《城南舊事》讀書心得總結（精選31篇）

《城南舊事》讀書心得總結 篇1

　　《城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經典之作。林海音原名林含英，小名小英子，也就是《城南舊事》里的主人公。她是中國臺灣苗栗人，她五歲隨父母從中國臺灣來到北京城南居住。《城南舊事》一書既是她童年生活的寫照，更是當年北京平民生活的寫真。

　　《城南舊事》這本書分成：《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了，我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》里，那個常常站在惠安館門口，梳著大辮子的女子秀貞，是故事里人見人說的“瘋子”。但在英子眼里，秀貞卻是她的朋友，她不僅認識了秀貞，還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。

　　第二篇《我們去看海》寫的是英子與一個小偷的約定。但始終沒有實現。英子在他們家附近碰到了一個小偷，英子和他成了道義上的朋友，英子喜歡聽他講故事。英子對他說要分清海和天，所以他們約定要一起去看海。在英子眼里這個小偷性情和善，但最后他還是被抓了。所以沒有實現他們的約定。

　　《蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢于逃出舊家庭，勇于追求愛情。最后與一個革命青年德先叔遠走高飛，開始了新生活。

　　《驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦，不知道他們過得怎么樣。她把英子當成自己的孩子一樣對待，以寄托自己的思念之情。

　　最后一篇寫的是小學畢業的英子，告別了童年，開始擔負起生活的責任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷，以及對人生無常的感慨。

　　通常一本書可以帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悅。也讓我們學到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個時代，讓我們了解了那個時代發生的事，那個時候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時空”，讓我們了解以前的世界，外面的世界。開闊我們的視野。

　　著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。

　　看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。

《城南舊事》讀書心得總結 篇2

　　我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現。

　　《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。

　　這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。。

　　英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。

　　本書的每一篇到結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業呢!看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。。

　　雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢

《城南舊事》讀書心得總結 篇3

　　暑假里，我讀了一本書——《城南舊事》，書里的那一幕幕至今仍然在我的腦海中勾勒著，讓我難以忘懷……這本書，使我真真切切的感受到了故事中的快樂、幸福、悲傷、離別、無助。書的作者是林海音，全書透過小女孩英子稚嫩的雙眸，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁和沉沉的相思所感發的感觸。

　　文章中的主人公英子，聰明善良。別人都認為秀貞是瘋子，沒人跟她講話，唯獨英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。在第二章《我們看海去》中那個蹲在大槐樹底下的男人為了供弟弟完成學業，供養母親，而自己要冒著危險去做賊，在別人眼里他是一個小偷,但這在英子看來他可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性又是什么呢!英子常說自己分不清好人壞人，其實她是用自己的標準在衡量著世間的人。藍姨娘盡管可愛，討英子的喜歡，可當她發現蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺便炒菜時，她心里難過，為媽媽不平，可又不知如何表達，最終，聰明的英子通過牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀居然有這么多的心眼。真是個小機靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個撲閃著大眼睛的小姑娘——英子!

　　書中還寫了英子兒時可愛的童真看法，描寫自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛她的，沒有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛與呵護。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實、純樸。英子的看法是不同的，那么的純真、無邪。使我感動，她會用善心對待每一個人，不管是好人壞人，在她看來，每個人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。

　　書中的一個個人物形象鮮活，真實，再加上作者那樸實的、詩意的語言，使我不自覺地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過他們，了解了那個時代生活在各個階層，尤其是社會底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀北京城南，乃至整個中國的社會現狀。

《城南舊事》讀書心得總結 篇4

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問君此去幾時來，來時莫徘徊。……”想必這首歌大家不會陌生。對，這就是《城南舊事》中常出現的一首歌：送別。在暑假里，我讀了《城南舊事》，并深深地被這快樂中隱藏著憂愁的內容打動了。這本書的作者就是林海音，她用“林英子”這個形象講述了自己童年時代的生活。

　　20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常癡癡呆立在惠安館門口尋找女兒的“瘋子”秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生生下一個孩子，后來大學生不知去向，秀貞生下的女兒小桂子又被母親扔到城腳下，生死不明。英子知道她的遭遇后，對她非常同情。英子忽然發現小伙伴妞兒的身世十分像小桂子，又偶然看見了她脖頸后的青記，于是急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認后，和妞兒踏上了尋父之途。英子一家遷居新簾子胡同，又在附近的荒園中認識了一個年輕人。他為了供弟弟上大學，不得不去偷東西。英子覺得他本性善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人。這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子小柱子兩年前掉進河里淹死了，女兒也被丈夫賣給別人，心里十分傷心。英子更不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管，來伺候別人。后來，英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著留戀告別了童年。

　　書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的馬隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……所有一切都完美結合，似一首淡雅而含蓄的詩。它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。

《城南舊事》讀書心得總結 篇5

　　暑假，我讀了一本很好看的書，叫《城南舊事》。書中講了作者林海音兒時發生的許多有趣事件。我覺得她做的事十分了不起。

　　我記得最清楚的是《惠安館傳奇》中英子幫助一個媽媽不讓她看也不讓見的瘋子——秀貞找到了她的孩子小桂子。就是這個片段讓我覺得她十分了不起。為什么呢？原因有三個。一、別人都不敢、也不肯幫秀貞，英子卻不顧家人的警告幫助了她，僅僅出于對她的同情。二、英子那時才八歲，卻僅靠自己一個人的力量找到了那個孩子。三、英子通過自己細心觀察獲得的線索發現了妞兒就是秀貞所說的小桂子。

　　我挺羨慕英子的，小小年紀能做出這么大的一件事。只是英子做的某些事我們最好不要學習。比如沒告訴媽媽就幫秀貞找孩子，偷媽媽的金手鐲送給秀貞等。

　　英子很值得我們學習的是她細心觀察的習慣。比如秀貞告訴她小桂子脖子后邊兒有一個胎記，英子就記住了，后來發現妞兒身上就有。她還發現秀貞和妞兒眼睛下邊都有淚坑……如果沒有這些處處留心，英子怎么可能幫秀貞找到孩子、幫妞兒找到媽媽呢？

　　我希望自己也能成為像英子這樣善良體貼，助比自己弱小的人為樂的孩子。

《城南舊事》讀書心得總結 篇6

　　“夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。”讀完《城南舊事》后，這句話在我的耳邊久久的回蕩著。

　　這本書主要寫了在20世紀20年代末發生在北京城南的故事。主人公是一個六歲的小姑娘林英子，她住在北京城南的一條胡同里。在惠安館遇見了“瘋”女人秀貞，她是英子結交的第一個朋友，小英子又在水井邊遇到了妞兒。結果通過秀貞描述的她女兒的樣子，知道了妞兒就是秀貞的女兒。于是秀貞便帶著妞兒去尋找他的爸爸，卻不幸被火車壓死了。

　　這本書里令我印象最深的是英子。因為小英子純樸、天真，懂得友誼，還有一顆純潔善良的心。讓我最難忘的是在英子的心中傻子、瘋子、騙子、賊子這些讓我們感到反感的字，卻永遠不會出現在她的話里，因為她的心中永遠是純潔無暇的，他天真無邪、無憂無慮、膽大，富有同情心。就連父親去世了，也依舊微笑著面對生活。

　　于是我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得愛。她的童年是豐富、充實的，也是淳樸的。我的童年雖說也豐富多彩，但是沒有英子的精彩與溫馨。

　　《城南舊事》告訴我們：千萬不要錯過了自己的童年。童年也許是在周末一次次的野外游玩中，克服自己膽怯的心理，最終戰勝自己；也許是在無數的夜晚，貪婪地讀著一本名著，從中感受人物性格的特點；也許是在一次次的作業中，在尋求問題答案的過程中，給自己留下新的啟示……總之，童年生活會一去不復返！

　　童年的時光是珍貴的，一定要珍惜自己快樂的童年生活。

《城南舊事》讀書心得總結 篇7

　　《城南舊事》這本書就像一條靜靜流淌的小溪，沒有波濤萬丈，只有寧靜安詳。作者用樸素的文筆描繪了一個孩子眼中的老北京，那樣的純凈淡泊，恒久彌馨。

　　全文一共分成五個章節。第一篇在惠安館里，住著一個苦命的姑娘秀貞。在別人眼里她是一個丟掉孩子的瘋子；但本書的主角英子卻覺得她是一個體貼善良的人。她一見到英子，就特別高興。時而給她試新衣，時而幫她包指甲。不過，這可憐的姑娘最終葬身在了無情的車輪下。接下來是我們看海中，英子在野草堆里碰見了一個和善的”小偷”。他為了讓弟弟安心讀書，不得已走上了邪路偷東西。英子很同情他并替他保守秘密。但是世界上沒有不透風的墻，不久，“小偷”就被抓走了。在英子眼中，他就像老鷹爪中的小雞。英子有個好爸爸，他常讓英子闖練闖練。英子不敢去，爸爸就板起臉來說：“什么事，硬著頭皮去做，就能闖過去！”但不久，爸爸因病去世了。英子哭了，爸爸的花落了，英子也不再是孩子了。

　　隨著英子一天天長大，她身邊的人漸漸都離他而去。這本書通過英子童稚的雙眼，向世界展現了人世間的悲歡離合，有一種說不出的天真，也透著一絲淡淡的苦澀。

《城南舊事》讀書心得總結 篇8

　　在暑假里，我看了《城南舊事》這本書。

　　城南舊事里講述了惠安館里，瘋子秀貞和英子一起尋找她的孩子;我們一起去看海里，有“老實”的大哥哥;蘭姨娘表現了她們女性的傳統美德;驢打滾兒講述了為生存進城當奶媽的宋媽;爸爸的花兒落了，我也不再是小孩了，小英子也結束了六年的小學生活，擔當起了家庭的重任。

　　文中被稱為“瘋女人”的秀貞，要尋找親爸親媽的妞妞，當小偷的大哥哥，歪嘴笑的蘭姨娘……...每一個人物都描寫的生動形象、引人入勝。

　　小英子多彩的童年，仿佛每一個畫面都印在我的眼前，真美!

《城南舊事》讀書心得總結 篇9

　　在這一星期一間，我讀了一本書，名字叫《城南舊事》。這里面的內容很吸引人，下面，就由我來給你們講一講這里面的故事以及我的感受吧！

　　內容：林海音小時候名字叫英子，妞兒每天都會去小店里打油和醋。有一天，店里的小二把醋打來了，拿在手里，并調戲著妞兒說“小妞”給爺爺唱一段，爺爺把醋給你！“看著那剛打的醋都快灑了，妞兒也快哭了。英子一把把醋給奪過來，并對小二說”憑什么“！就這樣，英子和妞兒認識了。

　　我瀆了這篇課文，知道了做人要助人為樂，路見不平拔刀幫助。

《城南舊事》讀書心得總結 篇10

　　前幾天，我看了《城南舊事》這本書。書中講的是英子小時候的故事。兒時的作者小英子一直生活在北京，但上個世紀二三十年代的北京城。還是胡同生活的時代。長得清秀可愛的妞兒；眾所周知的“瘋子”秀貞；重男輕女的宋媽，還有講不清北京話的爸媽。他們都深深印在了我心中。

　　《城南舊事》，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現。

　　《城南舊事》這本書像一幅童年的風景畫，很多童年的生活細節都被作者描述的栩栩如生，趣味盎然。老洋槐上的“吊鬼子”，西廂房里的小黃雞，草叢里的小皮球，跟爸爸亂學歌謠，撮合蘭姨娘與德先叔。盡管時代不同了，生活的條件也不同了，但作者純真的童心并沒有改變，因為那是作者最深處的記憶。

　　《城南舊事》中滿含著懷舊的基調，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。

　　這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。通過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。

　　本書的每一篇到結尾，主角似乎總是離開英子，像惠安館的瘋子秀貞，我們看海去那個小偷，奶媽，最后連她的爸爸也離她而去了，當時她才小學畢業呢！看著無人修剪的花任意雕落，也為本書畫上句點。

　　雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者通過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風吹遍了每個角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本散發著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使人從中領略到很多人生道理。

　　看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什幺，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，溫厚淳和，那樣的安靜祥和，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心。

　　回過頭，讓我們也想想童年，有多少記憶是我們回味過的。或許真的很少很少。有的人甚至不稀罕去回味，因為他們認為，過去并不能代表現在。但他們又可曾想到：如果沒有過去，又怎會有今天；如果沒有過去，又怎會有悲與歡，如果沒有過去，又怎會有離與合。過去，是重要的！

　　童年，是每個人最純真，最快樂的時代。童年，也是每個人最深處的美好記憶。讓我們一起來開啟心靈的窗戶，去回味心中最美麗的種子——童年的記憶！

《城南舊事》讀書心得總結 篇11

　　在《城南舊事》中，我最喜歡第一篇，就是《東陽童年駱駝隊》。這是我第二次在除了語文書外看到的了。

　　作者林海音雖然沒有用聲音讓讀者聽到這駝鈴“美妙”的聲音，但通過作者的寫作，仿佛這聲音就在耳邊，好像置身于場景中。作者也沒用多少夸張的句子，就只用了那些通俗易懂的字句。可這平常的寫法，卻有一股強大的吸引力，讓我每次讀都讀到神魂顛倒，昏天暗地。

　　作者的手筆對于人還是動物，都有著細致而精準的描寫。如：拉駱駝的摘下了他的氈帽，禿瓢兒上冒著熱氣，是一股白色的煙，融入干冷的大氣中。如果這是一幅畫卷，那就可以用栩栩如生來形容了。讓我體會到了文中意境的寒冷，感受到拉駱駝的人的辛苦。

　　從文中作者與“媽媽”的對話中，可以感受到作者小時候的天真，對新事物的好奇。感受到作者多么懷念童年的時光。

　　讀《城南舊事》，仿佛身在意境，感受到了童年的快樂，無拘無束。感到作者小時候與我神似，天真，對任何事物都有獨特的感觀。讀了《城南舊事》，讓我永不忘童年，珍惜童年，不忘童年的點點滴滴。

《城南舊事》讀書心得總結 篇12

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的秋千上……”每當聽到這首歌我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。

　　《城南舊事》這本書講述了主人公英子(林海音)以20年代的北京為背景，用小孩子純稚的眼光來看世間的悲歡離合。文中的每一個章節每一件小事都記錄了小英子童年時的點點滴滴——快樂、憂傷、感動。讓我感覺到

　　英子的童年非常的五彩繽紛。

　　《城南舊事》每個章節都寫得很生動活潑，我都很喜歡。可是我最喜歡的還是講述“惠安館”的那個章節。講的大概是這樣：英子從大人的口中得知惠安館里有個瘋子，每次從那里路過，大人都不給英子看瘋子，可是英

　　子的好奇心讓她和這個瘋子成了好朋友，后來瘋子告訴英子她有一個孩子，英子知道后盡力幫她尋找她的孩子。最后令英子大吃一驚的是英子的好朋友妞兒竟是那瘋子的孩子。這個故事除了佩服英子的勇敢，更讓我感動的是

　　英子有一顆善良的心。

　　從“駱駝隊”到“花兒謝了，我也長大了”讀了英子那一件件有趣的童年故事，也讓我不禁想起了自己的一件童年趣事：記得有一次，爺爺帶我去田里摸田螺。我不知道田螺什么樣，就問爺爺那個大鍋蟲是什么，看起來

　　好惡心喲，爺爺告訴我這就是田螺。爺爺手把手教我摸田螺，雖然有點怕，可還是覺得很有趣。除了這件事好像沒什么記憶深刻的事了。現在的我整天不是作業就是電腦游戲——，動畫片。很少像英子一樣細心觀察和留意身

　　邊的人和事。很羨慕英子的童年，也希望自己的童年能像英子的童年一樣五彩濱紛。從現在起，我也不能整天守著電腦電視，我要去尋找我的童年——捉泥鰍、追蝴蝶、爬山、觀海、做好事……等我長大后，也要像林海英一

　　樣寫自己童年的趣事。

《城南舊事》讀書心得總結 篇13

　　我媽媽給我買了一本城南舊事。讀過后我深受感動，受益匪淺。

　　它總共有六個故事。他們分別講的是東陽，童年，駱駝隊，惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。

　　城南舊事這本書我看完后便被主人公小英子所感動。從為秀珍，妞兒到最后他都一直以自己的天真，爛漫來觀看老北京。

　　作者因懷念童年，而寫了這本城南舊事。小學六年級語文課本上的那篇東陽。駱駝隊。童年這篇課文就是城南舊事的前言。城南舊事被拍成電影很受歡迎。由此可見城南舊事這本書寫的很好。

《城南舊事》讀書心得總結 篇14

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天......天之涯，地之角，知交半零落......”讀完《城南舊事》后，這首耳熟能詳的歌謠在我的耳邊久久回蕩......

　　活潑的英子、嚴厲的爸爸、勇敢的宋媽、小伙伴妞兒和“瘋女人”秀貞都給我留下了深刻的印象。特別是妞兒和秀貞，她們的遭遇我憐憫，她們的重逢令我感動。

　　英子，一個天真、善良、活潑的女孩。她理解并接受了別人都討厭的“瘋女人”秀貞，她幫助小伙伴妞兒，使她們母女重逢，還把鉆石表和金手鐲送給她們。

　　我不禁感嘆，英子才六歲，就懂得愛。她的童年是豐富的，是充實的，也是淳樸的。我的童年雖然是豐富多彩的，但是沒有英子的精彩與溫馨。

　　《城南舊事》中樸素的文字，好似把我拉回了從前的那個北京，讓我身臨其境，去領略那里的人物、風景和發生的事。每一個故事都真真切切，每一句話都樸樸素素，隱隱約約中表現出對童年的懷戀與感慨，使我感受到童年中的天真、可愛、善良。逝去的時間，已經不能再返回。

　　《城南舊事》告訴我們，千萬不要錯過了自己的童年，童年的時光是珍貴的，過去了將不會改變，一定要珍惜自己的童年生活，快樂又天真的童年生活。

《城南舊事》讀書心得總結 篇15

　　在星期五下午的時候，我們觀看了大電影《城南舊事》。

　　這部電影是中國臺灣女性文學的開山人林海音根據自己的親身經歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創作的經典“懷鄉”作品，在這部經典之作中，林海音成功地運用了兒童的視角進行故事敘述：借小英子的眼睛，描繪了一幅北京的風景人情畫卷。

　　我覺得電影中的小英子是一個有愛心、天真、活潑的孩子。

　　她幫助惠安館的瘋子秀貞找到了她的親生女兒妞兒，可是，英子卻因為這件事發燒了，在醫院住了10天。

　　而且，我現在特別向往這種寧靜、和諧、無憂無慮的生活。

《城南舊事》讀書心得總結 篇16

　　童年，是曾經的天真可愛，是美好記憶的開始，也是人生旅程的起點。童年，是夢中的真，真中的夢，是一輩子也抹不去的記憶。林海音寫這本《城南舊事》，也是她對童年生活的美好回憶和不舍情懷。

　　我一向對名著不太感興趣，往往是剛翻開一兩頁便將其束之高閣了。《城南舊事》卻不同，淡淡的文字，悠悠的敘述著一個個平凡的故事，將我領進二十世紀二十年代的北京。影片中的主角英子(林海音)，生活在北京城南四合院內一戶溫馨的大家庭中，英子有四個妹妹和兩個弟弟，過著屬于她自己的童年生活。隨著一頁頁翻過，一個個故事情節也展現在我眼前：緩緩走過的駱駝隊，英子也慢慢度過她的童年，英子的朋友“妞”，她喜歡的“秀貞”，草叢里的小偷，家里的傭人“宋媽”，和因肺病去世的爸爸。一幅幅童年的畫面，一件件童年的往事，英子的童年就像一個個裝著童年酸甜苦辣的百味瓶。

　　讓我感觸最深的是英子和宋媽分別的凄涼景象：英子坐在洋車上，不停的回頭望著騎著小毛驢的宋媽，直到宋媽的背影消失在盡頭。這幅畫面好像真的出現在我眼前，我看見了路旁的楓葉，聽見了英子的哭泣，感到了心碎的悲痛。

　　合上書本，有種意猶未盡的感覺，《城南舊事》帶給我太對太多的感受。小小的英子，那么的天真可愛，本應該過無憂無慮的童年，卻要像大人們那樣思考，有很多事是不該在她那時發生的。父親的去世，讓一個12歲的孩子撐起了半個家，不僅要哄弟弟妹妹們開心，還要照顧媽媽。思考，讓英子瞬間變成了大人，也讓她的快樂童年背上了沉重的擔子。

　　回頭想想我們自己的童年生活，誰不比英子小時候過的好呢?我們既不用操心家務，也不用為快樂發愁，以自己為中心，卻從來沒有想過別人的感受。我們小時候沒有遇到過的事，英子遇到了;我們小時候沒有經歷過的事，英子經歷了。老子說過：“禍兮福所倚，福兮禍所伏。”英子這樣早就遇見了這些事，在日后抗打擊抗挫折心肯定比一般人要強，她必定變得很樂觀。再回頭看看童年，也許英子會很感激童年里經過的種.種挫折，讓她變成生活中的“強者”。

　　童年，就像一個百味瓶，里面裝著酸甜苦辣，各種味道。童年，又像一個萬花筒，綻放著無數耀眼美麗的光芒。每個人的童年都是段美好的過程，美好的記憶。也許在你人生的道路上，它是個鋪墊;也許在你成功的人生中，還要感謝童年。那段回憶，誰都無法抹去，不曾忘記，那就把它藏在心間，視為最珍貴的寶貝。

《城南舊事》讀書心得總結 篇17

　　你讀過林海音的名作《城南舊事》嗎？你知道林海音童年經歷過的故事嗎？你會像林海音那樣冷靜、機智、聰明、熱心嗎？你或許會，或許不會，但林海音卻小小年紀輕而易舉的做到了。

　　林海音出生在日本大坂，出生后不久就回到了中國臺灣，然后又遷往北京居住，她的父親林煥文在她13歲那年就去世了，留下她與母親照顧三個妹妹和兩個弟弟。這本書中記錄了她7－13歲期間發生在身邊的各種故事，也是永遠留在她心中美好的回憶。

　　這本書一共分五部分，這些故事常常讓我想入飛飛，尤其是蘭姨娘的這一章，十分吸引我。英子的爸爸收留了施家下堂的姨奶奶－蘭姨娘，在和蘭姨娘相處的這些日子里，英子發現了爸爸和蘭姨娘之間那微妙的關系，爸爸無疑是喜歡上了蘭姨娘，這使英子對蘭姨娘由剛開始的同情變成了生氣，她痛哭并絕食了一天。怎樣才能挽救家庭危機呢？當英子見到德先叔后計由心生，她憑自己的機智和聰明想方設法地把蘭姨娘和德先叔“撮合”在一起，這樣既化解了家庭矛盾，又使蘭姨娘找到她的歸宿。

　　這個故事告訴我們，遇到問題或困難，不能盲目去等待，而應該想辦法解決問題、化解危機，這才是最佳辦法。

　　這件事使我回憶起那天的情形來，那是一個星期天，我的表妹思琪來我家做客，她是個十足的淘氣包，我正在寫作業，不知她有什么特異功能，竟打開了比她還高的電子琴，而且還把聲音調到了最高，在琴鍵上亂按一通，好像老天發怒了，使我不小心給作業本上加了一條“長尾巴”，我“啊”的聲大叫，黑著臉把她抱下來繼續做作業，可沒安然一會，她又在櫥柜旁邊拿著筷子敲起了“架子鼓”，這該怎么辦呢？總訓她也不是個事啊，我忽然想起她最大的興趣就是寫寫畫畫，于是，我便讓她坐在我旁邊寫字、畫畫，還給了她一本圖畫書看，不一會兒我寫完了作業，而她也有了兩幅作品。這真是兩全其美的好事，表妹不僅沒有吵到我做作業，而且還學習了一點知識。

　　讀過《城南舊事》后，使我明白了許多的做人的道理，我感覺我瞬間長大了。

《城南舊事》讀書心得總結 篇18

　　六年級我讀了林海音寫的《城南舊事》隨著她的文字，我仿佛到了20世紀20年代的老北京城南……

　　剛住進胡同的英子，認識了惠安館的秀貞。在大人的眼里，她成天瘋言瘋語，是個瘋女人，而在小英子眼里，她卻是個好玩伴。另一個同英子差不多大的小姑娘妞兒也是她結識的好朋友。英子愿意聽秀貞講她自己的故事，她喜歡秀貞看到她時快樂的樣子。英子愛和妞兒一起蹲在西廂房里喂小油雞，愛看妞兒扭著身子唱戲。她的這兩個伙伴都有著凄苦的遭遇。秀貞失去了孩子，妞兒是個孤兒，被養父逼著去唱戲。一個是尋找孩子的母親，一個是尋找親生父母的孩子。英子用她自己的方式幫助著她倆。可成人的世界當時的小英子又怎會完全懂得，當她從昏迷中醒來時，秀貞和妞兒已經離開了她的生活。

　　英子帶著擔憂與困惑進入了另一段生活，她隨父母搬入了新家——新簾子胡同。上了小學的英子喜歡學校的生活，喜歡教唱歌跳舞的韓老師。在新的生活中，英子又與一個陌生男子成了朋友，雖然這個大朋友的話她似懂非懂，但在她的眼中，男子是性情隨和的老實人，也是慈愛的哥哥，孝順的兒子。大街上人群興奮地叫喊著：“賊被捉住了，賊被捉住了。”當得知正是因為自己無意中的話，男子才被警察抓走了時，英子的心里充滿了愧疚，她再一次感到了困惑，就像她自己說的那樣，她分不清好人和壞人，就像分不清海和天一樣。這殘酷的世界是充滿矛盾的。

　　許多的人，許多的事，走入英子的童年，又走出了她的童年，秀貞、妞兒、小偷、還有蘭姨娘、宋媽、父親……經歷著快樂、悲傷和困惑的小英子也慢慢地成長著。

　　細讀著英子童年的故事，我能感受到，故事里的每一個人，無論他們所處的環境怎樣，但他們都有著對團聚的向往，對擺脫舊的婚姻制度，對自由的向往，對美好未來的向往等等，每個人都在努力地去改變現狀，每個人的心底里都懷揣著希望。

《城南舊事》讀書心得總結 篇19

　　我一向對名著不感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。而林海音奶奶的《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進老北京城，讓我看見了發生在一個叫英子的六歲女孩身上的故事。在娓娓動人的真摯敘述中抒發了作者對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，著作不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏。

　　讀著它心頭不免漾起一絲絲的溫暖，因為已經很少看見這樣精致的東西，因為她不刻意表達什么，只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐，溫厚淳和，那樣地純凈淡泊，彌久恒馨，那樣地滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利心。

　　這部作品由五個篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。

　　《城南舊事》中滿懷著一種懷舊的情調，以一種自然的，不著手段的形式體現出來。書中的一切都是有條不紊，由緩緩的流水，緩緩的駝隊，緩緩的群人，緩緩而逝的歲月勾勒出。景、物、人、事、情完美結合，恰似一首淡雅而含蓄的詩。再加上中國極具代表性的水彩畫家關維興，運用了優雅詩意的風格和穿透人心的獨到技巧，將創作的圖畫全然融入故事情節，使這部作品錦上添花。

　　就拿第一章“冬陽童年駱駝”隊來說吧！那是一個冬天的早晨，駱駝隊來到了英子家門前，英子發現打頭兒的駱駝，細長的脖子上系著一個鈴鐺，疑惑不解地問爸爸駱駝的脖子上為什么要系鈴鐺？爸爸說是因為駱駝怕狼，它們帶上鈴鐺，狼聽見鈴鐺的聲音，知道那是人類在保護，就不敢侵犯了。可英子卻否認爸爸說的話，她說是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程，所以才給駱駝戴上了鈴鐺，增加一些行路的情趣。這就是小孩的邏輯，大人眼里的理所當然的事物發展的規律在孩子眼里會變成另一種事物的現象，這種現象往往是把古板、暗淡的表面變得有聲有色、情趣十足。書中的駱駝隊如果也能改變自己的想法，那么在沙漠里呆板的運輸工作就不會那么枯燥乏味了。現實生活中諸如此類的例子舉不勝舉，只要你有心有情趣，就能發現身邊看上去乏味的東西都能變成有意思的，值得我們喜愛的東西。作品中主人公英子極度天真，充滿稚氣的想法，就給這本書添加了一道光彩，一道幽默風趣的光彩。

　　書中清麗、優美的語言，就像小英子一樣單純、明凈，同時帶著對童年的眷戀和故鄉的無限思念，令人動容。讀完最后一頁，心頭不覺漾起一絲溫暖，一絲惆悵。文中精致的文字，不疾不緩，溫暖淳和，清凈淡泊，就像嚼一口香茗，那香味彌漫在唇際齒間，久久不去……

《城南舊事》讀書心得總結 篇20

　　一滴清水，可以折射太陽的奪目光輝，一本好書，可以凈化美好的心靈。《城南舊事》一書，作者是林海音，內容是講了“我”小時候在家鄉北平的童年生活，直到小學畢業父親得肺病去世的時候，花兒也落了，“我”的`童年結束了的故事。一個“舊”字，讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……

　　童年，一去不復返，就像昨天已經過去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個夢的符號，錯過了童年，也就錯過了最美好的人生了啊！英子的童年是彩色的，也是灰色的。有冬日溫暖的陽光和那緩緩的駱駝隊。住在城南小胡同的英子認識了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛穿衣打扮，性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。最讓我感動的部分是“英子的鄉戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時孩子們唯一的布娃娃，它像一個書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時，喜歡剪紙的孩子們就會幫大人們剪。

　　長大后，英子就離開了家鄉北平，到外地工作，但是，她永遠沒有忘記自己的家鄉北平，一次次地回到家鄉，又一次次地離開家鄉，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉戀啊！不僅僅是對親人的思念，也是對景物的思念。鄉戀，是人們美好的感情。每個人都請記住鄉戀，這是對將來的一種向往。英子在心中一直想著一個人們永遠都忘不了的兩個字“鄉戀”。

　　每個人只能經歷一次童年，童年的回憶總是最美好的，我們也要珍視現在的美好時光，做一個善良，勇敢的人，熱愛生活。

《城南舊事》讀書心得總結 篇21

　　暑假里老師推薦我去看林海音的《城南舊事》，我急切地跟著爸爸來到紹興圖書館，費了九牛二虎治理終于找到了這本書。

　　回到家，我便迫不及待地翻開書看了起來。這本書真讓我受益匪淺，感受頗多，尤其是一篇《竊讀記》，我不止一遍地讀了，真是回味無窮。

　　“竊“顧名思義是偷竊，盜取的意思，趁人不注意時，拿人東西占為己有。但讀了《竊讀記》一文后，對于竊又有了新的理解。文中主人公林海音少年時因家境貧窮，一放學就匆匆趕到書店，為了不讓書店老板發現和懷疑，林海音一會兒貼在大人身旁，裝他的小妹妹，一會兒又去另一家書店繼續看，直到從店里飄出飯香的味道，直到店里的燈亮了起來，她才依依不舍地回家。盡管又餓又累，但她天天堅持去看書，她這種強烈的求知欲和對讀書的渴望真令我感動。

　　掩卷深思，我不由地想到自己，現在我的書架上有很多很多的書，每一次我總是翻幾頁后放上去，對看書總是很隨便又不知道書的主要內容是什么。媽媽總是督促我看書，但我卻找各種借口：“我的眼睛累了，讓我休息一會吧，”“我的脖子酸，讓我躺一會。”想到這里我很慚愧，我現在條件這么好，卻怎么也不肯看書，買來的書都浪費當擺設，看書時候不認真，而林海音既沒凳子又沒沙發躺，卻能夠堅持去書店站著看書，一站就是好幾個小時，我應該向林海音學習，多看書。正如高爾基所說：“書籍是我們進步的階梯。”我要發奮學習，跟林海音一樣多看書。

　　同學們讓我們一起行動起來多看書，讀好書。正如課文中所寫的那樣：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

《城南舊事》讀書心得總結 篇22

　　總覺著混沌中的童年，沒有門前澄澈的小溪，沒有月夜籬下的蛙聲，沒有夏日老槐樹的蔭蔽，甚至沒有呼朋引伴采蝶去，應該是忘卻了吧!直到看了《城南舊事》。

　　覺著忘卻的東西，覺著忘卻的那些人那些事，卻原來一直潛藏在心的某個角落里，此刻竟像潮水一般慢慢涌來。

　　覺著了無印象的童年，覺著早已消褪殆盡的那些童年玩伴的`臉，此刻竟又鮮活起來，仿佛就在眼前。

　　其實每個人記性都一樣好，只是蕓蕓如我們，總是不經意間失落了那把鑰匙，無從開啟罷了。

　　慶幸有《城南舊事》。

　　一個孩子的眼眸，純凈得容不下任何塵埃，給這世界蒙上一層夢幻般的明朗。

　　人世的掙扎與苦痛，在孩子的眼里濾去了浮世悲歡，還原成生命本來的 模樣。

　　瘋子也好，賊也好，貧窮也好，富庶也好，在孩子的眼里，絲毫不帶有任何人間烙印，她的眼里只有生命本身。

　　孩子的眼神，是非人間的。

　　不禁覺得好笑，我們苦苦糾結的有關人本的思考，其實早有答案，因為人人生來就有一副純凈的眼眸，只是我們聽任它一天天蒙塵而銹蝕了。

　　悲哀么?有點，亦不盡然。

　　敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上?麻木與世故是成長的代價，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數是欣欣然的。

　　看《城南舊事》的時候，我一直在驚異:作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺出自己的衰老?他們在現實中是否也這般率真，壓抑或戴著面具?孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發出過耀眼的光芒。

　　長亭外，古道邊，芳草碧連天。

《城南舊事》讀書心得總結 篇23

　　林海音的書是值得慢慢品味的，《城南舊事》是她的代表作之一，關于這本書大家都對此贊譽有加。自傳體的小說很有吸引力，小小的英子是個聰明伶俐的女孩兒，她人小鬼大，孩子的天真爛漫情懷被她演繹的淋漓盡致

　　。她的爛漫、童真、她的小心事與小心機，都帶給我們無限的美感。

　　小小的英子多么的有能耐，與鄰家女孩妞兒一起喂黃毛小油雞，分享妞兒生活的憂愁和秘密，幫她找到了媽媽;喜歡她們家的保姆吳媽，聽吳媽將她兒子和女兒的故事;和失去孩子而變成“瘋子”的秀貞做朋友，幫秀貞

　　找到了女兒妞兒;分擔了媽媽的“憂愁‘，促成了新女性蘭姨的美滿情……

　　最讓我印象深刻的是英子與一個中年男子的”忘年交“。那時的英子上小學了，與一個中年男子成了”忘年交“。因為，他是賊，而作為小女孩的英子卻不像別人一樣給他打上”賊“的標簽，他也愿意給他講講和她一起

　　讀書的成績很好的弟弟。看到這里，我不禁佩服起英子來，她怎么可以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情，或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。

　　有時候，我們并不能簡單的以兒童、少年、青年或者中年、老年這樣以年齡為劃分手段判定認得成熟與否。英子在她五六歲的時候已經顯現出她過人的智慧和才能來。而我年過二十卻還是”頭腦簡單“，遇事轉不過彎來

　　，更不必說隨機應變，運籌帷幄了。

　　《城南舊事》全文以第一人稱講述的口吻，少了很多語言文字的贅述，多了一份簡練和精湛。小小英子更像是一個老師，以兒童的視角來告訴我們人情的溫暖和人性的善良、純真。城南的胡同、天井、惠安會館、長滿野

　　草的空曠屋場以及賣糖人、賣汽水的商販，如同黑白色的膠片，一一映在我們的腦海中

《城南舊事》讀書心得總結 篇24

　　這本書詳細的記述了作者林海音在北京城南度過的美好童年。當翻開這本書時，我就被里面的故事情節吸引了。

　　在林海音的好奇心下，他認識了許多朋友，但這些朋友因為種種原因而離開了林海音，但是，卻在林海音的童年生活里永遠抹不去。

　　我很敬佩林海音這種開朗，愿意與任何人交朋友，在她眼里，從來沒有看不起人。我與林海音是天壤之別，我性格內向，從來不會像她這樣開朗，因此，我敬佩林海音，也喜歡林海音。

　　從林海音身上，我真正看打了快樂。在她平凡的生活里，和爸爸媽媽，弟弟妹妹和睦相處。但是在我身上就沒有這種和睦了，爸爸媽媽做的已經很好，但是有時候我還是和他們吵架;弟弟妹妹已經很乖，但是有時候，我會因為一點小事和他們鬧別扭。我有些羞愧，為什么我就不可以和睦的與他人相處?這也許因為脾氣吧!

　　從林海音身上，我學會了珍惜，有時，當一件事完全沒有余地時，我才后悔，后悔沒有珍惜一些細節。林海音會珍惜。她絕不放過一點點的時間，用這一點點的時間，來給自己的童年增加光彩。她會珍惜友誼，因為她從不和朋友吵架，答應朋友的，就一定做到。

　　從林海音身上，我受益匪淺，我決定，要學習林海音，做個好孩子。

《城南舊事》讀書心得總結 篇25

　　在上個星期四，老師為我們找來了一部電影看，名叫《城南舊事》。是林海音，她寫的每一個字都充分體現了二十世紀二十年代北京城南的無限生活樂趣。

　　文中的主人公英子，是一個活潑可愛的小女孩，早在她三歲的時

　　候就隨著父母來到了北京城南居住，她在這里認識了許許多多好朋友——妞兒，這是她兒時最好的玩伴；瘋子母女，讓英子有了同情心；還有總是斜著嘴笑的蘭姨娘……這些都讓英子的童年生活充滿了樂趣，增添了光彩！

　　書中的`最后一篇（文章）是《爸爸的花兒落了》，我們剛剛學過去，把自己的父親寫的唯妙唯俏，文中的父親的性格多變，一會兒十分和藹，一會兒又十分嚴厲，以《爸爸的花兒落了》為題，其實有兩個原因，一個是爸爸（種植）的花兒枯萎了，另一個是象征著爸爸生命的結束。

　　讀過之后我受益匪淺，英子的童年生活多姿多彩，這個小女孩兒給我的印象就是：聰慧，可愛，活潑，天真，伶俐……我們一定要學習英子那種樂觀，向上的生活態度

《城南舊事》讀書心得總結 篇26

　　一滴清水，可以折射太陽的光輝;一本好書，可以凈化一個人的心靈。在我內心的深處，曾經有這樣一本書，它像一滴清水折射了我心中的太陽，這本書就是《城南舊事》。

　　我一向對名著不太感興趣，往往是看了半截便將其冷落在旁。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領進二十世紀二十年代的老北京，在娓娓動人的真摯敘述中抒發了對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動人，而且每個故事都能令我思緒起伏，多種交集的感覺同時在心頭涌現。

　　全文由一個人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來看在北平生活的點滴，記載著英子七歲到十三歲的成長經歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時圍繞她發生的生活舊事記錄下來。

　　英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進進出出。所以她和被人們認為是瘋子的秀貞結下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下，甚而認真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復雜的情感。

　　雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過正面的描寫和反面的烘托，把每個人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現眼前。

　　這本書，的確讓人沉醉，它像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……

《城南舊事》讀書心得總結 篇27

　　《城南舊事》的第一章寫得是主人公小英子剛到北京發生的故事。

　　小英子剛到北京對一切都十分感興趣。一次，她背著家人來到大人們口中說的惠安館。她認識了秀貞，聽她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒，與她成為了好朋友。有一天，小英子的爸爸買來新的筆和墨，還有一疊紅描字紙。每天晚上，小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞，下午妞兒到西廂房來找她，晚上描紅字，日子就這樣過。后來，小英子發現妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是，這對母女重逢了。

　　我讀了《城南舊事》的第一章覺得小英子是一個活潑可愛，樂于助人，大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒，讓她不受那些大人欺負。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們在生活中也要經常幫助別人，也許那個受到你幫助的人會和你成為好朋友。在別人需要幫助時，我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣，當你遇到難題時，別人也會幫助你渡過難關。

　　小英子還很大膽，這一點是我沒有的，所以我更加要向她學習。小英子不像別的小孩遠遠躲開惠安館，而是大膽地進去探個究竟。我們也一樣，遇到困難，絕不能退縮，而是大膽地前進，克服這個困難。

　　回憶一下，自己有時不也是像小英子一樣幫助別人，大膽嗎?在同學遇到不便時，自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時，大膽地向老師，同學或爸爸媽媽請教。

　　童年，是美好的，快樂的。讓我們創造一個屬于自己的，美好的，快樂的童年。

《城南舊事》讀書心得總結 篇28

　　今天，我讀了一本意味深長的書——《城南舊事》，它是由五個小故事組成的中篇小說。故事的主人公林英子，大家都叫她英子，這本書以成長中英子天真無邪的目光看待一個充滿幸福和悲傷的社會。

　　英子的一個鄰居秀貞，大家都叫她瘋子，為什么叫她瘋子呢?因為作者爸爸的一個大學學生和秀貞住在一起，兩人漸漸有了感情，后來就生下了一個女兒叫小桂子，生下來之后家人就把小桂子扔在了墻根，秀貞以為孩子不是被野狗吃了，就是讓人拾走了，打這兒就瘋了。別人都不理秀貞，可是只有英子和她交了朋友。后來，英子又認識了一個叫妞兒的小女孩，妞兒就是小桂子。秀貞知道了妞兒就是自己的女兒，就領著妞兒奔向火車站去尋找她的爸爸，最后母女倆慘死在火車的鐵道上。英子在附近的荒園中認識了一個年輕人，英子覺得他很善良，可是不久警察就把這個年輕人抓走了，這件事使英子非常難過。令我感觸最深的是最后一篇-----爸爸的花兒落了。當我讀到”夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣!“這就預示著爸爸再也不能看女兒上臺做代表，我的心情變得非常沉重。到后來，爸爸的病情加重直至去世，英子堅強的接受了現實，她要負起幫助家人的責任，長大就意味著負責任，就意味著不再任性，不再讓人擔憂。

　　讀完《城南舊事》有時讓我悲傷的流淚，有時又笑的合不攏嘴。我時而替英子高興;時而又替英子傷心。我為英子的做法感到驕傲，我十分佩服英子，在別人眼里低賤、可惡、討厭的人，在她眼里卻閃爍著常人所沒有的思想道德品質。

　　《城南舊事》以樸實的寫實風格，超越了悲切的童年回憶，讓我久久不能忘懷。

《城南舊事》讀書心得總結 篇29

　　在這寒冷并干燥的季節，我讀了一本林海音的《城南舊事》在作者淡淡的哀愁與沉沉的思念中，我仿佛進入了林海音的童年生活······

　　林海音1918年出生于日本大阪，原籍臺灣省苗栗縣，祖籍廣東蕉嶺。原名林含英，小名英子，林海音從小在北京長大，這本書寫了他成長的回憶：從惠安館的瘋女人“秀貞”到英子的父親去世，是多“短暫”一段時間，她把她的童年的故事摘錄其中，用它童稚的雙眼，看大人的喜怒哀樂，悲歡離合。

　　讀了這本書我最大的感受是：英子的天真和善良，給我留下了很深刻的印象：旁人都認為秀貞是瘋子不愿跟她玩耍，說話甚至貶低她。可是英子成了她的好朋友跟她玩耍，跟她談心、聊天。除了英子的天真和善良還有她的好學讓人難以忘懷，還記得的《竊讀記》嗎?她為了看一本書她要跑好幾家店才能看完，還可以站在原地好幾個小時看書到晚上也不會悶。

　　聯系生活：我們有些人總是不愛讀書，不過高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”這些話凸顯出了讀書的重要性，同學們，讓我們愛上讀書吧，天天讀書吧!

　　林海音的故事讓我們留戀，同學們讓我們讀書吧，讓我們的知識更上一層吧!

《城南舊事》讀書心得總結 篇30

　　它透過主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，有一種說不出來的天真，卻道盡人世復雜的情感。

　　妞死了，瘋子慧貞帶著妞去找她的親爸，追火車被火車撞了。

　　當畢業典禮結束回家之后，卻聽說爸爸在醫院里。她把小學畢業文憑放到書桌的抽屜里，趕緊去了醫院，她走過院子看那垂落的夾竹桃，默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。作者在那里憑吊了她那過早離開人世的父親，也記述了她的成長。

　　從“自從六年前的那一次，我何曾再遲到過。”“爸爸也不拿我當孩子了。”“快回家去！快回家去……我好像怕趕不上什么事情似的。”“‘老高，我明白是什么事了，我就去醫院。’我從來沒有這樣的鎮定，這樣的安靜。”等句子能夠看出：“我”已真正感覺到自我長大了，懂事了。英子在畢業時成為優秀學生，代表同學們領畢業證書和致謝詞，她確實已經長大了。

　　宋媽這樣的離去，是喜是悲，似非英子所能理解，但書中應為有了宋媽和她的故事，而添加了多層的深度。

　　其實，在現實生活的實際奮斗中，絕望也不是件容易的事。

《城南舊事》讀書心得總結 篇31

　　《城南舊事》是小說，有人說是成長小說，有人認為是回憶童年的小說，主題的多義性是這部作品成為經典的主要原因之一。在藝術上，它在形式結構、語言和敘事角度上都是獨一無二的。

　　它通過英雄女孩英子的孩子來看世界。五部短片的劇情相互銜接，主題前后呼應，可以獨立，也可以銜接。不過都是小英子自己的經歷敘述的。

　　《惠安館》年，瑛子的小女孩是她一個大朋友“瘋子”的走失女兒嗎？但是英子沒有解釋，只是通過女生和“瘋子”的樣子表示懷疑。女生是瘋子的女兒嗎？

　　《我們看海去》英子的新賊從英子和他的幾次對話中得知，他不是壞人，而是迫于社會和生活的壓力才這樣做的。

　　“每天他下班回來，我們都在門口等他。他把草帽推到腦后，抱起弟弟，經過水龍頭，拿起一個裝滿水的噴壺，邊唱邊向后院走去。他回家后做的第一件事就是澆花。當時太陽快要下山了，院子里吹著涼風。爸爸摘了一朵茉莉花，放在瘦雞妹妹的頭發里。”這是《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》章對爸爸的一段回憶。從這段話，小英子意識到“爸爸”愛花愛兒子。太陽下山的時候，我們一手抱著弟弟的爸爸，一手為瘦小的雞妹妹放茉莉花，一手澆花，一手唱歌。涼風下，我們感受到了一個慈愛、溫柔、善良的父親。