關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字(通用35篇)
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇1
我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,受益匪淺。
主人公王葆很想取得好成績,但總是希望做什么事都不要費力,等著天上掉餡餅的美事。他很喜歡釣魚,但是從不學習釣魚的方法和知識,每次都空手而歸。有一天,在小鳥和小青蛙的指引下,他來到一條幽靜的小河邊釣魚,不知不覺地睡著了,醒來一看,發現釣上了一只葫蘆,葫蘆告訴他:“我不是普通的葫蘆,我是寶葫蘆,無論你想要什么,干什么,我都能幫你做到。”王葆喜出望外,便讓寶葫蘆幫他干費力的事,自己則打游戲。可寶葫蘆卻因為沒腦子,讓他出了很多丑:幫他釣魚,選的卻是金魚;沒復習又想得全班第一,寶葫蘆卻把同學蘇鳴鳳的試卷連名字帶答案一起變了過來;寶葫蘆的推進器雖然讓他的游泳訓練成績很好,卻也使他的胸口布滿了傷痕。經過多次教訓以后,他才知道如果沒有真本領,離開寶葫蘆,自己將什么事也做不成。于是,他便不要寶葫蘆來幫助他,堅持自己的事情自己做。每天加強鍛煉,以增加肺活量,終于在全市游泳比賽中脫穎而出,第一次依靠自己的力量奪得了冠軍。
書中王葆的經歷告訴我了一個道理:成功只有靠自己。我也總想也擁有寶葫蘆,讓寶葫蘆替我干許多事情,但是“餡餅”不會從天而降。如果你總想著寶葫蘆會飛到你面前而不去努力,這樣只會毀掉你的前程。沒有人會不勞而獲,沒有人不努力就成功。如果不努力,等待你的只會是失敗。要想成功,必須從小開始努力,從現在開始努力。現在需要我們努力的只有學習。現在努力學習,將來就不會吃苦;現在努力學習,在人生的長跑上就不會落后;現在努力學習,是在為將來打基礎。在書的最后王葆通過自己努力,獲得了真正的成功。所以我們也要像王葆一樣,努力努力再努力,向著終點——成功前進!
這就是我讀過《寶葫蘆的秘密》的感受。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇2
我看過里面的主人公分別:王保、王保的妹妹、王保的奶奶、王保的同學和寶葫蘆。
有一天,王保想去釣魚,他走到一個池塘里的釣魚,于是他把水桶放下來。開始釣魚了,王保釣到一半水浮上來了,有一個東西好像在水上。原來是個寶葫蘆,寶葫蘆出現在水上,王保很驚訝。他驚訝的說:“這不是傳說中的寶葫蘆嗎?”
寶葫蘆說:“對啊!我就是傳說中的寶葫蘆。”王保說:“真的嗎?”寶葫蘆說:“當然是真的。”王保說:“那我怎么才能得到你呢?”想得到我很簡單,只要你不要告訴我是你的,你就能得到我。王保說:“好,我答應你。”可是王保的肚子有一點餓了想吃午飯。又沒有午飯怎么辦呢?
寶葫蘆說:“主人沒有關系,我給你準備了很多好吃的。我覺得這個寶葫蘆太神奇了。你想得到這個寶葫蘆嗎?我想得到這個寶葫蘆,可是現實還是現實。
你們喜歡這本寶葫蘆的秘密嗎?如果喜歡快去買吧!里面有很多知識等著你。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇3
“格咕嚕,格咕嚕”誰在說話啊?原來是寶葫蘆。如果你不認識這個寶葫蘆,那么就讓我來介紹介紹《寶葫蘆的秘密》這本書吧!
《寶葫蘆的秘密》講的是小男孩王葆和寶葫蘆之間的故事。有一天,王葆去釣魚,意外地遇上了一個小小的寶葫蘆,它在以后的日子里給王葆帶來了許多別人的夸贊和無數的煩惱。寶葫蘆知道王葆心里想的啥,幫他實現了許多愿望。不過有許多次它根據王葆的心思用“傻瓜思維”來辦事,結果弄得王葆哭笑不得……
讀過了這本書,我心里像揣著一只小兔子,怦怦直跳。為什么呢?我怕也有個寶葫蘆蹦出來幫我做壞事。如王葆與同學下棋,他想“吃”了對方的“馬”,寶葫蘆就把那個“馬”棋丟進了王葆的嘴里……我可不愿意那樣。那天的心情真是“十五個吊桶打水——七上八下”啊!
“你……你……”小主人公王葆常指著寶葫蘆氣得說不出話來的樣子時常出現在我的腦海中,那是一個多么無可奈何的形象啊!而那不懂事的寶葫蘆呢?它又究竟干了多少壞事啊?錢從銀行來;自行車從百貨公司來;花草從花草商場來……
王葆的家里多出了那么多東西,為了保密,為了享受那種所謂的“幸福”,王葆在爸爸奶奶面前撒了平生第一次謊,在同學面前裝肚子疼等等,這讓他很不好受。還因為一系列的神秘動作而把爸爸“請”來了學校。可這些都是寶葫蘆干的,我真想為王葆抱不平啊!
不過,最后王葆抽出了寶葫蘆,說出了它的秘密,我的心情也隨著王葆的心情一下子放松了。
《寶葫蘆的秘密》真好看呀!我的心情也會跟著主人公時喜時悲。看這本書,就如同品酒師品嘗茅臺美酒一樣必須仔細去看,認真去品味,才能感受其中的樂趣;才能明白腳踏實地的道理和知錯就改的品質,你說呢?
這本書真的很好看,沒讀過的同學建議去讀一讀哦,一定會受益良多的!
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇4
在這個暑假中,我讀了好幾本書,但是我印象最深的一本書是《寶葫蘆的秘密》這本書。下方就和我一齊來看看我讀完這本書后的感想吧。
剛開始看的時候,覺得寶葫蘆真是一個寶貝,我要是有一個寶葫蘆該有多好啊,要什么就有什么。但是當把整本書讀完以后我的想法就變了,我認為,寶葫蘆雖然能夠給咱們帶來愉悅,但是更多的也許是厭惡和煩惱吧!
文章是從那里講起的:有一個叫王葆的孩子,他十分鐘愛聽奶奶講故事,奶奶就總是講寶葫蘆的故事,有了寶葫蘆就會變得好愉悅,要什么有什么。有一天。王葆自我在釣魚的時候,意外的釣到了一個寶葫蘆,他一連在地上打了好幾個滾。覺得他自我總算能夠要什么有什么過得愉悅了,先的時候,覺得寶葫蘆真好,要什么有什么。但是到了之后,卻發現寶葫蘆知道了自我的心事,把他要做的事全部做了,自我沒有什么事可做了。到了之后還發現寶葫蘆的東西是偷來的,一氣之下,就把這個秘密告訴了大家,使得寶葫蘆沒有用了,他也就把寶葫蘆給扔了,自我也就徹底簡單了。
從這個故事中,咱們不難發現,什么事都是要用你的勞動的成果換來,不能要不勞而獲的東西。就拿這個寶葫蘆來說吧,當你覺得你要什么有什么的時候,你會覺得自我很開心、很快活,但是當你發現這些東西是偷來的時候,你心里又會怎樣想?不勞而獲的東西在你的面前你會吃嗎?寶葫蘆知道我的心思,在鄰居和同學面前把我想要的東西偷來放在我手上,這不是讓我在鄰居和同學面前難堪嗎?因此,咱們做什么事都不能貪圖小利,貪心的人是沒人理的。
在咱們的生活中,有不少貪圖小利的人,這個寶葫蘆的故事正告訴了咱們,不能要不勞而獲的東西,要用自我的勞動而換來的成果才是最珍重的。有了自我用勞動換來的成果,才知道勞動的辛苦,就不會把別人的勞動不當回事了。小時候偷針,長大偷金,寶葫蘆偷了東西我若理解了,也就等于是我偷了東西,時刻長了我就會養成好逸惡勞的壞毛病。我提議,大家來一齊做一個誠實的孩子,不偷任何東西,也不拿不勞而獲的東西。
王葆最后把寶葫蘆扔了,咱們大家有兩種不一樣的觀點,有的是認為王葆把寶葫蘆扔了是不對的;而有的人卻認為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選取。我是這樣認為的,王葆把寶葫蘆扔了是不對的,正因既然王葆認為寶葫蘆做得不對,那就就應提早地對寶葫蘆說說自我對它的意見,而不是對寶葫蘆大喊大叫的,我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么,就就應和王葆一齊做王葆自我想做的事,那寶葫蘆也就能夠和主人成為最好的一對了。咱們不能收不勞而獲的東西,但是能夠讓自我成為一個愛勞動、珍惜別人勞動、誠實的孩子吧!
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇5
我和小伙伴去萬達電影院看《寶葫蘆的秘密》這部電影。啊!真是太幽默了。
《寶葫蘆的秘密》改編自中國著名兒童文學作家張天翼的同名作品。這個故事主要講述小學生王葆,是一個天真活潑、富于幻想的少年。當他在學習上碰到困難的時候,或在課余生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目的,而毫不費力。一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆。他想要什么,寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到各種各樣的魚、做成高級的模型、完成回家作業,真是要什么有什么,想什么就來什么。寶葫蘆又能變成各種形狀,有飛行員,軍長,鬧鐘,遠行者……
王葆大喜過望,有了這個寶葫蘆后,他在學校的表現真是突飛猛進,讓同學們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。 生活仿佛變得那么完美,那么輕松……
可是,王葆逐漸發現寶葫蘆竟然不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得。最后更令王葆在數學考試中鑄成大錯,“偷襲”同學蘇鳴鳳的答案!王葆十分氣憤,漸漸遠離了寶葫蘆,最后在校際游泳大賽中依靠自己的力量贏得冠軍。
這個電影使我懂得“天上不會掉餡餅”,我不應該和王葆一樣做一個不勞而獲的人。我一定要靠自己的努力去做好任何事。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇6
今天,媽媽和我冒著大雨去看電影《寶葫蘆的秘密》。電影的主人公是一位名叫“王葆”的學生。他天真活潑、喜歡幻想,每當在學習上碰到困難,或在課余生活中遇到麻煩時,他就幻想有一個神奇的寶貝能出現來幫他輕松地實現目標。有一次他受不住別人的嘲笑,一氣之下跑出學校,在一個風景優美的地方,跟著一只青蛙來到一條河邊,無意之下釣魚時釣到了一個葫蘆,他驚奇地發現這個葫蘆是活的,它還瞪著眼睛看著王葆呢。葫蘆突然開口說話了:“我可以幫你實現任何愿望。”王葆隨意說了個想要魚的愿望,沒想到真有各種各樣的魚從水里“飛”了出來,王葆高興地從中選了許多金魚。第二天給同學們看,同學們又驚奇又奇怪:為什么河里有金魚?從此以后,寶葫蘆經常幫王葆實現愿望,做高級模型、完成課外作業,還變換成各種形狀令他開心。并幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。然而也惹了很多的禍,讓他在老師和同學面前出了丑……特別是一次數學考試時,他擔心自己考不好,所以讓寶葫蘆幫他,寶葫蘆爽快地答應了。它使出魔法,把王葆的同學蘇鳴鳳試卷上的答案和名字全部轉移到了王葆的空白試卷上。當王葆把試卷交給老師,老師看了后,立刻皺起了眉頭,疑問道:“王葆,這是你做的嗎?”“是我做的。”“那怎么是蘇鳴鳳的名字?”王葆一看,心虛地嚇跑了。他跑向了小河邊。在和寶葫蘆的爭辯之中,王葆發現寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從……王葆一憤怒,把寶葫蘆重新丟入了湖中。以后王葆什么事都自己做,并認真刻苦地在游泳池中練習,終于在區游泳比賽中獲得了獎。最后,寶葫蘆也踏上了尋找知識的道路,他們分開了。
通過這部電影,我認識到了世界上沒有不勞而獲的東西,只有靠自己的努力,才能取得好的收獲。天下沒有掉餡餅的事,什么事都得靠自己。我會把它記在心里,做一個努力學習的好學生,為自己的將來打下堅實的基礎。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇7
最近我讀了一本非常有意思的書,名字是《寶葫蘆的秘密》。我特別喜歡它,一有空就抱著書看了起來。
書中的人主公是王葆,講的是王葆和他寶葫蘆的一系故事。王葆是個天真可愛的小男孩,總想著不費力氣而出大名。有一天,他做了一個夢,夢見自己在河邊釣魚,忽然釣上來一只葫蘆,這只葫蘆居然會開口說話,它自稱是傳說中的寶葫蘆,可以讓王葆幸福快樂,還可以讓他不用奮斗就出大名。它的確給王葆帶來了一些好東西,比如魚、獎狀、飛機模型等,但是也給王葆增添了不少麻煩,它使很多小朋友都來王葆家看花草,打擾的他不得安寧,它使王葆吞下了一枚象棋,它使老大姐和鄭小登吵起了架……當最后王葆知道寶葫蘆給他的所有東西都是偷來時,感覺特別憤怒,一氣之下便將寶葫蘆扔進了原來的河里,但是寶葫蘆又自己回來了,于是他用火燒刀劈,但寶葫蘆還是沒有被破壞。王葆實在沒有辦法了,于是回到了學校,當眾揭穿了寶葫蘆的秘密,于是這個寶葫蘆就失靈了。
這本書很有趣,也讓我懂了一個道理:投機取巧是不能成功的。于是我下定決心成長的路上每一步都要踏踏實實,不能投機取巧,因為這樣的做后果不堪設想。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇8
放假前幾天,我們學校全體同學一起來到了沈陽工人會堂,看了電影《寶葫蘆秘密》, 電影里面講有一個小學生王葆是一個天真活潑、富于幻想的少年。他幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天,王葆在釣魚時偶遇傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能信手拈來。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的航天模型、還幫他完成家庭作業,真是要什么有什么,想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀,想坐飛機的話,它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。
王葆大喜過望,有了這個寶葫蘆后,他在學校的表現更是突飛猛進,讓同學們大為驚詫。寶葫蘆還幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。 生活仿佛變得那么完美……
可是,王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得。在一次象棋比賽中,由于寶葫蘆聽見小主人說我要“吃車”然后“吃象”,就把棋子真的讓他吃了,這還不算,除此以外寶葫蘆把圖書館里的一本書“變”到了王葆的書包里,有趣的事還多著呢!在玩具店,王葆說他所有的玩具都喜歡,于是寶葫蘆就來了一次驚天動地的“玩具總動員”,把所有的玩具都弄到他的家里……王葆讓寶葫蘆把自己變進電影院,卻被變進電影里!讓王葆受同學嘲笑,王葆在數學考試再次讓葫蘆幫忙作弊,結果寶葫蘆抄人家答案把別人的名字都給“搬”上了王葆的卷子,讓在場所有同學和老師批評,王葆一氣之下把寶葫蘆扔回了小河里。這些事也讓王葆懂了不勞而獲是不可能的,他決定靠自己的努力準備參加學校舉辦的游泳比賽。面對即將到來的校際游泳大賽,他每天都堅持不懈的鍛煉,在游泳比賽中,王葆代表學校參加比賽,在學校成績明顯落后的情況下,王葆上場立刻返超,讓學校贏得了這次比賽的勝利。當他知道這個成果是他自己的努力取得時,他終于明白了:天上不會掉餡餅,靠自己的努力才能取得成功。
看完這個電影,我深受教育,我深深體會到,書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上要想取得優異的成績必須鍥而不舍,孜孜不倦。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇9
“自己的事情自己做”是我上小學時就會的一句話。但今天,我從《寶葫蘆的秘密》這本書里再一次深刻體會到這句話的含義。
故事中,主人公王葆在一次偶然的意外中“釣”到了寶葫蘆。寶葫蘆想讓小主人開心,“幫助”王葆做許多事情,可是每次都事與愿違:寶葫蘆幫王葆“偷”答案,害的王葆被劉老師批評;寶葫蘆幫王葆釣魚,結果讓同學們不相信這些魚是王葆自己釣的;王葆和同學比賽下象棋,寶葫蘆幫助王葆“吃棋”;王葆很喜歡模型玩具,寶葫蘆將所有的玩具都送到了王葆的家里;寶葫蘆幫助王葆制作了一個模型,讓同學覺得這是王葆買的……寶葫蘆給王葆幫倒忙的事情數不勝數。最后,王葆意識到:自己的事情還是要自己做。通過自己地不懈努力,在游泳錦標賽中榮獲了冠軍。為學校和自己贏得榮譽。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇10
故事中的王葆從小就聽媽媽講寶葫蘆,后來他做夢夢到釣上一個寶葫蘆,過上了“要什么來什么,想什么有什么”的快樂生活。
但是好景不長,寶葫蘆分不出指令的意思,例如上次象棋比賽,王葆為了贏,悄悄地對寶葫蘆說:“吃車!吃象!寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數學考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙,可它卻等別人寫完后搬了過來,受到了老師的訓斥,一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。
文中有一地方令我深愛啟發:當王葆扔掉寶葫蘆之后,他刻苦學習,按時完成作業,積極參加課外活動,成了校內數一數二的好學生。
雖然寶葫蘆有無窮無盡的魔法,但它沒有自己的想法,別人叫它做什么它就做什么,根本不理解這件事的目的。其實人身上也有“魔法“,那就是潛能,只是有些人不去挖掘它而已。
文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說“天上不會掉餡餅,只有自己靠自己”;王葆爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高。”
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇11
這個寒假,我閱讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》這本書,令我有很深的感悟。
這本書主要講了主人公王葆在釣魚時意外釣到了一個寶葫蘆,從此王葆就過上了“幸福”的生活。這個寶葫蘆什么都可以變出來,可以為王葆做一道很難的數學題,可以為王堡變出很多好吃的零食,可以為王堡變出他不用動手就可以得到的飛機模型。這個寶葫蘆是那么的神奇,可這些本領都是偷的,王葆知道以后便把寶葫蘆摔碎啦,心生慚愧。
想想我們自己,頭腦里總是想不勞而獲,面對困難時,我們總是時不時的想:要是有個人或寶葫蘆來幫我們完成該多好啊!我們要讓不勞而獲這個詞永遠從我們的腦海中抹去。我們總是覺得不費吹灰之力取得的成功也是成功,跟自己用自己的方法或取得成功是相同的,可恰恰相反,不勞而獲取得的成功就相當于是作弊,是不值得珍惜,不值得留戀的,這種成功不會讓別人對你刮目相看,只會越來越小瞧你。我們總是對自己的生活環境充滿不滿,總是覺得自己不夠幸福,總是覺得不上學,不寫作業,天天玩是幸福的。我們應該問一下自己,這樣的人生有意義嗎?既然父母把我們生了下來,那就是希望我們長大成才,能對自己的國家有用,讓別人因你的存在而感到幸福。真正的幸福是溫暖的,如:一縷久違的陽光。一個暖人的微笑。一個大大的擁抱。想一想,這些幸福是多磨的好得到,而我們讓別人感到幸福了嗎?別人總是不顧一切的想辦法讓我們幸福。假期中把老師布置的小馬制作不靠別人幫忙,自己努力做好,開學時交給老師一份驚喜,這是我們給老師的一個最好的幸福,也是天下所有老師共同期待的。這個特殊的幸福,你能保證給老師嗎?
想不勞而獲取得的成功是不可能的,讓我們用自己的智慧與雙手創造屬于自己的成功吧!
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇12
自從我買了《寶葫蘆的秘密》一書后,就對它非常著迷,每天總要抱著它,坐在沙發上看幾遍。仔細讀著,仿佛自己正身臨其境。沉浸在書中,連飯也不想吃了。
小學生王葆是這本書的主人公,他不好好學習,總想著不勞而獲。一天,王葆在睡夢中釣到了一只寶葫蘆,這只寶葫蘆具有非凡的魔力,能幫助他實現任何愿望,只是有一個條件:王葆不能說出它的秘密。有了這個寶貝,王葆從此想要什么就有什么,來得真容易,真是“吃不了、用不完、玩不盡”,學習成績也突飛猛進。可是,這一切不但沒有使王葆得到幸福和快樂,反倒使他鬧了不少笑話,感到了無窮的苦惱。例如:象棋比賽中,王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”,所以心里老想著“吃掉他的馬,吃掉他的馬”,寶葫蘆就真的把棋子扔進他的嘴里,差點被他吞下了肚;王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識,結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽,弄得王葆被爸爸訓了一頓;王葆想去電影院看電影,寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來了;數學考試時,寶葫蘆幫著王葆作弊,竟把別人的考卷拿來讓王葆交了上去,結果,王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進了小河里,并且把真相都告訴了大家,這時,王葆終于找到了真正的快樂。
看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧而不付出自己的努力是不會成功的,一定要通過自己的努力得到勞動的果實,要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。
我陷入了沉思……許久,我站起來,大聲說:“我一定要踏踏實實地學習,不投機取巧,要用自己的努力戰勝困難,一步一步地邁向成功!”
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇13
我讀了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書,非常的喜歡,現在就讓我給大家介紹一下吧!
故事講述小學生王葆,是一個天真活潑的少年。他在學習上碰到困難的時候,或在課余生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現目標。一天,王葆在釣魚時釣到了傳說中能實現任何愿望的寶葫蘆,他想要什么寶葫蘆都能幫他實現。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級的模型、完成回家作業,真是要什么有什么,想什么就成什么。寶葫蘆又能變成各種形狀,想坐飛機的話,它就能立刻變成葫蘆飛機帶著王葆翱翔天際。王葆大喜過望,有了這個寶葫蘆后,他在學校的表現是突飛猛進,讓同學們大為驚訝。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威,輕易獲得了參加校隊的機會。生活仿佛變得那么完美……可是,王葆逐漸發現寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,因此屢令王葆哭笑不得。后來,王葆發現這些東西都是寶葫蘆偷來的,王葆氣急敗壞,把寶葫蘆扔了。
從這個故事中,我們發現什么事都是要用你的勞動成果換來的,不能不勞而獲,要讓自己成為一個愛勞動,珍惜別人勞動的誠實孩子!
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇14
《寶葫蘆的秘密》是一本非常幽默、精彩的書,這本書的作者是著名作家張天翼。《寶葫蘆的秘密》主要講了一個叫王葆的小男孩,他做事想要不勞而獲。有一次,他去釣魚,偶然遇見了寶葫蘆,寶葫蘆答應他要為他做任何事,但一定要保守它的秘密。打這以后,王葆每件事都要寶葫蘆替他干,甚至幫他照搬別人的數學卷子······可最后,王葆還是生氣地砸它,燒它,最后拋棄了寶葫蘆。
讀完這本書,我想我們絕不可以有不勞而獲的思想。如果我們用這種不勞而獲的手段打造生活,那我們總有一天會覺得生活很無聊,一點意思也沒有。因為所有的東西都是寶葫蘆變出來的,我們只要去指使它就行了:“寶葫蘆!我要這!寶葫蘆!我要那!”照這樣下去,我們都會變得懶惰,總想依賴別人。其實我就有依賴思想。比如有時,我做數學題,我不想自己動腦筋,就會讓爸爸媽媽幫我解答,但解答完以后,我就發現這道題其實很簡單,我只要動動腦筋就很快的能想得出來。心里就會很后悔。有時候我依賴媽媽幫我收拾書包,而我自己卻到一邊玩,等到要用東西時就會手忙腳亂找不到。媽媽一出差,我的生活簡直就亂了套······王葆就是依賴寶葫蘆,讓寶葫蘆給他變他想要的東西,隨心所欲,想要什么就要什么,后來出了好多麻煩,最后拋棄了它。其實寶葫蘆沒有什么寶,,它就是用魔法從其它人那里偷東西,然后搬到王葆這里來。王葆本來是一個好孩子,他雖然不肯動腦筋,但是他也明白絕對不能從別人那里偷東西,當王葆知道那些東西從哪來的時候,他就想把寶葫蘆砸爛、燒掉,再也不要它了。我們也要明白,天上不會自己掉餡餅下來,我們必須靠自己的雙手打造我們自己的生活,我們有智慧的頭腦和勤勞的雙手,為什么還需要寶葫蘆呢?其實我們每一個人都有一個寶葫蘆,那就是我們自己。我們自己可以用自己的雙手打造我們美好的生活,而不是依賴別人或所謂的寶葫蘆。
《寶葫蘆的秘密》這本書的語言生動有趣,把王葆和寶葫蘆之間的對話寫得很好玩,更是把王葆和同學之間的生活寫得很吸引人,甚至每一段都可以讓人忍俊不禁。《寶葫蘆的秘密》用一個幽默風趣的語言,描繪出了一個富有深刻道理的精彩故事。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇15
昨天,學校組織我們觀看了《寶葫蘆的秘密》這部電影,看完后,許多同學都在那兒議論:“我要是也有這樣一個寶葫蘆,那該有多好啊!”我不禁心頭一震,難道我們還 能重蹈王葆的覆轍嗎?沒有付出,哪會有收獲呢?
影片中的小主人公王葆在無意中釣到了一只寶葫蘆。寶葫蘆對他說:“有了我,你想有什么,就有什么。”從此,王葆就靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活。但在這“幸福”生活的同時,他也失去了很多的東西。
老師布置做一件科技作品,寶葫蘆就幫他變了一只機器狗。王葆帶著機器狗來到學校,在同學們面前一亮相,大家都嘖嘖稱贊他心靈手巧。不料一個同學無意間把機器狗摔倒在地上,同學們都讓王葆現場修好。王葆只得尷尬地逃走了,這只機器狗就被同學們誤認為是王葆買來的。哎,他在輕易得到機器狗的同時,卻失去了同學對他的信任啊!
數學測試的前一天晚上,王葆認為明天寶葫蘆一定會為他偷來答案的,所以根本就沒有復習。第二天考試時,王葆一題也做不出來,在座位上抓耳撓腮。多么可悲啊,想不勞而獲,卻失去了自己的智慧。
交卷時,王葆的卷子還 是一片空白。啊!寶葫蘆終于把試卷“做”好了。其實,寶葫蘆就是把同學蘇鳴鳳的答案轉移到了王葆的卷子上。王葆把它交了上去,老師一看,這好像不是王葆的字跡,而是蘇鳴鳳的。再一看,果然是,名字都是蘇鳴鳳的,結果……哎,這件事又讓他失去了老師的信任。
當王葆想著不買電影票就能看電影時,他被寶葫蘆變進電影中,被一只兇猛的霸王龍追殺。在生死攸關時,幸好寶葫蘆沖進來救了他。這讓他徹底明白了偷雞摸狗對自己沒有好處……
經過了幾次挫折后,王葆終于明白了寶葫蘆是靠不住的,過幾天就要游泳比賽了,王葆不想再依靠寶葫蘆取得勝利,于是,他奮發圖強,利用課余時間抓緊鍛煉,終于,他靠自己辛勤的汗水和努力獲得了全市游泳比賽第一名。他不敢相信是他自己獨自取得的勝利,他興奮的大叫。他又重新找回了戰勝困難的勇氣和信心,又回到了沒有寶葫蘆的日子。
這個故事讓我們懂得了這樣一個道理:世界上沒有免費的午餐,幻想和好逸惡勞是靠不住的,唯有付出,才會有收獲。唯有自己不懈的努力,才會有滿意的結果!大家一定要記住,通過自己的努力獲得的成功才是最幸福的。這或許就是寶葫蘆的秘密吧?
評語:小作者著重敘述了電影的故事情節,并針對每段故事情節分析了小主人公失去了什么,以此反駁了文章開頭部分同學的議論。最后文章進行了總結,得出了寶葫蘆真正的“秘密”――通過自己的努力獲得的成功才是最幸福的。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇16
看完《寶葫蘆的秘密》這部電影,許多同學都在那兒議論:“我要是也有這樣一個的寶葫蘆,那該有多好啊!
”我不禁心頭一震,難道我們還能重蹈王葆的覆轍嗎?沒有付出,哪會有收獲呢? 影片中的主人公王葆在無意中釣到了一只寶葫蘆。寶葫蘆對他說“有了我,你想有什么,就有什么。”從此,王葆就靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活。但在過著“幸福”生活的同時,他也失去了很多的東西。 來自:作文大全 老師布置四人小組做一件科技作品,寶葫蘆就幫他變了一只機器狗。王葆帶著機器狗來到學校,在同學們面前一亮相,大家都嘖嘖稱贊他心靈手巧。不料一個同學無意間把機器狗摔倒在地上,同學們都讓王葆現場修好。王葆只得尷尬地逃走了,這只機器狗就被同學們誤認為是王葆買來的。哎,他在輕易得到機器狗的同時,卻失去了同學對他的信任啊!
測試的前一天晚上,王葆認為明天寶葫蘆一定會為他偷來答案的,所以根本就沒有復習。第二天考試時,王葆一題也做不出來,在座位上抓耳撓腮。寶葫蘆用望遠鏡在幫他尋找別人的答案。掃到王葆的試卷時,調侃道:“這小子要得零分了。啊,這是主人!
”多么可悲啊,想不勞而獲,卻失去了自己的智慧。
交卷時,王葆的卷子還是一片空白。啊!
寶葫蘆終于把試卷“做”好了。其實,寶葫蘆就是把同學蘇鳴鳳的答案移到了王葆的卷子上。王葆把它交了上去,老師一看,這好像不是王葆的字跡,而是蘇鳴鳳的。再一看,果然是,名字都是蘇鳴鳳的,結果……哎,這件事又讓他失去了老師對他的信任。得來容易,失去也容易啊!
當王葆想著不買電影票就能看電影時,他被寶葫蘆變進電影中,被一只兇猛的霸王龍追殺。在生死攸關時,幸好寶葫蘆沖進來救了他。這讓他徹底明白了偷雞摸狗對自己沒有好處……
后來,王葆終于明白了寶葫蘆是靠不住的,他靠自己辛勤的汗水和努力獲得了全市游泳比賽第一名。他重新找回了戰勝困難的勇氣和信心,又回到了沒有寶葫蘆的日子。
幻想和好逸惡勞是靠不住的,唯有付出,才會有收獲。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇17
從階梯教室看完電影《寶葫蘆的秘密》出來,不知怎么的,“不經歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功”這歌詞反反復復地在我腦海中閃現,總是揮之不去,引起了我的思考。是呀,成功總在風雨后,主人公王葆就是一個最好的證明。
影片主人公名叫王葆,和我一樣是一個小學生。在老師眼里,王葆很懶散,不肯用功,學習也經常開紅燈。小時候,奶奶常常給他講寶葫蘆的故事。據說,那寶葫蘆神通廣大,誰要是擁有了它,就能要什么有什么。有一次,王葆來到了湖邊釣魚,卻真的釣到了寶葫蘆,從此他成了寶葫蘆的主人。可是由于寶葫蘆幾乎每次幫助王葆時都弄巧成拙,引起了王葆對寶葫蘆的厭惡,將寶葫蘆趕走了,自己從此以后發憤努力,最終拿下了游泳比賽冠軍。寶葫蘆這時也離開王葆學習去了……
不經歷風雨,怎么見彩虹?沒有了寶葫蘆的幫助,王葆憑著自己的勤奮和刻苦,誰也不知道他流了多少汗水,最終取得了成功。自古以來,所有的成功人士,哪個不是經過自己一步步腳踏實地地奮斗,歷經磨難才成功的呢?
大家一定都知道富蘭克林揭開雷爆之謎的事吧?當富蘭克林提出自己的觀點時,不僅一般的人不相信他的推論,就連許多自稱有學問的人對他的推論也是冷嘲熱諷,但是他毫不放棄。經過反復研究,多次實驗,經歷多次的失敗,最后終于用“風箏實驗”證實了自己的推論,震動了全世界。
而著名昆蟲學家法布爾,從小就對小蟲子非常著迷,雖然為此常受到伙伴的嘲笑,也受到父母的責罵,但這一切都阻擋不了他對昆蟲的迷戀。他的衣袋里常常裝滿了昆蟲,為了觀察昆蟲,他可以不吃不睡。正是因為有了這不懈的追求,努力的付出,才成就了法布爾的偉大事業。
小時候的我,也曾夢想有一個“小丁當”的“萬能口袋”,可以使自己不用付出就能收獲。如今我長大了,明白了這些都是虛幻的,不現實的空想,有付出才會有收獲,世上沒有不勞而獲的事。只有自己不斷地奮斗,不懈地努力,才能取得真正的成功,我知道成功的花朵只有在汗水和奮斗中綻放。
記得有一次我學做模型飛機,進 展 非 常的順利,我熟練地裝好了模型飛機。進入了試飛階段,可是飛機一點也不聽我的話,才飛上天空就一頭栽了下來,連續試飛兩次都是這個樣子,我像泄了氣的皮球耷拉著腦袋。“不經歷風雨怎么見彩虹”這歌詞提醒了我,怎么能一下子就被困難嚇倒呢?我仔細地查閱了說明書,上網查詢了有關資料,針對模型找出了存在的問題,加以了改進。這次試飛飛機竟然特別聽話,猶如一只靈活的雄鷹,在天空中展翅飛翔。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們要努力,無論遇到什么困難,什么挫折,都要努力克服。只要我們堅持不懈,努力奮斗,相信一道美麗的彩虹正在天邊等著我們呢!
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇18
《寶葫蘆的秘密》是在小時候看的,講了小學生王葆碰到困難時,幻想有一個神奇的寶貝出現幫他。有一天,王葆在釣魚時偶遇會實現任何愿望的寶葫蘆,后來,寶葫蘆幫王葆釣魚、寫作業還有考試。
這樣的寶葫蘆就是每個小孩子甚至是每個人夢寐以求的寶貝吧,畢竟不勞而獲,是一件想一想就覺得輕松的事兒啊。但是要想獲得真正的成功,是不能靠外力的,成功不是某一個成果,更是我們為之不懈努力的過程。作者豐富的想象力不由得令人佩服,童心童真童趣,可能就因某一個有趣的情節,讓我們想起逝去的童年。想起我們小時候也是那么不愛學習,只愛玩兒,卻希望有個機會可以不勞而獲。
小學生王葆,希望自己也能得到一個無所不能的寶物,得到寶葫蘆之后,發生了一系列啼笑皆非的故事。重要的是,作者不僅寫出了生動有趣的故事,在教育意義上所做的努力也不應該被忽視。可以看出盡力用奇妙的故事去引導小朋友們的三觀成長,是作者的愿望。
從字里行間可以感受到作者對生活的熱愛,這個故事好像可以發生在任何時候,未來、過去和現在的界限,不再明晰。故事跨越了時間和空間的界限,恍然間讓我們看到世界的多元可能。
《寶葫蘆的秘密》這本書,讓讀者跟著書中的寶葫蘆上天入地,隨手翻開一頁,都是有趣的故事。給予了寶葫蘆靈動的生命,蘊藏著無盡的樂趣,寥寥幾句,就把讀者帶到了書中的那個場景里,讓我們再次意識到,這個世界的奇妙和美好。
這一本書是送給孩子的禮物,也同樣適用于成年人。不管我們是否長大,人類對世界的奇妙和美好的追求從來就沒有改變過啊。會和孩子一起讀這個有趣的故事,和她一起感受世界的溫暖和美好,感受這個世界滿滿的善意,能夠找到屬于自己的心底的那方凈土。
在日常的忙碌奔波中,閱讀童書是一個撫慰心靈的好選擇,有時候會呈現出了讓人驚艷的閱讀體驗。用成年思維去閱讀和思考時,會發現很多不同的東西。但總有些是不變的,比如不勞而獲是多么的危險的想法,雖然這個想法可能在過了很久之后也是無法戒掉的吧。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇19
《寶葫蘆的秘密》的主人公是一個男孩兒,名叫王葆。王葆非常不喜歡學習,經常不按時交作業,王葆的奶奶經常給他妹妹講寶葫蘆的故事,于是王葆就幻想自己能有寶葫蘆,想干什么就干什么,這樣不寫作業考試也能得高分。王葆有個釣魚的愛好,有一天,他在小鳥和青蛙的引導下,來到一個湖邊釣魚,釣到了寶葫蘆,寶葫蘆稱王葆為主人,答應實現他一切愿望。在以后的日子里,寶葫蘆雖然幫了王葆很多的忙,但也惹了很多麻煩。例如:圖書館偷書;害王葆吃棋子;讓王葆家變成玩具堆;考試偷別人的答案……讓王葆在同學面前抬不起頭。但是在老師和同學們的關懷下,王葆認識到了自己的錯誤,決心改正。
王葆把寶葫蘆扔回了湖里,發奮圖強,在游泳比賽中獲得了冠軍,又重新成為老師家長心目中的好孩子。但他并不高興,因為他以為是寶葫蘆幫了他,但他知道寶葫蘆并沒有幫他 的時候,他非常高興,因為他是靠自己的努力贏得了冠軍。就像王葆的老師常說的一句話:天下沒有掉餡餅的事。只要肯努力,就能成功。 寶葫蘆的秘密讓我懂得了:不管什么事情,只要努力就能做好。天下沒有白得來的餡餅,更沒有白得來的成績,只有通過自己努力得來的成績,才是真實的。每個人不分笨還是聰明,只分懶還是勤快。如果每個人都肯刻苦努力,勤快一點,有問題不懂就問,踏踏實實地學習,不投機取巧,要用自己的努力戰勝困難,到達成功的天堂。
我希望大家能夠刻苦學習,做一個老師家長心目中的好學生。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇20
張天翼張爺爺是我們大家熟悉的兒童作家,假期里我讀了他的代表作《寶葫蘆的秘密》,印象深刻、感慨萬千。
故事一開始有一幅畫,王葆睡在這個寶葫蘆的奇幻世界里,這個世界充滿了光芒,還有一條條五顏六色形態各異的小魚,小魚圍繞著寶葫蘆轉啊轉,而睡夢中的王葆卻夢見自己馬上就要抓住那光芒四射的寶葫蘆。書中的小主人公王葆是幸福卻又可憐。他靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福生活”,但在這“幸福”里,他也失去了很多……
故事里運用了心理描寫、語言描寫、神態描寫、動作描寫等,許多描寫手法來扣人心弦。故事情節非常有趣、生動、形象,把寶葫蘆、主人公王葆、手腳不干凈的揚栓兒、固執的鄭小登等等所有的角色描寫的活靈活現。
看完這本書,我懂得了不勞而獲只能帶來煩惱和痛苦,也知道了投機取巧不付出努力的人是不會成功的,一定要通過自己的努力,才能得到成功的果實。要勤奮,有毅力,做一個誠實的人。世界上沒有不勞而獲的事情,所有的成功都是要靠自己不懈努力所爭取。那些古往今來的偉人,他們成功的背后,是一定要付出代價的。正是因為他們付出的汗水和艱辛要比我們多,所以他們才會如此偉大,被人們稱贊。
世上沒有不勞而獲的好事,凡事只有付出,才有收獲,只有努力才有回報。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇21
一本好書,會讓你感動,會讓你有空靈飄逸感,會讓你百看不厭,會讓你捧腹大笑。而一些好書,更是人類思想文化的精華,值得人們去研究、發現。
故事的主人公是一個天真的孩子,一次偶然的機會,他成了寶葫蘆的主人。從那以后,寶葫蘆不斷地為他實現愿望。起初,王葆發現,成功變得那么簡單,那樣唾手可得。但漸漸地,他發現寶葫蘆帶給他的不是成功,更多的卻是同學們的嘲笑。在他將寶葫蘆丟回河中時,他已經走向了成功!沒有寶葫蘆的幫助,他仍然可以站在最高的領獎臺上。寶葫蘆此時對他一點兒用處也沒了,因為他學會了努力,也就走向了成功。
成功只有一條路,那就是努力。如果你沒有努力,你就沒有資格去談成功。成功不一定偏向智慧,但會青睞奮斗。當你因自己成功時,那么你會覺得一切的努力都是值得的。其實我們又何嘗不是呢?每天都認真地背課文,換來的是語文試卷上甜蜜的分數,不斷的練習跑步,運動會上得第一名。
最后我想對大家說:“世界上沒有不勞而獲的東西”。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇22
看完《寶葫蘆的秘密》這本書后,我對王葆的寶葫蘆羨慕不已。
剛巧,姐姐送給我一只毛絨小熊,我就給它起了個名字叫“小寶熊”。因為我夢想著有一天,它也能像 “寶葫蘆”一樣,變成一個能說會道、無所不能的小精靈!每天晚上,小寶熊靜靜地躺在我的枕邊,陪我聊天、睡覺,我還常常跟它說我的小秘密呢!
暑假里,我報名參加了市里的鋼琴比賽。比賽曲目有很多難點,練了好長時間還是不會彈。于是,我悄悄地把苦惱告訴了小寶熊。晚上做夢時,小寶熊突然開口了,只聽它用清脆的聲音說道:“我的小主人,你不要著急,再過幾天我就能變成小精靈了。到時候施點小魔法,就能讓你十指如飛,彈任何曲子都能不練而熟!”我真是高興壞了,并答應小寶熊不會將此事告訴任何人。
接下來的幾天,我一有時間就鎖上門,躺在小寶熊旁邊,催促它趕緊變成小精靈。可是一連七天,它還是老樣子,一動不動。去老師那里回琴的時候,由于進度慢、熟練度不夠,還被老師批評了。
我很生氣,于是想從《寶葫蘆的秘密》中找出些讓它變精靈的線索。讀著讀著,我發現書中的王葆最終是靠自己的努力而不是寶葫蘆的幫忙才取得游泳冠軍的!我只顧關注寶葫蘆的神奇,卻忽視了王葆的努力與奮斗!
離鋼琴比賽只剩兩星期了,我發誓一定要憑自己的努力取得成功。于是,每天一大早,我就坐在鋼琴前練習兩小時,手酸了,屁股坐疼了,稍作休息再繼續練,有時一個難的句斷要反復練習四五十遍……兩個星期下來,我不但熟練地彈出了曲子,而且在曲子的節奏、情感表達上有了很大的突破!
比賽那天,我把小寶熊也帶去了。進入賽場時,媽媽抱著小寶熊等候在門口。最終,我獲得了市級比賽的二等獎!
我終于明白了:讀書,除了讀懂內容,還需要讀懂文字背后的內涵!
點評:讀了《寶葫蘆的秘密》,哪個孩子不希望自己能擁有這么一個無所不能的精靈呢?小作者也不例外,遇到困難,他希望小寶熊也能幫他一把。但是,就像小作者說的那樣,他只關注了寶葫蘆的神奇,卻忽視了王葆的教訓!幸虧還不晚,最終小作者成功了!同時,他也明白了“讀書,除了讀懂內容,還需要讀懂文字背后的內涵”。希望每個孩子都能帶著兩雙眼睛讀書:一雙眼睛看表面的文字,另一雙眼睛看文字背后的內涵。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇23
今天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書以后深受啟發和教育。
這本書主要講的是王堡不愛學習,有一次老師布置了作業,每個小組分別在一起復習功課,可是王堡聽說媽媽出差了就早早回去了,第二天在路上同學們問他復習功課了嗎?王堡自信地說:“老師不會提問我的。”出乎意料的是,老師第一個就叫了王堡,可他什么也不會做,老師不但狠狠的批評了他,而且他們小組也因此受到了影響。下課后,他們小組的同學們都埋怨王堡,說因為他的原因使小組得了最后一名。王堡聽到有一位同學在說他的壞話,他非常生氣,一不小心把把他們小組制作的東西打碎了,可是他只說了一句“我不是故意的”就走了,他騎著自行車進了森林,然后到河邊釣魚,沒想到把寶葫蘆釣上來了,王堡要什么寶葫蘆就給什么,有一次,寶葫蘆把他們小組的一個女同學的答案轉移的王堡上面了,被老師發現了,因此王堡被老師說了一頓,從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了,而是用自己的力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自己的努力拿到了第一名,也因此使他們班在全校得了第一。
讀完后我很受啟發,王堡這種知錯就改的學習精神深深鼓舞了我,同時也教育我們無論做什么事都不能只依賴父母,要靠自己的能力去做。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇24
今天下午,我們在教室里觀看了《寶葫蘆的秘密》,看完后,很多同學都在議論:“要是我也一個寶葫蘆,那該有多好啊!”我心里一震,難道我們還要重蹈王葆的覆轍嗎?沒有付出,哪有回報呢?
影片中的小主人公王葆在夢中無意釣到了一個寶葫蘆。寶葫蘆說:“有了我,你想要什么,都可以。”從此以后,王葆就靠寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸福”生活。但在這“幸福”生活里,他也失去了許多。
老師讓大家做一件科技作品,寶葫蘆就幫他變了一只機器狗,王葆帶著機器狗來到了學校,在同學面前一展示,大家都紛紛稱贊他。可誰知一個同學無意間將狗摔倒在地上,同學們都讓王葆現場修好,可他只得尷尬地逃走了,這只機器狗就被同學們誤認為是王葆買來的。哎!他在輕易得到機器狗的同時,卻失去了同學對他的信任啊!
數學測試的前一晚,王葆認為寶葫蘆會幫他偷襲答案,所以根本沒有復習,第二天考試時,王葆一道題也做不來,寶葫蘆在窗外幫他尋找答案的時候,說道:“這小子要吃鴨蛋了,啊!這是主人!”
交卷時,王葆的卷子還是一片空白。最后,寶葫蘆終于把試卷“做”好了。其實,寶葫蘆就是把同學蘇鳴風的答案轉移到了王葆的卷子上,老師一看,這好象不是王葆的字跡,而是蘇鳴風的。再一看,連名字都是蘇鳴風的,結果——這件事情又讓他失去了老師的信任。
經過幾次挫折之后,王葆終于明白了寶葫蘆是靠不住的,馬上就要游泳比賽了,王葆再也不想靠寶葫蘆取得勝利了,于是他利用課余時間抓緊鍛煉,終于,他靠自己的努力取得了全市游泳比賽的第一名。他不相信是他自己取得的勝利。他興奮地大叫,他又重新找回了挑戰困難的信心。
我從王葆身上看到了,任何一件事情要取得成功,都必須付出艱辛的努力,“走小道”只會損人不利己。我的一次教訓,就告訴了我這樣一個道理。記得有一次考試,媽媽要我認真復習,爭取考個好成績。可是,我總認為自己已經懂了,甚至還幻想考試時會有“神來之力”幫我考到好成績。心存這種僥幸的想法,因此,我就沒有認真地去復習功課,結果成績一下來,我就懊悔不已。
有了那次教訓和從這部影片中得到的啟發,我認識到在我們的學習生活中,不要總依賴著他人來幫助我們做事,而是應該通過自己的實力來做事,靠自己的努力來取得成功,這樣才會有意義。在生活中,只有靠自己的“汗水”得到的才最可靠。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇25
今天,我終于把最喜愛的書《寶葫蘆的秘密》看完了!
《寶葫蘆的秘密》講的是小主人公王葆在一次偶然的機會中得到了一個能說會道的神奇寶貝——寶葫蘆。從此,他想要什么,寶葫蘆就能給他變出什么來,這讓同學們羨慕不已。在一次數學考試中,王葆讓寶葫蘆使用魔法,不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了自己的空白試卷上,就連試卷上的姓名也一起轉移了過來,后來,當然被老師發現了,這讓王葆受到了老師的嚴厲批評和作文同學們的嘲笑,從那以后,王葆下定決心要離開寶葫蘆了……
看完后,我非常激動,原來寶葫蘆這么神奇,要是我也能有這樣的一個寶葫蘆那該多好呀!爸爸媽媽每天都很忙,每天天蒙蒙亮,爸爸就要起來送我上學了,要是我有了寶葫蘆,它就能送我上學了,這樣,爸爸也能多睡一會了。節假日的時候,寶葫蘆還能陪我玩游戲呢!但在學習上,我一定不會像王葆那樣靠寶葫蘆投機取巧,因為我知道只有靠自己的努力,才能學到真的本領!
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇26
這個學期我讀了許多書,其中我最喜歡的就是《寶葫蘆的秘密》這本書了。
這本書主要寫了一個叫王葆的小男孩,每當他在學習上碰到困難,或在課余生活中遇到麻煩時,他就幻想有一個神奇的寶貝出現來幫他輕松地實現目標。一天,他去湖邊釣魚,結果釣到了寶葫蘆,他高興極了,于是便把寶葫蘆帶回了家。寶葫蘆幫他完成了許多事:幫王寶釣魚、幫王葆寫作業、幫王葆做模型,幫助王葆”吃棋“……
可是,漸漸的,王葆發現寶葫蘆原來不分青紅皂白,只懂盲目服從,他生氣了,把寶葫蘆升扔回了湖里,但同時他也認識到了自己的錯誤,檢討了自己的行為,成了勤奮好學的好孩子。
這本書中有一句話令我印象深刻,那就是王葆老師常說的”天下沒有掉餡餅的事,只能靠自己努力。“是啊,這句話是真對,天下沒有不勞而獲的事,凡事只有靠自己的努力才能取得回報。
讀完這本書我想到了一個故事。宋國有一個農民, 一天, 這個農夫正在地里干活, 突然一只野兔從草叢中竄出來, 它因受了驚嚇而拼命地奔跑, 不料一下子撞到農夫地頭的一截樹根上, 折斷脖子死了。農夫便放下手中的農活, 走過去撿起死兔子, 他非常慶幸自己的好運氣。后來, 農夫每天就這樣守在樹樁邊, 等著天上掉餡餅,希望再撿到兔子, 然而他始終沒有再得到,農田里的苗也枯萎了。
回想以前,我也做過這樣的傻事。 記得三年級的時候,數學老師布置每天寫兩面口算題卡,我一直偷懶沒有寫,等到老師快檢查的時候,就找同學抄一遍。回到家后,我把《口算題卡》交給爸爸批改,就心虛的趕快開溜了,去寫別的作業。沒過多長時間,爸爸就怒氣沖天的把我叫了過去,我仔細一看,原來是太著急了,把前一面的答案抄到了后一面,這一面沒對一題。我低著頭,不敢看爸爸那張陰云密布的臉,我羞愧極了,恨不得找個地縫鉆進去,我知道再也瞞不下去了,就只好跟爸爸媽媽坦白,媽媽聽了我的話,氣極了,把我打了一頓。
看了《寶葫蘆的秘密》,我明白了:世界上沒有不勞而獲的事。只有一點一滴地不懈努力,才能收獲最美最甜的果實,不然只會適得其反。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇27
從前,在一個風景如畫的村子里,有一個大戶人家,他們一家三口,有爸爸、哥哥和弟弟,他們生活得非常開心。
有一天,他們的爸爸去世了,留下了巨額遺產。可是,哥哥不但霸占了所有的遺產,而且還毫不留情地把弟弟趕出了家門。弟弟只好離開了家門,馬馬虎虎蓋了間茅草屋,過上了一貧如洗的生活。
這天,柴火沒有了,弟弟決定去找柴火,他拎起斧頭就砍柴去了。他經過了荒無人煙的沙漠,又經過了無邊無際的大海,終于來到了郁郁蔥蔥的樹林。他走進樹林,剛要砍樹的時候,發現地上有一個亮晶晶的東西。他撿起來一看,原來是一顆金光閃閃的葫蘆籽。弟弟立刻把葫蘆籽帶回家,種在自家的院子里。
秋天到了,葫蘆籽已經變成了一個個又大又甜的葫蘆。突然,葫蘆爆炸了,從里面蹦出來許許多多的珍珠和瑪瑙,弟弟不由得興高采烈地蹦了起來。這件事讓貪心的哥哥知道了,他把最后一個葫蘆搶了回來。可這個葫蘆爆炸后,從葫蘆里卻蹦出一群手舉棍棒的魔鬼,打得哥哥滿地找牙。可弟弟卻不計前嫌,請人醫治好了哥哥。
哥哥終于良心發現,認識到了自己的錯誤,主動向弟弟道歉,弟弟原諒了哥哥。從此,哥哥和弟弟一起過上了幸福美滿的生活。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇28
寒假里,我讀了張天翼老師的名作《寶葫蘆的秘密》,感觸很深。
寶葫蘆里到底藏著什么秘密?帶著疑問我翻開了這本書。故事講述的是主人公王葆在無意間發現了奶奶經常給他講的寶葫蘆,并被它認成主人,神奇之旅就此展開。這個會實現愿望的寶葫蘆給王葆“變”出許多東西:一桶珍貴的魚,一包包零食以及花不完的錢……真是只有想不到,沒有“變”不出來的。但是寶葫蘆“變”出的東西,常常令王葆尷尬。比如:有一次,它居然亂貼標簽,害自己被爸爸斥責。王葆答應寶葫蘆不能公開它,所以只得編一個個冠冕堂皇的理由蒙混過關。但他怎么也沒有想到,寶葫蘆變出來的東西都是從別人那兒拿來的,他的臉面已經不知道往哪擱了。不過幸虧只是“南柯一夢”。
寶葫蘆里賣的到底是什么藥?是作文一劑讓我好好思考的“良藥”。寶葫蘆為了滿足主人的要求,偷取別人的成就,這樣的行為十分可恥。而王葆事事都要依賴寶葫蘆,不愿意付出,只知道索取,是自私,是懶惰,是懦弱!由此,我想到了自己。生活中,爸爸媽媽就是我的“寶葫蘆”,是我的“靠山“,是我的”保姆“……也是無所不能的。用媽媽的話說,他們就是我的N陪:陪吃、陪學、陪練、陪玩、陪睡……想想真是難為情啊!俗話說,師傅領進門,修行靠自身。我的人生總不能一輩子都靠他們,我想我應該盡早地學會合理安排自己的學習和生活,盡早地學習生活的本領,盡早地化被動為主動,和時間賽跑,和獨立交朋友。只有不斷地“修行”,將來才能更好地生活下去。
寶葫蘆里賣的是什么藥?一劑催促我盡早學會獨立自主的“良藥”。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇29
似乎不論是哪個國家的童話中,都有這樣的一個寶物,它能滿足孩子們的愿望。不信,你看阿拉伯的童話《一千零一夜》中有《阿拉丁神燈》的故事,里面的神燈能帶來財富和美女;前蘇聯有神奇的《七色花》,七片花朵傳達了唯有幫助他人才能幸福的寓意;日本有《哆啦A夢》,能從口袋中變出許許多多寶物的小叮當伴著大雄一點點成長;中國的則是《寶葫蘆的秘密》。
《寶葫蘆的秘密》讀后感(四):每個童年都藏著一個神奇的寶葫蘆
張天翼作家的《寶葫蘆的秘密》是我讀給孩子一起聽得。剛開始,六歲的寶寶并不喜歡,因為里面沒有葫蘆娃,沒有白雪公主。可是,當我繪聲繪色地讀到王葆去釣魚,剛巧碰上一個專門來找他寶葫蘆時,孩子高興的哈哈大笑。笑完后,還大聲嚷嚷著,也要一個神奇的寶葫蘆。
在這本書里,張天翼用充滿童真的話語,歡快活潑的語言描述了王葆這樣一個平凡的小學生。總是渴望自己表現出色,引得同學老師的關注,可是卻總是因為種種原因,沒能做好。所以,他常常期待能夠有一個神奇的寶葫蘆,幫他處理一切遇到的問題。
一次偶然的機會后,王葆得到了這樣一個寶葫蘆。可是,卻因為一些陰差陽錯的糗事而讓他煩惱。比如:他和同學下象棋,為了想贏,就想吃掉對方的棋子,沒想到,神奇的寶葫蘆卻把棋子送到他嘴里。
像這類的事情越來越多以后,王葆逐漸發現一個大麻煩,寶葫蘆幫他變出那么多東西后,他變得稀里糊涂,連世界上的東西都分不清真假了。可是到了后來,麻煩越來越多,他也越來越依賴寶葫蘆。結果忽然一睜眼,發現只是自己做的一個美夢。并沒有這種一勞永逸的寶葫蘆。
故事講完了,寶寶還是沉浸在寶葫蘆的故事里,沒有出來。一個勁地問我,為什么寶葫蘆不是真的存在,為什么只是一個美夢?
我摸著她的頭,告訴她,世界上根本沒有不勞而獲的寶葫蘆。他只是懶惰不想動腦思考的孩子想出來的。你看,有了寶葫蘆,并不是所有的事情,都是心想事成的。所以,連寶葫蘆都無法做到不出錯。所以,要學會動腦想辦法,解決問題。出了錯,并不可怕。因為寶葫蘆也會出錯。
《寶葫蘆的秘密》是由天津教育出版社出版,小學生必讀從書里的其中一冊。故事沒有長篇大論講道理,而是通過故事讓孩子明白做人的道理。既生動又有趣,比起那些不勞而獲就取得王子、財富的童話故事好了太多。所以,喜歡的家長,可以到書店里看一看,讓孩子在故事中得到成長。不僅學到了知識,還明白了動腦的樂趣,以及熏陶編故事的能力。
因為,本書就是以孩子的語言,寫得一本孩子們的故事。神奇的寶葫蘆,你的童年里有沒有這樣的幻想呢?
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇30
寒假里,我讀了一本十分有趣的書,名字是《寶葫蘆的秘密》。
這本書主要講述的是:小主人公王葆在湖邊釣上來一個寶葫蘆,只要不說出寶葫蘆的秘密,寶葫蘆就可以滿足他的所有愿望。想要不勞而獲的王葆脫離了集體,當一次數學考試時,王葆發現了寶葫蘆不可告人的秘密:什么都是偷來的!當王葆知道了事情的真相后,他意識到了自己的錯誤,把寶葫蘆扔回了河里,將寶葫蘆“變”出來的所有的東西還了回去……最后,王葆從夢中醒來。
醒來后的王葆深深地明白了一個道理:不勞而獲不能給自己帶來幸福和快樂,反而會帶來麻煩和苦惱,讓自己的生活變得一團糟。
《寶葫蘆的秘密》是一本充滿智慧和幽默的好書,它讓我知道了投機取巧是不會成功的,想實現夢想就要努力學習,腳踏實地地去做。只有通過自己的努力得來的成果才能快樂!所以,我一定要做一個為了夢想而努力奮斗的人!
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇31
今天我在湖南大劇看了兒童神話“寶葫蘆的秘密”這個故事主要講的是:王葆和寶葫蘆之間的故事。影片一開始是講:王葆對自己沒有信心,而且很懶什么事都做不好。有一天王葆在釣魚結果很久都沒釣到一條魚,他心里可難受了,于是他對著湖面大叫到:“要是做什么事力那該多偉大呀!”這話被湖底的寶葫蘆給聽見了,它抓住了魚桿,唰的一下上了王葆的魚鉤,來到小主人身邊了!在接下來的生活中寶葫蘆給了小主人很多“快樂”。讓王葆離不開它了,把它當成了寶貝。
有一天寶葫蘆把玩具店的玩具都搬到小主人家里去了,小主人羞愧地發火了!因為此時王葆知道這樣做是不對的,他命令寶葫蘆把玩具都變回去。并發誓不再理寶葫蘆了。他覺得寶葫蘆是給懶惰的人做伙伴的,就決定做給寶葫蘆看,證明沒有它自己一定能成功。小葆天天早上練習跑步,自己一個人在池塘里苦練游泳,在第十屆游泳比賽上他通過自己的力量贏得了勝利,在光輝的一刻小葆立刻去池塘邊大叫:“寶葫蘆我贏了! 謝謝你讓我懂得了要靠自己的力量去取得成績。”
這部影片讓我深刻認識到要樹立信心,努力學習,這樣才可以取得好成績。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇32
平日在家,爸爸媽媽就管我叫“小書蟲”,說走哪里都會見我抱著書在“啃”,有時候緊皺眉頭,有時候哈哈大笑,有時候又莫名其妙地捶胸頓足,簡直是走火入魔了。只要拿到喜歡的書本,我就像饑渴了好久的孩子碰到了甘甜的山泉,一頭扎進去,盡情暢飲。
這學期我“啃”了好多書,有《最后的古寺神佛》《寶葫蘆的秘密》、《列那狐的故事》……其中印象最深刻的應該數《寶葫蘆的秘密》這本書了。
這本書描寫一個叫王葆的孩子,在一次釣魚的時候得到了一個寶葫蘆,他心花怒放,覺得自己是世界上最幸運的人兒了。因為他如愿以償地成為“要什么有什么的人”,果真寶葫蘆為王葆帶來了美麗的金魚,美味可口的食物、心愛的書……
剛“啃”這本書的時候,我真的好羨慕小主人公王葆,還情不自禁地想:要是我也像他那樣擁有一個神通廣大的寶葫蘆該多好啊!
可漸漸地,我的想法漸漸地改變了。因為我發現王葆一直沉浸在坐享其成的快樂中,直到有一天發現寶葫蘆為他帶來的名貴的花,嶄新的自行車,花不完的錢……這些東西都是偷別人的,是損害了別人的利益而得到的。就連數學考試的試卷都是寶葫蘆偷了其他成績好的同學試卷寫上了“王葆”的名字。讓他遭到了老師的批評和同學的嘲笑。慶幸的是,王葆逐漸意識到,寶葫蘆不是什么“寶貝”,而是徹頭徹尾的“害人精”。
最終,他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,并下定決心與寶葫蘆決裂。讀到這里,我的心這才放了下來。
“啃”完這書,我發現自己身上也有王葆的影子,也會幻想:如果有個魔法棒變個一模一樣的我每天幫我完成作業,代替我挨媽媽的批評;得到我最愛的巧克力和芭比公主,那真的是太爽了!可是看到王葆的經歷中,我懂得:竊取別人的勞動成果自己并不會感到快樂。只有靠自己努力獲得的成功,自己才會感到踏實和快樂。
法國作家雨果說過:“書籍是造就靈魂的工具。”同學們,讓我們一起把書“啃”起來吧!
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇33
我們周圍的世界是豐富多彩的,只要我們用雙眼去觀察,用雙手去觸摸,用雙耳去傾聽,用心靈去感受。
一部精彩的電影――《寶葫蘆的秘密》伴隨著我們那種激情開演了。
童心無忌,幻想飛揚!一些好運總是釣起來的。可不是,故事的主人公――王葆用他那支釣魚竿釣出了一個神氣的寶葫蘆,這可把王葆給嚇得魂飛魄散。經過一些周折后,他們倆便約法三章。這下把王葆高興得連嘴都合不攏。寶葫蘆認祖歸宗后,也帶給了他不少的好運,讓王葆省了不少心。于是他就養成了不勞而獲的習慣,無論做什么都依賴寶葫蘆。
一失足成千古恨,寶葫蘆闖禍了!一次數學測驗,王葆不動腦筋,讓寶葫蘆給他做試卷。寶葫蘆運用自己的魔法,把別人的答案一字不漏地轉移到主人卷子上。老師和同學都用不信任的眼神看著王葆,小葆一怒之下跑出教室,來到發現葫蘆的地方,責怪葫蘆的不是。后來,他又把寶葫蘆扔回了河里。
事后,老師和同學都原諒了王葆,他也認識到是自己一直以來不想動腦筋造成的,于是,他靠自己奮發圖強,終于取得了驚人的成績――游泳比賽一等獎,不僅為自己爭了光,也為全校爭了光。
看到這里,我又不由得想起了自己。
遇到困難時,我總是想著退縮,埋怨他人。作業多時,心里總想:太多了,干脆叫別人幫自己做。工作時三天打魚,兩天曬網。學習時,撿了芝麻丟了西瓜,整天做白日夢……
天上不會掉餡餅,只有擁有真善美,才能驅除假惡丑。要成功,只需踏踏實實地做事,然后堅持,奇跡就會出現。讓我們從別人的身上吸取生命的養料,走出一段燦爛的人生!忘記整天做白日夢,整天不勞而獲吧。牢記“勤勞”二字,用勞動去創造出的果子是最甜的!
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇34
《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽奶奶說張三李四和王五擁有了寶葫蘆,立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲,想要一個寶葫蘆。有一次,王葆釣魚的時候釣到了寶葫蘆,他又激動又害怕,生怕這是在做夢……
我印象最深刻的是《象棋風波》和《圖書風波》。
象棋風波是講王葆和姚俊下棋,姚俊愛走“馬”他的馬這么一放,不僅將了我的軍,還阻擋了我的車,好像一個車要怕一個馬似的,“我必須吃掉它的馬。”王葆這樣想。突然,發生了一件奇怪的事,姚俊叫道:“我的馬呢?我的馬不見了!”王葆覺得嘴里有一個東西,要不是王葆力氣大,用舌頭和大門牙拼命一擋就給咽下去了,忽然王葆想咳嗽,就用手帕捂住嘴,可是突然那顆棋子不見了,我就把半個噴嚏給嚇了回去。
《圖書風波》講的是王葆想借科學畫報,可被別人借走了,王葆就想下午借書,可還有5個同學事前預約了,他非常非常非常的生氣,他查明后發現第一個預約的是蘇鳴鳳之后,他更是火冒三丈:“蘇鳴鳳借科學畫報干嘛?”,忽然,他感覺書包鼓了一下,他摸一摸書包,不看就知道是什么書,當然就是科學畫報啦!他出了教室門就跑遠了。
這個故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事,也不能去做,做了就得付出一定的代價。就比如說王葆和他的寶葫蘆發生的一系列的故事。
關于《寶葫蘆的秘密》讀書心得600字 篇35
這幾天,我看了一本書,名字叫《寶葫蘆的秘密》這本書的主人公是:王葆、寶葫蘆。大家想知道這本書的有趣故事嗎?我就為大家說一說吧!
這本說的作者是張天翼,就是他創作的這本書接下來,我就為大家說一說王葆吧!一個平凡的不能再平凡的一個小學生王葆,自從他聽了他奶奶講的寶葫蘆的故事后,就夢寐以求的想要寶葫蘆,他就天天想著寶葫蘆,時時刻刻想著寶葫蘆,就連在夢里也想著寶葫蘆,星期日那一天,王葆直奔學校,到科學小組,科學小組有一個非常重要的工程,那就是做一個電磁鐵起重機,小組長蘇鳴鳳嘮叨著嘴說王葆這干的不行,那干的不行,王葆一時急了退出了科學小組,獨自跑到出城不遠的河邊,沒事干,于是就拿起魚竿釣起了魚,正釣著呢,突然,從河里發出一種聲音,王葆聽了聽這個聲音是:b,ao,bǎo,h,u,h ú,l,u,lú越聽越像寶葫蘆,接著,寶葫蘆直接跑上了岸,就說,讓王葆當它的主人,王寶很吃驚,滿口答應了,往后,王葆想要什么,就有什么,還有一次,王寶和他的同學在下象棋,王葆要“吃”對方的馬,寶葫蘆誤以為王葆要吃馬,所以,寶葫蘆一下子把馬放到王葆的嘴里,突然不見了,王葆很擔心,到了家里,發現馬在抽屜里,王葆一下子高興極了,王葆讓寶葫蘆把“馬”歸還給同學,但寶葫蘆沒這個能力,王寶想盡辦法讓“馬”盡早到同學身邊······
過了差不多一個月,王葆才發現寶葫蘆給他的東西全是偷來的,王葆氣沖沖的跑到出現寶葫蘆的河邊把它扔了進去,可是它又出來了,王葆那刀劈它,他又恢復原形······王葆突然醒過來,說了大半天了,原來是個夢呀。
天上是不會掉餡餅的,我們的成功是要靠努力的,請大家不要整天做白日夢哦,那樣的話,你是永遠不會成功的!