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窗邊的小豆豆讀書心得體會400字

發布時間:2023-08-11

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字(精選15篇)

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇1

  在這個寒假里,我讀了一本書,書名是《窗邊的小豆豆》,它是由日本的黑柳徹子寫的。

  我第一眼看《窗邊的小豆豆》,就好像被捉了進去,莫名其妙地喜歡上了。幾天下來,書中的小主人公豆豆和我已經成了好朋友。

  今天,我又一次翻開它,去體味,去挖掘,去尋找它的精華。

  靜靜的課堂上,孩子們都在寫作業,豆豆突然站起來,跑到窗前和燕子說話,全班哄堂大笑。這種情況已經發生過好多次了,把抽屜蓋子打開又“啪”地一聲關上,用蠟筆圖得滿桌都是畫,提一些稀奇古怪的問題使老師萬分頭疼,最后,學校決定讓她轉學。一開始,我看到這些總是“咯咯”發笑,再想想,我剛上學時,不是也和她差不多嗎?一個聰明活潑,天真無邪的女孩躍然紙上。“多么生動的形象啊!”每次我都要發出幾聲贊嘆。

  豆豆來到了“巴學園”。這所特殊的學校,令人不可思議。用電車做教室,全校僅50名學生,但教學方法又別出心裁。上課,讓學生自選科目,喜歡哪科,就鉆研哪科;散步,讓學生到野外去,無形中增長了知識;比賽,鍛煉學生膽大細心;活動,培養學生互助互愛。小豆豆在這里成長起來,我也被吸引進去。那精彩的故事,那流暢的語言,使我如癡如醉。

  第二次世界大戰爆發了,“巴學園”被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰爭,第一次體會到和平的寶貴,而這體會,是《窗邊的小豆豆》帶給我的。

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇2

  今天,我讀了一本,那本書的我字叫《窗邊的小豆豆》。當我讀完其中的一篇文章時,使有了深刻的感受,那就是理想是孩子成長的動力,是孩子快樂的源泉。

  小豆豆是一個充滿理想的孩子。因為小豆豆覺得車站能讓她從這個地方走向一個遙遠的地方,車站能給小豆豆帶來無窮的快樂和遐想。一個小小的票根卻讓小豆豆仿佛看見了一座座雄偉的高山;一個小小的票根讓小豆豆仿佛看見浩瀚的大海;一個小小的票根仿佛讓小豆豆看見了一棟棟精美的高樓大廈。。∵@哪是一張小小的票根,這分明是她理想的縮影!這張小小的票根好比是一艘張滿了帆的小船。載著她,走向那美麗的他鄉!所以,她要做一個收藏票根的人,那就是—————售票員。這個理想讓小豆豆感受到了幸福和美好;這個理想讓小豆豆感受到了成長和快樂;這個理想讓小豆豆擁有了成就和渴望,所以我們也要向小豆豆一樣,做一個充滿理想、志向遠大的好孩子!

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇3

  故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩,她因做了一連串影響學生們上課的事情,而被退學了?墒,幸運的是,她來到了讀書天堂——巴學園。在這場嚴肅面試中,校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點什么,因為小豆豆非常喜歡這所學校,為了能在這所學校中讀書,她絞盡腦汁居然說了4個小時。所以,她成功的通過了面試,順利的成為了這所學校的學生。

  在學校里,小豆豆已經有很多知己知彼的好朋友,他們在學校里的電車教室里玩啊笑啊?鞓返煤!

  我最喜歡小林先生了,因為他是一位真正的好校長。處處都為學生著想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑,就把運動會上都改成他拿手的項目,好讓他拿第一名,讓他知道,不能長高并不可怕,可怕的是連自己都不能相信自己。

  為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學生感到自己比別人差。變來突然襲擊:讓大家赤裸著身體游泳,來告訴大家,每個身體它都是美麗的。

  不僅如此,他還會時常帶同學們散步,在娛樂中學習,在學習中放松,在放松中娛樂。因此,我認為,如果要評選全世界最好的校長,那肯定是小林先生了。

  看著他們在學校里非?鞓罚以詾榻Y局也會那么美好,可是,真是太恐怖了!巴學園起火了。從b-2飛機上,數枚燃燒彈投降了巴學園,落在了電車教室上。凝結著校長先生夢想的巴學園,被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲,歌聲消失了,代之以摧人心肺的恐怖響聲,整個學校毀于一旦。大火把學校幾乎夷為平地,再也無法修繕。

  一切的一切,都結束了。

  小豆豆,很值得我學習,我要好好學習她。

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇4

  每個人的童年都有不同的經歷,有幸福的也有酸楚的。當時光從指縫間悄悄溜走,童年的記憶也隨之漸漸飄散。可是《窗邊的小豆豆》這本書的主人公小豆豆,卻一直清晰地記得自己的童年,因為,那是她學習生涯里最快樂的一段時光,也是她在人生旅途中最難以忘懷的成長經歷……

  小豆豆天性活潑開朗,卻因淘氣在一年級就被迫退學。后來來到新的學!鞍蛯W園”,她認識了善良的校長先生和友好的同學們。校長先生面對令人頭疼的小豆豆,采用有針對性的特殊教育方式加以引導,在這些新朋友的關心幫助下,小豆豆逐漸成長,成為一名優秀的學生,并在人生的道路上一步一步走向成功。

  這本書中記錄著小豆豆的痛苦、快樂,包括她生活里的點點滴滴,里面有“山的味道”和“海的味道”,有她孩童時候的動人一幕幕。其實,敏感的小豆豆也感覺到了自己與其他孩子的不同,總是受到嘲笑和諷刺,但她并沒有氣餒,依然保持著自己的那份純真、樂觀和美好。所以,有時候遭受排斥和指責未免是件壞事,我們可以從錯誤和批評中獲取教訓和經驗,從而打磨出更加出色的自己。

  其實每個人都有自己的閃光點,但它們有時卻被深深地埋藏了起來?墒钱斘覀冇们趭^一點點地去挖掘,用汗水一點點去洗禮,日積月累,它們就會逐漸地散發出璀璨的光芒。我們每個人的性格和成長環境不同,就需要找到不同的適合自己的學習和生活方式,就像不同的花兒需要不同的方式去栽培護理,它們就會在不同的花期開放。

  合上書本,我輕輕地撫摸它,愛不釋手。我仿佛聞到從中飄來的一縷書香。

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇5

  它講述了一個因為淘氣而在一年級就被退學的孩子——小豆豆,在巴學園里學習的一段真實時光。 巴學園里幾乎每天都會發生一些意想不到的奇奇怪怪的事情,我簡直無法想象,這樣的學校,校長怎么能允許學校里經常發生一些“以下犯上”的事情?他怎么能容忍這些學生的調皮搗蛋,甚至是惡作劇?他到底是怎么想的?帶著一大串的困惑,我耐著性子往下看,終于有了答案…… 能創辦這樣一所特殊的學校,我想它的“主人”也一定很特別。

  他就是校長——小林先生。專門為個子矮小的高橋君精心安排的運動會;精心做出計劃的事情也是為了讓那些覺得“在別人眼里我很特殊”的羞恥的念頭消失,讓歡樂和笑聲一直留在每個人的心田……尤其是他使小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生,正是因為小林先生非常地關心、了解她。

  他的關愛打動了小豆豆,小林先生以他那堅持不懈的耐心和對學生真摯的關愛,深深觸動到了小豆豆的心靈深處,最終決定選擇做一個好學生…… 我突然覺得我不再那么驚訝于這所學校的與眾不同,反而覺得那是一個令人向往的地方——在那,沒有“不許”、“不能”、“不可以”、“必須”、“一定”等一系列套住我們的話語;更沒有學習帶來的包袱和壓力……此時,我突然開始羨慕小豆豆了,真想變成小豆豆,那樣我也可以去那既美麗又讓人自由輕松的巴學園了。

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇6

  大家應該都讀過《窗邊的小豆豆》吧,這是一部著名的自傳體小說,里面的內容是作者黑柳砌子小時候親身經歷的一些事情,里面描述了小豆豆因為好奇心被退學,后來轉到了巴學園,經過小林先生的愛護和教導下,那個在一般人眼里‘怪怪的’小孩,逐漸變成了一個大家都很喜歡、非常優秀的小孩。

  在這本書里,寫了小豆豆在巴學園的故事,而且,還認識了許多朋友,當小豆豆遇到泰明那是一個的得了小兒麻痹癥的孩子,走路一瘸一拐,還如此樂觀,主動伸手和小豆豆交朋友,可惜到最去世了,還有高橋君,我要學習高橋君那不怕困難精神,校長先生樂于助人。有愛心。熱心。巴學園的午飯也很特別,校長先生為了讓孩子們不挑食,所以弄出了山的味道和海的味道,而且,小豆豆趕來學校的時候,校長先生耐心的聽了小豆豆四個小時的話,在小豆豆第一次揀到錢的時候,想不出合適的理由,就把錢埋了起來,但是第二天卻找不到了,還有一次,小豆豆和洛基玩誰更像狼,但洛基畢竟是小狗,玩著玩,洛基就當真了,喀哧一聲,小豆豆的耳朵被咬掉了,在第二次戰爭的時候,炮彈炸毀了這一所學校,小林先生去世了,所以,小豆豆寫了一本書,這本書是寫給校長先生的,感謝他在小豆豆小時候對她的教育。小豆豆遇到和藹可親的校長先生,和懂得欣賞他的媽媽。

  大家都來讀一下《窗邊的小豆豆》吧!

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇7

  前幾天,我讀完了《窗邊的小豆豆》。在讀這本書時,我和小豆豆一起喜怒哀樂。我為小豆豆有小林宗作先生這樣的老師、校長而感到高興,為小豆豆能來到巴學園而感到快樂,為泰明的死而感到傷心……

  《窗邊的小豆豆》的作者是日本的黑柳徹子,這本書講述了作者上小學的一段真實的故事。小豆豆因淘氣一年級就退學了,從原來的學校退學后她來到巴學園。剛到巴學園小豆豆就東張西望,因為這里的一切和原來的學校都不一樣,校門是兩棵樹,樹上歪歪扭扭地寫著“巴學園”幾個字;教室是電車……每樣東西都讓小豆豆大吃一驚,看到這,我不經為小林宗作先生能創作出這樣一座小學而佩服。

  剛來巴學園的第一天,小豆豆已經認識了好多朋友:泰明、阿泰、朔子、大榮君、美代、惠子……小豆豆她們班才十幾個人,巴學園總共只有五十幾人。我想:一個學校才這么幾個人,真是少得可憐。

  小豆豆上學的第一天,校長讓大家帶上“海的味道、山的味道”。午飯時間到了,校長來檢查大家帶什么來了?小豆豆帶了黃色的煎雞蛋,綠色的豌豆……五顏六色,看上去像花圃一樣漂亮。如果校長看到有的`孩子沒帶海的味道,就說:“海!”跟在校長后面的校長夫人就從放海味的鍋里,取出兩個煮魚丸子。如果校長說“山!”夫人就從山味的鍋里,取出一塊煮山芋。就這樣沒有一個孩子說“討厭吃煮魚丸”之類的話,這樣孩子們的營養就很全面。

  后來,在第二次世界大戰中,巴學園被美軍飛機投下的炸彈,炸毀了,孩子們的歡笑聲、歌聲消失了,巴學園也消失了?吹竭@我的心情無比沉重,我難以想象,平日載著孩子們“奔跑”的電車教室,孩子們最愛的圖書館,孩子們的游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……

  在這本書中我找到了自己陽光燦爛的童年,我希望大家能夠去看這本書,能夠從這本書中找到自己陽光燦爛的童年!

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇8

  我用了一個月的時間把《窗邊的小豆豆》看完了。這本書講的是一所小學和在那里上學的一個女孩子的真實故事,故事發生在第二次世界大戰結束前的東京。

  這所小學的名字叫:巴學園。這個小女孩子的名字叫:小豆豆,別人叫她:小淘淘,而她爸爸叫她:豆豆助。巴掌園和別的學校非常不一樣,用矮矮的樹木做牌子,用壞了的電車做教室。

  巴學園的校長先生是很有智慧,很有耐心的人。巴學園的校長先生第一次見到小豆豆,很有耐心聽小豆豆講四個小時的話;巴學園的午餐被校長先生稱為“海的味道“和”“山的味道”在巴學園發生數不勝數的趣事。

  讓我印象最深刻是他們的運動會。他們運動會很特色,有幾個運動項目是校長先生設計的,不需要特別的用具,也不是什么夸張的節目,只要利用學校原有的設備,都可以完成。比如說“鉆鯉魚比賽”、“找媽媽比賽”等等。我最喜歡“找媽媽比賽”要是我抽到我媽媽的話,我會連蹦帶跳地跑到我媽媽的前面牽著媽媽的手奔向終點。要是抽到不是認識的人,我會心里發慌,但是我會鼓足勇氣跑到觀眾席大喊那個人的名字。你知道為什么我喜歡這個比賽?對了,第一,覺得這個比賽很有趣;第二,可以鍛煉我的膽量。

  要是我在巴學園上學那該有多好啊!同學們,你們覺得呢?

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇9

  最近,老師介紹我們閱讀一本日本作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》,讀完之后,我一直沉浸在書中“巴學園”的故事里。

  故事的主人公是小豆豆,她是一個頑皮、很難管教的孩子,她在上課的時候向上看,而且不停地掀著課桌的蓋子,她還在上課的時候看窗邊的宣傳藝人……,最終一年級就被原來的學校退學,就是這樣一個老師不被老師看好的學生走進“巴學園”,一個有著電車教室,很多大樹的學校后,身上發生了巨大的變化,她不僅學會了遵守紀律,還學會了關愛老師和關心他人,還熱愛上了學習。

  我覺得小豆豆是幸運的,因為在她成長的過程中,她的媽媽并沒有因為她的頑皮放棄她,而是又給她轉進了新的學校“巴學園”,這個學校里學生可以不按課程表來上課,下午還可以到外面散步,校長小林先生熱愛大自然,他讓孩子們保持自然的性格,所有的孩子都有了自信,所有的孩子都很快樂,小豆豆已經變成了一個好學生。

  我多么羨慕小豆豆啊,她有幸碰到了一個細心呵護每一個學生的校長,碰到了一個美麗、自由、快樂的學校,碰到了永不放棄她的愛她的媽媽,才使她有了后來的成就。

  我們現在的學校每天早上老師都讓我們晨頌詩歌,還讓我們熱愛讀書,讓我們做一片愛讀書的樹葉。在羨慕巴學園的同時,我也更愛我的學校,我會向后來的小豆豆一樣熱愛學習,喜歡讀書。

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇10

  風輕輕地卷起我油滑的發絲,遠遠嗅到桂花那迷人的清香;草地上,自有我一個人,靜靜坐在藍綠之際,悠閑地享受著陽光的沐浴和書聲的幸福……

  這是日本作家黑柳徹子的著作。這本書的描寫文采雖不高,但是卻洋溢著一個孩子的幸福的歌聲。書中的小豆豆,是一個活潑開朗,天真無邪的孩子。一年級的她,思想與其他孩子大有不同的她,因為無法讓老師接受,被原學校退學后,來到了稀奇古怪的電車學校——巴學園。在小林校長的無私的愛護和引導下,一般人眼中“怪怪”的她,逐漸變成了一個大家都能接受的好孩子。更因為自己純潔、善良的心,贏得了更多的友誼。

  綠油油的草地上,也許沒有人發現一個小女孩正回味著她茫茫的童年。她時而笑,時而淚,時而喜,時而哀,時而贊,時而嘆……

  在別人的眼中,小豆豆是一個讓人費解的孩子。但是,在我是眼中,她是一個充滿快樂、充滿童真的孩子。對于世界,小豆豆充滿好奇,但是可以肯定的是,在她的眼中世界沒有絲毫邪惡。

  突然,遠處傳來歡笑聲,我輕輕抬頭,原來是一個小朋友正和一位中年婦女在放風箏,我像那位中年婦女是他母親吧。

  我陷入沉思……為什么我要長大?長大后為什么如此拘束?如今的我,失去了多少快樂!曾經,會因為媽媽的一句“你真乖”而歡天喜地;會因為點滴獎勵而難以入夢;會因為絲毫趣事而“一日三談”。如今,成熟的思維控制了自己,昔日的趣事和稀奇的事不再值得我們一談……

  風又起了,我輕輕地站起來,閉上雙眼,享受風吹過草地后的清香。也許童年就像風一樣,總會過去的,但是卻值得回味,享受……

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇11

  今天我讀了窗邊的小豆豆這本書,是我感受頗深。這本書講述的是一個女孩在學校里不聽從老師的管教,整天惹是生非,因淘氣而被退學,他的母親隱瞞了實情,將他送到了巴學園,在那里他得到了很多人的認可。在小林校長的指導下,他變成了一個好孩子。

  這本書告訴我們不要只看一個人的缺點,也要看一個人的優點,當一個人犯錯時,我們不能一味的批評他,要用心跟他交流去勸告他,語氣平緩。小林校長懂得尊重他人,同樣這樣也是尊重自己。

  每一個孩子都不是無能的,他們都有自己的優點。我們要看清楚他們的優點,細心告訴他缺點,讓他改正,是人都有缺點。但我們要接受他人的意見。世界上根本沒有壞學生,不要憑一面去批評他人。

  只是有些人生來就好動好玩,所以這些人我們更應該去關照他,教育他。不然你一味的批評只會始他更加有一種逆反心理。通過這本書讓我懂得了,看清別人的優點,幫助別人改正缺點,這是每個人都要做的。不能因為別人的缺點,而卻鄙視那個人,這樣做是不行的。我們要互相學習。世界上沒有完美的人。人人都有自己的不足之處。我們要從別人的好方面入手去讓他改正壞的方面。

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇12

  早上我起來后,吃完早餐,拿起一本《窗邊的小豆豆》看了起來,看完之后,便寫下了這篇作文

  小豆豆在日本出生,原名叫徹子。她讀一年級時,小朋友都在上課,小豆豆卻無數次將桌子的蓋子開開關關,然后去和宣傳藝人打招呼、和小燕子問好……

  所以,學校將小豆豆退了學。小豆豆被轉到了巴學園,小豆豆第一次來到巴學園,不由的看呆了:在那里,有電車教室、從地里長出來的門——大樹門,小豆豆轉到巴學園后,她每天都是開開心心的,因為學校常舉行野飲等戶外活動,同學們可喜歡了。

  在巴學園中,小豆豆明白了許多難懂的道理,在巴學園中,小豆豆知道了生命的可貴……可,在日本與美國打仗時,美國向日本投放炸彈時把巴學園炸毀了。

  因為戰爭,小朋友們失去了一個充滿著幸福、歡笑和陽光的地方。發生的這些事讓我深刻感到,戰爭給人類帶來的災難,哪里有戰爭,死神就在哪里徘徊,人們就不會幸福。此時此刻,我想:這世界上要是沒有戰爭、沒有爭吵,人們都幸福的生活著,那樣該有多好呀!

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇13

  我最近看了一本名叫《窗邊的小豆豆》的書,書中講的是在日本東京生活的一個小女孩,在第二次世界大戰時期在學校的一段真實時光。

  在書中我最喜歡的人物是小豆豆和小豆豆所在學校的校長,小豆豆天真、活潑、可愛,并且很調皮,經常干一些與別人不同的事情,比如說:“一天,小豆豆看見一堆沙,馬上跳上去踩踏,結果發現踩的并不是沙,而是水泥砂漿”。校長先生溫和慈善,每次見到小豆豆都會說:“你真是個好孩子”!他的學生以及學校都非常特別。比如學校的大門是一棵百年老柏楊樹,樹上有個洞便是校門,教室是一輛輛沒有車輪的舊電車。學生是一些沒有地方上學而又聰慧的孩子,小豆豆有許多好朋友。有小狗洛基、泰明、金子美代……,她有著與眾不同的童年,正是因為這些朋友與校長,才使得她的童年如此純潔可愛。

  被戰爭包圍著的日子是可怕的,但在親情的庇護下,小豆豆與同學們都有了幸福的童年,文章的結尾說:小豆豆想臨別時校長先生說過還會見面的,小豆豆笑了,在電車上睡著了。

  讀完這本書,心里還有無盡的回味。我的收獲是:不論怎樣,要學會換一個角度看世界,用心去愛,去欣賞、去關注這個世界。

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇14

  當我讀《窗邊的小豆豆》這本書時,不僅僅是被他的故事深深吸引,也為作者,用一顆不變的童心、愛心來書寫她快樂難忘的童年而感動。

  看完小豆豆的故事,對我這個做媽媽的觸動很大。要走進孩子的心靈世界就要用孩子的心理去理解事物,用孩子的視覺去感知事物。去真正的關心他、愛護他。給予孩子所需要的,給予孩子所渴望的。

  怎樣才算是個好孩子呢?做為家長,我內心并不要求孩子“聽話”。希望孩子要有主見?煞此枷聛,我做到這一點了嗎?我還是時常要孩子“聽話”。聽爸爸媽媽的話,聽爺爺奶奶的話,聽老師的話,聽長輩的話,我還是以“聽話”作為衡量好孩子的標準。我也要反diyifanwen.com思,對孩子做到校長先生那樣了嗎?校長先生說的每一句話,每一個決定,就像是孩子想要說想要做的一樣!校長先生走進了孩子們的世界,我這個媽媽真正走進孩子的世界了嗎?

  我要用一顆心去感悟這本書。孩子在一天天長大,我要耐心的陪他走過每一段成長的里程。在心靈上靠近他理解他引導他,我期待他成長為一個健康、快樂、正直、善良的男子漢!

窗邊的小豆豆讀書心得體會400字 篇15

  電車教室、野炊、韻律操、海的味道、山的味道、溫泉旅行、尾巴、健康樹皮、一生的心愿……每當我看到這些詞語,便想起這一件件快樂美好的事情。

  《窗邊的小豆豆》作者是日本的黑柳徹子,她是日本著名作家、電視節目主持人、聯合國兒童基金會親善大使。

  《窗邊的小豆豆》里講述了:小豆豆因淘氣被原學校退學后來到巴學院的一系列事。在這里一件件新鮮好玩的事吸引著小豆豆,所以小豆豆一下子喜歡上了巴學院。進入巴學院后在小林校長獨特的教育方式和同學們的愛護下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。

  我覺得小林校長的教育方式我很喜歡。他給孩子們獨立思考和獨立行動的機會,他還知道用獨特的教育方法不讓孩子挑食。還知道勞逸結合,在一天的學習任務完成后,給孩子們散步、休閑時光。他還認真聽取孩子們的想法。當小豆豆入學時,為了了解小豆豆,跟小豆豆聊天,聽她說了整整三個小時的話,并且沒有走神!

  我喜歡小豆豆,因為她純潔、友善、活潑;我喜歡小林校長,因為他和藹可親幽默;我喜歡小豆豆的那群伙伴,因為他們友善。所以正是因為他們互相幫助關懷,才使共同經歷的每一件事都那么美好。

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