關于描述三國演義的讀書心得（通用25篇）

關于描述三國演義的讀書心得 篇1

　　在暑假里，我讀了四大名著之一：《三國演義》。其中，《趙云救阿斗》這個故事讓我深受感動。這個故事主要講了在一場戰斗中劉備的甘，糜二夫人和公子阿斗被沖散了，趙云苦苦追尋，終于在一群逃難的百姓中找到了甘夫人，趙云英勇奮戰，沖出了層層包圍圈，終于在一個枯井旁找到了糜夫人和公子阿斗。趙云浴血奮戰，終于救出了公子阿斗。

　　讀了這個故事，我想起了五月十二日四川大地震所涌現出的英雄。在這場大地震中，武警叔叔冒著生命危險前去廢墟內尋找姓存者，手指甲都刨光了，鮮血直流，幾天幾夜過去了他們吃不飽睡不足，但他們毫不退縮，他們仍然繼續忙碌著。記得我在電視里看到一位武警叔叔倒下了，在附近的醫院醒來時，他一下子爬了起來護士看見了，連忙說：“你千萬不可以再去了，你現在的身體很弱，如果再去的話，有可能會有生命危險。”他說：“災難就是命令，時間就是生命;多一個人，就說不定多救出一個人。”還沒有接受記者的采訪，就消失的無影無蹤了。他們的領導說：“這位武警戰士已經救出五十多個姓存者運送出三十多個傷病員了。”這場災難中，各行各業所涌現出無數的英雄，他們使我知道了中國人是不怕困難的，是英勇無畏的。

　　無論是古代的趙云，還是現代的武警叔叔，他們身上英勇無畏的精神使我知道了今后無論碰到什么樣的困難，都要勇于面對，勇于挑戰。

關于描述三國演義的讀書心得 篇2

　　《三國演義》里面有許多厲害的人物，三國演義里也有許多感人的故事。

　　突然，張角遇見了一個神仙，神仙交給了張角一本書后來，人們得了瘟疫，張角為他們解救危機，然后張角想創造一個屬于自己的國家，所以創造了黃巾軍反叛漢族。就這樣引出了一位英雄——劉備，他遇見了張飛關羽二人，他們就結為兄弟，他們召集兵馬，后來打敗了黃巾軍。

　　可是后來東吳為了得到關羽大將，所以趁關羽城中沒有糧食，兵又少，所以猜想他會走小路，就在小路埋伏起來。然后關羽被捕，孫權勸關羽投降，可關羽不投降，孫權無奈，殺了關羽。這時我很難過，因為一個幫漢族的人居然就這樣死了。

　　劉備張飛知道關羽死后，就要討伐東吳，可趙云等人勸劉備先滅魏，劉備不聽，可中途張飛被自己的兩員大將給殺。劉備更加要討伐東吳，可討伐過后打敗，劉備染上重病死去。不久后臥龍也去世了，魏國勝利。

　　這讓我明白，戰斗需要靠計謀和力量才能打敗敵人。

關于描述三國演義的讀書心得 篇3

　　寒假里，我用了三天的時間讀完了四大名著之一：《三國演義》。這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。

　　這本書里面的人物各有不同的特點，其中我印象最深的有：劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子，他是個有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發明了木牛、流馬等山地運輸工具。關羽這個人傲上而不凌下，性情內向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動;這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過五關斬六將，無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動。曾在虎牢關一聲吼，嚇退曹軍20萬。他對士兵非常嚴厲，最終死于部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長政治，但是他過于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書里，我最看不起的人物是劉備之子——劉禪，他胸無大志，只知道吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統一了天下，將魏改為晉，三國時代就結束了。

　　我佩服關羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服孔明的神機妙算。讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會統治天下。

關于描述三國演義的讀書心得 篇4

　　《三國演義》是四大名著之一，也是一本讓我們受益深淺的書。我一看到它就迷上了它。《三國演義》是中國古代最受歡迎、最有氣勢的歷史小說，集政治、軍事、外交、心理、文學、歷史的精華于一體，被稱為天下“第一奇書”。

　　《三國演義》中人物眾多：有為人仁厚、深得民心的劉備;有詭計多端、兇殘奸詐的曹操;有謀士眾多、根基深厚的孫權;有足智多謀、料事如神的諸葛亮;心胸狹窄、文武雙全的周瑜等等。

　　這本書讓我感觸最深的是——諸葛亮!劉備三顧茅廬請來了他，在其他武將都不看好他的情況下就來了個火燒新野，讓人信服!之后不負眾望在東吳舌戰群儒，最終促成孫劉聯盟，與周瑜對計：巧借十萬支箭;用借東風，火燒赤壁;還讓周瑜賠了夫人有折兵;最后氣死周瑜，使周瑜對天長嘆“既生瑜，何生亮。”等等一些讓你我膾炙人口、耳熟能詳的故事。

　　在他身上，我學到了：做什么事情都要認認真真，要努力學好每一科知識并認真觀察身邊的人和事。學習好科學知識并懂得如何在生活中加以運用，用我們學好知識運用到我們的社會之中，懂得學以致用!

關于描述三國演義的讀書心得 篇5

　　讀了《三國演義》這本書，諸葛亮、曹操、孫權、劉備、關羽、張飛……一個個性格鮮明的人物，在交戰中上演著一個又一個精彩的故事，如：火燒赤壁、草船借箭、三顧茅廬……而在這些故事當中，給我印象最深的就是草船借箭。

　　草船借箭的故事發生在東漢末年，曹操、劉備、孫權各據一方，當時曹操剛剛打敗劉備，又派兵來進攻孫權，于是劉備和孫權聯合起來抵抗曹操。劉備派諸葛亮到了孫權那里幫助作戰，周瑜因嫉妒諸葛亮的才干，所以想趁機陷害諸葛亮。周瑜要求諸葛亮10天內造出10萬支弓箭，諸葛亮不嫌棄少，反嫌其多。其實他早已算定三日之后將上比起大霧，曹操必不敢迎敵而用弓箭退敵，所以諸葛亮胸有成竹。

　　從這篇故事中我可以看出諸葛亮是個神機妙算、有勇有謀之人，他上知天文，下知地理，所以早就想好要用草船借箭之計;周瑜妒忌心太強、心胸狹窄，想借此機會除掉諸葛亮。

關于描述三國演義的讀書心得 篇6

　　諸葛亮：這人太神了。作者刻畫的他太假了，又是社稷壇求東風，又是八卦陣困司馬懿的。我不太相信。不過羅貫中寫了一些我比較喜歡的一部分，就是諸葛亮不是樣樣都擅長。他擅長火攻。而且火攻也不一定成功。謀事在人，成事在天。準備好的火攻計劃，把司馬懿憋在了一個葫蘆口。火攻一開始，天竟然下起大雨。嗚呼哀哉……

　　曹操：奸而不滑，這人我喜歡。不管那個動亂時代，還是現在和平時代，這樣的奸雄才能成就大事業。曹操“唯才是用”。身邊多少的謀臣啊。荀彧，再看看劉備身邊的謀臣，在諸葛亮出廬前有誰?嘆哉，嘆哉……(曹操唯才是用比誰都大膽)

　　孫權：這個人在我心里有種“小時了了，大未必佳”的想法。孔融。但是再想想，如果在現在這個年代，他們混的應該不錯了。孫權，接他哥的班，也會是個好集團董事的。孔融，也會是個好的集團領導人的。

關于描述三國演義的讀書心得 篇7

　　我讀了《三國演義》這本書后，覺得三國時代的生活很苦，國家和國家還經常打仗，讓許多孩子和父母都無家可歸。

　　我覺得他們真的很可憐。

　　我想對三國時代各國的統領們說幾句：“你們不要再打仗了。你們這樣打仗爭奪地位，口上說要讓天下太平，可你們這樣做會讓更多的老百姓失去親人、顛沛流離，甚至失去性命。還是各國和平相處吧。”

　　在《三國演義》中，我最喜歡的最敬佩的是諸葛亮，因為他足智多謀，還很會用兵，幫劉備打了許多勝仗，為國家立了不少的功勞，臨終前囑托讓他手下的一個文武雙全的姜維統治三軍，可誰知最后劉備那個不爭氣的兒子阿斗聽了太監的話，把姜維給趕走了，最后姜維認為自己對不起丞相諸葛亮，自殺了。

　　我認為這本《三國演義》很有看頭，以后我還要再細細閱讀品味。利用暑假時間我還要看其他幾部名著……

關于描述三國演義的讀書心得 篇8

　　《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

關于描述三國演義的讀書心得 篇9

　　放下沉甸甸的《三國演義》，那淋漓盡致的情節、拍案叫絕地計謀，還是余音繞梁，豐富的句子、富有表達性的好詞佳句，都深深在我腦子里扎了根。

　　回想起關羽、張飛、劉備桃園三結義，劉備參軍時，遇到一位威風凜凜、個子一尺七左右，于是便擺酒設宴，酒興發了一半，一名個子一尺八長的好漢推著車過來了，三鳳眼，于是，他們便坐下談天說地。那把酒問青天地豪邁氣質、爽快的性格，真可謂是英雄啊。他們三個原本都是些粗魯地農民，但是倉促的招兵起義，志同道合的三位好漢在此相遇。

　　三人論年長來定，劉備年長，為大哥;關羽句第二;張飛位第三。想起三人戰呂布，那才喝為精彩，關羽甩了甩青龍偃，拍馬迎戰，刀光劍影，雁氣長吼的蒼穹下，兩道閃電在殊死搏斗，呂布來了個橫劈，關羽往后一躺，說時遲，那時快，立刻向呂布腋下刺去，好個呂布，來了個半腰擋，把刀彈了回去。張飛見久戰不宜，也拽著長槍，拍馬飛去。又斗了幾十回，劉備也出馬，三人揮起手中的兵器，向呂布砍去，呂布見不妙，虛刺一槍，逃離戰場，那精彩刺激的情節、豐富的語句，讓我越看越入迷，陶醉其中。回到應內，便舉杯慶祝，也讓我有了勝利感。后來，兄弟三人經過南征北戰，建立起了兵力厚實的。

　　劉備三次拜訪諸葛亮，終于請出了山，開始輔助大業。絕世奇才諸葛亮略出計謀，讓久經沙場的百戰百勝。從中，我也學到了許多計謀，課外知識也進步了許多，性格開始從孤僻走向開朗，從心胸狹窄變成體面大方。

　　《三國演義》中的英雄豪邁、出神入化的計謀感染了我，唯有它激越起來，我才有真進步。

關于描述三國演義的讀書心得 篇10

　　三國指的是三個國家，分別是魏國、蜀國、吳國，它們之間互相打仗。最后，魏國滅了蜀國和吳國，并建立了晉朝。下面，我就給大家講一講發生在這三個國家之間的故事吧。

　　“桃園三結義”講的是三國時期的蜀國皇帝劉備在還沒有當皇帝之時，以賣草鞋為生，但他一心只想報國，于是便結識了張飛和關羽二人。他們在張飛家的桃花園結為三兄弟。然后各自打造自己的武器，最后招兵買馬，他們非常講義氣，不顧自己的生命，共同謀劃恢復漢室，保衛國家。

　　“三顧茅廬”講的是劉備，張飛、關羽請在蜀國大名鼎鼎的軍師———諸葛亮出山，劉備一共去了三次才把諸葛亮請出山。劉備第一次去請諸葛亮時，諸葛亮沒有在家。劉備第二次去請諸葛亮時，他還沒在家。劉備第三次請諸葛亮時，諸葛亮正在睡覺，于是劉備、關羽、張飛一直在屋前等候。最后，諸葛亮被感動了，答應與他出山。劉備為了能夠統一大業，屈尊求賢，不怕碰釘子的精神值得我們學習。

　　“草船借箭”講的是諸葛亮三天借給東吳十萬支箭的故事。第一天諸葛亮沒有動靜。第二天，諸葛亮還是沒有動靜。第三天，諸葛亮才和魯肅去取箭，諸葛亮先在三十只船上鋪滿稻草并插上稻草人，然后去曹營，諸葛亮讓士兵們敲鼓，曹操以為東吳來攻打，立刻下令放箭，于是船上的稻草人插滿了箭，最后東吳獲得了十萬支箭。這個故事讓我們學會了做事情考慮周全、安排周密、精益求精，才能把事辦好。

　　這里的所有人物中，我最喜歡諸葛亮，他足智多謀，聰明過人，運籌帷幄而且他還是一個忠臣，他對劉備鞠躬盡瘁，死而后己。并且上知天文下知地理，學識淵博。

　　我喜歡《三國演義》這本書。

關于描述三國演義的讀書心得 篇11

　　在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……。我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿

　　打，一個愿挨。”、“肚子在唱空城計。”……的含義。

　　在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

　　在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理，有著非凡意義的鴻篇巨作。對里面的人物也有了更深刻的認識。如我最崇拜的諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。料事如神的諸葛亮尚且如此，更何況我等凡夫俗子。所以我們沒有理由苛求別人和自己不犯錯誤，不應該因為別人的一點過失而橫加指責，也不應該因為自己的一次考試的失利而灰心氣餒，更不應該為自己取得的一點成績而沾沾自喜，人無完人，我們身上也一定存在著需要充實改進的地方。

　　而我喜愛的三國猛將張飛，長坡橋單騎救主，智奪瓦口，義釋嚴顏，可謂功不可沒，只可惜關羽一死，便失去理智，不務正業，無故鞭打士兵，導致自己被手下兩名小將刺殺，還陪上了黃忠、劉備和蜀國七十五萬大軍的性命，使蜀國狀況一落千丈。相反，魏國名將司馬懿對諸葛亮的辱罵置之不理，態度樂觀，使一代奇才諸葛亮無計可使，以病死五丈原為告終。可見當遇見悲傷、痛苦、氣憤的事情時，應該理智地控制情緒，用樂觀的態度去戰勝它，如果意氣用事，后果將不堪設想。

關于描述三國演義的讀書心得 篇12

　　這本書，使我懂得了仁的重要性;這本書，使我感到了那個戰國時期用鮮血凝成的友誼;這本書，使我終生受益，一直勉勵著我,鼓舞著我做一個重情義，講義氣的人。這本書就是中國古典四大名著之一《三國演義》。讓我們翻開這本傳世之作，讓我們在一次體會一下當時他們的別樣人生。

　　《三國演義》這本書中，我比較欣賞劉備這個人。他文武雙全，憑借著自己的仁義和虛心，將不少名將都招入自己的勢力中。著名的五虎上將關羽、張飛、馬超、趙云、黃忠等都收入他的膝下，其中給我留下深刻印象的是劉備“三顧茅廬”的故事。

　　當年劉備因沒有一個好軍師而愁困不已，聽說諸葛亮是一個上至天文下知地理，中知人事的人，便帶上關羽、張飛去請諸葛亮出山，幫助自己。結果第一次沒見到，第二次不顧張飛關羽阻攔，冒著大雪去請仍沒見到，第三次等諸葛亮睡醒后才終于見到他本人。這顯示了劉備真情實意的邀請諸葛亮出山來協助他統一天下，同時第二次請諸葛亮時，關羽等人說要把諸葛亮綁起來威脅他，劉備卻狠狠地斥責了他們，這又體現了劉備的以誠待人。

　　《三國演義》中不只有劉備的“仁”去值得我們學習，還有諸葛亮的“智”關羽的“忠”，都值得我們去學習，其實人生就像一場戰爭，正義的信念使我們看清前進的道路，而邪惡的信念會讓我們迷失方向，誤入歧途。最后告訴大家一句話“仁”可治天下，“智”可管理好人民，“邪”再怎么努力，終究還是會一敗涂地。

關于描述三國演義的讀書心得 篇13

　　這段時間，我讀了一部引人入勝的書—— — 《三國演義》。

　　本書講述了東漢末年，手握重兵的西涼刺史董卓帶兵進入洛陽，控制了東漢朝政，使諸侯不滿，他們組成聯盟，共同討伐。諸侯聯盟占領了洛陽，他們各自發展各自的勢力。曹操在官渡之戰中擊敗了袁紹，成為中原最大的勢力。隨后，曹操漸漸統領了北方，意圖統一全國。劉備奪取川蜀等地，孫權也穩據長江東南方的大部分地盤，這樣中國歷史就進入了三國割據的時代。后來司馬懿奪取了魏國的大權，由司馬氏祖孫三代經營，先后滅蜀平吳，建立歷史上的西晉王朝，結束了三國割據時代。

　　書中描寫的人物多得數不清，比如說：雄才大略、心性多疑的曹操，嫉妒心強的周瑜，神機妙算的諸葛亮，還有忠心耿耿的關羽和粗中有細的張飛等等。

　　書中的人物形象，已經深深地刻在了我的心里。尤其是他，足智多謀、神機妙算，是《三國演義》中最重要的一個人物，他是智慧的化身，被人稱為"臥龍先生".他就是諸葛亮，隱居南陽時，令劉備三顧茅廬。他草船借箭，唱空城計，三氣周瑜，七擒孟獲，幾乎達到了百戰百勝的境地，他的才智是我們一般人達不到而只能仰望的。

　　諸葛亮這一生追隨劉備一人，這等忠誠是難能可貴的。回想一下幾十年前的中國，戰亂不斷，有許多令人不齒的賣國賊。大漢奸汪精衛、賣國求榮的周佛海，他們在中國的歷史上寫下了屈辱的一筆。要是每個人都能像諸葛亮一樣忠心，抗戰肯定能提前勝利幾年!我們的祖國，一定會比現在更加富強。

　　讀一本好書，就是和高尚的人對話。 讀完這部書， 我收獲很大。 劉備使我懂得做事要沉著冷靜， 關羽教會我對人要真誠，曹操教會我不要多疑。書中豐富的人物形象，曲折的故事情節，引發了我對歷史故事的濃厚興趣。今后我要繼續多讀書，讀好書，讓經典引領不斷成長!

關于描述三國演義的讀書心得 篇14

　　我家有許多藏書，但我最喜歡的還是《三國演義》。每當我翻開那本厚厚的書時，總是被其中的情節所吸引。

　　三國可以說是精彩紛呈，其中每個人物的神態特點都寫得淋漓盡致，我最喜歡其中的蜀中五虎將——關、張、趙、馬、黃： 關云長是一個：紅臉、丹鳳眼、臥蠶眉的大將軍(漢壽亭侯)，他的出場是溫酒斬華雄，后斬袁紹名將顏良、文丑，令眾諸侯聽得其名都聞風喪膽，后來不幸被曹操俘虜，但后來一得知舊主劉備在袁紹部，立即過五關、斬六將，終于回到劉備身邊，后來跟隨劉備打遍天下。

　　張飛，字翼德，黑臉，落腮胡子，他最出名的是長坂坡前一聲吼，喝退曹軍近百萬，在戰斗中取上將之首級如探囊取物，他雖然是個大老粗，但也有細的時候，在瓦隘口用巧計捉住蜀中名將嚴顏，并用誠心降服了他。

　　說到趙云，最出名的是長坂坡單騎救主，在曹操百萬軍中沖來殺去，如入無人之境，救出了劉備之子劉禪和劉備之妻甘夫人，砍死敵將五十多名，砍倒大旗兩面，并幫助劉備恢復漢室，所到之處攻無不克、戰無不勝，真是名副其實的“常勝將軍”。

　　說到馬超，他可謂是忠、孝、勇兼備，他一聽說自己的父親馬騰被曹操殺了，十分惱怒，立即率領西涼軍殺得曹操割須棄袍，后忠于張魯，雖受其懷疑，但仍和張飛大戰，最終萬般無奈，投降了劉備。

　　說到黃忠，曾經和五虎將之首關羽大戰過，他不但刀法揮舞如風，箭法更是了得，一箭就射中了關羽頭盔上的紅纓，關羽大吃一驚，折馬便回。后來，真心投奔劉備，后又被諸葛亮用激將法，一舉就奪下了定軍山、天蕩山，大敗魏軍，真是人老刀不老啊!

　　《三國演義》中的人物寫得十分細膩，而寫計謀卻比它還略勝一籌。在官渡大戰中，一開始形勢對曹操十分不利，人少糧缺，而袁紹兵精糧足，雖然打了幾次小敗仗，但實力尚在，便和曹操打起了消耗戰，正當曹操只有幾天糧草時，袁紹降士許攸獻策率三千輕騎直襲袁紹的糧倉——烏巢，曹操用此計果然打敗袁紹，威名遠揚，滅袁紹二子后，終于統一了北方。

　　在赤壁大戰中，水軍都督周瑜和諸葛亮都知要火攻，這是江東名士龐統到了曹軍中故意獻上了連環計，諸葛亮預測到傍晚會有東南風，可一舉攻破曹軍，但必須有一個人去詐降，這是老將黃蓋甘愿受苦，果然博得曹操信任，將曹軍大敗于赤壁，形成了三足鼎立的局勢。

　　在諸葛亮的一次北伐中軍事要地——街亭失守諸葛亮聞訊大吃一驚，這是西北角魏軍已經殺過來了，諸葛亮立即將城中旗幟放倒，大門敞開，自己在樓上彈琴。司馬懿來后大驚，沒過一會兒就退兵了。這就是歷史上有名的空城計。

　　《三國演義》在每一場戰斗中，用盡了各種各樣的謀略，浮現出一個個驍勇的武將，一位位巧舌如簧的辯士，在一起斗志斗勇，將每個人物活靈活現的展現在我們的面前。在《三國演義》中如果將一個個謀略去掉，那剩下的只不過是打打殺殺，如果將一個個人物的神情、話語去掉，那剩下的就更沒勁了，所以你就能想一想它們在三國演義中的分量是多大了。我從這里還學會了許多寫人的方法，我們平時的寫作中只用一些平淡的話語，而忽略了另一個寫作要素——神情，在三國演義中往往只要用一個人的某一個神情就能決定一個人的性格，而且讓我們學會了描寫人物要有典型性。特別是在三國演義中描寫人物上，比如說料事如神的諸葛亮，作者把諸葛亮描寫得神乎其神，上知天文、下知地理，許多史料記載中，諸葛亮并不象《三國演義》中那么厲害。

關于描述三國演義的讀書心得 篇15

　　若說《水滸》是一首好漢長歌;《西游記》是一幅頑猴的漫畫;《紅樓夢》是一曲破落家族的挽歌;那么《三國演義》則是一班將相的粉墨。

　　在羅貫中的筆下，誕生了許多的三國人物，有人只記得心宅仁厚的劉備;賢相諸葛亮;霸氣十足的曹操;義薄云天的關羽，然而你們可曾記得那位勇貫三軍，氣貫長虹的常山趙云趙子龍!

　　想起在那烽火狼煙的戰場，一員猛將左沖右突，如入無人之境，取上將首級，如探囊取物

　　這一切使我想起一首描寫趙子龍的詩：血染征袍透甲紅，亂世誰敢與爭鋒，單槍救困扶危主，惟有常山趙子龍。

　　襲袁紹，獨戰曹軍樹十萬人馬，暫殺曹軍大將五十七員，斬裴元紹，奪臥牛山，單騎救主，截江奪阿斗，拒漢水單槍寡敵眾這種種汗馬功勞，皆出自趙子龍之手!真是橫刀立馬夕陽下，一朝功成萬骨枯啊!

　　有人會說：趙云文不及孔明、公謹;武不及呂布、關羽;威不及曹操、孫策;仁不及劉備、陶謙;無可敬之處，誠然，你說的也對但為什么不能換位思考呢?趙云武勝孔明，智勝呂布，仁勝曹操，勇勝劉備!

　　我贊美趙云：道勝一籌，義勝一籌，智勝一籌，謀勝一籌，仁勝一籌，文勝一籌，武勝一籌。

　　云有八勝，吾等怎能不尊，怎敢不敬。

　　我佩服趙云，佩服他在戰場上無懼的膽量，佩服他在做人上高尚的精神，佩服他寧死不降的氣節，更佩服他那顧全大局的品德。

　　我想羅貫中筆下的三國因趙子龍而精彩。

關于描述三國演義的讀書心得 篇16

　　小說描寫了東漢末年和整個三國時代以曹操、劉備、孫權為首的魏、蜀、吳三個政治、軍事集團之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會歷史背景上，展示出那個時代尖銳復雜又極具特色的政治軍事沖突，在政治，軍事謀略方面，對后世產生了深遠的影響。

　　諸葛亮是我在《三國演義》中最欣賞的一個人物，他的一生鞠躬盡，死而后已，他熟知天文地理，足智多謀，他火燒博望坡，借東風，草船借箭，巧擺八陣圖，空城退敵、以木偶智退司馬懿，錦囊殺魏延……一個個故事打動人心，。使人難以忘懷。就拿“草船借箭”來說吧，雖然他知道周瑜妒忌他，想用造十萬支箭陷害他，可他顧全大局，豁達大度，不愿意在大敵當前時與周瑜鬧翻，而是將計就計，立下軍令狀。他預測三天內必有大霧，了解魯肅的忠厚，知道他不會泄露借船機密，更深知曹操多疑，料定他不敢輕易出兵。

　　諸葛亮安排草船，精心偽裝，利用大霧，“一字兒擺開”，是為了受箭的面積大、數量多;讓軍士“擂鼓吶喊”，是為了虛張聲勢，提示曹軍射箭方向;下令把船“掉過來，船頭朝東，船尾朝西”，既能增加受箭面積，使船身保持平衡，又能使回程順風順水，巧妙地利用草船“借”來十萬多支箭，粉碎了周瑜的陰謀，使周瑜自嘆不如……諸葛亮的神機妙算，怎能不讓人佩服得五體投地呢?

關于描述三國演義的讀書心得 篇17

　　今天，我讀了《三國演義》一書，我受益匪淺。

　　《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，它講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。首先我看到的是像“滾滾長江東逝水……”這一類膾炙人口的詩句，接著引入正文。第一句話這樣說到：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。”這句話不無道理。周末七國分爭，并入于秦，及秦滅之后，楚、漢分爭，又并入于漢……書中還有上百個人物、無數的軍事謀略，加上作者本身借著歷史人物，來闡述忠、教、仁、義、愛的道理，更是深中人心。它寫的庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。這些人物給了我很深的教育。雖有這些人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。

　　先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。

　　封建統治時期需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅。他的所做所為給后人很深的印象。

　　現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡了漢。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發現劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。曹操還是個實干家，曾經行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些使我感到了曹操的偉大之處。

　　總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

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關于描述三國演義的讀書心得 篇18

　　一本《三國演義》使我愛不釋手，因為里面塑造了好多栩栩如生的人。有鞠躬盡瘁死而后已的諸葛亮;有重情重義的關羽;有奸詐狡猾的曹操;求賢若渴的劉備。

　　《三國演義》這本書中介紹了許多大大小小的戰役。其中最著名的戰役要數官渡之戰、赤壁之戰、夷陵之戰這三大戰役。

　　官渡之戰主要是由于袁紹不聽別人的好心相勸，才打敗，而在這場戰役中，袁紹的兵力多，占優勢，失敗是因為袁紹不善于用人的結果。就連曹操也說過：“如果袁紹善于用人，我對冀州連正眼都不看。”

　　赤壁之戰和夷陵之戰中，曹操和劉備兵力都是占優勢的，可是最后還敗了。曹操被周瑜火攻破，而劉備也被陸遜火燒連營攻破。相比之下，劉備不如曹操樂觀，曹操在危難中還大笑三次，還說：“北方還是我的。”而劉備兵敗后竟自己覺得無顏回成都，病死在白帝城。

　　《三國演義》我最佩服的人是曹操。雖然他很奸詐狡猾，也說過：“寧教我負天下人，休教天下人負我。”的話，但是他善于用人，曾經頒發過好幾道《招賢令》引得無數豪杰來投靠他，曹操那里才形成了“猛將如云謀臣似海”的局面。他的五良將之首張遼，曾經差點活捉孫權。就連吳國的小孩只要聽見“張遼”這兩個字，都嚇得不敢哭了。

　　《三國演義》這本書讓我懂得了一個深刻的道理：不管什么時候都不能以為自己很厲害，永遠不能驕傲，否則就會讓“關羽大意失荊州”的歷史再次重演。

關于描述三國演義的讀書心得 篇19

　　《三國演義》是一部古典名著小說，講述了從東漢末年時期到晉朝統一之間發生的一系列故事。

　　“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……”我對詞中的英雄一詞發生了疑問，書中講到的人物驍勇善戰，然而，群雄逐鹿于亂世之中，誰才是真正的英雄呢?書中寫到庸主獻帝、劉禪，無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉璋，氣量狹隘的周瑜，長厚的魯肅，勇者關羽、張飛、許楮、典韋，下至因行間而貽笑千古的蔣干，無不個極其態。

　　有人說，孔明是真正的英雄。因為他足智多謀，處事果斷，上通天文，下知地理，是千年難見的一代賢相，火燒新野、草船借箭、三氣周瑜、六出祁山……無不體現這一點。然而，我認為孔明完全可以有更大的作為。劉禪無能，根本扶不起來，孔明卻把自己的一生，死死的綁在了蜀國這輛毫無希望的戰車上。

　　還有人說，關羽是真正的英雄。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵而約好一知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼，臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，又讀過《春秋》，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。他的所做所為值得我們學習。

關于描述三國演義的讀書心得 篇20

　　《三國演義》里有很多人物，其中我最喜歡關羽，最不喜歡劉備。

　　關羽他“義“字當頭，對劉備忠心無二。即使曹操給了他很多的好處，但他只認兄弟情義，堅決要回去。他有過五關斬六將的英勇，就這一回就體現出了關羽非常好戰，殺了六位大將。

　　我最不喜歡《三國演義》里的劉備，他非常狡猾，比較虛偽。

　　劉備不講義氣，桃園三結義時，他口口聲聲說：“不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。“但是他根本就沒做到。

　　《三國演義》里的還有很多奸臣和忠臣，但關羽才是真正忠臣，我最喜歡他。

關于描述三國演義的讀書心得 篇21

　　“天下英雄氣，千秋尚凜然”讀完劉禹錫的《蜀先主廟》，我不禁想起了《三國演義》中巧妙的《空城計》、陰險的《借刀殺人》、令人敬佩的《刮骨療毒》……

　　再次翻開《三國演義》，書中英雄人物的豪邁氣概深深的感染著我，仿佛有一股暖暖的歷史長河流進我的心扉，《三國演義》這本書講的是：東漢末年，天下大亂干一番轟轟烈烈的大事業。歷經各種波折，天下形成三國鼎立的局面——魏、蜀、吳，最終司馬炎統一了中國。這本書不僅諷刺了當時社會的荒淫腐敗，還贊揚了各方豪杰敢于反抗的精神，更使我們初步的了解了歷史文化的重要性。

　　《三國演義》中我最敬佩的要數諸葛亮了，他號稱“臥龍先生”，上知天文，下知地理。一次諸葛亮率軍討伐魏國，連連獲勝，不料傳來戰略要地街亭失守的消息，諸葛亮正要撤退，只見司馬懿率領十萬大軍向西城殺來。諸葛亮鎮定自如，下令讓軍士裝作老百姓，清掃街道，自己在城樓上悠閑地彈起了琴。司馬懿率軍沖到城下，見這般模樣以為城中有埋伏，連忙撤退。讀完《空城計》我知道了一個道理：凡事都要多動腦子，不能魯莽行事。

　　合上《三國演義》的書頁，關羽、張飛和各路英雄豪杰的事跡仍然在我的腦海中向播電影似的回放著，同時在我的心中油然生起了一份敬佩之情。

關于描述三國演義的讀書心得 篇22

　　這三國這個亂世中，其實每一個人都是我們的老師，曹操告訴我們做人必須有心計，劉備說想成功就一定要有執著的信念和一顆充滿慈愛的心。諸葛亮扇動羽扇，告訴我們只有時刻謹慎、細心才能成大事。關羽滿臉懊悔：“哎，千萬別像我這樣，心高氣傲，這樣得不到什么好的結局”。呂布來了，趙云來了，董卓來了，他們都來到了《三國演義》這本書中，講述他們的人生。

　　以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書中，我體會到了做人的真理，足夠享用一生。《三國演義》本身就是真理。讀歷史，讓人明智，讀國學，讓人明理。從這些經典中，我們就可以與英雄對話，與歷史交談。讀三國，讓我身處這個充滿魔力的三國世界，我還要在這個三國世界中繼續去探索。

關于描述三國演義的讀書心得 篇23

　　在我的眼里，書是知識的海洋，智慧的源泉，力量的翅膀，生命的綠洲。我每天都要認真細細地“品味”它，我最喜歡《三國演義》這本書，書中講述了“三國”發生的很多事情，令我印象最深的是“赤壁之戰”這個故事。

　　赤壁之戰是中國歷的以弱勝強的戰爭之一。公元208年七月十二日曹操率領水陸大軍，號稱百萬，發起荊州戰役，然后討伐孫權。孫權和劉備組成聯軍，由周瑜指揮，在長江赤壁一帶大破曹軍，從此奠定了三國鼎立格局。

　　赤壁之戰主要反映出團結的重要性。在我們生活中，團結是很重要的。我平時不太愿意團結，無論老師、同學怎么勸我，我有時就是不聽，所以在各種比賽中難以取得優異的成績，但我看了《三國演義》中的“赤壁之戰”后，讓我懂得了團結的重要性。記得有一次，我們班和8班進行拔河比賽，我剛開始假裝用力，其實半點力都沒有使出來，心想：等你們累了，我再用力拔。可這時已經晚了，我咬緊牙，臉漲得通紅，腳不斷蹬著地，手拼命地拽緊繩子，累得滿頭大汗也不能把對方拽過來，結果是怎么的，不用我說，大家應該很清楚了。從這件事當中，讓我再次認識到團結的重要性，一個人的力量是有限的，集體的力量是無窮的。當我每次總自以為是的時候，就會想起“赤壁之戰”，于是我放棄以我為中心的想法，融入到集體的大家庭里，團結力量大。

　　是的，書是人類的朋友，他教會我們很多道理，讓我們慢慢成長起來。《三國演義》就是我其中一個好朋友，他教會我“團結力量大”。

關于描述三國演義的讀書心得 篇24

　　“丞相祠堂何處尋?”我仿佛聽見了千百年前杜甫的一聲嘆問。情不自禁地，我拿起了《三國演義》這部記錄了三國興衰的小說。看羅貫中筆下個個鮮活的英雄人物，讀那天下三分的故事，寫下我千萬分之一的感慨。

　　《三國演義》以時間為順序，交錯敘述魏蜀吳三國形成的歷史，我見劉關張桃園結義，為“上報國家，下安黎庶”，董呂二人被司徒王允一招美人計所消滅。曹劉煮酒論英雄，張飛怒鞭督郵，關羽過五關斬六將更是展現了他們的鮮明性格。而劉備三顧茅廬得臥龍，自此天下三分有其名。

　　毛宗崗：“《三國演義》有三絕，即曹操的”奸絕“，關羽的”義絕“，孔明的”智絕“。”雖然我為孔明的才智折服，為關羽的重義吸引，但我更欣賞的是曹操這個千古奸雄，他挾天子以令諸侯，更顯亂世中的智慧;他費盡心機籠絡關羽，更顯奸詐，卻不同于董卓之流的小人之奸;他禮賢下士，求賢若渴，更顯雄才偉略。但他也更接近世俗，他曾言”寧教我負天下人，莫教天下人負我”，這樣狹隘的話語。但在我看來，這樣的他，更接近普通人，不似”劉備之德近乎偽，孔明之智近乎妖“。

　　令我激動不已的是，在三國之中，有追夢者有手足之情。不論是曹操抑或是販履織席為業的劉備，都有統一天下的雄韜偉略，他們都義無反顧、前赴后繼地投入到亂世之中，去追尋自己的理想。劉關張在桃園結義，自此肝膽相照，禍福與共，相互扶持。

　　這樣有情有夢的三國，有怎會不令人感動呢?

　　曹劉孫三人統一天下的夢想在當時被稱為雄才偉略，而現今，有人說要當為夢想卻會被眾人恥笑為癡心妄想。何解?少年之志不復哉!老驥伏櫪尚有千里之志，何以少年不再有凌云之志?時勢所造，年少不復英雄哉!

　　在社會中，高中生立下壯國家之志可謂多不勝數，但到了大學之后，大學生卻成了懶的代名詞。起床也要靠“床協”的資深困難戶，又怎能喚起對夢想的熱情和追求呢?向頹廢妥協，即是在向現實妥協，會屈服而意志薄弱的人又怎能成就大業呢?

　　為成就夢想，曹操求賢若渴，劉備三顧茅廬，而21世紀的大學生卻向“床協”求助。在這個時代里的我們更需要的是心靈的沉淀而非物質生活的豐富和慵懶。

　　正是“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。“一個說出來會被笑的夢想，才有實現的價值。

關于描述三國演義的讀書心得 篇25

　　三國演義是中華民族的四大名著之一，它講述了在三國時期的種種事情，描寫了劉備、張飛、關羽等人的性格和外貌。

　　看完三國演義之后，我覺得我最喜歡這本書了，因為這是我最喜歡的歷史，我最喜歡的人物有諸葛亮、劉備，諸葛亮一心一意幫助主公劉備，而劉備重情重義，為了報仇，他奮不顧身，可惜最終大敗，逃到白帝城，如果是像曹操這種奸雄為兄弟報仇，一定不會在樹下扎營，為什么劉備要選擇在樹下扎營呢?因為劉備不想讓士兵太熱，借樹乘涼，這體現出劉備是重情重義、故全他人的人!

　　當我看見有一片關于諸葛亮做什么事不好的作文時，我的心情十分不好，因為諸葛亮鞠躬盡瘁、死而后已的表現還不夠好嗎?我想問問那作者是怎么想的。。。但諸葛亮不應該獨自去征伐，應該和阿斗一起守住蜀國，說不定還可以打敗司馬懿呢!

　　劉備當初應該要讓諸葛亮跟他一起去打吳國的，它可以讓諸葛亮交代一些人守城，在帶趙云和關羽張飛的兒子去就可以啦，這樣就一定可以勝利!