《我和我母親的疼痛》讀書心得（精選13篇）

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇1

　　母女緣分的最后160個日夜，兩代人各自跋涉的人生追憶

　　至親至情，生離死別，深切真實，感人至深

　　《我和我母親的疼痛》，一本引起兩代人共鳴與反思的話題書。每個人和自己的父母，都有相伴一生的愛與痛。

　　十四歲就失去父親，一心想要獨立生活的女兒，放下自己的事業與理想，告別愛人，從北京回到家鄉小城，陪伴身患絕癥的母親，并記錄下她生命中最后的半年。本書不僅僅是病中生活實錄，更是通過親人病危這個特殊時期，深刻反思了中國父母和兒女之間的愛與矛盾，控制與掙脫，以及家鄉與他鄉這個永恒的話題，足以引起兩代中國人的共鳴與反思。書里有兩代人的愛與痛，兩代人的堅守與逃離，兩代人的反抗和叛逆，更有一輩子的守候與不離不棄。

　　母親：知青，家鄉聞名、備受尊重的婦產科醫生，年輕時糾纏于一段三角戀情，后放棄了省城的優越條件和工 作機會，放棄了身邊苦戀她多年的“優質男”，遠離父母，和一個一見鐘情的“文藝青年”私奔到一個小縣城，從此開始了坎坷的命運。她非常希望女兒能聽從她的安排，按她的意愿挑選伴侶，在她身邊過上一種穩定幸福的生活。母親的控制、占有背后，是深深的強烈的孤獨和依賴，渴望被呵護，被疼愛，但是過早失去丈夫，只能讓她保持強硬的外表，哪怕只是硬撐著，也要一直撐下去。母親享受著別人對她聰慧、能干、美麗的贊美，但內心卻始終有一種無人能解的痛苦和灰暗。最終被心病和癌癥擊倒。

　　父親：年輕時多才多藝，也有醫學上的才華，但英年早逝，在女兒十多歲時患絕癥去世，給妻子留下巨大的悲痛與生活壓力。

　　女兒：一直生活在母親巨大的陰影之下，潛意識里處處拿自己與母親相比，覺得自己從外貌到能力上處處不如母親，同時極力想掙脫母親的控制與束縛，按自己的意愿生活。后來和當年的母親一樣，選擇了自由戀愛，嫁給了母親討厭的詩人林木，逃離了母親的懷抱。在母親的軟硬兼施下，更多的是因為母親的病情，女兒終于回到了家鄉，重新開始與母親朝夕相處的生活。

　　甄醫生：年輕時和母親戀愛多年，卻被拋棄，母親患絕癥后，他不離不棄，一直在身邊陪伴，給予細致入微的關懷。

　　作者簡介

　　趙敔，祖籍四川，生長于云南，一個有四分之一羌族血統的漢人。生性貪玩，以游走異鄉為人生目標，用識得的幾個漢字寫些旅途見聞，因此誤入圖書編輯行列，也參與過一些旅游指南圖書的編寫與出版。年過四十，再遭人生大變故，提筆記錄日常過往，以抒發個人情感，紓解內心壓力。

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇2

　　《我的母親》是篇叫人落淚的摯情之作，這篇文章讓我很受感動。文章作者老舍主要記述“我”的父親去世以后，母親非常辛苦，整天都為人洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。父親的姐姐與我們住在一起，她脾氣很壞，常常欺負母親，母親卻任勞任怨。而姑姑死時，母親一分錢也沒有分到。日本鬼子進城搜家，母親一點兒也不害怕，卻堅強地護著“我”。母親在“我”出國的時候病死了。文章以“心痛!心痛!”結尾，讓讀者們落淚。作者怎么能不心痛呢?

　　文章通過記敘母親一生的身世、經歷、性格及遭遇，表達了作者對自己母親的無限敬愛和無以報答母親恩情的愧疚之情，也塑造了一位有著典型東方女性性格特征的平凡而偉岸的母親形象。首先,這篇文章多處運用了刻畫人物的寫法,使母親的形象活靈活現.此文章能感動我,是因為文中列舉了老舍母親的生前往事.沒有普希金的波瀾壯闊,也沒有文一多的特殊見解.有的,只是對母親一顆真切的心.

　　母親非常窮苦，但她還要養著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話中，我們可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，母親為了什么?母親為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊!

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇3

　　父母對我們的愛總是難以回報的，可憐天下父母心，誰人的父母不偉大?偶讀老舍的《我的母親》深有感觸，老舍以其平實的筆觸為我們塑造了意味平凡而又偉大的母親形象，激起了我內心的共鳴。不住寫下這篇讀后感，希望大家能有所借鑒。

　　在老舍的文中，這是一位含辛茹苦的母親，這是一位善良的母親，這更是一位堅強的母親。

　　她的母親“即使在最危險的時刻也要用單薄的身體保護自己的孩子”。在老舍眼里“母親并不識字，她給我的實生命的教育”，“她是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親”。

　　母親“最會吃虧”，遇到困難都是“要從無辦法中想出辦法來”，“她的淚會往心里落”!

　　在母親那里，他看到對一切人和事都應采取和平的態度，把吃虧當作當然的，他繼承了那種“軟而硬”的性格。當他的三姐出嫁時，“母親的手就和冰一樣涼，臉上沒有血絲-那是陰歷四月，天氣很暖。大家都怕她暈過去。可是，她掙扎著，咬著嘴唇，手扶著門框，看花轎徐徐地走去……”當老舍入學時，母親“而后含淚把我送出門去”。

　　然而，當老舍再次想起他地母親時永遠是歉疚地，永遠是恐懼。“失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有香有色，卻是去了根。有母親的人，心里是安定的”，“生命是母親給我的。我之能長大成人，是母親的血汗灌溉的”。當再次回憶起母親，老舍只能以“心痛!心痛”結尾，無言以對。

　　“兒女的生命是不依順著父母所投下的軌道而一直前進的，所以老人總免不了傷心”。我們作為子女的，應時刻懷著一顆感恩的心，去感謝父母，感謝他們所付出的，感謝他們帶給我們的一切。即便身在遠方，也要常回家看看，畢竟那是你永遠的根。不要讓老人操心，也不要讓老人孤獨，因為他們付出的夠多了，因為你是他們的命。

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇4

　　今天，我們學了第六課，是作家季羨林的《懷念母親》。這篇文章中寫了季羨林六歲離開母親，在他讀大學二年級的時候，他母親棄養，只活了四十多歲。母親去世，他食不下咽，寢不安席，痛哭了好幾天。從此，他失去了母親，一想到母親，他就會淚流不止，感到十分凄楚。他到德國之后，經常夢到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫的四篇感人的日記中，我讀出他不但愛自己的母親，還愛著祖國和遠在祖國的朋友。在那之后，他寫了一篇名叫《尋夢》的文章，表達了他熱愛兩個母親的情感。

　　讀了這篇文章，我覺得我一定要向季羨林學習。我有時對母親發脾氣;有時還偷懶，沒有更努力地學習。而他從小失去了母親，得不到母親的呵護，卻沒有受影響，反而更加熱愛、思念母親，更加勤奮學習，考取了博士學位，并去德國留學。在哥廷根的時候，他并沒有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中，他說：“我一生的悔，就是沒能孝敬母親。”這樣一位大學者，取得了那么多成就，最后悔的竟然是沒能孝敬母親，這太不可思議了!

　　我在生活中要向季羨林學習，從小孝敬母親，幫助母親做一些力所能及的家務，哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經長大了，能作一些復雜的家務了。不然，如果她像作者的母親一樣早逝，再想孝敬她也沒時間了。《懷念母親》這篇課文中，作者對母親的愛使我久久不能忘懷。

　　讀了這篇課文后，我深深地體會到作者對母親的殷切懷念和對祖國母親的濃濃的眷戀思念。雖然他報答母親的極少卻對祖國母親給予了很大的幫助。做為一名學生，我要努力學習，以優異成績像季羨林那樣報效祖國，為祖國母親的繁榮富強做出貢獻!

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇5

　　《發現母親》是教育學家、社會心理學家王東華用十年的時間寫出的一部關于母親與教育的書籍。

　　“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發現。

　　這是一部能夠引人共鳴共思共感共嘆的書，閱讀之后讓人的心久難平靜回味無窮的書，因為教育與我們每個人每個家庭都息息相關，與國家的強盛興衰密不可分。的確是一部天下人都應該共讀之的書。而不僅僅是母親。

　　全書從生理、心理、社會等多方面闡述了母親在孩子成長的過程中所起的舉足輕重無法替代的重要作用。母親的教育可以影響孩子的一生。在書中作者從古到今，從中國到世界旁征博引用許許多多的活生生的事例佐證了母親的偉大和母教對整個人類社會發展的影響。閱讀的過程就如同是在瀏覽一座關于女性關于教育的博物館，作者像一名講解員，深入細致的講解女性作為母親在教育方面對人類歷史發展過程所起到的作用。以及現代女性應該怎樣肩負起對孩子教育的責任，同時也分析了現代教育中的一些問題。

　　在中國悠久的歷史發展過程中，作者經過認真考查發現在唐宋時期女性的文化素質普遍較高，甚至高于現代。比如唐宋八大家中，幾手每個人都有一位識書達禮的母親，他們的成名與母親從小的教育不無關系，歐陽修之母更被稱為千古名母，歐母畫獲的故事流傳至今。

　　在唐代上至妃嬪下至百姓之女多能讀書識字，能詩善文，就連當時的名妓也都是以才情出眾而不是以色情。作者認為那時的國富民強與重視女性教育有直接關系，因為母親的文化素養直接影響著對孩子的教養。

　　但中國畢竟是個男尊女卑極其嚴重的國家，唐宋之后女性教育與日俱下，女性所受到的教育多是為了男性的利益，之后女子無才便是得大行其道，禁固女性智識發展，用束胸束腰纏足束傅女性身體的發展，女性不能受到良好教育整體素質不斷下降，導致整個民族素質的衰退，其實“東亞病夫”的歷史就是“東亞病母”的歷史，沒有聰慧健康的母親就沒有智識超群身體強壯的孩子，一個民族的未來就是暗淡的。

　　作為新中國的女性應該是極其幸運的，現在的女性普遍都能受到良好的教育，但是母親對孩子的教育重視的程度卻并不是普遍的。許多女性在社會所承擔的諸多角色中恰恰忽視了母親的角色，接受過教育的母親只是為了自身能在社會上和男性一拚高低，并不是為了教育孩子。

　　在《發現母親》中，作者提出：“女性的特點適合人口再生產，男性的特點適合物質再生產，人口再生產的重要性遠遠高于物質再生產。”“在孩子成長過程中母親的作用要在90%以上。”“女人的名子叫母親，母親能頂半邊天。” 母親最重要的責任是讓自己成為一個教育家教育好孩子，如果每一位母親都能做到不但把孩子養大，而且還能教育成材，那將是對社會做出的最偉大的貢獻。如果母親送給社會的是一個不合格的人那就會成為社會的負擔。面對這樣的結果做為母親就不僅僅是對不起孩子了。

　　教育孩子如此重要它關系著國家的興衰，作為社會中的男性應該尊重女性創造條件讓女性的功能回歸，讓女性都成為出色的母親，教育出優秀的孩子。

　　日本是一個極其重視母教的國家，許多女性專職在家對孩子進行教育培養，日本戰后的迅速掘起和全國上下重視教育是分不開的。而在我國女性和男性一樣在社會上平等競爭，讓女性忽視了自己最重要的職責，耽誤了孩子的教育。

　　這是嚴重的錯位，女性可以工作但絕不可以忘記自己是母親。母親不論事業多么輝煌都不應放棄母親的責任，許多成功女性以孩子的不成才為代價而倍受人尊敬，其實這正是一個女人最大的失敗。居里夫人的成功無人能比但依然把女兒培養成了諾貝爾獎獲得者。

　　有那位女性能比她的工作更忙，以至于不能照顧孩子。如果因為工作而放棄對孩子的教育是最錯誤的選擇，你的工作可以由更多的人去做，但孩子因此被毀掉的一生卻是永遠沒有人能彌補的，對于母親工作孩子應該兼顧，如果不行，應該毫不猶豫的選擇孩子。即然生下孩子就要為孩子負責，也是為國家負責，把一個合格的人送進社會是比自己工作更重要的事。

　　做一個好母親并不只是生下孩子給孩子喂飽這么簡單，母親不能只是用手把孩子捧起，更要用心把孩子捧起來。母親喂給孩子的不僅僅是奶水更應該用自己的精神素養喂養孩子幼小的心靈。因此母親要有足夠的自我認識，知道自己肩負的是怎樣重要的便命。

　　小樹苗只有扎根土地才能長大，樹苗是孩子，土地是母親，小樹苗能長多大多高取決于土地是否有是夠的營養，沙漠里長不出枝繁葉茂的參天大樹。在孩子的成長過程中一個缺乏智慧心靈貧乏的母親是不能教育出一個聰明而具豐富精神素養的孩子的。今天的母親在現在這樣好的條件下如果還不能為孩子的成長負起責任那就是不能原諒的錯誤。

　　在孩子成長過程中父親也是必不可少的，父親是房子，父親是大樹，為母親和孩子撐起一片天，給母親和孩子一個溫馨可靠的家，讓教育得以在家庭中順利進行下去。雖然歷史上有許多的名人都是由寡母一手教育長大，但沒有父愛畢竟是人生的遺憾，如果有父親的扶持他們也許會有更出色的成就。父愛母愛是不相同的，父親的教育和母親的教育也是不同的，父親是孩子走向外面世界的橋梁和依靠，他的教育讓孩子認識社會溶入社會，父親以他的人生經歷和不屈的奮斗精神教育孩子引導孩子走進陌生的社會。從《傅雷家書》中可以看到，當傅聰長大成人走向社會之后，遇到的許多人生問題都得到了父親很好的幫助，傅聰的成功與父親有直接關系。父親和母親的良好合作能讓孩子得到更完善的教育。

　　“天下只有不是的父母，沒有不是的孩子—母親，是世界上最重要的崗位，她站在整個民族的最前端。”

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇6

　　在《我的母親》一文中，莫言講了關于母親的幾件事：記憶最早的一件事、記得最深刻的一件事、最后悔的一件事。母親尊重讀書人，默許他做與讀書有關的事。但莫言小學沒畢業就輟學放牛放羊，躺在草地上，眼睛望著天空，腦海里浮現著各種幻想。有時甚至對鳥兒、對樹木傾訴心聲。

　　成為小說家后，當有人夸他想像力好時，他卻苦笑，當年的痛苦，其實也是“禍兮福所倚”。莫言童年輟學，飽受饑鋨、孤獨、無書可讀之苦，但他因此也像前輩作家沈從文那樣，及早地開始閱讀社會人生這本大書。

　　莫言有著痛苦無助的童年，受過窮，挨過餓，受過羞辱、驚嚇、打罵，在那個時代，物質饋乏，上不起學，與我們現在的生存環境反差很大。

　　我們現在真是趕上了好時代，對待孩子，我們現在要做的是春風化雨，因為我們呵護的是一棵小苗;你在春天播種，施肥，除去雜草，松土，給以陽光雨露，和風細雨，夏天不怕日曬，冬天不怕嚴寒冰凍，懷揣著希望，一路堅持，一路走過。

　　也許我們不是一個合格的農人，不知如何科學地育苗，經常地要靠天吃飯，但我們卻可經常去學習，通過各種途徑，哪怕是讀書自學，哪怕是登門求教，哪怕是網上搜索，哪怕是遍訪名師，哪怕是獨自琢磨……

　　我們不再甘心當傳統的農民，扶犁耕種，那樣落后的方式，怎能大獲豐收?購買大型機械：拖拉機、播種機、聯合收割機……育苗要鋪塑料薄膜，催長要多放輕音樂，袁隆平都發明了雜交水稻……

　　網絡提供了便利，提供了大量先進有用的信息，天南海北的教育界人士，成功的家庭教育案例;社會也提供了機遇，我們都有機會去養育一個聰明活潑的好孩子，前提是，有信心，有決心，有恒心地去培育這棵幼苗，堅持走家庭教育的道路不動搖。

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇7

　　讀了《我的母親》之后，我發現，不單單是艱苦。故事的開頭，作者首先介紹的就是母親的家境。有些時候種田人手不夠，婦女必須也下地干活。在老舍還沒有出生之前，他們家的家境也還馬馬虎虎：大姐與二姐都嫁了不錯的人家。但是，生下老舍之后……那一天，母親暈過去半夜，才睜開眼看了他一眼;父親則在老舍一歲半的時候，陣亡在八國聯軍攻打北京城的炮火中。

　　其實老舍父親的死我認為與老舍沒有多大的關系，但在文中，老舍卻說他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫這句話的，也許是淡淡的憂傷吧。之后描寫的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里，母親非常窮苦，但她還要養著自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話，便可以體會到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么?為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊!母親從小到大對作者的無盡關懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個素質人格品德都健全的人。

　　老舍的母親從不會埋怨什么，即使在過年那么喜慶的日子里只身一人度過。在七七戰后，老舍每逢接到家信都不急于拆在一時，因為他怕，怕有那不詳的消息，怕他失去那一份依賴，怕他是失了根的花草。當老舍給家中寄去給母親祝壽的信，給他的回信卻是母親已經去世一年了。老舍在結尾重復了兩個字：心痛。是啊，誰不會為此潸然淚下?一位偉大的母親，她一世未曾享過一天福，臨死還吃的是粗糧!誰人能不心痛?!母愛如水，母親是源，無論你奔騰到哪里，身上流淌的，依然是不盡的源頭之水;心里念著的，永遠有對母親的感激,母親一直無微不至地關心著我們，沐浴在母愛中的我們真正了解自己的母親嗎?

　　母愛是如此的深沉而不張揚，平凡得讓人熟視無睹，甚至不知道她的存在!對這些，母親當然毫無怨言，可對我們來說，不能體驗到母愛應該是多大的不幸呀!我們丟失了比金子還珍貴的東西!從文中的字里行間，我都能注意到母親對老舍濃濃的愛，同時也在點點滴滴中發現老舍對母親的愛，更多的是歉意。

　　剛開始，我還在想老舍寫這篇散文的用意，但看到這一句話，我就明白了。老舍寫了這篇文章，就是為了告訴我們一個簡樸的道理：失了慈母的人像插在瓶里的花，雖然還有色有香，卻已沒了根。這是老舍他自己的感受。他用最最樸實的字句來訴說他的母親，用最真摯的話語來打動每個人的心。回想起以前對母親種.種的不尊敬，真是太不應該了。母親，真是世界上最偉大的人!米爾說的沒錯，母愛是世界最偉大的力量。沒有了這股力量，就沒有了依賴，沒有了任何時候都可以靠的肩膀，再堅強的人也會脆弱!

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇8

　　讀完高爾基的《母親》，按理說寫出的讀后感應該是關于贊美母親的，可我卻不想寫那些，當然，母愛是值得永久歌頌的，知識在沒有領會其真諦，沒有觸機靈魂的情況下寫出的文章，只能是膚淺的，和那些無病呻吟的文章一樣令人提不起興趣。

　　讀完《母親》，確實在一些方面給我留下深刻的印象和反思。

　　母親——作為生活在當時俄國黑暗社會最底層的工人代表，從一個沒有靈魂的麻木的人，一躍而為一個具有先進思想，為推翻沙皇統治而站在第一線的人。在母親身上，所發生得重大變化，讓我們震撼，尤其是母親不識字，卻比那些識字的更加理解真理，理解俄國的未來。這些與她的兒子帕沙卡對他潛移默化的影響是分不開的，她的兒子是工人的代表，是工人運動的領導者，不斷對他的母親灌輸革命的真理，將母親的思想提高到一個前所未有的高度。當然這與母親本身也是分不開的，如果沒有她對兒子的理解，對兒子所從事事業的信任，沒有對兒子的自豪，對兒子深深的愛，也不會使她在兒子被捕后，下定決心走兒子的路，從而真正成為一個革命者，一個大造新時代的人。

　　這里我們談到了理解，這不僅讓我想到一句話：理解萬歲。確實，人與人之間的理解是無價的，理解可以創造奇跡，就像理解可以將帕沙卡和她的母親，兩個思想完全不同的人之間搭起一座溝通的橋梁，一座信任的橋梁。

　　在現代社會，很多問題有待于理解來解決，代溝就是其中一個重要的代表。試想，如果父母與子女之間加強交流，增進理解，又什么問題解決不了呢?有時候我感覺父母不理解我，當然，問題是出在雙方。父母當總是讓我一個勁的學習，殊不知，為了責任而學習是很累人的。

　　再者，書中的革命者為了信仰，為了人類美好的未來而奮不顧身。

　　其突出代表就是母親的兒子帕沙卡和他的同志安德烈，雷兵等革命者。他們有著智者的信念，不知疲倦的像工人，農民宣傳革命知識，剖析他們受苦受累而沒有得到回報的原因，他們不懼資產階級及其他們的走狗們，把坐牢當作工作之余的休息，出獄后依舊投身革命事業。這是多么讓人敬重!這不僅讓我想到了我國所經歷的艱苦歲月，同樣的故事也在我們這片熱土上發生過，那些革命的烈士，將長眠在共和國的懷抱之中。

　　這里提到了信仰，在革命時期，信仰高于一切，有著執著信仰的人會為它而拋棄生命。那些舍生取義的事跡一直被人們穿唱，慢慢的好像已經成為了傳說，我曾經懷疑，所謂亂世出英雄，不知道在現代社會，還會不會又為了信仰而獻身的人，還有沒有那份勇氣，坦然地面對死亡，正氣浩然。在那時，信仰是人們前進的動力，這不僅讓我思索，偉人為了信仰而不斷奮斗終究成為了偉人，而在當代，如何確立自己的信仰呢?我小時候想當五星女上將，現在想來卻也可笑，一沒有軍事才能，二沒有軍事膽識，三沒有軍事機遇，談何成為女將軍?小時候想當女將軍想必那是戰爭片子看多了，盲目崇拜上面的將軍罷了。

　　說實話，從那時起就有點迷茫，在各方面的呼吁下努力學習，卻終究沒有確定一個明確的理想，總是過一天算一天，完成當前的任務就算了事。我也常想，人無遠慮必有近憂，所以總是安慰自己，總之以后能報效祖國，名垂青史就是了，這就算我籠統的人生理想吧!

　　在前面我提到，由于害怕寫得太庸俗，所以不打算寫母愛的內容，可是當我寫到這兒才發現，這本書中未提一個“愛”字，卻無處不洋溢著母親對帕沙卡的愛。從母親對帕沙卡反常舉動的擔心，到得知他從事失業后的提心吊膽;對兒子的支持，到以兒子為自豪，直至投身革命事業，一個母親年邁而執著的愛心，又對兒子的愛上升到了對全世界為真理而奮斗的無產革命者的愛，這是歷史的跨越。

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇9

　　“母親，她就是生活中的一切。她是悲痛里的慰藉，絕望時的希望，軟弱時的力量。她是憐恤、慈悲、同情、寬容的源泉。誰失去了母親，就失去了枕靠的胸膛，失去了祝福的手臂，失去了捍衛的眼睛……”這席話出自黎巴嫩詩人紀伯倫的散文《母親》。我有幸看到這篇文章，抑制不住激動的心情讀完了全文。掩卷長思，也為“母親”這個詞深深感動了。是啊，母愛是無私的，她就是生活中的一切，也讓我們更懂得去珍惜這份愛。

　　在我的生活中，我的母親就像一個小孩子一樣。她高興時會跳起來，傷心時也會偷偷地哭泣，我倆就像一對知心的好朋友，互相幫助、互相體諒、互相學習。

　　一天晚上，我們兩個一起去散步，微弱的路燈把我悲傷的心情升到了極限。媽媽關切地問：“怎么了?”我愁眉苦臉地說：“我最好的玩伴陳曉歡被轉走了!”媽媽體諒地說：“她轉走了又不是不在了，你還可以跟她聯系，約她出來玩呀!”“可是，我們在一個學校可以天天見面，天天講話呀!”“但你不是只有一個好朋友，你還有喻文芳、葉旋呀，而且會轉來新同學，你可以交更多的朋友啊!人要和睦相處，每個人都要玩得好!”我這才懂得什么叫友誼。

　　還有一次，很晚了，天氣很冷，我們一起步行去姑姑家送鴨蛋，要15分鐘才能到達。風一陣一陣地吹著，吹得我直打哆嗦，媽媽也冷得全身發抖。可她看見我冷成那樣，馬上停住了顫抖，把自己穿得熱乎乎的外衣給我披上說：“暖和些了吧!”“嗯!”霎時，我感到無比的幸福。

　　我至今才知道，為什么有那么多作家都寫母親，因為，母親給我們的愛如浩瀚的宇宙，帶給我們那么的幸福，那么的快樂!

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇10

　　一本由教育學家、社會心理學家王東華寫出的一部關于母親與教育的書籍《發現母親》深深地打動了我，引起了我的沉思。

　　“你可以不是天才但你可以是天才的母親”，“推動世界的手是搖搖籃的手”。這兩句話貫穿了全書的中心，是作者最有價值的發現。讀罷這本書，這兩句話久久在我心中回響，作為教師同時又作為一個母親，我深深地感到自己身上肩負的責任。

　　我們常說：“孩子是祖國的未來，是祖國的花朵，是早晨八、九點鐘的太陽!”可是這個未來跟我們的母親是分不開的，這個花朵的開放離不開母親的澆灌，早晨的太陽仍然需要母親來托起!教育的藝術便是風箏線的藝術，即使遠在天邊，那風箏線還緊緊地握在母親和教師的手里。只要稍微注意我們所熟悉的偉人和名人的成長經歷，我們不難發現母親對孩子的影響有多重要。母親最重要的責任是讓自己成為一個教育家教育好孩子，如果每一位母親都能做到不但把孩子養大，而且還能教育成材，那將是對社會做出的最偉大的貢獻。如果母親送給社會的是一個不合格的人那就會成為社會的負擔。面對這樣的結果做為母親就不僅僅是對不起孩子了。

　　回想自己的成長經歷，我深刻地體會到母親對自己人格發展的重大影響。母親雖然學歷不高，卻十分重視對我們的教育。無論是待人接物，還是日常學習，她都能身體力行，用行動教育我們凡事都要認真做，來不得半點馬虎。現在回頭再想，她雖然不會講太多的大道理，卻用勤懇工作換來的贊譽和無數獎狀影響著我們認真學習，努力工作，可以說是我們心目中最寶貴的一筆財富。從自己的成長經歷我得到了這樣的啟發：身教重于言教，身教是告訴孩子怎么做，言教是告訴孩子為什么這么做。我們還要重視“習育”——行為上的培育和“化育”——精神上的培育，從最微乎其微、最司空見慣的事情入手，培養孩子最根深蒂固的習性，用愛心與耐心去感化孩子的靈魂，使孩子能茁壯成長。

　　“我要做一個向偉大邁進的母親!我要做一個向優秀看齊的教師!”這是我讀完《發現母親》后心底發出的最強音。

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇11

　　讀了《懷念母親》這篇文章，我覺得作者寫的非常好，讓我很感動。當作者寫了他母親棄養，只活了四十多歲，他知道這個消息后，哭了幾天幾夜，飯不吃，覺不睡，還想隨母親一起長眠于地下。我也很想哭，我能看得出他們母子之間那種深厚的感情。

　　作者很后悔不該離開母親，應該陪在母親身邊，讓她開心的過每一天，當他最后一次回故鄉，他看見母親的棺材放在那里，便大聲痛哭起來，當時他心里真想一頭撞死。他舍不得母親離開，因為母親在她心中留下了美好的回憶。

　　母愛是偉大的，每個人的母親都很偉大，在我們小的時候母親話了多少心血，吃了多少苦頭，才把我們養大成人。母親真偉大，從小我們調皮搗蛋，雖然母親打我們，罵我們，當時我知道母親都是為了我們好，打我們后她自己心里比我更痛。為了讓我們能夠成才，她才這樣做的。所以說我們不能忘記母親對我們的愛，要好好學習，不能辜負母親對我們的期望。

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇12

　　母愛，猶如春暉般的陽光。文章《母親》一文，記敘了三個感人情節：老牛強行攔路索水;強忍鞭打執意要水;護犢飲水母子情深。讓我更深一層懂得了“母愛是無私的，也是永恒的。“這句話。

　　《母親》一文讓我最為之感動的情節是老牛強忍鞭打執意要水這一段。老牛被打得皮開肉綻，叫得凄厲，和著沙漠陰冷的酷風。這情景在我腦海中歷歷在目。頓時間，淚水在我眼眶里不住的滾動。相比之下，要是我被長鞭一抽，保準服從命令，可是老牛不是為自己討水，而是為自己心愛的小牛討水。只為了讓小牛喝水而挨鞭打，值嗎?但是，在母親的眼里，就值得。

　　在生活中，母親是一個難以扮演的角色。為了兒女能吃飽，自己寧愿少吃一點;為了兒女能暖和，自己寧愿穿薄衣;為了兒女能讀書，自己寧愿辛苦工作。母親，走到哪里都是讓人敬仰的角色。母親，您的愛如含苞欲放的花蕾一點一滴地從生活的角度反反映出來。母愛這個階梯已經不僅僅存在于人與人之間的關系中。動物也一樣，有著七彩般的母愛，有著領悟的感情。這種連動物也懂的母子深情難道我們不懂嗎?

　　有首詩寫得好：《游子吟》

　　慈母手中線，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　是啊!小小的草兒怎么能報答得了春暉呢?補正如赤子之心不能報答母親無私而永恒的愛嗎?

《我和我母親的疼痛》讀書心得 篇13

　　讀到《懷念母親》，我就想起了遠在他鄉的母親，我的母親在我兩歲時就離開了我，也離開了那美麗的家園，在她走后的第年中，有時會回來看看我們。在我八歲的時候，我已經忘記了她，我的思念也和時光走了。

　　在這十幾年時光中，我有時也想過她，回頭一想她那么狠心，可又一想她是我的生身母親，我不能這樣把她忘記嗎?不、不能，這是我內心深處的一個人在一聲又一聲的說。

　　當我讀完《懷念母親》后，我才知道作者為什么要那樣后悔，我能知道他內心深處的思念母親，才能知道一個沒有母愛的人是真正靈魂不全的人。

　　這就是我讀《懷念母親》的感受。