教什么知識讀書心得（通用33篇）
教什么知識讀書心得 篇1
讀了《教什么知識》這本書，讓我深深的體會到現(xiàn)在教師的職責(zé)已經(jīng)越來越少地傳授知識，而越來越多地激勵思考;教師必須集中更多的時間和精力從事那些有效果和有創(chuàng)造性的活動，讓每個學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會做人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教師必須依據(jù)新課程理念對每一堂課認(rèn)真思考，精心準(zhǔn)備，讓課堂成為學(xué)生的樂園。以下是我讀書的一些心得體會：
第一、要了解學(xué)生
學(xué)生是教學(xué)的主體，課程活動設(shè)計的首要目的是把學(xué)生吸引到教學(xué)中來，引導(dǎo)他們體驗情感，培養(yǎng)能力，構(gòu)建自己的知識體系。因此，深入地了解學(xué)生是非常重要的，我們現(xiàn)在所面臨的學(xué)生好奇心強，有活力，情感單純而強烈，記憶力強，想象力豐富，處在形象思維強而抽象思維正在形成階段，由于學(xué)生們受到現(xiàn)代各種傳媒的影響，有較廣的知識面，對所學(xué)的內(nèi)容有一定的知識儲備。如果能根據(jù)學(xué)生們的情感和年齡特征，找到學(xué)生們感興趣的話題作為切入點進(jìn)行教學(xué)，再開展多種多樣的活動，一定會得到很好的教學(xué)效果。
第二、要提高自身素質(zhì) 。
首先，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，特別是素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育和基礎(chǔ)教育改革等方面的理論，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育。教師不再只是傳授知識，教師個人的知識也將被激活，師生互動產(chǎn)生的新知識的比重將大大增加。教師將從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變到學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、組織者。教師要適應(yīng)新課程教學(xué)，對新課程充分理解，誠心接受，熱情投入，有效實施并根據(jù)新課程要求，不斷提高自身綜合素質(zhì)。在新課程實施中實現(xiàn)自身發(fā)展，教師的發(fā)展又將構(gòu)成新課程實施的條件。
其次，教師要調(diào)整好自己的角色，改變傳統(tǒng)的教育方式。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果。按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，并確認(rèn)達(dá)到目標(biāo)的最佳途徑;指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略;創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;為學(xué)生提供各種便利，為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù);建立一個接納性的、支持性的、寬容性的課堂氣氛;作為學(xué)習(xí)參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法;和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自己的過失和錯誤。真正體現(xiàn)“以人為本”“以學(xué)生為中心”，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人而不是知識的奴隸。
總之，我們只有作好充分的準(zhǔn)備，進(jìn)行精心地設(shè)計，才會在教學(xué)中使學(xué)生真正地動起來，才會使他們感到無限快樂，感到自己精神的、智慧的力量在增長，才會使學(xué)生的個性得到充分的發(fā)展。“一切為了學(xué)生”，這將是老師心中為之奮斗的目標(biāo);賦予學(xué)生自由，也將是老師教學(xué)中的唯一規(guī)范。愉快教學(xué)，將令老師與學(xué)生在教學(xué)共同成長，并使學(xué)生在學(xué)習(xí)中既獲得知識又得到個性的培養(yǎng)與健康發(fā)展。
老師，任重而道遠(yuǎn)!
教什么知識讀書心得 篇2
知識是午后的陽光，只要你握緊自己的雙手，總有些會留在你的手中;知識是水中的月亮，如果你霧中看花，總會若即若離;知識是最高的山峰，只要你用于攀登，總會有一覽眾山小的風(fēng)景。
參加工作十余年的我，總是在教學(xué)一線周而復(fù)始的傳授著知識，每每我還會為此而沾沾自喜，感嘆自己正如韓愈所說的那樣，“傳道，授業(yè)，解惑者也。”我覺得，“授業(yè)”，就是傳授給學(xué)生知識，發(fā)展學(xué)生思維，培養(yǎng)學(xué)生能力。如果按新課程的理念，“授業(yè)”，就是“教會學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)。即引導(dǎo)學(xué)生掌握生存和發(fā)展必備的知識、幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的意識。曾經(jīng)的我覺得，這種認(rèn)識應(yīng)該最為普遍，最能為教師所接受。但是在我讀完了《教什么知識》一書后，我不禁衍生出一個問題：”授“業(yè)，什么是真正的”業(yè)“?或者說，什么是真正的知識?
什么才是真正的知識，應(yīng)該是我們教師必須思考的問題。可是在實踐中，卻沒有幾人認(rèn)真思考過。或者說，有眾多教師沒有真正理解”知識“的內(nèi)涵。其中，這兒的”眾多“教師，就包括我，”教書育人“十幾年，自我認(rèn)為一直在教學(xué)生”知識“、教學(xué)生學(xué)習(xí)，教學(xué)生做人。和專家的說法一對照，才發(fā)現(xiàn)自己多年的理解是有失偏頗的。
在我重新對自己所教授的學(xué)科，對自己的教學(xué)方法從新定位之后，我不經(jīng)感慨萬千!
首先，只有當(dāng)知識成為精神生活的因素，占據(jù)人的思想，激發(fā)人的興趣時，才能稱之為知識。我們每天的教學(xué)只是高呼著口號：從學(xué)生的興趣出發(fā)去設(shè)計自己的教學(xué)。我們是把興趣和知識分離開來看。實質(zhì)上知識產(chǎn)生于興趣，興趣來源于知識的本身。他們是相輔相承，不可分割的。只有知識讓學(xué)生產(chǎn)生了興趣，學(xué)生才會從”要我學(xué)“轉(zhuǎn)化為”我要學(xué)“，變被動為主動，這樣的知識才能深深的激活孩子的思維，才能讓孩子樂于學(xué)習(xí)。所以，能引發(fā)學(xué)生興趣的知識才是真正的知識。
其次， ”只有不斷發(fā)展、深化的知識，才是活的知識。“學(xué)生是在不斷發(fā)展的，社會是在不斷變化的，我們要以發(fā)展的眼光去看待知識，要從學(xué)生的發(fā)展關(guān)注知識;我們在教學(xué)中要創(chuàng)造性的使用教材，取舍性的傳授知識;能夠很好的把握知識的外延度，在學(xué)生能夠理解的情況，盡可能的把對學(xué)生有用的，有益的知識進(jìn)行擴展和外延。我們不能只單單站在今天的道路上傳授知識，我們要站得高，看得更遠(yuǎn)，為學(xué)生的將來做好準(zhǔn)備，這樣的知識，才是真正的知識。
也許，專家對”知識“的闡釋，讓我們汗顏。一直以來，總是以為，”考試能考到的就是知識“。認(rèn)真反思，考試能考到的，有的是真知識，有的卻是偽知識。所以在教育教學(xué)中，不能再照搬教材、照搬考綱、照搬資料，讓偽知識充斥學(xué)生的視野、禁錮孩子的思想、摧殘孩子的心靈啦。應(yīng)該去偽存真，教給學(xué)生真正的知識。
讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，就應(yīng)該先解決好這一根本問題，否則就會”差之毫厘，謬以千里“。基于此，我們在教育教學(xué)中都要轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真思考。
有人說，知識是云，落下霏霏細(xì)雨，也有人說，知識是雨，聚成浩瀚的海;，還有人說，知識是海，托起夢想之船。而作為教師的我們，”千教萬教教求真知“，別讓”偽知識“蒙蔽了自己的眼睛。
教什么知識讀書心得 篇3
記得剛開始翻閱《教什么知識》這本書時，我還真有點厭煩，覺得里面的知識太過枯燥乏味，甚至是不太好懂，沒有太多吸引眼球的內(nèi)容。可在我耐著性子一點點讀下去地時候，真是越讀越覺得有收益。在不長的時間我就認(rèn)真讀完了前兩章內(nèi)容。這其中的收獲也是豐富的。
首先我認(rèn)為作為一個老師必須要重視“教什么知識”的研究。盡管我不同意作者“教什么知識”比“怎么教知識”更重要的觀點。但是教什么知識?從我們中小學(xué)教學(xué)來說，教科書是基本的依據(jù)。我們即使他不知道教什么知識是最應(yīng)該研究的，但是我們可以研究教科書的內(nèi)容，可以研究教材的教法，這至少可以保證他完成最基本的教學(xué)任務(wù)。長期以來，在傳統(tǒng)教材觀下教師的教學(xué)大多是這樣的。但如果一個教師不研究怎么教，大概連最基本的教學(xué)任務(wù)也就無法完成了。但作者的觀點，可以促使教師把更多的精力從“怎么教知識”向“教什么知識轉(zhuǎn)化”，這對于突破教學(xué)中制約教學(xué)質(zhì)量的一些瓶頸我想是十分有益的，在當(dāng)前大多數(shù)老師依然不關(guān)注“教什么知識”的背景下顯得尤為重要。正如作者在導(dǎo)言中所說：“對‘教什么知識’缺乏思考和理解的教師是很難成為優(yōu)秀教師的”。
長期以來，教什么似乎一直是課程研究者、教材編者的事，而怎么教才是教師要研究的，廣大教師把自己定位在課程與教學(xué)中執(zhí)行者而不是研究者的地位。在這種背景下，教材處在一個非常神圣的位置，教材寫什么教師就教什么似乎是一種天經(jīng)地義的事。即便到了今天，我們依然往往習(xí)慣于守護(hù)著教材的神圣，我們往往盯著教材的細(xì)節(jié)批評與質(zhì)疑，糾結(jié)于不同版教材的差異而無所適從，這看似在撼動著教材的神圣之位，實質(zhì)上依然反映了我們對教材神圣地位的捍衛(wèi)，在內(nèi)心深處容不得教材的半點瑕疵。在我們的心底有個聲音：教材怎么可以是這樣呢?
我一直認(rèn)為，學(xué)生學(xué)不明白，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，根本的原因不是教學(xué)的內(nèi)容多與深(教材的內(nèi)容遠(yuǎn)沒有到太深太多的地步)，而是我們對知識的理解不到位，導(dǎo)致對教學(xué)的不到位所致。本書作者提出了知識的四個層面——事實性知識、概念性知識、方法性知識以及價值性知識。教師如果能從這四個層面去把握知識，才有可能使學(xué)生“理解”知識，只有理解的知識才可能形成“結(jié)構(gòu)”，只有形成結(jié)構(gòu)的知識才可能形成“能力”，只有具有能力學(xué)生才可能在新的情境中去應(yīng)用知識。不“到位”的教學(xué)，學(xué)生只能在原有情境中去識別再現(xiàn)相關(guān)的知識，而不可能達(dá)到應(yīng)用的層次。舉例來說，關(guān)于細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)知識，如果只是止于讓學(xué)生知道它是由磷脂雙分子層構(gòu)成的，蛋白質(zhì)分子以不同的方式與脂雙層結(jié)合，那么學(xué)生對知識的掌握只是停留在事實的層面，學(xué)生以后或許可以描述細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，但當(dāng)改變問題情境學(xué)生就會不知所措，如我們問：一個細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)由磷脂分子包裹的油滴，這種油滴的結(jié)構(gòu)會是怎么樣的?現(xiàn)有水溶性或者是脂溶性的藥物，如何通過磷脂來包被它們?學(xué)生顯然難以從自己的知識結(jié)構(gòu)中找以分析解答的依據(jù)。如果我們的教學(xué)能從科學(xué)史的研究過程入手揭示細(xì)胞膜模型的建立過程，從磷脂分子與蛋白質(zhì)分子的性質(zhì)入手分析它們?nèi)绾螛?gòu)成這種結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)對于完成功能有什么意義，上述問題對學(xué)生而言或許成不了什么障礙了。后者的教學(xué)我們顯然教給了學(xué)生更多的知識。
所以，我覺得我們的教材以及我們的教學(xué)，不是內(nèi)容多了深了，恰恰相反，我們的教材有些該說理的地方說理不夠，該完善知識結(jié)構(gòu)的地方缺胳膊少腿，能簡潔的地方盡量簡潔，而教師又往往拘泥于教材而不敢越雷池半步，這就使得學(xué)生對知識的把握停留于事實與符號的層面，缺少與之相關(guān)的背景知識以及隱含于事實背后的方法及價值知識，當(dāng)然也形成不了結(jié)構(gòu)。一個教學(xué)到位的知識，學(xué)生訓(xùn)練一、二次或許就足以達(dá)到應(yīng)用的層次了，而一個教學(xué)不到位的知識，或許即便你讓學(xué)生訓(xùn)練N遍，學(xué)生依然只能照葫蘆畫瓢。至于當(dāng)前應(yīng)試教育帶來的學(xué)生負(fù)擔(dān)重那是另外的話題，不在本博文探討的范圍之內(nèi)。
教什么知識讀書心得 篇4
書能夠影響人的思想，而一本好書，會改變一個人的一生。
記得高爾基曾經(jīng)說過一句話：“書是人類進(jìn)步的階梯。”可是仔細(xì)一琢磨，我覺得有一點疑問：因為書有好書和壞書之分，看了壞的書就不會有進(jìn)步，反而會學(xué)壞。所以我覺得：高爾基爺爺這里說的“書”，就是好書的意思。對我來說，一本好書就像一籃又紅又甜的水果，香脆可口，又像一塊帶有魔力的巧克力，讓我如癡如醉。
好書確實能使一個人進(jìn)步，我就有過這樣的感覺。很小的時候，我就喜歡看書，在我曾經(jīng)看過的無數(shù)本書中，有好多書至今仍記憶猶新，其中有《童年》，《我的母親》，《智慧故事》《格林童話》《誠信故事》等等，這些好書讓我懂得了一些道理，讓我學(xué)到了許多知識，使我的視野更加開闊……
在我看過的眾多本書當(dāng)中，對我影響的是《十萬個為什么》這本書了。這本書內(nèi)容豐富多彩，讓人百看不厭。書中的《ankang魚怎樣釣魚》這篇文章，每次我看時都會情不自禁笑出聲來，因為魚把自己埋在沙里。把背上似魚餌的東西露在外面。然后引誘小魚上鉤。
從《十萬個為什么》里面，我得到了不少知識。有一次表弟問我：“姐姐，你知道什么顏色的星球溫度呢?我搖了一下頭又說：”你稍等，我去找一下資料。“我立即奔到書反房里把《十萬個為什么》這本書找來，一查才知道紅色星球的溫度最低，只有20xx——30000C0，黃色星球是5000——6000C，白色星球是7000——10000C0，藍(lán)色星球高達(dá)20xx0——40000C0，我忙把這儀重大的發(fā)現(xiàn)告訴了表弟，表弟高興極了，說：”姐姐真了不起。“我頓時感到臉發(fā)燙，因為這不是我的功勞，而是《十萬個為什么》幫了我的忙!
《十萬個為什么》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活所中遇到的許多難題。我想：我一定要把他們認(rèn)真的閱讀一遍，相信會有更大的收獲。同時我也向每個人強烈推薦《十萬個為什么》這本書。因為它能夠增長我們的知識面，讓我們的視野更加開闊。
教什么知識讀書心得 篇5
每當(dāng)打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產(chǎn)生了好奇心。
《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)的小道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。
以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
《十萬個為什么》當(dāng)中經(jīng)常給我們介紹一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開了我心中的一些謎團(tuán)。
《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細(xì)菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵。
總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。
在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。
教什么知識讀書心得 篇6
每當(dāng)我打開《十萬個為什么》這本書時，看到里面的許多深奧的問題，便會被它深深吸引。《十萬個為什么》是一套科普知識系列叢書，內(nèi)容極其豐富。大到夭文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都能告訴我們一個科學(xué)的小道理。它不僅能幫助我開闊視野、增長知識，還能提高我對學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。以前，我根本不知道九大行星和銀河，《十萬個為什么》向我們介紹了夭體的形成過程，我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、夭王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是由許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
《十萬個為什么》還給我們介紹了一些有趣的自然現(xiàn)象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)……從中我發(fā)現(xiàn)了許多科學(xué)的道理，解開了我心中的一些謎團(tuán)。在這本書中，我最感興趣的一篇文章是《打蛇為什么要打三寸和七寸?》書上說的是打蛇打三寸是因為三寸的地方是蛇的脊椎骨是最容易打斷的地方，所以，一旦被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸的地方是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當(dāng)然就沒命了。《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠：為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細(xì)菌會使食物碎屑腐化發(fā)酵。
總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體。在大自然的原野上，有多條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。
教什么知識讀書心得 篇7
《十萬個為什么》是一本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識。告訴我們天上為什么會有星星、太陽為什么會發(fā)光、天上為什么會下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫、為什么地震前后日光會自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛……讀了《十萬個為什么》后，知道了許許多多的動物、植物、天文、地理知識，非常適合我們青少年閱讀。
為什么早晨和傍晚是紅色的?以前，我不知道早晨和傍晚太陽是紅色的，讀了《十萬個為什么》后，我知道了是因為太陽射出來的光有赤、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫7種顏色。當(dāng)7種顏色同時射入我們眼簾時，我們所看到的陽光是白色的。而早晨和傍晚，太陽從斜方向射入大氣，通過的距離較長，黃、綠、靛、藍(lán)、紫這幾種光較容易被大氣吸入、反射、散射，因此，大氣越厚，這些顏色的光就越難穿過大氣來到地面。而紅色和橙色的光卻比較倔強，它們能沖破大氣的層層阻擋到達(dá)地面。因此，傍晚和早晨見到的太陽光變成了橙紅色的了。
海水為什么會有苦有咸?以前，我不知道海水為什么會有苦有咸，讀了《十萬個為什么》后，我知道了是因為由于海水含有大量的鹽類質(zhì)。氯化納就是人們平時吃的食鹽，味道是咸的;氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，因此，海水又苦又咸。
讀了《十萬個為什么》后，我增加了許許多多的知識，讓我大開眼界。知道大自然知識學(xué)海無涯，我們好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，才能成為人才。所以我覺得《十萬個為什么》是一本非常好的科普讀物。
教什么知識讀書心得 篇8
每當(dāng)打開《十萬個為什么》時，看見這上面許多深奧的問題，我便會充滿好奇心。
《十萬個為什么》是一套科普系列知識叢書，內(nèi)容數(shù)不勝數(shù)。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴了我一個小小的道理。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高我對學(xué)習(xí)的興趣，真是一本好書!
以前，我根本不知道“變色龍為什么會變顏色?”“為什么斑馬身上會有條紋?”“為什么兔子的耳朵特別長?”等等。從書中，我發(fā)現(xiàn)了很多科學(xué)小道理，解開了我心中的很多謎團(tuán)。我最感興趣的便是“蜂房為什么要造成六角形?”書上說，原來啊，是因為蜜蜂造這種房子不僅是他們的本能，而且，六角形的蜂房最省蜂蠟，容量最大。這種房型是最科學(xué)的。對啊!仔細(xì)想想，人類就因為有著足夠的能源，不節(jié)約、不節(jié)省，所以才會造成那么多的災(zāi)難，那么多的危機啊!他們可知道，我們每天的用水量逐日增加，而我們的水源，已經(jīng)越來越少了!另外《十萬個為什么》還有一些問題解答了人們對生活的疑問。比如：“地球內(nèi)部的熱能從哪兒來?”原來啊，是因為地球放射性元素蛻變產(chǎn)生的，以及地球轉(zhuǎn)動和其他化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱能。
總而言之，《十萬個為什么》里面，有著許多有益的知識，讓我意識到世界是多么豐富多彩。他還讓我知道科學(xué)就是力量，知識就是財富的道理。這套書集齊了趣味、只是、啟發(fā)于一體深深的吸引了我，讓我在大自然的奧妙中，繼續(xù)探索下去!
教什么知識讀書心得 篇9
“喔喔喔”早晨我睡著正香，被公雞打鳴聲吵醒。
“媽媽，為什么奶奶家的雞會打鳴?”“因為奶奶家養(yǎng)的是公雞!”
“為什么大公雞總愛吵我們睡覺?”
“因為天亮了，大公雞在叫你起床!”
“為什么大公雞會打鳴，母雞不會打鳴?”
“這個嘛……，難住媽媽了，趕緊起床，在《十萬個為什么》里找答案!”
于是，我起床后趕緊找來我的法寶《十萬個為什么》，尋找我的答案。我興致勃勃地給媽媽念了起來：原來，許多動物身體里有一種像鐘表一樣的、叫作生物鐘的生理機制。它會告訴動物們什么時候起床，什么時候覓食，什么時候睡覺，像司令官一樣指揮著動物們的行為。大公雞也有一個生物鐘，這個生物鐘就生長在大公雞的松果腺內(nèi)。當(dāng)太陽升起時，外面的光線會變強，松果腺感受到光線的變化，就會發(fā)出打鳴的`“命令”。此外，大公雞在其他時候也會打鳴，只不過第一聲打鳴發(fā)生在安靜的清晨，所以格外引人注意。
媽媽說，我從小就愛問“為什么?”“為什么小鳥會飛?”“為什么小魚生活在水里?”“為什么……”我的無數(shù)個“為什么”，常常讓爸爸媽媽不知如何回答!
現(xiàn)在好了，每當(dāng)我遇到問題時，我都會第一時間想到《十萬個為什么》，翻開它，尋找我想知道的答案。《十萬個問什么》讓我學(xué)會懂腦筋，讓我對世界上所有的東西都產(chǎn)生興趣，最重要的是，它讓我學(xué)到了許多知識!
教什么知識讀書心得 篇10
十萬個為什么是一本幫我們?nèi)祟惤獯饐栴}的一本書。有可愛動物類、植物類、星空類、太空類、科技運用類、生理科學(xué)類、自然類，有許多稀奇古怪的問題。但都沒有難道這本書這本書。如果你看了，你也會愛上的，如果你不感興趣的話，那也就算了。
在暑假，我讀了《十萬個為什么》這一本書，他解開了我心中一直不明白不理解的問題，讓我懂得了這些知識道理。
我一直對一個問題很感興趣，那就是人為什么要睡覺?我在《十萬個為什么》當(dāng)中知道了，原來這是人最基本的一種生理需求，人們經(jīng)過緊張的工作后會感覺疲憊，需要一定的休息時間，如果休息時間不夠，就會注意力不集中。
大家一定要早睡早起呀！
十萬個為什么真的很好看，不信你看看！
教什么知識讀書心得 篇11
《十萬個為什么》是一本幫助我們?nèi)祟惢卮饐栴}的`書。有可愛的動物，有植物，有星空，有空間，有科技，有生理科學(xué)，有自然，還有很多奇怪的問題。但是都沒有。這本書這本書。如果你讀了，你也會喜歡的。如果你不感興趣，那就算了。
為什么十萬真的好看？別信我！
教什么知識讀書心得 篇12
《十萬個為什么》是每個人成長中必看的書，它知識面廣，大到天文宇宙，小到家庭瑣事樣樣齊全，這激起了我的閱讀興趣。
我從里面學(xué)到的知識舉不勝舉。比如我就知道宇宙中最低的溫度是-362度，可以說是絕對零度，但是它只在蝶狀星云里存在，是宇宙大爆炸的余溫，它是藍(lán)色的氣體，會到處游蕩并團(tuán)聚在一起不分開。
在野外遇到蛇的時候，最好是打蛇的頭部和勁部，這個最容易致蛇死，只要打斷了這個頭和身子的連接骨頭，蛇的身子就會癱瘓，這個時候人就可以安全逃走，但是還是不要靠近蛇，因為蛇的熱感應(yīng)坑還是可以探測到而反咬你一口。并不像大家常常說打蛇打七寸，其實并不是通用的，因為很多蛇的心臟往往不是在七寸，打七寸大多數(shù)蛇都不會馬上死去。
《十萬個為什么》它在生活上也幫了我們的忙。有一次媽媽：“呀，土豆發(fā)芽了，應(yīng)該還能吃吧!”我記得在十萬個為什么上有說過，發(fā)芽的土豆是不能吃的，因為發(fā)芽了里面就會有一種叫龍葵素的物質(zhì)，吃了會中毒，因為它會對胃腸道粘膜有刺激作用，對呼吸中樞有麻痹作用，并能引起腦水腫，充血，而且對紅細(xì)胞有溶血作用，但是要是把土豆煮透了，也能解掉龍葵素的毒，但是媽媽為了安全，還是把發(fā)芽的土豆扔了。
我看了《十萬個為什么》之后才覺得，大千世界無奇不有，豐富多彩的知識讓我倍感受益，趣味盎然的故事令我愛不釋手，包羅萬向的《十萬個為什么》像知識的海洋一樣，我恨不得變成魚，在里面暢游、暢游……
教什么知識讀書心得 篇13
暑假里,我和媽媽去新華書店,買了《十萬個為什么》這本書。
回到家里，我迫不及待的拿起新買的書認(rèn)真地看了起來,啊!真是不看不知道,這本書真是太神奇了,里面的內(nèi)容豐富多彩，有各個方面的知識,宇宙篇介紹神奇的宇宙，地球篇介紹我們生存的家，植物篇介紹各式各樣的植物和花卉……實在是太多了，其中還包含了許多深奧的道理。我以前總是愛問個為什么，現(xiàn)在我的問題都可以在書中找到。為什么早晨和傍晚是紅色的?以前，我不知道早晨和傍晚太陽是紅色的，讀了《十萬個為什么》后，我知道了是因為太陽射出來的光有赤、橙、黃、綠、靛、藍(lán)、紫7種顏色。當(dāng)7種顏色同時射入我們眼簾時，我們所看到的陽光是白色的。而早晨和傍晚，太陽從斜方向射入大氣，通過的距離較長，黃、綠、靛、藍(lán)、紫這幾種光較容易被大氣吸入、反射、散射，因此，大氣越厚，這些顏色的光就越難穿過大氣來到地面。而紅色和橙色的光卻比較倔強，它們能沖破大氣的層層阻擋到達(dá)地面。因此，傍晚和早晨見到的太陽光變成了橙紅色的了。讀了《十萬個為什么》后，我增加了許許多多的知識，讓我大開眼界。知道大自然知識學(xué)海無涯，我們好好學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，才能成為人才。所以我覺得《十萬個為什么》是一本非常好的科普讀物。
教什么知識讀書心得 篇14
大家有沒有看過有一本很好看的書，它就是《十萬個為什么》，我現(xiàn)在最喜歡看這本書了。大家知道為什么我喜歡這本《十萬個為什么》嗎?那是因為《十萬個為什么》里記載了許許多多豐富的知識和有趣的奧妙知識，我就給大家介紹介紹這本書吧!
這本書里有關(guān)于科學(xué)、植物、生物、地理、天文學(xué)、歷史、藝術(shù)、軍事、文學(xué)、哲學(xué)、教育、生活等等的知識。我讀了《十萬個為什么》后感覺到我的腦子里裝的很多很多的豐富知識，就像是一杯水，要不停的裝水，一定要裝到滿為止，讀了《十萬個為什么》就等于把水裝滿了。《十萬個為什么》里的所有題目都是問題，接著就把疑惑解答，所以才叫做“十萬個為什么”。我現(xiàn)在問大家一個問題，知道什么是人工角膜嗎?人工角膜是利用透明的成形材料制成的一種特殊裝置，能通過手術(shù)植入眼內(nèi)，取代混溶的角膜，使盲人恢復(fù)視力，人工角膜由鏡柱和支架兩部分構(gòu)成的。啊!通過我說的《十萬個為什么》里的一個小片段，我就等于了解了很多很有趣的知識。
大家現(xiàn)在覺得《十萬個為什么》里的知識豐富嗎?好嗎?我覺得讀了《十萬個為什么》后對我的知識水平有很大的幫助，我覺得這本書很不錯，而且記載了許許多多的歷史學(xué)，希望大家可以有時間去了解了解。
教什么知識讀書心得 篇15
《十萬個為什么》一共分四本，我閱讀的是海洋與天文，在這個日新月異，五彩繽紛的世界，我們面對奇奇怪怪的事物，形形色色的自然現(xiàn)象，總會提出很多問題，我們只有在書里尋找它的答案。
我讀的海洋與天文從中不但了解了太陽的結(jié)構(gòu)是怎樣的，太陽的年齡有多大，還有月球的內(nèi)部構(gòu)造是怎樣的，月球上為什么沒有空氣和水，還了解了我們?nèi)祟惖牡厍颍约靶切菚䦶奶焐系粝聛韱幔窟�了解了很多海洋生物，會游的、會爬的、有趣的。我覺得它們真是無比奇妙，無比神秘。
自從我讀了這本書，不但增加了我的科學(xué)知識，還引起了我對科學(xué)的興趣，長大后，我要用自已超越前輩的聰明才智，去創(chuàng)造更加美好的未來。
今天，我讀了一本書叫《十萬個為什么》，其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會發(fā)光》。
螢火蟲發(fā)光與它尾部的發(fā)光器有關(guān)，在發(fā)光器內(nèi)含有熒光素和熒光素酶發(fā)光物質(zhì)。當(dāng)空氣進(jìn)入發(fā)光器時， 熒光素在熒光素酶的催化作用下，與空氣中的氧氣化合，產(chǎn)生的能量轉(zhuǎn)化為熒光，進(jìn)入發(fā)光器的空氣越多，發(fā)出的熒光越亮。由此可知，螢火蟲并不是在黑夜發(fā)光，只不過這種光亮度不如陽光亮，便以為白天不發(fā)光了。
我們在生活當(dāng)中會有一些奇奇怪怪的疑問，問爸爸媽媽他們也講不出個所以然來，而《十萬個為什么》卻能幫我解決這些生活中的難題。這本書分別介紹了可愛的動物，有趣的昆蟲，奧妙的太空，藍(lán)色的海洋，還有生活小常識和神秘的地球。給我講述了深奧的科學(xué)原理，幫助我認(rèn)識世界，讓我養(yǎng)成愛動腦筋，愛提問，愛探究的好習(xí)慣。
從奧妙的太空里，我知道了在太陽系里不單單只有我們地球一個天體，而是有九大行星，分別是：水星，木星，金星，土星，天王星，海王星，冥王星和地球。還讓我知道了生活在銀河系的"天外來客"————小行星。
教什么知識讀書心得 篇16
寒假里，我讀了許多有意義的書。其中最有意義的要數(shù)《十萬個為什么》這本書了，因為從中我懂得了許多知識。
太陽為什么能發(fā)光發(fā)熱這個問題以前我總是想不明白。媽媽告訴我：過去有人假設(shè)太陽是靠燃燒煤或石油產(chǎn)生能量的，然而計算表明，即使太陽是全部由煤組成的也只能按照現(xiàn)在的速度燃燒5000年。事實上，太陽已經(jīng)持續(xù)發(fā)光發(fā)熱幾十億年了，因此這個假說是不成立的。直到閱讀了《十萬個為什么》這本書后，我才知道其中的奧秘。太陽上有極其豐富的氫和氦，在太陽中心的高溫和高壓下，氫原子會失去它的電子，并以極高的速度運動，從而發(fā)生四個氫原子核聚合成一個氦原子核的熱核反應(yīng)，放出大量的能量。這個過程與氫彈的爆炸類似，但規(guī)模卻大得多。目前，太陽已經(jīng)發(fā)光發(fā)熱46億年了。據(jù)科學(xué)家計算氫聚變的熱核反應(yīng)還可以支持太陽燃燒50億年呢！
《十萬個為什么》真是太神奇了，許多困惑我的謎題被它解開了。暑假期間的閱讀使我學(xué)到了許多知識，例如可愛的動物，有趣的昆蟲，奧妙的太空，藍(lán)色的海洋，還有生活小常識；暑假期間的閱讀也使我養(yǎng)成了愛動腦愛提問的好習(xí)慣。我覺得閱讀是件非常有意義的事情，我一定要堅持閱讀，讓自己的大腦輸入更多的信息，做一個愛讀書的好學(xué)生。
教什么知識讀書心得 篇17
《小學(xué)生十萬個為什么》這本書讓我有了自己的夢幻，我仿佛走進(jìn)了一個科學(xué)的天地。它是一本科普讀物，里面有許許多多的知識。它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高我的學(xué)習(xí)的興趣，真是我學(xué)習(xí)上的好幫手!
我喜歡《小學(xué)生十萬個為什么》，當(dāng)我翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓我感覺撲朔迷離;我喜歡《小學(xué)生十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。它還讓我明白，我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們?nèi)ビ^察、思考、探究，也只有有心人才會發(fā)現(xiàn)身邊奇異的現(xiàn)象。我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細(xì)菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。這套書就像一位經(jīng)驗豐富的老人，他讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。
如果我是一顆小樹，《小學(xué)生十萬個為什么》就是幫助我成長的營養(yǎng)，是書籍為我搭起了進(jìn)步的階梯，給我的生活帶來無限的樂趣!
教什么知識讀書心得 篇18
近段時間，我看了《十萬個為什么》這本書。它里面介紹了：日常生活方面、人體科學(xué)、未解之謎、典故軼事、現(xiàn)代科技、動物世界和植物樂園等許多科學(xué)常識。等我廢寢忘食地看完這本書，我為自己掌握了許多新的知識而高興！
通過讀《十萬個為什么》我知道了為什么白開水是的飲料？原因是白開水能增加肝臟酶的作用，提高抗病能力。這使我想到了身邊很多小朋友喜歡喝可樂、雪碧等碳酸飲料。其實小朋友并不知道：飲料在口味上雖然比白開水好，但飲料中含有較多的酸，而過多的酸進(jìn)入人體，人容易疲勞，免疫力下降，就容易感染疾病，而且里面的香精、色素、苯甲酸等防腐劑、調(diào)味劑，攝入過多也會對身體有副作用。所以為了我們的健康，小朋友無論是在家還是學(xué)校，口渴時一定要喝白開水，少喝飲料。
通過讀《十萬個為什么》我知道了吃飯看電視為什么容易得消化道疾病？原因是吃飯看電視導(dǎo)致消化不良、胃腸脹氣、腹部隱痛等癥。可是我們小朋友總認(rèn)為吃飯時看電視是一舉兩得，既可以吃飯，又可以看電視。卻不知道時間長了就會得消化道疾病。此外，吃飯時看電視，分散了對食物色、香、味的注意力，影響了消化液的分泌也會引起消化不良，導(dǎo)致疾病。所以，為了我們的身體健康，我們吃飯時不要看電視。
通過讀《十萬個為什么》我還知道了為什么草原上不長樹？為什么運動后不能馬上洗澡？為什么勤動手能健腦？
我喜歡《十萬個為什么》這本書，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣；它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富；它還讓我明白了許許多多的道理。它是一位無聲的老師，給我們無窮的知識。我們應(yīng)該讀這本能夠讓我們終生受益的書！
記得有位名人曾經(jīng)說過山：書是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《十萬個為什么》就使我從中增長了不少知識。就說養(yǎng)花這件事吧。我家十分愛養(yǎng)花，家里養(yǎng)了好幾盆，我十分愛護(hù)它，常常在早上或晚上到河里去舀一桶水給花澆水。
教什么知識讀書心得 篇19
《十萬個為什么》里有許多深奧的秘密，也有許多常識性的知識，《十萬個為什么》主要講的是生活中的疑問，它還給我們介紹了許多過去的事例，比如：星星為什么會發(fā)光、人為什么會打呼嚕、人為什么會做夢，打蛇為什么要打七寸，鱷魚的眼淚是怎么回事，含羞草為什么會害羞，地球上的生物是怎么產(chǎn)生的，為什么會有月食等等，這些都是平時生活中我們會想到的難題，十萬個為什么讓我了解了生活中的許多知識，這本書不但增長了我的知識還開闊了我的眼界。這是一本科普知識大全，一本令我百看不厭的好書。這里面的每一篇文章都蘊含著豐富的知識，它讓我開闊視野，提高學(xué)習(xí)興趣。
以前，我并不了解月亮，總以為月亮上有宮殿、嫦娥和玉兔。讀了這本書后，我才明白：月亮是一顆冷冷清清的，沒有空氣的星球，并不像我想象的哪像美麗，相反，他還有一點令人厭惡。
《十萬個為什么》中給我們介紹了一些有趣的自然現(xiàn)象：海水為什么發(fā)藍(lán)?為什么會有地震?四季是怎樣形成的?從這些問題中我明白了許多常理，解開了我心中的謎團(tuán)。
《十萬個為什么》中介紹了一些小常識：為什么地震前狗會不停地叫喚?原來狗比人類聽覺高，自然也就聽的遠(yuǎn)，聽的聲音小，也能聽見。為什么雨后會有彩虹?為什么“朝霞不出門，晚霞行千里”?讓我知道了許多“為什么”。
“大蛇為什么要打三寸和七寸?”書中告訴我們，打三寸，是因為三寸是蛇脊椎骨最容易打斷的地方，打七寸是因為七寸是蛇的心臟部位，如果蛇的心臟被打碎，蛇自然就沒命了。
《十萬個為什么》是一本非常好的書，它讓我知道世界的許多奧秘，宇宙的龐大;讓我知道了科學(xué)的無窮力量，知識的無窮無盡，豐富多彩。
教什么知識讀書心得 篇20
《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理,它是一位無聲的老師,給我們無窮的知識,讓我們知道科學(xué)的發(fā)展,社會的進(jìn)步.高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺。現(xiàn)在，我讀了《十萬個為什么》，從中增長了不少知識。
比如：“古代人是怎樣計時的?”。古時候，聰明的人類發(fā)明了多種利用測量影子來計時的方法，這就是各種各樣的“日晷”。就是把一根木棍直立在地面上，周圍按一定的距離再擺放些石頭，無論太陽在天空中什么位置，直立的木棍都會在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當(dāng)時的時間了。可是，這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了。所以后來人們又發(fā)明了用水計時的“滴漏”的方法。直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略1583年發(fā)現(xiàn)的擺動定律，制成了世界上第一個帶擺的時鐘。到今天，這種鐘頗受人們的歡迎。
我們的生活中少不了小小的科普知識，也少不了許許多多的生活常識，如為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細(xì)菌會使食物碎屑腐敗發(fā)酵;一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發(fā)藍(lán)?等等。……這套書就像一位經(jīng)驗豐富的老人，無論你問些什么，上至天文、下至地理、風(fēng)土人情、錦繡河山、科學(xué)疑案等很多使你疑惑不解的問題，都可以在這套經(jīng)典的書中找到答案。
它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學(xué)就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當(dāng)你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離，這套叢書集趣味性、知識性、啟發(fā)性于一體，深深地吸引住我。《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友!
教什么知識讀書心得 篇21
今天，是放暑假的第七天，我不僅作業(yè)完成了，而且還做了許多練習(xí)題，所以，我這兩天想休息一下，可又不能白白浪費這寶貴的時間，所以，我決定去圖書館借兩本書看看，并且還可以擴大自己的知識面，了解更多的知識，第二天，我就去圖書館借了一本人人都耳熟的科技書《十萬個為什么—文化科技篇》，非常有意思。
在這本有強大吸引力的書中，我盡情的遨游了3天，有一個故事令我記得最清楚，那就是“為什么在浴室里唱歌特別好聽?”我想大多數(shù)同學(xué)都會被這件問題所困擾，那就讓我來給你講講吧，這是因為聲波會反射的緣故。聲音遇到障礙物時，會像皮球那樣反彈回來，產(chǎn)生回聲。比如：我們在山谷里大叫時，會聽到從山壁上彈回來的聲音。因為一般質(zhì)地比較堅硬的物體吸收聲音的能力差，反射回來的聲音比較多;表面柔軟的物體吸收能力較強，反射回來的聲音較少。所以，在浴室里唱歌時，聲音特別好聽，特別洪亮。
明白了吧?看，這本書多有意思啊，當(dāng)然有趣的還不只這一件，我就不一一舉例了，總之，這本書讓我知道了許多不知道的知識，我感受到這世界太奇妙了，它對我的作用很大，我愛這本書。
教什么知識讀書心得 篇22
小時候，我總喜歡問爸爸媽媽各種奇奇怪怪的問題，為什么太陽東邊升西邊落;為什么會有白天和黑夜;月亮為什么有時圓圓的像玉盤，有時彎彎的像鐮刀;有時為什么艷陽高照，有時為什么煙雨綿綿……應(yīng)對我這些稀奇古怪的問題，爸爸媽媽也無法回答，我的好奇心總是得不到滿足。而此刻，每當(dāng)我好奇的時候，我不再問爸爸媽媽，而是去找我的第二個老師，那就是——《十萬個為什么》
《十萬個為什么》幫我解決了許許多多的難題。它將我?guī)肷衩氐目茖W(xué)世界，在這大神秘的科學(xué)世界里，我學(xué)到了不少的知識，也解開了我在生活中不少的迷團(tuán)。
太陽東邊升西邊落，分白天和黑夜，是因為地球圍繞太陽轉(zhuǎn)的同時地球本身也在自轉(zhuǎn)，當(dāng)我們應(yīng)對太陽的時候就是白天，背對太陽的時候就是黑夜。地球在自轉(zhuǎn)的時候是從西向東轉(zhuǎn)，所以我們看到太陽東邊升起西邊落。
以前，我以為:太陽比星星大許多，可看了<<十萬個為什么>>這本書，我大吃一驚，星星離我們實在是太遙遠(yuǎn)了，其實它們都像巨大的太陽，有的直徑比太陽大幾百倍，幾千倍。它們的發(fā)光本領(lǐng)也很強，千倍萬倍于太陽的有很多。我們所看到的太陽光那么亮是因為它離我們近，我們只能看到一點亮光是因為它們離我們遠(yuǎn)，如織女星，就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬億公里，那么看不清星星離我們就更遠(yuǎn)了。
從《十萬個為什么》里，我明白了吃飯不能挑食，因為小朋友正是長身體的時候，需要各種營養(yǎng)，每一種食物并不是什么營養(yǎng)都有，有的這種比較多些，有的那種比較多些，有的缺這種營養(yǎng)，有的缺那種營養(yǎng)，只有不挑食，才能增強體質(zhì)。
《十萬個為什么》這本書讓我明白了什么許許多多的道理，它是一位無聲的老師，給我們無窮的知識，讓我們明白科學(xué)的發(fā)展，社會的進(jìn)步。書中一個個新奇的知識，讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界的千變?nèi)f化。
教什么知識讀書心得 篇23
《十萬個為什么》里面告訴我們：保護(hù)牙齒有很多種方法。《十萬個為什么》告訴我經(jīng)常只用一邊的牙嚼食物，會讓這一側(cè)的咀嚼肌發(fā)達(dá)，而另一側(cè)會相對萎縮，時間一久，會影響美觀。還有，經(jīng)常偏用一側(cè)牙會使這一側(cè)牙齒負(fù)擔(dān)過重而引發(fā)牙齒疾病。所以兩側(cè)牙齒均衡使用很重要。
另外，吃東西時，食物的殘渣很容易附在牙齒周圍，或嵌在牙縫里。口腔里的細(xì)菌就會產(chǎn)生酸性物質(zhì)腐蝕牙齒的牙釉質(zhì)，就會把牙齒蛀成一個個齲洞，因此，大家從小就要養(yǎng)成早晚刷牙和飯后漱口的好習(xí)慣。
我一直認(rèn)為地球上的水是源源不斷，從來沒有想過水會缺乏。《十萬個為什么》告訴我地球上的水很多，但只有1%才是人類賴以生存的淡水，多么少!這1%的水主要來自地表水和地下水。地表水容易獲得，但也容易被污染。地下水受到土壤的過濾，水質(zhì)比較干凈。但是現(xiàn)在地下水也漸漸被污水、廢水污染，有些已經(jīng)不能直接飲用了。所以，節(jié)約水源和保護(hù)水源是很重要的一件事。所以平時我們要節(jié)約用水，減少垃圾，不隨意往河流中丟棄臟東西和排放污水廢水。
教什么知識讀書心得 篇24
我閱讀了《十萬個為什么》這套書后，我才知道科學(xué)很奇妙，也很神奇。可以讓我學(xué)習(xí)到一些課本和日常生活中無法了解的知識。
在《動物和植物》篇中我最感興趣的是：蜜蜂為什么叮人后會死掉呢?因為，它在叮人的同時也把自己身體里的內(nèi)臟一起帶出來了，好神奇啊。還有刺猬身上的刺有什么用呢?哦，原來刺猬身上的刺是用來收集食物的;同時，也是一種級好的防衛(wèi)武器。等等還有很多動植物的知識哦!
在《飲食中的為什么》篇中我學(xué)習(xí)到了用蒸籠蒸饅頭哪一層的先熟，當(dāng)然是上層了。想知道為什么嗎?那是因為熱氣是往上走的，一直停留在上層，而下層的熱氣只是路過一下，所以上層的會先熟。還有很多有關(guān)飲食的小常識呢。
我在了解了這么多的知識后，我越來越喜歡科學(xué)了。
教什么知識讀書心得 篇25
有人喜歡扣人心弦的小說，有人喜歡天真爛漫的童話，而我卻喜歡充滿智慧的《十萬個為什么》。
這本書的中包含許多讓人費解的生活中的疑問，比如：為什么在高山上煮不熟飯?為什么母親生完蛋之后會格格的叫?為什么馬喜歡站著睡覺?
其中，我最感興趣的一個為什么是“為什么蜜蜂蜇人后會死去?”原來蜜蜂尾巴上的毒針連著它的毒腺和內(nèi)臟。如果蜜蜂叮了人，它的倒鉤會鉤住人的皮膚，稍稍一使勁，就會把身體力的內(nèi)臟拉出來，這樣，蜜蜂就無法存活了。
除此之外，我還明白了很多其他問題。比如面包為什么會有小洞?那是二氧化碳的小屋子。馬兒為什么要站著睡覺?因為是為了防御獅子等動物的襲擊……
世界上有很多沒有解開的謎題，所以我們要多讀書來解答它們，《十萬個為什么》是我們的好朋友，幫助我們共同探索世界的奧妙。
教什么知識讀書心得 篇26
為什么會有“大陸漂移”之說?是因為：在19xx年的某一天，地球科學(xué)家魏格納因為身體不舒服，躺在床上休息。他聚精會神地凝視著床對面墻壁上掛著的世界地圖，卻意外的發(fā)現(xiàn)大西洋兩岸大陸的輪廓是如此相像，東岸內(nèi)凹的部位，是西岸凸起的部分。魏格納的發(fā)現(xiàn)使他興奮無比。浴室，他馬上從床上跳起來，立即取下地圖，拿起剪刀，把地圖沿大陸輪廓減下來加以拼裝，用以證明他的視覺是否有誤差。結(jié)果，成績令人非常滿意，大蘆成功的合在一起。因此，魏格納的腦海中浮現(xiàn)出一個想法，或許大陸本來是一個整體，后來才慢慢分開的。當(dāng)他病愈后，為了證明它的設(shè) 想，魏格納進(jìn)行了進(jìn)一步的研究和探討，結(jié)果確認(rèn)了大西洋兩岸不僅形狀相符，而且地質(zhì)構(gòu)造、地層的分層和厚度、古生物等具有相同性，確實是一塊大陸被切割開 的兩個部分。于是魏格納提出在兩三億年以前，地球僅僅只有一個整塊古陸，在它的周圍則是一片浩瀚的大海。他認(rèn)為，大陸并不是人們想象中的那樣“安如盤石 ”，它像浮冰，在地幔上部的“軟流層”上飄浮，在月球、太陽引力作用下慢慢移動，古陸漸漸分離，最后終于形成了今天的海陸分布形狀。 這就是“大陸漂移”只說。
讀完這個為什么，希望對你們有什么幫助，去啟發(fā)地球上更多的秘密。
教什么知識讀書心得 篇27
在我們很小很小的時候，總喜歡纏著父母一遍又一遍地問為什么，為什么鳥會在天上飛?為什么小狗總是伸著舌頭?為什么魚兒不能到岸上來?正是這一個又一個的“為什么”激起了我們對科學(xué)的興趣，使探索的種子在我們心底萌發(fā)。從小到大，我看厭了一本又一本的書，只有一本書整天被我當(dāng)寶貝似的捧在手里百看不厭。那便是神奇的《十萬個為什么》。
這是一本神奇的科學(xué)書，世間的一切在這本書里幾乎都寫上了，這既是我的啟蒙書，也是我一生受用不盡的書。這本書可以解答我所有的疑惑，這本書又像是一個探險的世界，每天我都在其中盡情傲游。在這本書里我知道了鳥兒的翅膀可以順著氣流，所以它們能在天上飛;小狗的舌頭上布滿了汗腺，所以它們?yōu)榱松嶂缓谜焐熘囝^;魚兒的體內(nèi)沒有肺，只有鰓，所以它們無法在陸地上生活……我曾經(jīng)一度天真的想過，這本書的作者是不是神仙?在我的腦海中，似乎只有神仙才能寫出一本包含了世界上所有問題的書。
讀了這本書后，我開始意識到，想要在現(xiàn)代社會立足，不懂科學(xué)知識是絕對不行的，反之發(fā)現(xiàn)了別人沒發(fā)現(xiàn)之處的人是偉大的，雖然人類的科學(xué)技術(shù)已經(jīng)十分發(fā)達(dá)，但正所謂“天外有天，人外有人”，世界上我們沒有發(fā)現(xiàn)和沒有辦法解答的問題數(shù)不勝數(shù)，比如宇宙黑洞的奧秘，百慕大三角區(qū)的神秘，宇宙的體積，到底有沒有外星文明……這些都是人類目前所無法解答的，而這些未解之謎的解答者，就是我們——新一代的少年!
在《十萬個為什么》這本書中，我最感興趣的是地球的萬有引力，同時也對它的發(fā)現(xiàn)者，大科學(xué)家牛頓充滿了發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情。牛頓在大樹下坐著，通過從樹上掉下來的蘋果，產(chǎn)生了好奇，通過一系列繁雜深奧的數(shù)學(xué)公式的計算，最終發(fā)現(xiàn)了萬有引力，讀書筆記.轟動了整個科學(xué)界。《十萬個為什么》中還向我們概括性的介紹了些許的草藥和明朝醫(yī)生李時珍寫成的那本震驚世界的醫(yī)學(xué)巨作《本草綱目》，其中包含了一萬一千多種治病的草藥方子，幾千條醫(yī)學(xué)草藥常識，最讓我吃驚的是，里面還有許許多多李時珍畫的草藥手繪圖!李時珍放棄了在宮中做太醫(yī)的機會，從三十五歲開始游歷全國，撰寫《本草綱目》，一直寫到他快去世時才完成，這本書是他汗水的結(jié)晶，也正是因為這本書，使他超越了同時代的所有人，名垂千古，享譽世界。
教什么知識讀書心得 篇28
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”。同學(xué)們還記得毛主席說的這一番話嗎?這是要告訴我們讀書有多么重要呀!讀書，不但可以讓我們視野更開闊，學(xué)到更多的知識，還能讓人思想更深入、更有創(chuàng)意……
從小我就愛上了讀書。記得我兩歲那年，有一次媽媽牽著我的手去一家超市買東西，一進(jìn)超市我便被一個包裝鮮艷的物品吸引，我連忙走過去，指著上面的字大聲念：“下火王!”媽媽很驚訝，直夸我能干!就是從這時候起，我便對識字感興趣，不管是墻上的廣告語，還是報紙上的新聞或雜志上的內(nèi)容，看到有不認(rèn)識的字就纏著媽媽問個不停。每天晚上睡覺前，媽媽總是給我講故事，和我一起看小人書。從此，我便養(yǎng)成了每天晚上睡覺前看書的習(xí)慣。現(xiàn)在，我的書柜里整齊的排列著很多書，有《十萬個為什么》、《笑貓日記》、《悲慘世界》……一有空，我便捧著書閱讀，在閱讀中，我能享受到平時所感受不到的快樂，這種快樂能消除煩惱，忘記疲勞，我也不再感到孤單和寂寞。
讀書能讓我們增長知識，成為一個博學(xué)多才的人。有一次語文課，老師讓同學(xué)們猜一個成語，意思是：“比喻別人怎么說，他也怎么說。”原本十分熱鬧的教室瞬間變得鴉雀無聲。而我清楚地記得以前看過的一本書里有一個成語說的就是這個意思，我便大聲地說：“鸚鵡學(xué)舌!”老師問我怎么知道的，我說是從一本書里看到的。老師表揚了我，還讓同學(xué)們向我學(xué)習(xí)，我心里美滋滋的。還有一次，那是一個夏天的夜晚，我們一家人飯后在院子里乘涼，我忽然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處星星點點地滿是螢火蟲，一閃一閃的好漂亮!我便和表弟一起去捉。我們把螢火蟲裝在一個瓶子里，許多的螢火蟲聚在一起發(fā)的光更亮了。這時我想起了古人車胤囊螢的故事，表弟卻突然問我：“表姐，你知道螢火蟲為什么會發(fā)光嗎?”我想起《十萬個為什么》里就有這個解說，便告訴他：“在螢火蟲發(fā)光的部位，有一種含磷的發(fā)光質(zhì)和一種催化酵素。螢火蟲的發(fā)光器上有一些氣孔，由氣孔引入空氣后，發(fā)光質(zhì)就會透過酵素的催化與氧進(jìn)行氧化作用，這樣就能發(fā)光了。”表弟聽完，驚訝地睜大眼睛：“哇!表姐，你懂得可真多呀!”我自豪地說：“你以后也要多看書哦!”
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我們讀書雖不求“黃金屋”、“顏如玉”，但書中蘊含的智慧卻讓我們受益匪淺。讀書讓我快樂，讀書讓我進(jìn)步，讀書伴我成長!
教什么知識讀書心得 篇29
讀了這本書，我知道了太陽為什么不從西方神奇?為什么火星上有水?為什么恐龍會在億年前消失?這樣一個一個的題目引起了我對科學(xué)的興趣。這本書以科學(xué)家的名義而寫成的，里面的答案有些是有很多種的因為這是對所有的科學(xué)家看法和猜測的總結(jié)，在這本書有很多種千奇百怪的問題，當(dāng)然，不是什么問題都能找到的，作者只是挑了一些熱門的話題。
當(dāng)我在看一遍時，還是那么有趣，從中我得了一些道理：每個人必須要認(rèn)真的寫作業(yè)，要專心志致，不要三心二意，一邊吃水果一邊寫字。也不要遇到不會的就叫別人，別人要是沒有來就開始玩其他的東西和要相信科學(xué)不要相信傳說或自己胡思亂想，那樣會導(dǎo)致整天擔(dān)心。這些道理都是我看完這本《十萬個為什么》得到的啟發(fā)。每當(dāng)看到別人的名字印在書上。我也情不自禁想當(dāng)一名科學(xué)家。但是我還太小。
理想是一個人一生的向往和追求。一個沒有理想的人就像是在大海中的一條小船，隨波逐流，一個人有偉大的理想的人，然而，卻沒付出應(yīng)有的行動。也會導(dǎo)致失敗，甚至禍國殃民，一個人有偉大的理想而且也付出了應(yīng)有的行動，就會使自己成功對國家，對人民，對人做出了應(yīng)做的貢獻(xiàn)。
于是，就開始了幻想!我長大了，當(dāng)上了一名科學(xué)家，那時地球的花草樹木都快要被人砍光了，于是，我變開始實驗，讓植物分裂越來越多，結(jié)果，失敗了。于是，我堅持不懈做了十幾次實驗結(jié)果十幾次都失敗了。現(xiàn)在我終于明白了一個道理：想要搞好綠化還得靠每個人自己保護(hù)綠化環(huán)境增加小草和大樹，我連和幾個科學(xué)家辦了一個植物綠化環(huán)境工作室讓那些有愛心的人來這里領(lǐng)樹苗帶回家去種和不收任何錢。
此時，我回到現(xiàn)實生活，看了看周圍的小草和大樹還有好多，于是，我開始保護(hù)環(huán)境熱愛生活。
謝謝你，這本《十萬個為什么》是你讓我明白了什么才是我的目標(biāo)和應(yīng)作的貢獻(xiàn)。
教什么知識讀書心得 篇30
我們的腦袋里經(jīng)常會跳躍出無數(shù)個“為什么”，比如像是“孔雀為什么會開屏？”“為什么秋天會落葉？”“白天為什么看不到星星？”之類的問題，可是，問完“為什么”之后，我們通常都得不到滿意的回答。《十萬個為什么》就是為了解決這個問題而出現(xiàn)的，它將帶你去暢游一個個奇妙的未知世界。只要你勤學(xué)好問對知識充滿渴望，就一定能在旅途中找到想要的答案。古人說：“人才有高下，知物由學(xué)，學(xué)之乃知，不問不識。”這本書把我們常見的問題解答和描繪得準(zhǔn)確、淺顯、生動，充滿情趣，是一本非常適合我們的書。
為什么肥皂能洗掉衣服上的油污？那是因為肥皂是由一串排成長鏈的分子組成的。長鏈的一頭喜歡水，另一頭喜歡油。當(dāng)肥皂分子遇到油污時，喜歡油的那一頭鉆到油污里使它分解，喜歡水的那頭負(fù)責(zé)把油污“拖”到水里，衣服就干凈了。人為什么老了頭發(fā)會變白？那是因為人的頭發(fā)黑是因為有一種叫“黑色素”的東西。當(dāng)人年紀(jì)大了，黑色素就越來越少了，人的頭發(fā)就開始漸漸變白了。
從《十萬個為什么》這本書我了解到，明白了，世界上所有的偉大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，都是起源于“為什么”。沒有蘋果樹下的為什么？哪有萬有引力。沒有星空下的為什么？哪有飛船載我們?nèi)ビ钪娴募覉@。愛因斯坦說：“提出一個問題往往比解決一個問題更重要。”“為什么”讓夢想睜開眼睛，實現(xiàn)著人類生生不息的文明與進(jìn)步；“為什么”讓好奇插上翅膀帶我們在知識的天空里越飛越遠(yuǎn)，越飛越高！
《十萬個為什么》是我閱讀的第一本科普類叢書，只要一有空，我就會翻起這本書，在書中探索奧秘，這本書里的內(nèi)容不計其數(shù)，有關(guān)于宇宙的、有關(guān)于動物的、有關(guān)于人體的、還有關(guān)于生活瑣事的……它讓我增長了知識，開闊了視野。
小時候，我就對魚缸里的金魚整天睜著眼睛感到很納悶，讀了《十萬個為什么》后，我終于找到了答案，原來，魚是沒有眼皮的，不會眨眼，所以總是睜著眼睛睡覺，而且，不同的魚睡覺時間也不一樣，如鯉魚晚上睡覺，泥鰍是白天睡，還有些魚游累了，就會睡一會再游泳。
每當(dāng)我餓時，肚子總是會發(fā)出“咕咕”的響聲，以前我還以為是蟲子在我肚里叫呢，讀了《十萬個為什么》以后，我知道了餓時肚里“咕咕”叫其實是胃發(fā)出的聲音，胃是專門消化食物的，它一伸一縮地把食物揉爛，再產(chǎn)生胃液幫助消化。如果胃里空了，只剩下胃液，它就會把消化液和空氣，一會兒趕到東，一會兒趕到西，于是就發(fā)出“咕咕”的響聲。
五顏六色的氣球是我的最愛，每次上街我都要媽媽給我買一個氣球，有一次，我精心挑選了紅氣球剛剛拿到手就一不小心就從手中溜走了，我傷心極了！為什么氣球能飛上天呢？讀了《十萬個為什么》以后，我才知道，這種氣球里充入了比空氣輕得多的氫氣或氦氣。
我非常喜歡看《十萬個為什么》這本書，對任何事物都充滿好奇心的我，都可以從這本書里找到我滿意的答案，使我懂得了更多的知識，更好地了解這個豐富多彩的世界。
教什么知識讀書心得 篇31
小時候，我總喜歡問爸爸媽媽各種奇奇怪怪的問題，為什么太陽東邊升西邊落;為什么會有白天和黑夜;月亮為什么有時圓圓的像玉盤，有時彎彎的像鐮刀;有時為什么艷陽高照，有時為什么煙雨綿綿……面對我這些稀奇古怪的問題，爸爸媽媽也無法回答，我的好奇心總是得不到滿足。而現(xiàn)在，每當(dāng)我好奇的時候，我不再問爸爸媽媽，而是去找我的第二個老師，那就是——《十萬個為什么》
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺。暑假，我讀了 《十萬個為什么》，從中增長了不少知識。
《十萬個為什么》內(nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥等方面的內(nèi)容，是一本讓你開闊視野、增長知識的科普讀物。
書中一個個新奇的知識，會讓你感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化。令人廢寢忘食，手不釋卷。
比如：“古代人是怎樣計時的?”。古時候，聰明的人類發(fā)明了多種利用測量影子來計時的方法，這就是各種各樣的“日晷”。就是把一根木棍直立在地面上，周圍按一定的距離再擺放些石頭，無論太陽在天空中什么位置，直立的木棍都會在石頭上留下影子，看了影子的位置，就知道當(dāng)時的時間了。可是，這種方法在夜晚和陰雨天氣就不管用了。所以后來人們又發(fā)明了用水計時的“滴漏”的方法。直到1657年，荷蘭數(shù)學(xué)家惠更斯根據(jù)伽利略1583年發(fā)現(xiàn)的擺動定律，制成了世界上第一個帶擺的時鐘。到今天，這種鐘頗受人們的歡迎。
《十萬個為什么》豐富了我的知識，開闊了我的視野，真是我的良師益友!
教什么知識讀書心得 篇32
讀過《十萬個為什么》的人都知道，書里的知識猶如顏如玉，寫的都是真理，小孩子愛看這類書代表著他們對這個世界的好奇和想要學(xué)習(xí)的心。國家倡導(dǎo)青少年們讀科普類的書為的就是我們要懂得這個世界是什么樣，動腦多力所能及的事，為科學(xué)乃至為整個社會做出貢獻(xiàn)。我讀了這本書之后，就理解了為什么那么多的文人墨客都能用自己的方式向世人展示這個世界的奇妙和沒好。在二十一世紀(jì)的今天，科學(xué)已經(jīng)與我們的生活密不可分，我們在日常生活中的衣食住行，都離不開科學(xué)，如果你不懂得科學(xué)，你將在這個社會上難于立足，相反如果你對科學(xué)很感興趣，并不斷嘗試，你將會收獲到很多的快樂、知識以及你意想不到的成功。
導(dǎo)體有兩種，大部分溫度越高電阻越高，小部分溫度越大電阻越小。在其他條件相同時，壓力越大，溫度越高，電阻越大。
壓力，壓強在我們的生活中也是經(jīng)常使用到的，有些少數(shù)民族有上刀山這種民族活動，就是光著腳爬上用刀子做成的長梯子上，光著腳踩在鋒利的刀口上，如果你不小心，沒有運用科學(xué)的方法就貿(mào)然上刀梯上那么你就會有受傷了。如果你躺在釘板上，會有什么感覺呢?痛，會痛!但是，我要告訴大家有關(guān)這個的科學(xué)道理：比較兩個壓力哪個產(chǎn)生的作用大，不能光看壓力本身，還要看單位面積上承受的壓力，那就是壓強。生活中還有很多很多的科學(xué):從冰箱里拿出來的飲料瓶上會有一些水,其實是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻摹崴畷?ldquo;白煙”,其實是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時,會出現(xiàn)彩虹,其實是小水珠折射太陽光形成的……其實呀,生活中,我們遇到的科學(xué)有很多很多,但要想真正的認(rèn)識科學(xué),那還要看你仔細(xì)觀察了沒有,人們在日常生活中的衣食住行,那里也離不開科學(xué),至于生產(chǎn),勞動,體育,衛(wèi)生,軍事,更是需要科學(xué).“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”在日常生活中流傳著許多約定俗成的生活常識,它們都是前人的經(jīng)驗之談.于是,我們機械地認(rèn)為這些生活常識理所當(dāng)然的是正確的和有益的,往往不假思索地照做.久而久之成為習(xí)慣,也讓你的生活麻煩不斷,因為這些所謂的“經(jīng)驗”、“常識”恰恰是與生活常理相違背的,而要相信科學(xué),只有尊重科學(xué),才有可能規(guī)避禁忌,少受其麻煩困擾.
因此,我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)，把科學(xué)展示出來，好奇心是人天性中最重要的方面之一，也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要動機;而最能滿足這種強烈欲望的方法是要勇于問為什么，勇于嘗試、創(chuàng)新，勇于推翻前人的話、結(jié)論，而最終得到的就是自己的成果。不顧來自各方面的壓力和反對，勇敢地指出前人錯誤的論點。通過親身實踐，做實驗，證明了自己的觀點是正確的，換來的是自己的成功。!
教什么知識讀書心得 篇33
寒假期間，我還閱讀了《十萬個為什么》這本科普讀物，里面有許許多多的豐富知識。告訴我們天上為什么會有星星、太陽為什么會發(fā)光、天上為什么會下雨、為什么海洋是藍(lán)色的寶庫、為什么地震前后日光會自己發(fā)光、沙漠為什么五彩繽紛。
每一篇文章都告訴我們一個科學(xué)小道理。《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。我知道了九大行星和銀河，知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星和冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構(gòu)成的。我們?nèi)祟惥幼〉牡厍蛑皇怯钪娈?dāng)中的一顆“小星星”。
我知道了海水為什么會又苦又咸，因為海水含有大量的鹽類質(zhì)。氯化納就是人們平時吃的食鹽，味道是咸;氯化鎂和硫酸鎂的味道發(fā)苦，因此，海水又苦又咸 知道了雞為什么下蛋時不離開蛋：因為母雞要給小雞提供熱量，如果小雞得不到熱量就會死亡，母雞不像蜘蛛一樣不用給孩子提供熱量，因為小蜘蛛只要吸收太陽的熱量就能生長，所以母雞一定要通過孵化，才能使雞蛋成為小雞。
《十萬個為什么》讓我增加了許許多多的知識，它讓我認(rèn)識到世界是那么豐富多彩，讓我明白了什么許多道理，它是一位無聲的老師。