假如給我三天光明讀書心得優質(精選28篇)
假如給我三天光明讀書心得優質 篇1
為何選擇這本書作為親子閱讀的書目?出于幾個原因:首先,是被書名所吸引。一看書名,“假如給我三天光明”,定是發生了什么離奇的故事,原早就道聽途說是關于一個盲女海倫.凱勒的故事,這本書的作者是一位對社會有重大貢獻和影響的人,但是我從沒有仔細閱讀過,愈發好奇想了解這個人。其次,是被故事所打動。在書店隨意翻看了幾頁,就有點愛不釋手了。復雜又真實的心理活動,美麗的詞匯所描繪的大自然的景象,似迎面徐徐展開的一副畫卷,沁人心脾,精美的插圖更是增添了幾分美感。我覺得這本書是能夠吸引我,也同樣能夠使孩子喜歡看的書。再次,是想學習海倫的精神,一種永不放棄的精神。通過海倫的經歷,教育和影響我的孩子,同樣也啟迪自己。
每晚,我在為兒子朗讀這本書中的幾個章節,不禁被樸實而優美的文、細膩的白描手法、如同身臨奇境的描繪所吸引和震撼了!簡直不敢相信這是出自于一位又聾又啞的盲女之手!難怪兒子總是想多聽幾篇,我一般朗讀三十至四十分鐘左右,很想多看幾篇,但由于晚上的閱讀時間不能影響到兒子的睡眠,不可能一下子閱讀完,有種欲罷不能的沖動。有好幾次,我朗讀書中的情景,不禁潸然淚下,幾度哽咽。兒子也聽得流淚,擦拭著眼角,不想讓我看到他感動時的那份脆弱。我們倆持續了一段時間,才完整的讀完了這本書。我想,任何一個讀過這本書的人,一定會被海倫.凱勒的經歷所打動,一定會被她的故事所吸引,也一定會被她創造的一個個奇跡所震撼!
《假如給我三天光明》共分三部分,第一部分主要講述的是海倫·凱勒如何從一個愛發脾氣的又聾又啞的古怪盲女轉變為愛好求知、性格溫存、飽覽群書、知識淵博、并且能夠開口說話甚至成為一名演講家和教育家、為殘疾人造福的故事,描述了她跌宕起伏的一生。第二部分講述了海倫的啟蒙老師同時也是陪伴她一生、犧牲了自己一輩子光陰的受人敬重的安妮.莎莉文老師的故事,安妮如何克服心中的沮喪和失落,突破層層阻礙和困難,引導海倫走出人生的低谷,克服身體的障礙,成為一名對社會有重大貢獻和影響的人。第三部分則是海倫的想象,如果上天給她三天的光明,能夠讓她看到一切,她所期望的這三天應該如何去度過的想象。這三天的想象是甜蜜的,也是酸楚的;是充滿激情的,也是令人感慨萬千的!
那么,這本書又給我們什么樣的啟發呢?我認為,應該學習的主要有三個方面:
一是堅持不懈的精神。學習她克服困難,堅忍不拔的毅力。海倫在19個月的時候由于猩紅熱奪去了她的視力和聽力,不久,她又喪失了語言表達能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她并沒有放棄,而是自強不息,并在她的導師安妮.莎莉文的努力下,用頑強的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。從不能說話的啞女,到最后居然能夠當演說家,這不是常人所能忍受,也不是常人能夠做到的。學習她渴望知識,持之以恒的求知精神。她酷愛學習,克服身體重重障礙,考入世界著名的美國哈佛大學拉德克利夫學院,成為了第一位獲得文學學士學位的盲聾啞人。并且她還學會騎馬、滑雪、下棋,還喜歡感受戲劇演出,雖然不能用眼睛看到,但是能夠在心中感受和想象到愉悅。她喜愛大自然,用手去觸摸和感受一切。參觀博物館和名勝古跡,從中得到知識,學會了讀盲文書和開口說話,和其他人溝通。以優異的成績畢業于拉德克利夫學院,成為一個學識淵博的人,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文的著名作家和教育家。養成酷愛學習的習慣。俗話說,活到老學到老。講的就是始終如一、堅持到底的學習,學習使人獲得豐富的知識,獲得力量。對于海倫來說,正是知識給她勇氣,給她接受挑戰的力量;知識讓她變得強大,從一個殘疾人成為一個有益于社會、有益于人類的人。
二是樂觀向上的心態。雖然她一直生活在無光、無聲、無語的孤獨歲月里,但她沒有自暴自棄,怨天尤人,克服消沉的心態和身體上的不自由,沖破黎明前的重重黑暗,用永不服輸的樂觀心態,找到屬于自己的快樂,照樣生活的多姿多彩。她領悟到了生活的真諦,對人生有了更深的理解,同樣也找到了自己的人生價值取向。她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。她贏得了世界各國人民的贊揚,并得到許多國家政府的嘉獎。相比她的處境,你會覺得自己的渺小、懦弱,所遇到的困難又是多么的微不足道、不值一提,又有什么理由不熱愛生活、不珍惜生命呢?三是真誠待人的態度。海倫從最初任性、封閉又好強的無敵小暴君變成一個善良、真誠、大度、溫存的教育者,產生了質的飛躍,一切得益于安妮.莎莉文老師的循循善誘的教導與充滿愛心的教育,讓海倫擁抱了生活,走出了困境。美國作家馬克·吐溫曾經說過:“十九世紀有兩個奇人,一個是拿破倫,一個就是海倫·凱勒”。然而,正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟畢業于著名的哈佛大學德克利夫學院;用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家,還被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,又把慈愛的雙手伸向全世界。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇2
《假如給我三天光明》這本書說的是一個叫海倫凱勒的小女孩在一次高燒中失去了聽力和視力后十分痛苦,她的父母為她找到了一位啟蒙老師沙利文小姐,并在第二年的3月正式來到海倫的身邊。沙利文小姐先教會了海倫水和杯子是不同的兩種東西,還讓海倫學會了說話,又讓海倫考進了哈佛大學,并幫助她預習功課。沙利文小姐逐漸讓海倫恢復了自信,最后海倫凱勒還想讓上帝給她光明,哪怕只有三天時間。
而且,海倫凱勒在文中說過,如果她有三天光明時間的話,她第一天要看人······;第二天要去日出、看自然史博物館······;第三天她決定在現實生活中度過······。
我感覺海倫凱勒很可憐同時又很堅強和幸福,可憐的是,她在高燒中失去了聽力和視力。堅強的是,她失去了聽力和視力之后依然頑強,堅持不懈的學習,最后成為了著名的盲聾慈善家、作家和演講家。幸福的是,她有一位很好的啟蒙老師愿意一直幫助她。
從現在起,我要學習像海倫凱勒那樣的堅持不懈的精神,不會輕易放棄,最終夢想成真。?
假如給我三天光明讀書心得優質 篇3
一個生活在黑暗但渴望光明的女性,一個度過了生命的88個春秋,卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子,她就是—海倫?凱勒 。
海倫?凱勒非常渴望光明,哪怕只給她三天光明,她已感激不盡。第一天海倫?凱勒想看看開啟她文學之門的安妮?沙利文?梅西太太,她想看到沙利文老師慈祥的面容,正是這一位老師讓她有了了解世界的能力。
第二天,海倫?凱勒想看到日出的壯麗景象,因為她熱愛自然。
第三天,因為海倫有太多要看,沒有準確的方向,但她非常渴望可以看見光明,看見周圍的一切。
雖然,海倫看見光明是不可能的事情,但她憑著一股堅強的毅力,終于考上了哈佛大學拉德克利夫女子學院。
海倫還做了許多有益于人類的事,她用僅有的力量處處奔走,建起一家家慈善機構,為殘疾人造福。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇4
《假如給我三天光明》這本書是描述一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性——海倫·凱勒,海倫·凱勒是一個無聲無語的弱女子。
然而正是這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人,竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境。
因此,我們應該學習海倫·凱勒的毅力、勇敢、堅強。這個故事也告訴我們要很好的利用自己的嘴巴、眼睛、耳朵,這樣我們才是一個四肢全健的人。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇5
今天陪媽媽去書店挑書時,無意間看到了一本書,書名叫《假如給我三天光明》是美國女作家海倫·凱勒寫的。我曾經在一本書里看到馬克·吐溫曾說過:“19世紀出了兩個杰出人物,一個是拿破侖,另一個是海倫·凱勒。”于是我打算買下回家看。
海倫·凱勒一生中只有19個月的光明與聲音,剩下的87年里是沒有歡聲笑語和聲音的孤獨歲月,她是一位又聾又盲偉大的女作家,也是一位在黑暗中需要人們去給予她光明的弱女子。《假如給我三天光明》這本書寫出了海倫·凱勒一生的酸甜苦辣,字里行間無不洋溢著海倫·凱勒對生命的熱愛,她渴望擁有光明,哪怕僅僅只有三天也好,這本書實際上是海倫·凱勒在用誠懇的語氣勸我們要珍惜寶貴時間,珍惜生命啊!
海倫·凱勒雖然是個盲人,但是她心靈的眼睛卻比任何健全的人都明亮,因為在這本書中優美的語言把景物描寫得非常細膩生動,一位盲人竟然能夠寫出如此生動的場景,令我驚訝不已,許多景物在她的描寫下變得栩栩如生,幾乎與正常人沒什么區別,讓我覺得她根本不是一位盲人。海倫希望能夠擁有光明,可是我們一些擁有光明四肢健全的人又在干些什么呢?毫無目的地消磨時間,游手好閑,一點都不沒有認識到時間的重要性和它的寶貴性,時間是一去不復返的,要是能讓他們也失明一天,讓他們認識到時間的寶貴該多好啊!
海倫經歷了這些痛苦,然而今天的我們又是多么的幸運,衣來伸手,飯來張口,擁有健康的身體,要什么有什么……既然我們擁有美好的一切,那么從現在開始,讓我們珍惜每一分每一秒,好好學習,以優異的成績回報父女,回報祖國。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇6
海倫·凱勒是一位幾乎生來就盲、聾、啞的人,而她靠著堅強的意志和過人的勤奮學會了幾國語言,還考上了哈佛大學。那時我就想:她看不見聽不見又不會說話,又怎么能學會對外界事物的第一個概念呢?她怎么能夠知道這個就是“書”,那個就是“桌子”呢?
看了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》還不到一半時,心中就有了答案。
我們沿著小路散步到水井旁,這里盛開的金銀花散發著撲鼻的芳香,莎莉文老師拉著我的一只手放在出水口下,讓清涼的水流過我的手,然后在我的另一只手上一筆一劃的拼出“water”,第一遍寫得很慢,第二遍就快了一些。我靜靜地站在那里,體會著她手指的劃動。我終于恍然大悟,明白了正在我手上流過的這種清涼、奇妙的東西就是“水”.
假如給我三天光明讀書心得優質 篇7
這本書講述的是主人公海倫·凱勒熱愛生命的故事。
她在一場可怕的疾病中,永遠的看不見東西,聽不到聲音了。她多么希望再能看到美麗的景色,美妙的聲音。于是她用觸覺代替了視覺,用心靈感觸到每一樣事物的美好。她頑強地認為假如給我三天光明——第一天:她要用那雙明亮的眼睛看看周圍關心、幫助陪伴她的人、自己的家,朝夕相處的小動物。第二天:她要在黎明起身,去看黑夜變成白晝的動人奇跡。她要去博物館領略偉大人類的變遷,去藝術館、去看戲劇。第三天,她將在當前繁忙世界中度過,到為生活而奔忙的人們經常去的地方,去體驗的他們的快樂、憂傷。在黑暗到來之前感受所以幸福美好的時光。
海倫·凱勒在黑暗中給我們帶來快樂帶來勇氣。她不平靜的人生及她與命運抗爭的歷程鼓舞了我,給了我奮斗的力量。她的經歷給我留下深刻的印象,要學會運用好身體的每一個器官,要知道人生是美好的,不要因為挫折就被打敗。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇8
俗話說的好:“書是知識的源泉。”前幾天剛買的《假如給我三天光明》這本書我已基本讀完了。我被文中的主人公海倫.凱勒的堅定信心和頑強意志深深打動。
海倫.凱勒因為9個月大時高燒不退而失去聽力和視力,成了一個殘疾兒童,但父母沒有拋棄她,而是精心照料她6年。
對于一個失聰、失明的人與人交談是很困難的。看不見各種色彩,聽不見一種聲音,生活在一片寂靜之中,然而就是這樣一個孩子,做出了她人生中最艱難的選擇—讀書。
該上學了,父母為了解決她的學習問題,四處奔波,找到盲童學校的莎莉文小姐。于是她從此挑起了一個重擔,這一挑,竟是50年。 作文
這位家庭教師她用“指話法”點字、發音。用全部心血,用博大無私的愛叩開了海倫的心扉,讓她以優異的成績,取得了大學文憑。當她拿著燙金的畢業證站到莎莉文面前時,她第一次留出了辛酸的淚水。
讀到這我又一次被她的堅強和信心感動,一個正常人拿到大學文憑不容易,別說一個失聰、失明的人。她不僅僅與病魔做斗爭,還與命運較量。 作文
雖然她看不見、聽不見但她眼盲心不盲,她有一顆堅強的心,只要她的心還在跳動,她就能用心靈去感受一切事物。即使在她的人生漫漫的長路上有許多坎坷,她也能堅強地去面對一切,去戰勝一切困難。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇9
海倫·凱勒是一位聾盲人,對她來講寫一本書,幾乎是完全不可能的,但她仍寫出了很多書,其中一本書的名字就叫做《假如給我三天光明》。
7月零幾天我把這本書給買來了,過了幾天我看完了,我是帶著淚花看完的,她一直努力著,在她老師莎莉文小姐的幫助下,海倫。凱勒和耳聰目明的人一起從頂級的哈佛大學畢業了。
對呀!努力就一定能成功,這本書激勵著我,所以我要和海倫。凱勒一樣擺脫命運的安排,向著目標而努力著。海倫通過了努力學會了:法語,德語和拉丁語,還加上說話,對于一個盲的人,這已經很困難了,何況這個又聾又盲的海倫呢?但是海倫她做到了。
當我看到海倫說的:“正常人在技能和器官上的使用上有皮懶的特點,但只有聾者體會到聽力的寶貴,只有盲者意識到市里的多重恩惠,我問過結婚多年丈夫,他們妻子眼睛的顏色,可他們說不知道。然而妻子不斷抱怨,說家里的新變化丈夫都看不到。有視力的人的眼睛很快就習慣了周圍的環境常規,看見的只是驚人的和突出的事物。但是即便是在看最突出的景象時候,他們的眼睛也是懶惰的。”我非常同意這個觀點,因為你想想,你真的仔細去觀察一樣東西和一個人嗎?不不不,你沒有,對不對!讀了這本書你就要知道我們要好好使用這些技藝和器官。這本書包含了兩個內容一個是,我的成長故事,第二個是假如給我三天光明。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇10
《假如給我三天光明》是一位名叫海倫·凱勒的女孩寫的。在她小的時候遭到了不幸:雙目失明,雙耳失聰,變成了盲聾啞的孩子。
遭遇到了不幸后,可憐的小海倫十分暴躁,她總感覺到一種說不清的孤獨,寂寞和恐懼。直到一位老師來到了小海倫的身邊,那位老師就是安妮·莎莉文。一天,莎莉文老師帶著海倫散步到井房,來到噴水口邊,老師把海倫的手放在噴水口下,頓時,一股清涼的水在小海倫的手上流過,小海倫感到很驚奇。莎莉文老師在她的另一只手上拼寫出“water”水著個單詞,小海倫靜靜地站著,注意老師手指的動作。忽然間,海倫恍然大悟,有一種神奇的感覺在她腦中激蕩,她一下子明白了語言文字的奧秘,知道了“水”這個字正是從她手上流過的清涼而奇妙的東西。
水喚醒了海倫的靈魂,并給予她陽光,希望,快樂與自由。整個世界在她面前都變得花團錦簇,美不勝收。她知道,世界萬物都有屬于自己的名字。井房的經歷使她求知的欲望油然而生。
海倫·凱勒曾經多么惶恐,絕望,但最終走出了陰影,憑著堅強意志,成為了全球盲聾啞人中第一個大學畢業生。她的經歷是一個奇跡,而引領她創造奇跡的人正是她的老師安妮·莎莉文。
讀了《假如給我三天光明》使我深受啟發,我們一定要像海倫·凱勒一樣,遇到困難必須要堅強!
假如給我三天光明讀書心得優質 篇11
我讀過很多書,有《夏洛的網》《浙江民間故事》《古希臘神話故事》《愛的教育》《伊索寓言》等各種書籍,而有一本書我怎么也忘不掉,它,就是著名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》!
1880年6月27日,美國阿拉巴馬州北部一個叫康斯比亞的小鎮,有一個特殊的生命誕生了,她嘹亮的聲音向所有人宣告了自己來臨的消息。她舞動著可愛的小手,準備接受這個新奇的世界。而這個孩子很不幸,一場疾病使她在19個月時就陷入了黑暗和寂靜的深淵。這個可憐的小女孩就是海倫·凱勒。雖然,海倫·凱勒身患缺陷,可海倫·凱勒的父母還是很關心她,四處奔走,為女兒尋找理想的好老師。于是,在年輕的蘇利文小姐的精心教育之下,海倫·凱勒終于獲得了“人文榮譽博士學位”,為盲人事業作出了很大的幫助。
人生總會有遇到挫折,永遠都是平平坦坦的,就沒意思了!海倫·凱勒樂觀向上,她竟然遇到這么重的打擊,仍是勇敢地抬起頭,一步一步地邁向成功之路!想想看,她是個殘疾人就有著這么驚人的毅力了,而我們這些健全平常人,為何就比不上一個殘疾人呢?世界上很多人的智商都比海倫·凱勒高,也有成千上萬的人的命運比海倫好,很多人樣樣都不比海倫·凱勒弱!可為什么,大家都是人,海倫·凱勒卻成為了一個世界聞名的人物呢?答案很簡單,就因為很多人都是那么的懦弱,遇上了一點點困難就忙著投降了。可想而知,困難的敵人就是懦弱,它只要困難一遇上堅強的人,它就會像只烏龜緊緊地縮起了腦袋。一個成功的人,她一定會經過很多風風雨雨,一定在她手下打敗了很多困難,她一定是不怕挫折,把挫折當成了自己的目標,不肯輕易服輸的可貴品格!作為學生,我們應該感到我們是幸福的。因為我們生活在一個有聲有色的世界里,所以同學們,我們應該抓緊時間,把各門功課學好,把要做的事情做好,把時間安排的井井有條,一分一秒都不能輕易地浪費。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇12
傍晚,我又捧起了那本《假如給我三天光明》。這本書主要講了海倫.凱勒是個又聾又啞又盲的孩子。因此,她受到了家人無微不至的關愛,讓她成了一個小暴君。在小海倫五歲那年的一天,家庭老師安妮.莎莉文的來到,讓海倫的生活有了很大的變化。以后,安妮天天不厭其煩地教她做人的根本,給她講知識,教她學說話寫字。后來,海倫遇到了許多座“困難的高山”,在老師的鼓勵和幫助下,一次又一次地克服。最后,她克服了重重困難,讀完了大學,并成了著名的作家。
這本書告訴我:世上無難事,只怕有心人。海倫一直靠手與別人溝通,費盡萬般周折才學會說“water”這一個單詞。而我們身體健壯,對學習中的困難就更應該鼓起勇氣去克服。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇13
《假如給我三天光明》的內容,時常使我心頭溫暖,不同于其它的名著,讀起來使人黯然淚下。雖然當我們讀到,她只擁有了十九個月的光明與聲音,就猩紅熱奪去了視力、聽力時為她感到同情,但是,當再看到她遇上了許多好心人時,不禁在心底為她祝福。這也足以告訴我們,這個世界是充滿了愛的。
全書從海倫得病而失去聽力、視力后,被沙利文老師逐漸從黑暗帶到了光明,從無知走向了成熟開始,將海倫一生的經歷展現給了大家。
海倫那堅強、樂觀的形象,在我眼前清晰顯現。在她書中描寫的一切,我覺得這對于一個殘疾人幾乎不可能。可她卻證明給了我們看。也不難想象這背后有多么的艱辛,如:沙利文老師為了讓小海倫了解水,只有把她帶到水龍頭旁,讓她用那稚嫩的手去感覺。在冰凍三尺的嚴冬里,這樣反復的訓練,怎能不讓人心痛?也就是從小的鍛練,使海倫擁有了一顆堅強的心,也讓她收獲了哈佛的通知書。
海倫的一生也證明了我們課本中的一個道理:海倫之所以成功,是因為她珍愛生命,肯定生命的價值,不因為生來的殘缺而碌碌終生,反而成了她生活動力,讓這有限的生命煥發光彩,并不斷延伸這生命的價值。就如一位先哲所說:“生命中可能會括風下雨,但我們可以在心中擁有自己的一縷陽光”.
在本書中的結尾中,作者也向人們發出了她心中的渴望,不,應該是許多人的心愿。那就是——假如給我三天光明!殘疾人渴望光明,那我們呢?我們擁有更多上天的照顧。但可悲的是,我們卻沒將生命發揮極致。這無疑是個極大的諷刺。所以把握今天,從今天開始,延伸我們生命的價值,既使頭發漸白,我們的心也要依舊有活力,人活著,不應該只追求生命的長度,而更應追求生命的光彩!
假如給我三天光明讀書心得優質 篇14
在學了《海倫凱勒》這篇課文后,我懷著激動的心情讀了海倫凱勒的《假如給我三天光明》,她不屈不饒、堅強、勇敢、樂觀,還有她的愛心深深的感動著我,正是這位傳奇女子,用她的一生塑造了她那不平凡的一生。
《假如給我三天光明》這本書講述了海倫一生奮斗的過程。海倫出生后第二年,一場突如其來的病令她雙眼失明、雙耳失聰,從此黑暗與沉寂伴隨了她的一生。在這種境遇里,她靠手摸老師的嘴唇與喉結的變化來學說話,勤奮學習,竟然畢業于哈佛大學,并用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了光明,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫說過,如果讓她擁有三天光明,第一天,她要觀察身邊所有朋友的臉,并要永遠記住,她要看身邊的東西,以前閱讀的書籍;第二天,她要看那些美妙的景物,觀看歌劇;第三天,她要到忙于生活的人們的中間去看看當今的世界。
一個雙目失明,雙耳失聰的人都能勇敢面對困難,積極樂觀面對生活,通過自己的努力實現自己理想,并把愛傳遞下去,我們生活在今天幸福的生活里,還抱怨父母,抱怨生活,抱怨社會。特別是近年來經常有一些叛逆的初中生,高考失敗的高考生,生意失敗的高材生,都以自殺來結束自己的生命,這是對自己的不負責,對父母的不孝。
作為一名小學生,我們要常懷感恩之心,感恩父母,感恩學校,感恩社會;遇到困難時,要積極、勇敢、樂觀面對,向海倫凱勒學習,只要有不屈不撓的精神,我們就能沖破阻力,永往直前,最終成為對社會有用的人。
《假如給我三天光明》這本書讓我明白了很多,不論遇到什么樣的困難和挫折,不要讓自己心中的世界變成黑暗,只要堅強勇敢、不屈不撓,心中的光芒就會照亮整個世界。同學們,不管我們身體有哪些缺陷或生活遇到怎樣的挫折,都成不了我們成功路上的絆腳石。生活,由我們自己來主宰!
假如給我三天光明讀書心得優質 篇15
這幾天,我讀了一本非常好看的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》這一本書的主要類容是海倫·凱勒這一個盲聾啞人坎坷的一生。剛剛開始的時候,海倫不但用消極的思想去面對所有的一切生活,而且她的脾氣暴躁,很少人能跟她合得來。但是后來,在海倫父母的尋求下,還是幫海倫找到一個老師,她的名字叫安妮·莎莉文,每位學生都叫她莎莉文老師。在各位和藹可親的老師的關愛下,以及父母的幫助,海倫不光學會了許許多多的字,也學會了閱讀。海倫漸漸長大,在她的求學生涯中認識了許多朋友,但難免還是會受到挫折,可她沒有放棄。正是海倫不屈不撓的精神使她學會了說話和寫作。后來,海倫的艱辛努力成就了她期待已久的放飛夢想,她進了著名的哈佛大學,最終以優異的成績畢業。掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字。她始終致力于殘疾人事業,為每一個殘疾人加油鼓勁。成為了一名杰出、著名的慈善家、演講家和教育家。
海倫一直渴望得到她的最后三天光明,她想度過三天流連忘返的時光的第一天,她要看人,看他們的善良、溫厚與友誼使她的美好生活值得一過。第二天,她要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡。她的最后一天光明,她要在世界里從日常生活中的人們度過平平凡凡的最后一天。其實人體有缺陷,有缺點并不重要,最重要的是要擁有一顆積極向上、樂觀與敢于創造奇跡的心!我們從今天開始,一定一定要抓緊世界上的每一分每一秒,不要讓光陰虛度,不要等失去了才懂得要珍惜,我們要像海倫·凱勒那樣,不埋怨、不放棄,好好珍惜自己所擁有的,奮發學習,以微笑面對每一件事情,以頑強的毅力克服困難,以杰出的成就顯示生命的價值。正所謂“光陰似箭,日月如梭。”與“天可補,海可填,南山可移。日月既往,不可復追。”你過完了一天,你能在找到昨天嗎?不能。時間就像箭一樣,一射過,就在一瞬間沒有了,再也找不回和上次一模一樣的箭了。
所以我們要珍惜時間。我們還要像海倫一樣,不埋怨、不放棄,并且保持一顆積極向上、樂觀和敢于去改變的心。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇16
《假如給我三天光明》是美國當代作家海倫·凱勒的散文代表作。真實的記錄了作者當年的聾啞生活使整個文章生動,更加的吸引人。
在我看過的所有書里面,我最喜歡的便是這本書。這本書帶給了我前所未有的對書的樂趣。坦白來講,我并不是怎么喜歡看這種無趣的書,可這本書不一樣,我一看到就被深深的吸引了。
這本書可以分為部分前半部分主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活是失望的,用消極的思想去面對生活,情緒非常的暴躁,常常發脾氣,扔東西。她感覺現實生活中沒有愛等等,她是多么希望能重新得到光明。后半部分則介紹了海倫的求學生涯。在海倫的求學生涯中,海倫遇到了許多的困難,但同時她也結識了許多的朋友等等。
我喜歡的是這段“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時,你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。有視覺的人,他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規,他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而,即使他們觀看最壯麗的奇觀,眼睛都是懶洋洋的。”我最尤為喜歡當“你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時,你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝”因為如果你沒有一雙鞋,至少你沒有失去雙腳,失去了雙腳得到一雙漂亮的鞋子是沒有用的,正如同在現實中我們為了一件很小的事情而放棄了不該放棄的事情。那件事如果關乎我們的一生但又能如何時間不會再重來。
最后一部分寫了假如她真的有三天光明,她會做什么?去看美麗的大自然?做自己想做的事?還是去看她一直都想看到的莎莉文老師或那些幫助過她的朋友們?想知道答案的話,就自己去讀這本非常吸引人的散文吧!
假如給我三天光明讀書心得優質 篇17
然而,正是這么一個在盲聾世界里的人,竟然畢業于哈佛大學、德克利夫這院,并用生命的全部力量處處存在,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十在在英雄偶像。創造這一奇跡,全靠一顆不屈不繞的心,海倫接受生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
海倫、凱勒一生一共寫了14部著作,《我的生活》是她處女作,作者以真實的自然的筆觸再現了自己生命之初20xx年的生活,為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。閃耀的光芒人類的精神還遠超越了時空的限制,海倫凱勒所展現出來的品質、意志耐心等強烈地震撼著我們,給蒙塵的盡靈以洗滌。四肢健全的人,可能難以體驗殘疾的痛苦,正好和平年代的某些人居然希望有戰爭刺激一親,殊不知生命是脆弱的,當所有的假設變成現實時,一切已為時太晚,因此無論是在什么樣的年代愛和勇氣,都是我們生存的基礎。
所以我要說:“善用你有眼睛吧,猶如明天你將遭到失明的災難." 同樣的方法也所以享用于其它感官,聆聽樂曲的妙言,歌唱,管弦樂隊的雄渾,而鏗鏘有力的曲調吧,猶如明天你將遭到目聾的厄運,撫摸有一件你想要撫摸的物品吧。猶如明天人我的觸覺將會衰退,嗅聞所有鮮花的花香、品嘗美味佳肴吧,猶如明天你不能嗅聞品嘗,充分利用每個器官,通過自然給你的幾種接觸手段,為世界向你顯示的所有愉快而美好的細節而自豪吧!不過,在所有感官中我相信,視覺一定是最令人賞心悅目的,你所看到的每件東西,對你卻是那么珍貴,你的目光將飽覽那出現在你視線的每個物品,然后你將真正看到一個美好的世界在你面前展開。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇18
自從我讀了《假如給我三天光明》這本書以后,我體會到了盲人對得到光明是多么渴望!他們是那么痛苦,永遠只能在黑暗的深淵中掙扎。
海倫·凱勒小時候因為一場疾病,她的視覺和聽覺就被病魔所奪去。她的世界從那時起就變得黑暗、寂靜。但是安妮·莎莉文這位家庭教師改變了她,教她學習,讓他步入心中的光明。而她的媽媽的愛和智慧就像一盞明燈,指引她通向心中的一片光明。因為有了老師和母親,所以她黑暗的世界才有了光明。海倫·凱勒學有所成,她最終畢業于哈佛大學,成了一個慈善家、作家。
要是上帝遮住了我的眼簾,使我失去了視覺。我會這摸摸,那摸摸,跌跌撞撞來到窗前,傾聽世間萬物的聲音。雨點的滴瀝聲,風吹樹葉的沙沙聲,小狗的汪汪聲,汽車的嘟嘟聲……但是什么也看不見,只能不斷地重復無盡的黑暗。
我不是啞巴,我應該比啞巴更愛護喉嚨;我不是聾子,我應該比聾子更愛護耳朵;我不是盲人。我應該比盲人更愛護眼睛。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇19
今天,我讀了海倫.凱勒寫的《假如給我三天光明》的1到5章內容,雖然只看了這么幾章,但還是給了我不少啟迪。
海倫.凱勒小的時候,她只擁有19個月的童年快樂和光明,之后,她便病魔奪去了她的視力和聽力,同時被病魔扔進了一個黑暗的世界里。在她六歲的時候,莎莉文教師來了,在同老師學習的過程中,使她丟下了暴躁,給了她光明,老師讓她明白了世界上所有東西都是有名字的,有生命的。
當老師把她帶進花園,邊讓她觸摸水,邊在她手上拼寫“water”時,她才真正懂得什么是親情什么是愛,并為自己的所作所為感到羞愧。
我的啟迪就是:只要遇到困難了,不要退縮,應該勇往直前,只要有決心,一定會成功的。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇20
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的長篇自傳體小說,可誰會想到這位杰出的美國女性是一位殘疾人呢?
海倫·凱勒并不是天生殘疾,而是在她出生十九個月之后,她便陷入了黑暗的世界,不能和別人交流,沒有聽力,也看不見任何東西。四年之后,她的生命出現了一縷陽光——安妮·莎莉文來到了她的身邊。莎莉文老師耐心地教育年僅六歲的凱倫,讓凱倫學習新知識。擺脫失聰失明的陰影,重新振作,樹立了堅強的自信心,憑借自己的努力,海倫最終考上了哈佛大學,可是非常遺憾,莎莉文老師在1936年10月19日與世長辭了。
海倫·凱勒讓我明白了命運在自己手中,他就像一個魔方,你可以任由他自己,也可以自己努力把他轉成六面同色,轉出一個完美的人生。海倫雖然是個聾啞盲殘疾人,但是她的堅強不屈,她的勤奮努力,最終使她考上了令很多人都遙不可及的哈佛大學。正是她相信自己能完成,有信心,才改變了自己的悲慘的命運,成了一位優秀的作家。而我呢?面對挫折,面對困難時總是選擇逃避,從來沒有想過要怎樣去克服這個困難,幸虧遇到了她海倫·凱勒,回想起來自己的所為,真是后悔莫及,如果當時就去努力,而并非選擇放棄,那該多好啊!相信到現在我應該已經學會了單杠,只因為手上的一點疼痛,身體上的痛苦,就被困難徹底打敗了,導致現在的我手無縛雞之力。海倫·凱勒我一定會向你靠近,在困難面前絕不低頭,做回真正的自己。只有這樣,我的命運才能我做主。
生活中就不應該任憑事態發展,而是應該竭盡所能把最壞的事變成好事。命運就掌握在自己手中,你把握住了嗎?
假如給我三天光明讀書心得優質 篇21
馬克·吐溫曾說過:“十九世紀出了兩名杰出人物,一個是拿破侖,另一個就是海倫·凱樂。”最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》,就是海倫·凱樂寫的。讀完后,我的心被海倫·凱樂的精神震撼了!在書中,海倫說:“只是給人力量,給人光明,給人智慧。應該說知識就是幸福,因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂。”的確,知識的力量是無窮的,真是知識使海倫創造了這些人間奇跡!
海倫是不幸的,但也是幸運的,知識應為有了知識,她才如此幸運。在她出生19個月后,不幸失去了視覺和聽覺,就與這個世界徹底失去了溝通,失去了聯系,這個幼小的生命不知道如何排遣與世隔絕的孤獨感,她古怪、粗暴、無禮,直至她的莎莉文老師走進她的生活,教會她認字才是她張開了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識,孤獨的海倫,意識到了只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后,便開始了對知識、對世界強烈的渴求,開始迫不及待的認字、閱讀,像一塊海綿一樣不斷地從生命根本汲取知識。對知識的渴求,使她在常人難以像的單調和枯燥中竟學會了德語、拉丁語、法語等多國語言,閱讀了難以想象的多部文學和哲學名著,吸取著那些為任何智者的思想精髓。這些知識,像一道道彩虹,點亮了海倫心中的燈,照亮了她內心的世界,也架起了與這個世界溝通的橋梁!也是知識讓她的生活更加幸福、更加充實、更加有意義!
海倫用她艱難幸福的一生,詮釋了生命的意義。他的一生是人類的奇跡,他的自傳使我汗顏,也使我警醒。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇22
在《海倫.凱勒傳》中有一篇散文《假如給我三天光明》內有句話是如此說的:“第一天,我要看人,他們的善良、溫厚與友誼,使我的生活值得一過;……有視覺的第二天,我要在黎明起身,去看黑夜變為白晝的動人奇跡……第三天……”至今憾動著全世界,而我也感受到她對光明的渴求已煥化于生活中,她熱愛生活,尊重生命,自強不息并積極的面對生命中的每一天。
故事的主人翁在出生十九個月時,一場疾病始她失去聽力和視力,但她憑著過人的意志力和自強不息的精神,不僅完成大學學業,而且為盲人事業奉獻了畢生精力。在美國「時代周刊」評選為二十世紀美國十大英雄偶像。這位偉大的女性逝時已八十八歲,卻在無聲、無光、無語的日子里度過八十七年……。這讓我想到《生命生命》的作者杏林子,她從小便身殘體弱,生活十分困難。她仍然堅持寫作,幾乎每一年都有新作品問世,她靠著堅定的性格與不懈的努力,終于成為作家。像這樣身殘志堅的人也有張海迪、貝多芬、史鐵生等,他們的心沒有殘廢,他們以驚人的毅力演繹了“雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。”
奶奶常說:“人的一生不可能是一帆風順的,要想做成一件事,只有經過不斷的努力與磨煉,才能到達成功的彼岸。”是的,奶奶的話給了我深刻的啟迪。現在的人常因挫折而喪失勇氣或一厥不振;有人更是沉迷于吸毒及網絡,甚而誤入崎途摧毀自己或他人生命,浪費父母及國家的培育。我想對他們說:“你們不能白白地糟蹋自己的生命,失敗了,就自己站起來,重新再來,永不放棄。”
媽媽常告訴我:“只要有信心、恒心和毅力,我們的潛能往往能發揮到難以想象的程度。”海倫就是如此鮮活的榜樣,所以,同學們,無論遇到任何困難都不要放棄目標“坐而言不如起而行”,在成功的背后是努力不懈的學習及克服困難的決心。
在此,愿以《假如給我三天光明》一書與同學共同勉力。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇23
書是一盞明燈,照亮了我們前進的路;書像一張白帆,推動了我們人生的船。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。可我讀書既不是為了黃金屋,也不是為了顏如玉,只是因為讀書讓我快樂,仿佛讓我置身于知識和快樂的海洋,讓我挖掘著智慧的寶藏。
美國著名作家馬克·吐溫認為,19世紀出了兩個兩個杰出人物;一個是拿破侖,一個是海倫凱勒。如果說拿破侖是一個改變歷史的軍事家;那海倫就是給世界所有失明兒童帶來光明的使者。最近我就讀了一本關于海倫凱勒的書——《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》主要寫了海倫變成盲聾啞人后的生活。剛開始的海倫對于生活充滿絕望,情緒變得暴怒無常,她感覺現實生活中沒有了愛和溫暖。她的世界無光、無聲、無語。,她是多么期待能重新看到這多姿多彩的世界,聽到那大自然的聲音。在她父母的尋求下,幫海倫找到了一位老師——安妮·莎莉雯,這位老師使海倫對生活重新拾起了信心,有了希望、向往和追求,走出了黑暗與孤獨。隨著時間的推移,海倫漸漸地長大了,在她的求學生涯中,遇到了許多的困難,但她并沒有放棄,因為她堅信,付出了努力就一定會有回報……終于,她的努力得到了回報,用自己的汗水實現了大學夢想,靠上了大學并完成了在哈佛大學四年的學業。
我從小學畫畫,到現在已經有七八年了。不管春夏秋冬,都只能看著別的朋友在外邊玩,而我只能在屋子里畫畫,這個過程中我有無數次泛起放棄的念頭,是海倫一直激勵著我前進。她出生的僅僅十九個月,上帝就無情的奪走了她的雙眼,但她并沒有因此自卑和放棄自己的夢想,而是去勇敢的面對這一切,用自己的汗水實現自己夢想。每當想起這些,我就會重新拿起畫筆。
從這本書中,不但收獲了許多好詞好句,還給予了我遇到困難,勇敢面對的精神,以及對夢想不屈不撓、堅持的品質。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇24
暑假中,我讀了一本書,名叫《假如給我三天光明》。這是一位美國殘疾人海倫·凱勒,寫的自傳回憶錄。可以說,它是人類的驕傲。
在二十世紀的美國,有一個身殘志堅,給人類帶來光明的海倫·凱勒。又聾又盲的她,有這一生的坎坷。她一生只有十九個光明和聲音,但在安妮?莎利文老師,及其他老師的幫助、關愛下,在親朋好友的成全中,海倫?凱勒克服了常人無法想象的困難,完成了哈佛大學學業,以優異的成績獲得了學士學位。她曾周游世界各地,為殘疾人加油鼓勁,最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
海倫·凱勒的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月,但她仍頑強地認為“假如給我三天光明”——
第一天:“我”要看人,他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;
第二天:“我”會和黎明一起醒來,要看黑夜變成白天那令人激動的奇跡;
第三天:“我”要在現實世界里,在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。
海倫的三天就如此井井有條,對我們來說我們需要的是意志上的頑強、不向命運投降的、自強不息的精神!更重要的是,我們要有一顆積極、樂觀、敢于創造奇跡的心!所以我們要珍惜大自然賜予我們的一切,盡情體會這個世界的快樂和美麗!
假如給我三天光明讀書心得優質 篇25
我曾讀一首熱愛生命的詩歌:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程……我不去想未來是平坦還是泥濘,只要熱愛生命,一切,都在意料之中。海倫·凱勒就是這樣一個珍惜生命的人。
海倫·凱勒是一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性,是一個度過了生命的88個春秋,卻熬過87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。也許,她只是身體上的弱者,但她的精神絕對是一個強者,她憑著自己的努力,畢業于哈佛大學,這個偉大的成就絕對是一個奇跡,而創造這一奇跡,全靠一顆不屈不饒的心、頑強不屈的堅毅品質和熱愛珍惜生命的信念。
有一次,在放學回家的路上,我看到有一輛載著滿滿的東西的貨車,把一輛電瓶車壓住了。周圍圍觀了許多人,他們議論紛紛。聽他們說,那輛貨車下面還有一個青年。不一會兒,救護車到了,警察叔叔也把那個青年救了出來。救護人員看見那位青年流了許多血,趕緊把他放在擔架上,抬上了救護車。過了很久,醫生給那位青年蓋上了白布,無奈地搖了搖頭,說:“他流血過多,沒能及時地被抬出來,已經休克而死,我也無能為力呀!”周圍的人有的嘆氣,有的低頭無言,有的說太可惜了。我心想:一朵即將綻放的花朵,一個美麗的笑容,就被這樣一起車禍給毀滅了。為了母親不再失去兒子,為了妻子不再失去丈夫,為了孩子不再失去父親,全世界應該一致行動起來,熱愛并且珍惜生命。
而作為健全人的我們,更應該學習海倫那種奮斗精神,學會如何戰勝風雨,學會如何戰勝自我,還要學會珍惜生命,珍惜造物主賜予的一切。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇26
世界文學作家海倫·凱勒,從小殘疾的她。那個無聲無影的世界曾帶給她無盡的彷徨和無助。但是莎莉文老師的到來了她的命運。在莎莉文老師的幫助下,在親人的關懷下,在朋友的鼓勵下,海倫一步步走向成功。她與命運抗爭,她產生了奇跡。
她卻并不屈服于命運,她靠著堅忍不拔的意志和對幸福的追求,努力與命運抗爭,沖破了黑暗和孤寂,贏得了光明和歡笑。她靠著堅韌不拔的毅力駕駛著人生的風帆執著前進,她用頑強的毅力了生命的奇跡,譜寫了輝煌的人生之歌。“苦難天才是一塊墊腳石”,正是苦難鑄就了海倫凱勒堅強的性格。
身為盲聾啞的殘疾人,她卻有著超越常人的健康心理。她所處的是無光無聲的世界,但她卻用堅強的意志了生命的奇跡。海倫凱勒靠著一顆不屈不撓的心,命運的挑戰,在黑暗中找到了的光明,譜寫了人生的壯麗之歌。
她用所能感受到的、所能想象到的情景,表達了對知識的渴望和對人類的真摯。她用的親身經歷向世人揭示了道理:人最可貴的是樂觀向上、永不言敗的精神。有了這種精神,就能在黑暗中看到光明、在坎坷中前進、在逆境中新生。海倫凱勒的一生是快樂的,是充實的,而又卓越的,她把無聲無影的黑暗世界變得多彩、燦爛輝煌。海倫凱勒的名字成為了不屈不撓與命運作斗爭的象征。
假如給我三天光明讀書心得優質 篇27
直到離開人間,海倫·凱勒也沒有如愿得到她夢想中的三天光明,然而,她卻像一支蠟燭,靜靜地燃燒,默默地發光,把許多人的前程點亮,讓大家感受到無限的光明。這,就是我讀完《假如給我三天光明》這本書后的第一感受。
海倫·凱勒1880年6月27日出生在美國,在她一歲半時,因為一場重病,她失去了視力和聽力,她一生有86年的時間生活在無光、無聲的世界里。但就是這樣的一位殘疾人,卻考入哈佛大學,先后學會了英、法、德、拉丁、希臘5種語言,出版了14部著作,還致力于為殘疾人造福,建立了許多慈善機構,1964年榮獲美國“總統自由勛章”,次年入選美國《時代周刊》評選的“二十世紀美國十大英雄偶像”之一。
海倫小時候因為看不到,聽不到,她也很難受,很暴躁,但到她7歲遇上安妮·莎莉文老師后,在老師的教導下,海倫慢慢成長,不斷進步,開始了她不屈不撓奮斗的征程……
我對海倫印象最深刻的是她堅忍不拔的毅力。她為了能清楚地發音,用一根小繩系在一個金屬棒上,叼在口中,另一端拿在手上,練習手口一心,寫一個字,念一聲;為了使寫出來的字不至于歪歪扭扭,她還自制了一個木框架,裝配了一個滑輪練習寫字。我讀到這里時臉有些燙了,因為我平時為了快點完成作業,總是靜不下來,有格子時可以把字寫工整,沒有格子時,就把字寫成 “雞爪”一般了,我真該向海倫好好學習。
海倫堅強無比的信念也讓我欽佩。她有一個信念:我一定能夠把自己所學習到的知識記下來,使自己成為一個有用的人,所以她每天堅持學習10個小時以上;為了能說出話來方便與人交流,她用雙手去感受別人說話時嘴型的變化,盡管非常艱巨,最后終于成功了。她的作品《老師》的文稿在火災中燒毀了,她并沒有心灰意冷,而是從頭再來,再用20xx年的時間來完成這部作品。讀到這里,我感覺海倫像鋼鐵一樣堅強,又像藤一樣柔韌,她更是一座永遠讓人仰望的豐碑,激勵著人們前進!前進……
海倫還有一顆感恩、善良的心。她的成功得到許多人的幫助,所以對世人充滿了感恩!總想幫助別人,回報社會。她到全球各地發表演講,為盲人聾啞人籌集資金;她協助各地政府興建盲人學校,并常去醫院探望病人,給予他們生存意志;她為貧民及黑人爭取權益,提倡世界和平……她的精神受人們尊敬,成為全人類的楷模!
為了給我一點直觀體驗,爸爸用一塊綢布蒙上了我的眼睛。我什么都看不見了,心里發慌!但我靜靜地坐了一會,想起了海倫的一句話:黑暗將使人更加珍惜光明,寂靜將使人更加喜愛聲音。我的心一下子沉靜了下來,海倫身體殘疾還能取得如此輝煌的成就,我們是身體健康的少年,只要我們像海倫那樣,遇到困難時不屈不撓,迎難而上,學習時刻苦認真,努力拼搏,我們也能成功!
努力吧,少年!奮斗吧,少年!
假如給我三天光明讀書心得優質 篇28
這部作品的原著是海倫·凱勒,她是一位非常了不起的作家,她年幼的時候得了一場大病,這場病讓她再也看不見東西,聽不到聲音,將她扔進了一個漆黑寂靜的可怕世界里。別人說她得了急性腦溢血,連醫生都說她活不成了。然而,奇跡發生了,一天清晨,她突然退了燒,但從此她變成了盲、聾啞人。或許是她對美好生活的向往和憧憬終于感動了天地,經過眾多的磨難和挫折,她最終成為著名的演說家、教育家。
海倫·凱勒的自強不息,對生命的熱愛以及她周圍好多善良的人的細心幫助都深深地印在了我的腦海里。在我初讀這本書時,就對它愛不釋手。讀完這本書后,我感受良多,為世間有這樣一個偉人而高興。
我想我們這些幸福的孩子真是太不爭氣了。我們除了有父母的疼愛還有健康的身體。可是我們卻不珍惜,有多少人為了一點雞毛蒜皮的小事而爭吵不休,甚至傷害對方,這種傷人傷己的行為真是得不償失!還有一些年青人動不動就鬧跳樓自殺,割腕上吊,這類做法除了讓自己得到解脫,留下的只是親人的哭嚎,只是社會的不恥,夾著點點可憐而已,她們的行為不僅是對自己的不負責任,更是對父母、對親友、對社會的不負責任!
在我們的身邊,有的人在困難中沉倫,在挫折面前退縮,而有的人卻在困苦磨難中奮取,在阻礙面前顯得更強大。
這次我市的湯紅霞雖然視力微乎其微,卻在20xx年北京殘奧會上勇奪鉛球比賽冠軍。可想而知,一位殘疾人士從艱難中走向成功需要多大的勇氣,多久的歷煉,多堅定的信念!
沒有過不去坎兒!若我們都能像海倫·凱勒一樣,遇到困難不放棄,遇到挫折不退縮,遇到病魔斗到底,那還有什么事兒做不成呢?
今后,我定會好好學習,認真快樂地過好每一天,不負眾望。