圓。‘小說的架構是一個往復循環的結構,不管是情節或者是時間,甚至是人物的名字。馬爾克斯將布恩地亞家族和讀者拖入一個循環的時空中,讓布恩地亞家族去經歷循環的命運,讓讀者去感受布恩地亞家族的榮辱興衰。作品自身的奇幻還不足以實現魔幻現實主義這一風格的完整性,同時讀者在作品閱讀過程中的鑲嵌也是不可或缺的一部分。

  對夢想與光榮的向往,對獨立與自由的憧憬,在馬爾克斯的《百年孤獨》中,現實中的追求和希望超越于形式的虛幻,找到了最終完美無缺的結合點。

女巫讀書心得體會 篇14

  慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春輝!這首詩的意思大家幾乎都知道,可我對這首詩的理解特別深。

  因為兩個月前,我的胳膊摔斷了,媽媽和爸爸整天忙著照顧我。

  從這件動人的事中,我明白了一個道理,父母的愛是無微不至的,兒女的享受是無限的,兒女長大后一定要報答父母的養育之恩。

女巫讀書心得體會 篇15

  當你閱讀和觀看時,你會不自覺地進入文章,隨著作者的腳步感受世界的真情實感。她寫的文章像女兒一樣溫柔細膩,卻又很堅強。讀起來就像作者在守護一杯茶,給你講生活中很小甚至微不足道的故事,卻總是觸動你的心弦。家庭,友誼。

  這篇文章的第一個故事是作者送他的兒子去上學。但是現在兒子長大了,思想也開始成熟了。不再是幾年前牽著媽媽的手,用兩只純凈的眼睛膽怯地嘗試這個陌生的世界的孩子。現在的兒子只是勉強承受著母親的溫柔,而不是小學時一步一步回頭看母親。兒子通過安檢的時候,只把瘦瘦的脊背留給了為他辛苦一輩子的媽媽。

  但在那些日子里,當提交人在他兒子的年齡,送他的父親去上學,這是一樣的。留給父親的只是一個背影。文章體會:不要追。這句簡短卻深刻的話,像一個堅硬的物體,觸碰到了內心最柔軟的地方。是對生命成長的一種尊重,是對生命垂死的一種尊重。這也是一種高度理性的生活方式。

  媽媽,這是一個熟悉的詞。是媽媽陪著我們長大,包容我們的錯誤。也是媽媽在我們最累的時候安慰我們,陪伴我們。

  作者的母親年紀大了,頭腦也不那么清醒了,但唯一不變的是對孩子的愛。仿佛她寧愿忘記自己是誰,她必須記住孩子的臉和名字。別忘了回家看看,即使你很擔心。因為家里有兩個孤獨的身影,等著你回家和他們說話。只要老人身邊有孩子,他還能想到什么?

  《目送》用最感人的故事走進我們的生活。給我們生活靈感。告訴我們要獨立,要堅強。因為:有些路只能一個人走。

女巫讀書心得體會 篇16

  下午讀完《德伯家的苔絲》,托馬斯?哈代曾經是一個那么值得爭議的人物,但我不想評論此書的價值所在,我只想很簡單的闡述一些他筆下的那個女人——苔絲。

  看到“癡心女子”和“冤家路狹”感覺很難過,很壓抑,眼淚在眼眶打轉,終于眼淚下來了,也讀完了,雖然早已結局,但真的看到的時候還是感覺很難受、很難過。多少詞匯在腦海中出現,而我,只能用一個短語來形容苔絲——天真的美。她是美麗的鄉村姑娘,雖然有著貴族血統卻依然純樸,美,不是一種外表,而是內心高雅純潔的表現。心靈純凈自然的她是大自然的女兒。她的純潔就像藍天一樣,雖然偶而會被烏云遮住,可是當烏云散去,世界上最純凈透明的依然是藍天。

  一直想如果沒有開頭那個牧師的幾句話,也許可憐的苔絲會是另一番生活,然而,十六歲的鄉村女孩苔絲的悲劇就從這里開始了。苔絲愚蠢的父親忽然知道自己是一個大貴族的后裔,就在算計著怎么才能享受貴族的生活就逼著苔絲去認親,結果天真的苔絲遇上了毀了他一生的那人——亞雷。他是苔絲宿命中永遠逃不開的仇。奪去了苔絲所有的夢想,以及追夢的能力,奪去苔絲的青春年少的純真的渴望。然而,我們那個天真的女孩,依然是如此清純,如此單純到讓人疼惜的女子。

  苔絲決心開始新的生活,就去幾百里以外的奶牛場工作了,在那里,她遇上了她第二個不應該遇上的人,至少我是這么覺得,一個她真正愛的人,但我始終以為那個人辜負了她的愛,他的舉動我只能用一個詞來形容——偽善。如果沒有克萊,苔絲的一身是悲劇化為平淡,然而克萊的出現卻是在悲劇的背后涂上更濃墨重彩的黑暗。其實我相信克萊是愛苔絲的,不然也不會在夢游時表露自己的情感,但,他還是被道德束縛著,不能接受這突如其來的一切。

  克萊正是因為苔絲獨具特色的純凈才愛上她并向她求婚。對克萊奔涌的愛潮,窒息的是苔絲自己。他用他的愛傷害著那個天真的女孩兒,給她幸福的希望,又全部抹殺。而她也用她所有的愛折磨自己。苔絲經過內心的痛苦掙扎,決定接受克萊的愛情?墒钱斕z向她所愛的人坦白她那受傷的過去時,那所謂的愛人卻猶豫了,對愛人的不理解和對感情的不堅定讓克萊最終選擇了離開。

  苔絲心碎了,當她幫她的傷口小心翼翼的展現在所愛的人的面前時,她希望的是理解,是原諒,可是狠心的愛人在弱小的苔絲的傷口上灑了一把鹽。他并不是一個感情很專一的人,也許我們看見他對苔絲那種深深的眷戀,可是當苔絲的失真違背他表面所鄙視的宗教時,他毫無余地的選擇了退縮,而且退縮得是那樣的磊落不羈。

  苔絲今后又要一個人面對生活了,還要向父母隱瞞事實的真相,裝著很幸福的樣子,并且從僅有的一點生活費中寄錢給父母,克萊的離去,苔絲從事著最臟最累的工作,忍受著身體和心理兩重的磨難。而此時,那個口口聲聲說愛她的男人在哪里?但她卻始終惦記著自己的丈夫有一天能夠原諒她。我只能說她真的是太天真了。

  苔絲喜歡克萊,并把克萊當成他生存的全部源泉,甚至可以說他就是她的救命稻草,所以她的全部意念都是存在這樣一個人物身上,而面對現實愛情是多么蒼白無力啊,美貌與高貴的血統,也許是戰利品,但不是武器。也許我們的苔絲,她,真的是太天真了。

  苔絲看到回來的克萊傷痛欲絕奪門而去,苔絲也傷心不已,抑制不住自己內心的仇恨,拿起了刀,將她多年以來所受到的屈辱與艱辛都發泄在刀頭,刺向了那個毀了她一生的男人。后就奔向黑漆漆的馬路,追趕她的安琪兒去了……

  雖然苔絲和克萊最后度過了五天美好的時光,可是,為愛復仇的苔絲結局依然悲慘。一切平靜了,苔絲在生命的最后一段時間里終于和她愛的人體驗了真正的蜜月,那是她生命中的最后一站,是她終于解脫的日子。心碎的她,帶著夢想和遺憾走向絕路的人生,在最后的,又是最漫長的,幸福的一夜……在生命中最后一次日出之時,她把對人生、愛情的遺憾帶去了——另一個——美妙的世界。

  我就是不明白,一個很好的天真女孩為什么會落的如此結果?她有什么錯?漂亮?天真?自尊?也許你的天真善良真誠是你美之源,亦是悲之源。

女巫讀書心得體會 篇17

  沈石溪說過,在動物的身上,我們也可以同樣找到人類的本性,同樣動物也可以折射出人性中的貪婪,欲望和一些美好的性格!這篇故事的主人公紅飄帶,經歷了種種磨難。四位兄弟的死亡讓紅飄帶活下去的欲望更強。

  這讓我想到了自己,我遇到的困難與紅飄帶的相比根本不值得一提。有時我一遇到困難就去逃避或去依賴他人,而現在我才明白遇到困難應去面對。人生也是如此,遇到困難時應去面對逃避永遠也解決不了。

  讀了這本書,我了解到了雄獅永遠被受獅群所排斥,流浪獅占領一個獅群的幾率為1%至2%。這本書揭露了人的貪婪、本性。在獅子的眼里王位才是第一,人也一樣有的人天生就是金錢的奴隸。

  我不愿做溫室里的花朵,只愿做立在山崗上的青松;不愿做巢里的鳥兒,只愿做飛在天空中的雄鷹;不愿做母親懷里的孩子,只愿做一個頂天立地的人…

  現在期待下一本書《紅飄帶獅王》。

女巫讀書心得體會 篇18

  今天,下起了一陣大雨,讓人的心情不僅消沉。我煩悶的躺在床上讀起來從學校借回來的《斑羚飛渡》。讀著讀著,盡然激起了興趣。

  《斑羚飛渡》作者沈石溪,原名沈一鳴1952年出生于上海,是一位動物小說大王!栋吡顼w渡》是他動物小說中的之一。它把自己黑色的身體蜷伏在一棵被球轉閃電灼焦的枯樹背后,隱蔽得十分巧妙。離它正前五十米左右是神羊峰通向尕瑪爾草原的最后一個山呦口。樹林里晨霧繚繞。還刮起了輕柔的東南風。這樣,它身上那股狼的腥臊味不至于彌漫到山呦里去,熏跑機警的喀納斯紅崖羊群。

  這一只成年公狼,大名叫黑寶。今年初春,它用一只狗獾的代價,擊敗了眾多的競爭者,贏得了一只名叫蓓蓓的小母狼的芳心,結尾狼夫妻,在日曲卡雪山腳下葫蘆石洞里建立了一個對狼來說算得上溫馨的家庭。

  兩天前,蓓蓓產下一黃一黑兩只狼崽,套用人類一句俗話,叫作愛情的結晶。不幸的是,蓓蓓產下狼崽后便流血不止,昨天半夜竟然斷氣了。

  那只黃毛狼崽在凌晨就已經餓死了,剩下那只黑毛狼崽也很快會死。所以公狼黑寶想找一只能替代蓓蓓的母羊,這是一頭年輕的母羊,金紅的毛色在陽光下熠熠閃亮,臉額間有塊光潔的白斑,既溫柔又嫵媚,臀部渾圓,腹間吊著四只飽滿得熟透了的柚子的乳房,露出非凡的母性的豐韻!母羊茜露兒被黑寶迫做了黑狼家的奶羊,做了小狼崽的奶媽。

  這就是一位父親的偉大!用任何辦法給自己孩子奶喝,動物是這樣,人又如何?

女巫讀書心得體會 篇19

  仿佛走進了一個神秘的世界,帶給你笑,帶給你淚,帶給你成長,帶給你收獲,帶給你一個個五彩繽紛的夢。像是乘載著期望,夢想的小船,在人生的大海上,引領你前進,渡過任何一塊阻擋前行的礁石。給予內心一雙神奇的翅膀,飛往心中最美的地方。這就是——書。

  莎士比亞以往說過:“書籍是全人類的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧沒有書籍,就像鳥兒折斷了翅膀!睍,為我們開啟了智慧的大門。我從小就喜歡與書為伴,與書為友,因為書能夠帶給我很多。書籍讓我學到了許多知識,懂得了自然界的神奇奧妙,明白了生活中的道理,更重要的是,為心靈找到了蔚籍,指引了前進的方向。我們從書籍中獲得的太多了,給予勇氣,給予信心,給予力量。不僅僅如此,好讀書更讓我的寫作水平有了明顯的提高。我從一本本書中,積累了好詞好句,學習了寫作手法,寫起好作文來更加得心應手。并且對于想象力的增長也是可見一斑的,在寫作上更加簡便自如。

  如果說生活中的不安、煩躁的負面情緒是一扇門,那么有益身心的書就是打開這扇門的鑰匙。一本好書猶如一位知心的朋友,能夠為你送去安慰,突破陰霾。書不僅僅能教我們知識,教我們成長,還能夠教我們學會生活,從書中所學到的會成為人生前進路上的一盞明燈。我最喜歡小公主里的主角薩拉。布魯克,當她應對自我從眾星拱月的千金小姐變成被人呼來喚去的小女傭,應對身份的大逆轉和最愛的父親過世,她依然沒有喪失生活的信心,鼓起勇氣應對困難,以致最終她的生活變得歡樂。薩拉的形象深深刻印在了我的腦海里。有一次,我們正在做數學試卷,我遇到了一道難題。我反反復復一向思量,可是就是不明白究竟該怎樣做,看看其他同學,一個個也是絞盡腦汁。距離交卷時間已經越來越近了,有些同學隨便就填了個答案進去,“怎樣辦啊要不我也隨便寫一個答案吧,反正一題分也不多!闭鹿P的時候,我又猶豫了,想到了薩拉!翱墒撬_拉遇到那么大的困難都沒有退縮,勇敢應對,我僅僅只是一點難題而已,為什么不能自我應對,堅持到底呢”這樣想著,我的大腦飛速旋轉,仔仔細細,不放過任何一個細節,半響,最終寫完了,我頓時松了口氣,滿意地交了試卷。我心中些許得意,也慶幸在應對困難之時,薩拉給予了我應對的勇氣,所以,比起隨意寫個答案的同學們,我更是收獲眾多。感激書帶給我的,凈化了我的內心,擁有應對困難的勇氣。

  明白世界上最有魔力的地方在哪里嗎那個地方不用搭宇宙飛船,不用搭火車,不用搭汽車,甚至不用兩只腳行走。那個地方,只要輕輕打開,就能瞬間到達任何地方。我想答案很明顯了吧那就是書,書,具有震撼人心,感動人心的魔力,把我的心帶到任何一個地方……

女巫讀書心得體會 篇20

  《山海經》約成書于4000年前,作者原為夏禹、伯益。全書共18卷,3.1萬字。書中寫了各種奇形怪狀、擁有超人神通的奇靈異獸450多個,內容有地理、歷史、植物、動物、礦物、醫藥、鬼神、祭神祭祀、氏族部落等很多方面。

  我之所以這么喜歡《山海經》這本書,是因為里的怪物很奇怪,有的怪物可以治病,有的怪物一出現會發生天災,有的怪物名字就是自己的叫聲。最奇怪的是在我心中印象比較好的西王母竟然是長相像人,卻長有豹子的尾巴,老虎的牙齒,善于長嘯,篷頭亂發,真是太不可思議了。其中還有2種奇異的動物讓我難忘:何羅魚——它住在一座譙明山上。譙水就是從這座山里發源。它長著十個身子,卻只有一個腦袋,它發出的聲音就像狗叫,人如果吃了它的肉,可以治好癰腫病;摺査l源于中部的陽山。陽水中有很多化蛇,它長著人一樣的面孔,豺一樣的身子,還有一對鳥一樣的翅膀,并且能像蛇一樣爬行。它發出的聲音如同人的呵斥聲。少開口發音,這種動物很少開口發音。一旦發音就會招來滔天的洪水。

  縱然你的想象力在豐富,你看到《山海經》中描述的景象、動物你還是會大吃一驚。展現于你面前的,是一個奇異花草、猛獸妖物遍布的神奇地方:招搖山上有多姿的桂樹與美麗的玉石;吃上一口祝余,帶上一株迷谷,你可以踏上不迷路、不饑餓得旅途;小心即翼山上那些蝮蟲和怪蛇,還有什么貍力,可不是你家的小豬,叫聲像狗,不要惹他。許多聽也沒聽過的山名、水名、樹名,尤其是那些名字奇特的妖怪,都讓人驚奇。說來是神化,但先人怎能將其記錄的如此生動形象,不免讓人產生對于另一個世界的聯想。

  讀完這本書讓我感覺到了中華悠久的歷史。

女巫讀書心得體會 篇21

  今天,我讀了《女媧造人》這個傳說故事。知道了很多有趣的傳說。

  這個傳說里面講了一位美麗善良和愛百姓的好神仙,名叫女媧。盤古開天辟地之后,日、月、星、辰、山、川、草木等都有來了,但是女媧娘娘總覺得少了些什么。一天,女媧娘娘了來到水池旁,看見水里的自己影子,覺得很有意思。于是她便坐在水池旁,抓起一團黃泥,按照自己的模樣,捏了個小娃娃,不一會兒,這個小娃娃會走,會說話,十分可愛,女媧娘娘就稱這個娃娃叫“人”。女媧娘娘造出一個人還不夠,就捏了很多。女媧娘娘使這個世界充滿了生機,久而久之,人將面臨滅絕。女媧為了讓他們繁衍生息,便造了一男一女讓他們結婚生子,這樣人類就繁衍下來。

  讀了這個美麗傳說故事,我知道了女媧是這樣造人的。

女巫讀書心得體會 篇22

  寒假,我讀了一本有關數學的課外書《馬小跳玩數學》,讓我更深一步地了解數學,受益匪淺。書里的許多數學故事形象生動,雖然大多數的數學理論我都懂,但俗話說得好嘛!“溫故而知新”,就算會了也要多多鞏固鞏固。這本書不僅有數學理論,還有一些大數學家的故事。讓我來給你們講講吧!

  “有一個非常偉大的數學家名叫歐拉,13歲的歐拉靠自己的努力考入了巴塞爾大學。在他年僅28歲時,為了計算一個彗星的軌道,他奮戰了三天三夜,圓滿地解決了這個難題。過度的工作使歐拉得了眼病,就在那一年他右眼失明了,可他更加勤奮地工作,僅剩的一只左眼視力衰退,最后雙目失明。但工作就是他的生命,他決心用加倍的努力,來迎接命運對他的挑戰。眼睛看不見,他就口述,由他的兒子記錄,繼續寫作。歐拉憑著他驚人的記憶力和心算能力,在黑暗中整整工作了17年!币粋愿意為數學而付出生命的人,想想數學的魅力有多么大。他讓我真正明白了:“當你喜歡干一件事情,它讓你快樂,你為他付出生命都值得,因為你喜歡!

  數學這門學科,不需要你去死記硬背,它只要你去悟,就能懂得其中的理論。當你遇到一條非常難的題目,你費盡心思,不斷思考,最終揭開謎底時,你會發現,心底里會有一種成就感,很自豪。數學就是這樣,他讓你不斷思考,不斷超越,不斷創新……

  好好努力,學好數學。

女巫讀書心得體會 篇23

  《威尼斯商人》這本書是英國最著名的戲劇家莎士比亞寫的四大喜劇中的一本。故事內容大概是這樣:在威尼斯生活著很多不同的經歷,不同的品格的商人。故事的主人公就是其中一個成功的商人,他的名字叫:安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方,博得了大家的信任。所以事業發展很快。最近又一批買賣即將成功,這使他萬分高興。

  這時,安東尼奧的朋友巴薩尼奧,正匆匆走來,原來他深深的愛上了鮑西婭公主,想去求婚。但他覺得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配,但他現在很貧困,因此只好向安東尼奧借錢。安東尼奧答應了朋友的請求。但他全部的財產都在貨船上,但貨船還沒有到岸。那么只有向夏洛克借錢了。夏洛克是一個心胸狹窄、貪圖小便宜的人,他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當他得知安東尼奧要向自己借錢,心中暗暗高興。于是,在條約里寫到:“如不按時還錢,就要從你的身上割下一磅肉。”安東尼奧冒著生命危險答應了。巴薩尼奧和鮑西婭結婚了。但是,一個壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊沉沒了,夏洛克逼他馬上還錢。但安東尼奧現在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭,準備按條約上說的去做。

  在法庭上法官說:“你只能從他身上割下一磅肉,不允許有一滴血,要不然你就是違約。”可夏洛克根本做不到。最后法官判夏洛克敗訴,并把他財產的一半分給安東尼奧,另一半歸國家。事后,安東尼奧才得知那個聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個妙計。不久大家得知了一個好消息:安東尼奧的船隊并沒有沉沒,現在已經抵達港口了。我被莎士比亞小說里的每一個情節所感動,也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上,我看到了他們都有對朋友真誠、友好的一顆心.為了朋友的幸福,安東尼奧冒著生命危險滿足了朋友的需要,為了讓朋友得到幸福,寧可犧牲自己。

  鮑西婭既聰明又善良,她用自己的智慧,換回了朋友的生命。但是一提到夏洛克,我的心頭就充滿了厭惡:他心胸狹窄、貪婪、兇狠,世界上難道還有這么狠毒的人嗎?我覺得讀書可以讓我懂得好多人世間的道理,分清善惡,指引我的未來——做一個善良聰明,有愛心的人。

女巫讀書心得體會 篇24

  天色灰蒙蒙的一絲活氣也沒有,我有氣無力地倒在沙發上看史鐵生的《我與地壇》,不知為什么,我的心變得沉靜了,仿佛把心交給了史鐵生,與他一起在那個不熱鬧的地壇旁邊一待就是十五個春夏秋冬。自己仿佛看穿了什么,漸漸的身子正了,人卻變得既恍惚不定又慶幸著什么。他的故事占滿我的腦子,是不是就會浮現出兒子與母親的情感糾紛,我有些亂了,就靠在沙發上小寐。

  我漸漸地被大腦支配仿佛自己就是史鐵生,悄無聲息地進入了那個廢棄的古園,好像一切都是那么熟悉,我一次次的和死神對話,站在那棵大樹下,望到了母親找我臉上露出的焦急神色。我還是打敗了自己的心,想通了拒絕了死亡要好好活,對得起母親。是她用愛喚醒了我沉睡的記憶,而后,一對老夫婦,一位唱歌的青年,一名女工程師,長跑運動員,弱智女孩和她的哥哥。無數次給我鼓勵,給我生命的海洋,給了我重生的'機會,堅強地走過來。夢醒了我暗自慶幸自己沒有像莫泊桑那樣割喉自盡,沒有像德國劇作家克萊斯特和妻子一起結束生命,這些死是對自己對生命的輕視與不負責任,對父母的不孝。留下的只有可憐罷了!我想只對人來說,人生僅此一次,我們難道要隨意地去玩弄么?還是要好好把握。人生難免多坎坷,但這不能順理成章認為是逃避的理由,人生何來風平浪靜?我們應該懂得熱愛生命,重視生活磨練,學會心疼自己。尊重生命是最起碼的責任,尊重生命是最基本感謝父母的方式。哪個母親愿意看到一個年輕的生命漸漸消失?但是她不敢,害怕,擔心傷害孩子的心,這是一種怎樣無私的母愛呀?

  陽光下母親與我們共享溫暖,風雨中母親為我們遮擋庇護,史鐵生告訴我人生短暫,珍惜每一份溫情和呵護,珍惜現在的生活一切。

女巫讀書心得體會 篇25

  我們曙光幼兒園舉行了讀書沙龍活動,我四月份主要針對《幼兒園角色游戲》一書進行了閱讀學習。閱讀《幼兒園角色游戲》一書,無論從幼兒角色活動教育的理念上還是在幼兒角色活動工作指導策略上都給予了幼兒教師可操作性較強的引導。書中對幼兒園教育學的基本特征以及幼兒園教育活動指導中的基本理念、指導策略、教育活動形式以及評價問題等均有詳細的介紹。在體例上,每章開始有內容介紹,文中有給教師的反思與寫作,以幫助教師反思,以達到理論與實踐的真正結合、作者與讀者的有效互動。從中使我對教育活動有了系統的認識,更進一步地完善了我的教育教學活動。

  書中第三章“幼兒園教育活動指導的基本策略”中,以通俗易懂的知識與案例來讓我們知道教師為促進幼兒發展,在與幼兒互動活動中所采取系列的指導方式、方法,是教育活動科學性與藝術性的統一。并根據具體活動的情境和幼兒的需要及時調整具體方法,即該如何對教育教學工作進行有效的指導。為我們展現的是一幕幕生動形象的教育情境和一個個有的放矢的指導策略。 經過學習,我們清楚地認識到,方式要隨著理念更新,來一次重新的定位,多關注教學實踐操作層面,多關注游戲細節,多關注游戲實效,多關注幼兒的認知程度和今后的發展,并將其作為自己游戲的出發點,不斷創新自己的游戲智慧,提升自己創作角色游戲水平,才能適應當前教育改革形勢的發展要求。學前教育關系到兒童一生的可持續發展和國之興盛,這對我們的幼兒教育工作提出了更高要求,也是對實施素質教育的挑戰。

  平時我們在游戲中經常采用的評價是教師在游戲活動過程中的互動性評價和游戲結束后的分享性評價。并且還有一些其他的方法,但這兩個是常用方法。在互動性評價中教師很多的時候是隨時隨地介入其中直接對幼兒的作品和行為指出毛病或者對于幼兒提出的問題進行直接解決,沒有給幼兒思考和探索的空間。根據書中的闡述,進行互動性評價時,當教師發起互動時,要選擇適當的時機和方式,不要干擾幼兒的活動;當幼兒發起互動時,教師要積極回應,并且把更多的思考問題,解決問題的權力拋給幼兒,可以運用自然交流、情感激勵、角色互動的具體方法進行。

  還有一種是分享性評價,我們經常是請幼兒來講述在游戲中獲得的游戲體驗,和大家一起分享。但在這個評價形勢中,其中還存在很多需要我們值得研究和深入的地方,把這個評價形式完善的更好。例如:在請幼兒講述自己的游戲經驗后,教師可根據幼兒的實際情況,進行強調、延伸和發展,或者用一個更好的詞來形容就是“整合”。在這其中,包括幼兒的常規紀律、德育教育、幼兒的個體差異、幼兒的情感教育等一些無形教育可以整合在其中,教師從平凡的小事中發現教育的價值,進行提煉、升華,促進幼兒發展。

  熱愛讀書的人,知識不會老化;善于閱讀的人,才思不會枯竭。讀書不僅可以讀懂知識,還可以讀懂社會,讀懂人生,更可以讀懂自己。只有多讀書、讀好書,擴展自己的視野,用科學的理論去指導實踐,在教育科研工作中,才能夠有理性的思考、深刻的認識,并能游刃有余地解決實際問題。所以,我要讓讀書成為一種習慣,這樣,可以讓自己的生命活的更加精彩!

女巫讀書心得體會 篇26

  《三字經》,讀來朗朗上口,讀完后很有收獲。

  讀“人之初,性本善,性相近,習相遠……”我被這簡潔精湛的哲言雋語所吸引;“孟母擇鄰”“黃香溫席”“孔融讓梨”……我被一個個寓意深遠的故事所感動。

  我對“孟母擇鄰”的故事印象比較深刻,“昔孟母,擇鄰處”講的是孟子幼年因為住在墓地附近,他就常常學那么辦喪事的人哭泣;母親就帶他把家搬到了鬧市,他又模仿商人吆喝著做買賣;最后孟母又把家搬到了學堂附近,孟子終于學到了禮儀和文化知識。這說明環境對孩子成長的重要性。所謂“近朱者赤,近墨者黑”嘛!

  還有“周武王,始誅紂,八百載,最長久!敝v的是周武王推翻商紂王朝的殘暴統治,取得老百姓的信任,周朝是我國歷代朝代中最長久的朝代,讀了《三字經》后,我對周朝這段歷史有了更深刻的了解。通過《三字經》中對歷史朝代變化的詳述,了解了朝代變化的過程和原因。

  有了良好的環境,自身努力也很重要。“玉不琢,不成器。人不學,不知義。”我們每一個學生,猶如一塊璞玉,不經雕琢,怎能成大器?我們從小就應該立下鴻鵠大志,刻苦學習,勇攀高峰,長大成為棟梁之材。

  《三字經》教育我們孝順父母,友愛兄弟,禮貌待人,勤奮學習……這些都是我們中華民族的傳統美德。小小一本《三字經》,它使我學到了許多知識和做人的道理,讓我在讀中享受著,成長著。

女巫讀書心得體會 篇27

  關于培養孩子家庭讀書習慣的點滴心得體會 高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯!备璧抡f過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!弊x書對一個人一生的發展非常重要,它不僅使人知識廣博、學富五車,更重要的是它能陶冶人的品德和情操,而從小培養孩子讀書閱讀的習慣尤為重要,那么我們是怎樣培養孩子良好的讀書習慣呢?

  首先,是家長對孩子的主動閱讀。我們家劉子正在呀呀學語時,我就依她的年齡段買書!秼雰寒媹蟆、《幼兒畫報》、幼兒智力世界》那是每天必讀必看的。這些書,圖文并茂,內容豐富有趣,情節發展符合兒童想象和思維特點。也許孩子聽不懂,只是被色彩鮮艷的畫面吸引而已。但是,貴在堅持、持之以恒,孩子的語言和理解能力卻在悄悄地發生變化,就像為一棵小樹苗澆水,它不會馬上長出葉子,但是它的根在靜靜地吸收生長。孩子的整個幼兒時期,我們幾乎是天天陪著孩子讀書,《唐詩三百首》、《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《安徒生童話》包括繪圖版的中國經典名著等。主動與孩子一起閱讀,這既是父母與孩子一起學習的過程,也是一個感情滋潤的過程,是一道分享快樂的美味大餐,何樂而不為?事實證明在孩子成長的過程中,孩子的學習進步,得益于主動閱讀,主動地讀書。

  第二,從識字開始,帶動孩子的閱讀學習。要閱讀,必先識字。在孩子兩三歲時,我們只是買來許多識字卡,讓孩子去看去認去讀。后來,孩子的爸爸買了一個點讀機,兒歌、詩歌、故事、圖片等等,包羅萬象、內容眾多。孩子拿著點讀筆,聽著聲情并茂的發音,一下子產生了興趣。每天一放學主動去拿著點讀筆,聚精會神地跟著學跟著念。在這期間,孩子認識了大量的字,這為她的閱讀奠定了基礎。每逢節假日,我們一家三口或去書店,或去超市,靜靜地看一會兒書,讓孩子把認識到的字再回歸再現到實際生活中去,從而加深提高孩子識字的能力。久而久之,孩子識字的興趣越來越濃了,閱讀的興趣也慢慢提高了。

  第三,言傳身教,營造良好的閱讀環繞和氛圍,培養孩子的讀書習慣,就要為孩子營造出一種健康、干凈、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。父母首先要對閱讀產生興趣,簡單地說,父母要帶頭看書,才能潛移默化影響孩子。在充滿書香的家中,孩子感覺到的也只有把書作為好朋友,天天看天天讀了。

  總之,孩子的成長,離不開家長,更離不開老師和學校。我們的目標是一致的,就是讓孩子成為祖國的人才,從小多讀書,讀好書,長大才能成為有用之才。隨筆而已,和老師家長共同學習。

女巫讀書心得體會 篇28

  當我讀到《幼稚園大學》的一段時,覺得很有必要立馬跟我的同伴分享,于是我大聲的將那一段讀出來,當我讀完時,大家表現出令人驚詫的冷靜,于是我又挑了《不會鬧事的一代》,在我讀的過程中,有人哼起了歌,有人點開了娛樂新聞……朗讀完后,我有好深好深的失落感,不是因為沒人夸獎我的朗讀水平,而是伙伴們令人不可理喻的麻木。

  這兩篇都是有關大學教育存在的問題和學生自身的缺點。文章的每句話都像是在抽我們的耳光,想抽得我們心疼,想抽得我們清醒,可是大家連撓癢癢的感覺都沒有。究竟是這耳光的力度不夠,還是我們臉皮太厚?

  面對權威的畏縮,缺失獨立處事能力,被迫塑成的價值觀等等,這些明明都是我們所面對,所忍受,所苦惱的事情呀,可是讀到這些赤裸裸的文字時大家連一個泡的共鳴都沒有?是不敢正視自己的傷口,還是根本沒有意識到自己有傷口,要做到如此麻木需要有多薄弱的自我意識呀?教育者喊出"創新,大膽,獨立"的口號,可是其實際操作不過為了培養"平庸,怯弱,順從"的學生,面對我和我的伙伴,現在只能說,他們成功了!

  說到教育,那就再多說點廢話,前段時間大家都在忙著考教師資格證,和很多人一樣,我并不清楚以后是不是要當老師,只是覺得這個證該考,大家都在考,所以我也得考!

  可是現在突然感覺壓力山大。當我們看到從"顏色小學"(紅綠領巾)到"機器人中學"再到"幼稚園大學"。教育是如何"千方百計"將我們的創造性扼殺,如何粗暴的向我們灌輸意識形態,如何殘忍的諷刺我們的夢想時,我們非但沒有覺得自己是受害者并為此感到悲傷,沒有想要怎樣彌補和拯救自己,現在竟準備親自將毒手伸向下一代。

  教育,教師這個責任我是否真的承擔的起,難道我真的會為了幾口飯去做"殺人犯"。我要做教師的朋友們,請你們真的承擔起教育的擔子,實現你們的教育理想,不要把孩子培養成像我這樣的"腦殘",還無處伸冤……

女巫讀書心得體會 篇29

  我們上三年級的時候,學校發給我們一本《三字經》。我打開一看,就讀了起來。可是不管我怎么讀就是不懂里面的意思,后來經過老師的講解,我這才明白《三字經》中的意思。從那以后,我就越來越喜歡讀這本書了。因為它告訴我許多學習和做人的道理,這些大道理令我深受感觸。“幼不學,老何為”呢?所以我們現在要勤奮學習、刻苦鉆研!叭瞬粚W,不知義”的意思是:一個人如果不努力學習,就不會懂得道理。讀書時,必須懂得“學則智,不學愚,有不滿,則進步”。

  書上還有“勤有功,戲無益。節旨在,宜勉力”。這兩句已成為我的座右銘,它的意思是:勤奮好學的人一定事業有成;游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己:抓緊眼前的光陰,好好的學習。我也常想起這樣一個故事:李白從小聰明,但不喜歡學習。一天,他逃學去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵杵。李白問:“老奶奶,您磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針!崩畎滓苫蟮赜謫枺骸斑@么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每天不停地磨,鐵杵一定能磨成針!崩畎茁犃,后悔自己貪玩而浪費了讀書時間。從此,李白立志努力讀書,后來成為大詩人。李白的故事教育我學習要勤奮,要持之以恒。經過讀《三字經》我知道了:學習是要靠自己去努力的,而不是讓別人去為你努力。學習是需要有耐心的,總有一天你會從這里面脫穎而出。

  讀了《三字經》后,我更喜歡這本書了,因為我還明白了許多做人的道理。比如說:“做人要做一個誠實守信的人,做人要厚道,尊敬父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操等好的品質。

  《三字經》真是我的好老師、好朋友!

女巫讀書心得體會 篇30

  讀《城南舊事》有了一種既陌生又熟悉的感覺,陌生是因為并沒有覺得曾經讀過這本書,熟悉源于一些零星的片斷開始在大腦閃現越來越清晰,隨著憶的迫近,現原來真的曾經讀過里面的一些只字片語,更確切的說是《我們看海去》的章節,當然我依然憶不起在何年何時何地讀的這一段節選,僅憑著殘存的記憶,那一定是很小,很幼稚的時候,又或者難道不是課本里的選文嗎。時間的可怕,

女巫讀書心得體會 篇31

  百無聊賴之中,一氣看完了《老殘游記》,記點文字,算是留個記號。

  清末劉鶚的《老殘游記》被魯迅先生評為晚清四大“譴責小說”之一,資料豐富,意蘊深邃,取得了很高的藝術成就。劉鶚(1857——1909),安鐵云,筆名洪都百煉生,清末江蘇丹徒人。他留心歐美科學,期望國家富強,以往參與整治黃河和修建鐵路的工作。之后義和團事起,他賤賣太倉米來賑濟災民,被清廷逮捕,充軍新疆而死!独蠚堄斡洝啡珪20回,作品經過搖串鈴的江湖醫生老殘在山東行醫時的所見所聞,暴露了當時官場的丑聞。在作品《自敘》中他說:“棋局已殘,吾人將老,欲不哭泣也得乎?”他深刻地認識到封建社會“棋局已殘”的現實,為了“補殘”,作者從批判現實鮮為人知的現象“清官尤可恨”入手,以挽救垂死的封建主義制度。

  小說以老殘(實即作者)的見聞為線索,描述了晚清各種社會現象,尤其是對于所謂的清官,進行了無情的揭露,我認為他們實際上是酷吏。小說結構比較松散,但有些片斷寫得相當成功。并且《老殘游記》的語言清新流暢、富有韻味。魯迅說它“敘景狀物,時有可觀”。作者寫景的特點是自然、逼真,有鮮明的層次和色彩。能夠作為優美的散文來讀。

  我以為其文如能斷章,被選入初中語文課本的《絕唱》自不必細說,另有

  申子平往見桃花山訪劉仁甫時,路居玙姑處所聞所感也是極盡描摹功夫。由于歷史的局限,該部分有一些攻擊義和團和辛亥革命黨人的議論,甚至還夾雜一些宣揚迷信的資料,我們能夠對此予以鑒別和拋棄。瑕不掩瑜,更價值處,該部分敘述在平陰境內居然有虎存焉,于我心旌不止,看來,人是毀人高手,更是居毀壞自然之大功。

  記下繪形繪聲之段,以資閑余細品:

  黃龍子移了兩張小長幾,摘下一張琴,一張瑟來。玙姑也移了三張凳子,讓子平坐了一張。彼此調了一調弦,同黃龍各坐了一張凳子。弦己調好,玙姑與黃龍商酌了兩句,就彈起來了,初起可是輕挑漫剔,聲響悠柔。一段以后,散泛相錯,其聲清脆,兩段以后,吟揉漸多。那瑟之勾挑,夾縫中與琴之綽注相應,粗聽若彈琴鼓瑟,各自為調,細聽則如珠鳥一雙,此唱彼和,問來答往。四五段以后,吟揉漸少,雜以批拂、蒼蒼涼涼,磊磊落落,下指甚重,聲韻繁興。六七八段,間以曼衍,愈轉愈清,其調愈逸。

  子平本會彈十幾調琴,所以聽得入綴;因為瑟是未曾聽過,格外留神。那知瑟的妙用,也在左手,看他右手發聲之后,那左手進退揉顫,其余音也就隨著猗猗靡靡,真是聞所未聞。初聽還在算計他的指法、調頭,既而便耳中有音,目中無指。久之,耳目俱無,覺得自我的身體,飄飄蕩蕩,如隨長風,浮沉于云霞之際。久之又久,心身懼忘,如醉如夢。于恍惚杳冥之中,錚钅從數聲,琴瑟俱息,乃通見聞,人亦警覺,欠身而起,說道:“此曲妙到極處!小子也曾學彈過兩年,見過許多高手。從前聽過孫琴秋先生彈琴,有《漢宮秋》一曲,似為絕非凡響,與世俗的不一樣。不想今日得聞此曲,又高出孫君《漢宮秋》數倍,請教叫什么曲名?有譜沒有?”玙姑道:“此曲名叫《海水天風》之曲,是從來沒有譜的。不但此曲為塵世所無,即此彈法亦山中古調,非外人所知。你們所彈的皆是一人之曲,如兩人同彈此曲,則彼此宮商皆合而為一。如彼宮,此亦必宮;彼商,此亦必商,斷不敢為羽為徵。即使三四人同鼓,也是這樣,實是同奏,并非合奏。我們所彈的曲子,一人彈與兩人彈,迥乎不一樣。一人彈的,名‘自成之曲’;兩人彈,則為‘合成之曲’。所以此宮彼商,彼角此羽,相協而不相同。圣人所謂‘君子和而不一樣’,就是這個道理!汀

  一字,后人誤會久矣。”

  扈姑遂從襟底取出一枝角來,光彩奪目,如元玉一般,先緩緩的吹起。原先這角上頭有個吹孔,旁邊有六七個小孔,手指能夠按放,亦復有宮商徵羽,不似巡街兵吹的海螺只是“嗚嗚”價叫。聽那角聲,吹得嗚咽頓挫,其聲悲壯。當時玲姑已將箜篌取在膝上,將弦調好,聽那角聲的節奏。勝姑將小鈴取出,左手撳了四個,右手撳了三個,亦凝神看著扈姑。只見扈姑角聲一闋將終,勝姑便將兩手七鈴同時取起,商商價亂搖。鈴起之時,玙姑已將箜篌舉起,蒼蒼涼涼,緊鉤漫摘,連批帶拂。鈴聲已止,箜篌丁東斷續,與角聲相和,如狂風吹沙,屋瓦欲震。那七個鈴便不一齊都響,亦復參差錯落,應機赴節。

  這時黃龍子隱幾仰天,撮唇齊口,發嘯相和。爾時,喉聲,角聲,弦聲,鈴聲,俱分辨不出。耳中但聽得風聲,水聲,人馬蹙踏聲,旌旗熠耀聲,干戈擊軋聲,金鼓薄伐聲。約有半小時,黃龍舉起磐擊子來,在磐上鏗鏗鏘鏘的亂擊,協律諧聲,乘虛蹈隙。其時箜篌漸稀,角聲漸低,惟余清磐,錚钅從未已。少息,勝姑起立,兩手筆直,亂鈴再搖,眾樂皆息。子平起立拱手道:“有勞諸位,感戴之至!北娙司愕溃骸耙娦α!弊悠降溃骸罢埥踢@曲叫什么名頭,何以頗有殺伐之聲?”黃龍道:“這曲叫《枯桑引》又名《胡馬嘶風曲》,乃軍陣樂也。凡箜篌所奏,無和平之音,多半凄清悲壯;其至急者,可令人泣下!

女巫讀書心得體會 篇32

  今年暑假,媽媽給我推薦了一本書:《歐也妮·葛朗臺》,“書中的葛朗臺十分吝嗇”媽媽這么告訴我。于是我對這本書充滿了好奇:他到底有多么吝嗇?

  《歐也妮葛朗臺》是由法國杰出的批判現實主義作家巴爾扎克寫成的,相信大家都不陌生吧!

  葛朗臺精于算計,趁著當時劇烈動蕩的社會環境,亂中發財,成為蘇繆城的首富。他是個十足的守財奴,雖然他有四五百萬的家產,但生活卻還不如普通人,常常把租戶交來抵租的水果蔬菜拿到市場賣,把剩菜爛果子留在家里自我吃。不到規定的時間不準生火,不管天多冷都不能。晚上一家人都到一個房間做事,那樣能夠節儉蠟燭。他把什么都當做自我賺錢的工具。他最終將要死的.那幾天,總是叫女兒拿出一把黃金來灑在桌子上,還說:“我看見他們心里就熱乎了。”臉上露出極為幸福的表情。雖然我感到他很可惡,竟然這么冷酷無情,但他將要逝世的時候,我還是為他的死感到可惜:一生就這么過去了,每一天腦子里僅有錢,僅有算計,這樣他會歡樂嗎?對于他也許是的。可是想想,你有那么多金子,你渴望自我擁有這么多金子,但當你死去的時候,那錢是帶不走的。你辛辛苦苦攢了一輩子的錢,最終還是留給了你的后人(當然歐也妮很孝順)。與其這么攢錢,倒不如好好的生活。這樣,是虧了自我。他的人生除了錢就沒有別的了嗎?他腦中就轉可是這個彎來嗎?

  歐也妮是葛朗臺的女兒,美麗溫嫻、天真單純、善良多情。到二十二歲都沒有出去見過別的世面,成天在家縫縫補補。之后暗地與堂弟夏爾·葛朗臺相愛,但夏爾又拋棄了她。因為悲痛,歐也妮嫁給了他不喜歡的德·彭封庭長。歐也妮可謂一個孝子,父親以往只讓她吃清水面包,與她母親的死也有著莫大的關系,更是父親供給很大的條件使夏爾變心,她卻依然待父親那么好。父親死后,她雖在生活上繼承了父親的吝嗇,但她把錢用在公益事業上。心地善良的她還替背叛他的夏爾還上了他夏爾父親兩百多萬法郎的巨債,當夏爾明白歐也妮有一千七百萬家產的時候,大家能夠看出他是多么的吃驚與懊悔!歐也妮是偉大的!她的那顆高尚的心,只為最溫良的感情而跳動!

  這部小說,揭露了當時資產階級社會活動中赤裸裸的金錢關系。生活中,我們做人做事要大方,不要太吝嗇,不要被金錢牽著鼻子走,否則你的朋友都不會喜歡你。僅有活得坦然,才會歡樂!

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