4.23世界讀書日心得及感悟（精選26篇）
4.23世界讀書日心得及感悟 篇1
今天是世界讀書日，真感慨這一生與書結(jié)緣，那些厚重的書卷讓你怎么也不能忘記，因為太重而捧著手軟，因為好奇而忘記時間，因為喝望而被深深的陶醉在這片知識的海洋里。從一個不知天高地厚的幼稚孩童，到一個明白事理的老人，這個過程那么漫長而艱辛曲折，又那么美麗而誘人。
記得我讀第一本小說是在小學(xué)時代，書名叫《野火春風(fēng)斗古城》，那是我們村里會計姐姐借給我看的，那時候書中好多字都不認(rèn)識，姐姐又借給我字典，叫我邊看邊查字典，就這樣艱難地讀完第一遍，現(xiàn)在都還記憶深刻呢…!書中講的是抗日戰(zhàn)爭時期，楊曉冬被派到古城領(lǐng)導(dǎo)地下工作。面斗偽省長吳贊東:智斗藍毛護送首長過封鎖線;反搶糧食夜闖偽商會，入虎穴只身說服偽團長關(guān)敬陶起義;書里都是英雄，韓燕來、小燕、周伯伯、武工隊梁隊長和膘子這些地下工作者英勇頑強形成了堅強的抗戰(zhàn)寶壘。特別是金環(huán)和銀環(huán)，剛強潑辣的姐姐金環(huán)，愛憎分明，面對死亡大義凜然令人崇敬。而妹妹熱情、善良、忠貞的性格與敵斗爭中充分體現(xiàn),保護了古城地下抗戰(zhàn)組織。楊老太太犧牲自己保護兒子和地下工作者。書中歌頌了共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的手無寸鐵的中國人民，用鮮血.，生命和智慧戰(zhàn)勝了狡猾的侵略者的壯烈篇章。令人永遠(yuǎn)不能忘記!因為書中的故事情節(jié)太吸引人了，我又讀了一遍，村里年輕人多，想借書的人在等，我很快的還了回去，那時只有她們家有藏書，說透點她們家是書香門弟，較村里其他人富裕能買得起書。那時候是一件非常奢侈的事情了。后來我又借過兩次書看，就再也沒有機會借書了，因為她的父親在城里安了家，她們也搬遷到城里去落戶。
我作為農(nóng)村孩子，在那個偏遠(yuǎn)的窮山村能讀上那么厚一本書，真是幸運呀!
書，讓我讀懂了愛，愛父母，愛國家，愛自己身邊的人，愛這個世界生生不息的生靈�；@天，美的讓你迷失在大草原;百靈鳥的歌聲，美的讓你迷失在森林峽谷。多么美的文字在書卷中流淌，在愛的大海上飛翔!
書，你折騰了我一生，你教誨了我一生。自然科學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)、歷史地理、教育、工程、詩歌和散文。在生命中相隨相親，在生活中相依相伴，度過了漫長，張揚了人格;堅定了信念，成就了理想
書，你一次次的吸引著我，走過書店，圖書館，有藏書的大戶。一次次的辛酸苦楚，年輕時少書只好整本的抄書，工作了無多余錢去買書，整天座在圖書館不吃不喝看書，為了及時交換借書，不影響同事休息深夜在路燈下借光閱讀，特別是小時候母親不準(zhǔn)晚上看書，怕弄壞了眼睛，又怕浪費油，確實窮呀，經(jīng)常違規(guī)而被罰。
書，你陪我軍營生活，你陪我走近音樂，你陪我走上講臺，你陪我在商海中搏擊，創(chuàng)造一個又一個的奇跡與輝煌，這些輝煌中的英雄是你!
書，一生的好伙計，一世的相約，無窮的智慧向你走來，無私的相約在等待，人跟書，書隨人，在知識的蒼海中永遠(yuǎn)追求!我與你碰撞出火花，我與你高亢低吟，我與你默默的愛點亮人生的每一個難關(guān)。
書，讀你三千遍，唯你是我?guī)?
4.23世界讀書日心得及感悟 篇2
根據(jù)中國圖書館學(xué)會《關(guān)于開展“全民閱讀”工作的通知》要求，普洱市圖書館、普洱市圖書館學(xué)會于4月23日在茶城普洱市中心紅旗會堂門前開展了“世界讀書日”大型公益活動，在普洱市中心營造了“全民閱讀”的良好氛圍。普洱市人民在4月23日這一特殊日子與全世界讀書人共同歡慶，一起唱響“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主旋律，活動期間，主要開展了發(fā)放宣傳單、新書欄目介紹、書展、讀書有獎猜迷等宣傳活動，讓市民深深感悟到“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”的真諦;深深領(lǐng)略到“書籍是人類進步的階梯”、“提高全民閱讀活動，建設(shè)和諧文化，有利于推動我市學(xué)習(xí)型社會建設(shè);有利于促進人的全面發(fā)展，提高市民的整體素質(zhì);有利于推動我市文化的繁榮和發(fā)展;有利于推動普洱的經(jīng)濟騰飛”。構(gòu)建和諧普洱、普及“全民閱讀”活動已成為普洱市民的共識與需求。
這次活動除了緊扣“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”主題進行“全民閱讀”宣傳外;同時，還以活動為契機，為普洱市圖書館搬遷、開館作了宣傳，讓市民對普洱市圖書館有了新的更深層次認(rèn)識和了解，擴大了普洱市圖書館在社會上的知名度、影響力。
這次活動共出動車輛5輛，工作人員20人。展出科技雜志、地方文獻等工具書350余冊，發(fā)放開展“讀書、給人智慧、讓人溫暖、讓人勇敢”全民閱讀活動倡議書和普洱市圖書館簡介宣傳單1000份，制作展版14塊，懸掛橫幅3條。
總之，普洱市圖書館和市圖書館學(xué)會開展這次“世界讀書日”活動，主題鮮明、內(nèi)容豐富，貼近群眾，貼近生活，群眾樂于參與，達到預(yù)期目的，取得了實際效果�？梢哉f它是一次保障人民群眾閱讀權(quán)利，提升市民素質(zhì)，豐富精神文化生活的有效舉措;它是一次宣傳“中國茶城、世界茶鄉(xiāng)”普洱，打造“妙曼普洱、養(yǎng)身天堂”城市品牌有意義的活動。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇3
今天（4月23日），是第14個世界讀書日。為了進一步推進書香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長，積極行動起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動，紀(jì)念世界讀書日。
xx年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書。”
這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實驗小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個人的閱讀史就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點，把兒童智力教育的重點放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。
我們的范文網(wǎng)網(wǎng)站也將連續(xù)刊登有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，目的是指導(dǎo)大家廣泛有效地閱讀；相互交流讀書心得體會；推動家庭教育節(jié)讀書活動的開展。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇4
小時候我喜愛讀書，現(xiàn)在對書更是愛不釋手。倒不是因為我五歲時讀媽媽給我買的《安徒生童話》，而是因為喜歡讀《稻草人》。那時，我在課堂上聽老師講《稻草人》的故事，覺得新奇有趣，于是就從書店買了一本。開始看不懂，那知后來越看越愛看，真是如癡如醉啊!后來我已經(jīng)不滿足童話書了，就看哥哥的作文書，看著別人的作文寫得如此耐人尋味，讓我百看不厭。一次偶然的機會，我像是找到了一汪清泉一樣，慢慢吮吸著它的甘甜。那是因為我得到了一本好書——《品三國》。我認(rèn)識了許多歷史上的風(fēng)云人物，如劉備、呂布、曹操等。
人常說曹操不是好人，可是書中講曹操是治世之能臣，亂世之奸雄�？陀^地評價了曹操，讓我對他有了新的認(rèn)識。我也懂得了許多道理，明白做事要忠心耿耿。我對讀書如饑似渴，覺得語文書上的文章更是回味無窮，例如書上的那篇《古羅馬斗獸場》，那人與獸相斗的慘烈，以及斗獸者的悲慘命運，讓我記憶猶新!經(jīng)過長時間的讀書，我覺得讀書宛如作文吧與朋友交談，是一件多么美好的事情!并且提高了我的作文水平，明白了寫作文構(gòu)思要新穎，要寫出自己的真情實感!請大家牢記冰心奶奶的話：讀書好，多讀書，讀好書!
4.23世界讀書日心得及感悟 篇5
根據(jù)柳北區(qū)文化體育和新聞出版局的布置，我鎮(zhèn)高度重視此項工作，精心組織，認(rèn)真策劃，確�；顒尤〉贸尚�。結(jié)合我鎮(zhèn)實際情況，長塘鎮(zhèn)開展“4·23”世界讀書日全民閱讀活動。具體工作總結(jié)如下：
一、4月23日，利用農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋開展豐富多彩的讀書活動，不斷提高農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋的社會影響力。
二、“4·23”世界讀書日當(dāng)天組織各村、社區(qū)發(fā)動村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書活動，全鎮(zhèn)共發(fā)動了村民、居民到農(nóng)家書屋、社區(qū)書屋讀書的人次多達100人。
三、加強宣傳，利用橫幅、廣播等形式進行宣傳“4·23”世界讀書日活動，使全鎮(zhèn)人民都懂得“4·23”是世界讀書日。
四、為了起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，有些村委書記、社區(qū)黨總支親自參加“4·23”世界讀書日全民閱讀活動，通過讀書日活動，號召村委、社區(qū)居民把讀書養(yǎng)成習(xí)慣，并帶動身邊的人一起享受讀書帶來的快樂。積極參與各項讀書活動，從讀書中獲得新知，在讀書中品味人生百態(tài)!用心靈和書進行交流，讓濃郁的書香充盈村、社區(qū)的每一個角落。
4月23日，本社團在紅梅公園舉辦了世界讀書日活動，在此活動之前我們準(zhǔn)備了很多，總的來說這次活動舉辦的還是比較成功的。
我們精心挑選了書簽，并在書簽上寫有名人名言，派送給來觀看的游人，我們還出了5張關(guān)于讀書節(jié)的海報，以供游人觀看，大致知道舉辦的什么活動，還有一張10米的橫幅，打出了活動的主題。
23日早上結(jié)合好社團的成員，于9點到達紅梅公園，把海報展示好，拉起了橫幅，然后向游客展示我們的主題，與他們交流，讓更多的人來了解讀書的重要性，向游客派發(fā)書簽，邀請他們來簽名，展示我們活動的主題是讀書日以及讀書的重要性。
本次活動買書簽花費50元，制作橫幅花費50元，以及路費15_2=30元。
本次活動我充分我認(rèn)識到：
1、做活動的做好充分的準(zhǔn)備工作，那些活動的必需品是一定的，還得考慮到其他的意外事件。23日在紅梅公園做活動的時候就有公園的工作人員前來詢問是否得到允許，還好在此之前有申請，要不還不可以在公園舉辦本次活動。所以做活動得做好充分的準(zhǔn)備，考慮周全。
2、做事得要有責(zé)任心，仔細(xì)，認(rèn)真。當(dāng)我們展示海報的時候有游客向我們提出來說海報上有錯別字，我一看果真有2個錯別字，令我們相當(dāng)尷尬。不知道他們是怎么回事，做事太馬虎。所以我覺得通過這次活動我認(rèn)識到，做事一定得認(rèn)真仔細(xì)了，不可馬虎讓人家笑話。
3、做人一定得做個人樣來，不可讓人把話說。本社團很多成員由于周六得去上課，所以并不是很多，知道了一部分人員，可是23日活動早上時，有些成員卻說臨時有事不能夠去。讓人感覺就是很不好，如果真的有事可以說明批準(zhǔn)，但是不想去，由于懶或者怕麻煩等等其他的原因，讓人感覺這人不行。所以我覺得通過這次活動我獲得很多，以后做事得認(rèn)真對待，把事情做好，不可以把話給別人說。
4、這次活動的確鍛煉到了我們。我們與陌生人進行面對面的溝通交流，讓他們知道我們舉辦的是說明活動，活動的目的是說明，而且我們小組的成員進行的配合，合理分工，讓我們認(rèn)識到一個集體的重要性，使成員之間的交流更進一步的增加了。不僅鍛煉了我們的團隊合作，而且也鍛煉了我們的口才，我覺得這才是做好的收獲。
5、活動中我們有些做的并不是很好，與游人交流的不夠好，有些游客問的，我們并沒有回答上來，準(zhǔn)備工作并不是很好，實的做的很好，可是有些虛的準(zhǔn)備的并不是很充分。
舉辦活動的目的，一方面是通過活動本身，讓更多的人知道活動的主題和意義，另一方面，通過活動，鍛煉到社團的成員，對以后的工作，學(xué)習(xí)，生活，都是一個很好的幫助，以便讓我們以后做的更好。我們走出去代表的是機電經(jīng)管系，但是也體現(xiàn)了我們每一個人，我希望通過這次活動，讓我們可以在以后做的更好更棒。我們都是最棒的，只要我們?nèi)ヅψ隽�，雖然有瑕疵，但是通過一次次的鍛煉，我們會漸漸的變得完善。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇6
為了豐富同學(xué)們的讀書生活，提高學(xué)生文化素質(zhì)，營造校園濃濃的讀書氛圍，在4月x日“世界讀書日”為契機，讀書社特別開展讀書系列活動。引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進“書香校園”的建設(shè)步伐。
一、活動主題：
“腹有詩書氣自華”——讀書改變?nèi)松?/p>
二、活動時間：
20xx年x月x日—5月初
三、活動地點：
新鄉(xiāng)學(xué)院圖書館、東西區(qū)餐廳門口
四、活動目的：19xx年聯(lián)合國教科文組織通過決議將每年的4月x日定為“世界讀書日”并呼吁：“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們都能保護知識產(chǎn)權(quán)。”自那時以來這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆受到全世界人們的關(guān)注和歡迎其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚這是深沉的緬懷。不論膚色無分國別人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。一部好書就是一堂生動的人生教育課是一次鮮活的人文精神教育。我們學(xué)校是一個以文科為主的學(xué)校，更需要在校園內(nèi)開展這樣的讀書活動培養(yǎng)，并提高同學(xué)們的人文素質(zhì)和人文修養(yǎng)，讓同學(xué)們成為一個真正的有內(nèi)涵有文化的人。讀書是提高個人素質(zhì)的重要途徑。不管學(xué)什么專業(yè)都要有自己的人生對人生都會有自己的感悟。而一個不具備人文素養(yǎng)的人，即使專業(yè)知識學(xué)得再好，也是一個缺少靈魂的人。文學(xué)教會人表達個人情感，用更豐富的內(nèi)心去理解世界，不接觸文學(xué)可能會有精彩的人生，但精神世界會比較貧乏。在大學(xué)階段接觸傳統(tǒng)文學(xué)必不可少，可以豐富對人生的內(nèi)心體悟提高個人表達、溝通能力。
五、開展系列活動：
1、利用展板、條幅等形式進行“世界讀書日”的宣傳。
2、在4月x日“世界讀書日”當(dāng)天在東西區(qū)餐廳門口開展名為“名人堂”的展覽活動。展覽包括名家及其簡要經(jīng)歷；主要作品讀書感受。以名家的一句名言為導(dǎo)言。
3、開展“我最喜愛的圖書推選活動”，制作表格讓同學(xué)們寫上自己喜愛的推薦的或者希望圖書館增添的圖書，整理后推選到校圖書館，同時代表學(xué)生向圖書館建議增添圖書。
4、圖書館清理活動。為同學(xué)們營造更好的讀書環(huán)境。
六、活動結(jié)束：
我社舉辦的“世界讀書日”活動雖然結(jié)束了，但活動的開展將對每個學(xué)生的健康成長起到了促進的作用。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀書的品質(zhì)。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈，指引學(xué)生向“知識淵博、性情通達、思維創(chuàng)新的人”目標(biāo)不懈地努力。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇7
20____年____月__日，在雙語實驗學(xué)校開展的“蓓蕾讀書工程”活動，對我們來說，這確實是非常難得的學(xué)習(xí)機會，通過觀摩了四位老師風(fēng)格不一，各有特色的課，以及聽了的關(guān)于課外閱讀課的報告，我受益匪淺。置身于課堂教學(xué)中，看到各位老師氣定神閑，信手拈來，不時激起一個個教學(xué)的浪花，他們或淺唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓我連聲贊嘆。高蕾老師教學(xué)的思路明晰，李桂花老師幽默的語言，劉淑慧老師課堂中的娓娓道來，以及代尊榮老師的舉止大方，都讓我學(xué)到了很多…….贊嘆之余，更多是深深的沉思。
閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維，獲得審美體驗的重要途徑。在平時的學(xué)習(xí)生活中，鼓勵學(xué)生們多讀書，讀好書，勤于記讀書筆記，注重表達和交流。更重要的要做到以下幾點：
一、課內(nèi)外閱讀相結(jié)合
學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)首先來自于教師課堂教學(xué)，閱讀方法也來自于教師在課堂中的方法指導(dǎo)。我們要求教師在課文教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生利用工具書讀準(zhǔn)字音，理解詞句，抓住重點或優(yōu)美詞句、精彩片斷多讀，并指導(dǎo)培養(yǎng)學(xué)生在朗讀中感悟。在課堂教學(xué)中適當(dāng)?shù)靥暨x一些既貼近生活又適合學(xué)生閱讀的文段，這些文段或信息要求既是學(xué)生想知道的社會內(nèi)容、熱點問題，又文字優(yōu)美，指導(dǎo)學(xué)生閱讀，積累自己的資料信息。并在日常教學(xué)中根據(jù)課本里學(xué)習(xí)的內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的經(jīng)典文學(xué)作品，引導(dǎo)學(xué)生溝通課內(nèi)、課外知識的內(nèi)在聯(lián)系。通過廣泛的閱讀，很多學(xué)生因閱讀量的迅速增加而產(chǎn)生質(zhì)的變化，閱讀能力得到很大地提高，思想也得到升華。
二、激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣
興趣是鼓舞和推動學(xué)生課外閱讀的巨大動力。用生動形象的語言向?qū)W生簡介要讀的文章內(nèi)容，以激發(fā)其閱讀興趣;用故事中精彩、緊張、感人的情節(jié)創(chuàng)設(shè)懸念，讓學(xué)生產(chǎn)生尋根究底的好奇心，以此激趣。
1、開展非富多彩的活動。學(xué)生進行課外閱讀，既希求讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師、家長和同學(xué)們的認(rèn)可與贊許，從而滿足自己的成就感。針對學(xué)生的這一心理特點，我們可開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學(xué)生有施展才能的機會。比如：我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽，參賽同學(xué)講得滔滔不絕，觀眾聽得津津有味，不但增長了知識，而且大大激發(fā)了同學(xué)們的閱讀興趣。所以大力開展多樣的讀書活動，能極大地激發(fā)學(xué)生課外閱讀的信心和熱情。
2、古詩詞是祖國文化寶庫中璀璨明珠，它句式整齊，富有韻律，易讀易記，瑯瑯上口，深受人們喜愛。讓學(xué)生從小誦讀古詩詞，不僅有利于發(fā)展語言，提高智力，而且能陶冶情操，培養(yǎng)文字鑒賞力和健康的審美情趣。
在平時課外詩歌指導(dǎo)時，安排每周背一詩(詞)。在每首詩詞拓展引進時，采用“同題異文”(同一題材的詩詞)、“同人異文”(同一作者的詩詞)、“同意異文”(同一情感類型的詩詞)等途徑擴大古詩文的閱讀量。在進行詩文感悟時，以感受為主，理解為輔。主要以誦讀的方法，引導(dǎo)學(xué)生去美讀，去背誦，去想象，讓學(xué)生能上口，有滋味就行。
3、可以根據(jù)學(xué)校組織的活動、社會關(guān)注的熱點問題，自辦手抄報和手抄小雜志。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇8
自開展“樂讀尚學(xué)，書香長安”讀書月活動以來，我能和單位班子成員及干部職工一起積極參加讀書活動，作為一名參與者與組織者，我受益匪淺，并且對讀書有了更多的感悟。
作為一名參與者，在本屆“讀書月”活動當(dāng)中，我利用工作之余點滴時間，通過閱讀委領(lǐng)導(dǎo)推薦的《舍得》這本書，使我視野開闊，知識增長，文化生活活躍。使單位形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且能使我的閱讀能力和語言表達能力乃至心理素質(zhì)都得到鍛煉和提高。
《舍得》開卷明義：舍，看起來是給別人，實際上是給自己。給人一句好話，你才能得到別人回你的一句贊美。也就是寧波大學(xué)張沂南老師所說的：予人玫瑰，手留余香。
舍，得二字，在如今人的眼里，舍是付出，是投入，得是收獲，是回報。舍得是一種領(lǐng)悟：有舍才有得，有得必有失;舍得是一種思想境界：舍小我，得大我;舍小家，得大家;舍得是一種大智慧：孰舍孰得，是大智慧者在洞悉了大勢所趨之后的智慧抉擇。避重就輕就是舍得的體現(xiàn)，舍得的過程其實就是人在做的選擇題，去其糟粕取其精華，最終獲得的更多。
我們在工作和生活不求任何事都稱心如意，應(yīng)有所取舍。要學(xué)會從得到中失去，從失去中獲得;把失去當(dāng)成一種致富哲學(xué)，把上一次失去當(dāng)作下一次得到的起點，舍棄是一種智慧，也是一種境界，懂得舍棄的人往往會有大收獲。“得”是一種本事，“舍”是一門哲學(xué)。沒有能力的人得不足，沒有決心的人舍不得。通過閱讀這本書，不禁讓人感悟，舍得真誠，才能與坦誠相待的朋友相遇;舍得大度，才會讓自己交到更多的朋友;舍得微笑，才能得以回報一張張笑容的臉;舍得名利，才能靜下心順其自然體味人生悠然自得;舍得安逸，才能聞雞起舞迎向輝煌。
人生在世，有許多東西是需要不斷放棄的。古人云：無欲則剛。這其實是一種境界，一種修養(yǎng)。沒有太多的欲望，就會活得更加簡單，更加灑脫，更加自由。在滾滾紅塵中，我要懷一顆平和心，擋住各種誘惑;做一件平常事，學(xué)會放棄許多;當(dāng)一個平凡人，簡簡單單生活。在得與失之問做出正確的選擇;拿起該拿起的，放下該放下的。
作為讀書月活動的一名組織者，讓我更加認(rèn)識到堅持讀書的重要性，在我們的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能快速的學(xué)習(xí)新的知識便會被時代所淘汰。
讀書可以讓我們站在更高的高度來看問題，從而少犯錯誤，少走彎路。牛頓說過他能取得如此巨大的成就，是因為站在巨人的肩膀上，科學(xué)巨人的虛懷若谷自然值得我們學(xué)習(xí)，我們還可以從中學(xué)到更有價值的東西。書籍對于整個人類的關(guān)系，好比記憶對于個人的關(guān)系。書籍記錄了人類的歷史，記錄了所有的新發(fā)現(xiàn)，記載了古今歷代所積累的知識和經(jīng)驗。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí)前人的經(jīng)驗和理論，才能在一個更高的高度上來看問題，不再犯同樣的錯誤。書本是智慧的結(jié)晶，是他們研究的成果和生活的體現(xiàn)，通過讀書，來向他們的學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)對自己有用的東西。在前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上來不斷的完善自己，大大的促進了個人的成長。在很大程度上可以這樣說，人類社會的延續(xù)和發(fā)展，也是這樣來實現(xiàn)的。試想，如果每個人都是從頭開始，那么，無論多么偉大的人，做出多么大的貢獻，人類社會最終還是在原地踏步。讀書開闊人的視野，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物的發(fā)展都是相互聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風(fēng)險降至最低。
讀書有助于我們樹立正確的人生觀，人生來無善亦無惡，關(guān)鍵是正確的引導(dǎo)。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆;書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
我希望能把樂讀尚學(xué)的宗旨作為一項習(xí)慣保持下去,在單位中形成一種多讀書,讀好書，終身讀書的氛圍,讓知識不斷的充實自己。也希望讀書活動可以成為一個改變奶牛育種中心，改變我自己的新起點,可以讓我們從中得到一分收獲。最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。讓我們堅持閱讀，在書海中倘佯;讓我們善于讀書，充實我們的知識;讓我們讓我們與書為友，常伴左右。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇9
有人說，書籍是人類進步的階梯。然而這“階梯”，卻顯得蒼白無力，還彌漫著刺鼻的窮酸。但有一本書，不僅洗滌了我身上的窮酸，還使我具備了英雄的品格。這本書，就是《亮劍》。
《亮劍》講的是戰(zhàn)爭時代的故事，所謂亮劍，就是一種精神。就是古代的劍客對決，即使發(fā)現(xiàn)對手是天下第一劍客，也不能退縮，要勇敢地亮出自己的寶劍。
本書的主人公——李云龍，就勇敢地向?qū)嵙Ρ陡F于他的楚云飛亮了劍。最終使他們的對手退縮而取得了勝利。這種精神是十分值得我們學(xué)習(xí)的。
人生如戰(zhàn)場，學(xué)習(xí)亦如戰(zhàn)場。同樣需要亮劍，只是方式不同。在沒有硝煙的戰(zhàn)場里，我們斗的是努力，拼的是方法，亮的是興趣。這一切的一切都激勵著我們勇敢地向前拼搏，共同演繹現(xiàn)代傳奇故事。
古人說：“一群由獅子統(tǒng)領(lǐng)的綿羊勝過由綿羊統(tǒng)領(lǐng)的獅子”。領(lǐng)頭的獅子是最重要的。而成功者“領(lǐng)頭的獅子”就是這亮劍精神。
從來是狹路相逢勇者勝。這一切的一切。都激勵著我：我該亮劍了！
4.23世界讀書日心得及感悟 篇10
今天（4月23日），是第14個世界讀書日。為了進一步推進書香校園建設(shè)，學(xué)校希望每位老師，每位學(xué)生，每位家長，積極行動起來，開展“愛讀書，讀好書”的親子閱讀、班級讀書會等活動，紀(jì)念世界讀書日。
1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”，致力于向全世界推廣閱讀、出版和對知識產(chǎn)權(quán)的保護。
“我們必須能夠讓每一個地方每一個人都獲得圖書�！�
這是聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意、文化產(chǎn)業(yè)與版權(quán)部主任兼教科文組織出版社社長米拉格羅斯·德爾·科羅爾女士曾多次強調(diào)的一句話。自“世界讀書日”宣布以來，得到了全球社會各界的熱切響應(yīng)，并發(fā)展為尤其重視針對青少年的活動，目的是培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣、人文精神，引導(dǎo)他們尊重知識。因此，在每年的4月23日，作家、出版商、教師、圖書管理員、私立或公立學(xué)校的教育工作者、學(xué)生、人道主義者、大眾媒體，以及全球各國愛書的人已經(jīng)把讀書日的宣傳活動演變成一個熱鬧的歡樂節(jié)日。
我們實驗小學(xué)注重書香校園的建設(shè)，學(xué)校成功舉辦了校園語文節(jié)，校園經(jīng)典誦讀節(jié)。本學(xué)期，學(xué)校又把讀書俱樂部活動、親子閱讀作為學(xué)校家庭教育節(jié)的重要內(nèi)容之一。
我們認(rèn)為，一個人的閱讀史就是他（她）的精神發(fā)育史。兒童閱讀是一個連接著傳統(tǒng)和當(dāng)代，關(guān)系到未來公民素質(zhì)的偉大事業(yè)。世界各國尤其是發(fā)達國家，從八十年代以來就紛紛將閱讀列為教育改革的重點，把兒童智力教育的重點放到了提高閱讀能力方面。我們提出，讓孩子讀經(jīng)典的書，做有根的人。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇11
4月23日，世界讀書日，座在寬敞明亮的礦職工閱覽室里，聽著身邊的朋友分享讀書的體會與快樂，看著春天的陽光無拘無束穿透寬大的玻璃窗，充斥在身邊的空氣中，散發(fā)出一種溫暖的味道。就是在這個滿溢著書香的地方，在這個礦工會組織的創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組暨讀書心得交流會的現(xiàn)場，我對學(xué)習(xí)忽然產(chǎn)生了一種類似于佛語所指的感受：頓悟。
每個人，或者每個生命，從降生到這個世界，不著寸縷，只張著一張嗷嗷待哺的嘴。他用嘴來吸食奶汁，吸取著身體成長的營養(yǎng)。除了用嘴來汲取物質(zhì)的養(yǎng)份，他的眼睛，他的耳朵，甚至是他的每一寸皮膚，其實還在汲取另一種無形的營養(yǎng)，這些營養(yǎng)將儲存進他的大腦，最終形成他的精神世界。是的，他在學(xué)習(xí)，從一出生，每個人都在學(xué)習(xí)，不停歇的學(xué)習(xí)。“三翻六座九爬爬”是對人類最初學(xué)習(xí)的一次小小總結(jié)，然后還要學(xué)習(xí)走路，學(xué)習(xí)不同的語言，學(xué)習(xí)與人交往，學(xué)習(xí)文化、技能，積累自己的人生經(jīng)驗，學(xué)習(xí)會伴隨人長長的一生。“活到老學(xué)到老”，是對學(xué)習(xí)最深刻精辟也是最通俗易懂的總結(jié)。
對于每個人，學(xué)習(xí)是終其一身的職業(yè)。不一定需要課堂，甚至不一定需要書本，任何時間，任何地點，我們都在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)技藝，學(xué)習(xí)行為，學(xué)習(xí)貫穿于生命之中，用它輕柔的觸須無時無刻不在包圍著我們，影響著我們和我們的生活。
人的心靈，原本是一間封閉的房子，是學(xué)習(xí)為這間房子打開了無數(shù)扇朝向不同風(fēng)景的窗，透過這些窗戶，陽光才能照進心靈的角落，我們在陽光中自我省視，看清最真實的自己，讀懂自己內(nèi)心的點滴與細(xì)微。也是透過這些窗，我們看到了外面的世界，看到了遠(yuǎn)方的景致和不一樣的天空。這些窗戶，成為驅(qū)使我們打開探索之門的動力，透過這些窗，我們產(chǎn)生了走出去、征服遠(yuǎn)方的沖動。推開這些窗，我們的心靈融入自然更加完整，我們不再孤單、不再封閉，這里是一個充滿陽光的空間，一個互動交流的平臺。
對于一個企業(yè)，學(xué)習(xí)同樣伴隨其左右，不可或缺，像植物成長離不開陽光一樣，企業(yè)的發(fā)展離不開學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是貫穿企業(yè)成長的鏈條，是助推企業(yè)發(fā)展的動力。沒有學(xué)習(xí)，企業(yè)將成為無源之水，無根之木。以工貿(mào)公司萬德福超市為例，當(dāng)年超市籌劃開業(yè)，每個員工都是未涉足過這一行的新手，他們僅僅是通過一段時間的培訓(xùn)，通過到同行業(yè)進行短期的觀摩和學(xué)習(xí)，就站在了全新的崗位上，擔(dān)當(dāng)都發(fā)展企業(yè)的重任�？纯唇裉斓乃麄儯衲耆f德福超市古礦店迎來九周年店慶，北石店也將迎來五周年的慶典。經(jīng)歷過市場的風(fēng)風(fēng)雨雨，超市正在不斷的學(xué)習(xí)中成長起來，尋求發(fā)展壯大。員工通過學(xué)習(xí)適應(yīng)新崗位，企業(yè)也需要學(xué)習(xí)適應(yīng)新的經(jīng)濟發(fā)展形勢。當(dāng)前我礦正處于轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的關(guān)鍵期，人員轉(zhuǎn)崗，面對新崗位、新技能，要學(xué)會適應(yīng)，需要學(xué)習(xí)。企業(yè)轉(zhuǎn)型，也面臨新的難題要解決，更需要在學(xué)習(xí)中尋求答案，學(xué)習(xí)是推動企業(yè)發(fā)展的動力。
對于一個企業(yè)，學(xué)習(xí)還是不斷創(chuàng)新的源泉。人人都在提創(chuàng)新，從生產(chǎn)到管理，都需要創(chuàng)新來幫助我們解決面臨的難題，但什么是創(chuàng)新?創(chuàng)新不是憑空冒出來的奇巧，創(chuàng)新是對原有積累的突破，創(chuàng)新是通過不斷學(xué)習(xí)產(chǎn)生的量變到質(zhì)變的飛越。沒有學(xué)習(xí)，創(chuàng)新的火花就無法點燃。工貿(mào)公司生態(tài)園的建設(shè)就是一個創(chuàng)新之舉，誰能想到在一片荒蕪的矸石填埋區(qū)里可以開出嬌艷的花朵，誰能預(yù)見昨天的塵土彌漫里能冒出今天的亭臺樓閣、鳥語花香。方法可以創(chuàng)新，思路可以創(chuàng)新，創(chuàng)新是在自身發(fā)展中的產(chǎn)生的一次次蛻變。要想成就破繭成蝶的輝煌，就要能耐住積累的寂寞，反復(fù)嘗試的考驗。公司運輸分公司在進入20xx年，面向社會推出了私家車維修保養(yǎng)服務(wù)，這是創(chuàng)新;浮選廠結(jié)合來料情況，增加篩選，提高產(chǎn)量，這也是創(chuàng)新;菲利普斯加強新產(chǎn)品的研制開發(fā)，超市結(jié)合經(jīng)營業(yè)績調(diào)整商品結(jié)構(gòu)、生態(tài)園二部推出早餐、快餐業(yè)務(wù)，增加了晚間燒烤項目…這些都創(chuàng)新。創(chuàng)新是在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上一次次的嘗試和轉(zhuǎn)變。大到企業(yè)的創(chuàng)建發(fā)展，小到一項小小的技術(shù)改造，一次細(xì)微的制度調(diào)整，創(chuàng)新的浪花之所以能夠奔騰如雪，是因為有學(xué)習(xí)這眼永不干涸的泉水，為它提供施展拳腳的平臺。
對于一個企業(yè)，學(xué)習(xí)更是保持企業(yè)穩(wěn)定和諧的法寶。經(jīng)濟的繁榮、物質(zhì)的豐富，給人們的基本生活提供了保障。企業(yè)的有序發(fā)展，經(jīng)濟實力的提升，為員工創(chuàng)造了優(yōu)裕的生活環(huán)境。衣食住行無憂了，但精神的需要卻還沒有滿足，不再為吃穿發(fā)愁的人們，面臨著文化生活的貧乏。任何精神的貧脊如果沒有正確的引導(dǎo)，遠(yuǎn)比物質(zhì)的貧乏更加可怕，其結(jié)果必然是社會矛盾的加劇，道德水平的淪陷，如同缺失了目標(biāo)的行走，永遠(yuǎn)不會邁向成功。
在企業(yè)中，想要維護企業(yè)穩(wěn)定有序發(fā)展，就一定要提升員工整體素質(zhì)，加強企業(yè)文化軟實力建設(shè)，通過為員工提供豐富的精神食糧，引導(dǎo)員工群體形成積極向上的精神風(fēng)貌，這些工作僅僅憑借個人力量是較難完成的，需要企業(yè)從多渠道、多方位著手創(chuàng)造一個提升精神，升華情感的文化氛圍，為員工搭建起學(xué)習(xí)成長的平臺。此次交流會上，工會古主席提到在基層單位選擇試點，建設(shè)職工書屋的工作，就是一個很好的嘗試。通過以基層為起點給員工提供學(xué)習(xí)成長的空間，搭建起貼近員工生產(chǎn)生活的文化陣地，為他們的精神世界打開一扇視野更寬闊的窗戶。真誠的希望，我們的企業(yè)能夠持續(xù)開展此項工作，從打造基層學(xué)習(xí)團隊，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組開始，不斷提升企業(yè)整體學(xué)習(xí)能力，為集團公司邁入世界500強，為我礦轉(zhuǎn)型發(fā)展提供源源不斷的力量。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇12
一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活
從4月18日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學(xué)校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學(xué)生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。
二、大家參與，活動豐富多彩
為了讓每個學(xué)生都真正的投入到活動中來，我們根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點，開展了一系列學(xué)生喜愛的活動。
1、在4月23日“世界讀書日”當(dāng)天，我們把集體朝會的主題確定為讀書活動內(nèi)容，由我校老師作《至樂無如讀書》的國旗下講話，從而號召全校同學(xué)都來讀好書。
2、除此之外，我們還利用學(xué)校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。向全校學(xué)生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學(xué)們積極響應(yīng)推薦了大量好書名。根據(jù)推薦，圖書室新添置了186本圖書，有冰心兒童文學(xué)新作獎獲獎作者叢書系列、金波兒童文學(xué)精品系列、國際大獎小說·愛戴本系列等十二大系列叢書。在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全校師生展示了學(xué)校新購入的186本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看。活動受到了很好的反響，同學(xué)們看到購買了自己推薦到好書，都?xì)g呼雀躍。
3、與此同時各班掀起了讀書高潮，開展了班級讀書競賽、讀書演講、還撰寫了讀后感。圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計111篇。同學(xué)們不僅認(rèn)真撰寫讀后感，還精心設(shè)計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。如六.一班的江航林同學(xué)讀《藏在書中的遺囑》感慨道：一本書甚至一句話，就可以讓一個人從人生的低谷從新振作，這難道不是巨大的財富嗎?從現(xiàn)在開始認(rèn)真的對待每一句話，每一本書吧!是啊，讀書日的活動目的就是在于讓孩子們愛書、藏書、讀書，我們就是應(yīng)該時時抓住有利契機，引導(dǎo)學(xué)生走入書的殿堂。
4、家庭是學(xué)校教育不可缺少的一部分，我們的“讀書日”活動同樣走入了家庭。各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動�；顒拥玫搅思议L的大力支持和配合。我們收到了大量的反饋信息，家長和孩子們在反饋信息表中提出了他們共看的好書名、孩子的話、父母的話。比如五.一班的潘音吉同學(xué)與家長共看了《愛的教育》，她體會到書中一句話“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好人間”，發(fā)出了我們愛自己、愛身邊所有的人吧!她的父母說：愛是人間永遠(yuǎn)的話題，應(yīng)該學(xué)會愛和學(xué)會感受被愛都是人生的重要課程，家長要放下家長的架子耐心地說和教育孩子，讓世界充滿愛。我們在學(xué)校林蔭藝術(shù)長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣賞同學(xué)們的讀書感受。
5讀書是非常有好處的，讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學(xué)習(xí)，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍;當(dāng)生活中有困難時，讀書可以獲得解決的辦法;當(dāng)工作中遇到困難時，讀書可以給你指點迷津。讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑風(fēng)生，讀書可以讓人總結(jié)經(jīng)驗規(guī)律，讀書也可以讓人反思自己。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇13
讀書對于不同的人來說有著不同的樂趣。對于從事體力勞動的人來說，讀書是一種休閑;對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥;煩閑時，讀書可以解悶，愁苦時，讀書可以忘憂;興奮時，書可以和你一起分享……
如果你問到我們小學(xué)生：在語文學(xué)習(xí)中，讓你最感吃力的是什么?回答可能寫作文。我們學(xué)生視寫作為語文的頭號負(fù)擔(dān)。多讀書，對寫作尤其有用。平時讀書最好是做筆記，把一些優(yōu)美的詞語和句子以及一些寫得好的段落都記下來了，時間長了，積累的。名言妙語自然就多了。當(dāng)?shù)綄懽魑牡臅r候就不用發(fā)愁了。
你看，每次寫作文的時候，總有一部分同學(xué)面對著作文本，絞盡腦汁地想，也只能七拼八湊的寫上幾排。而那些同學(xué)也正是平時不愛看書閱讀，只想著玩的同學(xué)。你再瞧瞧那些平常熱愛看書，喜愛閱讀的同學(xué)呢，則是如行云流水，滔滔不絕。
記得有一次寫作文時，是寫龍水西湖。我覺得自己得到了一個大顯身手的好機會：平常積累的那些描寫景色的詞語，像酵母似的發(fā)揮了作用。我用平靜的湖水以翠綠的小島和倒影相連，顯得很和諧。我用春、夏、秋、冬來體現(xiàn)出不同季節(jié)有著不同景象的龍水西湖。我的作文如愿以償?shù)牡玫搅瞬诲e的成績。
書，帶我們進入知識的海洋;書，帶我們暢游神秘的歷史;書，帶我們進入夢想的天堂;書是一種對人類有益的營養(yǎng)品;書是人類進步的階梯。
讀書的好處可遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有很多很多，數(shù)不勝數(shù)。我建議同學(xué)們多看些有用的好書，因為看書不但可以增長我們的知識和見識，而且還可以提高我們的作文水平，增強我們的語言能力……行動起來吧，多看些好書，一定會收獲不少的。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇14
花開正艷，書香愈濃，首都師范大學(xué)中華魂讀書會于4月23日開展以“生命中的三分鐘”為主題的世界讀書日活動，分別于當(dāng)天11：30—__：30在本部圖書館前舉行，16：30—18：30在__圖書館前舉行，旨在弘揚中華文化、傳遞書籍經(jīng)典、提倡閱讀風(fēng)氣。
本次活動得到了我校團委和圖書館的大力支持，校園手機報和廣播臺也發(fā)揮了自身優(yōu)勢給予幫助。
伴著花蕾和書香，讀書會的會員們將不同種類，或薄或厚的書籍依次有序地擺放開來，為滿足不同讀者的需要，我們準(zhǔn)備的圖書涵蓋了文學(xué)、歷史、哲學(xué)、教育、經(jīng)濟、管理等不同類別。這些書都是會員們自己帶來的、想要特別推薦的書，從遠(yuǎn)處看去，帶著紙香的書籍恰似春日里的一道風(fēng)景，百余本講述著不同故事、擁有不同的封面的圖書陳列開來，讀者駐足于此，與身旁的圖書館交相輝映，明媚喜人。
整個活動共分讀書和薦書兩個環(huán)節(jié)，讀者在活動地點閱讀超過三分鐘或?qū)⒆约合搿?/p>
薦的書目寫在便簽紙上即可獲得精美書簽一枚。隨著活動的進行，不斷有讀者加入進來。他們或拿起一本《詩經(jīng)》，或翻開《百年孤獨》，或捧起一本頗有趣味的“圖畫詩”看的津津有味。會員們則講解著活動內(nèi)容，拿著自己制作的精美書簽贈與讀者，或欣賞著眼前百余本書的別樣風(fēng)景，真是不亦樂乎。也不時有同學(xué)和老師參與到活動中來，他們讀著自己喜歡的書籍，寫著屬于自己的個性化書評，又或在便簽紙上寫下自己的感言，分享閱讀的收獲，感受閱讀的快樂。
活動過程中，不時下起的幾滴春雨，為整個活動增添了幾分清涼的味道。書在傘下，讀在雨中，又是一番滋味。
20__年世界讀書日活動在夕陽的余暉中結(jié)束，薦書板上已貼滿了同學(xué)們的個性化書評。活動雖然結(jié)束了，但讀書之路不可止。閱讀是一輩子的事情，是一種長期的沒有終點與止境的自我教育。正如莊子所說“吾生也有涯，而知也無涯”，讀書之路亦無涯。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇15
我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達一起去馬天笑先生那里打高爾夫球，打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前，他覺得很好奇，所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去，到了明天，馬小跳，唐飛、毛超和張達果然一起向像城堡一樣的房子去，他們來到后，一位叔叔驚奇地問：“小朋友，這里是買車的地方，你們來這里干什么?”，唐飛說：“小朋友不可以買車嗎?”，這位叔叔只好讓他們進了里面，里面有很多各種各樣的車，他們終于找到這座城堡，他們把門打開，第一眼看見的人是巨人，嘩!好大的巨人啊!馬小跳問巨人：“你有沒有交朋友”，巨人說：“我沒有朋友”，馬小跳說：“我們交個朋友吧!”“好”，馬小跳又問：“你叫什么名字?”，我叫：“阿空，”你們呢?我叫：“馬小跳，我叫：“唐飛”，我叫：“張達”，我叫：“毛超”，有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜，巨人覺得很好吃，然后巨人建議大家種一些土豆。
通過這個故事我覺得馬小跳他們四個人雖然很調(diào)皮
4.23世界讀書日心得及感悟 篇16
20xx年“世界讀書日”期間，我館精心組織、周密安排，提前制定了詳細(xì)的活動方案，認(rèn)真開展了以“保障閱讀權(quán)利，享受閱讀快樂”為主題的系列活動，受到了廣大讀者和基層單位的一致好評。
在此次系列活動中，我館充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，在科技、農(nóng)業(yè)以及提高大眾閱讀水平、提升市民整體素質(zhì)等方面積極提供服務(wù)。主要活動內(nèi)容包括：
1、開展百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動
我館在今年“世界讀書日”當(dāng)天開展了百種優(yōu)秀青少年讀物展閱活動。為認(rèn)真貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮，加強和改進未成年人思想道德建設(shè)，不斷豐富我國未成年人精神文化生活，引導(dǎo)青少年健康閱讀，促進全民閱讀活動深入開展，新聞出版總署于日前發(fā)布了20xx年向全國青少年推薦的百種優(yōu)秀圖書入選書目。這批書目是經(jīng)過專家的評審和論證，從全國313家出版社報送的1189種圖書中精選出來的，內(nèi)容涵蓋了思想品德、人文歷史、藝術(shù)修養(yǎng)、科學(xué)科普、百科知識、圖畫卡通、低幼啟蒙、文學(xué)讀物等。
2、開展“文化共享助春耕”服務(wù)活動
作為“全國文化信息資源共享工程支中心”，我館切實幫助農(nóng)民群眾豐富農(nóng)業(yè)科技知識，提高生產(chǎn)技能，促進農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收。
為充分發(fā)揮文化共享工程資源優(yōu)勢，更好地服務(wù)廣大農(nóng)民，4月23日，副館長王帶領(lǐng)支中心工作人員來到xx區(qū)xx鎮(zhèn)、馬投澗鄉(xiāng)開展了“文化共享助春耕”活動，向兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的綜合文化站分別獲贈了一套“文化共享助春耕”光盤資料�；顒蝇F(xiàn)場，支中心工作人員進行了“共享工程”技術(shù)培訓(xùn)，并播放了《選種用種有講究》、《巧手種水稻省事效益高》、《看準(zhǔn)氣象搞生產(chǎn)》等視頻資料。
3、積極參與“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”
“手牽手——農(nóng)村青少年閱讀行動”是20xx年全民閱讀活動活動的重要內(nèi)容之一，是在中宣部直接指導(dǎo)下進行的具有重要意義的全民閱讀活動。針對農(nóng)村地區(qū)閱讀條件欠缺、農(nóng)村青少年閱讀缺乏指導(dǎo)的突出問題，活動將從農(nóng)村青少年閱讀的實際出發(fā)，通過具體的行動，幫助閱讀、指導(dǎo)閱讀，普及“三農(nóng)”知識、繁榮農(nóng)村文化，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村服務(wù)�；顒又校茵^以援助的方式，為農(nóng)村中小學(xué)、文化大院配送書刊資料，并開展閱讀指導(dǎo)。
4、“文化大講堂”繼續(xù)奉送公益精品講座
作為今年“世界讀書日”系列活動的重要內(nèi)容，知名畫家程文鳴先生做客“文化大講堂”，為讀者帶來“周易與書畫藝術(shù)”講座。
5、舉辦“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽
我館與中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會、中國圖書館學(xué)會聯(lián)合舉辦的“節(jié)約能源資源保護生態(tài)環(huán)境”科普展覽在“世界讀書日”活動期間開展。本展覽通過圖示和警句提示公眾注重水環(huán)境保護、大氣環(huán)境保護、固體廢物污染防治、防治噪音振動和光污染、輻射危害防護、土壤環(huán)境保護等，向讀者宣傳、倡導(dǎo)環(huán)保、健康理念。
6、網(wǎng)絡(luò)書目推薦
在今年“世界讀書日”期間，我館利用自身網(wǎng)站，積極推薦“國家圖書館文津圖書獎”獲獎圖書書目、“手牽手—農(nóng)村青少年閱讀行動”百種推薦閱讀書目和中國建筑圖書獎獲獎圖書書目及優(yōu)秀兒童讀物、科普圖書書目。
7、繼續(xù)開展“優(yōu)秀圖書推薦活動”
為調(diào)動讀者參與市圖書館文獻資源建設(shè)的積極性，我館長期開展了“優(yōu)秀圖書推薦活動”，并將根據(jù)讀者推薦意見，有目的地采購圖書，以饗讀者。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇17
時間過的真快，再過兩月，女兒玳辰將滿4歲，轉(zhuǎn)眼間，女兒從一個在襁褓中咿咿呀呀學(xué)語的嬰兒，到現(xiàn)在落成了一個整天追著我問這問那嘰嘰喳喳的大寶寶，對這個世界充滿好奇和求知欲，一天天的會迸發(fā)出各個稀奇古怪的問題。彼時，我意識到，如何正確的培養(yǎng)和引導(dǎo)女兒求知欲和探索精神，豐富她的知識、拓展她的思維、激發(fā)她的潛力，將對她以后的學(xué)習(xí)和成長來說，非常重要，而閱讀，就是讓孩子學(xué)習(xí)知識、鍛煉思維、釋疑解惑、保持活力的途徑。
“送子千金，不如送子一經(jīng)”，在緹緹3歲的時候，我就有意識的買一些圖冊書籍、掛圖等等，還有貝玲系列讀書，就是為了激發(fā)她對學(xué)習(xí)的興趣和知識的探索，通過陪伴她閱讀，給她講故事，灌輸一些小道理，我發(fā)現(xiàn)她語言表達能力和理解能力都有很大的提升，對事物的認(rèn)知和態(tài)度偶爾也有一些自己的思考。所以，我認(rèn)為，閱讀對孩子來說，是可以陪伴她終生的好習(xí)慣，必須重視，加以引導(dǎo)。
選好刊物是前提。對一個3歲多的幼兒來說，學(xué)習(xí)認(rèn)字還比較困難，所以只能選擇一些帶有圖像的書籍給她閱讀。我買了小腳鴨童話繪本、圖畫故事等書籍，通過精美的畫面來吸引她的注意力，激發(fā)她的閱讀興趣。比如，小腳鴨童話繪本中小紅帽的故事，緹緹特別喜歡，她經(jīng)常讓我講給她聽，到后面她看到哪一頁的圖畫，自己都能講出相對應(yīng)的故事了。
寓教于樂是基礎(chǔ)。愛玩是孩子的天性，特別是對3歲多的小孩，他們的專注力維持時間短，喜歡玩游戲，怎樣讓孩子在閱讀中既感受到學(xué)習(xí)的快樂，又能學(xué)到知識，有時候就是要花一些心思了。比如，在讀故事書中，我就經(jīng)常跟她玩角色扮演游戲，這樣的方式既能激發(fā)她的閱讀興趣，也能提高她的語言表達能力。
陪伴閱讀是關(guān)鍵。孩子最需要的不是禮物，而是陪伴。親子閱讀的過程也是的陪伴過程，在親子閱讀中，不僅能鍛煉孩子的語言能力，提高她的記憶力，最重要的是在這個過程中加深了孩子和父母的情感交流，更加的了解和讀懂孩子的內(nèi)心世界。而且，很多故事中都有很深的寓意，對培養(yǎng)孩子思想、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處，孩子也能學(xué)習(xí)很多好的習(xí)慣，這些，對孩子來說，都是終身受益。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇18
這夜，本人參加了欽州灣廣場舉辦了以讀書為主題的文藝晚會，觀眾如織，熱情高漲。可是，與熱鬧非凡的晚會現(xiàn)場形成鮮明反差的是，在不遠(yuǎn)處的永福西大街的一書店，門前車馬稀少，門可羅雀，店內(nèi)不僅買書人罕見，讀書人也罕見，只有服務(wù)員一臉無奈。
這是一個從南寧來欽州出差的文化學(xué)者的現(xiàn)場目擊。“讀書日”無人讀書，應(yīng)該算是一個幽默吧!“書籍是人類文明進步的階梯。”這句話，多少年來激勵過多少人皓首窮經(jīng)，發(fā)奮攻讀。書，是智慧集成，是知識總匯。讀一本好書，就像與一個智者談心。它能開啟你理性之門，能拂去遮擋你的塵埃，讓你耳聰目明，心靈澄徹，登高遠(yuǎn)望，海闊天空。
有哲人說，一個民族的歷史，其實就是一部閱讀史。向猶太人學(xué)學(xué)吧!他們平均一個星期讀一本以上的書;也向日本人、韓國人學(xué)學(xué)吧!他們?nèi)司荒曜x20-30本書。為什么猶太民族如此優(yōu)秀?為什么日本戰(zhàn)敗而能迅速崛起?為什么“韓流”洶涌全球?種種原因，好讀書肯定是一重要原因。
中國人一年讀幾本書?人均不到0.5本。危言聳聽吧?非也!問問你自己一年讀了幾本書就知道。有人會說，現(xiàn)在工作忙，生活壓力大，誰會有這種閑心“讀死書”?此言差矣!讀書與工作與生活是沒有矛盾的，正是壓力大，心浮躁，讀書或許會幫你減壓調(diào)節(jié)。正所謂“開卷有益”，信手翻翻，一天看幾頁，一年看幾本，日積月累，知識就越來越多，有如聚沙成塔，集腋成裘。“沒文化，最可怕!”當(dāng)“文化中國”悄然崛起，當(dāng)“知識改變?nèi)松�，智慧影響命運”日漸共識，我們沒有什么理由拒絕或遠(yuǎn)離知識。而想獲取知識，除了讀書，還有什么途徑呢?上網(wǎng)、玩Q、看電視，當(dāng)然也算是學(xué)習(xí)的一種形式，但恐怕很多人未能“玩物長智”，只是消磨時間打發(fā)無聊而已。
事有所成，必是學(xué)有所成。欽州跨越，呼喚更多有文化的人。欽州騰飛，需要更多智慧和知識支撐。試想，一個沒有文化的城市能走多遠(yuǎn)?一個現(xiàn)代化的城市，必然是由有知識有文化的人群共同組成。
為了你與時代同行，讀書吧!為了中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”，讀書吧!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”所幸，殷殷古訓(xùn)不會隨著星移物換而淘瀝，勤奮好學(xué)是我們?nèi)A夏民族的優(yōu)秀特質(zhì)和傳統(tǒng)，“鑿壁偷光”、“囊螢夜讀”、“頭懸梁，錐刺股”的典故并沒被徹底遺忘，今天依然熠熠閃光。
試想，在不遠(yuǎn)的將來，當(dāng)好讀成風(fēng)，當(dāng)文明倡行，欽州之夜“無人讀書”的情形必將被“今夜無人入睡”所代替。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇19
為迎接第xx屆“世界讀書日”的到來，全院專門開展了黨員系列讀書交流活動。作為一名黨員，經(jīng)過參加讀書交流活動，我受益良多感觸頗深，特別是經(jīng)過對黨的發(fā)展歷程的重溫和再學(xué)習(xí)，讓我感悟到感恩之心要體現(xiàn)在工作和生活的方方面面，做人要從感恩開始!
感恩首先要感恩于中國共產(chǎn)黨。從十九世紀(jì)四十年代到二十世紀(jì)初，中國人民就一直為尋找救國圖強道路而不懈探索和奮斗，結(jié)果都失敗了，實踐證明西方資本主義道路在中國行不通。直到中國共產(chǎn)黨人找到了馬克思主義，才實現(xiàn)了民族獨立和人民解放，開始了在社會主義道路上實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進程。特別是改革開放以來，中國共產(chǎn)黨人和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創(chuàng)新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進新的壯麗史詩，取得了舉世矚目的發(fā)展成就。作為一名在改革開放中出生和成長的黨員，必須感恩于中國共產(chǎn)黨幾代人經(jīng)過艱苦奮斗為我們創(chuàng)造的各種現(xiàn)實條件，讓我得以健康成長，接受良好教育，順利走上工作崗位，可以說沒有中國共產(chǎn)黨就沒有我們的幸福前提、發(fā)展平臺和美好未來，因此做人從感恩開始，必須首先感恩于中國共產(chǎn)黨。
感恩當(dāng)然要感恩于自己的父母。父母給予我生命，賦予我靈魂，更是把我從小撫養(yǎng)成人，為我提供盡可能好的成長環(huán)境和教育條件，可以說沒有父母就沒有我這個個體的存在，所以要感恩父母給予我的一切。父母給予了我一切的同時，父母對我付出的愛，更是無私的毫不保留的，甚至不要求回報的。為了報答自己的父母，總想為父母做點什么，但事實上真正能做到的又寥寥無幾，唯有在內(nèi)心深處感恩于自己的父母。
感恩還要感恩于陪伴自己成長的人。在人生道路上陪伴自己成長的人，包括兒時的伙伴、學(xué)校的同學(xué)、親戚朋友以及工作的同事等等，這些人給自己帶來歡樂幫助關(guān)懷，懷一顆感恩的心當(dāng)然要感謝這些人。特別要感謝工作的同事，進入法院工作以來，周圍的同事關(guān)心我的工作，關(guān)心我的生活，遇到工作不懂的地方向他們請教，他們總是不吝賜教;遇到生活中的困惑，他們總能悉心開導(dǎo);遇到困難他們總能伸手相助。正是這些陪伴我成長的人，讓我更快地進步，更快地成熟，始終保持良好的心態(tài)迎接工作的困難和挑戰(zhàn)。
感恩也要感恩于侵害過自己的人。心懷感恩之心，要做到大度從容，以從容淡定的心態(tài)看待發(fā)生在自己身邊的事情，善于轉(zhuǎn)變角度，從事物的對立面來重新認(rèn)識事物。大多數(shù)人都是在挫折和受傷害中成長和成熟起來，侵害過自己的人，在侵害自己的的同時，也讓我們學(xué)會了如何保護自己，避免今后受到更大更多的傷害;讓自己變得更加成熟和堅強，增強自己的抵御能力。侵害我們的人，不管他們是有意的還是無意的，侵害的同時也讓我們學(xué)到了很多東西，我們也要感恩于他們，而不是一味地沉浸在受傷害的痛苦中。
黨員讀書交流活動雖然時間很短，但讓我受益匪淺，感觸最深的就是學(xué)會了做人要從感恩開始，始終胸懷一顆感恩之心，感恩于一切值得感恩之人，感恩的同時享受感恩給自己帶來的回報。作為一名黨員，今后要更加積極地參加這樣的活動，促使自己不斷進步的同時，為社會做出更大的貢獻。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇20
“快來看，快來換，我們的書攤最實在!”“走過路過，不要錯過，大蘿卜書屋開業(yè)啦!”近日，大江小學(xué)開展了第十八屆讀書節(jié)“讓書飛起來”主題實踐活動，各班學(xué)生通過以書換書的方式踴躍參與其中。
“這位同學(xué)，我用《青銅葵花》換你的《狼王夢》，好不好?《青銅葵花》的作者是獲得了諾貝爾兒童文學(xué)獎的曹文軒叔叔喲，這本書可好看了!”
在活動現(xiàn)場，這樣的吆喝聲不絕于耳�；顒娱_始后，在班主任的指導(dǎo)下，各班學(xué)生分小組制定活動計劃，收集、整理需要交換的書籍，擬定具體的交換規(guī)則�；顒舆^程中，學(xué)生堅持“以書換書、以物易物”的原則，公平交易，大家都各自換到心儀的圖書。
學(xué)校負(fù)責(zé)人介紹，自建校以來，學(xué)校每年都會堅持開展“讀書節(jié)”、“藝術(shù)節(jié)”、“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“社會實踐節(jié)”五大傳統(tǒng)活動。其中，“讀書節(jié)”作為大江小學(xué)打造“書香校園”特色活動之一。
據(jù)悉，從20__年起，為使讀書活動向縱深推進，大江小學(xué)將讀書節(jié)活動的時間從12月延長至次年4月。期間，學(xué)校圍繞不同主題開展了教師讀書沙龍會、課外閱讀指導(dǎo)教學(xué)競賽，學(xué)生班級讀書會、知識競猜、美文誦讀、演講征文、手抄報、書簽制作、課本劇編演、跳蚤書市等系列活動，并評選書香兒童、書香家庭、書香教師、書香班級、閱讀之星等。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇21
在這春光明媚的四月，迎來了第__個“世界讀書日”，今年世界讀書日的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。為了豐富校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，陵川縣青少年校外活動中心和城西明德小學(xué)在該校合作舉辦“世界讀書日”活動——師生讀書報告會�，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營造良好氛圍
根據(jù)學(xué)校工作計劃，教導(dǎo)處制訂了本次活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內(nèi)張貼標(biāo)語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，提高廣大師生的思想認(rèn)識，為開展讀書報告活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二、認(rèn)真對待，全校師生積極籌備
自活動發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱情投入到了讀書的熱潮中。辦公室里，教師們手捧書本，潛心閱讀，認(rèn)真摘抄;教室里，同學(xué)們手不釋卷，徜徉于書海中，樂此不疲。三個月的時間里，全校師生親近書本，喜愛讀書，讓讀書成為了一種習(xí)慣。隨后，利用教研活動時間，對師生上交的讀書心得進行了綜合評比，評選出三位老師和十位學(xué)生參加全校的讀書報告會。
三、內(nèi)容豐富，師生演講令人嘆服
本次報告會，無論是教師還是學(xué)生，所讀書籍堪稱經(jīng)典，內(nèi)容豐富，引人入勝。靳慧佼老師就著名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛心與教育》做了報告，她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關(guān)心學(xué)生的一個個生動的例子，讓我們感受到了李老師對學(xué)生的一腔愛心，以及他如何轉(zhuǎn)化后進生的方法，給在座的老師上了一堂生動的師德課;四(二)班的張馨戈同學(xué)和我們分享了一本故事書《長襪子皮皮》，她用充滿童真的語言講述了皮皮的故事，從中讓我們認(rèn)識了一個勇敢、善良而又樂觀的小女孩……書中所表達的真、善、美，打動了每一個人的心靈，精彩的演講贏得了老師和同學(xué)的陣陣掌聲，一篇篇生動的讀書心得把報告會推向了高潮。
總之，此次活動的舉辦達到了預(yù)期的效果。讀書報告活動雖已結(jié)束，但這次活動的開展，必將對全校師生的成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們要在全縣進一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動，營造濃厚的讀書氛圍，倡導(dǎo)師生多讀書，讀好書，讀整本的書，讓讀書成為一種生活方式。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇22
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！边@個比喻，我覺得特別親切。
我三年級的時候，漸漸地喜歡上讀書了，我?guī)缀趺刻於家磿蝗痪汀鞍偈禄氖彙绷恕?/p>
在記憶的心扉中，我有一件事終生難忘——就是那次竊讀：有一天，我正在津津有味地看著書，當(dāng)我在擔(dān)心張飛的命運時，突然傳出一陣聲音，原來是爸爸叫我睡覺，但是不管他怎么叫我，我都不肯睡，最后他來了個河?xùn)|獅吼，我才依依不舍地放下書去睡覺，心里怒氣沖沖。在半夜三更的時候，我心想：明天是星期天，用得著這么早那么早就睡覺嗎!于是我起床了，小心翼翼地走到書桌旁，棚!不好，踩到罐子了，我又回過頭來，爸爸媽媽媽媽沒被吵醒，我心里暗喜沒被發(fā)現(xiàn)。我走到書桌旁，隨便拿了一本書，如醉如癡地看著，直到凌晨五點我才放下書，去睡覺。
還有一件事情也令我終生難忘：有一天，我正沉浸在書中的故事中，突然，媽媽吩咐我：“我出去有點事，待會你把燒水器的插頭給拔了。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)了聲：“哦�！�10分鐘后，我總覺得什么事沒有做，Ohmygod，我忘記把燒水器的插頭拔了，我往燒水器一看，不好，水漏出來了!我心里一緊，等待著挨揍的降臨，又過了仿佛一個世紀(jì)那么長的20分鐘后，媽媽回來了，我做好了心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備挨揍，媽媽看了看燒水器，動手就要打我，但她又看了看桌子上的書，心中的火氣被消了。對我說：“我是很開心你喜歡看書的，但是也不能忘記我交代給你的任務(wù)�！�
書，使我學(xué)習(xí)突飛猛進，自從我愛看書之后，幾乎每次期末考試都得了前五名。因此，我要感謝書，假如我不愛看書的話，我現(xiàn)在成績都是倒數(shù)第幾名的了。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇23
為了貫徹上級文件精神，豐富校園文化氛圍，我校在校長的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師大力支持下，特舉行此次“世界讀書日”活動，并以此為契機，為全體師生今后的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作打下堅實有效的基礎(chǔ)�，F(xiàn)將此次活動總結(jié)如下：
一、本次活動的目的是為了培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀興趣，倡導(dǎo)廣大師生多讀書、讀好書，形成讀書的熱潮，進一步加強我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和文明校園創(chuàng)建。進一步開展我校的“讀一本好書、終身受益”活動。
二、本次活動有活動實施方案，活動內(nèi)容。通過每年4月23日的“世界讀書日”活動，教師可以從中獲得許多有價值的東西，開闊視野，拓寬知識面，十分有利各科的教學(xué)，學(xué)生可以從中得到許多課外知識，提高習(xí)作水平，十分有利學(xué)習(xí)。
三、評選結(jié)果。全校學(xué)生124人參與，其中參與征文活動29人，經(jīng)過全體教師評選，本次“讀一本好書，終身受益”為主題的征文活動結(jié)果如下：
六年級學(xué)生的郭應(yīng)相的文章《讀“愛我中華、愛我貴州》獲第一名;六年級年級學(xué)生郭應(yīng)帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名;五年級學(xué)生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名;王曉菜的《讀“快樂100分趣味化學(xué)”有感》;楊妮的文章《讀“巢雕”有感》;裴運翔的文章《讀“教我如何做一個好人”有感》被評選為優(yōu)秀作品。
總之，“世界讀書日”活動能更好的服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓我們都成為“讀一本好書，終身受益”的人吧!
4.23世界讀書日心得及感悟 篇24
1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，并呼吁：“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護知識產(chǎn)權(quán)�！弊阅菚r以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關(guān)注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這一世界潮流之中，我們的熱情也日趨高漲——多讀書、讀好書，正成為今天我們?nèi)鐣墓沧R與需求，一股股清新的讀書之風(fēng)撲面而來。
作為千年文明古國,我們的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書為尊為貴。“積財千萬，無過讀書�！弊x書可以明理得道，可以修身養(yǎng)性。“為學(xué)之道，莫先于窮理;窮理之要，必在于讀書。”讀書人在閱讀之中，“手披目視，口詠其言，心惟其義”，“每有會意，便欣然忘食”。這種身心合一的閱讀歷程，賦予了讀書極為厚重的神圣性和愉悅性。讀書使我們思接千載，縱橫萬里，窺天地之妙，得萬物之靈。文化的血脈、思想的精髓、國家的道統(tǒng)……都在讀書中綿延不絕，久傳于世。讀書的傳統(tǒng)早已沉淀在民族性格的深處。鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪……一個個動人故事形象地體現(xiàn)出中華民族對讀書的酷愛。古人甚至有云：“饑讀之以當(dāng)肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以當(dāng)友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟也!”更可驚嘆者，我們的祖先曾設(shè)計出一整套完備而行之久遠(yuǎn)的制度，讓讀書成為國人治國安邦的進階。讀書之興衰實與我們個體與民族的命運轉(zhuǎn)折息息相關(guān)，須臾不可分離。
當(dāng)今時代，信息爆炸，潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開與深入。近年來，一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高�？茖W(xué)發(fā)展，以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng)，提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民,意義深遠(yuǎn)。
“世界讀書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。身在熱愛讀書的國度，我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來的進步和樂趣。愿每一個人愛讀書、多讀書、讀好書。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇25
大家一定以為看書看得時間長了，就會成為“書呆子”，但是，我并不這么認(rèn)為，因為讀書只是為了能給我們多增長點知識，俗話說得好：書好比一位不會說話的好老師，它能幫我們解決難題;書好比一艘快艇，它能帶我們遨游知識的海洋;書好比一首詩，帶我們領(lǐng)略人世的真諦;書好比一匹駿馬，它能帶你走遍知識的王國;書好比一位朋友，它能在你煩心時，把你的煩惱化解掉;書好比一本字典，他能幫你找到你不會的字;書好比一位書法老師，它會教會如何正確的寫筆順;書好比一本成語字典，它能幫你收集更多的成語。
無論我寫日記、寫段落、甚至一篇文章，我都會寫，因為，我在書里面學(xué)到了許多知識。
看來，書的知識，無處不在。
4.23世界讀書日心得及感悟 篇26
為培養(yǎng)學(xué)生讀書興趣，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，促進學(xué)生全面發(fā)展，提升學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力，營造人人愛讀書、樂享悅讀的校園氛圍近日，__中學(xué)根據(jù)上級安排，扎實開展20__年”讀書節(jié)”活動。
一是突出特色，制定方案。學(xué)校結(jié)合辦學(xué)特色和上級規(guī)定的讀書節(jié)活動內(nèi)容，緊緊圍繞”推進全科閱讀，培育時代新人”的活動主題，按照”學(xué)校有活動、班級有方案、全員都參與”的總體要求，制定了具有學(xué)校特色的讀書節(jié)活動方案，并細(xì)化讀書節(jié)活動措施，扎實推進活動開展。
二是強化宣傳，營造氛圍。學(xué)校將依托4月23日”世界讀書日”，通過升旗儀式等方式，舉行讀書節(jié)啟動儀式。還將通過開展讀書明星、優(yōu)勝班級、書香家庭評比活動和讀書沙龍、社團活動、親子閱讀、校園舊書交易等活動，在校園內(nèi)營造良好的讀書氛圍，努力打造”書香校園”。
三是創(chuàng)新載體，開展活動。在教育部和學(xué)科教師推薦書目以及學(xué)生自選書目閱讀的基礎(chǔ)上，學(xué)校創(chuàng)新活動載體，通過組織開展全科閱讀、”我讀·我創(chuàng)作”、經(jīng)典誦讀、校園詩詞大會、校園辯論賽等活動，提升讀書節(jié)的趣味性、競爭性、參與性，保持學(xué)生參與活動的熱情和積極性。
四是開展測評，促進提升。學(xué)校以培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣、提升閱讀能力為目標(biāo)，從閱讀習(xí)慣、閱讀數(shù)量和質(zhì)量、創(chuàng)作能力等方面制定學(xué)生閱讀能力等級測評標(biāo)準(zhǔn)，探索開展學(xué)生閱讀能力等級評定。并通過大數(shù)據(jù)分析實現(xiàn)對學(xué)生閱讀的科學(xué)評價和指導(dǎo)，促進學(xué)生閱讀能力全面提升。