《繁星春水》讀書心得體會有感(通用32篇)
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇1
一直習慣于看小說,讀散文的我,今天竟然對冰心奶奶的詩集《繁星春水》愛不釋手。第一次是在語文書上見過,當時,這一首打動了我:母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。這樣簡單的幾句話,竟然能把人物的心靈刻畫的如此生動。于是,我不再單純的喜歡看小說和散文了。
冰心奶奶的詩集主要以母愛,童真,自然著稱。她不愿描繪苦難的人生,只是發自內心的把感受記錄下來而已,也不是類似于悲劇的那種,只是簡簡單單的把它作為自己謳歌的對象。所以,母愛,童真,自然就成了她詩歌的主旋律。
“童年啊!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可見,冰心的童年是多么的純真,多么的令人回味啊!
“春天的早晨,怎樣的可愛呢!融洽的風,飄揚的衣袖,靜悄的心情。”用一種愉悅,驚喜的心情去感受春,春就會為你而變的可愛,美麗!
“小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親啊!你是那春光么?”一首小詩抒發了兒女對慈母的眷眷依戀,唱出了對慈母的愛的`贊歌。
冰心善于捕捉那一瞬間的靈感,從而構出美妙的小詩。冰心的詩往往是有雙重內涵的:一是母愛,童真,自然對詩人的浸潤;二是詩人對母愛,童真以及自然的深深贊頌。她的詩并不難懂,簡單的詩中往往蘊含著層層哲理,給人以一種無窮的回味和啟迪。冰心的詩感情真摯深沉,語言清新典雅而又晶瑩明麗,明白曉暢而又情韻深長,有一種獨特的藝術魅力。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇2
小時候啟蒙我的就是古詩。從“白毛浮綠水,紅掌撥清波”到“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”。直到讀了冰心奶奶的《繁星春水》才更發現詩的魅力。
“萬千的天使,要起來歌頌小孩子,小孩子!他細小的身軀里,含著偉大的靈魂。”童心多么美好呀!冰心眼中的孩子都如同天使一般都有純潔的心靈。我也忽然發現時間過得好快,童年是五彩繽紛的,愿這份童心能永遠保持下去。
“母親啊!我的頭發披在你的膝上,這就是你賦予我的萬縷柔絲。”這就是冰心對母愛的贊頌,我們的生命來自于母親,所以頭發正是母親賦予的柔絲。母愛無私,總是把自己擁有的全無保留地獻給孩子,只希望換來一點溫暖和陪伴,這首小詩也告訴了我:等我長大了,也要將愛加倍的還給母親。
“繁星閃爍著,深藍的太空,何曾聽得見他們對語?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。”這是對大自然的熱情贊美,冰心的詩,無處不表現出一種女性的纖細柔弱。感情細膩,形象,含蓄深遠,還贊頌過四季,我們也感受到了生活的美好,大自然的美好。
成功的花兒,人們只驚慕她現時的明艷,然而當初它的芽,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。這是我在《繁星春水》里最喜歡的一首詩,它激勵著我勇敢的去追求理想,要堅定不放棄。哪怕遇到了多大的困難都要咬牙挺過去,讓自己看到成功的一天不枉之前的艱辛,詩的意思大概也是如此吧。
繁星閃爍,春水濤濤,她讓我感受到小孩子真摯的童心,對偉大母愛深深的贊美,對大自然以及世間萬物的熱愛。但我認為最可貴的還是冰心奶奶對人性的感悟,我愛上了詩……
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇3
《繁星春水》這首詩表達了作者對母親的懷念。這就能看出冰心女士認為"母親"是多么偉大,多么無窮。像這樣的詩冰心女士還寫了很多,如:"母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里,心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。"這些短短的小詩都能表現出詩人真摯熱烈的感情,對母親的喜愛。這我才知道母愛多偉大。
從小到大我都在媽媽身邊,媽媽每天都對我嘮嘮叨叨,煩都煩死了。我知道媽媽這樣做全是為了我好,可是我就像一個囚犯一樣沒有自由,我不想被人束縛。這一年,媽媽被調到宜賓去整理工作事件,一去就是兩個月。一開始我在心里偷笑,心想媽媽走了我就可以無法無天了,可還是有一點舍不得,畢竟我在媽媽身邊呆了這么多年。以前媽媽離開我最多一個周,可這次不同了,媽媽走了我還真有點不習慣呢。
平時每天回家媽媽就準備了"美味佳肴",只要吃就行了,吃完了,又能做自己的事。現在媽媽走了,爸爸下班很晚,所以煮飯的擔子就落在了我的肩上。幸好以前學過一點,要不然等爸爸回來煮,不知道要什么時候才能開飯,因此我每天回到家第一件事就是煮飯,有時候還自己打掃衛生,家務基本上我全包了,這我才常常體會到母親的辛苦。
冰心女士在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,就寫下了這么一首詩:母親啊:你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我無遮攔天空下的蔭蔽?我現在終于領悟了這首詩的含義:母親,在每個人的心目中,是人生最可靠的避難所。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇4
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇5
滿天的繁星,溫柔的春水,守護著我們最美的童真,最甜的夢境。
“繁星閃爍著---蔚藍的太空,何曾聽得見他們對語?沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。”粗讀這句話時,我覺得很深奧,令人難以捉摸,可是多讀上幾遍,讀出的味也就不同了。
《繁星·春水》是我最喜歡的書之一,它是冰心早期創作的兩本詩集,共有三百多首小詩。這些小詩都是對生活、感情、思想的記錄與表達,把對母愛的歌頌,對童心的呼喚和對大自然的贊詠組合在一起,形成了這本著名詩集。
“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”每次讀到這首小詩時,多多少少都會有點兒傷感。童年是我們最歡樂的時光,也是最珍貴的時光,童年可能成為你生命中的一顆璀璨的明珠,也可能成為你生命中的一道陰影。現如今有多少兒童感受不到最純真的童年,沒有父母的陪伴,是多么的凄涼。他們的父母為了生計遠走他鄉,外出打工,把他們留在了農村的家里,與年邁的爺爺,奶奶相依相伴,而與父母相處的時間微乎其微。他們小小年紀就得幫家里干家務,做農活,同時還得照顧年邁的爺爺,奶奶,家中的重任早早的落在了他稚嫩的肩上。
在人生的道路上,少不了一樣東西,那就是母愛。“母愛”這個詞在生活中用得很頻繁,可是用一句話來說:母愛就是一弘清泉,滋潤著我的心田,母愛就是一場春雨,養育著世界萬物,母愛就是一句叮囑,激發著前進的動力。就如冰心所寫”母親呵!撇開你的憂愁,容我沉酣在你的懷里,只有你是我靈魂的安頓。“一個懷抱就是對冰心的愛,在現實生活當中,母親對我們的愛僅僅限于一個懷抱嗎?
花草樹木是大自然饋贈給我們最好的禮物,我可以說,如果沒有了它們,世界上將會是一遍死氣沉沉的一個景象,就不會有這么多優美絕倫的詩句出現在我們的生活當中。而景卻是冰心在《春水》這本詩集中最常寫的事物。”冰雪里的梅花呵!你占了春先了。看遍地的小花,隨著你零星開放。“這首小詩不僅寫了冬天的景象,還寫出了梅花堅韌不屈的精神,傲立雪中。
同樣是在同樣的詩中,我關上了手中的書,隨著繁星和春水遨游在空中......
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇6
冰心原名謝婉瑩,我非常欣賞她的文章下面就是我看過她文章之后寫的讀后感。
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了。短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和——諧的圖畫。而且,作者的想象力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩,可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心在寫時,必定苦心思考了一番。這還不算什么呢,你們再看這幾句:
母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只躲到你的懷里。
寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然,讀來委婉柔和。
有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說:‘我的光照臨著你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照。
總之,我覺得冰心的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發出沁人的馨香。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生……
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇7
愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
母親的頌揚相聯系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:“晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫”。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經表現在這短短的詩行中了。
光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。”有一些小詩,表現了她面對黑暗的社會現實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇8
詩,是抒情時最好的方式之一;詩,是最特別但又是最美的短文;詩,猶如一首奇特的歌,唱出了多姿多彩的萬千世界。
冰心奶奶的詩集,文章,在中國的影響非同一般。冰心奶奶的詩的影響為什么如此巨大呢?當我讀了她寫的《繁星·春水》后,我才明白,她寫的詩,就像擁有靈魂一樣,富有生機與生命,讓人百讀不厭。從短詩到擁有幾段的詩,都散發著各自奇異的光芒。
憂愁的詩,朗誦時,因憂愁而落下的淚珠仿佛滴進了自己的心里;憤怒的詩,朗誦時,就像一把怒火把心靈深處的某樣東西燒著;歡樂的詩,朗誦時,那聲聲爽朗的笑聲直在耳邊回蕩;冷傲的詩,朗誦時,那種傲氣,讓人不禁倒吸一口涼氣。每一首詩,都有它的特點所在,必須要深深地去品味、去回味、去咀嚼,或許才能去理解它深刻的含義。
我不禁感嘆,詩!竟是如此的引人!!
詩,如夢如畫,令讀它的人如癡如醉……
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇9
在上個學期,我讀了冰心奶奶的《繁星?春水》這本書,這本書讓我的收獲非常大,感受也非常深。冰心,原名為謝婉瑩,福建福州長樂橫嶺村人。取“一片冰心在玉壺”為意,筆名為冰心。被稱為“世紀老人”。現代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。主要作品有:《繁星》、《春水》、《超人》、《寄小讀者》……在冰心看來,母愛是偉大的,是可歌可頌的。“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽”。這首詩是當詩人冰心在雨天看見一片荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下的。更加說明了母親在她的心中,是人生中唯一安全而又可靠的“避難所”。
在《繁星?春水》中,除了贊頌母愛的偉大,與母愛緊密相聯的便是童真、童年了,一切新生、萌發的事物都是天真無邪的。在寫童真、童年的詩歌當中,我最喜歡的一首就是:“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”從這首詩歌可以看出,隨著我們的年齡慢慢長大,煩惱的事情也就越來越多,但是童年時代的我們會為了這些而耿耿于懷嗎?相信不會吧。
長大后,我們會去向往童年時代的生活,所以說童年是真中的夢。而在物欲橫流的現實世界,很多人都帶著虛偽的面具,分不清是真是假。這時只有夢中的童年生活才讓人感覺到是真實的。“常人的批評和斷定,好像一群瞎子,在云外推測著月明”。我非常喜歡這首小詩,這首小詩其實是在諷刺一些不懂裝懂的人,自己明明就不是很厲害,還來批判其他人,就像是瞎子,在云外面推測著天堂的天氣如何?然而不懂裝懂的人在聰明人面前表現得總是如此的虛偽。冰心奶奶的詩含蓄深刻,字里行間透漏著她的獨具匠心。讀完這本詩集,我覺得這本詩集很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。在冰心奶奶的詩下,一個多么美的世界啊!
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇10
《繁星·春水》的書名充滿了詩意,冰心的心中充滿了愛,在詩集《繁星·春水》里,冰心不斷唱出愛的贊歌,歌頌母愛、童真和大自然,字里行間透露著作者“有了愛就有一切”的獨具匠心。看完這本詩集,我被深深地感動了,尤其感動于那無處不在的母愛。
《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾詩集《飛鳥集》的影響下寫成的,她將自己探索人生過程中的靈光閃動、對生命真諦的認識和理解,也就是將她自己所說的“零碎的思想”整理、記錄下來,凝成短詩收集在一個集子里。詩集蘊含深刻的思想哲理,語言清新淡雅,晶瑩明麗,清韻悠長,兼中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長。
《繁星·春水》大致包括三方面的內容,一是對母愛與童真的歌頌,二是對大自然的崇拜與贊頌,三是對人生的感悟和思考。冰心以宣揚“愛的哲學”著稱,她認為母愛是孕育萬物的源泉,是推動世界走向光明的根本動力,她把母愛視為最重要、最美好的東西,在詩集里反復歌頌偉大的母愛。
懷著激動之情讀完了這本詩集,我深深體會到了那平凡而又偉大的母愛,那無處不在的母愛。冰心寫的“母親呵!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風雨來了,我只能躲到你的懷里。”這首小詩尤其撥動了我的心弦,其實,母愛一直在我們身邊,只不過我們或沒有用心感受,或熟視無睹,或習以為常,不懂得珍惜罷了。
我自己就是一個時時刻刻被母愛包圍著的幸福女孩,此時,我情不自禁想起了母親對我關愛的點點滴滴。身邊的人都知道我參加了9月23日羽壇“神雕俠侶”林丹、謝杏芳在北京舉行的世紀婚禮,剛開始,丹哥、芳姐只請了我的爸爸媽媽,因為想參加婚禮的人太多,我沒法去,可是,我真的很想去呀!媽媽二話不說就讓位給我去,馬上訂了爸爸和我去北京的機票,后來,婚禮前兩天芳姐打電話來說有位置可以讓我一起去,最終媽媽也得以成行。終于,我們可以一家三口一起去赴婚宴了,但是,媽媽最初的讓位還是讓我感動萬分。難道這不是母愛嗎?母愛是無私的謙讓。
上小學時,媽媽一有空就騎自行車到校門口接我放學,別以為是搭我回家,媽媽只會搭我的書包,然后讓我跑步回家,媽媽一邊騎自行車,一邊看我跑步,還讓我跑在她前面,雖然,被路人疑惑的目光看得有些難堪,雖然跑得有點累,但是,卻鍛煉了我的體能,強健了我的身體,磨練了我的.意志。難道這不是母愛嗎?母愛是嚴格的要求。
升上初中后,學校離家近多了,我中午可以回家吃飯和午休,媽媽最開心了,說我中午可以吃得好、睡得香,有利于我長身體。可是,這樣一來增加了媽媽不小的負擔,每逢媽媽要去上課,中午不在家的時候,媽媽怕我自己一個人在家煮飯不安全,為了不讓我吃隔夜的飯菜,為了讓我一回家就有飯吃,有更多的時間午休,媽媽一大早爬起床給我做午飯。難道這不是母愛嗎?母愛是無怨的付出……
其實,母愛就在我們身邊,感謝《繁星·春水》,它讓我體會到了母愛的真諦,母愛是無私的付出,是最偉大的愛;它讓我又一次用心去感受長久以來母親為我所做的一切,誰言寸草心,報得三春暉!讓我們一起感受那無處不在的母愛,并對無私的母愛涌一泉相報吧!
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇11
最近,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時隨刻的感想記錄于此,我讀過之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。
當我讀完這本書后,將這本書所講的所有感情都感悟成一個字:愛。冰心是一為以愛對世間萬物為中心思想的作家,他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時有愛,悲傷時有愛,憐憫時有愛,甚至無所事事時都會流露出愛。我說的一點都不過分,書中的一句描景詩就是這樣:“平凡的池水——臨照了夕陽,便成了金海。”先撇下寓意,僅說字面意義——對自然的贊美,贊美中還有幾分平淡的愛。她的詩里并沒有太多華麗的詞藻,即使是在贊美的詩句里也只是偶爾出幾處,可這卻像老朋友談話時一樣,流露出的愛是那么普通而又那么真實。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇12
再捧起《繁星·春水》,盡管不翻開書頁,卻依舊能將每一段優美的字詞欣然映在腦海中,用冰心老人的話來說,這是一本受泰戈爾《飛鳥集》影響所產生的詩集。誠然,亦是斐然。
很想把它帶給我的震撼洋溢在文字之間,但寫了又改,還是無從談起,似乎這份壓迫感是每個深入人心的書的相通之處。像史書,你可能讀了一生也不會把前人的思想揣摩透徹;像童話,或許只零星幾個片段就知道結局,卻還是把視線聚集,一字一句地理解。
像它,何不為史書呢?冰心老人不過是把大苦難化成了愛的片段。像它,何不為童話呢?恰似一汩童真純凈的泉流進了心底。
我未曾經歷過那個混亂的年代,也未曾目睹過擄掠精神財富的場面。是的,她從不在文字中直白地敘述。這一點堅韌是人們所敬仰的根基,是人們所感動的價值。“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”冥冥中,我感受她手跡中人性的溫存,像天幕中的星河,閃爍著熠熠的光輝,溫暖而動人。
再作個比喻——一顆種子的萌芽,要經歷破土而出的過程,一顆種子的長成,要靠周圍的環境和自身汲取的營養。而當它惺惺松松睜開眼睛,卻發現眼前一片黑暗,沒有雨露和充足空氣的土壤,沒有愛和幸福的滋養,萎蔫之時,安睡之前,是這樣的164道陽光,照在它身上。
溫暖,不是嗎?面朝陽光,向往春暖花開;成長,不是嗎?面朝數道追光黑暗前早已遺忘……歌頌母愛,歌頌自然,歌頌人間真情與童真。使得陌生的年代里有了不被麻痹的知覺,使得冰冷的世界中又燃起了愛的星火。是這點點火光,燎原了嶄新的世紀。
繁星中,是真切的愛;愛河上,是一汪春日的江水。
媽媽的話:突然之間女兒長大了,讓我沒有絲毫防備,就拿這篇讀后感來說吧,這是我們長假的作業,作業很多,這只是之一之一,偶曾泛泛地讀過《繁星·春水》,知道只不過是冰心歌頌母愛歌頌童真的詩集,語言簡單而富有寓意,沒太在意,但看過女兒的讀后感,我說“你這讀后感咋寫恁沉重?我看不懂?”
女兒曰“看似簡單的小詩但你要注意寫作背景,是五四前后寫的。看似溫柔的筆調含蓄表達內心的苦悶。”哦,女兒能讀這么透?有點不太相信,“是原創嗎?”我又話多了,“你,懷疑我的能力?”女兒轉身忙自己的了,不再理我。話說她那么多作業,在一個小時左右的寫作時間,也不可能有時間參考別人的,我小人之心了,看來女兒確實長大了,讀書看問題的視覺不一樣了。欣慰而失落。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇13
《繁星》和《春水》是冰心奶奶印度詩人泰戈爾的著名作品《飛鳥集》的影響下寫成的。《繁星》和《春水》主要包括三個內容。
一是介紹了冰心奶奶對母愛和童心的贊頌。因為世界上,母愛是偉大的,母愛是最高最美的好的東西,母愛是孕育世間萬物的源泉,所以冰心奶奶才會這樣寫道;母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?因為有童真,童趣,童心,才會有我們美好的童年,所以人間最美好的世界不是夢幻美麗的風景,而是充滿純真童趣的歲月,所以冰心奶奶才會寫到這樣的詩句;萬千的天使,要起來歌頌小孩子;小孩子!他那細小的身軀里,喊著微帶的靈魂。
二是作者對大自然的的崇拜和贊頌。大自然是我們的家,我們只有保持好大自然,和大自然和諧相處,才會讓我們的家更美好,讓我的生活更加幸福快樂,所以冰心奶奶才然為;我們都是自然的嬰孩,我在宇宙的搖籃里。
三是寫出了對人生的思考和感悟。就行冰心奶奶在書中這樣寫道;墻角的花兒,你孤芳自賞時,天地便小了。
另外,冰心奶奶還通過‘’造物者——倘若在永久的生命中,只容許有一次極了的應許,我支撐的求著;我在母親的懷里,母親的小舟里,小舟在明月的大海里。寫出了自己對母親的歌頌,對通著的呼喚,對自然的詠嘆給人以無窮的回味和啟迪。
梁實秋說;冰心女士是一位另冷到零度以下的作家,《繁星》和《春水》這種載體,再詩國里,中規不會登上大雅之堂。對于梁實秋的說法,我一點也不贊同,冰心奶奶寫出了偉大的母愛,他知道天真爛漫的童心,童趣,童真,怎么會是一個冰冷到零度以下的作家呢?《繁星》《春水》里有偉大的母愛,又天真爛漫的童趣,還有法然深思的思考和感悟,是多么的豐富多彩呀!怎么會登不上大雅之堂呢?
我相信,會有更多的人會喜歡《繁星》和《春水》。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇14
《繁星春水》這本書是詩集,我沒看過詩集,剛看就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味。
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。其中母愛的比重較大,的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔的。但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,我不曾離開過家鄉。
冰心的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。
看完這本書的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇15
“成功的花,人們只驚慕她現時的明艷!然而當初她的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”
我認為這節詩寫得很好,語言精煉,卻飽含真理。字里行間,透露著生活的訊息。人人都想成功,但成功卻不太愿意眷顧他們。唯有那些勤勤懇懇,堅持不懈,并愿意為此付出代價的人,才有可能獲得成功的光顧。古今中外,多少成功人士,人們只看到他成功時的笑容,卻看不到他奮斗時的汗水。匡衡鑿壁偷光,祖逖聞雞起舞等等,甚至是金庸筆下的郭靖,都是一個個鮮明的例子。我覺得,那些成功人士并不是因為他現在所獲得的榮譽而笑,對他們而言,真正值得珍惜,值得驕傲的,是他們奮斗時的汗與淚。
范仲淹這個名字想必大家都是再熟悉不過的了。他是北宋卓越的政治家,軍事家,也是一位偉大的散文家,提出的“先為天下,后為個人”的思想更是達到了一個前所未有的高度。范仲淹小時候家里窮,但他很有志氣,在他兩歲的時候,父親便去世了,母親無法維持生計,只好改嫁。那個人家已有兩個孩子,他們揮霍浪費,范仲淹努力讀書反被嘲笑。于是他告別母親,來到一個寺廟中。在廟里,他經常一個人讀書到天亮。每天煮碗粥,冷卻后用刀劃成四塊,早兩塊晚兩塊,就這樣生活下去,終成一個有學問的人,為國家和百姓做了很多好事。
就像歌里唱的:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”我們要珍惜現在的青春年華,刻苦學習,積極奮斗,努力拼搏,“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇16
"孩子,是最可愛的,最天真的。"《繁星·春水》這本書寫的就是孩子:除了宇宙,最可愛的只有孩子。
說這句話的人是著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。謝婉瑩,筆名冰心,取“一片冰心在玉壺”之意,她是中國20世紀杰出的女作家。
冰心崇尚“愛的哲學”,母愛,童真,是其作品的主旋律,這本書寫了她對大自然的熱愛,以及對母愛與童真的歌頌。
她是多么的愛孩子,在她眼里孩子是最美好的,由此我想到了我們的現實生活。現在我們經常可以從報紙、電視、網絡上看到一些父母由于自己生出孩子是殘疾的,于是他們就把孩子扔掉或殺死,真是太殘忍了。俗話說:世界上,最偉大就是父愛和母愛。孩子是無辜的,怎么可以不要她呢。如果孩子身體不好,你們可以帶她去看呀!即使看不好也要給她點關愛,畢竟孩子是自己身上掉下來的一塊肉啊!前幾天我從報紙上看到有這樣一則故事。有一對年輕夫妻,因妻子經常化妝,生出來的孩子是畸形的,他們倆都不要這個孩子,就半夜抱著孩子來到孤兒院門口,趁沒人時就悄悄地把孩子放到門口,頭也不回地走了。盡管他們給孩子留了條活路不是那么殘忍。但是就這么把孩子扔掉了,同樣很無情。難道他們就從來沒有想過萬一孩子晚上被貓、狗咬了一口怎么辦?晚上下大雨怎么辦?我想從表面上看是這么不得已。但我想,所有的讀者都不會同情他們的,因為就算是動物遇到這樣的情況也不會這么做,何況是人呢!在冰心奶奶的作品里,有許多關于動物的作品,如:《三只鳥兒》等,連動物都小心呵護自己的孩子。古語說:“虎毒不食子”,那些連自己孩子都拋棄的人,看看這本書吧!它能挽救一個人的心靈!
想到這里我對冰心那么熱愛孩子有了更深刻的認識,對她的敬佩之情油然而生!
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇17
她不愿描繪苦難的人生,賺取人們的“淚珠”,因而就選擇了“理想的”人生,作為自己謳歌的對像。在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶。所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律。
她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:”母親啊!你是荷葉,我是紅蓮。心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所。
與對母親的頌揚相聯系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:”晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了“自然”的圖畫。“春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!”不施濃墨重彩,沒有夸飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經表現在這短短的詩行中了。
“陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了。”有一些小詩,表現了她面對黑暗的社會現實,勇于反抗的精神,和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句,固然表現了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇18
“繁星·春水”這個名字多么美麗而富有詩意啊!自從讀了冰心奶奶的詩,我就喜歡詩歌。
冰心奶奶的詩,不虛偽,是心靈的真實寫照。《繁星·春水》是冰心奶奶對母愛、童真與自然的謳歌,是以母愛、童真與自然為主旋律的華麗樂章。
冰心的童年是在大海的懷抱中度過的。大海是冰心靈魂的另一個故鄉。因此,冰心從小就接觸大自然,熱愛大自然。“我們都是大自然的嬰兒,躺在宇宙的搖籃里。”這不是冰心對自然的崇拜和贊美嗎?不正是她認為人與自然應該和諧相處的嗎?
是的,大自然是我們的母親,我們是大自然的嬰兒,我們應該用愛來照顧她,保護她,不是嗎?
母親,應該是冰心最重要的人。正如冰心所說:“媽媽,除了您,誰是我永遠的靈魂家園?”在冰心的心中,母愛是博大而神圣的,是無私而純潔的,是她靈魂永恒的歸宿。
父親,也像母親的愛,像雨露,滋潤著冰心的成長,是冰心心靈永恒的歸宿,是詩歌永恒的主題。冰心在這樣一個充滿愛和溫暖的家庭成長,怎么會不感恩,愛在心中?
對童真的懷念和贊美,表明冰心有著童心、純潔的心。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇19
高爾基說過,書是人類進步的階梯,最誠摯的。在假期間我找到了這樣一位,它就是《繁星·春水》。
《繁星·春水》是些精美的詩篇,每一首宛如天上的明星,荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,令人沉迷其中。
我感觸最深的是冰心對傾注的愛,在《繁星》里有這么一段,讓我感動不已:
母親啊!
撇開你的憂愁,
容我沉酣在你的懷里,
只有你是我靈魂的安頓。
多么情真意切啊!在讀詩前我也了解了冰心的資料,冰心從小體弱多病,害怕生人,只與母親依偎在一起。久而久之神圣的深深植入冰心心靈中并成為她一生歌頌的永恒主題。
母愛是偉大的,我小時候也經常生病,有一次半夜我突然發高燒,為了不讓我哭,打針時抱著我。輸液時時刻盯著吊瓶看看液體輸完沒,為此,她一夜沒睡......
當我還在學習時媽媽端來水果為我加油,當我淘氣地蹬掉了被子媽媽總會撿起重新給我蓋上。這,是媽媽的愛。它時時刻刻縈繞在我身邊,成為我生活的旋律。
《繁星·春水》中不僅有愛的篇章,還有許多蘊含哲理的樂章,如《春水》里寫的:
我不會彈琴,
我只會靜默的聽著;
我不會繪畫,
我只會沉寂的看著。
這段話給了我很深的啟發:是啊,不會彈琴,那就用心聆聽。不會繪畫,那就默默欣賞。不要自卑,也不要刻意掩飾自己。接受別人的優點,學會欣賞吧!
當我們漫步海邊,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光:當我們走進山林,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時,就可以用心去聆聽泉水叮咚,去欣賞那夕陽帶給你的美好感受。
《繁星·春水》開闊了我的視野,陶冶了我的情操,使我受益匪淺。它如一杯茶,似濃似淡。
它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅。
它淡淡的,沁人心脾,如一只出谷的幽蘭。
讀它,就像品味一杯純美甘甜的茶。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇20
今天我讀了冰心奶奶的詩集《繁星》,我讀得很匆忙,一百六十四首小詩,幾天就讀完了。讀完以后,我卻不知該怎么寫。我跑去問媽媽,媽媽聽完了我的情況,什么也沒說,只是建議讓我認真地讀一下序言。
我照媽媽的話去做了,結果我發現,我真的獲得了不少有用的信息:冰心的爸爸是一名海軍,小冰心的童年就是在海邊度過的,所以她對海就有著深深的情誼。她還在三個弟弟的啟發下,19歲的冰心寫出并發表了詩歌集《繁星》。
因為冰心的父母是海軍,所以在詩中寫到“父親呵,我怎樣的愛你,也怎樣愛你的海”,剛開始我還不明白,為什么是“也怎樣愛你的海”。此外,冰心的許多小詩中,也體現出了冰心對大海,以及對自然的熱愛與崇拜,如這句“我們都是自然的嬰兒,臥在宇宙的搖籃里。”
“小孩子!你可以進我的園,你不要摘我的花兒——看玫瑰的刺兒,刺傷了你的手。”在我讀這首小詩的時候,我總是想著,“這首詩有什么哲理呢?”現在想來,一個十九歲的孩子,對自己所喜愛的花隨手那么一寫,其實也很正常呢。
又比如這句“小弟弟,你惱我嗎?燈影下,我只管以無稽的故事來騙取你,緋紅的笑顏,凝視的雙眸”。
這首小詩,充分體現了冰心對自己小弟弟的愛,她用調皮的手法,將自己天真的小弟弟的形象,躍然于紙上了。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇21
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,別有一番滋味。
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉。那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇22
生活中,幸運娃娃無處不在——多彩繽紛的小學,遇到一位優秀的老師,是幸運的;交到一位知心的好朋友,是幸運的;讀到一本好書,更是幸運的。翻開《繁星·春水》,我就成了一個幸運兒。
《繁星·春水》里充盈著許多精美,而富有哲理的小詩,每一首都宛若夜空中的繁星,宛若荷葉上的露珠,晶瑩純凈,清新雋永,有著獨具特色的藝術美感,令人迷醉其中,給人一種美的享受。
而書中最觸動我心靈深處的是冰心對母親傾注的那永恒的愛。在《繁星》里有這樣一段,令我熱淚盈眶:
母親啊!
天上的風雨來了。
鳥兒躲到它的巢里;
心中的風雨來了,
我只躲到你的懷里。
多么情真意切呀!冰心奶奶的原名是謝婉瑩,“冰心”是她的筆名,是根據“瑩”字的含義而取的。冰心奶奶從小體弱多病,害怕生人,都是依偎在母親懷抱里的。久而久之,神圣的母愛深深的植入冰心的心靈中,成為了她一生歌頌的永恒主題!
的確,母愛是偉大無私的——當媽媽給我盛好一碗飯時,當媽媽做我愛吃的菜時,當媽媽給我蓋被子時,我知道——這是媽媽的愛,它時刻縈繞在我耳邊,成為我生活的旋律。
《繁星·春水》不止有愛的篇章,還有蘊含生活哲理的樂章:
我不會彈琴,
我只靜默地聽著;
我不會繪畫,
我只沉寂地看著;
我不會表現萬全的愛,
我只虔誠地禱告著。
是的,接受別人的優點,學會欣賞,就是最好的辦法!
當我們漫步山林,看著美麗的夕陽,看著那一抹抹霞光;當我們走進大山,看著奔騰的瀑布,看著那一股股山泉。這時,你用心去欣賞,去感受,那夕陽傾瀉的山林和飛流而下的瀑布帶給你美的享受。
《繁星·春水》如一杯茶,似濃又似淡。
它濃濃的,芳香無比,像一朵傲雪的臘梅;
它淡淡的,沁人心脾,如一枝出谷的幽蘭。
讀它,就像品味一杯醇香、甘美的茶。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇23
在靈魂的深處,有一種快樂在冥冥中跳躍。輕輕地撥動著我的心弦,在一次次靜謐中的夜里滋潤我干涸的新。感動,洗滌著我雀躍的靈魂,我安靜的聆聽。哦。我聽到了童年銀鈴般的歡笑與父母慈愛的教誨。于是,我悄悄的將其譜寫成童年與母愛的五線譜。在繁星閃爍下一遍又一遍的彈奏。
《繁星·春水》這部讓我們懷念和感動的書,是偉大的作家冰心老人寫的。在她這些閃動著靈光和真情的小詩中,數量最多的就是歌頌自然、母愛、和童心了。自然是完美的,母愛是偉大的,而童心是,是純潔的,是她將這些贊頌集于筆尖從而醞釀成了文字。
詩中頌道:“那深藍的大海”,“閃爍著的繁星”,“飛濺的浪花”,“晚來的潮水”,“嫩綠的芽兒”,“淡白的花兒”……流星、大海、山影、晚霞,無不包含著溫柔的情思,散發著生命的氣息、誘人的芳香。景是如此之美,華光四散,而人也是美麗的。在詩人的筆下,“母親就是大寫的人”,“母親是人類最崇高、最無私的愛。是生的慰安,是美的典范。”
讀“母親呵,天上的雨來了,鳥兒躲在它的巢里;心中的雨來了,我只能躲到您的懷里”,領悟到:母親是我們心中的依靠,是風雨的臂膀。母愛如水,靜之的溫柔浸泡你。
在《春水》中有一段詩:自然的微笑里,融化了人類的埋怨。我讀懂了自然用它的微笑化解了人類的怨怒。還有它博大的胸懷容納我們,讓我們洗盡鉛化,重獲新生。這是對自然多么崇高的禮贊!人類的枯燥與冷漠和大自然的新鮮與熱情,如此鮮明的比較!在廣博、崇高的大自然面前,人類該是多么渺小啊!去愛自然吧!與自然融為一體。那該是何等美妙的境界啊!
書中這樣寫著:“別了,春水。感謝你一春潺潺的細流,你帶去我許多思緒。向你揮手了。緩緩地流到人間去吧,我要坐在泉邊,靜聽回響。”這讓我浮想聯翩:春天的山澗里,清涼潺潺的溪流。涓涓的流向田野、樹莊,流向人間。它帶來的信息向山泉天穹無盡的流響,其中既有春水的溫柔和清冷,也有詩人冷暖不定的情緒意緒——詩人天意。流水有情,一幅交相融合的春溪圖躍然紙上。
書中的詩歌情至深,語至美。以含蓄、溫婉、典雅、美麗著稱。還有淡淡的憂愁。每一首詩都如天空中的星星,荷葉上的露珠,晶瑩剔透,有著特具的美術感。
在歲月的輪回中,時刻的枯葉永遠無法將我的童年與母愛埋沒。我在生命道途中采拮童年的朝花,拾起一片片童真的夢想與慈愛的教誨。朋友,我又拾起了多少甜蜜呵!
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇24
《繁星·春水》是當代女作家冰心奶奶所作,它是一本詩集。讀這本詩集時,就像沐浴在童趣、親情、友情的陽光里。
在這些詩里,我最喜歡“我的朋友!雪花飛了,我要寫你心里的詩。”這首詩體現了冰心對朋友的思念,也勾起了我的回憶。現在的我告別了相伴六年的同學和老師,步入了初中的大門,有時忍不住回首看看六年的小學生活,常常會情不自禁地笑,偶爾也會淚流滿面。
回憶六年的小學校園生活,最難忘的'是好朋友馬藝銘。我和馬藝銘是“學習幫扶”小組的,他是我的“徒弟”,在學習上我樂而不疲地幫助他,而他在其它方面盡其所能地幫助我,常常讓我感動不已。
記得那天下午放學之前,我到電教室開會了。散會后,我急沖沖地想立刻回到教室抄家庭作業,由于走得太快,“撲通”一聲絆倒了,身體摔得很疼,只能慢慢地走回教室。等我回到教室時,黑板上的家庭作業已被值日生擦掉了。我束手無策地站在黑板前,這時,我的眼前忽然出現一本記錄本,上面工工整整地記錄著家庭作業,耳邊響起熟悉的聲音:“拿著,今天的家庭作業!”一回頭,我看到了拿著記錄本對我微笑的馬藝銘。金色的夕陽透過窗子,灑滿了教室里,也灑在馬藝銘的身上,而我也看到了一顆金子般真誠的心……
六年里,我與馬藝銘互幫互助,我們之間的故事就像繁星一樣,雖然渺小但是都閃爍著真情的光芒。我想,無論我們是聚是分,無論是過去還是將來,他在我的心里,我也在他的心里,都是對方寫在自己心里的詩,永遠不會忘記。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇25
讀完冰心奶奶的《春水》后,我感觸最深的是:“墻角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。”
多好的一句話呀,說得既經典又準確!
回憶起小學四年級最后一次競賽考試時,我就非常后悔。當時因為我連考了幾個班級前幾名,高興得有些忘形了。我覺得學習不就是那回事嘛,馬馬虎虎也能過,而且考試成績還說得過去嘛。雖然面臨小升初的選拔考試,但是我的心思卻不怎么在學習上了。樓下有小孩玩,我在家里就坐不住;同學玩電腦,我也想伸手玩一把;還想讓爸爸帶我出去旅游……很快到了外語學校的選拔考試,當我拿到考試成績時,才驚奇地發現我才考了年級第十四名,不少原來成績在我后面的同學反超了我,比較一下我小學三年級時每天都認真、虛心地學習,不恥下問,在一次英語競賽中嶄露頭角的我拿了個全年級第二名。那時的我就像那朵墻角的花,只能看到自己的優點而看不到自己的缺點,無形中我正在退步,最終導致我沒能考出理想的成績。
我又想起了《伊索寓言》中的兩只口袋的故事。這個故事講的是普羅米修斯創造了人,又在他們每人脖子上掛了兩只口袋,一只裝別人的缺點,另一只裝自己的。他把那只裝別人缺點的口袋掛在胸前,另一只則掛在背后。因此,人們總是能夠很快地看見別人的缺點,而自己的卻總看不見。現實中,我們總只能看到自己的優點,而看不到自己的缺點。我們要時不時扭頭看看自己后面的口袋,找出自己的缺點并加以改正,這樣自己才會有進步。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇26
二十二歲的冰心發表了《繁星》和《春水》。二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵。她沒有了花季的躁動與不安,磨去了尖刻的棱角,依舊是熱情如火的歲月,卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
《繁星春水》這本書當中冰心多以花朵、小草、清流、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實揭露了社會動蕩時的華而不實,自私自利的現象。
也許,冰心常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音,所以她的文章《繁星春水》才如此細膩精致溫婉馨香。我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇《繁星春水》。
也許,冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮,倔強與堅韌,她被小草旺盛的生命力所感染。所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執著追求,對家庭幸福美好的渴望,對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持。她的文章有那么一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時天真單純的向往和感情。
也許,冰心常常淺淌溪流,愜意地潑灑著清澈的溪水,讓圣潔的水沾濕她的百褶裙角,祈求水對她的祝福,讓水沒過她的腳腕。所以冰心的文筆如此得清亮,如此得透徹,仿佛把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂。她把一切都在洞悉,所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍的眼眸。
也許,冰心常常在午夜的露臺上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠古和現代游離,任自己的思緒飄蕩在玄奧神秘的太空。所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接。
也許,也許……眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發出來。
我喜歡她的詩篇《繁星春水》,可愛小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細膩清新;我喜歡《繁星春水》,因為其中蘊涵的愛讓我體會到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛家庭!
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇27
只是稍微接觸過冰心的這本詩集,對里面的了解也不多,可我莫名其妙地對其中的幾首小詩深有感觸,讀到時就不免回憶起自己的經歷……
我對詩集中的童真感悟的并不深,可是,剛開始讀《繁星·二》的時候,我的腦子里突然顯現出兒時的回憶:那一年,我四歲,爸爸從焦作來到家,騎摩托到菜園。他看見奶奶,迎頭就對奶奶說我在哪兒?他大概不認得我了吧。奶奶剛一應答他,躲在奶奶身后的我,突然想到:他是壞人,來抓我走的,我要逃走。轉身便向鄰面的地里跑去,那地里可全是淤泥,我一腳踩了上去,奶奶他們趕緊跑過來把我抱出來……后來的事不記得了,我好像還打了爸爸幾下。現在來想想那件事,可真是覺得我當時好想,不過倒也看出了我做事直來直去,敢想敢做,現在又感覺小時候的我思想真單純。
冰心總是在談母愛,而我卻在看她寫小鳥在風雨是依賴母鳥,她在風雨時依賴媽媽地時候,我想起了我奶奶。十年來她一直在照顧我,媽媽在我小時候來說就是一個陌生的詞,長大了才漸漸看到并認識我的媽媽。在刮風下雨時,奶奶是第一個為我和弟弟找衣服的人。她總是給我們穿得厚厚的,有時還讓爺爺把衣服帶給在學校的我們。對我來說,奶奶就像媽媽一樣。
哦,對了,冰心所歌頌的自燃我每天接觸,每一個人也都一樣,但很少有人能看透它,我所能理解的,也只有它的美麗,而冰心的那一篇對星星的頌揚讓我感受到了那自然的和諧。而另一篇對春天的描述讓我想起地上剛露頭的小草,樹上剛投出的嫩芽。迎春剛開的黃色小花……無不透出淡淡的春意,使人為之動容。
“言論的花開得愈大,行為的果開的愈小。”這里面的含義眾所周知,那就是“要少說空洞無物的大話,應該腳踏實地地去實踐,”可誰做到了呢?也許,有的人是做到了,但是還有人沒做到。看著自己的花兒越來越大,可果實在無形中不得不變得愈來愈小,不如把花兒變小一些,與所有的“弄分”去到果實中。
冰心,如她的筆名一樣,用十分清新,亮麗的手法把她的心情,思想展現在紙上,不論別人如何,我收到的啟迪多于一篇很長很長得文章,不免想對冰心說一句:“謝謝你!”
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇28
這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字—冰心寫的。在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什么叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區別。有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,賦予的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信?您就聽我給你說一說《繁星春水》這篇文章吧!
翻開書,首篇導讀便吸引了我。講到的是冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦。她的詩主要以母愛、童真、自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,………靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己對家的思念,迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎么會沒有思念之情呢?“故鄉的波浪啊!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現在是怎么一滴滴的敲我的心弦。”;“那波浪不斷的拍打著岸,我無動于衷,可是一旦離開了家鄉,那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快樂繃斷的弦,思鄉的弦。”的確,世上只有媽媽好,母親的愛是最偉大的,母親的愛是最純潔的。但,她那深深的母愛,是那么的圣潔。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了偉大、圣潔的母愛!
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表!那你呢?
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇29
打開書首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集從小到長大充足體現了冰心在寫作方面的稟賦。
她的詩重要以母愛童真自然著稱。從《繁星》中“童年呵是夢中的真是真中的夢是回想時含淚的微笑。”可想而知冰心的童年布滿著夢充斥著童稚的幻想。“小弟弟呵……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的蜜意厚誼。這些是冰心充滿童稚的盼望與幸福。
她后來出洋留學一去便是多年她便通過筆來敘述本人的懷念急切盼望可能早點回家。她理想著與母親會晤幻想著回家她很快樂。但是一旦沒了空想那么她就會變得更加的失蹤與掃興。衣錦還鄉又分開了至愛的母親怎會沒有思鄉之情呢?“家鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花從前是怎么一滴滴的敲我的盤石當初也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪一直的拍打岸我金石為開可是一旦離開了故鄉.那一滴滴的波浪無不在觸動我心坎的一根快要繃斷的弦思鄉的弦。的確世上只有媽媽好母愛的愛是最巨大母親的愛是最純粹。
冰心的短詩給了我萬千的感嘆。她的詩不含涓滴的虛假全是出自內心的實在感觸可以感人至深也可見冰心的童年幻想中渡過的她的幻想是那么美那么令人著迷那么富有童趣。但她那深深的母愛思母心切是咱們所不能企及的。母愛是那么圣潔它是世界上任何一種愛所不能企及的。冰心是母愛的代名詞通過冰心我讀懂了母愛。
此時的我心潮磅礴無奈安靜萬千感想無法溢于言表。
此詩集中冰心以母愛、童真跟對大做作的歌唱為主題。女作家杏林子曾經說過:“除了愛我什么都不!”確實當你領有愛就不須要別的什么東西了因為你已經占有了所有。冰心接收著母愛同時她贊譽母愛她愛大天然的一切。
冰心的詩句是那樣儉樸然而每一個字眼都蘊含著那樣深的含意很多詩句還透入著對母愛的深深的贊美。從冰心的詩句中我悟道:一個人愛萬物她(他)是漂亮而快樂的;一個人被萬物愛著她(他)過得會安適舒服。而同時為這兩者她(他)就是快活的。
“冰心”這個詞就是像她的人個別典雅清麗超常脫俗也正如她所寫的詩句在淡淡的優雅的文筆中還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!自豪些吧只有你廣泛的點綴了世界。”告知我們小草固然微小但世界卻需要你的裝點。又一句“青年人保重的描述罷時間正翻著書頁請你著筆。”告訴我們應當愛護時光去做該做的在時間的書上寫下你的成就與光輝。總之在冰心的詩句中我們總能學到良多。
讀這些小詩仿佛很親熱由于冰心將大天然中最純最本質又非常一般的貨色用輕淡優雅的詩句表示出來不加以任何人為的潤飾不添以任何華麗的詞句帶著一絲溫順的憂悠或一些深深的內在美:明目下綠葉如云白衣如雪。怎么的感人呵!又況是分離之夜。在那娓娓道來的詩句中滿含了詩人對生涯的酷愛是她坐懷不亂之心的再現。
讀完這本詩集感到很美很美不僅僅是美而美也有憂而美悲而美。冰心的詩下一個如許美的世界!冰心的詩蘊藉深入字里行間透漏著作者的步人后塵不知為什么看了這繁星春水我的心靈微微觸動了一下興許這便是激動......
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇30
今天我看了一本冰心寫的書,名字叫做《繁星·春水》。我打開它,立刻被它深深地感動了、吸引了。
這本書是一本詩集,它的作者是冰心奶奶,她是我國現代文學史上第一位著名女作家。冰心奶奶的這本書語言通俗易懂,給我們回味無窮,它主要是講了冰心對母愛與童真的歌頌和對大自然的崇拜和贊頌以及對人生的思考與感悟,這本詩集把對母愛的歌頌,對童真的呼喚,對自然的詠嘆完美的融合在一起,營造出一個至善至美的世界。在這本詩集中,運用了很多的想象和比喻,開頭的一段話是:繁星閃爍著——深藍的太空,何曾聽得見他們對語?沉默中,微光里,他們深深地互相頌贊了。這里運用了想象的手法把信息想像到他們在互相談話,把星星擬人化了,使詩歌的語言生動活潑。
讀了這本書,我認為冰心奶奶寫的詩太美了,我看了一遍又想再看一遍,我以后也要像冰心奶奶那樣,寫這么美的詩。讓我們一起去體會這本書的美妙,一起去跟隨著這些詩句去感受其中人生的道理。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇31
聯合國把每年的4月23日成為世界讀書日,當然我們的學校也不例外:老師讓我們讀過一本書后,在博客上寫一篇讀后感。今天我懷著無比激動的心情坐在微機室里,寫出我的讀后感。
我讀過了冰心的《繁星春水》,有很大體會》。它其實有三性:
第一,哲理性強是《繁星》和《春水》的一大藝術特點。
《繁星》和《春水》中,有許多詩都是蘊涵著深刻思想的哲理詩。這些深刻的思想往往都是和詩中描繪的具體形象以及詩人深沉的思緒揉合在一起的,因而仍然具備著詩的情緒,有著詩的美感。
第二,纖柔是冰心詩歌的另一個顯著特色。
冰心的詩,無處不表現出一種女性的纖柔。以她“滿蘊著溫柔,帶著憂愁”的抒情風格,感情深沉濃烈地歌吟著純真的愛,描繪著大自然的美;同時也以獨特的方式表達了對某些社會丑惡現象的譴責。
第三,文字輕柔雅麗,韻律渾然天成,意境優美清麗。
《繁星》和《春水》中詞句的運用,仿佛是信手拈來,處處透露著輕柔雅麗的風格。人們都知道冰心被稱為“世紀老人”。她其實是有樂觀的生活態度用寫作來豐富自己的生活的。
她以其特有的女性纖柔、清新秀麗的語言寫成了《繁星》、《春水》兩本詩集,語言清新淡雅而又晶瑩明麗,明白通暢而又情韻悠長,并形成獨特的藝術風格。詩集《繁星·春水》,為無標題的自由體小詩,以“自然”“童真”與“母愛”為主題,以對母愛與童真的歌頌、對自然的贊頌以及對人生的思考和感悟為主要內容,表達了她對母親的情感、對孩子的喜愛、對自然的贊嘆及對人生的理解,被著名作家茅盾稱為繁星格與春水體。
《繁星春水》讀書心得體會有感 篇32
“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”這段文字出自于《繁星》,作者冰心也就是謝婉瑩老人用簡短的語言歌詠出童年的夢妙和對童年的留戀。
剛看到這本書,就被題目給吸引,想象作者取《繁星·春水》這個題目的原因,后來讀這本書我覺得有一些無味,繼續讀才明白冰心和其他作者一樣只不過用詩篇組成冰心腦中的故事。
冰心老人的短詩,給了我萬千的感慨。她的詩不舍絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的母愛,思母的心切是我們所不能企及的。冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛。
冰心的每一首詩篇都動人心弦,讓我心潮澎湃。
看了《繁星·春水》心中突然有了對詩歌的向往,這些詩篇雖然沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,但是表達冰心當時的心情。
讀完這本詩集,覺得很美,不僅是美而美,也有憂而美,怨而美,冰心的詩下,一個多么美的世界!