沒有任何借口讀書心得（精選10篇）
沒有任何借口讀書心得 篇1
最近有幸百度了美國作家杰伊.瑞芬博瑞所著的《沒有任何借口》。全書分為四個部分共27篇文章，就誠實、執行、責任、敬業進行了詳細的闡述。“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授個每一位新生的第一個理念。正是秉持著這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體里都發揮出了良好的團隊精神和合作能力。他們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從各方面去正確認識自己，從而在個體或團隊里都可以成為信賴和能承擔重任的人。
“沒有任何借口”看似冷漠、缺乏人情味，給人一種刻薄冷漠的感覺，似乎是在告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由，似乎也只能適合在軍隊等特殊團隊實行。可讀完之后，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成的任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們在完成各項工作是，不能僅限于盡了心也盡了力，而應是要全力以赴。
書的題目《沒有任何借口》，所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行能力，一種服從、誠實的態度，一種負責、敬業的精神。而在現實生活中，我們所缺少的正是這種精神。例如：有些人上班遲到了，會以家中有事或者交通堵塞為借口;某些工作沒干好，會以任務過重、身體不適或者其他種種借口。在生活中有了問題或犯了錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔責任，去面對問題，如何更好的解決問題，而總是去想方設法的為自己的過失尋找或多或少、或合理或不合理的理由和借口，最終的目的都是為了推卸自己的責任，為自己的過失開脫。
當借口成了一面合理的擋箭牌，這本身就是一種不負責任，缺乏責任的態度。長此以往有害而無益，因為各種各樣的借口可找，我們就會疏于努力，不在想方設法去爭取成功。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自己的責任，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自己的工作負責。不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，完美的執行時不需要任何借口的。正如書中所說“任何借口都是推卸責任，在責任和借口之間，選擇責任還是借口，體現了一個人的工作態度”。我們有一個基本原則可用，而且永遠活用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自己開脫。尋找分析解決問題的方法，多花時間去尋找解決方案、多進行分析研究，調整平和的心態，多做實事，多求實效，才是最有效的工作原則。
可以說，讀了《沒有任何借口》后，我沒有過多的古今慨嘆之感悟，因為沒有翩翩之聯想，卻有一絲感動蒙于心頭，平靜的心境撩起一絲漣漪，讓我的感恩之心更加強烈和濃厚，感恩于工作、感恩于幫助過你和批評過你亦或是你的對手和討厭你的人。因為他們對我的成長應該說有很大的推動和促進作用，使我更快更好的成長、成熟。
一本好書對一個人的成長和激勵、促動以及改變著有至關重要的作用，我想這也是倡導多讀書，讀好書的理由之一吧，讀完《沒有任何借口》這本書可以說對我來說是一種無聲的激勵和勸勉。
沒有任何借口讀書心得 篇2
千百年來，人們對于成功的追求總是孜孜不倦。成功秘訣在哪兒?獲得成功的人就總結出許多成功要方供后來追求成功的人學習、借鑒，不乏有“失敗是成功之母”、“勤奮+靈感=成功”、“高智商是成功的先決條件”……可美國作家弗拉爾.凱普所著《沒有任何借口》深深觸動了我。
作者在開篇先介紹了“沒有任何借口”的出處。它是美國西點軍校廣為傳誦的悠久傳統。學員遇到軍官問話時，只能有四種回答：“報告長官，是”、“報告長官，不是”、“報告長官，不知道”、“報告長官，沒有任何借口”。除此以外，不能多說一個字。
“沒有任何借口”是美國西點軍校220xx年來一貫遵循的原則，是西點軍校傳授給每一位新學員最重要的理念。它強化的是每一位學員想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。秉承這一理念，西點軍校畢業生在各行各業中取得驕人的業績。
千萬別找借口!在現實生活中，我們缺少的正是那種想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口的人。在他們身上，體現出的是一種對理想、對任務的使命感、責任感，是誠實、是敬業、是一種完美的執行能力。林肯小時候，其母親就教育兒子在做事時要“盡自己全部的力量去完成”，有一次，林肯在處理公司一項業務時，怎么都想不出最好的應對方法，十分沮喪。他回家對母親絕望地訴說：“這一次，我是做不好了，我要被上司解雇了，這次業務對公司太重要了，我怎么就做不好了呢，我完了!”母親靜靜地聽完兒子的抱怨，等兒子冷靜下來，母親問兒子：“你真的決定，你盡全部的力量去完成了嗎?”“是的。”兒子悲傷地低著頭，母親笑笑對兒子說：“孩子，你已經盡力了，問心無愧，放松自己吧!”兒子聽母親這么一說，停止了悲哀，陷入沉思。過了一會兒，兒子抬起頭，堅定地對母親說：“母親，我沒有盡全力。”“去吧，盡全力，你一定會成功。”后來，林肯通過各種渠道，終于談成業務， 獲得成功。成功是不需要各種理由，是盡自己全部力量去完成。
但在實際工作中，我們經常會聽到各種各樣的借口;
“那個孩子太傻，我無法教好他。”
“我可以早到的，如果不下雨。”
“我沒學過。”
“我沒有那么多精力。”
……
其實，在每一個借口背后，都隱藏豐富潛臺詞，借口只是讓我們逃避責任和困難，而它給我們帶來的危害一點也不小。“沒有任何借口”讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用在努力工作上，成功就會屬于你!
沒有任何借口讀書心得 篇3
在以前教學中，雖然自己勤勤懇懇，但是總事不出成績。靜下心來，認真地反思自己，我找到了答案。以前在工作中自己總是不自覺的把較困難的事情推給別人或不斷的拖延，使自己進步的機會從手中滑落，直接造成了工作的平庸。一次偶然的機會，看到了《沒有任何借口》這本書，在認真學習了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學習，我深刻認識到了以下幾點：
一、要做到端正態度，直面責任。在今后的教學工作中，我將以平常心態工作，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以優點、成功而自豪，以扎實的教風、平和的心態盡職盡責地對待每一個學生，對待每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。選擇了教師工作，就是選擇了一種責任，一種教書育人的責任，所以我們必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的責任心嚴謹地對待教學工作。教書育人意味著責任，而責任會使教學工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大。
二、要做到超越平庸，選擇完美。人可以平凡，但絕不能平庸。一個人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍塞責的態度。要想超越平庸，必須要改變工作態度，以服從、誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、扎實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，并且應把這點作為我的工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。
三、要做到勤奮忠誠，自發主動。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作，忠誠于教學才能更好的服務于教學。從做好每一件事情上，體現出忠誠和勤奮的價值。這就要求我在教學中努力工作，積極地認真地備課，以高度的責任感對待每一名學生。并且要有高度的榮譽感，要有勤奮的精神，只有這樣，我們的工作才會有生命力，我們的工作才有成績。
四、要做到沒有任何借口，立即行動。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選擇、我們的態度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是我們一切工作的出發點和立足點，是成為優秀員工的切入點。
總之，學習了這本書，對我啟發很大。在今后的工作中，我將努力提高自己的思想認識，改變以前工作中的諸多不良習慣，面對困難，不找任何借口，扎扎實實地做好自己的工作。真誠對待每一個學生，認真對待教學工作中的每一件事情，使自己盡快成為一名合格的教師，一名優秀的教師。
沒有任何借口讀書心得 篇4
《沒有任何借口》是美國西點軍校奉行的最重要的行為和思想理念。猛一看書名，有一種強硬冷漠不近人情的感覺，但仔細品味之后卻深刻體會到它的內涵;沒有任何借口實質上是一種負責敬業的精神，是一種服從誠實的態度，是一種完美的執行能力。它是要求我們盡已所能去認真做好每一項工作，而不是為沒有完成任務去尋找借口，這種精神體現的是一種完美的執行能力，一種服從誠實態度，一種負責的敬業精神，其核心是敬業、責任、服務、誠實。
很多時候我們常常抱怨外在的一些條件，其實在你抱怨的時候，實際上就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它對你的現存狀態無動于衷，并且給你一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理的暗示引導下，你不去思考克服困難，完成任務的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達以目的。尋找借口就是對所做事情的拖延和放棄，它會讓你失去別人的信任，包括上司、同事、朋友，包括你的學生。
智慧，只有它才是這棵樹的根。而"沒有任何借口"是一顆愿負責的心，敢于負責的心，是吸取陽光、雨露的茂枝葉，它將幫樹木結下累累碩果。現實生活中，我們常為自己尋找各種借口：上班遲到了，會有"路上塞車"、"鬧鐘不響";工作沒做好，會有"同事不配合"，甚至"領導沒交待清楚"的借口……只要刻意去找，借口總是有的!久而久之，我們習慣有借口來掩飾過失，推卸本應承擔的責任，借口成為一面堂而皇之的擋箭牌!它縱容了我們惰性，使我們變得不思進取，怨天尤人。
《沒有任何借口》使每個人無論在學習、工作、生活中曾經有過各種冠冤堂皇的借口，換得他人的理解和原諒，掩示自己的過失，使心理上得到暫時的平衡，通過閱讀《沒有任何借口》這本書，使我深刻的意識到再完美的借口，也無益事情的有效解決，只能使我們疏于努力，遠離成功。一名優秀的教師，應當貫徹這種"沒有借口"的思想，全身心的投入到工作中，多花時間去尋找解決問題的方案，以平和的心態，認真對待每一項工作任務，相信通過大家的努力，伴隨著暫時的失敗帶來的借口會慢慢變少，完成任務的喜悅也逐漸增加。作為一名教師，讀完此書，我深刻地意識到借口的危害，要消除工作的種.種借口，我覺得應該這樣做：
一、是增強責任意識，培養愛崗敬業精神。我們唯有盡職盡責，以一種主人翁的心態，沒有任何借口的去完成每一項工作，更好地為學校服務。
二、是要加強業務學習，提高自身素質，掌握解決問題的方法和能力，才能出色地完成各項任務，不需要任何借口。不尋找借口，就是敢于承擔責任;不尋找借口，就是永不放棄;不尋找借口，就是銳意進取……
要成功嗎?記住本書作者的一句話;"保持一顆積極，絕不輕易放棄的心，盡量發掘你周邊人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，能讓自己有向前走的能力。而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石。"
沒有任何借口讀書心得 篇5
最近這一段時間以來，我把學校下發的《沒有任何借口》這本書閱讀了一遍。剛拿到這本書的時候，我還在想書本里免不了都是一些咬文嚼字的資料，是我最怕讀的那類書，可是在細細讀了一部分以后，我才發現這本書竟然有如此大的魅力，在讀的時候我就感覺精神好像在充電一樣，讀完以后，感覺精神一下子神清氣爽，以前總在糾結的問題，一下子豁然開朗，很多事情都想通了。整本書的資料都給人一種進取向上的精神，給予處于迷茫之中的人一些精神上的引導以及動力，是一本十分好的書，值得我們每一個人細細品味。
這本書的資料就如它的名字一樣，沒有任何借口。從以前到此刻，無論何時何地，我們總能這樣或那樣的借口：路上堵車了、手機沒電了、電腦死機了、沒有時間做、太忙了、太累了……這樣的借口總是很多，就連我們自我每一天多多少少會說些類似的借口。無論我們做什么事，如果沒有成功，相信很多人都會有不一樣的借口，來給自我的失敗找借口，或許這是讓自我心里好受的借口。
可是找借口是一種很不好的習慣，不要讓借口成為自我的習慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執行，把工作看作是自我的一份職責，而不是義務，只為成功想辦法，不為失敗找借口。我們要有一顆不怕困難的勇敢而勤勞的心，不要讓借口縱容了我們的懶惰。
在工作中，就拿我們教師來說，每一天要應對很多小孩子，而我們的教育對他們來說是成長中起到很重要的作用，我們不僅僅要教育他們知識，更多的是良好的習慣。可是在平時，每一天收作業的時候，總會有學生沒交，理由很多種：忘在家里了、忘記做了、作業丟了、不明白作業是什么……而我通常的做法就是讓他們重新寫一遍，因為我也想讓他們明白，不是找個借口就能把問題解決，找借口就是推脫職責的一種表現。
我不僅僅要要求自我同時也要教育學生，不要為自我找借口，遇到事情要主動進取。
整本書中還有一個很讓我印象深刻的詞語——職責。“職責感是簡單而無價的。”“工作就意味著職責，職責意識會讓我們表現得更加卓越。”看到這一篇章的時候，首先讓我一下子記住的就是這兩句話。只要我們在工作，就要有相應的職責，要做一個有職責心的人，懂得自我的職責是什么。作為一名教師，更應當具有強烈的職責感，我們要對孩子負責，對家長負責，對學校負責更多的是對我們自我負責。
職責需要我們做好每一件看起來微不足道的小事。書中還有一句話我覺得很有道理：“在極其平凡的職業中、極其低微的崗位上，往往蘊藏著巨大的機會。”教師這個平凡的崗位上，也能夠蘊藏著巨大的機會，首先只要踏踏實實地做好自我的本職工作，履行好自我的職責，更好地適應工作的需要，不給自我任何尋找借口的機會。其次還要加強自身的學習，異常是要加強專業知識的學習，提高自我的綜合素質和知識技能，也要注重向其他同事學習，取長補短，以提升自身的綜合素質，僅有這樣才能增強解決問題的本領和本事，遇到困難時，總會有辦法去攻克它。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
讀完《沒有任何借口》這本書我更多的是感到慚愧，想到自我以前，凡事感覺做到差不多了就能夠，抱怨工作的辛苦，遇到困難了首先是想著怎樣逃避，正因為如此，漸漸喪失的進取性，失去了勇于應對生活中種.種困難的勇氣。《沒有任何借口》教會了我在以后的工作中無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要盡自我最大的努力去完成，而不是遇到困難的時候首先是退縮以及為自我尋找借口以求心安理得。不但要迎難而上，并且還要努力做到更好，要有堅定的信念。我要學會如何適應壓力，并努力把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。這本書給我在以后的工作中想辦法完成任務供給了豐富的經驗，我會努力做到更好，使自我的本事不斷的提高，充滿自信的面向生活，不能被自我打到。
沒有任何借口讀書心得 篇6
什么是執行力?簡單的定義是：按質按量、不折不扣的完成工作。執行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體此刻全體職工的精神面貌上，它無時無刻不在影響著我們每個環節的工作。讀完《沒有任何借口》，結合本職崗位，有幾點感悟：
一、執行與結果
“沒有任何借口”以往是美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準則，強調“每一位學員要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口”。在書中有一句話給我留下極深的印象，那就是“沒有任何借口是執行力的表現”，完成任務是最好的執行。這句話讓我感受頗深，它體現了一個人對自我的職責和使命的態度。不要用任何借口來為自我開脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的，哪怕看似合理的借口。執行只與勤奮有關，與職責有關，與用心有關。
二、執行與細節
執行力，是態度的重要體現;細節，往往決定成敗。我們平時經常會說：為什么同樣的事，如果由不一樣的人去執行，所得出的結果和所產生的反響便會有所不一樣?這是因為，每個執行者自身綜合素質和執行力等方面存有差異而決定的。
海爾張瑞敏有句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰，是因為員工每一天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒有樂于做小事的人，就不會有這樣的結果。擦拭玻璃墻很簡單，每一天都這樣來回的重復，如果做一天，對誰都十分容易，但如果是一年三百六十五天都這樣，那就是件很不容易的事。做好每一件小事，對每個人來說，也是一種理念一種素質一種態度的考驗。
細節，微小而細致，細節，如春風化雨潤物無聲。想要完成一個任務，光抓住重點是不夠的，必須要從細節等小的方面抓起。要想把上級布置的任務完整完美的做好，就必須應從每一個細節做起。老子曾說過：天下難事、必成于易，天下大事、必做于細。細節到位，執行力就不成問題。
三、執行與工作
“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合西點軍校實行，但它卻是激發一個人最大限度潛能的很好方法。將它放到我的日常人事管理工作中，同樣也有著十分重要的實際意義。那就是，熟規章、強學習，正確領悟上級下達的工作任務以及重要性，有嚴格的執行力、強大的職責心，忠誠執行上級命令、勇于承擔職責，用良好的心態、進取向上的工作態度，認真執行好上級的每項決策，沒有任何借口，視服從為美德，工作無小事、工作就意味著職責。不要把過多的時間花費在尋找借口上，有了困難我們去努力，出了問題我們去整改，沒有風險我們去防范，帶著創新精神不斷努力、修正，想盡辦法去完成每一項工作，并把每一項工作做精、做細，而不是為沒有完成工作任務去找借口。
沒有任何借口讀書心得 篇7
《沒有任何借口》一書，以精湛客觀的理論為中心，以真實易懂的事例為論據，精辟地論述了一名有責任感、誠實敬業的員工所必須具備的行為準則和理念，“沒有任何借口”從思想上、行為上闡述了負責敬業的精神、服從誠實的態度和完美的執行能力。“沒有任何借口”督導我們在日常工作中要想盡辦法去完成任務，而不是去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。只有沒有任何借口的去出色的完成工作任務才能體現員工的誠實、敬業、負責、服從。
正如《沒有任何借口》中所述，“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正因為如此大批西點軍校的畢業生在各自的領域中都獲得了非凡的成就。
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負責、敬業的精神，一種服從、誠實的態度，一種完美的執行能力。西點軍校之所以能夠培養出那么多優秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學生的行為準則，使西點軍校的學生在任何一個團體都表現出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責任心、榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，從而成為可信賴和承擔責任的人。讓我們改變對借口的態度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人!”借口的危害是無比巨大的，它會在不經意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責任感和危機意識，從內部擊潰整個集體的凝聚力和戰斗力。所以對待“借口”我們的態度應當是堅決的摒棄。“有效執行”是一種包含有豐富內涵的文化，是用于指導我們能夠實現各項工作戰略和目標的行為規范和價值觀念，而要確立“有效執行”，必須用這種文化作為一種引導，并把這種理念深深植根于集體中的每一名成員心中，通過長期的努力去實現。
通過學習《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。教會了我無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。它讓我在一次次想辦法完成工作任務的過程中積累了豐富的經驗，并一次次的體會到了圓滿完成工作任務后的成就感。這些工作的經歷和過程，使我變得更加自信和樂觀，不但激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升。
只有誠實敬業，以企業的振興為己業，才有創新發展的企業未來。作為一名企業員工只有愛崗敬業，勤奮工作，無怨無悔，精益求精的要求自己，用生命、用信心、用理念去做好工作，把工作作為自己的信念，視工作為快樂，并要全身心的投入，要始終保持對工作的激情，才能成為出色的員工。任何借口都是怠工的表現，玩忽職守的表現，是推卸責任的表現。愛崗敬業，實事求是，求真務實，誠實守信是一種寶貴的品德和為人做事的準則。不找任何借口，就是對說謊和欺騙的否定和排斥。說謊的人是不誠實的人，不誠實的人是很危險的。任何借口都是說謊的表現。
切實服從工作安排，樹立工作責任感、榮譽感。令行禁止，不折不扣，政令暢通是一個普普通通的員工所必備的素質，只有做到一切行動聽指揮，上下同欲，從大局出發，全局一盤棋來做事業。首先服從是貫徹實施的前提，只有服從才能使政令貫徹到底。否則，各行其是，就會形成一盤散沙的局面。任何借口都是在拖延、在違抗指令。樹立責任意識，就是要勇于承擔責任，恪盡職守，盡職盡責。無論做什么事情，都要把握自己的言行，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的言行工作負責。做任何事情都要想到企業的榮譽，時刻想著為企業爭取榮譽的信念工作，以敬業、服責任、為企業取得榮譽而努力工作，無論是在本職崗位還是參加其他的一些活動，作為企業的一名員工要時刻記住自己的言行代表一個企業，企業的榮譽就是你的榮譽，你要為企業的榮譽保持自己的良好品德，不找任何借口地去推卸責任，去做有損企業形象的事情，而是用我們的責任感、敬業精神、為企業爭得榮譽得團隊精神去創造，用自信、毅力去體現我們企業的文化和勃勃生機。
誠實敬業、全力以赴、盡職盡責的做好自己的工作，在自己平凡的工作中體現自己的價值，那就是要用盡所有的辦法把自己的工作做的更好、更具體、更完美。我們要記住本書作者費拉爾·凱普的一句話：“保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發掘你周遭人或事物最美好的一面，從中尋找正面的看法，讓自己能有向前走的力量。即使終究還是失敗了，也能汲取教訓，把這次的失敗視為朝向目標前進的踏腳石，而不要讓借口成為你成功路上的絆腳石!”
正如書中所述：“優秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉;他們總是出色地完成上級安排的任務，替上級解決問題;他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。”我們要明確自己肩負的責任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態度，一種頑強拼博的毅力，發揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術，為公司的發展貢獻自己的力量。
讀了《沒有任何借口》這本書給了我深深的啟迪和觸動，《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。它能讓我在想辦法完成工作任務的過程中積累豐富的經驗，并能體會到圓滿完成工作任務后的成就感。它能激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升，從而能更出色完成下一次的工作任務。這使我更加的堅信自己的工作信念，用生命去做事，用積極向上的態度去工作，用忠誠和責任心去服從，做一個忠于企業，忠于工作，忠于自己的合格的員工，把自己真正的融入企業中，滿懷激情、有質有量的做好本職工作，以自己的工作為榮，以企業為榮，真正成為一名合格的員工。在今后的工作中，我將進一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的諸多不良習慣，扎扎實實，腳踏實地做好工作。路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發生什么情況都應心平靜氣地繼續耕種。 在今后的工作、學習和生活中，我將把“沒有任何借口”作為自己的座右銘，時刻勉勵自己、要求自己，使自己在執行能力方面緊跟全局工作的需要，以無愧于領導的信任、同事的支持，無愧于自己的工作崗位。
沒有任何借口讀書心得 篇8
《沒有任何借口》是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一理念。乍一看，有一種冷冰冰、不近人情的感覺，像是告訴我們對上級要求無條件服從，可讀完之后，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口。其核心是敬業、責任、服從、誠實。這一理念是提升單位凝聚力、建設單位文化的最重要的準則。下面，就此淺談一點個人的認識。
讀了《沒有任何借口》這本書給了我深深的啟迪和觸動，《沒有任何借口》教會了我無論接到什么樣的工作任務，碰到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是碰到難題就退縮和推委，不但要迎難而上，而且為了完成任務還要具有開拓創新的精神，堅強的毅力和必勝的信念。它使我學會了如何適應壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務而尋找借口。它能讓我在想辦法完成工作任務的過程中積累豐富的經驗，并能體會到圓滿完成工作任務后的成就感。它能激發了自己的內在價值和潛能，而且還使得這種價值和潛能在不斷的得到鍛煉和提升，從而能更出色完成下一次的工作任務。由此，我們要認識到，任何一個單位的發展，不僅僅是戰略決策，經營規劃等等，更重要的是各級人員的執行能力。對待日常工作，不要總是找借口，要從自身出發，不斷加強學習更新觀念，不斷分析認識提高自己，改變不執行不作為的不良習慣，自動自發地做好本職工作。
《沒有任何借口》教會了我要做到端正態度，直面責任。在今后的工作中，我將始終保持平常心態，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以成績、成功而自豪，以扎實的作風平和的心態盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我選擇了城管工作，其實就是選擇了一種責任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的責任心嚴謹地對待。工作意味著責任，而責任會使工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大，沒有工作也就無所謂責任。
《沒有任何借口》帶給我們的是一種先進的思想，這種思想不僅僅是一種精神財富，更重要的是她將對我們的工作實踐帶來實實在在的推動作用。思想決定行為，行為決定命運，只有先進的思想，才是推動人類進步的核心源泉， 反復讀《沒有任何借口》，從字里行間看到的是怎么做人，怎樣做事;從它的深刻內涵中，我們可以看到一個人怎么樹立正確的價值觀，豁達的人生觀;同時我們也從中學到了怎么樣面對事業、怎么樣面對困難和挫折，怎么去戰勝困難和挫折。這本書教給我們的是擺正姿態，踏實做事、堅韌不拔，頑強拼搏、永不滿足等等。總之，《沒有任何借口》帶給我們的東西確實是很多很多的，我們必須反復讀反復看，并結合我們的本職工作去思考、去理解、去提煉、去創新。《沒有任何借口》是一面鏡子，我們要經常對照找出差距。只有這樣我們才能不斷進步、不斷提高。
在今后的工作中，我將進一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的諸多不良習慣，扎扎實實，腳踏實地做好工作。路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發生什么情況都應心平靜氣地繼續耕種。
沒有任何借口讀書心得 篇9
在前段教學和班主任管理的工作中，總是不自覺的把困難的事情不斷的拖延，從而也就造成了被動和工作的平庸，由此也就產生了不良的心理，進一步影響了工作的效能和積極性。在認真學習了《沒有任何借口》一書后，對我有極大的震動：正如書中所說的，拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是你對惰性的縱容。通過學習，我深刻認識到了以下幾點：
一、要做到超越平庸，選擇完美。一個人之所以平庸，并不是能力的不足和信心的缺失，而是在于平時養成了輕視工作、馬虎拖延的習慣，以及對工作敷衍塞責的態度。要想超越平庸，必須要改變工作態度，以服從、誠實的態度，負責、敬業的精神，積極、扎實的執行能力去工作才能完成自我的超越。而“借口”鋪平的就是平庸的道路，想超越平庸就要從消滅“借口”開始。班主任工作上承下聯，地位非常重要，這里不需要平庸，當然，更不需要任何借口。要想選擇完美，就要把熱情和責任完美的結合，就要把責任和執行完美的結合，并且應把這點作為我的工作最終的目標。因為完美意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。雖然我在今后的工作中不一定會做到完美，但這段經歷將記錄我人生最重要的歷程。
二、要做到端正態度，直面責任。在今后的工作中，我將始終保持平常心態，“不以物喜，不以己悲”，不以缺點、挫折而自棄，不以成績、成功而自豪，以扎實的作風平和的心態盡職盡責地對待工作中的每一件事情，哪怕是一件毫不起眼的小事。我選擇了教育工作，其實就是選擇了一種責任，必須以一種鍥而不舍的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的責任心嚴謹地對待。工作意味著責任，而責任會使工作更加出色。在任何時候，我都會意識到工作和責任始終捆綁在一起，工作越好，責任越大，沒有工作也就無所謂責任。
三、要做到勤奮忠誠，自發主動。忠誠和勤奮是人最重要的美德之一。忠誠于工作才能勤于工作，忠誠于單位才能更好的服務于單位，從盡心盡力做好的每一件事情上，才能體現出忠誠和勤奮的最的價值。這就要求我始終把自己的利益和學生以及學校的利益結合在一起，把自己的榮辱和學校的榮辱結合在一起。要有高度的榮譽感，要有勤奮的精神，我們的工作才會有生命力。卓有成效和積極主動的人總是付出更多的熱情、智慧、想象力和創造力，在各種各樣的工作中要善于去尋找需要做的事，哪怕這不是你份內的事情——因為這也意味著我們發現了超越自我的機會。創新是任何一件工作的動力和源泉，沒有創新也就意味著在走老路，在重復地機械勞動。而這個時候，我們應該意識到我們的工作沒有任何的效率，意識到應該自發主動地開展工作。我們應該隨時準備把握時機，展現超出一般工作要求的表現，以及擁有“為了完成任務，必要時不惜打破常規”的智慧和判斷力，要勇于對自己的工作負責，要勇于對自己的行為負責。應該經常用批判的眼光來審視我們的工作，發現不足，尋求突破。
四、要做到沒有任何借口，立即行動。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益，任何的借口和拖延都將成為工作的敵人。我們的選擇、我們的態度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。從這個意義上可以說：“沒有任何借口”是我們一切工作的出發點和立足點，是成為優秀教師的切入點。
在今后的工作中，我將進一步的提高自己的思想認識，改變以前工作中的諸多不良習慣，扎扎實實，腳踏實地做好工作。路遙曾說過：只能永遠把艱辛的勞動看作是生命的必要;不管發生什么情況都應心平靜氣地繼續耕種。
沒有任何借口讀書心得 篇10
最近，有幸拜讀了美國作家費拉爾凱普所著的《沒有任何借口》這本書，全文分四部分，27篇文章，就誠實、執行、職責、敬業進行了詳細的闡述。“沒有任何借口”是美國西點軍校奉行的最重要的行為準則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。正是秉持著這一重要的行為準則，西點學子在任何一個團體里都表現和發揮出了良好的團隊精神和合作本事，他們具有強烈的職責心，榮譽感和紀律意識，自信、誠實、主動、敬業，真確地認識自我，從而成為能夠信賴和能承擔重任的人。
“沒有任何借口”，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺，似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由。可讀完之后，才發現它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務，而不是為沒有完成地任務去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們在完成各項工作時，不能僅限于盡心盡力，而應是要全力以赴。首先，書的題目“沒有任何借口”所表達的內涵遠比字面意思要深刻的多。它不僅僅是西點軍校對所有學員提出的一個口號，更是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準則。它體現的是一種完美的執行本事，一種服從，誠實的態度，一種負責，敬業的精神。而在現實生活中，我們所缺少的正是這種精神。
上班遲到了，會有“家中有事”，“手表停了”或者“交通堵塞”的借口;工作沒干好，會有“任務過重”，“身體不適”或者其他種.種借口;在生活中有了問題或犯了錯誤，異常是一些難以解決的問題和錯誤，我們首先想到的不是勇敢的去承擔職責，去應對問題，如何更好地解決問題，而總是去想方設法的為自我的過失尋找或多或少，或合理或不合理的理由，目的都是為了推卸自我的職責，為自我的過失開脫，借口成了一面擋箭牌，這本身就是一種不負職責，缺乏職責的態度。長此以往有害而無益，因為有各種各樣的借口可找，就會疏于努力，不再想方設法去爭取成功。我們必須清晰地認識到作為社會地個體，正如許嘉璐先生所言“社會個體應從單位化向社會化轉變”，這種轉變是社會發展的必然趨勢，我們必須適應這種發展，從提高自身來應對這種轉變，不斷培養強烈的職責心，榮譽感和紀律意識。
“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合在軍隊等特殊團隊實行，但他卻能夠激發出一個人最大限度的潛能。異常是移動運營行業，以前經常說實行的是半軍事化管理，自信、誠實、主動、敬業正是我們所要提倡和發揚的作風。對我們而言，無論做什么事情，都要記住自我的職責，無論在什么樣的工作崗位上，都要對自我的工作負責。
不要用任何借口來為自我開脫或搪塞，完美的執行是不需要任何借口的。我們工作中需要對安全理念，管理理念，工作理念，管理制度不折不扣地貫徹執行。正像書中所說“任何借口都是推卸職責，在職責和借口之間，選擇職責還是借口，體現了一個人的工作態度”。所以當我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，并且永遠適用，就是永遠不放棄，永遠不要尋找借口為自我開脫。尋找分析解決問題的方法，是最有效的工作原則。在實際的工作中，我們每一個人都應當貫徹這種“沒有借口”的思想，多花時間去尋找解決方案，多進行分析研究，調整平和的心態，多做實事，多求實效。
通讀《沒有任何借口》全文，學習到了一個從業理念。那就是：做一個誠實、有職責心的人，以敬業、服從的態度，想盡辦法去完成每一項任務，開展每一項工作。中國移動公司的每一名員工，從高層到基層確需提倡這種從業理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始;我們只需要從此刻開始，從細節做起，發揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術。不再花心思尋找這樣的、那樣的、主管的、客觀的認為堂而皇之的借口來開脫自我，將精力全力以赴地投入到工作當中，提倡和發揚團隊的職責感和使命感，為本職工作貢獻自我的力量。