《鹿和狼的故事》讀書心得(精選15篇)
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇1
鹿和狼的故事講述了:美國總統西奧多羅斯福下令捕捉狼,以此來保護鹿。25年過去了,狼消失了,鹿成了這座森林里的“寵兒”,他們迅速繁衍著。但好運不會長時間青睞鹿,鹿不是病死就是餓死,數量急劇下降,由原來的10萬只銳減到4萬只,最后只剩下8千只病鹿茍延殘喘。雖然總統是出于好意,但是,他是根據童話原則來斷定的,結果卻適得其反南轅北轍。
像這樣的例子還很多,例如:上個世紀70年代末期,在澳大利亞草原,既無天敵,繁殖能力又特別強的野兔泛濫成災,把牧草吃了個精光,饑腸轆轆的牛羊等家畜只得“望兔興嘆”。后來,在動物學家的建議下,澳大利亞從異國“請”來了一批惡狼。很快,奄奄一息的大草原因野兔銳減而恢復了往日的勃勃生機。
這兩個事例都證明了狼也有重用的時候。無論是誰,我們都不應該妄下結論。我們不能認為狼是兇惡的,就要消滅;鹿是善良的,就要受到保護。一旦這個生態平衡被破壞,就會造成嚴重的后果。如果讓動物們不加節制地繁殖,哪一天,地球將成為動物的天下。就像人一樣,有好人,就有壞人;如果光有好人,也是不行的。沒有了壞人,好人就不能幫助壞人改邪歸正,好人也就沒有了意義。
我們應該遵循大自然的生態平衡,不要根據自己的片面認識來斷定事物的善惡丑美,否則就會帶來一系列危害。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇2
今天我學習了一篇文章叫做《狼和鹿的故事》,課文講述的是20世紀初美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林有4000只左右的鹿和狼群在林間出沒,狼是鹿的天敵。而美國總統西奧多。羅斯福,想要讓凱巴伯森林的鹿得到有效的保護,因此他就雇請了獵人前去消滅狼。
之后狼被消滅了,鹿群成為了凱巴伯森林里的寵兒。但是,很快森林中的鹿增多了,總數超過了十萬只。這十萬只鹿在森林里啃食了許許多多的植物,一切能被鹿吃的植物都難逃厄運,森林里的植物被鹿啃得寥寥無幾。終于災難降臨到鹿的頭上,許多鹿因饑餓而大量死亡,1942年成千上萬的鹿只剩下不到8000只鹿的故事。
讀了這篇課文,我發現了羅斯福犯了一個很大的錯誤,他不能從表面來看事物,狼雖然是兇殘的,但是它也可算是保護森林的衛士。鹿雖然是溫順的,但它才是毀滅森林的罪魁禍首。一方面,狼吃鹿,使鹿的數目趨于合理,就不會破壞森林。另一方面,狼吃得大多是病死的鹿,這就扼制了疾病在鹿群中蔓延。保護了鹿群。這是狼,鹿,森林三者之間的關系。
課文通過狼和鹿的故事,給了我們極大的警示:地球空間尤其是生物圈中包括人類在內的動物,植物和微生物之間就像一張大網緊密相連,如果這張大網的某一環節受損或變化,必然引起生物間的連鎖反應,造成生態失衡,甚至發生生態災難。
一個深刻的道理通過這樣一個食物鏈的故事揭示出來,通俗易懂,令人警醒啊!
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇3
在學習《鹿與狼的故事》這篇課文前,我也認為狼是兇殘的,鹿是善良的,可是學完后,我卻改變了觀點。
這篇課文寫得是在二十世紀初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林中發生的一件事。當時,美國總統羅斯福想保護鹿群,便宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區,并決定消滅狼。狼是被消滅了,可鹿卻由四千多只猛增到十萬多只。十萬多只鹿在森林中肆無忌憚地破壞著植被,踐踏著森林結果十萬多只鹿由于饑餓、疾病,一下子減少到四萬多只,到了1942年,只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。
《鹿與狼的故事》告訴我們,在生物界中,無論哪一種動物,都有自己的角色。僅僅根據人類自身的片面認識來判定動物的善惡益害,有時會犯嚴重的錯誤。
在我們周圍的世界里,又何嘗不是如此?就說與我們朝夕相處的灰塵吧!一說到灰塵人們總是避而遠之,總是時時勤拂拭,勿使染塵埃。然而,我們的生活卻離不開灰塵。
如果世上真的沒有了灰塵,那么強烈的陽光便會直射到地球,令我們無法睜眼;如果世上真的沒有了灰塵,那么世間萬物都將是濕漉漉的,并且難以形成云霧、雨雪等;如果世上真的沒有了灰塵,就沒有了晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色所以說,灰塵也是有它好的一面。
因此,在生態的舞臺上,每一種動物都是相互約制的,人類不能去破壞生態平衡,應當尊重每一種動物。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇4
這篇課文以羅斯福總統為了保護鹿而下令消滅狼,從而導致巨大的生態滅難為例,闡眀了自然界里的毎一種生物都有自己的角色,不同生物之間相互制約,相互聯系的道理。
我思索著:正是因為狼要吃鹿,所以就可以將森林中的鹿的總數控制在一個合理的程度,森林就不會被鹿群糟蹋得面目全非。而沒有狼,鹿拼命繁殖,一但鹿群的數量超過森林可以承受的限度,就會破壞森林,讓森林中的綠色植物一天天減少,讓大地露出的枯黃在一天天擴大。到了那時,這群鹿又該何去何從呢?
而且也正是這上面的自然規律,羅斯福不僅不了解,甚至連想都想不到。所以羅斯福才依據所謂“習慣的看法和童話的原則”,認為狼是邪惡的,下令捕殺狼,卻不知道,狼是森林的保衛者。而不少習慣的看法和童話的原則僅僅是人類自身的片面認識,并不符合自然規律。“每一種動物都有自己的角色,僅僅根據人類自身的片面認識,去判定動物的善惡益害,有時會犯嚴重的錯誤!”這是作者最后告誡我們的話。
如果有時我們根據自身的片面認識,便去試圖改變大自然定下的'規則,往往只會好心辦壞事的!
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇5
今天,我讀了一篇文章,叫做《狼與鹿的故事》,故事是這樣的:20世紀初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林里,有四千多頭鹿,當時美國總統羅斯福為了保護鹿,下令獵殺鹿的天敵,結果到了最后,反而使鹿群少了,健康狀況也下去了,通過這個故事,告訴我們必須遵守動物乃至整個生物界的這種相互關系。
本文的最后一句就是本文的中心句,這句話主要就是想告訴我們,我們要遵守自然界的種.種規律,不要去隨便破壞。就比如說這篇文章,羅斯福總統雖然說是保護了鹿群,其實他是從無形中去傷害了鹿群,因為,狼去捕殺鹿,狼吃掉的只不過是一些體弱多病的老鹿,讓那些身強力壯的,年輕的鹿速度更快,更健康。所以。一旦鹿的天敵減少了,那些病鹿就會把自己的疾病傳播給更多的鹿,這些鹿還會吃掉大片的植物,會使大地露出許多枯黃。
像這種狼與鹿的故事還有很多,在我們生活中也有。比如說一個人下棋的技藝高超,其他人都比不過他。他就是從棋藝高超的水平變成一個棋藝很差的人。這就讓我感受到了,我們在生活中,不可能會當永遠的第一,因為在沒有對手,沒有敵人的情況下,自己的水平只會越來越低,不可能會越來越高的。其實,你要想讓自己永保第一的訣竅很簡單,就是去找對手,去不斷的發現對手。,因為你只有不斷的拼搏,在不斷的失敗中向上看,向前走,你就會成功,就能保證自己在你那一領域的地位,而如果你正好相反,是從不斷的勝利中向下看,向后退,那樣的話,你還是不可能變成永遠的第一。所以說不管是在哪里,什么情況下,都要向上看,向前進,才會變成為第一,成為永遠的第一。不光是在生物界,在學習上也一樣,你只有遵守這種相互的關系,才會更好,更好的發展。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇6
當你看到《鹿和狼的故事》這個題目時,千萬不要以為是一篇童話故事。其實,它講述了美國已故總統西奧多羅斯福為了保護凱巴伯森林中的鹿群,雇請獵人去消滅狼,使鹿的數量直線上升,可是當鹿群數量超過了森林承載限度的時候,終于導致了鹿群的大批死亡,也使森林遭到了嚴重破壞。
讀了此文,我覺得我們應該尊重自然規律,否則后果將不堪設想。
自然界充滿了奧秘,有些事物之間表面上看起來毫無聯系,其實卻有著千絲萬縷的聯系。這是人類付出了巨大代價后得出的結論。澳大利亞為了發展畜牧業,從歐洲引進了牛羊,牛羊大量繁殖。這時,一個意想不到的災難發生了,由于牛羊數量激增,糞便無法得到及時處理,覆蓋了草原,使牧草產量下降,并招來了大批的蒼蠅。為了改變這一現狀,澳大利亞只好從中國進口了大批蠔螂,才消滅了這場糞便之災。牛羊與蛻螂表面看起來沒有什么關系,可實際上卻有著密切的關系,這就是大自然的奧秘。
大自然是千姿百態、美妙無比的,可又是極其脆弱的、一旦破壞了它,就會造成意想不到的損失。人們必須要尊重自然規律,按照自然規律辦事,而不能憑自己的好惡任意而為。當農民在田問遇到黃鼠狼或者蛇,如果隨手把它們消滅了,那樣將會導致怎樣的后果呢?又會造成什么樣的損失呢?《蛇與莊稼》這篇課文給了我們最好的回答。蛇絕跡了,老鼠就會猖撅,糧食就會歉收。消滅農作物害蟲的最好方式是生物防治,也就是根據生物之間相生相克的規律,來抑制病蟲害的發生,從而保證糧食的豐收。
因此,我們千萬不能以自己的片面認識去判別動物的好壞,否則會重犯當年羅斯福總統的錯誤。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇7
從《阿凡提的故事》一書中,我認識了勤勞、勇敢、幽默、樂觀的阿凡提。阿凡提是中國維吾爾族的機智人物,“阿凡提”并非一個人物,而是一個稱號,來自于突厥語“efcndi”,意思是“老師”、“先生”,是對有學問、有知識的人的尊稱。有時,阿凡提是一個學富五車的鴻儒,有時,他變得目不識丁;一會兒它可以是皇帝身邊的近臣,一會兒它又是一個四處云游的單身漢;它從事過許多職業,苦力、車夫、醫生、剃頭匠等等,但他始終都是一名勇于反抗剝削階級和各種歪風邪氣的斗士,是舉止幽默、平易近人、和藹可親、笑話連篇的百姓代言人。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇8
在最近一段的時間內,我讀了著名女作家三毛的書——《撒哈拉的故事》。我剛開始看就被這本書的內容深深地吸引住了。在這本書中,我最喜歡三毛這個人物,因為她直爽、大方、富有同情心。讀完這本書后,我知道了沙哈拉威人的風俗習慣,還讓我體會到在沙哈拉威人與人之間是不平等的,他們對婦女很不公平,在她們未滿是十歲之前就把她們賣了,如果有富人就可以隨便買賣奴隸,讓我體會到沙哈拉威人的愚昧、無知、沒有同情心、殘忍、粗暴。
《撒哈拉的故事》這本書中講了三毛和荷西在沙漠中舉行了婚禮,和沙哈拉威人交了朋友的過程,三毛對沙哈拉威人像朋友似的,待他們很好。
在《撒哈拉的故事》中,給我留下最深刻印象的章節是《收魂記》。這個章節就要講了三毛拿著照相機給沙哈拉威人拍照,那些男人們看到后,就拼命地去搶三毛的照相機,他們以為女人們的魂被收進了那個"黑盒子"里了。從這個章節里可以體會到沙哈拉威人因為沒有文化,和“與世隔絕”而造成不認識照相機和現代化的許多東西,還可以看出那里的人愚昧、無知。
文化,是每個人必須有的,我們應當好好學習,做一個有文化的人。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇9
我今天讀了一本有趣的書——《阿凡提的故事》精選。里面主要寫了阿凡提每天騎著他的毛驢走街串巷,遇到不平事,他總要出手幫助需要幫助的人。
其中,最吸引我的是“毛驢法官”的故事。里面講了一個吝嗇鬼開了一家飯店,生意很不好。一天,一個老漢在飯店門口休息。吝嗇鬼說老漢聞了飯店里飯菜的香味,讓他付錢。老漢沒有錢,吝嗇鬼竟然
要老漢去見法官,法官和吝嗇鬼同流合污逼老漢付錢。正在這時,阿凡提騎著毛驢走了過來,他對法官說:“老漢的錢我來付。”法官同意了。阿凡提走到吝嗇鬼跟前,拿著錢袋使勁晃了晃,問:“聽見錢的聲音了嗎?”“聽見了,不少錢哩。”阿凡提對吝嗇鬼說:“他聞了飯菜的香味,你聽了錢的聲音,咱們的帳清了。”最后法官說阿凡提只配當毛驢的法官,阿凡提羞辱法官和吝嗇鬼是驢子。
文章中的阿凡提非常聰明,遇到事情,總能想到好辦法,巧妙的解決它。我們也要向阿凡提一樣,以自己的聰明才智幫助需要幫助的人。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇10
堅定信念 終有回報
——讀《愚公移山》有感
假期我讀了《愚公移山》這則成語故事。這個故事主要講了:從前,有一個名叫愚公的老翁,他家門前有兩座高山,出入十分不方便。有一天愚公提出:“不如我們全家一起把兩座山移開吧!”所有人都一致同意。第二天,愚公全家開始動工,有一個人見了,不禁嘲諷道:“真是太異想天開了,單憑你們這些人的力量怎么可能移動兩座高山呢?”愚公說:“雖然我們的力量有限,但是我們每天挖一點,只要堅持下去總有一天會把它移走的。”后來天神被愚公這種堅持不懈的精神打動了,于是派人把愚公門前兩座山給移走了。
雖然這是個神話故事,但我還是被愚公的這種精神所鼓舞。以前當我遇到困難的時候,總是會產生退縮的想法。讀了《愚公移山》這個故事之后,我懂得了遇到困難要不畏懼,要勇于面對,更要開動腦筋想辦法; 另外我還懂得了,不管做任何事情都要有明確的目標,要有堅定信念,堅持下去一定會取得成功。就像這次運功會,我報名參加了呼啦圈比賽。之前我轉呼啦圈,每次只能轉幾個,我就灰心喪氣了,但我一想到愚公移山的故事,就給自己給自己定下目標,堅持每天進步10個以上。終于功夫不負有心人,慢慢地從十個到二十個再到三十個,我轉的越來越多,現在我可以一口氣轉兩百多個,并且在運動會中取得了優異的成績,為班級爭得了榮譽。雖然轉呼啦圈只是一件很小的事情,但卻是我努力堅持的結果。
在我以后成長的道路上,我還會遇到更多的大大小小的困難,我想:只要堅定信念,勇于面對各種困難,努力不放棄,總會收獲屬于自己的成功果實!
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇11
我很喜歡讀書,尤其喜歡《阿凡提的故事》。書里每個故事都非常有趣,寫得都是發生在生活中的真實故事,給我留下了深刻的印象,感觸很多。
書中講了阿凡提做的每一件事都表現了阿凡提的聰明才智。其中讓我印象最深的是阿凡提和巴依老爺斗智斗勇的內容,給了我很大的啟發。
例如《拆我的那一層》這個故事,內容是這樣的:阿凡提向一位巴依借錢蓋了一棟兩層高的樓房,但巴依很貪心狡猾,他一心想著把樓上那一層弄來自己住,于是他要求阿凡提拿房抵債,要不就馬上還錢。阿凡提沒有錢,沒辦法,阿凡提只能把二樓給了巴依住。后來聰明的阿凡提想到了一個好辦法,假裝拆了自己住的一樓,巴依見阿凡提要拆一樓,害怕自己的二樓會倒塌,只能花高價把阿凡提的一樓買了下來。
巴依真是偷雞不成蝕把米啊!《阿凡提的故事》突現了阿凡提充滿智慧,他遇到問題沉著冷靜,善于思考。今后我要向阿凡提學習,做一個有智慧的人。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇12
有一天晚上,熠熠做了一個奇怪的夢,他夢見一個須發皆白的老爺爺給他講了一個故事。
說的是在一個古老的地方,有一座城池叫做“漢字王城”。城的中央是一座巨大的王宮,由地位最高的“皇”統治著整個王城。由于“皇”愛民如子,又善于治理國家,所以漢字城民們都過著衣食無憂的太平日子。也不知過了幾世幾代,漢字王城里的城民們人丁越來越興旺。但大家仍然過著相敬如賓的快活日子,整天很開心。誰知有一天,全城內外的漢字都傳染了一種奇怪的病,使生存在漢字王城里幾千年之久的漢字變得奇形怪狀了。這些漢字不但外貌個個不同了,而且性格也千奇百怪,有的喜歡微笑,有的喜歡哭泣,有的喜歡打架,有的喜歡勸和。反正每個字都很有個性。
有一次漢字們在草坪上玩耍,大家互相看了又看,都覺得對方很新鮮。“又”好奇地對“叉”說:“你怎么比我多一點呢?”“長”仰起頭對“弓”說:“大叔,你什么時候背了一張弓?”“日”心疼地對“曰”說:“兒子,你看生病多么可怕啊,你的身子都縮掉了。”“木”揉了揉昏花的眼睛,對“林”說:“你會變身有什么了不起了啊?”“兵”憂郁地對“乒”和“乓”哥倆說:“要是這場病能快點過去該有多好啊,瞧你倆只剩一條腿了。”一時間,只聽草坪上嘰嘰喳喳,大家議論紛紛的。
日復一日,年復一年,這場疾病終于被治好了。漢字們都很高興,他們又不約而同地集中到草坪上來了,大家清點了一下字數。哈!數量不僅沒減,反而從兩三千增長到了五六千。大家心里別提有多美了。
熠熠聽到這里,也跟著高興地笑了起來。這一笑不打緊,熠熠睜眼一看,才發現自己正躺在床上睡覺呢,熠熠不好意思地撓了撓頭。心想,也許是因為自己太癡迷于探索漢字了,所以夢爺爺才會出現在他的夢里呢。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇13
列那狐是一個歐洲孩子在成長過程中,都認識的狐貍。他是一個智慧超凡、左右逢源,他陰險狡詐、無法無天。他躺在路上撞死騙人,從容的得到了很多魚;他騙葉森格倫舅舅用尾巴釣魚,讓他失去了尾巴;讓舅舅撞鐘,被摔了個半死;用開水給葉森格倫剔頭,把它的頭皮燙壞了;用花言巧語騙到烏鴉手里的奶酪;他詭稱某處藏有珍寶,騙過獅王,在絞刑架下免于一死……
這本書讓我知道做人要誠實,能讓我在開懷大笑的同時,能悟道許多生存的本領。列那狐的聰明才智都在哪呢?我來給你說說吧:有時,他可以用他的聰明才智可以解決一些麻煩的事:那一次,列那糊弄了葉森格倫,葉森格倫一氣之下把山里所有的狼都找了出來,這時,列那躲到了堂兄家,利用堂兄家旁的打獵能手來殺死了惡狼。但有時,聰明才智也可以干壞事:有一次,他碰上了柯阿兒野兔,柯阿兒膽子很小,一見列那拔腿就跑,列那費了好大的勁才把柯阿兒叫住,用花言巧語騙柯阿兒上鉤(也就是上當),最后,幸虧海貍幫賽及時出現,要不然柯阿兒的命就斷送在列那手里。我希望大家都用聰明這一特點去辦一些好事,不要辦壞事。
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇14
“地球”這個詞相信大家都不會感到陌生,畢竟她是我們人類的母親、生命的搖籃。可是我們真正了解她嗎?她的安危我們關心過嗎?讀了《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書后,我思緒萬千。
當我通過《只有一個地球》這篇課文和《地球的故事》這本書了解到我們長期居住的地球太容易破碎時,我心潮起伏,不禁浮想聯翩:地球啊,你是那樣偉大,卻又是那樣脆弱。
不知從什么時候起,我們眼中很少看見自由飛翔的鳥群,耳邊很少聽見清脆的鳥啼聲,這是因為人類在大量捕殺它們。鳥兒在被捕捉、運輸、販賣的過程中,生存與死亡的比例是那般駭人聽聞——1:20。也就是說,每有一只鳥上市,就要付出20只鳥死亡的代價。多可憐啊!
也不知從什么時候開始,大海里的蝦蟹少了,河里的魚少了,田園里的青蛙蜘蛛少了,山上的野獸也少了……
也許在不久的將來,在這個被稱為生命搖籃的星球上只剩下惟一的動物——人。植物也在加速滅絕。空氣中的二氧化碳和其他有毒氣體的濃度不斷增高,水中、土壤中有毒物質的含量不斷增大,自然災害泛濫,惡化了生物生存的環境。溫室效應加大,使氣溫一升再升,冰山溶解,海水上升,土地沙漠化,使陸地生物的生存空間日益縮小。大氣中保護生物的臭氧層變薄,甚至在南極洲的上空已出現了一個直徑大達幾百公里的空洞,幸存的生物不得不接受致命的宇宙射線的洗禮……曾經生物繁盛的地球也許會很快變得好象金星、火星一樣死氣沉沉。你感可怕嗎?
禍首是誰?是太陽?不是。是月亮?不是。是地球本身?也不是。哪是誰呢?是人類,是我們自己。是我們人類在改造我們生存環境的同時,也破壞了其他生物及其自己的生存環境:大量捕殺、圍海造田、墾荒種植、地下開采、過度砍伐、農藥使用、工業污染……
警鐘已敲響,如果人類再執迷不悟。地球這個適于生物生存的環境也許很快就會在這群星璀璨的宇宙中消失。同學們,朋友們,科學家已經證明:在以地球為中心的40萬億公里的空間范圍內,還未發現第二個適于人類居住的星球。倘若地球這個適于生物生存的環境消失了,那么意味著人類等待他們的只有死亡和滅絕。
地球在流淚。地球在嘆息。地球已危在旦夕。拯救正在生死線上掙扎的母親吧!中國有一句歇后語叫“兒子不養娘——白疼一場”。人類啊!如今母親在向你呼喚:救救我,孩子;孩子,救救我,救救我……
人類啊!你聽到了嗎?
《鹿和狼的故事》讀書心得 篇15
這個星期,徐老師帶領著我們去“遨游漢字王國”,使我感受了漢字的有趣和神奇,了解了悠久的漢字文化,猶如品嘗了一頓豐美的漢字大餐,我為收獲著無數珍寶而欣喜若狂。
通過遨游第一文庫網漢字王國,我知道漢字是倉頡發現的,在幾千年的歷史中,字體發生了很大的變化,由繁到簡。知道了我們不能讀錯字,寫錯字,這樣會鬧出很多笑話和不良后果的!就像《一點值萬金》一文。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產掛面時,錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”,就是這一點這差,使18萬元的產品付之東流,成了一堆廢品,要是檢查人員和掛面廠再細心一點的話,或許后果就不會那么慘重了。這也提醒我們今后在學習中,要非常細心,時刻提醒自己不要將同音字、形近字混肴,每次做好作業都要仔細檢查一遍,確保萬無一失。如果世界上每個人每次落筆都三思而后行,世上還會有錯別字嗎?祖國的文字將永遠是純潔的!其中,給我印象最深的是《我愛你,中國的漢字》這一篇課文。通過認真學習,我知道了漢字其實不是一個個僵硬的小符號,而是一群帶著深厚感情的可愛小精靈。比如,文中說到的“太陽”、“月亮”、“輕”、“重”、“笑”、“哭”、“冷霜”、“深幽”這些詞語和字不同的風韻。是啊,如果寫下“火”這個字,你便會感到熱和力,好像熊熊大火在你身邊燃燒,熱血像火一樣在沸騰全身頓時就充滿了活力!如果一看到“綠”這個字,你就會相象得到一片片枝葉茂盛的大樹就在你身旁,各種東西都生機勃勃,充滿了希望,充滿了力量,好像春天那明媚的陽光普照著大地一樣……
漢字王國不僅使我和漢字成了好朋友,還讓我學會了猜字謎、編字謎,激起了我對漢字的無限興趣!漢字,我愛你!你永遠是我們中華民族的驕傲!