大鬧天宮讀書個人心得體會（精選20篇）

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇1

　　孫悟空大鬧天宮的時候，天兵天將出動了不少，但都對其無可奈何。

　　聽起來有些不可思議了，偌大天庭竟然奈何不了一個猴子，天庭顏面何在?

　　但如此不成比例的“對戰游戲”，竟然真就發生了。而且，就發生在玉皇大帝的眼皮底下。那么，究竟是什么原因，讓一個凡間毛猴橫行天地之間無所阻擋呢?

　　我想，這不單純是作者為了突出孫悟空的神勇無敵而采取的寫作手法，更為深層的原因是，作者似乎要告訴我們，并非孫悟空天下無敵，而是由于天庭管理不嚴、用人不當，才導致了關鍵時刻的尷尬局面。

　　大鬧天宮是《西游記》的一部分，因此孫悟空手段如何，絕不能孤立的下結論。仔細通覽《西游記》就不難了解，在孫悟空保護唐僧西天取經的路上，盡管降妖除怪出盡了風頭，但有些妖怪卻也讓孫悟空頭疼不已，有幾次還差點丟了性命。關鍵時候，是觀音菩薩從中相助才化險為夷。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇2

　　很久很久以前，有一只石猴，名叫孫悟空。有了能力之后去陰曹地府，把屬猴的從生死簿劃掉，可以長生不老。玉帝知道后大發雷霆，但聽了太白金星建議之后，讓孫悟空當弼馬溫這個官位，孫悟空覺得這個官太小了，又回到了花果山當齊天大圣。玉帝這一次真怒了，讓天兵天將、巨靈神、哪吒去攻打孫悟空，孫悟空又把他們打敗了。玉帝又讓孫悟空管理蟠桃園。在蟠桃園里他又偷吃蟠桃，王母娘娘攻打孫悟空。孫悟空又盜取了太上老君的仙丹，孫悟空又逃離了天宮。玉帝和王母娘娘又派天兵天將和二郎神擒拿孫悟空，可是孫悟空和二郎神不分勝負，就在這時太上老君用暗器擊中了孫悟空，把孫悟空放進了煉丹爐里，他竟然練就了火眼金睛。最終玉帝請來如來佛祖，把他壓在了五行山下。

　　當我讀完大鬧天宮這一回時，我覺得孫悟空的做法是不對的，他驕傲自大，最終被壓在了五行山下，沒有好的結果。就像我們在學習上，如果驕傲就會退步。所以，我們在學習上應該謙虛，不能驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人后退。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇3

　　書是學問的海洋，就像杜甫說的一樣，破千卷書行萬里路。每天放學，喜愛讀書的我便早早訂好了讀書。

　　我依據讀書讀了湯素蘭的《小巫婆真秀麗》、《高爾基的童年》、《小天使海蒂》，王一梅的《大狼托克打電話》等一些書。

　　讓我最喜愛的是蜻蜓發夾的故事。從前有一個女孩叫璐璐，她過七歲生日的時候，外婆送給她一個蜻蜓發夾。璐璐可喜愛它了，連睡覺都要放在枕頭邊，可蜻蜓發夾卻不喜愛她，于是有一天，趁璐璐沒睡醒時靜靜飛走了。它飛過池塘，荷花叫住了它，讓蜻蜓發夾住在這，于是它答應了。不一會兒，蜻蜓發夾掉下去，它的身體生銹，露珠般的`眼睛不再晶瑩了，它難過地哭了起來。螃蟹問她的家在哪，要帶它回去。

　　她說她的家在一個叫璐璐的小姑娘頭上。螃蟹就把它放到了草原，突然，璐璐發覺了它，把它撿起來，蜻蜓發夾對她說：我再也不離開你了。從今以后，璐璐和蜻蜓發夾再也沒分開過。

　　我讀了這個故事知道了：我們肯定要多讀書，讀好書，書就是學問的海洋，也是我們的百寶箱，只要我們打開百寶箱就能學到很多學問。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇4

　　假期時間里，我讀了一本令人感動的校園情感小說，就是《單翼天使不孤單》。

　　這本書主要講失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。大家眼里的“優秀生”張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他的內心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸的，他發現周圍的同學，又不止一個像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂，內心里卻有著揮之不去的憂傷。唯有機遇和寬容才能為自己應的溫暖和愛，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔，這便是張小偉的成長體會。

　　是的，張小偉班上所有的單翼天使們在別人看來都是堅強的、快樂的、活潑的。但是，有誰能夠體會到他們心中的痛，有誰能夠撫慰他們心中的痛。他們需要的并不是物質上的需要，而是父親或母親給予精神上的滿足，給予他們父愛或母愛。

　　如果我是單翼天使，我會怎么做？用堅強保護自己？用快樂作為心中那痛苦的墻？還是整日郁郁寡歡？我無法抉擇，因為我不能夠完全的體會他們心中的痛。就如張小偉所言，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。我想對所有悲傷的單翼天使們說，把心中的痛苦拋開，重獲美麗的笑顏。人生是短暫的，在短暫的時間內，你們不能沉浸于痛苦之中，你們要在短暫人生中做出有意義的事情。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇5

　　這本書里講的是彼得潘和三個小朋友的故事。還有一只紐芬蘭大狗，它很會照顧孩子，孩子們一哭，它就會跑過去安慰。

　　彼得潘一生下來就離開了父母，遇到了小精靈叮叮，小精靈把精靈粉撒在他身上他就會飛了。彼得潘后來認識了溫迪，她是林達太太的孩子的老大，之后彼得潘還教會了溫迪怎么去飛，帶她去天空中，還跟星星說話。他們還曾經到過永無島，碰見了很多美人魚，那些美人魚每天早上很早起來梳理自己的長發，曬太陽，還不時地把雪白的浪花打到溫迪的臉上。

　　所有美好的事情中間總有些讓人掃興的事，他們遇到了海盜頭子胡克，胡克把毒藥放到了彼得的藥里，小精靈叮叮為了讓彼得相信這藥有毒就喝下了毒藥，身上的亮光漸漸微弱，最還是因為有小朋友相信有小精靈，叮叮才活了過來。經過很多次戰斗，彼得潘最后戰勝了胡克。

　　我真想和彼得潘一樣，可以在天上飛，我媽媽說，她也想飛。

　　我覺得小飛俠是個愛幫助別人的人，胡克是個心狠手辣的家伙，總想害別人，后來被彼得潘殺死了。看看，壞人總是沒有好下場的，所以，我們要做一個好人。

　　之后，溫迪他們回家了，上了學，慢慢變成了大人，等彼得潘回來找溫迪的時候發現他成了大人，不能飛了，非常痛苦，就教會了他的女兒簡飛翔的本領，后來，簡也長大了，生下了一個兒子，彼得潘也教會了她的兒子，就這樣，世世代代教下去，彼得潘一直沒長大，所以，他一直會飛翔。

　　是不是人長大了，都會失去飛翔的魔法了呢?

　　在我的書櫥里擺放著許多兒童讀物，其中我最喜歡看的是《小飛俠彼得·潘》。是什么原因讓我對它愛不釋手呢?請聽我為你一一道來吧。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇6

　　閱讀一本好書，就像跨進了知識的海洋，像交了一位益友。

　　反復朗讀課文可以獲得美的享受。朗讀便于記憶。反復朗讀能較好地理解課文，還能養成愛讀書的好習慣。反復朗讀可以培養獨立閱讀能力，有了良好的朗讀技巧，就有了良好的學習基礎，同時也獲得了獨立學習的能力。反復朗讀能提高表達能力，反復朗讀課文中的精美詞句、篇章等，就會不斷地吸收和積累。你掌握的詞匯和文章的結構形式多了，表達能力就提高了。一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養，從而走上了成功之路。

　　讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇7

　　《大魚之道》的故事是這樣的：作者在瀑布下沖涼，忽見一條堪稱魚母的黑鯇穿梭其間，準備產卵。作者見到后，重重一棍擊在它的腦殼上，它便像死魚一樣被作者帶了回去。沒想到因為作者沒讓它把它的魚子產卵到湖里去，它在途中拼死咬住樹枝，使自己的魚子安全產到湖里去，才默默地死去。

　　讀完這個故事，我最大的感受就是震撼。魚母歷經艱辛來到這里，就是為了它肚子里的那些小生命能夠安全產到湖里，它為了那些小生命，不惜犧牲自己的生命。這在動物界里或許很常見，可它卻讓我看到了一個母親為了自己的孩子安全誕生，寧愿舍棄自己的生命。想想所有人的父母，不都是如此嗎？為了自己的兒女，寧愿舍棄自己的生命，不顧一切。想想我們的媽媽，在懷孕期間，整天挺個大肚子，走路都不方便，更不用說做其他事情了。可為了我們，他們的孩子，他們可以忍受一切痛苦。我們即將誕生，媽媽在做手術的時候，用痛來說就太渺小了，說是在生與死之間徘徊還差不多。可是他們能夠忍受，因為我們給了他們希望。

　　黑鯇就是一個了不起的母親！

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇8

　　我讀了《沉香救母》這本書，讀后感受很深，書中我最喜歡沉香這個人物，他擁有決心、信心和耐心，在沉香救母的過程中，二郎神一向追殺他，阻撓他救母親，正因為沉香有決心、信心和耐心，所以克服了重重困難，取得勝利。

　　這本書主要講述的是，天上的三圣母握有鎮山之寶“寶蓮燈”。一天，三圣母下凡游玩，遇到了一個年輕書生劉彥昌，劉彥昌和三圣母一見鐘情，他們便結為夫妻，過上了恩愛無比的幸福生活。三圣母和牛郎織女、白蛇許仙一樣，觸犯天規被哥哥二郎神壓在華山腳下。之后三圣母生下了一個孩子，起名沉香。沉香得知身世之后，為了拯救被壓在華山腳下的母親，努力學習武功，經歷了千辛萬苦才找到一把神斧，只身趕赴華山，劈開了那牢不可摧的華山，救出了母親。

　　看完這本書我體會很多，沉香的孝心，他為了母親，歷經千辛萬苦。他刻苦練功，一心只為救出母親，沉香母子相逢，親情依依，苦盡甘來。沉香那種堅持不懈，頑強的精神深深地打動了我。我更深深地感受到，在生活中遭遇困難的時候，不能氣餒，就應向沉香學習勇敢地去應對，去克服。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇9

　　這本書是簡·奧斯丁的。我十分喜歡她的另一本書《傲慢與偏見》。我覺得她的書的情節跌宕起伏，讓我似乎讀了一點就再也放不下了。一看到她的這本《理智與情感》就不放下了正在讀的《包法利夫人》。還好，我的選擇是對的！這本《理智與情感》似乎帶給我太多的意外了。我從沒想過，小說的劇情還能夠是樣貌的。當然，我更喜歡作者本人。明白嗎？從這本書里我所感悟到，或是學到的格言：世界憑理智來領會是個喜劇，憑感情來領會是個杯具嗎？

　　這本書講述的是理智的姐姐和感性的妹妹。妹妹在感情上受到了無限量打擊，隨后，最終明白了，理智是要的。最終，都找到了愛，所愛的人。過上了美滿的生活。與許多當時英國的小說不一樣，都在用悲慘的結局去抨擊當時社會的險惡的時候，簡·奧斯丁去卻塑造了圓滿而讓人向往的結局。當然，就這，在看完人的小說的時候，你會覺得，當時社會的骯臟與腐朽，甚至，你會懷疑，世界上真的有最圣潔無私的感情的。可是，當你看完簡·奧斯丁的作品之后，你的那種消極心態，就會被作者的魔法趕跑了。

　　我相信，作者同一樣。不愿去承認，也不愿用黑色幽默去諷刺感情。她試著用良知和完美的結局來喚醒人們的渴望，來教導，要善良。要相信，感情真的。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇10

　　讀完《小海蒂》這本書，令我感慨萬分，為什么一個孩子有那么大的魅力?在海蒂的感染下，原本孤僻的阿爾姆大叔變得熱情友善;海蒂帶給了瞎奶奶歡樂，彼得和瞎奶奶都很喜歡海蒂;是什么讓原本癱瘓的貴族女孩克拉拉重新站了起來?

　　海蒂是一個善良樂觀、熱愛生活的小女孩，她有一份生活的勇氣，感染對任何事物都有著一顆關心、熱愛的心，她讓彼得學會了閱讀，讓悲傷的大夫重新振作起來，那些羊兒看到她都爭先恐后涌過來。她那顆天真爛漫的童心感染了周圍的每一個人，讓他/她們也熱愛生活，變得純真善良。

　　讀完以后，我被海蒂那種善良、樂觀的精神感動了，如果我也能像海蒂一樣積極樂觀，勇敢的面對困難，那該多好啊。我們應該向海蒂學習，學習她那種寶貴的品質。我們的周圍也有那么一些人，他們向海蒂那樣無私地、用他們獨特的方法關心著我們，我希望這樣的人能越來越多。海蒂生活的地方——阿爾卑斯山令我十分著迷，山上的風景如詩如畫，海蒂也是十分愛惜，她傾聽樅樹的刷刷聲輕輕撫摸花兒，這是多么愛惜大自然啊。現在人們亂砍亂伐，沒有保護大自然的意識，環境也是越來越糟，我們應該有愛護環境的意識，像阿爾卑斯山上的風景令人如癡如醉，我們周圍的環境為什么就不能這樣呢?

　　這本名著帶給我的不僅是枯燥的文字，還帶給我了如何做人的啟示，小海蒂這一活潑可愛的形象深深的映進了每個人的腦海之中，我們仿佛看到海蒂正在阿爾卑斯山上快樂玩耍的景象。

　　海蒂讀書筆記800字

　　我閱讀了海蒂這本書。這是一本由瑞士的約翰娜斯必麗著的世界名著。<海蒂>這本書內容十分有趣，又感人至深。書中的海蒂活潑可愛，非常機靈，心地善良。她熱愛大自然，年紀雖小卻有感人的魅力。主要寫了海蒂從五歲起她的經歷。

　　當海蒂一歲時，便離開了父母，她一直和姨媽迪蒂生活在一起，直到她五歲時，姨媽出去工作，沒空照料她，姨媽就把她送到了阿爾姆大叔那，也就是海蒂的爺爺家，她的爺爺住在阿爾姆山頂上。海蒂在爺爺家生活的很快樂，認識了一群小羊，并能一字不漏地叫出它們各自的名字，她還認識了彼得，彼得的奶奶，媽媽。海蒂在爺爺家最喜歡喝的就是羊奶了，羊奶最鮮了!

　　到海蒂八歲時，姨媽迪蒂來接她到了福蘭多托一位富人的家里，那時因為埃斯曼先生家里的克拉拉小姐需要陪她學習的伴。海蒂很想爺爺，她不想離開爺爺，但她聽到會有許多白面包帶回去給奶奶吃和想什么時候回去就什么時候回去時，海蒂點頭同意了。在埃斯曼先生家里，海蒂認識了克拉拉，克拉拉小姐覺得海蒂非常有趣很喜歡她。

　　女管家羅丹梅爾對姨媽迪蒂帶來了一位八歲的小孩和她不認識字非常氣憤。接著，海蒂在那里開始了刻苦的學習。現在她竟連ABC都記不住，老師的麻煩就大了。直到克拉拉的奶奶來到，她一直叫海蒂要相信她的話，不要信彼得所說的：這些知識可難了，肯定學不會。相信我的：你一定能學會，用心去記，想。不過幾天，海蒂果然學會了這些知識。但可怕的是，她得了兩種病，一是夢游癥，二是思鄉病。克拉拉不得不把海蒂送回了家，阿爾姆山，海蒂的到來讓爺爺非常高興，彼得奶奶媽媽也一樣，因為奶奶最喜歡的就是海蒂了，彼得更不用說了，驚訝的差點連眼珠子都掉下來。由于克拉拉小姐很想海蒂，便來到了海蒂家，她和海蒂成了很好的朋友。海蒂就一直和爺爺生活在一起。

　　我特別喜歡這本書，內容感人，故事精彩。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇11

　　梭羅的《瓦爾登湖》，以春、夏、秋、冬四季為線，串聯起他在瓦爾登湖畔進行經濟實驗的始末，留給讀者無盡的想像和羨慕。張愛玲曾經在介紹梭羅的生平與作品時說，梭羅所以在瓦爾登湖進行經濟實驗，是要證明一項理論：人可以活得更簡單，更從容，不必為著追求物質文明的發達，而喪失了人是萬物之靈的崇高地位。作者在《瓦爾登湖》中，以瓦爾登湖為中心，輻射到周圍眾多地方，描寫了他“以獸為鄰”，在“豆田”耕種，與“村子”中的人交往等諸多生活細節，最后作者又以“春”結尾，為我們開啟了嶄新生活的篇章。梭羅的目的達到了，他在“結束語”一篇中，這樣說到：“我很高興認識了我的方位”。

　　梭羅的散文清新淡雅，像春天吹過的清風，拂綠了我們干渴的心田。梭羅生活的地方是瓦爾登湖及其周遭地區，但他細膩精致的筆調，卻把我們帶到了更為廣闊的天地。他談“瓦爾登湖周圍的鳥”，談“更高的規律”他認為，從一個特殊的意義上說，他們是自然的一部分。他從個人的農事勞作中提升到更高的人類法則，令我們視野開闊，高屋建瓴。

　　在《瓦爾登湖》中，許多段落值得一品再品，讓人陶醉。他在描寫“湖”時這樣寫到：“湖是一道風景中最美麗、最富表情的姿容。它是大地的眼睛。湖邊長在水中的樹木猶如纖細的睫毛，是湖岸的飾邊。而四周郁郁蔥蔥的群山和懸崖是他垂懸的眉毛。”如此富有詩意和浪漫的描述，令我們讀者也情不自禁地喜愛上了瓦爾登湖。

　　在整部《瓦爾登湖》中，自然—直是他寫作的背景，以大地為席，以蒼穹為蓋，梭羅在廣闊的天地中像農夫一樣耕種、收獲，他很高興，他說：古老的詩歌和神話至少表明，農事是一門神圣的藝術。把滋養和撫育我們的農事當做一門藝術來雕琢，對梭羅來說，這豈不是正中其下懷嗎？在從事農耕的過程中，梭羅仍不忘“閱讀”。即使在19世紀梭羅也感慨道：他們深信一本《圣經》的智慧就足夠了，余生便在簡易讀物里荒廢天賦、單調地生活。在商品大潮的洶涌翻滾下，現代人的心靈像扁舟入海，漂浮不定。物質的豐裕，精神的赤貧。我們的胃囊一再填充，而精神的領地卻時時荒蕪著。讀讀梭羅吧。他會把你帶入一個我們所拋棄而對我們來說又異常重要的自然的境界。學學梭羅吧：崇尚簡單，發掘人性。聽聽梭羅的忠告：多余的財富只能買到多余的東西。靈魂的必需品，金錢一樣也買不到。這樣的忠告如梵音，于我們無異于醍醐灌頂。

　　徐遲說：“這是一本寂寞的書，恬靜的書，智慧的書。”讓我們暫且避開鬧市、遠離塵囂，追隨著梭羅的足跡，去品位寂寞，感受恬靜，聆聽大師的哲音。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇12

　　讀了《三國演義》這本書，書中的主人公蜀、魏、吳的主公與大將們都記在我的心中，不會忘記，最讓我記憶憂心的就數關羽了。

　　當我讀到《過五關斬六將》時，我心中十分敬佩關羽有著一份重情重義的品格。

　　當時話說顏良被袁紹派為先鋒，曹操先派出了三名大將都被顏良殺死，這時程立保舉關羽出戰，關羽騎著赤兔馬沖出營外斬下了顏良的頭顱，所以曹操就更喜歡關羽了，給關羽金銀珠寶，服飾馬匹等，但關羽還是想見自我的主公————劉備。于是關羽就先到東嶺關斬了孔秀，又去洛陽城殺了孟坦，又殺了韓福，之后又來到汜水關，斬了卞喜，又來到了滎陽，斬了王植。關羽等人來到滑州，斬了秦琪。這一路關羽過了五個關隘，殺了六員大將。

　　《三國演義》它塑造了一個個鮮活的人物，成為人的一面又一面的鏡子

　　讀后我十分感動，關羽真是重情重義呀！關羽不為錢財所動，對劉備忠心耿耿。所以我們也要努力學習本領，做個有情有意的人。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇13

　　據說，美國前總統奧巴馬，曾公開送給女兒兩本書，其中一本就是《殺死一只知更鳥》。

　　這確實是一本很適合兒童或少年讀的書籍，同時也非常適合父母讀的書。這本書采用小女孩的視角來講述一些事情的原委，并且在父親和身邊親朋好友的言傳身教中不斷成長。

　　比如，有一次小女孩的父親邀請了她一位同學來吃飯，這個同學的家是住在一個林子里，也算是家境貧困，就相當于生活在我們現代大山之中一些人，他們的生活習慣跟我們多少還是有一些差別。

　　這同學吃飯的方式奇怪，喜歡把一大勺糖漿倒在食物上拌著吃，小女孩就覺得很奇怪，從來沒有看見過人這樣吃飯，于是就問他在做什么。保姆趕緊打斷她，將女孩帶到廚房說：他是你的客人，就算他要吃桌布，你也不能說什么。

　　還有一次，保姆帶小女孩去黑人教堂。那時候黑人和白人教堂還是分開的，雖然《解放黑奴宣言》已經宣布了好久，但白人對黑人依然還存在非常嚴重的種族歧視。小女孩就是白人，她的保姆是黑人。

　　到了那之后，她發現保姆在跟其他黑人交流時，口音變了。就好像我的一個朋友，他高中的時候在我們那個地方上學，雖然是隔壁鎮，但口音多少還是有差的，每當他跟我們交流時，說的是我們的口音，當他跟他的老鄉們說話時又切換到自己家鄉的口音。我當時就驚訝這種口音的轉換能力，覺得還是挺厲害的。

　　小女孩從教堂回來后，就問黑人保姆，“為什么你剛剛說話的口音不一樣呢，你用我們白人口音跟他們說不是顯得更厲害嗎?反正他們也聽得懂。”

　　保姆就回答她，“一個人沒必要把自己懂的東西都展現出來，這不是淑女的做派——再說了，人們不喜歡他們身邊有什么人比他們懂得多。這會讓他們氣不打一處來。你使用的語言再標準，也改變不了他們。除非他們自己想學，否則一點辦法也沒有。你要么閉上嘴巴，要么跟他們說的一樣。”

　　小女孩就通過這些小事，在身邊人的教導下不斷的學習成長。

　　當然，殺死一只知更鳥不是指小女孩殺了一只鳥。而是本書主題的一個比喻，也算是小女孩小時候經歷里最大一件事情。

　　這個比喻是出自她父親口中，是他在教孩子射擊時說的一段話，他說，“你可以射后院的鐵罐子，也可以射別的鳥，但要記住，殺死一只知更鳥是一種罪惡。因為知更鳥從不做壞事，只是唱歌愉悅我們，他們不吃人們的花園，不在玉米倉庫里筑巢，他們除了為我們用心歌唱之外什么也不做。”

　　知更鳥同時也代表了本書的一個人物——湯姆.魯濱遜。

　　湯姆，是一個黑人。他每天都要往返去一個地方干活，在路上，他要經過一個白人的家。這個白人家也算是窮鬼，家里的主人是個酒鬼，領完救濟金就馬上拿去喝酒喝掉。也不管他家里幾個孩子的死活。

　　這個白人家里有三四個孩子，其中有個大女兒，雖然只有16歲，但家務活一直都是她承擔。她有時候也會叫黑人湯姆路過時叫他進去幫個忙，比如劈柴、或者搬一些重物等等，雖然第一次說要給湯姆錢，但也是形式一下。后面就會經常的叫湯姆進去幫忙，當做免費體力。

　　有一次，湯姆踩著凳子在弄東西時，這個白人孩子主動去摸黑人湯姆的大腿，并把她撲倒在地上。

　　因為這個孩子，沒去上過學，所以也就從來沒有過朋友，更沒更異性接觸過，湯姆可能就是她接觸最多的一個了，雖然是黑人，但可能在荷爾蒙的驅使下也算黑人也算個男人了。

　　湯姆被她撲倒后就很緊張害怕，趕緊起來跑開，就在跑開時被這個女孩的酒鬼父親看到了，酒鬼父親就起訴，說是黑人湯姆把他的女兒給了。

　　本身主人公小女孩的父親是一位律師，就接到了這樣的個活。

　　那時候是美國的二十世紀三十年代，幫黑人打官司相當于與全部白人為敵，但是小女孩的父親知道湯姆是對的無辜的，就很想幫他。

　　自從她的父親接到這個案子后，小女孩去學校也經常被她的同學嘲笑欺負，罵她的父親是“同情黑鬼的人”

　　小女孩很想跟他們打架，但是她父親說過，不要因為這件事情跟別人打架。

　　小女孩問父親，“什么是同情黑鬼的人?”

　　她父親就回答：“同情黑鬼的人”是一種毫無意義的稱呼，跟“鼻涕蟲”一樣，這很難解釋清楚——有些愚昧無知的人認為有人關愛黑人勝過關愛他們，就用這個詞來稱呼。這個詞不知不覺也成了我們一樣普通人的日常用語，用來給人打上卑賤、丑陋的標簽。

　　而且在這家事情中，她父親還教會了小女孩什么是勇敢，他說：勇敢就是，在你還沒開始做之前就知道自己注定會輸，但依然義務發過的去做，并且不管發生什么都堅持到底。一個人很少能贏，但也總會有贏的時候。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇14

　　坐在書桌上，映著月色，打開一本曠世絕作，在瑪格麗特·米切爾的文字中，走入美國的南北戰爭，走入《飄》的世界……

　　《飄》講述了一個發生在美國內戰時期的故事。內戰發生以前，美國南部以種植園經濟為主。女主人公斯佳麗便是出生在富裕種植家庭的驕傲公主。

　　十六歲時，斯佳麗愛上了鄰居阿希禮，可阿希禮卻不顧斯佳麗的大膽表白，和表妹玫蘭妮結婚。斯佳麗一氣之下嫁給了玫蘭妮的哥哥查爾斯。不就，戰爭爆發，所有南方的青年都去參軍了。兩個月后，查爾斯在軍營中去世了，年紀輕輕的斯佳麗成了寡婦，為了讓女兒心情好一些，埃倫讓斯佳麗去亞特蘭大。戰爭達到了亞特蘭大，斯佳麗帶著快要臨盆的玫蘭妮坐著瑞特的車回到了塔拉莊園，可塔拉早已變得一窮二白。斯佳麗的母親埃倫剛剛去世，而父親因為悲傷而變的神志不清。在這樣的情況下，斯佳麗帶領家庭度過一個又一個難關。后來為了家庭富裕，她違心嫁給了自己妹妹的男朋友費蘭克，成為木材中的佼佼者。有一次，為了個斯佳麗報仇，費蘭克死在搶下。而一直深愛斯佳麗的瑞特不敢再等，最終和斯佳麗喜結連理。但最終因小女兒的夭折和一直沒得到斯佳麗的心，最終離開了她。

　　斯佳麗，一個貓一樣的女性，她堅強、執著。當塔拉被燒得只剩棉花時，她不再是以前那個小姐，她親自帶領妹妹下田種植，用她的能力，成為了這個家的唯一支柱。她貪心、貪錢、冷漠。可這些詞用在她身上卻是可愛的。

　　美國內戰四年，南北方回異的政見導致他們分裂。這本小說也同時讓讀者看到了戰爭的硝煙給普通百姓帶來的無盡痛苦。

　　19世紀的美國南方，上流社對婦女的要求是苛刻的。在男人面前，女人必須要表現的軟弱無助。出嫁之前必須是家里的乖乖女，出嫁后要成為相夫教子的典范。誰要是走出家庭，撇開丈夫在社會上嶄露頭角，那就是離經叛道的行為。而斯佳麗·奧哈拉對這一切嗤之以鼻，對所有的一切發起了義無反顧的挑戰。

　　面對困難，斯佳麗沒有自暴自棄、怨天尤人，也沒有絕望氣餒、得過且過，沒有沉溺在過去的美好時光里，他曾暗暗下定決心，一定要讓塔拉生存下去。他放下小姐架子，外出向鄰居借糧食和種子，甚至殺了一個前來家里盜竊的北方士兵。他屈尊向瑞特求助，嫁給妹妹的男朋友，參與費蘭克的生意，最后還成為了一個精明成功的生意人。雖然斯佳麗的掙錢行為不可取，但她的目的卻是為了全家人不在挨餓，為了塔拉不落入別有用心的人手里。斯佳麗強烈的責任感和不畏困難、想盡辦法克服困難的勇氣著實令人佩服，她站在塔拉莊園的紅土上大聲宣誓：“從此之后，我發誓，不再讓自己和全家人挨餓!”他把母親的天鵝絨窗簾改成裙子，決心征服世界，讓那些欺負他們、冷眼看他們的人刮目相看。因為她斯佳麗，是塔拉莊園的大姐，他要照顧爸爸和兩個妹妹。父親曾說過，凡是身上流著一滴愛爾蘭人的血，他們就一定會熱愛土地。

　　當瑞特離開她的時候，她心里的藍圖再次被殘酷的現實撕碎，她傷心、難過，但沒有耍賴、撒潑，而是堅強的接受的這一事實。“等明天回到塔拉莊園在考慮這一切吧，到那時候我就能夠忍受了。我明天會想出辦法重新得到他的。不管怎么說，明天，又是新的一天了!

　　“明天又是新的一天了!”這是斯佳麗屢試不敗的法寶。是呀，過去的已經過去，不管遭遇了什么不幸和挫折，這都已經成為歷史了。明天又是新的一天了，明天會帶來新的希望。只要付出自己的努力，沒有什么過不去的坎，沒有克服不了的困難。明天的一切都會好起來!

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇15

　　今天，我讀了一本名叫《狗牙雨》的書，其中有一個故事讓我的印象非常深刻，名叫《大水》。

　　這個故事主要講主人公漂兒所在的小城被大水堵住了，他碰見一個修手風琴的人，他和這位中年人一起在小城里，來到飯館吃飯，這家服務員不愿理他們，他們只好換個地方吃，最后他們分別了。

　　我覺得其中的主人公漂兒非常的可憐，因為他的父母在這次大水中和屋子一起被埋了，我覺得其中的中年人非常得有骨氣，因為他不管怎么窮，他還是堅持下來了。我覺得其中的女服務員非常得壞，因為她只服務富人，對漂兒的叫喚置之不理，我真想對她說：“富人是人，窮人也是人呀！”

　　我從中明白了三個道理，一是富人是人，窮人也是人。二是作為一個人，總得有一項本領。三是人不能只知道吃苦，而不知什么是享受，你可以有一天有了錢，像大亨那樣住進豪華飯店，哪怕第二天只能喝白開水，但我們一定珍視痛苦。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇16

　　暑假里花了些時間，認真學習了《幼兒教師88個成功的教育細節》這本書。

　　這本書的作者是格溫。斯奈德。科特曼，在美國馬里蘭大學獲得幼兒教育專業學士學位與碩士學位。她從事幼兒教育事業近30年，當過幼兒園教師、幼兒園園長、大學教師和教育培訓者。本書著重介紹如何培養幼兒的社交技能和建立積極有益的家園關系兩個方面的內容。她以講故事的方式提供了88個幼兒教師與孩子、與家長相處的細節，包括如何與孩子交流、如何應對孩子的錯誤、如何幫助孩子學會合作與分享、如何與家長合作等。對于幼教工作者而言，可將此書比喻成自己的私人導師。

　　我非常贊同作者從始至終闡述的觀點：盡量給幼兒一定的自主權，讓他們有時間和自由去探索一個豐富多彩、安全可靠的環境。要知道玩耍對于小孩子來說并不是什么分散精力的壞事，相反，那是他們了解世界的一個重要途徑。要理解并尊重孩子自身的興趣愛好與能力發展水平。只要我們明察秋毫，他們就會給我們指明方向。

　　蘇格拉底說：“沒有反思的生活，是不值得過的生活。”88個成功的教育細節中的每一個都發人深思，第一遍看完這本書后我又細細研讀了第二遍。在重讀的過程中，我也在思考這樣幾個問題：我在實際的工作和生活中應該如何利用這些案例呢？我可以試著做哪些工作？我應該在哪些方面有所改進？我應該怎樣靈活地應用這些道理來處理自己特殊的情況呢？反思自己的教師職業生涯，雖然已經是有近20年的老教齡了，但也容易生成一些慣性，對自己的教育教學、對幼兒的關注、對家長工作等反思的深入還是不夠的，通過學習和自省也希望自己在今后的教育教學中能不斷反思、不斷創新，形成對教學工作的新動力。

　　讀完這本書后，我覺得我從書中吸取了很多有用的東西，給我今后的工作會帶來很大的幫助。我希望幼教工作者們都來看看這本好書。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇17

　　最近，科學老師給我們講了地球的結構，我對于老師講的地心很感興趣。于是，我來到西單圖書大廈尋找有關地心的書籍，就這樣，我找到了儒勒·凡爾納著的《地心游記》。

　　本書主要講述了德國科學家里登布洛克受阿爾納·薩克努塞姆的一封密碼信的影響，帶著他的侄兒和漢斯向導，進行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的一座火山口下去，沿途克服了缺水、迷路、暴風雨和雷電等艱難險阻，終于從西西里的一座火山回到了陸地上。

　　我從這本書中了解到了現代科學家不畏艱險、創新的優秀品質，還了解到了許多不為人知的自然奧秘。甚至我還從中知道了現代許多理論的錯誤。里登布洛克，這位德國的大科學家，大膽地質疑了許多在全世界都很權威的理論，而隨著往地心的推進，種種現象都證明了他的推測，還在地心看到了當時寫密碼信的煉金術士的留下的痕跡。

　　這本書也對我影響深刻，今天上科學課，老師教我們折紙飛機，我選擇了一種與老師論點不同的紙飛機，我在同學的勸阻下本想放棄。這時，我想到了里登布洛克不顧同事的勸阻，仍去地心探險，最終獲得了成功。我何不像他一樣，也創新一下呢?于是，我毅然選擇了我發明的飛機樣式。事實證明，我的飛機成功了。

　　我的理想是做一名偉大的科學家，而如果我具備了這些科學家的品質，我就會與我的理想更接近一步!

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇18

　　這段時間閱讀了《給數學教師的101條建議》這本書，這些建議給所有的新、老教師及時提供了迫切需要也本該得到的幫助和培訓：為“教〞和“學〞提供即時而有效的指導；為新教師提供各種實用的教學技巧；促進新教師和教師指導者之間更多的探討和互動；為老教師提供有益的指導方法和案例；為任何有意于自身提高的教師提供了素材。這些建議和一些觀點，對于當前的數學教育者來說，確實有一定的幫助。數學是當前教育的一個重要問題，從小學甚至幼兒園開始，直到大學畢業，都離不開數學，數學幾乎成了我們生活的必需品。但是在數學教學過程中，我們應該追求什么？《數學新課程標準》為數學課堂教學增添了很多活力，帶來了新理念和新思想；尊重學生的個性；自主探索、合作交流的學習方式；關注學生的情感態度……這些都是適應時代開展和需求的，但是，我們卻發現，學生的學習習慣、課堂紀律都似乎變差了，學習成績也下降了。那么我們的課堂教學，到底應該追求什么呢？文章作者說到："把復雜的數學知識教得非常簡單明了，讓數學課散發數學特有的魅力才是數學教學所應該追求的境界。因此，數學課只有追求更高層次的簡約求實的境界才

　　會徹底解放學生，充分展示教師的教學個性，為學生的教學學習提供持續的動力"。我想，數學教學內容首先要精簡和目的明確。一節課40分鐘，學生的學習精力是有限的，選擇恰當的學習內容，特別是抓住課的本質內容，就會顯得既精又簡。作為教師把握好關鍵點，也就找到了教學的突破口，課堂內容就相當清爽、簡潔。其次，教學過程要簡化。數學學習本來應該是一件簡單而快樂的事情，有些教師的課堂設計使許多原來簡單的課堂變得紛繁復雜。有些教師為了"作秀"，特意設計一些障礙與陷阱，搞到學生大半天摸不著頭腦，反而降低了他們的.學習興趣。教學設計應該更好地為學生的學習效勞的。

　　再次，使用教學媒體要適當。起初，多媒體的使用很流行，可以吸引學生的注意力，但是實踐證明，過多使用多媒體會引起學生的視覺疲勞，還會削弱學生對課本的理解和利用。多媒體課件不是萬能的。我們還是要以常規媒體為主，多媒體為補。有些教師過分的依賴多媒體，到了沒有多媒體就上不好課的思想，這是不符合教育教學標準的。其實只要我們吃透教材，把握好學生，課堂教學照樣可以很成功。

　　總之，任何學科的教學，我們都應該先認真想想，我們的教學應該追求什么？然后將各種知識有機整合，把內容更為經濟、更為活力、更為簡約地表達出來，從而使學習者易于掌握，以低本錢取得高收益。

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇19

　　詩歌，在我的印象中，總像是一位高貴的蒙面女郎，神態時而略帶微笑，時而又有著幾分的憂郁。她很深奧，能夠一眼望穿你，你卻琢磨不透她。因此對于詩歌，我總是似懂非懂。

　　然而，冰心的《繁星·春水》卻帶給我不一樣感覺。

　　那“墻角的花你孤芳自賞時天地便小了”仿佛讓我看到了生著苔蘚的老墻邊，一朵潔白的小花搖曳著，也許是在欣賞自我。“假如生命是乏味的/我怕有來生/假如生命是搞笑的/今生我已滿足”，時時引我思考，體味一番后，又知假如生命輕如鴻毛，我不戀此生;假如生命重于泰山，我愿度千年。有時想想，“我躺在母親的懷里/母親在小船里/小船在……”這樣的境界，可真令人欽羨。

　　每一首小詩，每一句詩，都有它自我的意思。就像一個個富有自我思想的小精靈。你若是不問它，仔細地推敲它的心，那便什么意思也沒有，就只是走馬觀花地看看而已;只要你愿意問它，它就會向你展開心扉，也會像一個人一樣與你交流。讀著讀著，我發現了自我不是在讀，而是在與人討論了。曾聽過一句名言，大至就是“書就是一個朋友，會與你傾心交談。”怪不得從古至今會有那么多人以書為友，甘為一個“書呆子”，成為一個“詩癡”。怪不得《紅樓夢》中香菱在夢中都要做詩了。

　　讀了許多詩后，總是發現一首首小詩像是有了分類，詩時而像是個小孩子，可愛、天真、活潑;時而又像是個溫柔的母親，會勸誡，更會鼓勵;時而是個有自我理想的年輕人;時而又是自然界中的一物，或花或草，會變形。有人總覺得《繁星·春水》寫得太幼稚，又太懶，竟連一整首詩都寫不完。但零零星星的詩才會像天上的繁星，各有各的閃光，才會似春水，柔柔的，總不會完。

　　《繁星·春水》告訴我的大道理很少，但是給了我滿天的小星星;它沒有大起大伏的壯烈，但是給了我春天的小溪，讓我得以在繁星下春水旁找回童真、自然……

大鬧天宮讀書個人心得體會 篇20

　　“每個人心底都潛藏著一只野獸”中的“野獸”與《喚醒心中的巨人》中的“巨人”是兩個極端的詞。前者往往帶著黑暗的氣息，形容欲望、暴力、血腥等等令人不安，令人下意識反抗的不好的行為;而后者則與之相反，它能喚起人們心中的光明面，激發人們內在的潛能，超越過去的自我，自卑被自信取代，懦弱成長為勇敢，驕傲低下頭顱，變得謙遜……

　　我們渴望、祈求的都是后者，因為前者通常使人被厭惡，后者則能使人變得成功，被人尊敬、仰慕甚至喜愛，更現實的是它能使人擁有更好的物質上的生活。

　　《喚醒心中的巨人》的作者安東尼·羅賓斯是一個傳奇人物。本來是一名貧窮潦倒的小伙子，26歲時仍然住在僅有10平方米的單身公寓里，洗碗盆也只能在浴缸里洗，生活一團糟，人際關系惡劣，前途十分暗淡。但是，自從他發現內心蘊藏著無限的潛能之后，生活便開始大為改觀，成為一名充滿自信的成功者。如今，他是一位白手起家、事業成功的億萬富翁，是當今最成功的世界級潛能開發專家。他協助職業球隊、企業總裁、國家元首激發潛能，渡過各種困境及低潮。曾輔導過多位皇室的家庭成員，被美國前總統克林頓、戴安娜王妃聘為個人顧問;曾為眾多世界名人提供咨詢，包括南非總統曼徳拉、前蘇聯總統戈爾巴喬夫、世界網球冠軍安德烈·阿加西等。

　　讀完這本書之后，我最大的收獲是知道自己屬于有潛能的人，但這潛能需要自己去開發。而我從中知道習慣與健康對于成功的重要性。良好的生活習慣和學習習慣是良好的自我管理能力的體現，它往往反映著一個人今后能否在職業生涯中競爭的能力。而健康的身體是人拼搏的本錢，沒有健康，一切都將變得毫無意義。