八年級《城南舊事》讀書體會（精選7篇）

八年級《城南舊事》讀書體會 篇1

　　重溫童年美好，感受人間真情，傳遞溫暖力量，伴隨一路成長。——題記

　　寒假中，我讀了《城南舊事》這本書。

　　《城南舊事》主要講述了小女孩英子在北京城南居住時，認(rèn)識了“瘋女人”秀貞和小伙伴妞兒，通過英子的幫助，母女終于相認(rèn)，決定去找妞兒的親生父親“思康”。但幸福太短暫，她們慘死在火車輪下。英子搬到新簾子胡同時，認(rèn)識了為供弟弟上學(xué)，而偷東西的陌生男子……男子被便衣警察抓走了，英子既難過又歉疚。英子為了穩(wěn)固父母的感情、保護自己的家庭，策劃她家的常客——蘭姨娘和德先叔相戀事件。英子的奶媽——宋媽三四年沒有回家了，最近心里老不順序，后來得知小栓子掉進(jìn)河里淹死了;丫頭子被丈夫狠心送給趕馬車的人……最后聽了媽媽的勸告，回家了。英子畢業(yè)那年，在畢業(yè)典禮上代表全體同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書，當(dāng)時爸爸得重病沒來……畢業(yè)典禮結(jié)束后，英子回到家才得知爸爸已經(jīng)遠(yuǎn)離這個世界的消息，她明白：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。

　　我最喜歡里面的英子，因為她在童年生活中感受到人生的凄涼，體會到生離死別的痛苦后，一直保持善良的天性，堅強、勇敢地生活。在我們身邊，瘋子和小偷讓人瞧不起，大家都唯恐避之不及，但善良單純的英子不介意，通過與他們進(jìn)一步交往，她讀懂了他們內(nèi)心的痛苦和無奈，同情他們的遭遇，還盡自己所能去幫助他們。英子的世界很單純，她從不關(guān)閉自己世界的門窗，喜歡和別人交朋友。透過英子這雙童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合。

　　《城南舊事》作者林海音以自己的童年生活為背景，描述了20世紀(jì)二十年代北京城南的往事，筆觸淡雅，滿含懷舊基調(diào)的眷戀之情，又在天真盎然中道盡了人世復(fù)雜的情感，展示了英子對人生的思索和困惑。

　　這本書中有一句話：無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了。這句話讓我明白了：無論做什么事情，只要堅持不懈，就一定會有一個令自己滿意的收獲。我們一定要學(xué)習(xí)這種不怕困難的精神!

　　童年是短暫又寶貴的，我們應(yīng)該珍惜童年的美好時光，盡可能發(fā)揮出價值。童年，有喜怒哀樂、悲歡離合，只要我們和英子一樣，心中有愛，樂觀積極地生活，我們也會在童年時光留下美好的記憶。

八年級《城南舊事》讀書體會 篇2

　　讀完了林海英寫的《城南舊事》，我仿佛回到了那個古老的北京。全篇文章的文筆淡淡的，但如茉莉，清香中耐人尋味。

　　《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，先后認(rèn)識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人，成人后便開始回憶童年，并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話：它們的故事不一定是真的，但寫它們的時侯，人物卻不斷地涌現(xiàn)在我的眼前，斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔，椿樹胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草堆里的小偷兒……

　　英子的童年是純潔的，如一塊無瑕的翡翠。而我的童年則是甜蜜的，如蜂蜜一般甜美。記得在一個酷暑難耐的下午，我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿，一邊興高采烈地跑到林間小路，耳邊滿是蟬鳴聲，這里一聲“知了知了”,那里又一聲“知了知了”,把我和哥哥弄得團團轉(zhuǎn)，不知所措。終于，我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了，于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去，活像一個小偷兒，近了，近了，我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘，粘住了!我們高興得一蹦三尺高。

　　看《城南舊事》這本書，心頭總是漾起一絲絲溫暖，因為在這個鋼筋泥水的城市里，已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了，它不刻意表達(dá)什么，只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢、溫厚淳和，那樣的安靜祥和、彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無半點追名逐利之心!

八年級《城南舊事》讀書體會 篇3

　　這個寒假，我讀了許多好書。令我印象最深的，是林海音寫的一本自傳體小說——《城南舊事》。

　　20世紀(jì)末，英子隨著父母從中國臺灣來到了北京的城南胡同，開始了新的生活。來到北京不久，英子便認(rèn)識了惠安館里的“瘋子”秀貞，知道了秀貞有一個失散多年的女兒——小桂子。有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞兒和秀貞所描繪的小桂子十分相似，于是讓母女兩人見了面。不料秀貞母女在去找小桂子的生父時死在了火車底下。這個故事真讓我難過。想想我自己呢?每天都有爸爸媽媽的陪伴，其樂融融，我應(yīng)該好好珍惜這份幸福。

　　這本書中令我感觸最深的，還有《驢打滾》這個故事。宋媽是英子家的傭人，因為家庭太過貧窮，自己出來當(dāng)保姆，而她的丈夫好吃懶做。故事中，通過英子稚嫩的雙眼，看出了大人世界的悲歡離合，以及人世間復(fù)雜的情感。英子本以為宋媽的兒子會來到城里跟她一起上學(xué)，后來，宋媽的兒子卻在放牛時淹死了，女兒也被賣了。宋媽拉著英子到處尋找女兒，可是一無所獲。從這個故事中，我看出英子的天真可愛和善良，富有同情心。

　　記得有一次，我和媽媽去逛超市，走到半路，看見一個老爺爺吃力地推著裝滿紙殼的手推車，我對媽媽說：“媽媽，你看那個老爺爺多么辛苦呀，我去幫幫他吧。”“嗯。”媽媽表示贊同。“爺爺，我來幫您吧。”我說。“好，好孩子。”老爺爺說。周圍的路人夸贊：“你快看那個孩子，多可愛啊!”那一刻，我真正知道了什么叫做“贈人玫瑰，手有余香。”

　　林海音在書中寫道：“爸爸的花兒落了，我也不是小孩子。”童年是人一生最美好的回憶，也是用金錢都換不來的最珍貴的禮物。

八年級《城南舊事》讀書體會 篇4

　　看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西,因為她不刻意表達(dá)什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己.那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利心.

　　英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。

　　傷痛離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過了許多年想起來還是傷心。記得一首詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰同?”

　　我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌：“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。”我們一直都在離別，和我們的朋友，家人，舊時光里的自己，在哀嘆離傷的同時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長大了。

　　其實，每個人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無窮的點點滴滴，或喜或悲。請不要為了那業(yè)已消逝的時光而悵惘，如果這就是成長，那么就讓我們安之若素。

八年級《城南舊事》讀書體會 篇5

　　似冰心一般婉柔的手法、童心。城南的舊事漸漸浮現(xiàn)眼前。

　　英子說，長大后要寫一本書，把天、海分清楚;好人、壞人分清楚;瘋子，賊子分清楚。她終究是寫了書，可書里的瘋子、賊子卻是如此兩樣、善良，令人喜歡。不知道英子分清楚了沒，我倒是迷迷糊糊、辨認(rèn)不清了。現(xiàn)實的社會永遠(yuǎn)比書中的難，于是，有了這本書，這些故事，這些童趣、這些舊事。

　　舊社會的悲哀時時在文中出現(xiàn)，“看殺頭”，所有人都拿玩笑般看待，或者怨恨“他”，只是誰又像“小英子”一樣，去了解了“他”?關(guān)心了一個被人憎恨的“賊子”。

　　一個作家的文章，絕不是讓人逼迫出來的。“小英子”反抗“媽媽”讓她寫的文章類型，她拒絕了人心的惡處，只記得一個“約會”：“我們看海去!”一個永不能實現(xiàn)的愿望埋藏在心底，“英子”去中國臺灣，終究能見到海，可是另一個與她“約會”的人，卻不能履行這個誓言了。“哥哥的弟弟”在舊社會中，必然是一樣憂傷的結(jié)尾。

　　不長大真好，不知道多年后的“英子”，回想這些事，會不會有深深地自責(zé)。讀者所知道的，只有：“我們，看海去!”

　　終是離去，喜愛的與不喜愛的，每個人都會離開，目送或者聽聞，留下淡淡的憂傷與不足、輕輕地自責(zé)。不復(fù)返的童年如夢境般，全部消失在雪中，驢兒的鈴聲中，“飛入蘆花皆不見”。憂傷伴童年，風(fēng)味獨特，卻是回悟感傷。舊事。

　　終是流水過，繁花依舊，舊事回憶夢中留。

八年級《城南舊事》讀書體會 篇6

　　《城南舊事》將五個故事串聯(lián)在一起：惠安館的“瘋”女人秀貞，荒園中的厚嘴唇青年、敢于追求理想的蘭姨娘、身世悲慘的宋媽，一個個豐富的人物形象在我心中縈繞……最讓我印象深刻的便是那個小偷——一個

　　厚嘴唇的年輕人。這個厚嘴唇的年輕人，是英子在她家門口的一片荒地里認(rèn)識的。他為了供養(yǎng)弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子分不清他是好人還是壞人。不久，這個年輕人也被警察抓走了。

　　在這個故事里，最讓我感動的是年輕人與英子之間那個“我們?nèi)タ春！钡募s定。“小妹妹，等我弟弟坐大輪船去國外念書的時候，咱們給他送行去，就能看到大海了。看看大海跟天有什么不一樣。”“我們看海去!我們

　　看海去!英子又高興地念起來。”就是如此天真的對話，夾雜著美好的期許。“就像分不清海和天一樣，我分不清好人和壞人”英子這樣說到。我也搞不懂，他到底是好人還是壞人，但我知道他是個善良的人。他也同樣自責(zé)著，同樣疑惑著。他對自己的迷茫，不停地敲打著我的心。直到他遇見了同樣善良天真的小英子，才露出了他善良的一面。他們無話不說，他們推心置腹，甚至立下了“我們看海去”這樣美好的約定。偶爾，英子也會想，會不會又失去一個朋友?“我曾經(jīng)有過一個朋友，人家說她是瘋子，我卻很喜歡她。這個人呢?人們會管他叫什么?我很怕離別，將會像那次離別瘋子一樣與他離別嗎?”英子這樣發(fā)問。

　　這個故事如此簡單，如此純凈，又讓人如此戀戀不舍。其中的是是非非，在英子眼中雖然是深沉的，但還是那么充滿希望：這里每一個故事都是心酸的，都關(guān)系著生死離別，卻有一種生命的本真在，有一種希望在升騰彌漫。那份對大海、藍(lán)天和火紅的太陽的希望，對這些東西強烈的期望，涌動在英子心底。雖然這每一寸的掙扎，每件事的不舍，都是低沉的，但英子心底只有善良、希望和博愛。

　　“我慢慢躲進(jìn)大門里，依在媽媽的身邊，想哭。”“英子，你看見這個人了沒有?你不是喜歡寫文章嗎?將來你長大了，就把今天的事寫一本書，說一說一個壞人怎么做了賊，又落得這么個下場。”“不!我反抗媽媽這樣教育我!我將來長大是要這么寫：我們看海去!”

八年級《城南舊事》讀書體會 篇7

　　林海音，中國臺灣作家，小名英子。原籍中國臺灣，生于本，在北京長大。她深切地眷念童年時住在北京城南所看到的風(fēng)光和人物事件，于是，寫了一本自傳體小說——《城南舊事》，把人世間的悲歡離合、

　　喜怒哀樂表現(xiàn)得淋漓盡致，感染了一代又一代的人。

　　本書正文共五章：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了。當(dāng)許多孩子還在父母懷里撒嬌時，六歲的小英子就經(jīng)歷了各種各樣的事情。十二歲時，英子剛參加完畢業(yè)典禮，卻得知父親病逝。英子帶著種種疑惑告別了童年。

　　其中，讓我印象最深刻的，是第二章——《我們看海去》。“藍(lán)色的大海上，揚著白色的帆。金紅的太陽，從海上升起來，照到海面照到船頭。”分不清藍(lán)天和大海!這章主要講了：英子認(rèn)識了一個草地上的厚嘴唇年輕人。他為了供弟弟上學(xué)，不得不去偷東西。英子不知道這些，分不清他是好是壞，就和他成了好朋友。后來，因為英子的大意，使警察暗探發(fā)現(xiàn)了年輕人在草地窩贓。年輕人被抓走，英子十分難過。這個故事中，英子有一顆純潔無暇的童心。天和海交織在一起，沒有縫隙。她稚嫩的雙眼分不清什么是天，什么是海，分不清好人壞人，分不清瘋子和賊子。上世紀(jì)20年代，那個動蕩不安的社會，迫使許多好人變成“壞人”。英子把年輕人當(dāng)做自己的哥哥，與他約定將來一起去看海。年輕人和氣，與英子友好相處，與弟弟情深誼厚，他不是壞人。如果在當(dāng)今社會，就不會發(fā)生這樣的悲劇。然而，就是在那個社會，英子卻很善良，注重友情，讓我很感動。從此，英子有了一個愿望，長大以后去看海，分清楚海和天，分清楚好人和壞人。

　　英子的童年，看似凄慘：一個個好朋友離他而去，許多事父母不理解自己，父親早逝。但轉(zhuǎn)念一想，她的童年也充滿意義：她出身好，曾經(jīng)擁有許多好朋友，和他們在一起，能看到人世復(fù)雜的感情，懂得許多人情世故;爸爸的早逝讓她長大;英子還有一顆善良的童心······童年時的事物并沒有隨著歲月而消失，永遠(yuǎn)留在英子心中。

　　我今年12歲，明年就要小學(xué)畢業(yè)了，卻還沒有學(xué)到多少本領(lǐng)，讀了《城南舊事》，我傷感地說：“童年過得真快，我就要走到童年的盡頭了。燕子去了，有再來的時侯，桃花謝了，有再開的時候。童年走了，永遠(yuǎn)都不會回來了。”我要珍惜眼前的時光，好好學(xué)習(xí)，做有意義的事。不要過多地回顧過去，而要把握現(xiàn)在，展望未來!

　　好好地利用每一天吧，即使實際的童年過去，心靈的童年也永存下來!