高中生讀書心得作文(精選30篇)
高中生讀書心得作文 篇1
我是一只書蟲,而且我對“書”這食品的要求還真挺高的呢。
那些粗制濫造的書我是不吃的,吃了我就會渾身難受。那些所謂的“書籍”,根本就算不上是“書”!無論封面怎樣精美,插圖怎樣華麗,但只要內容貧乏,那就是一本無用的書。因為書籍是給人帶來享受,讓人們了解知識,擁有快樂的——哪怕我只是一只書蟲,但我吃了書后,也會體會到書中的樂趣。
只有那些已經得到你們人類所認可的書籍名著,才是我真正的糧食、“生命之泉”。就算那些書的封面很粗糙,沒有一張插圖,但只要內容豐富、充實,那就是一本好書——我的糧食。
還記得當初第一本令我垂涎三尺的書,就是那一本《水滸傳》了。
那本書的封面很單調,并沒有花哨的圖畫與插圖,卻足足有人類手掌半扎的厚度;5公分左右。從第一章《洪太尉誤開伏魔殿》至最后一章《宋江之死》我已早已啃了個“滾瓜爛熟”。那在作者施耐庵筆下紛紛栩栩如生的梁山泊一百單八將與前任梁山泊總領“晁蓋”早是爛熟于我心間——及時雨宋江的講義氣、孝順;花和尚魯智深的勇敢;豹子頭林沖的武藝高超;黑旋風李逵的魯莽;智多星吳用的聰明機智……停駐在我心間已多時。有時,一些疑難字句會使我哽咽,但我仍是以你們人類也擁有的堅持不懈的精神克服了過來。盡管書已被我啃食掉了,可是書的消逝卻無法消除我對書的記憶。
最近,我在啃食的書是張之路創寫的“神秘系列”之一——《非法智慧》。這是一本集友情、親情、正義、懸疑、恐怖一身的好書。全書一氣呵成,我僅幾天就看了這本書的一半了。前幾天,我正在慢慢悠悠地啃食《非法智慧》時,忽然感到肚子里一陣疼痛,原來是我啃到了《非法智慧》一恐怖的情節了。之后,那一情節就不停地在我的:“腦湖”(因為我的腦子比較小)中映現。可見,這本書對我的影響有多么大呀!
我是一只快樂的小書蟲,我每天都暢游在書的海洋里……
高中生讀書心得作文 篇2
《憶讀書》這篇課文介紹了冰心奶奶小時就很愛讀書,而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩,應該學習冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神。
讓我最受啟發的是冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字,而我四歲的時候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點兒紀律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,媽媽想教我練幾個字,可我卻一點兒也不愿意,還和幾個小伙伴跳到外面去了,最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓了一頓。這時候一想起來,我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個天才,一個笨蛋啊!
其次讓我受啟發的是,冰心奶奶能在7歲的時候,看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因為聯想到我的現實生活,可能在我7歲的時候,我還剛剛開始寫字呢,當時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學習,還不時的被大人們批評。而你們看,冰心奶奶能自覺的讀書,還能看懂《憶讀書》,真是我的學習榜樣啊!從此以后,也讓我知道了,我們應該向冰心奶奶學習,從小就熱愛讀書,長大了才能象她一樣成為一個文學家。
再其次讓我受啟發的是,冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺學習的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人,每當媽媽給我出題練習時,越少我就越高興,越多我反而越生氣,因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間,學了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書:讀書好,多讀書,讀好書!
多看一些好書,如:作文書,四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。
《憶讀書》學了這篇,我覺得我更加應該努力學習,做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人,長大后做一個對國家有用的人。這就是我學習這篇文章的深刻感受。
高中生讀書心得作文 篇3
有人說:“讀書有何樂?即使有,也只不過是黃連樹下唱小曲,苦中作樂罷了!”有人干脆說:“讀書太苦!”如果讀書只是為了分數讀,那便陷入了題海,只會一再的背誦,不會去探求,那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理,那么離真理越近,就越發現真理的迷人,那便是:“讀書樂,樂在其中。”
猶太人將讀書置于很高的地位,孩子一出生,他們便會在書上涂上一層蜂蜜,讓孩子去舔,所以孩子從小就知道書是甜的,他們也會將書放在枕邊和過道上,可供隨時翻閱。在猶太人眼里,書如同蜂蜜,讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開一本書,就好像打開一個快樂爛漫的樂園。可以這樣說,每4500個猶太人就擁有一座圖書館,以讀書為樂已經深深融入了猶太人的血液里,也使他們在人類發展的長河中光芒四射,據統計,從至今,全世界共有800多人獲得諾貝爾獎,這其中猶太人就占了近1/4,而猶太人的人口數量不到世界人口的萬分之三。
莎士比亞曾經說過:“書籍是人類最好的營養品。”不錯,書中的知識仿佛一道道美味佳肴,有著享不盡的酥脆口感。《紅樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現的淋漓盡致,有股酸酸甜甜的味道,讓人回味,那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子,給人以無限遐想;《西游記》中本領高強,急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜,給人以香味濃郁,烈辣入口的感覺。這一部部好書,如牛奶般醇香,如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已,給忙碌的人生增添了無限的樂趣。
讀書,其實大可不必講究。古人“三上”(馬上,枕上,廁上)讀書法看似不雅,實則領略到了讀書的真諦。而今,公園里的“晨讀”,公交車上的“走讀”,倚床點燈的“夜讀”,又是一道道美麗的風景線。這正如有人所說的:“先要把讀書看的很平常,才可以讀書,真正意義上的讀書是指隨性而讀,是與生命相伴始終。”只有把讀書看作是平常之事,融入我們的生活之中,才能真正領略到“樂讀書”的意境。
在我看來,品一杯清茶,看一本充滿哲理的書,是一件浪漫的事,我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味,就像茶一樣,雖然味道不如果汁般甜美,但它卻有自己獨特的茶香。每一個文字,每一個段落都展示著自己獨特的韻意,它深深地吸引著我,使我樂在其中,流連忘返。
讀書“苦不苦,樂不樂”關鍵在于為誰而讀,為何而讀。《左傳》說:“有德則樂,樂則能久”,讀書亦如此,干一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂,去快樂地閱讀,一起領略人生真正的快樂吧!
高中生讀書心得作文 篇4
俗話說:讀一本好書,就等于和一個高尚的人交談。這次的作文課上,我們賞讀了《論語》這本書,我從中獲得許多感悟。
以前,我總是認為古人的經典文章很深奧,讀不懂。而讀這本書時,我就像坐在偉大的教育家孔子身旁,和他面對面交談,不斷地汲取知識的營養。
曾子日:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”意思就是:我每天多次反省自己,替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實呢?老師傳授的學業是不是復習了呢?
是啊,“反省”是一件多么重要而且必要的事呀!只有不斷地通過反省,我們才會及時發現錯誤,并且加以改正。正如上個星期日,表姐到我家玩,我不小心打碎她心愛的水晶星星瓶,卻撒謊說是小貓弄翻的。現在想來,我感覺自己是個多么不誠實的人!交而不信是多么要不得!后來,我把這件事告訴了表姐,并向她道個歉。以后的學習生活中,我一定會不斷地反省自己,端正自己的言行。
子日:“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之。”這句話告訴我們,應該不斷向有長處的人學習,拜他們為師。當然,看到有缺點的人,也要想想自己身上有沒有這樣的缺點,如果有就需及時改正。比如我們班的陳雨萌同學有很多長處,如唱歌,舞蹈,鋼琴,書法等,我應該多多向她學習,讓自己的品性更高;而我們班的梅子珊同學有害羞的缺點,我恰好也有這個缺點,所以我要改正,讓自己變得膽大、自信,做一個勇敢自信的孩子。
《論語》這本書,一直放在我的床頭,里面的經典句段,給我帶來了真理無數,時時讀來,獲益匪淺!
高中生讀書心得作文 篇5
《水滸傳》時我國最早的長篇小說之一,成書于元末明初,是一部描寫和歌頌農民起義的偉大的史詩。它以發生在北宋末年的宋江起義為題材,生動地敘述了起義的發生、發展和結局,塑造了一系列農民起義英雄形象,直接鼓舞了封建社會人民大眾對統治者階級的反抗斗爭。它運用純粹的白話,達到了繪聲繪色、惟妙惟肖的藝術效果,確立了白話文體在小說創作方面的優勢,在中國文學占有崇高地位,對后代文學具有深遠影響。
《水滸傳》真實反映了農民起義的全過程,它由相對獨立、完整的各個故事聯結成一個整體。一百二十回的《水滸傳》是由層次分明而又統一連貫的前、中、后三大段落組成。作者首先寫了林沖、晁蓋、武松、魯智深以及宋江等人的故事,一方面反映了各種形式的“逼上梁山”,另一方面也表現了各路英雄逐漸聚集,梁山隊伍由小到大、由弱到強的發展過程。
它不僅是農民起義的壯麗史詩,而且是中國古代英雄傳奇的光輝典范。它以輝煌的藝術成就彪炳文學史冊。
高中生讀書心得作文 篇6
高爾基先生說過:“書籍是人類進步的階梯。”書中含著許許多多的知識,他會在你遇到困難時,伸出手,無條件幫助你。
讀書,可一讓你增加知識,讓你變得更加有才華,可以人你在寫作時得到靈感,不會在中途大腦之路——不知道寫什么東西好;還可以懂得許許多多的人生哲理,幫你擺正人生道路的方向盤,使你的人生變得更精彩!
在生活中我們常常會遇到許許多多的你難點,而在書中可以學到許多小竅門,而這些也許可以幫助我們解決這些小難點。我們通過讀書,不僅可以使生活變得豐富多彩,過的更充實,而且還可以學會許多小竅門,這豈不是一舉兩得!
讀書是一種娛樂的方式,他能使你的心情變得更快樂。在書的海洋里遨游也是一件快樂的事情。書就像一棵大樹,樹里有個樹洞,每當我難過的時候,只要在樹洞里坐坐,我就感到開心和快樂,悲傷而難過一下子就不見了。
我閱讀,我快樂,這句話說得一點也沒錯。讀書讓我體驗到許多未知的世界,通過讀書,讓我們成為一個有風度有情操的快樂讀書人。
讀書好處多!我愛讀書!
高中生讀書心得作文 篇7
今天,我們學了《我的“長生果”》這一課,我不禁想起了我以前的讀書經歷。
6歲時,我升入了小學。上一年級時,我什么都好,在幼兒園被表揚的次數是最多的,認識幾千個字,會寫幾百個字,在我們整個幼兒園,我是一個耀眼的“明星”,可是在一張又白又凈的紙上就只有一個污點,也就是我唯一的一個缺點——不愛讀書。
莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”可那時,除了上課用的書以外,其它書我連碰都不帶碰的。媽媽為這事傷透了腦筋。媽媽多次讓我看書,我連動都不動一下。就算天塌了我也不會去看一眼書。
一天,我在看電視,媽媽出去了,過了一會兒,媽媽提了一個袋子回來了,然后急匆匆地趕到臥室,我由于好奇心過重,趴在門沿上偷看,只見媽媽拉開抽屜,把一袋東西放了進去。我沒看清楚里面是什么,媽媽要出來了,我一溜煙地跑去看電視了。媽媽出來了,說:“陽陽,別打開臥室的抽屜。”這時,我的好奇心更重了,想:“媽媽是不是藏著什么寶貝,不讓我看到?”我非得看個究竟。
下午,媽媽出去了,我急忙跑到臥室,拉開抽屜,打開袋子,我一看,不是什么寶貝,而是幾本厚書。我想,不就是幾本書嗎,用的著藏嗎?我又一想,平時媽媽一買書就讓我看,不會不讓我看的,這書一定不同尋常。于是,我隨便翻了翻,看了看。此時,我的魂早被書中精美的圖畫勾走了。天黑了,我開開燈繼續看。媽媽回來了,我一驚,依依不舍地合上了書,放了回去。我一看表,不知不覺已經看了四個多小時了。從此以后,我迷上了讀書,書一看完媽媽就給我買,我看書看得如癡如醉,沉浸在一個個精彩的故事中,我駕駛著我的小船——書在知識的海洋中遨游。一讀書就忘記吃飯,忘了睡覺。我讀了許多書,日記、作文水平都有所進步,有所提高。
書,授給了我知識與樂趣,我很感激它。
高中生讀書心得作文 篇8
古往今來,人們都在感嘆人生的短促,時光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”,到曹操的“對酒當歌,人生幾何?”到現在各種各樣有關光陰消逝的描述,人們總害怕時光的消逝,總時時在珍惜時光,時時在描述時光的飛逝,然而很少人會像朱自清那樣,用詩一般形象精煉、富有抒情性和節奏感的散文,于灑脫之中感悟時光的匆匆!
《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人公保爾?柯察金由這樣一句話:“人生屬于人們的只有一次,人的一生應當這樣度過:當他回首往事時,他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時候,他就能夠說:我把自己的整個生命和精力都獻給了世界上最壯麗的好事業——為全人類的'解放事業而斗爭!”我們不是保爾,可我們也應珍惜時間,不應該碌碌無為。
人們總是把事情往明天推,正如清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》的一句話:“百年明日能幾何,請君聽我明日歌”是啊,一百年里能有多少個明天呢?少年易老,時光易逝,此時不上,更待何時。
“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這不單單是作者的對時光流逝的感嘆,更是人們對青春不再的感慨。是的,我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,三年,在迷迷糊糊之中便過去了,雖知時光的匆匆,卻又無奈時光的飛逝。光陰一去不復返,“為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答,但答案是明確的,肯定的,不能白活一回。
“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”讀到這里的時候,我思緒萬千,卻霎時面紅耳赤。是啊,人生是一段長長的旅程,卻又仿佛一陣微風吹過,再也留不住時間的腳步。
天黑了,有再亮的時候,可那是昔日的亮光嗎?春天過了,四季輪回,有在現的時候,可那是昨日的春天?日子一天天過去,浪費了多少,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒開始珍惜時間。
高中生讀書心得作文 篇9
男兒何不帶吳鉤收取關山五十州請君暫上凌煙閣若個書生萬戶侯不知為何,古人好像并不重視讀書,這與現代人的想法是完全相反的。在古代,特別是戰火紛飛的年代,軍人才是世界的主宰,誰的家伙硬,誰才會有話語權,甚至君臨天下的帝王也不得不乖乖服從大元帥的命令,否則,難逃下臺的厄運。可憐那南唐的亡國之君李煜,發出“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的千古愁緒,最后被人毒死,帶著滿腔的悲憤與世長辭。后人會記得那些失敗者嗎?不會!只會記得那些用鮮血做鋪墊的豐功偉績,一將功成萬骨枯!那些被踩在腳下的人早已被忘記,頂多留下幾篇悲傷的詩歌給后人感慨罷了。這就是戰爭的年代,想要生存,那就要踏著敵人的尸體往上爬,沒有情感,只有殺戮!只有利益!
現代人似乎的確是更文明了,讀書好像成為了成功的必經之路。父母們整天往子女的耳朵里灌輸他們所謂的正確的世界觀,人生觀,價值觀:“讀書讀好了,以后才會有出息,就可以找一份好工作,討一個好媳婦。若是當個官,就可以擁有權力,金錢,親戚朋友也能跟著沾點兒光,那真是積了八輩子福了!”真是可笑,讀書就是為了這些嗎?讀書難道不是應該為了為祖國貢獻自己的力量嗎?讀書難道不是為了提升自己的精神境界嗎?轉念微微一思索,父母們的這些看法還不是因為這吃人的社會么?在這現代化的都市中,有錢有權才有話語權,為了這個,許多人勞其一生地學習,連未成年人都被逼得走上了這條路,這與蠻荒社會有什么區別呢?甚至還不如!蠻荒社會充斥著殘忍,血腥。而當今社會卻是人吃人的社會,陰謀,道德淪喪這些隨處可見,孔孟之道早都被現代人拋到了九霄云外。富人越富,窮人越窮,朱門酒肉臭,路有凍死骨!可憐那些窮苦人民,被壓迫竟不懂得反抗,只會說一句“人為刀俎,我為魚肉”的屁話!哀其不幸,怒其不爭!為什么社會在發展,時代在進步,人們的道德卻在一天天地淪喪?!為什么沒有人敢站出來主持公道?!為什么敢怒不敢言?
有時候,披露事實的人總是被唾罵的,呵呵,這就是我們的社會。
高中生讀書心得作文 篇10
小時候總喜歡自己小小的手中捧著大大的連環畫,一邊津津有味地吃著糕點,一邊神色莊重的讀著手中的書籍。那個時候仿佛書籍是我的全部,小時候的全部是書籍。年齡稍長,對于書籍的要求似乎也大大提高,我丟棄了連環畫,想遨游于那些偉人作家的世界中,追尋他們的步伐、思想。那時候書籍是我的全部,年少的全部是書籍。
你好,讀書。是你讓我們慢慢體會別人眼中的世界。
我們會在看到《背影》時,眼角泛著淚光,因為里面的文字會使我們想起那日漸年邁的父母他們現在、抑或是往昔的關心與疼愛;我們會在看到《孔乙己》時,內心充盈著嘲弄與心疼,因為里面的文字會使我們對當時社會產生強烈的憤怒之感;我們會在看到《鋼鐵是怎樣煉成的》時,嘴角蓄著笑,因為里面的文字會使我們驚訝與欽佩主人公。
我們為什么會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字,讓我們產生強烈的共鳴。
你好,讀書。是你讓我們慢慢塑造自己的個性。
列寧曾說:“書籍是巨大的力量。”的確,書籍確實有這般強大的力量。這股力量可以使得我們擁有有價值思想的人群。它使得我們帶著感性的“情”與理性的“法”去尋覓生活的真諦;它使得我們在沖動面前加上一個休止符;它使得我們更有思想,更有深度,更有素質去做生活中的任何一件事情。
我們為什么會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字,五彩了我們空白的人生。
你好,讀書。是你讓我們慢慢增長知識。
在這個信息高速運轉的時代,知識的需求量快速前進,而這些的取得,離不開我們青少年的社會責任意識。我們要做的,是廣泛的閱讀有用的書籍。在滾滾歷史長河中,在滔滔中華文化中,使中國再次站在巨人的肩膀上。蘇聯有回諺語:書籍是了望世界的窗口。讀書首先就是為了擁有豐富知識。一本好書中,記載著有關生活、科學等多方面的知識。要獲得這些知識,首先就得讀書。知識給了我們一個精神的世界,知識給了我們一個展現的舞臺,知識給了我們一個絢麗的平臺。我們在上面自由揮舞著知識,在這個精神世界、舞臺、平臺上演繹出最動人的劇目。
我們為什么會產生這些難以名狀的情緒?因為那些文字,充實了我們年少的美夢。
小時候的回憶漸漸遠去,我始終記得我貪吃的模樣與我貪婪地享受文字所給與我的一切。那種快樂,甚至無法同言語所帶給我的快樂相提并論,那是一種什么東西也無可取代的幸福。現在年少的自己也一如從前喜歡著,愛著這項改變人一生的動作——讀書。如果可以,我希望在世界的每一個角落都有一個圖書館,不需要很大,但里面的書卻終身受用。
你好,讀書。讀書,你好。
高中生讀書心得作文 篇11
我是一位不折不扣的書迷,最近我看了一本讓我如癡如醉的書,它就是一個文學的奇跡——《昆蟲記》它的作者法布爾是法國的一位的昆蟲學家、動物行為學家、文學家。他再在這三樣上面,樣樣都是出類拔萃。他還被世人稱為“昆蟲界的荷馬,昆蟲界的維吉爾”。我被法布爾深深征服。
這本書講了大自然中非常有趣的一種生物——昆蟲。他通過細致的觀察分別描寫了綠色蟈蟈、神秘池塘里的生物、愛好昆蟲的孩子、被管蟲、黃蜂等。描寫了生物的生命過程。
這是一本讓我記憶深刻的一本書。它讓我明白了自然昆蟲界的太多太多。我不知不覺對我之前瞧不起的昆蟲的肅然起敬。從他的字間我了解到建筑師:蜘蛛,編織家:被管蟲,預測天氣的大師:松毛蟲……我了解到他對昆蟲們的熱愛,讓我也被這奇妙的昆蟲世界產生了濃厚的興趣。我非常佩服達爾文,他是這樣的頑強在身體十分虛弱的情況下還能依然堅持著出《昆蟲記》這樣的在科學、文學都堪稱精品的好書。他擁有對觀察的熱心、熱情、細致、用心,使我佩服。我認為這是一種天才般的觀察。他的辛苦沒有白費,在四十年后,他用他的觀察和昆蟲一起努力終于鋪成了一本精品《昆蟲記》。我非常敬佩他為了自己喜歡的昆蟲世界而不惜自己的生命時間也要創作的精神。法布爾這種對科學的向往,把他引進了科學這個奇妙的世界。這一點也是非常值得我們學習的地方,如果我們平時學習也像法布爾這樣努力、堅持不懈的話,那我們的成績一定會大大地提升了。
法布爾的讓我了解了昆蟲世界,而他的著作《昆蟲記》則令我永遠記住了法布爾這位偉大的人。
高中生讀書心得作文 篇12
我看了一部感人的電影叫《一個人的奧林匹克》。此部電影講述了跑步冠軍——劉長春的故事。
在1931年華北運動會上,劉長春獲得200米跑步的冠軍,戰勝了日本隊員,日本所以不服氣而對東北發起戰爭。日軍把重要政治機構占領后,張學良校長要求解散東北大學。
劉長春代表中國,和他的教練坐船去美國洛杉磯參加第十屆奧林匹克。劉長春在船上加緊運動,而教練把他的練習時間從6小時減少到3小時。劉長春很不習慣。一天教練讓他和外國人跳交誼舞,讓外國人明白中國并不弱小,可他就是不去,偷偷跑去練習。此時,外面正好下著傾盆大雨,刮著暴風,他也要堅持練,海水一次又一次地把他沖倒,也不向困難屈服……因為天公不作美,船要停泊在附近的一個港口停留,停了6天,最終又起航了,但再快的速度也不能按時到達,教練想了個辦法,讓船直達洛杉磯再去舊金山。
經所有旅客同意后,最終按時到達,劉長春以最快的速度跑到了體育館,參加開幕式。1932年7月31日是,100米賽跑開始了,劉長春因沒有經驗而未上線,有些中國官員讓他不要比200米了,免得又被人笑話,但劉長春沒有這樣做,仍繼續參加,絕不放棄中國奧林匹克破天荒第一次。比賽中他打破0的突破。
看完這部電影后,我差點落淚了,太感人了!尤其是去洛杉磯的那一段,曾有日本人要把他收買,給他很多好處,但他不受任何影響,只替中國參加比賽,他的媳兒都不管,整天想著跑步,為國爭光。這都出自于他的一顆濃厚的愛國之心。讓我們都向他學習吧!歸根結底,我此刻只想說一句話:“我是中國人,我愛中國!”
高中生讀書心得作文 篇13
讀書是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?
有人說,讀書好,書中有黃金屋,有顏如玉,有千鐘粟,有車如簇。看,有權有勢又有錢,更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說,讀書好不好?誠然,名利聲色確實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外,讀書一定還有別的什么魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?
我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先,讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而是書來管你。試想,一個大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急。而它們對你,是招之即來,揮之即去的。那么多古圣先賢,在靜默地等著你,為你述說他們的思想。你可以向孫子請教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當家的是你。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無窮,仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之,這種“前無古人,后無來者”的感覺愈演愈烈。不變為“書癡”者鮮矣。
書趣之二,在于可以大發議論。凡著書立說者,必為一時之俊才。雖是俊才,有時也會有疏漏,而這疏漏偏偏被你看出來了,你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙。”這句是寫李白的。但你想,如果把“臣”字寫成“爺”字,不是更好地表達他的酩酊大醉之態么?一時間意得志滿,好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發議論,使你與作者有并駕之感,精神上快樂無比。
書趣之三,當你為一個問題絞盡腦汁百思而不得其解的時候,又或是當你對某一個問題小有心得時,打開一本書,發現已有人對這個問題做出了充分的論述。正好搔到你的癢處,正中下懷,喜樂不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛勞都有了回報。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。
書趣之四,當你看了一本好書,被它的內容所征服,在你與朋友交流時侃侃而談,書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光:“士別三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好?
書趣之五。在于藏書,鑒于大家都是中學生,沒什么錢。這點,不談也罷。歷數了這么多書的好處,那么你是不是覺得手癢癢,想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種,有的要正襟危坐地鉆研,有的只是一種消遣,還有一些會把人誘進死胡同里,再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當作敲門磚去扣開那名利之門,那么,我們就應該去讀好書,讀那些不光是為了消遣,更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》,這是我國傳統文化的精華,又再比如《三國演義》,日本人從中學到了企業管理,用人之道,我們能學到什么?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領會多少道理呢?不光只看純文學作品,還應看看人物傳記之類的,看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。
培根說,“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辨。”總之,讀書能造就一個人,也能毀掉一個人,但不讀書,肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書,讀好書吧!
高中生讀書心得作文 篇14
最愛在炎熱煩躁的夏天的午后,坐在茶桌上,隨著柔和的調子,在那種特殊的寧靜中獨自品茗。慢慢將茶倒入杯中,看著茶葉慢慢的翻卷,緩緩的伸展,再輕輕端起茶杯,貼近嘴邊,緩緩把茶水灌進口中,閉上眼睛,這時候先讓茶水在口腔里停留,讓味蕾充分感受茶的味道,幾秒鐘后徐徐咽下。你會覺得,外界的一切都已經不重要,你所能感覺到的就只是潤潤的茶味以及揮之不去的茶香,其實讀書也是一樣的。
喜歡在清晨或者午后,帶上一本自己所鐘愛的書,騎著單車,在公園的座椅上讀書,將書放在腿上,慢慢翻開,聞著著淡淡的墨香,感受著書頁翻動時與指尖摩擦,品讀著書里的內容。此時便覺得少了一分浮躁,少了一分庸俗,多了一分儒雅,感到心靈充實豐盈,思想豁然開朗。讀書對于我們來說,可以增知,獲趣,致雅。看書讓你仿佛置身書中,體味人生百態,咀嚼百變人生。
讀書與品茗的魅力在于你深入了解的越多,就越欲罷不能。剛開始品茗時,茶水微濁,品時舌尖所感覺的只是淡淡的苦澀,第一口品到的并不是茶水的真味,當沖上第二杯時,茶葉開始變得舒展,茶汁變得有點濃厚了,此時再喝一口,滿腹茶香,茶水變得不是那么苦澀。再沖上一杯,茶葉完全舒展,可以清晰地看清楚茶葉的脈絡,茶水碧綠而清澈,此時慢慢飲啜,妙不可言啊,讀書也是如此,剛開始讀時,興味索然,不得其解,感覺很苦,再讀,感覺有點看明白了如同喝第二杯茶時,對書中所講的內容大致已經明了,最后的時候再反復研讀,你就會發現自己對這本書的理解又加深了,明白了很多以前你讀這本書時所不能理解的內容,做同一樣事情,卻能產生這么多不同的理解,真是妙哉。
讀書與品茗一般,都是一種藝術。
品茗,一種基于意境與想象的,一種講究過程和心情的藝術,“高燈喜雨坐僧樓,共話茶杯意更幽。”飲茶是很講究環境氛圍的,也講究水質,更講究的是茶之香氣、形狀,甚至茶之來源產地,蘊含的歷史典故也都是值得一品之事。因此,“醉翁之意不在酒,在于山水也。”,更多的時候,品茗者品的不是杯中的茶,而是這茶外的事情。和尚喝茶是講究禪,道士喝茶是講究道,學者喝茶是講究文化,商人喝茶是一種應酬,不同的品位道出人生的不同追求。有人喝茶言苦,有人品茶說香。品茗是一種獨特的藝術。
反觀讀書,讀書是一種提升自我的藝術,“書山有路勤為徑,苦海無涯苦作舟。”每一本書,都有它獨特的魅力,獨特的見解,會讓你明白很多做人的道理。讀書是一種享受生活的藝術,當你煩惱苦悶時,捧著一本好書會讓你心情愉悅;當你迷茫無所適從時,讀書會讓你寧靜下來,撥開前方道路的迷霧;當你心情愉悅時,讀書會讓你發現生活中更美好的事情,讀書是一種美麗的享受,每本書都有一個故事,每個故事敘述了一段人生,一段人生就折射一個世界,讀書何其不也是一種獨特的藝術。
于是乎你便會發現讀書與品茗往往是相伴的,在古代,于書室之內,點燃一柱香,煎起一壺茶,遠處的是翠綠的青峰,指間流淌著的是翰墨的馨香,口唇盡是茗茶的甘甜。讀書之味如品茗,樂在其中,正所謂“古書在側,佳茗作伴”,茶可以使人守時、心靜、戒躁。讀書伴茶正得其妙,書中情、茶中味相互滲透、相得益彰。愛茶,因為它是淡然的,不似酒般濃烈,有著清新淡雅的本質。愛讀書,因為它是高雅的,能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢。兩者本質上都是相通的。
一本書你要反復地讀才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜,才能體會其中的喜怒哀樂。一杯茶你并不是為了解渴,而是慢慢的飲啜,才能品到它的味,它的香。
讀書如品茗。百讀方得其精,百品才得其味。
高中生讀書心得作文 篇15
要問在你心中,誰最偉大?那么,我一定會說:祖國。是呀,祖國縈繞我心。“祖國”這兩個字,對十三億華夏子孫來說,她不僅是一個莊嚴的稱呼,更是一種偉大力量的凝聚,是我們的根。
20xx年,我們偉大的祖國將迎來建國60周年華誕。我們祖國古老而又年輕,她有著數千年文明史,她以自己的勤勞和智慧,創造了燦爛的古代文明,對人類發展做出了重大貢獻。而60年來的新征程,30年的改革開放,又讓這個文明古國煥發出年輕的青春活力。我們的祖國歷經磨難而又自強不息,千百年來,她一次次戰勝了天災人禍,渡過了急流險灘,昂首挺胸地走到今天。深重的災難,鑄就了她百折不撓、自強不息的品格。中國的歷史證明了一個真理:一個民族在災難中失去的,必將從民族的進步中得到補償。從1949年到20xx年,60年的滄桑巨變讓中國迅速成長,成長為一個不怕困難不怕再難的強大國家。
同學們,看著祖國翻天覆地的變化,看著祖國為世人所矚目的成就,看著祖國以昂揚的姿態屹立于世界民族之林,我為我是祖國的兒女而自豪,我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名中國的少先隊員,身為中國的未來一代,在建國60周年之際,讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動,讓我們從自身做起,從點點滴滴小事做起,從日常行為規范做起,更加勤奮學習,努力進取,每天進步一點點,不斷完善自己,現在做一名優秀的少先隊員,將來做一名合格的中國公民。
很多同學都喜歡讀書,除了讀名著、兒童書、科普書外,我建議同學們也讀一讀祖國這本書,了解偉大祖國的發展與變遷,增強自己的民族自信心和自豪感。當你了解我們偉大的祖國60年來走過的歷程,了解這些祖國各個領域取得的輝煌成就,相信你一定會更深地熱愛我們的祖國。
為中華之崛起而讀書,而奮斗,在我們心底銘記這個信念,只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設好我們偉大的祖國,盡自己最大的努力去回報祖國給我們的恩情。
高中生讀書心得作文 篇16
常常會提起筆不知道印刻下什么,于是便常常想到最近自己觸摸的故事,觸摸的書。于是便跟著作者的線索一路隨波逐流,該“信可樂也”時,笑得天花亂墜,該“此愁無計可消除”時便緊鎖眉頭,在面對更多旁白的時候往往面無表情。在讀一些無血無肉的書時,常常一如既往地沒有表情,卻依舊復制著瀏覽的動作。有始,有終。
有時走在路上常常會想起自己印象很深刻的話,卻分辨不清它的源頭的地理位置,然后才會猛然發覺自己大腦里的東西是多么雜亂。
曾經在路上漫步時,想起海子的“從此不再提及過去,痛苦抑或幸福,生不帶來,死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首充滿他所有溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊唁他的逝,如同夢囈般的語言,是否就真的可以觸摸到鐵路那未知的世界?
他詩里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開》里凝固成一種無續的永遠的休止。有人最終輕嘆道:“海子,不知你如今在另一個世界是否找到了自己的夢想的樂園,但是你只需要對自我的一點點改變,就可以真正地面朝大海春暖花開……”
原來他所向往的地方,只要閉上眼睛就可以到達。
前些時候的《鴻門宴》,在《史記》中,我情不自禁一遍遍陪項羽悲鳴:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。替項羽的性格而長嘆。當他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時,剎然看到他的似水柔情,自己便如此不堪一擊地替他嘆息,替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨兩點對著外邊寒冷的空氣輕吟道,項羽,其實你不用和劉邦爭天下的,為何如此固執地不愿松手呢?我記得自己說完后,白色的煙霧蔓延去了遠方,我不知道項羽你在天的那方是否可以聽到?
七堇年在《被窩是青春的墳墓》的前言里寫道“為了忘卻的紀念……即使明天天寒地凍路遠馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中,想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛快做著習題的樣子。與《瀾本嫁衣》構造出的截然不同的樣子。
錢鐘書的《圍城》,自己看的時候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部,在沼澤中無法前進般的糾結。最終無法記起他寫了什么,表達了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺,俏皮的比喻以及那句深入人心的話“人生是圍城,婚姻是圍城,沖進去了,就被生存的種.種煩愁包圍”,仿佛看見其眉頭緊鎖的樣子。
最終每個人都有很長的路要走。我們讀書,不僅僅讀前人的路徑,更多的是看清自己的路,然后走好它。
高中生讀書心得作文 篇17
有人說:讀書是苦的累的。作為學生,不僅要學習許多知識點,閱讀大量中外名著,甚至有時會被老師“教育”一番。可我認為,讀書是快樂的。我們是花,吮吸著知識的雨露,沐浴著書籍的陽光,享受著園丁老師的修剪。
如同花對水的饑渴,我們對知識也有這樣的狂熱。自小,我們就有對新事物的好奇心。有時,為了知道螞蟻搬家的路徑,會在姐姐說快下雨時,跑去蹲在時常有螞蟻出沒的石凳邊凝視。知道額上滴下水來,才發現螞蟻已經搬進新居了。初入學,調皮的我們總是抓老師話里的小辮子。猶記得那次,為了否定老師說的“三厘米,三厘米,六厘米不能組成三角形”而拿著三角板,叼著鉛筆在草稿本上涂涂寫寫,只得到兩條完全重合的直線,終于承認老師的智慧。這一來,老師的形象瞬間攀升為“無所不知”的大學問家。大家有了疑問,都會問老師,當然,問無大小。終于,在我們螞蟻般問題的轟炸下,老師搬來了救兵,我們的家人,同學。
好的書籍是陽光,溫暖花兒的心。例如,夏洛蒂勃朗特的《簡愛》鼓勵我們要勇敢的向自己喜歡的人說出愛,追求愛。JK羅琳以一個帶圓形眼鏡的男孩和他的紅頭發朋友,成績優異的女生朋友告訴我們真正的友誼是用心的真誠得來的。為此,我還交到了一個與我有著相同愛好,性格溫順,開朗,相伴六年的好朋友呢。溫暖人心的書籍有很多,每一本都能給人啟迪和幫助,我會窮盡一生的時間去細細品讀的。
“木受繩則直,金就礪則利”,好的物品都是經過測量,研磨的。我們是花,入學來,受到園丁老師悉心的修剪。小到幼兒園的“你好”“謝謝”“不客氣”“吃飯前要洗手”“不能在別人休息的時候打擾他們”……大到現在的要做一個有素養,正義的人,要關心國家大事,孝順父母……
印象最深的一次是叛逆時期,我欲偷嘗禁果,被園丁逮到,他只說:“青蘋果未熟,請秋季來嘗,春季自有春季要做的事。園丁老師就是這樣,不斷剪去我們花兒身上的爛葉,除蟲,除草,澆水,施肥……他一直在為花兒的明天做努力。教師節來臨,花兒想以一朵“升學之花”贈與園丁老師,祝他培養出更多的花兒。
我們是花,吮吸著知識的雨露,有些貪婪;沐浴著書籍的陽光,欲以一生細品個中滋味;享受著園丁老師的修剪,感恩之情在心中蕩漾。我想說,讀書是快樂的。
高中生讀書心得作文 篇18
常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”我特別喜歡這句話,一直以來,都是這句話教會我,要多多看書,聽了我的介紹,你是不是有些心動?
我和書的經歷不單單只是一兩次,我和“他”已經建立下了深厚的感情,你有興趣聽聽我和書刻苦銘心的經歷嗎?
我印象最深的就是老師讓買書的那一次,記得當時老師讓買的是辮子姐姐寫的書,我一聽心里樂開了花,我特別喜歡辮子姐姐寫的書,這次老師讓買我一定會多買幾本,辮子姐姐的書我只看過幾本,可是就是因為這幾本,我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了,所以我才成了辮子姐姐的“小書迷”,這次老師讓買我僅僅只買了兩本,如果不是媽媽給我的錢有限,我一定會多買幾本,我買的是辮子姐姐寫的,《你不知道的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的,《胡桃木小姐》,聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學獎,還是金獎呢?
我買回來之后,耐不住心中的那份快樂,就看了起來,我先看的是辮子姐姐寫的,我一會兒為女主角受的委屈憤憤不平,一會兒又為結局淚流滿面,不一會兒就看完了,躺在床上,我在回味書中那些刻苦銘心的情節,時不時腦海里還會浮現出那些場面,還是在腦子里面構想出來的呢?
我準備睡覺的時候,才想起來,我還有一本書沒看,于是我急急忙忙躺到被子里,拿起書就看了起來,一直到深夜我還在看,媽媽見我屋子里面的燈還沒關,以為我睡著了忘記關了,準備關,見我在看書,就對我說;“趕快關燈睡覺,明天還要上學呢。”我只好戀戀不舍的放下書睡覺了。
直到第二天,我眼睛不想睜開,結果去晚了,才吸取教訓。
怎樣,我的讀書經歷不錯吧!嘻嘻,你的呢?
高中生讀書心得作文 篇19
最近我讀了一本書四大名著之一——《西游記》,作者是明代的吳承恩。《西游記》主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧西天取經的故事,從中經歷了許多困難,他們都一個個的克服了。其中我最喜歡的人物就是火眼金睛、膽識過人——孫悟空。
起初孫悟空大鬧天宮,非常放縱,橫行霸道,最后在唐僧培養與教育之后,他非常拘謹、小心、不傷害無辜的人,但在三打白骨精時,唐僧是誤錯,誤會了孫悟空,但孫悟空也知錯就改,不再放誕無禮,也不再逍遙四海。
其實生活中也有這樣的很多事例,比如像我本來自己很驕傲,心中自說道:我永遠比別人高的很多,后來在幾次作文中發現我的缺點和不足,前幾次作文我寫得挺好,老師也在夸贊我。我心中自喜,到了后期,我越是驕傲就越是落后,受到了老師的批評,我沒有聽勸,然后越是下降。經過媽媽的教育與批評我記住了,驕傲使人落后,虛心使人進步。我在房間里經過了很長一段時間的反思。我改過不足努力奮斗,好好學習。
一只玫瑰爭強怒放,梅花虛心的看著,到了冬天,梅花,粉的像天邊的云霞,梅花說:“尺有所短,寸有所長。”
從《西游記》中的孫悟空身上學到了兩個精神。一是:尺有所短,寸有所長。二是:驕傲使人落后,虛心使人進步。
高中生讀書心得作文 篇20
“這就像花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開著花。”
第一次讀《小王子》,是在高中的時候,一下子就被他那清新的文筆和單純的世界所吸引。六年后的此刻,再讀《小王子》,不禁一次次地流淚,為小王子那懾人心魂的憂傷而心悸,為他純潔而執著的愛所感動,也為自己那逐漸泯滅的童心而哀悼。正象作者圣-埃克絮佩利在序言里面說的,他把這個童話“獻給雷昂?維爾特,當他還是一個小男孩的時候”
這是一個屬于成人的童話,屬于以前有過童心的成年人的童話,孩子們是無法體會小王子徹骨的憂傷和愛的沉重的。他們也不就應過早地體會這些,他們就應在陽光明媚的世界里享受著快樂的時光。這與其說是一個童話,不如說是一個杯具。童話里的主人公總是像白雪公主或灰姑娘一樣,幸福美滿地生活。而憂傷的小王子卻在發見愛的真諦后死在沙漠里。
小說的情節很簡單,主要是從“我”的角度講述小王子的游歷過程。正因一朵美麗而嬌氣的玫瑰,小王子離開了一向平靜地生活著的B-612小游星,他先后游歷了六個星球,在這些星球上,他遇到一些他覺得很不可理逾的大人,狂妄自大的國王,財迷心竅的商人、迂腐的點燈人……于是他不斷的感慨,“大人的世界確實個性。”在那里作者以小王子的孩子式的眼光,透視出這些大人們的空虛、盲目和愚妄,也道出了成人的孤獨寂寞、無可適從的處境。
最后他來到了地球。在那里他遇到了一只狐貍,這只狐貍給他解決了那朵嬌氣的小玫瑰給他帶來的對愛的疑惑,使他明白,愛意味著職責,意味著慈悲,有了愛(廣義的愛)生活里的一切才有了好處。狐貍告訴他:“對于你使之馴順的東西,你永遠有職責。你要對你的玫瑰盡責。”“如果你使我馴順了,我的生活就會充滿陽光,歡快起來。我將會聽出一種與眾不一樣的腳步聲。……。你有著一頭金發,于是,一旦你使我馴順了,這將變得妙不可言!金色的小麥將使我回想起你來。于是我就會愛上穿行麥浪的風聲……”愛使人懂得了憂傷和痛苦,同時使人擺脫了孤獨寂寞,使生活變得有充滿情趣和好處。正象小王子對“我”說的:“這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花,那么夜間,你看著天空就感到甜蜜愉快,所有的星星上都好象開著花。”于是作者明白,這世界上,一只小綿羊吃掉一朵花兒,是沒什么大不了的事,但對于小王子來說,“那就如同所有的星星頃刻間都熄滅。”
最后,小王子在離開他的星球一周年之際,讓毒蛇咬死了他,這樣他能夠“擺脫軀體的重量”,回到他的B-612小游星,回到他的驕傲而脆弱的玫瑰身邊。小王子走了,就象買火柴的小姑娘飛向與奶奶在一齊的沒有寒冷沒有饑餓的世界一樣,他奔向他永恒的愛。留給這世界的只是金色的麥田和一園子無關緊要的玫瑰花。還有我們在徒勞地哭泣。而我們就象渴望被馴順的狐貍一樣,對著麥田思念著小王子金色的頭發。正因小王子,我堅信沙漠里確實藏著水井,正因小王子他聽到轆轤在風中的聲音,并飲了那令荒漠變得美麗的甘泉。
高中生讀書心得作文 篇21
孩提時的我就看過翻拍成電視劇的四大,并對《西游記》情有獨鐘。那時的我崇拜孫悟空的一切,甚至把他當做我此生的追求。長大后的我又細細品讀了《西游記》,沙僧卻成為了我的信仰。
這部小說講述了唐僧師徒四歷經九九八十一難,最終上西天取得佛經的故事。那么誰在這取經中起了關鍵作用呢?我想大多數人會選擇孫悟空,我卻不這么認為,我認為沙僧也功不可沒。也許有人會說:“沙僧就是個可有可無的角色,白龍馬都比他有用。”在我看來,這種看法是片面的,我不否認孫悟空的厲害。但誰又看他們的背景的了呢?孫悟空是天選之了,是菩薩欽定之人;就連白龍馬也是龍王之子,而沙僧只是流沙河的一個妖怪而已啊!
網上曾經有一個段子,寫的是沙僧說過最多的話:大師兄,師傅被妖怪抓走了;二師兄,師傅被妖怪抓走了等等。也許大家都認為這是他懦弱的表現,我卻認為這是他智慧的表現。他有自知之明,不會像悟空那樣莽撞,更不會像八戒那樣好吃懶做。他深諳救人之道,他會運用自己最擅長的去救師傅。如果吳承恩不安排這樣個人,唐僧能逃過幾難呢?答案是否定的。沙僧雖然沒有別人武功高強,但他懂自己,努力為大家擔行李,蹬實為大家化緣。
沙僧在別人眼中可能是微不足道的,而在我眼中卻是一個蓋世英雄。哪個世界沒有配覺呢?但能找到自我價值并為之努力的人,就是自己世界的主角。這就像是《鋼鐵是怎樣煉成》中的謝寥沙,雖不像保爾那樣轟轟烈烈卻也為革命獻出了自己的生命;又像《我是特種兵之利刃出鞘》中的王艷兵,雖不像何晨光那樣天資聰慧卻也敢直面自己并用后天努力進入了狼牙特種部隊;又像《水滸傳》中的吳用,雖不如宋江有極強的領導能力,卻也用自己的智慧為梁山兄弟們出力。
其實現實生活中這樣的人還有很多,在每一個班級都有學習好的和學困生,學習好的只不過找準了自己的優勢,后進生也一定在其他方面有特長,只要找準方向,就一定能成就未來;出身平庸的人雖無法與出身大城市的人相比,但他們仍然能用自己的努力殺出—條血路,用自己吃苦耐勞的精神去改變人生。
同學們!正視自己才能有目標,踏實努力才能成就未來。相信自己,就能改變命運。努力吧,勇敢地正視自己。
高中生讀書心得作文 篇22
淺讀《紅樓夢》,細細品悟古典文學的巔峰巨作,令我感慨萬千。
人生繁華似夢,幾多歡喜幾多愁。身在大富大貴之家,賈寶玉的性格與封建大家族的立業思想顯得格格不入。寶玉多隨性而為,終日與家中的女孩們廝混,在旁人看來,這是不思進取,碌碌無為的表現。作為家族的嫡系男丁,他理應承擔著光宗耀祖的責任,參加科舉,步入仕途,將賈家發揚光大。然而在寶玉看來,終日埋在書堆里的生活并不是他想要的,這變成了他與家人們的尖銳矛盾所在。可以說,賈寶玉是封建社會的叛變者,他不興科舉考試,追求本心。然而現實多磨,寶玉在現實的種.種遭遇下看淡兒女情長。
無論在哪種時代,許多看似不合人心的東西依舊在滋生,多少血與淚的例子供人們領悟,但是該來的總會來。封建社會的科舉制度令人趨之若鶩,老一輩人對新生一代的嚴格要求,對于仕途的執著追求,讓人不厭其煩。但其實即使是當代人,對于學業高低,工作條件依舊保持著相似的觀點。父母之命,長輩的語重心長,也是為著后輩們著想。所以我認為對于仕途的抉擇,應該保持一個平常心來看待,不求榮華富貴,只求問心無愧,無愧于本心,無愧于為之奮斗的青春。
世態炎涼,在賈家的大院里,家人之間的關系不想表面上那么和諧。勾心斗角時有發生,一切的一切都是為了更好的生存,正所謂“人在江湖,身不由己”,在家族式的家庭里,這樣的感悟時時令人寒心。當情親與利益掛鉤的時候,家人之間的距離便越走越遠了。因為他們之間最基礎的信任變成了泡影,時刻提防著對方,保護自身的利益,即使不愿參與其中,任然改變不了卷入利益糾紛的命運。在這樣的家庭里,沒有人能夠置身事外,無論你愿不愿意。可見生來富貴,不愁吃穿的日子并不像表面那樣瀟灑快活,在笑臉的背后,又蘊藏多少不為人知的心酸。這也印證了一句話“家家有本難念的經”。上帝是公平的,當他賜予你富貴的時候,你的知心朋友變少了。有的時候,錢也是一種詛咒,讓你看不清靠近你身邊的人原始的面目,何其可悲,孤獨的道路,只有一人前往。
在作者的描寫里,我看到了幾多紅衣錦繡,富貴榮華,身居高位的人所享受的一切是那樣的豐富,吃喝主行無時無刻都在透發著奢靡的氣息。“朱門酒肉臭,路有凍死骨”,那些身處底層的人渴望著富貴人家的殘羹剩飯。有條件的肆意揮霍,沒有條件的只能畫餅充饑,一窮一富形成了鮮明的對比,令人唏噓不已。這些富貴人家的物質生活建立在底層平民的艱苦生活之上,辛苦的勞作,平白無故的為他人做了嫁衣,著實無奈。
人間百態,有丑惡也有美好。心存小善,才能成就大善。
作者曹雪芹以個人經歷為藍本,寫下這本著作,供后世品讀賞玩。《紅樓夢》里有著眾多形形色色的奇女子,她們就如畫卷中的美景,讓人們把握其中的特色與優點。一場奇藝的夢,讓金陵十二釵蒙上了一層神秘的色彩。一首首詩,讓她們的命運呈現在世人面前,讓人暗自揣度后續情節,讓人深感作者的用心良苦。因由作者的個人原因,更是讓后續的故事產生一個個不一樣的版本,以印證詩中的寓意所在。
多少因果了卻一樁樁情緣。賈寶玉和林黛玉薛寶釵之間感情戲碼令我感慨,就以我自身的觀點來講,寶玉更適合與林黛玉在一起,只可惜現實不允許,最終導致了感情悲劇的發生。但是我同樣理解賈寶玉和薛寶釵在一起的意義所在,為了更好的將家族延續,薛寶釵的確更適合坐這個位置。多說無益,“敢問世間情為何物,只教人生死相許”,可悲可泣。
看《紅樓夢》,宛如在看一場生動的大戲,令人身臨其境,感受另一個時代不一樣的魅力所在。
高中生讀書心得作文 篇23
讀過不少的小說,也有一些情節特別引人入勝的,讀之不愿放下的,卻沒有一本像路遙的絕筆之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一個個平凡世界中平凡的人物,就如他們正生活在我的身邊。
讀《平凡的世界》后,我感到了自己的微不足道,曾經的抱怨、憤世不公是多么的幼稚。與主人公的經歷比起來,我們是多么渺小,從小學一路走來,沒有經歷什么挫折,而我們稱道的是考試失敗,感情失落等等,與少安、少平相比較我們又算什么呢?相信自己能飛!這是讀完《平凡的世界》這本書后,我的第一個感覺。在這部被譽為“第一部全景式描寫中國當代城鄉生活的長篇小說”的巨著中,作者圍繞著主人公孫少安與孫少平兄弟倆在這個平凡的世界中不斷超越自身的局限,最終獲得生活上的成功,譜寫了一曲充滿活力的生命之歌,向人們揭示了人生的自強與自信、奮斗與拼搏、挫折與追求、痛苦與歡樂,并以一幕幕催人淚下的苦難所展現出的人物的頑強堅韌的信念告訴人們:苦難與挫折只是個軀殼,真正廣闊的生活意義在于我們對生活理想所持的生生不息的虔誠與熱情中所體現的堅強的信念——“相信自己能飛!”
少平與少安兩兄弟同為黃土地的'兒子,在“平凡的世界”中,他們以各自不同的方式探索著人生。《平凡的世界》可以說是作家傾注了畢生精力的作品。他把寫作的焦點放普通人的生活上,表達了強烈的平民意識與抗爭意識。少平與少安都不是輕易向命運妥協的人,他們相信自己的雙手可能改變命運,他們在一次次苦難中得到錘煉與升華,表現出當代農民的頑強與堅韌。小說廣泛涉及了農村生活的各個方面,生動地記錄了農村生活的巨大變化。它表達了昂首向上的奮發精神,展示了人的自尊、自強與自信。
沒有一條小船不是經過風暴而順利抵達港灣的,孫少安的成功亦不例外,在實現“飛”的壯舉與體現自身價值的過程中,他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。如為了擴大社員自留地,他曾被當作“走資本主義道路”的黑典型來批判;曾為嘗試著進行承包責任制的改革而遭到縣委的嚴厲批評;最為殘酷的是在第一次擴大磚場時,因高薪聘來的燒磚師原來是騙子的緣故,他的磚全部?燒砸了。無力歸還貸款,也付不出村中幫忙勞力的工資,那時,他就像一只被風暴打斷翅膀的小鳥在冷風中簌簌地顫抖著。
真、善、美,永遠是人們所追求的至高境界。書中的一個個主要人物,那么的真實,那么的善良,這該是作家心靈的折射:路遙定也是那么的一個人。然而,人物的結局總令人傷懷,幾乎沒有一個結局是完美的:孫少安干出了點名堂,他賢惠妻卻勞累至噴血;田潤葉終于明白了李向前對她的一往情深,毅然與之結合,可向前卻已是殘廢。孫少平以他獨有的人格力量贏得了地位懸殊的田曉霞的愛,可田曉霞卻再也回不到他的身邊;潤生義無反顧地與郝紅梅結合,可郝紅梅畢竟還帶了孩子;金波呢,還不知要追尋那夢中女子到何時。這一切的一切,總令讀者有些惋惜。特別是少平與曉霞,地位相差那么多,卻能夠心心相印,都愿他們會有個完滿的結局,可作家偏偏那么殘忍!我有些明白了:
我們心理上總不愿去接受悲劇,所以,中國戲曲倒多以大團圓結局。然而,生活中是沒有完美的。這應該就是作家昭示給大家的。他是那么地真誠,那么地善良,然而,他也必承受著太多太多的苦,他對生活的體驗越深,就越感受到生活的不完美。而正是這不完美,才是更能打動人的一種美。大家都明白維納斯正因為斷臂才顯得更美,把這種美稱為殘缺的美。那么,路遙既從生活中,也從美學上理解了這一點。他的作品中的人物結局的安排也就不足為奇了。正是如此安排,真、善、美的統一,使讀者唏噓不已。
我們應該相信“火把雖然下垂,火舌卻一直向上燃燒”。
高中生讀書心得作文 篇24
《三國演義》,相信大家對這本書并不陌生,它是四大名著之一,作者羅貫中。整本書是根據三國時期的歷史故事寫的,講述了魏、蜀、吳三個國家想要統一中國互相征戰的故事!
羅貫中把書中人物描寫的淋漓盡致,如劉備、曹操、孫權等眾多人物。其中我最喜歡的英雄人物是諸葛亮。
諸葛亮,字孔明,號臥龍。在書中敘述了關于他的很多故事,如草船借箭,智取華容道,巧布八陣圖等,通過這些故事的描寫,充分體現了諸葛亮的才智,不愧為“智圣”的名號。其中草船借箭這個故事描寫的最精彩,也是我最喜歡的一個章節,下面就讓我給大家講一講吧!
草船借箭的故事發生在赤壁之戰中,孫劉聯軍在赤壁共抗曹操軍隊,曹軍在長江北岸,孫劉聯軍駐扎南岸,以孫權軍隊為主。周瑜是孫權一方的領軍將領,諸葛亮是代表劉備一方的將領,通過接觸,周瑜對諸葛亮的才干很是嫉妒,欲設計謀害他的性命。一天周瑜升帳和諸葛亮等將領討論與曹軍作戰事宜,周瑜說水上作戰,用箭最好,便讓諸葛亮造十萬只箭并在十天之內造完,而孔明說三天就可以了,討論過后,孔明向魯肅借20條船,每條船上要三十名士兵,船用青布幔子遮住,還要一千多個草把,扎成人形,排在船的兩側。第三天的四更,孔明邀請魯肅一起取箭,帶船向北岸駛去,到了曹營附近,這時大霧漫天,孔明讓船頭朝西,船尾朝東,一字排開,然后讓軍士打鼓吶喊,驚動了曹軍,曹操看不清虛實,讓弓箭手射箭,不讓敵人靠近,于是船一側的草把上扎滿了箭,孔明又讓船只更換方向,這樣另一側的草把也逐漸扎滿了箭,這時孔明讓士兵齊喊,謝謝曹丞相的箭,很是激怒了曹操,說完讓船趁霧駛回南岸。原來諸葛亮早就料到這件事,于是提前推測天氣,想好辦法。周瑜得知諸葛亮借箭經過,自嘆自己不如孔明,也沒有找到借口殺了諸葛亮。草船借箭這件事,諸葛亮借助天時地利,充分表現了自己的聰明才智,一舉兩得:一是驚擾了曹軍,智取敵軍的物質資助己方;二是巧妙避開了自己的殺身之禍。
這本書我非常喜歡,作者把這些英雄人物描寫的能力突出,性格鮮明,故事生動,引人入勝。希望大家都能看看這本好書!
高中生讀書心得作文 篇25
《傅雷家書》是我國文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給傅聰、傅敏等的家信摘編,這是一部最好的藝術學徒修養讀物,也是一部充滿著父愛的教子篇,傅雷夫婦是中國父母的典范,他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養的兩個孩子:傅聰——著名鋼琴大師、傅敏——英語特級教師,是他們先做人、后成“家”,這樣的教育方法在我們現在還是十分適用的。
傅雷的教育方法同時也讓我回想我自己所受的教育。在兩種不一樣的家庭教育下產生了兩種不同的結果,就是傅雷的家庭整天和和睦睦,相親相愛。但是在我們家就沒有這種氣氛,原因在哪里呢?我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系,養了十幾年,卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣,他們因為迫切地望子成龍,望女成鳳,對待孩子的心態扭曲了,各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,可他們想過沒有,他們有傅雷那種身教重于言傳的品質嗎?光學傅雷一個“打”字,打得出一個好結果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的滋味嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了,他的晚年雖然由于政治的原因飽受折磨,但在這一點上他是幸福的,因為他和兒子成了最知心的朋友。我們家正是缺少這種溝通,我的父親是一個十分傳統的人,正是這樣,他說的話我不能反駁。導致了我們的感情變得陌生,從這里可以想到,溝通是一個家庭的教育必不可少的工具。
《傅雷家書》給了我許多影響,傅雷的嚴謹作風和深遂的思想潛移默化地教導了我;我喜愛這本書,敬佩傅雷為人與學識,羨慕他和一家的相親相愛。
高中生讀書心得作文 篇26
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感:飛行員“我”因為飛機出了故障,被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上,這時一個迷人而神秘的小男孩兒出現了,執拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子,純潔,憂郁,來自太陽系中某個不為人知的小行星,愛提問題,對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了,他是因為與他美麗、驕傲的玫瑰花發生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游,分別造訪了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家的星球,最后降臨到地球上,試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中,我學會了一種責任,叫做“馴養”。當狐貍向小王子描述它的心聲時說:“如果你馴養我,那我的生命就會充滿陽光,你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會像音樂一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎……你有一頭金色的頭發,金黃色的麥子會讓我想起你,我也會喜歡聽風在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后,小王子還是離開了狐貍,他說:“那你還是什么也沒得到吧……”“不,至少我還擁有麥子的顏色……”
我們在得到的.同時都會失去,可是當我們同一些事物“建立某種關系”后,得到與失去都已變得不再重要。重要的是,以一種平和的心態去對待,無論結局是喜是悲,至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話里我們能感知到,任何事物都有它的表面性與真實性,很多時候,我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質;真正重要的東西是肉眼無法看見的”。于是他說:“正因為有一朵我們看不見的花兒,星星才顯得如此美麗。”“沙漠美麗,因為沙漠的某處隱藏著一口井。”啊,小王子的內心真是很豐富的。很多事物,因為我們用肉眼無法看到,才顯得神秘。其實得到這些又是那么的簡單,只需要一顆充滿愛的心。
在這篇文章里有太多的想象空間,也有太多令人尋味的意思。或許我沒讀懂,或許因為年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》,你將發現生活不再苦悶、無趣,然而最重要的是你得拋開世俗的眼光,保持一份童稚的純真。沒有人永遠停留在童年,可是我們可以永遠保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些,因為有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。
高中生讀書心得作文 篇27
曾經,不止一次地置身于《受戒》中的桃花源,在這里我仿佛來到了一個原始的烏托邦,一個寧靜美妙的世外桃源,并不顧一切地愛上了它!
那是一片理想的樂土,確切的說,這是一個原始的烏托邦,在庵趙莊人們的心中,和尚和種地,織席,箍桶,畫畫等行當沒什么不同,他們都是自由平等的職業人,與世道的艱辛,人生的苦澀都無關。如小英子一家,趙大伯是田場上樣樣精通的好把式,不僅脾氣好,身體也結實的像一顆榆樹;趙大媽也是精神的出奇,她不僅家鄉菜做得可口,而且剪的花樣子也是眾家嫁閨女的稀罕物;兩個寶貝女兒更是漂亮,大英子文靜,已有人家,小英子活潑,成天嘻嘻哈哈,像只喜鵲,從這家人的日子,就可看出庵趙莊蕓蕓眾生的一斑。
至于荸薺庵里的僧侶生活就更令人向往了,完全沒有一般佛門寺廟里清規的羈絆。這里的和尚只要會一點做法事的基本功如放瑜伽焰口,拜梁黃懺之類,從此就可以吃現成飯,可以賺錢,可以還俗,可以娶親,還可以買田置地,過優哉游哉的神仙日子。庵里的老師傅終日枯坐念佛,不問世事,在那“一花一世界”里沉醉。最讓人詫異的是他們吃肉從不瞞人,甚至過年的時候就在大殿上殺豬,這里的和尚過著日復一日,年復一年的祥樂時光,這哪里是一個“佛門凈土”,分明就是一個現代版的“桃花源”。
就在這樣一個世外桃源般的夢境中,我們的小主人公小明子和小英子相遇了:小明子他面如朗月,聲如鐘磬,聰穎好學,在隨舅舅出家做了和尚渡船時,遇上了小英子,漸漸的,他們就成了好朋友,明子經常上小英子家,就這樣,他們間朦朧的初戀就悄然萌生了,他們一起做針織,一個畫花,一個刺繡;他們一起栽秧,放牛,割稻子,看打場,特別是他們挖荸薺后回家的一段白描,“她挎著一籃子荸薺回去了,在柔軟的田埂上留下了一串腳印。明海看著她的腳印,傻了。五個小小的趾頭,腳掌平平的,腳跟細細的,腳弓部分缺了一塊。明海身上有過一種從來沒有過的感覺,他覺得心里癢癢的。這一串美麗的腳印把小和尚的心搞亂了。”多美的描寫啊,把少男少女初戀時的心態描摹得曲盡其妙,婉而成章。最是最后他們一道進城,一個去善因寺受戒,一個給家里買東西,他們同坐一條小船,一道歸去來,最后終于逼出了小明子的心里話:希望小英子做他老婆。
在這樣的環境中,如此沉靜,如此美好,人就會不自覺地與環境渾然一體,產生無限遐想,《受戒》,世外桃源般的夢境,讓我無限向往!
高中生讀書心得作文 篇28
“滾滾長江東逝水,浪沙淘盡英雄~~~”這首詩歌就是《三國演義》的開篇詞,里面包含珍藏著許許多多的詩情畫意,流瀉著值得我們學習的精神。
三國當是三個國家,但要屬曹操的領地最為廣大,他的城池眾多,又有一百多萬大軍.兵馬。集中在北方,名為魏國,最終曹操病死后將它交給了長子曹丕。
在東南方的領地,屬于孫權,名叫吳國,國土面積還算較大。西南方的蜀國為最小,屬于劉備。
就在那時,因魏國實力強大,吳蜀兩國聯手,兩國交戰,發生了許許多多的故事,最終三國歸同土,名為晉國~~~
三國有三絕:奸絕有曹操,智絕諸葛亮,義絕關羽。三人中,我最敬佩的人要屬諸葛亮了。孔明因劉備.關羽.張飛三兄弟三顧茅廬,最終請了諸葛亮下山出兵,可諸葛亮未出茅廬,便已知天下三分,開始張.關都瞧不起他,覺得他只是個書生,不懂用兵,可孔明第一次交完戰,就殺的敵人大敗,大獲全勝,便讓張.關佩服的五體投地了。
孔明用兵厲害,還識人心,知天懂地。草船借箭一回中,周瑜讓孔明三天之內造十萬只箭,他便出船來到曹寨子,借自我算到了濃霧而讓曹兵看不清亂放箭,一會兒,船就扎了滿滿的箭,共十萬多支。周瑜的朋友魯蕭又擔心曹兵追來,可孔明卻喝酒笑道:“曹操怕中計,不敢來。”果然,開回原處,無見一位曹兵,周瑜明白后也大吃一驚。
孔明也很顧全大局,周瑜見他聰明過人,人稱“臥龍”。自我心胸狹窄,不能容人,便三翻五次的想要害死孔明,可孔明一向不在意這些事情,相反還一向在幫忙周瑜,只為了蜀國.吳國兩國之間能夠聯手對抗魏國。
我們也應當像書中的人物英雄一樣,保護國家。
高中生讀書心得作文 篇29
本書在序言中提到了,這里所講的鄉土中國并不是具體的中國社會的素描,而是包含在具體的中國基層傳統社會里的一種特具的體系,支配著社會生活的各個方面,他并不排斥其他體系,同樣影響著中國的社會,那些影響同樣可以在中國的基層社會里發生作用。
從全書整體來看,鄉土中國并不是指中國鄉土或者中國農村,而是對整個中國社會結構,國民性格極其成因的分析。《鄉土中國》所透露的正是這種對本民族文化的認識,或者說是對傳統文化的社會學層面的解析。它談論了民族歷史、文化對個人根深蒂固的影響。如:差序格局更為深遠的影響仍然是對中國人行為方式、道德觀念的傳統導向,“公私不分”、“私人道德”盛行,在現代化的今天也不能說是完全消解。
在鄉土這個熟人社會中,被預先約好的意義所拘束的記號,不但多余,而且有時會詞不達意引起誤會,這即是鄉土人際交流的直接性引起的文字在鄉土中的不適應狀況。
鄉土社會是靠親密和長期的共同生活來配合各個人的相互行為,社會的聯系是長成的,是熟習的,到某種程度使人感覺到是自動的,與現代社會追求法制不同,鄉土社會是禮治的,它并非需要靠有形的權力機構來維持這種禮,相反的是它需要靠傳統來維持禮這種規范。因為禮治的可能必須以傳統可以有效的應付生活問題為前提而鄉土社會時間和空間不流動的特性恰好滿足了這一前提,禮并不是靠一個外在的權力來推行而是從教化中養成了內在的服從,它是傳統,是整個社會歷史在維持這種秩序。
這是一個“熟悉”的社會,沒有陌生人的社會。
高中生讀書心得作文 篇30
一曲《紅樓夢》,將人世間的哀情道遍:一首《葬花吟》,把寶黛帶之間凄美的情絲化為虛無,把無盡落紅悲聲唱盡。悲哉,嘆千古幽情終虛化;泣哉,憐癡情兒女盡成灰;憂哉,恨百代家業只凋零。紅樓興衰,世間百態,人間離合,便是曹雪芹傾注一生的血與淚記錄的。那被記錄下的凄美的文字成就了曠古無今,悲情凄美的《紅樓夢》。
談起《紅樓》,又有幾人不知,幾人不曉?《紅樓夢》傾注著曹雪芹一生的心血,是我國古典小說的最高峰,也是中國乃至世界文學史上一朵耀眼的奇葩。小說從四大家庭清末的榮辱興衰為背景,以賈寶玉、林黛玉二人的愛情悲劇為主線,著重描寫榮寧二府由盛及衰的過程。曹雪芹以他細膩的筆觸,悲凄的情感給我們描繪了一幅十八世紀中國封建社會人情世態的歷史長卷。他所寫的賈府繁榮似錦的日子,可能有反映康熙盛世的意思,但作者親自經歷了自己家族的沒落,深深感悟到福禍相依的道理。所以書中也暗示了封建制度腐敗和必然衰敗的道理。
就如《紅樓夢》第四十回所寫一樣,劉姥姥二進榮國府,曹雪芹通過劉姥姥的眼睛再次描寫貴族生活的浮華、浪費和奢靡,也為后來家族的沒落埋下伏筆。姹紫嫣紅的大觀園,雖隔斷了世俗與骯臟,可賈府的衰落并不可逆轉,小小的一園不可能避免著另一愛情悲劇上演……
那一年,那一天,陽光晴好,碧空如洗,一位水一般的姑娘懷著一顆忐忑的,期待地走進了為她一生所牽的大院深宅,遇到了命中的他。她多愁;他多情,從此,她在這深宅里植根他的身邊,她的心,她的情,都被他牽絆。她是黛玉,癡癡葬花,他是寶玉,癡癡戀她。
其實曹雪芹對黛玉,是充滿憐愛與惋惜的,“兩彎罥眼眉,一雙含情目。嫻靜時似嬌花照水,行動處如弱柳扶風。”這樣的女子上天不知如何創造,但是,真實中這樣的一個女子,身世卻異常凄涼。自幼喪母,不久又喪父,父母雙亡的她無奈寄人籬下。在別人眼里,她黛玉是幸福的,賈母,王夫人對她疼愛至極,寶玉視她為紅顏知己,她對寶玉有情,寶玉對她有意。可又有誰知道她的苦楚?本與寶玉之間的金玉良緣,卻因寶釵而緣盡。她只是失了父母的孤女,不比她,有母親疼愛,哥哥護著,她只是有著那滿腹的才華和那段青梅竹馬的牽絆。她的心,為寶玉愁;她的淚,為寶玉而落。
可是,縱使她為曹雪芹所憐愛,她每一步都小心翼翼,她與寶玉有著青梅竹馬的牽絆和兩情相悅的情絲;也終究敵不過世俗的婚姻,終究敵不過那為“沖喜找玉”而將新娘換成寶釵的做法。她回到自己的院子,因積郁的憤怒,一口刺眼的鮮血噴到地上。在自己所愛之人和另一個女子的良辰吉時,這個水一般的女子走了,化為虛無。
在常人眼中,黛玉或許是尖刻,多疑,柔弱的。更有甚者,認為黛玉太過任性,自己造成了這一幕牽動人心弦的愛情悲劇。在他們看來,當今社會更需寶釵這樣賢靜莊淑的人。而在我看來,她卻是在柔弱中帶著幾分剛硬,似翠竹一般不屈、剛毅。她在金陵這個靈秀之地,絢麗的綻放,又在金陵這個腐朽之地,無聲地凋落。上天注定她最終要離開,或許,在她看來,腐朽的賈府已無她的容身之處,倒不如回到太虛幻境,繼續做自己的絳珠仙子。這應是她最好的選擇。
曹雪芹的一生同這《紅樓夢》中二為主人公凄美無果的愛情一樣,揮灑著自己的血與淚。只是同樣,就算他傾注一生的血淚,紅樓一記也終未完成。這又何嘗不悲?可這也并不妨礙人們對《紅樓夢》的癡迷和喜愛,在紅樓之夢中,看到賈府的支離破碎,看到黛玉為情心碎,不禁感慨萬千:
紅樓傾倒,碎了夢,亦碎了心。心碎,情碎,夢碎,惟凄美長存于世,牽掛至今……