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《格列佛游記》讀后感2000字

發布時間:2023-02-02

《格列佛游記》讀后感2000字(精選3篇)

《格列佛游記》讀后感2000字 篇1

  大家都有一本自己最感興趣的書籍吧!我也有許多自己向往的書籍,最近,我迷上了一本叫《格列佛游記》的名著。我一口氣看完這本書,覺得非常有趣。

  這個寒假,我讀了許多對人有益的書,其中《格列佛游記》讓我深有感觸。因為《格列佛游記》是一本世界名著,是世界文學藝術作品中為數不多的精品,它以深邃的思想,精湛的筆觸和獨特的視角、觀察、思考、審視,表現著不同時代的社會與人生。所以,閱讀名著,體驗其中的文化價值,并以此了解社會,解讀人生,所以是我們成長的必修課。這是一本非常有意思的小說,這本書也諷刺了當代英國出現的狀況。

  在1720xx年,斯威夫出版了《格列佛游記》這本諷刺寓言小說,以格列佛船長的口吻敘述了周游小人國,大人國、飛島國和賢馬國的經歷。格列佛到達的第一個國家居民雖然僅6英寸,但同樣存在黨派之間的爭斗,國家之間的戰亂以及君主大臣們的野心、貪婪和殘忍。比如:小人國皇帝想借格列佛的才量,一舉殲滅敵國;而海軍大臣出于對格列佛的忌妒,暗中對他下毒手……

  這部《格列佛游記》寫的是主人公格列佛到四個幻想國度的所見所聞,以及格列佛在四個幻想國度中所受到的待遇。我讀了《格列佛游記》,這本書到處都充滿了神奇,揭露了英國的政策,寫了格列佛到小人國、巨人國、飛島國和慧骃國四個國家的情景。

  書中的主人公名字叫格列佛,他是一名航海家。有一次,他遇到海上風暴,船不受控制,撞上了礁石。當他醒來的時候,發現自己的手腳已經被捆綁,頭發還被釘子釘住了,原來格列佛來到了小人國。小人國里有許多讓人覺得奇怪、夸張的事情。比如,他們選拔官員的方法竟是讓候選人在繩子上跳舞,吃雞蛋要先敲開小的一端。格列佛在小人國還多有趣的經歷,我看了真是捧腹大笑,心想要是我也能去小人國該多好啊。

  后來格列佛還去了大人國和飛島國,都發生許多光怪離奇、不可思議的事情。印象最深刻的是,格列佛巧訪了荒島上的慧馬國,結識了具有仁慈、誠實和友誼美德的慧馬。那兒的馬會說話,跟我們人一樣聰明、智慧。而且在慧馬國不允許打架、罵人,不允許撒謊、欺騙,大家要和睦共處。格列佛在慧馬國里度過了一段美好的時光。

  我很羨慕格列佛的奇幻經歷,真想有一天也能像格列佛那樣,成為一名探險家,周游世界,去到一些我們人類尚未去過的地方。媽媽告訴我:“只要有理想,任何事情都能實現。”從現在開始,我要努力學習,為將來成為一名探險家而奮斗!

  格列佛第一個先到了小人國,在這里格列佛成了龐然大物,這里的雞鴨魚肉怎么也填補飽格列佛的肚子;到了巨人國格列佛成了巨人的玩偶,被農民拿去賣錢;到了飛島國,飛島國是這里的人很愛音樂,也是個離奇的國家;最后又到了慧骃國,這是一個人和馬顛倒的國家,慧馬是這里的統治者者。

  我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險的精神,他是個頂天立地的男子漢,他和魯賓遜同樣是一個熱愛航海的人,這種智慧和勇氣正是我們現在的人所缺乏的,讓我們一起向格列佛學習吧!

  本書的作者:喬納森。斯威夫特借助文中人物的對話以及人物的心理活動反映了18世紀前半期英國社會的各種矛盾,并無處不諷刺著英國的內政和外交政策。這種寫法當真是高明

  從此可以看出作者對當時社會的厭惡之情。

  這部小說,對于書中的每一個情景,都作了細致的描寫,使人如聞其聲,如臨其境。且使用的語句簡單明了,但又不失生動美妙。

  在第三部中所描述的飛島國以及飛島國中的那些發明家的許多發明創造,都顯示了作者科學技術的發展的期待與向往。

  并且在第三部中巫師島總督可以召喚死去的人為他做事。在文中主人公也借巫師島總督的能力了解歷史上很多事情。如阿歷山大大帝不是被人毒死的,而是因飲酒過度引發了熱癥致死的。很多帝王的祖先幾乎都是一些身份不高的人。這也使我明白了一個道理:成就的大小不在于出身的高低,也不在于家境的好壞,而在于個人的努力。

  我希望我們的中華人民共和國永遠都不會淪落到被人諷刺的地步

  《格列佛游記》不僅有著深刻的思想內容,而且具有完美的藝術形式。作者用虛構的情節和幻想手法刻寫了當時英國的現實,并以漫畫的夸張技巧塑造了許多形象。在描述細節時,他力求逼真細膩,因此,這部作品讀起十分生動有趣。

  這本書講述了一個名叫格列佛的醫生,由于喜愛航海而度過了各種奇妙的旅行。比如小人國、大人國、飛島國和慧馬國。不管是哪個國家,格列佛都頑強的生活了下去,并努力的學習這個國家的語言、法律、習俗……而大人國的旅程讓我頗感興趣。

  格列佛漂流在了大人國內,受到了當地村民的照顧,后來格列佛被自己的主人賣給了皇后,從此格列佛過上了舒適又讓他心驚膽戰的生活。并講述了他在小人國遇到的各種稀奇古怪的狀況,比如被一個小矮子侮辱,被老鼠或者猴子襲擊,在大人國旅行,和大人國皇帝交談……

  在讀完這個章節后,我明白了一個道理:在生活中,雖然有些事物對你產生威脅,而它們似乎是你難以對付的,但是你都要勇于嘗試,與那些事物對抗,如果實在是對抗不過,你可以向別人求助,而不是認輸。就像格列佛在大人國內與兩只龐大的老鼠對抗一樣,那兩只老鼠雖然比格列佛龐大許多,但是格列佛好不畏懼,與兩只老鼠對抗起來,而最后,小小的格列佛戰勝了兩只龐然大物,取得了勝利。

  《格列佛游記》是我最愛的書籍,你愛的書籍呢?說出來和大家一起分享吧!

《格列佛游記》讀后感2000字 篇2

  暑假里,我請媽媽幫我買了幾本課外書,其中有一本書,它使我記憶非常深刻。在這個假期里,我便讀了這本很有趣的書——《格列佛游記》。

  《格列佛游記》的作者是英國的斯威夫特(1667——1745),他是18世紀英國著名的諷刺作家和政治家,出生在愛爾蘭的都柏林,我非常喜歡江奈生·。斯威夫特的作品。他像魯迅,老舍一樣,是個諷刺作家。《格列佛游記》這本書體現了英國資本主義政治制度的黑暗。主人公格列佛經歷了無數次離奇超脫,不一般的故事,讓我們一起走進這本書,去感受一下吧!

  這本書講述了一名外科醫生格列佛,對航海非常感興趣。主人公格列佛是一個熱愛旅行的冒險家,去過很多奇奇怪怪的地方,總是會有一些意想不到的驚奇,他的生活是那么的多姿多彩。因為在一次海上航行中遭遇風暴,外科醫生格列佛意外闖入了一個陌生的地方,不可思議的冒險開始了:在小人國遭遇戰爭,成功退敵后成為萬人崇拜的大英雄;在大人國被當做玩偶,冒險出逃九死一生;在飛島國,黑白顛倒,是非混淆的怪現象讓人哭笑不得……

  在一次航行上,“他們”遇上了強風暴,死去了12個人,船也觸礁了,活著的人只好棄船逃走了,但風暴把救生艇也弄翻了,辛虧格列佛福大命大,被風浪推到了岸邊。

  格列佛一醒來,就發現自己被小人給“抓住”了。后來一個月,他成為萬人崇拜的大英雄,因為他擊退了敵國的艦隊。

  格列佛的冒險旅程曲折而又離奇,十分精彩。詳細描述了他在四個國家的旅行見聞:小人國、巨人國、飛島國和慧骃國。小人國是英國社會的一個縮影,那里充滿了陰謀詭計和傾扎紛亂;而巨人國就是一個比較理想的王國,他們的與世無爭和很簡單的政治令人們向往;飛島國則是一個畸形的、變態的國家,那里的人們時時刻刻都在忙,忙那些荒唐又沒有用處的假科學;慧骃國里的那些馬卻是真誠與智慧的化身,人卻成為了下等動物……

  在小人國,他變成了一個威力無比的巨人,并被封為“那達克”——利立浦特帝國的最高榮譽。看到這我為格列佛驕傲。之后在大人國,格列佛在那里卻成了一個矮小的寵物,成了國王和王后的笑料,看到這我為格列佛感到無奈。在馬國,他又成了卑微的“野胡”,我為他感到可惜。可雖然經歷了重重危機,勇敢的格列佛不知道他又要去哪兒了。他的勇敢讓我敬佩,他的這種精神是我要學習的。

  很小的時候,我便讀過“小人國”和“大人國”的故事。現在再次讀完整的名著,卻讀出了一些與之前有趣的情緒不同的情感。

  首先,我發現了作者精細的一面。寫過巨人或是小人的書有很多,但很少有像斯威夫特這樣精細,嚴守1:12的大小比例的作者。而且,在全書中有很多數據應該都是作者經過精確計算的。

  其次,尤其是在第一卷和第三卷中,有很多可笑卻令人深思的內容。比如“高跟當”和“低跟黨”、“大端派”和“小端派”,稀奇古怪的進入仕途的方法,還有巴爾尼巴比游記中大科學院的各種令人噴飯的研究。這些內容看似可笑,卻也映射了對一些政客和不切實際的科學家的諷刺。

  在第二卷布羅卜丁奈格游記中,有一段令我印象深刻的段落。在格列佛向國王提到火藥和槍炮的時候,國王直接斷然拒絕,他表示寧可失去半壁河山,也不愿意擁有這樣一個殺人武器。相比之下,利立浦特的宮廷卻是極其殘忍的,竟然想要通過減少食物的方式慢慢餓死格列佛。兩卷之間進行對比,就會發現作者的諷刺情緒愈發強烈。

  另外,單從寫作手法的方面來說,作者在寫作的過程中,除了對比之外還用了詳略結合的方法。比如中間關于王國的歷史等等,作者之挑選其中一些重要的部分介紹,而有些部分,比如利立浦特人搜查他的隨身物品的報告和對他的彈劾書這樣的明顯能體現他們無知、可笑一面的內容都描寫的很詳細。

  《格列佛游記》作為一本家喻戶曉的名著,或許是以童話故事的面貌進入我們的生活,但細細看來,這本書卻是一部前無古人、后無來者的精彩的諷刺小說。盡管在書中有一些童話的氣氛,但如果只把它作為一本童話書來看的話,是不能體會到其中的絕妙之處的。

  在這文章中,前兩卷最為生動。其中的語言也極其滑稽,想象力極豐富。同時用諷刺、夸張、對比等手法,使情節更加生動,讓人百看不厭。他揭露、抨擊社會的黑暗和時弊的特點,批判他所處時代的政治制度,社會現象及對各種人物的描寫。更獲得了強烈的藝術效果。

  《格列佛游記》中,航海家格列佛在四個不同的國度所遇到的奇聞趣事。從他自己的角度進行諷刺與對比。雖然《格列佛游記》里的情節和人物純屬虛構,但他卻以作家現實生活為基礎,因而具有深刻的現實意義。這種用法既巧妙,又不失嚴肅,給人強烈的真實感。

  《格列佛游記》雖然已經歷了兩百多年,但大人國和小人國的故事仍在各國廣為流傳。

  讀完這本書后,我對慧骃國的感觸最深。這個國家的主人是馬,它們善良、樸實、重視友誼、樂善好施……具有許多我們身上沒有的優良品德;而在這個國家有一種非常丑陋的、把這個國家的馬當做主人的、叫野胡的動物,就有很多人類身上丑陋的東西:貪婪、殘暴、狡詐……與人類十分接近。在這個故事里,我懂得了很多,也看到了自己的不足。慧骃國里的馬具備的品德有很多都是我們身上沒有的,我們應該向他們學習;而這些優良品德都告訴我們:應該為自己犯過的罪惡感到羞恥。

  我們應該向慧骃國里的馬學習,學習他們身上的各種優良品德。

  嗯,從這本書中,我沉迷于此。或許,格列佛使我看到了以前的英國。

  讀完這本書后,心里很難受,我始終也不明白:為什么以前的英國的社會狀況······怎么說呢?或許,我應該為英國人保密。

  看了這本書讓我受益匪淺,書是知識的海洋,讓我們一起去遨游吧!

《格列佛游記》讀后感2000字 篇3

  近幾天,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的著作《格列佛游記》。當我翻開了《格列佛游記》時,我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個就想快點往下看,想快點相識怎么會有小人國和大人國,國度又怎么會飛。帶著這些個疑難我當真地讀起了熬頭章。

  《格列佛游記》是一部奇書,它不是單純的少兒讀物,而是飽寓諷刺和批判的文學杰作,英國作家喬治·奧威爾一生中讀了不下六次,他說:“要是要我開一份書目,列出哪怕其它書都被毀壞時也要保留的六本書,我一定會把《格列佛游記》列入此中。”在這本書中,斯威夫特的敘述事情技法和諷刺才能得到了極盡形貌的反映。

  作品的主人翁里梅爾·格列佛是個英國外科醫生,后升任船長;他受過良好教育,為故國而自豪,在生業和政治兩方面彷佛都頗有見地,可是他素質上倒是一個平淡的人,而斯威夫特正是利用了主人翁的這種局限達到了最充分的諷刺效果。全書由四卷組成,在每一卷中格列佛都要面臨凡人難于想象的特殊環境。

  熬頭卷寫的是格列佛在小人國(利立普特)的遭遇,格列佛與利立普特人的巨細比例為十二比一,那里的住民身高僅6英寸,格列佛置身此中,就像一座“偉人山”。起先他被小許多人捆了起來,但厥后由于他體現和順并答應接受某些前提,小人國國王贊成恢復他的自由。此時,該國正遭到另外一小人國(布萊夫斯庫)入侵,格列佛涉過海峽把敵國艦隊的大多船只擄來,迫使敵國遣使乞降。只管格列佛立了大功,但厥后因在幾件工作上得罪了國王,國王決定刺瞎他的雙眼,將他活活餓死。格列佛得知消息,倉黃逃向鄰國,修睦一只劃子,起航回家。

  第二卷描寫格列佛在大人國的遭遇。在這一卷里,格列佛又一次出海時,遭遇風暴,船被刮至一片生疏的陸地。這陸地叫布羅卜丁奈格(大人國)。那里的住民身高有如鐵塔。格列佛一到這搭,由“偉人山”一下子變成了侏儒,置身大人國,本身仿佛變成了一個利立普特(小人國)人,比例倒了過來,成了一比十二。在大人國的農人面前,格列佛像鼴鼠般巨細,被農人當作玩物帶回家。為了掙錢,農人竟把他帶到市鎮,讓他耍花招,供人撫玩。厥后他被皇后買去,得以與大人國的國王相處。逐漸地,格列佛思鄉之情一天比一天濃烈,在一次隨國王巡視邊境時佯稱有病,去海邊呼吸新鮮空氣。當他在岸邊鉆進小木箱困覺時,一只大鷹將木箱叼走。厥后木箱落入大海,被路過的船只發現,內里的格列佛得到挽救,終于又回到英國。

  第三卷寫的是飛島國。這一卷比較疏松,鋪得較開,寫格列佛以勒皮他(飛島)游歷為中間,兼及巴爾尼巴比、拉格奈格、格勒大錐和日本四個地方的游記。

  第四卷描寫了格列佛在賢馬國(“慧骃國”)的所見所聞。這是向來最為爭議的部分。在那里,格列佛遭到智慧而理性的慧骃的充軍,滿心惘然地回到那塊生他養他如今卻叫他厭惡的故土,憤怒而又不得已地與一幫“野胡”在一起度過本身的余生。

  在這些個虛構的國度里可以找到其時英國社會形態的痕跡。作品集中反映了18百年前半期英國社會形態的種種抵牾,對英國政治制度作了辛辣的諷刺。如小人國里的高跟鞋代表的是其時的輝格黨,而低跟鞋代表的是托利黨,關于打破雞蛋是從大的一頭打照舊自小的一頭打的爭論反映了宗教戰爭。主人翁格列佛勤奮、英勇、機智、善良。作品想象豐富,構思奇特,勾勒出一個五色繽紛的非常奇妙世界。幻想與現實的有機同一是這部作品的獨特的地方。首版在一周內售完,并立即被譯成法文和荷蘭文。18百年末葉出現了改編的小冊子。倫敦塔巴特出版社于1805年頭次出版了專門的幼童版本,并附有三幅彩色銅板插畫。迄今的幼童版本一般只涉合格列佛在小人國和大人國的意外遇合。《格列佛游記》對英國和世界幼童文學產生過重要影響,尤其是其勾想伎倆、離奇描寫在英國幼童文學有拓寬意義。

  當我翻開了《格列佛游記》時我立刻就被眼前的目錄所吸引了:小人國歷險、大人國歷險、會飛的國度……這些個字眼彷佛被作者施加了吸引力,我一看到這些個就想快點往下看,想快點相識怎么會有小人國和大人國,國度又怎么會飛。帶著這些個疑難我當真地讀起了熬頭章。

  這本書講的是格列佛以海上醫生的身份隨同一艘船出海飛行,后遭遇風暴孤身一人涉險了一些非常奇妙的國度,最后終于回到了本身的國度的工作。情節曲折、奧妙,又不缺少詼諧。把格列佛的歷險寫的栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因為我在閱讀這本書時險些出神了,仿佛就是我和他一起歷險一樣。但是我又從心里佩服他的機智英勇,他總是給我一中“逆境叢生”的感覺,這點就是他歷盡_詐陰險后從新踏上本身的領土的首要緣故原由,以是我堅決要向他學習這種精力,否則的話,若我往后遇到這種工作的話說不穩定早已與世長辭了呢!

  這本書實在是太好看了,要得我讀了幾遍了照舊覺的沒看夠,它實在太有趣了,我十分喜歡《格列佛游記》的這本書。怎么樣?聽了我的先容你是不是有心動的呢?那就快讀一讀這本書吧!記住噢,它的名字叫做《格列佛游記》!

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