寒假的讀后感心得（精選27篇）
寒假的讀后感心得 篇1
什么是好女孩，什么是壞女孩?我這樣做就錯了嗎?
他們就沒有錯了嗎?我難道非的按他們說的做嗎?
為什么我按他們說的那樣做了還是有人說這樣不對?
什么是對，什么是錯?我究竟該怎么辦?
這本書列舉出一些女孩的故事，她們是敢于挑戰舊觀念的勇士。她們追尋到重新定位自由。改變舊的觀念或許會面臨很多困難和痛苦，但是其結果會讓你感到驚訝，振奮和鼓舞。你會覺得這樣做值得。
我們需要的是找回真實的自我，按自己喜歡的方式生活，而不是別人定義的好女孩模式。我就是這樣的。因為我媽現在常對我說，女孩應該留長發，這樣才有女孩樣，文文靜靜的多好，不要總是留短發，像個男孩。讓一些人弄不清你是男還是女。不過呢，我從不聽取她的這些“陳詞濫調”，剪短發怎么了?難到世上剪短發的都不是女的，那，那些留長發的男人，他們留了長發就便成女人了嗎?我更不在乎別人問我是男還是女，我自認為自己心里明白就行。我堅信一個道理：你就是你自己，你有決定自己如何生活的權利。一般人認為一些拋開世俗觀念的女孩是壞女孩，不過我認為這是一種揭開自己真實的一面的一種方式。這本書告訴大家的事好女孩需要去學壞，這里的壞是指大膽去做自己想做的事情，人只有一次生命失去了永遠不會再倒流回來，那這樣會白活了的。看起來像同一個人，但是你卻不是那個人，不能哭泣，因為你仍活在這個世上，你卻在另一個世界里了，看起來你像同一個人，但是你卻已成為另一個人了。
不要讓自己輕易妥協，真實的你才是擁有的最寶貴的財富。
寒假的讀后感心得 篇2
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙，毅然收養了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。
課文中通過對環境和人物神態、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴肅、憂慮”這一系列的人物神態描寫說明漁夫感到問題很難辦。“搔搔后腦勺”說明他正在認真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴重�！班�，你看怎么辦?”這是漁夫在征求妻子的意見�！暗冒阉麄儽�，同死人呆在一起怎么行!”這是漁夫做出的初步決定�！芭�，我們，我們總能熬過去的!”“熬”，是忍受(疼痛或艱苦的生活)的意思。說明漁夫為了撫養鄰居的孩子，準備過更艱苦的日子，準備付出更多的辛勞�！翱烊�!別等他們醒來。”漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。
這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時愛心可以換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢?
同學們，讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律，流淌在我們的心田吧!
寒假的讀后感心得 篇3
捧讀莫頓·特《走一步，再走一步》一文，我心中感慨萬分、回味無窮，一團濃濃的感悟久久縈繞在我腦中。
本文主要講了自幼體弱多病的作者小時候和小伙伴去爬懸崖時遇險，結果在父親的鼓勵與指導步步脫險的經歷。從而使作者產生了巨大的成就感，并從中悟出了一個道理。在后來，每當他感到前途茫茫而灰心喪氣時，便會記起以前在小懸崖上學到的經驗并應付一切。
但作者在后來得以克服一切障礙，不全歸功于自己，因為有了父親當日的指導，才有作者輝煌的今天。
每次朗讀這篇文章，其內容都會把我帶入到當時的環境，把那會兒的情景活靈活現生地浮現在我雙眸之前。而我感受最深的是作者在一步步脫險的情景，他由毫無信心到萌發信心，至信心大增，清楚地感悟到——不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走一步，直到抵達自己所要到的地方。
落葉為舟，駛入回憶的港灣。
兩年前的夏天，知了的鳴聲撫睡了家人，而兩天前把腿摔傷至今還沒康復的我則在一樓發呆，連“上三樓書房看書”也只是癡心妄想。這時，《走一步，再走一步》中作者一步步脫險的事有力地推動了我，使我一步步到達目的地。
這篇文章帶給我們一個道理，這個道理似乎是撥開陰雨的一抹陽光，給迷茫的人帶去希望，重拾對未來生活的信心。
我們就好像將要獨飛的小鳥，只有戰勝暴風雨之后，才能飛向那更廣闊、更燦爛的天空。而當我們遇到艱難險阻時，只有把困難化整為零，再逐一克服，方能取得最后的勝利。
寒假的讀后感心得 篇4
偶然，在書店中，閱讀了《狼性》這篇文章，使我頓覺耳目一新，受益匪淺。
閉上雙眼，仿佛，看見了一群群狼在野外捕食，一次失敗，第二次再來;失敗了，再來，再來……面對挫折，狼群的反應不是沮喪，也不會表現出憂慮。狼群只是整裝待發，投入眼前的新任務，繼續向前進。深信在下次，勝利將屬于他們。這就是狼性-----一種不怕困難，勇敢面對挫折，勇于嘗試的精神。
細細地品讀這篇文章，我似乎只能讀懂“敗中求勝”這個詞。
多少人，在失敗過后，總是選擇逃避，而逃避的結果往往是失去了機會，失去了成功。正如文中所說，“我們不但不應該畏懼失敗，逃避失敗，更應該鼓勵失敗�！笔前。绻巳硕己ε率。颖苁�，那么，那些新的，有挑戰性的的東西就沒有人去嘗試了，每個人也只是庸庸而過，不是嗎?我們更應該學會鼓勵失敗，挑戰成功，才能獲得新的知識，新的感想，才能在失敗中取得成功，取得勝利!
多少人失敗了，總是抱怨環境的惡劣，卻從不知道如何在困境中崛起，如何從困境中將自己磨練成強者。不是說：“困境易成才”嗎?許多奇跡都在險惡的環境中出現的，順境雖好，但它能消磨人的斗志。而逆境卻能磨練出堅強的意志和勇于拼搏的精神，使自己的能力超常發揮，是啊，只要抓住了逆境中的希望，把它作為動力向前沖，那么，成功一定會在終點迎接我們的。狼群都能這樣做，何況是我們高等的人類呢?
準備失敗!鼓勵失敗!敗中求勝!挑戰成功!
讀罷，同學們，生活在幸福今天的我們，是否應該學著如何去挑戰失敗呢?
寒假的讀后感心得 篇5
我感覺羊媽媽非常善良，因為羊媽媽臨走之前還告訴自己的孩子們：狼來了，不要給狼開門。羊媽媽愛護她的孩子。羊媽媽有警惕性。羊媽媽把狼肚子剪開，把孩子救出來。
小羊聽媽媽的話，愛媽媽。由于太小，被狼騸吃了六只小羊，最小的羊愛她的哥哥姐姐，最小的羊和她的媽媽救出了哥哥姐姐。
大灰狼狡猾，騙吃了六只小山羊。做人要誠實，別欺騙人
寒假的讀后感心得 篇6
初識俞敏洪，是在大學的時候，偶然間看見了一個對他的專訪，盡管我看這個專訪的時候已經接近尾聲，但是我被他結尾精彩的演講所震撼。他的語速很快，但是很振奮人心，他思維的靈活，令我欽佩。
俞敏洪簡介：
俞敏洪于1980年考入北京大學。1985年從北京大學畢業，留校單位靜靜大學外語系教師。1991年9月，從北京大學辭職，進入民辦教育領域，先后創辦了被禁市新東方學校單位校長，從最初的幾十個學生開始了新東方的創業過程。
主要著作：
主要勵志類著作包括《永不言敗》、《生命如一泓清水》，《新東方精神》等。
《永不言敗》這本書是我和師傅拜訪包鋼第一中學的時候，孟欣老師送給我們的。我非常喜歡，因為之前就對他無比敬佩，拿到這本書，更是如獲珍寶，愛不釋手。
本書主要包含以下幾個方面：立志箴言，成功之路，人生感悟，流金歲月。語言樸實易懂，詼諧風趣，但卻寓意深遠，令人收益匪淺。
一、三種魚的啟示
長江里有有三種魚，它們是鰣魚、刀魚和河豚。這三種魚以味美鮮嫩而著稱，是難得的美味佳肴。三種魚形狀不同，吃法也不一樣。鰣魚形狀像鯉魚，身子比鯉魚要扁一些。做鯉魚時不能把魚鱗刮掉，因為其美味全靠魚鱗傳遞。刀魚的形狀就像一把匕首，魚肉極其細膩，但吃時一定要特別小心，因為小小的一條刀魚就有上千根刺，很容易被卡著。河豚有著滾圓的身子，身上長的不是魚鱗，而是帶小刺的皮。
漁民捕這三種魚用的都是同一張網，形狀很像排球網，漁民把網攔在江中，讓魚鉆到網眼中去。鰣魚頭小身子大，頭鉆過去后身子就過不去了，這時鰣魚只要向后退，就能逃脫而去。但由于鰣魚愛惜魚鱗，死不后退，就被漁民捕獲了。刀魚看到鰣魚被捕后，心想這家伙真笨，向后退一步不就行了嗎?于是刀魚穿過網眼后就訊速后退，結果兩邊的魚鰭卡在了網上，其實這時刀魚只要繼續向前就能穿網而去了，但他吸取鰣魚被抓住的教訓，拼命后退，終于也被漁民捕獲。河豚看到他們被抓，心想你們真笨，碰到網只要不前進不后退，不就不被抓住了嗎?于是河豚碰到網后就拼命給自己打氣，把自己打得圓鼓鼓的，結果漂到江上被漁民輕而易舉地捕獲了。
人就像上面的三種魚一樣，經常被自己的習慣和天性害死，卻根本就不知道錯在哪里;常常能夠清楚地看到別人的錯誤，卻永遠也找不出自己的肉店;常常為了避免重蹈別人的覆轍，結果卻陷入了另外一個更致命的錯誤之中。其實，人類只有自己編織的網能把自己捕獲。因此讓我們做任何事情都小心一點，收斂一點，不要自己給自己編織一張無形的致命的大網。
二、讓我們承擔責任
母親是一個特別溺愛孩子的人。我記得，我們很小的時候，摔倒了，或者撞到了，母親就會拍打地或者撞到的東西說：“打死你，讓你撞我家寶寶”。當我們看見母親這樣的時候，就會停止哭鬧。然而，現在母親在哄我的侄女的時候，也會做同樣的事情。在母親的眼里，這樣做，孩子就不哭了。但是，母親卻從來沒有感受到其中對孩子帶來的負面影響。今年回家的時候，我和母親談論了很多很多母親在教育我侄女過程中存在的一系列的問題，并提出了相應的解決辦法�；蛟S這樣的事情，在每個家庭都出現過，但是大家都沒有意識到問題的嚴重性。
經常這樣做，是一種引導孩子推卸責任的行為。通過這種引導，孩子從小就形成了把一切責任和后果推卸給別人，自己不承擔任何過錯的習慣性思維。于是，摔倒了是地的錯，撞上了是家居的錯，學習不好是老師的錯，相處不好是鄰居的錯。這樣無論什么事情，都從別人身上找原因，自己永遠都不會認識到自身的缺點，也就永遠都不會得到提升。
三、主動的力量
在美國工商管理學院的入學能力測試GMAT考試中，其中的語法考試有一點，就是主動語態和被動語態的對錯考試。在一般的英語語法中，主動語態和被動語態都被認為是正確的表達，但在GMAT考試中，假如一句話能用主動語態來表達而用了被動語態，就算是絕對的錯誤。比如說"作業被我做完了"一定要說成"我把作業做完了"才對。只有實在找不到施動者時才能用被動語態，比如說窗戶破了當不知道是誰打破的，才能說"窗戶被打破了"。
這種對主。被動語態的區別，其背后隱藏著一個重大的命題，那就是考察考生面對所發生的事情是用主動思維還是用被動思維。一個習慣于被動思維的人會不自覺的用被動思維的方式來回答問題，而一個擁有主動思維的人會時刻考慮主動地解決問題。凡是擁有主動心態的人，都比較容易成為出色的管理者。所以GMAT考的不純粹是語法問題，而是在語法背后隱藏的一個人的心態。
人之所以被動，主要是心中沒有真正的大事要做或者沒有遠大的目標要實現。一個沒有航向的人是最容易隨波逐流的人，也是最容易被各種瑣事高的團團轉的人。主動，要求我們擁有一種積極的心態。
同樣是人， 有些人的生活充滿快樂、驚喜和收獲，而有些人卻活得平庸、無聊和失敗。究其原因，主動擁抱生活和被動接受命運是這兩種人的分水嶺。
請記�。喝宋ㄒ徊粦撚械摹爸鲃印本褪恰爸鲃踊乇苌畹木省�。
這本書，看似淺顯，但卻包含了深刻的寓意，可以使人的心態變得陽光、積極，讓我受益匪淺。
極力推薦!
寒假的讀后感心得 篇7
金銀島是斯蒂文森的成名作。他是蘇格蘭小說家、散文作家和詩人，以經典作品《金銀島》、《綁架》，以及驚險恐怖小說《化身博士》著稱。作為19世紀英國文壇新浪漫主義文學的奠基者和最杰出的代表之一，斯蒂文森以其獨特的創作風格及其作品意識的前瞻性，當之無愧地成為20世紀世界文學現代主義的先驅之一。
主人公吉姆?霍金斯原是一個膽小、害羞的孩子。父親去世后，他偶爾得到一張埋藏巨額財富的荒島地形圖，這事引起了當地鄉紳特里勞尼先生和大夫的興趣。為了找到這筆財富，他們駕駛了一艘三桅船去荒島探險。不料船上混入了一伙海盜，他們在獨腿西爾弗的策劃下，妄圖奪下三桅船，獨吞這筆財富。吉姆在無意中得到這一消息，他配合特里勞尼先生、大夫、忠實的船長及水手同海盜們展開了英勇機智的斗爭，最后終于戰勝了他們找到了寶藏。
在探險之旅中，初時吉姆只是一個船艙里的服務生，但他卻勇于與敵人搏斗，后來更從海盜手中奪回大船，并自命為新任船長。雖然經常沖動，但他所表現出來的非凡勇氣和過人膽識，足以令我佩服不已。憑著勇氣與膽識，由一個膽小怕事的小男孩變成一位奪回大船的英雄。而我們有時遇到難題，便自亂陣腳，不努力探討解決的辦法。試想想，若我們也有杰夫那種勇于嘗試和敢于探索的精神，許多難題不是都能迎刃而解嗎?
文中對人物的描寫真實的反映了19實際水手的生活。他們的嗜酒如命、粗獷豪邁給讀者以深刻的印象。正如書中所說：“英國正是靠這些人才得以稱霸海上”獨腿西爾弗是一個連弗林特船長——一個著名海盜——都畏懼的人物。他的可怕之處不在于他功夫很強，在于他善搞陰謀詭計。這種人在現實中也是可怕的。
寒假的讀后感心得 篇8
簡愛這部書我在四年級的暑假就看過一遍，當時因為剛上完關于夏洛蒂。勃朗特的一篇文章，所以為了表現我很好學，就在暑假迫不及待的買來看。這本書的語言很通俗，但我當時仍沒能看太懂，我指的當然是這部書的主旨，立意，情感什么的，再加上我根本就不了解這部書創作的背景，所以看完后沒加思索就放下了，只能算是講內容知道了個大概。
這個暑假，一方面是下學期要上有關這部書的課程，另一方面是基于老師的要求，我就又翻箱倒柜，將沉睡了幾年的簡愛重新翻出來閱讀與品味。這次，我吸取了教訓，先上網將夏洛蒂寫這部書的意圖與創作背景瀏覽了一遍，心里大概有個數后再正式開始閱讀文章。我不記得四年級讀完后的感覺了，只記得昨天全部讀完書后才知道這部書寫的有多么深刻。首先，夏洛蒂生活在十九世紀的英國，那是歐洲文學的盛世時期，也是一個多事之秋，英國國內的階級矛盾不斷激化，爆發了歷史上著名的憲章運動，民主意識開始萌芽。但歐洲專制主義更加瘋狂的反撲，民主改革和工人運動處于高壓專制之下。在這樣一個混亂的政治背景下，夏洛蒂創作出了簡愛，這部被后人稱之為她自己詩意的生平寫照，具有自傳色彩的作品。內容上，這部書生動地再現了一個從小是孤兒的英國女子怎樣從小在舅母家與孤兒院飽受肉體與精神上的折磨，又是怎樣經過了一系列坎坷的經歷，獲得了自尊而又幸福的愛情的。書中的簡，她雖然從小飽受折磨與痛苦，但她自尊自強，不為自己是個窮人而向一些上流社會的所謂的富人低頭，她不在乎別人怎樣看待她，評價她，她只做最真實的自己，她不奢求富裕，她愿意通過自己的雙手來換來屬于自己的幸福生活。正是她這種不卑不亢，不想窮苦生活低頭，樂觀積極的態度感染了擁有智慧與財富的桑菲爾德莊園主人羅切斯特，他曾百般試探簡的心思，但都被簡一貫倔強正直的的作風所折服，他們終于相愛了，雖然中間經歷了一系列坎坷的情感考驗，但他們終于還是走到了一起。
羅切斯特比簡大將近二十歲，幾乎到了可以做他父親的年齡，但這并不妨礙他們的情義，興趣相投，他們之間的愛情是純粹純真的，與環境的困窘抑或寬裕，生命的坎坷抑或順利，地位的高低，財富的多少，通通無關，這種簡簡單單的愛情，拋開了一切物質的雜念，是心靈的彼此相吸，是靈魂的交相輝映，是令人羨慕的，真正幸福的愛情。
寒假的讀后感心得 篇9
有朋自遠方來，不亦樂乎”“己所不欲，勿施于人”……29日上午，孔子故里山東省曲阜市的杏壇劇場內傳出朗朗的誦讀聲。20__多名少年兒童齊聲誦讀《論語》中的經典名句和中國歷代名篇佳作明月高懸，孤燈一盞。橙黃色的燈光籠罩著周遭的一切。我正襟危坐于桌旁，在這樣一個寧靜而又安詳的初春的夜晚，仔細背誦著一本藍色仿線裝的，薄薄的小書——論語。
說它是薄薄的一本小書，實在不假。雖然字印的斗大，再加上注釋，翻譯，總共也不過220頁。想想在這個信息爆炸的時代，如此的一本小書。若是擺在那些厚似饅頭， 重似磚頭，印刷精美似繡花枕頭的大部頭巨著之中。實在是不起眼之極了。何以想象，就是如此的一個薄薄的小書，卻統治了中國近二十個世紀，徹底改變了中國的歷史呢?
從辯論的角度看，孔子肯定是輸了，而且輸得心服口服�？墒侨绻麖纳畹慕嵌瓤础？鬃佑质勤A家，是大贏家。這是歷史證明了的，不是我說的。也許，真理本不是辯出的，而是做出的。
孔子何以獲勝，辯論為何不出這樣的道理，我不知道，天資太差，腦子太笨。但我知道孔子說了些什么，他說的是做人的道理，生活的道理，生存的哲學!如果你是人，你生活在一個群體中，不論你做什么：你去干革命，做領導，開公司，或是你去當土匪，做強盜，當惡霸。如果你想做強，作大，你就必須相信孔子說的，從這個角度說，孔子的道理，是永恒的真理!
說起生活的道理，生存哲學。我們中國人可是不會陌生。因為我們有五千年的等級社會的生活經驗，世界上哪個國家也比不上。比如說：勾心斗角，爾虞我詐，爭權奪利，互相傾扎，落井下石，背后捅刀，見利忘義，過河拆橋，當面一套，背后一套，說的一套，做的一套，損人利己，假公濟私，猜疑嫉妒，暗地造謠，事不關己，高高掛起，個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜。還有什么，大家補充。
總之，我們中國人最不缺的就是智慧，尤其是生存智慧。中國人是適應力最強的生物，在任何的環境里都可以生存。并且還有一整套自我娛樂的方式，我們是最喜歡內耗，窩里斗，最容易忘記過去，最經常變得麻木不仁，最喜歡隔岸觀火，充當看客的民族。好了，不說了，魯迅先生比我說的強多了，不敢班門弄斧。
魯迅先生原以為可以用筆做刀劍，用激烈的言詞，大聲得呼喊驚醒沉睡的中國人�？墒撬e了，文學的力量微乎其微，魯迅本人也似乎被我們遺忘了。
不論是孔子還是魯迅，他們對人性善和惡的兩面都有著自己的認識，解決的方法也因自身的特質和所處時代而不同，至于結果，只有歷史去評說了。我在這里說的，不過是發一點牢騷罷了
寒假的讀后感心得 篇10
今年假期，我讀了凡爾納的小說《八十天環游地球》。儒勒—加布里埃爾—凡爾納是一位法國的著名小說家、劇作家和詩人，被譽為科幻小說之父，他一生寫了六十多部大大小小的科幻小說，代表作有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》等。
這本書主要寫了19世紀末，英國紳士菲利斯—福格因與改良俱樂部牌友打了賭——在80天或80天以內環游地球。然后，他就和仆人“萬事通”利用了飛艇、氣球船、火車、輪船、大象、三輪拉車、機車、雪橇多種交通工具，從倫敦開始環游地球。我覺得火車對他們完成任務最有幫助，因為火車能讓他們快速地到達另一個地方。
在這個旅行中，他們克服了各種各樣的困難，有的是天災，有的是人禍，他們用了79天的時間終于完成了這個環游地球的任務，贏得了二萬英鎊的賭局。我認為福格先生贏得賭局靠的不是運氣，而是堅定、勇于面對困難的精神。而我在生活中，卻沒有像福格那種堅定和勇于面對困難的精神。寒假里，有一次我做作業，看見了一道題目比較長的數學題，我心想還是等爸爸回來問爸爸吧。之后，我又想到了福格先生，他那種精神值得我們學習，我應該努力思考那題。
我覺得凡爾納的小說真好看，我還要尋找他的其他小說看，當然，我也會把這本小說推薦給朋友的。
寒假的讀后感心得 篇11
“如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人?”
這個暑假我看了一本很有趣的書，與其說這是一本書，不如說這是一個美好的故事。這本書講述了一個關于十五歲女孩迪倫的經歷。迪倫是一個在學校里很不合群的女孩，孤獨而混亂。她最好的朋友轉學了，身邊剩下一幫只會冷嘲熱諷的同學，加之和母親關系太過一般，她一直期待著想去尋找自己的父親，其實是為了擺脫這種看不到任何希望，壓抑到窒息的生活。因為生活在單親家庭，迪倫十分缺少父愛。身邊的環境使她更加想念父親，想念自己成長道路上缺失的那份溫暖與陪伴，這感覺比任何時候都更加強烈。于是她決定起身去找父親，尋找那份父愛。不幸的是，迪倫乘坐的列車發生了意外。她拼命爬出火車殘骸，自信地以為自己是唯一的幸存者，而眼前，竟是一片荒原。此時，迪倫看到不遠處的山坡上一個男孩的身影。那是崔斯坦。男孩仿佛就是為了等待迪倫而等待著。是的，崔斯坦就是迪倫的擺渡人，迪倫已經在事故中不幸遇難了，崔斯坦就是上帝為了幫助孤苦無依的迪倫找到回家的路�，F在他的任務是陪伴迪倫走過最艱難的這段路。崔斯坦對迪倫來說很特別，他的笑容令人內心寧靜，他的孤傲又有些神秘莫測。最重要的是，他讓迪倫年輕的生命中第一次有了渴望許久的安全感：無論發生什么，迪倫的身邊一直都有一個崔斯坦陪伴著她。他們一起經歷艱難險阻，攜手走過泥濘的沼澤地，渡過危險的湖區，在安全屋里烤火休息。
兩人在荒原中相伴相行的故事深深地溫暖了我：他們相互陪伴，相互照顧，從陌生變得互相有好感，爭作文吵，擁抱……當崔斯坦被惡魔拽下去的時候，迪倫苦苦等了他兩天，而幾乎失去意識的崔斯坦在聽到迪倫大聲喊著：“崔斯坦，我需要你”的時候，意識突然清醒，回到了她的身邊。仿若時光靜止，所有的情愫都凝固在美好的瞬間。但一切事物就算再美好也躲不過分別，到了路途的終點，再向前就是天堂了，也就是在這迪倫勇敢地表白了崔斯坦，但他不能，剩下的路他無法陪她走下去，他不是救世主也無法改變自己和迪倫的命運，所以在分界線處崔斯坦別無選擇地走了，去迎接下一個靈魂，開始他新的任務。而迪倫卻執意放棄輕松的生活，重回險象環生的荒原，只為找到他，找到屬于自己的生活，她不顧他人的勸服，毅然決然地打開了回到荒原的大門……小說的結局美好且溫馨，崔斯坦來到了她的世界。
崔斯坦是迪倫的擺渡人，他陪伴她度過了最艱難的時刻，共同面對困難，也讓她更加勇敢更加堅強，敢于追求自己渴望的，使迪倫從一個需要被保護的弱者，變得無懈可擊。迪倫不再懼怕死亡，是她的勇氣清除所有橫亙在他們之間有形或無形的羈絆。迪倫也是崔斯坦的擺渡人，她讓他認清了自己，他不再是那個日復一日沒有目的地活著的那個崔斯坦，他也有自己想要守護的人和情。
“為了再次擁有這份感受，值得冒永遠沉淪的風險嗎?”“值得。”
真正的擺渡人也可以是你自己，只有你不敢做的，沒有你不能做的。一直以來禁錮我們手腳，不去行動的從來不是他人，而是內心的膽怯和懦弱。你是你的向導，一直都是。只有無所畏懼的前進﹑向往自由的內心，才能使你得到自己渴望的
寒假的讀后感心得 篇12
追求幸福是每個人的權利，是人生所有目標的終點站。人們總是把“不要失去時才懂得珍惜”這樣一句話掛在嘴邊，而現實當中往往在不經意間就與幸福擦肩而過。
什么是幸福?每個人對幸福的理解和感受都有著自己的觀點，可對于自己來說，生活中所經歷的每一件事，不管它的過程是多么的艱難，多么的容易，多么的快樂，多么的悲傷，所有這些經歷都是自己成長的足跡。
在拜讀這本書時，我最喜歡的是對第一篇中《表達感激》的講解。書上說到每天晚上在入睡前，寫下五件讓你感到快樂的事，一些讓你感激的事，雖然這些事情會是重復一遍又一遍甚至會很乏味，當你記下它們的同時還要去想象每一件事的當時體驗和感受，你會更珍惜生活的美好。真的那么有意義么?于是，自己便按著書上所講，臨睡前把讓自己感到快樂的事情或是感激的事情在腦子里過一遍，當自己真正的去回味每件事情的時刻，真的會如同書上所說，自己是如此的幸福。請大家一定要堅持做一做，會給你的人生帶來一個全新的體驗。
記得，自己在住院期間老師們對自己的關愛，不僅僅是精神層面的問候與安慰，更有那香噴噴的飯菜，那純美的湯羹。每次想起幸福的感覺沖刺著我的整個神經，這份濃濃的愛意讓我享受幸福終生。由此，我總是感覺自己命好，每當遇到困難或不如意的事情，總會有這麼多好人來到我的身邊，幫助自己使自己輕松度過困境，正因為我的身邊有這么多的好姐妹，我每天的幸福指數非常的高。謝謝大家多年來對我工作的支持，對我的包容與理解，能與大家繼續攜手就是我人生中最大的幸福。
由此想到我們老師的幸福感受，真是時時事事，無處不在，就看你是怎莫想的。記得__老師的大一班經典語錄吧，字里行間充滿了幸福與喜悅;__老師的“幸福九點半”“張老師我都想你了，你怎么才來啊?”……甜甜的微笑，暖暖的絮語，類似的話語有好多好多。當你坐下來時，孩子們會一個搶著一個的為你捶背，當你嗓子疼時，三歲的孩子會要求爸爸、媽媽給你帶來含片等等。可能當時你沒有什么感覺，可當你細細的回味時，你會感到非常的幸福。這種甜甜的幸福是你們用真心的愛和孩子們互換的果實。記得，女兒上班沒幾天，就給我帶來了許多她和孩子們的故事，這些故事無不體現了一位年輕教師對職業的幸福感。聽著她的敘述，看著她表現出的自豪與快樂，你一定會被她的情緒所感染，這就是幸福。這也是教師獨享的幸福。
在工作中如果不快樂會感染身邊的人，特別是對于一名身處幼兒教育的工作者來說，每天的工作都會很忙碌或是出現各種各樣的情況，如果你討厭這些煩瑣的工作，那么你的不快樂會導致你對工作的松懈，你更會影響你的孩子，因為你的一切是畫在一張純潔而干凈的白紙上，你會影響孩子們對快樂的理解和對幸福的追求。
通過對《幸福的方法》的閱讀，使我對幸福的概念有了一個全新的理解，感謝《幸福的方法》教會了我很多幸福的方法，正如書中所寫——“幸福得靠自己”。與幸福的人交往，與智慧的人交往，將健康延長到心里，你就一定會獲得恒久的幸福!
寒假的讀后感心得 篇13
《野性的呼喚》是杰克·倫敦中篇小說中的杰出代表。小說講的是一只名叫巴克的南方犬的故事。巴克原本是法官米勒家的一只家犬，在當時阿拉斯加淘金熱是影響下，巴克被園丁偷販出去，邁上了艱苦的淘金之路。期間它一點一點向野蠻退化，同時也戰勝了一個一個對手，成了隊伍中的領頭狗。后來，巴克的主人一個個更換，同伴一個個累死，苦役越來越重，直到最后它遇到了桑頓，并與桑頓結下恩情。在隨著桑頓淘金的過程中，桑頓被人殺害，而巴克也最終回歸了野性，回歸了大自然。
讀完這篇小說，縈繞在心間的是久久的感動。為巴克，為戴夫，為巴克的一個個主人，也為時不時呼喚著巴克的那種野性。
巴克在被園丁曼紐爾系上繩子的那一刻起，它的厄運就開始了。說是厄運，其實是好運。因為如此，它才有可能回歸野性。到后來它明白：棍棒是一個啟示，這是它進入了原始法則天地的入門課程，而且它是半途而入的。生活的殘酷現實呈現出其更為猙獰的一面，并且，當它毫不恐懼地面對現實猙獰的面目的同時，它本性中潛伏的全部狡詐被喚醒了。就這樣，巴克被人猛然推出了文明的天堂，扔進了原始的中心。
巴克的野性在冰天雪地中一次一次殘酷的殺戮中赤裸裸地被喚醒，在“棍棒與犬牙法則”下，巴克學會了原始的狡詐特性。而巴克注定要做一名領導者的，從隊伍的領頭狗，到群狼的首領，它都干得很出色。從一頭溫順的狗到一頭充滿野性的狼，喚醒它的不是別人，正是人類自己。
杰克·倫敦用他的生花妙筆，深刻地揭露了大自然的無情、殘酷及冰冷。巴克被喚醒的是野性，我們呢，我們被喚醒的又是什么?
寒假的讀后感心得 篇14
如果說余華的小說以前只能是影響我，那么現在已經左右我了，不折不扣。
我是在逾近20歲才看了這本書，我發覺我竟然無法一口氣讀完它，我只能讀讀想想停停，以至于忘掉了主角是他還是我。
我終究是沒有那樣的時運，生活在那個年代，有那樣的祖父，父親和繼父，母親，哥哥和弟弟。生活與他們每個人來說，都未嘗不是一種劫難，我曾以為在細雨中呼喊的是個人，最后明白，吶喊的是時代，是生命，是貧窮，是魂靈。
所以我發覺我的生活和我想的事，我所寫的東西，未免都太過狹隘了，如果是可以選擇，我到希望我的童年也是貧窮、落魄、顛沛流離，其實除此之外，我委實是想不出還有什么不同的，我一樣的渴望友情，一樣對一切美的事物充滿著渴望，對一切丑的、淪落的東西失望透頂、唏噓不已。然而正是因為貧窮和時代的滑稽，才能真正的讓我們直面孤獨，是的，就如同那個等待小伙子來爬床的寡婦一樣的孤獨。至少于我，和他有過同樣的孤獨，所以每每讀到我也有的場景，我只能合上書，默默的回想著，甚至對余華虔誠的戰栗著，現實盡是如此，丑陋不已，卻毫無消極。
總是有那么樣的一些丑陋，是相對于教條而言的。
其實，那并非正的丑陋，只能算作是不偉大而已，自然不必贊揚，但是更無須批判。
現在來看，我知道我是根本無法理解那個時代的，我只能透過已有的感慨，念頭，經歷，和朦朧的臆斷來揣測每個人的意圖，我越來越覺得我是能理解父親的，比如他爬寡婦的床，那般的對待祖父。而數年的教育使得我不能原諒他，或者自己不能讓自己原諒他，他即便丑陋滑稽，也終究不是他本身的丑陋。
在細雨中呼喊，有人說是在將童年，但意義卻早已超越了童年的范疇，里面的每個人都是主角，我喜歡每個人物，我也向往那樣的環境。
也只是想想而已，他們所有人都不肯離去，在細雨中呼喊，內容不一，表情各異，有的在訴說，在抱怨，在咆哮，在啜泣，盡管如此，主角也該是微笑的吧，再多的不幸、貧窮，可是，他確是有著完美的生活。
寒假的讀后感心得 篇15
游竄于書海之中，經常讓我把好書用那雙明亮的眼睛來欣賞，我為它們著迷，為它們感動，把它們看了又看，牢牢記在心中。書猶如藥也，善讀之可以醫愚。書令我無比喜歡，但我最喜歡讀的還是英國女作家JK羅琳所寫的《哈利波特與魔法石》，這本書令我癡迷······就像魔咒一樣吸引著我。
這本書講述了哈利波特一個不同尋常的孩子，一生擁有中阿瓦達索命不死的人，那一道閃電形的傷痕是無趣黑暗力量的余痕，是因為哈利波特媽媽的犧牲把他的死亡換成那道傷疤。他度過了一個十分委屈的童年，姨夫姨媽不喜歡他，表哥達力總是欺負他，就這樣過了20xx年。就在他11歲生日那天夜里，霍格瓦茨魔法學校的看守員海格給哈利波特送來了一封信，告訴了他的身世，他很高興地入了霍格沃茨魔法學校。
在學校遇到了很多好朋友，比如傻頭傻腦的羅恩，聰明機智的郝敏，其中羅恩與郝敏和哈利波特成了鐵哥們。發生了很多事，發現了尼克勒敏的事，最終發現了魔法石，他們一起努力保護魔法石，在一道道障礙中，度過了重重驚險難關。進入了通往魔法石的入口，運用郝敏的智慧，開創了一個不同非凡的世界，在艱難關口羅恩倒下了，郝敏照看著羅恩。哈利波特自己走進了魔法石入口，走進去伏地魔出現了，最終用最純潔的心靈搗毀了伏地魔的美夢計劃，同時也拯救了大家，并獲得了大家的尊敬。
這是英國女作家JK羅琳所寫的《哈利波特》系列小說第一部，故事雖然是發生在一個虛幻世界，但是故事里所蘊含的方方面面卻與我們的生活息息相關。如果沒有哈利母親無私的愛，他怎能活到現在?如果沒有海格的幫助，哈利怎能順利地進入魔法學校?在魁地奇比賽中，如果斯內普不念一個反咒保住了哈利的生命，他也許早被摔得粉身碎骨，如果沒有郝敏的聰明機智和羅恩的敢于犧牲，哈利就不可能通過一道道難關，打敗伏地魔，拿到魔法石。
這一切的一切都在教育我們，生活中我們處處離不開他人對我們的關心愛護和幫助才能使我們成功。這個故事也告訴我們要敢于面對現實，對困難不低頭，抬起頭，挺起胸勇敢地去面對，去征服，哈利波特正是這樣一個人。我們要向哈利波特學習，做一個正直、善良、勇敢，并且敢于面對困難，做一個堅韌不拔的人。
《哈利波特與魔法石》讀后感
記得第一次看《哈利?波特與魔法石》是很多年前的事了。那時候，差不多跟哈利那么大。還記得當時，看《哈利》是因為我被里面的夢幻元素所吸引。
我覺得《哈利?波特與魔法石》里面的一切都那么神奇。在古堡般的魔法學校，大禮堂的天花板閃爍著耀眼星星，白色的幽魂在學生們的頭頂飄蕩，寬大的餐桌上憑空出現了美味的佳肴，貓頭鷹當信差。杯子、帽子、信刊都自己開口說話。飛天掃帚是他們的交通工具，多的都可以和天上的鳥相比，騎著它可以快速飛行，不到幾分鐘就可以到達你想去的地方。西洋棋會聽從主人的話，主人讓它到哪它就會到哪。命令一下自己就會挪動，會說話的肖像需要學生說出口令才能通行……從上課到吃飯到睡覺，一切都充滿了魔法。還有慈祥和藹的校長鄧布利多，嚴厲正直的副校長，處處呵護哈利的海格，還有不知怎的總是看哈利不順眼、不斷找他茬兒的斯內普教授，不過在那里，最令哈利高興的是，他結識了兩個朋友——忠厚善良的男孩羅恩和聰明伶俐的女孩赫敏。
靜下心來品讀這本書，你不但里面的魔法吸引，你還會被哈利和羅恩以及赫敏的純真的友情所吸引，你還會被他們三個人的勇氣所感觸到。在面對一切難關時，他們“為了朋友、為了拯救這個魔法世界，不惜一切代價。”的友誼和精神顫動我的心。他們面對邪惡和苦難永不退縮的精神讓我始終難忘。在面對可怕的伏地魔的時候，即使沒有大人身邊，也沒有絲毫的畏懼，他們只有一個信念：“我們要戰勝一切，戰勝邪惡，用我們學到、懂得、知道的魔法和常識來戰勝我們的敵人，只要我們齊心協力，就可以戰勝邪惡，正義永遠戰勝邪惡。”
對不幸的命運越是抱怨，越是覺得痛苦;越是想逃避，越是覺得恐懼，不如去面對它、迎戰它、克服它，使一切痛苦低頭稱臣，使燦爛的花朵盛開在艱苦耕耘過的土地上。哈利·波特正是這樣，他面對困難不低頭，反而抬起頭、挺起胸勇敢的去面對，征服它。山中沒有筆直的路啊，然而，有彎曲，才有雄壯，有秀美、有起伏，才有波瀾，正如溪流有阻礙，有不平，才有歌聲!我們的道路不是平坦的，是有起伏、坑坑洼洼的，但我們不能向困難低頭，要向哈利——波特學習，做一個正直、正義、勇敢面對困難、藐視困難的人!勝利永遠是屬于堅韌不拔的人。
讀完這部小說，我知道，只有團結在一起就能客服任何困難，難道眾人拾柴火焰高的效果。還有，不論面對什么困難與挫折，勇氣與機智使我們成功的魔法。
寒假的讀后感心得 篇16
王二小生于河北省淶源縣上莊村一個貧苦農民的家中。1939年夏天，王二小的家鄉暴雨成災，莊稼顆粒未收，鬧起了災荒。結果，王二小的父母和哥哥因病餓先后去世了，無依無靠的王二小開始了逃荒的生涯。后來，二小就加入了兒童團，一邊放牛一邊給八路軍放哨。
1942年10月25日早晨，13歲的王二小正在狼牙溝門的外崖山坡上放牛，忽然看見一隊鬼子進山來掃蕩，正從狼牙口向范莊旺村走來。那邊的山溝里隱蔽著八路軍的后方機關，還有不少鄉親們，萬一鬼子摸進那條山溝，不僅八路軍的后方機關受損失，鄉親們也將在劫難逃�？墒沁@時候跑回去報告已經來不及了。 這時二小忽然想起來，為了粉碎鬼子的進攻，保護后方機關和群眾，騎兵連就埋伏在石湖旮旯的石嶺子上。二小冷靜地想了想，他要把鬼子引進埋伏圈，讓八路軍打他們個措手不及!打定主意之后，二小故意暴露了自己的目標，機智地和鬼子周旋，騙取了他們的信任在前邊帶路，引向八路軍埋伏的石湖旮旯。一進石湖旮旯，山頭上的部隊槍炮聲四起，鬼子一下傻了眼，直到此時才知道上了當�？墒嵌s被鬼子殺害了。
王二小是個孤兒，從小是黨和鄉親們撫養他長大，他心中牢記黨和人們對他的恩情，他更痛恨日本鬼子，侵略祖國，燒殺搶掠。在危急關頭，他想到的是老鄉安全。不顧個人安危，臨危不懼，成功地消滅了敵人。他雖然是個少年，但他同千千萬萬的革命烈士一樣，意志剛強、大義凜然、寧死不屈。他們那高尚的品質，感人至深;他們的精神，讓我們刻骨銘心。
歷史雖已過去，但是，吃水不忘挖井人。革命先烈為建立新中國獻出了自己的生命，我們今天的美好生活是他們用鮮血和生命換來的。我們不能忘記他們，在感受幸福生活來之不易的同時，我們更要努力學習，奮發圖強，把祖國建設的更加強大!
寒假的讀后感心得 篇17
媽媽給我買了一本《魯迅兒童文學選集》，因為對阿Q這個名字好奇，所以《阿Q正傳》是我讀的第一篇文章，在《阿Q正傳》的字里行間都刻有他的情緒和對社會的滿腔悲傖。阿Q是辛亥革命前后生活在江南未莊的流浪雇農。
阿Q深受剝削、壓迫和凌辱，這本已是十分悲慘了，更令人心痛的是：他對這些竟然麻木健忘，并且養成自卑自賤自欺自輕自慰的惡習，甚至靠那些凌弱的小者來發泄被人欺壓之氣，以讓自己獲得平衡。阿Q的性格之所以形成這樣惡習是基于他所生活的環境和人生遭遇。阿Q最喜歡與人吵嘴打架。見到不會說話的人他便罵，見到力氣小的人他便打。與王胡打架打輸了時，便說君子動口不動手，假哭喪棒才舉起來，他已經伸出頭來等待了。
對小D，則是揚起了拳頭向小D擺出了一副挑戰的態度，對沒有抵抗力的尼姑則動手動腳。阿Q臨死之前感到最遺憾的兩件事是：一是畫押的圓圈畫的不圓。二是游街時，沒能唱出幾句戲來。這兩件遺憾的事是多么的可笑啊，又是多么的可悲。這絕對不是臨死前的臨危不懼，而是愚昧至極。阿Q是沒有靈魂的，就是死了也沒辦法上天。因為他只有一副以大欺小的軀殼，他的存在對于我們來說沒有任何意義，多他一個少他一個都沒有關系。阿Q死后，人們對阿Q的死態度各不一樣，有人說：“阿Q是壞人，被槍斃就是有力的證據�！庇腥苏f：“槍斃沒有殺頭好看。”還有人說：“游了那么久的街，竟沒唱一句戲，白跑了一趟�！边@些語言就是人們對阿Q的“臨死祝�！薄�
這篇文章記錄了當時的社會現狀和他自欺自賤自輕自慰不肯面對當今現實的性格，反映出當時我們中國人民的軟弱。這種性格不僅是阿Q，還有許多雇農和他一樣。阿Q給了我們一個不可自欺自賤自輕自慰的很好例子，使我們懂得了應該面對現實，不要被困難所嚇倒。
寒假的讀后感心得 篇18
暑假開始了，老師推薦了幾本好書，我讀了其中一本叫《親愛的漢修先生》。里面有一個男孩叫鮑雷伊，還有他的爸爸和媽媽，分別叫邦妮和比爾。這本書講了鮑雷伊寫給漢修先生的信和記日記的故事。鮑雷伊從二年級開始理想就是成為一名作家，一開始鮑雷伊寫作一點兒也不好，還經常寫錯別字，漢修先生告訴他要想成為作家，必須要多看書、多觀察、多聽、多想和多寫，還有要從自己熟悉的事物開始寫起。鮑雷伊為做作家專題報告向漢修先生提了十個問題，漢修先生用一些傻乎乎的答案回答了他，并給鮑雷伊提出了十個問題：你是誰?你長什么樣?你的家庭是什么樣?你住在哪里?你有寵物嗎?你喜歡上學嗎?誰是你的朋友?你最喜歡的老師是誰?你有什么煩惱?你有什么愿望?鮑雷伊以寫作文的方式一一作了回答。
鮑雷伊在信中告訴漢修先生自己有許多煩惱，他的父母離婚，他現在和母親一起生活，他非常想念爸爸和一只名叫“土匪”的小狗。鮑雷伊在新的學校里被一些學生欺負，他的午餐還經常失竊。漢修先生在在回信中鼓勵他，啟發他。慢慢的，鮑雷伊的寫作和閱讀能力有了很大的提高，而且煩惱也沒有了。
鮑雷伊在和漢修先生通信的過程中學會了仔細觀察。有一次漢修先生寄給他一張明信片，鮑雷伊通過觀察知道漢修先生住在哪里，鮑雷伊是個很有毅力的人。
最后通過讀這本書，我知道要多看書，把書上好的東西記錄下來，等到寫日記和作文的時候，就可以用到這些好的語句了。
寒假的讀后感心得 篇19
初次看到這書名，第一感覺是作者十分細膩，從這書名，便引人很想欣賞一下這么優美書名下的點點筆墨。
書中每篇文章的名字，或富有詩意化的語言，或就是一個簡單的名字，清楚明了，但最打動我的是放在題目上頭的那句摘自文子的話，話不長，卻是這篇文章中最優美的，最深厚感情的句子，句句動人心弦啊!每篇文章的閱讀就是由這一句句話引入其中，書的意義或許正是傳播感情。
文章的引出最是平凡：接小孩，休息，甚至一首歌，都是她文章的開端，其實這些故事最是平凡，點點滴滴都來自于生活。老舍、魯迅、季羨林的文章雖同樣很美，議論也很精彩，但卻與生活靠不近邊。當看到家長為小孩送東西時，我仿佛眼中也浮現出：在校門口，一位位家長就站在那，把頭左伸伸右伸伸，為了就是能早一眼看到自己的孩子，當小孩們窩蜂的“逃”出來時，左右尋找著自己的父母，當他們的目光對到一起時，他就會擁在一起，父母會一直不停的噓寒問暖，而孩子就在一旁不停的點頭……
每篇文章就是一個片斷，她的文字恰到好處，可以把主人公和周圍的環境說清，又落下空白，引著我有足夠的空間去想像，這是我讀這本書最大的快樂。
有時看書說是入了神，其實就是因為腦子中一直浮現這些畫面，完全融入其中，自己都成為這故事中的旁觀者，這場景啊，跳啊，跳啊，“我”卻被凝固般站在那，忘了天，忘了地，忘了時間。
記得小學老師就說過要多讀書，少看電視，因為書的內容會使你的大腦成像，而看電視劇、電影等，大腦只會被動的接受，老只看電視，不再觀書，那整個大腦就會變得愚鈍，正是有了相同的感受，我也愿意去多看書。
讀完這本書，更多的是那一幅幅畫面的呈現，就想自己是這個故事、這首歌參與者，身處于這個故事中。有時那情、那意、千言萬語，也比不過自己能去親身觸摸。
一篇好的文章正是如此，整篇文章充滿了細節描寫，很容易讓融入這南來北往的文字世間中。把自己包含情感，化作文字，而那字字句句，引導著我們走向一幅幅場景，令我們能深刻了解，作者留下的情。這本書，所教導我們是其次，打動我心是真的，最樸素的文字就是來自這散文集。
其實天下的文章，本就是去教導人們要懂得道理――親情、友誼、社會等等，可好的文章、好的文字，就能唱著歌、跳著舞，鉆進人心，改變人的態度。丁立梅就是這樣一個作者，她的筆下就是這樣的文字。
人多活一年，就會多經歷一年的事，多懂一年的道理。而書卻是作者多年走路的足跡，去欣賞一下別人路上的風景，何樂而不為?
寒假的讀后感心得 篇20
讀了《難忘的一課》我感到無比地憤怒�！峨y忘的一課》寫了抗戰勝利收復中國臺灣后，一位中國臺灣的年輕的老師教孩子們學習國語。這一幕是多么感人啊!但是由于清政府腐敗無能。在1860年與日本在船上簽訂不平等的《馬關條約》，把中國臺灣忍痛割讓給日本。從此中國臺灣就被日本整整統治了50年!這群可惡的日本人在中國的領土上橫行霸道，還不讓臺灣同胞學習國語，這是多么可恨啊!
不過讓我興奮的是，在毛澤東爺爺的領導下，我們八路軍打敗了日本人，取得了八年抗日戰爭的勝利。更讓我興奮的是在1945年時，日本無條件地把中國臺灣島歸還給我們中國，臺灣同胞們終于可以重新學習國語了。
我相信，在不久的以后，中國臺灣將會像香港。澳門一樣回到祖國的懷抱!
廣東省惠州市下埔小學五年級(1)班 黃千惠本文系本站用戶原創文章，未經允許禁止轉載!作文
寒假的讀后感心得 篇21
這個暑期我讀了一本非常有趣的書，是楊紅櫻著版的，叫《從外星球來的孩子》。書中的每一個故事都給了我們很大的啟發，讓我們學會了關愛和懂得自立。
書中的小貓——胖頭，是笑貓和虎皮貓的孩子。他既沒有妹妹靈巧，也沒有弟弟聰明，但是他有一個非�？少F的優點，那就是認真和專注。我們都應該向胖頭學習這一點，因為你只要認真做好某一件事情就一定會成功!他幫助了一個患有自閉癥的小男孩。這個小男孩在胖頭的陪伴和關心之下，逐漸變成了一個正常的孩子。你看，小男孩的父母和醫生都沒有辦法治好他，唯獨一只不會說話，但會露出笑容的小胖貓從黑暗中把他救了出來。這說明小孩子應該要有人多陪伴他、關心他，把他當成自己的好朋友一樣愛護他。
記得在我剛上幼兒園的時候，有一次在課間活動，我自己在一個角落玩玩具，忽然同班的一個男同學跑過來把我手上的玩具搶走了，我望著他時還打了我一下。我一下子哭了起來，老師跑過來問發生什么事了，那個男同學還搶著說想跟我玩，是我先動手打了他。那時候的我被人欺負，被冤枉了也不敢說出來，從此，我變成了一個內向又害羞的孩子。過了一段時間，有個小女孩對我說：”我能成為你的好朋友嗎?“我聽了后很高興，因為那是第一個主動和我說話的人，而且她也是我第一個好朋友。在她的陪伴和關心下，不久，我就和很多同學成了好朋友，性格也不再內向，變得活潑又大膽。有時候我還主動跟別的同學交朋友，說說悄悄話。
我真的很感激她，是她讓我重拾了全新的自己，也讓我明白了：愛和陪伴才是我們生命中最寶貴的東西，就像胖頭和小男孩一樣……
這就是我的感悟，我希望能和眾多的小朋友們分享，如果你也看了這本書，也和我分享一下你收獲了哪些”美味的果實“吧!
寒假的讀后感心得 篇22
這幾天我讀了一本書，這本書的名字叫做：《再見了，拖拉》，這本書讓我很是受益，因為我就有拖拉這個壞習慣，而且一直沒有改掉這個壞習慣，但是自從我讀了這本書后，我知道了計劃的力量，知道了時間的重要性，我還知道了要怎樣列計劃才能讓自己的每一天都過得很充實。下面我給大家說一說這本事的主要內容：
馬明月因為懶惰、拖拉，所以每次上學都遲到，而且她每次放學總是先玩電腦再寫作業，結果不但一直受到老師批評，還讓生病的媽媽擔心。可是自從她進入學校的廣播臺撿到了一個魔法筆記本后她漸漸的懂得了時間的重要性和計劃的力量，而且她還懂得了要怎樣列計劃才能讓自己的計劃很容易實現，于是她開始按照計劃生活，并且一步一個腳印的朝著夢想前進。
現在我給大家講一講書中提到的怎樣才能讓自己列的計劃容易實現：通常大家的計劃都是按照時間指定的，但是這樣的計劃是不容易實現的，列計劃時只需要把一天要做的事給寫上去就行了，但是列的計劃是不能太難的，要不你的計劃還是不容易實現的。
讀了這本書后我覺得自己和主人公很相似，我們倆都是一開始不按照計劃表執行計劃，都是一開始是按照時間來列計劃的，都是想讓大人來幫我們列計劃。但是我們倆還有不同的地方，那就是我實在讀完這本書后才知道，她是在很在時就知道了。
我在今后一定要讓每一天都有計劃，每一天過的都充實，每一天都過得高興。
寒假的讀后感心得 篇23
朱自清的《背影》，讓我潸然淚下。和許多讀者一樣，印象最深的是兩個片段：一是胖胖的父親蹣跚地穿過鐵道，跳下去又爬上來，給兒子買橘子;二是父親的來信：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉著提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣。”寫得平靜自然，我們吟于心間，不能不為之感動，為之心痛。
那個時候，朱自清已經是一個二十歲的小伙子了，雖然處在兵荒馬亂，條件艱苦，有不安全的隱患，但他完全能夠自己照顧自己�？墒窃诟赣H的眼里，他仍然是個孩子，需要關照的孩子。他對兒子的那種關懷，總是那樣無微不至。這篇表達父愛的傳世之作，令人百讀不厭，每讀一次，都有不同的感受，都會令人熱淚盈眶。淚光中就會想起自己的老父親。
在我的記憶中，陪伴父親上下班的總是那輛修了又修的自行車，為了那點微薄的工資，父親總是穿梭在一條來回四五十公里的路上，不管風吹日曬還是嚴寒酷暑，日復一日，年復一年。在我的記憶中，每到周六，母親總是在等待中度過，有時等到我們吃過晚飯，等到星星掛在天上……母親坐在燈下，一邊納鞋底，一邊聽著。熟悉的腳步聲近了，母親趕快跑到門口，掀起門簾，父親滿頭大汗，車子前把和后座上都掛滿了東西。這時母親就開始嘮叨：不能早點，孩子們都睡了。每每這時，父親總是一邊跟母親搭話，一邊一件一件卸下車子上的東西，嘴里還念叨著：這是發的大米、這是油、這是給孩子們買的吃的等等之類的。
父親實在太辛苦了!但在我的記憶里從來沒有抱怨過。如今我們姊妹幾個都長大了，父親也退休了，弟弟妹妹們一個一個都出息了，按理說父親應該歇息了，可是他仍然閑不住，家里的幾畝地讓別人承包，父親說什么也不同意，他說農民不能丟了土地。腰彎了，背馱了，頭發也漸漸花白了，這就是我的老父親。辛苦一輩子!樸素一輩子!為了兒女操心一輩子!
寒假的讀后感心得 篇24
逃亡的日子有多漫長，安寧的日子又會有多久，這是托比發出的吶喊，歲月會改變人，會讓人變得成熟、穩重。
橡樹對于只有1。5毫米的托比來說，任何樹洞都可以躲藏，可是偏偏自己從小到大的摯友背叛了托比，他無依無靠，陪著他的那片星光都為他懸起了心。
活潑、掛念父母的小托比，天真，勤快、聰明的艾麗莎，肥碩、殘暴的喬。密西，正直、陽光的尼爾。阿芒，每個角色無不展示著自己的魅力。
事情是這樣開始的：托比的民族定居在大橡樹，托比在這廣闊浩瀚的橡樹王國里無憂無慮地成長著，他的父親為了保護橡樹的生態環境拒絕公開一項能源發明的技術問題，為此全家被流放，繼而父母被捕入獄，只有托比一個人得以逃脫，面對族人的追捕，他遇上了艾麗莎，艾麗莎想盡辦法只想讓托比見一眼離別多時的父母，故事由此開始……
在這漫長的歲月中，托比的經歷不僅讓人打起寒顫，托比遇到了可怕的黑寡婦蜘蛛，她用尖利的爪子拍打著樹枝，恨不得立刻把他拍昏過去，用吸盤把他吸進去還不容易死里逃生，想向奧爾梅西夫婦求助時，卻遭到了他們的背叛，喬。密西的隊伍差點就讓托比成了獄中犯人……這些都讓托比驚悸不已。
這漫長的日子還有多長，安寧的日子還有幾天結束?日趨成熟的托比讓我深有感觸，他面對困難總是能迎刃而解，持之以恒，若是我，便會因為見不到父母而傷心欲絕。托比從哪一面看都是堅強的，我認為他還是個孝子，總是想救出父母。艾麗莎也散發出一股英氣，如當年武丁皇帝的妻子婦好一樣，在面對困難時冷靜對待，讓托比一次次逃過災難，艾麗莎在我看來和托比一樣堅強。他們用自己的恒心、孝心、天不怕地不怕的英氣找到了自己最終的出路，這是讓我敬佩的。
寒假的讀后感心得 篇25
暑假里，我讀了許多書，有《爺爺變成了幽靈》、《一年級小個子二年級大個子》、《可怕的科學系列》等等。但今天，我要給大家介紹的是，《我們永遠不分開》這本書。
這本書講述了一個小姑娘和她外婆姜茶的故事。這本書被它的作者——“辮子姐姐”郁雨君親切的稱作“秘密號”。讀完這本書以后，我覺得里邊的每個細節，甚至覺得每句話都是優美的，每個故事都是那么的吸引人的眼球。讓人愛不釋手，越看越想看，就想一口氣把整本書看完，吞到肚子里。
本書的主題是：“秘密號”。“辮子姐姐”點綴主題：“秘密像貓咪的小爪子，把它放心里越久，它就越要撓你，癢癢得你受不了……”是啊，在我們每個人的心里都有許多不能說出的秘密，這個秘密你將會一直藏于心間，還是會告訴你身邊的某個人呢?這一切，將在于你自己的決定。
本書的主要內容其實就是講的小姑娘在學校里沒有朋友，被老師冤枉寫檢查、不信任，被同學欺負，所有倒霉的事壓得她喘不過氣來，她受夠了這種生活。于是，她開始搞一連串的惡作劇，她把班長的電子詞典摔壞了，把同學們的作業本扔到垃圾桶里等等。她成為老師眼里的“厭學”和“問題”學生。老師們都覺得應該讓她在家中修養一段時間。經過父母的再三懇求，老師終于決定讓她參加完期末考試再回家休養。小姑娘終于熬過了考試，開始了漫長的暑假。暑假剛開始，媽媽要給她報輔導班，小姑娘堅決不去。沒辦法，媽媽準備給她報一個“快樂夏令營”的時候，她提出要去找她的姥姥——“快樂老家”。在“快樂老家”里她認識了新的朋友，有給無數個電影配過音又被他們稱作“唐老鴨”的家吼爺爺，有召集老同學住進“快樂老家”的“通訊錄”先生撲滿爺爺，還有超級會做飯，能做出任何稀奇古怪并且非常好吃的飯菜的七厘伯伯。還認識了一只會嗑瓜子的小狗。在“快樂老家”里她獲得了從未獲得的快樂。新學期開始了，她有了許多的“姜茶語錄”，同學們都覺得姜茶語錄是超級解壓器。從此以后，她在班級里就成了一個大“名人”了，當然，這都要歸功于她的外婆——姜茶。這位曾經不快樂，也從不被人喜愛，擔心在成為班里大“名人”的小姑娘就是——蘇婷寶。
書中的每一個故事，在我眼里都是一個個深刻的道理，像一艘艘小船，向我駛來。而秘密呢，則像一個個小小的貝殼，張開的貝殼是分享的秘密，關閉的，就是埋藏在心里永久的秘密。
寒假的讀后感心得 篇26
在這個暑假經歷了很多的事，心情總是起起浮浮地，人難免都會有挫折，就是怎么去看待人生的挫折。我要更積極的做好自己的本職工作。加油，加油�！渡岬谩缝o下心來好好的讀了讀。
贊同的觀點：在得到的同時，你也會失去;在選擇的同時，你也在放棄。你有無數個機會，但你只能選擇其中之一。人生沒有全選，一個人終其一生，只能選擇一種生活。也許，你會說：只選擇一種可能，這樣的生活是不是太單調枯燥?其實并不是這樣，我們的確只能選擇一種適合自己的生活道路。比如，你選擇了當作家，你就無法體會做一名成功的商人的樂趣;你選擇了單身漢的自由，你就無法體會婚姻的一切;你選擇了不接受文化熏陶的人生，你就永遠無法領略得到超越你自己這個水平線上的一切，無法升華。你選擇了做個井底之蛙，你就無法體會到海闊天空。
人生要懂得放棄，有時候放棄不僅是一種勇氣，更是一種智慧。所謂舍得，就是有舍才有得。放棄在以另外一種方式詮釋著人生，明白了放棄，你就讀懂了人生的真諦。
與自己的聯系：我在很早的時候就讀過FROREST LEE 《THE ROAD BE NOT TAKEN》。在很多的時候人有很多的選擇，但人都會只選擇一個機會。即使可能選擇的路會很難走，人都會堅持下去的。上半年，教男生班，雖然很累，但是我也堅持下來了。我很努力的，去背一堂課，上一些跟專業有關的英語知識。也去上課。我很大的缺點是：做事有些拖。這個我想要改掉。加油，加油。沒人給我加油。只有自己加了。
寒假的讀后感心得 篇27
周圍的同學看了《簡愛》都說非常感人，帶著好奇心，我翻開了這部小說的第一頁，便欲罷不能，真是一本值得回憶的好書啊!
我為簡愛在舅母家被欺負而流淚;為簡愛初到孤兒院遭受人格的屈辱而流淚，為簡愛的生活境遇而流淚，但這些大多數是對簡愛的同情。真正讓我感動的是羅徹斯特最終選擇了沒有生活地位，以她紳士身份，貴族地位，淵博知識和財富，在當時與從孤兒院出來做家教的簡愛結合，在很多人眼里，是那么不可思議的事情。但為什么這樣一個事實變成現實呢?他看中的是簡愛的人品與氣質，而我認為那是簡愛的內在美，這種內在美或許不如外在美那么絢麗，那么迷人，但她值得讓人細細品味，并且隨著時間的流逝，越發吸引人，越發有魅力，當羅徹斯特被燒成了殘廢，簡愛毅然放棄了表哥的愛情，回到了他身邊。
或許有人覺得簡愛傻，但真正這種單純的想法與質樸的感情才會贏的真正美好的愛情，他們共同演繹了人世間最美的感情，更獲得了人們的祝福與尊敬!