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紅瓦讀后感范文

發(fā)布時間:2023-06-09

紅瓦讀后感范文(精選26篇)

紅瓦讀后感范文 篇1

  紅瓦寫了“我”林冰在油麻地中學(xué)與馬水清、謝百三、劉漢林等朋友的故事。最后我們宿舍中只有馬水清和謝百三兩人上了高中。

  紅瓦房為初中部,黑瓦房為高中部,這些年來一直如此。這地方的人總是對還在茅屋里讀小學(xué)的孩子說:好好念書,先進紅瓦房再進黑瓦房。在他們看來進紅瓦房是一個理想,進黑瓦房則是一個更大的理想。紅瓦房、黑瓦房是兩個臺階——人生的兩個臺階紅瓦文學(xué)的靈魂其實就在油麻地大學(xué),稻香渡、大麥田里。

  淋冰和他的朋友在無邊的田園里玩耍,在籃球場上競爭,在快樂中學(xué)習(xí)知識,這真是一種享受,也是我喜歡的學(xué)習(xí)方法。

  堅持一種嚴(yán)肅的,對文學(xué)懷有一種敬畏之心的精神,是非常可貴的。這是紅瓦教給我的。

紅瓦讀后感范文 篇2

  寒假里,我讀了曹文軒純美小說系列其中一本紅瓦黑瓦,看了這本書以后我感觸很深。這本小說是以麻油地為背景,從一個中學(xué)生的視角詩意的描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長歷程。整本書情節(jié)起落跌宕、震撼人心,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

  紅瓦黑瓦這本書主要內(nèi)容講了:在麻油地小鎮(zhèn)后面的一片田野上,有著三幢紅瓦房和三幢黑瓦房,紅瓦房為初中部,黑瓦房為高中部。主人公林冰被父親送進了麻油地中學(xué),從此在紅瓦房的生活開始了。林冰、馬水清、謝百三、劉漢林幾個少男,陶卉、丁玫、夏蓮香幾個少女在紅瓦房的坎坷生活開始了。

  在一個宿舍里,幾個少男遇到了同一個敵人——喬桉。因為床鋪,他們成為了敵人,喬桉換了一個宿舍。但在日后的日子里,幾個少男被喬桉受盡折磨,因為喬桉是班主任昭其平指定了的本班負(fù)責(zé)人,喬桉想當(dāng)班長,可在競選班長失敗后,喬桉更仇恨馬水清和林冰了。在學(xué)校的秋忙假里,林冰和馬水清一起回到馬水清的家,馬水清家的院子里有兩棵柿子樹,那是馬水清的母親種下的。回校那天,馬水清的爺爺在河邊望著他們倆遠(yuǎn)去。過了一段日子,由邵其平帶隊有十幾個人,開始了大串聯(lián)。在大串聯(lián)中,林冰和陶卉和隊伍走散了。林冰一直喜歡著陶卉,所以林冰和陶卉說話時總會臉紅。過了好幾天,終于找到了隊伍,走進隊伍,林冰發(fā)現(xiàn)丁玫不見了,原來她是跟著王維一去北京了,馬水清喜歡丁玫,所以馬水清不吭聲,過了半個月,大串聯(lián)結(jié)束了。夏蓮香喜歡藍(lán)花,她還喜歡楊文富,這一點讓人不太想得通。劉漢林喜歡夏蓮香,所以他很在意夏蓮香與楊文富的關(guān)系。可經(jīng)過喬桉一批判楊文富的日記后的一大串事情,夏蓮香就開始慢慢討厭楊文富了。后來,林冰當(dāng)了文藝宣傳隊的樂隊隊長,文藝宣傳隊中也有陶卉。但在這時候,趙一亮深深地映進林冰的記憶墻上。林冰再一次來到吳莊,那時,柿子樹正掛著一樹青果。舒敏,一位小學(xué)教師,搬到了馬水清家的西廂房。離走出紅瓦房的時間不多了,是否能上黑瓦房,這還是一個謎。很快,他們畢業(yè)了。在過了一個月后,錄取名單已張榜在麻油地中學(xué)辦公室外面的大墻上。在紅榜上沒有找到林冰的名字,也沒有劉漢林的名字,他們倆垂頭喪氣的。后來,有人通知林冰去上高中,那人說:“杜長明下臺了,湯莊的那個湯文哺奪了權(quán),將錄取的名單重新審核了一遍,刷下去幾個,又補上來幾個。”邵其平去教初中部,新來了個艾雯。過了很長的一段時間,林冰和喬桉展開了墳場血戰(zhàn)之后,林冰對陶卉似乎變得不太注意了。紅瓦黑瓦這本書快結(jié)束了。最后就是:馬水清的爺爺奶奶都過世了,馬水清決定去當(dāng)兵。

  這一本紅瓦黑瓦給我的啟示是:人生的道路上,有很多坎坷的地方,有感情、友誼、親情都伴隨著我們?nèi)松某砷L歷程,我應(yīng)該克服坎坷的地方,逐漸明白人生的成長旅程。

紅瓦讀后感范文 篇3

  $,吹在我的臉上,我依然陶醉在紅瓦黑瓦這本美好的小說里。它讓我懂得的是道義的力量、智慧的力量與美感的力量,這些都在我們的生活之中。

  這是曹文軒先生的一篇長篇小說,以林冰的視角詩意地描寫了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情,細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)歷而逐漸明白人生的成長經(jīng)歷。全書情節(jié)起落跌啟、震撼人心,關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

  “本應(yīng)由主胡演奏的一段曲子,我卻記不清楚了,臺上的演員很尷尬,停住了望樂隊……趙一亮卻把他的胡琴拉響了……”像這種情景我也有過。

  那次,我參加了藝術(shù)比賽,有好幾個人,我們輪流彈一首歌的一小部分,給每個人都減少一下沉重的負(fù)擔(dān)。其實就那么一小部分我已經(jīng)是倒背如流了,但,我那緊張的心情還是會迫使我練琵琶的心情

  到了參加比賽的那天了,我看見臺下人頭攢動,我心里慌得可憐。我一直在鼓勵著自已:范思哲,你不要怕,你準(zhǔn)備得那么好肯定不會有問題的,加油!到我來彈奏了,老天可真是有些欺負(fù)人,我彈了一半,卻記不清楚后面應(yīng)該彈什么,我尷尬地停住了,望了望臺下的觀眾,他們有的在偷笑,有的吃驚地看著我,還有的在竊竊私語。正當(dāng)琵琶老師的臉上要浮起一臉失望的表情時,我旁邊的伙伴卻把她的琵琶彈響了,她把每一個音符都摸得極準(zhǔn),我想陷在泥沼中忽然得了救星似的,又立刻隨著音樂跟了下去。啊Y時,我的心靈像打開的匣子一樣,是那么痛快舒服,哈哈`虧了那個好伙伴,把我的尷尬給消滅了,心里充滿歡快。之后,我彈琵琶無論如此都有一種愉悅、愉快感,都會有一種自己也不知道怎么來的快樂。

  感謝曹文軒,讓我知道別人幫助我的重要性是多么之大;感謝曹文軒,讓朋友把我當(dāng)時的尷尬給消滅了;感謝曹文軒,讓我明白友誼是多么的重要。

紅瓦讀后感范文 篇4

  在暑假期間,我有幸讀了“羅曼?羅蘭”的《巨人三轉(zhuǎn)》,看了以后,有了很大的感觸,也明白了很多本文來自:放放假。生活是廣闊的,但并非處處都開滿鮮花,更不能奢望處處有林蔭小道,有的地方會是崎嶇陡峭的小路,有的地方甚至可能是荊棘叢生。文章里的三位名人,不是在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)的英雄,而是具有著偉大靈魂的人。他們就是貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰。他們在人生艱難的征途上,為了尋求真理和正義,為了能創(chuàng)造出不朽的杰作,獻(xiàn)出了畢生的精力。他們有的飽受病痛的折磨,有的遭遇了許多悲慘事件,有的內(nèi)心惶恐矛盾,沉重的苦難,幾乎快抑制了他們的呼吸,毀滅了他們的理智,但他們還能堅持著自己的原則。開始了他們的艱苦的人生……

  貝多芬的一生大都是在磨難中度過的,然而所有的磨難只是讓他變得更加堅強,他貧窮,卻始終保持獨立的人格,他孤獨,卻以一顆真誠的心愛人類,他從未享受過歡樂,卻創(chuàng)造了歡樂給全世界。摔倒了并不可怕,并不可怕,可怕的是,你只因為這一次跌倒而一撅不振。我記得以前有一個人對我說過,青春就是瘋狂的奔跑,然后華麗的跌倒,最后幸福的微笑。

  米開朗琪羅,一生都為擁有過自由,不得不依附他所不愿依附的教皇,不得不為教皇們的虛榮忙碌終生,他在精神上比貝多芬更受折磨。

  托爾斯泰輕視它所擁有的一切,渴望擁有他所未知的生命的真諦,他的偉大就在于不肯虛度年華,他想要用造福于人類來實現(xiàn)生命的價值。

  這三位英雄,雖然出身,經(jīng)歷,性格迥然不同,但為實現(xiàn)生命的價值,同樣需要面對這樣或那樣的磨難和挫折。我們要像貝多芬,一樣扼住命運的喉嚨.

  人生就是需要奮斗,奮斗過后,等待你的就是幸福。不經(jīng)過奮斗而得來的幸福是不會給人帶來任何的快樂的,只有戰(zhàn)勝種種艱難困苦以后,才能攀登上生命的頂峰!人生的價值都是由自己是否去奮斗過有關(guān)。人生就是需要奮斗!

紅瓦讀后感范文 篇5

  過渡到大三以后,總覺得時間暗暗與自己做對。鐘表上的轉(zhuǎn)針?biāo)坪踉絹碓娇欤路鹱屪约核蜕狭烁咚倭熊嚕恢劣诤稳蘸螘r才能夠慢下來,就連自己也不得而知。盡管是這樣,我還是愿意左擠右擠的在時間的裂縫叢中偷偷的滿足一下自己小小的興趣上的欲求。我想一個人能夠全按照自己的興趣而活或者至少保有一份自己的興趣使它經(jīng)過生活的磨礪依然不至于泯滅,這樣的活才算是真正意義上的為自己而活。我喜歡讀中外名著,盡管作者已去多年,但歷盡時間的淘沙,他們的精神依然活著,并將繼續(xù)存活下去,像酒,像晶瑩剔透的玉珠。讀著讀著,偶爾因興起文也情不自禁的寫點東西來。近來,由于選擇了考研,一直也就沒讀多少文學(xué)方面的書籍,一方面的確時間緊迫專業(yè)課太重,另一方面始終沒有一個放松的心情,又唯恐自己一旦跑入別的世界里忘了回歸現(xiàn)實的路鑄成一個一失足成千古恨的大錯。前些天,外文老師布置了一個作業(yè),要同學(xué)們寫一篇讀外國名著的感想。考慮到自己曾讀的細(xì)節(jié)遺忘的差不多了,便不想再去拾起舊憶或者創(chuàng)造些謊言來。于是乎想了一個兩全其美的法子,讀短篇,寫長點。

  關(guān)于世界三大短篇小說巨匠的書我都有,是兩年前購來置于書架上的。然而自己過目的的確不多,有時我很樂意把它們借出去,覺得這也是在做好事。文學(xué)可以幫助人們了解生活,思考生活,豐富生活。于是當(dāng)我學(xué)累時,就去主動翻翻。我有一個習(xí)慣,讀他們仨的書不是一看到底的那種看,而是一讀就是三篇,每人的各一篇,不偏不倚。給我印象最深刻的是歐亨利的短篇。他的文字輕松活潑,結(jié)尾處出其不意,回味無窮,令人拍案叫絕,其中二十年后就是一片精品佳作。

  該文寫了為一個約定,二十年后吉米韋爾斯和鮑勃依然在老地方老時間相見的情景。二十年了,二十年能改變許多東西,其中吉米韋爾斯和鮑勃最后一次相聚的大喬布雷迪餐館早五年就沒了,使曾經(jīng)為好朋友的兩人在彼此心目中的形象模糊的只剩下輪廓了,還有可能使一些好人慢慢變壞……

  了解歐亨利的人都不難發(fā)現(xiàn),歐亨利的寫作是不以任何作家為楷模的。他常讀法國小說家莫泊桑的作品,但并沒有以莫泊桑為師。他寫作時并不考慮什么創(chuàng)作規(guī)矩,怎樣想來就怎樣寫。然而他的創(chuàng)作又是獨具匠心的。

  二十年后的開端,作者著力描寫了一名巡警和馬路的場景。當(dāng)然,這些描寫與主題是密切相關(guān)的,但并沒有觸及最重要的事實,最重要的事實只用一兩筆帶過,連最細(xì)心的讀者也難以看出作家埋下的伏筆。巡警威風(fēng)凜凜,邊走邊甩著警棍邊十分警覺的打量著一家一戶,他不帶傲氣,看起來像一個太平天下的衛(wèi)士。作者僅用寥寥數(shù)筆就把一個被賦予了正氣的警察刻畫的逼真,還有對馬路的描述,很簡單,但把用到的場景布置得很妥帖,把下一步故事的發(fā)展設(shè)計的天衣無縫。冷風(fēng)侵裹著馬路,行人卷起了上衣領(lǐng)將頭縮了進去匆忙前行,很快街道就空蕩蕩的了,兩邊的店鋪多數(shù)早已關(guān)了門。正是在這樣黝黑的背景下,巡警和鮑勃開始了一段陌生的長對話。鮑勃先前手里拿著一支煙,看到來了個巡警便沒敢點著,等到走近時,說了幾句話套的相互近的時候才劃亮了根火柴。在火光的照耀下,鮑勃的富有和右邊眉毛附近的小白傷疤全部顯現(xiàn)在巡警眼里。其實巡警已認(rèn)出了他就是從芝加哥潛逃的罪犯,而且是他二十年前的朋友。但此時的巡警已不是二十年前的他了,而是一位鎮(zhèn)定和處事不驚的優(yōu)秀警官了。鮑勃一直在等他的朋友吉米韋爾斯,一邊繼續(xù)在和眼前的巡警談?wù)撝呐笥眩務(wù)撝麄儌z二十年前的關(guān)系及將來的命運。吉米韋爾斯仍然以一個陌生人的面孔在聆聽著,并得知他半小時之內(nèi)是不會離開的,然后他就走了,像剛才一樣的走了,沒有給鮑勃留下任何破綻。

  不一會兒,來了一個吉米韋爾斯。鮑勃很高興的見到了自己的朋友,并跟著他走了。在一個燈光處,鮑勃才發(fā)現(xiàn)吉米韋爾斯原來是假的,他不敢相信自己的是,剛才的那個巡警才是真的,是他使自己在短短二十幾秒內(nèi)不知不覺的被捕的,因此拿著朋友的小字條的手有正常變的抖動起來。懸在鮑勃心中的石頭和懸在讀著心中的石頭總算下沉了。作家的這種安排的確令人叫絕!

  盡管這個短篇區(qū)區(qū)千余字,但人物形象的刻畫無不生動逼真,縱然躍于紙上。主人公吉米韋爾斯有情有義、高大魁梧、平易近人、聰明、機警又恪守法律,愛憎分明。而鮑勃為了財富不擇手段以致淪落為通緝的罪犯,經(jīng)過二十年的磨練學(xué)得十分鎮(zhèn)定。但作者很幽默,僅一根火柴就把他給暴露了。

  語言凝練,是又一大特色。情節(jié)簡單但又一波三折。前文寫了鮑勃對自己和朋友的命運的展望和分析,后面接著就被捕了,諷刺、幽默。場景的布置和安排與主題緊緊相連系,惜墨如金。

  結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),嚴(yán)密。作者設(shè)計的一環(huán)緊扣一環(huán),將讀者的心領(lǐng)進了里面以致無法自拔,最終一個小字條解開了濃重的霧團,既在意料之外,又在情理之中。

  結(jié)尾處筆鋒陡轉(zhuǎn),言簡意賅,給讀者一種強有力的震撼。

  二十年后,在思想上和藝術(shù)上都達(dá)到了高度的統(tǒng)一,贊揚了正義戰(zhàn)勝了邪惡的偉大力量,里面沒有一絲血腥的味道達(dá)到了不戰(zhàn)而屈人之兵,又是一場智慧的勝利。窺一斑而見全貌,歐亨利正是以巧妙的構(gòu)思、夸張而幽默的文筆奉獻(xiàn)著自己的力量,成為一代令人敬仰的大師和世界短篇小說巨匠!

紅瓦讀后感范文 篇6

  今天我讀了《草蟲的村落》我感到作者很喜歡大自然。

  作者在觀察大自然的時候,忘了世界,也忘了自己,她觀察的是那么如知如醉,可見作者是那么地喜歡大自然,作者把草叢當(dāng)作村子、街道、小巷、住宅、家。把草叢里的昆蟲當(dāng)做村民、把黑甲的小蟲當(dāng)游俠、小圓蟲當(dāng)美國少女、把甲蟲當(dāng)做音樂家。有的在一起彈奏音樂,有的在一起迎接遠(yuǎn)歸者,還有的在一起參觀親戚的住宅。

  我也喜歡大自然,經(jīng)常觀察草叢里的小動物,許多螞蟻在給自己的家里來來回回的儲存糧食,有一次一只螞蟻走失,有一只正在搬運糧食的小螞蟻看見了,知道迷路了,就把那只螞蟻送回了家。我還看到一只蟋蟀正在全神貫注地唱歌,許多小蟲被它的歌聲迷了過來。

  大自然是那么美好,讓我去仔細(xì)觀擦大自然,去保護大自然。

紅瓦讀后感范文 篇7

  他用生命捍衛(wèi)了中國的尊嚴(yán),用血汗洗刷了中國的恥辱,他面對譏笑和藐視,毅然接受了不可能完成的任務(wù)。他面臨重重困難,修筑了中國人自己的的第一條鐵路,給那些外國人一個有力的回?fù)簟K褪堑赂咄氐恼蔡煊印?/p>

  《詹天佑》這篇文章表現(xiàn)了詹天佑的杰出才能和愛國的偉大情懷。他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,身先士卒的工作作風(fēng),不怕艱險的勇氣和為國爭光的決心,讓我非常的敬佩。

  我最敬佩他的聰明,他想出了人字形線路和兩種鑿隧道的方法,是世界上史無前例的,并得到了各國專家的認(rèn)可和高度贊揚。這些巧妙的設(shè)計,是非常智慧和杰出才能的具體體現(xiàn),也是世界修筑鐵路工程的新創(chuàng)舉。總之他大膽的想象,勇于挑戰(zhàn)重?fù)?dān),敢于創(chuàng)新的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

  通過認(rèn)真的閱讀這篇文章,詹天佑這個名字永遠(yuǎn)的烙在了我的心里。他的每一句豪言壯語都使我久久不能忘懷。他勉勵工作人員的貼心話語,也讓我銘記在心,讓我知道做任何事一定不能馬虎。在他遇到困難時說的那些話,我會永遠(yuǎn)銘記在心的。

  詹天佑每一個舉動,都體現(xiàn)了他以身作則艱苦奮斗的,是為國家貢獻(xiàn)的頑強毅力和吃苦耐勞的精神。還有卓越的才干和超于常人的智慧。

紅瓦讀后感范文 篇8

  《誰動了我的奶酪》講的是兩個小矮人和兩只小老鼠的故事。文章主要圍繞“奶酪”的獲得、擁有、失去,不同的人產(chǎn)生的不同心態(tài),由此產(chǎn)生迥異的行動策略。是像嗅嗅和匆匆,迅速開始行動?還是像哼哼那樣害怕變化,否認(rèn)和拒絕變化?還是像唧唧那樣看到變化會使事情變得更好,并能夠及時地調(diào)整自己去適應(yīng)變化?其實,對于任何一個人來說,生活和學(xué)習(xí)中有太多的變化,變化無時無處不在發(fā)生,無論我們是否害怕變革的到來。如果我們能夠盡快調(diào)整自己適應(yīng)變化,我們完全可以做得更好。當(dāng)我們面對變化時,我們會害怕,會感到無所適從,這很正常。只要我們能夠認(rèn)真科學(xué)的對待畏懼,它甚至可以幫助我們避開真正的危險。我們無須拒絕變化,我們完全可以改變對變化的態(tài)度,在變化中享受變化,擁抱變化,迎接變化。

  從另一方面來說,“奶酪”是一種通過艱辛努力而獲得的優(yōu)越狀態(tài)。“奶酪”是一種機遇,也是一種擁有的核心能力。我們該如何把握和擁有呢?作為一種換位思考,我們對于常常向往著孟郊的“春風(fēng)得意馬蹄急,一日看盡長安花” 的輕狂和喜悅,卻難以體會“小樓昨夜又東風(fēng)”的李煜傷感情懷。作為這種對比,我們就需要把握今天,把握機會,學(xué)會細(xì)心保護和精心呵護,不要等手中的趁著寒假的空閑,我一口氣看完了這本《誰動了我的奶酪》。

  剛看這本書的時候,我始終有一個疑問:這本不起眼的小書,居然是全球第一暢銷書?但隨著漸漸的深入,我終于明白了……

  書中有4個主人公———兩只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和兩個小矮人“哼哼”“唧唧”。他們生活在一個迷宮里,奶酪是他們要尋找的東西。有一天,他們同時發(fā)現(xiàn)了一個儲量豐富的奶酪倉庫,便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天,奶酪突然不見了!這個突如其來的變化使他們的心理暴露無疑:嗅嗅、匆匆隨變化而動,立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子,開始出去再尋找,并很快就找到了更多的奶酪;兩個小矮人哼哼和唧唧面對變化卻猶豫不決,始終還停留在已經(jīng)消失的美好回憶中。他們抱怨著,無法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實。經(jīng)過激烈的思想斗爭,唧唧終于想明白了,穿上跑鞋,重新進入漆黑的迷宮,并最終找到了更多更好的奶酪,而哼哼卻仍留在原地,一無所獲。

  “奶酪”是個比喻,代表著我們最想得到的東西,它可能是一份工作,也可能是金錢、幸福、健康……

  我們生活在這樣一個瞬息萬變的世界,人們時常會感到自己的“奶酪”在變化。各種強烈變化和心理沖突,使我們常常在各種各樣的變化中不知所措,追問著誰動了“我的奶酪”,抱怨著上帝的不公平,面對不了新的生活,陷入煩惱之中難以自拔。生活的迷宮是多么的大啊!當(dāng)遇到突如其來的變化后,為什么一定要沉浸在失去的痛苦、失望的無奈、決定的兩難中呢?趕快找到自己的“鞋”,隨著“奶酪”而變化,投入到新的生活中去,這樣才會發(fā)現(xiàn)更多的“奶酪”。

  從這本書中我還認(rèn)識到變化是一種必然,而我們應(yīng)該做的是,是在最大變化發(fā)生之前,做好相應(yīng)的準(zhǔn)備。古人所說的“居安思危”就是這個意思吧?

  以后的我,一定要擁有嗅嗅的靈敏嗅覺和匆匆的敏捷行動,并學(xué)會像“唧唧”一樣不斷調(diào)整自己的心理,獲得最好的心境去奮斗。   “奶酪”變酸、變壞,在無可奈何之中又驚羨別人的擁有。

  變化是永恒的。盡管還有如同嗅嗅一般因害怕變化而否認(rèn)變化,怨天尤人的人在,但如唧唧一樣及時調(diào)整自己去適應(yīng)變化的人是越來越多了,這是時代和社會的發(fā)展所致。原有的“奶酪”總有一天會消耗,我們該如何面對?卡奈基在“人性的弱點”中說,不要為打碎的玻璃杯而傷心,我們也不要為記憶中的“奶酪”而向往,那只會是“白頭宮女話玄宗” 的無奈和一廂情愿的神往。我們需要的是發(fā)現(xiàn)適合自己的道路,擺脫安逸,超越恐懼,恃機而動,尋找新的“奶酪”。生活并不會遵從某個人的愿望,改變隨時會降臨,但積極地面對改變卻會讓你發(fā)現(xiàn)更好的奶酪,不管我們是否意識到,新的“奶酪”總是存在于某個地方。

紅瓦讀后感范文 篇9

  《孟子》里有一篇文章叫《生于憂患,死于安樂》,是初中時學(xué)過的一篇文言文,雖然將近二十年沒有再讀過。但我清晰地記得文章里的每一句話: 舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是(另有作“斯”)人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。

  人恒過,然后能改。困于心衡于慮而后作;征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患,而死于安樂也。

  這篇文章說的是:承擔(dān)重任的人,之所以受盡苦難,是“天”授之以重任之前,先要磨練他的意志和身心,借以提高他的競爭能力。做一個人,一個發(fā)奮圖強,頑強拼搏,意志堅定,勇往直前的人,必須要用“憂患”做為一切成就的先決條件。講得一點也不錯,堅強的人是在憂患中成長的。

  巴爾扎克曾說過:“不幸,是天才的進步階梯,信徒的洗禮水,能人的無價之寶,弱者的無底深淵”我們要把不幸,災(zāi)難當(dāng)作我們成功的又一塊基石,不被它打到,反而利用它來與成功拉近距離。

  我還看過一個故事,名字叫《鹿和狼的故事》,講的是20世紀(jì)初期,美國總統(tǒng)羅斯福為了讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護,大量的捕殺鹿的兇殘敵人——狼。經(jīng)過20xx年的殘忍捕殺,有先后六千多的狼被殺害。然而,羅斯福萬萬沒有想到,在他的極度保護下,鹿群是有一段時間大量增加,但不久,鹿群的數(shù)量開始急劇下降,鹿群的總量由十萬只銳減到四萬只。很快,整個凱巴伯森林中只剩下八千只病鹿在茍延殘喘。這個故事中,鹿為什么在過度保護下,數(shù)量變得更加少呢?在我看來,正是因為給它們的過度保護使他們?nèi)鄙倭藨n患,只顧自由自在的生活。原來有狼追鹿,鹿就會奔跑,現(xiàn)在,狼沒有了,鹿的體質(zhì)也必然下降,直至死亡。可見,憂患的作用不僅對人,對社會,對整個自然界也是有極大好處的。

  因此,作為教師我們心中時刻要有“憂患”意識,有危機感,不要總以為我們端的是鐵飯碗,整天只知道當(dāng)天和尚撞天鐘,混日子吃大鍋飯。這是極其危險的。我們在心中要時時為學(xué)生,為國家的教育事業(yè)著想,這樣,我們才會免于被社會淘汰!現(xiàn)在,隨著社會的不斷發(fā)展,私立學(xué)校的學(xué)生越來越多,公立學(xué)校的學(xué)生越來越少。當(dāng)公立學(xué)校學(xué)生數(shù)量遞減到一定數(shù)量,國家就一定會淘汰教師,這是不容置疑的。所以說,每一個有眼光的教師,都要立足現(xiàn)在,放眼未來,心中時刻有教育,心中時刻有學(xué)生,把自己的工作當(dāng)成事業(yè)來追求,爭做學(xué)者型的教師、專家,在別人還沒有準(zhǔn)備努力之時,我們已笨鳥先飛,站到了教師隊伍的最前列!

  雖然我們都是小人物,但是《生于憂患死于安樂》這篇文章所講的道理確實是至理名言。所以說請大家勿忘“生于憂患,死于安樂”!努力干好本職工作,為自己的事業(yè)鋪平前進的道路!

紅瓦讀后感范文 篇10

  —”葡萄啊葡萄,不然你該是多好的一塊料!“

  —”你才是快料!“

  王葡萄就是這樣一個倔驢、生坯子,最大的特點就是天生沒有懼怕。面對各色人等,不管是生是熟是好是壞,她那眼睛就直勾勾的盯著,像個七八歲的小孩,什么都不怕,天塌下來她也有法子,葡萄就是這樣一個女人,一個頂厲害的女人。才剛幾歲啊,兩袋面粉就被人家換給了孫家做童養(yǎng)媳,只有七歲。而且童養(yǎng)媳可不是讓你白吃白喝等到圓房,這個期間只有當(dāng)牛做馬的干活才不會使得婆婆覺得自己的兩袋面沒有白花。稍一松懈,又是打又是罵。葡萄受了不少的罪,吃了不少的苦,對他們也是恨得牙癢癢。可是長大了,世事變遷,再想恨卻怎么也恨不起來,反倒覺得有趣。

  葡萄,十三四歲成了寡婦,成為莊上的第九個寡婦,也是最年輕的寡婦。丈夫鐵腦給日本鬼子一槍崩了,腦袋炸成了花。早前婆婆就先公公走了,大哥二哥也都離家參軍去了家里只剩下葡萄和公公相依為命。自此,葡萄便把公公孫懷清叫爹,做生意做的也不錯,日子過得可以。

  日本鬼子打跑了,中國解放。不久,土地改革開始了,打倒地主分土地的口號喊起來了。孫懷清,大難臨頭了。他是地主,為萬夫所指,地主這個頭銜是跑不掉了。英雄寡婦們一個勁兒的唆使葡萄控訴孫懷清,讓她說出做童養(yǎng)媳時受的虐待,來打倒孫懷清。葡萄認(rèn)死理,她覺得她爹就是她爹,再怎么也是爹,再說他又沒有殺人越貨搶劫無惡不作,憑什么抓人?!可孫懷清還是被帶上地主帽子槍斃,是命不該絕,搶打到左胸下面沒有打死,被葡萄偷偷撿了回來,以假墳?zāi)箒硌谏w孫懷清未死的事實,將他藏到了家里的紅薯窖子里很長很長時間。身體恢復(fù)之后孫懷偷偷溜走,后來五合跟葡萄說他看到了一個跟孫大爺長得很像的人,葡萄問清了他身在何處,悄悄地把爹找到帶回了那不見天日的紅薯窖。待到頭發(fā)花白,皮膚慘白,半身癱瘓,雙目失明,耳朵失聰,幾乎沒人能認(rèn)出他就是幾十年前的孫懷清了。

  葡萄長大后出落得標(biāo)致高挑豐腴,情史自然是跌宕綿長的。作者塑造這樣一個鮮明的女主人公的形象,她的命運坎坷多波折,情感方面也頗具戲劇性。情竇初開時遇上了琴師,可琴師身虛體弱,因病死掉了。孫少勇是孫懷清的二兒子,鐵腦的哥哥,一個為了自己的政治前途,自私到目中無親,把自己親生父親置于死地的人。把葡萄據(jù)為己有,生了個兒子叫挺。因挺自生出便被葡萄送走,孫少勇不知情卻懷疑過,后來跟一個城里女人結(jié)了婚。史冬喜,丑陋至極,有妻子。葡萄偏偏看上了他,短命早死。無賴般的五合,因看到孫懷清要挾葡萄給他飯吃給他睡,后來死的很慘,是被人打死的。不管是青年時的史春喜,還是成熟了的史春喜,都蠢蠢欲動于葡萄嫂子,雖然表面上對葡萄的無知膚淺表示鄙夷不屑。老樸,一個知青作家,情感生活勝似一場精神上的戀愛,很是溫情。一旦遇到一個中意的人,葡萄都想把心分一瓣給對方,一輩子下來,心早已所剩無幾。

  這一個農(nóng)村婦女形象,表面上確是庸俗膚淺,性欲強烈愛偷歡。但在為人處事上,可以感受到她那兼收并蓄的包容性。這就和民間地母形象合二為一,身上閃耀著地母的光芒。在那個災(zāi)年亂世,公公犯死罪,情人們各心懷鬼胎,他需要動用無窮的勇氣和智慧去抵擋窺視、懷疑與騷擾、挑釁。寡婦門前是非多,中國傳統(tǒng)向來將寡婦風(fēng)流貼上不道德的標(biāo)簽,不貞并不能成為世人詬病葡萄的理由,所有的不好都足以被葡萄光輝的地母形象所掩蓋。再說,與情人偷歡也都是不夾雜任何詭念的最純粹最原始的人的本能欲望。葡萄的正義、愛、勇敢、無畏,才是作品最大的閃光點。

  一個正值韶華的少婦,一個正直無畏的精靈。

紅瓦讀后感范文 篇11

  在每個人的學(xué)習(xí)生涯中,都會讀許多書籍,有的是散文詩集;有的是名言警句;還有的是文化名人自身體驗的書籍等等······我就讀過 季羨林老師的《懷念母親》,被里面季羨林老師的悲慘遭遇所深深吸引,也為他的遭遇而感到不幸。

  這篇文章是這么說的:季老先生6歲離開生身母親去城里住。在他讀大學(xué)二年級時,母親不幸去世。至此,季羨林先生就成了孤兒,他痛苦了幾天,食不下咽,寢不安席。后來,季羨林老先生到德國留學(xué),不知道到為什么,祖國母親也頻來入夢。為了說明當(dāng)時的感情,他就在德國寫了幾篇日記:“看到房東太太見兒子還沒回家,那著急的樣子,我就想起故國的母親,故國的朋友。我真想回家,有時想的不能忍耐······”

  這時,我便想起我的媽媽,她同其他人的媽媽一樣關(guān)愛自己的孩子。她擔(dān)心我,教育我;跟其他母親一樣不辭辛勞的賺錢,為我買學(xué)習(xí)用品,買衣服。可是,我卻不為媽媽著想。有一次,媽媽讓我?guī)退套郑艺诳措娪埃筒荒蜔┑卣f:“媽媽,這東西太難了,我做不出來!”說完,我又津津有味的看起了電影,媽媽嘆了一口氣,就自己匆忙的刻字。

  讀完這篇文章,我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛”,但那種“愛”我又能理解幾分?說來慚愧,我小時候體弱多病,如果沒有母親,我能像現(xiàn)在這樣健健康康的成長?人言“父愛如山,母愛如海”,母親對我的愛就像海一樣寬廣,我又能如何回報?正如“誰言寸草心,報得三春暉”一樣,我能給我的母親什么?物質(zhì)上的并不是母親真正想要的,她想得到的只是一點點心靈上的安慰啊!難道我們連這點也不能滿足母親嗎?不知道母親幾時離去,到那時我不知又會如何傷痛!

紅瓦讀后感范文 篇12

  在語文課上剛學(xué)過一篇《和時間賽跑》的文章,使我感受到時間如流水,一去不復(fù)返的含義。

  小作者在小學(xué)時,他的外祖母便去世,外祖母生前最疼愛他了,他無法排除自己的憂傷,一圈一圈地跑著,累到在地上,撲在草坪上痛苦。爸爸為他講了什么是時間,小作者忽然感受到了時間的可怕,從此,他便和時間賽跑。后來的二十年里,他受益無窮,也明白了人永遠(yuǎn)跑不過時間,他還要告訴他的孩子:假如你一直和時間賽跑,你就可以成功。

  讀這篇文章我感受到了:光陰似箭,一去不返。時間就像我們的生命,我們現(xiàn)在雖然還小,以后的路還很長,但是,我們一定要珍惜時間。我有時候也很不自覺,浪費自己的時間,有時不會,就不動腦子想想怎么做,還呆等著老師講怎么做,一知道答案,一抄,就齊活了。還有時候,我在寫作業(yè)時,心里還在想一會兒玩電腦,還是看博文,不一會兒,心里想的東西都寫到了作業(yè)本上,使哭笑不得。但現(xiàn)在讀完了這篇文章,我也愛動腦筋了,上課積極發(fā)言,寫作業(yè)時也不開小差了,這篇文章使我改變了自我,重新做一個珍惜時間的少先隊員。

  《和時間賽跑》猶如一杯生命之泉,它向我們傳遞著一個人的真諦,要珍惜時間。

紅瓦讀后感范文 篇13

  一看到這本書的名字,我就感到很好奇,八十天真的能環(huán)游地球嗎?八個月還差不多呢!可是,八十天才不過三個月不到呢!帶著這種疑問,我讀完了這本書。

  書中講的是:菲利斯•福格和改良俱樂部的伙計們打了一個賭,八十天能環(huán)游地球。賭注是2萬英鎊!一路上,福格和仆人讓萬能遇到了種.種困難:鐵路中斷,解救阿烏達(dá)夫人,海上風(fēng)暴,被菲克斯誤認(rèn)為是罪犯••••••本以為其間發(fā)生的事情使他輸?shù)袅速局,但是,所不知他又意外贏得了勝利——因為福格是朝東走的,所以,他無意中利用時差賺了一天。但是,現(xiàn)在離規(guī)定時間還只有10分鐘了,主仆二人飛快坐上了馬車,終于在最后幾秒中走進改良俱樂部,贏得賭局。

  我佩服福格先生的冷靜,更佩服他擁有的堅定信念。賭局剛開始今天,大家都嘲笑福格,說他是個笨蛋,福格“走自己的路,讓別人說去吧!”堅定信念,永不放棄,事實證明,他做到了:旅途中,他多次錯過火車、輪船,但是,福格先生卻沒有放棄,花大錢租了船、車甚至雪橇,拼命地趕。最后,倫敦時間1872年12月21日晚上8點35分,離規(guī)定時間只差10分,福格先生同樣沒放棄,最終取得勝利。

  福格他堅定信念,堅持八十天能環(huán)游地球,而我則顯得有些慚愧了。小學(xué)一年級時,我曾每星期去中山西路小學(xué)上舞蹈班,但才不過一年,我就不想練了,因為劈叉太辛苦了,有幾節(jié)課我都疼得哭了。后來,我 還 放棄了圍棋班、水粉畫班等興趣班。但是到后來,我不想吹笛子時,菲利斯•福格那不怕困難、鎮(zhèn)定自若的樣子便浮現(xiàn)在我的腦海里,激勵著我繼續(xù)努力,我泄氣時,便會想起福格,他似乎在對我說:“別泄氣,還要繼續(xù)加油!”

  堅持就是勝利。放棄會不僅失敗,而且浪費了人寶貴的時間。

紅瓦讀后感范文 篇14

  一提起貝多芬,大家都會想到美妙音樂。通過閱讀法國文學(xué)家羅曼羅蘭的《貝多芬傳》,我了解了貝多芬幸福又悲慘的命運,感受到了他堅強的意志。

  他為何悲慘?貝多芬的童年沒有溫暖,成年后失去了音樂家最重要的東西——聽覺,一次次在情感上跌倒,受盡了命運的捉弄,無比辛酸。所以他悲慘。

  他為何幸福?因為貝多芬有很多關(guān)心他的朋友,韋格勒、埃萊奧諾雷、阿曼達(dá)、勃羅寧等,這些都是他的至交好友。雖說他命運悲慘,但有朋友的幫助、陪伴,他也很幸福。

  他又為何堅強?因為貝多芬即使一次次受到命運的捉弄,卻堅持這樣一個信念“我要扼住命運的咽喉,不能讓困難把我壓倒!”貝多芬雙耳失聰,但他依然熱愛音樂,堅持創(chuàng)作,寫下了許多的樂曲。在生命的最后幾年還創(chuàng)作了輝煌的《第九交響樂》。貝多芬在情感上也屢屢受挫,但依然渴望愛情。所以他是堅強的。

  貝多芬之所以取得這樣的成就,正是因為他有一顆熱愛音樂的心和一份執(zhí)著的信念。他的執(zhí)著改變了命運,在與命運的戰(zhàn)爭中,他越挫越勇,最終取得了勝利!

  我們應(yīng)該學(xué)習(xí)貝多芬堅強的意志和對音樂執(zhí)著追求的精神。

紅瓦讀后感范文 篇15

  在這個暑假里,我每天都會有一部分時間用來閱讀書籍,在我看的這些書中,《時代廣場的蟋蟀》是我最喜歡的一本書了,我喜歡它有一個原因,是因為這本書講出了我的夢想!

  這本書給我們講了一個耐人尋味的故事:一只名叫柴斯特的蟋蟀一直住在鄉(xiāng)下。有一次,它因貪吃跳進了野餐籃子,野餐籃子的主人隨即坐地鐵去了紐約,柴斯特就只好跟著到了紐約一個名為時代廣場的地方。在那里,柴斯特先后結(jié)識了貓和老鼠這兩個朋友,還有它的新主人:小男孩瑪利鷗。朋友們經(jīng)常幫柴斯特,柴斯特最后也報答了他們。柴斯特第一次學(xué)歌曲是在晚上,老鼠邊聽邊跳,一不小心弄出火星來,燒了瑪利歐的好幾份報紙。不過,從那以后,柴斯特就利用它優(yōu)異的音樂天賦,用翅膀拉出了一首首美妙動聽的名曲,讓瑪利歐一家的報紙攤常常圍滿了顧客,賺了不少錢呢!只是,剛成名不久,柴斯特反而不快樂了,它想回故鄉(xiāng)了。這個想法得到了貓和老鼠的理解,柴斯特在老鼠的帶領(lǐng)下離開了紐約,它的紐約之旅結(jié)束了。在這三只小動物之中,我最喜歡的還是要數(shù)小老鼠了。它說的話非常幽默,家里的東西:保溫袋、冰塊、硬幣、水、臘肉、面巾紙、可樂……它還在時代廣場挖了好多條應(yīng)有盡有密道,而且,每次老鼠說話的時候,我都能想象出它的樣子、聲音、動作,就好像它站在我眼前一樣。

  在《時代廣場的蟋蟀》的導(dǎo)語里,有這樣一句話:“柴斯特成名后為什么會不快樂呢?因為它得到出名的快樂后,便失去了自由的快樂。”本來我還不太理解柴斯特,這下知道了本來它可以自由地跳來跳去,想唱就唱,不想唱就不唱,現(xiàn)在得天天在籠子給人們演奏歌曲,肯定不快樂。如果要我選,不能兩者兼顧的話,我也會選擇自由。

  這只小蟋蟀的愿望就是我的愿望,我渴望中國的小朋友都可以得到自由和快樂,并且像小蟋蟀一樣找出自己的特長,和朋友們團結(jié)在一起,就能夠克服各種困難,變得更強大,走向成功!

紅瓦讀后感范文 篇16

  今天,我們學(xué)習(xí)了詹天佑一文,我對這一課文的感觸極深。

  詹天佑是一位杰出的愛國工程師,他精湛的手藝和強烈的愛國之心使得我國京張鐵路不滿四年就全線竣工了,比計劃還提早兩年。

  您遇到困難時總是想:這是中國人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則不但那些外國人譏笑,還會使中國工程師失掉信心。

  您面對外國人的嘲笑,國內(nèi)的壓力與地形的惡劣,毫不退縮,毅然接受了任務(wù)。

  這篇課文通過記敘詹天佑主持修筑京張鐵路的事,表現(xiàn)出詹天佑的杰出才干和強烈的愛國主義精神,顯示出了中國人民的智慧和力量。

  是您用生命捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán);是您用血汗洗刷了中國的屈辱;是您面對譏諷與嘲笑,毅然接受了看似不可能完成的任務(wù);是您克服重重困難,修筑了第一條由中國人自己設(shè)計的鐵路。窗戶上海映著您伏案設(shè)計的身影,八達(dá)嶺海流著您串串深深的腳印。您的成功給了帝國主義者有力的回?fù)簦呐A了幾代中國人心底的夢想。您是中國的驕傲,讓我們深深的呼喚您—詹天佑!

紅瓦讀后感范文 篇17

  在北京的時候,媽媽給我買了一本書,叫《擁抱幸福的小熊》。

  里面講的是小念在童年時代遇到家庭重大變故,變成了一個自閉的女孩。陪伴和慰藉著她的,是一個熊公仔,還有一個有點特別的男同學(xué)霍雨欣。摘一次車禍后,小念丟失了陪伴她的小熊,但她認(rèn)識了醫(yī)院里年輕的林醫(yī)生。林醫(yī)生送她溫暖的微笑,還有泰迪熊,并告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福!”

  小念在霍雨欣的鼓勵和幫助下,她一直以孩子的信念期待著林醫(yī)生,以及他曾許諾的小熊和幸福!

紅瓦讀后感范文 篇18

  《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學(xué)時期的生活,記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處,離別的過程和對他的懷念。

  魯迅日本的醫(yī)學(xué)導(dǎo)師藤野先生是一位穿著不拘小節(jié)的人,“這藤野先生,據(jù)說是穿衣服太模糊了,有時竟會忘記帶領(lǐng)結(jié);冬天是一件舊外套,寒顫顫的……”。

  但藤野先生對工作是極其認(rèn)真的,他把“我”的講義都用紅筆添改過了;血管移了一點位置也要指出。

  這個比較手法,較好地寫出了藤野先生的高貴品質(zhì),寫出了魯迅對他的景仰。另外,藤野先生對中國留學(xué)生孜孜不倦的教誨及對學(xué)生的一視同仁,這與日本學(xué)生對中國學(xué)生的輕蔑態(tài)度構(gòu)成了鮮明的比較,體現(xiàn)出藤野先生是個真正的君子。

  恩師是讓人懷念的,異常是當(dāng)你身處異國時,經(jīng)常會讓你覺得孤獨。而在那時,卻有一位教師喚醒你的靈魂,給予你關(guān)愛和鼓勵。

  在教師人格魅力的感召下,和諧的師生一旦建立,很容易促進教學(xué)效率的提高。親其師然后樂其教。韓麥爾先生的愛國情緒感染了小佛朗士,他聽得異常認(rèn)真,感覺"真。奇怪,今日聽講我會都懂,他講的似乎挺容易,挺容易"。在莎利文的愛心感召下,失聰又失明的海倫最終理解了抽象的"愛",突破了認(rèn)識上由具體到抽象的瓶頸。

  想想自我和身邊的惡人,是否也是這樣。有強壯的身體,但思想?yún)s愚昧無知。為什么我們不努力學(xué)習(xí)呢學(xué)習(xí)能充實自覺的知識,開闊自我的眼界!為什么我們要放棄學(xué)習(xí)的機會,而整天碌碌無為得生活呢那只會讓你的人生顯得淡漠平庸;為什么我們把握此刻,珍惜眼前呢有的東西一旦失去就沒有了,而失去后才明白珍惜還有什么意思呢?

  把握此刻,努力學(xué)習(xí),你就會感受到世界的精彩,人生的美妙!

紅瓦讀后感范文 篇19

  那是一個下著暴風(fēng)雨的夜晚,一個名叫迪克的小獵犬與一個盲童阿炯都被從各自的家趕了出去。迪克雖是獵犬,可外貌是在說不過去;阿炯是盲童,所以也被后母遺棄了,他決定找回親生媽媽,阿炯拄著盲棍在泥濘的路上走著,一不小心滑了一跤,盲棍也飛了,他怎么摸也摸不到,這時,迪克從大樹下幫他撿回了盲棍,從此,他們成了好朋友。

  阿炯發(fā)高燒了,迪克想盡辦法找來一位剛下班的護士,為他看病;他們分享僅有的一點飯菜……他們歷盡千辛萬苦,找到了阿炯的親生媽媽,友誼也更深了。

  故事令人深思:人和狗都能有那么深的情誼,何況感情豐富人與人呢?

  爸爸是老師,一天,他剛把我送到家就接到電話:學(xué)生打架。事后才知道,這兩個學(xué)生曾是很要好的朋友,因為一個人絆倒了另一人,所以就爆發(fā)了可笑的戰(zhàn)爭,難道世上最純真的同學(xué)情還經(jīng)不起那輕輕的一絆嗎?難道友誼真的就那么不堪一擊嗎?我們的友誼還算什么呢?就算破鏡重圓后也會留下一道永遠(yuǎn)抹不去的裂紋,同學(xué)之情在這一架中消失殆盡了,可是我們平常做的很多事情都需要朋友的幫忙。下課時,我和同學(xué)都是本著玩的心態(tài)在打鬧,后來就開始你踹我一腳,我還你一個耳光,真正的戰(zhàn)爭也開始了,如果我們都互相寬容、互相理解,還會出現(xiàn)打架之事嗎?

  阿炯和迪克是我們的老師,他們給我們上了一堂精彩的人生課。同學(xué)們,珍惜朋友吧,不要等到失去才追悔莫及!

紅瓦讀后感范文 篇20

  《堂吉訶德》的小說主人公原名叫阿倫索·吉哈達(dá),是一個鄉(xiāng)坤,他讀當(dāng)時風(fēng)靡社會的騎士小說入了迷,自己也想仿效騎士出外游俠。他從家傳的古物中,找出一付破爛不全的盔甲,自己取名堂吉訶德·德·拉曼恰,又物色了一位仆人桑丘和鄰村一個擠奶姑娘,取名杜爾西尼婭,作為自己終生為之效勞的意中人。然后騎上一匹瘦馬,離家出走。堂吉訶德還按他腦子里的古怪念頭行事,把風(fēng)車看作巨人,把羊群當(dāng)做敵軍,把苦役犯當(dāng)作受害的騎士,把酒囊當(dāng)作巨人頭,不分青紅皂白,亂砍亂殺,鬧出許多荒.唐可笑的事情,他的行動不但與人無益,自己也挨打受苦。他最后一次到家后即臥床不起,臨終才明白過來。他立下遺囑,唯一的繼承人侄女如嫁給騎士,就取消其繼承權(quán)。

  初看《堂吉訶德》,我認(rèn)為它只是一部滑稽可笑的庸俗之作,主人公神經(jīng)質(zhì)的“勇敢精神”在書中表現(xiàn)得淋漓盡致,讓人越發(fā)看不起他。但是細(xì)細(xì)品味,又覺得書中蘊涵了一種道理。人們的最基本的本質(zhì)就是為了自己的目標(biāo)不顧一切地去實現(xiàn)它。在實現(xiàn)的過程中,那位瘦骨嶙峋像根高梁桿兒似的游俠騎士,那位奇想聯(lián)翩的紳士,時刻體現(xiàn)出他正直、善良的本性,這是人類最崇高的精神,因為過于單純了,才鬧出許多笑話。

  書中的主人公原本名叫吉哈納,年過五旬,是一位紳士,雖說是地位顯赫,但家境卻也不寬裕。由于生活的清閑,這位紳士愛上了騎士小說,而且已經(jīng)走火入魔,到了手不釋卷,廢寢忘食的地步。別人讀小說,都只當(dāng)消遣,對小說的情節(jié)多持笑料態(tài)度,而吉哈納紳士則截然不同,他對騎士小說中的的荒.唐故事深信不疑,對小說中的騎士佩服得五體投地。漸漸地,他失去了理性,想入非非要去做個游俠騎士,全副武裝,漫游世界,去克服一切的困難和險阻,消滅一切邪惡的,殘暴的力量,鋤強扶弱,見義勇為,名留千古。于是,他從老屋里找到了一件銹跡斑斑的祖?zhèn)鞯囊惶卓祝愊胩扉_地用硬紙做了一個面盔。可惜不太結(jié)實,他沒辦法,只好用鐵皮條重新做了一個,這才將這面盔的事情算是完成了,接著,他又找來一匹老馬,然后美其名曰駑馬難得,趁著給馬取名的東風(fēng),他又給自己取了個騎士般的名字,唐?吉訶德。然后又無比荒.唐地請一個客棧老板為他受了封,就這樣,他開始了他的游俠騎士之旅。

  堂?吉訶德的騎士之旅可謂是滑稽透頂了,把風(fēng)車當(dāng)成巨人,把美麗的農(nóng)家女當(dāng)成公主,把一家普通的小客店當(dāng)做被實施了魔法的堡壘。第一次出行被人打得動彈不得,被馱在驢背上回到村里;第二次出行最終以被人裝在木牢里帶回村里告終;第三次出行在被同村學(xué)士裝扮的騎士打敗后郁郁寡歡地重回故里,直到最終一病不起。

  如果說堂?吉訶德的存在于他本身是一出悲劇,那么堂?吉訶德臨終前的清醒則是對于我們所有人的悲哀。“去年的雀巢,今年沒有鳥。我過去是瘋子,如今頭腦已經(jīng)清醒;我曾經(jīng)是臺?曼?拉的唐?吉訶德;如今,只是好人阿隆索。吉哈納。但愿我的悔悟和真誠能夠換回諸位從前對我的尊重。……”唐?吉訶德的這番話出現(xiàn)在他生命的終點似是所謂的清醒卻更像是他對現(xiàn)實的一種妥協(xié),這其中包含了一切的辛酸與凄涼,諷刺與無奈。當(dāng)唐?吉訶德的最后時刻終于到來時,他遺囑的公證人剛好在場,他說,從未在任何一部騎士小說中看到過任何一位游俠騎士能像唐?吉訶德那樣安祥而平靜地死在自己的臥榻之上。然而事實上,他卻是一對矛盾中極大的一個受難者,不平的冤魂。

  塞萬提斯在《堂吉訶德》中一方面揭露批判社會的丑惡現(xiàn)象,一方面贊揚除暴安良、懲惡揚善、扶貧濟弱等優(yōu)良品德,歌頌了黃金世紀(jì)式的社會理想目標(biāo)。所有這些,都是人類共同的感情,它可以穿越時空,對每個時代,每個民族,都具有現(xiàn)實感。

  我個人在覺得堂?吉訶德在滑稽之余,上文所體的追求夢想的精神,也的確是蘊涵在他的內(nèi)心當(dāng)中。對唐?吉訶德這個看法,在嘲笑之外卻也帶著一種淡淡的敬佩。畢竟再經(jīng)受了重重挫折之后還能為了自己的理想不懈奮斗的人的確是百里挑一的。這種精神,唐?吉訶德如果運用得體,不去追尋什么騎士道,而去專注于其他的事業(yè),我們也很難否定他不是一個成功人士。為此,笑過之后,卻也為他深深的惋惜。

  本書中一些所謂的配角也給留下了很深的印象。如浪子回頭的費蘭多。費蘭多故事本可以訴說一下,但在這里為了節(jié)省篇幅,也就不再提及了。還有善良聰明的神父。高明睿智的參孫學(xué)士。以及同樣傻但對主人忠誠的騎士侍從桑丘,桑丘算得上是本是中的第二大可憐人了,被堂?吉訶德的“花言巧語”騙得了桑丘的信任。使得桑丘答應(yīng)做了唐?吉訶德的侍從。從那以來我們的桑丘就沒少受苦,在客店里被人用毯子包起來扔來扔去的戲弄,又被大家一起把他蒙在鼓里把他當(dāng)作一個笑料,但是桑丘卻以驚人的毅力為了自己根本不可能得到的所謂堂?吉訶德口中的“海島總督”而堅持著。就憑這份堅毅,我們不得不對這個小丑角色投去欽佩的一瞥。桑丘直到最后也被蒙在眾人設(shè)計好的圈套里。他雖如愿以償?shù)禺?dāng)上了海島的總督(實際上是一個小鎮(zhèn)),但自始至終,因為唐?吉訶德給他開的騎士玩笑而被迫去做做一件件的荒.唐事。

  《堂吉訶德》每一個讀者都會對堂吉訶德騎士的主觀臆想和不切實際而哈哈大笑,然則,堂?吉訶德不僅僅具有令人發(fā)笑的地方,更有令人敬佩之處,每一個深刻的讀者,都會在這位大名鼎鼎騎士的荒.唐行為里,看到他的執(zhí)著而公正的品質(zhì)。他嫉惡如仇,總是正面向他的“敵人”發(fā)起不屈不撓的沖鋒,他從不從背后捅刀子,更不用說用下流的中傷和惡意的誹謗來進行戰(zhàn)斗了。然而,堂?吉訶德騎士這種令人敬佩的品質(zhì),在如今這個時代已經(jīng)蕩然所剩無幾了,尤其是在人類社會一些非公開的場合,這種品質(zhì)早已無影無蹤,譬如,在令人眼花繚亂的網(wǎng)上,我以為就很難看到堂吉訶德“公正”的品質(zhì)。

紅瓦讀后感范文 篇21

  《挪威的森林》已經(jīng)看了很多遍,每次都會讓自己有種淡淡的感傷。我很喜歡村上春樹的文字里透露的那種淡淡地感覺,不同的人會有不同的感受。

  我看到了,“死不是生的對立面,而作為生的一部分永存”。即有死才有者生,這里并不以死為終結(jié)。雖然我們無奈的是每個人都會死,但我們要有面對生活的勇氣。

  我以路人的眼光來看渡邊,,所以我看到的是一個真實的渡邊。因為年輕,所以憂愁。他對學(xué)校這個小社會內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的,但他卻也沒有去改變這一切的想法,甚至有點逆來順受的意思,因為他很清楚這是無法改變的,這就是渡邊的無奈了。他一直在尋找,對于他自己,對于直子或者綠子,他的苦悶與孤獨,與當(dāng)時的時代背景有關(guān)。社會的低迷狀態(tài)自然使得人頹廢,所以我能理解渡邊那時的行為。直到最后,渡邊才知道了相對于已經(jīng)失去的,更應(yīng)該珍惜眼前存在的,應(yīng)該停止對生者的傷害,珍惜眼前人。

  其實書到最后,對于渡邊君愛不愛直子這一問題我還是搞不明白。也許那樣愛過。那么對于綠子,渡邊是愛了?應(yīng)該是了吧,因為他對綠子說過他的世界不能沒有她。也許那只是一個輕輕的承諾,但對渡邊那樣一個沉默型的男人來講應(yīng)該還是發(fā)自內(nèi)心的。兩份愛,一份對那已經(jīng)消失去了另一顆行星與木月相戀的直子;一份對現(xiàn)實生活中活脫脫的綠子。最后,玲子走了,直子死了,只剩下綠子了。那么渡邊是會和綠子在一起的。

  我以為這本書是可以拍成電影的,我的腦海中閃過無數(shù)個由文字堆砌而成的畫面,象流云一般從頭頂緩緩而過,勾我敘述這個彌漫著略微的悲傷的故事。然后,我慢慢的地閉上眼睛。

紅瓦讀后感范文 篇22

  今天凌晨,俺終于在網(wǎng)上字斟句酌地讀完了長篇小說《紅處方》。

  《紅處方》是當(dāng)代著名作家畢淑敏女士的第一部長篇力作。全書通過主人公沈若魚化裝成吸毒者在戒毒醫(yī)院的所見所聞,向人們展示了上世紀(jì)90年代我國戒毒工作的嚴(yán)峻形勢和艱難處境。

  下面,俺談一談俺自己對書中一些人物的認(rèn)識:

  沈若魚是一個重情重義、機智幽默、堅強獨立的知識女性。她要進戒毒醫(yī)院本來只是出于好奇,當(dāng)最好的朋友簡方寧向她提到戒毒醫(yī)院的情況后,她要打退堂鼓。但簡方寧對她一頓激將后,因為好朋友的殷切期望和重托,她毅然化裝成吸毒者,在簡方寧的幫助下進了戒毒醫(yī)院。盡管她因為不堪忍受那里的污濁和骯臟痛心地離開了那里,然而參加完好朋友的葬禮后,她還是毅然決定繼承好朋友的遺志,去干好朋友未完成的事業(yè)!

  簡方寧是一個工作狂,正因為這一點導(dǎo)致了丈夫的背叛,而丈夫的背叛讓她失去了家庭的溫馨,最終導(dǎo)致她用生命殉了自己心愛的事業(yè)!她是一個冰清玉潔的天使,這讓她用心守護著戒毒醫(yī)院里的最后一方凈土——院長辦公室。當(dāng)這最后一方凈土也被玷污、她本人也深受毒害后,她只有用死來抗?fàn)?她是柔弱的天使,所以不能深刻認(rèn)識和體會到人間的罪惡!她竟然想把莊羽那樣的女魔頭改造成戒毒醫(yī)生,多么天真啊!

  莊羽是一個狂妄自大、心理變態(tài)的女魔頭。她多次戒毒又多次復(fù)吸,所吸的毒品越來越毒。她本來就是墮落到無可救藥的,吸毒而死也是必然的!簡方寧嘔心瀝血地挽救她,她卻因此仇恨起簡方寧來,最終拉簡方寧為她“墊背”!

  孟醫(yī)生是一個唯利是圖、陰險狡詐的小人。她在簡方寧最艱難的時候過河拆橋并算計戒毒醫(yī)院,為了謀取私利把中藥戒毒配方倒賣給外國鬼子。她竟然還恬不知恥地讓別人叫她“孟媽”,這多么有諷刺意味啊!

  護士栗秋是一個善于審時度勢的很精明的小女子。她明知北涼不僅吸毒還有性病,卻甘心情愿嫁給這個豪門子弟來尋求自己的幸福。

  景天星是一個清高自傲、“愛科學(xué)勝過愛國”的醫(yī)學(xué)權(quán)威。她對簡方寧的死有不可推卸的責(zé)任。

  護士長和甲子立夏都是盡忠職守的人,是簡方寧得力的同事。但護士長更讓人尊敬的是她任勞任怨。

  滕醫(yī)生是一個工作兢兢業(yè)業(yè)、熱心腸的老頭。他深知自己不熟悉醫(yī)學(xué)前沿領(lǐng)域,就積極配合簡方寧,堅決服從領(lǐng)導(dǎo)安排。他看出周五是個人才,就熱心地資助他1000元讓他學(xué)了武術(shù),后來又巧妙地幫助他進入了戒毒醫(yī)院。

  支遠(yuǎn)是一個有情有義的成功的商人。他因為佩服莊羽在商場中的干練而愛上了她,多次苦口婆心地勸她戒毒無效,便陪她吸陪她戒。最后,他徹底告別了毒品,生意越做越大。

  潘崗是一個薄情寡義的男人。他雖然和簡方寧共同走過了那么多年,但他一直不支持妻子的事業(yè),后來在感情上也背叛了妻子,還對妻子的死心安理得地認(rèn)為沒有任何責(zé)任!簡方寧為當(dāng)醫(yī)生而下嫁給他這個部隊的豬倌,注定是一個悲劇!

  沈若魚的丈夫正好和潘崗形成鮮明對比。他是一個對妻子體貼入微的好男人,更可貴的是他一直默默支持妻子。妻子化裝成吸毒者混進戒毒醫(yī)院后,他積極幫助妻子搜集戒毒資料;妻子要去做戒毒醫(yī)生,他仍然堅決支持妻子的決定。

  蔡冠雄和周五是兩個年輕有為的戒毒醫(yī)生,兩人聰明好學(xué),也是簡方寧的得力助手。

  讀畢女士的作品,俺最大的感受就是:畢女士的感情豐富而細(xì)膩,她善于用獨具特色的比喻把一種感情生動形象地表達(dá)出來,讓人耳目一新、回味無窮!在《紅處方》這部長篇小說中,這樣的比喻更是不勝枚舉。

  據(jù)畢女士自己說,《紅處方》這部長篇小說中最大的錯誤是故事情節(jié)基本上都是用對話展開的。這一現(xiàn)象的確很明顯,但俺認(rèn)為這不是錯誤頂多算個失誤。有人說書中有些毒品知識和戒毒材料的插入顯得生硬、牽強,俺個人認(rèn)為這完全可以理解,因為它畢竟是畢女士的第一部長篇小說。

  總而言之,《紅處方》是一部非常好的長篇小說,俺非常喜愛它!

紅瓦讀后感范文 篇23

  今天我讀了一個很有教育性的童話,這個童話叫《灰姑娘》。這個故事講的主要內(nèi)容是:從前有一個小姑娘叫仙蒂,她是一個非常勤勞、善良、美麗的女孩,但是她卻失去了媽媽。過了幾個月之后她爸爸又娶了一個女人做仙蒂的后媽,這個女人還帶來了兩個女兒。仙蒂本來應(yīng)該可以與她后媽帶來的姐妹一樣快樂幸福地生活,但是她的美麗善良遭到了她后母和那對姐妹的妒嫉,正因為此,她就受到后媽的種.種虐待。有一天,國王下令舉辦舞會,給王子選個妻子,仙蒂央求她繼母讓她去,但她繼母怎么也不給她去,她傷心地哭了起來,突然,一個仙女出現(xiàn)在她面前,仙女變了一條非常漂亮的裙子給她,還給了她一雙玻璃鞋,并送她去了舞會,最后她就和王子一起在城堡里過著幸福快樂的生活。而經(jīng)常欺負(fù)她的后母那對姐妹都得到了應(yīng)有的懲罰。真是“善有善報,惡有惡報”啊!

  讀了這個童話我體會到了,要做一個善良的人,做好人就一定會有好報。雖然我也在擔(dān)心爸爸會不會給我找后媽,但我一定會像灰姑娘一樣從小就養(yǎng)成一顆善良的心,認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還有愛我的媽媽,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),爸爸媽媽肯定還可以在一起的。樣子長得漂亮,可是心腸不好,就沒有人會喜歡你的。要學(xué)會了一個人不論處于何種環(huán)境,都不要放棄自己,要努力地為自己的未來而努力,才可能得到自己美好的未來。我相信,通過努力,我肯定還可以與爸爸媽媽在一起生活!

紅瓦讀后感范文 篇24

  星期三的下午,我一口氣讀完了《魔法師的帽子》,這本書是由芬蘭的托芙•楊松寫的,翻開這本書時,我仿佛進入了一個美妙的故事世界,它是一個有關(guān)于友誼、和諧和友愛的故事。

  故事是這樣的:一個春天的早晨,姆咪特羅爾從冬眠中醒來,他和小吸吸、小嗅嗅一起,在山頂上找到了一頂帽子——魔法師的帽子。這頂帽子可以把雞蛋皮變成五朵小彩云,可以把姆咪家變成森林……令人驚訝的事情連連發(fā)生。

  第七章是最有趣的,它是先講媽媽的手提包不見了,然后講魔法師從天空中降臨姆咪谷,拿手中的寶石之后換某甲和某乙手中的寶石。書里的魔法師以他那么強大的魔法完全可以把寶石王搶走,但他沒有這么做。而是用自己的行動感動了他們,得到了的回報。

  我讀完這本書后,感觸很深,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們團結(jié)互助、熱愛生活、關(guān)心他人的精神。我們做人做事都要團結(jié)友愛,讓世界變得更加美麗和諧。在生活中,遇到困難不要驚慌,只要我們團結(jié)一心,不怕困難,就一定能把困難打敗,但如果我們不團結(jié)一心,沒有打敗困難的勇氣和毅力,這樣就反倒被困難所打敗,成為一個毫無用處的人。

  我們生活在同一個世界里,我們就應(yīng)萬眾一心,做一個積極向上的人,維護我們大家的友誼,讓我們行動起來吧!

紅瓦讀后感范文 篇25

  零零散散地開始接觸這本書,每次有興趣地讀那么一小點, 有一種很親切樸實的美,文 字充滿了哲理和自然的純凈、安寧 。 ,睡前慢慢品讀,總是心神寧靜。喜歡這樣的文字 , 字字 句句沉穩(wěn)地撞擊人胸腔中的柔軟。喜歡這樣的人,生活在那樣一個村莊里的人。

  在鋼鐵建筑中生活久了,就忘記了土屋里的純樸和快樂。淡淡的記憶,熟悉的風(fēng)景,卻有著別樣的感情。其實不得不說作者是一個極其幸運的人,他的內(nèi)心 對土地的感情絕對是真 誠的,然而也許正是這種對土地對鄉(xiāng)村的絕對真誠與信仰的原因,使他喪失了對土地對鄉(xiāng)村的批判性反思,沉湎于 “ 一個人的村莊 ” 里不能自拔。他對一切生物與植物的想象性的贊美,讓人在感動之余,也有一種懷疑:現(xiàn)實里的鄉(xiāng)村也是這樣美麗嗎?但是像他一樣的還有多少 呢?在他的書中,我感受到的 是一股鄉(xiāng)村中的氣息隨著卷軸的開合撲面而來。在漫卷的黃土細(xì)細(xì)狗吠聲聲的背后,我還能聽到一個善于思考的靈魂在向我講述他對世間萬物的看法。在他的眼中,那狗、那牛、那馬、那驢,甚至是吸血的小蟲、一個直戳戳的榆木樁子也是有性有想的, 他不辭勞苦地為黃沙梁里的牲口們的一舉一動添上了注解, 也像是在為自己的人生 記錄著些什么、對讀者交代著些什么。不老的黃沙梁里記載著的不僅是一個人逝去的青春,也是一個人積累了許久的智慧。這一切,有的是作者這一輩子最難忘的記憶吧,那些最純真 的美好。

  記得看寒風(fēng)吹徹時,感觸挺深,總有一種心靈上受到很大震撼的感覺,觸動心底最柔軟的部分。寒風(fēng)中有溫暖的氣息。他在用他的視角描寫一個鄉(xiāng)村,勾勒淳樸的鄉(xiāng)里氣息,刻畫樸 實的村里生活,探索人、生命、自然之間的關(guān)系,用鄉(xiāng)里的人事物來映襯現(xiàn)實塵俗,諷刺人性的自大,批判人對其他生命的踐踏。看破紅塵對現(xiàn)實中熙攘人群來去匆匆卻終究走不出一 輩子的悲憫。可能是我想的太多,可能這一切都不是這樣的吧……

  是走或留、是喜或愁,一個人的村莊里裝不下世界的全部。年復(fù)一年,落不盡的風(fēng)沙殘酷的刮著,摸摸自己粗糙的臉龐,是這世界改變了我還是我改變了這世界?抑或是我們都在兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)中忘了初衷,那么大的一個圈子走下來仍舊停留在原地?沒有答案,本就不該有答 案,短暫的一生學(xué)不會世界上的一切道理。誰曾意氣風(fēng)發(fā)地走出去,誰又曾猶猶豫豫的留了下來,誰曾想要擋住時間的流逝,誰的堅硬的心卻被鐮刀磨臼得長出了一道道柔軟的皺紋。

紅瓦讀后感范文 篇26

  讀了《原來我這么棒》書之后,我發(fā)現(xiàn)我充滿了自信心。

  書中的那個主人公高小瑜,她當(dāng)一日班長的時侯丑態(tài)百出,為此,她的媽媽送她去了勇氣訓(xùn)練營。在勇氣訓(xùn)練營中,小瑜結(jié)識了好多朋友,還在禮儀這個訓(xùn)練項目中獲得了老師的表揚,她還很樂于助人。高小瑜從開始害怕訓(xùn)練營,到最后喜歡上了訓(xùn)練營……

  看著看著,我發(fā)現(xiàn)書中的高小瑜和我很相似。上次暑假,學(xué)記團組織了一次夏令營,我報了一個上海夏令營,后來我問了一下其他同學(xué),發(fā)現(xiàn)沒有人跟我同一批參加上海夏令營。于是,我開始擔(dān)心了起來,沒有朋友陪伴是不是會很孤單?坐在大巴上沒人聊天會不會很無聊?后來參加了夏令營,我的擔(dān)心馬上轉(zhuǎn)為了放心,因為我又認(rèn)識了10多個朋友,我們都聊得很開心。

  文中的高小瑜自信心從剛開始的8信心,最后變成了98信心。她的堅強很讓我敬佩:被同學(xué)罵不哭,而是給自己一個微笑;在大山中迷路了,小伙伴珍珍的腳也瘸了,但她仍是不放齊地扶著珍珍尋找生命的希望……

  讀了這本書我知道了許多道理,失敗了要學(xué)會給自己鼓勵,不能在沒嘗試的情況下就說放齊。

  自信心是一天一天積累起來的,也許別人的一句話就會讓你的自信心變少了許多,但是這時你就要對自己說,我很棒,我能行!不能對自己失去信心,因為有些時侯,也許當(dāng)你對自己沒抱有太大希望去做一件事的時侯會很失敗。

  我喜歡《原來我這么棒》!自信加油!

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