2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章（通用26篇）
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇1
這段時間，我讀了一本十分有趣的書――日本著名作家黑柳徹子寫的《窗邊的小豆豆》，這本書主要講述了小豆豆在上小學時的一段真實的故事。
小豆豆因淘氣被原來的學校退學后，來到一個名叫“巴學園”的學校學習，在小林老師的愛護和引導下，“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都喜歡的孩子。
小豆豆其實是一個天真、活潑、善良、機靈的小姑娘，她經(jīng)常有很多奇怪的想法，也會做一些在平常人眼中認為不可思議的事。其中，讓我印象最深刻的是書中的“放回原處”這一篇。它講了每次上完廁所后，小豆豆總喜歡往下面看一看，這一次，小豆豆往下看時把寶貝錢包掉了進去，這可急壞了小豆豆。于是，小豆豆掏起了糞便，小林校長看見這個情景，問明原因后就像平時散步一樣走開了。過了一會兒，校長又走來笑瞇瞇地問小豆豆找到了沒有，還親切地叫她要把糞便放回原處。
讀到這里，我情不自禁地想：“小林校長真是一個了不起的校長啊!他看到小豆豆做這樣的事情，不僅沒有批評她，還很巧妙地提醒小豆豆做事情要有始有終，要對自己所做的事情負責任。”書中的小林校長還是一個理解孩子、熱愛孩子的人，他對小豆豆所做的那些不同尋常的事情，都能寬容以待。
我真希望能跟小豆豆一樣，去一所“巴學園”學習。因為巴學園是一個快樂、自由的學校，教室是一輛輛舊電車，在那里，想上什么課就可以上什么課，還可以自己選座位和同桌。上午的課上完后，便可以去散步、做實驗、到圖書室看書……可以盡情地玩耍，同學之間是那么的親近、團結。
在后來，在第二次世界大戰(zhàn)中，巴學園被美軍飛機投下的炸彈，炸毀了，歡笑聲、歌聲消失了，巴學園也消失了。看到這兒，我的心情無比沉重，我難以想象，平日載著孩子們“奔跑”的電車教室，他們最愛的圖書館、游泳池……都被熊熊的烈火包圍著、吞噬著……
我很喜歡《窗邊的小豆豆》這本書，希望自己能和小豆豆一樣，在一個快樂、自由的環(huán)境中成長。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇2
《窗外的小豆豆》是被美國《紐約時報》《時代周刊》《新聞周刊》等譽為日本最偉大的女性黑柳徹子的代表作。
故事的主人公“小豆豆”是一個淘氣的小女孩，一個“有問題”的孩子，一個一年級就被退學的孩子。因為碰到了一位賞識她的校長。結果，這位“有問題”的孩子，在長大成人以后，把自己在小時候的這段經(jīng)歷寫成了一本書----《窗邊的小豆豆》。而《窗邊的小豆豆》出版以后，成了日本有史以來銷售量最大的一本書，并且被翻譯成33種文字在全球發(fā)行。
在老師的眼中，“小豆豆”是個頑皮的孩子，在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”，她還許多次掀起課桌的蓋子……，由于她不守課堂紀律而被老師“罰站”走廊，最后被退學。所以，從表面上看她不是個好學生。但當她走進了“巴學園”一個有很多大樹和電車教室的學校;她的身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學會了遵守紀律而且學會了關心他人、為他人著想。因為小林先生認為：“無論哪個孩子，當他出生的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。他在成長的過程中，會受很多影響，有來自周圍的環(huán)境，也有來自成人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要盡早期發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’并精心呵護，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。”小林先生熱愛大自然，他希望孩子們盡可能地保持自然的性格。所以他能靜靜地傾聽“小豆豆”四個小時的說話，給小豆豆充分的表達時間;他能從孩子的角度出發(fā)設計運動會的比賽項目，來激發(fā)一個殘疾孩子的自信。正是在他的這種教育理念中，小豆豆逐漸的發(fā)生了變化。
我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀雖然還沒有達到書中所描寫的那種境界，可幸運的是我們正在改變著長久以來，呆板，公式般的教學，正在向人性化、自然化的趨勢發(fā)展。作為教師我們應該像小林先生那樣走進兒童的內(nèi)心深處;不斷地發(fā)現(xiàn)他們特有的品質(zhì);給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造，把大自然給孩子們當天然的“教室”讓孩子去觀察與探索。而且還應像小林先生那樣尊重兒童，用愛心與信任給我們身邊的“小豆豆”們貼上永遠撕不壞的好孩子的標簽，使他們擁有光明的未來!
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇3
通過本書，我們也能看到，在巴學園里，充滿了關愛，充滿了興趣，充滿了平等，是小林校長展現(xiàn)他理想和才華的一個教育的理想樂園。他“把孩子當作一個很有人格的人來尊重”的教育理念，不由讓我們欽佩，也讓我們思考，在我們?nèi)粘⒆訍鄣姆绞街校私逃凸芾碇猓欠襁�應該多些“等高，等距，等愛”的耐心和寬容。和孩子們做朋友，平等地對話，這樣才能把教育逐步地滲入孩子的思想中去。同時，要培養(yǎng)孩子的興趣。
有了這些思考，我想——
當孩子在浴缸里泡澡玩水，濺得滿地都是的時候，不是先批評她，而是借機告訴她水的浮力和阿基米德定律;
當孩子有興趣拆裝一些器材和玩具時，不是警告她不要拆，而是告訴她拆裝的原理，以及培養(yǎng)她動手的能力;
當孩子問問題的時候，即使問題對自己來說很“低級”，也要有耐心地告訴她或者一起尋找答案，激發(fā)她學習和思考的能力;
這就是《窗邊的小豆豆》給我們帶來的思考和學習。
巴學園的學習是快樂的：課程是由孩子們自己決定的，他們可以從自己感興趣的課程學習;座位是不固定的，他們可以自己決定每天坐在哪里。
學校對他們來說就是快樂的地方，他們每天早上去盼望著去上學，每天放學后都舍不得回家。
第二次世界大戰(zhàn)，給巴學園帶來了災難和毀滅，小豆豆他們最后不得不離開。但在巴學園里的短暫學習和生活，卻影響了小豆豆一生。
看完這本書，不禁讓我們身為父母的，深深地陷入了思考。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇4
最近，我看了一本書——《窗邊的小豆豆》。我被書中的主人公小豆豆，那天真、善良、純潔、自然的行為和語言所打動。
《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的作品，她小時候就是小豆豆，是一個被一所小學退了學的怪孩子。小豆豆不能遵守課堂紀律，她喜歡在教室的窗邊看街頭藝人們的表演，然后對他們大叫“宣傳藝人”，引得班里的小同學都擁擠到窗邊，以至于老師要不停地告誡她。總之，小豆豆隨心所欲地滿足著自己的好奇心，全然不在乎學校的相關規(guī)定，在老師心目中，這樣的孩子不是很麻煩就是很怪。其實并不是小豆豆不在乎，而是在她小小的心靈里面不知道什么叫“規(guī)范自己，遵守秩序”。事實上像小豆豆這樣，也沒什么不好，因為人總不是一個獨立的存在，對一個小學生來講，學校和老師擔負著義不容辭的責任。但是小豆豆的學校卻選擇了開除她，理由是她上課的時候會和窗外駐留的燕子講話;她畫畫的時候會把課桌上都涂滿了顏料;她看見任何有趣的事情都會快樂得大叫等等。于是，所有任課的老師都不能忍受小豆豆如此這般的行為，因此她被開除了……后來，小豆豆又轉到巴學園。在校長辦公室，小豆豆和校長聊天，竟一刻不停的聊了四個小時。說四個小時的話，一個一年級的孩子，還是和校長說話，這是多么不可思議的事啊!而校長先生，自始至終都保持著微笑的面孔，并表示出極大的興趣，還時不時地發(fā)出感嘆……
校長小宗林作先生經(jīng)常說：“無論哪個孩子，在他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長的過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境的，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要早早的發(fā)現(xiàn)這些“優(yōu)良的品質(zhì)”，并讓他們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人”。這句話說的多么準確，我希望有更多人能像小宗林作先生那樣，這樣我們的生活才會越來越美好。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇5
在寒假期間我讀了一本書《窗邊的小豆豆》這本書的主人公就叫小豆豆。
這本書主要講小主人公上小學時的一段真實的故事，小豆豆因為淘氣被原來學校退學會來到一個新學校巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這個小豆豆長大后成為日本著名的作家，著名的電視主持人，聯(lián)合國兒童基金會親善大使。
這個巴學園是一個特別的學校，用電車做教室，全校共有五十個學生，每人在學校里都有一棵樹“自己的樹”如果有人想爬別人的樹就要和樹的主人說一聲“不好意思，我打擾了”等人家同意，才能爬別人的樹。你知道嗎?最特別的是這個學校上課的方式，一般學校都是按規(guī)定的課程有順序的上課，而這個學校是在上第一課前老師把所有的課程，還有每一節(jié)課所要學習的所有問題點都寫在黑板上。開始上課了，從你喜歡的那門課開始，先上語文也行，先上數(shù)學也許，喜歡作文的同學在寫作文，后面的位置上喜歡物理的同學點起了酒精燈。我想他們能從自己喜歡的科目開始一天的學習，那一定是非常開心的。小豆豆他們的學園生活太豐富了，可以住在帳篷里露營，可以去大冒險，可以去溫泉旅行……
我希望我們的學習能像巴學園一樣，即使放學之后，孩子們也不愿易回家。而且，第二天早晨又眼巴巴地盼望著早一點到學校去。巴學園就是那么一所充滿魅力的學校。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇6
《窗邊的小豆豆》這本書中，小豆豆是個古靈精怪的小女孩，她是個因淘氣，一年級就被退學的孩子。在找學校的時候，我真為小豆豆擔心。因為我聽說被開除了的孩子是很難找到學校的，甚至有些學校不接收被開除過的孩子。讓我放心的是，最終還是有學校要她了，這個學校叫“巴學園”。這是一所特別的學校，校門是用大樹做的，還用電車做教室，專門接收像小豆豆這樣的被退學而找不到學校的學生。在這里生活的同學可以上自己想上的課，聽自己喜歡的老師的課，還可以自己想去研究什么就去做什么。這所學校，帶給孩子們的是快樂和關愛，學校里，到處充滿著歡樂的笑聲。有了校長、老師、同學的支持和鼓勵，小豆豆在巴學園每天都快快樂樂的，并且找到了自己的愛好，努力地學習，發(fā)揮特長，最終成為了一個著名的作家。看完這本書，我很喜歡巴學園，真想到那里去看看，看看可愛的樹大門，也到電車教室里去學習學習，肯定很奇特，很有趣。我還想去看看校園里誨人不倦的老師們，更想去看看創(chuàng)辦這所特別的學校的校長——小林宗先生。可惜的是，最后巴學園因一次火災，消失了。要是再有這樣一所巴學園，那該多好啊!
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇7
《窗邊的小豆豆》這本書通過一個小女孩的眼光來反映小林校長和他的學校他的教育，想必每個讀后的人都會感嘆：這才是真正的了解孩子，這才是真正的教育!在沒看書前我一直認為：作為教師，就是傳道、授業(yè)、解惑、受歡迎。而今，教師僅僅做到這幾點是遠遠不夠的。通過這次的讀書，讓我感觸最深的那就是：要永遠的激勵學生，要用心去愛學生，要全面透徹地了解學生，那樣才能因材施教，使教育教學得到更好的發(fā)揮。
一、尊重平等、熱心對待
小林先生的教育方針：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。在他成長過程中，會受到很多影響，有來自周圍的環(huán)境，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’并讓它們得以發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。是的，在我們平時的教學中要尊重平等地對待每一位學生，以平等的、朋友的身份走到學生中去，用心去了解學生，用情去感動學生，把學生看成是一個有血有肉的獨立個體。教師要充分信任學生，對所有學生都一視同仁。
二、真實情感、師生相融
記得印象最深的是，當小豆豆第一次轉學到巴學園的時候，先生一個人自始至終都保持著微笑的面孔，并表示出極大的興趣，聽著小豆豆講了幾個小時的話，小豆豆第一次在別人面前講這么多這么久的話，去學校的第一天，先生就成了小豆豆喜歡的人。
每個人都是有感情的，但這種感情在各種的場合與人面前都是不同的。師生之間存在著一種特殊的關系，這緣于教師這一角色的特殊性。但也決定了師生間這種特殊的情感。學生對于老師有害怕的，有喜歡的，有討厭的，有崇拜的，有蔑視的等等。總之是各種各樣都有。但作為教師，對于學生卻不能有所偏愛，要用一顆包容的心一視同仁。既然是要一視同仁當然是發(fā)自內(nèi)心的，要流露的是心中的真情實感，讓學生體會到老師的真摯之情，用情來溫暖他們，用情來融化他們。要是教師能做到這一點，那么學生也一定會慢慢地喜歡他。作為一個受廣大學生所喜愛的教師，師生情感相融，那么教育教學也將會有更好的效果。
教師的情感是他個人的一個品質(zhì)，這個品質(zhì)的好壞直接關系到他教育教學的效果。作為現(xiàn)今的一名教師要努力培養(yǎng)自己在這方面的品質(zhì)，真正做到對學生的關愛與熱愛之心。
回想現(xiàn)在的孩子真是有太多的壓抑了，寒窗苦讀是一個千年不變的讀書寫照，哪怕現(xiàn)在新課程改革，學生的生活還是沒有脫離這一種讀書模式，看著一年級的新生讀了兩天書就哭著鬧著不愿上學，到了高年級一些差生更是對讀書產(chǎn)生了恐懼，這是我們教育的一大悲事呀。問題還在于我們?nèi)绱丝嘧x換來的是什么，真的是一個個的精英，從我們的手下誕生了嗎?不，不，不!看到的是學生的眼鏡從無到有，從薄到厚;學生的笑臉從多到少，從天真到負重，正如書中的小林老師巴學園的校長所說：過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。
總之，只有尊重學生、關愛學生，才能真正的體現(xiàn)教育對于他們的作用，真正做到培養(yǎng)人的目標。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇8
星期天我讀了《窗邊的小豆豆》(作者小時候的真實故事)這本書之后，對我的感觸非常深。
書中講的是調(diào)皮的小豆豆是一個名副其實的“壞學生”，而且還被學校開除。原因是她上課老是注意力不集中，還影響別的同學。在她上課的時候不是上下拉抽屜，就是跟窗外的宣傳藝人說話，還要和小燕子打招呼，搞得老師不能正常上課。在這種情況下，媽把她領到了“巴學園”去讀書，但是小豆豆的媽媽并沒有把她轉校的原因告訴小豆豆，因為媽媽怕傷了小豆豆的自尊心和自信心。我覺得媽真是一個天底下最理解我們小孩的媽媽。如果換是我不被我媽媽罵死才怪呢!她就像愛迪生的媽媽一樣，老師說愛迪生是弱智兒童，是個笨得沒法教的孩子，媽也把他領回到家里自己培養(yǎng)他，最后讓他成為了世界上有名的科學家。當調(diào)皮的小豆豆來到了巴學園以后，又碰到了一位對教育有獨到見解的小林宗作校長。第一次見面，他就很有耐心地聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠不插嘴，直至調(diào)皮的小豆豆說完話為止，還規(guī)定可以在吃中飯時唱歌，這可是我連做夢也想的事啊。呵呵。從而讓小豆豆喜歡上了小林宗作校長。以后的日子里，她在學校里幫助同學，而且也變得非常地懂事。直到最后巴學園被燒，小豆豆也不想離開老師。最終還盼望著什么時候能再和老師見面。
我非常欽佩小豆豆的媽媽和小林宗作校長，因為他們很了解我們內(nèi)心的想法，大人和我們小孩之間就是要相互尊重。我覺得我們現(xiàn)在的學習方法太枯?乏味!除了做作業(yè)還是做作業(yè)。在這里，我非常贊同小林校長說的一句話“過于依賴文字和語言的現(xiàn)代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然、傾聽神靈之聲、觸摸靈感的能力漸漸衰退吧?世界上最可怕的事情，莫過于有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會欣賞音樂，有心靈卻無法理解什么是真。”。我在這里想對老師和媽媽說：“請給我一點自由吧!”
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇9
這本書講的是一個叫小豆豆的女孩退學后巴學園上學的事。巴學園很特別，他們每間教室都是一輛作廢的電車，而且座位不是固定的，每堂課想上什么就上什么，只要把當天所有科的任務完成就可以了。而且他們還可以出去散步，中午吃的是“山的味道”和“海的味道”，這一切的一切都是多么令人羨慕呀!
而我們現(xiàn)在的學校，規(guī)定一大堆，必須達到老師的所有要求，不能做自己想做的事和自己想上的課。更別說散步了，而且我們都不太敢親近老師，總覺得老師是貓，我們是老鼠，一點兒也不敢靠近一步。而巴學園的校長，是那么的和藹可親、平易近人，還可以讓孩子們隨意爬在他身上，他也毫無怨言。這么好的校長現(xiàn)在在哪所學校找得到呢?小豆豆在挖廁所的便池，只說一句“弄完以后，要把東西放回原處”的校長又在哪所學校找得到呢?文中小豆豆所說的某些學生的家長有點質(zhì)疑這所學校，都想讓他們轉學，可孩子們都舍不得離開這所學校。是啊，這么好的學校，誰愿意離開啊?我認為，這所學校的學生一定是最棒的!可遺憾的是，這所學校在1945年被美國飛機上投放的炸彈摧毀了。可惜，以后再也沒有這樣的學校了。如果現(xiàn)在還有巴學園這樣的學校，還有小林先生這樣的校長，我相信我們每個同學都會熱愛學習，而且再也不會怕老師了吧。我真想上巴學園!
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇10
我完作業(yè)之后，都在讀一本書----《窗邊的小豆豆》，用了一周時間就看完了，我非常喜歡。
這本書講述了作者上小學時的故事，從書中知道了小豆豆的童年是那么多姿多彩、豐富有趣。小豆豆是個活潑好動、熱情開朗的小女孩，誰會想到這么樂觀開朗的孩子，在上小學一年級的時候竟然被退學了呢?被退學后的小豆豆來到了另一所學校----巴學園，在校長小林宗作先生的愛護和引導下，從別人眼里的“怪怪”學生逐漸長成大家都能接受的孩子。我最喜歡的還是書中描述的校園生活：“巴學園”是一個與眾不同的學校，教室是廢棄不用的電車車廂。校長非常有耐心，沒有一絲厭倦。每天的午餐大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’， ‘海的味道’和‘山的味道’原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃;在這所學校里的孩子都能發(fā)揮特長。……“巴學園”里的一切新鮮動人的場景多么令人羨慕。
讀了這本書后，我想生活中的我也是得到了父母、老師細心地呵護，我也能像小豆豆在“巴學園”里一樣快樂地長大。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇11
今天我在閱讀一本書，名叫《窗邊的小豆豆》，本書的主人公就是這本書的作者。這本書是日本有史以來銷量的一本書，33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬;而本書的作者就是因為書中的經(jīng)歷成為世界上最有名的作家、電視節(jié)目主持人，她就是小豆豆——黑柳徹子，一個因淘氣，一年級就被退學的孩子。
我一捧起這本書就愛不釋手，一口氣讀完了它。這本書主要講了小林先生創(chuàng)辦了一所富有特色的學校——巴學園。巴學園專門接受一些在其他學校不受老師歡迎的調(diào)皮、異想天開的孩子們，而小林先生卻根據(jù)各個孩子的想法，精心地設計教育方法，在小林先生的培養(yǎng)下長大以后都成了才。
我看了這本書后非常喜歡“巴學園”，巴學園非常有特色，小林先生很了解孩子，他因材施教，用不同的教法使這群孩子自由中學習，比如說電車教室、散步、想上什么就上什么、吃飯前先唱歌……巴學園從1937年——1945年，在這八年里，對小林先生來說應該是最富有熱情的，也是在這八年里，是小林先生的理想之花綻開的一瞬間，只可惜這個學校在第二次世界大戰(zhàn)結束前已經(jīng)被毀了。讀到這里，我不禁淚水漣漣，我為這么好的一所學校被毀而感到遺憾。我想：如果沒有戰(zhàn)爭，小林先生會培養(yǎng)出多少人才啊!
小豆豆能這么有名，也是和她的媽媽教育方法有關，當小豆豆一年級被退學時，她媽媽并沒有泄氣和責怪小豆豆，而是盡自己的一切力量為小豆豆尋找適合她的學校，最終小豆豆在小林先生的教育下成為一名作家。
如果現(xiàn)在的家長和老師們也能像書中的家長和老師們一樣，創(chuàng)辦出更多像巴學園一樣的學校，那么就不再會有厭學的孩子了吧!我想：這大概也是這本書在全世界暢銷的原因吧!
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇12
《窗邊的小豆豆》的作者是日本著名的作家——黑柳徹子。我看了這篇章后，對當時的小孩子很同情。
她的這本《窗邊的小豆豆》已經(jīng)被人譯成了三十三種文字，很多人讀完后不由得贊嘆道：“沒有人比他更了解孩子了!”
這一部小說講了小豆豆被退了一次學后，又轉到了巴學園。這次的學校比較好，校長先生與孩子們發(fā)生了許多趣事。這一些災難不斷地在日本的土地上出現(xiàn)，數(shù)百枚燃燒彈投向日本——東京。在巴學園外，美國可是日本的敵人!
當時，讓小豆豆意想不到的是，這一座巴學園可是校長先生花了一大筆錢才建成的，而且是校長先生絞盡腦汁才想出來的。要不然，小豆豆就不會上這所學校了!
我覺得，我最感謝的不但有校長先生，而且有小豆豆。當時的她很天真、無知，讓我看了都在心里偷偷地笑，連我媽看了都是這樣想的，趣事有：山的味道、海的味道;電車教室;露營;去等等力瀑布野炊等。最有趣的是，巴學園的人數(shù)不到五十人!
這部《窗邊的小豆豆》讓我深深地記牢：里面的一個個小故事，我都會情不自禁地對它笑。因為，它實在是太有趣了!
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇13
我閱讀了《窗邊的小豆豆》一書，書中“巴學園”校長小林宗作別出心裁的教育風格令人敬佩。
這本書的作者是黑柳徹子，一位著名的日本作家，電視節(jié)目主持人，同時她還是一位聯(lián)合國兒童基金會的親善大使。《窗邊的小豆豆》便是她的代表作。
書中的主人公豆豆助，也就是小豆豆，因為淘氣一年級就被退學，退學后遇到了一個與眾不同的學校---巴學園。
巴學園里的教室是廢棄不用的電車，同學們可以想先上哪門課程就先上哪門課程，無拘無束。
巴學園的校長小林宗作和藹可親，小豆豆剛入學時和校長滔滔不絕地說了四個小時，校長依然笑瞇瞇地聽著。
巴學園的教育很有特色，校長讓同學們帶“山的味道、海的味道”為的就是讓學生們不挑食;創(chuàng)造奇怪的運動會項目，為的就是讓個子矮小的高橋君等人不會自卑;讓大家都光著身子游泳，為的就是說明任何身體都是美麗的……校長如此費盡心思，為的就是孩子們有個光明的未來。
看到這里，我不禁想起了一些因自身殘疾或聽說讀寫有障礙的學生自暴自棄，最終了結了自己還未綻放的生命，從此逝去了花樣的年華，這是多么可悲!而他們自我放棄的主要原因有兩個，缺少別人的肯定與鼓勵，對自己沒有信心、自卑。他們?nèi)羰怯龅搅艘晃幌裥×肿谧餍ｉL一樣的老師，給與他們肯定，鼓勵他們自信，他們現(xiàn)在也許已成家立業(yè)或已是國家的科技脊梁，又或已是出國留學遠行……因為他們抬起了頭，走出了黑暗。
這本書讓我深受啟發(fā)，它讓我知道，在世界面前，人人平等。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇14
有一本書，我讀了很多遍都沒有厭倦，它就是《窗邊的小豆豆》。今天，我又一次翻開它，去體味，去挖掘，去尋找它的精華。小豆豆就是黑柳徹子，從小就是一顆令老師頭疼的怪味豆。靜靜的課堂上，孩子們都在寫作業(yè)，豆豆突然站起來，跑到窗前和燕子說話，使全班哄堂大笑;把抽屜蓋子打開又啪地一聲關上;用蠟筆圖得滿桌都是畫;提一些稀奇古怪的問題使老師萬分無奈。最后，學校不得不讓她轉學。小豆豆好奇地來到巴學園。這是一所特殊的學校。用電車做教室，全校僅50名學生，教學方法也別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科就鉆研哪科;散步，讓學生到野外去，無形中增長了知識;比賽，鍛煉學生膽大心細;活動，培養(yǎng)學生互助互愛。
小豆豆在這里成長，也鬧出了不少笑話。錢包掉進廁所里，她把糞坑里的東西全撈出來，堆成一座小山，小林校長卻只說一句：弄完之后要放回去叫噢;與自己的小狗洛基玩游戲不料卻被咬下了耳朵;吊在樹上，校長問她干什么，她說我看見牛肉也是這樣掛著的，我想當牛肉……巴學園是一所充滿無限快樂的學校，我真是羨慕不已。我羨慕小豆豆能進入這樣一所與眾不同的、令人向往的學校;羨慕調(diào)皮的小豆豆遇到了關愛學生的小林校長;羨慕小豆豆在巴學園里能遇到這么多可愛、有趣的事情!如果我也能在這樣的學校學習那該多好啊!可是，結局卻讓我流下了眼淚。第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了，巴學園被炸毀了。我第一次那么痛恨侵略戰(zhàn)爭，第一次體會到和平的可貴……而這些體會都是《窗邊的小豆豆》帶給我的。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇15
我和大家分享我閱讀的一本書——《窗邊的小豆豆》，這本書是日本作家黑柳徹子寫的，講述了一個活潑的小女孩小豆豆因為頑皮而退學的經(jīng)歷，后來到了巴學園，這里用電車做教室，食堂不僅是吃飯，還能嘗到山的味道、海的味道……小豆豆就在這里開始了一段不同凡響的人生經(jīng)歷。
當我合上書本，回想小豆豆的的求學經(jīng)歷，巴學園就是小豆豆最終獲得成功的地方。小豆豆是不幸的，一年級就被退學;但小豆豆又是幸運的，在巴學園里，她始終保有自己的個性，并且堅持著自己的想法和做法，當然更因為她遇到了小林校長——一個特別有耐心的、睿智的校長!
再想想現(xiàn)在，許多同學都覺得學習太枯燥了，對學習沒有興趣，成績怎么可能好?不如讓我們把學習看作是一個“游戲”過程，這個游戲中有比賽規(guī)則、有活動規(guī)則、有學習規(guī)則……把老師看作一個玩伴，把同學看作一個對手。
這樣，當你學習覺得沒有動力或者沒有方向的時候，你就告訴自己：我正在游戲中呢，我不能讓我的玩伴沒有了交流和談話的對象，我不能讓我的對手沒有了競爭的壓力。
我要堅持著，像小豆豆一樣，在比賽中鍛煉膽大心細;在活動中培養(yǎng)互助互愛，在學習中學會尊重與傾聽……雖然我很羨慕小豆豆，但我知道，現(xiàn)實中沒有只有50個學生的一所學校，小豆豆的成功是無法復制的。
可我們能夠做到的就是：每個人都要找到適合自己的學習方式，做一個有個性、有目標、有努力、有恒心的自己。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇16
在《窗邊的小豆豆》一書里，我最喜歡小豆豆了。
這本書吧小豆豆寫的惟妙惟肖，讓人一下就會喜歡上這個活潑可愛的小女孩。小豆豆因為淘氣被退了好幾次學后，來到了巴學園，在小林宗作校長的愛護下，小豆豆在巴學園留了下了。巴學園和別的學校大不相同，教室不僅是電車，教學方式也不一樣，在別的學校一般都是按照課程表來上，但在巴學園里自己想上什么課就上什么課，而且下午還可以出去出去散步。在巴學園里唯一讓小豆豆遺憾的是沒有校歌，在以前學校的校歌不緊好聽，而且歌詞難懂，這可讓只會唱一句的小豆豆風光了一下。于是，巴學園的學生們也讓校長編一首校歌，雖然編出來了，但沒有得到同學們的贊同，校歌就告一段落了。
小豆豆最讓我佩服的就是那驚人的耐心，在《放回原處》一章中讓我佩服佩服。小豆豆因為自己的寶貝錢包掉進廁所，就跟校工叔叔接了一個舀子開始了她的浩大工程——把錢包舀出來，她身為一個一年級的小朋友舀出來的東西竟然能堆成一座小山，而落過的校長先生不但不阻止，還教小豆豆做完了要物歸原處，讓我不得不大吃一驚。
這本書是日本黒柳徹子寫的。書中的小豆豆就是她的真實故事。在第一章舉報小豆豆種.種“惡行”，沒想到就是這位親善大使做過的事情。讓人根本想不到文靜的黑柳徹子小時候這么“瘋狂”。這本書1981年出版之后竟然引起了全球轟動。被翻譯成了33種語言，成為日本銷量最大的一本書。
感謝黒柳徹子為我們寫的一本這么精彩的書，讓我們看到無憂無慮的小豆豆，讓我們感受到了快樂的巨大影響力。我會永遠喜歡這本書的，同時我也會同時喜歡小豆豆的。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇17
故事的主人公是一位名叫小豆豆的小女孩，她因做了一連串影響學生們上課的事情，而被退學了。可是，幸運的是，她來到了讀書天堂——巴學園。在這場嚴肅面試中，校長小林先生竟幽默的叫小豆豆說點什么，因為小豆豆非常喜歡這所學校，為了能在這所學校中讀書，她絞盡腦汁居然說了4個小時。所以，她成功的通過了面試，順利的成為了這所學校的學生。
在學校里，小豆豆已經(jīng)有很多知己知彼的好朋友，他們在學校里的電車教室里玩啊笑啊。快樂得很!
我最喜歡小林先生了，因為他是一位真正的好校長。處處都為學生著想。為了不讓不能再長大的高橋君自卑，就把運動會上都改成他拿手的項目，好讓他拿第一名，讓他知道，不能長高并不可怕，可怕的是連自己都不能相信自己。
為了不讓像秦明一樣身體有缺陷的學生感到自己比別人差。變來突然襲擊：讓大家赤裸著身體游泳，來告訴大家，每個身體它都是美麗的。
不僅如此，他還會時常帶同學們散步，在娛樂中學習，在學習中放松，在放松中娛樂。因此，我認為，如果要評選全世界最好的校長，那肯定是小林先生了。
看著他們在學校里非常快樂，我原以為結局也會那么美好，可是，真是太恐怖了!巴學園起火了。從b-2飛機上，數(shù)枚燃燒彈投降了巴學園，落在了電車教室上。凝結著校長先生夢想的巴學園，被熊熊的火焰包圍著。先生無比熱愛著的孩子們的笑聲，歌聲消失了，代之以摧人心肺的恐怖響聲，整個學校毀于一旦。大火把學校幾乎夷為平地，再也無法修繕。
一切的一切，都結束了。
小豆豆，很值得我學習，我要好好學習她。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇18
《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸成了一個大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。這本書不僅帶給世界幾千萬讀者無數(shù)的笑聲和感動，而且為現(xiàn)代教育的發(fā)展注入了新的活力。
在小豆豆看來，“巴學園”是一個與眾不同的地方。
“巴學園”有著讓人一眼看上去就與眾不同的校門，它是由兩株矮樹組成的，窗邊的小豆豆插圖[2]樹上還長著綠油油的葉子，用小豆豆的話就是“從地上長出來的校門呀”。“巴學園”有著與眾不同的教室，它們是一個個廢棄不用的電車車廂，是小豆豆以及大家的電車教室。
“巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“后來呢?”或者說：“原來是這樣的啊!”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。
“巴學園”有著與眾不同的午餐，每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“海的味道”、“山的味道”原來是校長不想讓小朋友們偏食，所以蔬菜、肉類、魚類，都得吃。
“巴學園”有著與眾不同的教育方法，每一天的第一節(jié)課，老師就把當天要上的課和每一節(jié)課的學習重點都寫在黑板上，然后說：“下面開始上課了，從你喜歡的那門課開始吧。”，慢慢地老師就會知道每一個學生的興趣所在，和他感興趣的方式，思考問題的方法，這樣因材施教才是最有效的教育方法。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇19
暑假里，我看了由日本最偉大的女性黑柳徹子寫的、日本有史以來銷量最大的一本書《窗邊的小豆豆》，這本書33種文字全球發(fā)行，擁有讀者數(shù)千萬。這本書記錄了黑柳徹子，也就是小豆豆，她被退學后在新學校——巴學園的一段真實的時光，這段時光奠定了她輝煌一生的基礎。在巴學園里發(fā)生了許多普通學校不能發(fā)生的事情：他們上課的教室是電車、他們上課時老師先把所有科目的知識點寫在黑板上，自己喜歡那科就先學那科、他們還請農(nóng)民“旱田先生”教大家種莊稼、學完習后可以在校外散步、盒飯是“山的味道、海的味道”、他們學校有游泳池，同學們可以光著身子游泳、他們運動會上的獎品是蔬菜、他們那里假期中可以在一起露營、還可以由7個同學扮妖怪，試大家的膽量，還有我最喜歡的是溫泉旅行。
暑假快要結束的時候，巴學園的孩子們終于盼來了暑假的主要節(jié)目——溫泉旅行。溫泉位于靜岡縣的伊豆半島有一個叫“土肥”的地方，那兒從海里涌起一股溫泉，孩子們可以在海里游泳再洗溫泉浴。大海里的溫泉與眾不同，因為究竟那里是溫泉那里是海水并沒有清楚的分界線，也不能用什么東西把溫泉圍起來。有人說：“這里就是溫泉了。”孩子們就一窩蜂的跳進溫泉，熱乎乎的溫泉水正好淹到脖子那里，水熱熱的，像洗澡一樣，舒服極了!讀到此處，我多想跟巴學園的孩子一起泡一泡溫泉呀!如果我在那個溫泉池邊，我會先向空中一跳，在空中來個360°大旋轉，然后展開雙臂，以大鵬展翅的姿勢落入水中;仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳各種姿勢來個遍，痛快淋漓的享受水中的美好時光，即使皮膚被水泡的皺巴巴的也毫不在乎。在這里，孩子們真正接觸到實際生活。比如：大家要輪流去蔬菜店或魚店買做晚飯的菜、有的孩子在樹林里迷路了、有的孩子在海里游出很遠游不回來了讓大家非常擔心、有的孩子還被落在海邊的玻璃渣割破了腳，每當這個時候孩子們都會積極思考該怎么辦。這些活動都是我們普通學校的學生從來沒有體驗過的、我們又無比向往的，我多么想成為巴學園的一員呀!
另外，這本書是黑柳徹子的親身經(jīng)歷寫成的，都是她上一年級時候發(fā)生的事情，她把每件有趣的事情都記錄下來匯成了這本書，要是我把我小時候發(fā)生的有趣的事也記錄下來，是不是也能寫成一本《窗邊的小玉玉》這樣的書呢?我也期待我的新書的出版。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇20
讀了《窗邊的小豆豆》，讓我明白了孩子淘氣，學習不好并不算什么，更不能說明孩子的未來沒有前途，主人公小豆豆，本書的作者：黑柳徹子，就是一個因淘氣而被退學的孩子，來到巴學園，在小林宗作老師的愛護和引導下，一般人眼里的“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。后來成為日本著名作家，可見，小林老師成為了作者一生的奠基。
讓孩子們到大自然中去，孩子們的夢想，要比老師的計劃大得多。正是這樣的教育理念，小林老師創(chuàng)辦了全新的學校“巴學園”。學校的大門是用矮矮的樹枝做成的，教室也是用廢棄的電車改裝而成的，在這里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么，孩子們可以上午完成作業(yè)，下午就可以去散步，游戲，還可以整天泡在圖書室里，看自己喜歡的圖書。老師清楚了解孩子的個性，因材施教。他們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在游泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹，這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑。單憑這些，孩子們的一天都是鮮活的，放學不愿離開這里，在家更想早早來到學校。
印象最深的是主人公小豆豆為了找到掉進便池里的漂亮錢包，把便池里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只是說了一句：“弄完以后，把這些全都放回去。”在平時，校長最喜歡對小豆豆說的話是：“小豆豆，你真是一個好孩子”。從此，小豆豆相信了自己就是一個好孩子，變得更加自信，以至于冒險的幫助患有小兒麻痹的泰明，實現(xiàn)泰明的心愿，讓他爬上自己的樹，再現(xiàn)了小豆豆的善良與真誠。
巴學園的所有老師，都去努力尋找孩子們的一點一滴的進步，做到一視同仁，在巴學園里，所有的孩子們都學會了關心別人，在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠，所有這一切，對孩子們的身體和心靈得到和-諧的發(fā)展。
我很羨慕那些曾在巴學園上學的孩子，更羨慕有這么一位懂孩子的好老師，還有巴學園這樣特殊的校園，為她的一生奠定了基礎。
這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”、由六輛電車改成教室的學校，更讀到了一個兒童成長的旅程，這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現(xiàn)在的教育更重要。作為教育者，我們無力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇21
上學的時候就讀了《窗邊的小豆豆》一書，當時只作為一種消遣來讀這本“小故事”的。讀過之后，感慨萬千。如今再讀，依然覺得回味無窮，在這緊張的工作之余，特別是自己真正成為“育人”者之后，才真正體會到這本書的精髓：幾乎人人都有異想天開的童年時光，這種異想天開是何等的奇妙和偉大，但現(xiàn)實的教育世界里，這種頑皮和淘氣卻一直是我們的教育想要“糾正”的問題。
作為教師，我們自己似乎也忘記了，成長的過程是個循序漸進的微妙過程，孩子在成長過程中所有可貴的天真特質(zhì)，我們都忽略了，我們甚至把它漫不經(jīng)心地遺失和隨意處置。雖然自己是個高中老師，但是這個階段的學生依然有著他們這個年齡階段特有的“調(diào)皮”與“不聽話”，但似乎自己太急于讓他們社會化了，太希望他們能像自己所期望的那樣，具備成人化的行為方式。
《窗邊的小豆豆》主要講述的是作者黑柳徹子上小學時一段真實的故事。小豆豆因為淘氣被原來的學校退了學，來到巴學園。在這座叫“巴學園”的奇怪學校里，孩子們在用廢棄的電車車廂做的教室里上課，按自己喜歡的順序自由學習各個科目。他們都沒有固定的座位，不同年級的也可以坐在一起。校長會要求大家自帶有“山的味道”(蔬菜、肉類)和“海的味道”(魚、海味)的午飯，也會自己策劃包含稀奇古怪項目的運動會，讓每個孩子都能發(fā)揮特長。如果上午就把課程都學完了，下午大家就集體出去散步學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……文字中所流露出來的都是新鮮動人的場景，小豆豆也就在這所崇尚自然教育、順應孩子們自由天性的小學里健康成長。
重溫這些場景時，不禁感慨萬千，現(xiàn)實的教育為何如此乏味而單調(diào)!
為人師表后再次讀這本書，最佩服的是書中的小林校長。他對任何一個孩子都那么有耐心。在小豆豆來到新學校的第一天，他聽小豆豆說了四個小時的話，耐心的背后昭示的是何等的了解與愛呀!他應孩子們的要求精心創(chuàng)作了校歌，孩子們不理解不喜歡他也一笑了之;他為永遠不可能長高的“高橋君”，精心設計校運動會，竟使高橋君每個項目都拿了冠軍;當小豆豆因被同學拽小辮子而哭泣時，他一句“好漂亮的小辮子”就讓小豆豆破涕為笑;他啟發(fā)那個飯前無話可說的孩子，就更充滿了童心童趣：那個孩子在他的鼓勵下說了這樣的話：“哎——，早晨我起床了，然后呢——媽媽對我說快刷牙，我就刷牙了，然后呢，我就到學校來了。”這樣的講話，竟然贏得了禮堂里一片熱烈的鼓掌，孩子們熱情地為他找到了話說而鼓掌，以至于一個高年級的學生聽得太專心，把頭不斷地前探，竟至于碰到了飯盒上……
讀這本書印象最深的另外一點就是，整本書中體現(xiàn)出來的教育方式?jīng)]有一點說教的模式，似乎這里的教師、這位校長不需要用我們所認為的“教育語言”的方式來進行教育。這其中讓我印象最深的一件事，就是當小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，她拿了長長的舀子，坐在廁所的掏口處，把廁所里的那些東西一勺一勺掏出來，在身邊堆成高高的小山時，校長先生竟然只說：“弄完以后，要把這些全都放回去啊。”沒有驚訝、沒有呵斥、沒有嫌棄，竟然只說了一句“要把這些全都放回去啊”，僅此而已!
這是對孩子多大的理解與信任呀!以至于小豆豆從這件事中竟獲得了極大的滿足，從此改掉了上廁所時低頭往下看的壞習慣了。在我看來，這件事使小林先生的體驗教育達到了極致!正是因為他的理解與寬容，讓小豆豆更意識到自己上廁所時低頭往下看是個很壞的習慣。如果校長當時指責小豆豆撈起東西造成了多大的麻煩的話，小豆豆可能永遠都意識不到自己那個壞習慣。
其實，作為教師，作為班主任，我已經(jīng)深深地體會到了，高高在上的說教不能形成優(yōu)秀的品質(zhì)，只能使孩子們內(nèi)心感受到的和他被強加的產(chǎn)生矛盾。作為一個班主任，自己所采取的教育方式，似乎說教的比重太大了：熱愛學習、孝順父母、愛祖國、愛人民、守秩序、懂禮貌、學會尊重等等等等。這樣的教育方式讓孩子真正體會到了多少呢……再讀這本書也讓我深刻體會到了恰到好處的教育方式是何等的重要，學生的體驗才是達到教育目的的真正靈丹妙藥，而這背后所真正需要的是教師能夠從學生的角度去考慮問題，去“同感”。
這讓我想起了今年帶學生去東方綠舟，再次走到每次來都要領學生參觀的智慧大道，我自己首先就感覺到?jīng)]什么意思，因為每年來都會帶學生在這條大道上轉悠，學生也就轉轉看看而已，收獲不是很大。但是這次教官的活動設計卻讓學生在了解了智慧大道上所雕塑的名人外也了解了什么是團結合作，什么是為他們著想，學生在活動中、在自己真正的心理沖突中反思了自己內(nèi)心深處的想法。那一刻，我體會到了體驗教育的精髓，感受到了體驗教育的巨大能量。
不知道在哪里看到過這樣的教育觀點：你想培養(yǎng)孩子哪種品質(zhì)，那么就為孩子創(chuàng)造可以表現(xiàn)出這種品質(zhì)的環(huán)境吧，讓孩子不斷體驗這種品質(zhì)，當孩子表現(xiàn)這種品質(zhì)已成了習慣的時候，孩子的品質(zhì)也就養(yǎng)成了。所以，重視體驗教育，反對說教，這是小林校長巴學園的成功，也是我們的教育所應該追求的!我想，學生的思想教育工作更是一個適時地反應，而不是教師站在講臺上的唾沫橫飛，我們或許應該好好反思一下日常的教育工作了，教師更需要培養(yǎng)自己抓住教育時機的能力，而非上好班會課的能力。
讀著這本書，重新體驗著童年時代成長的歷程，突然意識到，這個歷程其實是創(chuàng)造力和社會相適應的過程，也是人與人之間試探著相互理解和尊重的過程。在書的催化下，我們會不自覺地回憶自己的童年，可能我們都會覺得自己沒有小豆豆那么幸運，能夠進入那樣神奇的學校，遇到那么好的校長……在現(xiàn)實的教育世界里，或者說成人世界里，似乎沒有多少人能像小豆豆一樣長大，“小豆豆”在成長的話題上便顯示出了她獨有的意義，我想也正因為這個原因，這本書才會讓這么多的人感動，這么多的人為之動容。
這本書不僅讓我們記住了一個名叫“巴學園”、由六輛電車改成教室的學校，更讀到了一個兒童成長的旅程。這個旅程對于每一個人都很重要，對我們現(xiàn)在的教育更重要。作為教育者，我們無力去改變一些制度環(huán)境，但是我們能為孩子做的就是真正去理解他們，以他們需要的方式來愛他們，來引導他們，為他們創(chuàng)造形成各種優(yōu)良品質(zhì)的環(huán)境。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇22
相信每個人都至少讀過一本好書，而書往往是連接知識的海洋的道路，假如知識是一片遼闊的海洋，那書就是在茫茫大海漂流的小舟，一直無窮無盡地漂流著，多讀一本好書等于多開闊一片海洋，但是，那本《窗邊的小豆豆》使我終身難忘。
這本書講了小豆豆第一次上一年級就被退學，而小豆豆完全不知情況，跟著媽媽來到了世界上最快樂的學校——巴學園。小豆豆認識了一名最懂得孩子的心的校長——小林中志。而小豆豆剛來學校就和校長說了整整四個小時時間的話，對于剛剛上一年級的小豆豆卻是一件很難的事，而校長卻從來沒有一次不耐煩，雖然小豆豆語言還不是很精練，但是校長還是認真地聽完小豆豆的每一句話，直到小豆豆說完話，校長立馬把小豆豆入取了。巴學園的上課方式和其他學校也完全不一樣，其他學校都有固定的課程，而巴學園是按孩子們自己的意愿來自學的，如果上午學得好，下午就可以集體去散步，每個孩子都在不知情的情況下學會更多的知識，使每個孩子都在學校中快樂成長，每個孩子將成長得更茁壯、幸福。
書，是人類通過懸崖峭壁的階梯，是通過茫茫大海的小舟，還是打開智慧之門的金鑰匙，多讀書，多積累，多經(jīng)歷，多交流，每天進步一點點，讓我們在茫茫書海中暢流，多讀一本好書吧!
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇23
初次讀《窗邊的小豆豆》是在20xx年，當時的中小學生沒有手機的包圍，大家在填寫“興趣愛好”一欄時被提到最多的無外乎音樂、運動、閱讀了吧。翻開這本書時，男性讀者們可能會覺得這種兒童文學幼稚極了，奇奇怪怪的“巴學園”、巴士校車、小林校長、山的味道海的味道……如果誤以為自己不小心拿到一本育兒書打算放下，那你就錯過了一個想象力爆棚的小世界。
先簡單說說這本書講的是什么吧~
小豆豆是一個“與眾不同”的小孩，她在老師講課時因為好奇而不停掀開課桌的蓋子又蓋上，被老師罰站到窗邊卻又因為看見經(jīng)過的巡演藝人們而激動大叫。但小豆豆沒有意識到她不該在上課時做這些“不守秩序的行為”。毫無疑問她被這所學校開除了，直到媽媽帶她遇見——巴學園。
這是一所開在巴士車廂里的學校，大家每天的便當要有“山的味道”和“海的味道”。最重要的是，巴學園并不覺得小豆豆是個麻煩，從校長到老師和同學都愉快地接受了她。第一次見面，小林校長就聽小豆豆講了四個小時的話，小豆豆開心極了，從來沒有老師有耐心聽她說這么久的話。
如果說這本書讓我留下了什么特殊回憶的話，我既覺得、又希望，自己就是書中的那個小豆豆。像小林校長那樣的老師或長輩，哪個孩子沒有憧憬過甚至幸運地遇到過呢?這是一本讓我們大家都感同身受的書。
你有沒有像小豆豆一樣，為了讓身體不便的同伴不覺得自己不行，實現(xiàn)和自己一樣看見樹上風景的愿望而努力想辦法呢?
你有沒有像小豆豆一樣，在街上看見可愛的小雞小鴨無論如何想要帶它們回家，最后真如父母所說它們死掉了而落淚掩埋呢?
你有沒有像小豆豆一樣，因為好奇而用力跳向地上的報紙，結果卻是掉進了廁所呢?
……
這些或調(diào)皮、或傻氣、或是充滿愛心的舉動，一定能從你的童年記憶中搜尋到同款。
但是為什么后來的我們沒有像小豆豆一樣快樂?大概是中間少了一個有著小林校長的巴學園吧。一個充滿愛的學校，可以讓被評定為“不正常”的孩子自由地煥發(fā)想象力，容納他們并不會傷人的棱角，給了他們一個不會被退學的窗邊。巴學園就像一片無限包容的海，寬和地容納著孩子們不為世俗所容的一切，并為他們的人生鑲上了永久的、美麗的、陽光燦爛的金邊。
在收到普羅格學院圖書館的書單征集通知時，我第一個想到的就是十多年前讀過的《窗邊的小豆豆》。已經(jīng)在中國發(fā)行1000萬冊的這本童書，我相信它的受眾群體一定不僅僅局限于兒童，每個大人的心里都有一方角落是留給自己的童心。杰克·凱魯亞克在《達摩流浪者》中寫“永遠年輕，永遠熱淚盈眶”。那么黑柳徹子女士在《窗邊的小豆豆》中則是滿滿流露“永遠溫暖，永遠熱愛一切”，誠如這本書的推薦語——“每個人都能在這本書里找到自己陽光燦爛的童年”。從嚴格的應試教育、家庭教育一路成長過來、又穿行在條條框框嚴格的職場叢林的大人們，更需要在人世間擁抱這樣一份圓夢般的溫柔和感動。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇24
我家的書架上，靜靜地躺這一本書——《窗邊的小豆豆》，那是我上小學時候最喜歡讀的一本書之一。
小豆豆原本是一個調(diào)皮搗蛋的性格古怪“壞學生”，和老師、同學、學校格格不入，最后被迫退學。讀到這里，我為小豆豆鳴不平。其實，只是其它同學、老師、學校不理解小豆豆而已。
后來，小豆豆轉到一個新的學校。從此，小豆豆的學習生活進入一個嶄新的時代。
新學校巴學園和舊學校不一樣，這里的教學方式方式先進，沒有嚴格的規(guī)章制度，沒有沉重的學習壓力。在哪里，一切都是自由的，每個學生都是平等的。每個學生都可以按照自己的興趣愛好去學習，可以做自己喜歡做的事情。
后來，小豆豆在這樣的學習環(huán)境下，迅速成長成一名發(fā)揮自己特長的三好學生。
讀到這里，我十分感慨。我羨慕小豆豆的幸運，羨慕她有理解她、支持她的父母，有一個好的學校、一個寬松的，可以發(fā)揮自己特長愛好的學校。
然后再想想自己的父母和學校，有點失落。
我的父母都是白領，賺得錢不少，我們家的生活條件也很好，可是他們對我的要求太嚴格了。整天都叫我學習，學這個學那個，我都沒有自己的時間來做自己喜歡做的事情。
我上的學校是一所普通的學校，學校是以學習成績?yōu)橹鳎蛔⒅貙W生特長的培養(yǎng)。在這樣的學校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學習中。
我好像像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進入巴學園一樣的學校上學。
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇25
“那該多么好呀，多么好，能夠得到理解多么好……”這首《理解多好》唱出了我的心聲，《窗邊的小豆豆》更是寫出了我的心聲。
書中，小豆豆被要求退學了，一個全新的學校“巴學園”接受了她，“巴學園”是一個與眾不同的地方：兩株矮樹組成的校門、一節(jié)節(jié)的電車教室、善解人意的小林校長、獨特的教學方式……在這里，小豆豆與那些和自己一樣在別人眼中特別的孩子們一起玩耍、學習，十分快活。
這是作者黑柳徹子上小學時的一段真實的經(jīng)歷，看完后卻使我十分羨慕。就像歌中所唱的“……我們都有一些小毛病，你們可別天天氣得胡子翹……”小豆豆和同學們都各有一些小毛病，但小林先生卻沒有氣得胡子翹，因為他理解這些孩子，理解他們心中不愿被掀開的傷疤。在運動會上，小林先生特地為不能長高的“小孩子”設計了比賽規(guī)則，使他拾起了自信;小豆豆剛入學時，小林先生整整聽她講了四個多小時，沒有一次不耐煩的打斷;面對一不小心傷害了孩子自尊心的老師，小林先生第一次開口批評……在這個美好的“巴學園”里，所有的孩子都得到了應有的尊重，所有的缺點都被忽視，在他們身上的只有優(yōu)點。
這是一份在大戰(zhàn)中的溫暖。可是在生活中，現(xiàn)在還會遇到像小林先生這樣的人嗎?長得胖了一些，有人說是“肥豬”;戴了一副眼鏡，有人說是“四眼田雞”;做事慢了一些，又有人說是“蝸牛”……其實誰有沒有錯，大家只是缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一顆理解的心。
“……理解多好——理解多好……”
2023精選窗邊的小豆豆讀書心得體會文章 篇26
《窗邊的小豆豆》講的是一個因為淘氣而在一年級就被退學的小豆豆到了一所全新學校——“巴學園”后發(fā)生的故事。“巴學園”是一個與眾不同的學校：它的教室是一個個廢棄不用的電車車廂;它的校長在第一次見小豆豆時就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，而沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。“巴學園”每到午餐開始的時候，校長就會問：“大家都帶了‘海的味道’和‘山的味道’來了嗎?”“巴學園”的教育方法是自己從喜歡的課程開始學起。“巴學園”的運動會是能夠讓學生自己選定的，讓每個孩子都能發(fā)揮特長的稀奇古怪的項目。在“巴學園”，如果上午把課程都學完了，下午還要組織大家集體出去散步，學習地理和自然;夜晚還在大禮堂里支起帳篷“露營”，聽校長講旅行故事……因此，“巴學園”里的學習內(nèi)容是豐富多彩的，新鮮動人的，也是令人羨慕的。
小豆豆從一個“壞孩子”變成好學生，也是因為校長能堅持不懈地對小豆豆真摯的關愛，使小豆豆最終決定選擇做一個好學生……
總之，我讀了《窗邊的小豆豆》后，很希望我們的學校也能像“巴學園”一樣，學習的內(nèi)容是豐富多彩的，學習的環(huán)境是輕松的，學校里的老師像校長一樣能懂得孩子，信任孩子，尊重孩子的。