600字讀書心得（通用33篇）

600字讀書心得 篇1

　　《童年》讀書筆記

　　童年每個人都經歷過，童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖，悲慘，令人不敢去回想。

　　可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。

　　后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼。可是，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產，兄弟之間一點也不團結，兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。 結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生。

　　這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私;倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份。只有善良、和藹，富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰。

　　我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們。一個善良的人，又怎會喜歡在家里發生戰爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍。

600字讀書心得 篇2

　　自古以來中國不變的傳統文化就是讀書，古代著名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話的意思是：只讀書不思考就會感到迷惑無適從;只是空想而不讀書，便會對思想有害。可想而知，古人們早已將讀書讀到‘精’，明白了學習和思考的重要關系，也講久了學習方法。

　　“書是人類提高的階梯。”是啊，人類從遠古到今日的輝煌，從粗魯到禮貌經歷了多少?書籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經驗，經過后人的不斷總結和積累，并以此得到合理的利用，最終的結果，那肯定就是人類的發展，

　　讀書有許多益處，而我認為，讀書也是一種享受，一個人靜靜的坐在一間安靜的書房里，手里捧著一本自我喜愛的書籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受?

　　讀書其實并不枯燥無味，只要你細心去讀，讀懂這本書蘊含的真理，“讀一本好書，就像與一位高尚的人交談。”慢慢的，你也會喜歡上讀書，因為它不僅僅讓你增長知識，也讓你增長見識。

　　“讀書百遍，其義自見。”讀書讀多了，自然也會‘用’了我們不僅僅要學習書的內涵，也要學習書的‘寫法’像一些修辭手法;擬人，比喻等等，我們要學會用，用到自我的文章去。讀書就是這樣，要懂，也要會用。

600字讀書心得 篇3

　　童年是五彩繽紛的，是泡在糖水里的，是被各種各樣的玩具和嶄新的衣物環繞著的，更是被長輩濃濃的愛裹在溫暖的懷抱里的……而高爾基自傳體小說《童年》，描寫他的童年生活是艱苦的，是被貪婪、腐敗的社會包圍著的，是為了生存到處奔波、流浪的……

　　高爾基的童年是在悲傷中度過的。四歲時，他的父親就離開了人世，他弟弟也死了。他就跟著他母親來到即將破產的外祖父染坊。十歲那年，母親也離開了人世。年幼的高爾基，常常遭受暴力的外祖父的毒打。但外祖母還是一如既往地跟他講許多有趣的故事。

　　《童年》這本書，贊頌了慈祥、溫柔的外祖母，也深刻地揭露了俄國沙皇專制制度的腐敗和丑惡。體現了底層百姓對抗黑暗與奴役的社會，追求光明和自由的決心。

　　我們的童年與高爾基的童年相比較真是天壤之別，我們的童年就像身處天堂，沒有煩惱痛苦，無憂無慮。我們不用考慮會不會挨打責罵，更不用擔心衣食住行等生計問題。我們個個是父母的“掌上明珠”，“心肝寶貝”。尤其對于我這種愛玩的小男孩來說，玩具數量更是不言而喻。

　　我們應珍惜現在的幸福生活，學習高爾基堅定頑強、勇于拼搏的精神!

600字讀書心得 篇4

　　我喜歡讀書，讀書可有趣啦!上小學后，在空閑的時候，我經常看書，特別是到了周末，我常常叫媽媽帶我去永正書店看書，通常一去就是大半天。一年來，我看了很多書，如：《十萬個為什么》、《安徒生童話》、《木偶奇遇記》、《唐詩三百首》、《看圖說話寫話》、謎語書……。

　　《十萬個為什么》化解了我心中許許多多的疑問，讓我知道了很多科學知識。在美好想象的童話世界里遨游，我結識了那可憐的賣火柴的小女孩，和阿里巴巴一起智斗四十大盜，與辛巴巴一道去航海探險……;理解了人世間的美丑，讓我充滿愛心;啟迪了智慧，讓我自信堅強。《木偶奇遇記》寫得又詳細又精彩，故事里的木偶經歷了一重又一重的難關，最后在仙女的幫助下才變成人，這對我產生了極大的影響：木偶太勇敢了，我一定要向木偶學習，成為個勇敢的孩子。

　　總之，讀書使我進步。

600字讀書心得 篇5

　　秋天，是一個美麗的季節。在這個美麗的季節里，我讀了一本十分有趣，十分好玩的書—《湯姆·索亞歷險記》。這本書中有許多好玩的章節，這本書讓我懂得了一個道理：做一個快樂的自己。

　　這本書講了這樣一個故事：從小，湯姆在別人眼里就是一個壞孩子，還喜歡上了一個美麗的姑娘—貝奇。直到有一天，湯姆和哈里在墓地里親眼看見了醫生被殺后，湯姆和哈里一直受到良心的譴責，最終湯姆還是在法庭上為無辜的莫夫·波特作證。后來，湯姆接受貝奇的邀請，來到郊外野餐，可是在麥克道格拉溶洞中迷路，湯姆在找出口的時候，發現了大壞蛋印江·喬埃。最終，湯姆和貝奇成功走出了黑洞，印江·喬埃也死了!新的故事也開始了!

　　是啊，湯姆是多么的快樂!有一個自己心愛的女孩，還有一個當海盜的經歷，還有許多好朋友。這本書告訴了我們：做一個快樂的自己!

　　生活中就有許多快樂的人，也有許多快樂的事。我就是一個快樂的人，我生活在一個快樂的家庭中，有一個快樂的爸爸和一個快樂的媽媽。在學校里，我有兩個快樂的小伙伴—惠子和飄飄。在生活中，我也有許多快樂的事，運動會上是我最快樂的時候，我可以發揮我的特長，為班級爭光;在生日那天，我也非常快樂，在那天，我的爸爸媽媽，朋友伙伴會給我祝福，給我快樂。

　　你說做一個快樂的人重要嗎?我認為十分重要，因為，我就是一個快樂的人!

600字讀書心得 篇6

　　《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們無不在作者豐富而大膽的藝術想象面前驚嘆不已。然而，任何一部文學作品都是一定社會生活的反映，作為神魔小說杰出代表的《西游記》也不例外。正如魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西游記》諷刺揶揄則取當時世態，加以鋪張描寫。通過《西游記》中虛幻的神魔世界，我們處處可以看到現實社會的投影。在孫悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起金箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪的大無畏氣概，反映了當時人們的愿望和要求。

　　在我看來，唐僧是一個心地善良、不畏艱險、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固執迂腐的，而孫悟空則是敢于斗爭、有勇有謀、積極樂觀，但爭強好勝、心高氣傲的。

　　《西游記》不僅有較深刻的思想內容，藝術上也取得很高的成就。它以豐富奇特的藝術想象、生動曲折的故事情節、栩栩如生的人物形象、幽默詼諧的語言，構建了一座獨具特色的《西游記》藝術宮殿。

　　《西游記》在藝術上取得的成就是十分驚人的，孫悟空和豬八戒這兩個形象，以其鮮明的個性特征，在中國文學史上立起了一座不朽的藝術豐碑!

600字讀書心得 篇7

　　大家都看過《景陽岡》這篇文章，這篇文章的大概資料：武松在“三碗可是岡”喝完了酒，酒家勸說武松不要過岡，那里有老虎。武松把酒家的好心聽成了想謀害自我。武松上了岡，碰見了那只老虎，用盡力氣把那只老虎打死了，反而還幫忙了那邊的老百姓們。我覺得武松十分膽大，武功高強，很厲害!

　　我還明白像武松這樣膽大的人有：林沖、魯達等等。我就來說說林沖這位膽大、武功高強的人：林沖原是東京八十萬禁軍槍棒教頭，外號為“豹子頭”，和魯達結拜為兄，因為被高俅騙到了白虎教堂，帶著刀，恩公以為林沖是想殺他，所以把他囚禁在牢內，之后，在野豬林被兩個公人陷害，被魯達救了。上梁山泊落草為寇，立下了許多戰功所以又名為“馬軍五虎將”!

　　再來說說魯達：外號名“花和尚”，法號為“魯智深”，他因為三拳打死鎮關西，逃到了五臺山，之所以逃到五臺山上的文殊院，是因為有他剛剛結拜的兄弟------趙員外和五臺山上的長老有所關系，所以長老才答應魯到達五臺山上的文殊院。之后，又到了東京大相寺。最終，有落草為寇了。

　　這些人便是洪太尉放出的一百單八位好漢，也就是張天師所說的妖魔，我們應當向林沖學習勇往直前，向魯智深學習抱打不平，向武松學習英勇無畏，這都是我們應當學習的。

600字讀書心得 篇8

　　親子共讀就是以閱讀為紐帶，引導孩子學習知識，同時加強父母與孩子之間溝通的一種方式。親子共讀有助于父母與孩子之間的雙向溝通，為孩子營造一個良好的學習氛圍，讓孩子產生濃厚學習興趣，在閱讀中得到樂趣，在樂趣中增長知識。

　　在親子共讀活動中讓我讓感觸最深的是要持之以恒，堅持每一天都要讀。作為家長平時工作都比較忙，加上各種家務及孩子作業，平時讀書、學習機會本身就少。加上家長本身存在惰性，平時很少讀書。即使平時有點時間也只是在心境好時才看一點書，能夠說是三天打魚兩天曬網，給孩子沒有做出一個好榜樣。這次學校組織親子共讀活動，作為家長為了配合學校做好家庭教育與學校教育同步進行，我不得不每一天抽出固定時間陪孩子讀書。我的孩子本身就愛閱讀，每次買到新書總是在很短時間內讀完。這次親子共讀活動中，家長陪伴孩子閱讀，讓孩子的閱讀進取性更高了。每次我們讀完一篇文章，孩子總能提出這樣或那樣的問題。作為家長僅有自我讀明白了書中資料，才能更好的正確引導孩子，讓孩子明白書中的道理。對書中好的詞、句向孩子做出詳細的講解，讓孩子在閱讀中一點一點的積累新知識，做到積少成多，滴水成河。

　　經過親子共讀，孩子的閱讀、理解本事得到了進一步提高，不得認識了更多的字，明白了更多的道理，并且經過親子共讀讓家長與孩子之間的溝通更加親近。此刻雪瑤的閱讀本事和語言表達本事都得到了進一步提高，更主要的是經過親子共讀，讓我更加了解自我的孩子，明白孩子心理需要，為孩子的健康成長和今后正確的教育方向奠定了基礎。作為家長能有這些感觸和體會，感激學校和教師供給的這次學習、交流機會，你們不但給予了孩子們更多關愛，并且為家長搭建了與孩子學習、交流的平臺，增進了家長對孩子的了解。

600字讀書心得 篇9

　　讀完這本書，讓我真正的明白了什么叫責任。書中的語言通俗易懂，但卻表達了深刻的道理，那就是責任決定成敗。通讀這本書讓我受益非淺，但同時也讓我深感慚愧，因為在這之前我把責任這兩個字想的太簡單了，太膚淺了，以為只要做好己該做的工作就是盡責了，其實不然。下面我就來談談我讀這本書的心得和體會。

　　讀書對我們每個人來說本身就是一件再好不過的事情，因為讀書是一個學習的過程，俗話說：玉不琢不成器，人不學不知道，只有通過不斷的學習我們才能發現不足，找出問題，從而提高自己的工作技能和思想修養，更進一步的說，只有不斷的學習我們才能滿足和適應社會發展的需求。我們曾經幼稚的以為只有學生才要看書學習，走出校門就不用再學習了，恰恰相反，正是因為不再是學生了我們才要更加的努力學習，因為不學習就意味著落后和倒退，更別說進步和提高了，所以我們應該感謝公司給我們再次讀書的機會，讓我們還能在工作中享受讀書的樂趣。

　　當我讀完這本書時，我就覺得這是一本很好的書，因為這本書是通過一個個非常淺顯卻是真實的故事來闡述責任對我們的重要性，但這些問題卻往往被我們很多人忽視。什么是責任?責任就是首先必須做好自己該做的工作，如果沒有做好自己該做的工作那就要承擔相應的責任。我們生活中有很多人在談到責任感的時候總是夸夸其談，但是在實際工作中總是覺得這里不好那里不好，不是自己不負責任，而是沒有負責任的事情和環境。好象只有驚天動地的事情才是負責任的最好體現。殊不知，責任都是體現在我們普通的工作當中，體現在每一件小事之中。

　　書中說，我們只有對自己做過的每一件事情都敢于負責，才會贏得別人的信任和贊揚。試想，人類失去責任將會怎樣?社會將會混亂;我們對自己的工作失去責任又將會怎樣?我們將失去謀生的飯碗。有一句話說的好，只有有了責任心，工作中才能有激情，才能講奉獻，才能忠誠于企業。我們在為企業工作的同時，企業也在給我們提供成長和進步的平臺，我們在受益的同時也在實現我們的自身價值。一旦你選擇了一個工作崗位，你就選擇了一份責任，擁有了一份使命。我作為企業的一名普通員工，我的工作職責就是認真負責地做好公司領導交給我的一切工作，我的職務是文員，顧名思義就是和文字打交道，辦公室是個綜合部門，聯系上下，溝通左右。我作為辦公室的一員，無論身處什么崗位，都要有強烈的責任意識。所以我在做好自己本職工作的同時還要不斷的努力學習各方面知識，提高寫作能力，滿足工作需求，爭取做一名合格的文員。

　　在以后的工作中，我將牢固樹立工作就是我的責任的精神，不斷增強自己的責任心，提高責任意識，爭取把工作做的更好。有人說人可以不偉大，但不可以沒有責任心，在我看來，一個人的能力不論大小，只要做到認真負責，勇敢的承擔起責任，牢牢記住工作就是責任，責任勝于能力這句話，我想我們就一定會是一個好員工。

600字讀書心得 篇10

　　假期，我讀了張彥的幼兒文學作品選〈珊瑚媽媽的孩子〉這本書，書里講述了很多生活故事、童話和知識童話。生活故事通俗易懂，童話生動有趣，知識童話告訴了我們好多道理。

　　在那么多的故事里，我最喜歡的是〈兔大嫂種莊稼〉，它講述了這樣一個故事：兔大嫂種了兩畝白菜，每天都要澆水施肥，非常累人。她看見羊大哥家的蘿卜長勢很好，于是就拿自己的白菜去換羊大哥的蘿卜。可是，過了兩三天，蘿卜長了蟲子，她就又拿自己的蘿卜去換了別人的豆子，豆子既不用澆水也不用捉蟲子，但是每天都要壅一次灰，要不到了夏天就會顆粒無收。因為害怕，所以，她又用豆子去換了猴大叔的柿子樹。秋天到了，柿子樹上結滿了大大的柿子，她天天躺在樹底下數柿子，高興得不得了。可是還沒等柿子紅，白貍貓就來搶柿子，而且都搶走了。這樣，一年下來，兔大嫂雙手空空。

　　讀完這個故事使我懂得了：我們做任何事情都不可以半途而廢，要有始有終，這樣才能做好每一件事。

600字讀書心得 篇11

　　如果有人問我：天下萬物，你最喜歡什么?我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡讀書。是的，我喜歡讀書，因為讀書在我的心目中是一種幸福、一種享受。

　　我喜歡讀書。讀書足以怡情，足以博采，足以長才，培根如是說。其怡情也，最見于當一個人獨處幽居，讀名著時為書中精彩的描寫拍案叫絕之時。其博采也，最見于與同學爭論問題時不時地旁征博引，大有“天文地理，無一不通，三教九流，無所不曉”之勢。把同伴說得服服貼貼之時，心中便升起一種幸福感：讀書真好。其長才也，最見于處事判事之時。書中學到的公理、定律等知識在這里都大放光彩，兩點論、兩分法、一分為二等哲理在這里都大顯神通。

　　我喜歡讀書。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之知者。”只有感到讀書的樂趣，才能樂于勤奮學習。一本好書猶如一位相知的朋友，只要一打開書，我就會完全沉浸在收獲的喜悅之中。這時，世界就向我款款走來，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算，領略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志……讀書使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意，好不快活。我漫步于先哲用心血凝成的結晶中，認真思考，認真汲取，真是高興。

　　我喜歡讀書。書，魅力無窮，它將歷史寫就，它能揭示未來。讀書豐富了我的生活，也開闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引，尋求生活的一面鏡子。面對一本好書，我在不斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種頓悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗，一種說不出的好感覺，盡在其中，美不勝收。

　　哦!我喜歡讀書，它能使我更加充實自己。著名作家肖復興致語高中生說：“親愛的中學生朋友們，失去什么都可以，唯獨不能失去人生只有一次的青春;贏得什么都不重要，更重要的是贏得知識。”為此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓緊時間讀書，讀好書來提高自己，豐富自己，充實自己。

600字讀書心得 篇12

　　相信這個世上愛讀書的人并不少，我也是其中一個。有的人可能只是無聊，而順手拿起一本書走馬觀花地看，可我并不是這樣的，我會認真地閱讀每本書。

　　我的閱讀量很大。剛開始，我只喜歡看漫畫之類的書籍，但這些書我很快便可以讀完，而我覺得并沒有太大意義。后來，我又喜歡上一種系列童話書《笑貓日記》，這是一種可以連載的小說，每隔一段時間都會更新出書，漸漸地《笑貓日記》也不能使我滿足了。我又開始看冒險書籍。我喜歡看書，媽媽還給我買了中國的四大名著，哇，我覺得這幾本書夠我看好幾天了!

　　一次，我放學回家后，拿起書就看，急忙打開書，一頁兩頁，我像一匹餓狼貪婪的讀著。我讀的津津有味，如癡如醉，8點了，我都達到廢寢忘食了，我已經“走火入魔”了。這時，媽媽進來問到：“作業呢?”哎呀!這下糟了!作業一字未動，還沒寫呀。雖然我使了超人的速度，但作業還是在10點以后才完成。

　　誰抵得住讀書的誘惑呢?引人入勝的標題，豐富多彩的內容，華麗優美的詞語——我對書就像一個饑腸轆轆的人見到了美食一樣。書把我帶進浩瀚的天地，使一貧如洗的人有了精神財富。

　　總之，我愛讀書!

600字讀書心得 篇13

　　學生時代為了完成學業而不得不讀書，畢業了、工作了為了贏得公考又不得不讀書。現在公考已經告一段落，但時間久了，發現讀書已經成了一種習慣。

　　當讀書成為一種習慣，讀書不再是那么的功利、不再是那么的急于求成。對于書的內容不再是囫圇吞棗，而是細細品味。其實品味的過程便是發現的過程、便是提升的過程、便是收獲的過程，人生的變化便是在這一過程中悄然發生的。

　　當讀書成為一種習慣，讀書便是每天生活中不可或缺的一部分，它猶如“一日三餐”一樣必不可少，倘若少了空虛便會油然而生，每天與它為伴便會充實無比、自信滿滿。

　　當讀書成為一種習慣，讀書便不止于讀，我們應當有所讀、有所不讀，應當讀中思、思中讀、邊讀邊思、邊思邊讀、多讀善思。

　　當讀書成為一種習慣，我們會發現讀書原來是如此的其樂無窮，我們會從中得到許多人生感悟，通過在書中暢游和馳騁我們會從中獲取很多有益于人生的寶貴財富。

　　正如主席在接受俄羅斯電視臺主持人謝爾蓋*布里廖夫采訪時所說的那樣“讀書已成了我的一種生活方式，讀書可以讓人保持思想活力，讓人得到智慧啟發，讓人滋養浩然之氣”。讓我們也像那樣，將讀書變成自己的一種生活方式，通過多讀書、善讀書、讀好書保持思想活力、啟發人生智慧、滋養浩然之氣。

600字讀書心得 篇14

　　‘清明時節雨紛紛’果然如此。清明節，我和爸爸媽媽去燒紙錢。我漫步在綠益盎然的草原上，看，這草原多么像植物世界，多美呀!雨過天晴了。哇!小草居然還是那么的堅強，你看白居易這詩寫得多好啊‘離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。’

　　我們來到墓前先上香。呀!墓前還有幾只布谷鳥啊。我最喜歡跟布谷鳥對話了：“你做什么?”“種田織布”“你喜歡什么”“勤勞刻苦。”這樣無拘無束地一問一答，有趣極了，我仿佛也變成了一只翩翩飛翔的鳥兒。媽媽見我呆愣愣地跟樹上鳥兒說傻話，便在一旁提醒我：“聽，布谷鳥叫你誠心誠意的燒紙錢，愣著干嘛?”一想到布谷鳥那充滿深情的支持，我不得不誠心誠意的燒紙錢。還有好多只鳥呢!不過我要誠心誠意的燒紙錢。

　　原來農村不但是植物世界還是動物世界呢!我永遠忘不了今天這最快樂的時光。我愛農村，我愛的老家。更愛植物世界和動物世界。

600字讀書心得 篇15

　　在《知更鳥女孩》中，女主，擁有奇異的能力，而這些帶給她的則是無盡的恐懼與膽怯。她曾用最純凈的心去挽救一些人，但結果都不盡她意。慢慢她將自己也視為他們死亡的原因之一。再后來，她覺得這就是命，這就是他們的命，自己無法改寫他們的命運。慢慢得接觸多了，女主也就習以為常了，不再悲嘆人生短暫，世事無常。她學會了利用這種能力獲取一些金錢。后來，結識了一位內心純凈，憨厚，誠實的卡車司機。因為女主的能力，她知道他什么時候死去。但令人不解的是，為何他死去之前呼喊著她的名字。她與這位陌生人之間又有怎樣的故事？在卡車司機未死之前，女主看到他死去的靈魂一直在恐嚇和責備她。其實，這是女主自己純潔的內心受到譴責。她自己心里想去救這位好心人，但卻苦于以前的經歷，一直不敢直面面對這件事。后來，女主戰勝自我，通過努力救了自己和卡車司機。

　　人心是肉做的，會受傷，會疼，但也會結疤。有了疤，但我們還記得以前的疼，不敢再去嘗試類似會讓自己受傷的事。做事也是一樣——一朝被蛇咬，十年怕井繩。我們要善于總結經驗，要有一顆勇于嘗試的心，不怕被打倒，就怕自己退怯。謹記終有所獲！

　　命運的線握在自己的手里，大風的時候，記得要緊緊拽住，別松手，它是你的，別讓一些偶然竊走了你的線！

600字讀書心得 篇16

　　自從讀了《冬不拉》這篇課文，我一向感受頗深，以至于一星期后的這天寫這篇文章時，仍是感慨萬千。文章講了哈薩克族一個叫冬不拉的王子為了全族人的安全，為了不讓國王父親愁眉不展，冒死去和灰熊搏斗，最終與熊同歸于盡。

　　國王焦急地想明白兒子的下落，可沒人敢告訴他這個令人傷悲的消息，最終一個叫阿肯的農民用琴聲告訴國王杯具的發生。讀了這一課，我發現，我所需要的一些精神就在這課里。

　　我敬佩冬不拉王子的勇，當他要去殺死灰熊時，他難道不明白這是多么危險的嗎當熊掌擊向他時，他難道不會躲嗎可如果他不去冒險，全族人生活便不會有安寧，國王父親會一向愁眉不展，如果他在危急時刻躲起來，便會喪失殺熊的最佳時機，他為什么去冒險，全憑他過人的膽識和大無畏的心！想想我，到公園玩時當滑車從高空俯沖下時都嚇得閉上眼睛，更別談去和灰熊搏斗了，比一比冬不拉王子，我真是太緲小了。

　　我敬阿肯的智慧，當人們無法告訴國王杯具時，他想出了用琴聲告訴國王真相的辦法，并用琴聲洗去國王心中的傷痛，單論智慧，我不如阿肯。我敬國王的情，當他聽王子說要要去殺熊時，他苦苦勸阻，當王子音信全無時，他坐臥不寧，愁得頭發胡子全白了，當他明白王子犧牲時，他淚如雨下，痛哭流涕，但他理解了兒子的選取……這是多么可貴的父親情啊！總之，這課中讓我受益的很多，我要從中吸取我需要的精神食糧。

600字讀書心得 篇17

　　歲月，滄桑。塵路，蹉跎。

　　江山易改，江湖輪渡。曾幾何時，才子佳人，漁樵唱晚，仍不免，一抔黃土。日升月落，世情的慨嘆，今安在？泛黃的故書碎片中尋覓，瞥見，相逢，澄澈自我的心靈。

　　閑暇的日子，閉門讀書。讀書之前，要做些莊重的功課。比如，燃一枝檀香，沏一杯熱茶。裊裊的輕煙，仿佛，時光荏苒。曾有朋友提醒，燃燒的香枝，嗅多了，有熱毒。于是，想出辦法，購買了一瓶貴重的進口檀香水，先噴灑數滴，再裁一根素色的絨線，浸入含蓄，絳紅色的玻璃瓶。不久，整個書房，浸漫著，若隱若無，淡雅的香霧。已然營造，處靜益讀的氣氛。趿敞履，著寬服，捧好書，斜倚床頭，悄然翻閱。

　　案前有茶，枕邊有書。沙發，床柜，甚至家人的梳妝鏡臺前，也要擺放一摞書。零亂或整齊擺放的書籍，方便了我，隨性取讀。

　　冬去春來，喝茶看云，讀書品心，屏蔽了喧囂。讀閱的傾向，多喜歡古風詞韻。咀嚼唯美，簡約的文字，慢慢地抖落歷史的煙塵，感知，壯志豪放，或婉約的家國情懷，體驗，廣袤絢麗的意境。

　　此去，經年的流散，如同透過綠紗窗，四季的風聲，溪邊的花樹，去了復來，花謝又花開。只把塵心，安放在每一張書頁，放牧，洗濯，往返。也將自悟，欣喜，捺進一枚蒼黃的指紋。

600字讀書心得 篇18

　　有人說：“讀一本好書就像和一個高尚的人談話。本文向您介紹有關《讀書的心得》的內容”我認為書是人類的朋友，良師益友，它給人們指明生活的道路。可以開闊你的視野，從書中得到知識，欣賞書中的好詞，好句好段，可以提高寫作能力。

　　自從尹老師接了我們這個班，我不知不覺喜歡上了讀書，尹老師經常對我們說：“讀書吧，多讀書對你是有好處的。”她也喜歡說關于她兒子讀書的事，她也非常愛讀書。在學校盡量給我們時間讀書。由此，我也漸漸的喜歡上了讀書。

　　記得有一次，我早早的來到書店，拿了一本《格林童話》讀了起來，我拿著書，倚在書柜旁，用一條腿支撐著，這本書的第一個故事是《賣火柴的小女孩》她在冰天雪地里光著腳丫賣火柴，但她一根也沒有賣出去。她不敢回家，最后凍死在大街上。這個故事很感人，我也很心酸，想想自己在冬天里，穿著棉鞋，而她卻光著腳丫，那情景在眼前浮現，我真想把自己的棉衣送給她。但那只是童話故事，讓我們從中知道一個道理，賣火柴的小女孩很可憐，她過著吃不飽穿不暖的日子，她有可能被人欺負，自己一個人坐在那里流眼淚，沒有人安慰她，你們知道那樣的日子多苦嗎？

　　同學們，讓我們多讀書吧，以讀書作為快樂吧！我在書店津津有味的看著書，讀到好笑的時侯我會小聲笑笑，遇到悲慘的事情的時候我也會眼淚嘩嘩，他們的悲歡離合，也使我牽腸掛肚，不知過了多長時間，忽然有人問：“里面還有人嗎，書店要關門了”原來書店的人要下班了，我大聲喊有人，那人走過來多我說：“小朋友，明天再來讀書吧！”我點了點頭，依依不舍的把書放回原處，離開了書店。書，是一位老師，指向你走向成功之路，書，是一顆啟明星，照亮你前進的道路，書，是一條小船，載己劃上知識的彼岸，同學們，多讀書吧，做一個愛讀書的孩子吧！

600字讀書心得 篇19

　　我坐在前方的凳子上，從書架上拿了一本書——雨果寫的《悲慘世界》。我如饑似渴地讀著，一會兒就讀完了，作者簡介和作家名著等，看到第一章，標題是：米切爾教主。我心里立刻浮現出了幾個問題：一、這個教主的生活中會發生什么值得作者寫的事?二、米切爾教主又會是個怎樣的人……帶著這些問題，我深吸一口氣，繼續往下讀，前面的幾章讀完后，我終于解開了疑惑。

　　當我看到命苦的芳汀，為了養活自己和她的小女兒，只好把自己雪白的牙齒和滿頭美麗的金色長發賣掉了，換了些錢。可是，為了維持生計，她只好忍下心來，把自己僅五歲的女兒，寄養在一戶人家，自己便去外地打工掙錢，每月寄些生活費給這戶人家。讀到這兒，我被芳汀對自己女兒的愛所感染，兩顆冰涼的淚珠落在我的手上，我用手抹去臉上淚水的痕跡。“噠噠，噠噠!”對面墻上時鐘的秒針在不停地走著，抬頭一看，時間不早了……

600字讀書心得 篇20

　　《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的代表作，笛福用逼真的細節吧虛構的情景寫的使人如同身臨其境，它表現了清冽的資產階段進取精神和啟蒙意識，也體現了魯濱遜的勇敢斗爭，勇于行動，勇于挑戰，勇于追求。魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢的堅毅性格和英雄本色。

　　從他在孤島上遇上沒有住處，沒有食物，遇到野人，遇到了叛亂等困難，還體現了他是一個樂觀向上，部位艱險，聰明能干的人。

　　從他在孤島上為星期五著想，體現了魯濱遜的心地善良，無私。

　　假如魯濱遜沒有離開家，而是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，那他的生活就沒有光鮮亮麗。但他勇于向世界挑戰，他離家出走，按照自我的意思去奮斗;他勇于追求自我想要的生活，雖然歷經了大自然的挑戰和重重磨難，但最終過上了自我想要過的生活。

　　讀完這本書，讓我的心靈受到強烈的震撼。只要我們想魯濱遜一樣，在困境面前好不退縮，有他那種不畏困難的精神和在困境中求生的信念，沒有什么事是我們完不成的。

　　我們也應當向魯濱遜學習，學習他勇于斗爭，勇于行動，勇于挑戰，勇于追求，創造出一個堅強的自我，一個依靠自我雙手生活的自我。

600字讀書心得 篇21

　　“讀一本好書，好比交了一個益友。”藏克家答的話感染了我，讓我也喜歡上了讀書，尤愛讀好書，因為讀一本好書可以獲得幫助。好書也者，益友是也。

　　讀書如交友。不必說情誼堅貞的石友，也不必說真誠純樸的素友，單是益友就足以在我意志最薄弱的時候啟迪思想，支撐人生。

　　《水滸傳》曾與我共枕5個月，給我留下深刻印象。尤為難忘的是“魯智深大鬧野豬林”。 魯智深在野豬林遇見林沖他們時，為救林沖與董超、薛霸大戰，最后因為林沖的一句話，魯智深竟饒了他們。讀完此回，我不解其意：“他二人既不是兄弟也不是朋友，魯智深何必為林沖如此拼命?我問爺爺，爺爺笑著說：“梁山好漢個個有情有義，魯智深本是個路見不平，拔刀相助的人，更何況林沖與自己志同道和呢?”

　　這是我交的第一個益友，他教會了我情義最重要。

　　讀書如交友。凡這類友，都必是由可愛的品性和獨特的個性寫成的。

　　三十六計走為上，讓我感悟世交孫武的智慧;賠了夫人又折兵的深交孫權雖令我尷尬，但我依然折服與他勸學呂蒙的苦口婆心。詩情畫意的《蘆花蕩》是老友孫犁的作品，他令我獲得祖國在戰火中重生的啟迪。啊，書友，譜寫了一首首生命的贊歌，同時也為我們孫氏家族涂上濃濃的一筆，誰叫我也姓孫，怎么能不交孫氏的好友呢?

　　其實生活中的每本書都是一個可交的朋友，教科書像父母，輔導書像老師，參考書像同學，而古典名著則像老祖宗。

　　生活離不開交友，交好友。三日不交友，必定“語言乏味，面目可憎”，我愿好書源源不斷，更愿好友們青春長駐。

600字讀書心得 篇22

　　讀書讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷惑、彷徨時，書猶如一支明亮的火炬，指引我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣和自信心;當我悲傷痛苦時，書告訴我說，悲傷只是暫時的，只要勇于去開拓，便會發現快樂就在眼前;當我被別人誤解時，書告訴我說，勇敢地去走你的路，他們會看到真實的你。

　　讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便讀起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就能得心應手，不會感到欲言無物、詞匯匱乏了。

　　讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，很多問題便迎刃而解了，甚至有時候我還充當小朋友的小老師，每當這時候，我都會由衷地感到讀書的好處，更堅定我要多讀書，才能多長見識的信念。

　　讀書，教會了我做人的道理。讀了《古井》這篇文章，文中的古井就同偉大的母親一樣，無私地向人們奉獻甘甜的、清涼的泉水，養育一方村民，而對人們毫無所求。讀完這篇文章，我體會到做人應該有博大的胸懷，也更應該有無私奉獻的精神。雖然我還是個中學生，現在我還不能干大事，但在學校里，我能做到助人為樂。遇到同學學習有困難，我會主動幫助他們解決難題。

　　讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了為中華之崛起而讀書的宏愿。前人已經為我們鋪平了道路，創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個宏偉的目標，只有從小刻苦讀書，掌握淵博的知識，長大才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。

　　讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢，過濾出一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以創造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的《飲酒》詩，體會結廬在人境，而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;讀世界經典名著《巴黎圣母院》，讓我們看到如此丑陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下折射出耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀林語堂的《生活的藝術》以及古人流傳于世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實舍棄虛偽，擁有充實舍棄空虛，擁有踏實舍棄浮躁。

600字讀書心得 篇23

　　正能量，是最近一年的流行詞，走在大街小巷，看電視新聞，耳邊總會時不時的掠過“正能量”這三個字。

　　我在沒有看這本書是，一時興起在搜索頁上輸入了“正能量”三個字，想看看大家怎樣看待“正能量”這三個字。網絡上給出的篇幅最多的解釋是：以真空能量為零，能量大于真空的物質為正，能量低于真空的物質為負。細細的讀這本書，才明白正能量指的是一切予人向上和期望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情。理查德？懷斯曼為我們打開了一扇重新認識自我和他人的窗戶，并結合多項實例，教會我們如何激發自身的潛能，引爆內在的正能量。經過種種實驗和數據，他向我們闡釋了偉大的“表現”原理，破除了我們過去秉持的“性格決定命運”“情緒決定行為”等認知。運用“表現”原理激發出的正能量，能夠使我們產生一個新的自我，讓我們變得更加自信、充滿活力、也更有安全感。

　　其實每個人身上都是帶有能量的，而僅有健康、進取、樂觀的人才帶有正能量，和這樣人交往能將正能量傳遞給你，讓你覺得“活著是一件很值得、很舒服、很趣味的事情”。而人的意念力來自人類自身，來自于人體的能量場，減少不該有的欲望，堅持心態的平和，多做善事能增加這一能量場。人的意念越專一，這個能量場就越大。

　　不管你屬于哪個社會階層，也不管你從事何種工作，正能量都是你所渴望的。《正能量》不是枯燥的說教，生動案例和簡單的方法，讓我們很快就能受益，比如說，一天不看電視，寫一首詩，走不一樣的路線去上班，這些方法會在改變自我養成良好習慣方面起到意想不到的作用。將這些細節堅持下去，說不定哪天就會突然發現，我們不再是那個僅僅麻木重復自我舊行為模式的人，而是變成一個能夠控制自我的人生、對身邊的環境作出反應的人。

　　應對擁堵和嘈雜的世界，種種灰色情緒攏聚，生活也似乎暗無天日，正是因為我們自身擁有正能量，它的光芒才會滋養生命，才能驅走凝重的云團，與幸福相逢。像歌中唱過的那樣，如果每個人都學著關心，便沒有人哭泣；如果每個人都懂得去愛，便沒有人欺騙；如果每個人都樂于分享并放下驕傲，我們便不再會與死亡作伴。

600字讀書心得 篇24

　　幾日前，有幸得一好書——《紅色家書》，瞬間我就被她質樸、大氣的裝幀所深深地吸引了，整個封面都是革命的火色、是國旗的鮮紅、是我們祖國幾千年文化沉淀特有的中國紅，暗示著書中包含著無數革命先烈拋灑的鮮血。

　　“烽火連三月，家書抵萬金”，翻開這本《紅色家書》就被他震撼，那一封封感人至深的書信、一段段刻骨銘心的文字，一次次沖擊著我的心靈深處，靈魂的盡頭，讓我不禁潸然淚下。什么是個人家庭的小愛?什么是民族革命的大義?這本《紅色家書》讓我這顆久處于和平年代的青年一代，對先輩們的革命理想信念有了一次更加深入的詮釋。

　　合卷閉目休息，不禁陷入了沉思，思緒跟隨著一封封家書返回到那烽火連天的年代。誰無父母?誰無妻女?誰不在乎生命?那些革命烈士的錚錚烈骨敢于挺身在敵人的刀槍之下，用性命去堅守革命的道路，用生命去追尋革命的理想，捫心自問我們這一輩人能做的到嗎?

600字讀書心得 篇25

　　讀了《弟子規》以后，我知道了以前做兒女的是多么尊敬長輩，可現在我們是怎么做的。

　　父母，忍著疼痛將我們生下來，養育我們，供我們上學，把飯盛到嘴邊。可我們長這么大，誰又給父母成過飯？在以前，做子女的幫父母做事根本不用叫，對父母恭恭敬敬。

　　父母，是我們在這個世界上最親的人，我們不要因一些雞毛蒜皮的小事而恨父母。雖然父母很嘮叨，但不是為了我們好嗎？父母疼我們，愛我們，可我們卻根本不理會她們的苦心。《弟子規》中說：親有疾，藥先嘗，晝夜待，不離床。父母生病了整夜照顧，熬的夜要先嘗一嘗是不是很燙。現在是父母這樣盡心盡力的照顧我們，我們要孝敬父母。

　　媽媽出去做事了，我們做一些力所能及的事，掃地、洗碗、煮飯。媽媽回家端一杯茶，遞一雙鞋，爸爸工作累了，幫他捶捶背。其實好兒女并不難做，難做是我們不樂意去做。

　　從現在開始，多說一聲：“爸爸媽媽我愛你們。”

600字讀書心得 篇26

　　昨天去聽余光中的講座。余老八旬高齡，精神矍鑠，修秀儒雅，一派學者風范，名家之態。僅僅2小時所論的中文與英文、文筆與譯筆，對我來說是極有價值的啟蒙，解答了我長久以來的疑問，也糾正了很多錯誤的觀念。

　　講座中，有節選《聽聽那冷雨》，配上江南絲竹，其味妙絕，聽罷使人不禁潸然。現摘錄如下：

　　“驚蟄一過，春寒加劇。先是料料峭峭，繼而雨季開始，時而淋淋漓漓，時而淅淅瀝瀝，天潮潮地濕濕，即連在夢里，也似乎有把傘撐著。而就憑一把傘，躲過一陣瀟瀟的冷雨，也躲不過整個雨季。連思想也都是潮潤潤的。

　　“整個中國整部中國的歷史無非是一張黑白片子，片頭到片尾，一直是這樣下著雨的。二十五年，四分之一的世紀，即使有雨，也隔著千山萬山，千傘萬傘。十五年，一切都斷了，只有氣候，只有氣象報告還牽連在一起，大寒流從那塊土地上彌天卷來，這種酷冷吾與古大陸分擔。不能撲進她懷里，被她的裙邊掃一掃也算是安慰孺慕之情吧。

　　“杏花，春雨，江南。六個方塊字，或許那片土就在那里面。而無論赤縣也好神州也好中國也好，變來變去，只要倉頡的靈感不滅，美麗的中文不老，那形象那磁石一般的向心力當必然長在。因為一個方塊字是一個天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫一個“雨”字，點點滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。

　　“聽聽，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅聞聞，那冷雨，舔舔吧。雨是女性，應該最富于感性。雨氣空而迷幻，細細嗅嗅，清清爽爽新新，有一點點薄荷的香味，濃的時候，竟發出草和樹林之后特有的淡淡土腥氣，也許那竟是蚯蚓的蝸牛的腥氣吧，畢竟是驚蟄了啊。也許地上的地下的生命也許古中國層層疊疊的記憶皆蠢蠢而蠕，也許是植物的潛意識和夢緊，那腥氣。

　　“云絳煙繞，山隱水迢的中國風景，由來予人宋畫的韻味。那天下也許是趙家的天下，那山水卻是米家的山水。而究竟，是米氏父子下筆像中國的山水，還是中國的山水上只像宋畫，恐怕是誰也說不清楚了吧?

　　“雨不但可嗅，可親，更可以聽。聽聽那冷雨。聽雨，只要不是石破天驚的臺風暴雨，在聽覺上總是一種美感。大陸上的秋天，無論是疏雨滴梧桐，或是驟雨打荷葉，聽去總有一點凄涼，凄清，凄楚，于今在島上回味，則在凄楚之外，再籠上一層凄迷了，饒你多少豪情俠氣，怕也經不起三番五次的風吹雨打。一打少年聽雨，紅燭昏沉。再打中年聽雨，客舟中江闊云低。三打白頭聽雨的僧廬下，這更是亡宋之痛，一顆敏感心靈的一生：樓上，江上，廟里，用冷冷的雨珠子串成。十年前，他曾在一場摧心折骨的鬼雨中迷失了自己。雨，該是一滴濕漓漓的靈魂，窗外在喊誰。”

　　蕩氣回腸。一瞬間，我在南洋的島嶼上失去了意識，恍然回到了煙雨的江南，我的家鄉。幼時的幻境、去年的記憶，有相隔千年之感，如今回味，竟如太濃的酒香，叫人迷失了自己，丟掉了魂魄。

　　大家的一行墨，就是十年功。

　　世界上沒有一樣學問是不值得鉆研終生的。即使鉆研終生，又怎么夠呢?

　　不認清自己的才華，是暴殄天物。而讓自己那一點點天賦發揮出來，又怎是輕易之事?此間辛苦，吾輩斷未嘗過;卻自鳴得意，實在可鄙。

600字讀書心得 篇27

　　《三國演義》是我國的四大名著之一，這一長篇巨著的作者是羅貫中，他從劉備、關羽、張飛三人從桃園結義開始，以三國時期魏、蜀、吳三個統治集團相互斗爭為主要內容，講述了東漢末年至晉朝統一之間發生的一系列的戰爭故事。

　　1.{過五關，斬六將}關羽打聽到劉備的消息后，決定去河北尋找劉備，他帶上嫂嫂，殺死了東嶺關的孔秀、洛陽的韓福、泥水關的卞喜、滎陽的王植以及曹操的大將蔡陽。

　　上面這一則故事寫出了關羽重情重義，不論曹操對他有多好可以，也不忘記劉備的恩情，決心找劉備。是啊，我們在日常生活也要重情重義，畢竟重情義可以交到朋友，朋友是非常重要的，畢竟眾人拾柴火焰高，三個臭皮匠賽過諸葛亮。

　　2.[黃蓋巧使苦肉計。曹操打到江東后，連吃敗仗，便想出讓蔡氏兄弟當間諜，結果，黃蓋使用苦肉計，讓曹操83萬大軍，全軍覆沒。

　　上面這一則故事，主要寫了黃蓋不顧個人的安危，為了擊退曹操，舍棄自己的身體，來打退曹操，這個故事讓我想到課本《天鵝的故事》，其中天鵝也是不顧自己的安危，為了破冰讓自己和其他天鵝吃上食物-魚兒，讓自己的身體受傷了，其實在我們生活中也要向他們學習，做事一定要為他人著想，不能只想自己，否則你的路會越走越窄的。

　　上面這兩則故事是我在三國里最喜歡的，通過閱讀《三國演義》，我相信只要經過我們后天的努力，任何事情都可以找到解決的辦法。每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的，最后通過不斷的努力和追求，你的人生永遠會被一片爛燦的陽光所照亮。

600字讀書心得 篇28

　　《第56號教室的奇跡》這本書是介紹美國教師雷夫.艾斯奎斯用一年的時間，改變了學生的學習態度以及對生活的認識的故事。

　　“我這個老師沒有特別的突出的創造力，于是，我決定給他們我能力范圍內最寶貴的東西——時間。”這是雷夫，艾斯奎斯的經驗之談。

　　一年的時間說長不長，說短也不短，但卻足以改變學生的一生。

　　于是在這一年中，雷夫始終充滿著激情。他在教學中，培養孩子終身閱讀的習慣，注重寫作的培養，在游戲中學習數學，他讓學生熱愛地理和歷史，和學生做實驗，培養學生音樂和美術的修養，熱愛運動，學會管理自己的財務。在每項教育活動中，都充滿了雷夫的智慧和激情，學生和他在一起快樂無憂，每項學習學生都投入極大的熱情，尤其是演莎士比亞的戲劇和旅行兩項活動，更讓學生全身心的投入和無限的熱愛。

　　在書中，雷夫老師有很多有益的做法，在他眼里，學生都是可愛的天使，他的一切努力都是為著讓這些天使變得愛學習、會學習。雷夫老師為什么能做得這么好，就是因為他有愛心，有一顆熱愛兒童的心。“愛是教育的根本”沒有愛，便沒有教育。教師的教育教學水平有高低，但是教師對學生的愛心不能有高低。我們只有心里時刻裝著學生，學生心里才有你這個教師。學生的發展是不平衡的，對于那些發展慢的學生，我們只有愛，才有可能喚起他們奮發向上的勇氣、信心與激情，使他們奔向健康發展的人生之路。

　　在愛的環境中去激發學生對學習的熱情，讓學生在有愛的環境中成長。

600字讀書心得 篇29

　　《塔克郊外》這本書主要講述的是一只名叫塔克的小老鼠和一只名叫亨利的貓咪去幫忙他們的好朋友——一只蟋蟀柴斯特的故事。經歷了重重困難，他們認識了許多新的伙伴，其中有知更鳥——約翰。并展開了新的故事。從中體現了他們的深厚友誼，還有他們團結互助、不離不棄的精神。

　　書中的人物有很多，但我最喜歡的還是亨利貓了!首先，他是一只風趣、可愛、自由、惹人喜愛的小貓。從《亨利變家貓》中體現了亨利是一只異常聰明的貓咪。故事中，亨利竟然聰明得要去當“密探”!因為這樣，他了解一些關于能幫忙柴斯特拯救家園的信息。并且，他也沒有“受罪”，反而還在艾倫家“享福”，吃到了他這輩子都少見的美食，亨利很享受這一切。在拯救柴斯特的家園時，也多虧了塔克那機靈的小腦袋。可是，他想得出辦法，也有亨利的一部分。因為多虧了他在艾倫家“探到”情報呢!此刻，我對老鼠和貓有了新的看法。不再覺得貓是一種只會撓人的生物，也不再認為老鼠只是好吃懶做的動物。為了保護自我的家園，它們敢于和人類做斗爭，與身邊的伙伴團結互助!

　　可是，畢竟故事是編的。這還得多虧了喬治·賽爾登的超乎常人的想象力呀。在他的筆下，小動物變得活靈活現、生動之極。作家之手真是神奇呀!

600字讀書心得 篇30

　　在假期中，我讀了這個故事有很多。《草船借箭》是《隱身登陸》中的故事。文中的周瑜心胸狹窄，他因妒忌諸葛亮的聰明才干，要諸葛亮在10天內造10萬支箭。諸葛亮一下子就識破了周瑜的陰謀，但他從大局出發，不與周瑜斤斤不計較，憑著自己淵博的學識，用妙計向曹軍借了10萬支箭，使周瑜不得不甘拜下風。

　　在生活中，像周瑜這樣妒忌心強的人，雖然很多，但像諸葛亮那樣心胸寬闊，不為小事斤斤計較的人也不少。

　　有一次，在操場上玩耍的時候，有一個同學把我碰倒了，馬上向我道歉，我一咕嚕爬起來，怒氣沖沖的向他吼道：“對不起就完了嗎?"于是我們倆個人鬧翻了。下課后，他對我說：“對不起，你也把我推倒吧!”現在回想起來，他為了我們的友誼，可以不記前嫌，而我卻認為他是應該的，我真糊涂!

　　如今我明白了一個道理：一個人只要克服了妒忌心理，心胸寬闊，才能站得高，看得遠，否則就會像周瑜那樣，害人害己。

600字讀書心得 篇31

　　在我的書柜里有一本《夏日極光》，它可是一本讓我視若珍寶的書。

　　那是一個秋高氣爽的下午，在公園的草坪上，姐姐炎夏和弟弟涼夏快樂的奔跑著，爸爸、媽媽用溫和的目光追逐著他們快樂的腳步。多么美好的一家呀!可是五年后的一天，涼夏靜靜的坐在輪椅上，姐姐風風火火的跑進病房說：“危險期已經過去。”可是涼夏卻冷冷的問她：“姐姐，我是不是也會像爸爸、媽媽那樣死去……”“不要再說了!”炎夏捂住了弟弟的嘴。事情是這樣的，爸爸、媽媽被卡車撞到之后的幾天里，涼夏忽然高燒不退，炎夏把他送進了醫院，姐姐在急診室外焦急的等待著，醫生在里面的話炎夏都聽到了，這話猶如雪天泡冷水，弟弟竟然得了癌癥!很快弟弟的病情惡化了，就在臨死前，他對姐姐說：“我想看極光。”姐姐二話沒說，以驚人的速度帶回了“極光”，可惜的是弟弟已經死去了。炎夏走到了弟弟的遺體旁一邊哭泣，一邊說：“姐只能為你做這些了，這個，你帶到天堂去看吧!”

　　自從讀了這本書后，我才終于知道自己是多么渺小了。作為姐姐炎夏在禍不單行的日子里，盡自己的所能關愛著弟弟，根本不顧自己的一切。我想起了自己平時無論在家中，還是在學校總是為自己想得多，為別人想得少，內心充滿了愧疚。今后，我將盡最大努力彌補自己的過失。

600字讀書心得 篇32

　　通過閱讀《活法》一書，感覺書中每一節目錄標題都是鼓人進取的勵志短語，這位日本的“經營之圣”以短小精悍的章節設計和淺顯易懂的語言，詳細闡述了人生的活法，即高尚的品格、做人做事的原則、不懈的努力，奮發的激情，感恩的心態、簡單的真諦。稻盛先生提出的“人生方程式”，即人生·工作的結果=思維方式×熱情×潛力，他認為思維方式、熱情和潛力，是實現人生價值的三個基本素質。人生·工作的結果是由這三個要素用“乘法”算出的乘積，絕不是

　　我們對生命的好處的理解和認識，決定我們選取怎樣的人生道路，也決定我們生活的方式和態度。人原本就是一個平凡體，無論人生經歷何以波瀾壯闊或者平淡無奇，截至生命的結束，我們都會回到原點，回歸自然。所以在這個物欲橫流，誘惑不斷的社會，我們更應正視生命的本質和好處。以平凡、平靜的心態去對待一切，冒進、投機、急功近利等心態都是我們人生的絆腳石，自古偉人先心清凈而后成大事!

　　懂得樹立信念，懂得找到信仰，用正確的信念、信仰去支撐人生道路，給您完善“靈魂”所需要的源源不斷的動力。用歷練讓生命成長，讓成長有張力，讓生命有好處。缺乏信仰是當今社會病態的根源。

　　心性沒有提升，靈魂得不到磨練，我們思考問題的角度和方向往往就會出現岔路，思維方式方向正反決定錯對。思想指導行動，行動體現意念。

　　用心的人生態度會給自己很多驚喜，對成功有著熱切的期盼，才會有更強大的行動力、執行力，成功的幾率才會更高。熱切的期望會像一只無形的手，推動我們將常人以為“不可能”的事情變為“可能”，將虛幻變為現實，成功如此簡單。

　　敬業是一種良好的習慣，把工作當成磨練心性的體驗，享受幸福的“事兒”，精進持恒，孜孜不倦，追求完美，永無止境。

　　作為報社的一員，思維應更活躍，敢想、敢做，思維的碰撞會閃出成功的火花。給同伴更多的鼓勵，我們都是渴望成功、感性、知性的娃。

　　把握好兩個原則：做人的原則，做事的原則，把握好這兩個原則，事情決定就不會錯，至少不會釀成大錯。切記切記!

　　常懷感恩之心，心存感謝，幸福的感覺就會幾何的速度倍增。“利他”掛在心中，用在行動上。

　　人生的好處，最簡單的就是把目前小的事情做好，大的事情做對，贏在當前。努力奮斗而不失追求，追求夢想，實現理想。

　　人生，幸福如斯。

600字讀書心得 篇33

　　《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾。笛福的代表作，笛福用逼真的細節吧虛構的情景寫的使人如同身臨其境，它表現了清冽的資產階段進取精神和啟蒙意識，也體現了魯濱遜的勇敢斗爭，勇于行動，勇于挑戰，勇于追求。魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢的堅毅性格和英雄本色。

　　從他在孤島上遇上沒有住處，沒有食物，遇到野人，遇到了叛亂等困難，還體現了他是一個樂觀向上，部位艱險，聰明能干的人。

　　從他在孤島上為星期五著想，體現了魯濱遜的心地善良，無私。

　　假如魯濱遜沒有離開家，而是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，那他的生活就沒有光鮮亮麗。但他勇于向世界挑戰，他離家出走，按照自己的意思去奮斗;他勇于追求自己想要的生活，雖然歷經了大自然的挑戰和重重磨難，但終于過上了自己想要過的生活。

　　讀完這本書，讓我的心靈受到強烈的震撼。只要我們想魯濱遜一樣，在困境面前好不退縮，有他那種不畏困難的精神和在困境中求生的信念，沒有什么事是我們完不成的。

　　我們也應該向魯濱遜學習，學習他勇于斗爭，勇于行動，勇于挑戰，勇于追求，創造出一個堅強的自我，一個依靠自己雙手生活的自我。