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品三國(guó)讀后感想與心得

發(fā)布時(shí)間:2023-04-13

品三國(guó)讀后感想與心得(通用26篇)

品三國(guó)讀后感想與心得 篇1

  “滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。”做為任何一本敘述三國(guó)的書(shū)來(lái)說(shuō),無(wú)疑是最好的詩(shī),也是三國(guó)歷史最好的寫(xiě)照。三國(guó),短短的一百年的歲月,不明白為我們的童年留下多少美麗的記憶,赤膽忠心,一心為匡復(fù)漢室,最終遺恨于白帝城的劉備、雄心大志,耗盡一生精力,只為統(tǒng)一中國(guó)的曹操、鞠躬盡瘁,只為實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想的諸葛亮,哪一個(gè)不是我們茶余飯后,津津樂(lè)道的偉大人物,三國(guó)給我的影響能夠說(shuō)是巨大的,只要是關(guān)于三國(guó)的一切東西,我都會(huì)想辦法弄到手,游戲啦、書(shū)啦都是我每一天的精神糧食,可說(shuō)我的生活是在三國(guó)中醞釀出來(lái)的。

  自從接觸到易中天的《品三國(guó)》系列之后,我對(duì)三國(guó)的許多看法都悄然驟變,以前,我都以為自我已經(jīng)把三國(guó)演義的歷史背的滾瓜爛熟了,自認(rèn)是三國(guó)通,可是在看到易中天解讀三國(guó)這段歷史的時(shí)候,愕然發(fā)現(xiàn),自我以前的想法是多么的無(wú)知和幼稚,就像我們讀書(shū)越讀的越高的時(shí)候,就會(huì)發(fā)現(xiàn)自我懂得其實(shí)很少,甚至完全曲解了。三國(guó)不僅僅是一段撲朔迷離的歷史,也是一段值得大家來(lái)慢慢品讀的故事。

  曹操,一個(gè)在我印象中是個(gè)大奸大惡之人,一個(gè)挾天子以令諸侯,完全不把當(dāng)時(shí)的漢獻(xiàn)帝放在眼里的奸臣,可是經(jīng)過(guò)易中天的分析之后,確實(shí)不可否認(rèn)的是,曹操的的確確稱(chēng)得上是三國(guó)時(shí)代的大英雄。曹操不僅僅把當(dāng)時(shí)顛沛流離的漢獻(xiàn)帝接到許昌,并且還幫忙沒(méi)落的東漢王朝建立起必須的威儀,盡管這對(duì)已經(jīng)行將就木的大漢王朝來(lái)說(shuō)已經(jīng)是無(wú)所謂的了。

  此外,曹操也把戰(zhàn)事頻繁,導(dǎo)致百姓生靈涂炭的中國(guó)北方給平定了,這絕對(duì)是一項(xiàng)功績(jī),當(dāng)然這背后確實(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)的人所奠下的和平和安寧。曹操有功也有過(guò),就拿他屠徐州的百姓為例,這就是不可取的例子,史書(shū)上的說(shuō)法是“泗水為之不流”,可想而知死了多少的人。

  當(dāng)然,有人會(huì)為曹操辯護(hù),三國(guó)是個(gè)戰(zhàn)亂的年代,戰(zhàn)爭(zhēng)殺人是不可避免的,可是曹操卻為了報(bào)復(fù)而屠城就是他的不對(duì)了。事后曹操也為此事深感愧疚,所以在之后的官渡之戰(zhàn)的時(shí)候,也把白馬的百姓遷走,以免遭到袁紹的報(bào)復(fù)而慘遭滅頂之災(zāi),這也算是一種補(bǔ)償了吧。曹操統(tǒng)一北方的同時(shí),也鼓勵(lì)大力生產(chǎn),使到東漢連年戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的破壞和生產(chǎn)力的下降,得以有個(gè)喘息的機(jī)會(huì)。

  曹操鼓勵(lì)屯田,屯田的主要目的當(dāng)然是用在軍糧可是這也使到原本荒蕪的土地得以發(fā)展,就像易中天在《品三國(guó)》中說(shuō)的,“當(dāng)曹操在豐衣足食的事后,袁紹在北方吃桑葚,袁術(shù)在淮南吃河蚌,沒(méi)有桑椹和河蚌吃的,就吃人”,“所謂大災(zāi)人相食”,三國(guó)表面看起來(lái)十分的波瀾壯闊,也孕育出許多的英雄,可是哪一個(gè)不也是踩在尸骨上慢慢走出來(lái)的?

  曹操的一生疑點(diǎn)重重,曹操的殺荀彧和崔琰更是令人所不齒。荀彧作為曹操幕后的功臣,一向受到曹操包括同僚的尊敬和愛(ài)戴,三國(guó)志中許多問(wèn)題之后,總少不了荀彧的看法和提議,曹操基本上都采納了,所以曹操和荀彧的關(guān)系可說(shuō)是挺不錯(cuò)的,可是就像易中天所說(shuō)的一樣,他們倆還是在政治路線上發(fā)生了碰撞,而碰撞的結(jié)果是荀彧被殺,史書(shū)上的說(shuō)法是“以憂薨”,就是猶豫而死的意思。荀彧作為曹操集團(tuán)的“諸葛亮”確實(shí)和諸葛亮極為相似,荀彧和諸葛亮我認(rèn)為都是“夢(mèng)想主義者”,就是硬要把不可能的任務(wù)給做完,硬是要把死馬當(dāng)活馬醫(yī),就是要恢復(fù)大漢王朝。荀彧正是因?yàn)榭瓷狭瞬懿儆谢謴?fù)漢室的本事和心意,所以才棄袁紹奔曹操,期望曹操能重整東漢王朝。

  曹操早期可能是有匡復(fù)漢室的心意,可是漸漸的就沒(méi)有了,可是荀彧的心還在,所以盡管曹操已經(jīng)變卦了,可是荀彧始終還是要維護(hù)漢室的,所以在曹操封魏公的問(wèn)題上持反對(duì)意見(jiàn)。曹操隨著功勞越來(lái)越大,野心也慢慢的大了起來(lái),曹操完全能夠不費(fèi)吹灰之力就把東漢王朝給廢了,可是曹操卻不想背負(fù)這個(gè)篡國(guó)的罪名,所以一向到進(jìn)魏王之后,再也沒(méi)有窺視帝位了。

  我覺(jué)得曹操最終沒(méi)有稱(chēng)帝,也許是念在荀彧的請(qǐng)份上,曹操不可能看不出荀彧投奔他的原因,更不會(huì)不明白荀彧絕對(duì)不會(huì)贊成他稱(chēng)帝,所以曹操封了魏王之后,也就罷手了。

  曹操不僅僅是一位偉大的政治和軍事家,也是一位著名的詩(shī)人,他的詩(shī)中流露出他對(duì)人才和人生的感慨和追求,《短歌行》更是其中的代表作。曹操的詩(shī)和蘇東坡的詩(shī)可說(shuō)是有著異曲同工之處,他們的詩(shī)總是那么大氣磅礴,氣吞山河,讓人宛如置身在詩(shī)中描繪的意境當(dāng)中,深深感動(dòng)。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇2

  《品三國(guó)》顧名思義是易教師對(duì)三國(guó)的見(jiàn)解,易教師以近代視角,以故事說(shuō)歷史,以人物說(shuō)歷史,以歷史說(shuō)文化,以文化說(shuō)人性,十分形象的為讀者重現(xiàn)了三國(guó)時(shí)爾虞我詐、戰(zhàn)火紛飛的場(chǎng)景。而品這本書(shū),使我對(duì)歷史的好奇又一發(fā)不可收拾的萌發(fā)了出來(lái)。

  易教師在這本書(shū)中花了不少的筆墨來(lái)闡述他對(duì)曹操的認(rèn)識(shí)和看法。曹操,無(wú)疑是三國(guó)中最讓人難讀懂的人,由他的性格就能看出,兩種相對(duì)反面的性格能集于一身,但又不會(huì)覺(jué)得矛盾。

  我對(duì)于曹操的認(rèn)識(shí),最開(kāi)始似乎是林俊杰的《曹操》中那個(gè)“一心要那荊州,用陰謀,陽(yáng)謀,明說(shuō),暗奪,淡薄”的曹操,然后便是電視劇中那個(gè)陰險(xiǎn)狡詐的小人。然而我們總是習(xí)慣于把王朝的興衰、事業(yè)的成敗、歷史的更替和事情的對(duì)錯(cuò)都?xì)w結(jié)為個(gè)人的原因,歸結(jié)為某個(gè)領(lǐng)袖人物和主導(dǎo)人物個(gè)人品質(zhì)的優(yōu)劣好壞。我們總是學(xué)不會(huì)從兩面來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人。

  而在這本書(shū)中,雖然很多人都說(shuō)易教師是在“揚(yáng)曹抑諸葛”,但我并不認(rèn)同,先不說(shuō)這只是易教師個(gè)人的看法,而事實(shí)上,他并沒(méi)有說(shuō)諸葛孔明如何如何不好,如何如何不如曹操,他只是在文字中更多的表現(xiàn)了對(duì)曹操的一絲偏愛(ài)。而他也是從兩面來(lái)評(píng)價(jià)曹操的,而不是只說(shuō)了曹操的好。

  三國(guó)是一個(gè)風(fēng)云變幻,滄海橫流,英雄輩出,令人神往的時(shí)代,不知多少蓋世英雄在那里大顯身手,叱咤風(fēng)云,正可謂江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰。曹操就是其中一位影響歷史進(jìn)程的重要人物。他生前威震天下,他死后罵名最多,有人說(shuō)他是英雄,有人說(shuō)他是奸雄。而我想說(shuō)的是,曹操是奸臣沒(méi)錯(cuò),但他也的的確確是個(gè)英雄。

  是非真假眾說(shuō)紛紜,成敗得失疑竇叢生,一家之言品三國(guó)。

  我合上書(shū),望著窗外的綠樹(shù)濃蔭,我想,我的人生,也該由我自我來(lái)品。你說(shuō)呢?

品三國(guó)讀后感想與心得 篇3

  三國(guó),是一曲英雄的贊歌。

  看了易中天先生的《品三國(guó)》后,我對(duì)三國(guó)中的英雄有了新的認(rèn)識(shí)。

  就說(shuō)曹操吧!以前,我對(duì)曹操的印象是殘忍、涼血、奸詐、霸道、大膽又有智慧的”奸雄“,是一個(gè)十足的”國(guó)賊“,其霸道和殘忍程度,足以和狼戾賊忍、暴虐不仁的董卓相媲美。他挾天子以令諸侯,充分的體現(xiàn)出了他的大膽;荀是曹操的頭號(hào)謀士,想出過(guò)很多計(jì)謀,幫曹操打了不少勝仗,和曹操出生入死,后來(lái)因?yàn)榉磳?duì)曹操不忠于漢室的行為而被賜死,這足以說(shuō)明曹操是一個(gè)忘恩負(fù)義、涼血和殘忍的人;建安第十六年,曹操討伐西涼馬超,用離間計(jì)使馬超內(nèi)部起了內(nèi)杠,害的韓遂的手臂都被馬超砍掉了,這不就說(shuō)明了曹操是一個(gè)奸詐又有智慧的人嗎?

  但看了《品三國(guó)》之后,我對(duì)曹操的印象有了大大的改觀,他幽默,他豁達(dá),它灑脫,他不拘小節(jié)、率真風(fēng)趣,《品三國(guó)》中說(shuō):曹操他常常穿薄綢做的衣裳,帶著一頂絲綢做的便帽去會(huì)見(jiàn)賓客,想說(shuō)什么就說(shuō)什么,沒(méi)有什么顧忌,有時(shí)說(shuō)到高興出,便笑彎了腰,一頭埋在桌子上的杯盤(pán)里,弄得帽子上都是湯湯水水,我們可以從這里看出曹操的不拘小節(jié),率真風(fēng)趣,在他征討馬超、韓遂時(shí),和韓遂在戰(zhàn)場(chǎng)上約見(jiàn),韓遂的士兵都爭(zhēng)先恐后的看曹操,曹操便大聲說(shuō):”你們是想看曹操吧?我和你們一樣,也是個(gè)人,沒(méi)有四只眼睛兩張嘴,只不過(guò)多了點(diǎn)智慧!“這話說(shuō)的很實(shí)在,也很可愛(ài),體現(xiàn)出了他的幽默、豁達(dá)、灑脫。

  我對(duì)三國(guó)里人物的重新認(rèn)識(shí)還有很多,心中對(duì)他們的影響也有大大的改觀,三國(guó),這真是一曲英雄的贊歌!

品三國(guó)讀后感想與心得 篇4

  看著他夸夸其談、談笑風(fēng)生,將三國(guó)亂世品得有聲有色。在他的評(píng)點(diǎn)下,周公瑾成了我的偶像,關(guān)二爺成了我男神。

  我印象最深的就是關(guān)羽,易中天說(shuō)關(guān)羽是個(gè)重情義的人,從三國(guó)的點(diǎn)滴中也能看出。一是因?yàn)楫?dāng)關(guān)羽被俘曹營(yíng)時(shí),曹操給了關(guān)羽很多美女和財(cái)寶可是關(guān)羽始終沒(méi)有下跪,但當(dāng)曹操給了關(guān)羽一匹馬——赤兔時(shí),關(guān)羽跪下并道謝,曹操就很郁悶地問(wèn)關(guān)羽:“你為何下跪?”關(guān)羽的理由讓我捧腹大笑:“因?yàn)橛辛顺嗤民R我就能回到我哥哥(劉備)的身邊了。”他隨后重重報(bào)答了曹操又回到了劉備的身邊。難道這不是重情義的表現(xiàn)嗎?

  還說(shuō),關(guān)羽為何被剃頭匠稱(chēng)為祖師爺?因?yàn)槎加幸话训栋?但關(guān)羽的刀是砍頭的!說(shuō)到那里,易中天教授自我也忍不住笑了,鬼明白為什么民間那么多古怪的傳說(shuō)。

  關(guān)羽也被人捧為財(cái)神,易中天先生說(shuō),有一天關(guān)羽還能稱(chēng)為愛(ài)神!因?yàn)橛幸淮侮P(guān)羽對(duì)曹操說(shuō):“我要是幫你打敗了呂布,你要把那個(gè)女的嫁給我。”打仗前一天晚上,關(guān)羽還特地跑來(lái)跟曹操?gòu)?qiáng)調(diào)此事。

  雖然之后曹操搶了關(guān)羽的女人,可是他也被別人搶了東西——被諸葛亮搶了空城計(jì)的“發(fā)明權(quán)”。易中天先生結(jié)合了歷史各種原因:1、諸葛在城樓上彈琴你聽(tīng)得一清二楚,找個(gè)人將他射下來(lái)可好?2、你不打他,;圍他那么個(gè)三四天,看他想干什么不也能夠嗎?從各種原因分析,諸葛的空城計(jì)是假的。

  而曹操的空城計(jì)是真的,那是因?yàn)橛幸惶焖晕页鲩T(mén)收麥子,呂布突然將軍隊(duì)開(kāi)到他的城下,曹操一急,讓他的家屬在城樓上站崗,呂布一看這鶯歌燕舞、嬌聲嗲氣,再看見(jiàn)旁邊有一個(gè)幽深的小樹(shù)林,想曹操這老賊肯定把軍隊(duì)藏在小樹(shù)林里了,于是撤回了自我的軍隊(duì)。而第二天來(lái),曹操還真的把伏兵埋在了樹(shù)林里!易中天先生講得惟妙惟肖,逗得我眼淚都笑出來(lái)了。

  易中天嘴里的帥哥周公瑾,一米八四的諸葛亮,少年英雄孫策,我都難以忘懷。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇5

  “不是英雄,不讀三國(guó)。若是英雄,怎么能不懂寂寞?”一首《曹操》掀起了三國(guó)熱;隨之,廈門(mén)大學(xué)的易中天教授的《品三國(guó)》也登臺(tái)亮相。三國(guó)是亂世,但亂世出英雄。雄才大略的曹操,鞠躬盡瘁的諸葛亮,英武瀟灑的周渝,堅(jiān)韌不撥的劉備……演義出一部恢宏的歷史畫(huà)卷,而這一段段撲朔迷離的歷史的背后,往往有一些鮮為人知的故事。

  曹操,在人們心中是一個(gè)奸賊。在戲劇中,他也只有一個(gè)白臉奸臣的形象,讓人想起“挾天子以令諸侯”這句話。可我讀了《品三國(guó)》后明白了這不是對(duì)他公正的評(píng)價(jià)。《品三國(guó)》說(shuō):“曹操是為奸雄!

  ”其實(shí)做一個(gè)奸雄,是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正處于亂世,是逼出來(lái)的。而曹操又是一個(gè)很有本事的人,比如:經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)洗禮中原地區(qū)出現(xiàn)了“白骨蔽原野”的慘景,正所謂:“一將功成萬(wàn)骨枯”,而曹操采用“屯田方針”,富民強(qiáng)國(guó)。曹操還是一個(gè)大氣的人,他頒布《求賢令》,主張“唯才是舉”的政策:不管出身如何,生活作風(fēng)有些小缺點(diǎn)什么的,只要有真才實(shí)學(xué),都可以量才任用,形成了猛將如云,謀臣如雨的盛況,為他今后奪取天下打下了基礎(chǔ)。

  《品三國(guó)》中易中天教授還提出了許多真知灼見(jiàn),如龐統(tǒng)的死是劉備與諸葛亮合謀的,關(guān)羽的死也跟諸葛亮有莫大的關(guān)系等等,這讓許多“亮迷”們十分氣惱,說(shuō)易中天有意抵毀諸葛亮,其實(shí)這只算學(xué)術(shù)之見(jiàn),歷史是客觀的。而易教授卻有著一種敢于打破延續(xù)已久的觀念,敢于創(chuàng)新的精神,所以,我們既要向歷史人物學(xué)習(xí),也不仿學(xué)學(xué)在我們身邊的像易中天這樣的人!

品三國(guó)讀后感想與心得 篇6

  今日,我讀了德國(guó)著名作家卡斯特納寫(xiě)的《會(huì)飛的教室》一書(shū),感受頗深。

  這本書(shū)是由排練和演出話劇《會(huì)飛的教室》來(lái)貫穿整個(gè)故事情節(jié)的,全書(shū)以排演展開(kāi),經(jīng)過(guò)一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛(ài)的少年形象:被父母遺棄、文采飛揚(yáng)的姚尼,家境貧困、滿腹才華的戴馬亭,沉著穩(wěn)重、善于邏輯的塞巴修,膽小怕事、善良真誠(chéng)的鄔尼和體格健壯的馬提斯以及充滿愛(ài)心的“正義教師”佩克,備受學(xué)生愛(ài)戴的“禁煙教師”鮑勃……。書(shū)中描述的那種濃濃的同學(xué)之情、師生之情、朋友之誼,讓身為學(xué)生的我也感同身受,仿佛就在這些人物的身邊。

  在這本書(shū)里,我最喜歡的人物就是班長(zhǎng)戴馬亭。他家境很貧困,交不起學(xué)費(fèi),每年都只能靠?jī)?yōu)異的成績(jī)換來(lái)獎(jiǎng)學(xué)金學(xué)習(xí)。他很隨和,也很有領(lǐng)導(dǎo)力,他遇事不慌張,先冷靜思考再做出決定。他以往對(duì)大家說(shuō)過(guò):“我們?nèi)烁F志不窮,不會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的窘迫而向現(xiàn)實(shí)妥協(xié),過(guò)分沮喪。只要勇敢、堅(jiān)強(qiáng),就不會(huì)讓別人看輕。戴馬亭對(duì)同學(xué)對(duì)教師都有深厚的感情。

  有一次,由于家境貧困,他的父母沒(méi)有湊夠錢(qián)給他買(mǎi)車(chē)票,他不能和他們一齊過(guò)節(jié)了,戴馬亭怕他的好友姚尼看到他流淚的雙頰而為他擔(dān)心,所以就頭也不抬地跟姚尼談話,一點(diǎn)點(diǎn)小事也體現(xiàn)了朋友間濃厚的友情。還有一次,他們的佩克教師偶然提到對(duì)一個(gè)失散多年的老友的無(wú)限思念,戴馬亭就把這件事記在了心里,最終幫忙教師和闊別幾十載的好朋友得以重聚,在此給了他們尊敬的教師最美麗的圣誕禮物。說(shuō)明了他們之間的師生之情。

  戴馬亭,有很多地方值得我學(xué)習(xí)。例如:他做起事來(lái)有條不紊;他不畏艱辛、不怕困難;他臨危不懼、遇事不驚善于思考。可是我呢有時(shí)候做事東一榔頭西一棒;一遇到困難就容易打退堂鼓;當(dāng)遇到危險(xiǎn)就十分緊張,頭腦就亂了,手忙腳亂的,做不好事情;有時(shí)比較沖動(dòng),沒(méi)有冷靜的思考就盲目地下結(jié)論,所以,我在同學(xué)們心中的威信也不是很高。這些方面都是我需要向他學(xué)習(xí)、改善的。

  《會(huì)飛的教室》不僅僅讓我明白了很多做人的道理,體會(huì)到了各種真摯的感情,也讓自我找到了與主人公的差距有了學(xué)習(xí)的目標(biāo),我期望能和作者一樣,成為一個(gè)不畏艱辛勤奮頑強(qiáng)的人。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇7

  母愛(ài)如同沙漠里的一片綠洲,如同黑暗中的一盞明燈,如同寒冬里一縷明媚的陽(yáng)光……從古至今,人們都歌頌著偉大的母愛(ài)。學(xué)了《慈母情深》這篇課文,我更加感受到了母愛(ài)的偉大。

  《慈母情深》這篇課文主要講了作者要一本《青年進(jìn)衛(wèi)軍》,想得失魂落魄,于是他來(lái)到了母親震耳欲聾的斯蒂芬物地方。母親不顧工友地勸阻,用龜裂的手給作者湊足了錢(qián)。作者看到母親工作很辛苦,所以給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,母親數(shù)落了作者一頓,又給作者湊足了錢(qián)的故事。表現(xiàn)了作者對(duì)母親的感激、敬佩與崇敬之情。

  初讀《慈母情深》,我覺(jué)得這個(gè)母親好奇怪,家里那么貧困,不僅僅給兒子湊足了買(mǎi)書(shū)的錢(qián),還在兒子給她買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭后又湊足了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。之后我明白了母親一次又一次地湊錢(qián)買(mǎi)書(shū),是支持作者多看書(shū)的。從“母親說(shuō)完,立刻又坐了下去,立刻又彎曲了背,立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了,立刻又陷入了忙碌……”我深深地體會(huì)到了母親為了一家人的生活而拼命掙錢(qián),含辛茹苦,明白了母親的慈愛(ài)與善良。

  這篇文章讓我想到了我的媽媽?zhuān)綍r(shí)那么照顧我,教育我。經(jīng)常冒著雨去給我更換圖書(shū)。記得有一次,我和媽媽在書(shū)店看上了一套十分吸引人的書(shū),由于那套書(shū)里有幾本書(shū)我已經(jīng)看過(guò)了,并且書(shū)的價(jià)格也不便宜,于是我們決定不買(mǎi)了。回到家,媽媽感覺(jué)到我對(duì)那套書(shū)一向念念不忘,狠下心來(lái)準(zhǔn)備到那家書(shū)店把書(shū)買(mǎi)回來(lái)。可是,在回來(lái)的途中,下起了傾盆大雨,可媽媽騎著電摩,沒(méi)有帶雨具,就這著樣冒著雨買(mǎi)書(shū)歸來(lái)。當(dāng)我看到媽媽時(shí),媽媽的已經(jīng)濕透了,但書(shū)還依然完好。我高興地拿起書(shū),看到媽媽又是激動(dòng)又是興奮,那時(shí)的媽媽的樣貌一向印在我的腦海里

  生活中母親無(wú)微不至地照顧著我們、呵護(hù)著我們。作為新世紀(jì)少年,是不是應(yīng)當(dāng)做點(diǎn)什么?比如在媽媽生病時(shí)給媽媽端上一杯白開(kāi)水;在媽媽回家時(shí)幫媽媽取下身上背的包…….在生活中,我們有幾次做到了呢?想想真是慚愧。

  如果你需要一縷陽(yáng)光,母親會(huì)給你整個(gè)太陽(yáng);如果你想要一束鮮花,母親會(huì)給你一片花海。同學(xué)們,讓我們愛(ài)自我的母親吧!

品三國(guó)讀后感想與心得 篇8

  如果說(shuō)看中國(guó)的文學(xué)作品能讓我更加的了解歷史,了解我們的中國(guó),那么《燦爛千陽(yáng)》則把我?guī)нM(jìn)了另外一個(gè)世界,這個(gè)世界中,有我們從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的一面,這一面,盡管很陰暗,很殘酷,但能讓我的世界觀更加的健全,而不是狹隘的。

  故事的主人公瑪利雅姆是一個(gè)阿富汗的女子,在阿富汗中,女人的地位有點(diǎn)像中國(guó)古代的女性的地位,男人是一家之主,掌控了全家的權(quán)力。更加令我感到驚訝的就是阿富汗的女人不能單獨(dú)的外出,得有丈夫的陪同才能出遠(yuǎn)門(mén),這在我們看來(lái)是多么的不可思議,但這就是她們的生活狀態(tài)。在飽受家庭暴力中,她們沒(méi)有人能夠投訴,她們唯一能做的只是選擇默默的忍受,她們的痛,我不能真正的體會(huì)到,可是,我能感受到她們的痛苦。她們?yōu)榱俗晕业募彝ヘ暙I(xiàn)了自我的青春和時(shí)間,換來(lái)的只是丈夫時(shí)不時(shí)的打罵。

  作者展示給我的是人性的光輝,人們心底埋葬的關(guān)于期望的種子,無(wú)論在怎樣艱難的處境,這粒種子永遠(yuǎn)不會(huì)死去,終有一天,期望會(huì)萌生出嫩綠的芽,救贖每一個(gè)虔誠(chéng)的人。兩位阿富出身汗完全不一樣但又普普通通的女性各自帶著不屬于同時(shí)代的悲慘回憶,共同經(jīng)受著戰(zhàn)亂、貧困、與家庭暴力的摧殘,心底潛藏著的悲苦與忍耐相互交織,讓她們以往水火不容,又讓她們締結(jié)情誼,如母女般相濡以沫。

  在不可寬恕的年代,有著無(wú)法抹去的記憶,最終,自由與幸福抵達(dá)了穿越了戰(zhàn)亂的萊拉,用瑪利亞姆的生命。這是20世界70年代到21世紀(jì)初的阿富汗,這使我十分震驚,我意外于此般生活竟然在這么近的年代發(fā)生,這并不是過(guò)去,或者這還是未痊愈的傷疤。

  以往的中國(guó)婦女們以往也經(jīng)受過(guò)這種痛苦,可是在我們國(guó)家的不斷提高中,她們的地位得到了提高,此刻能夠說(shuō)已經(jīng)撐起半邊天了,的確,人人生來(lái)平等,沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更加高貴,男女都一樣。眾所周知,阿富汗是全世界比較亂的國(guó)家,戰(zhàn)爭(zhēng)不斷,民不聊生,所有的這些不公的社會(huì)制度,都是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,沒(méi)有穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境,何來(lái)發(fā)展?何來(lái)改革?

  人民僅有的是仇恨,不滿與痛苦。表面上是中亞國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的問(wèn)題,屬于內(nèi)部問(wèn)題,可是,我們不得不承認(rèn),這所有的一切都與我們這些所謂的發(fā)達(dá)國(guó)家分不開(kāi)。像美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家,看一個(gè)國(guó)家,不是想著如何幫它一把,而是想著如何從中撈到好處,真的只是僅有永恒的利益,沒(méi)有永恒的朋友嗎?其實(shí),我們不僅僅能夠這樣的,我們也能夠互利共贏。

  當(dāng)世界某個(gè)地方的人民出于水深火熱之中時(shí),我們活在如此完美的環(huán)境之中,我們不應(yīng)當(dāng)整天還在埋怨這個(gè)世界的不公,我們命運(yùn)的艱苦,其實(shí),每個(gè)人的人生都不易,我們看到的永遠(yuǎn)只是他們面前的光環(huán),他們背后的汗水與淚水我們不得而知,所以,人人都需要給這個(gè)世界一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),我們的世界將會(huì)更加的完美!

品三國(guó)讀后感想與心得 篇9

  暑假里,我讀了雷歐幻像寫(xiě)的《查理九世》系列叢書(shū)。書(shū)中有著精彩的故事、精美的插畫(huà)、還有各種各樣的謎題。

  小說(shuō)的主人公是墨多多,他是一個(gè)充滿好奇心的小男孩,經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題,所以同學(xué)們都叫他“問(wèn)題多多”。他的夢(mèng)想是成為一個(gè)舉世聞名的大偵探。有一天,他的爺爺送給他一條名叫“查理九世”的狗,這條狗非常奇怪,它會(huì)說(shuō)話,會(huì)自己穿衣服,還會(huì)向女士行紳士禮。自從有了查理九世,墨多多就和他的小伙伴們組成了DoDo冒險(xiǎn)隊(duì),開(kāi)始了他們驚險(xiǎn)刺激的冒險(xiǎn)之旅。

  他們到過(guò)恐怖的白骨森林、鬧鬼的黑貝街、奇形怪狀的海龜島、神秘的地下城……他們遇到過(guò)能把人融化的粘液、有著完整腦袋的骷髏、詭異的外星怪客、血紅色的魔花……在大家的齊心合力下,DoDo冒險(xiǎn)隊(duì)成功__了許多讓人難以想象的謎題。

  其中,我最喜歡查理九世,因?yàn)樗斆髁胬⒁?jiàn)多識(shí)廣,經(jīng)常在危難時(shí)刻給予小伙伴們巨大的勇氣和力量,帶領(lǐng)他們沖出迷境,是冒險(xiǎn)隊(duì)當(dāng)之無(wú)愧的靈魂人物!

  從這套書(shū)中,我明白了做任何事情都要不怕困難、勇往直前、堅(jiān)持到底,這樣才能取得成功!

品三國(guó)讀后感想與心得 篇10

  你在從前關(guān)注過(guò)別人對(duì)你的信任嗎?你覺(jué)得信任是美好的嗎?你可能關(guān)注過(guò),也有可能根本沒(méi)有注意過(guò),想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。但是,我最近讀的一本書(shū)《藍(lán)色海豚島》,就告訴了我,信任是多么美好。

  《藍(lán)色海豚島》主要敘述了全村人在經(jīng)過(guò)與阿留申人大戰(zhàn)以后,決定離開(kāi)他們一直居住的島嶼——藍(lán)色海豚島。可卡拉娜卻決定留下來(lái)。當(dāng)卡拉娜獨(dú)自一人時(shí),她做了許多不可思議的、和她的族人習(xí)慣不同的事情,最后,她和來(lái)捕殺海獺的白人一起,離開(kāi)了藍(lán)色海豚島——這個(gè)她一直居住著的島。

  讀完了這本書(shū),我才真正明白,信任,是多么重要,因?yàn)椋?dāng)阿留申人詆毀了信用,殺死了村子了幾乎所有的男人時(shí),卡拉娜再次見(jiàn)到阿留申人,即使阿留申人沒(méi)有打算傷害她,她也不愿意再對(duì)阿留申人保持信任。

  所以,我覺(jué)得,如果失去了信任,沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)為你是可靠的,那就你活著,也不會(huì)有多少的快樂(lè)。喪失信任,是很容易的,可是,一旦喪失了信任,想要重新建立起信任,那是很難的,因?yàn)閯e人已經(jīng)覺(jué)得你不可以信任了;失去信任不但會(huì)讓別人覺(jué)得你是不可靠的,有了一些什么事情還會(huì)往你的身上想。我們?cè)谶沒(méi)有失去信任之前,或許都不會(huì)感覺(jué)到信任的重要,可如果在已經(jīng)失去信任以后,再感到信任的可貴和美好,那也已經(jīng)晚了。因此,我們應(yīng)該在失去信任之前,就意識(shí)到信任的可貴,避免讓自己失去別人的信任,成為一個(gè)不可靠的人。

  信任,是一件無(wú)形的珍寶,值得我們?nèi)フ洳亍K敲篮玫模少F的。失去信任很容易,而想重拾信任,卻很困難。信任,就是《藍(lán)色海豚島》這本書(shū),告訴我的道理。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇11

  堅(jiān)強(qiáng)能使我站起來(lái),這是我讀過(guò)的一本書(shū)《藍(lán)色海豚島》從中明白的道理。這本書(shū)講述了一個(gè)小女孩在無(wú)人居住的荒島上生活了18年,她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)艱辛,與一群野狗殊死搏斗的故事。我非常佩服她,她使我懂得了堅(jiān)強(qiáng)就能站起來(lái)的道理。

  這位小女孩就是書(shū)中的主人公——卡拉娜,她本來(lái)可以和家人及島上的居民一起坐著阿留人的大船遷移到東方城市,可為了回家拿自己丟下的東西,竟沒(méi)有趕上大船,一個(gè)人留在了島上,回家的路上不小心又摔傷了。她沒(méi)有氣餒,自己開(kāi)始生活;當(dāng)她生病發(fā)燒時(shí),外面下著雨,她想辦法到野外找草藥治病;當(dāng)她遇到成群結(jié)隊(duì)的野狗到樹(shù)林中尋找食物時(shí),她機(jī)智勇敢躲過(guò)野狗的追擊;當(dāng)島上發(fā)生地震時(shí),她的家毀于一旦,她沒(méi)有氣餒,而是勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),重建家園。你看,她是多么的勇敢堅(jiān)強(qiáng)。

  的確是呀,卡拉娜只有12歲,卻可以制造武器對(duì)付野狗,自己種植大麥制作食物,獨(dú)自駕駛獨(dú)木舟在島上探險(xiǎn)。我們想一想,當(dāng)今社會(huì)我們小學(xué)生能與她相比嗎?答案肯定是否定的。

  就拿我們身邊的事情來(lái)與她相比:我們每天飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,生活過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,生病時(shí)父母悉心照料,我們都變成了家里的小皇帝、小公主,可是卡拉娜的吃住穿行都要自己解決,看看她,再想想我們,我們的生活是多么的幸福啊,有時(shí)我們竟然還埋怨父母。再來(lái)看看今天的少部分大學(xué)生:衣服不會(huì)洗,只知道伸手問(wèn)父母要,貪圖享受,真還不勝卡拉娜。

  我們真應(yīng)該學(xué)習(xí)卡拉娜堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的種.種困難,任何時(shí)候都不退縮,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇12

  用兩天的時(shí)間,看完了《燦爛千陽(yáng)》。依舊如讀《追風(fēng)箏的人》一樣,開(kāi)始是一種對(duì)異域截然不同命運(yùn)的窺探,最后卻是無(wú)比的震撼和慨嘆。不過(guò),兩者應(yīng)該還是有區(qū)別的。我個(gè)人認(rèn)為《追》是一個(gè)故事,《燦》則是一個(gè)社會(huì)。故事可以很精彩,很動(dòng)人;社會(huì)只能是真實(shí),真實(shí)得殘忍。

  “燦爛千陽(yáng)”這個(gè)名字,很不錯(cuò)。來(lái)自于四百年前的一位叫做穆罕默德的詩(shī)人的詩(shī)句:“喀布爾每條街道都令人目不轉(zhuǎn)睛,埃及來(lái)的商旅穿行過(guò)座座市場(chǎng)。人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的月亮,也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)。。。”一千個(gè)燦爛的太陽(yáng),本是詩(shī)人最慷慨的盛譽(yù),可它怎能敵得過(guò)時(shí)間的變遷,敵得過(guò)人的欲望呢?戰(zhàn)爭(zhēng),爆炸,襲擊沖突,政權(quán)更迭,難民營(yíng),對(duì)婦女的壓迫制度,饑餓,顛沛流離。。。書(shū)中的種.種,讓誰(shuí)都相信,“縱然有一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)也不足以再用它金煜的光芒去照亮它陰影憧憧的洞穴,用它稠濃的溫暖去掂量它罪惡砭骨的凄涼。”是的,美好的歷史,在現(xiàn)實(shí)面前,只能是遙不可及的神話,這點(diǎn),我堅(jiān)信。

  兩個(gè)主人公,都是極其不幸的,但相較而言,我更同情瑪麗雅姆。萊拉有過(guò)幸福少年時(shí)代,尤其是與父親和情人塔里克的相處,更是留下了永遠(yuǎn)的甜美回憶。萊拉也有依靠,或是等待,無(wú)論是她和塔里克的私生女,還是她和拉希德的兒子,都是她生活的依靠,抑或希冀。萊拉更有幸運(yùn)的結(jié)局,和自己相愛(ài)的人相守,做自己認(rèn)為有意義的事,以完成父親的遺志。這一切,瑪麗雅姆都沒(méi)有。作為私生女,瑪麗雅姆從一出生,就失去了一切,沒(méi)有幸福,沒(méi)有未來(lái)。如果她能遵循母親那番“幸福不可得”的教誨,也許悲慘會(huì)來(lái)得晚一些。可是她幻想了,幻想著家庭,幻想著幸福。結(jié)果呢,母親自殺,父親匆匆把她嫁人,或者說(shuō)是丟棄于人更為恰當(dāng)!當(dāng)然,如果能生個(gè)孩子,哪怕是女孩,命運(yùn)還是會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī),可是偏偏又是習(xí)慣性流產(chǎn)。至此,悲慘命運(yùn)徹底沉入了地獄深淵,永無(wú)天日。

  萊拉的遭遇,讓我冷冷的悲嘆,可瑪麗雅姆的一生,卻讓我靜靜地生疼,無(wú)論是她和父親的關(guān)系,還是她最后做出的選擇。說(shuō)實(shí)話,對(duì)于他父親扎里勒,我很難理解。一邊,將女兒棄養(yǎng)在泥屋里,絕情而殘忍;一邊,又是每周四準(zhǔn)時(shí)探望,小禮物,講故事,釣魚(yú),那么溫馨,那么美好。一邊絕決地將女兒棄之于人,一邊又在生命的最后,跑到女兒家門(mén)口,苦苦地等待。扎里勒最后的那封信,讓我差點(diǎn)掉眼淚,也讓我突然明白了,扎里勒之前,其實(shí)是始終懷有贖罪的心的,可是贖罪求的是心安,它不能等同于共同生活,更何況,那將對(duì)現(xiàn)有的身份、地位、家庭帶來(lái)怎樣的沖擊。

  瑪麗雅姆最后勇敢的選擇,沖垮了我所有的堅(jiān)持。為了挽救萊拉,她會(huì)用鐵锨結(jié)束了拉希德的生命;為了成全萊拉和塔里克的幸福生活,她會(huì)去法院自首;而走向生命的最后,面對(duì)砍頭,書(shū)中如是寫(xiě)道:“當(dāng)她即將離開(kāi)世界的時(shí)候,她是一個(gè)付出了愛(ài)也得到了愛(ài)的女人。她以朋友、同伴、監(jiān)護(hù)人的身份離開(kāi)這個(gè)世界。以母親的身份。她終究成了別人眼中的重要人物。”這到底該是怎樣的一種蛻變呢?

  關(guān)于書(shū)的感想,其實(shí)還有很多,很多。但我更愿意用一個(gè)真實(shí)的故事來(lái)作結(jié):20__年一個(gè)陰冷的11月,25歲的阿富汗女詩(shī)人娜迪婭?安朱曼出版了個(gè)人首部詩(shī)集《暗花》,她的成功惹來(lái)夫家上下一片惱怒,他們認(rèn)為女人出版有關(guān)愛(ài)與美的詩(shī)集只能給他們帶來(lái)恥辱,娜迪婭的丈夫?qū)λM(jìn)行毆打,并砍了她的頭,導(dǎo)致血液大量噴濺而出,慘死在赫拉特的家中。

  看完,你能說(shuō)《燦爛千陽(yáng)》只是一個(gè)故事嗎?

  小說(shuō)最后,萊拉和塔里克舍棄了巴基斯坦穩(wěn)定安逸的生活,毅然選擇了回到戰(zhàn)后的祖國(guó),回到破爛的喀布爾,我想這不僅僅是一種大團(tuán)圓式的理想主義,更是一種憧憬吧。因?yàn)槲抑腊仓炻鼘?xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句:

  我夢(mèng)想有一天我可以打開(kāi)鳥(niǎo)籠

  我可以探出頭去,欣喜地唱一段詩(shī)

  我并非脆弱如微風(fēng)中顫抖之柳樹(shù)

  我是個(gè)阿富汗女人,而我一定得哭泣。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇13

  大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)英國(guó)的作家狄更斯吧!他可是一位著名的大作家啊!我十分佩服他,所以讀過(guò)他的好幾本書(shū)。前不久我又買(mǎi)了一本《遠(yuǎn)大前程》,我讀了之后,非常有感觸。

  《遠(yuǎn)大前程》主要講了:孤兒皮普被姐姐和姐夫撫養(yǎng)長(zhǎng)大,過(guò)著貧窮卻溫暖的生活。為了贏得美麗、傲慢的富家女埃絲苔娜的愛(ài)情,他決定做有錢(qián)的上流社會(huì)紳士。機(jī)緣巧合,他曾經(jīng)幫助過(guò)的一個(gè)逃犯發(fā)財(cái)后,暗中資助他到倫敦讀書(shū),并進(jìn)入了上層社會(huì)。皮普的面前似乎已經(jīng)是展開(kāi)了一條康莊大道,他的“遠(yuǎn)大前程”在前方等著他了。

  于是他開(kāi)始鄙視自己的出身,鄙視生活困難的親人。向埃絲苔娜求愛(ài)被拒絕后,資助他的逃犯被抓,財(cái)產(chǎn)全部被沒(méi)收。皮普重新被上流社會(huì)拋棄。他痛定思痛,重新考慮自己的人生,終于認(rèn)識(shí)到什么是真正的人生。過(guò)了很多年,自食其力的皮普重新回到家鄉(xiāng),得到了自己來(lái)之不易的親情和愛(ài)情。

  整部小說(shuō)寫(xiě)得真實(shí)深刻,情節(jié)大起大落,富于感染力,尤其是滿目“錦繡前程”轉(zhuǎn)眼不見(jiàn)的一段,以及其后歷經(jīng)人情冷暖的中年皮普的形象,讓我難以忘懷。也讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)人生道理:在我們?nèi)松弥镜臅r(shí)候,千萬(wàn)不能驕傲,也許哪天你就像皮普一樣,滿目“錦繡前程”刷地一下就不見(jiàn)了。,而從皮普身上我還看到了什么樣的生活,什么樣的前程才是真正的“遠(yuǎn)大前程”。我們的生活中也一樣,你一定要記住喔!

  《遠(yuǎn)大前程》是本好書(shū),你也去看一下吧!

品三國(guó)讀后感想與心得 篇14

  暑假里,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),叫《笑貓日記》,這種書(shū)一共有15本,其中這本叫做《小白的選擇》。它生動(dòng)有趣,給我?guī)?lái)了不少的知識(shí)和道理,其中,最讓我有所感悟的一部分是:小白和笑貓,菲娜一起選擇了一戶人家,這家的男女主人很富有。他們整天坐在擺滿零售的茶機(jī)旁一邊津津有味地吃東西,一邊看著電視,完全是依靠父母掙錢(qián)來(lái)生活的。

  看完之后,我蠻憤怒的,這家的男女主人有手有腳,為什么自己不掙錢(qián),卻整天坐想其成?

  想到這里,我有點(diǎn)慚愧地想到了自己。我有時(shí)也比較懶,一直討厭干活,偶爾做點(diǎn)事,還慢條斯理的。可我每天都要花一些錢(qián)的。我總覺(jué)得自己就是書(shū)中的那男女主人,完全在依靠爸爸媽媽生活著。

  都說(shuō)勞動(dòng)是最光榮的,快樂(lè)的。我也不想過(guò)寄生蟲(chóng)的生活。有一首歌叫:勞動(dòng)最光榮,我要向小喜鵲、小蜜蜂學(xué)習(xí),不學(xué)貪玩的小蝴蝶。

  讀完了這本書(shū),我就將改變自己,成為一個(gè)光榮又快樂(lè)的勞動(dòng)者。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇15

  這則故事叫《大林和小林》,是發(fā)生在兩個(gè)窮孩子身上的故事:在很久以前,有一對(duì)窮夫婦,都已經(jīng)六七十歲了,他們才生了兩個(gè)孩子,都是兒子,不知道取什么名字,翻破了字典都沒(méi)想到好名字。這時(shí)想到他們是在森林里面出生的,所以管大的叫“大林”,小的叫“小林”。

  漸漸的,孩子們長(zhǎng)大了。大林10歲,小林9歲。而那個(gè)時(shí)候他們的父母已經(jīng)去世了,他們只能到外面打工養(yǎng)活自己。在半路上,一只怪物把他們分開(kāi)了,他們?cè)趺匆舱也坏綄?duì)方了。

  大林的貪財(cái)之心讓他當(dāng)上了首富叭哈先生的兒子,小林的勤勞之心讓他去了咕嚕公司上班,在那里,他受了不少苦。后來(lái),大林的名字變成了唧唧,最后他到了一個(gè)無(wú)人島。而小林過(guò)上了好日子。

  這則故事讓我知道了人不能有貪財(cái)之心,只要肯努力,沒(méi)有你不能做得到的事情。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇16

  《燦爛千陽(yáng)》主要講了私生女瑪利亞姆的童年生活在她十五歲生日時(shí)一去不復(fù)返。生日時(shí)因定期探訪的父親沒(méi)有來(lái)接她,她便乘出租車(chē)來(lái)到她父親家前,誰(shuí)知父親卻不給她開(kāi)門(mén),無(wú)奈之下,瑪利亞姆只好再坐車(chē)回家。沒(méi)想到她媽媽娜娜在自家門(mén)前--一座破破爛爛的小泥屋前的大樹(shù)旁上吊自殺,靈魂歸天。

  安葬好她母親之后,她就被她父親接到他的宅邸住下。沒(méi)過(guò)幾天,她就被迫嫁給喀布爾市中年鞋匠拉希德。以后數(shù)年瑪利亞姆一共懷了6,7胎,但每次都以流產(chǎn)告終。與此同時(shí),瑪利亞姆受到的待遇日益俱下,越來(lái)越多的家庭暴力在她的生活中出現(xiàn)。

  十八年后,生活在動(dòng)蕩年代的少女萊拉失去了父母和戀人,因形勢(shì)所迫她亦被迫嫁給了拉希德。

  兩名阿富汗女性帶著各自不同時(shí)代的悲慘回憶,一起經(jīng)受著戰(zhàn)亂的侵蝕,貧困和嚴(yán)重的家庭暴力的重壓。心底的悲痛與忍耐交織,曾經(jīng)讓她們相處得水火不容。后來(lái)又因?yàn)閹准伦屗齻兓ハ喔袆?dòng),重歸于好,又讓她們締結(jié)情誼,如母女相濡以泣。隱藏多年的騙局終于被揭穿,她們將做出如何的選擇?她們的命運(yùn)又將何去何從?他們又將歸宿何方?

  《燦爛千陽(yáng)》關(guān)于不可寬恕的時(shí)代,不可能的友誼以及不可毀滅的愛(ài)。它,讓我感動(dòng)。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇17

  《童年的秘密》中蒙臺(tái)梭利深刻地揭示了兒童心理發(fā)展的秘密,說(shuō)明成人對(duì)兒童的阻礙和壓抑是導(dǎo)致兒童出現(xiàn)心理偏差的根本原因,并通過(guò)自己在“兒童之家”的教育實(shí)踐指出了正確的教育方法和療救之方。通過(guò)對(duì)本書(shū)的閱讀,給我留下很深的啟示。

  成人為了自己的方便而強(qiáng)迫兒童長(zhǎng)時(shí)間睡覺(jué)。蒙臺(tái)梭利指出,如果我們要為兒童的個(gè)性發(fā)展提供幫助,鑒于兒童是一個(gè)弱者,那么有著更強(qiáng)個(gè)性的成人在指導(dǎo)兒童的時(shí)候必須控制自己。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,兒童并非守株待兔般地等待行走能力的發(fā)展,而是通過(guò)練習(xí)獲得的,因此,成人必須調(diào)整自己以幫助兒童享受行走的樂(lè)趣。蒙臺(tái)梭利表示,當(dāng)我們?cè)u(píng)價(jià)兒童的心理發(fā)展時(shí),我們應(yīng)該根據(jù)言語(yǔ)的出現(xiàn)以及從工作中激發(fā)出的手部動(dòng)作的出現(xiàn)來(lái)考慮幼兒的心理發(fā)展。

  蒙臺(tái)梭利批評(píng)成人并不是從兒童最基本的心理需要出發(fā)去幫助兒童,而是取代兒童完成了所有他們想要自己獨(dú)立完成的活動(dòng)。蒙臺(tái)梭利指出,成人用自己的行動(dòng)取代兒童的行動(dòng)不僅表現(xiàn)在行動(dòng)方式上,還表現(xiàn)為通過(guò)暗示把自己的意識(shí)滲透到兒童的意識(shí)中,把自己的意志強(qiáng)加給兒童。蒙臺(tái)梭利認(rèn)為,由于成人不理解運(yùn)動(dòng)對(duì)于兒童的重要性,所以他們阻止兒童的身體活動(dòng)。而一個(gè)“失去肉體自由”的人要比聾子和盲人承受的痛苦更悲慘也更嚴(yán)重。

  蒙臺(tái)梭利獨(dú)辟蹊徑地提出,兒童具有天賦的特殊的“愛(ài)心智力”,這種愛(ài)賦予了兒童觀察的能力,兒童以一種熱情的、注意細(xì)節(jié)的方式賦予了兒童觀察的能力,兒童以一種熱情的、注意細(xì)節(jié)的方式觀察他們周?chē)h(huán)境中的一切,包括成人。正是由于兒童對(duì)我們成人的愛(ài),我們的精神世界才被喚醒。如果沒(méi)有兒童幫助成人振奮精神,那么人類(lèi)就會(huì)頹廢。

  面對(duì)兒童的成長(zhǎng),我們應(yīng)該像蒙臺(tái)梭利那樣,學(xué)會(huì)觀察、學(xué)會(huì)引導(dǎo)、學(xué)會(huì)等待,用“有準(zhǔn)備的”適宜環(huán)境導(dǎo)引兒童的內(nèi)在生命力,并耐心的等待兒童完成其內(nèi)在的心理變化,而不是用我們成人自以為是的“對(duì)兒童的幫助”去打擾其破繭而出的過(guò)程,造成人所皆知的“拔苗助長(zhǎng)”的嚴(yán)重后果。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇18

  對(duì)于大多數(shù)人而言,光明似乎不舍晝夜地在我們身邊流淌,或幸福地包裹著我們,或歡欣地在我們身旁騰躍,或就在你的掌心凝眸注視著你。許多人視若無(wú)睹,因?yàn)楣饷鞣路鹑绱说亓畠r(jià)和唾手可得。然而,對(duì)于在過(guò)去30年的歲月里經(jīng)霜瀝雨的阿富汗婦女而言,光明是奢侈的,它永遠(yuǎn)在“屋頂之上”,在“墻壁之后”,近在咫尺地于睡夢(mèng)中,遠(yuǎn)在天邊地于現(xiàn)實(shí)里。這樣令人心痛的生活,日復(fù)一日地摧殘著她們的心靈,她們懷疑、憤怒、委屈、恐懼、自卑,她們逆來(lái)順受、心存期望、孤注一擲……

  胡賽尼在《燦爛千陽(yáng)》里展示了阿富汗30年歷史的揪心記錄,一部關(guān)于家庭、友誼、信念和因愛(ài)得救的極其動(dòng)人的故事,與其說(shuō)是一個(gè)國(guó)家的杯具史,不如說(shuō)是一個(gè)國(guó)家女性的心靈發(fā)展史。

  其中之一是私生女瑪麗雅姆,有錢(qián)的父親與其女傭所生下的孩子。私生女,這就是她一出生就被貼上的標(biāo)簽,是走在大街上會(huì)被扔石頭的那種小孩。十五歲的生日愿望僅僅是想去父親的電影院里看一場(chǎng)電影。而這個(gè)愿望讓她失去了一切。父親沒(méi)有如約來(lái)接她,她違背母親的意愿下山去尋父親,而他不肯見(jiàn)她,她在外面等了一夜,被送回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了已自殺身亡的母親。

  隨后幾天內(nèi)被父親的其他妻子迅速嫁掉。嫁給喀布爾四十多歲的鞋匠拉希德。十五歲的純真少女,眨眼間,失去了父親,失去了母親,失去了童年,失去了一生。初嫁之時(shí),瑪麗雅姆還算幸福,至少她是這樣認(rèn)為的,至少偶爾還能得到丈夫的溫情,可是連續(xù)七次流產(chǎn)之后他所能應(yīng)對(duì)的僅有丈夫那不知何時(shí)會(huì)降落在她頭上的恐怖暴力。

  而萊拉,則是小說(shuō)的另一個(gè)女主人公。她有一個(gè)相對(duì)幸福的家庭,更重要的是,有一個(gè)青梅竹馬的戀人。那是鄰居塔里克。他能夠揮舞著自我的一條假腿像騎士一樣為自我的公主萊拉去作戰(zhàn)。在戰(zhàn)爭(zhēng)中塔里克全家逃亡,臨行前塔里克和萊拉偷嘗禁果,他請(qǐng)求她嫁給他并和他一齊走。但她拒絕了,她想起了自我的父母,她不能自私地逃跑,盡管她很想那么做。

  戰(zhàn)火越燒越旺,萊拉父母也準(zhǔn)備舉家搬遷。就在搬運(yùn)行李的時(shí)候,一枚火箭彈瞬間就讓她父母雙亡無(wú)家可歸了。重傷中瑪麗雅姆和拉希德救了她。拉希德垂涎她的美貌并無(wú)恥地買(mǎi)通了別人來(lái)告訴她塔里克已死的假消息,而她在發(fā)現(xiàn)自我有了身孕之后別無(wú)選擇必須嫁給拉希德,那是塔里克的一部分。

  就這樣,兩個(gè)不幸的女人生活在了同一個(gè)屋檐下,從一開(kāi)始的水火不容,99.,到之后的如母女般相濡以沫。到最終瑪麗雅姆為了萊拉和塔里克的幸福,做出了令人敬佩的、卻毀滅了她一生的舉動(dòng)——?dú)⑺览5拢晕以獾剿嗟臉寯馈?/p>

  讀完小說(shuō),真不敢想象在今日的世界上,還存在這樣的角落,沒(méi)有生活在那里,真是我們的幸運(yùn),當(dāng)滿大街的女生打扮得花枝招展的時(shí)候,阿富汗婦女出門(mén)還要穿著布卡(布卡由一件完整的外套組成,它在背后拖到地面,前面的長(zhǎng)度到臀部或上頭一點(diǎn),眼睛的地方有一張網(wǎng)紗或格子,是一種蓋住全身的面紗);我們隨時(shí)能夠出門(mén),而阿富汗女人出門(mén)必須要男人陪伴,否則要被懲罰;我們自由戀愛(ài),而阿富汗女孩十五六歲就會(huì)被嫁給一個(gè)四五十歲的男人,并且,她可能是他的第二個(gè),第三個(gè),甚至第四個(gè)老婆。

  我們?cè)诩夷軌虍?dāng)家作主,而阿富汗婦女在家承擔(dān)所有家務(wù),還要隨時(shí)理解掄過(guò)來(lái)的拳頭。這就是阿富汗,一個(gè)女性在其中苦苦掙扎的封閉民族,一個(gè)飽經(jīng)戰(zhàn)爭(zhēng)之苦不能給人安全感的民族。平常,你可能會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生種.種不滿,可是讀完《燦爛千陽(yáng)》,你就會(huì)覺(jué)得我們此刻的生活是何等的幸福。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇19

  在前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū),這本書(shū)對(duì)我有很大的幫助,也給了我很多啟發(fā),讓我來(lái)給大家講述一下吧。

  這本書(shū)讓我印象最深的有兩個(gè)地方,一是:“魯濱遜來(lái)到了一個(gè)野人島,救下了一個(gè)被抓獲的野人,并把那個(gè)野人馴服,花了三年的時(shí)間教會(huì)了那個(gè)野人說(shuō)話并聽(tīng)野人講他們族人的事。”我想:“魯濱遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說(shuō)話,是需要多么長(zhǎng)的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)重活的一個(gè)富家大少爺吃生食,還要自己去打獵時(shí)多么大的挑戰(zhàn),魯濱遜都一一克服了。”再想想我們自己從來(lái)都不幫大人做一點(diǎn)事,在寬敞明亮的教師卻不好好學(xué)習(xí),遇到一點(diǎn)挫折就放棄這是多么大應(yīng)該啊。二是:“野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落,魯濱遜看到了這了的人都吃生食,一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服,看到這里魯濱遜就親自教野人們生火,做飯,織衣服,制造武器,并叫他們識(shí)字說(shuō)話。”我想:“魯濱遜是一個(gè)仁慈,有同情心的人,而我也想到了自己,在平時(shí)我有時(shí)因?yàn)橐恍┬∈戮秃屯瑢W(xué)們吵起架來(lái),甚至還大打出手,搞得我們不歡而散。還有在大街上看到了有人在街邊上乞求別人給他一點(diǎn)錢(qián),我不僅沒(méi)有獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,還大聲的罵他:“你這個(gè)臟鬼離我遠(yuǎn)一點(diǎn)。”這是多么不應(yīng)該的啊,我們是祖國(guó)的新一代,21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者,讓我們一起保護(hù)弱者,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,讓人間充滿愛(ài)。

  讀了這本書(shū)我明白了,我們每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜一樣樂(lè)于人。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇20

  書(shū),是時(shí)代的生命;讀,則是我們的生命。一談到讀書(shū),我的話就多了。當(dāng)我識(shí)字起,就開(kāi)始讀一些小書(shū)。到現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了不少的書(shū)了。其中,最忘不了的就是它——《笑貓日記》系列之中的《小貓出生的秘密山洞》。

  這本書(shū)主要講了,笑貓和虎皮貓生了四只小貓,分別是胖頭、二丫、三寶、小可憐。冬天到了,一家為了保住小可憐的生命,使出了最大的能力過(guò)了冬天。但春天的一次寒流,小可憐就這樣死了。

  當(dāng)看到虎皮貓懷孕時(shí),笑貓為了孩子和老婆,去問(wèn)世老老鼠,虎皮貓應(yīng)該吃什么并幫她找。當(dāng)生孩子時(shí),虎皮貓果然十分健康。這一部分寫(xiě)得十分動(dòng)人,動(dòng)作描寫(xiě)也十分生動(dòng)。這一段突出了笑貓也是十分愛(ài)他的老婆和孩子。同時(shí)讓我懂了許多貓的小知識(shí)。

  當(dāng)讀到幫助小可憐時(shí),我才知道動(dòng)物之間也不是冷漠無(wú)情的,而是十分和諧的。而做為人的我們,同學(xué)之間也存在友誼之花,互相關(guān)愛(ài)互相幫助。

  這本書(shū)讓我懂得了許多關(guān)于貓的知識(shí),我喜歡這本書(shū),我推介大家也來(lái)看看這本書(shū)。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇21

  這個(gè)假期我充實(shí)了我的寒假生活,不僅做了作業(yè),而且還閱讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū),獲益匪淺。

  一六三二年,他出生在約克城的一個(gè)上流家庭里。一六五一年,他第一次離家后蹬上啦船,這次航海他險(xiǎn)些喪命。一六五九年九月三十日,一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪,翻了船,除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣,二十八年后,他依靠自己的智慧逃出了孤島,這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)。敢于嘗試新鮮生活的魯濱遜·克羅索。她在荒島上生活了20xx年啊,是一個(gè)讓人聽(tīng)了多么震驚的數(shù)字。

  魯濱遜是堅(jiān)毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道:“我的脾氣是要決心做一件事情,不成功決不放手的”,“我要盡全力而為,只要我還能劃水,我就不肯被淹死,只要我還能站立,我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長(zhǎng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒(méi)有成功,但他從來(lái)不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用,有種植園,有牧場(chǎng),有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。

  魯濱遜還是一個(gè)勇敢的人。初到孤島的他是絕望的,他說(shuō):“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但是,慢慢地,他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái),對(duì)生活充滿希望,不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中,開(kāi)始一心一意的安排自己的生活,他建了小房子;做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。

  這本書(shū)讓我印象最深的有兩個(gè)地方,一是:“魯濱遜來(lái)到了一個(gè)野人島,救下了一個(gè)被抓獲的野人,并把那個(gè)野人馴服,花了三年的時(shí)間教會(huì)了那個(gè)野人說(shuō)話并聽(tīng)野人講他們族人的事。”我想:“魯濱遜要從一群野人中救一個(gè)被抓獲的野人這需要多么大的勇氣呀!并還要教野人說(shuō)話,是需要多么長(zhǎng)的時(shí)間和多么大的精力。還有讓一個(gè)從來(lái)沒(méi)有干過(guò)重活的一個(gè)富家大少爺吃生食,還要自己去打獵時(shí)多么大的挑戰(zhàn),魯濱遜都一一克服了。”再想想我們現(xiàn)在的同學(xué)不愿意為家人做出一點(diǎn)事,在敞亮的教室里卻不知道好好學(xué)習(xí),不知道珍惜現(xiàn)在的青春好年華,遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就放棄這是多莫大的不應(yīng)該啊。二是:野人把魯濱遜帶到了自己族人生活的部落,魯濱遜看到了這了的人都吃生食,一年四季就穿自己獵到野獸的毛皮昨晨的衣服,看到這里魯濱遜就親自教野人們生火,做飯,織衣服,制造武器,并叫他們識(shí)字說(shuō)話。我想:“魯濱遜是一個(gè)仁慈,有同情心的人,而且我也想到了如今社會(huì)上的一些人:因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,和朋友打起架來(lái),搞得不歡而散;有些人看到了在街邊乞求他給他一點(diǎn)錢(qián)的人,他們不僅沒(méi)有獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心,還大罵他:“你這個(gè)臟鬼離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”這是多麼的不應(yīng)該啊。我們是祖國(guó)的新一代,讓我們一起保護(hù)弱者,讓我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),讓世間充滿愛(ài)。

  讀完之后,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己衣服還要讓家長(zhǎng)幫忙呢。再說(shuō)了,沒(méi)有一個(gè)人講話,多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得人應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難、樂(lè)觀向上、樂(lè)于助人的精神,無(wú)論何時(shí)何地都堅(jiān)強(qiáng)地活下去,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、有愛(ài)心、愛(ài)勞動(dòng),憑自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇22

  《童年的秘密》是著名教育家蒙臺(tái)梭利的著作,全書(shū)分為三大部分,介紹了兒童生理、心理各階段的發(fā)展;兒童的教育;愛(ài)的智慧;成人與兒童的沖突等等。很多部分讓我有很多的思考。

  《童年的秘密》告訴我們,教育能夠采用一種幫忙兒童的自然發(fā)展的方式去保護(hù)和培育兒童,從而對(duì)這些自然特性產(chǎn)生影響。所以教育首先要做的事情是“發(fā)現(xiàn)兒童真正的本性,進(jìn)而幫忙他正常發(fā)展”。

  在那里,除了環(huán)境和材料之外,某些條件是異常重要的,那便是“成人中立的特征”。蒙特梭利創(chuàng)辦的第一個(gè)兒童之家,那些父母是文盲,他們忙于生計(jì)而無(wú)暇多份精力給孩子,他們的教師是毫無(wú)野心和先入之見(jiàn)的普通勞動(dòng)?jì)D女,這就導(dǎo)致了一種理智的沉靜。教師必須沉靜。他是一種更深沉的平靜,一種空白,或更好的、無(wú)阻礙的狀態(tài),這種狀態(tài)是內(nèi)心清晰的源泉。這種沉靜由心靈的謙虛和理智的純潔組成,是理解兒童所必不可少的條件。

  于是,我明白了一般傳統(tǒng)教學(xué)法的教師與蒙特梭利教學(xué)法的教師的根本不一樣:一般傳統(tǒng)的學(xué)校,教師只是認(rèn)識(shí)小朋友的行為,明白要照顧他們,也明白為了教育他們應(yīng)當(dāng)做些什么;蒙特梭利的教師,眼前應(yīng)是一位還沒(méi)有被認(rèn)識(shí)、完全有待于被了解的孩子。

  站在孩子旁邊,觀察孩子。讓孩子在自理中獲取生理的獨(dú)立,在自由選擇中獲取意志的獨(dú)立,在無(wú)止盡的獨(dú)立工作中獲取思想的獨(dú)立。也就是說(shuō),我們要追隨兒童。讓“他們的生命自然地展現(xiàn),就像蓮花在散發(fā)出芬芳的花香時(shí),伸展出百色花瓣以理解陽(yáng)光的哺育。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇23

  我是一個(gè)小精靈鬼,整天這兒整事,淘氣地不得了,可自從我開(kāi)始看書(shū)后,我變得安靜了。大家都非常好奇,為什么變得安靜了呢?第一本書(shū)叫故事會(huì),第二本叫笨狼,第三本就叫《查理九世》。

  《查理九世》講的是一個(gè)叫墨小俠(后來(lái)被大家叫墨多多)的小男孩,一天,他收到了爺爺?shù)亩Y物:一只會(huì)說(shuō)話的正宗皇室血統(tǒng)的狗。從此,他平凡的人生變得不平凡起來(lái)……一路上,他們經(jīng)歷了各種危險(xiǎn):有恐怖的巫女面具、羽蛇神的黃金眼、幽靈列車(chē)、外星怪客……經(jīng)過(guò)重重歷練,他們成了正義,勇敢,永不言敗的代言人!

  而我呢?我每天都重復(fù)著起床、上床、上學(xué)、放學(xué)、吃飯、上學(xué)、放學(xué)、吃飯、寫(xiě)作業(yè),睡覺(jué)。有一天我一如既往放學(xué)回家,突然看見(jiàn)有個(gè)六年級(jí)搶二年級(jí)的錢(qián),我嚇壞了,什么聲音都不敢發(fā),悄悄地走了。從那天起,我每天都提心吊膽地回家,生怕自己也被打劫。而且我每天都換一條路走,可悲劇還是發(fā)生了。

  那一天,我在一條小路上小心翼翼地走著。突然,十字路口出現(xiàn)了一個(gè)青年,他一只手里拿著水果刀,另一只手放在口袋里,像在摸什么,這時(shí)他看到了我,笑了下,立刻向我跑來(lái),我立刻往學(xué)校跑,可一年級(jí)跑得過(guò)六年級(jí)嗎?我被抓到了,我請(qǐng)求他放了我,我說(shuō)我沒(méi)有錢(qián),他硬是不信,于是就開(kāi)始搜我身了,搜了好久都沒(méi)搜到。他氣呼呼地放我走了,不過(guò)還是被劃了一個(gè)小傷口。

  我想:給怎么辦?他今天沒(méi)打到錢(qián),以后肯定還會(huì)來(lái)的。從此,我就讓父母來(lái)接我回家。后來(lái),我讀了《查理九世》,我就堅(jiān)定了信心去告他!我告了他后,老師罰他期末試卷扣5分并當(dāng)著全校同學(xué)道歉。他哭了,不久便轉(zhuǎn)學(xué)了。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇24

  今日,我們學(xué)習(xí)了“慈母情深”一課。我當(dāng)然也有了一些感想。

  母親的愛(ài)就是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;母親的愛(ài)就是一場(chǎng)雨,為我洗潔心靈;母親的愛(ài)就是一條路,伴我走完人生。當(dāng)我恐懼時(shí),母愛(ài)如踏腳的石頭;當(dāng)天黑暗時(shí),母愛(ài)如一盞明燈;當(dāng)我枯竭時(shí),母愛(ài)如一灣之水;當(dāng)我努力時(shí),母愛(ài)如頂梁柱;當(dāng)我成功時(shí),母愛(ài)如警鐘。母親的愛(ài)就如大海般深沉。—母愛(ài)就是世間最偉大的力量。以往有人說(shuō)過(guò):“媽媽在哪,哪兒就是最歡樂(lè)的天堂。”我也這么認(rèn)為。母親每一天陪著你,你能不歡樂(lè)嗎?母親的愛(ài)是我們無(wú)法報(bào)答的,僅有好好去愛(ài)她。

  慈母情深這一課正講述了母親無(wú)私的愛(ài),母親偉大的愛(ài)。這篇文章主要講了:“有一個(gè)孩子想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》,孩子跑到母親工作的地方,母親給了他錢(qián),同事卻很反對(duì),我不忍心就給母親買(mǎi)了一聽(tīng)水果罐頭,可是母親數(shù)落了我一頓,最終又湊足了錢(qián)給我買(mǎi)書(shū)。這讓我體會(huì)到這個(gè)慈祥,善良,偉大的母親是多么深?lèi)?ài)自我的孩子。

  每一個(gè)母親都是期望自我的孩子能夠好好讀書(shū),有知識(shí),有文化,將來(lái)做一個(gè)有用的人,這也是母親愛(ài)我們的另外一種方式,而我們卻只是任性的的去排斥母親愛(ài)我們的另外一種方式。母親都期望我們能夠快歡樂(lè)樂(lè),健健康康的成長(zhǎng),養(yǎng)成良好的習(xí)性,母親在外打工,就是為了能讓我們有一個(gè)溫馨,和諧的幸福家庭。家里的生活費(fèi)是母親的汗水,是無(wú)私的愛(ài),是日夜的工作,是母親的心血。所以我們應(yīng)當(dāng)好好去愛(ài)自我的母親。

  我的感受僅有一句:“好好去愛(ài)自我的母親,應(yīng)當(dāng)成為一個(gè)大人了,回報(bào)母親。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇25

  燦爛千陽(yáng),完美、溫暖的名字,也是我如此喜愛(ài)這本書(shū)的原因之一。這個(gè)名字來(lái)源于一首美麗的詩(shī)歌——《喀布爾》:喀布爾每條街道都令人目不轉(zhuǎn)睛/埃及來(lái)的商旅穿行過(guò)座座市集/人們數(shù)不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月/也數(shù)不清她的墻壁之后那一千個(gè)燦爛的太陽(yáng)。

  這部小說(shuō)雖然有點(diǎn)沉重,卻又帶給我感動(dòng)與一種信仰。正如作者胡賽尼所說(shuō):“盡管生命充滿苦痛與辛酸,但每一段悲痛的情節(jié)中都能讓人見(jiàn)到期望的陽(yáng)光。”

  這部小說(shuō)讓我們見(jiàn)證了兩個(gè)女人的悲慘命運(yùn)。私生女瑪麗雅姆,在十五歲生日時(shí):母親自殺,有三個(gè)妻子的富商父親,為了面子將她嫁給大她二十多歲的喀布爾中年鞋匠拉希德,生活在動(dòng)蕩年代的家庭暴力陰影下。十八年后,戰(zhàn)亂仍未平息,少女萊拉失去了父母與戀人,被鄰居拉希德所騙,為了心上人的骨肉被迫嫁給了拉希德。從此兩個(gè)女人的命運(yùn)聯(lián)系在了一齊。

  能夠想象,在生命完美的年華時(shí)被迫嫁給比自我年長(zhǎng)很多并且不喜歡的人,還要遭受那個(gè)人的粗暴對(duì)待,這樣的生活必定是痛苦的。瑪麗雅姆能做的就像母親娜娜當(dāng)初警告過(guò)的一樣:“像你和我這樣的女人,這輩子只需要學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)就好了。僅有一項(xiàng)本領(lǐng),就是這個(gè):忍耐”。而在忍耐了十八年以后,丈夫竟然又再娶了一個(gè)更為年輕的女人回來(lái),甚至可是說(shuō)是女孩也不為過(guò)。瑪麗雅姆與萊拉,同住一個(gè)屋檐下,剛開(kāi)始時(shí)彼此看彼此不順眼,水火不容,背著丈夫吵架、打架;但隨著時(shí)間的推移,同樣遭受丈夫殘忍對(duì)待的兩人,同樣有著悲慘遭遇與滿腔痛苦的兩人同病相憐,惺惺相惜;瑪麗亞姆從心里慢慢理解了萊拉這個(gè)純真的女孩,她給予她一個(gè)母親般的愛(ài)護(hù)。

  最終拉希德的謊言戳破,萊拉的戀人塔里克并沒(méi)有死!就在拉希德毒打萊拉之時(shí),忍受了幾十年家庭暴力的瑪麗雅姆揮動(dòng)鐵鍬打死了拉希德,讓萊拉帶著兩個(gè)孩子與塔里克一齊逃到了巴基斯坦,而瑪麗雅姆自我走上了斷頭臺(tái)。萊拉則帶著瑪麗雅姆那份深沉的愛(ài),以及對(duì)瑪麗雅姆的愛(ài)與懷念,繼續(xù)生活著。

  以往,瑪麗雅姆跟萊拉是多么的水火不容,可到了之后,她們相互信任,相互依靠,相互慰藉,建立了深厚的友誼,到最終,瑪麗雅姆甚至愿意為萊拉的幸福付出生命;我想,是一種大愛(ài),讓瑪麗雅姆在隱忍了這么多年、麻木了這么多年之后為了萊拉而不惜代價(jià)“挺身而出”;這也是瑪麗雅姆的一種自我救贖,死亡對(duì)她來(lái)并不可怕,甚至能夠說(shuō)是一種解脫吧。

  作者胡塞尼還展示給我們一種信仰:人們心底埋藏著關(guān)于期望的種子,無(wú)論在怎樣艱難的處境,這粒種子永遠(yuǎn)不會(huì)死去,終有一天,期望會(huì)萌生出嫩綠的芽,救贖每一個(gè)虔誠(chéng)的人。

  瑪麗雅姆跟萊拉的故事并不是一個(gè)特例,我相信在阿富汗還有千千萬(wàn)萬(wàn)的阿富汗女性同樣過(guò)著苦難的生活,有著悲慘的命運(yùn);但在這樣的困境里她們始終堅(jiān)持著完美的品質(zhì)——她們善良、溫柔、多情、勤勞、樸實(shí)、忠實(shí)、忍耐、堅(jiān)強(qiáng)。我期望她們的未來(lái)不是灰暗的,而是如一千個(gè)太陽(yáng)的光芒那樣的燦爛。

品三國(guó)讀后感想與心得 篇26

  最近,我讀了《藍(lán)色的海豚島》一書(shū),它是由美國(guó)作家?jiàn)W臺(tái)爾創(chuàng)作的。它獲得兩項(xiàng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng),“紐伯瑞獎(jiǎng)”和“國(guó)際安徒生獎(jiǎng)”。

  這本書(shū)主要講了太平洋中有一座島嶼,形狀象一頭側(cè)躺的海豚,那里生活著印弟安人,在那里有海獺在嬉戲,有海象在爭(zhēng)雄,有野狗在決斗……可是,他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害,后來(lái)這些印地安人離開(kāi)了這個(gè)島嶼到東方去生活了。所有人都走了,一個(gè)12歲的小姑娘卡拉娜,為了沒(méi)上船的弟弟,而跳下了船又游回到海豚島上,后來(lái)弟弟在與野狗的爭(zhēng)斗中不幸死了,島嶼上只剩下卡拉娜一個(gè)人了。為了能在險(xiǎn)惡的島上生存下去,她修建住處,制造武器和捕魚(yú)用具。

  讀了這本書(shū),我對(duì)卡拉娜這個(gè)人物感到非常地敬佩,因?yàn)樗且粋(gè)聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的人。她用自己的智慧和勇敢戰(zhàn)勝了惡劣的自然環(huán)境,她用自己的愛(ài)心贏得了野性動(dòng)物的信任,并和它們和睦相處,成為朋友。一個(gè)人在荒無(wú)人煙的孤島上生活了18年,是多么的不容易呀!

  我想到了我在學(xué)習(xí)中,有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難,就心急,就想退縮,但是結(jié)果困難還在,有時(shí)候想辦法解決,困難就變得容易了。

  通過(guò)讀了這本書(shū),我想以后不管是在生活中,還是學(xué)習(xí)上,遇到困難,遇到難題,一定要學(xué)習(xí)卡拉娜那種不怕困難,同艱難險(xiǎn)阻作斗爭(zhēng)的精神,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,堅(jiān)持不懈的努力,就一定能最終取得勝利。

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