有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章（精選24篇）
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇1
卡耐基說(shuō)：征服畏懼以及培養(yǎng)儀態(tài)、勇氣和自信是教師的責(zé)任，幫助一個(gè)人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實(shí)、最快速的方法，就是讓他在一組人面前大膽講話(huà)。我終于理解老師為什么鍛煉我們?cè)谕瑢W(xué)們面前講話(huà)的能力了。
要戰(zhàn)勝自我，建立自信，首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態(tài)，每個(gè)人或多或少都會(huì)有一些，它與自信緊有一步之遙，如果我們超越了它，變之為發(fā)奮的動(dòng)力，我們就能走向成功和卓越。在生活中，我們常常會(huì)碰到自卑的情形。自卑很明顯對(duì)自己的成長(zhǎng)和發(fā)展是不利的，也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話(huà)，是由于我們害怕自己犯錯(cuò)，也害怕自己的發(fā)音，音調(diào)或姿態(tài)被別人嘲笑，這就是自卑的表現(xiàn)�？朔@種自卑的一個(gè)辦法是，告訴自己，這種行動(dòng)讓我們只會(huì)賺而不會(huì)賠，因?yàn)槲覀冇锌赡艹晒�，即使不成功，我們也得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，我們可以向自己保證下次能繼續(xù)，并做得更好直到成功�？謶趾蛻n(yōu)慮是一種消極，失敗的心態(tài)，是自卑心理的表現(xiàn)，它使人盲目擔(dān)心，害怕，最終在恐懼的逃避中碌碌無(wú)為。因此，我們必須克服這中消極的心態(tài)，以積極成功的心態(tài)作為有用的武器，相信自己：你能戰(zhàn)勝它，并且毫無(wú)困難。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇2
讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，我深深地感受到，卡耐基的思維太廣闊了，善良的他就像坐在你的面前對(duì)你不倦地講述一個(gè)一個(gè)身邊發(fā)生的故事一樣。在他說(shuō)描述的人際關(guān)聯(lián)中，人與人之間的一切能夠發(fā)生的事，無(wú)論是平常的問(wèn)好、直接的沖突、公事的交涉都簡(jiǎn)單化、巧妙化，都能夠在人均收益的狀況下排解，而且不受死板的規(guī)則所約束。我想，如果都能如卡耐基所說(shuō)的去處理你的人生，那簡(jiǎn)直太完美了。但是看完之后，確實(shí)有許多啟示，個(gè)性是里面的一些小例子，小故事，讓人看后受益匪淺。
此書(shū)的第五篇《如何更好的說(shuō)服他人》讓我印象深刻，告訴我們首先從稱(chēng)贊與真誠(chéng)地欣賞他人開(kāi)始，要間接委婉的指出他人的錯(cuò)誤，不好總是責(zé)怪別人，先想想自己的錯(cuò)誤，以提問(wèn)的方式來(lái)代替命令，要學(xué)會(huì)激勵(lì)他人獲得成功，給人“戴高帽子”，用鼓勵(lì)的辦法使人改正錯(cuò)誤，是對(duì)方樂(lè)于做你所推薦的事。
卡耐基先生說(shuō)“我們不好去責(zé)怪別人，而是要試著去了解他們，這會(huì)比批評(píng)更加有效。”想想平時(shí)我常常會(huì)因?qū)W生經(jīng)常拖拉、甚至不完成作業(yè)而憤怒的喊出：“連作業(yè)都不能好好的完成，你還能學(xué)好數(shù)學(xué)么?學(xué)習(xí)不好，你還有什么出息?……就沒(méi)有想到孩子的心靈或許在泣血?當(dāng)孩子出現(xiàn)上課分心、作業(yè)質(zhì)量下降等異常表現(xiàn)后，我也沒(méi)有真正走進(jìn)他們，認(rèn)真去了解原因……“師愛(ài)”、“為了學(xué)生的發(fā)展”、“走進(jìn)孩子的心靈”……這些時(shí)髦的詞匯也曾不止一次的讀到過(guò)，無(wú)數(shù)次的聽(tīng)過(guò)、說(shuō)過(guò)，也發(fā)奮的實(shí)踐著，但，卻從來(lái)沒(méi)有一次像這天這樣真切地、實(shí)實(shí)在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點(diǎn)》提到：獻(xiàn)出你真誠(chéng)的贊賞。魚(yú)兒需要食品，你為什么不用同樣的贊賞去釣一個(gè)人呢?我們都應(yīng)學(xué)會(huì)贊賞，去鼓勵(lì)學(xué)生上進(jìn)。個(gè)性短語(yǔ)
卡耐基還說(shuō)“縱使別人犯錯(cuò)，而我們是對(duì)的，如果沒(méi)有為別人保留面子，就會(huì)毀了一個(gè)人。的確，在大庭廣眾之下，學(xué)生犯錯(cuò)了，你不給面子的大聲訓(xùn)斥，會(huì)使學(xué)生沒(méi)有面子，學(xué)生也不會(huì)信服你，如果這時(shí)你給了他面子，以后你的一個(gè)眼神都會(huì)起到效果。保留他人的面子，這是何等重要的問(wèn)題，而我們卻很少會(huì)思考到這個(gè)問(wèn)題，有時(shí)只顧一時(shí)之氣，只想自己，不想別人的感受，導(dǎo)致許多的不愉快，要是能多思考幾分鐘，為他人設(shè)身處地地想一想，這樣就不會(huì)產(chǎn)生不愉快的場(chǎng)面了，人與人也會(huì)多一份感激和信任。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中生動(dòng)簡(jiǎn)明的例子讓我領(lǐng)悟到不少道理，有了這種激情在以后的工作和生活中我會(huì)更發(fā)奮更充實(shí)，我想正是正因人性確實(shí)充滿(mǎn)弱點(diǎn)，人性存在弱點(diǎn)，我們才可能去期盼明天會(huì)更好，會(huì)更完美。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇3
一般人對(duì)自己的姓名更感興趣，超過(guò)了世界上所有的姓名家在一起的總和。記住一個(gè)人的姓名，自然地叫出來(lái)，你就是在對(duì)它進(jìn)行微妙的恭維和贊賞。但是反過(guò)來(lái)講，把那人的姓名忘記，或是交錯(cuò)了——你就是把自己置于一種不利的境地。
人們都為自己的名字感到驕傲，所以不許代價(jià)希望名字能夠永存。
一個(gè)政客上的第一課，就是：記住選民的姓名，是你的才能，忘記他們的名字，你自己也會(huì)被遺忘。
如果他沒(méi)有聽(tīng)清楚，他就說(shuō)：對(duì)不起，我沒(méi)有聽(tīng)清楚。如果是個(gè)不常見(jiàn)到的姓名，他就問(wèn)：這字如何拼寫(xiě)?
在談話(huà)中，他會(huì)不厭其煩地把對(duì)法姓名反復(fù)記憶好幾次，同時(shí)在他的腦海里，把這人的特點(diǎn)，表情和外貌聯(lián)系起來(lái)。
我們應(yīng)該明白名字中蘊(yùn)藏的魔力，意識(shí)到我們所交往的人的名字是他能完全，徹底擁有的一個(gè)組成部分......沒(méi)有別人能擁有它。名字使人與人區(qū)別開(kāi)來(lái);它讓它的主人與眾不同。當(dāng)我們尊重別人的名字時(shí)，我們傳遞的信息或是提出的要求會(huì)使對(duì)方產(chǎn)生一種特殊的被重視的感覺(jué)。
記住，一個(gè)人的名字是他聽(tīng)到的所有語(yǔ)言中最甜蜜，最重要的聲音。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇4
人性的弱點(diǎn)》是一本關(guān)于社會(huì)交流與政治.管理.略帶點(diǎn)哲學(xué)的書(shū)籍。匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，本書(shū)的唯一目的就是幫助解決所面臨的最大問(wèn)題：如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)?mdash;—憂(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。
本書(shū)以典故.例子.與效果作為鮮明的對(duì)比使人很容易接受，如果你有一顆上進(jìn)的心與想要學(xué)習(xí)的欲望不妨讀一讀它將帶來(lái)你意想不到的收獲，書(shū)中的知識(shí)點(diǎn)你不妨去實(shí)踐一下應(yīng)用多變性的事件處理，是一本不可多得的好書(shū)，無(wú)論你是事業(yè)有成的企業(yè)家.學(xué)生.無(wú)論你的學(xué)問(wèn)高低你都會(huì)明白其中的寓意，這正是我想要的書(shū)，不只給我自己帶來(lái)相當(dāng)?shù)睦媾c人交流的經(jīng)驗(yàn).更加叫我了解了一舉一動(dòng)的重要性。
此書(shū)不可用隨便看一看的想法來(lái)閱讀，抱著上進(jìn)的心里虛心的像自己的弱點(diǎn)展開(kāi)拉伸學(xué)習(xí)，建議大家都讀一讀。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇5
再次拿起這本書(shū)就是去年年底了，作為博士生，各種壓力各種勞累都會(huì)讓人焦心焦慮，我也不例外，總是會(huì)有負(fù)面情緒很?chē)?yán)重的時(shí)候，但是不甘處于這種狀態(tài)，所以我又想起了這本能給人鼓勵(lì)，使人釋?xiě)训臅?shū)。
時(shí)隔七年再讀它，感覺(jué)就完全不一樣了，畢竟又經(jīng)歷了太多人太多事，第二次讀它，焦點(diǎn)就完全不是停留在各種案例上了，而是不由自主地認(rèn)同欣賞卡耐基的箴言，不管有怎樣的煩惱，都能從中找到讓你豁然開(kāi)朗、淡然釋?xiě)训哪菐仔凶帧Ｆ鋵?shí)我很佩服作者，我想他一定是位非常闊達(dá)、非常幽默、非常坦然、非�？鞓�(lè)、非常成功的人，否則也不能這樣輕輕松松地就寫(xiě)出了為人處世的箴言。黨員讀書(shū)心得之《人性的弱點(diǎn)》讀后感。人活世上無(wú)非兩件事，為人和處世，如何為人決定了如何處世，如何處世反應(yīng)了你的為人，<人性的弱點(diǎn)>這本書(shū)從大了說(shuō)，是一本為人處世的寶典，從小了說(shuō)是幫你排憂(yōu)解難的良方。書(shū)中不僅會(huì)講怎樣與人溝通相處、要怎樣開(kāi)心快樂(lè)地生活、怎樣能讓家庭生活更加幸�？鞓�(lè)、如何能變得更加成熟等等，也會(huì)教我們?nèi)绾畏乐蛊�、永葆活力。這本書(shū)適合長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)地品味，不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐，慢慢改正或完善自己為人處世的心態(tài)和方式，沒(méi)有什么勵(lì)志書(shū)籍是可以一下子就讓人脫胎換骨的，需要的是堅(jiān)持讀好書(shū)，認(rèn)真去領(lǐng)悟，踏實(shí)去實(shí)踐。最后我想說(shuō)一點(diǎn)最基本的也最重要的，在讀此書(shū)之前，你必須要有迫切改變自己和學(xué)習(xí)進(jìn)步的意愿，否則再好的書(shū)再多的方法也幫不了你，具備了這個(gè)基本條件，再去讀此書(shū)，一定會(huì)讓你心滿(mǎn)意足，幸�？鞓�(lè)地面對(duì)生活。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇6
去年我讀過(guò)一本李春雷先生的《搖著輪椅上北大》這本書(shū)，我是懷著無(wú)比感動(dòng)的心情讀完的。
這本書(shū)講述著一位高位截癱的輪椅女孩，她完全靠自學(xué)成為了北京大學(xué)百年歷第一位殘疾女博士，李春雷先生他描寫(xiě)的畫(huà)面讓人身在其中，“每個(gè)人出生時(shí)，上帝都在他的身邊藏匿了無(wú)數(shù)枚鑰匙，無(wú)論貧窮或富貴，健全或殘疾，這些鑰匙都是相同的。”可是，對(duì)于郭暉(殘疾人)來(lái)說(shuō)，她只有靠更勤奮和堅(jiān)定的信念活下去，同時(shí)，也要比常人吃更多更多的苦，我想很多人都感受不到她的痛苦和付出。她十一歲時(shí)就沾上了結(jié)核，在20世紀(jì)50年代之前，一直被稱(chēng)為癆病，無(wú)法醫(yī)治。正是因?yàn)檫@樣她的努力和付出要比我們常人多得多，是我們所想不到的。
看完這本書(shū)我才知道成功人人都可以，就看你怎么去對(duì)待和去努力。人人都在尋找成功之道，成功是人人都可以享有的權(quán)利，興趣是熊熊的烈火，毅力是不竭的燃料，有興趣就會(huì)有希望，有毅力就會(huì)有未來(lái)!羅馬哲學(xué)家塞涅卡說(shuō)得好：“并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢，而是因?yàn)槲覀儾桓沂虑椴烹y。”命運(yùn)讓郭暉高位截癱，終生坐在輪椅上，她完全可以每日以淚洗面，但是，她選擇了堅(jiān)強(qiáng)，她勇于挑戰(zhàn)自我，結(jié)果她成功了。她搖著輪椅上北大，她用行動(dòng)告訴我們：杰出人士與平庸之輩最根本的差別并不在于天賦，也不在于機(jī)遇，而是在于人生有無(wú)目標(biāo)。她用生命告訴自己：“我能行。”她知道：人的生命只有一次，它只給你一次機(jī)會(huì)，必須抓住。郭暉的成功再一次告訴我們，事業(yè)是平常人的事業(yè)，只要你培養(yǎng)興趣，克服惰性，戰(zhàn)勝挫折，堅(jiān)持不懈，你就可以成功。
以前，我也是任務(wù)試的學(xué)習(xí)，每天做完老師布置的作業(yè)后就喜歡看電視，別的什么也不做，為此媽媽很不高興，經(jīng)常嘮叨著：“知識(shí)不會(huì)自己飛進(jìn)你的腦袋里，是要靠人多讀多看多記，還要去實(shí)踐，它才會(huì)永遠(yuǎn)的印在你的腦海里”，“我們沒(méi)法選擇自己生命誕生的環(huán)境，但我們可以通過(guò)努力改變自己以后的命運(yùn)。”這也是媽媽常念叨的。后來(lái)看完《搖著輪椅上北大》后，我懂得了很多道理，我覺(jué)得我沒(méi)有資格不努力，也明白了媽媽常對(duì)我嘮叨的那些話(huà)，所以我慢慢的改掉了那些壞毛病，不再厭倦學(xué)習(xí)，特別是這本書(shū)對(duì)我的啟發(fā)真的很大!
成功，人人都可以，就看你是否為著你心中的方向前進(jìn)!
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇7
美國(guó)作者戴爾.卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)令我愛(ài)不釋手，每天晚上臨睡前總愛(ài)看看。清晰地記得文中有這樣一個(gè)小故事：俄克拉何馬州的喬治*約翰遜是一家營(yíng)建公司的安全檢查員，檢查工地的工人有沒(méi)有戴上安全帽是約翰遜的職責(zé)之一。據(jù)他報(bào)告，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)工人在工作時(shí)不戴安全帽，他便利用職位上的權(quán)威要求工人改正，其結(jié)果是：受指正的工人常顯得不悅，而且等他一離開(kāi)，便又常常把帽子拿掉。
后來(lái)約翰遜決定改變方式。他再看見(jiàn)工人不戴安全帽時(shí)，便問(wèn)帽子是否戴起來(lái)不舒服，或帽子尺寸不合適，并且用愉快的聲調(diào)提醒工人戴安全帽的重要性，然后要求他們?cè)诠ぷ鲿r(shí)最好戴上。這樣的效果果然比前好得多，也沒(méi)有工人顯得不高興了。人性的弱點(diǎn)讀后感范文
這個(gè)事例告訴我們生活中批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而會(huì)招致憤恨。應(yīng)盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地去想想他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益，有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。俗話(huà)說(shuō)：良言一語(yǔ)三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒。在每天的生活之旅中，應(yīng)該多留下一點(diǎn)贊美的溫馨，別小看這點(diǎn)小火花，因?yàn)樾切侵鹂梢粤窃?/p>
對(duì)學(xué)生真誠(chéng)地贊賞，會(huì)讓他們?cè)谑艿秸J(rèn)可的情況下，奮發(fā)學(xué)習(xí)，效果也更好。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇8
一個(gè)人臉上的表情比穿在身上的衣服要重要得多。
行勝于言。一個(gè)笑容就是在說(shuō)，我喜歡你。你讓我很高興。我愿意見(jiàn)到你。
這就是小狗取悅于人的原因。它們見(jiàn)到我們時(shí)欣喜若狂，所以很自然，我們也愿意見(jiàn)到它們。
一個(gè)嬰兒的笑容有同樣的功效。
你感覺(jué)很糟笑不出來(lái)?那怎么辦?有兩件事，可以一試!第一，強(qiáng)迫你自己微笑。如果你獨(dú)自一人的時(shí)候，強(qiáng)迫自己吹吹口哨，唱唱歌。就好像你已經(jīng)很快樂(lè)那樣去做事，就能讓你真的快樂(lè)起來(lái)。
行動(dòng)應(yīng)該跟著感覺(jué)走，可是事實(shí)上，行為和情緒是結(jié)合在一起的。行為更直接地受控于我們的意志，而情緒則不然，所以通過(guò)調(diào)節(jié)行為，可以間接地調(diào)節(jié)我們的情緒。
好與壞無(wú)從區(qū)別，只是每個(gè)人的想法使然。
微笑。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇9
《人性的弱點(diǎn)》的作者是被譽(yù)為“成人教育之父”的戴爾.卡耐基。本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容。自1973年問(wèn)世以來(lái)，本書(shū)銷(xiāo)量1500萬(wàn)冊(cè)，被譯成各種語(yǔ)言文字，成為西方最持久的暢銷(xiāo)書(shū)之一，穩(wěn)居成功勵(lì)志類(lèi)圖書(shū)榜首。此書(shū)之所以永不過(guò)時(shí)，就在于卡耐基先生對(duì)人性的深刻認(rèn)識(shí)，以及他為根除人性的弱點(diǎn)所開(kāi)出的有效處方。正如卡耐基所言：“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”只要你不斷反復(fù)研讀，它必將助你獲取成功所必備的那85%的能力。
需知，我們都要勇敢地做自己的主人，絕不能讓自己內(nèi)心充滿(mǎn)了自卑與挫折感。學(xué)習(xí)擁有“樂(lè)觀(guān)、易于與人交往的觀(guān)念”，以積極陽(yáng)光的態(tài)度前進(jìn)，在自己的日常生活與社會(huì)交際中與人打交道，發(fā)現(xiàn)、發(fā)展和利用自己的那些潛伏未用的資才，我們就可重新面對(duì)自己的工作和生活，享受到快樂(lè)的人生。說(shuō)說(shuō)感觸較深的兩方面：
一是在第一篇《待人的基本技巧》提到的一個(gè)原則：不要批評(píng)，責(zé)怪或抱怨他人。即使是不對(duì)等的關(guān)系，甚至是自己愛(ài)的孩子。
各種實(shí)驗(yàn)和生活事實(shí)證明：批評(píng)不但不會(huì)改變事實(shí)，反而只有招致憤恨。因批評(píng)而引起的羞忿，常常使人的情緒大為低落，并且對(duì)應(yīng)該矯正的事實(shí)狀況，一點(diǎn)好處也沒(méi)有。批評(píng)是沒(méi)有用的，因它使人增加一層防御，而且竭力的替自己辯護(hù)。批評(píng)也是危險(xiǎn)的，它會(huì)傷害了一個(gè)人的自尊和自重的感覺(jué)，并激起他的反抗。只有不夠聰明的人才會(huì)批評(píng)，責(zé)怪或抱怨他人。當(dāng)然，善解人意和寬恕他人，需要有修養(yǎng)自制的功夫。讓我們盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式。盡量設(shè)身處地的去想—他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪還要有益、有趣的多，而且讓人心生同情、忍耐、仁慈。但若要寬恕，和了解，那就需要在于人格、克己上下功夫了。
二是要獲得平安快樂(lè)的一個(gè)原則：改變不良的工作習(xí)慣。
習(xí)慣是一種長(zhǎng)期形成的思維方式、處世態(tài)度，習(xí)慣是由一再重復(fù)的思想行為形成的，習(xí)慣具有很強(qiáng)的慣性，像轉(zhuǎn)動(dòng)的車(chē)輪一樣。人們往往會(huì)不由自主地啟用自己的習(xí)慣，不論是好習(xí)慣還是不好的習(xí)慣，都是如此�？梢�(jiàn)習(xí)慣的力量——不經(jīng)意會(huì)影響人的一生。因此，不良習(xí)慣也是后天慢慢養(yǎng)成的。當(dāng)然，對(duì)于我們的生活和事業(yè)來(lái)講，有些習(xí)慣雖然不好，但他們可能無(wú)礙大事，不會(huì)產(chǎn)生直接的沖突和嚴(yán)重危害;而有些則是我們獲得幸福與成功的大敵。對(duì)于后者，我們應(yīng)該努力改正，并堅(jiān)決擯棄，否則，這些惡習(xí)會(huì)影響我們終生。下面就是一些應(yīng)該改掉的不良的工作習(xí)慣：
(一)辦公桌上亂七八糟。“秩序是天國(guó)的第一要律。”“秩序也應(yīng)是商界和生活的第一要律。”這說(shuō)出了秩序的重要性�？梢哉f(shuō)，秩序、簡(jiǎn)潔就是速度，條理就是效率。我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成如下良好習(xí)慣：物以類(lèi)聚，東西用畢物歸原處;口不亂放東西;口把整理好的東西編上號(hào)，貼上標(biāo)簽，做好登記;口好記性不如爛筆頭，要勤于記錄。處理文件的應(yīng)注意：第一，迅速回復(fù)。第二，迅速歸檔，以免文件弄亂或弄丟。第三，及時(shí)銷(xiāo)毀。沒(méi)用的文件要及時(shí)處理掉，以免繼續(xù)浪費(fèi)空間和時(shí)間。正如美國(guó)前最高法院院長(zhǎng)查理·伊文凡說(shuō)：“人不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度勞累而死，卻會(huì)因放蕩和憂(yōu)煩而去。”
(二)做事不分輕重緩急。長(zhǎng)期的工作經(jīng)驗(yàn)告訴我們：工作中有許許多多的事情，而一個(gè)人的精力卻是有限的。但如果我們工作中分清主次、先后，將會(huì)有助于我們更好地做成事情。沒(méi)有人能永遠(yuǎn)按照事情的輕重程度去做事。但我知道，分清主次，按部就班做事，總要比想到什么就做什么要好得多。
(三)將問(wèn)題擱置一旁，而不是馬上解決或做出決定。大多數(shù)的人曾經(jīng)在生活中不止一次的告訴自己：我明天再做它，我還有時(shí)間，或者是明天以后的某個(gè)時(shí)間。不管事情大還是小，都要用內(nèi)在意志去激發(fā)自己完成。但我們大多數(shù)都在性格里缺乏這種意志，所以才導(dǎo)致我們離目標(biāo)和計(jì)劃越來(lái)越遠(yuǎn)。不要沮喪，還是有方法能夠幫助我們?nèi)タ朔侠�、最終讓我們完成我們的該做任務(wù)的。比如，從點(diǎn)滴或部分做起，變“被動(dòng)做”為“想要做”，限定時(shí)間，積極想辦法，排除干擾，告訴自己未必盡善盡美等。
(四)不會(huì)組織、授權(quán)與督導(dǎo)。工作來(lái)了，首先考慮的是看有沒(méi)有適合的人來(lái)做，有就果斷授權(quán)。而善于組織、合理授權(quán)就是復(fù)制自己，就是讓別人為你工作，是放大自己時(shí)間的杠桿，是決定一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者能力高低的標(biāo)志。在日常生活中，許多人常因不懂得授權(quán)他人，因而提早進(jìn)入失敗的墳?zāi)�。這些人事必躬親，結(jié)果被那些煩瑣細(xì)節(jié)所淹沒(méi)，難怪他們常常感到匆忙、憂(yōu)煩、急躁和緊張。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇10
在家靠父母，出門(mén)靠朋友。我們都需要朋友，在看完《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，我了解到如何贏(yíng)得朋友并建立起良好的人際關(guān)系。
《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)講了十個(gè)大的主題:1、與人相處的技巧 2、平安快樂(lè)的要求 3、如何使人喜歡你 4、如何贏(yíng)得他人的贊同 5、如何更好的說(shuō)服他人 6、讓你的家庭生活幸�？鞓�(lè) 7、如何使你變得更加成熟 8、走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生 9、不要為工作和金錢(qián)而煩惱 10、防止疲勞，永葆活力。
不要批評(píng)或抱怨別人:批評(píng)常常傷害一個(gè)人的自尊，并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)破壞感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想--他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。對(duì)照我在工作中的習(xí)慣，覺(jué)得以前有很多地方作得差，特別是在工作忙碌的時(shí)候，總是要吼人。蕭伯納曾這樣說(shuō)過(guò):“如果你教一個(gè)人某件事，他永遠(yuǎn)不去學(xué)了。”蕭氏所講是對(duì)的，學(xué)習(xí)是一種自動(dòng)的過(guò)程。
現(xiàn)在人們生活的壓力大了，這就需要學(xué)會(huì)放松，消除疲勞。我們的疲勞，往往不是由工作引起，而是由于憂(yōu)煩、挫折和不滿(mǎn)等，每天時(shí)時(shí)跟自己交談，可以引導(dǎo)自己思考什么是勇氣和幸福，什么時(shí)平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事，這樣你的心靈就會(huì)海闊天空，
快樂(lè)歡暢。在人類(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視。請(qǐng)讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你、我、他。
心態(tài)決定命運(yùn)，思想極其重要。只要知道你在想什么，就可以知道你是怎樣的一個(gè)人。如果在一天里，我們腦海中都是快樂(lè)的念頭，我們就能快樂(lè);如果我們想的是悲傷的事情，我們就會(huì)覺(jué)得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況，我們就會(huì)害怕……生命并不單純，我們應(yīng)該選擇正面的態(tài)度，而不是采取反面的態(tài)度，換句話(huà)說(shuō)，我們必須關(guān)切我們的問(wèn)題，但不能憂(yōu)慮。當(dāng)我們被各種煩惱困擾著，整個(gè)人精神緊張不堪時(shí)，我們可以憑借自己的意志力，改變自己的心境，我們應(yīng)當(dāng)記住:思想運(yùn)用和思想本身，就能把地獄造成天堂，把天堂造成地獄。
要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。最后，我們必須敢于表現(xiàn)真實(shí)的自我，把超越自己的成果展現(xiàn)出來(lái)。
真實(shí)自然的自己，才會(huì)有個(gè)性魅力。當(dāng)你出現(xiàn)在別人面前時(shí)，首先想到的是“我應(yīng)該怎樣表現(xiàn)，裝出什么樣，才能讓別人認(rèn)可和滿(mǎn)意?”還是“我本來(lái)就是這個(gè)樣，我就要真實(shí)自然地表現(xiàn)!”?這兩種截然不同的意識(shí)將決定我們?cè)谌穗H交往中是否自由平等，也反映出我們是否具有個(gè)性魅力。
一個(gè)人有演講口才的能力，是他成名、成功的快捷方式，能使人
注意而鶴立雞群。說(shuō)話(huà)受人歡迎的人，能獲得意想不到的功績(jī)、效果，那是出乎于他真正所有的才學(xué)之外的。
培善自信的方法，那就是做你所怕做的事，去獲得一次成功經(jīng)驗(yàn)的記錄。所以卡耐基每天在上課時(shí)，強(qiáng)迫每一個(gè)聽(tīng)講的學(xué)生說(shuō)話(huà)。臺(tái)下的聽(tīng)眾都具有同情心，因?yàn)樗麄兌际峭∠鄳z，有同樣的情形。由于不斷的訓(xùn)練，使他們開(kāi)展了他們的勇氣、自信，和熱心，且自然地移轉(zhuǎn)到他們私人的談話(huà)中。
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品，它是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，我讀過(guò)這本書(shū)后，在生活中一定會(huì)給我以啟迪，使我勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活�！度诵缘娜觞c(diǎn)》這本書(shū)是人們認(rèn)識(shí)人類(lèi)自身的弱點(diǎn)，不斷的改進(jìn)和提高自身素質(zhì)，融洽人際關(guān)系。
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其實(shí)，生活中有很多的小事，但往往就是這些小事卻體現(xiàn)了大道理，感觸最深的是以下幾點(diǎn)，也是看了《人性的弱點(diǎn)》后才體會(huì)到的。
如何更好地說(shuō)服他人。你可以從以下幾個(gè)方面著手：第一是贊美和欣賞他人，第二是委婉地提醒對(duì)方的錯(cuò)誤，第三是先談你自己的錯(cuò)誤，第四是不要命令別人，第五是給對(duì)方留面子，第六是稱(chēng)贊對(duì)方最小的進(jìn)步，第七是讓他人有個(gè)好名聲，第八是使別人的錯(cuò)誤更容易改正，善于向他人授權(quán)。這是偉大的戴爾·卡耐基告訴我們的，有很多在工作中，我們可以嘗試著用一下下的，效果還真的不錯(cuò)哦。
比如，你想改變一個(gè)人的思想時(shí)，或當(dāng)你發(fā)現(xiàn)他做錯(cuò)了，但你又不能告訴他，你錯(cuò)了，因?yàn)樗腻e(cuò)也不是惡意的，因?yàn)椋驹谒牧?chǎng)或在他的思想、或性格中，他就是這樣看待問(wèn)題的，而不是針對(duì)某個(gè)人的時(shí)候，你如何委婉地告訴他呢，你可以通過(guò)如下的方式：你先承認(rèn)你自己錯(cuò)了，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)惹來(lái)麻煩，這樣做，你不僅可以避免所有的爭(zhēng)論，而且還能使對(duì)方和你一樣地寬宏大度，承認(rèn)他也難免會(huì)犯錯(cuò)誤。
最近，體會(huì)越來(lái)越深的一點(diǎn)是：“我只知道一件事，那就是我什么也不知道。”
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇12
聽(tīng)說(shuō)一個(gè)同學(xué)在讀美國(guó)教授卡耐基著的《人性的弱點(diǎn)》，向他借來(lái)一看，果真是一本集哲理、藝術(shù)為一體的巨著。
人性有什么弱點(diǎn)?懷著好奇心，我翻閱了厚厚的《人性的弱點(diǎn)》。與其說(shuō)它是一本哲理書(shū)，還不如說(shuō)它是令人覺(jué)悟的書(shū)。細(xì)細(xì)品味，苦澀中帶有絲絲甘甜。它就象一杯鐵觀(guān)音，微苦中留下淡淡的余香。
若說(shuō)贈(zèng)你的是教誨，還不如說(shuō)是一生受之不盡的建議。卡耐基先生不喜教訓(xùn)別人，只是中肯地提些建議。這個(gè)交友法則在他的書(shū)中隨處可見(jiàn)，也成了他成功的一大法寶。也許，我這樣做的話(huà)，人緣也會(huì)好起來(lái)。
隨著卡耐基的成功，各種不堪入耳的臟話(huà)也隨之而至。但他一律置之不理，從而使那些批評(píng)家們不敢再來(lái)冒犯。多大的氣魄!如果我在現(xiàn)實(shí)中也這樣做，也就不會(huì)身處逆境了。
《人性的弱點(diǎn)》真是本好書(shū)，一本值得用畢生去實(shí)踐的書(shū)。
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我曾一度抱怨自己情商太低，認(rèn)為自己在為人處世方面不如自己，因此無(wú)知地將那些為人處世能力強(qiáng)的人視作勢(shì)利小人，也常用胸?zé)o城府天真純潔來(lái)安慰麻痹自己。我不是鼓勵(lì)大家做一個(gè)圓滑世故的人，我是希望大家為人處世能讓別人舒服一點(diǎn)，最好做到知世故而不世故。下面跟隨卡耐基的步伐，學(xué)習(xí)如何與人相處吧。
剛打開(kāi)這本書(shū)，就被他的出版時(shí)間給震驚到了，1936年到現(xiàn)在，持續(xù)大半個(gè)世紀(jì)一直是暢銷(xiāo)書(shū)，足以證明這本書(shū)的魅力了。也更加堅(jiān)信我能從這本書(shū)學(xué)到為人處世之道了。
卡耐基先生在開(kāi)篇就給出了九條建議，告訴我們?nèi)绾斡行У貜倪@本書(shū)獲得為人處世之道。我認(rèn)為對(duì)于任何值得精讀的書(shū)都值得遵循這些建議進(jìn)行閱讀，所以分享給大家去運(yùn)用。
強(qiáng)烈的求知欲和提升自己的決心。反復(fù)精讀。停頓、思考。標(biāo)注重要的部分。定期溫習(xí)。找機(jī)會(huì)運(yùn)用并使之成為習(xí)慣。分享給別人一起進(jìn)步。自我反思，自我分析教育。記錄自己的進(jìn)步激勵(lì)自己前進(jìn)。
知道了這些就可以繼續(xù)學(xué)習(xí)了。這本書(shū)教的東西其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓別人獲得自重感，也就是讓別人覺(jué)得自己重要。也很好理解，你讓對(duì)方高興了，對(duì)方還會(huì)找trouble?好了，這本書(shū)講完了，學(xué)會(huì)了這個(gè)這本書(shū)就不用看了。
咳咳，皮這一下子不知道你們開(kāi)不開(kāi)心，反正我開(kāi)心了。雖然我寫(xiě)的很無(wú)聊，但是我希望大家閱讀的時(shí)候可以開(kāi)心一點(diǎn)，快樂(lè)閱讀效率更高哦。明確了要達(dá)到的目標(biāo)，下面就該學(xué)習(xí)令人獲得自重感的技巧了。說(shuō)白了也簡(jiǎn)單，你希望別人怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待別人。
雨天可以不用鍛煉?周末可以睡晚一點(diǎn)?偶爾可以多吃一點(diǎn)?當(dāng)然可以。但是如果你因此放棄了堅(jiān)持了幾個(gè)月的健身，工作日的作息習(xí)慣，節(jié)食計(jì)劃，你就不能那樣做了。你腦海里是不是在想該怎么反駁我?這就是人性的一個(gè)弱點(diǎn)——借口。沒(méi)有人能完完全全承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的，所以當(dāng)別人犯錯(cuò)的時(shí)候，不要去批評(píng)指責(zé)他們，那樣只會(huì)讓他們找各種各樣的借口死不認(rèn)錯(cuò)。人體的心理防御機(jī)制總會(huì)讓自己變得舒服的，你讓他變得不舒服，你還想對(duì)方與你為善?
如果你一直對(duì)一個(gè)人好，而那個(gè)人卻一直冷臉相待，你還會(huì)繼續(xù)對(duì)他好嗎?戀愛(ài)中的瘋子可以走開(kāi)了。不被珍惜，大部分人都不會(huì)繼續(xù)沒(méi)有尊嚴(yán)的繼續(xù)下去了。再牢固的關(guān)系都經(jīng)不起這樣消耗。面對(duì)別人的付出，有時(shí)候不需要反饋太多，你只需要給予他真誠(chéng)的贊美，就可以在他的心里盛開(kāi)鮮花，讀后感.使他忘掉付出的辛苦或者覺(jué)得這一切做的都是值得的。當(dāng)然，一味的單方面付出是不可取的，僅僅靠贊美來(lái)維持也是不長(zhǎng)久的，所以給予對(duì)方你應(yīng)該回報(bào)的付出。
在君權(quán)至上的年代，皇帝能夠真正的呼風(fēng)喚雨，皇帝的逆鱗是觸碰不得的。伴君如伴虎，動(dòng)不動(dòng)就引來(lái)殺身之禍，所以你需要順著皇帝的脾氣去進(jìn)諫。也正因?yàn)榫龣?quán)至上，皇帝的心情是不需要掩飾的，也是最直接的反饋。所以想要讓別人做一件事情，試著讓他運(yùn)用自己樂(lè)意做的方法。
如果一個(gè)人專(zhuān)注地聆聽(tīng)你講話(huà)，你是不是更樂(lè)意繼續(xù)說(shuō)下去。這就包含了兩個(gè)技巧，真誠(chéng)的關(guān)注別人和做一個(gè)優(yōu)秀的聽(tīng)眾。
你有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)低谷期，在這段時(shí)間里，如果有人能夠投以你一個(gè)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好，你的世界就會(huì)被點(diǎn)亮，而這個(gè)人就會(huì)成為這個(gè)世界的天使。不要懷疑一個(gè)微笑的治愈能力。反正你又不會(huì)損失什么，為什么不試著去為這個(gè)世界增添一分色彩。開(kāi)心不起來(lái)怎么辦，說(shuō)出來(lái)你可能不信，假裝自己很快樂(lè)，做一些你平時(shí)快樂(lè)時(shí)候會(huì)做的事，比如蹦蹦跳跳，對(duì)著鏡子笑一笑，行動(dòng)是能夠影響心情的。
如果你在認(rèn)真的做一件事情，旁邊有人在聊天，突然提到了你的名字，你的耳朵會(huì)不會(huì)一下子就豎起來(lái)了?如果有一顆星星需要被命名，你會(huì)給它起什么名字?廢話(huà)，當(dāng)然起自己的名字啊。所以一個(gè)人最在乎的是什么，自己的名字。所以盡可能的記住你認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人的名字。如果沒(méi)記住，沒(méi)關(guān)系，請(qǐng)張嘴再問(wèn)一遍。
有一種思維叫做共贏(yíng)思維。如果你想促成某件事，不妨站在對(duì)方的角度思考對(duì)方的利益，這樣對(duì)方能夠更容易接受。比如你要去一個(gè)公司面試，不要老想著自己有什么能力，而是想著你能為公司帶來(lái)什么，這樣面試官就省去了轉(zhuǎn)換思維，你說(shuō)什么就是什么就不會(huì)理解錯(cuò)，更容易促成雙方選擇適合的選擇。
你跟人爭(zhēng)辯過(guò)嗎，女生應(yīng)該都跟人吵過(guò)架吧，(沒(méi)有別的意思，別多想)，你吵架的目的是什么，當(dāng)然是讓對(duì)方難受啊。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)爭(zhēng)辯也是這樣，所以如果想與人交好就盡量避免爭(zhēng)辯。爭(zhēng)辯贏(yíng)的人也是輸家，你獲得了勝利的快感，卻失去了別人的好感。
當(dāng)別人提出一個(gè)觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候，不要著急去否定它，你告訴對(duì)方錯(cuò)了，對(duì)方會(huì)認(rèn)同你的觀(guān)點(diǎn)嗎?不會(huì)的，你打擊了對(duì)方的自尊，對(duì)方不反擊就不錯(cuò)了。那你不妨尊重別人的觀(guān)點(diǎn)跟對(duì)方討論一番，站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題，不要用你以往的經(jīng)驗(yàn)來(lái)評(píng)判別人，我們不一樣。沒(méi)準(zhǔn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的可取之處呢，就算最終證明自己是對(duì)的，經(jīng)過(guò)這番討論對(duì)方已經(jīng)獲得了自重感也更容易接受你的觀(guān)點(diǎn)。
很多人應(yīng)該都知道主動(dòng)與被動(dòng)的區(qū)別，主動(dòng)去做一件事的時(shí)候你會(huì)很開(kāi)心效率也會(huì)很高，被迫做一些事的時(shí)候內(nèi)心都會(huì)抵觸，別談什么效率了。犯錯(cuò)的時(shí)候也一樣，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，可以減少別人的怒火，也能夠更理性地解決問(wèn)題。
競(jìng)爭(zhēng)也能給人帶來(lái)自重感，是不是感到不可思議。競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)是一種超越的欲望。競(jìng)爭(zhēng)給別人提供了證明自己的機(jī)會(huì)，讓他們表現(xiàn)自己的價(jià)值和超越別人的機(jī)會(huì)。所以鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)，讓大家一起朝著更好的方向努力。
都說(shuō)男人愛(ài)面子，其實(shí)是個(gè)人都愛(ài)面子。如果你犯了很大的錯(cuò)誤，老板沒(méi)有炒你魷魚(yú)，反而給了你一份新的計(jì)劃，你會(huì)不會(huì)更努力地完成任務(wù)?說(shuō)不會(huì)的同學(xué)，活該下次被炒魷魚(yú)。老板保足了你的面子，你還不努力去證明自己。所以給別人留下面子，別人會(huì)更賣(mài)力地幫你做你想做的事。
當(dāng)你想要改變自己的時(shí)候，最渴望的是什么?是別人的認(rèn)同和鼓勵(lì)。所以多鼓勵(lì)別人去做想做的事完成自己的目標(biāo)。如果目標(biāo)很難完成，可以試著利用善意的謊言讓目標(biāo)顯得更容易完成，錯(cuò)誤更容易糾正，幫他建立信心。說(shuō)不準(zhǔn)在他身上會(huì)發(fā)生什么意想不到的變化呢。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇14
《人性的弱點(diǎn)》美國(guó)著名作家戴爾卡耐基的作品，它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū)，卡耐基的一生中最重要，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，都匯聚在這本書(shū)里，這是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它在生活中一定會(huì)給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活，對(duì)你的幫助，就會(huì)像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)成功人士一樣。
一、書(shū)最可愛(ài)的一點(diǎn)就是:如欲取之，必先予之
要使別人對(duì)你感興趣嗎?那你先得對(duì)別人感興趣。如果我們總是讓別人對(duì)我們感興趣，我們將永遠(yuǎn)不會(huì)獲得真誠(chéng)的友誼。所以社交中，我們應(yīng)該主動(dòng)的去認(rèn)識(shí)和欣賞他人。這使我想起《人生對(duì)你的意義》中的一段話(huà):對(duì)別人不感興趣的人，他的一生困難很多，對(duì)別人的傷害也最大，所有人類(lèi)的失敗，都出自于這種人。
一個(gè)人的名字，對(duì)他來(lái)說(shuō)，是任何語(yǔ)言中最甜蜜、最重要的字眼，我們應(yīng)該詮釋一個(gè)名字所能包含的奇跡:我在《人性的弱點(diǎn)》里看到過(guò)這樣一則故事:
一個(gè)名叫希得李維的推銷(xiāo)員曾遇到過(guò)一個(gè)名字非常難記的顧客:尼古得瑪斯柏帕都拉斯。別人因記不住他的名字，所以都叫他“尼古”�？墒抢罹S卻在拜訪(fǎng)他之前就反復(fù)練習(xí)說(shuō)這個(gè)名字，但尼古打開(kāi)門(mén)時(shí)，李維微笑:“早安，:尼古得瑪斯柏帕都拉斯先生”。尼古先生驚呆了好一會(huì)，然后熱淚盈眶，他說(shuō):“李維先生，我在這個(gè)鎮(zhèn)生活了幾十年，從沒(méi)有人試著用我真名稱(chēng)呼我……”不用說(shuō)，尼古成了李維的忠實(shí)顧客。
這就是記住別人名字的好處，同樣也說(shuō)明:如欲取之，必先予之。
二、真誠(chéng)的關(guān)心別人:要對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關(guān)心別人嗎?如果有，我們的朋友對(duì)我們一定會(huì)倍加喜愛(ài)，我認(rèn)為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記 自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。
三、要批評(píng)或抱怨別人:是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
四、看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞:其實(shí)，我們雖然供養(yǎng)我們的朋友的生活，但我們對(duì)他們自尊心的關(guān)注卻太少，而且也不知道給他們以贊賞的語(yǔ)言，而這恰恰是生活中的晨曲，將會(huì)永遠(yuǎn)記憶在人們的心靈深處。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語(yǔ)言。
《人性的弱點(diǎn)》讓我懂得太多太多，也讓我有了更多的好朋友。“在人類(lèi)的天性中，最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請(qǐng)讓我們重視我們的朋友，讓友誼圍繞著你。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇15
人性的弱點(diǎn)一書(shū)是戴爾卡耐基先生在二十世紀(jì)上半葉，經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類(lèi)最求美好生活的心靈時(shí)著作的，卡耐基先生以對(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷取得成功的故事，喚起了無(wú)數(shù)陷入迷茫著的斗志，激勵(lì)他們?nèi)〉幂x煌的成功。而今，我跨過(guò)時(shí)間和地域的界限，讀取卡耐基先生的思想精華，依舊受益匪淺。
卡耐基先生說(shuō)：“一個(gè)人的成功，只有百分之十五歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有百分之八十五歸于他表達(dá)思想，領(lǐng)導(dǎo)他人以及喚起他人熱情的能力。”而卡耐基先生的著作，無(wú)疑是通過(guò)各類(lèi)實(shí)例以及對(duì)人性的深刻分析，還給鼓舞你的斗志，給予你這百分之八十的能力。
反復(fù)研讀卡耐基先生的書(shū)，覺(jué)得這部著作就像一本辭海一樣，不是文字的辭海，而是一部做人的辭海。無(wú)論是在人際交往中，還是在思想低落時(shí)，都能在書(shū)中找到與你對(duì)應(yīng)的故事和道理，使我豁然開(kāi)朗。 我在書(shū)中領(lǐng)悟到的最重要的一點(diǎn)，就是如何去交朋友，交好朋友。剛?cè)氪髮W(xué)時(shí)，可能是由于不喜歡本專(zhuān)業(yè)的關(guān)系，覺(jué)得自己與本學(xué)院的同學(xué)也是格格不入，覺(jué)得自己與她們不是同一類(lèi)人。有點(diǎn)高傲的同時(shí)也備受寂寞的煎熬。于是我翻開(kāi)了《人性的弱點(diǎn)》，找到了關(guān)于交友的篇章。卡耐基先生說(shuō)：“要自己制造交往的機(jī)會(huì)。不要以為漫無(wú)目的地出外尋找，就可以找到對(duì)自己有益的朋友。交際通常是發(fā)生在存有某種目的的時(shí)候。你像自己的目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，所走的路與旁人的交錯(cuò)，才會(huì)產(chǎn)生交際，也才會(huì)交往到有實(shí)際助益的朋友，于是成功的機(jī)會(huì)才會(huì)顯現(xiàn)，卡耐基先生還列舉了一名叫做伊莉莎白女生的成功例子。伊莉莎白女士是有一名女性眼科醫(yī)生，她通過(guò)參與各種學(xué)校業(yè)余劇團(tuán)，宗教活動(dòng)、聚會(huì)等等擴(kuò)大自己的交際圈。她還參加了自己所在小城的婦女團(tuán)體，不久還當(dāng)上了會(huì)長(zhǎng)。
在活動(dòng)中，她會(huì)抽空把自己到國(guó)外旅游時(shí)的見(jiàn)聞制作成幻燈片給大家看，拉近了自己與朋友間的距離。她把自己的生活安排的豐富多彩，并不斷擴(kuò)展著自己的交際圈。現(xiàn)在伊莉莎白小姐不僅當(dāng)上了視力鑒定協(xié)會(huì)的會(huì)長(zhǎng)，還是州長(zhǎng)直屬高速公路委員會(huì)的三名女性之一。就這樣，她不但在短時(shí)間內(nèi)獲得了大眾的尊敬與信賴(lài)，生活更加豐富多彩，而且在獲得成功的路上，交往到了很多志同道合的朋友。 于是，我懂了。成功是在自己追尋目標(biāo)的路上與他人的交錯(cuò)中產(chǎn)生的，而不會(huì)在不滿(mǎn)中，在抱怨中實(shí)現(xiàn)，而在這奮斗的路上，自然會(huì)有很多志同道合的朋友出現(xiàn)。我不再低落的生活在對(duì)現(xiàn)狀的不滿(mǎn)中，而是積極努力的去生活。我參加了校學(xué)生會(huì)，校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，并且積極地準(zhǔn)備準(zhǔn)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)課程，并積極參加自己心儀學(xué)院的各種活動(dòng)�，F(xiàn)在，我不僅生活非常的豐富多彩，成功轉(zhuǎn)到了自己感興趣的專(zhuān)業(yè)，而且在學(xué)生會(huì)中接觸到了很多各方面非常優(yōu)秀的人才，我們?cè)诠餐墓ぷ髦邢嗷W(xué)習(xí)，建立了深厚的友誼;在藝術(shù)團(tuán)中，見(jiàn)識(shí)到了很多熱愛(ài)舞蹈的朋友;在新的學(xué)院也結(jié)交了更多志同道合擁有共同理想目標(biāo)的朋友。 當(dāng)然這一篇中卡耐基先生只是告訴我們?nèi)绾稳?chuàng)造機(jī)會(huì)并在努力奮斗的過(guò)程中交到有益的朋友，當(dāng)我們擁有這些成功和朋友后，我們還要有心去維護(hù)。
讀《人性的弱點(diǎn)》每一篇都會(huì)有所感悟，每一章都受益匪淺。我相信，經(jīng)歷過(guò)時(shí)間和地域的考驗(yàn)仍然經(jīng)久流傳的書(shū)，一定會(huì)為你我的生活帶來(lái)不一般的改變。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇16
當(dāng)你看到一張合影時(shí)，你最先會(huì)尋找哪一張面孔?
如果我們只是想給別人留下印象，讓別人對(duì)我們感興趣，我們將永遠(yuǎn)交不到真正的忠誠(chéng)的朋友。朋友。真正的朋友，不是這樣得到的。
正是那些不關(guān)心朋友的人會(huì)在生活中遇到最大的困難，給他人極大的傷害。這種人的存在正是人類(lèi)失敗的根源。
從個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)中我發(fā)現(xiàn)，對(duì)他人懷有極大的熱情可以引起別人的注意，得到與他們相處的時(shí)間，合作，甚至是那些名人也不例外。
如果我們想結(jié)交朋友，就要忘我地為他人做事情——做雪中送炭的事，充滿(mǎn)精力，無(wú)私，考慮周全地去做。
我們關(guān)心那些關(guān)心我們的人。
真誠(chéng)地關(guān)心他人。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇17
一位好老師，指引你走一段路;一本好書(shū)，伴你一生，可能也會(huì)影響一生。
人生不可能是十全十美，人生路上亦不可能一輩子都平平坦坦。再挫折面前，有人一蹶不振、碌碌無(wú)為而抱憾終生;有人迎難而上，在人生路上添寫(xiě)輝煌的一筆。為何人生各異呢?我想，最主要是在挫折面前人的心志、斗志、毅力各不相同吧!
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，怎樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，弱化缺點(diǎn)、或者是變?nèi)秉c(diǎn)為優(yōu)點(diǎn)，使自己成為一顆發(fā)光的金子呢?或許，卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》可以幫助我們克服我們?nèi)诵缘娜觞c(diǎn)!
早在上大學(xué)的時(shí)候，就有朋友介紹我看《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)，但一直都沒(méi)機(jī)會(huì)。這個(gè)寒假終于拜讀了卡耐基的這篇著作。在看這邊書(shū)的過(guò)程中，感覺(jué)每讀一章都有新的感受。開(kāi)始時(shí)有很多東西都了解得不深，只有不斷重復(fù)地細(xì)讀以及思考，并結(jié)合自己的經(jīng)歷，才能很好地體會(huì)書(shū)中地道理。
《人性的弱點(diǎn)》是美國(guó)著名作家戴爾�？突淖髌�，它是繼《圣經(jīng)》之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū)，卡耐基一生最重要、最豐富的經(jīng)驗(yàn)都匯聚在這本書(shū)里。這是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它在生活中給我以啟迪，讓我知道該如何克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，勇敢面對(duì)生活中的某些挫折。
《人性的弱點(diǎn)》一共十章，每章的內(nèi)容都豐富多彩。作者用一個(gè)個(gè)鮮活的例子把做人的道理書(shū)寫(xiě)得通俗易懂，讓人耳目一新。書(shū)中每章每節(jié)，甚至每段每句都令人深有感觸，獲益非淺�，F(xiàn)在，我就淺談一下對(duì)書(shū)中某些章節(jié)的一些心得體會(huì)吧。
卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》的第三章《如何讓別人喜歡你》中說(shuō)：“能設(shè)身處地地為他人著想，了解他人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。”人與人之間的相處，難免有誤解、有矛盾，這時(shí)，如果我們能設(shè)身處地地為對(duì)方、為他人著想，我們就會(huì)選擇寬容、選擇忍讓。如此一來(lái)，我們的委曲求全也就能感化對(duì)方，所遇的矛盾也就迎刃而解了。
這令我想起了子女與父母間關(guān)系的處理應(yīng)最需要“設(shè)身處地地為他人著想”�，F(xiàn)在大部分的家庭，父母與子女缺乏溝通，相互間缺少理解與包容，更加甚少站在對(duì)方的位置上看問(wèn)題。父母認(rèn)為子女不聽(tīng)管教、叛逆、行為無(wú)知;而子女則認(rèn)為自己的父母管教太嚴(yán)、思想落后。因此，兩代人之間就形成了代溝，更甚者形成了無(wú)法逾越的鴻溝�？戳恕度诵缘娜觞c(diǎn)》后，回想過(guò)去與父母點(diǎn)點(diǎn)滴滴的矛盾，不禁為自己曾經(jīng)的固執(zhí)深感慚愧!很多時(shí)候，其實(shí)就是因?yàn)槲覀冏约喝鄙僬驹诟改傅慕嵌瓤磫?wèn)題，所以才會(huì)導(dǎo)致無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)。
人與人的交往，多點(diǎn)包容，多點(diǎn)換位看問(wèn)題，就會(huì)少很多無(wú)謂的爭(zhēng)執(zhí)，彼此間的關(guān)系也將變得更為融洽。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?所以，當(dāng)對(duì)方無(wú)意間冷落了自己、冒犯了自己時(shí)，要盡可能以博大的胸懷寬容對(duì)方、原諒對(duì)方，而不是無(wú)論對(duì)誰(shuí)、無(wú)論對(duì)任何事都爭(zhēng)鋒相對(duì)、斤斤計(jì)較。當(dāng)然，能夠原諒對(duì)方的前提是：自己必須是一個(gè)習(xí)慣為他人著想的人。而要想做到時(shí)時(shí)事事“為他人著想”，就必須具備嚴(yán)于律己、寬以待人。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈，社會(huì)壓力也越來(lái)越大。來(lái)自生活、工作等各方面的壓力使人們變得更加憂(yōu)慮。卡耐基在《人性的弱點(diǎn)》的第七章《走出孤獨(dú)憂(yōu)慮的人生》中說(shuō)到：“憂(yōu)慮并不能解決問(wèn)題，任何人都可以用下面的方法有效地消除憂(yōu)慮。首先是放棄恐懼心理，誠(chéng)懇地分析整個(gè)情況，找出失敗將會(huì)帶來(lái)的后果;然后就是敢于接受它，使心情平靜下來(lái)，把時(shí)間和精力用于改善所面對(duì)的問(wèn)題和困難。”
其實(shí)，每個(gè)人的人生都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，尤其是在當(dāng)今社會(huì)，來(lái)自生活、工作、感情等各方面的問(wèn)題都要我們考慮，都要我們擔(dān)憂(yōu)。但是，有些事已經(jīng)發(fā)生了就無(wú)法改變了，我們可以改變的只有心態(tài)。我們所能做的就是勇于承擔(dān)所有的情況，因?yàn)榻邮芗瘸墒聦?shí)，是克服隨之而來(lái)的任何不幸的第一步。
當(dāng)我們強(qiáng)迫自己面對(duì)最壞的情況，并且先從精神上接受它時(shí)，我們就能夠權(quán)衡所有可能出現(xiàn)的情形，從而可以集中精神解決問(wèn)題。樂(lè)于承認(rèn)事實(shí)的狀況、勇于接受已經(jīng)發(fā)生的事實(shí)，是改變憂(yōu)慮習(xí)慣、快樂(lè)生活的重要秘訣。確實(shí)，當(dāng)我們無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)時(shí)，心平氣靜地接受不可避免地事實(shí)不失為消除憂(yōu)慮地一種有效方法。
卡耐基說(shuō)：“消除憂(yōu)慮的最好方法，就是讓自己忙起來(lái)。”
是的，當(dāng)你忙著做一些需要計(jì)劃和思考的事情、或者做體力負(fù)荷較大的勞動(dòng)時(shí)，就很難再有時(shí)間去憂(yōu)慮了。路遙在《平凡的世界》里說(shuō)過(guò)：“勞動(dòng)是讓人忘記悲傷的良藥。”我想，勞動(dòng)不但是讓人忘記悲傷的良藥，還是緩解憂(yōu)慮的良方。確實(shí)，對(duì)任何人來(lái)說(shuō)，保持忙碌永遠(yuǎn)都是消除憂(yōu)慮的最佳方法。當(dāng)你忙得連吃飯、睡覺(jué)都沒(méi)時(shí)間時(shí)，你還有時(shí)間、還有精力去憂(yōu)慮嗎?
人們之所以憂(yōu)慮，就是因?yàn)橛锌臻e時(shí)間來(lái)思考自己到底快樂(lè)不快樂(lè)。所以，要想消除憂(yōu)慮，就不應(yīng)該去想它，讓自己忙起來(lái)。讓自己一直忙著，這是世界上治療憂(yōu)慮的最便宜、最有效的藥。
這本書(shū)給予我的啟示和鼓舞也很多，聯(lián)想到自己的一些成長(zhǎng)經(jīng)歷，作為教師，每當(dāng)我看著這些天真爛漫的孩子時(shí)，在羨慕他們天真無(wú)邪地成長(zhǎng)在一個(gè)優(yōu)越的物質(zhì)環(huán)境時(shí)，也擔(dān)心他們的內(nèi)心世界會(huì)越來(lái)越多的受到成人世界的侵?jǐn)_，同時(shí)處在這樣一個(gè)急功近利的時(shí)代，很多家長(zhǎng)在望子成龍的急切下不斷給孩子加壓學(xué)習(xí)更多知識(shí)的同時(shí)，卻往往忽視對(duì)孩子內(nèi)心世界的關(guān)注。
所以在讀完這本書(shū)后，我感覺(jué)到身上有一種很重的責(zé)任感，“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，我在傳授孩子音樂(lè)知識(shí)、給她們帶來(lái)美的感受的同時(shí)，也應(yīng)該去培養(yǎng)孩子挑戰(zhàn)人性、戰(zhàn)勝自我的能力，使他們成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀(guān)、心理健康的人。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇18
當(dāng)我把《百年追夢(mèng)全面小康》讀完時(shí)，覺(jué)得自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。
平日里我們僅僅是把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)，也常常為實(shí)現(xiàn)自己的小夢(mèng)想在努力奮斗中。今天《百年追夢(mèng)全面小康》一書(shū)讓我明白了我國(guó)百年追夢(mèng)目標(biāo)是什么?在百年追夢(mèng)中有著許許多多的追夢(mèng)人，他們?yōu)閷?shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出了艱辛的努力，正是有了他們的付出給我們帶來(lái)了幸福的生活。如在中國(guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究首次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的屠呦呦，她發(fā)現(xiàn)了青蒿素，這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。記得觀(guān)看給她頒發(fā)諾貝爾獎(jiǎng)的直播時(shí)，她已經(jīng)是頭發(fā)花白的老奶奶了。屠奶奶在1968年就開(kāi)始對(duì)抗瘧中藥的研究，她在失敗190次之后，才成功提取了青蒿素，并在反復(fù)試驗(yàn)中得出青蒿素對(duì)瘧疾抑制率達(dá)到100%的結(jié)果。當(dāng)時(shí)沒(méi)有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，科研條件相當(dāng)艱苦，屠奶奶帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)卻能面對(duì)失敗不退縮，終于勝利完成科研任務(wù)。在青蒿素問(wèn)世44年里，共使超過(guò)600萬(wàn)人逃離瘧疾的魔掌，這就是她獲獎(jiǎng)的理由。她的獲獎(jiǎng)感言我至今記憶深刻，她說(shuō)：“作為一名中醫(yī)工作者，我有幸參與了青蒿素的研發(fā)工作，但我不是以獲得諾貝爾獎(jiǎng)為終極目的。我的追求是：抗瘧、治病……終有一天，我將告別青蒿，告別親人，如果那一天真的來(lái)到，我希望后人把自己的骨灰撒在一片青蒿之間，讓我以另外一種方式，守望終生熱愛(ài)的土地，守望青蒿的濃綠，守望蓬勃發(fā)展的中國(guó)中醫(yī)事業(yè)。”我想一定是治病救人的使命讓她不畏困難堅(jiān)持幾十年艱難地研究，同時(shí)也是為了發(fā)展我們的中國(guó)中醫(yī)事業(yè)而忘我地工作，得以讓全世界的人民不再飽受瘧疾的威脅。她的愛(ài)國(guó)的使命感、社會(huì)責(zé)任感怎能不深深地打動(dòng)我呢?
看，這幾年我們的家園變得也越來(lái)越美麗了!無(wú)論走在哪兒都看不到垃圾、小廣告，小商小販都自覺(jué)地找到規(guī)定的地方買(mǎi)賣(mài)了，縣城乃至鄉(xiāng)村增設(shè)不少公共設(shè)施;許多鄉(xiāng)村的道路不僅硬化了，村里還設(shè)有垃圾池、垃圾焚燒地了，外鄉(xiāng)人來(lái)到都感慨“鄉(xiāng)鎮(zhèn)和城市沒(méi)啥區(qū)別啦!”作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)的小主人，我感到非常高興!可最近，我們的校門(mén)口發(fā)宣傳廣告的叔叔阿姨多了起來(lái)，我們當(dāng)中有些同學(xué)得到傳單后發(fā)覺(jué)無(wú)用，隨手扔在馬路沿上，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)開(kāi)心心地回家后，校園外面卻多了清潔工人忙碌的身影，馬路也頓時(shí)變得干凈整潔了。試想如果沒(méi)有我們同學(xué)的隨手一扔，清潔工人就能像我們一樣按時(shí)回家了，他們的孩子就能立刻見(jiàn)到自己的爸爸媽媽了，我們的家園也不會(huì)一次次遭受迫害了。我們都想讓自己的家變得美好，那我們的每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任感：當(dāng)看見(jiàn)垃圾時(shí)，隨手撿起來(lái);當(dāng)看見(jiàn)不文明的現(xiàn)象時(shí)，立刻制止;當(dāng)看見(jiàn)需要幫助的人時(shí)，馬上伸出援助的手……只有這樣我們的家才會(huì)變得美好、和諧呀!
我們的家在全面建設(shè)小康，她的偉大復(fù)興終將在我們少年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。讓我們的責(zé)任托起了建設(shè)美好家園的夢(mèng)想吧!
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇19
一直認(rèn)為，總需要看一些提高個(gè)人情商的書(shū)籍，除了一些實(shí)用性很強(qiáng)而又帶有趣味性的的應(yīng)用心理學(xué)類(lèi)書(shū)籍外，最值得推薦的，就是《人性的弱點(diǎn)》。
看了這本以后，每當(dāng)感覺(jué)自己EQ又不夠用的時(shí)候，我沒(méi)有再找其他同類(lèi)的書(shū)了，而是再次翻起了這本書(shū)。每次重新閱讀，都會(huì)加深對(duì)自己內(nèi)心的理解。
整本書(shū)概括起來(lái)，其實(shí)就是“重要性”三個(gè)字。何為重要性?要懂得換位思考，要像看待自己一樣地把別人重要看待，以這個(gè)為出發(fā)點(diǎn)，自己所做的事情會(huì)滿(mǎn)足他人所需要的尊重需求，這和馬斯洛的五個(gè)需求層次理論是想通的。馬洛斯第四層次的需求理論為：人人都希望自己有穩(wěn)定的社會(huì)地位，要求個(gè)人的能力和成就得到社會(huì)的承認(rèn)。尊重的需要又可分為內(nèi)部尊重和外部尊重。內(nèi)部尊重是指一個(gè)人希望在各種不同情境中有實(shí)力、能勝任、充滿(mǎn)信心、能獨(dú)立自主�？傊�，內(nèi)部尊重就是人的自尊。外部尊重是指一個(gè)人希望有地位、有威信，受到別人的尊重、信賴(lài)和高度評(píng)價(jià)。馬斯洛認(rèn)為，尊重需要得到滿(mǎn)足，能使人對(duì)自己充滿(mǎn)信心，對(duì)社會(huì)滿(mǎn)腔熱情，體驗(yàn)到自己活著的用處和價(jià)值。所以通過(guò)“重要性”，我們起碼能做到尊重對(duì)待他人，達(dá)到對(duì)他人第四個(gè)層次的需求，從而改善個(gè)人的人際關(guān)系。
在追求目標(biāo)這方面，書(shū)中有也有談到，要提升自己的欲望，把自己的心愿和夢(mèng)想一一列舉出來(lái)，然后標(biāo)明每個(gè)欲望的強(qiáng)度，標(biāo)明目前最渴望得到的是什么，并強(qiáng)化動(dòng)力，告訴自己一定要實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，使這種想法深入潛意識(shí)，并不斷強(qiáng)化，成為自己思想中最強(qiáng)烈的一部分，這樣，目標(biāo)其實(shí)已經(jīng)很接近了。
作者卡耐基說(shuō)：“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!
卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理：“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然!
可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人。的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
書(shū)中我比較喜歡的章節(jié)有“與人相處的技巧”。書(shū)中是這樣評(píng)述的：“不要批評(píng)或抱怨別人：是呀!批評(píng)是危險(xiǎn)的，因?yàn)槌３σ粋�(gè)人寶貴的自尊，傷害他的自重感，并激起他的反抗。”批評(píng)所引起的嫉妒，只會(huì)降低士氣和感情，同時(shí)指責(zé)的事情也不會(huì)有任何改善。生活中，如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
我們還需要懂得-激發(fā)別人內(nèi)心強(qiáng)烈渴望的需求。如果每人都可以設(shè)身處地地為別人著想，洞察別人心理的人，永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心自己的前途。“首先要把握對(duì)方心中最迫切的需求。如果能做到這點(diǎn)，就可以如魚(yú)得水，否則就辦不成任何事。”我們常常以“站著說(shuō)話(huà)不腰疼”的態(tài)度說(shuō)別人，其實(shí)，我們有沒(méi)有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒(méi)有，從來(lái)沒(méi)有。盡量去了解別人，而不要用責(zé)罵的方式;盡量設(shè)身處地地去想--他們?yōu)槭裁匆@樣做。這比起批評(píng)責(zé)怪要有益、有趣得多，而且讓人心生同情、忍耐和仁慈。
正確的思想會(huì)使人享受正確而快樂(lè)的人生，不斷完善我自己的思想，希望以后每次翻看，都會(huì)有新的感悟。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇20
《人性的弱點(diǎn)》美國(guó)著名作家、20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師戴爾?卡耐基的作品。它是繼圣經(jīng)之后的世界第二大暢銷(xiāo)書(shū)�？突囊簧凶钪匾�，最豐富的經(jīng)驗(yàn)，都匯聚在這本書(shū)里，這是一本充滿(mǎn)幽默、充滿(mǎn)智慧的書(shū)，它在生活中給你以啟迪，使你勇敢地克服自己的弱點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，大膽地開(kāi)拓屬于你自己的新生活，對(duì)你的幫助，就會(huì)像其他千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)成功人士一樣。
每一個(gè)書(shū)評(píng)莫不是這樣說(shuō)的，在我有認(rèn)真翻閱它之前，總覺(jué)得他應(yīng)該是一本很無(wú)趣的書(shū)，一本充滿(mǎn)著說(shuō)教和陳詞濫調(diào)的書(shū)。但是當(dāng)我耐著性子趣閱讀它時(shí)，實(shí)在是喜出望外，它帶給了我從未料想過(guò)的鼓舞和震撼。這本書(shū)一共擁有十章內(nèi)容，分別是成功人際交往技巧、走出猶豫孤單的人生、改變他而不傷害他、使你被人喜歡的秘訣、獲得他人認(rèn)同的方法、讓自己變得越來(lái)越成熟、不要為工作金錢(qián)煩勞、家庭生活快樂(lè)的原則、防止疲勞永葆青春、保持身心健康的良方。這第十章內(nèi)容雖然不多，但是我覺(jué)得它中所包含的實(shí)際意義實(shí)在是可以讓我們受用一生。
這本書(shū)在每一章里都有一個(gè)隨處可見(jiàn)的故事。每一個(gè)動(dòng)人的故事，加上深刻見(jiàn)解，便是欲罷不能了。
對(duì)他人表示我們的關(guān)心，這于其他人際關(guān)系是同樣的道理;而且我們的這種關(guān)心是出自真誠(chéng)的。這不僅使得付出關(guān)心的人會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)，而得到這種關(guān)心的人也同樣有所收獲。我認(rèn)為，誰(shuí)都需要幫助，我們也會(huì)有脆弱的時(shí)候，當(dāng)朋友伸出援助之手，我們才會(huì)真正的體會(huì)溫暖，但不要忘記，什么都是相互的，我們的朋友也會(huì)有無(wú)助的時(shí)候，別忘記 自己有一份力量，也許正是這份力量，會(huì)讓他支撐起來(lái)，也許正是這份力量，我們的友誼更堅(jiān)固了。 勇于批評(píng)或抱怨別人，但要適當(dāng)。如果是好朋友，適當(dāng)?shù)慕ㄗh還是可以，但態(tài)度一定要溫和，朋友要是和我們意見(jiàn)不和，也要適可而止。
看到別人的優(yōu)點(diǎn)，給予真摯誠(chéng)懇的贊賞:每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語(yǔ)言。
《人性的弱點(diǎn)》重新塑造，該進(jìn)一個(gè)人，使之光彩自信。 在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏睢⒐ぷ髦幸獙W(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f(shuō):“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情--給他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”
人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。與他人相處，在于你捕捉對(duì)方觀(guān)點(diǎn)的能力;還有，看一件事須兼顧你和對(duì)方的不同角度。能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想些什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
抓住弱點(diǎn)，從而更美麗，更自信的活下去。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇21
暑假里，我買(mǎi)了一本能改變你人生的書(shū)，它就是——《人性的弱點(diǎn)》。這本書(shū)的作者是被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的心靈導(dǎo)師和成功學(xué)大師，現(xiàn)代成人教育之父——戴爾·卡耐基。
這本書(shū)不但寫(xiě)得具體、到位，而且還在生活中非常實(shí)用。
不過(guò)，我現(xiàn)在還小，書(shū)中的很多知識(shí)還不能很好地理解，并且熟練地運(yùn)用。但是，這本書(shū)中還是有一個(gè)章節(jié)是最讓我受益匪淺的——
它就是第一章：為人處世的訣竅。在這一章中還有三個(gè)小節(jié)分別是：少一分責(zé)備，多一分理解;拿出真實(shí)，誠(chéng)懇贊賞;和關(guān)注他人的核心需求。我就拿第一節(jié)“少一分責(zé)備，多一分理解”來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
我之前是一個(gè)比較喜歡較真的人，見(jiàn)到別人犯了錯(cuò)，都會(huì)毫不留情地去指責(zé)別人的錯(cuò)。直到我看到他們的臉色變得十分困窘的時(shí)候，我才會(huì)罷休。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)周?chē)耐瑢W(xué)、朋友們，都不怎么理我了。起初我也很納悶：為什么他們都漸漸地疏遠(yuǎn)我了呢?終于有一次，我鼓起勇氣，問(wèn)了我的朋友小陸：“你們這段時(shí)間為什么都不理我了呢?”他聳聳肩，似乎有點(diǎn)漫不經(jīng)心地說(shuō)：“你自己想想吧!反正都是你造成的，我可幫不了你。”我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“你這葫蘆里到底賣(mài)著什么藥?非要我自己想?”而小陸卻搖了搖頭，走了。我心想：這怎么辦?嗯——解鈴還須系鈴人，我還是從自身找起吧!可無(wú)論我如何絞盡腦汁、冥思苦想，還是沒(méi)有得到結(jié)果。直到我在暑假買(mǎi)了這本《人性的弱點(diǎn)》后，我才慢慢地發(fā)現(xiàn)同學(xué)、朋友們疏遠(yuǎn)我的原因——我總是愛(ài)鉆牛角尖，發(fā)現(xiàn)別人有錯(cuò)就立即指出，完全不顧別人的面子。我想了想，最后，我決定在第二天去小陸的家里向他道歉。
第二天，我用上了書(shū)中的方法，在和他道歉的時(shí)候，小陸居然主動(dòng)和我提出和好。我當(dāng)時(shí)感到十分地激動(dòng)，還帶著一絲絲的感謝，感謝這本書(shū)幫助了我，讓我挽回了我的友誼。慢慢地，周?chē)耐瑢W(xué)、朋友們都跟我和好如初了。
所以，我感到這本書(shū)十分地神奇，我也暗暗地佩服作者。
讀這本書(shū)，我覺(jué)得就像在參加一場(chǎng)盛會(huì)，這場(chǎng)盛會(huì)讓我感到人生的其樂(lè)無(wú)窮;這本書(shū)，就像一面鏡子，幫助認(rèn)識(shí)自己、了解自己，并且能如何好好把握住自己，讓自己對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望;這本書(shū)，還是能讓你一生宏偉計(jì)劃成功的法寶。所以，這本書(shū)真的很好，能改變我們的一生。
可是，有的人也許會(huì)質(zhì)疑：“你難道說(shuō)真的可以就真的可以嗎?你看看現(xiàn)在的社會(huì)充滿(mǎn)了許多拜金主義者。有的人可能靠著自己的關(guān)系，從一位不知名的員工，一夜之間就成了人人追捧的老板。你說(shuō)，努力在這個(gè)社會(huì)還有什么意義呢?”我雖然認(rèn)為這樣的觀(guān)點(diǎn)有一定的道理，但并不完全認(rèn)同。因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代的社會(huì)中，這種事情發(fā)生的概率還是很低的，而且，如今這個(gè)社會(huì)還是年輕人的時(shí)代。作為年輕人的我們，應(yīng)該努力拼搏，搏出屬于自己的一片天地。還有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“你不要因?yàn)槔щy，而放棄了這個(gè)目標(biāo)。也許你努力之后，就會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)努力過(guò)的結(jié)果是多么美好。如果當(dāng)初自己放棄了，也許你努力后的結(jié)果就會(huì)化為烏有。”So，作為年輕人的我們，有什么理由不去奮斗、拼搏呢?
同學(xué)們，如果你想讓你的努力奮斗成為現(xiàn)實(shí)的幾率更高些，我建議你讀讀這本《人性的弱點(diǎn)》。這本書(shū)雖然在現(xiàn)在的社會(huì)有一些沖突，但最主要的還是年輕人們的行為想法。我認(rèn)為，年輕人應(yīng)該要有肯努力、愛(ài)拼搏、能吃苦、吃虧的精神，還要有一顆堅(jiān)持不懈的心。
同學(xué)們，有空的時(shí)候，拿起這本書(shū)來(lái)看看吧。相信我，這本書(shū)一定會(huì)改變你的言行、性格、為人處世!相信我這本書(shū)一定會(huì)改變你的一生!
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇22
戴爾·卡耐基在書(shū)的開(kāi)篇寫(xiě)到“掌握人性的弱點(diǎn)，掌握自己的命運(yùn)。”
說(shuō)實(shí)話(huà)，回到一年前，根本不會(huì)無(wú)聊到看這種書(shū)，相信這種話(huà)。但是，人總是在成長(zhǎng)，會(huì)在成長(zhǎng)中發(fā)生微妙的改變。小時(shí)候，我們說(shuō)話(huà)大大咧咧，別人把這叫天真可愛(ài)，童言無(wú)忌。長(zhǎng)大了，我們又把這稱(chēng)為率真，耿直。固然“率真”“耿直”聽(tīng)著好像別人在夸你，可是別人間接罵你，你說(shuō)不定還聽(tīng)不出來(lái)呢。人待人的確需要坦白，可卻不能把話(huà)說(shuō)得太白，每個(gè)人都喜歡聽(tīng)到別人夸自己，所以，要更好的處理人際關(guān)系，就要先了解人的心理特征，也就是人性!
相信釣過(guò)魚(yú)的人都知道，當(dāng)你要釣起一條大魚(yú)時(shí)，必須放入對(duì)的魚(yú)餌。如果你想要說(shuō)服別人，最好的建議是，無(wú)論在商業(yè)上，家庭里，學(xué)校中，社會(huì)上，在別人的心念中，激起某種迫切的需要，如果能把這點(diǎn)做成功，那么整個(gè)世界都是屬于你的，再也不會(huì)碰釘子，早上窮途末路了。這說(shuō)明看一件事需要兼顧你和對(duì)方的不同角度，天底下只有一種方法可以影響他人，那就是提出他們的需要，并讓他們知道怎樣去獲取，能設(shè)身處地為他人著想，了解別人心里想要什么的人，永遠(yuǎn)不用擔(dān)心未來(lái)。
有一個(gè)小故事：一個(gè)推銷(xiāo)員，每天踏破鐵鞋，疲累沮喪，但是所得到的卻不如那些每天不用跑幾趟，就會(huì)有顧客主動(dòng)上門(mén)，而且薪水還高的老前輩。為什么呢?因?yàn)樗�沒(méi)有掌握客戶(hù)的需求，他想得只是自己需要什么，卻沒(méi)有想過(guò)客戶(hù)的需求。他們不知道你我想買(mǎi)什么東西，不想買(mǎi)什么，如果必要的話(huà)，他們可以自己出門(mén)去買(mǎi)。顧客總喜歡主動(dòng)采購(gòu)，而非被動(dòng)購(gòu)買(mǎi)。注意別人的觀(guān)點(diǎn)，引起別人的渴望，這不能理解為操控別人，使他去做對(duì)你有益，而他有害的事，更應(yīng)該說(shuō)成是雙方都能因此而獲得彼此的利益，從而達(dá)到共贏(yíng)。
在教育方面，當(dāng)自己的孩子去干家長(zhǎng)不認(rèn)同，或者家長(zhǎng)強(qiáng)加給孩子的事時(shí)，他們會(huì)反抗，然而這些父母就只會(huì)責(zé)罵，他們就沒(méi)有站在孩子的角度去思考孩子的心理。他們雖然也想著讓自己的孩子變得優(yōu)秀，然后給他們報(bào)了很多很多地輔導(dǎo)班，可是那些家長(zhǎng)卻沒(méi)有讓孩子對(duì)那些輔導(dǎo)班產(chǎn)生興趣，所以期望的結(jié)果是相反的。我們不能把孩子當(dāng)作什么都不懂來(lái)教育，其實(shí)他們也懂，只是沒(méi)辦法表達(dá)出來(lái)，因?yàn)槊總�(gè)人都想表現(xiàn)自己，自我表現(xiàn)是人類(lèi)天性中最主要的需求。
在學(xué)校，每個(gè)班都有個(gè)被偏心的好學(xué)生，然后，就會(huì)來(lái)引來(lái)很多人都不滿(mǎn)。其實(shí)吧，個(gè)人認(rèn)為之所以他們能成為被老師偏愛(ài)的好學(xué)生，不僅僅是因?yàn)樗麄兂煽?jī)突出，更是因?yàn)樗麄冇斜葎e人更好的性格。如果你細(xì)心觀(guān)察，還可以發(fā)現(xiàn)，那些相對(duì)來(lái)說(shuō)好一點(diǎn)的學(xué)生，都能特別好地處理自己的人際關(guān)系，不會(huì)輕易的吵架呀，所以，老師偏愛(ài)學(xué)生也是有原因的。
人性，是一種特別奇妙的難以形容的東西，它以一種讓人捉摸不透的微妙形式存在宇宙間，它時(shí)而讓人變得善良，時(shí)而讓人變得可怕，所以，若我們能看透它的存在，相信無(wú)論在人際上，事業(yè)上，還是在家庭中，都可以帶來(lái)意想不到的好運(yùn)!
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇23
美國(guó)“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著的《人性的弱點(diǎn)》，匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，是他思想與事業(yè)的精髓，出版70余年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。書(shū)的主要內(nèi)容就是幫助人們解決所面臨的最大問(wèn)題:如何在日常生活、商務(wù)活動(dòng)與社會(huì)交往中與人打交道，并有效地影響他人;如何擊敗人類(lèi)的生存之?dāng)?-憂(yōu)慮，以創(chuàng)造一種幸福美好的人生。如何更好的在生活中變得快樂(lè)當(dāng)你通過(guò)本書(shū)解決好這一問(wèn)題之后，其他問(wèn)題也就迎刃而解了。
此書(shū)真正吸引我的，并非在于它的勵(lì)志美文與傳達(dá)的社交技巧，而是教會(huì)我們?nèi)松且粋�(gè)永不停息的博弈過(guò)程。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，上至國(guó)家、政黨，下至市井小民，大家冥冥之中似乎都受到某種規(guī)則的支配，都試圖尋找一個(gè)對(duì)自己有利而各方又都能夠接受的均衡點(diǎn)。博弈有勝負(fù)，策略有高低，要知道如何通過(guò)學(xué)習(xí)，做出最佳抉擇，讓我們的生活，我們的社會(huì)變得更加美好。自古榮辱周而復(fù)始，盛宴必散，陰陽(yáng)輪回的道理在現(xiàn)世依舊有力的主宰著社會(huì)人生，一個(gè)人如此，一個(gè)民族亦如此吧。因此大多數(shù)的人們?cè)诙蜻\(yùn)來(lái)臨時(shí)懷揣宿命論堅(jiān)守柳暗花明的信仰。這樣的我們，何嘗不是人性的奴隸?現(xiàn)在看來(lái)，我們崇尚為人處事的簡(jiǎn)單自然，可是在自然的大體框架、基礎(chǔ)之上，其實(shí)也該對(duì)自我的心性、行為有所制約和引導(dǎo)，才能真正把握自己，不流于輕浮。現(xiàn)代社會(huì)的浮華造就了現(xiàn)代人的迷思:我們的房子越來(lái)越大，但是家庭越來(lái)越小;學(xué)位越來(lái)越高，判斷力卻越來(lái)越差;我們花費(fèi)得更多，但擁有的更少;我們可以登月歸來(lái)，但是卻無(wú)法拜訪(fǎng)對(duì)街的鄰居;我們可以征服外太空，但是卻無(wú)法掌控內(nèi)心世界;我們更多休閑卻更少歡樂(lè);更多千萬(wàn)豪宅，卻更多破碎的家庭當(dāng)以卡耐基對(duì)人性的洞見(jiàn)為工具透視社會(huì)人生的規(guī)則時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人們?nèi)笔У那∏∈歉呶萁驳臍舛群投嘟嵌韧肝龅闹腔�，氣度決定格局，角度決定命運(yùn)，這就是卡耐基教給我的生存哲學(xué)。
對(duì)于人性的弱點(diǎn)，可以細(xì)膩的去理解，也可以客觀(guān)的去評(píng)述。我更喜歡客觀(guān)的評(píng)述，人性的弱點(diǎn)，只有思考還不夠，還要有經(jīng)歷。人性之善，人性之惡，往往不絕對(duì)。經(jīng)歷了的人，才會(huì)思考的更加透徹，記憶的也更加刻骨銘心。當(dāng)我們
處于低谷時(shí)，是不是我們會(huì)遭到很多無(wú)端的蔑視?難道只是我們自己心理作用嗎，不會(huì)，人性如此;當(dāng)我們受到別人指責(zé)和輕視的時(shí)候，我們不舒服，僅僅是我們的虛榮心在作怪嗎?不是，人生來(lái)都有一種受重視的天然渴望。長(zhǎng)久以來(lái)，我們都在說(shuō):說(shuō)真話(huà)的會(huì)是好人，真的如此嗎?未必，說(shuō)真話(huà)是根本，是主體，可是，說(shuō)真話(huà)的方式和本意也很重要，殘酷的、不加任何修飾、沒(méi)有任何藝術(shù)的說(shuō)真話(huà)，引起的將會(huì)是無(wú)盡的不理解和沖突，也是在打擊著人家的自信。心理學(xué)和人性是相通的，追求真實(shí)，一定還要追求善良，追求善良和和諧為更高層次，所以，善意的謊言，有時(shí)候是最美的花朵，無(wú)須多，但要恰到好處。
卡耐基講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。這本書(shū)有很多經(jīng)典的思想和例子，很難一下子把這本書(shū)的思想和主要內(nèi)容敘述完全，這本書(shū)匯聚了卡耐基的一生中最重要，最實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。古人云“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，或許這是對(duì)于戰(zhàn)場(chǎng)上的，社會(huì)或許是一個(gè)大的戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)了解對(duì)方同樣了解自己的人才可以在生活中游刃有余，才有機(jī)會(huì)去戰(zhàn)勝一切在生活中遇到的困難�！度诵缘娜觞c(diǎn)》通過(guò)深刻精短的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度出發(fā)，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改進(jìn)自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功。在生活當(dāng)中，我們有時(shí)候希望別人給自己勇氣給自己掌聲，從另外一個(gè)角度思考，我們同樣要給予別人勇氣和掌聲，但是如果不是對(duì)別人以誠(chéng)相待，怎么會(huì)給予別人誠(chéng)懇的掌聲，我們只有做到“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”。每個(gè)人都喜歡聽(tīng)好話(huà)，但不要虛偽的恭維，發(fā)現(xiàn)他們好的一面，給予肯定，這也是他們需要的語(yǔ)言。當(dāng)我反復(fù)思考了這些問(wèn)題之后，頓時(shí)感覺(jué)豁然開(kāi)朗，真有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。之后我又感覺(jué)我要給予那些戰(zhàn)勝我的人最真摯的掌聲，他們既然能在一些競(jìng)選中勝出肯定有他們的獨(dú)到之處。
卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，甚至可以說(shuō)是很通俗，但是就是這么一本很通俗的書(shū)，它嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事之后的思考，是我從未做過(guò)的，他寫(xiě)道的東西讓我產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴，使我的心靈受到了震撼�？突运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事以及演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。作為一個(gè)步入社會(huì)的人，要時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。我們有時(shí)候總是喜
歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你就懂得了一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?。我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然!站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。這也是這本書(shū)帶給我的一個(gè)思考，我還在不斷成長(zhǎng)，也需要不斷反省。或許以后我們還會(huì)遇到很多的困難，但這都沒(méi)關(guān)系，困難的產(chǎn)生就是為了以后的解決買(mǎi)下鋪墊�；蛟S《人性的弱點(diǎn)》不一定什么都是金科玉律，但是他對(duì)于我個(gè)人的影響確實(shí)非常深刻的。
在我看來(lái)，《人性的弱點(diǎn)》中蘊(yùn)含著美國(guó)著名作家戴爾·卡耐基畢生的智慧同時(shí)又不失幽默，是值得現(xiàn)代社會(huì)每個(gè)人都去理解體會(huì)的一本好書(shū)。它是一本研究人類(lèi)心理，行為，性格等方面的著作。如果真正能夠被這本書(shū)的一些觀(guān)點(diǎn)正面影響，相信對(duì)于我們的影響是終生的。
有關(guān)人性的弱點(diǎn)讀書(shū)心得文章 篇24
戴爾·卡耐基，二十世紀(jì)最著名的成功學(xué)導(dǎo)師，著作有《語(yǔ)言的突破》、《人性的光輝》、《人性的弱點(diǎn)》、《美好的人生》等。這些書(shū)和卡耐基的成人教育實(shí)踐相輔相成，將卡耐基的人生智慧傳播到世界各地，影響了千千萬(wàn)萬(wàn)人的思想和心態(tài)，激發(fā)了他們對(duì)生命的無(wú)限熱忱與信心，勇敢地面對(duì)與搏擊現(xiàn)實(shí)中的困難，追求自己充實(shí)美好的人生。
在卡耐基的一生中，林肯的影響非常重要。卡耐基的童年與林肯非常相似，他把林肯的奮斗歷程看做是人生的經(jīng)典。在卡耐基課程中，他多次提到林肯的故事，仿佛林肯就是他的一面鏡子。我們從卡耐基對(duì)林肯人生的描寫(xiě)中，能夠感受到卡耐基對(duì)林肯的崇拜之情，能夠看到卡耐基理解林肯的獨(dú)特視角。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:
戴爾·卡耐基，美國(guó)“成人教育之父”。20世紀(jì)早期，美國(guó)經(jīng)濟(jì)陷入蕭條，戰(zhàn)爭(zhēng)和貧困導(dǎo)致人們失去了對(duì)美好生活的愿望，而卡耐基獨(dú)辟蹊徑地開(kāi)創(chuàng)了一套融演講、推銷(xiāo)、為人處世、智能開(kāi)發(fā)于一體的教育方式，他運(yùn)用社會(huì)學(xué)和心理學(xué)知識(shí)，對(duì)人性進(jìn)行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過(guò)奮斗獲得成功的真實(shí)故事，激勵(lì)了無(wú)數(shù)陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。
接受卡耐基教育的有社會(huì)各界人士，其中不乏軍政要員，甚至包括幾位美國(guó)總統(tǒng)。千千萬(wàn)萬(wàn)的人從卡耐基的教育中獲益匪淺。
本書(shū)匯集了卡耐基的思想精華和最激動(dòng)人心的內(nèi)容，是作者最成功的勵(lì)志經(jīng)典，出版后立即獲得了廣大讀者的歡迎，成為西方世界最持久的人文暢銷(xiāo)書(shū)。無(wú)數(shù)讀者通過(guò)閱讀和實(shí)踐書(shū)中介紹的各種方法，不僅走出困境，有的還成為世人仰慕的杰出人士。只要不斷研讀本書(shū)，相信你也可以發(fā)掘自己的無(wú)窮潛力，創(chuàng)造輝煌的人生。
讀書(shū)心得:
現(xiàn)在讀書(shū)的心境畢竟不同于學(xué)生時(shí)代的，那時(shí)候的目的應(yīng)該是功利多些，閱讀名著能使人擺脫平庸與狹隘,發(fā)現(xiàn)自己的精神寄托和人生可能， 這段時(shí)間一鼓作氣讀完了卡耐基的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。在這樣深夜，讀這樣的書(shū)，像是在品嘗一場(chǎng)美味的人生盛宴，自得其樂(lè)。要將這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，還真是只可意會(huì)、不可言傳了。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我,了解自我,從而完善自我,駕馭自我,成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
“真誠(chéng)地欣賞與贊美他人”是我讀完此書(shū)最深的感觸。這本書(shū)，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會(huì)其含義，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”，戰(zhàn)場(chǎng)上如此，生活中亦然。一個(gè)了解對(duì)方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地�！度诵缘娜觞c(diǎn)》
是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功!卡耐基寫(xiě)得并不是很深?yuàn)W的，寫(xiě)的都是平常的小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)中的提示與建議又有著極強(qiáng)的可操作性，用一句話(huà)來(lái)概括就是:認(rèn)清人性中的弱點(diǎn)，當(dāng)我們辦事的時(shí)候針對(duì)這些弱點(diǎn)下手，就會(huì)事半功倍，順利成功。再次讀《人性的弱點(diǎn)》，讓我領(lǐng)悟到:這弱點(diǎn)，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點(diǎn)，就可以使我們每一個(gè)人在日常的交往中順利進(jìn)展;了解了自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。在國(guó)企上班，我時(shí)刻提醒自己要居安思危，要不斷地提高和充實(shí)自己。
在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f(shuō):“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情--給
他想要的東西。”“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”是啊!
卡耐基說(shuō):“人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”也許這句話(huà)我們并不陌生，而且經(jīng)常用到，只是我們將其作了少的改動(dòng)而已，改動(dòng)之后就變成了，“他就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己。”看似細(xì)微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當(dāng)你用一個(gè)手指指著別人說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語(yǔ)道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)，為什么就不能對(duì)照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時(shí)，是否自己做的就完美無(wú)暇呢?當(dāng)你認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，你又會(huì)上升到一個(gè)高度，總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理:“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?究竟病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。記得有一部電視劇的一句話(huà)，那就是“人生最大的美德是饒恕”，當(dāng)我們每天擠公交車(chē)別人不小心踩到你的腳時(shí)，當(dāng)我們每天走在路上別人不小心撞到你時(shí)，你是怎樣的態(tài)度呢?怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然!可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話(huà)，結(jié)果定會(huì)截然不同的。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。只有不夠聰明的人才批評(píng)和抱怨別人--的確，很多愚蠢的人都這么做。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏(yíng)得朋友們最大的信任。
再次讀這本書(shū)，它給了我啟發(fā)，使我準(zhǔn)備好了良好的心態(tài)來(lái)面對(duì)未來(lái)將要發(fā)生的一切。
首先，我要改變我自己，要學(xué)會(huì)以快樂(lè)的態(tài)度對(duì)待生活、工作。書(shū)中說(shuō):“不要忘記，快樂(lè)并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來(lái)自于你的思想。”我相信，快樂(lè)源于心。有一則古老的格言，希望與大家共勉:“人的生命只有一次，所以，任何能貢獻(xiàn)出來(lái)的好與善，我們都應(yīng)現(xiàn)在就去做。不要遲緩，不要怠慢，因?yàn)槟憔突钸@么一次。” 愛(ài)默生說(shuō)過(guò):“我遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少是我的老師，因?yàn)槲覐乃砩蠈W(xué)到了東西。”如果這話(huà)對(duì)愛(ài)默生來(lái)講都是正確可行的，那么對(duì)我們每個(gè)人則更是如此。讓我們不要老是想著自己的成就、需要，而應(yīng)盡量去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，然后，不是逢迎，而是出自真誠(chéng)地去贊賞他們。要“真誠(chéng)、慷慨地贊美”，而人們也會(huì)把你的言語(yǔ)珍藏在記憶里，終生不忘。
正如卡耐基先生所言:“一個(gè)人的成功，只有15%歸結(jié)于他的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還有85%歸于他表達(dá)思想、領(lǐng)導(dǎo)他人及喚起他人熱情的能力。”所以，我想:只要我們不斷反復(fù)研讀《人性的弱點(diǎn)》，它必將有助于我們獲得成功所必備的那85%的能力。
現(xiàn)在，我把這本讀物推薦給想要不斷完善自己的你，希望看了它以后有所感悟，有所改變。我們不必把它視為足以供奉的經(jīng)典,它是一本輕松的讀物,是一本放在床頭,反思自己,修正路線(xiàn)的一面鏡子。