四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享（精選19篇）
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇1
今天，我看了《格林童話(huà)》這本書(shū)，我覺(jué)得這本書(shū)豐富多彩，光怪陸離十分的好看。
其中我最喜歡看的是《漁夫的故事》這個(gè)故事講了從前有個(gè)漁夫和他的妻子住在海邊，有一天他出海釣魚(yú)。結(jié)果他釣到了一條很大的比目魚(yú)，比目魚(yú)懇求漁夫放了他，就滿(mǎn)足漁夫的愿望。結(jié)果漁夫什么也不要就回家了。漁夫的妻子知道了這件事后，讓漁夫去跟比目魚(yú)要一幢小別墅，只是沒(méi)過(guò)幾天她就覺(jué)得院子和園子太小了，又讓漁夫跟比目魚(yú)給她們變出石頭建造的大宮殿，過(guò)了幾天，她又想要一個(gè)國(guó)家，
她讓漁夫去找比目魚(yú)讓她當(dāng)上國(guó)王。她又想當(dāng)皇帝。
又想當(dāng)教皇，比目魚(yú)一一滿(mǎn)足了她的愿望，最后她要控制太陽(yáng)和月亮，要當(dāng)上帝，可比目魚(yú)沒(méi)有滿(mǎn)足他的愿望，他又生活在破漁舍里。
這個(gè)故事告訴我們不要和漁夫的妻子一樣，那么貪心，只有自己勞動(dòng)才會(huì)有收獲，不能想著不勞而獲，要腳踏實(shí)地的面對(duì)人生。不能存在僥幸的的心理，也不能投機(jī)取巧的手段。
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇2
讀了《笑貓日記》中的其中一本——《小白的選擇》，這本書(shū)讓我記憶猶新。
這本書(shū)寫(xiě)的是小白，一只貴婦狗尋找主人的故事。小白是一只沒(méi)有主人狗，它需要找一戶(hù)好的人家安頓下來(lái)。它的朋友，另一只貴婦狗菲娜和一只會(huì)笑的貓——笑貓，一起幫它尋找主人，從而發(fā)生了許多意想不到的事情……
這本書(shū)讓我懂得了人心難測(cè)，有一句老話(huà)叫“知人知面不知心，真是對(duì)極了!”就拿書(shū)中的例子來(lái)說(shuō)吧!小白找的第一個(gè)主人是一位影視明星，叫陳西貝，非常紅，表面上看起來(lái)他的形象非常陽(yáng)光、健康，其實(shí)，他是一個(gè)冷酷無(wú)情的人，他因?yàn)槠拮颖粴萘硕訔壦?jīng)常打她，有一次，小白跳出來(lái)阻止他，他差點(diǎn)把小白給掐死，陽(yáng)光的形象都是他演戲演出來(lái)的。狗都要找好的主人，人就不用說(shuō)了，在交朋友的時(shí)候，盡量不要和不良少年交朋友。
小白的第二個(gè)主人是一對(duì)夫婦，但是，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他們?nèi)ド习唷ｋm然他們很喜歡小白，但是他們每天過(guò)的是不勞而獲的日子，他們用的錢(qián)全都是女主人父親賺的，他們自己則像寄生蟲(chóng)一樣地生活著。于是，小白也離開(kāi)了他們。
小白找的第三戶(hù)人家是一對(duì)慈眉善目的夫婦。他們對(duì)待小白很好。但是，小白他們發(fā)現(xiàn)，他們?cè)恢唤小靶母蝺骸钡墓泛芎茫恰靶母蝺骸崩虾笏麄兙蛼仐壛怂Ｐ“着伦约簳?huì)重蹈覆轍也被拋棄，也離開(kāi)了他們。
小白找的第四戶(hù)人家是一個(gè)神秘女人。這個(gè)女人對(duì)小白很好，想與小白相依為命。而且教小白做了許多事情，使它變得更能干了。我想，這也是小白的選擇了吧。其實(shí)，我覺(jué)得那個(gè)神秘女人就是楊紅櫻阿姨自己哦。
讀了這本書(shū)，小白當(dāng)時(shí)的努力，換來(lái)此刻的美好，是值得高興的。小白努力、堅(jiān)持的精神，值得我們?nèi)ズ煤脤W(xué)習(xí)。
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇3
關(guān)于讀書(shū)，我們家有兩個(gè)參照的表率，一個(gè)是聰明的淇淇，淇淇媽給淇淇讀了很多書(shū)，和淇淇在一起的時(shí)候，我們可以感受到淇寶貝超人的語(yǔ)言表達(dá)能力，編故事的能力;另一個(gè)是高苗苗，高苗苗在北京東路小學(xué)讀二年級(jí)，比晨晨大一歲，我經(jīng)常向苗苗媽咨詢(xún)苗苗的成長(zhǎng)經(jīng)歷，關(guān)于讀書(shū)的心得體會(huì)。這樣一來(lái)，我就有了焦慮感，總希望晨晨可以快快完成自主閱讀。
寒假來(lái)臨之前，晨晨突然對(duì)《一年級(jí)的小朵朵》感興趣了，大概一個(gè)星期就讀完了。這下一發(fā)不可收，《一年級(jí)的小豌豆》《一年級(jí)的小蜜瓜》《一年級(jí)的花太郎》《二年級(jí)的小豆豆》稀里嘩啦全看完了。我在心里直樂(lè)!這些小說(shuō)看完，小姑娘又把以前的《東方娃娃》翻出來(lái)看，把貝貝熊翻出來(lái)看，這些書(shū)沒(méi)有拼音，她也能看了。學(xué)校訂的七彩語(yǔ)文，拿回來(lái)沒(méi)幾天就看完了，而且一讀起書(shū)來(lái)，誰(shuí)也叫不動(dòng)她了，那個(gè)專(zhuān)注勁頭，蠻像我的女兒。有一天晚上洗腳的時(shí)候，她在看書(shū)，我說(shuō)，你現(xiàn)在看書(shū)這么快，媽媽來(lái)不及買(mǎi)書(shū)了，我們得到圖書(shū)館借書(shū)了。小丫頭得意地把這話(huà)告訴了爸爸。
可是我還是想給她讀書(shū)，因?yàn)槲蚁虢o她讀文字更多的書(shū)。寒假在奶奶家，我想給她讀《綠野仙蹤》，可是小姑娘沒(méi)興趣，聽(tīng)了幾頁(yè)就跑了。我氣得不行。晨晨爸把我拉到一邊，說(shuō)，讀書(shū)是一件愉快的事，如果不給她自己選擇，還要強(qiáng)迫她，那讀書(shū)還有什么趣味性?
假期結(jié)束后，我把這事告訴淇淇媽?zhuān)夸繈屨f(shuō)晨爸的話(huà)是對(duì)的。我問(wèn)，那晨晨不要我讀書(shū)怎么辦?淇淇媽說(shuō)，隨她，只要她喜歡自己讀，就隨她好了。
開(kāi)學(xué)后，小姑娘把新發(fā)下來(lái)的課本和《七彩閱讀》當(dāng)成課外書(shū)，預(yù)先全部看完了。上周日，去軍人俱樂(lè)部上課，小姑娘帶了好多儲(chǔ)蓄罐里的硬幣，自己在長(zhǎng)三角買(mǎi)了三本書(shū)。下課后還想去買(mǎi)書(shū)，我們沒(méi)同意，說(shuō)下周早些來(lái)，到時(shí)候再買(mǎi)書(shū)吧。
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇4
小時(shí)候，媽媽告訴我：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”這是一個(gè)叫高爾基的人說(shuō)的。當(dāng)時(shí)，我腦子里在想：“書(shū)到底是什么東西，他到底可以干什么，有什么用?”
后來(lái)，我慢慢喜歡上看書(shū)了。那是一個(gè)下午，我和媽媽在逛街，走著我便累了，這時(shí)媽媽在一個(gè)書(shū)店前停了下來(lái)，說(shuō)：“我們到里面去休息一下吧!”我找了一張椅子坐了下來(lái)，而媽媽找了一本自己喜歡的書(shū)，才坐下細(xì)細(xì)品味。我問(wèn)：“書(shū)真的有那么好看嗎?”媽媽笑了笑，說(shuō)：“只要你細(xì)細(xì)品味，不僅能感到書(shū)的樂(lè)趣，還能學(xué)到很多知識(shí)呢!”說(shuō)罷，遞給我一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)：“像著本書(shū)，里面包含了許多問(wèn)題的答案，是值得品味一番。”我接過(guò)書(shū)，覺(jué)得這書(shū)無(wú)比的沉重，似乎我問(wèn)題的答案全在這本書(shū)上，我打開(kāi)書(shū)本，科學(xué)知識(shí)印入腦海，從此，我終于知道飛機(jī)為什么可以飛，汽車(chē)為什么可以跑等。媽媽見(jiàn)我對(duì)這些書(shū)產(chǎn)生了一些愛(ài)好，心里美滋滋的，幫我買(mǎi)下了整套書(shū)。
上學(xué)了，學(xué)校邊建了一個(gè)圖書(shū)社，我便辦了一張卡，從此，我愛(ài)上了看小說(shuō)：《校園三劍客》、《稀奇古怪樂(lè)小米》、還有《冒險(xiǎn)小王子》等，這些書(shū)的故事情節(jié)都有聲有色。
如今，我看完連續(xù)劇《我是特種兵》后，又看了看它的原文《最后一顆子彈留給我》、《子彈上膛》。在書(shū)中遨游，有時(shí)讓我流連忘返，更能體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。作文
長(zhǎng)大了，我終于知道，書(shū)可以讓人開(kāi)闊視野，增加知識(shí)。現(xiàn)在我不得不嘆道：“讀書(shū)真有趣。”
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇5
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是一種快樂(lè)和享受。在讀書(shū)中，我得到了快樂(lè)，也獲得了“幸福” 。就像沐浴在陽(yáng)光中一樣溫暖。的確，讀書(shū)，對(duì)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō)是一大享受。一本情節(jié)曲折動(dòng)人、語(yǔ)言?xún)?yōu)美生動(dòng)、層次清晰分明的書(shū)能使人置身于作者的情感之中。不僅如此，書(shū)中的道理也時(shí)時(shí)刻刻地鞭策你，讓你不斷成長(zhǎng)、進(jìn)步。
我很喜歡看一個(gè)第一范文網(wǎng)上的《零碎玻璃》這篇小說(shuō)。這篇小說(shuō)寫(xiě)的是三個(gè)女生之間的友情，雖然中間夾著一些家庭糾紛，但是這樣不是更能反映出她們之間深厚的友誼嗎?我很受感動(dòng)，這雖然只是一個(gè)虛構(gòu)的故事，但是那里面的友情卻像幸福一樣沁人肺腑，作者把人的感情寫(xiě)了進(jìn)去，能讓讀者置身于整個(gè)故事里，讓他們忘記了這到底是個(gè)虛擬故事還是真實(shí)世界。同時(shí)也讓我知道友情就是幸福，我覺(jué)得生活中若沒(méi)有朋友，就像生活中沒(méi)有陽(yáng)光一樣，就像植物沒(méi)有了營(yíng)養(yǎng)一樣，就像地球沒(méi)有空氣一樣……所以這本書(shū)教會(huì)了我要珍惜友誼，和眼前的一切，不要等到失去了才去后悔。
有時(shí)候，我覺(jué)得書(shū)真的很奇妙。它能給你快樂(lè)，也能給你憂(yōu)愁……在書(shū)的世界里，每個(gè)愛(ài)書(shū)者可以盡情的翱翔，忘掉煩惱，忘記自己，把自己融入的書(shū)的世界里。
我的腦海里還記得這樣一段話(huà)：“書(shū)是無(wú)言的誠(chéng)實(shí)者，書(shū)籍是智慧的海洋船：從野蠻到文明，從庸俗到崇高。”莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)，能得到很多哲理。田要細(xì)耕，書(shū)要精讀，只要這樣，你就可以讀懂好書(shū)里的“救濟(jì)糧”。
書(shū)真的教會(huì)我很多很多人生哲理，我很感謝書(shū)，書(shū)將陪伴著我一直成長(zhǎng)!
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇6
寒假里我看了很多書(shū)，其中我最喜歡的是《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。
這本書(shū)的作者是管樺，他寫(xiě)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代小英雄雨來(lái)的故事，雨來(lái)經(jīng)常在漂亮的還鄉(xiāng)河里洗澡，打水仗，雖然他很小，但是很機(jī)智很勇敢，他幫助八路軍站崗放哨，送雞毛信，上樹(shù)瞭望，發(fā)現(xiàn)敵情及時(shí)匯報(bào)給部隊(duì)和鄉(xiāng)親。
有一回，鬼子來(lái)村里掃蕩，八路軍得知后在村子的道路上埋了很多地雷，雨來(lái)和他的小伙伴們也來(lái)幫忙，八路軍讓他們做出假的地雷區(qū)來(lái)迷惑敵人。于是雨來(lái)和小伙伴們?cè)谝黄盏厣喜辶撕芏嘈∧九疲厦鎸?xiě)著”小心地雷請(qǐng)皇軍坐飛機(jī)請(qǐng)日本皇軍吃點(diǎn)心“等，做完這些雨來(lái)和小伙伴們跟著八路軍藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒鬼子進(jìn)村了，可是遲遲沒(méi)聽(tīng)到動(dòng)靜，八路軍讓雨來(lái)去偵察情況，當(dāng)雨來(lái)悄悄地準(zhǔn)備翻過(guò)墻準(zhǔn)備踩著草堆下來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)這腳上踩的并不是草堆，而是一個(gè)特務(wù)的頭，特務(wù)立刻把雨來(lái)抓了起來(lái)，帶到鬼子的隊(duì)伍里，鬼子軍官讓雨來(lái)帶路進(jìn)村子。雨來(lái)先帶著鬼子走過(guò)假的地雷區(qū)讓鬼子以為這是真的地雷區(qū)，又帶著鬼子進(jìn)入真的地雷區(qū)，離地雷越來(lái)越近了，雨來(lái)假裝自己踩空了，滾入河里，并假裝不會(huì)游泳高喊救命，鬼子們以為雨來(lái)讓河水卷走了，覺(jué)得已經(jīng)走過(guò)了地雷陣，便放心地繼續(xù)往前走。結(jié)果地雷爆炸了，鬼子幾乎都被地雷炸死了，這是雨來(lái)的機(jī)智和勇敢?guī)?lái)的勝利，隨后雨來(lái)又帶領(lǐng)小伙伴們執(zhí)行了很多任務(wù)。
這本書(shū)里描寫(xiě)的蘆花戲水、葦叢雛鴨和五谷飄香的田園風(fēng)光讓我看得很入迷，雨來(lái)機(jī)智和勇敢的愛(ài)國(guó)精神值得我學(xué)習(xí)，記憶最深的是書(shū)中的一句話(huà)”我們是中國(guó)人，我愛(ài)我們的祖國(guó)!“
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇7
美麗的天鵝人人皆知，但吹小號(hào)的天鵝大家應(yīng)該都不知道吧?懷著好奇的心情，我細(xì)讀了EB。懷特寫(xiě)的《吹小號(hào)的天鵝》。書(shū)本的大致內(nèi)容是這樣的：一只天鵝名叫路易斯，它是個(gè)啞巴。為了表達(dá)自己的想法，它學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，可其它天鵝不識(shí)字。路易斯爸爸為了幫助它，去樂(lè)器店偷了小號(hào)，路易斯練了好久，終于會(huì)吹了。它的音樂(lè)不僅打動(dòng)了它的愛(ài)人塞蕾娜，還贏得了人們的贊賞，賺了很多錢(qián)。最后，他把偷來(lái)的小號(hào)費(fèi)用還給了店老板，還清了債務(wù)。讀完這本書(shū)，我不禁感嘆道：路易斯是多么堅(jiān)強(qiáng)，多么樸實(shí)的天鵝啊!雖然天生啞巴，但那種不屈不撓的精神和那種頑強(qiáng)的毅力真令人佩服。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，很多人都會(huì)選擇逃避或退縮，只會(huì)知難而退。但是，我們?yōu)槭裁床豢梢栽囋囍y而進(jìn)呢?比如一道數(shù)學(xué)題，有些人會(huì)覺(jué)得很難而不做了，但是有些人卻刻苦研究、把每個(gè)思路精磨細(xì)研，到最后就做出來(lái)了!我覺(jué)得文中的這只吹小號(hào)的天鵝和張海迪很像。
張海迪是一位殘疾女孩，她從5歲開(kāi)始，就患了脊椎血管瘤，導(dǎo)致其胸口下面全部癱瘓。就這樣，張海迪從5歲開(kāi)始，就在輪椅上度過(guò)。張海迪的父母不忍心看張海迪就這樣倒下去，背著小海迪走南闖北，尋找名醫(yī)來(lái)為她醫(yī)治。對(duì)生命充滿(mǎn)了期望的張海迪更是不甘心。張海迪為了治好自己，承受著針扎刀割的巨大痛苦，但她并沒(méi)有就此放棄，仍然堅(jiān)持著。哪怕只有一線(xiàn)希望，她也要堅(jiān)持到底。最終還是徹底失敗了。但張海迪仍沒(méi)有因癱瘓而向病魔屈服。恰恰相反，她不但沒(méi)有倒下，還自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的主要課程，另外還學(xué)了日語(yǔ)、英語(yǔ)、德語(yǔ)，還有世界語(yǔ)，還學(xué)了醫(yī)學(xué)。她當(dāng)過(guò)醫(yī)生，翻譯了10萬(wàn)字英文小說(shuō)，寫(xiě)了《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等。對(duì)呀，不管在生活還是學(xué)習(xí)中，都需要有路易斯和張海迪這種頑強(qiáng)的毅力。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)它的努力、勤奮、頑強(qiáng)和樂(lè)觀，只有這樣才能走向成功的人生之路。殘疾并不代表自己沒(méi)有用了，必須要有一顆堅(jiān)定的心，才能克服所有困難，才能取得成功。
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇8
今天，懷著一種復(fù)雜的心情學(xué)完了丑小鴨這篇課文，這篇課文己經(jīng)學(xué)了好幾遍，但不同的年齡、不同的心境卻會(huì)品味出不一樣的感受，小時(shí)候只覺(jué)得丑小鴨可憐，小學(xué)時(shí)覺(jué)得丑小鴨到底是有了一個(gè)好的結(jié)局，變成了他向往已久的白天鵝，但現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中，如今再來(lái)讀這篇文章，更多的懂得了丑小鴨被排斥時(shí)那種無(wú)助，在看著白天鵝飛上藍(lán)天心中滿(mǎn)滿(mǎn)的的期望、向往、憧憬。在惡劣的環(huán)境中不屈不撓，積極樂(lè)觀的心態(tài)。
安徒生在寫(xiě)這篇童話(huà)時(shí)，更多的是他個(gè)人的情愫，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，并不是他想象的那么順利，自己想當(dāng)一名芭蕾舞演員，但周?chē)h(huán)境的種種，讓他沒(méi)有完成他的夙愿，而是借著丑小鴨，寫(xiě)出了他自己凄悲的心理。
誰(shuí)能說(shuō)自己的一生都是順利的呢?有誰(shuí)敢說(shuō)不用努力就可以得到一切，大畫(huà)家梵高生前作品不被認(rèn)可，直到他去世后，才一舉成名，是金子總會(huì)發(fā)光，是一顆寶石就會(huì)閃爍，到道陽(yáng)光就會(huì)暖和，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛，縱然實(shí)現(xiàn)理想的道路上充滿(mǎn)艱辛，充滿(mǎn)不解，但那又能怎樣?在拼搏中才能真正認(rèn)識(shí)自己原來(lái)也可以變成“白天鵝”，就像丑小鴨一樣，即使被排擠，被訕笑，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他，但他仍不屈不撓，努力拼搏，在惡劣的環(huán)境中也沒(méi)有想過(guò)放棄，退一萬(wàn)步講，就算我們沒(méi)有變的像丑小鴨那樣實(shí)現(xiàn)了自己的理想，但努力過(guò)，就不曾后悔。付出過(guò)，就不曾后悔。付出過(guò)，就不曾辛苦。拼搏過(guò)，就不曾有遺憾。丑小鴨盡管被人遺忘，但他靠自己的努力，證明了自己，我還存在，我已經(jīng)變成了白天鵝，你們會(huì)想起我嗎?大概沒(méi)有人會(huì)把這只白天鵝和曾經(jīng)的丑小鴨相提并論吧!只要努力，不放棄，敢于拼搏，誰(shuí)敢說(shuō)有朝一日丑小鴨不會(huì)變成白天鵝?誰(shuí)敢說(shuō)灰姑娘不會(huì)變成幸福的公主?誰(shuí)敢說(shuō)我們的明天不會(huì)更精彩?
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇9
《高爾基的童年》讀書(shū)心得體會(huì)
今天，媽媽給我講了一個(gè)故事，故事的名字叫《高爾基的童年》，我聽(tīng)完這個(gè)故事后，被故事中高爾基讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)心、認(rèn)真的態(tài)度所吸引。他讀書(shū)的時(shí)候很專(zhuān)心，把世界上的一切都忘記了。聽(tīng)到這里，我不由得想起了自己以前讀書(shū)時(shí)的態(tài)度。
每次爸爸媽媽給我買(mǎi)回什么新書(shū)或借到一本書(shū)，我特別高興，總是很快的就把它看完了。我雖然愛(ài)看書(shū)，但是從書(shū)里學(xué)到的知識(shí)卻很少，為什么呢?自己和高爾基比比，只是看看書(shū)中的熱鬧，從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真的思考過(guò)，所以看完后就都忘了。媽媽說(shuō)，高爾基之所以能成為世界文豪，是與他認(rèn)真專(zhuān)心讀書(shū)的精神是分不開(kāi)的。
所以我覺(jué)得高爾基教育了我，不管做什么事情都要有認(rèn)真的態(tài)度。粗心大意造成的失敗我是深有體會(huì)的。記得我在上學(xué)期參加奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽時(shí)，成績(jī)不是特別好，原因就是粗心，考試題我都會(huì)，就是粗心。今天我要甩掉它，我要和認(rèn)真交朋友，不管做什么事都要認(rèn)真!就像高爾基說(shuō)的“粗心乃失敗的根源，認(rèn)真是成功之秘訣!”
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇10
在這段時(shí)間里，我如饑似渴地看了一本妙趣橫生的書(shū)——《居里夫人愛(ài)迪生》。這本書(shū)生動(dòng)地描寫(xiě)了居里夫人堅(jiān)強(qiáng)的意志、愛(ài)迪生驚人的智慧。他們的優(yōu)點(diǎn)值得我不斷地學(xué)習(xí)。現(xiàn)在，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我讀了這本書(shū)后的心得吧。
居里夫人是一個(gè)偉大的女性，在物理、化學(xué)上都有著廣泛的研究，她全身心地為科學(xué)服務(wù)著，干的都是男人要做的事，還省吃?xún)�用，最后獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這個(gè)偉大的女性讓我贊嘆不已，我決心要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的嚴(yán)于律己、百折不撓……
愛(ài)迪生并不是科學(xué)上的書(shū)呆子，他很有童心。有一次，他將女兒的哭聲錄在自己做的留聲機(jī)里。愛(ài)迪生對(duì)科學(xué)的愛(ài)好還惹出了許多有趣的事情，在婚禮時(shí)，他居然跑進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。愛(ài)迪生還很寬容，有一個(gè)人把他的耳朵打聾了，他居然這樣看待：“我到現(xiàn)在還要謝謝那位先生，是他讓我可以專(zhuān)心做實(shí)驗(yàn)，要不然，我會(huì)被身邊的事物煩到極點(diǎn)。”
就是這樣兩個(gè)偉人的故事，讓我看了受益匪淺，我一定要好好向他們學(xué)習(xí)!
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇11
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書(shū)，但從我一次生日后，我就愛(ài)上了讀書(shū)。那一天是我11歲的生日，媽媽一早就訂了蛋糕，買(mǎi)了禮物，約齊了親朋好友在晚上開(kāi)生日派對(duì)。在晚上，那些親朋好友送給我的禮物都是好吃的、好玩的，但奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書(shū)給我，讓我一天讀一遍，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪的問(wèn)媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)瑸槭裁匆偷奈乙槐具@么厚的作文書(shū)給我呀，而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢?”媽媽回答：“你的作文不行，要多讀作文才能寫(xiě)好的。”
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦練這么久的成果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來(lái)，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫(xiě)了鮮紅的一個(gè)“優(yōu)”字，而且還寫(xiě)了許多贊揚(yáng)的評(píng)語(yǔ)。我激動(dòng)不已。真是要感謝我媽媽送給我的那本作文書(shū)，才可以拿到這么好的成績(jī)。從此，我更愛(ài)讀書(shū)了。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，我要以書(shū)為伴，活出精彩的人生。
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇12
一天我從圖書(shū)館里借了一本流氓兔的故事，一開(kāi)始我以為是漫畫(huà)，便借了，后來(lái)我才知道它是一本……
晚上，我拿起書(shū)，觀察了一下，它封面上有一只兔子正躺在一個(gè)胡蘿卜上，應(yīng)該在昏昏欲睡。旁邊有一行字寫(xiě)到;與其聽(tīng)一小時(shí)大道理，不如看一分鐘的小故事。我看了一下，只不過(guò)是一些過(guò)氣的老詞而已。我打開(kāi)后翻到第一頁(yè)，上寫(xiě)著第一輯一定要活得漂亮。第一個(gè)故事上寫(xiě)一定要活得漂亮。故事是這樣說(shuō)的貨車(chē)司機(jī)流氓兔，每天載一些花到花市上去賣(mài)。一天流氓兔送女兒上學(xué)，女兒?jiǎn)柕溃职帜阆矚g嗎?流氓兔說(shuō)，我喜歡花，但更喜歡你。女兒說(shuō)，爸爸這些花真的好漂亮呦!流氓兔說(shuō)，漂亮的花一定很美麗。女兒說(shuō)，我美嗎?流氓兔說(shuō)，漂亮。孩子但你要記住，人長(zhǎng)的漂亮，但卻一定要活得漂亮。讀了這個(gè)，我知道了，再漂亮的東西也會(huì)丑，但一定要活得漂亮。我也開(kāi)始興致勃勃的讀起來(lái)了。
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇13
“你醒來(lái)的時(shí)候，問(wèn)候你好……”隨著一曲悠揚(yáng)的歌，帶我們進(jìn)入了開(kāi)學(xué)第一課，同時(shí)，通向夢(mèng)想世界的鑰匙也在同一時(shí)刻贈(zèng)與了我們。
“夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要你努力，就一定可以觸到。”在節(jié)目里，神舟十號(hào)唯一的女性宇航員王亞平阿姨告訴了我們這個(gè)道理。可是，朋友，你們有沒(méi)有想過(guò)，自己的夢(mèng)想看似是美麗的星辰，其實(shí)是如同“想夢(mèng)”一樣漂浮不定、模糊的星云?
不知道大家有沒(méi)有注意到劉老師的氣浪紙飛機(jī)呢?它需要強(qiáng)大的動(dòng)力(對(duì)于飛機(jī)來(lái)說(shuō))來(lái)帶動(dòng)它，或多或少的動(dòng)力，都會(huì)使飛機(jī)墜毀。夢(mèng)想，也就像那紙飛機(jī)，需要?jiǎng)恿Γ墒怯袝r(shí)候，沒(méi)有動(dòng)力的孩子們，心中的夢(mèng)想竟變成了空虛的想夢(mèng)!
夢(mèng)想，想夢(mèng)，雖然只是一字之差，可是卻有天翻地覆地的區(qū)別。付麗娟姐姐，今年13歲，在跳傘隊(duì)里訓(xùn)練過(guò)程中把難熬的心情化為了跳傘的動(dòng)力。在一次跳傘前，她說(shuō)過(guò)，只要她可以堅(jiān)持做一件事，她就一定可以做好，不管是什么。她能這么說(shuō)，是因?yàn)橛袆?dòng)力啊!鄰居的小妹妹，夢(mèng)想做一名畫(huà)家，可是，每次詢(xún)問(wèn)她，她都只是跟我說(shuō)，怎樣的富可敵國(guó)，怎樣的風(fēng)風(fēng)光光。這就是想夢(mèng)，光想不做，動(dòng)力全失。
再說(shuō)說(shuō)我自己。我的夢(mèng)想是第一個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的女性華人，為了這個(gè)夢(mèng)想，我常常在看世界各地的名家優(yōu)秀作品，幾乎日日都寫(xiě)文章，有時(shí)候我悶心問(wèn)自問(wèn)，自己真得每天都認(rèn)真為夢(mèng)想努力了嗎?的確，有一段日子，我從來(lái)未動(dòng)過(guò)筆，即使寫(xiě)出來(lái)了，也只有平時(shí)的一半好。我的動(dòng)力，忽大忽小，非常危險(xiǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)不小心，就會(huì)像迷你彬一樣，玩著玩著，氣浪紙飛機(jī)就墜毀了。
想夢(mèng)，還是有一味良藥可醫(yī)，變良藥就是“動(dòng)力”，藥引嘛，自己慢慢思考，你肯定能找到。
夢(mèng)想，也是一味良藥，也是“動(dòng)力”，不過(guò)，它只是一劑營(yíng)養(yǎng)液，用來(lái)維持營(yíng)養(yǎng)，不然，它就會(huì)慢慢變小。
藍(lán)天下，草地中，小溪旁，讓我們聚集在一起，放飛那夢(mèng)想的飛機(jī)!
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇14
讀《賣(mài)火柴的小女孩》有感
星期日早上，我坐在床上讀著《安徒生童話(huà)》中《賣(mài)火柴的小女孩》。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運(yùn)充滿(mǎn)了我的整個(gè)腦海。雖然這只是安徒生寫(xiě)的童話(huà)，可我無(wú)法從悲憤的感情中解脫開(kāi)來(lái)，眼前仿佛浮現(xiàn)著小女孩悲慘生活的情景。
我仿佛看見(jiàn)小女孩在寒冷的圣誕節(jié)前夜走在大街上賣(mài)火柴，哆嗦著凍得發(fā)紫的嘴唇叫賣(mài)著。可誰(shuí)也沒(méi)有買(mǎi)她的火柴，哪怕是一根。誰(shuí)也沒(méi)有給過(guò)她一分錢(qián)。
我仿佛看見(jiàn)小女孩卷縮著身體，坐在墻邊，用凍得通紅的雙手劃著火柴。
我仿佛看見(jiàn)小女孩穿著薄薄的上衣，光著雙腳。
……
為什么窮苦的小女孩會(huì)受到這么不平等的待遇呢?如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就要來(lái)到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢(qián)分給她一如果有時(shí)光穿梭機(jī)半，讓她可以買(mǎi)好吃的東西。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我就把她接到我家，讓她和我一起上學(xué)。如果有時(shí)光穿梭機(jī)，我要幫她實(shí)現(xiàn)愿望。
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇15
讀書(shū)是人的一大樂(lè)趣，書(shū)是知識(shí)的源泉，里面有我的一方凈土.有句話(huà)是這么說(shuō)的”書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，”書(shū)是我的一大愛(ài)好，我愛(ài)讀書(shū)，所以我快樂(lè). 每當(dāng)?shù)叫瞧诹瞧谔鞎r(shí)，我都會(huì)迫不及待地到書(shū)店里去看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，以致于我的寫(xiě)字臺(tái)上面堆滿(mǎn)了書(shū)，最后索性在上面搭了一個(gè)小書(shū)架，在書(shū)的海洋里自由地遨游.
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇16
“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話(huà)相信大家都十分熟悉。意思是：不能以貌取人，要看清楚人的內(nèi)心，而海水也是不可以用斗來(lái)測(cè)量的。自從讀了《傲慢與偏見(jiàn)》這本書(shū)后，我對(duì)這句話(huà)有了更深刻的體會(huì)，也讓我更好地看清了整個(gè)世界。
這本書(shū)講了一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭里五個(gè)女兒的感情和婚姻。大女兒姬安，與富家公子賓利感情發(fā)展得很順利，可是中間卻出現(xiàn)了波折。二女兒伊麗莎白對(duì)達(dá)西村有嚴(yán)重的偏見(jiàn)，達(dá)西也很傲慢，兩人明明相愛(ài)，卻不斷用尖銳的語(yǔ)言諷刺、挖苦著對(duì)方，最后，一切誤會(huì)和迷團(tuán)都解開(kāi)了，五個(gè)女兒都有了好結(jié)果。
讀完這本書(shū)，我不由得想給書(shū)中的人物評(píng)價(jià)一番：大女兒姬安溫柔美麗、楚楚動(dòng)人，談吐、舉止落落大方，就是性格太柔弱，做事不果斷，一直猶豫不絕。二女兒伊麗莎白是一個(gè)有主見(jiàn)、有個(gè)性的女孩子，身材苗條，一雙炯炯有神的大眼睛，對(duì)于任何事物都有自己獨(dú)特的看法，不足的是愛(ài)憑第一印象去判斷人，導(dǎo)致把壞人看成了好人。公子賓利天性軟弱，在大事上舉棋不定，需要?jiǎng)e人的指點(diǎn)。他與姬安一見(jiàn)鐘情，但是賓利姐妹看不起柏納特太太的愚笨和姬安幾個(gè)妹妹的無(wú)知，在賓利剛請(qǐng)方面予以阻撓。而家財(cái)萬(wàn)貫的達(dá)西，外表十分高傲，他第一次看不上伊麗莎白的相貌，所以對(duì)她很不禮貌，而伊麗莎白對(duì)達(dá)西不刻意迎合，一直在話(huà)語(yǔ)中諷刺和貶低達(dá)西，而達(dá)西不但沒(méi)有產(chǎn)生反感，甚至還對(duì)她有了愛(ài)慕之情，在第一次求愛(ài)失敗后，達(dá)西完全放下了架子，拋棄了人們的家世顧慮，最終贏得了伊麗莎白的芳心。
書(shū)中還描寫(xiě)了三女兒麗迪婭，她追求外表英俊瀟灑，但是好賭博、好賒帳的威肯中尉，不惜拋棄自己的名節(jié)與威肯私奔，早成了一段失敗的婚姻。
在這本書(shū)中，讓我懂得的的一個(gè)知識(shí)是：不要憑第一印象去看人，而是要深如她的內(nèi)心世界，用自己的判斷力來(lái)分辨出他是好是壞。比如伊麗莎白第一次見(jiàn)到達(dá)西，見(jiàn)他外表高傲就對(duì)他產(chǎn)生了厭惡之情。而她第一次見(jiàn)到威肯，就被他風(fēng)度翩翩的氣質(zhì)和善于表達(dá)的言辭打動(dòng)了芳心，最后才知道他是一個(gè)行為惡劣的偽君子。
其實(shí)在生活中，我們也遇到過(guò)許多這樣的例子，比如也像伊麗莎白一樣，光憑著外表就來(lái)判斷人的內(nèi)心，這樣做是不能的，我門(mén)一定要看清他的真面目，才能下結(jié)論。
我相信，書(shū)給我?guī)?lái)的知識(shí)不止這些，我要多讀書(shū)、讀好書(shū)，將書(shū)中的知識(shí)轉(zhuǎn)化成自己的!
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇17
寒假里，我讀了許多書(shū)，其中有一本我最喜歡看，它的名字叫《皮皮魯與幻影號(hào)》。
幻影號(hào)有閃電般的速度，這就讓我很驚奇的了，而讓我更驚奇的還是它不只可以在陸地上飛馳，還可以在水里遨游，在天空中飛翔。這本書(shū)讓我感到這個(gè)世界真是無(wú)奇不有。
我想為什么只有皮皮魯可以擁有這樣神奇的幻影號(hào)，而我卻不可以?就因?yàn)檫@，我對(duì)皮皮魯是又羨慕又嫉妒。
但是當(dāng)我讀到幻影號(hào)告訴了皮皮魯，它來(lái)到地球的目的是為了阻止第三次世界大戰(zhàn)的發(fā)生，皮皮魯義不容辭的接受了這個(gè)偉大又危險(xiǎn)的任務(wù)的時(shí)候。我又開(kāi)始很喜歡他了。
說(shuō)了那么多，大家想知道故事的作者是誰(shuí)了吧，他就是堪稱(chēng)童話(huà)大王的鄭淵潔!
鄭淵潔把幾乎不可能的事寫(xiě)成了可能的事。這是因?yàn)樗麑?xiě)的是真實(shí)的家庭人物，加上他豐富的想象力，就讓我們小朋友以為是真實(shí)的故事了。
你如果也想知道全部的內(nèi)容，那就看《皮皮魯與幻影號(hào)》吧!
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇18
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!”確實(shí)是這樣，書(shū)能使我們懂得許多道理，學(xué)到許多知識(shí)……
暑假的時(shí)候，我讀的書(shū)不只一兩本，可印象最深刻的還是《愛(ài)的教育》，它每一個(gè)故事都蘊(yùn)含著一個(gè)道理，而這些道理使我受益非淺。
記得那一次，我因?yàn)檠?qǐng)譚煥晰出來(lái)玩她不答應(yīng)，我就氣沖沖地從她家破門(mén)而出，心里嘀咕著：該死的譚煥晰，真不知好歹，我這么有誠(chéng)意請(qǐng)你出來(lái)玩，你竟推說(shuō)天氣太熱，哼!想看電視直說(shuō)嘛，干嗎拐這么大個(gè)彎，真是……可是是后來(lái)，我突然想到了《愛(ài)的教育》里那個(gè)應(yīng)該為別人著想的道理，便慢慢從她的角度去思考，分晰，也許她是真的有事，脫不開(kāi)身呢?也許……我想了很多，我意識(shí)到了自己并不應(yīng)該那么自私，也要為別人著想，不能只顧自己的想法而不去考慮別人的感受。
想到這里，我覺(jué)得我自己不應(yīng)該為了這么小的一件事而失去一個(gè)朋友，便又去她家給她道歉。
通過(guò)這件事，讓我更加深刻的理解了“多為別人想想”這個(gè)道理，同時(shí)，我也慶幸自己能夠閱讀這么好的一本書(shū)，書(shū)里的道理簡(jiǎn)直能讓我終生受益!
四年級(jí)讀書(shū)心得體會(huì)分享 篇19
這篇課文記敘二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征途中過(guò)草地時(shí)，一位小紅軍忍受饑餓和疲憊，又不肯接受別人照顧而犧牲的事。一個(gè)本應(yīng)該坐在教室里讀書(shū)的孩子，卻勇敢地走在長(zhǎng)征途，一個(gè)本應(yīng)該生活在大人"羽翼"下的孩子，卻堅(jiān)強(qiáng)地選擇了保護(hù)大人。贊揚(yáng)了小紅軍一心為別人著想，把困難和危險(xiǎn)留給自己和寧可犧牲自己，決不拖累別人的高尚品質(zhì)。你小小的身軀雖然留在了草地上，可精神卻被一代代傳承下來(lái)，我們將是你精神上的傳承者。