觀滄海小學生讀后感(精選32篇)
觀滄海小學生讀后感 篇1
一花一世界,一首《觀滄海》盡顯曹操一腔熱血雄心。
“東臨碣石,以觀滄海,水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起……”初讀《觀滄海》,我即為此四句深深震懾:好一派氣勢恢宏至景!詩人竟僅憑三十二個字便向世人展示了一幅登高遠眺江渚之水浩浩蕩蕩向東流去的磅礴之景,其人的文筆功力可見一斑。總以為作為一個政治家的她卻有著“建安八子”之一的稱號是名過其實了。今觀其文,“蓬萊文章建安骨”,不錯,他將建安詩人的骨風揮灑得淋漓盡致。因而,這首詩的前四句我熟記于心,常默誦于口。這四句詩亦成為我印象中所有詩詞最難忘的一段。曹操也隨之成為我腦海中一揮之不去的文人形象。
不久以后,我讀了《三國演義》,卻為曹操的有膽有識,深諳軍機韜略的大將之風所感。
曹操生于漢末,時值黃巾起義,群雄割據的亂世。所謂“亂世出英雄”,曹操少時便立下了一統天下的鴻鵠志。成年以后,他盡散其家資以招兵買馬,置辦軍械,組建了一小支隊伍。憑著這支不足萬人的隊伍,曹操討董卓,征張繡,平劉岱,除呂布,滅二袁,剿劉表,伐張魯,終于一統北方,成就豐功偉績,離自己一統天下之夢大進一步。而這首《觀滄海》即是曹操在滅袁紹后,途經碣石山,觀滄海后有感而作。
至此時,我再度默誦《觀滄海》一詩,它留給我至深印象的,已非四句寫景之段,取而代之的是:“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”兩句。這句詩以大海之包羅日月,容納星辰之景象自比,暗示詩人自己將如大海包羅萬象一樣,一統中國的凌云壯志!這看似尋常卻是點睛之筆的兩句忽然深深震撼了我,并令我回味良久——
曹操少而有志,終成大事,我不亦立下凌云壯志,為之不懈奮斗嗎?
觀滄海小學生讀后感 篇2
東漢末年,天下大亂,群雄逐鹿,明爭暗斗。居住在遼西一帶的烏桓強盛起來,他們南下攻城掠地,成為河北一帶的嚴重邊患。建安十年,我率軍摧毀了袁紹在河北的統治根基,袁紹嘔血而死,其子袁譚、袁尚逃到烏桓,勾結烏桓貴族多次入塞為害。當時,我軍處于南北夾逼的不利境地:南有盤踞荊襄的劉表、劉備,北有袁氏兄弟和烏桓。為了擺脫被動局面,我采用謀士郭嘉的意見,于建安十二年夏率師北征,五月至無終,秋七月遇大水,傍海大道不通,后接受田疇建議,斷然改道,經徐無山,出廬龍塞,直指柳城,一戰告捷。九月,勝利回師,途經碣石。這正是河朔一帶的風土景物。我們遠道而來,登上碣石山頂,東望大海,視野寥廓,大海的壯闊景象盡收眼底。在這浩淼的海面上,最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島,使大海顯得神奇壯觀。矗立在岸邊的礁嶼起伏錯落,雖然已到秋風蕭瑟、草木搖落的季節,但礁嶼上樹木繁茂,百草豐美,叢生的草木在秋風中搖曳。定神細看,在秋風中的海面竟是洪波巨瀾,洶涌起伏。茫茫大海與天相接,空蒙渾融。在這雄奇壯麗的大海面前,太陽、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。日月的運行,好像是從這浩淼的海洋中出發的。銀河星光燦爛,好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。它們的運行,似乎都由大海自由吐納。島上蕭瑟的秋風掀起洶涌的波濤,洶涌喧騰海面是多么浩瀚無際。真是幸運極了,我們贊美不已,用歌唱來表達自己的情意。
觀滄海讀后感二
一首寥寥幾句的詩歌,卻表達了作者的宏偉壯志。而對于我一個剛剛學過這首詩不久的初中生,對此也有很深的感受。
曹操,字孟德。當曹操登上碣石山上時,心中的志向一一涌現出來。曹操登上碣石山,看到一路以來萬千景象,油感而發,寫下了豪言壯志的《觀滄海》。
“水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風蕭瑟,洪波涌起。”在曹操是筆下,在曹操的心里,對自然界的萬千景象有了新的詮釋。曹操登上碣石山上的時候,看見那寬闊的大海,在高山的映襯之下如此的美輪美奐,美不勝收。看到碣石山上的樹木如此豐茂,不禁讓我們感受到祖國的大好河山,站在碣石山上時,秋天的晚風在悄悄然的刮過,也許曹操這時不禁會有一絲絲涼意,但是看到在秋風刮過的同時,海面上也有了波濤,看到這樣的場景。曹操不禁想起了自己遠大的抱負,于是又接著寫下了千古名句。
“日月之行,若出其中。星漢燦爛,若出其里。”這句詩表達了作者自己的遠大抱負,從日、月、星、辰,銀河等方面寫出來了作者的宏偉壯志。在日月星辰之間卻顯得如此渺小。詩人描寫的大海,既是眼前實景,又融入自己的想象夸張,展現出一派吞吐宇宙的氣概。這就是詩人“眼中”景和“胸中”情交融而形成的藝術境界。
《觀滄海》——展現了一個雄心勃勃、大有作為、叱咤風云的傳奇人物,真是見詩如見人。
觀滄海小學生讀后感 篇3
東漢末年,天下大亂,群雄逐鹿,明爭暗斗。居住在遼西一帶的烏桓強盛起來,他們南下攻城掠地,成為河北一帶的嚴重邊患。建安十年,我率軍摧毀了袁紹在河北的統治根基,袁紹嘔血而死,其子袁譚、袁尚逃到烏桓,勾結烏桓貴族多次入塞為害。當時,我軍處于南北夾逼的不利境地:南有盤踞荊襄的劉表、劉備,北有袁氏兄弟和烏桓。為了擺脫被動局面,我采用謀士郭嘉的意見,于建安十二年夏率師北征,五月至無終,秋七月遇大水,傍海大道不通,后接受田疇建議,斷然改道,經徐無山,出廬龍塞,直指柳城,一戰告捷。九月,勝利回師,途經碣石。這正是河朔一帶的風土景物。我們遠道而來,登上碣石山頂,東望大海,視野寥廓,大海的壯闊景象盡收眼底。在這浩淼的海面上,最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島,使大海顯得神奇壯觀。矗立在岸邊的礁嶼起伏錯落,雖然已到秋風蕭瑟、草木搖落的季節,但礁嶼上樹木繁茂,百草豐美,叢生的草木在秋風中搖曳。定神細看,在秋風中的海面竟是洪波巨瀾,洶涌起伏。茫茫大海與天相接,空蒙渾融。在這雄奇壯麗的大海面前,太陽、月亮、星辰、銀河都顯得渺小了。日月的運行,好像是從這浩淼的海洋中出發的。銀河星光燦爛,好像是從這浩淼的海洋中產生出來的。它們的運行,似乎都由大海自由吐納。島上蕭瑟的秋風掀起洶涌的波濤,洶涌喧騰海面是多么浩瀚無際。真是幸運極了,我們贊美不已,用歌唱來表達自己的情意。
觀滄海小學生讀后感 篇4
我讀著海,從淺海讀到深海,從海面讀到海底。我神往的世界。但我困惑了,在我的視線未能穿透的海底,偉大的書籍最深的層次有我讀不懂得大深奧。
我知道許多智勇雙全的科學家,工程師,探險家也再度深海。他們的眼光像一團火,越過黑色的深淵去照明海底的黃昏。
我讀著我不懂的深奧,便在花間的巖石上對著浪花發出一串串的海問。我知道人類一旦解謎,讀懂這不朽的書卷,開拓這偉大的存在,人類將有更偉大的生活,世界將有三倍的富有。
我有我讀不懂的大深奧,然而,我知道今天的海,是曾經化為桑田的海,是曾經被圓錐形動物統治過的海,是曾經被洶涌的海蛇和海龍霸占過的海。而今天這寒荒的波濤世界變成了另一個繁忙的人世間。我讀著海,讀著眼前馳騁的七彩風帆,讀著威武的艦隊,讀著層樓似的龐大的輪船,讀著海灘上紅白的帳篷,。我相信。二十年后的海,又是另一種壯觀。另一種七彩,另一種海和另一種人的美好世界。你時時都在更新,在豐富,在進化。我曾經千百次的思索,大海,
偉大的書籍,你時時都在更新,在豐富,在進化。我曾經千百次的思索,大海,你為什么能夠有這樣永遠不會消散的氣魄。而今天我懂了:因為你自身是強大的,健康的,是倔強的流動著的。
大海!我心中偉大的啟示錄,不朽的經典。我在你身上體驗到自由和偉大,體驗到豐富和淵深,夜體驗到我的愚昧,貧乏和弱小。然而,我將尋找新的力和未知數,去充實我的生命,去更新我的靈魂!
觀滄海小學生讀后感 篇5
金銀島——一個多么吸引人的名字,而里面的眾多人物肯定讓你回味無窮!這是一個關于寶藏的故事,一個冒險故事。有海盜、尋寶圖、匕首、望遠鏡、船長荒島,還有鮮血、搏斗、黑夜、欺騙!當然還缺少不了熱情、膽識、歌唱……
當我們看到西爾弗的偽裝、西爾弗的殘忍、西爾弗的領悟時你會怎么想呢?一個普普通通的水手,為了寶藏,為了錢竟然不顧一切地成為海盜船長。
在這本小說中,如果你問我,你最喜歡誰呢?我選擇吉姆。當一個不滿十五歲的小男孩乘警坐在一艘尋寶船工上時,你是否會為他將來的命運擔憂呢?就如同大夫所說的那樣:“這真象是命中注定的,每次都是你救了我的性命。”瞧瞧,一個如此年紀的小男孩想救船長、鄉紳、大夫、本·則恩這么些人的時候,他需要多么大的勇氣呀!在作者斯蒂文森以第一人稱來當吉姆時,他的心一定是被這樣一個純真、善良,機智而又富有勇氣的孩子打動了吧!在一本書中所發生的一切,都顯得那么的真實、吸引!
西爾弗,一個一條腿的老式海盜,一個貪圖錢財的老海盜,一個貪生怕死的老海盜,為了生存,改邪歸正,保護了吉姆,重新得到了大家的信任。當然,在最后,他依然奪得了三四百幾種尼的金幣。
合上書本,我的心情久久不能平靜——一切都是昨天剛剛發生的一樣。那一幅幅震撼人心的畫面深刻我心。而我,又怎能忘記金銀島給我帶來的憧憬……
觀滄海小學生讀后感 篇6
《簡愛》是一部帶有自轉色彩的小說,它告訴人們一個人生的真諦。《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔,,喜歡追求一些美好的東西,盡管她家境貧窮,從小失去了母愛,再加上她身材矮小,容貌不出眾,但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑,反映在她的性格上就是一種非常敏感的自尊。她描寫的簡愛也是一個不美的,矮小的女人,但是她有著極其強烈的自尊心。
簡愛生存在一個寄人籬下的環境,從小就承受著與同齡人不一樣的待遇,姨媽的嫌棄,表姐的蔑視,表哥的侮辱和毒打。。。。。。也許正是因為這一切,換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格,一種可戰勝的內在人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的,圣潔的,美好的生活。在羅切斯特的面前,她從不因為自己是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑,反而認為他們是平等的。
也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有受到世俗社會的污染,使得羅切斯特為之震撼,并把她看作了一個可以和自己在精神上平等交談的人,并且深深愛上了她。而當他們結婚的那一天,簡愛知道了羅切斯特已有妻子時,她覺得自己必須要離開,她雖然講,“我要遵從上帝頒發世人認可的法律,我要堅守住我在清醒時而不是像現在這樣瘋狂時所接受的原則”。但是從內心講,更深一層的是簡愛意識到自己受到了欺騙,她的自尊心受到了戲弄,因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個非常理性的決定。在這樣一種愛情力量包圍之下,在富裕的生活誘-惑之下,她依然要堅持自己作為個人的尊嚴,這是簡愛有精神魅力的地方。
小說設計了一個很光明的結尾--雖然羅切斯特的莊園毀了,他自己也成了一個殘廢,但正是這樣一個條件,使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾,而同時獲得自己的尊嚴和真愛。在當今社會,人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為愛情為人格拋棄所有,而且義無反顧。
《簡愛》所展現給我們的正是一種返樸歸真,是一種追求全心付出的愛情,還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水,凈化每一個人的心靈。《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。
然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎我認為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活。
觀滄海小學生讀后感 篇7
讀了《西游記》,我的感受很深。
《西游記》這本書主要寫了孫悟空不平凡的出生,以及他在花果山逍遙的生活 。后來,孫悟空大鬧天宮,結果被佛祖壓在五行山下。最終孫悟空跟隨唐僧到達西天,取得了真經。
在這本書中,我最喜歡的是孫悟空。他天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他不但敢與至高無上的玉皇大帝爭斗,并為自己 爭來了“齊天大圣”的稱號,還不懼怕任何妖魔鬼怪,絕不放過一個妖魔,面對 困難絕不低頭。
我還喜歡唐僧,他接受大唐皇帝的命令,前往遙遠的西天取經。一路上 風餐露宿,困難重重。唐僧面對 困難決不放棄 。
其實,無論是在生活 中,還是在學習 中,我們都會遇到困難,這時我們應該像孫悟空和唐僧一樣,迎難而上,才能成功 。
觀滄海小學生讀后感 篇8
記得很小的時候,媽媽就給我看過《小鹿斑比》的動畫片,上學后,媽媽又買了《小鹿斑比》這本書,讀完后對我啟發很大。
斑比是一只聰明、活潑、天真、善良的小鹿,他有一位慈祥和藹的母親。她溫柔親切,能盡到母親的責任。她教會斑比怎么樣逃離危險,怎么樣識別敵人……就是這樣一位好母親,卻在一次人類的捕獵中被殺害了。
危險來了,可怕的槍聲一次次打破森林里的寧靜和美好,是人類給動物們帶來殘殺和痛苦。但是斑比卻在一次次的危險逃離中不斷成長,不僅學會了保護自己,同時學會保護同類,成長為鹿王。
以前,我對媽媽有時放學不接我不理解,認為是媽媽不夠疼我,看了這本書以后,我明白了一個道理:我們不能永遠依賴爸爸媽媽的“保護傘”,要學會堅強、獨立,要多學知識,增長本領,只有把自己的翅膀鍛煉的強勁,才能在人生的天空自由飛翔。
觀滄海小學生讀后感 篇9
前段時間,我看電視時發現很多電視頻道上都有不同的歌手在演唱同一首歌:我要去延安,旋律優美動聽,激起了我對延安的無限向往。剛好暑假“品味書香”的書目單上有《保衛延安》這一本書,于是叫媽媽幫我買了一本。
拿到這本書后,我是愛不釋手,常常看得是廢寢忘食。
這本書講的是1946年,蔣介石命令胡宗南率領34個旅,約25萬人,攻打延安,企圖搗毀中共中央的這個總指揮地。英勇的解放軍戰士在物質缺乏的情況下以2萬多的兵力阻擊敵人,掩護群眾、領導轉移,在后來又以運動戰的方式消弱敵人的有生力量,上演了一場場以少勝多的好戲。我常常是一邊看,一邊為戰士們捏一把汗,恨不得自己也能投入到戰斗中去。
在這段艱苦的時期里,戰士們在彭老總的帶領下取得了許多勝利。最著名的就是青化砭、羊馬河、蟠龍三戰三捷。青化砭戰役中,彭老總以一個營的兵力牽著敵人的主力2個軍到處跑,戰士們在雪地里潛伏一整天,全殲了敵人整編第31 旅,活捉了旅長李紀云;在羊馬河戰役中,以2個旅阻擊敵人9個旅,用4個旅全殲敵人整編第135旅,上演了虎口拔牙的好戲;在蟠龍戰役中,全殲敵人第167旅6700人,繳獲面粉1萬多袋,子彈百萬余發。看了這些戰役后,我佩服戰士們的英勇善戰,更是對指揮官彭老總的智慧佩服得五體投地,深深領會了古話“千軍易得,一將難求”的涵義。
看了這本書后,我明白了一個道理,那就是“得民心者的天下”。共產黨憑著堅定的信念和堅強的意志,和廣大的老百姓站在同一戰線上,以微弱的兵力就擊敗了兵力強大,武器精良的國民黨,從而建立了美好的新中國。
看了真本書后,我知道了一個事實,那就是沒有革命先烈的犧牲,就沒有我們現在這么幸福美好的生活。所以,我們現在要好好學習,這樣,以后長大了才能把我們的祖國建設得更加的繁榮富強!
看了這本書后,更加深了我對延安的向往,以后我有機會,一定要親自去膜拜一下我心目中的革命圣地——延安。
觀滄海小學生讀后感 篇10
當我看完《小兵張嘎》這部愛國主義電影時,我被主人公嘎了哥那熱愛祖國、不屈不撓的精神所感動。
一提起小兵張嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不撓的精神倍受人們敬仰。嘎子小時生活很苦,但是為了改變人們艱苦的生活,他少年時就參加了紅軍,他給紅軍戰士帶來了快樂。嘎子多次完成艱巨的任務,有一次,他屁股上中了敵人一槍,但他仍不顧傷痛毅然追擊。他聰明的腦袋瓜用一只假槍就把敵人首領捉了回去,為紅軍立了大功。嘎子的愛國熱情、幽默、滑稽、可愛、堅強不屈,不達到目的絕對不罷休的精神感動了我。
看完電影,我思緒萬千和嘎子對比,我顯得是那么渺小。嘎子為完成艱巨的任務而奮不顧身,即使失敗也會堅持不懈地去完成而我失敗就放棄。記得那次學校開展一次“科技小發明”的活動,我當時就迫不及待地向老師報了名。正當我滿懷信心地開始制作我自己設計的“動力小船”時,卻發現了一個個讓我絞盡腦汁也想不出來的問題。如接上電線了電池卻不通電。等我解決了電池的問題后卻發現螺旋槳轉不了了,當我解決螺旋槳的問題卻發現……這一個個問題把我搞得頭暈眼花,頭上金星亂飛,我一氣之下把“動力小船”摔了個稀巴爛。結果認真制作,能持之以恒的同學獲獎了。望著他們勝利的神情我后悔莫及。是啊,有句古話說得好“天下無難事,只要肯攀登。”為何說無難事呢?因為做了,“難”事則轉為“易”事不做則反之。聯系我們小學生一定要從一點一滴做起。我們只有踏踏實實地走下去,不懂的東西一定要挖根刨底地搞清楚,才能夠為我國的將來出一份力量。
片中嘎子上縣城找一位親戚時,卻發現那位親戚幫鬼子拍照,臉氣得由綠到紅由紅到紫。嘎子剛正不阿而我卻因膽小冤枉他人。記得那是我上四年級時。我剛到第一范文網家門口,卻發現一個人在開我家的門鎖。我仔細一看,原來他把我家的鎖弄壞了,怎么也打不開了。他見我回來了,便立即惡狠狠地說:“你要敢把這件事說出去,我便揍死你!”我嚇得連忙點點頭。等我媽回來時卻撒了謊說是樓上小妹妹弄的,為此我還經常為此事感到不安呢。
同學們,我們是二十一世紀的主人,未來的中國屬于我們,我們要發奮學習,像嘎子哥一樣毫無保留地把一切貢獻給我們的祖國。
觀滄海小學生讀后感 篇11
今天,我讀了《哈利波特》這本書,小主人是一個小魔法師,長有棕色的頭發,鼻梁上架著一副黑框眼鏡的小男孩。他手持一根神奇的魔法棒,能把你帶到魔法世界。他有還一把神奇的掃帚,騎上它,可以盡情的飛行,他就是神奇的魔法師——哈利破特。 其實,哈利非常可憐,很小的時候父母就去世了,是在姨夫姨媽和表哥的欺凌下生活。十二歲時,他得知自己被魔法學校選中了。他努力為自己爭取機會,終于有一次機會讓他開始了魔法生活,去一所霍格沃茨魔法學校學習,還認識了兩個好朋友,羅恩和赫敏。 在哪里哈利認真學習各種魔法,并慢慢得知自己的身份,父母原來也是偉大的魔法師。為了阻止伏地魔統治黑暗世界,與伏地魔惡戰,在臨死的時候,給伏地魔致命的打擊,使它失去了魔力,同時也為保護哈利的生命,哈利頭上受傷,留下印記。 再一次偶然的機會,讓哈利知道了伏地魔要找一塊魔法石,來恢復自己的魔力。哈利和羅恩、赫敏同心合力屢次戰勝伏地魔的計劃。經過不懈的努力,他們殺死了伏地魔,恢復了學校原本的安寧。 故事告訴了我們不要輕易放棄愛與希望,愛是可以超越死亡,更可以超越黑暗,沒有什么東西可以比愛與希望更強大了。而且哈利的勇敢面對和他堅強的精神,值得我們學習!
觀滄海小學生讀后感 篇12
今天下午,媽媽領我去電影院看了《西游記之大鬧天宮》。買上票到了演播廳,首先看到的是大大的屏幕,很亮。帶上眼鏡,媽媽說是看3D電影專用的3D眼鏡,媽媽和我說了我還是不太懂。電影可是真好看畫面就像在我眼前一樣,有種身臨其境的感覺。
電影主要說的是孫悟空大鬧天宮的故事。牛魔王為了打上天庭,達成魔界占領天界的目的,為了利用孫悟空和他稱兄道弟,暗地里卻殺死他的猴子猴孫和九尾狐如雪并且嫁禍給玉帝,讓孫悟空和天庭開戰。孫悟空毫不懷疑的大鬧天宮,打到南天門,天兵天將,在他師傅被二郎神打死的那一刻忽然醒悟,明白了是牛魔王利用他,猴子猴孫是牛魔王殺死的,于是和牛魔王大戰一場,打敗了牛魔王,拔掉了他一個角。
看了電影我明白了,牛魔王太壞了,太陰險了,有時候我們不能被壞人所迷惑,多想想多看看。還有孫悟空的聰明,善良,正直,有愛心是值得我們學習的。
觀滄海小學生讀后感 篇13
《童年》是講述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說,也是反映廣闊社會生活的現實主義小說,對于我們來說,我們的童年浸泡在甜蜜中,沒有戰亂,沒有糾紛,只有愛的陽光的溫暖,只有親情的雨露的滋潤。童年,是美好的,最值得回憶的時光,可對高爾基來說呢?寒假里,我細讀了高爾基的《童年》,心久久不能平靜。
細讀《童年》,猶如走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會,聆聽一次社會底層老百姓的訴苦,它雖然沒有大部小說的氣勢雄偉,卻給我帶來了更多的感慨與震憾。
故事如潺潺流水,流啊流,也流經了許多美好善良的人物:外祖母冒死救火,給阿廖沙講奇幻的童話故事;正直本分的老匠人;用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的“小茨岡”;愛好科學的房客“好事情”——他們的可貴之處是他們處于黑暗中,依然出淤泥而不染,讓人在一片混沌中嗅到芬芳!
就這樣,故事在阿廖沙母親死去,外祖父與外祖母分家,小阿廖沙去人間謀生后結束了。阿廖沙那苦難的童年呵,也悄然無聲地結束了。
然而,與阿廖沙相比,我們是多么脆弱。也許,這些磨難對于現在同齡人來說,不會發生也沒有一個人做得到,但是,萬一發生了,我們是不是也應向阿廖沙這樣勇敢地面對呢?幼小的阿廖沙以他的頑強的毅力和堅定的信念,以他分明的善惡和強烈的同情心,克服了各種困難,追求自己的理想,他是一個“大寫的人”!
讀完全文,我心猶如壓了千鈞之石,一片沉重與慘然。是的,阿寥沙那么小,卻飽嘗了人間的酸甜苦辣。面對喪父之痛,他默默承受,面對毒打,侮辱,以及自私貪婪、野蠻殘酷的小市民,他以微薄之力反抗。十一歲便被外祖父趕出家門,到外面謀生。在外祖母美好品質的行熏陶下,他憎恨黑暗的社會,同情不幸的人,對美好的生活充滿了憧憬。他反抗外祖父的毒打,在憤怒中,他幾乎要殺了毆打母親的繼父,阿廖沙,這是一個多么充滿正義,不畏強暴的少年形象!
觀滄海小學生讀后感 篇14
我看完了封神演義,感到紂王很兇殘,用亞相比干的心熬湯給一個禍國殃民的妲己喝,造鹿臺、建炮烙,殘害忠良。殺死了許許多多的忠臣。成湯的江山將毀于一旦。還不許大臣直言極諫。使得神人共憤。800諸侯齊齊造反,紂王最后只得自殺。我覺得不要一意孤行,天上的寶貝是日月星辰,地上的寶貝是江山社稷,國家的寶貝是忠臣良將,家里的寶貝孝子賢孫。可紂王卻以妲己為寶,實在是太荒.唐了。
作者實在是厲害,把每個角色寫的栩栩如生,楊戩的七十二變,土行孫的土遁術等。我感覺最忠誠的是聞太師,我死心塌地的幫紂王南征北戰,才使紂王安穩龍椅,我最佩服就是他。姜子牙的才華令人佩服,用口舌打敗了天下義士伯夷叔齊。我最討厭的是申公豹,挑撥離間,讓很多大將去保紂伐周,實在是太可惡了。最后還是元始天尊懲罰了這孽障。
封神演義有很多性格不同的仙人,個個神通廣大,法力無邊。可以讓人學到好東西。
觀滄海小學生讀后感 篇15
難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!——《簡愛》
《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情,生活,社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭,敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。
讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。
然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活
看了《簡愛》思緒萬千,激情澎湃,我總會被里面的每一個情節,每一句話深深打動,曾和張哥說過,張哥說:“可能簡愛里有我的影子,我才如此熱衷,很多時候我們都是因為書里面有我們自己的影子而熱衷于那本書。”如:他愛《平凡的世界》中的孫少平,《紅與黑》中的于連。我冥想,果真有我的影子嗎?也許有一點點,可是自己和簡比起來,終是沒她優秀,也沒她理智和堅強的。
好幾次想寫《簡愛》讀后感的,只恐自己才疏學淺,道不盡其中的韻味,只能記其一二,留作紀念。《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特以充滿激-情的筆法,塑造了簡愛這樣一個謙謹、堅強而有獨立精神的形象。簡愛幼年父母雙亡,寄人籬下,飽受欺凌;后來又進了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小,貌不驚人,但她憑著一顆堅強高尚的心靈,自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠熾熱,又堅決建立在平等的基礎上。最后歷經種.種磨難,終于獲得真誠珍貴的愛情。
看過的愛情小說很多,也總癡情與別人的故事,但唯獨《簡愛》讓我百看不厭,愛不釋手,每次翻開總會激-情滿滿,思緒萬千。簡愛勇敢、獨立、堅強、外表樸素卻心思綿密,機智、敏銳,每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內心。貌似平靜,但內心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想,有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡愛一直以來都是我的偶像,當我身處逆境時,深受挫折時,我總會想起她,想起那個簡愛:他告訴我無論經歷什么,無論遇到了什么,都不要放棄自己,不要對生活失去希望,即使在痛苦中也要努力,努力讓自己向上,認真地生活。
印象中有一段是這樣的:羅切斯特裝成一個巫婆,對簡愛說:“你冷,你不舒服,且很蠢,你冷是因為你孤孤單單一個人,你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣,你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細致地觀察發現了簡愛當時的處境和簡愛的所思,所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公,若沒有他對簡愛細致,用心地愛,也成全不了他們那么刻骨銘心的愛。
當簡愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深,很寬的鴻溝——財富,地位,世俗時,她的眼淚再也不聽她的意志,奪眶而出,當羅切斯特說:“有時候我有一種奇怪的感覺——尤其像你現在在我身邊時。仿佛我左肋下的哪個地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結,糾纏得緊緊的,解也解不開,一旦我們分開,我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷,那時候我會緊張不安,我的心會痛得流血。而你呢?你會把我拋在一邊,忘得干干凈凈吧?”
后來簡愛反駁說:我一定得離開,你以為我會留下來,成為你眼中一個可有可無的人嗎?你以為我是一架機器——一架冷漠無感情的機器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走,把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為,因為我貧窮、卑微、矮孝不美,我就沒有靈魂,沒有心了嗎?——你錯了,我也有和你一樣的靈魂,和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點兒美麗、豐富財產,我也會讓你感到難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。我現在是用我的心靈和你的心靈對話,站在上帝面前,我們是平等的。
我被深深震撼:簡的感情是多么豐富而又理智。當我們深愛一個人時,很多時候,為了怕失去,我們委屈自己,不敢說出心里的話,甚至忍受自己在他眼中是一個可有可無的人,簡愛不能忍受,在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我,假如不在乎,我寧愿自己像簡愛樣,即使心里痛苦,絕望也要逼自己離開。縱使我不美麗,貧窮,卑微,但我也是有自尊的,我也渴望平等。
觀滄海小學生讀后感 篇16
在書中,作者強調:人生最強的對手,不一定是別人,而可能是我們自己,在超越別人之前,先得超越自己!看了這本書,我仔細地想了下書的內容,很久很久以前,父母創造了他,這樣,他就應該創造另一個自己。創造他自己的風格,創造他自己的前途,創造自己的自己。那么,他就擁有了向生活跨出第一步的權利。隨后,他也學會發現在這條道路上,有著不可計數的強敵,當他正絞盡腦汁想著如何與這些對手較量時,他似乎忽略了什么人?其實,在這條道路上由始至終都與你競爭的強敵并不是別人,而是你自己。如果想要更好的戰勝自己,超越自己,那么你就必須從小學會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的勇者!“你不能失敗”是本書中作者教導他獨子的信件之一。作者引用西方哲學家赫伯特的話:“一個人如果二十歲時不美麗,三十歲時不健康,四十歲時不富有,五十歲時不聰明,就永遠失去這些了。”也就是說,這個世界是不等人的,它殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情心。這封信的內容讓我本身也有了憂患意識,對我來說,如果不能適應這個社會這個大環境,就是一種失敗。就必將被時代前進的步伐所拋棄。好比作者所比方的:“馬斷了腿,當然還能活!但是身為一匹馬,不能跑了,就算活著,又有什么意義?”所以,我必須成功,必須把全身的精力投入到工作中去,態度決定一切。我更加體會到了人生的真諦,告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。人生在世,最大的敵人不一定是外來的,而可能是我們自己!我們難以把握機會,因為猶豫,拖延的毛病,我們容易滿足現狀,因此不思進取。這些,都是導致我們失敗的原因。因此,具有憂患意識,掌握正確方法,人生就會走向成功!在人類社會發展的長河中,我們每一代人都有自己的使命和責任,而且是絕非可有可無的,這就是人生意義與價值的體現。
觀滄海小學生讀后感 篇17
這周四,學校組織我們觀看電影《閃閃的紅星》。影片反映了黨和紅軍為了窮苦人民翻身得解放,打土豪,分田地,同敵人進行著艱苦的斗爭。冬子的爸爸在戰斗中負了重傷,為了省下麻-醉-藥給其他紅軍傷員用,堅持不用麻-醉-藥動手術。手術中他渾身冒汗,但他咬緊牙關沒發出一聲呻吟。這需要多么堅強的意志啊!冬子的媽媽為了掩護群眾轉移,把個人的生死置之度外,最后在烈火中光榮犧牲。潘冬子從小受到革命家庭的熏陶,有志氣,有膽量;他巧妙地躲過敵人崗哨的嚴密盤查,完成了給山上紅軍送鹽的任務;他巧改一字,使囤積居奇、勾結敵人的米行老板損失上萬斤大米;他智斗兇殘的胡漢三,又親手殺死了這個大惡霸。看著這些精彩片斷,我既為他捏著一把汗,又從心眼里佩服他。
“紅星閃閃放光彩,紅星閃閃暖胸懷……”每當我聽到這震撼人心的歌聲,便禁不住熱血沸騰。《閃閃的紅星》這部影片我太喜歡看了,閉上眼睛,一幕幕動人的情景便浮現在我眼前。
看著這部影片,我自己也仿佛置身于硝煙彌漫的戰常每當看到紅軍戰士戰斗時陷入困境的場面,我恨不得沖上前去,幫助紅軍戰士把敵人消滅干凈。
看完這部影片,我心里久久不能平靜。我今天的幸福生活來之不易,是無數革命先烈用鮮血和生命換來的,我應該加倍珍惜。如今,沒有了戰火紛飛、硝煙彌漫。我是生活在和平的年代里,是在父母、學校和社會的呵護下長大的,沒有經過任何艱難困苦,可不能生在福中不知福啊!我現在的主要任務就是好好學習、加倍努力,將來報效祖國,維護和平。在我成長的道路上,會有許許多多的困難和挫折等著我,我要像冬子的爸爸那樣,絕不向困難低頭,以堅韌不拔的毅力去戰勝它;當遇到危險或人民生命財產受到威脅時,我要像冬子的媽媽那樣,挺身而出,見義勇為,隨時準備獻出自己的一切。在生活的道路上,我要像冬子那樣,時刻不忘自己肩負的重任,把祖國的榮譽看得高于一切,從嚴要求自己,從點滴做起,從自己做起,從現在做起,以頑強的拼搏精神,爭做一名新時代的小英雄。
這部革命故事影片像導航的燈塔,處處照亮我前進的道路。它又像戰斗的號角,時時催促著我奮發向上,勇往直前,它是我心中的一顆啟明星!
觀滄海小學生讀后感 篇18
讀魯賓遜漂流記有感
《魯濱遜漂流記》的作者是:丹尼爾·笛福(1660—1731),英國著名小說家,被譽為“英國和小說之父”。1720xx年,發表了第一部小說《魯濱遜漂流記》,剛一出版就很受歡迎。
文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險,夢想是出去闖蕩世界,周游天下。但是他父親希望他學習法律,因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了,而另一個哥哥則至今下落不明,所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終,魯濱遜不顧父母反對,偷偷地逃走了,從此踏上了航海的旅程。
在航海經歷中,他遇到了不少危險,不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西,憑借著自己的智慧和辛勤,在巴西開辦了植物園。可在接下來的一次航海中,他的船意外遇難,他成了唯一的幸存者,并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手,在島上活了下來。這個荒島已經成了適宜于人生活的樂園的世外桃源。
獨自生活了許多年后,魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴,解救了一個要被吃掉的俘虜,并給他取名“星期五”。過了二十八年,又一次偶然的機會,他設法返回了英國。
魯濱遜給我的印象很深刻,他遇到困難的做法是:靠著自己的智慧和努力克服困難,走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。
觀滄海小學生讀后感 篇19
《西游記》是一部神話小說,人物有師徒四人和各路妖魔,師徒四人為取得真經奔赴十萬八千里,西行路上坎坷不斷,他們歷經艱險,終于取得真經,修成正果。
《西游記》里故事紛呈,讓我印象最深刻的就是《三打白骨精》的片段了,據說吃唐僧肉可以長生不老,白骨精就打起了唐僧的主意,怎么樣才可以吃掉唐僧呢?唐僧作為一個凡人不足為懼,可是他的身邊還有三大高手呢!特別是“齊天大圣”孫悟空,曾經大鬧天宮,幾十萬天兵天將都拿他無可奈何,武功甚是了得。“只有趁著悟空給唐僧化緣的時機了,我到時候再變成凡人的模樣,他們定然認不出我的,一旦騙過他們,就可以逮住唐僧,吃到唐僧肉啦!”白骨精暗暗地計劃著。
白骨精搖身一變,化成一個芳華正茂的二八少女,扭了扭腰肢,仔細端詳了自己的模樣,陰惻惻地笑了起來。果然,悟空一走,白骨精就來到了唐僧、八戒、沙僧的面前,八戒一看,眼睛都瞪直了,腦子里全都是美女,絲毫沒有懷疑她的身份。白骨精還沒來得及下手,悟空就回來了,他的火眼金睛可不是吃素的,一下子便認出了妖精,劈頭就打,白骨精拋下假尸,化成青煙落荒而逃。
唐僧三人還蒙在鼓里,還責怪悟空,冤枉他打死了平民百姓,讓悟空心里好生委屈。我讀到這里,不禁想到了悟空平日里為唐僧斬妖除魔,可是唐僧卻常常誤會他,動不動就念緊箍咒,讓悟空疼痛到翻滾在地上。但是盡管這樣,悟空還是堅持保護唐僧,識破妖精的奸計,將妖精打得現出原形,真的是了不起的英雄啊!
在《西游記》中,我最佩服孫悟空,我要學習他高強的本領,學習他堅持不懈、堅守正義的精神。
觀滄海小學生讀后感 篇20
今天,我和媽媽一起去翠苑電影大世界里面觀看<<大鬧天宮>>,聽說這部電影是3D的,所以顯得有些逼真。
于是,晚上,我和媽媽冒著傾盆大雨,騎著電動車,就來到了翠苑電影大世界。
我們一來到這兒,便匆匆買完票。就按照自己票上的信息來到了12號廳里面。我坐在里面,沒過多久,電影就開始放映了。一開始,那花果山的山王孫悟空就對其它說了一句:孩兒們,快起來操練吧。接下來,它又舞起了傲來國國王的武器,沒想到這把武器舞過沒多久,就斷了。于是,一只老猴就對孫悟空提了個建議:大王,聽說東海龍王敖廣里有武器數千把,您可以去那里取。于是,聽了這只老猴的話之后,孫悟空就來到了東海龍宮里,向龍王討兵器,龍王首先給了它一件兵器,它舞了舞,覺得不行。又給了一件兵器,它舞了舞,也覺得不行。最后龍王給了它東海龍宮的定海神針,孫悟空最后拿起它,又舞了舞,覺得非常滿意,就決定要它了。
接下來,孫悟空又由于玉皇大帝沒有請它參加蟠桃會。于是,它勃然大怒把蟠桃會上的所有食物都給自己的孩兒們吃。于是,玉皇大帝派了好多人來,但都沒有成功阻止它。最后它被壓在如來佛祖的山下。
最后,電影結束了。我們回家了,一路上:我覺得今天真開心。
觀滄海小學生讀后感 篇21
今天我讀了《金銀島》這部名作,它是英國作家史蒂文森的作品,這部作品使我受益匪淺,讓我回味無窮。
《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盜斗智斗勇的故事。他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種.種現象,目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。
一天,一個叫比爾的古怪船長來到了這里,他脾氣壞、愛唱水首歌,經常在晚上站在桌子上,唱著歌、喝著朗姆酒,并要求別人也喝,大家不敢對他有異議,盡管他面目可憎,他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事,導致客人們全都嚇跑了,人們稱他“真正的老水手”。
接著,怪事就排著隊敲著吉姆家的大門,先是一個叫“黑狗”的人找比爾,并和他打了起來,然后是吉姆的爸爸去世了,后來又是一個瞎子給船長送來的上面刻有“你將活到今晚十點”的“黑劵”,比爾看后當場死亡……這一切樸素迷離的事,都是因為比爾有一張藏寶圖,這波及到好幾條人命的圖,卻又陰差陽錯的被吉姆拿到了,于是,他組織船隊去尋寶,但在接近藏寶小島時,吉姆又發現了船上其實有海盜!于是他們和海盜在小島上大戰,最后,他們終于找到了寶藏并滿載而歸。
在讀這本書時候,我如身臨其境,經歷一個又一個的危機時刻,時而膽戰心驚,時而暗自竊喜,時而面臨深淵,時而劫后余生……隨著吉姆經歷一次次陰謀,最終取得了勝利。從中我們可以體會到機智和勇敢,團結合作的重要性,更感受到遇到困難不能害怕,要積極面對,付出努力,就會有收獲!
吉姆的勇于探險的精神非常值得我們去學習,同時他的機敏和機智也值得我們學習。吉姆所表現出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。吉姆憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?
《金銀島》告訴了我們一個道理:在有困難的時候不能向他們低頭,要用勇氣去擊敗它,并且要堅強,這樣就可以取得最后的成功與勝利!讓我們增長更多的見識。
觀滄海小學生讀后感 篇22
說起《西游記》,大家一定耳熟能詳吧?今天,我就看了一部關于《西游記》的電影。
這部電影講的是天界與魔界交戰,魔界戰敗。女媧的晶石降落在人間,變成一只猴子,這就是孫悟空。接著,他又去拜師學藝,被趕出來后又遇到牛魔王和小狐貍、得到金箍棒。可牛魔王用了離間計,毀了花果山,又誣陷天界,讓孫悟空去與天界交戰。最后,孫悟空看穿了牛魔王的詭計,幫玉帝打敗了牛魔王,自己也被壓在佛祖的五指山下。
這部影片告訴我,要有勇有謀,這樣才能不被別人騙。向孫悟空那樣,有勇無謀,只知道硬闖,就有可能造成兩敗俱傷,對誰也不好。
不要只愛聽好話,一聽到別人找自己的缺點就不樂意,甚至和那個人翻臉。只有去找你的缺點的人,才是你的朋友,他只是看出來了你的缺點,糾正你的錯誤。在他一個人面前出了丑沒關系,可要是他看見不說,讓你在一百個人面前出丑,那他可就真是要害你。所以,不要排斥糾正你缺點的人。
觀滄海小學生讀后感 篇23
最近,我讀了一本叫《永遠講不完的童話》的課外書。這本書寫了十四個童話,每一個童話都很奇妙。下面我就簡單地說一下我比較感興趣的幾個童話吧!
《犟龜》中的小烏龜陶陶聽說獅王二十八世要舉行婚禮,所有小動物都可以去參加。陶陶雖然走起路來步履蹣跚,但它一直堅信:“我會準時趕到的。”結果,陶陶準時到了,但卻是二十九世紀的婚禮上了。這個故事反映了我們身邊一直存在的一些沒有信心的人,但只要你們心中充滿信心,不斷努力就一定可以達成目標。
而《蒼蠅和大象的足球賽》中的蒼蠅是一只自以為很了不起的昆蟲。它們準備和大象菲菲比一場足球賽。結果蒼蠅僥幸贏了,然而,天上卻下起了瓢潑大雨,把蒼蠅全部沖走了,這讓我想起了身邊一些自不量力的人,他們自以為很了不起,可在別人眼里,這些人就是別人的手下敗將。暫時的贏不一定是永遠的贏,暫時的失敗更不代表是永遠的失敗。我們唯有堅定信念,不斷超越,相信自己,就能成功。
在《吃噩夢的小精靈》中的老國王為了幫小公主趕走噩夢,踏遍萬水千山,在一片片荒野里找尋到了一個吃噩夢的小精靈。最后,小公主再也沒有做過噩夢,這讓我懂得了一個道理:你只要一直勇往直前,永不回頭,哪怕走遍天涯海角,一定能找到答案。
我一直喜歡這三個童話:充滿信心的《犟龜》,神奇的《吃噩夢的小精靈》,匪夷所思的《大象和蒼蠅的足球賽》……而在《永遠講不完的童話》中的每個童話都包含著一個個道理,這一個個道理都教會了我們怎么做人。每個童話都像一塊寶石,在陽光的照耀下,反射出不同的光澤…
觀滄海小學生讀后感 篇24
讀完了這本由劉墉所編寫的勵志小品超越自己,從書里面體會到了許多在生活上會碰到的問題,作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經挑細選之后所創作出來一本值得我們細細品嘗,慢慢體會書中所有的問題以反解決之道. 書中的第一偏當中提到了作者兒子上學途中所會經過地方都是紐約最亂,也是最常發生強暴,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險,未知,但這條路就像是一個布滿毒蛇猛獸,危機四伏的森林一樣,不過要是不走過這條閉精的道路,就不可能成為一個真正成熟的人. 書中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關系保持在一個良好的狀態,它也代表一個人的智慧,機智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑. 作者說上天給每個人的時間都是一樣公平的,但有的人的時間永遠不夠用,但有的人不但時間夠用,而且甚至還有很多剩余的時光做自己喜歡的事,對於已經上高二的我來說,如何好好的運用一天之內所有的二十四小時的時間,變成了一個非常重要而且必須優先解決的一個問題,作者提出了四個非常好的方法提供我們供做參考,第一,決定事情前的急重輕緩并排好優先順序,免得該做的是沒有做完.第二,用較多的時間做需要花長時間做的事,用較短的時間來處理一些鎖事.第三,以速度爭取時間,將爭取到的時間集中為較大的.第四,如果可以的話,在同一時間內做更多的事,史時間多元化.我也得從以上四點中多多的學習了. 作者提到了他在創作這本說的時候,他的朋友來到了家中拜訪,并看了他的稿子不夠有說服力,應該站在更多立場去想,作者起先很不以為然,但是后他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發現這些個稿子的確有必要重新改過,於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過,終於完成了這本「超越自己」,后來這本書月賣越好,從這件事中又可以了解一件事若要達到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來過. 書上還說絕對不能安於現狀也不可乙太自滿,因為成功的榮譽是短暫的,若不從現在開始準備為了下一個成功,當你失敗的時候只會遭人白眼,因為古人說過「勝者為王,敗者為寇.」別人只會看見你的成功,鮮少人會因為你的失敗而同情你. 這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書.
觀滄海小學生讀后感 篇25
《簡愛》是英國文學的一部經典之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。
然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性
觀滄海小學生讀后感 篇26
今天我讀了一篇文章,叫《程門立雪》的故事。北宋時有一個好學的青年名叫楊時,他考中進士,皇上讓他當官他不去,寧愿讀書學習,探求學問,尋找名師求教,他的老師是當地以為有名的大學問家叫程頤。一天,楊時和同學游酢為一道題討論起來,爭得面紅兒赤。我們還是去請程頤先生指點吧!楊時提議道。游酢表示同意。屋外,灰蒙蒙的天上飄著鵝毛般的雪花,他倆求學心切,顧不得找雨具。他倆從門縫中看件,老師正在打瞌睡呢!他倆輕輕的下臺階在院子里等著。不一會兒,他們的頭晌,身上已積了厚厚的雪,嘴唇,眉毛都凝著冰霜,兩腳深深地埋在雪地里。待到老師醒來發現外邊的大雪已厚達一尺。 記得有一次,我做完了老師的作業,,媽媽拿著兩本鋼筆字帖,讓我練,我不練,忽然,我想起了《程門立雪》的故事里的楊時和游酢求學心切的精神,所以我拿出5000常字,練習寫鋼筆字,我練了幾張,鋼筆字練的非常好看。 楊時和游酢尊敬師長和好學的精神值得我的學習,我下定決心作一個品學兼優的好學生。
觀滄海小學生讀后感 篇27
篇二:讀《白棉花》有感
艱苦卓絕的抗爭年代,一朵從天而降的“白棉花”,神奇而又霸蠻地入侵了鄉村孩子克儉的世界。他的經歷和記憶,從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉村兒童,他們小心翼翼,彼此注視,伸出雙手,燙過了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的《白棉花》。
我讀了這本書,感覺,世上熱心的人很多,特別是在別人有困難是幫他(她)一把,使他(她)走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫生、思玉等人,冒著生命危險去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁,把藥一點一點地喂進他嘴里,盡力去挽救他的生命,最終,在大家的努力下,才把“夾克”從閻王面前拽了回來。他們的精神使我很感動。
如果每人都出一份力,時間將會變得更美好!
觀滄海小學生讀后感 篇28
這個暑假我讀了《金銀島》,這本書是由美國作家史蒂芬森寫的。《金銀島》在美國的受歡迎程度就跟《西游記》在中國一樣,是一本冒險小說。這本書的主人翁是吉姆,是一個十歲大的小男孩,他家里經營著一家旅館。有一天一位性格暴躁的老船長比爾在旅館住了下來,可之后不久比爾卻被殺了。吉姆意外地從比爾身上得到了藏寶圖,并且和李普西醫生以及他的朋友乘船踏上了尋寶之旅。可到達目的地之后,船上的水手卻叛變了,原來他們都是海盜,希望把寶藏搶走。最后吉姆臨危不亂,趁著海盜們上岸后,獨自驚險地奪回了帆船。在吉姆的幫助下,李普西醫生他們最終成功打敗海盜,拿到了寶藏,最后順利地返航。不過在返航的途中,海盜的頭目大壞蛋獨腳廚師卻狡猾地逃走了。
讀完了《金銀島》,我非常喜歡主人翁吉姆,他聰明勇敢,盡管他和我一樣才十歲,做事卻臨危不亂,十分冷靜,而我做事卻很容易手忙腳亂,我要向吉姆學習。
觀滄海小學生讀后感 篇29
讀《白棉花》有感
這本書的主要人物有克儉、思玉娘、杰克、團長發生的故事。
主要內容講的是:1944年克儉和娘在菜地里摘瓜,突然聽到“轟轟”一聲,娘趕緊把克險撲倒。一會兒克險看到有架飛機在天上盤旋,機尾冒著濃煙。不一會兒天空突然出現了幾個白棉花。這是一架美國戰斗機被日本人打下來,飛行員乘著降落傘下來。人們找到了飛機卻沒發現飛行員,飛行員到哪去了呢?最后東躲西藏得了重病的飛行員杰克被克儉發現。杰克得了很嚴重的病,經過寶良爸的千辛萬苦才救活。病好的杰克回到了戰場,七旬的克儉在報紙上發現:杰克早就戰死沙場,照片上還有著他燦爛的笑容。
當我讀到杰克死了時我心里有一陣難過,也不知為什么難道我太入迷了?我知道了戰爭是不會給人們帶來幸福,它只會讓我們的親人死去,所以我們要擁有和平不要戰爭。
觀滄海小學生讀后感 篇30
“你以為,就因為我窮,低微,不美,我就沒有心,沒有靈魂嗎?我跟你一樣有靈魂,也完全一樣有一顆心。要是上帝也賜予我美貌和財富的話,我也會讓你難以離開我,就像我現在難以離開你一樣!”——《簡愛》
這段話摘自于《簡愛》,“人的價值=尊嚴+愛”這就是《簡愛》雖是愛情小說卻不落俗套的原因。
每次讀《簡?愛》的時候,都會被這段話所震撼。正如愛德華所說的,“簡如一只發瘋的鳥兒拼命撕掉自己的羽毛。”這是一種強烈的自我釋放,一種悲與愛交織起來的“支配一切、戰勝一切、壓倒一切”的力量。她在用自己的語言和行動表明:自己有權平等地追求一份屬于自己的愛情。她不美、卑微,卻以自己的獨特氣質吸引著所有的人。兩性之間是平等的,女子必須有獨立的人格,自尊自愛,不依附于其他人才可以贏得別人的尊重和熱愛,才會有真正的幸福。愛情須以平等和互相獨立作為基礎,不是一味地接受對方的給予。假若簡?愛選擇留下,甘心當個無名無分、近乎情婦的妻子,羅切斯特會像當初那樣癡愛著她嗎?他愛的是不卑不亢、自尊自重的簡?愛,不是一個躲在他懷中只懂得接受疼愛的女子!簡?愛是女性心中的偶像,她不會難以靠近,她的影子飄散在我們的周圍,以她為準則,大家都可以生活的自信坦蕩,都可以沿著命運給予的線索找到自己真正的幸福所在。
而在當今的現實世界里,人們都瘋狂的似乎為了金錢和地位而淹沒愛情。在窮與富之間選擇富,在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為個體的人格尊嚴拋棄所有,而且義無反顧。也許當人們窮得只剩下錢時,他們會去追求“真愛”.可被銅臭熏過的精神還配擁有真愛嗎?也許到了化繁為簡返樸歸真的時候了。在追求物質生活的時候,應該在生活中灌注一些真情和溫情,追求一份本真的溫馨、和諧和寬容。讓我們也追求全心付出的感覺,不計得失的簡化的感情。純凈的像一杯水,緩緩地灑落人間。
從世俗的喧囂浮華中脫離出來,實現自己的價值,追究心靈的真善美吧!
觀滄海小學生讀后感 篇31
《哈利波特》無論是書還是電視劇,都顯得科幻中帶有教育色彩..
一個棕色頭發,在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界,讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把,騎上它,便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在《哈利波特》這本書中,虛幻的事物變成了真實。有巫師,有怪獸,有精靈,也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個善良的男孩,哈利波特,是這個故事的主角。從整本書來看,作者是以這個小魔法師的神奇經歷為線索,從而表現了孩子與孩子,學生與老師之間的真摯感情,還有的便是孩子們面對困難時堅持不退縮,機智斗惡,用他們有限的力量,一次又一次地逃過難關。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特,還有他的朋友,在這個神秘的魔法學校中的點點滴滴。
一切是那么神奇,在這個神秘的國度里,住滿了巫師,有老有少,貓頭鷹成為他們的信差,信刊:可以自己開口朗讀,飛天掃帚是交通丁具,多的如天上的鳥一樣。西洋棋會思考,主人叫它怎么走,便聽從命令,命令一F,自動移入其位。畫像的人是活的,會微笑,會眨眼,有空還會互相串串門。還有的一切,都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者,竟有那么豐富的想象力!而在這本書5中,我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這么一個信念:“這是一個不尋常的國度,危險時刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面對困難,甚至是惡魔,沒有什么奸怕的,就算會陷于危及生命的困境,只要適當的使用在學校里所學到的魔法,一定可以勝利。”這是多么堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關頭,都被他們這種堅定所感動,同時也為這群有神奇經歷的孩子捏一把汗,畢竟,邪不勝正,那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。 總之,這本書給我的感覺只能用一個詞來形容--“神奇”。在這個世界的另一個角落里,有一個神奇的國度。在那里,有一個擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時,也隨之掉入了一個魔法的時空。
觀滄海小學生讀后感 篇32
簡,有著堅強的性格。即使她背負著自然與社會給她的一切不幸,微不足道的她卻依然獨自主宰著自己的命運。這使她成為英國19世紀中一名少有的獨立女性。
小時侯,簡愛在寄居的舅媽家里,和驕橫殘暴的表哥約翰發生沖突,瘦小的她卻敢于和表哥扭打,并怒斥他:“你這男孩…………”后在學校與海倫相識,彼此相互照顧。直至海倫感染病菌而死去,冷酷的校長無視于著一切,但簡一個人悲痛了幾天幾夜。
長大了起初,她先在富有英俊的羅切斯特先生做家教,之后與羅切斯特先生相戀。他們愛得義無返顧。可是簡她在此時卻毅然離他而去,憑借自己一人的力量在外闖蕩漂流。這種“風瀟瀟易水寒,壯士一去不復反”的堅定主張與不悔行動,完全是夏洛蒂筆下一名勇敢獨立女性的一座不朽的里程碑。
那天,我雖然花了兩小時將此書“啃”光,但卻花了幾個星期的時間將它不停的回味。十六歲一個不該輕言“愛”的花季卻想說:“他們如此堅定的愛情真是令人羨慕!”——
簡,沒有雙親,沒有錢財,雪上加霜的是她并不漂亮。因此她在世人眼中她更失去了魅力!可羅切斯特一點也不在乎這一切而將自己那顆火熱的心赤裸裸的交給了簡。隨后,回來的簡,再次看到這位曾經俊俏的羅切斯特為了救自己已“瘋”的妻子而失明并且殘廢。即使是如此巨大的糟糕的變化,卻一點也沒改變簡對他的愛。簡毅然重新回到他身邊,無微不至的照顧他!
大概正是這顆不離不棄的“真心”感動了上天,在書的結尾羅切斯特先生最終再次“重見光明”。給我們以書外,漫漫的深思。女主人公并沒有《紅樓夢》中林黛玉的柔情,沒有《傲慢與偏見》中伊麗莎白的美麗,但她“簡”以自己的頑強獨立獲得了眾人的肯定。