小學生隋唐演義讀后感(精選35篇)
小學生隋唐演義讀后感 篇1
《隋唐演義》這本本主要講的是隋朝時的故事。隋朝的第一個皇帝楊堅有兩個兒子,大兒子叫楊勇,二兒子叫楊堅,楊勇是太子,楊堅則是晉王。
太子楊勇過著簡樸的生活,楊廣則天天過著奢侈的生活,荒淫無度,而當時的皇帝楊堅則提倡節(jié)儉的傳統(tǒng)美德。一天,楊堅去看望他的二兒子楊廣,楊廣的內探把消息告訴了楊廣,皇帝到楊廣家里,家中十分清貧,處處是書,楊廣還告訴皇帝天天十分惦念父皇母后,楊堅心中漸漸覺得二兒子楊廣比太子楊勇更要優(yōu)秀。楊廣對太子之位虎視眈眈,一心要取代哥哥當上太子將來好做皇上,為此他不擇手段,終于有一天他如愿以償。
楊廣當上太子后,沉迷女色,貪奢無度,并且順利的當上了隋朝的皇帝。他揮霍無度,殘暴百姓,為去揚州看瓊花,建立了歷第一條人工河,即現大的大運河,百姓們則過著民不潦生的生活。所以,反隋的人就有了。百姓們建立了十八大反王,個個武藝高強,對楊廣和朝庭恨之入骨,其中有李淵帶領的李唐一族尤為突出,楊廣把兵權都交給了宇文家族,十八反王勢力漸漸強大,宇文家族也對皇位虎視眈眈,最終,楊廣死于宇文家族手中,取而代之的則是李淵。
李淵當上皇帝后,建立了歷的唐朝,他成了大唐盛的第一個皇帝,他愛民如子,強兵護國,全心全力的治理國家,天下太平,百姓們無不擁戴。
這本書告訴我們做事一定要想到后果。楊廣的行為必然會導致隋朝的滅亡,唐朝國強民富正是因為有一個愛民如子的朝庭,百姓們安居樂業(yè)。歷史的車輪滾滾向前,這本書把我?guī)肓艘粋非常精彩的歷史回顧中,受益非淺!珍惜當下的幸福生活!
小學生隋唐演義讀后感 篇2
我是一個愛讀歷史書籍的孩子,我最愛讀《隋唐演義》。
它講的是:在殺父弒兄,荒淫無道的隋煬帝楊廣的統(tǒng)治下,各地義軍紛紛揭竿起義,其中以瓦崗寨最為厲害。頓時狼煙四起,兵荒馬亂。最終以秦王李世民降服瓦崗寨眾將,打敗劉黑闥等叛軍及謀反的殷齊二王,登上皇位。
這本書講述了從隋末到唐初的興旺衰敗。李世民成功的原因是:以仁義治國安邦。隋朝的滅亡是因為楊廣不以仁義治國安邦,鬧得民不聊生,真是“君逼民反,民不得不反”呀!
在生活往往也是這樣的。一個人想得到朋友的信任,應以博大的胸懷去諒解朋友的過錯失誤,應以自己的真誠去對待朋友,應以朋友的身份去安慰朋友那受傷的心靈。
書中的秦王李世民無疑是個仁義之君,他諒解了混世魔王程咬金月下追殺自己的過錯,他,難道不是一位英明神武的明君嗎?
書中的秦瓊行俠仗義,救了李淵一家的性命,他,武藝高強,屢建奇功,他,辦事一絲不茍,他不愧為一代名將。
書中的程咬金雖然他粗心大意,在夜探白璧關時,差點害了秦王的性命,在取高唐草時,差點誤了李靖的計劃,可是,他敢作敢當,勸說羅成歸唐,三取糧草,他不失為混世魔王。
羅成,一路艱辛坎坷,大喜大悲,雖然認了秦瓊為表哥,可是父親羅藝卻遭仇人暗殺慘死,他自己中殷齊二王奸計,隨后被劉黑闥萬箭齊發(fā),慘死于淤泥河。羅成不愧為一代忠將。
我愛讀書,還愛歷史書,更愛讀《隋唐演義》。
小學生隋唐演義讀后感 篇3
隋唐演義的作者是清代的褚人獲,后又被董佳貝改寫,此書主要圍繞著在隋朝末年,昏君楊廣他會昏庸無道,惹怒了他下之豪杰,眾豪杰紛紛起義,最后天下歸唐的故事。
在隋唐演義這部書里,它著重描寫的一方起義軍,那就是:瓦崗寨。瓦崗寨剛開始是從甲柳樓46友結義開始,然后四十六友反山東,再然后就是走金提,取瓦崗,大展神威。最后因為混世魔王程咬金他讓位給了李密,所以把瓦崗寨給瓦解兵消。所有將領四處投奔,大多數都歸了大唐,所以大唐朝就雄起了,最后瓦崗弟兄助李唐掃平了天下,讓各國人都尊重大唐。在隋唐演義里最著名的就是瓦崗寨的四十六友了,他們分別是:大哥魏征,二哥秦瓊,三哥徐茂公,四個程咬金......他們個個身懷絕技,就是因為楊廣昏庸無道,他手下的奸臣宇文化及妒忌才能,把這些好漢都拒之門外。就像那老六白衣神箭王伯當曾考上了武狀元,就是因為奸臣當道,才掛冠懸印離開朝廷。在想那二哥秦瓊秦叔寶,他有帶兵打仗的帥才和奮勇拼殺的將才,但是只做了個捕快;再說說那個混世魔王程咬金,他就是為了養(yǎng)家活口,都受人限制,所以被迫走上黑道。
小學生隋唐演義讀后感 篇4
今天,我看了《隋唐演義》這本書。
《隋唐演義》這本書我最愛看的是第七章——長安城豪杰除惡,主要意思是:秦瓊、齊國遠、李如珪、王伯當和柴紹五人到長安街上玩,卻看見一位婦人在地上哭,他們一問,原來是她的女兒被兵部尚書宇文述的四公子宇文惠及搶走,五人一聽,一塊兒闖進宇文惠及的家里,把宇文惠及給殺了,一殺完,秦瓊等人騎馬沖出城門外,逃走了,宇文惠及的手下追也追不上,便把他們五人的頭像畫下來,讓各地的官府抓住他們。
我把這本《隋唐演義》推薦給大家看。
小學生隋唐演義讀后感 篇5
這個暑假,我讀了史蒂文生寫的一篇名著—《金銀島》。
《金銀島》寫的是主人公吉姆意外得到了海盜頭子佛林特的藏寶圖。有錢的鄉(xiāng)紳帶著吉姆和醫(yī)生李甫西一起坐著帆船踏上了尋寶之旅。然而以西爾弗為首的一批覬覦寶藏的海盜裝扮成水手也隨船前往金銀島。在島上,以鄉(xiāng)紳為首的尋寶者與海盜之間展開了一場斗智斗勇的生死搏斗。最終吉姆憑他的機智勇敢打敗了海盜,尋得寶藏,平安返航。
我們要學習吉姆機智、勇敢的精神。在文中,吉姆意外偷聽到了海盜的陰謀,受到了海盜的利誘、威脅,然而吉姆臨危不懼、鎮(zhèn)定自若,把海盜的陰謀報告給船長,拯救了大家。雖然吉姆在尋寶中遇到了許多困難,但他面對困難迎頭而上,擊破了困難。
在生活中,我們會遇到許多:網絡游戲,別人丟的錢……我們也要像吉姆一樣,遇到不為所動。
《金銀島》真是一本好書,它告訴了我人要機智勇敢,遇到不為所動,遇到困難迎頭而上……
小學生隋唐演義讀后感 篇6
讀《白雪公主》有感
我愛好看書,換書行動我換來的是一本童話書。
換來的是《格林童話》,許多故事中印象最深的是《白雪公主》,王后生下女兒就去世了。過了不久國王娶了一個新王后,這個王后很驕傲,總認為自己是最美麗的,白雪公主漸漸地長大了。她比新王后還美麗,王后心里嫉妒他讓獵人殺了公主,獵人看公主很美麗,不忍心殺她,殺了一頭豬,把它的心交給了皇后。王后看到信后很開心,并吃了它。公主在森林里看到一個木屋,并走了進去,看到里面的東西是七個七種七杯七張等。白雪公主餓了吃了一點東西睡著了。七個小矮人回來了,看見公主問:“你是誰啊,為什么來我們家?”她說:“我是白雪公主,我繼母要殺了我。”后來王后用蘋果殺死白雪公主,最后王子救了她。
王后太狠毒了,但最后王子和公主終于在一起了,結局很美滿,我很喜歡。
小學生隋唐演義讀后感 篇7
《魯濱遜漂流記》是我整個暑假讀的書里印象最深刻的一本書了。書中的主人公———魯濱遜很值得讓人敬佩。
書中的故事大概是這樣的,主人公魯濱遜不屑守成,堅持自己要去航海的夢想,三番五次地拋開他爸爸給他創(chuàng)造的良好生活出海。但是在航海的過程中,遭遇了海難,一整船人中只有他一個人活了下來,他逃到了一個荒島上,開始一無所有,但是他沒有悲觀,沒有放棄,而是用自己的頭腦和雙手修建住所及防御工事,種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成“世外桃源”。最后他和被他救的一些伙伴一起逃出荒島,在英格蘭過上了幸福的生活。
我佩服魯濱遜的毅力和創(chuàng)造力,他可以在如此惡劣的環(huán)境下活下來,還把那兒改造成了世外桃源。雖然書中主人公因為堅持自己的夢想,吃了很多的苦頭,可是我還是覺得他是自己的英雄。在無人荒島獨自生活20xx年(救了其他人后又生活了5年),他一直沒有放棄自己、一直在為再回故鄉(xiāng)想方法。他這種堅持的精神是最可貴的,我們在學習中也最應該向他學習,堅持不懈、追求理想,最終理想一定會實現!
小學生隋唐演義讀后感 篇8
《地道戰(zhàn)》這部影片至今仍讓人百看不厭。影片智能雙全的高傳寶,一片忠誠的老鐘叔,還有那個漢奸湯司令以及那個窮兇及惡的日本山田隊長,都在我大腦中留下深刻的印象,就如片中的那些動聽的音樂也如天簌,緊緊縈繞耳際,揮之不去。
“地道戰(zhàn),嘿地道戰(zhàn),埋伏下神兵千百萬……”這熟悉的旋律又在耳邊響起,它鏗鏘有力,極富有感染力,使我聽后頓時熱血沸騰,冥冥中產生了一種沖動,一份渴望,一絲感動,愛國情結又一次在心中涌起。
今年是中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。在這個意義重大的年份,媽媽和我利用暑假的一天,一起又一次的觀看了愛國主義影片――《地道戰(zhàn)》,讓我們有一次重溫了舊日歷史的殘酷,再現了日本侵略軍在中國這片富饒廣袤的土地上犯下的滔天罪行……
1942年,日寇對我冀中根據地進行“大掃蕩”,高家莊英勇的男女民兵,從四面八方齊集村口,準備戰(zhàn)斗。我根據地人民為了保護自己、消滅敵人,采用了不少巧妙的戰(zhàn)法,地道戰(zhàn)就是其中之一。冀中根據地人民民兵隊長高老忠和民兵隬長高傳寶的帶領下,把家中土洞和地窖挖成相通的地道。但有一次,小鬼子山田隊長率日軍在天黑之際偷襲高家莊,這事被老鐘叔發(fā)現了,高老鐘意識到鬼子進村將是老百姓的一場災難。面對兇惡的日本鬼子,他一路小跑,毅然來到村中的老槐樹下,解開繩索,拉響了那口報警的大鐘,就在鐘聲回蕩在高家莊的上空時,山田的槍聲也響了,這位忠誠的老鐘叔倒在了山田的槍口下……高家莊人民被激怒了,他們望著老鐘叔的遺體,立下了錚錚誓言,他們要為老鐘叔報仇!
1943年夏,高傳寶利用地道的翻口擊斃了混進高家莊的特務。日軍分隊長山田糾集了幾個據點的兵力進行報復,但卻被地道內神出鬼沒的高家莊民兵們打得澆花流水。日軍在遭到抗日隊伍的英勇反抗后,對高家莊的抗日武裝力量既怕又恨,想方設法要撲滅這股抗日的火焰。
不好!地道口被狡猾的敵人發(fā)現了,我的心隨之也提了起來。他們不敢貿然進去,競用幾臺抽水機輪番地往地里灌水,毒氣也在鼓風機的煽動下,直撲地道!別擔心,他們有他們的打法,咱們有咱們的招數,幾經改造的地道,既能防水,也可防毒。你聽,解說員那富有磁性的聲音“水是珍貴的,應當讓他流回原處,煙是有毒的,不能放進一絲一縷。”鬼子已經沒有了花招,咱們要開始動手了!整個高家莊,村里村外,到外都成了埋葬日本帝國主義的汪洋大海,房上房下,火坑上,灶臺下,到處都是復仇的槍口和子彈,冀中的平原上,到處是抗是武裝,燒殺搶掠、作惡多端的小日本,在抗日戰(zhàn)斗的滾滾洪流下,變成一群無頭蒼蠅!敵軍大敗,原本耀武揚威的他們,現已聞風喪膽,以前狼煙四起的高家莊,現已歡呼雀躍:以前氣勢洶洶的鬼子,現已抱頭鼠竄……我們勝利了!振奮人心的歌兒又響了起來,那催人奮起的旋律,那慷慨激昂的節(jié)奏讓我感慨萬千。頓時,我覺得我自己作為一名中華民族的炎黃子孫而感到自豪、驕傲。
小學生隋唐演義讀后感 篇9
篇二:讀《白棉花》有感
艱苦卓絕的抗爭年代,一朵從天而降的“白棉花”,神奇而又霸蠻地入侵了鄉(xiāng)村孩子克儉的世界。他的經歷和記憶,從此跟中國歷史的一段慘痛篇章聯(lián)系在一起。西方的年輕飛行員和東方的鄉(xiāng)村兒童,他們小心翼翼,彼此注視,伸出雙手,燙過了生命中的一段河流。這就是黃蓓佳寫的《白棉花》。
我讀了這本書,感覺,世上熱心的人很多,特別是在別人有困難是幫他(她)一把,使他(她)走出困境。尤其是克儉、克儉的娘、薛醫(yī)生、思玉等人,冒著生命危險去采藥、煎藥、守在“夾克”身旁,把藥一點一點地喂進他嘴里,盡力去挽救他的生命,最終,在大家的努力下,才把“夾克”從閻王面前拽了回來。他們的精神使我很感動。
如果每人都出一份力,時間將會變得更美好!
小學生隋唐演義讀后感 篇10
起一本書,放下一本書,是在書海中穿梭,連綿不忘;放下一本書,拿起一本書,是在書海中遨游,忘記自我。
封神演義就是一本這樣的書。
它的作者是明朝的許仲琳。
在封神演義中,講述了商朝被周朝的故事,描寫很生動,讓人身臨其近,流連忘返。
作者用自己天才頭腦刻畫出了一個個細膩的人物形象,如:姜子牙的機智,申公豹的狡猾,紂王的無道等等等等,這些都是現代文學中稀缺的部分。
再來談談我的見解,書的開頭寫道:紂王寫了一首侮辱女媧娘娘的詩,女媧便“大怒、生氣、怒不可揭”那我就很奇怪,女媧娘娘為神,怎么連這點小事都可以“怒不可揭”?這就連中國許多紳士都做得到,女媧娘娘怎么不行呢?
但是這本書在性格方面上的塑造是十分可觀的,每個人物都栩栩如生。讓人過目難忘。
而書中的移山倒海,撒豆成兵,五行遁術,三昧真火,而且被紂王挖去眼睛的楊任,被赤精子救了,從眼里長出了兩只手,手里竟然有兩只眼睛,這兩只眼睛可以上觀天,下觀地……看著看著,我就徹底被迷住了。
這篇神魔小說蘊含著中國人民對正義、美好生活的向往,也蘊含著我們龍的傳人豐厚的想象力!
小學生隋唐演義讀后感 篇11
今天下午,媽媽領我去電影院看了《西游記之大鬧天宮》。買上票到了演播廳,首先看到的是大大的屏幕,很亮。帶上眼鏡,媽媽說是看3D電影專用的3D眼鏡,媽媽和我說了我還是不太懂。電影可是真好看畫面就像在我眼前一樣,有種身臨其境的感覺。
電影主要說的是孫悟空大鬧天宮的故事。牛魔王為了打上天庭,達成魔界占領天界的目的,為了利用孫悟空和他稱兄道弟,暗地里卻殺死他的猴子猴孫和九尾狐如雪并且嫁禍給玉帝,讓孫悟空和天庭開戰(zhàn)。孫悟空毫不懷疑的大鬧天宮,打到南天門,天兵天將,在他師傅被二郎神打死的那一刻忽然醒悟,明白了是牛魔王利用他,猴子猴孫是牛魔王殺死的,于是和牛魔王大戰(zhàn)一場,打敗了牛魔王,拔掉了他一個角。
看了電影我明白了,牛魔王太壞了,太陰險了,有時候我們不能被壞人所迷惑,多想想多看看。還有孫悟空的聰明,善良,正直,有愛心是值得我們學習的。
小學生隋唐演義讀后感 篇12
讀魯賓遜漂流記有感
《魯濱遜漂流記》的作者是:丹尼爾·笛福(1660—1731),英國著名小說家,被譽為“英國和小說之父”。1720xx年,發(fā)表了第一部小說《魯濱遜漂流記》,剛一出版就很受歡迎。
文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險,夢想是出去闖蕩世界,周游天下。但是他父親希望他學習法律,因為他的大哥在敦刻爾克與西班牙人打仗時不幸陣亡了,而另一個哥哥則至今下落不明,所以他的父母希望他能永遠留在他們身邊。最終,魯濱遜不顧父母反對,偷偷地逃走了,從此踏上了航海的旅程。
在航海經歷中,他遇到了不少危險,不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西,憑借著自己的智慧和辛勤,在巴西開辦了植物園。可在接下來的一次航海中,他的船意外遇難,他成了唯一的幸存者,并流落到一個荒島上。魯濱遜靠自己的雙手,在島上活了下來。這個荒島已經成了適宜于人生活的樂園的世外桃源。
獨自生活了許多年后,魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴,解救了一個要被吃掉的俘虜,并給他取名“星期五”。過了二十八年,又一次偶然的機會,他設法返回了英國。
魯濱遜給我的印象很深刻,他遇到困難的做法是:靠著自己的智慧和努力克服困難,走向成功。我認為這點是非常值得我們學習的。
小學生隋唐演義讀后感 篇13
最近,我讀了一篇令我深有感觸的古文——《鹿亦有知》。
故事的大意是:有個以砍柴為生的李氏,砍柴時發(fā)現了一只小鹿仔,就把它帶回去撫養(yǎng)。小鹿一天天地長大了,和主人建立了非常深厚的感情。每天早上出去,晚上一定回來。又到秋天用鹿祭祀的時候了,皇家派出的獵人,十余天都沒能碰到一只鹿,就來求李氏讓出那只鹿。開始他堅決不答應,但經不住獵人再三哀求,他開始動搖了。結果這天晚上,鹿出去后再也沒有回來,李氏很是后悔。
小鹿信任李氏,而與他親厚,可李氏卻最終因為眼前一點利益出賣了小鹿,小鹿出走時一定很傷感吧。動物也是有感情的,我們要像愛護自己一樣愛護他們,不能背叛他們,否則他們就會離你而去。其實,我們不僅要愛護動物,還要愛護大自然和地球。近些年來,人們只注重工業(yè)開發(fā),卻忽略了環(huán)境保護,讓地球媽媽和大自然遍體鱗傷:每天,都有55000公頃的森林從地球上消失;每天,都有1400萬公頃的土地被沙漠吞噬;每天,都有100多種生物滅絕;每天,都有15000萬噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中……
我相信,只要每人植一棵樹,地球上將不再會有沙漠;我相信,只要每人不再隨意捕殺動物,地球上的生態(tài)將會保持平衡;我相信,只要每人都盡量綠色出行,每個工廠盡量減少廢氣排放,地球的大氣層里將不再會有工業(yè)煙塵;我相信,只要每人都不亂丟垃圾,做好垃圾分類,地球上的污染將會大大減少……我希望,每個人都能像對待自己的生命一樣對待生態(tài)環(huán)境,讓我們行動起來,共同愛護我們的家——親愛的地球媽媽吧!
小學生隋唐演義讀后感 篇14
今年暑假讓學生讀《呼蘭河傳》,順便我又細細讀了一遍,書里講了好多"我"和祖父有趣的故事,如果想知道就往下看吧。
我記得有一段特別有趣,講了"我"在后園里摘了一束玫瑰,給祖父戴在草帽上,而祖父不知道,還說:"今年春水大,花香二里都能聞見。"從這能看出祖父非常幽默,非常疼愛我。
作者出生時祖父都已經六十多少了,作者三、四歲時,祖父快七十了,七十歲的祖父非常愛作者,他們爺倆在后園笑個不停。祖父的后園就是小作者的天堂,想干什么就干什么,想怎么樣,就怎么樣,一切都是自由的。 書里講到在東二道街上有個大泥坑,六、七尺深,在那個大坑里淹死過人、豬、狗、貓、馬,那個大坑家家戶戶都知道,有的人說拆墻,有的人說種樹,就是沒有說把這個坑填平。
在作者的描述中,她的童年是快樂的,也是寂寞的。她從小在后園里長大的,作者和祖父在后園里一起玩,一起干活,作者和祖父時時刻刻在一起,童年充滿了快樂。
文章中寫到團圓媳婦是一個美麗可愛的小姑娘,才十二,本該是有一個無憂無慮的童年,而她卻早早的賣給了一戶人家做童養(yǎng)媳,是多么的可憐!這不由得讓我想起了我們的新社會,人們用知識變得智慧,用自己的雙手去創(chuàng)造自己美好的生活,沒有男女的不平等,沒有可怕的戰(zhàn)爭。
《呼蘭河傳》我讀完了,可我的思想還停在那灰色的境界里。
小學生隋唐演義讀后感 篇15
今天我看了一本書《封神演義》。《封神演義》是一部神話故事,故事的內容是以商滅周興為歷史背景,以武王伐紂為時空線索,從女媧降香開書,到姜子牙封三百六十五位正神結束。我最喜歡《哪咤鬧海》這個故事。
《哪咤陳塘關出世》這個故事講的是:李靖有三個兒子,大兒子叫金吒,二兒子叫木吒,三兒子叫哪咤。哪咤的出世很奇怪,他在媽媽的肚子里待了三年零六個月,而且一出生就是在圓圓的肉球里這個肉球還會發(fā)光,從肉球里跳出來就會走路還會說話,他的肚子上圈著混天綾,手上拿著乾坤圈。
有一天,天氣很熱,哪咤去外面玩,他看到有河就高高興興地跑到河玩,他拿出混天綾在河里攪動,河水突然變成了紅色,河里住著龍王,龍王的水晶宮突然旋轉起來,東西倒得東倒西歪,龍王就叫三太子出去看看是怎么回事,三太子出了水面看見有一個人在玩水就生氣的問:“你是何人競在此討搗亂。”哪咤說:“我叫哪咤,你又是誰。”“我是龍王三太子。”……他們打了起來,三太子打不過哪咤,被哪咤抽了龍鱗死掉了。龍王知道后暴跳如雷,去找李靖叫他把哪咤交出來不然就水沒陳塘關,哪咤知道后就跑到河邊對龍王說一人做事一人擔,跟陳塘關的百姓無關,我一命換一命,說完就拿氣劍自劍了。他媽媽傷心欲絕,太乙真人出現把哪咤的七魂六魄收到蓮花里,蓮花就變成了哪咤的化身,然后把火尖槍和風火輪交給了哪咤,把他帶走修行了。
我最喜歡這個故事里的哪咤,因為他雖然是一個小孩但也是一個敢作敢當、懲奸除惡的小孩。
小學生隋唐演義讀后感 篇16
在一個春光明媚,風和日麗的早晨,我在家中讀上下五千年,讓我記憶猶新的是《大禹治水》。
在我的印象當中,大禹是一位寧愿犧牲自己為民造福的人,如果你們想知道故事的經過,那就請我娓娓道來:
在很久很久以前,曉在的時候,一場飛來橫禍將降臨到了百姓的頭上,曉召開部落聯(lián)盟會議,商量止水的辦法,曉征求四方步羅首領,想辦法:他們都推薦鯀,曉對鯀不大信任,但,四方部落首領說:“沒有比鯀更好的了。”最后曉就讓鯀去治水。鯀花了九年的時間,還沒有把水治好,于是曉就把鯀給殺了,結果水災反而鬧得更兇了。于是曉就讓鯀的兒子禹去治水。禹花了十三年的時間,把洪水給制服了,百姓又可以種莊稼了,他們都非常感謝禹。禹新婚后不久,他為了治水,到處奔跑,好幾次經過家門口都沒有進去,有一次他的妻子生下了禹的孩子,那天,禹經過家門口,聽見孩子在“哇哇”大哭與也沒有進去看一眼,讀到這兒,我的眼淚都快流出來了,你們可以想一想,一個父親日日夜夜在外面疲憊的奔跑,見孩子在屋中哭,沒有進去看一眼。想一想這是什么概念。孩子是父親的親生骨肉,如果是我,我一定是舍不得的。再想一想,父親為了養(yǎng)活家,在外面奔跑,攥錢。一定很辛苦,因此,我在這里想對父親說:“謝謝你!”
小學生隋唐演義讀后感 篇17
我是從三年級開始讀《小學生之友》,剛開始時只是覺得挺好看,后來竟不知不覺的“迷”上它了。
我一聽說有《小學生之友》這類書籍,就來了興致。它就是小學生的朋友!我立即就訂閱,它讓我從小就愛看書,一有空就拿出它來讀。從我看過的許多書籍中,它是我最喜愛的讀物。它讓我學到了許多知識。有時看著書常常忘記做媽媽交代的事情,媽媽也總是說:“女兒啊!你是書蟲子嗎?書又不是飯,不能吃。”“媽媽,你別打擾我讀書好嗎?”我不耐煩的回答。一讀上它,就想把它讀完,廢寢忘食,真是手不釋卷。我靜靜地讀著文章,仿佛自己在遨游著知識的海洋里。
《小學生之友》大部分內容是三種:《故事百花園》、《作文大擂臺》、還有《心靈萬花筒》。這三大內容中又分許多小題如《美文七彩虹》、《“友迷”故事匯》、《詩詞賞析》……許多的優(yōu)秀文章,都深深地印記在我的腦子里,流進我的心胸里。真是以小眼睛閱大文章,這些文章真是精彩極了,這些文章使我成了讀書迷。
我已經讀了好幾十本這《小學之友》了。在這幾十本的《小學生之友》中我學到了許多的知識,開闊了我的視野。從這一篇篇的優(yōu)美的文章中我學到了人要自信、自立,要有勇氣和毅力才能走上成功的道路。
其中有一篇文章題目叫《花兒你努力的開》,主要講:明美臉上有一個丑胎記,非常難看,大家都嘲笑她,明美非常傷心,難過。有一個善良的花巫勸明美不要哭了。并跟她一起種花,原來花巫種的花中都有一個小朋友的花魂,明美的花魂在一朵丑花里,可花巫卻說旁邊那美麗至極的花朵里是明美的花魂,并叫明美悉心照料那一朵丑花,明美每天都悉心照料,突然有一天她發(fā)現————那多丑花下面寫著“明美”兩字。花巫微笑著告訴明美:即使在那朵花很丑,但花的香氣卻是最幽香、迷人的。這是一個小故事,告訴我們不要因為自身的缺點而自卑,不能自己看不起自己,更不能自棄,要對自己有信心,要自信、自立、自強。
還有那《翻牌子的故事》則告訴我們要以真誠待人;那《節(jié)約用水》這篇文章又告訴我們要節(jié)約用水,因為水是我們生存的必備條件,并且人們現在正在破壞水資源,浪費水資。所以我們要保護水源,珍惜每一滴水。還有那《生命的意義》則又告訴我們這些讀者要熱愛生命,珍惜生命,生命是十分寶貴的,我們不能視生命如糞土。還有、還有……
《小學生之友》不僅篇篇文章寫得好,吸引我這個讀者。更通過故事,文章告訴我們許多哲理與啟示。我愛看書,但更愛看《《小學生之友》,我真想說:“《小學生之友》你是我無聲的小老師;你教會了我許許多多;你更是我不可缺少的良師益友。
小學生隋唐演義讀后感 篇18
暑假里我一直在讀一本書——《小學生魯迅讀本》,是劉發(fā)建先生編寫的,從開始到結束,
我一直被一座中學校園的童謠所吸引:一怕文言文,二怕寫作文,三怕周樹人。
魯迅是我國著名的文學家、思想家,魯迅的童年伴隨著百草園、社戲長大,他熱愛
生活,喜歡觀察和思考,這些成為了魯迅后來寫作的技巧。看到魯迅講述自己在百草園
里的有趣故事,我覺得他的生活真有趣:他在翻那些磚頭的時候,遇見了斑蝥放出臭
屁,一定捏著鼻子哇哇地亂跑。還有雪地捕鳥,哎,我們現在只有想想的份了,要是我
能夠早生幾十年,估計魯迅絕不是我的對手,抓了四五只鳥,瞧他那心急的樣子,一
定得拜我做他的師傅呢,不過這只是我的幻想,但我的確想嘗嘗雪地捕鳥的滋味呀
如果我跟他是同齡人,出生在同地,沒準還能一起在三味書屋上學稱兄道弟呢,只可惜,
我沒這樣的緣分。不說不知道,一說嚇一跳,我們班也有跟魯迅文筆一樣好的“大文
豪”。班上人人都知道,她就是我們班的於佳菁同學,她的作文寫得絕不是虛傳,而是
確確實實的好,幾乎每次她的作文都被繆老師當做優(yōu)秀文章,另繆老師嘖嘖不覺,贊嘆
不已,是繆老師的得意門生之一。
班上的所有同學都羨慕她有這樣的文采,我也不例外。
魯迅幫人力車夫包扎傷口,還給他一點錢體現出了他的助人為樂。最令我惋惜的還是他在50多歲時去世了······這本書寫的非常好,讓我們小學生讀懂了它,完成了劉先生的心愿:讓小學生讀懂
魯迅,了解魯迅。
小學生隋唐演義讀后感 篇19
讀魯賓遜漂流記有感
一天給學生們上室內體育課,我說這節(jié)課老師們跟大家一起閱讀吧,讓我們走進知識的海洋,享受書籍帶給我們的快樂吧。我就順手拿了書架上的魯濱遜漂流記,之前聽過這個人物,但是說真的不清楚書中到底寫的什么。出于好奇吧,我就認真的閱讀了一下。
剛翻開書,我就被故事的內容所吸引住了:魯賓遜是一個喜歡冒險的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險有關的事物。他有智慧,他勇敢,他堅強,他樂觀向上,百折不回!
智慧是他的財富。魯賓遜用他的智慧馴服一個野人,做自己最忠誠的仆人。他用自己的智慧學會了做面包、造木船……
勇敢是他的動力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人……
堅強是他的力量。魯賓遜用他的堅強,在一座荒島上生存了20xx年。他用自己的堅強讓一座荒島變成了世外桃園……
樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂趣……
看完之后,我就在聯(lián)系自己。想象假如我是他,我能不能像他這樣有智慧,有勇氣,夠堅強,夠樂觀。真的是讓人不可思議!在以后的生活中,我要向魯濱遜學習,積極向上,樂觀面對一切事情,真誠對待每一個人,讓生活豐富多彩,讓人生不再單調乏味。
小學生隋唐演義讀后感 篇20
最近我閱讀了紅色經典小說《保衛(wèi)延安》,它是當代文學史上第一部大規(guī)模正面描寫解放戰(zhàn)爭的優(yōu)秀長篇小說,被譽為“英雄史詩”。讀完這一部站在時代和歷史的高度,以宏大的規(guī)模、磅礴的其實,能出色、真實地反映解放戰(zhàn)爭中著名的延安保衛(wèi)戰(zhàn)的長篇小說,我深深為其中偉大的任務形象,和他們所表現出來的偉大的人格精神所感動。
作品圍繞西北戰(zhàn)場我軍正規(guī)部隊與千倍于我軍的敵人浴血奮戰(zhàn),以我軍主力縱隊的一個連所參加的青化砭、蟠龍鎮(zhèn)、榆樹、沙家店等戰(zhàn)役為主線,藝術地概括了我軍由戰(zhàn)略防御向戰(zhàn)略反攻的歷史性轉變。充分反映出了我軍領袖的戰(zhàn)略智慧和長遠的眼光。作品所刻畫的戰(zhàn)斗場面規(guī)模宏大,內容豐富,從高級將領到基層連隊的個中戰(zhàn)斗生活,大大小小的戰(zhàn)斗均有組織、有領導地進行。以及根據地的人民和游擊斗爭的活動等都有深刻具體的正面描寫。作品真實地戰(zhàn)線當時的嚴峻戰(zhàn)爭形勢,不避諱敵強我弱的懸殊形勢下的空前殘酷和壯烈的戰(zhàn)斗局面,每次戰(zhàn)斗都有無數英雄戰(zhàn)士壯烈犧牲。
“憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯。”戰(zhàn)爭,要取得勝利,必不可免的要流血犧牲,“一片土地一片血”,勝利的得來是付出了極大的代價的,單憑一個將領,即使有天大的本事也是不可能獲得勝利的,它是將士上下一心合作的結果。在《保衛(wèi)延安》中,深刻揭示了這場戰(zhàn)爭能取得勝利的根本原因,在于黨中央、毛主席對整個戰(zhàn)局的正確分析和英明的決策;彭德懷司令員的正確部署和指揮;我軍將士從高級將領到戰(zhàn)士為誓死保衛(wèi)中央而浴血奮戰(zhàn)的革命精神。其中更關鍵的是采取了群眾路線,我軍戰(zhàn)士在戰(zhàn)斗中所體現出來的那種為黨和人民的利益而英勇奮戰(zhàn)的精神,感動了根據地的人民。所謂得民心者得天下,中國共產黨全心全意為人民服務的宗旨,就從根本上決定了這場全民戰(zhàn)爭的勝利局面。而國民黨軍隊在武器裝備上占了絕對的優(yōu)勢,但他們戰(zhàn)斗的目的僅只是為了消滅共產黨而維護自己的利益,卻忽略了人民的利益。武器在精良,也是要人來掌控的,國民黨軍隊將士上下不一,失敗也是必然的。作品中的共產黨戰(zhàn)士始終洋溢著熾熱的戰(zhàn)斗激情,使人感受到人民戰(zhàn)爭具有無堅不摧、無往不勝的巨大威力。其次以高昂的筆調、遒勁的筆力,刻畫了一批豐滿而生動的英雄人物形象。表現出了解放軍戰(zhàn)士全心全意為人民服務,不怕流血犧牲,甘愿為黨和人民的利益犧牲一切的偉大思想覺悟。
戰(zhàn)斗中,雖然我軍犧牲了許多英雄戰(zhàn)士,但他們的犧牲換來了戰(zhàn)爭的勝利,保衛(wèi)了黨和人民的利益,是死得其所的。“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”他們是為著人民的利益而死的,是重于泰山的。他們這種為人民的利益不怕犧牲的精神,充分表現出了共產黨可以為人民的利益犧牲一切,是一個全心全意為人民服務的政黨,她代表了最廣大人民的根本利益。作品中共產黨高級領袖在日常生活中,同群眾平等的平凡一面,表現出了他們可愛的一面,也體現出了共產黨黨員,即使是再高級的領袖,也同普通群眾一樣,沒有特權。作品還揭示了中華民族必須堅持中國共產黨的領導,聽從黨的指揮,才能取得勝利。
《保衛(wèi)延安》一書刻畫的都是革命戰(zhàn)爭時期的英雄形象,而在和平年代的今天,可能再也不會有這種為人民而戰(zhàn)的壯烈場面,但是他們所體現出來的那種精神是永遠值得我們學習的。全心全意為人民服務,是我們黨的宗旨,也是每個共產黨黨員必須具備的精神覺悟。作戰(zhàn)堅持黨的領導,取得了完美勝利,而自十一屆三中全會以來,我過在黨的領導下,堅持改革開放、堅持科學發(fā)展觀,也取得了偉大成就,我國的經濟實力和綜合國力都有了前所未有的發(fā)展。這些成就,更堅定了我們在社會主義新時期要堅持黨的領導的信念。
雖然英雄犧牲了,但留下了不可磨滅的精神、留芳千古的神話,他們是偉大的,是永遠不朽的豐碑。
小學生隋唐演義讀后感 篇21
師徒四人中,最忠厚的是沙僧,他為人忠厚老實,一心隨師父去西天取經,他的決心實在讓我贊嘆不已。
豬八戒,大家都知道,他有三大惡習:好吃、好色、好睡,而且他非常貪婪,并且做事沒有決心,一遇到困難 就想退縮,他想取真經時,還求佛祖讓他下凡來玩呢!
孫悟空最大的優(yōu)點是非常勇敢 ,他從不向困難 低頭,一直勇往直前,一路幫師傅降妖除魔,師傅被妖怪抓走了,他或者靠自己 、或者尋求外援,總之想方設法營救師傅。他堅忍不拔、不屈不撓的意志是我學習 的好榜樣。
唐僧有時會很固執(zhí),但他最大的優(yōu)點是非常善良 ,雖然有時會顯得有些懦弱,但柔弱的外表下,卻有一顆堅持 目標、永不懈怠的心。憑借著這種堅忍不拔的精神,取得了真經。
《西游記 》讓我領悟到:想做成一件偉大的事情,往往不是一帆風順的,總會遇到挫折和困難,因此我們要學著勇敢 ,要有一顆執(zhí)著的心,不斷努力奮斗,只有這樣最終才能成功 。
小學生隋唐演義讀后感 篇22
難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!——《簡愛》
《簡愛》是英國文學的一部經典傳世之作,它成功地塑造了英國文學史中第一個對愛情,生活,社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭,敢于爭取自由平等地位的女性形象。
大凡喜愛外國文學作品的女性,都喜歡讀夏洛蒂的《簡愛》。如果我們認為夏洛蒂僅僅只為寫這段纏綿的愛情而寫《簡愛》。我想,錯了。作者也是一位女性,生活在波動變化著的英國19世紀中葉,那時思想有著一個嶄新的開始。而在《簡愛》里滲透最多的也就是這種思想——女性的獨立意識。
讓我們試想一下,如果簡愛的獨立,早已被扼殺在寄人籬下的童年生活里;如果她沒有那份獨立,她早已和有妻女的羅切斯特生活在一起,開始有金錢,有地位的新生活;如果她沒有那份純潔,我們現在手中的《簡愛》也不再是令人感動的流淚的經典。所以,我開始去想,為什么《簡愛》讓我們感動,愛不釋手——就是她獨立的性格,令人心動的人格魅力。
然而,我們不禁要問,僅這一步就能獨立嗎?我認為,不會的。畢竟女性的獨立是一個長期的過程,不是一蹴而就的。它需要一種徹底的勇氣,就像簡愛當年毅然離開羅切斯特一樣,需要“風瀟瀟兮易水寒,壯土一去兮不復返”的豪邁和膽量。我想,這應該才是最關鍵的一步,也應該是走向獨立的決定性的一步。而夏洛蒂筆下的簡愛卻把她倔強的性格,獨立的個性留給我們一個感動。所以她是成功的,幸福的女性。
簡愛已作為獨立女性的經典,我希望陽光下,鮮花里有更多的簡愛走出來,不管是貧窮,還是富有;不管是美貌,還是相貌平庸,都有美好的心靈和充實的心胸,都能以獨立的人格和堅強的個性生活
看了《簡愛》思緒萬千,激情澎湃,我總會被里面的每一個情節(jié),每一句話深深打動,曾和張哥說過,張哥說:“可能簡愛里有我的影子,我才如此熱衷,很多時候我們都是因為書里面有我們自己的影子而熱衷于那本書。”如:他愛《平凡的世界》中的孫少平,《紅與黑》中的于連。我冥想,果真有我的影子嗎?也許有一點點,可是自己和簡比起來,終是沒她優(yōu)秀,也沒她理智和堅強的。
好幾次想寫《簡愛》讀后感的,只恐自己才疏學淺,道不盡其中的韻味,只能記其一二,留作紀念。《簡愛》是夏洛蒂·勃朗特以充滿激-情的筆法,塑造了簡愛這樣一個謙謹、堅強而有獨立精神的形象。簡愛幼年父母雙亡,寄人籬下,飽受欺凌;后來又進了孤兒院受盡折磨。她貧窮矮小,貌不驚人,但她憑著一顆堅強高尚的心靈,自尊自立。她與羅切斯特的愛真誠熾熱,又堅決建立在平等的基礎上。最后歷經種.種磨難,終于獲得真誠珍貴的愛情。
看過的愛情小說很多,也總癡情與別人的故事,但唯獨《簡愛》讓我百看不厭,愛不釋手,每次翻開總會激-情滿滿,思緒萬千。簡愛勇敢、獨立、堅強、外表樸素卻心思綿密,機智、敏銳,每一個眼神都具有穿透力、洞察人的內心。貌似平靜,但內心深處有著十分絢爛而甜蜜的幻想,有著火樣的熱情與如水的柔情。
簡愛一直以來都是我的偶像,當我身處逆境時,深受挫折時,我總會想起她,想起那個簡愛:他告訴我無論經歷什么,無論遇到了什么,都不要放棄自己,不要對生活失去希望,即使在痛苦中也要努力,努力讓自己向上,認真地生活。
印象中有一段是這樣的:羅切斯特裝成一個巫婆,對簡愛說:“你冷,你不舒服,且很蠢,你冷是因為你孤孤單單一個人,你不舒服是因為多少甜蜜以及美好的東西都與你無緣,你蠢是因為你明知道有一份幸福在等著你?你卻不愿向他靠近一步”羅切斯特用心細致地觀察發(fā)現了簡愛當時的處境和簡愛的所思,所想。羅切斯特也是讓我很喜歡的男主人公,若沒有他對簡愛細致,用心地愛,也成全不了他們那么刻骨銘心的愛。
當簡愛想到阻隔在她和她主人之間那條很深,很寬的鴻溝——財富,地位,世俗時,她的眼淚再也不聽她的意志,奪眶而出,當羅切斯特說:“有時候我有一種奇怪的感覺——尤其像你現在在我身邊時。仿佛我左肋下的哪個地方有一根弦與你那小身軀里同樣的地方一根同樣的弦打成了結,糾纏得緊緊的,解也解不開,一旦我們分開,我真怕這兩根糾纏著的弦套被繃斷,那時候我會緊張不安,我的心會痛得流血。而你呢?你會把我拋在一邊,忘得干干凈凈吧?”
后來簡愛反駁說:我一定得離開,你以為我會留下來,成為你眼中一個可有可無的人嗎?你以為我是一架機器——一架冷漠無感情的機器嗎?你以為我能受得了別人把我僅有的一片面包從我口里奪走,把僅有的一滴救命之水從我杯里潑掉嗎?你以為,因為我貧窮、卑微、矮孝不美,我就沒有靈魂,沒有心了嗎?——你錯了,我也有和你一樣的靈魂,和你一樣的一顆心!如果上帝曾給我一點兒美麗、豐富財產,我也會讓你感到難以離開我,就像我現在難以離開你一樣。我現在是用我的心靈和你的心靈對話,站在上帝面前,我們是平等的。
我被深深震撼:簡的感情是多么豐富而又理智。當我們深愛一個人時,很多時候,為了怕失去,我們委屈自己,不敢說出心里的話,甚至忍受自己在他眼中是一個可有可無的人,簡愛不能忍受,在我的感情世界里我也不允許自己忍受別人不在乎我,假如不在乎,我寧愿自己像簡愛樣,即使心里痛苦,絕望也要逼自己離開。縱使我不美麗,貧窮,卑微,但我也是有自尊的,我也渴望平等。
小學生隋唐演義讀后感 篇23
讀《白雪公主》有感
很久以前,有位皇后生了一個女孩,皇后給她起名叫白雪公主。很不幸皇后不久就去世了。國王又娶了一位皇后,新皇后很美麗,但她不喜歡別人比她更美,她有個魔鏡,每次都要問:誰最漂亮,魔鏡回答說:當然是你,但是白雪公主長大了,比你美麗一千倍。皇后氣的發(fā)瘋,她叫來一位獵人要把白雪公主殺了,獵人可憐公主,就把公主放了。
公主在深林里遇見了7個小矮人,小矮人很同情公主,要公主和他們一起住。皇后知道了,她扮成老太婆來找公主,給她一個有毒的蘋果。公主咬了一口有毒的蘋果,就倒在了地上。7個小矮人發(fā)現公主死了,都傷心的哭了。他們把公主放在一個水晶棺里。這時,王子經過這里,王子打開水晶棺,把公主抱了起來,蘋果從公主嘴里掉了出來,公主醒來了。從此以后王子和公主過上了幸福的生活。
白雪公主是不幸的,但是她又是幸運的。她遇見了7個小矮人和王子,他們給她帶來了快樂、生命和幸福。新皇后在美麗,可是她心腸歹毒,總想害人。她是最丑陋的人。
小學生隋唐演義讀后感 篇24
你看過《小學生之友》嗎?你喜歡《小學生之友》嗎?不喜歡沒關系,聽了我的讀后感,你就一定會喜歡的。
從小,我就喜歡看課外書,其中就有我的最愛—《小學生之友》。
這本薄薄的書里面,有著有趣的寓言故事,優(yōu)雅的詩歌,美麗的童話故事,精彩的迷你連環(huán)畫……好看極了!
《小學生之友》就像是一位良師。《小學生之友》就像是一位良師。在里面的文章里,好詞好句數不勝數。有時,《小學生之友》的文章里還有許多值得我們學習的寫作方法,如“首尾呼應”“運用修辭手法”等。《小學生之友》不僅是我的良師,還是我的家人。
當我覺得做好這件事很難時,是《小學生之友》告訴我:不管你能不能做好,只要,只要你努力了就行;當我犯了錯誤時,是它對我說:沒關系,只要改正了就還是好孩子;當我遇到難題而灰心時,是它鼓勵我:別著急,慢慢來,總會想到辦法的。當我看到講誠信的故事時,一種無法抗拒的力量在讓我變得誠實守信。“心靈萬花筒”這個欄目讓我懂得了做人的道理。
選擇了《小學生之友》就像選擇了一個好朋友。在我煩惱時,給我講笑話,逗我開心;在我無聊時,給我講有趣的故事。
啊!我心愛的《小學生之友》,你提高了我的寫作水平,豐富了我的情感,開闊了我的視野。希望大家能喜歡《小學生之友》,這“位”小學生的成長伴侶。
小學生隋唐演義讀后感 篇25
《安徒生童話》這本書,令我十分著迷,童話故事十分有趣,十分精彩。從書中我明白了許多道理。這本書的作者是——漢斯·克里斯蒂安·安徒生先生。
《安徒生童話》中有一個《白雪公主》的故事:在很久以前,有一位國王,她的妻子生下了一個白白嫩嫩的公主,隨后妻子就死了,于是國王又娶了一個妻子,這個妻子有2個女兒,她的心腸惡毒,對白雪公主充滿了嫉妒,常常針對她。妻子把白雪公主趕到森林,白雪公主溫柔的性格使她在森林里結實了許多的朋友。她們快快樂樂的在一起生活,然而,有一天,妻子知道白雪公主并沒有死,就變成為老奶奶,把藏有毒的蘋果拿給白雪公主吃,白雪公主吃了,隨后就暈倒在地。這時,王子趕來,親了白雪公主,白雪公主就醒過來了。最后,她們開開心心的生活在一起了。
《安徒生童話》中每一個有趣的故事,都讓我們明白了道理。還有一個更加有趣的故事——“皇帝的新裝”這個故事講的是有一個傻皇帝被人騙的故事。告訴我們不要因為別人說什么聰明的人能看見這類騙人的話,就硬是說自己能看見,別自己騙自己,有看到就說有看到,沒看到就說沒看到。《安徒生童話》里不接有這些,還有《海的女兒》、《白雪皇后》、《紅舞鞋》、《冰雪公主》、《鳳凰》、《拇指姑娘》等更加有趣的故事等著我們去專心致志的閱讀。同學們,請你們去閱讀這些有趣的故事吧,我相信你們一定會愛上這本書的。你們一定會愛上這本書的。
《安徒生童話》真是一本很好的書呀,里面不僅有精彩的故事內容,還有種種道理呢!
小學生隋唐演義讀后感 篇26
讀完JK羅琳的著名作品《哈利波特》后,對于波特的人物設定有了更多的了解和感悟。
哈利波特,是一個從小就失去父母的可憐的孩子,被寄養(yǎng)在佩妮姨媽家,他的童年是他的整個人生中最難熬和不幸的時光,每天都生活在挨打和無休止的批評之中。在他12歲生日時,他才得知自己是魔法師,需要去上魔法學校,在通往學校的火車上結識了人生中最重要的朋友羅恩和對手馬爾福,從此開始了他傳奇的一生。在學校里哈利學會了很多東西,變得勇敢而有主見,相信正義一定會戰(zhàn)勝邪惡,最后在朋友們和學校的幫助下打敗了伏地魔,獲得了勝利。
很多人會問,哈利和伏地魔兩人都是沒有父母的人,為什么兩人的性格截然不同,兩個人所選擇的道路也不同呢?因為哈利知道,他的父母是為了保護他才會犧牲的,他不能辜負父母對他的期待,要做和父母一樣正直勇敢的人。而伏地魔則一直卻認為父母的離開都是別人造成的,他的心中被仇恨填滿。于是,因為對親情的扭曲讓他成為了一個壞蛋。
羅琳女士為我們創(chuàng)造了一個“充滿神奇的國度”,給我們帶來了很多奇幻的享受,但其實現實世界的她,生活得也很可憐。當時,寫《哈利波特》的時候,她十分貧困,還帶著兩個孩子,只能在一些飲料店里寫作,在創(chuàng)作的同時,又傳出一個痛苦的消息,她的母親去世了。面對這些打擊和挫折,她為什么沒有去輕生,沒有放棄希望?那是因為,她是兩個孩子的母親,她為了孩子能活下來,她也必須活下來。也正是因為她的堅持,才有了《哈利波特》的橫空出世,火遍大江南北,名揚世界各地。
說到這里,我還要說一下海倫女士。海倫凱勒,也是一個非常可憐的人。小時候,因為一場大病失去了聲音和聽力。她變得愛生氣,對父母發(fā)火,摔東西,后來因為莎利文老師的加入,幫助她改掉了壞毛病,她找到了努力的方向,十分熱愛學習。在這之后她學會了說話,最后她成為了一位非常有名的作家,被無數人敬重。
不管是哈利、羅琳、還是海倫,他們都有過一段痛苦的經歷,讓他們堅持下來的是親情和友情的支持,還有老師同學的幫助。在這些正面人物的鼓勵和支持下,他們勇敢地和命運做斗爭,并在最后戰(zhàn)勝了敵人,打敗了黑暗,走向了成功。
小學生隋唐演義讀后感 篇27
在讀完了J.K羅琳的這本著名魔幻小說后,我深深喜歡上了這個系列,也喜歡上了這個蒼白瘦弱、戴著眼鏡的大難不死的男孩——哈利·詹姆·波特。
哈利波特的童年是悲慘的,他的父母都是鳳凰社(反伏地魔組織)的成員,但被小矮星彼得出賣,雙雙被伏地魔殺害,只有他幸運地活了下來
后來,哈利來到了霍格沃茨,認識了兩個好朋友,并一次次挫敗了伏地魔的計劃。在面對伏地魔卷土重來,校長被殺的困境時,哈利勇敢面對,毀掉了7個魂器。在最后決戰(zhàn)中,用老魔杖擊敗了黑魔王,拯救了魔法世界。
本書主角哈利波特是我最喜愛的的角色。他勇敢、機智。更重要的是,他有一顆善良的心和純潔的靈魂。正是他的愛,他的無私,他的純潔,才最終擊敗了黑巫師。
與其對立的則是最邪惡的巫師——伏地魔。他冷若冰霜、心狠手辣、殺人如麻,無數巫師慘死在他的魔杖下。與哈利一樣,伏地魔也是一個孤兒。但是他從來都不知道什么是愛,這是一個悲劇性的大魔頭。
哈利和伏地魔同是孤兒,為何兩人分別成為一正一邪兩種人呢?因為哈利雖然失去了父母,但他依然在霍格沃茨尋找到了愛與歡樂。而伏地魔從小就沒有受到關愛,也不明白被愛的感覺,這使他的性格變得孤僻,并且崇尚暴力。再加上他的與眾不同,使他感到自卑,產生了許多錯誤的人生價值觀,也沒有及時改正,這讓他在黑魔法的泥潭中越陷越深,最終成為黑魔王。
由此可見,一個人的成長需要關愛,父母的關愛,同伴的關愛。一個人只有得到并懂得了愛,才會去關愛別人,凈化自己,感動別人。
現在電視上有許多關于棄嬰的報道,我想:如果嬰兒被拋棄,沒有得到父母的關愛,是否會出現更多“伏地魔”式的人物,危害社會?答案是肯定的。所以我希望社會上能多一點關愛和幸福,少一點隕落的“伏地魔”。
小學生隋唐演義讀后感 篇28
今天,爸爸和媽媽一起帶我去看《西游記之大鬧天宮》。
女媧補天以后,利用剩下的能量創(chuàng)造了一個晶石靈猴。這只晶石靈猴正好落在花果山上。有一天,晶石靈猴從晶石里飛了出來。此時此刻,觀音菩薩對白發(fā)老先生說:“去把女媧娘娘創(chuàng)造出來的晶石靈猴給抓回來,對他好好管教,因為他有一顆虔誠的心,能造福百姓。”于是,白發(fā)老先生下凡到人間把晶石靈猴給抓了回來。一場大戰(zhàn)就這樣開始了……
看了這部電影后,我覺得不管是什么樣的人永遠都不能相信壞人說的話。就像電影中的晶石靈猴——齊天大圣孫悟空。相信了牛魔王的話,“花果山是天兵毀的。”想起剛剛死掉的猴子猴孫和心愛的如雪。于是,孫悟空憤怒地說:“ 去找天兵去。”就有了孫悟空大鬧天宮一事。打抖過程中悟空發(fā)現牛魔王對付師父時,發(fā)出的一股黑氣毒死了師父。孫悟空想到如雪死了后周圍全是黑氣。他頓時醒悟過來,掄起金箍棒砸向牛魔王——可惜太晚了!
這部電影告訴大家不管什么事情,都要三思而后行,不能只聽別人的話,不然后悔莫及!!!
小學生隋唐演義讀后感 篇29
《哈利波特》無論是書還是電視劇,都顯得科幻中帶有教育色彩..
一個棕色頭發(fā),在鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡的男孩。他手持一根神奇的魔法棒,輕輕便能帶你進入神奇的魔法世界,讓你時刻都為他的神力所驚喜。他擁有一把神奇的掃把,騎上它,便可盡情的在空中飛行。他是誰?他便是神奇的小魔法師--哈利波特。
在《哈利波特》這本書中,虛幻的事物變成了真實。有巫師,有怪獸,有精靈,也有惡魔。他們分別代表著善與惡。而這個善良的男孩,哈利波特,是這個故事的主角。從整本書來看,作者是以這個小魔法師的神奇經歷為線索,從而表現了孩子與孩子,學生與老師之間的真摯感情,還有的便是孩子們面對困難時堅持不退縮,機智斗惡,用他們有限的力量,一次又一次地逃過難關。而這本書最特別的地方就是記述了哈利波特,還有他的朋友,在這個神秘的魔法學校中的點點滴滴。
一切是那么神奇,在這個神秘的國度里,住滿了巫師,有老有少,貓頭鷹成為他們的信差,信刊:可以自己開口朗讀,飛天掃帚是交通丁具,多的如天上的鳥一樣。西洋棋會思考,主人叫它怎么走,便聽從命令,命令一F,自動移入其位。畫像的人是活的,會微笑,會眨眼,有空還會互相串串門。還有的一切,都是那么神奇。怪不得哈利波特可以成為風靡全球的小魔法師。我真有點佩服這本書的作者,竟有那么豐富的想象力!而在這本書5中,我最佩服的還是哈利波特和他的朋友面對惡勢力的那種勇敢。他們始終都有這么一個信念:“這是一個不尋常的國度,危險時刻都存在,但只要相信自己,勇敢的去面對困難,甚至是惡魔,沒有什么奸怕的,就算會陷于危及生命的困境,只要適當的使用在學校里所學到的魔法,一定可以勝利。”這是多么堅定的信念啊!每次一看到這種驚險的關頭,都被他們這種堅定所感動,同時也為這群有神奇經歷的孩子捏一把汗,畢竟,邪不勝正,那些邪惡的人最終還是不會有好下場的。 總之,這本書給我的感覺只能用一個詞來形容--“神奇”。在這個世界的另一個角落里,有一個神奇的國度。在那里,有一個擁有不可思議力量的男孩--哈利波特。而我在閱讀時,也隨之掉入了一個魔法的時空。
小學生隋唐演義讀后感 篇30
前段時間,我看電視時發(fā)現很多電視頻道上都有不同的歌手在演唱同一首歌:我要去延安,旋律優(yōu)美動聽,激起了我對延安的無限向往。剛好暑假“品味書香”的書目單上有《保衛(wèi)延安》這一本書,于是叫媽媽幫我買了一本。
拿到這本書后,我是愛不釋手,常常看得是廢寢忘食。
這本書講的是1946年,蔣介石命令胡宗南率領34個旅,約25萬人,攻打延安,企圖搗毀中共中央的這個總指揮地。英勇的解放軍戰(zhàn)士在物質缺乏的情況下以2萬多的兵力阻擊敵人,掩護群眾、領導轉移,在后來又以運動戰(zhàn)的方式消弱敵人的有生力量,上演了一場場以少勝多的好戲。我常常是一邊看,一邊為戰(zhàn)士們捏一把汗,恨不得自己也能投入到戰(zhàn)斗中去。
在這段艱苦的時期里,戰(zhàn)士們在彭老總的帶領下取得了許多勝利。最著名的就是青化砭、羊馬河、蟠龍三戰(zhàn)三捷。青化砭戰(zhàn)役中,彭老總以一個營的兵力牽著敵人的主力2個軍到處跑,戰(zhàn)士們在雪地里潛伏一整天,全殲了敵人整編第31 旅,活捉了旅長李紀云;在羊馬河戰(zhàn)役中,以2個旅阻擊敵人9個旅,用4個旅全殲敵人整編第135旅,上演了虎口拔牙的好戲;在蟠龍戰(zhàn)役中,全殲敵人第167旅6700人,繳獲面粉1萬多袋,子彈百萬余發(fā)。看了這些戰(zhàn)役后,我佩服戰(zhàn)士們的英勇善戰(zhàn),更是對指揮官彭老總的智慧佩服得五體投地,深深領會了古話“千軍易得,一將難求”的涵義。
看了這本書后,我明白了一個道理,那就是“得民心者的天下”。共產黨憑著堅定的信念和堅強的意志,和廣大的老百姓站在同一戰(zhàn)線上,以微弱的兵力就擊敗了兵力強大,武器精良的國民黨,從而建立了美好的新中國。
看了真本書后,我知道了一個事實,那就是沒有革命先烈的犧牲,就沒有我們現在這么幸福美好的生活。所以,我們現在要好好學習,這樣,以后長大了才能把我們的祖國建設得更加的繁榮富強!
看了這本書后,更加深了我對延安的向往,以后我有機會,一定要親自去膜拜一下我心目中的革命圣地——延安。
小學生隋唐演義讀后感 篇31
今天我讀了《金銀島》這部名作,它是英國作家史蒂文森的作品,這部作品使我受益匪淺,讓我回味無窮。
《金銀島》講述了一位小男孩吉姆·霍金斯和海盜斗智斗勇的故事。他渴望并且熱衷於出海尋寶。有一次,他到了金銀島尋寶,與海盜、水手打交道,親身體驗到船員之間真誠、忠實、虛偽、殘暴的種.種現象,目睹了一幕幕令人驚心動魄的故事。
一天,一個叫比爾的古怪船長來到了這里,他脾氣壞、愛唱水首歌,經常在晚上站在桌子上,唱著歌、喝著朗姆酒,并要求別人也喝,大家不敢對他有異議,盡管他面目可憎,他還隔三差五的將一些恐怖、嚇人的海上故事,導致客人們全都嚇跑了,人們稱他“真正的老水手”。
接著,怪事就排著隊敲著吉姆家的大門,先是一個叫“黑狗”的人找比爾,并和他打了起來,然后是吉姆的爸爸去世了,后來又是一個瞎子給船長送來的上面刻有“你將活到今晚十點”的“黑劵”,比爾看后當場死亡……這一切樸素迷離的事,都是因為比爾有一張藏寶圖,這波及到好幾條人命的圖,卻又陰差陽錯的被吉姆拿到了,于是,他組織船隊去尋寶,但在接近藏寶小島時,吉姆又發(fā)現了船上其實有海盜!于是他們和海盜在小島上大戰(zhàn),最后,他們終于找到了寶藏并滿載而歸。
在讀這本書時候,我如身臨其境,經歷一個又一個的危機時刻,時而膽戰(zhàn)心驚,時而暗自竊喜,時而面臨深淵,時而劫后余生……隨著吉姆經歷一次次陰謀,最終取得了勝利。從中我們可以體會到機智和勇敢,團結合作的重要性,更感受到遇到困難不能害怕,要積極面對,付出努力,就會有收獲!
吉姆的勇于探險的精神非常值得我們去學習,同時他的機敏和機智也值得我們學習。吉姆所表現出來的非凡勇氣和過人膽識,足以令我佩服不已。吉姆憑著勇氣與膽識,由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題,便自亂陣腳,不努力探討解決的辦法。試想想,若我們也有吉姆那種勇于嘗試和敢于探索的精神,許多難題不是都能迎刃而解嗎?
《金銀島》告訴了我們一個道理:在有困難的時候不能向他們低頭,要用勇氣去擊敗它,并且要堅強,這樣就可以取得最后的成功與勝利!讓我們增長更多的見識。
小學生隋唐演義讀后感 篇32
在書中,作者強調:人生最強的對手,不一定是別人,而可能是我們自己,在超越別人之前,先得超越自己!看了這本書,我仔細地想了下書的內容,很久很久以前,父母創(chuàng)造了他,這樣,他就應該創(chuàng)造另一個自己。創(chuàng)造他自己的風格,創(chuàng)造他自己的前途,創(chuàng)造自己的自己。那么,他就擁有了向生活跨出第一步的權利。隨后,他也學會發(fā)現在這條道路上,有著不可計數的強敵,當他正絞盡腦汁想著如何與這些對手較量時,他似乎忽略了什么人?其實,在這條道路上由始至終都與你競爭的強敵并不是別人,而是你自己。如果想要更好的戰(zhàn)勝自己,超越自己,那么你就必須從小學會看重自己。這樣你才能成為一個真正沖破人生冰河的人——一個生活中的勇者!“你不能失敗”是本書中作者教導他獨子的信件之一。作者引用西方哲學家赫伯特的話:“一個人如果二十歲時不美麗,三十歲時不健康,四十歲時不富有,五十歲時不聰明,就永遠失去這些了。”也就是說,這個世界是不等人的,它殘酷得甚至不能給予失敗者一點同情心。這封信的內容讓我本身也有了憂患意識,對我來說,如果不能適應這個社會這個大環(huán)境,就是一種失敗。就必將被時代前進的步伐所拋棄。好比作者所比方的:“馬斷了腿,當然還能活!但是身為一匹馬,不能跑了,就算活著,又有什么意義?”所以,我必須成功,必須把全身的精力投入到工作中去,態(tài)度決定一切。我更加體會到了人生的真諦,告訴我們對待人生要有不懈的努力與強烈的責任感。人生在世,最大的敵人不一定是外來的,而可能是我們自己!我們難以把握機會,因為猶豫,拖延的毛病,我們容易滿足現狀,因此不思進取。這些,都是導致我們失敗的原因。因此,具有憂患意識,掌握正確方法,人生就會走向成功!在人類社會發(fā)展的長河中,我們每一代人都有自己的使命和責任,而且是絕非可有可無的,這就是人生意義與價值的體現。
小學生隋唐演義讀后感 篇33
讀完了這本由劉墉所編寫的勵志小品超越自己,從書里面體會到了許多在生活上會碰到的問題,作者藉由寫給自己就讀紐約曼哈頓史岱文森高中的兒子的信中慢慢的去蕪存菁,經挑細選之后所創(chuàng)作出來一本值得我們細細品嘗,慢慢體會書中所有的問題以反解決之道. 書中的第一偏當中提到了作者兒子上學途中所會經過地方都是紐約最亂,也是最常發(fā)生強暴,搶劫,殺人的地下鐵,作者告訴他的兒子上學的這段路就好比是人生所要走的路一樣,陸上潛藏著許多的危險,未知,但這條路就像是一個布滿毒蛇猛獸,危機四伏的森林一樣,不過要是不走過這條閉精的道路,就不可能成為一個真正成熟的人. 書中也提到了幽默感在於生活上的重要性,它可以使你的人際關系保持在一個良好的狀態(tài),它也代表一個人的智慧,機智以及是否有足夠的胸襟,寬宏的肚量能夠接受別人的冷嘲熱諷,如果我們能有效的運用幽默感,那我想在生活中一定也有不斷的歡笑. 作者說上天給每個人的時間都是一樣公平的,但有的人的時間永遠不夠用,但有的人不但時間夠用,而且甚至還有很多剩余的時光做自己喜歡的事,對於已經上高二的我來說,如何好好的運用一天之內所有的二十四小時的時間,變成了一個非常重要而且必須優(yōu)先解決的一個問題,作者提出了四個非常好的方法提供我們供做參考,第一,決定事情前的急重輕緩并排好優(yōu)先順序,免得該做的是沒有做完.第二,用較多的時間做需要花長時間做的事,用較短的時間來處理一些鎖事.第三,以速度爭取時間,將爭取到的時間集中為較大的.第四,如果可以的話,在同一時間內做更多的事,史時間多元化.我也得從以上四點中多多的學習了. 作者提到了他在創(chuàng)作這本說的時候,他的朋友來到了家中拜訪,并看了他的稿子不夠有說服力,應該站在更多立場去想,作者起先很不以為然,但是后他又重新把稿子全都看了一遍,自己也發(fā)現這些個稿子的確有必要重新改過,於是作者放棄了前面二十幾篇的稿子全部都再重新改過,終於完成了這本「超越自己」,后來這本書月賣越好,從這件事中又可以了解一件事若要達到更好的境地就必須不斷的修改,最好是能夠重新來過. 書上還說絕對不能安於現狀也不可乙太自滿,因為成功的榮譽是短暫的,若不從現在開始準備為了下一個成功,當你失敗的時候只會遭人白眼,因為古人說過「勝者為王,敗者為寇.」別人只會看見你的成功,鮮少人會因為你的失敗而同情你. 這本書中還有很多很有用方法可以用在日常生活中用到,感謝老天,讓我能看到這本難得一件的好書.
小學生隋唐演義讀后感 篇34
提起魯迅,我可收集了不少資料。原名周樹人,字豫才,是浙江紹興人。著有《吶
喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《野草》等但是他也并不只是有這么一點書,因為他可是一
名偉大的文學家呢!還有自己背著因襲的重擔,肩住了黑暗的閘門,放他們到寬闊光明
的地方去;此后幸福的度日,合理的做人。我讀《小學生魯迅讀本》后感覺魯迅總是
“以人性,童心去感受世界”讓我們感到其實當文學家的那些人并不是那么可怕、
陌生、遙遠反而讓我們覺得是那么親切。也因為他有一顆“赤子之心”。還有我們小時候之所
以對著名作品望而偎之。是因為我們對作者并不了解。其實他們也是凡人。并不是我們
想象中的那么遙不可及。只要奮發(fā)圖強。就也可以成為文學家中的一名成員。
這本書主要是寫“家鄉(xiāng)”、“神話”、“人”其中寫家鄉(xiāng)中的《茅屋,狗,塔,村
女》中的“水中的青天的底子,一切事物統(tǒng)在上面交錯,織成一篇,永是生動,永是展
開。”出自平常我們到處都能見到水,但是在魯迅眼里水卻是那樣有魔力。水好像是所
有事物的總結。所有事物一個交錯必須經過的中心點。還有魯迅把水用來做稱托。顯出
天空也是那么活靈活現。還把水當作鏡子,照出所有東西的美好,同時也把不好的一面
沖走了。
還把水當作人們心靈的鏡子因為當水很臟的時候,這時候便反映出人們對大自
然的破壞。水干凈的時候。人們便是心靈美的時候。青天上面,有無數美的人和沒的事,
我一一知道,一一看見。我正在凝視他們······。讓讀者從他的話中深思自己的
所作所為。
魯迅說:“神話他也是蠻愛聽的,他說:“他的長奶奶曾經給他講了一個故事,說
有一條美女蛇如果他叫你答應了它,便會在夜晚吃你的肉。”這表面上是在講神話故事,
實際上就如魯迅所說的“做人之險”使我想到我們盡量不要與陌生人說話,
要說也要快點不要說太長時間!因為現在的壞人太多了。很多小孩失蹤都是因為被壞人拐騙去了。父母都很著急。但是必要的時候是可以的。比如問路、借東西等······。
寫人也是魯迅其中的一個強項。
《閏土哥》中魯迅把閏土描寫成了一個小英雄。其
實“閏土是一個十一二歲的少年,項帶銀圈,手握一并鋼叉住在海邊種西瓜。
他向一匹猹盡力的刺去,那猹卻將身一扭,反從他的胯下逃走了。”魯迅寫的讓人覺得閏土哥
是個大英雄,因為魯迅把他描寫的特別高大,閏土哥就像是一名守護神,又像哪吒!時
刻保衛(wèi)著西瓜不被猹偷吃。看完這篇文章通常使我想起,家鄉(xiāng)的小馬他在玩一些炮火的
時候總是能想出稀奇古怪的玩法,我總是丈二和尚摸不著頭腦,想起這些就想笑。有時
候他還能把炮丟到水里,但意想不到的是,這樣也能響。
魯迅的作品正如王富仁所說的:“魯迅的作品是最好懂的,因為魯迅的作品里,充
滿了人性的語言,與人最內在的感受。”
小學生隋唐演義讀后感 篇35
抗日戰(zhàn)爭時期,蔣介石曾發(fā)出過“一寸山河一寸血,十萬青年十萬軍”的戰(zhàn)斗號召。其中,“一寸山河一寸血”在今天看來,評于杜鵬程先生寫的《保衛(wèi)延安》是再恰當不過了。
《保衛(wèi)延安》講述了1947年,國民黨軍隊重兵進攻延安。人民解放軍主動撤出延安后,在青化砭和蟠龍鎮(zhèn)兩場戰(zhàn)斗中接連獲勝。周大勇連與主力失去聯(lián)系,孤軍奮戰(zhàn),殺出重圍。國民黨軍隊欲與人民解放軍決戰(zhàn),結果受到重創(chuàng)。小說刻畫了周大勇、王老虎、馬全有、馬長勝等一批有血有肉的人民解放軍基層干部和陳興允、李誠、衛(wèi)毅、張培等一批血肉鮮活的解放軍高級指揮員,并第一次塑造了彭德懷將軍的形象。還站在時代和歷史的高度,以宏大的規(guī)模、磅礴的氣勢,描繪出一幅真實、壯麗的人民戰(zhàn)爭的歷史畫卷。
全書中我最喜歡的人物是主人公一連連長周大勇,在一次次戰(zhàn)斗中,他的性格展現得淋漓盡致:對黨、對領袖、對人民的無限忠誠和偉大的獻身精神。聽到黨中央撤離延安,看到陜北的群眾倒在血泊之中,“慘烈的痛苦和憤怒煎熬著他的心”。強烈的愛憎、高度的階級自覺性成為他為人民奮不顧身、創(chuàng)造驚天動地英雄業(yè)績的強大動力。戰(zhàn)斗中他總是主動請求承擔最危險、最艱巨的任務。在長城線上的突圍戰(zhàn)中,他身負重傷,帶著傷病員和疲憊不堪的戰(zhàn)士,被圍困在一個小山洞里。面臨絕境,他想的不是怎樣安全突圍,而是想想的是怎樣“緊張地為自己階級的事業(yè)戰(zhàn)斗下去”,終于率領戰(zhàn)士闖出險境。誠如團政委李誠所說,周大勇是一個“渾身汗毛孔里都滲透著忠誠”的人。青化砭戰(zhàn)斗,他沖鋒陷陣,個人生死全然置之度外;蟠龍鎮(zhèn)攻堅,他智勇雙全,出色地完成誘擊敵人的任務;尤其是在長城線上,連隊陷入敵軍重圍,與主力失去聯(lián)系,他以無比的剛毅和勇猛,無比的機智和沉著,指揮戰(zhàn)士在敵群中左沖右突,周大勇是在緊張的戰(zhàn)斗和嚴酷的考驗中,在黨的教育下,成長起來的人民英雄。周大勇是一個連長,一個指揮員,同時也仍然是戰(zhàn)士中的一個。在我們革命的軍隊中,指揮員和戰(zhàn)斗員的思想感情本來是完全相通的,因為戰(zhàn)斗的目的和意志是完全一致的。指揮員們也都保持著戰(zhàn)斗員們的特色,因為指揮員們的優(yōu)秀精神就是從普通戰(zhàn)斗員的精神中提煉和提高起來的東西;無論指揮員和戰(zhàn)斗員都來自人民群眾,都為黨的教育、部隊教育和革命斗爭所培養(yǎng)和鍛煉,同時大部分指揮員就都是從戰(zhàn)斗員中成長起來的。在周大勇身上,普通的然而英勇非凡的戰(zhàn)士的特色尤其鮮明;他是我們人民戰(zhàn)士的一個典型。他的性格的成長,體現著一個普通的勇敢的戰(zhàn)士怎樣成為一個英雄和出色的指揮員的成長,而尤其體現著一個普通人怎樣成為一個不能摧毀的堅強的革命戰(zhàn)士的成長。周大勇成長的具體歷史,反映著人民革命的一長段艱苦斗爭的歷史。他是紅四方面軍長征時投軍的,那時他還只是一個十三歲的孩子,而在他投軍前,他已經汲取了革命的乳液,尤其是喝夠了革命受挫折后的災難的苦液;在投軍后,黨和部隊的教育以及一次一次的艱苦斗爭把他逐漸煉成了具有銅筋鐵骨和鋼的意志的人。他的成長也可以說明:他是那種除了自己的部隊就沒有另外的家,也不相信還會有比這更好的另外的家的人中的一個。在這些人的心目中除了黨,人民,祖國,人類實現社會主義理想,就再也沒有別的什么了。在他們,唯一快樂、光榮的事情,就是為人民而戰(zhàn)斗,而犧牲。這樣的人,看起來誠然是單純的,然而卻是內心最富有的人,是真正有信仰的人,是體驗著黨性的人。因為他們最深刻和最密切地聯(lián)系著人民的苦難和希望;他們任何一個行動和思想,都會先去體會黨的教育和黨的意志。他們是親身地體驗著被壓迫勞苦群眾的切身要求的,也是親身地體驗著勞苦群眾只有在黨領導之下團結起來斗爭才能解放自己的實際的革命道路的;因此,無產階級的理想,黨的領導,人民的勝利,就成為他們的最堅強的信仰力量,這使他們在敵人和困難面前成為大無畏者。這是真正的人民戰(zhàn)士和英雄,是千錘百煉出來的英雄,而不是僅僅立了一兩次功的英雄;這樣的英雄,只要在內心上不失去和人民,和黨,和自己部隊的聯(lián)系,不失去信仰力,是無論放到什么地方去都不會被毀滅的。在這部作品中,作者所描寫和歌頌的英雄和戰(zhàn)士,在根本上就都是這樣的人物。
書中還描寫了為了戰(zhàn)友能安全走出沙漠,把一袋水留給他人而渴死犧牲的老炊事員孫全厚,“讓連長喝吧……別……浪費……浪費東西了,讓連長……走出沙漠……”他臨死前仍為他人著想,真正體現了革命軍隊的精神;為了游擊隊的安全抱著孫子牛栓跳下高崖半生不遂的游擊隊長李玉山的父親李振德老人“你們都是賊!終不得好死!共產黨萬歲!毛主席萬歲!”他臨危前不屈的話語震撼了我的內心,這真是一個渾身錚錚鐵骨的老漢啊:我還清楚地記得,團參謀長衛(wèi)毅犧牲后,他在一連的弟弟衛(wèi)剛抱著他的尸體嚎啕大哭:“哥,你不能死啊!讓我替你去死!讓我替你去死……”這撕心裂肺的哭聲,像融化了的鐵水,一點一點地滴在我的心坎上,這真是一對情比金堅的好兄弟啊!
為什么共產黨能順民意、得民心呢?這個問題在書中有了解答。在書中,彭德懷將軍曾說過:“我們要像掃帚一樣供人民使用;而不要像菩薩一樣讓人民恭敬我們,抬高我們,害怕我們。菩薩看起來很威嚴、嚇人,可是它經不住一掃帚打;掃帚雖然是小物件,躺在房角里并不惹人注意,但是每一家都離不了它。”這是一個何等偉大的將軍啊!不當受人民崇敬的“菩薩”,而要當供人民使用的“掃帚”,不是一個偉大的、一心為人民服務的將軍,說不出來。書中第六章第五節(jié)中,陳興允旅長曾經這樣地描述過我們的戰(zhàn)士們:“我們的戰(zhàn)士,把自己的全部生命、青春、血汗,都交給了人民事業(yè)。他們即使去赴湯蹈火粉身碎骨,也積極自動毫無怨言。一個人,望著他們就不知道什么叫艱難畏懼。一個人比比他們,就覺得自己貢獻太少,就覺得自己站在任何崗位上都不應該有什么不滿意。”人面對他們,還有什么個人打算,那會羞愧而死!
當團指導員張培讓周大勇傳達中央撤軍的決策時,周大勇是“才從牙縫里擠出了這幾個字:‘我軍……退出延安……’”然后“戰(zhàn)士們像聽到什么命令一樣,嘩地一齊站起來……有人低聲哭了!眨眼工夫,全場人都慟哭起來。有的戰(zhàn)士還跺腳,抽噎著哭。眼淚滴在手上,胸脯上,冰冷的槍托上……人民解放戰(zhàn)爭打了八個多月,難道我們放棄的地方少嗎?有許多戰(zhàn)士親眼看見自己的家鄉(xiāng)放棄了,可是誰淌過一滴淚呢?自己參加了人民軍隊十年開外,也沒見過戰(zhàn)士們這樣哭過!”這聲音,是從普普通通、平平凡凡的解放戰(zhàn)士的身上發(fā)出來的,但這對黨、對中央的一腔忠誠,使這哭聲不再普通,不再平凡——這是多么神圣的哭聲啊!
“每一場戰(zhàn)斗,都會有人犧牲。我們陜甘寧邊區(qū)的每一片土地,現在都染上了鮮血”這是周大勇說的,也是我們讀者的感想。如今,這片美麗的土地上不再有硝煙,這是先輩們留給我們的。有時候,人要懂得珍惜,想想“一寸山河一寸血”,想想“一片土地一片血”,再想想我們的幸福生活,我們要珍惜。