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讀名人傳的心得500字

發(fā)布時(shí)間:2023-03-22

讀名人傳的心得500字(精選8篇)

讀名人傳的心得500字 篇1

  社會(huì)生活在無(wú)情地、緩緩地流逝。這個(gè)世界所追尋的,不是信仰和精神力量,而是營(yíng)利和發(fā)財(cái)。英雄人物能變革日趨頹靡的世風(fēng)嗎?是的,羅曼羅蘭筆下的名人,他們堅(jiān)持正義和真理,以造福人類為己任,他們鋼鐵般的意志,也正是我們今天所需要的……

  《名人傳》里的第一個(gè)人物——貝多芬,也是我最喜歡的人物。他是大師中的大師!他渴望幸福美滿的婚姻生活,但卻屢遭失敗。后來(lái),他不幸耳聾了,這對(duì)于一個(gè)音樂者來(lái)說無(wú)非是心靈上的摧殘,但他并沒有放棄對(duì)音樂的追求,而是更頑強(qiáng)地投入音樂里。寫出了震撼人心的樂章,并且保留著自己不屈不撓的高昂斗爭(zhēng)精神。“一心向善,愛自由高于一切。就是為了御座,也絕不背叛真理。”

  就只說貝多芬吧,無(wú)論是身體上的痛苦或是成功的喜悅,都不能阻止他前進(jìn)。我們也應(yīng)該如此。我們應(yīng)該為真理和正義堅(jiān)持信念,什么困難都不要怕,哪怕是上天賜給了不完整的身軀給我們,我們也應(yīng)該珍惜眼前的萬(wàn)物,努力學(xué)習(xí),給未來(lái)創(chuàng)造一片屬于正義和光明的世界,那樣才配做一個(gè)堂堂正正,不怕困難的人!所以,從現(xiàn)在開始,我們要學(xué)習(xí)貝多芬,學(xué)習(xí)米開朗琪羅,學(xué)習(xí)托爾斯泰。讀完了《名人傳》我真正的意識(shí)到了以前社會(huì)生活給我們帶來(lái)的尷尬,這三位名人就像明鏡般照亮了這個(gè)社會(huì)的腐爛。《名人傳》非常好地印證了一句中國(guó)人的古訓(xùn):古今之成大事業(yè)者,非惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之志。《名人傳》這一部神奇的書,我真是對(duì)它贊嘆不已。難怪傅雷說過:“你只要打開羅曼?羅蘭的《名人傳》,生命的烈火就會(huì)撲面而來(lái)。

讀名人傳的心得500字 篇2

  《名人傳》是一本好書,讀了《名人傳》,讓我一次就讀到了很多名人的勵(lì)志故事,讓我明白了所有歷史上有所作為的人是如何成功的。

  每個(gè)名人的成功都有相同之處,那就是如愛迪生所說的:“成功就是1%的天才加99%的努力”。我們不能否認(rèn)每個(gè)名人身上都體現(xiàn)出或多或少的天才基因,但是他們的成功并不是這些智商決定的,而是他們的堅(jiān)持與努力實(shí)現(xiàn)的。

  貝多芬正是在他雙耳失聰后,才創(chuàng)作出了舉世聞名的交響樂——命運(yùn)。設(shè)想一下,一個(gè)聽不到任何聲音的人,為了創(chuàng)作如此宏大的音樂,是要靠多大的努力。要不是貝多芬不怕困難的堅(jiān)持與努力,我們現(xiàn)在就聽不到令人振奮的命運(yùn)交響樂。

  米開朗基羅也是用畢生的努力創(chuàng)作了流芳千古的杰作,托爾斯泰也是用夜以繼日的寫作寫出了很多文化瑰寶。

  不僅是這三個(gè)人,世界上所有成功的名人,都是像他們一樣,用堅(jiān)持與努力來(lái)獲得成功。

  我讀了《名人傳》后,明白了只有堅(jiān)持與努力才能成功的道理。

讀名人傳的心得500字 篇3

  借名人光芒,擦亮雙眼------《名人傳》讀后感閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是2世紀(jì)法國(guó)著名作家,他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒有向命運(yùn)屈服,在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。

  在這三位偉人當(dāng)中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂有火一般的熱情,先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上,在82年,他意識(shí)到自己的聽力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈,并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊!但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了希望。

  讀了《名人傳》,我不禁深深地思索起來(lái):作為2世紀(jì)的一名小學(xué)生,社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈,我們的功課越來(lái)越多,學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多,面對(duì)重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時(shí),在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),讓我們“借著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折,用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想。

讀名人傳的心得500字 篇4

  《名人傳》是一部對(duì)名人事跡敘述的書,它由《貝多芬轉(zhuǎn)》,《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰》匯成,題為《英雄傳記》。該書描述了處于不同年代,不同世紀(jì)的三位偉大藝術(shù)家的精神力量和心靈之美》。

  作者羅曼羅蘭認(rèn)為他們不單單是天資聰穎的人,而是一些和自己的時(shí)代緊密相連并且用自己的藝術(shù)作品體現(xiàn)世人所關(guān)心的問題的人。這一點(diǎn)特別清楚地在《貝多芬傳》中。羅蘭筆下的貝多芬對(duì)自己所處的年代具有廣泛的興趣,他為法國(guó)革命的英雄壯舉而歡欣鼓舞。羅蘭寫道:“革命吸引著全世界和貝多芬。”貝多芬盡管受盡折磨,以及最后對(duì)于一位音樂家來(lái)說是最致命的打擊——耳聾。但是,在精神上,貝多芬仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈,最后在歡樂的凱歌聲中完成了《第九交響曲》。

  《米開朗琪羅》傳分上下編,上編“戰(zhàn)斗”,下編“舍棄”,還有尾聲“死”。我不能不欽佩米開朗琪羅,他盡管遇到了無(wú)數(shù)的障礙,但仍舊沖破重重困境,創(chuàng)作了許多作品。這本書正如羅蘭其他的傳記作品一樣,傾注了作者巨大的勞動(dòng)!在《托爾斯泰傳》中,羅蘭闡明了俄國(guó)偉大藝術(shù)家的美學(xué)觀。

  在這些傳記中,作者極力頌揚(yáng)作品主人公敢于正視黑暗現(xiàn)實(shí),鞭撻腐朽社會(huì),渴望自由,主持正義的精神,贊美他們以造福人類為己任,為堅(jiān)持真理和信仰,追求“真正的藝術(shù)”而受苦受難的'意志。

  在痛苦和挫折面前,他們用堅(jiān)強(qiáng)的意志取得了最終的勝利。在生活中,挫折是難免的,但我們不能悲觀,我們要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的不如意,用鋼鐵般的意志迎接美好的未來(lái),迎接燦爛的曙光!

讀名人傳的心得500字 篇5

  我閑時(shí)常看《名人傳》。看得多了,就覺得那些名人也不咋的,有的小時(shí)候還不如我呢!還有的更是“孺子不可教”。可是,長(zhǎng)大后,差別咋就那么大呢?著名畫家達(dá)·芬奇小時(shí)候,專門有人逼著他畫雞蛋,而我呢?好不容易有興趣畫張畫,卻被老媽一把逮住,直逼著我去做作業(yè)。

  結(jié)果,人家達(dá)·芬奇畫啥像啥,而我呢?畫匹馬怎么看都像只駱駝。先給大家講個(gè)真實(shí)的故事:曾經(jīng),有一支中國(guó)考察隊(duì)去美國(guó)考察美國(guó)初級(jí)教育的情況,回來(lái)后寫了一篇考察報(bào)告,大意是這樣的:美國(guó)的初級(jí)教育已經(jīng)病入膏肓,小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生大字不識(shí)一斗,10以內(nèi)的加減法還在扳手指頭。上課毫無(wú)紀(jì)律,有的翹著二郎腿,有的在教室里逛來(lái)逛去。

  20年后中國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平一定會(huì)超過這個(gè)經(jīng)濟(jì)大國(guó)。同一年里,美國(guó)也派了一支考察隊(duì)來(lái)中國(guó),也寫了一篇考察報(bào)告:中國(guó)的孩子是最優(yōu)秀的,最認(rèn)真的。起得最早,睡得最晚,估計(jì)20年后,中國(guó)一定會(huì)超過美國(guó)。可是25年過去了,美國(guó)病入膏肓的教育卻培養(yǎng)出了幾十位著名科學(xué)家,一百多位知識(shí)型的富翁,而中國(guó)呢?卻瘳若晨星。差別咋就那么大呢?貝多芬小時(shí)候,他父親玩命似地逼著他練琴,完不成目標(biāo)就不能睡覺,還要棍棒伺候。我也有琴,不過,人家玩的是鋼琴,我玩的是口琴。甭管啥琴,反正都是琴。可是我一不注意,媽媽就把我的口琴拿去送給了別人家的小孩。后來(lái),人家貝多芬閉上眼睛都會(huì)作曲,而我呢,閉上眼睛只會(huì)作夢(mèng)。牛頓因?yàn)樘O果落地而發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,而中國(guó)的學(xué)生就發(fā)現(xiàn)不了。

  你想啊,中國(guó)的學(xué)生不都坐在教室里做作業(yè),啃書本嗎?蘋果掉下來(lái)砸誰(shuí)去?不過那牛頓也挺幸運(yùn)的,被蘋果一砸就砸出個(gè)萬(wàn)有引力來(lái),如果他當(dāng)時(shí)是坐在一棵椰子樹下的話,那么砸出來(lái)的恐怕是腦振蕩了。你知道中國(guó)為什么出不了一個(gè)愛因斯坦嗎?就算中國(guó)能出100個(gè)愛因斯坦,那么有50個(gè)就被一開始的初等教育給干掉了,還有50個(gè)被接下來(lái)的學(xué)校教育給一鍋端了。所以,中國(guó)出不了一個(gè)愛因斯坦。家長(zhǎng)和老師們,你們看了我的文章,先別急著搖頭,先想想我說得有理不?

讀名人傳的心得500字 篇6

  人們常說:“一本優(yōu)秀的傳記不僅能讓我們認(rèn)識(shí)世界,還會(huì)讓我們更深刻地了解人生。”而《名人傳》即:“貝多芬傳”“米開朗基羅傳”“托爾斯泰傳”三篇傳記。他們的主人公分別為音樂家、雕塑家和小說家,不過,雖然他們的職業(yè)和所處的年代各不相同,但他們所追求的理想?yún)s是相同的——為了真理和正義所做出的努力。

  從中,我體會(huì)到了貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)帲c思想斗爭(zhēng),盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內(nèi)心的一份脆弱,一份堅(jiān)強(qiáng),是不了解他的人無(wú)法挖掘的。對(duì)于創(chuàng)作完美歌曲的熱情,對(duì)于尋覓歡樂的執(zhí)著,對(duì)于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰(zhàn),產(chǎn)生了荷馬史詩(shī)般的壯觀景象”,他以自己的苦難在鑄就歡樂,“用苦痛換來(lái)歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來(lái)就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要?jiǎng)倮D遣皇撬笸摹!彼蔷褓F族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的精神與心靈也無(wú)能為力。這種瘋狂的激發(fā)存在于一個(gè)過于柔弱的軀體和心靈中無(wú)法控制它的可怕的生命。從中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會(huì)沖破精神上的束縛,他在斗爭(zhēng)和舍棄中,獻(xiàn)出了畢生的精力創(chuàng)造表現(xiàn)真善美的不朽杰作。而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的俄羅斯的偉大靈魂,在十九世紀(jì)末那陰霾濃重的日暮黃昏時(shí)撫慰人的星辰,他用他強(qiáng)而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險(xiǎn)生涯的矛盾經(jīng)歷的作品。這些作品的描寫除了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗,對(duì)神的信仰是他堅(jiān)持不懈地用筆尖向人間播撒愛的種子。我深深地體會(huì)到,他為真理和正義堅(jiān)持信念,為真理和正義譜寫人生。

  是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創(chuàng)作出來(lái)的作品,同享受我們先輩的偉績(jī)一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無(wú)疑是使我們尷尬的事情,因?yàn)檫@些巨人的生涯就像一面明鏡,使我們的卑劣與渺小纖毫畢現(xiàn)。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們?nèi)烁竦膫ゴ蟆2皇堑模瑐ゴ蟮男幕暧腥绯缟骄䦷X,我們將在那里獲得更大的啟示。《名人傳》就猶如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。

  每個(gè)人的身上都會(huì)降臨苦難與災(zāi)害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學(xué)習(xí)偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現(xiàn)的成就,不如堅(jiān)持自己的信念、真理和正義,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

讀名人傳的心得500字 篇7

  《名人傳》是由法國(guó)作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家:貝多芬;另一個(gè)是意大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最后一個(gè)是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

  在這本《名人傳》中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái),一關(guān)就是一整天,用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個(gè)打擊是常人所接受不了的。

  貝多芬的一生是悲慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認(rèn)為,貝多芬之所以成功,是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難,他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。

  在日常生活中,我們遇到困難時(shí),經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助,而不是直面困難,下定決心一定要解決。而貝多芬,因?yàn)槠夤殴郑瑳]有人愿意與他做朋友,所以,他面對(duì)困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú),卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無(wú)限的勇氣,再可怕的敵人也可以打敗。

  最后,我希望全世界人都能夠記住貝多芬,并像貝多芬那樣活著。

讀名人傳的心得500字 篇8

  由法國(guó)作家羅曼·羅蘭著的《名人傳》,分為《貝多芬》、《米開朗琪羅》和《托爾斯泰》。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭著力刻畫了他們?nèi)藶樽非笸昝佬腋I畹拈L(zhǎng)期忍受艱難困苦的人生。

  第一個(gè)人是音樂天才貝多芬,貝多芬有著過人的音樂天賦,不幸的是,貝多芬的父親天天讓貝多芬練琴,絲毫不顧他的想法,有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)一整天,逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是十分悲慘,他的母親在他十六歲時(shí)就去世了,他的父親成了酒鬼。這些不幸導(dǎo)致貝多芬的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而墮落,他把自己的全部精力,都投到了音樂事業(yè)中去,很快地他就成名了。當(dāng)他在享受音樂給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí),他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,最重要的就是于耳朵,這對(duì)他打擊十分沉重。最后,他終于逝世了。

  米開朗琪羅則忍受著另一番痛苦,他夜以繼日的工作,他是被迫的。米開朗琪羅不停地接受命令,可是大部分雕塑都無(wú)法完工。當(dāng)他70歲時(shí)接受了圣彼得大教堂建筑師兼總監(jiān)的職務(wù),他認(rèn)為這是他應(yīng)盡的義務(wù),他甚至不肯接受應(yīng)得的薪水。帶著內(nèi)心對(duì)自己以及對(duì)社會(huì)的怨恨,米開朗琪羅終于與世長(zhǎng)辭。他在《詩(shī)集》中說:“讓我痛苦吧!痛苦!過去沒有一天屬于我。”他在這種痛苦中掙扎一生。

  托爾斯泰則讓家庭成了自己心中的陰影。他的思想,他從事的事業(yè)。與他家人的生活方式發(fā)生格格不入。他不能離開他所愛的家人。他開始計(jì)劃拋棄家庭,但當(dāng)他看到即將逝去的一切時(shí)他無(wú)法繼續(xù)。托爾斯泰注定陷入了的矛盾和痛苦。不能按自己的信仰生活使他痛苦萬(wàn)分。直到一天,他離開了自己“溫暖”的家。最終一病不起,死在了陌生的小城。“信仰是生命的力量。人沒有信仰,就不能生存。信仰給予人生之密的答案中包含了人類最深刻的智慧。”——托爾斯泰。

  三位世界名人,三個(gè)人非同尋常的人生,同樣悲慘的結(jié)局。面對(duì)多姿多彩的生活羅曼·羅蘭讓我認(rèn)識(shí)到慎重選擇腳下的道路是多么重要。

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