小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想（通用26篇）
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇1
讀過(guò)這遍課文后，我感到有些吃驚。因?yàn)樵谖移匠Ｗx的故事中，狼，在我們記憶中是十惡不赦的。恨不得早日將它們殺掉。但讀過(guò)這篇課文后，我的想法變了……
羅斯福為了保護(hù)鹿，就叫獵人把狼殺死。獵人們就把森林里的狼全部消滅掉了。但沒想到的是，鹿不但沒有更好的繁殖、生活，反而把森林的植物全部吃光，自己也沒有了食物而死亡……羅斯福好心鑄大錯(cuò)，這是他所沒想到的。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，動(dòng)物，沒有好壞之分的。或許你看過(guò)一些童話、傳說(shuō)，那里的狼都是罪惡的象征，那些食草動(dòng)物都是善良的化身……但是你錯(cuò)了，所有的動(dòng)物都是維護(hù)生態(tài)均衡的必要環(huán)節(jié)，不是萬(wàn)事萬(wàn)物都是唯一的，俗話說(shuō)：上帝為你關(guān)了一扇門，但是必定會(huì)給你開一扇窗。所有的事物都有它的兩面性，我們不能所有的事都追求絕對(duì)的好與壞，我們應(yīng)該在看到它的壞的同時(shí)也考慮到客觀好的一面。這樣我們才能客觀理智的去面對(duì)任何人和事，才能冷靜的去決策自己的將來(lái)道路。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇2
我讀了《狼和鹿》這篇課文后，受到了很大的啟發(fā)，這個(gè)故事講了人們肆意殺狼，貌似護(hù)鹿，反而害鹿，使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍?zhǔn)祝嬲]我們不能破壞生態(tài)平衡，否則將會(huì)產(chǎn)生無(wú)法想象的后果。這告訴我們看問(wèn)題要看它的兩面性，看到事物壞的一面時(shí)，應(yīng)該同時(shí)看到它好的一面，返過(guò)來(lái)也一樣。只有這樣全面地看問(wèn)題，才不會(huì)像凱巴伯森林附近的居民一樣，作出草率的決定。他們的做法，不但沒有幫到鹿，反而使他們險(xiǎn)些遭到了滅頂之災(zāi)。
下面，我向大家介紹一個(gè)真實(shí)的案例：麻雀以前曾經(jīng)被加入“四害”的名單，因此全國(guó)爆發(fā)了“四五”麻雀運(yùn)動(dòng)，使很多麻雀死于非命，我感到非常痛心。后來(lái)，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，自從麻雀被消除以后，蟲害導(dǎo)致花草樹木被啃光，農(nóng)作物產(chǎn)量直線下降，蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲到處作怪。原來(lái)，是麻雀數(shù)量減少導(dǎo)至的。
動(dòng)植物的關(guān)系也非常密切，有的蟲子要侵害樹木，就有鳥類來(lái)消滅這些蟲子，使整個(gè)森林世界處于平衡之中，郁郁蔥蔥的森林，不僅為動(dòng)物提供了大量食物，而且提供了棲息地，反過(guò)來(lái)許多動(dòng)物特別是鳥類，又保護(hù)了綠色的森林。森林中有許多害蟲，他們威脅著植物的生存和發(fā)展。
通過(guò)上面的案例，說(shuō)明人類與動(dòng)物、植物和諧發(fā)展，保護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)植物、保護(hù)動(dòng)物，人類才能真正的保護(hù)自己。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇3
今天，我讀了《狼和鹿的故事》，心里有很多感受。
這篇文章主要講了：美國(guó)總統(tǒng)西奧多.羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令去消滅森林里的狼，使鹿群繁殖得越來(lái)越多，導(dǎo)致森林里的綠色植物逐漸減少，森林面目全非。從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿兩者皆衰。說(shuō)明了不同動(dòng)物之間互相制約的道理，并告誡人們必須遵守，尊重自然界的這一規(guī)律。
文中羅斯福總統(tǒng)的想法是好的，可是他忽略了一個(gè)生物界的規(guī)律：生物界中的每種動(dòng)物都是互相聯(lián)系，互相制約的。這是生物界發(fā)展過(guò)程中的客觀規(guī)律，是不能以人們的意志來(lái)隨隨便便地被改變、轉(zhuǎn)移的。我們必須要客觀地認(rèn)識(shí)、判斷生物之間互相制約，相互聯(lián)系的關(guān)系。不能根據(jù)人類自身的片面的認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物之間的善惡與好壞，并根據(jù)這種片面的認(rèn)識(shí)去采取荒謬、錯(cuò)誤的措施去影響、干涉動(dòng)物、生物之間的平衡關(guān)系，否則就會(huì)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
還要說(shuō)一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這里，請(qǐng)你先聽我講一個(gè)故事：在日本的北海道有一個(gè)漁村，那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚，漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚為生。可是鰻魚的生命十分脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回岸邊后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚的漁戶，無(wú)論怎樣處置，回港后鰻魚都全是死的。由于鮮活的鰻魚幾乎要比死亡的鰻魚貴出一倍以上，所以沒幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周圍的漁民做著與老漁民同樣的營(yíng)生，卻一直只能夠維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。原來(lái)，老漁民使鰻魚不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚之中放進(jìn)去幾條狗魚。鰻魚和狗魚非但不是同類，而且還是一對(duì)出了名的“死對(duì)頭：。于是，幾條勢(shì)單力薄的狗魚遇到了成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚堆里四處亂竄，這樣以來(lái)，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚全給激活了。
這位日本漁民捕撈鰻魚很會(huì)講究方法，他知道，如果想讓鰻魚活下來(lái)，就應(yīng)當(dāng)讓鰻魚時(shí)刻有危機(jī)感。只有有了危機(jī)感，鰻魚才會(huì)不停地活動(dòng)，從而活下來(lái)。這是多么令人深思的道理啊。
鰻魚和狗魚的關(guān)系和鹿與狼的關(guān)系不是一樣的嗎?少了一種危機(jī)感，繁榮一時(shí)的鹿又因體質(zhì)下降而迅速死亡，這對(duì)于人類的生存不是一個(gè)有益的啟示嗎?如果你喜歡看《動(dòng)物世界》節(jié)目，你會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)被餓死。對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，它們也知道，如果自己跑不過(guò)最快的獅子，就會(huì)全部被吃掉。有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì);同樣，有了羚羊，獅子為了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來(lái)越強(qiáng)壯。
沒有危機(jī)感，缺乏一種危機(jī)意識(shí)，就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的活力，最終失去生存能力。享樂(lè)，是人天生的本性，我們不能改掉它，只能改善它，所以，我們要逐漸改善自己，用危機(jī)感代替享樂(lè)。而這，對(duì)于一個(gè)人生存，還是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)非都是至關(guān)重要的。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇4
我叫杜貝兒，來(lái)自于實(shí)驗(yàn)小學(xué)北區(qū)五(1)班。很高興能夠和大家分享我的讀書故事。
“書猶如藥也，善讀之，可以醫(yī)愚”。這是漢代大學(xué)者劉向的名句，說(shuō)的是書就像藥一樣，善于讀書，就可以醫(yī)治愚鈍。這句話說(shuō)的一點(diǎn)都不錯(cuò)，一個(gè)人如果沒有讀過(guò)書，就會(huì)面色無(wú)華，看起來(lái)好像很愚鈍，一旦他讀過(guò)書之后，腹有詩(shī)書氣自華，看起來(lái)特有精氣神，人也會(huì)顯得很聰明。
說(shuō)到書，我小時(shí)候也是不喜歡讀書的，可是自從媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》之后，紅袋鼠和小伙伴的故事深深的吸引了我。從此之后我愛上了讀書，一看書就看的如癡如醉，一時(shí)半會(huì)兒停不下來(lái)。
就像那一次，若不是我看書看得太入迷，媽媽就不會(huì)那么著急了。有一天周末，我上完美術(shù)班之后，因?yàn)閶寢層惺拢盐宜偷叫氯A書店看書，并和我約定，她辦完事之后來(lái)接我，等她一打電話我就下樓。我高興得一蹦三尺高，迅速跑到新華書店二樓，好像有人在和我搶似的。書店還是有那么多人，我好不容易擠到兒童書籍區(qū)，連長(zhǎng)頭發(fā)被弄亂了也沒有注意到。
到了一排排的書架邊，我急切地尋找我想看的書，可是書太多了，找了半天也沒有找到喜歡的，就在我要放棄的時(shí)候，忽然看到《雪豹悲歌》這幾個(gè)字，我的眼睛放出了高興的光芒。我急忙抽出書來(lái)，封面威嚴(yán)神秘的雪豹圖案引起了我濃厚的興趣。我迫不及待地打開書，津津有味地開始看了起來(lái)。不知不覺我完全沉浸在精彩的故事情節(jié)之中，好像雪豹鮮活地在自己的身旁生活一樣。我一會(huì)兒為雪妖與母親的再次相遇而興高采烈，一會(huì)兒為雪妖的貪婪自私以至于母女分離而憤怒無(wú)比，一會(huì)兒為雪妖用自己的生命償還所犯下的不可饒恕的罪惡而思緒萬(wàn)千。
我邊看邊想，如果不是雪豹雪妖貪婪自私，為了得到更多的母愛，把它的弟弟妹妹給殺了，雪妖的母親也不會(huì)傷心的離開了;如果雪豹雪妖跟著母親在訓(xùn)練當(dāng)中能多學(xué)習(xí)一些狩獵知識(shí)，它一定是只出色的雪豹，也不會(huì)那么早就離開這個(gè)世界。看完沈石溪寫的《雪豹悲歌》我沉思良久，這個(gè)悲涼的故事，告訴我們愛不能夠獨(dú)自享受，應(yīng)該學(xué)會(huì)去分享，如果你想獨(dú)自享受，結(jié)果會(huì)適得其反!面對(duì)失敗與苦難時(shí)，我們都要用一顆積極的心去面對(duì)，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)謙讓，或許又將是另外一番景象。
書中的情節(jié)看得我牽腸掛肚、思緒萬(wàn)千，整個(gè)人如癡如醉的沉浸在故事中，仿佛置身于終年積雪不化白雪皚皚的山上，仿佛我的手在撫摸著皮毛銀白，尾巴蓬松，豹中珍品的雪妖。這時(shí)我突然感到一股很重的殺氣，一抬頭，不知不覺，看到媽媽就怒火沖天的站在我的面前，我聞到了火藥的味道，心想這下慘了。這時(shí)媽媽說(shuō)話了，“你知道看了多長(zhǎng)時(shí)間了嗎?你知道我們?cè)摶丶伊藛?你知道你下午還要上課嗎?你知道我打了多少電話嗎?”我急忙打開手機(jī)一看，嚇了一跳，七個(gè)未接來(lái)電，這時(shí)媽媽又開始了他的教育，一如既往的講了起來(lái)。我趕忙站起來(lái)，撒嬌的拉著媽媽的手輕輕地?fù)u著，笑著對(duì)媽媽說(shuō)《雪豹悲歌》真的很好看!媽媽無(wú)奈的用手輕輕地刮了下我的小鼻子，笑著說(shuō)到：“我們家的小書蟲呀!”
書對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可或缺的東西，他像我的`另一雙手給了我很多靈感，一句老話說(shuō)的好，一本你喜歡的書，就是一把打開智慧的鑰匙，也是一盞明燈。
我要和書做的朋友，做永遠(yuǎn)的朋友。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇5
記得，剛放寒假的第一天早晨，那可把我了壞了。是啊，放暑假了，誰(shuí)會(huì)不樂(lè)呢?我昨晚把鬧鐘設(shè)在了八點(diǎn)整，因?yàn)榻裉斓氖虑橛泻枚嗄?這不，鬧鐘一響我就趕緊從被窩里爬了起來(lái)，以最快的速度把衣服穿好后，就洗漱了。我邊洗漱邊想：一會(huì)兒我去書店借哪幾本書呢?書店的書這么多，到了那兒再說(shuō)吧。一切準(zhǔn)備就緒，我出門了。
媽媽，我去買書了!我邊說(shuō)，便把鞋子穿好。
哦，早去早回啊。媽媽說(shuō)著話就走出來(lái)送我。
知道了。我打開門走了。
書店就在我家門口，我?guī)撞铰房邕M(jìn)書店，開始挑書。書店的書，多的數(shù)不勝數(shù)，這些琳瑯滿目的書籍頓時(shí)讓我眼花繚亂，這讓我如何下手?嘻嘻，不瞞你說(shuō)，其實(shí)我心理已經(jīng)有了數(shù)，像鬼馬少年這一系列的書，我都愛看。因?yàn)樗鼈冞@一系列的書都是帶有故事性的，所以很和我的口味。我找到了這一系列的書后，我發(fā)出了感嘆：確實(shí)，這一系列的書很多!我左看看右瞧瞧，失蹤沒有決定借哪幾本書。這樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去也不是辦法呀，最后我只好決定隨機(jī)抽取四本書好了。借完書后，我三步并作兩步跑回家。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書記是人類知識(shí)的總統(tǒng)。對(duì)于我這樣缺少課外知識(shí)的女孩而言，它的作用更是不言而喻的。我真樣貪婪地閱讀大大的廣泛了我的課外知識(shí)。
進(jìn)了家門我趕緊回到自己的房間，開始囫圇吞棗地讀書。這些書籍想一塊磁鐵，牢牢得吸引了我。這些書中的好詞佳句可真多，還好我早有準(zhǔn)備，我把這些好詞佳句的超載了隨身記錄本上。我只得慢慢消化，因?yàn)槿绻乙豢跉馊耍菢又粫?huì)導(dǎo)致我消化不良。
當(dāng)然，我閱讀也是有方法的。我會(huì)把我借來(lái)的書，讀上十遍百變千遍，我會(huì)仔細(xì)尋找我忽略了的地方。然后我會(huì)把我學(xué)到了的東西列一個(gè)單子。這好似與書中的主人公，一起去冒險(xiǎn)!
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇6
近日，我讀了《藍(lán)色國(guó)土》一書。這本書富有教育意義，讓我們充分認(rèn)識(shí)了海洋。“海洋基本知識(shí)”讓我們初步地了解了海洋，對(duì)它產(chǎn)生了一些興趣;“豐富的海洋資源”讓我們“看見”了海底資源，并促使我們?nèi)ヌ剿骱Ｑ筮@個(gè)既有動(dòng)植物、又有礦物的大“聚寶盆”;“海權(quán)與海洋權(quán)益”讓我們了解了“海權(quán)”、“海峽”與“海港”;“我國(guó)的海洋和島嶼”讓我們了解了海軍和海洋歷史等，促使我們?nèi)ケＷo(hù)海洋、認(rèn)識(shí)海洋、珍惜海洋、開發(fā)利用海洋......
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇7
自從讀了《圓明園的毀滅》，我和大家一樣很憤怒，巴不得抽了侵略者的筋，扒了他們的皮!但我更多的——是惋惜和痛恨我國(guó)當(dāng)時(shí)的弱小。
如仙境般的地方現(xiàn)在誰(shuí)有去過(guò)?沒有人去過(guò)。但我國(guó)有過(guò)金碧輝煌的殿堂，一如幻想的境界——它的名字叫做圓明園;做么宏偉的建筑啊!可卻因大清帝國(guó)的軟弱無(wú)能、驕傲自滿，使我國(guó)建筑的瑰寶毀于一旦。
中國(guó)曾是一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，可我們到了清朝的時(shí)候就受盡侵略者的欺負(fù)，就連百年筑成的圓明園也禁不住他們的那一把火!被這把火燒的地方不僅僅是圓明園，更是燒在我們黃皮膚的臉上。我們能流淚，能心痛，能仇恨，卻獨(dú)獨(dú)挽回不了這早已不能改變的歷史。
我很痛恨，但痛恨的不是侵略者而是我們自己。我了解過(guò)關(guān)于“火燒圓明園”，令我感到吃驚的是——那是的中國(guó)明明有各國(guó)進(jìn)貢的武器，卻死到臨頭了還在使用落后的武器，而不改變。這是打不過(guò)嗎?這是自滿讓大清帝國(guó)不足以保護(hù)祖國(guó)!“落后就要挨打”，哪怕?lián)碛袃|萬(wàn)有力的手，也改變不了這個(gè)鐵打的道理。所以，現(xiàn)在開始，要奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華!
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇8
看完了《安妮日記》這本書，讓我很有感觸，非常敬佩《安妮日記》里的主人公ˉˉ安妮。弗蘭克，雖然她不是最漂亮的，也不是最聰明的，但是她堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，樂(lè)觀!她不怕面對(duì)艱苦生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不怕面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)世界的多種困難!
我覺得安妮和她的姐姐瑪格特.弗蘭克都是兩個(gè)好學(xué)的孩子，在她聽到姐姐推算說(shuō)十月一號(hào)就能上學(xué)，她們姐倆就高興的不得了!我還覺得安妮是一個(gè)尊敬長(zhǎng)輩的人，因?yàn)椴徽撌沁_(dá)思太太還是杜賽爾罵她，她都不會(huì)頂嘴，如果是我的話，我一定會(huì)氣呼呼的沖上去，一個(gè)勁地說(shuō)她的缺點(diǎn)!哦，對(duì)了雖然她也會(huì)在日記里對(duì)他們頗有微詞，但是，這也是她的一種傾訴!
我覺得庫(kù)格勒先生、克萊曼先生、梅普、沃森、艾莉...這幾位善良熱心的荷蘭朋友是偉大的，是樂(lè)于助人的!他們給弗蘭克一家和達(dá)思一家提供食物和一些生活必需品，有時(shí)候會(huì)帶一些小禮物和城里的新消息!如果遇上重大的節(jié)日或某人的生日，大家就會(huì)聚在一起把自己的存貨拿出來(lái)和大家一起分享，為清冷的生活帶來(lái)一絲熱鬧，為艱苦的生活帶來(lái)一絲甜蜜!
我還覺得安妮是一個(gè)愛讀書的女孩，也是一個(gè)心靈手巧的女孩。因?yàn)榘材萆諘r(shí)收到了約瑟夫。考思寫的《荷蘭民間故事》、達(dá)西寫的《雛菊的山中假日》十分開心，有零花錢沒想著買吃的，而是想著買《古希臘和羅馬神話》。之所以說(shuō)她心靈手巧是因?yàn)樗龝?huì)打毛衣，為這件事她還和杜賽爾爭(zhēng)過(guò)房間里桌子的使用權(quán)呢!
安妮和我一樣都有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望世界永遠(yuǎn)和平，沒有殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，只有一個(gè)幸福和平的地球。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇9
藍(lán)鯨是大海中不容冒犯的神靈，它只吃海面上閃閃爍爍的星星。它最珍愛自己的眼睛，因?yàn)榇蠛５撵`魂就在它的眼睛里面。它的眼睛碧藍(lán)碧藍(lán)的，發(fā)出幽幽、純凈的藍(lán)光。那藍(lán)光，是多么的神秘，幽遠(yuǎn)。因?yàn)椋@是它靈魂的光。
沒有人比藍(lán)鯨更愛自己的眼睛了。它，用海水滋潤(rùn)它的眼睛。它天天讓自己的眼睛沐浴在淡淡的、幽幽的月光下，銀色的星光里。這一切，目的是然它自己的眼睛變得更藍(lán)。
傳說(shuō)，藍(lán)鯨是天上的神，它是下來(lái)修煉的。
但是，一個(gè)貪婪的年輕人，卻向藍(lán)鯨發(fā)出了挑戰(zhàn)。他想奪到藍(lán)鯨的眼睛。
藍(lán)鯨的一只眼睛被無(wú)情地奪走了，但最終沒有落到貪婪的年輕人的手里，而是落到了一個(gè)快要失明的小女孩手里。
小女孩回去問(wèn)爺爺：“這是什么?”爺爺吃驚地告訴她，這是藍(lán)鯨的眼睛。因?yàn)閺膩?lái)沒有人得到過(guò)藍(lán)鯨的眼睛。
最后，善良的小女孩把藍(lán)鯨的眼睛還給了藍(lán)鯨。她的眼睛，也變得清晰了。而那個(gè)貪婪的年輕人，被命運(yùn)逼得走上了自殺之路。
我認(rèn)為藍(lán)鯨的做法很高尚。它被人奪去了比生命還要重要的東西。,雖然它當(dāng)時(shí)狂怒地把漁船拍得粉碎，但當(dāng)鯊魚來(lái)襲擊落水的人的時(shí)候，它把鯊魚群沖散了。它沒有加予報(bào)復(fù)人們。這是因?yàn)樗幸活w寬容、善良的心。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
有些人，也為了追求金錢，而無(wú)情地破壞大自然。他們必須停止了，否則會(huì)遭到大自然的報(bào)應(yīng)的。而那些保護(hù)大自然的好心人，卻會(huì)得到大自然的恩賜。
這是一本可以輕輕松松就讀完的書。它教會(huì)了我許多做人的道理。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇10
這個(gè)周末，我讀了一本書，它使我開心，使我懂得了許多道理，這本書的名字叫做《神奇的收費(fèi)亭》。
書中講述了：一個(gè)乏味無(wú)聊的下午，無(wú)所事事的男孩米洛在他自己的房間里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)收費(fèi)亭，他開著自己的電動(dòng)玩具汽車駛過(guò)收費(fèi)亭，開始了一場(chǎng)不可思議的旅行。路上，米洛身陷懶散國(guó)，誤入結(jié)論島。還闖進(jìn)期望國(guó)認(rèn)識(shí)了說(shuō)話十分結(jié)巴的“是否”先生。在詞語(yǔ)國(guó)中差點(diǎn)兒入獄。米洛在鬧鐘狗“咔噠”和甲蟲先生“騙人蟲”的幫助下，一次次化險(xiǎn)為夷。
他們還遇見了色彩大師、“哪個(gè)”婆婆、向下長(zhǎng)的男孩“阿列克賓絲”、噪音醫(yī)生、十二面體人，他們最后又從空中城堡里救出了甜美的韻律公主和純粹的理性公主。隨后，米洛又回到了他自己的家，回到家的米洛懂得了神奇世界告訴他的道理。
故事結(jié)束了，我十分慚愧，因?yàn)槲以谏钪薪?jīng)常不做事，還偷懶浪費(fèi)時(shí)間，做作業(yè)時(shí)我又不動(dòng)腦子，所以我下定決心要改正這些缺點(diǎn)。
讀完了這本書，我明白了一些道理：我們?cè)谏钪胁荒芾速M(fèi)時(shí)間，任何東西都能復(fù)原，唯獨(dú)時(shí)間一去不復(fù)返，所以浪費(fèi)時(shí)間等于浪費(fèi)生命。同時(shí)，我還明白了一個(gè)道理：我們遇到困難不能退縮，要像米洛一樣勇敢的去面對(duì)，因?yàn)橹挥羞@樣可困難才會(huì)被消除!
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇11
我們現(xiàn)在常說(shuō)未來(lái)的文盲，不再是不識(shí)字的人，而是沒有學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)的人。因此，在充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主閱讀的積極主動(dòng)性的同時(shí)，也應(yīng)該教給學(xué)生正確、科學(xué)的閱讀方法，這才是學(xué)生理解閱讀內(nèi)容的有效途徑。在這里我就小學(xué)生自主閱讀方法指導(dǎo)談?wù)勛约捍譁\的做法：
一、引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的、科學(xué)的讀書方法
(一)運(yùn)用遷移 指導(dǎo)學(xué)生把從課堂學(xué)到的理解詞句、概括內(nèi)容、歸納中心的方法，遷移到閱讀中去，培養(yǎng)自己運(yùn)用知識(shí)、獨(dú)立思考和理解、歸納、概括的能力。
(二)掌握一般讀書程序。
讀書一般先看封面書名，再看內(nèi)容提要、目錄、扉頁(yè)，然后逐頁(yè)閱讀。邊看邊想，不懂之處做上符號(hào)，閱讀全書后再理清條理，思考不懂的問(wèn)題，掌握中心，最后寫出讀書筆記。讀報(bào)也有閱讀順序，即先要通看所有版面，略知全部?jī)?nèi)容后，再抓住重點(diǎn)細(xì)看，掌握文章內(nèi)容。
(三)領(lǐng)悟幾點(diǎn)讀書要求。
1、讀書要求“眼到、心到、手到”。
2讀書要求不懂就問(wèn)，善于思考。
3、讀書要和“說(shuō)話”、“作文”緊密結(jié)合。
4、讀書貴在持之以恒。
二、指導(dǎo)學(xué)生選擇健康的、有益的課外讀物。
從小學(xué)教學(xué)實(shí)踐中也可以看出，不讀書不行，濫讀書也會(huì)產(chǎn)生消極影響。選擇書籍是指導(dǎo)小學(xué)生閱讀的第一步，它起著凈化小學(xué)生心靈、培養(yǎng)小學(xué)生品德的作用。
教師要指導(dǎo)學(xué)生廣泛涉獵科普、文學(xué)、漫畫、故事等各種讀物，不要局限在某一個(gè)方面;首先要指導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典名篇，如《三毛流浪記》、《天方夜譚》、《三國(guó)演義》。這些經(jīng)典兒童文學(xué)書籍既是符合兒童心理和認(rèn)知發(fā)展水平的課外讀物，又能促進(jìn)他們完美地發(fā)展，純凈孩子的精神世界，敞亮孩子的心扉，激發(fā)他們一生的文化向往。其次引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)閱讀鄭淵潔、楊紅櫻等當(dāng)代作家具有時(shí)代特色的暢銷課外讀物;這種具有時(shí)代特色的讀物也是小學(xué)生課外閱讀的寶貴契機(jī)和資源，可教師往往忽略甚至粗暴地扼殺。很多圖書有充分的流行因素，其中包括正義的感召、美好的幻想、過(guò)人的機(jī)智及天真的童趣等。對(duì)這種課外閱讀，教師要引導(dǎo)小學(xué)生積極親身體驗(yàn)，使其能真正產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的激動(dòng)和興趣。
另外還要防止并查堵學(xué)生閱讀不健康書刊(宣揚(yáng)武打暴力的書刊和宣揚(yáng)淫穢色情的書刊等)。
三、合理安排，保障閱讀時(shí)間。
合理安排讀書時(shí)間，統(tǒng)一制定讀書計(jì)劃，早中晚各安排一段時(shí)間，每天總閱讀時(shí)間不少于1小時(shí)。
1、晨讀二十分鐘。“一日之計(jì)在于晨”。每天早晨到校8:00—8：20為晨讀時(shí)間，讓學(xué)生進(jìn)行自主閱讀，放聲朗讀。早晨是一天中讀書的黃金時(shí)間，頭腦最清醒，可以安排些背誦、復(fù)述任務(wù)。
2、午讀二十分鐘。每天午飯后時(shí)間學(xué)生自由支配，至少花二十分鐘閱讀自己喜歡的書籍。
3、晚讀三十分鐘，要求學(xué)生每天晚上至少安排三十分鐘閱讀時(shí)間。晚上一般較疲勞，可以閱讀些較輕松的書籍。
4、每周安排一節(jié)“同讀一本書”交流課。
要求學(xué)生嚴(yán)格遵守計(jì)劃的規(guī)定，并長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
(四)掌握幾種最基本的讀書方法。
1、品味性的精讀。對(duì)名篇名著和其他文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品，如朱自清的《春》，需要靜心細(xì)讀 ，體會(huì)立意構(gòu)思，揣摩布局謀篇，欣賞好詞佳句，像人吃東西那樣，經(jīng)過(guò)細(xì)嚼慢咽，才能把書中的精華變?yōu)樽约旱闹R(shí)營(yíng)養(yǎng)。有的好文章需要反復(fù)地讀幾遍，甚至熟讀成誦。
2、吸收性的略讀。以獲取讀物中的知識(shí)為目的的閱讀稱為吸收性閱讀。主要針對(duì)知識(shí)性讀物，如《昆蟲記》。因?yàn)閷?duì)待此類讀物既不能追求快速，不能觀其大略，也不是語(yǔ)言優(yōu)美的篇章，適合背誦積累，而是要理解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并在理解的基礎(chǔ)上識(shí)記。
3、隨意性的瀏覽。 對(duì)大部分淺顯易懂的書或閱讀價(jià)值不高的書籍報(bào)刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，大致了解其主要內(nèi)容，或通過(guò)看標(biāo)題、目錄、內(nèi)容提要、前言等，以求在有限時(shí)間內(nèi)獲取更多的有價(jià)值的信息。
4、掃描性的速讀。方法有二：一是“遮蓋速讀法”。準(zhǔn)備好一張白紙和書頁(yè)差不多大小，放在書的上端，讀完一行就把紙往下拉，蓋住讀過(guò)的一行，使眼睛不能來(lái)回重復(fù)，同時(shí)減少眼睛的左右移動(dòng)，增強(qiáng)眼的視覺廣度。隨著訓(xùn)練，把遮蓋擋用的紙往下拉的速度加快，即可逐漸提高速度;二是“限量速讀法”，在閱讀前確定閱讀的數(shù)量，限定時(shí)間讀完。
(五)養(yǎng)成讀時(shí)知道摘錄，讀后記得寫體會(huì)的習(xí)慣。
1、指導(dǎo)記錄的內(nèi)容如：語(yǔ)文方面的知識(shí)、優(yōu)美的詞句、精彩的描寫、生動(dòng)的對(duì)話、好的開頭和結(jié)尾、精辟的議論、寫作常識(shí)以及文章的結(jié)構(gòu)提綱等;記歷史、地理以及其他學(xué)科方面的知識(shí)或趣聞;記名人名言、警句、名人故事或英雄人物的事跡及豪言壯語(yǔ)等。
2、指導(dǎo)記錄的方法。寫讀書筆記。一是摘抄型筆記，把讀書時(shí)發(fā)現(xiàn)的好詞語(yǔ)、句子、片斷摘錄下來(lái)。二是提綱型筆記，將原來(lái)較長(zhǎng)較深的書或文章用提綱的形式摘錄下來(lái)。三是感想型筆記，也就是讀后感，把讀書時(shí)的心得體會(huì)寫成短小文章保存下來(lái)。四是評(píng)價(jià)型筆記，可以品評(píng)譴詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談?wù)剬?duì)同一個(gè)問(wèn)題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評(píng)原文的紕漏等。
3、指導(dǎo)學(xué)生循序漸進(jìn)。要根據(jù)年級(jí)的不同，逐步提高要求。如低年級(jí)可只記下文章的題目，學(xué)會(huì)必要的生詞;中年級(jí)可摘錄優(yōu)美的句子或片斷;高年級(jí)可先學(xué)列提綱，后寫讀后感等。
自主閱讀課外讀物是小學(xué)生豐富生活經(jīng)驗(yàn)，積淀人生智慧，提高自身素養(yǎng)的過(guò)程。教師要放棄急功近利的思想，端正對(duì)閱讀的認(rèn)識(shí)，正確指導(dǎo)小學(xué)生進(jìn)行課外閱讀。開卷有益，只要學(xué)生讀，就一定會(huì)有收獲。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇12
你知道我最喜歡讀的是什么書呢?不如我給你出一個(gè)謎語(yǔ)吧!身穿紅外衣，挺著大肚子，人人見了它都要流眼淚。打一種蔬菜，猜猜看，你猜到了嗎?對(duì)，答案就是洋蔥。我最喜歡讀的書就是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。在現(xiàn)實(shí)世界里，洋蔥只是一種普普通通的蔬菜，但在童話《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》里，小洋蔥頭成為正義勇敢的化身，它既勇敢又正直，既勤奮又充滿智慧，是蔬菜王國(guó)中的大英雄。
在蔬菜王國(guó)里，檸檬國(guó)王膽小怕事，而且迂腐不堪，為了自己的快樂(lè)不顧他人的生死。他只喜歡壞人不喜歡好人，因此，他的大牢里關(guān)滿了正義之士。這些人到死都不能離開大牢，只能在牢里了此余生。
有一次，檸檬國(guó)王來(lái)貧民區(qū)巡視，小洋蔥頭的爸爸老洋蔥不小心踩了檸檬國(guó)王一腳，侍衛(wèi)們就認(rèn)為老洋蔥是危險(xiǎn)分子，把他抓了起來(lái)，小洋蔥頭既傷心又憤怒。為了救出被檸檬國(guó)王冤枉并且關(guān)押的爸爸和那些好人們，它歷盡了千難萬(wàn)險(xiǎn)，在這途中，他好幾次被抓起來(lái)，差點(diǎn)喪命，不過(guò)也因此它認(rèn)識(shí)了許多的好朋友呢!小櫻桃就是其中之一。小櫻桃給了他很大的幫助。最終小洋蔥頭和朋友們_了檸檬國(guó)王的統(tǒng)治，將城堡改成了少年宮，供孩子們玩樂(lè)。
《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》使我明白了_永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了正義的道理。小洋蔥頭的經(jīng)歷也使我懂得了，在成長(zhǎng)中，難免會(huì)遇到些磕磕絆絆，沒有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的。遇到困難我們不要放棄，要勇敢地面對(duì)，就像小洋蔥頭那樣，不斷地努力，不斷地奮斗，在哪兒摔倒在哪兒爬起來(lái)。不要害怕失敗，失敗是成功之母。只有找到失敗的原因，并吸取經(jīng)驗(yàn)，保證下次不犯同樣的錯(cuò)誤，才有成功的希望。
困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。只有我們永遠(yuǎn)不害怕他，他就永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝不了我們。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇13
暑假的一天，當(dāng)我在書堆里“掘?qū)殹睍r(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一本趣味的書，他的名字是《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。我立刻被它迷魂般地吸引住了，那是因?yàn)闀拿痔簶?lè)了，一看就讓我愛不釋手。當(dāng)我讀完這本書時(shí)，還真是果不其然啊!
本書的主人公洋蔥頭是一個(gè)窮人家的兒子。他心地善良，樂(lè)于助人，總是夢(mèng)想著創(chuàng)造一個(gè)人人平等、自由的國(guó)家。可是在反派人物檸檬王的殘暴統(tǒng)治下，他能如愿以償嗎?故事的開頭就令人十分氣憤。洋蔥頭的爸爸老洋蔥因?yàn)樽晕覠o(wú)意之中不細(xì)心踩了檸檬王一腳，就被關(guān)進(jìn)了黑牢，并且被判了無(wú)期徒刑。難道就為這點(diǎn)小事就判無(wú)期徒刑嗎?讀到那里，我真替老洋蔥感到憤憤不平。
當(dāng)洋蔥頭去探監(jiān)時(shí)，老洋蔥告訴他監(jiān)獄里關(guān)的都是正直的人，而殺人犯、小偷卻在檸檬王的宮殿里逍遙自在。洋蔥頭聽完以后，心里十分難過(guò)，他下定決心要救出監(jiān)獄里的人。父親告訴洋蔥頭說(shuō)，要堅(jiān)強(qiáng)、要獨(dú)立、要去研究那群騙子和惡棍，然后用智慧和勇氣救出牢里的正義之人。洋蔥頭記住老洋蔥的話，背上包袱，就出發(fā)了。一路上，因?yàn)樗麡?lè)于助人，結(jié)識(shí)了許多的好伙伴。有南瓜大爺、小櫻桃、小菜豆、葡萄師傅、覆盆子大哥……他們準(zhǔn)備一齊聯(lián)手打敗檸檬王。
可是在救助朋友的過(guò)程中，洋蔥頭也不幸的被關(guān)進(jìn)黑牢。之后在鼴鼠等朋友的幫忙下，洋蔥頭和獄友們歷盡磨難后最終獲救，檸檬兵們也紛紛放下武器投降了。大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同推翻了檸檬王的統(tǒng)治，獲得了自由。
故事里的洋蔥頭，是一個(gè)聰明、機(jī)靈、有正義感的男孩，他團(tuán)結(jié)朋友，樂(lè)于助人。不管自我面前發(fā)生多少不公平的事，他都毫不退縮，即使自我的很多朋友都被抓近了大牢，勇敢而進(jìn)取的洋蔥頭始終也沒有放棄拯救大家的信念。他努力地向每一個(gè)需要幫忙的人伸出援手。正是他的這種精神深深地感染了我，我要向洋蔥頭學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不怕困難，勇往直前的好品質(zhì)。在平常的學(xué)習(xí)和生活中，只要擁有了這種堅(jiān)持不懈，永不退縮的精神，我們才能取得真正的成功。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇14
《神奇的收費(fèi)亭》主要講了一個(gè)叫米諾的男孩天天無(wú)所事事。有一天他發(fā)現(xiàn)自己的房間里有神奇的收費(fèi)亭和一張地圖。米諾開著玩具車，前往鄉(xiāng)村公路上。回來(lái)后這一切給米諾天翻地復(fù)的改變。
故事中懶散國(guó)給我印象比較深刻。因?yàn)槲矣X的米諾會(huì)去懶散國(guó)可能也是因?yàn)槊字Z之前無(wú)所事事想讓他在懶散國(guó)，改變自己，米諾在懶散國(guó)遇到了咔嗒，他就會(huì)把自己身上的懶散扔掉。
在生活中我也有才上像懶散精靈那樣懶散。有一次，放學(xué)回家，放下書包跑進(jìn)家的第一件事就是玩，玩讓我變的懶散。所以要改掉懶的習(xí)慣。懶會(huì)讓自己變的不好，所以人人要改掉的習(xí)摜。
現(xiàn)實(shí)城也讓我印象，因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)城看到的是現(xiàn)實(shí)中的幻覺，就是告訴我們不要被眼前的現(xiàn)實(shí)所迷惑。
在生活中我也是這樣，總以為自己很好，作業(yè)完成了我也覺的很好，實(shí)際上并不好，不要被眼前的現(xiàn)實(shí)所迷惑。
結(jié)論島也是讓我印象深刻。因?yàn)槿f(wàn)能人說(shuō)：“因?yàn)槟慵幢阍谥腔壑＠镉紊弦徽斐鰜?lái)的時(shí)候身上也還是干的。”因大口很多人認(rèn)為從智慧之海是游不到頭的，所以做一件事，你不要覺的做不到，而是要努力去做，因?yàn)槟闩α藳]有做不到的事。
在生活中我有幾次作業(yè)能做的更好，卻只做的很簡(jiǎn)單，所以自己要努力去做，盡可能做的更好，只要有努力有個(gè)付出就有回報(bào)。所以每件事都要努力去做。只要努力就沒有完喊的事，我們每個(gè)人都要努力的力量來(lái)之撐自己。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇15
這個(gè)故事太感人了，講述了藍(lán)鯨的故事。無(wú)憂無(wú)慮的生活著，一個(gè)小女孩每一天都過(guò)來(lái)挑望大海，可是她患了眼病，她明白，僅有藍(lán)鯨最寶貴的眼睛才能治好她的病，可是她并不想要那寶貴的眼睛，因?yàn)樗{(lán)鯨是海上的神靈。
有一個(gè)年輕人卻想得到藍(lán)鯨寶貴的眼睛，于是他把鉤矛刺向藍(lán)鯨的眼睛寶貴的眼睛，眼睛從眼眶里出來(lái)了，可是卻沒到年輕人的手里，小女孩看見了藍(lán)鯨的眼睛作文，就把她抱回了家，她的眼睛也得到了光明。
有一天，年輕人意識(shí)到自我錯(cuò)了，他就到海上拿著匕首自殺了。藍(lán)鯨還在瘋狂地報(bào)復(fù)漁民，爺爺為了全部的漁民，也不管他孫女的光明，就把藍(lán)鯨的眼睛埋了，小女孩在藍(lán)火的指引下找到了藍(lán)鯨寶貴的眼睛。最終，藍(lán)鯨的靈魂升到了天上，它卻把寶貴的眼睛留給了小女孩。
讀了這個(gè)故事，我覺得我們要做關(guān)愛別人的人!
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇16
輕輕翻開《皮皮魯傳》的第一頁(yè)，皮皮魯就將帶領(lǐng)你一起挑戰(zhàn)想象的極限。作者鄭淵潔將故事寫得天馬行空，只有活波淘氣的皮皮魯才會(huì)將你帶進(jìn)精彩、扣人心弦的故事中。
調(diào)皮勇敢的皮皮魯經(jīng)歷的事情讓人緊張又興奮。皮皮魯先是因?yàn)槌涯埽隙吣_飛上了天，調(diào)整了世界時(shí)鐘。把整個(gè)世界弄得一團(tuán)糟，整個(gè)世界的人都睡在大街上、體育場(chǎng)比賽嗑瓜子、人們學(xué)螃蟹走路……皮皮魯為了彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)，再次乘坐二踢腳飛上天空，這次皮皮魯誤闖神秘而奇特的“三眼國(guó)”。在這個(gè)國(guó)家皮皮魯經(jīng)歷了許多讓人不敢想象的事情。有一次，三眼國(guó)的國(guó)王讓皮皮魯學(xué)狗叫，皮皮魯知道學(xué)狗叫沒有尊嚴(yán)。皮皮魯認(rèn)為自己有尊嚴(yán)，寧可戴手銬坐牢都沒有學(xué)狗叫。后來(lái)皮皮魯?shù)膸讉�(gè)鐵哥們，幫助皮皮魯逃脫，校正了世界時(shí)鐘讓人們的生活恢復(fù)了正常。
在現(xiàn)在生活中，皮皮魯就是我們的榜樣!皮皮魯?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)!作為一個(gè)人就要像皮皮魯一樣勇敢，在壞人面前卑躬屈膝。我們?cè)谏钪杏龅酱煺垡衿て斠粯佑啦煌丝s;遇到困難要像皮皮魯一樣勇于克服困難，拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“最困難之時(shí)，就是離成功不遠(yuǎn)之日”。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇17
最近，媽媽給我買了一本新書。書的名字叫《神奇的收費(fèi)亭》。我非常喜歡這本書。
這本書主要講述了一個(gè)名叫米洛的小男孩的奇妙經(jīng)歷。他對(duì)一切事物都不感興趣，總是無(wú)所事事。一天，他收到了一個(gè)神奇的高速公路收費(fèi)亭，他開著一輛電動(dòng)玩具車，踏上了一段神秘的旅程。
一路上，米洛曾經(jīng)身陷懶散國(guó)，在詞語(yǔ)國(guó)又被稀里糊涂的判刑入獄。米洛結(jié)識(shí)了“嘀嗒”響的鬧鐘狗咔嗒和愛惹麻煩的甲蟲哈姆巴格，他們團(tuán)結(jié)合作，一次次轉(zhuǎn)危為安。在路途中他還邂逅了“哪個(gè)”婆婆、拼寫蜜蜂、色彩大師、噪音醫(yī)生、向下長(zhǎng)的男孩阿列克等朋友。米洛得到了他們的很多幫助。最后，米洛勇敢地前往充斥著惡魔的無(wú)知山，憑借著在旅途中從朋友中學(xué)到的知識(shí)完成了任務(wù)，成功營(yíng)救出了韻律公主和理性公主，幫助詞語(yǔ)國(guó)和數(shù)字國(guó)和好如初。他成為了兩國(guó)人民心中真正的英雄。米洛返回家后，感覺自己變了一個(gè)人，他發(fā)現(xiàn)世界越來(lái)越有趣，周圍的一切都越來(lái)越新鮮，他對(duì)生活又充滿了信心與希望。
一路上，他學(xué)會(huì)了珍惜時(shí)間、挑戰(zhàn)困難、自力更生。看完這本書后，我十分羨慕米洛有這樣的神奇的旅程。我和米洛一樣，發(fā)現(xiàn)世界有著許許多多的新奇有趣的東西等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ乙獙W(xué)習(xí)米洛勇敢，遇到困難不畏懼，活學(xué)活用，敢于嘗試的精神品質(zhì)。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇18
《笑貓日記》系列叢書是以馬小跳的表妹杜真子養(yǎng)的一只會(huì)笑的貓的為主角寫的一套書。其中，我最喜歡看里面的《小貓出生在秘密山洞》。
這本書講的故事是：一只會(huì)笑的貓，笑貓，終于和心愛的一只虎皮貓?jiān)谝黄鹆耍⒂辛怂膫�(gè)可愛的小貓。可是笑貓的老朋友，老老鼠，一直在打接近小貓的主意，還找到了一個(gè)被掏空的熊貓玩具，批上熊貓皮，冒充笑貓的表哥，小貓們的伯父。小貓們中的老四——小可憐，瘦弱多病，弱不禁風(fēng)。她的哥哥姐姐聽“熊貓伯父”說(shuō)，在元宵節(jié)，過(guò)橋，走墻邊，就可以讓小可憐好起來(lái)。三只小貓為他們的小妹妹足足走了九十九圈呢!看著小可憐一天一天好起來(lái)，大家十分開心。但是，在之后的幾天里，一股寒流讓小可憐離開了人世。
雖然小可憐死了，但是她的家人為她做的一切都是愛她的表現(xiàn)，我體會(huì)出強(qiáng)烈的親情感情。
這一本本書里的故事就像是從一只真正的貓發(fā)自內(nèi)心的心里話。而且里面的語(yǔ)句有很多時(shí)候非常有趣：“噢，天哪!”，地包天十分夸張地說(shuō)，“我終于見到了我心中的偶像了!”，京巴狗地包天又在模仿貴婦狗菲娜了，笑貓和她說(shuō)過(guò)，不要再模仿菲娜，可她就是不聽。這樣的對(duì)白是不是很好笑?
書里面也有很多人生的知識(shí)：生活就像一串珠子，是由悲、歡、離、合這樣的珠子串起來(lái)的。我從這些哲美妙的語(yǔ)言中也學(xué)得哲學(xué)起來(lái)了呢!
自從我看了這套書后，整個(gè)人學(xué)到好多好多，感覺長(zhǎng)大了、懂事了一樣呢!《笑貓日記》系列很好，我推薦大家看喔!
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇19
《幸福的鴨子》這個(gè)暑假，我和馬小跳他們一道，來(lái)到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆的家。我們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和一只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒有邊際……《虎皮貓，你在哪里》寂寞的日子里，沒有一點(diǎn)兒關(guān)于虎皮貓的消息。為了找到她，我踏上了艱辛曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。
一場(chǎng)場(chǎng)誤會(huì)和一個(gè)個(gè)故事，就在夏末初秋的這些日子里，接踵而至。是那祈福的鐘聲，把我們引向古老的鐘樓……《藍(lán)色的兔耳朵草》：在遙遠(yuǎn)的群山之中，藏著一座晶瑩得如同藍(lán)寶石般的藍(lán)山。老老鼠告訴我，生長(zhǎng)在藍(lán)山上的藍(lán)色的兔耳朵草能治好虎皮貓的耳朵。通往藍(lán)山的路，危機(jī)四伏。那巨大的山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹，還有力大無(wú)比的湖怪，都能輕易地置我于死地，但是為了我心愛的虎皮貓，這一路，我走得義無(wú)反顧。
可是，歷盡千辛萬(wàn)苦采來(lái)的兔耳朵草，竟被幾只饞嘴的兔子偷吃了。我萬(wàn)念俱灰地回到了馬小跳的家，綠毛龜卻告訴我，只要心中有愛，奇跡就一定會(huì)出現(xiàn) ……《小貓出生在秘密山洞》：這真是一個(gè)令人激動(dòng)的冬天!伴著陣陣梅花的清香，我和虎皮貓的孩子們終于了來(lái)到這個(gè)世界。我們的四個(gè)小寶貝——胖頭、二丫、三寶和小可憐，四個(gè)模樣，卻一樣可愛!在這個(gè)格外寒冷的季節(jié)，我、虎皮貓、杜真子、馬小跳，還有我那神秘的“熊貓表哥”，都精心地呵著護(hù)小貓們，期盼著它們快快長(zhǎng)大。然而，突如其來(lái)的厄運(yùn)，還是在寒風(fēng)中降臨了。。。。。。。《保姆狗的陰謀》：冬日的翠湖公園景象肅殺，而兩只狗的出現(xiàn)更使這里充滿了陰謀和殺機(jī)。和牧羊犬親密無(wú)間的臘腸狗，為什么一定要置牧羊犬于死地?一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，伴著我、地包天和杜真子，度過(guò)了一個(gè)不平靜的冬季……《塔頂上的貓》翠湖公園里有一座美麗的白塔。伴著第一縷春風(fēng)，一只美麗的虎皮貓突然出現(xiàn)在塔頂。這惹怒了一群著名的“資格貓”，他們都上不去的地方，決不允許別的貓爬上去!他們開會(huì)咒罵，憤怒地游行……這些瘋狂的行為，受到了老老鼠的嘲弄，讓公園里的老鼠們樂(lè)翻了天。這真是一個(gè)熱鬧好笑而又令我憂傷的春天……
《想變成人的猴子》在夏天開始的時(shí)候，我?guī)е活w受傷的自尊心，離開了杜真子的家，住進(jìn)翠湖公園的一個(gè)秘密山洞里，和一只受人虐待的猴子成了好朋友。一場(chǎng)暴雨淹沒了山洞，我和猴子來(lái)到馬小跳的家。馬小跳的生活讓猴子羨慕不已。猴子一心想變成人，一個(gè)個(gè)開心好玩的故事就這樣發(fā)生了……《能聞出孩子味兒的烏龜》這是一個(gè)百年一遇的盛夏。一只背上刻滿了甲骨文的烏龜，突然闖入我的秘密山洞。烏龜說(shuō)，只要生活在有孩子味兒的地方，心就永遠(yuǎn)不會(huì)變老。在大雨滂沱的深夜，烏龜馱著我們穿過(guò)城市中密林般的樓群，一路聞著孩子味兒找到了馬小跳的家……
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇20
人世間還有什么愛能比母愛更偉大呢?
這篇文章講述了一個(gè)叫卡爾的小男孩，他有一個(gè)瘸子母親，別人總是嘲笑他。但爸爸對(duì)卡爾說(shuō)，當(dāng)他還是一個(gè)調(diào)皮的小男孩時(shí)，經(jīng)常在馬路上橫沖直撞，有一次一輛車差點(diǎn)撞到你的時(shí)候，是你的母親，不顧一切的沖了上去，救了你的命，但他的腿卻被碾的血肉模糊……
母親給了孩子一次生命，我們把它稱為偉大;如果一個(gè)母親給了一個(gè)孩子兩次生命，那就是神圣。即使是柔弱的母親，在孩子遇到危險(xiǎn)時(shí)，她也會(huì)立刻變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，她會(huì)立刻做出她的選擇——保護(hù)孩子，而這也是天下母親的共同選擇。
不管怎么樣，她都會(huì)是一位出色的母親，。因?yàn)樗冀K用心愛著她的孩子。而最讓他自豪的僅僅的肯定和尊重。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇21
書，給我?guī)?lái)了好品德。在書中，我是一只如饑似渴的小鳥，吸允著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)，然后滿載著這些知識(shí)我飛翔在世界的每一個(gè)角落里。有清風(fēng)為我祝福，有夕陽(yáng)與我做伴，把這些知識(shí)帶給每一位愛書的人。書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的自由。在書中，我是一片晶瑩剔透潔白無(wú)暇的雪花，沒有心靈上的塵，思想上的俗，有的只是書中源源不斷的高貴品德。
當(dāng)我將這些品德都釀成自己的果實(shí)時(shí)，我就可以如同雪花一樣紛繁揚(yáng)揚(yáng)的灑落下來(lái)，為枝頭點(diǎn)綴，為屋頂披彩，讓仁攀類感受這雪花般的白色世界。書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的純潔。在書中，我更是一葉飄搖不定的小船，追隨著書中的腳步，我這葉小船無(wú)時(shí)不在感受現(xiàn)代都市的氣息，自由女神的雄健標(biāo)致，埃菲爾鐵塔的浪漫濃情，金字塔的神秘古譜，俄羅斯的熱心豪邁。這些，只有在書中我才可以領(lǐng)略到。書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的哥乖，愛書的人是永遠(yuǎn)渴望書的，無(wú)聲的書會(huì)奉告你有聲的世界，生活中，許多標(biāo)致你會(huì)錯(cuò)過(guò)。但是，書中的標(biāo)致世界會(huì)永遠(yuǎn)為你敞開，等待你的到來(lái)，那么我們就去好好把握它，不要讓它逝去，抓住永恒的標(biāo)致。
要記住：愛因斯坦曾說(shuō)過(guò)：智慧沒有了書籍，便如鳥兒折了翅膀。書，給我的樂(lè)趣不僅是消遣，它補(bǔ)充著我精神上的空虛，而我如餓狼一般步獵著書中的一切。書，是我的靈魂。讀書，給我?guī)?lái)了無(wú)限的歡暢。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇22
如果你問(wèn)我最喜愛什么?我會(huì)毫不猶豫地奉告你：我最喜愛書。我是一條地地道道的“小書蟲”，說(shuō)起讀書來(lái)，，我的話就多了。小時(shí)候，我熱衷于聽媽媽讀書，現(xiàn)在我總是如饑似渴的自己讀書，從《格林童話》這樣的故事書，到《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書籍，一直到讀一本本厚厚的名著。《白鯨》中亞哈船長(zhǎng)與海上惡魔……白鯨殊逝世肉搏的故事，扣人心弦;法國(guó)知名作家凡爾納《海底兩萬(wàn)里》的引人入勝，令我驚訝;高爾基《童年》中的一個(gè)個(gè)故事，令我沉思;《中華高低五千年》中講述的中國(guó)歷史，使我深深地佩服中國(guó)古代國(guó)民的智慧……每當(dāng)我讀到一本好書時(shí)，就像駕著一葉輕舟在海上揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪。書上的一句句好句子像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我的視野變得空前開闊……我不知道如果沒有書，我的生活將會(huì)變得如何單調(diào)。
書是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴同著我成長(zhǎng)。書給我?guī)?lái)的益處是多方面的，它既提高了我的寫作水平，又陶冶了我的情操，使我了解了生活中的美。
我喜愛讀書，我心中始終銘記著冰心奶奶說(shuō)過(guò)的九個(gè)字：讀書好，多讀書，讀好書。同學(xué)們：快快喜愛書吧，書籍是仁攀類進(jìn)步的階梯!
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇23
《皮皮魯傳》是我喜歡的一本書，書里的每個(gè)故事都很有趣，其中印象最深刻的是《紅塔樂(lè)園》。
故事講得是：皮皮魯放學(xué)后和幾個(gè)小伙伴玩，他們想踢足球，先在馬路旁邊的便道上踢，可是交通警察走過(guò)來(lái)不讓他們踢，說(shuō)太危險(xiǎn)。然后，皮皮魯他們又想去少年宮，可是看門的老大爺不讓他們進(jìn)，因?yàn)槠て斔麄儾皇亲闱蛴?xùn)練班的。最后幾個(gè)小伙伴沒有地方可去，只好去其中一個(gè)叫蘇宇的男生家玩，因?yàn)樗业拇笕硕疾辉诩摇ＬK宇家有許多玩具，皮皮魯發(fā)現(xiàn)一個(gè)神奇噴霧器，有三色噴頭，紅色可以使東西變小，藍(lán)色可以使東西恢復(fù)原來(lái)的樣子，黃色可以使這個(gè)東西永遠(yuǎn)就是這樣。皮皮魯他們用紅噴頭把自己變小，跑進(jìn)蘇宇家的游樂(lè)場(chǎng)模型里玩，就像在真的大游樂(lè)場(chǎng)里一樣，因?yàn)檫@個(gè)游樂(lè)場(chǎng)中心有一座紅色的塔，所以就叫它紅塔樂(lè)園。第二天，幾個(gè)小伙伴準(zhǔn)備了更多的玩具，放學(xué)后去蘇宇家蓋紅塔飯店，還用一盆吊蘭當(dāng)原始森林，為以防萬(wàn)一，他們留了一張字條說(shuō)明噴霧器的事。小伙伴們又變小了，當(dāng)他們看到自己親手蓋的紅塔飯店又漂亮又寬敞，激動(dòng)地發(fā)現(xiàn)他們的活動(dòng)空間變大了。皮皮魯他們?nèi)ァ霸忌帧睔v險(xiǎn)，又駕駛飛機(jī)去少年宮惡作劇，返回的路上還幫忙把一個(gè)病人送往醫(yī)院。因?yàn)樗麄兺娴脮r(shí)間太長(zhǎng)了，家長(zhǎng)們都來(lái)蘇宇家找，一個(gè)媽媽因?yàn)橹卞e(cuò)用了黃色噴頭，她的孩子就永遠(yuǎn)只能像火柴棍那么小，變不回去了。沒有被噴到的孩子都說(shuō)“噴我吧”，因?yàn)樗麄兿胗肋h(yuǎn)留在紅塔樂(lè)園里。
我讀這個(gè)故事的時(shí)侯，眼前不是文字，而是畫面。感覺我不是在看書，而是在看一場(chǎng)電影。作者寫得真是生動(dòng)，太不可思議了，不管我怎么想，也想不出這么神奇的故事。看完這個(gè)故事，我真想也擁有一個(gè)神奇的噴霧器，可以把我和姐姐變小，這樣就可以到我的芭比娃娃的城堡里玩了。
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇24
這本書是英國(guó)進(jìn)步資產(chǎn)階級(jí)女作家伏尼契的代表作;這本書，被翻譯成多種文字，在世界各國(guó)廣為流傳;這本書，就是《牛虻》。
《牛虻》以19世紀(jì)三四十年代意大利人民反對(duì)奧地利殖民統(tǒng)治的斗爭(zhēng)為背景，以愛國(guó)志士牛虻的命運(yùn)遭遇和結(jié)局為線索，熱情歌頌了意大利人民為民族解放、國(guó)家獨(dú)立所做的英勇斗爭(zhēng)。牛虻鋼鐵般的意志、視死如歸的精神、疾惡如仇的品格，激勵(lì)和鼓舞了一大批青年。
牛虻原名亞瑟，出生于意大利的一個(gè)英裔富商家庭，他從小受到家人的歧視和排擠，在苦悶和憂傷中度過(guò)了童年。身邊能給他安慰和關(guān)懷的，只有神父蒙泰尼里和青梅竹馬的瓊瑪。當(dāng)時(shí)的意大利正遭受奧地利的殖民統(tǒng)治，青年意大利黨爭(zhēng)取民族獨(dú)立解放的思想和行動(dòng)，吸引著當(dāng)時(shí)的熱血青年，亞瑟決心獻(xiàn)身于這項(xiàng)事業(yè)。亞瑟好了偷渡去了南美洲。在南美洲他漂泊流浪，度過(guò)了13年煉獄般的生活。13年的流浪生活讓亞瑟的相貌發(fā)生了巨大變化，以至于連蒙泰尼里和瓊瑪都認(rèn)不出他來(lái)了，當(dāng)他再次踏上意大利的土地時(shí)，他已經(jīng)變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、冷酷、老練的以“牛虻”為筆名的革命黨先鋒了。他用犀利的語(yǔ)言和筆墨為武器，繼續(xù)與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)著。他還積極的為起義做準(zhǔn)備，他組織戰(zhàn)友到山區(qū)偷運(yùn)軍火的途中，被暗探和騎警包圍，亞瑟開槍射擊掩護(hù)隊(duì)友撤離，卻讓自己進(jìn)了監(jiān)獄。在監(jiān)獄里蒙泰尼里試圖勸說(shuō)牛虻放棄革命時(shí)，牛虻揭露了他的偽善，獄警幫牛虻帶信給瓊瑪，在信中牛虻承認(rèn)自己就是亞瑟。讓瓊瑪悲痛欲絕。刑場(chǎng)上，牛虻親自指著顫抖的劊子手們對(duì)自己開槍，慷慨就義。直到生命的最后一刻，他也仍然是一個(gè)勝利者!通過(guò)牛虻那堅(jiān)定信念，臨危不懼，義無(wú)反顧的精神，讓我想到了革命烈士
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇25
從小就知道“讀書百遍，其義自見”這句名言了。讀書很重要，但讀一本好書更重要。《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》就是這樣一本對(duì)我非常重要的書，讓我從膽小的迷宮中走了出來(lái)，就像一顆會(huì)指路的北斗星，讓我變成了一個(gè)樂(lè)觀、勇敢的小女孩。
星期天，媽媽帶我去書店里買書。書店里的書琳瑯滿目，仿佛知識(shí)的海洋，我就像一條尋找知識(shí)的小魚，在浩瀚無(wú)邊的知識(shí)海洋里探索。突然，一本書吸引住了我的眼球。書的顏色是白綠相間的，好看極了。我馬上把書拿了出來(lái)，封面上寫著《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》。我很好奇，為什么洋蔥頭還會(huì)歷險(xiǎn)呢?我很想看一看，便請(qǐng)求媽媽買了下來(lái)。
沒看之前，我還以為是書里寫的是食物在廚房里的生活.我聚精會(huì)神地看了一遍又一遍，才知道我之前的想法是錯(cuò)誤的，真正的故事是這樣的：一天，檸檬王帶著檸檬兵來(lái)到洋蔥頭家的小村莊里，因?yàn)檠笫[頭的爸爸不小心踩了檸檬王一腳，檸檬王就把他抓了起來(lái)，不僅洋蔥頭的爸爸被抓走了，很多善良的村民也都被抓走了。
洋蔥頭很生氣，準(zhǔn)備救回被抓走的爸爸和村民。第二天，他背著小包袱出發(fā)了。歷險(xiǎn)的路上，他交了一個(gè)新朋友——小櫻桃，在小櫻桃的幫助下，他進(jìn)了皇宮里的監(jiān)獄，但是解救爸爸和村民的行動(dòng)失敗了，洋蔥頭也被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。洋蔥頭在監(jiān)獄里遇到了蜘蛛和鼴鼠，蜘蛛幫他送信，鼴鼠幫他們挖了躲避看守士兵的洞穴。在他們的幫助下，大家得救了。最后，大家齊心協(xié)力一起趕跑了皇宮里的那些壞人。
這就是我的愛書《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》，它教會(huì)了我只要不放棄，堅(jiān)持到最后就是勝利。我想相信你讀了它，也會(huì)像我一樣變得很勇敢!
小學(xué)生閱讀鹿與狼心得感想 篇26
我讀過(guò)許多沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，《雪豹悲歌》是令我感觸最深的一本。這個(gè)故事主要講了：作者要把一只被獵人抓住后養(yǎng)了一年的小雪豹放生，可不管用什么辦法，它都學(xué)不會(huì)打獵。一天，小雪豹幸運(yùn)地遇見了離別一年的媽媽。可它卻因?yàn)閶寢屵�有一窩小仔要照看，不能整天陪它而咬死了那一窩幼豹。雪妖被悲憤的媽媽拋棄，最后被一群豺咬死。
讀了故事后，我最大的感受就是小雪豹雪妖太貪婪了。為了獨(dú)享母親的關(guān)懷，居然會(huì)殘忍地殺死自己無(wú)辜的弟妹。如果它當(dāng)時(shí)能和弟妹和平共處，媽媽就不會(huì)對(duì)它懷有戒心，就會(huì)花更多時(shí)間陪伴它，教它打獵。可現(xiàn)在，親生母親拋棄了它，它又沒有捕獵的本領(lǐng)，只能去搶豺群的食物，最后慘死豺腹。這只能說(shuō)是它因?yàn)樨澙范崞鹗^砸了自己的腳。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也不乏這樣的例子。有的人就因?yàn)榱w慕別人擁有很多的錢財(cái)，想通過(guò)不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取，因此走上了犯罪的道路，最后得到了悲慘的下場(chǎng)。
當(dāng)然，社會(huì)上好人也不少。開彩票店的小伙子劉龍幫一位李先生買_票，墊付了錢。結(jié)果這彩票中了10。2萬(wàn)元。劉龍把獎(jiǎng)金交給了李先生，還說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的，君子愛財(cái)要取之有道。”這個(gè)彩票站兩個(gè)月里中了兩個(gè)10萬(wàn)大獎(jiǎng)，來(lái)買_票的人更多了，但劉龍說(shuō)他依然會(huì)堅(jiān)定不移地把中獎(jiǎng)彩票返還給彩民。
每一個(gè)人都應(yīng)該收好自己的貪婪的野心，拿好屬于自己的東西，踏踏實(shí)實(shí)做人，本本分分過(guò)日子。也許生活會(huì)給我們一些磨難，但這不能成為我們害別人的理由。用一顆樸實(shí)的心，經(jīng)受各種磨難的考驗(yàn)，獲得屬于自己的各種財(cái)富，人生應(yīng)該是這樣的吧。