大學生《哈姆雷特》讀書體會（精選3篇）

大學生《哈姆雷特》讀書體會 篇1

　　前幾天，爸爸給我借了一本書，名字叫《哈姆萊特》，這本書是莎士比亞寫的。剛讀完第一節，我就被書中的故事情節深深地吸引了。

　　這本書主要寫的是：哈姆萊特的父親統治這整個丹麥，哈姆萊特是丹麥的王子。有一天，哈姆萊特的父親在一棵松樹下休息，結果一條“毒蛇”毒死了。這條毒蛇就是哈姆萊特的叔父。哈姆萊特的叔父很早就像當國王了，所以就用了這個陰險毒辣的辦法害死了老國王。哈姆萊特臥薪嘗膽，一心想為自己的父親報仇，當上國王。最后，他除掉了新王，自己和仇人也同歸于盡了。

　　合上了這本書，我仿佛看到哈姆萊特就站在我的面前。我敬佩哈姆萊特很偉大。他的心中有夢想，自己努力去做，哪怕付出生命也在所不惜。哈姆萊特的復仇之路很艱辛。為了復仇，他的戀人奧菲利亞死了，好朋友少尉也死了，不過他并沒有被悲痛而打倒。他裝瘋，想找個機會把國王殺了。但遲遲沒有找到機會，就把真相告訴國王，想光明正大地殺了國王。國王也想借刀殺人，就安排哈姆萊特和雷蓋茲比賽。給哈姆萊特的劍是套木球的，給雷蓋茲的卻是沒有套木球并沾滿毒藥的劍。雷蓋茲用毒劍刺中了哈姆萊特的肩膀，國王以為哈姆萊特就要死了。令國王沒有想到的是，哈姆萊特用自己的劍刺中了雷蓋茲的要害，雷蓋茲倒在地上，國王大驚失色，哈姆萊特又拿著雷蓋茲的劍刺死了雷蓋茲，又跑到國王面前殺死了國王。由于他中了毒，不一會，就犧牲了。

　　哈姆萊特壯志未酬身先死，統治整個丹麥城，當上君主的愿望沒有實現。我既敬佩哈姆萊特，又為他感到可惜。中國有一句古話“留得青山在，不怕沒柴燒”如果他能讀到這句話，能再等待，結局就圓滿了。

　　哈姆萊特，如果這本書能夠改寫，我真希望你能復活，希望你能生活在沒有戰爭的年代，希望你能忘記仇恨，做一個快樂的王子！

大學生《哈姆雷特》讀書體會 篇2

　　莎士比亞是英國文藝復興時期最偉大的劇作家、詩人。他是一位空前絕后的偉大戲劇詩人，是有史以來全世界最偉大的文豪。

　　《哈姆雷特》這部莎士比亞最聞名的劇作，也是他四大悲劇中最早、最長的一部。書中描繪了英明果斷、智勇雙全的哈姆雷特王子從他父王的鬼魂口中得知他叔父的惡行：謀害兄長，篡奪王位，欺騙嫂后。王子于是不動聲色，暗中調查一切屬實后，便不計自身榮辱安危，身入險境，在其叔父安排的一場比劍陰謀中，揭發其罪行。但在這過程中目的雖然成功，卻陰差陽錯，在比劍中中毒身亡，母后卻也誤飲毒酒，釀成悲劇。劇中人物有的怯懦、狡詐；有的果決、機智，善與惡對立分明，然而卻遭命運之神無情擺弄！

　　哈姆雷特是出身高貴的丹麥王子，從小受人尊敬且接受了良好的教育，無憂無慮的生活使他成為一個單純善良的理想主義和完美主義者。在他眼里一切都是美好的，他不知道世界的黑暗和丑陋面，他相信生活的真善美并且向往這種生活。他追求理想，又失望于現實。他向往人性之善，又深信人性本惡。在這本書中，我清晰的感覺到他想重整乾坤，又深感自己無能為力。他厭倦人生，又恐懼死亡。他愛戀戀人和母親，又恨她們脆弱。在《哈姆雷特》中王子有段臺詞頗為聞名，是這樣說的：須知演戲的目的，當初和現在都一樣，是要仿佛端著鏡子照見人性的真實，使美德顯示它自己的本相，叫丑惡暴露它自己的原形，要時代和世人看到自己的形象和印記。

　　雖然，以我的年齡看這本書有些深奧，也有些枯燥，但是他讓我明白了世間的真善美和假惡丑。在日常生活中，有些人虛偽，狡詐；有的人膽小，懦弱；有的正義，勇敢。我應該牢記勿以善小而不為，勿以惡小而為之，做一個正直，善良的人。

大學生《哈姆雷特》讀書體會 篇3

　　這是19世紀的_作家高爾基的一部著作。這本書就是對自我最苦難的下層生活的藝術記錄。讀了這本書，讓我第一次很深入地接觸到了在高爾基時的社會和人們是怎樣的。

　　高爾基的童年是不幸的。他4歲喪父后，她的母親便改嫁了，于是他住到外祖父家。11歲時，母親去世，外祖父所開的染坊破產，家境逐漸走向貧困，自私、勢利的外祖父十分不滿外孫給自我增加的生活重擔。但是，外祖母卻很疼愛自我的外孫，以后，她和外祖父便分了家產(被迫)，即便她分到的東西很少，但都不抱怨，依然和外祖父共居，不計較外祖父的“任性”。

　　于是，高爾基走向了“人間”。他當過學徒、在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，還干過鐵路工人、面包工人、看門人、腳夫、據木工、園丁……年滿16歲之前，小小的高爾基便從事過7種職業。幼小的他嘗盡了人間的酸甜苦辣，受盡了種種_與壓迫。一路上，他遇到了被他暗自稱為瑪格特王后的優雅美麗的女人，她有很多書，也很愿意借給高爾基看。在高爾基看來，瑪格特王后總是那么美麗、善良，并且擁有高尚的品質和對讀書的愛好。不像裁縫的小妻子那樣，光有漂亮外表的瓷娃娃。

　　1994年，高爾基懷著上大學的渴望來到了碦山，到了碦山才明白上大學對他來說只但是是一個夢想。他很快成了流浪大軍中的一員。透過好友杰里科夫，高爾基接觸到了民族粹派大學生們，在朝不保夕的困苦日子里，高爾基刻苦自學，為他的文學創作打下了堅實的基礎。

　　在高爾基的一生中，我似乎隱隱約約地看到了什么，是堅持?是刻苦?這一切都是，至少，他還是個“大寫”的人。或許，我也就應從他身上學到些什么，如：像他一樣樂觀應對困苦的生活，對閱讀書籍的癡迷，對學習的渴望……

　　應對現實生活，我們更加就應好好珍惜此刻的完美生活，這一切來得多么不容易，公主皇帝的家庭，設施齊全的學校，和睦相處的社會……我們此刻還小，也不能對社會，為國家做出什么巨大的貢獻，對以前為國家做出奮斗的科學家、用筆當武器的文學作家、辛勤培育下一代的老師們的回報，便是：珍惜此刻，好好學習，天天向上。