讀書心得初中1600字（精選22篇）

讀書心得初中1600字 篇1

　　這世界上最可怕的，不是神鬼，是人心;這世界上最值得我們淚下的，不是那些煽情的語言，也是人心。——題記

　　吳邪，一個本和整件事情無關的人，在杭州經營著一家小小的古董鋪子，整日過得悠閑自得的小老板的快活日子，卻因為一個帶著金牙的老頭——金萬堂帶來的一張戰國帛書的復印件和他的爺爺在長沙鏢子嶺盜墓時留下的一本筆記，將他卷入了整個陰謀中。他拿著這份復印件找到其三叔吳三省，并跟隨他來到一個地下古墓，并結識了一些新的朋友。

　　小哥張起靈，不善言辭，面無表情，吳邪因此喜歡叫他“悶油瓶”，他長有兩根奇長的手指，擁有奇術和驅蟲水一般神奇的血液，每每吳邪遇到困難時他總是突然出現，幫助吳邪脫離困境，隨后又悄無聲息的消失。

　　胖子，先天性樂觀派，總是在冷場的時候拋出一句句的俏皮話使得氣氛緩和，為朋友兩肋插刀，表面上雖看起來頭腦簡單四肢發達，實際上滿肚子里全是派得上用場的鬼主意。

　　潘子，一名退役的軍人，是吳三省手下最得力的伙計，不管何時都緊緊護在三爺和小三爺身前，為“忠誠”二字存于世!

　　陳文錦，一個外柔內剛的女子，作為三十年前西沙考古隊的隊長，她無論何時都不會透露出自己內心的恐懼，給其他成員的印象永遠都是冷靜、理性。

　　一個接一個的謎團，在伙伴們的努力下，剪切、拼接，最后又把目標指向了九個龐大的勢力——老九門。

　　老九門指老長沙的九個盜墓家族，又稱九門提督。老九門分別為：張啟山，二月紅，半截李，陳皮阿四，吳老狗，黑背老六，霍仙姑，齊鐵嘴，解九爺。

　　寫到這里，我覺得，可以回到整本書的主角身上了。

　　吳邪，其實是一個很普通的普通人。剛剛拿到這套書的時候，我很是厭惡他的軟弱、他的猶豫不決。然而，隨著故事一步步的發展，卻發現，吳邪并不是一個軟弱的人。他單純，有一點點的小聰明;他懦弱，珍惜自己的生命;他敏感，害怕傷害了和自己一同冒險的伙伴，他是在所有的隊伍中最不適合經歷危險的人。但是，請不要忘記，在嚴酷的寒冬，最沒有形狀的水，也會變成堅固的冰。他撐了下來，成為了一個他不想成為的人。可是令我感到歡喜的是，在任何可以改變他人生的拐彎點，他都保持了自己的良知，即使在最后他戴上了一張窮兇極惡的面具，他的內心仍是吳邪，仍是那個有點小奸詐卻希望所有人都好的“天真”吳邪。

　　“我希望這一路走來，所有人都可以好好的活著，所有人都可以看到各自的結局。我們也許不能長久地活下去，請讓我們活完我們應該享有的一生。”吳邪在潘子的彌留之際向天祈禱，即使他身處于漆黑一片的山洞中。他把所有的責任都歸咎于了自己。

　　這就是吳邪，他需要別人的保護，需要別人的幫助，他有無窮無盡的好奇心，是隊伍中永遠的“白搭”，鐵三角中最廢材的領袖。

　　悶油瓶，這是一個猶如神佛般的男人。有他在，吳邪無論何時都會感到心安。他沒有言語，不會開心，不懂悲痛，總是想一個瓷娃娃般淡淡的看著這世界，然而，他總是在默默地關心著吳邪和胖子，永遠沒有任何一個人可以像他一樣帶給他們兩個人那么多的安全感。他是一個沒有過去和未來的人，他洞悉這個世界，卻無法洞悉自己。他不知道自己從何而來，更不知道自己該到哪里去，他只知道，自己在這個世界上，有一件他必須要做的事情。

　　“你能想象嗎?有一天，你從一個山洞里醒來，在你什么都不知道，疑惑的望著四周的時候，你的身上已經有了一個你必須肩負的責任，你沒有權利去看沿途的風景，不再可能去享受自己的朋友，你人生中所有美好的東西，在你有意識的那一刻，已經對你沒有了意義。”張起靈就是這樣默默的背負起了自己的責任和命運，他只是淡淡的背負著，好像這一切都是理所當然的，如果你問他，即使是萬箭穿身，無盡的痛苦穿身而過，他也只會默默的搖頭，對你淡淡的說一句：“沒關系。”他不怒不哀，既不逃避也不痛苦，他就站在那里告訴所有他需要保護的人，沒關系。

　　如果說吳邪是那種逃避痛苦的人，小哥是那種無視痛苦的人，那么胖子就是最正常的那種可以化解痛苦的人。在所有人都選擇沉默的時候，只有胖子忍受住一波波的痛苦強裝笑臉送給身旁兩個人。一個真正理解痛苦并且將它們一一化解而且還笑迎伙伴的人，我們可以將其稱之為佛了。是的，胖子就是那個看穿一切的佛。在某種程度上，在他的談笑中所蘊含的東西更多。他拍著吳邪的肩膀，說出那一句“天真吳邪”，已經是將吳邪看得通透無比，他能夠默契的和小哥點頭包抄任何危險，說明他也能夠理解小哥內心的一片空白。

　　那么，他們三個人之間的關系是什么?是朋友么?他們的情誼已經超出了朋友的關系，共同穿越生死，共同歡笑，共同悲傷……他們各有各的目的，到了最后，卻又因為另外兩個人都放棄了自己的目的;那么，是親人么?他們疏離著，互相猜測著，然而這種疏離，又是一種默默的保護。所有的一切，好像出自于最基本的感情：我希望你平安。不管是吳邪千里追蹤規勸悶油瓶，還是胖子不圖金錢幫吳邪涉險，還是悶油瓶屢次解救他們二人而讓自己深陷困境。

　　“這是我的朋友，請你們走開，告訴你們的老板，如果我的任何一個朋友受到一丁點傷害，我就會殺死他，不管他逃到天涯海角，我也能把他抓回來，反正我有的是時間。”悶油瓶淡淡的說出了這句話，他的身后是不知所措的吳邪和胖子。

　　“我告訴你們，就是他以后把我的所有產業毀掉，我也不會皺一下眉頭。這是我吳家的產業，我想讓它敗在誰的手上，就敗在誰的手上。我今天來，不是來求你們同意這件事情，而是來知會你們一聲。誰要是再對張爺廢話，猶如此案!”吳邪用他并不完全結實的拳頭砸穿了面前的書桌，憤怒使他并沒有感受到指骨碎裂時劇烈的痛苦。

　　“胖爺我就呆在這里，只有兩個人可以讓我從這里走出去，一個是你天真，還有一個就是小哥。你們一定要好好地活著，不要再發生任何要勞煩我胖爺的事情了，你們知道胖爺我年紀大了。當然，咱們一起死在斗里也是一件挺美的事。如果你們真的有一天，覺得什么地方非去不可并且兇多吉少的話，一定要叫上胖爺我，別讓我這輩子有什么遺憾。”

　　這就是鐵三角。

　　他們之間的情誼牢不可破，猶如鐵打的一般，盡管悶油瓶最后帶著鬼璽進入到青銅門后代替吳邪去守這個十年之約，盡管潘子最后以命相托護送吳邪逃離了張家古樓，自己卻永遠長眠在了古樓內，盡管胖子最后因云彩的死去而承受不住打擊留在了巴乃村，但是他們之間的情誼從未破裂過，他們告訴了我，友誼，可以將一切打擊它們的力量一個個粉碎。

　　“我愿用我一生，再換你十年天真無邪。”

　　悶油瓶的一句話，足以使我動容。

　　世界上最邪惡的，不是神鬼，是人心;世界上最值得我們淚下的，不是那些煽情的語言，也是人心。

讀書心得初中1600字 篇2

　　用“歷史小說”來形容《巨人的隕落》應該是比較貼切的。肯·福萊特用巨大而精彩的篇幅將一戰前后時期的國際形勢、國家狀態、民眾情緒描摹得鞭辟入里，真的能讓閱讀者埋頭其中，沉浸在一個個異鄉國度里，流連于一段段動人故事里。

　　書名叫做“巨人的隕落”，是一個對當時世界環境的生動比喻。“巨人”代表了英德美法俄等強國，代表了各國的統治者，代表了世代傳承的貴族。在一戰這個殘酷的絞肉機中，“巨人”們劃分陣營、互相攻伐，最終紛紛“隕落”。不過，大矛盾必然激發大變革，有隕落必有崛起，每個國家都發生著巨變，造就了一批新的統治階級和群體。

　　在戰爭還未爆發之前，因工業革命的影響，歐美各國國力昌盛，經濟、政治、文化、軍事實力迅猛發展。號稱“日不落帝國”的英國擁有遍布全球的殖民地，德美法俄等國緊隨其后，幾乎整個世界都成了為數不多的幾個強國的附屬。各國國民生活水平相比農業社會實現質的提升，無論是物質溫飽還是精神教育，都有了顯著的改善。可是，戰爭改變了這一切。歐洲強國傾盡所有資源投入到戰爭中，生命、物資、武器等等，只要能夠幫助戰爭取得勝利，就不惜血本。最終，參戰國滿目蒼夷，經濟遭受重創，前線無數生命毫無意義地逝去，后方無數生命忍饑挨餓地掙扎。即便是最后參戰的美國，也經歷了生命的損失和資源的浪費。戰后世界格局改寫，美國毫無疑問成為綜合國力最強的國家，而英法雖然成為戰勝國卻外債高舉，至于戰敗國德國、奧地利等則背上了沉重的賠款負擔。顯而易見，歐洲成為了戰爭的失敗者。

　　沒有戰爭的刺激，各國政局相對穩定，無論實行民主制度還是專制制度，經濟的發展暫時沖淡了國內矛盾。俄國沙皇專制下，等級森嚴，農民幾乎沒有地位可言;德國皇帝的權力是最大的，議會形同虛設;英國保守黨和自由黨是當時國內兩大政黨。在戰爭的沖擊下，各種矛盾逐漸放大到不可收拾的地步。外強中干的俄國在戰爭進行過程中就爆發了革命，沙皇失去統治地位，專制制度被廢除，走資本主義之路還是共產主義之路在國內搖擺不定。作為戰敗國的德國，皇帝也在恥辱和壓力中退位，共和制度被建立起來。在英國，自由黨產生內部分歧逐漸走向分裂，而工黨慢慢嶄露頭角。戰爭，似乎掃除了專制的陰霾，迎來了民主的光亮。

　　貴族，在歐洲各國是普遍存在的階級，不同程度地掌握著國家權力。英國的上議院仍由貴族掌控，對國家事務的影響并未完全被限制。德國和俄國則實質上完全處于貴族統治下，民主僅僅是一種形式。貴族擁有天生的崇高社會地位，擁有繼承的巨額財產，生活普遍要比普通民眾好上千萬倍，每天都在聚會社交、穿著打扮中消磨時間。然而，戰爭將這一切“美好”摧毀了。民眾通過戰爭看到了統治階級的無能和腐敗，于是革命和改革應運而生，俄國沙皇專制統治和資產階級臨時政府相繼被推翻，建立共產主義政權;德國在戰敗后求助于共和制度;英國婦女獲得選舉權，上議院權力被進一步削弱。貴族的地位一落千丈，原來的弱勢階級和群體紛紛登上政治舞臺，開始發揮重要作用。

　　無論戰爭在無意中帶來了多么正面的影響，其本質依舊是殘酷無情的。生命、愛情、親情、友情、財產······都被戰爭機器踐踏得粉碎，在這些面前，任何的正面都微不足道。

　　人類經歷了兩次世界大戰，無數次的各種規模戰爭，理由千奇百怪，有為利益的，有為面子的，也有無端起哄的······但每一次戰爭，都暴露了我們的無知和愚蠢。

讀書心得初中1600字 篇3

　　格林的童話《灰姑娘》,被改編成電影,被改編成戲劇,以多種藝術形式繼續感動著人們,而且被感動的對象已經不僅僅是孩子們.安徒生的《賣火柴的女孩》與之相比,就單薄了,不光是情節單薄,就其給予人們的感受也是單薄的.灰姑娘的故事,更與潛藏在每一個人內心深處的美好愿望共鳴.因而更具魅力.

　　繼母不懂得珍惜她,因為她還有自己的兩個親生的女兒需要珍惜.她是母親,她有母愛,但是她的母愛過于自私了,全部的愛都在了親生的女兒身上.

　　繼母帶來的兩姐妹不懂得珍惜灰姑娘,也許她們的自私就是受了自私的母親的影響.她們扒去了灰姑娘漂亮的衣裳,把她當女傭使用.

　　親生的父親不敢愛惜灰姑娘,他的懦弱助長著老妖婆和她的女兒對灰姑娘放肆地虐-待.

　　灰姑娘沒有得到愛心,但是灰姑娘珍惜著自己的愛心,沒有因為別人不能夠給予自己愛心就變得刻毒起來.她把自己的那愛心用在了對母親的傾訴上,她把自己的愛心用在了對小鳥的交往上,用在了那株美麗的大榛樹上……

　　更重要的是她并沒有因為境遇而放棄對美好的追求.多少人會因為境遇而沉淪,沒有了任何-勇氣去追求了.但是灰姑娘沒有.當聽到王子舉辦舞會的消息,她在小鳥們的幫助下,不顧繼母的阻撓,參加了舞會,并且立即被王子注意……小鳥們幫助了她,大榛樹幫助了她,如果沒有灰姑娘先前對他們的愛心他們此時此刻會幫助灰姑娘嗎?原來對別人施以愛心其實就是對自己施以愛心就是對自己的珍愛!

　　灰姑娘的故事感動著我們.灰姑娘的故事啟迪了我們嗎?

　　珍惜我們的愛心,別叫它死亡,別去管個別人如何地對待我們.珍惜我們的夢想,別去管我們此時此刻是多么地艱難.那么,你也會讓自己完成一部新版的灰姑娘的故事的!

　　“就這樣,王子和辛德瑞拉幸福的生活在一起了.”合上手中的童話書,我心中有一絲欣慰感,我從小喜歡看童話長大了依然如此,朋友都打趣我說:“真像個小孩子,這么大了還童心未泯?”我反駁道:“你懂什么,喜歡童話的人是有靈性的.”然后回到結局永遠是美好、圓滿的童話世界里.

　　我最喜歡的便是《灰姑娘》了,小時候看,長大了還看就是不厭,雖然手中的童話內容不變,但心中的體會與感受卻隨年齡的變化而變化.

　　這個圣誕我又讀了一遍.這個故事中有一個主角辛戴瑞拉,幾個配角后母、兩個姐姐、仙女教母.小時候我一度認為辛戴瑞拉是可憐的,后母是狠毒的,可長大了仔細品味.后母并不狠毒只是她沒有那么寬容、善良的心罷了.辛戴瑞拉如果不想去就算是后母不反對,而是支持她也去不了,人還是要善于抓住機會的.”仙女教母將南瓜和老鼠變成了南瓜和車夫并告誡辛戴瑞拉十二點后必須回來不然一切將會變回去”,這里讓我不禁想到如果我一副邋遢的樣子出現在朋友面前那一定尷尬極了,所以一定不能不守時.讀到后來“王子讓士兵用水晶鞋去找新娘”我很奇怪為什么水晶鞋并沒有變回去呢?看來安徒生也會犯錯,那我們犯錯也很正常但還是要少犯.

　　這篇童話故事讓我懂得了王子和公主在一起是需要機遇而抓住機遇才是真正關鍵的所在.

讀書心得初中1600字 篇4

　　好美的文，讓我感覺不得不先記住那些精彩的描述，不敢擅自評判，因為靈動的文字更需要我的記憶。

　　愛情里最需要的，是想象力。每個人都必須用盡全力和全部的想象力來形塑對方，并絲毫不向現實低頭。那么，當雙方的幻想相遇就再也沒有比這更美的景象了。——Romain Gary

　　有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影。——莎士比亞

　　我一直想揮別童年成為大人，童年卻緊貼著我的皮肉，鉆入這具對我而言太擠又太小的身軀里。為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找到隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托。——Marc Levy

　　文章用優美的筆端描述了一位能夠通過偷人家影子洞悉他人內心的主人公的生活故事。故事的點滴由不同的場景片段組成，跨越了主人公的童年以及成年后的生活，抒發了諸如初戀、愛情、兄弟情、父愛、母愛等之類的人類最真實原始的情愫，就以偷影子這個事情本身，文章還是比較帶有魔幻主義色彩的!

　　青澀的懵懂只是人“性之初”的萌芽，主人公自小學起渴望伊麗莎白垂簾的一眼，并絕望等待中長大。那是一種多美好的萌芽，即使很難觸及，仍舊是人生中最難以磨滅的痕跡。

　　說到年少時的死對頭馬格，似乎歲月的成長，人與人之間也無所謂天敵與恨，更何況主人公曾偷過馬格的影子來洞悉對方的生活點滴，也多少磨滅了對對方的仇視。到后來馬格成功俘獲伊麗莎白的心，成功當選班長，也多少消散了馬格對主人公的不爽。仇恨雙方的，當兩方無論何人對對方仇恨的氣焰消減了，自然兩人間的仇恨也在消減，時間和歲月的歷煉真是很好的良藥。

　　純真的初戀難以忘懷，其實我仍舊認為是發生在主人公與克蕾爾之間，畢竟伊麗莎白只是美美的單相思，但克蕾爾則不同，有過承諾，有過初吻的深刻記憶，絕對是人生的一個痕跡，存在著，難以散去，也許刻入心房。

　　蘇菲的出現真正推動主人公愛的認識，偶爾偷患者影子幫助小患者，拉動了兩個年輕人的距離，這是一個真正長大的歷程，兩人共同牽手，大被同眠，拋卻了童年的青澀，步入成長中應有的成熟。雖然最后無法相守，我也只能慨嘆主人公的初戀情懷刻得太深。兩人無法完全相知，未必相守，未必缺失。能成為朋友亦是一種緣分。

　　關于愛情也許目前就是這些，是否以后，需要思考和探究，需要更多魔幻色彩的推敲!

　　主人公對于愛的最深展露還有父母之愛和兄弟之情。

　　主人公是童年時父母離異的，父母的感情出了問題，父親出了軌，對于孩子而言本就是被動無奈的事情。也許會有無助，也許性格從此變的叛逆厭世，太多這樣的家庭造成孩子性格突激與扭曲。慶幸我看到的主人公仍然是善良、懂事、謙和、有理。真的很感謝他偷影子的特異功能，怯懦中體會他人的高大、威猛，感悟自己的勇敢，體會他人生活的缺憾，更多的珍惜自己的生活。主人公是愛父母的，即使父親離去也散不去那份愛，相信他父親也是愛他的，雖然母親一直沒有告知他父親所寫的信，但那些信件確是真實的存在著。只不過生活的無奈，拉大了距離。當年的父親作為成年人的選擇，必然有得有失，必然需要承擔后續的結果，這也是成年人世界的殘酷與無奈，不象孩童般可以過家家重來，拆散再建。

　　主人公是愛母親的，母親也是愛他的，無可置疑的存在。單身的媽媽忍受著殘忍男人的離棄，仍堅強的愛著兒子。忍受單身的孤苦，社會的談論與評價，無論如何，這個女人或是婦人都是毫無怨言的愛著兒子。孩童時，靜悄悄保持和校長的溝通，關注孩子一切發展成長動向;大學實習后，定期的探望與守候，默默的支持;甚至病重，也不愿給孩子添麻煩，獨自承擔，直到逝去!

　　主人公的伙伴在成長中起到了很大的作用。伊凡是他孩童時學校的警衛，不小心偷過影子后拉近了雙方的距離，由于影子的關系，主人公先是在影子的指引下及時從煙火籠罩中救出了伊凡，后續了解了伊凡內心世界的一些事情。一個由于家庭及關愛的原因禁錮自己的人，無法走出內心，一直關閉自己守在學校不能走出去。其實也是個不愿意長大的孩子。主人公在和影子的協作共同努力下最后終于幫助伊凡走出去了，能夠真正接受自己的成長。在故事發展的最后，因與果回歸，當主人公母親離世，又在曾經伊凡的角落中重新尋到了當年母親寫的那封信，多么珍貴的禮物!

　　另外還不得不提非常重要的另一個伙伴則是呂克，這位在影子的印記中將和主人公成為一生好友的人。童年時當班長的鼓勵，請到家面包房品嘗面包的甜美，關鍵時刻為朋友兩肋插刀的膽量和擔當。真心的、真摯的好友!當然他也為這個小伙伴想了很多，包括幫助小伙伴彌補童年愿望到醫學院學習和朋友父親談判的勇氣，這都是很讓人感動的付出。共同學業的日子里太多的彼此關照，散心旅行，這些都是很好的友誼見證。真想說，相伴一生的朋友在現實社會中顯得越來越難，社會上，忙忙碌碌的身影充斥各個角落，都在為生活奔波，有些還戴著面具始終沒有展露果真實的面目，太真實的友誼太真切的感情已經很難在尋見。

　　很美的文，很享受這樣文字的美妙!

讀書心得初中1600字 篇5

　　這本《巨人的隕落》以第一次世界大戰為背景，作者虛構了六個家庭，英國的菲茨赫伯特家和威廉姆斯家，德國的馮·烏爾里希家，俄國的別斯科夫家，美國的杜瓦家和維亞洛夫家，六個家庭所屬的四個國家均為一次世界大戰參戰主要國家。我喜歡這樣的故事，這六個家族雖然是虛構的，但書中描寫的戰爭，歷史是真實存在的，四個國家在1911年到1924年這十多年間的變遷是真實的。讀的過程非常暢快淋漓。

　　關于戰爭

　　一次世界大戰算是歷史上最殘酷的戰爭。戰爭之初，參戰的士兵根本不會打仗，格雷戈里居然在扣動扳機之后才發現沒有打開保險栓，戰友一槍未放就倒下了。

　　然而更殘酷的是雙方的戰壕戰，一戰前所發明的機槍徹底改變了戰爭的形態，讓以前那種列著隊向前沖的戰士完全成為機槍的活靶子。比利參加的索姆河戰役，按著老套路沖鋒的英國人，居然第一天就傷亡六萬人。所以雙方都開始挖三道戰壕，前面布上鐵絲網。這樣的戰爭直到結束前依然焦灼不下，應為誰都無法突破對方的防線。

　　也正是因為這樣的殘酷，雙方的士兵都不想打仗，戰爭過程中也有溫情的一面，圣誕節官兵無法阻止士兵們自動休戰，拒絕進攻，格斯看見德國擔架隊出現了也能主動停止射擊。

　　這場戰爭士兵們是多么不愿意打仗啊，其中最慘的當屬俄國，以格雷戈里為代表的士兵們終于忍無可忍時，最終加速了俄國沙皇的覆滅，看來對這場戰爭判斷最為失誤的是俄國沙皇啊，不僅沒撈到好處，反而皇位不保。德國也比較慘，相比英國士兵們吃不好穿不暖，雖然戰爭時期沒有叛亂，但是戰后成就了，也算是一戰的后遺癥吧。

　　最終結果美國加入，俄國退出，一進一出之間，勝負瞬間明顯。美國展現了他的超強實力，同時想想戰爭期間俄國是多么的打醬油啊。

　　可以說在一次世界大戰之前，人類從沒有經歷過這么大規模的戰爭，世界上所有發達國家全都卷入戰爭當中。正如書中茉黛所說的，在每個國家都是那些反對戰爭的人被否決，然而在戰前像茉黛一樣有洞察力的恐怕只是少數，只有經歷過這么一場殘酷的戰爭之后，才開始思考如何避免發生的戰爭。當今世界伊拉克和敘利亞戰爭正在如火如荼，而大國沒有直接卷入，這也是殘酷戰爭之后的經驗吧。

　　關于歷史

　　縱觀全書，英國的歷史就是女權運動的歷史，是工黨崛起的歷史。那個年代里，從女性沒有投票權到擁有部分投票權，女性能否和男性同工同酬，工黨在議會中逐漸增加了席位，茉黛和艾瑟爾還有比利一直在進行努力斗爭，而且她們成功了。

　　可以看出作者肯·福萊特作為一個英國人，寫作時對自己國家的歷史還是非常滿意。因為英國沒有發生像法國和俄國那樣的革命。其原因可能是書中茉黛所說的英國貴族害怕法國革命在這里重演，因此最后他們總是選擇妥協。比利參加選舉時也說，工黨并不發動革命，我們目睹了其他國家的革命，革命并不能奏效。所以現在英國仍然是君主立憲國家。英國的改革可以逐步完成，就沒有必要推翻國王了。當然從書中的描寫可以看出，英國是參戰國家里人民生活相對較好的國家了。

　　相比來看，俄國就比較慘了。感覺全書一直都在“黑”俄國，例如腐敗的俄國軍官英國援助的軍需物資都倒賣了，別斯科夫一家生活之悲慘一心向往著逃亡美國，俄國警察欺負老百姓，沙皇鎮壓不滿的群眾，真的是通篇在黑俄國人啊。不過你還能怎么說呢，俄國確實人們困難的生活不下去了，俄國戰爭期間確實像打醬油一樣。就連對美國維亞洛夫家的描寫也有些黑俄國的意思。

　　居然最后布爾什維克革命成功了，康斯坦丁和那些無辜的人依然在格雷戈里眼前被處決，那革命究竟是為了什么呢。作者顯然是不看好俄國的布爾什維克革命啊。真的不知道這書要是讓俄國人寫的話會寫成什么樣子呢。

　　至于德國的沃爾特和美國的格斯一直在跟著高層出謀劃策對付戰爭，所以對兩國底層人民描寫較少，也算是此書的遺憾之一吧。

　　關于愛情

　　本人不太愛看愛情，看此書其實就當歷史書看了。比較喜歡艾瑟爾，雖然一開始跟菲茨傻白甜了一把，但從她和菲茨的律師討價還價中看出，艾瑟爾還是有頭腦的。后然毅然決然拒絕了菲茨豪華套房的誘惑，拋棄了菲茨。是好樣的，看的真是解氣啊。好在最后也找到了真愛。

　　卡捷琳娜也是年紀太小，一開始怎么會喜歡列夫呢。格雷戈里面對自己喜歡的卡捷琳娜，幾年間終于感動了卡捷琳娜，有情人終成眷屬。

　　茉黛和沃爾特一見鐘情，戰火紛飛，一別數年，有情人終成眷屬。

　　最氣人的就是列夫了，列夫算是本書中少有的“壞人”了吧，小偷小摸，坑蒙拐騙，拋棄卡捷琳娜還不算，和奧爾加結婚后還又找夜總會歌手，也是氣死人啊，又黑了俄國人一把。

讀書心得初中1600字 篇6

　　這部小說就像其介紹的一樣，絕對好看，寫的也絕對精彩，我用了一上午的時間，將這本小說讀完，可以說是嚇出了一身冷汗啊(我承認我沒怎么看過恐怖小說，唯一看過的就是前幾年比較火熱的《筆仙的故事》，當時看完也是看的背脊發涼)，不過比較令人郁悶的是小說沒寫完，書也只出到上半部，在網上搜了下，作者還在繼續更新中，看來要等出下部書是比較慢了，所以只好繼續在網上先看看，等出了書再繼續買，雖然買了的書只寫到最后主角上網查資料，發現有尋找其三叔的尋人啟示，留下了太多的懸念給讀者，想必下部肯定也會像上部一樣的精彩吧，期待!(但在網上看時，也沒解釋出來，不知道后面是不是會繼續解釋呢?希望作者能把一些未解之謎能盡快告訴我們讀者)

　　不過看完之后，還是留下了很多疑點沒搞清楚，不知道是作者故意留下的伏筆，還是真的只是問題?

　　例如：一開始講述的主角的爺爺們去倒斗時，到底發生了什么事?還有主角的爺爺最后怎么逃脫的?明明書中說主角的爺爺已經無路可逃?怎么又會活下來了呢?還有主角為什么中了毒確不會死?而且還奇跡般的恢復了?不知道是不是在魯王宮無意中吃了那片盔甲的殘片的緣故。還有那個悶油瓶到底是什么來歷?為什么明明是和主角的三叔一個年代的，但看上去確和主角一樣年輕?甚至比主角還要年輕?還有就是主角的三叔?為什么最后說三叔有問題?不僅殺了人，甚至可以說很多事情都是他一手搞出來的，他到底是好人還是壞人等等一切疑問可以說是看完書之后留下來的，這些疑問弄的有點郁悶，也希望作者能在下一部中一一做出解答，也期待下一部早點出書吧，雖然網上已經有連載的了，但還是看書比較舒服一些，要不然眼睛老著電腦也比較痛苦啊!!

　　看來這些疑問短時間內是無法解決了，只好先擱置在一旁了，繼續去看以盜墓為題材的另一部小說《鬼吹燈》去，在網上聽很多人都說這部小說很精彩，而且這部小說又分四大部分，可以看一陣子了，希望再看完《鬼吹燈》后，《盜墓筆記》的下部也能出來就好了。

　　《盜墓筆記》是一套網絡小說，不像《意林》那樣可以陶冶情操，也不像《三國演義》一樣可以了解歷史，它就是一個精彩的懸疑劇，卻令我感慨萬千。

　　《盜墓筆記》講了主人公吳邪經過一次一次的古墓探險從一個天真的小老板變成一個堅強的盜墓賊的故事。20__年，吳邪的鋪子里來了一個人，吳邪發現他帶來的戰國帛書居然是一張古墓的地圖!因為興趣，吳邪跟自己的三叔——一個老盜墓賊一起，前往了這個兇險萬分的七星魯王宮。在這個墓里面，吳邪首次認識了日后將與他組成“鐵三角”陣容的王胖子和張起靈(悶油瓶)。可讓他沒有想到的是，從這個墓死里逃生后，他卻深深地陷入了這個謎題中，從此有了日后一系列的盜墓探險。

　　其中我最欣賞也最喜歡的人物是王胖子。說道胖子，我就想起他剛和吳邪一行人見面時，是在吳邪等人高度緊張的情況下，頭戴大瓦罐閃亮登場，那時大家還想掐死他呢。后來相處多了，他的性格也像剛開始那樣，嘻嘻哈哈，但是時常能給人驚喜。他心思慎密，遇到各種困難都能臨危不亂，沉著冷靜的分析事情的始末，用枚舉法推斷出事情所有的可能性，救吳邪與困境。他幽默搞笑，在大家最緊張時就會嘀咕幾句臟話，開開玩笑，緩解大家緊張的心情。他能看透一切，當他拍著吳邪的肩膀，叫出一句“天真無邪”時，他就看透了吳邪的本質;當他與張起靈默契的左右包抄密駱坨，他也理解著小哥心中的一片空白。他是“鐵三角”中，唯一能化解痛苦，坦然面對一切的人。就算自己深愛的云彩死于非命，他也不會被挫折打到，只會大哭一場發泄一下情感，而后就漸漸變回那個有趣可愛的胖子。這種堅強不屈的性格難道不值得我們學習么?

　　或許他不是最厲害的。但他的許多性格真的非常值得我學習。我自己，許多事情失敗了，總會當做沒發生過，或者努力認為自己本來就不行;要是胖子的話，他肯定會大吼：“胖爺我就不信這個邪了!”然后努力的去取得成功。我自己，遇到一些事情，內心總會高度緊張，以至于準備好的東西在一秒之內完全忘光，不知道該干些什么;要是胖子緊張了，他肯定會笑著說：“胖爺我今天有點緊張，莫怪啊。”說完后就會很快冷靜下來。我自己，被別人善意的指示干一些事情，甚至會因為心情不好等原因不理解他們，不遵循他們的指示，不聽他們的解釋，甚至破口大罵;要是胖子遇到這種事，他會默默點頭，會去理解對方的意圖，隨即照做。我要學習胖子的優點，完善自己的不足。

讀書心得初中1600字 篇7

　　說實話，我有點害怕談論這部經典的成人童話。因為它太神秘，太奇妙，似乎我還沒有談論它的資格。我只有感動，讀完它的每次，都有想哭的沖動。它實在有讓人無法察覺的力量在控制著我們心中傷感的那塊區域。它的文字很簡單，很樸實，但是它散發出的魅力，我認為卻是沒有一部書可以企及的。

　　小王子住在一顆很小的星球上，真的很小：只有兩座火山，一朵花，一個小人。挪動椅子就能欣賞日出和日落，三棵小面包樹就能霸占所有的空間。但是，小王子很愛他的星球，很愛他的玫瑰花。

　　但是，小王子還是要走的。臨走前，他把星球上的一切都收拾得井井有條，給玫瑰花弄上了一個玻璃罩子。花兒很傷心，小王子也很傷心。

　　王子開始了他的旅行，遇見了自言自語的國王，愛慕虛榮的男人，醉醺醺的酒鬼，忙的不亦樂乎的商人，辛勤工作的燈夫，不把花兒放在眼中的地理學家……最后，他來到了地球。

　　小王子遇到了一只等待愛的狐貍，那狐貍說：“馴服我吧。”，小王子不明白什么是“馴服”，那狐貍說――建立關系。

　　小王子有點明白了。他想起了他的玫瑰花。小王子馴服了自己的玫瑰花，現在，他們已經不能分開了。是彼此的小王子，是彼此的玫瑰花了。

　　狐貍帶著小王子看到了山下的5000朵玫瑰花，個個都是嬌滴滴的，個個都芬芳迷人，小王子十分沮喪，因為原來他以為世界上的玫瑰花只有那一朵，自己星球上的那一朵。

　　……

　　小王子整整在地球上呆了一年。他要走了。他的毒蛇朋友會幫助他回到他的開始。

　　小王子倒下了。輕輕的倒下，像一棵樹一樣，一點聲響也沒有。

　　故事就這樣結束了。和小王子的倒下一起結束了，悄無聲息。小王子的尋找也結束了，尋找什么呢，或許他自己也說不上來。

　　第一次讀它，似懂非懂，只是覺得它是一部很傷感的作品;第二次第三次，我有想哭的感覺，但是卻找不到它的力量，能使我們傷心的力量所在;第四次第五次，有點感觸，就是下面的東西了。

　　小王子和他的花沖突是他的命運的轉折，因為這次轉折，小王子開始了他的追求，追求自己也說不清楚的東西，而當自己發現自己真正的歸宿應該還是那個自己的星球的時候，小王子，已經會不去了。他，輕輕地倒下。

　　小王子在自己的遍歷世界的過程中了解到了原來自己從未知道的世界，但是，他卻遺失了自己的最美。當他發現，已經來不及。每個人都是一樣，當我們開始尋找，就已經失去，而人們卻沒有珍惜當下，沒有珍惜尋找中的每一個現在。

　　作者描述的小王子追求找尋的過程，恰恰就是我們的每天的生活，就是我們的人生。我們都無法從小王子的定勢中解脫，任何人都是這樣，而把這樣的悖論與這樣一個傷感的角色結合，就會讓我們更深刻地體會道作者傳達出的情感。我們就是小王子。

　　或許這，就是讓我們哭泣的原因吧。我是這樣理解的。

　　我們不知道自己的命運，我們不斷的追求。我們都在尋找“遺失的美好”，而忘記了，會成為美好的“現在”。

　　失去了才懂得珍惜，遺失了才知道美好。我們都想擁有自己美麗的世界，都想現在未來都是美好的。但是，怎么可能呢?我們不能留住時間，不能讓現在成為不朽，但我們可以盡力珍惜現在，盡力珍惜即將隨著自己的尋找而流逝的現在。

讀書心得初中1600字 篇8

　　今天在家沒事干，就看完了《偷影子的人》，滿心的感動，不愧是治愈系的大師馬克·李維的作品。大師用細膩的文筆，描寫了一個個感人的精彩的情感表達。

　　一個身體贏弱的小男孩，因為有了能偷別人影子的能力而變得偉大。他能通過跟別人互換影子來知曉別人的秘密，幫助別人解開心結。“為每一個你所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托。”他在為每一個影子找回回憶的時候，也更加深刻的體會著自己的親情、友情和愛情。

　　小男孩的媽媽，是他班上同學都最喜歡的媽媽。雖然小男孩的父親，在他的童年離開了他，組建了新的家庭。他曾經一度把爸爸的離去歸咎于自己，因為自己不夠優秀，不能讓爸爸驕傲。也曾經一度的想要給爸爸寫信，寫明信片，當寫完慢慢一張之后，卻不知道該寄向何處。爸爸的離開，讓他難過，可是媽媽給了他全部的愛。他仍然在充滿愛的童年里長大。在他長大成為一名醫生后，他的媽媽用善意的謊言，向他隱瞞了自己的病情。一次次的失約，以至于在最后的一次相聚，最后一次的圣誕之約都沒有實現。當初媽媽沒有參加他的畢業典禮，他寬慰媽媽說，明年還會有畢業典禮，他的媽媽跟他再也沒有明年的圣誕之約了。媽媽甚至欺騙了他，隱瞞了每一封爸爸寫給他的信。人一旦開始說謊，就很難不繼續下去，但是媽媽這些善意的謊言，卻怎么都讓人恨不起來，留下的，只有深深的思念。“青少年時期，我們總夢想著離開父母的一天。而改天，卻換成父母離開我們了。于是我們就只能夢想著，能否有一時片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。”

　　一個人，能有幾個一輩子的摯友，是一件很幸運很難得的事。這個故事的主人公就是這么一個幸運的人。有的摯友，雖然可能很久不想見，但是永遠互相思念，在你難過的時刻，會第一時間陪伴在你的身邊，就像學校操場七葉樹下的伊凡。而有的摯友，每天都會見面，在一起就互相吵架，但是轉過頭就又向你吐露心聲，呂克就是這樣的朋友。還有的摯友，互相之間什么也不必說，只要疲憊的時候互相坐在一起喝喝茶，​聊聊天，所有的疲憊都會迎風而散。這個小男孩很幸運，這樣的朋友他都有。雖然他曾經因為不明白是不是愛情，傷害了蘇菲，但是他們最終和好，友誼長存。一個人一輩子，有很多朋友，但是他們都會從你的生命中走過。時光是最好的沉淀，總會沉淀出最好的友誼。

　　“一個會用風箏向你寫出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠都忘不了，太陽升起，我們的影子肩并肩拖長在人行道上。我突然看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，我無視羞怯，摘下眼鏡，模仿影子的動作。愛情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請帶走我的心。”故事的結局是美好的，一個童年時期的精神伴侶，他也曾一度不知自己對她是抱有什么樣感情，也曾因為對這段感情的不明確，傷害過自己的摯友。“童年的愛是很神圣的，什么都無法將之奪去，它會一直在那里，烙印在你心底，一旦回憶解放，它就會浮出水面，即使只是折斷的雙翼。​”“.在碼頭盡處燈塔的塔燈在晨霧中浮現，一座小小的，被遺棄的燈塔，和我記憶中的一樣忠貞不渝。”他看清了自己的心，而且作者也給了他一個圓滿的結局。多年不見的童年的精神伴侶，雖然兩個人在這么多年里，都經歷了很多，但是當你經歷過，尋找過之后，回過頭，發現你尋找的那個人，跟你一樣也在找你。你們兩個在在茫茫的人海中相遇，從此相依為命，這難道不是最好的結局嗎?

　　每個人的一生，都會碰見很多事。​“永遠不要把人拿來比較，每個人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。”找到屬于自己的親情，友情和愛情，找到屬于自己的生活，在自己的生命中綻放光彩，享受人生。“其實最棒的回憶就在當下，在眼前，而且這會是人生最美好的時光。”

讀書心得初中1600字 篇9

　　夢中的伊麗莎白

　　不是學校里最漂亮的女生，卻是最有魅力的。她獨有的綁頭發的方式，動作簡潔而又優雅，尤其她的笑容，足以照亮秋季最陰郁悲傷的日子：就是那種陰雨綿綿時，你泡水濕透的鞋子在碎石路上啪啪作響，街燈不眠不休日夜在通往學校上學之路的那種日子。第一位在我生命里出現的女生，停留在會“偷”影子的“我”的孩提時代，她是如此的充滿魅力，引得這些身處童年的男孩子充滿了憧憬。班上年齡最大的孩子獲得了她的芳心，他是那么的自大、猖狂。而年齡最小的“我”只能拼命等著伊麗莎白垂憐我一眼，這邊是“我”的童年，有一顆所謂愛的種子，這顆種子無論如何都被給予，被緊緊地握在了手心里。我的童年就在那里，帶點憂愁又有點悲痛，等待著愛的垂憐，在絕望中等待長大。

　　海灘上的克蕾爾

　　一次海濱度假讓我與克蕾爾相識，一個比伊麗莎白漂亮很多的女孩。可以，克蕾爾從出生就又聾又啞，為了彌補她的耳聾，上帝給了她一雙大大的眼睛，讓她的臉上充滿了迷人的光彩，她不會說話，只要一笑就會發出像大提琴音色般的聲音，我愛極了大提琴。她還很聰明，懂很多單詞。我和克蕾爾有一個專屬于我們的私有燈塔，在那里我和她分享了我能“偷”別人的影子，在那里我們彼此親吻，我嘗到的不是蜂蜜般的滋味而是她親我之前才吐掉的草莓口香糖的味道。她凝視著我，漾出一朵微花，并在紙上寫下：“你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會一直想著你。”這正說明人生如何能在瞬間顛覆。八月里，僅僅遇到一個克蕾爾，每個早晨就再也不一樣，每個當下也不再同于以往。而孤獨便能就此拭去。

　　這是青春期的相遇，是靈魂相互碰撞的聲音，克蕾爾是純凈而美好的，她與伊麗莎白無法相比，就如書中“我”爸爸說的：“永遠不要拿人來比較，每個人都與眾不同，重要的是找到最適合自己的差異的人。”克蕾爾就是這個人，是精神上互補的對象，可以一起坐下來分享一切的人。

　　現實里的蘇菲

　　蘇菲是個耀眼又美麗的女孩，幾個月來，一起見習，相互調情卻從未為彼此的關系定調。互謂為朋友，故意忽略對對方的渴望。因為知道彼此工作很忙，沒時間經營一段真正的關系。一次蘇菲的影子與“我”相交疊時，她的影子向我喃喃：“我根本就沒有學醫的天分，我什么都不好，又不夠漂亮，從來不曾聽到爸爸說我好。”或許是因為這種想要為每個“我”所偷來的影子找到點亮生命的小小光芒的想法，讓我停在蘇菲的身邊，為她找尋自信。而最終蘇菲也認清了她愛的并不是我。

　　最終，我還是找回了我的克蕾爾，我們的命運也就此緊緊地靠在了一起。

　　人一生的愛情或許會是這樣：在無知的孩童時代，會遇到一個夢想中的人，略微顯得天馬行空，不切實際。青春時期，在那個半成熟的時候，會遇到一個真正的靈魂伴侶，而因種.種情況要暫時分別。而人生也會就此改變。等到我們成熟后，又會遇上一個理性的化身，與其說是伴侶不如說是朋友，或許會因為工作或是所學的專業而相識，由于理性的相互體諒，而走在一起，有時被誤認為是所謂的愛情，其實只是朋友，僅此而已。

　　最后還是覺得，真正的心靈上的相遇才是幸福而難能可貴的，在未遇見之前還是靜下心來默默等待這個人的出現吧。

讀書心得初中1600字 篇10

　　第一次接觸到這部作品大概是高一的時候，在某一次的下課，有個男生對我另一個同學說著它。我禁不住好奇便一起聽。其實我對于鬼啊，怪啊我是不聽的。卻不知是那男同學天生適合說書，亦或者小說的情節真的很吸引人。在不久后我確實翻開了它。它便是南派三叔所著，與《鬼吹燈》共同開啟中國通俗小說界“盜墓時代”的《盜墓筆記》。

　　初讀這部小說，在我不曾探索過的領域展示著是吸引人的未知，新鮮的詞匯，一環扣一環的謎題，荒誕離奇的場景，無一不吸引我的手翻向下一頁。沉浸在荒誕怪異的場景內，似乎同主人公一起冒險。仿佛如深不見底的黑洞，拉著我通向未知的結局。我不知道下一秒將遇到什么，我只知道這一秒我很安全。這就是在盜墓中最真實的感受。接下來就是揭開謎底的時候了。

　　謎底一，《盜墓筆記》。作者對于筆下人物的刻畫個性鮮明強烈，主人公吳邪的“天真無邪”。說話風趣幽默自稱“摸金校尉”的胖子。不愛說話卻身手了得的“悶油瓶”小哥張起靈，人物各自的特點被作者發揮的淋漓盡致。從主角到配角，每一個人物的刻畫都看的出作者的用心，在我看來是成功的。再談場景，作者天馬行空的想象讓我驚嘆不已，光怪陸離的場景，奇特怪異的墓中生物，對場景的細致刻畫可以讓讀者身臨其境。還有對墓中生物的刻畫也很詳細，如“層層瘋長的黑發中，形如女人骷髏的臉嘴面目猙獰，帶著骨香可以令人入睡。”這句話描寫的正是墓中生物——禁婆。作者如此細致的刻畫，極大程度的調動了讀者的想象力。從已知的材料中參入自身的想象，在用清晰細致的文字表現出來，的確引人入勝。

　　謎底二，《鬼吹燈》。說到《盜墓筆記》就一定會想到《鬼吹燈》。我上網搜過大家對《盜墓筆記》的看法，有一部分人認為《盜墓筆記》山寨《鬼吹燈》。這并非是沒有理由的。《鬼吹燈》里的主角和《盜墓筆記》相比的確是有些類似。特別是胖子，兩部作品的胖子都風趣幽默，性格也有些相似。而且也有人列出了兩部作品的相似之處。但是，說是山寨或者抄襲，我覺得更多是借鑒，在借鑒《鬼吹燈》部分的基礎上加以自己的思想，成為一個全新的作品。有些人認為《鬼吹燈》好看，有些人認為《盜墓筆記》好看，在我看來兩部作品都有自己的風格。

　　就像那句話，“一千個讀者就有一千個哈姆雷特”。但是，對于《盜墓筆記》，它一個又一個的謎題的確很吸引人不斷閱讀，但是，過多的謎題導致無法解釋沒有下文，我一度因為這一季所提到的謎題有點印象而去前面幾季翻找，思維混亂不清。相比之下，網上搜查到《鬼吹燈》的評價，《鬼吹燈》雖然沒有《盜墓筆記》那種天馬行空的想象力，但文筆扎實豐滿，內容更為嚴謹，構架飽滿，情節敘述清楚。這并非是對《盜墓筆記》這部作品的否定。每一部小說都有它的過人之處，同樣，也有些不足的地方。而且《盜墓筆記》擁有百萬讀者，占據年度最暢銷小說前列也并不是沒有它的理由。極豐富的想象力，多元化的人物性格，同伴之間深厚真實的友情等等。一部作品受歡迎，必定有它受歡迎的原因。

　　謎底三，我現在所要揭開的謎底是我整篇文章中最難解也是人類從出生到死亡都一直在解開的謎底——人心。人與人之間的交往就是一種猜心游戲。你猜忌我，我猜忌你。在大家的認知里一定會覺得很沒意思。可是潛意識里，在你與人交往的過程中不知不覺就為心上筑起一道墻。當你們深交后，以為自己看透了對方，誰知你可能只是敲開了一塊磚。古人云“人心隔肚皮。”每個人都無法知道上一刻還與自己稱兄道弟的朋友是否下一刻就成為毀了自己的主謀。

　　“人初，性本善”在經過社會這個大染缸后是否還能保留當初的那份純真?大學，就是一個小社會，我們可能在里面體會到一些在以前不曾體會過的，競爭的強烈，冷酷的現實。更甚于在真正步入社會這個復雜的圈子里，所將面對的是人性的虛偽面。這些在幼時不曾面對的挫折，難過都得自己獨立解決。這是該經歷的，也是該學會的。人心，深如黑洞，看不清的才是最可怕的，要學會看透人心。尋找真心待你之人，并以真心相報。若是能在經歷社會這個復雜的環境后還能保留一顆赤子之心，那便是上天賜予最好的禮物。比鬼神可怕的是人心，但最純真的也是人心。

　　謎底有三，現已解完。《盜墓筆記》所蘊含的內容也令人深思，我無法用再具體的語言形容它。一部作品，不是只靠讀一遍就能理解它所含的意義。若有時間，我愿再仔細品讀一遍，認真感受我所沒有感受到的。

讀書心得初中1600字 篇11

　　我愛看的書有許多，其中我最愛看的是大家久聞其名的《十萬個為什么》。這套書有多種版本，我外公買了一套注音版的四冊叢書作為禮物送給我。它們分別是《可愛的動植物》、《奧秘的星空》、《未知的人體》和《身邊的生活》。

　　“駱駝在沙漠中真的可以幾天不喝水嗎?”我懷著強烈的好奇心一口氣讀下去。原來，有“沙漠之舟”之稱的駱駝的體內長了好幾個囊，能儲存大量的水，將囊儲滿，等到沒有水喝的時候，囊袋里的水就會自動輸送到駱駝身體的各個部分，滿足它對水的需求。

　　“心臟一直跳動不會累嗎?”“橙子和鮮奶會在肚子里打架嗎?”“南極和北極哪里更冷?”……太有趣了!自從有了這套書，我就成了我們家的“科學家”，無論我想到什么都可以去書上查一查。

　　《十萬個為什么》讓我了解了很多知識、培養了我探究的興趣。這套書還讓我明白了：知識無止境、學習無止境。我們身邊還有許多神秘未知的事物等待我們去觀察、思考、找答案。生活處處皆學問，我們平時就要做個有心人。

　　每當打開《十萬個為什么》這本書時，看見這上面有許多深奧的問題，便產生了好奇心。

　　《十萬個為什么》是一種科普知識系列叢書，內容數不勝數。大到天文地理，小到生活瑣事，每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理。

　　它不僅能幫我開闊視野、增長知識，還能提高學習的興趣，真是我的好幫手。 以前，我根本不知道九大行星和銀河。《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程。

　　我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星。而銀河則是許多像太陽系一樣的星云構成的。

　　我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星”。 《十萬個為什么》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象，比如說一年中的“四季”是怎樣形成的?海底下是什么顏色?海水為什么發藍?等等。從中我發現了許多科學的道理，解開了我心中的一些謎團。

　　在這本書中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸?書上說的是打蛇打三寸是因為三寸是蛇的脊椎骨最容易打斷的地方，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。打七寸是因為七寸是蛇的心臟所在部位，心臟被打碎，蛇當然沒命了。

　　假期里，我經常隨爸爸媽媽去山里旅游，聽說山里有很多蛇，萬一碰上了，就知道怎么對付它了。

　　《十萬個為什么》里面還解答了日常生活中的一些問題，如：為什么蘋果既能通便又可以止瀉?原因是蘋果含有豐富的有機酸和特別多的果蔬膠;為什么晚上要刷牙?因為口腔里的細菌會使食物碎屑腐敗發酵。

　　總之，《十萬個為什么》是一本好書，它讓我認識到世界是那么豐富多彩，知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學就是力量，知識就是財富。我喜歡《十萬個為什么》，當你翻開書卷，趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》，這套叢書集趣味性、知識性、啟發性于一體，深深地吸引住我。

　　在大自然的原野上，有多少條通往大自然知識高峰的小路，我將沿著這條小路，在知識的海洋里徜徉，做個有用的人。

讀書心得初中1600字 篇12

　　看完了《巨人的隕落》，心情久久不能平復。很多人看完戰爭故事，會從中得到謀略或策略或軍事上的知識，但于我，不論是結束了古希臘民主時代的伯羅奔尼撒戰爭，還是漢尼拔帶領軍隊穿越阿爾卑斯山，遠征直攻到羅馬城下的各種教科書戰役，還是誕生了號稱人類歷史上最偉大民主國家的美國獨立戰爭，這些都僅僅是人類歷史長河中一顆顆普通的鵝卵石，與其他歷史故事并無二樣。我從來沒有像現在這般感覺，看完這本戰爭小說，讓我陷入這個歷史事件久久不能自拔，就像拿起河邊一塊兒普通鵝卵石，細細觀看它的紋路，竟覺得它比別的石頭要特殊而不愿放手。

　　這本小說描寫了1911年到1923年間，代表四個關鍵國家的五個典型家庭的人物發展故事，英國的伯爵家族、煤礦工人家庭，德國貴族軍事家族、俄國農奴家庭、美國新生政治貴族家庭。這些來自完全不同背景的人物命運，本該像幾條平行線一樣各自延伸，永無交集，但由于第一次世界大戰，或多或少地相互交織影響，最終各有歸宿。

　　雖然很早就知道，一戰中誕生了很多“人類絞肉機”戰役，例如凡爾登戰役、索姆河戰役，都是人類歷史上規模最大殺傷性最強的戰役，但我從未認真想過第一次世界大戰爆發的原因和過程，歷史書上寫的什么資產階級內部矛盾激化，無產階級崛起等文字，我基本上就沒往腦子里記。從這本書上，第一次這么深入細致地了解到一戰發生前后各國的政治動態，頓時覺得無限恐懼：這么大一場戰爭，它的發生，居然這么兒戲?!居然是在一次又一次賭氣般地威脅試探中一步一步走進去的?奧匈帝國的皇位繼承人娶了一個不被皇室認可的老婆，在國內享受不到皇室待遇，就帶她出國旅游散心，好死不死在塞爾維亞被暗殺了。之后發生的一切故事，在今天看來，簡直跟校園里打架斗毆的情節如出一轍：A被B踢了一腳，A要求道歉并賠償，B不從，A威脅要把B殺了，勸架的人說你們各退一步，海闊天空。A在氣頭上，上去開打了，勸架的人沖上去一起打。本以為隨便打一打，出出氣，就各回各家了，誰知道打紅了眼，不拼個你死我活就停不下來。1916年美國試圖居中調解，就問了一個問題：你們先想清楚，你們想通過戰爭實現什么目的?居然所有的參戰國家都沉默了，不知道!大家只是為了打而打!

　　我以為我早已練就了在看戰爭故事時鐵石心腸的本領，但書中描寫到英國威爾士某小鎮居民在家門口等待郵差挨家挨戶分發死亡電報的場景，我還是沒忍住眼淚，哭得一塌糊涂。一戰后，英國工黨開始登上歷史舞臺，婦女得到了選舉權和參政權，工人和貴族階層的出身屏障被打破;俄國農奴制度被廢除，但逐步邁入長達半個世紀的紅色恐怖;德國國內普遍對一戰的停戰協議抱著強烈的不滿而滋養了民族社會主義黨的發展壯大，為日后納粹發起二戰埋下隱患;美國則嶄露頭角做好了擔當世界警察的準備。一戰的結束并沒有把人類帶到和平的道路上，不論戰勝還是戰敗國，都陷入了長達數年的經濟倒退和人民困苦饑餓的生活，包括美國。回想起來，人類能發展到今天是多么地不易，建立在多少歷史人物一代又一代地流血和努力才換來的。一戰結束的時候，被戰爭折磨了4年之久的各國人民彈冠相慶，誰也不會想到在短短的20年后，在一戰士兵還沒有逝去的時候，還能再爆發更慘絕的第二次世界大戰!人類真的是不長記性的生物，好了傷疤忘了疼啊。即使到了今天，歷史上曾經富饒的中東地區還在飽受戰爭折磨且看不到和平的希望。

　　忘了在哪里聽過一句話：偉人都是成批出現、成批離開的，這個時代，不配偉人生活。這意味著20世紀下半葉那批偉人們給我們創造的現代社會，不知道還能持續多久。越發覺得要珍惜現在的生活，作為渺小的個人，能把一輩子平安地過完，是多么的偶然和不易。

　　最后，特別表達一下我對俄國這個國家的不解之情：俄國人民，顯然從古到今，都要比中國人悲慘很多。中國在各朝代更迭中，好歹還起起伏伏時好時壞，但俄國人民一直生活在黑暗中世紀水平直到1917年。無產階級革命后，直到1991年蘇聯解體，這個國家一直就生活在政治恐怖當中，人民生存狀況并沒有得到多大改善。但即使這樣，俄國近代歷史上還出現了這么多偉大的科學家、文學家和藝術家，還不算逃到美國的俄裔精英們。在一個斯拉夫研究學者的一本書里,通過對俄國重要人物生平的介紹，描述了俄國歷史上的光輝與黑暗，但我看完還是沒看明白，到底是什么特質造就了在如此艱苦的環境中，還能誕生這么多偉大的人物?如果飯都吃不飽、生命得不到保障，科學研究或藝術創作的源泉從何而來?

讀書心得初中1600字 篇13

　　近日再讀王躍文的《大清相國》，感觸頗深。在20__年底，時任北京市長的上調中央前向同僚們告別之際，推薦了《大清相國》一書。我在20__年4月偶然購得此書，通讀了一遍。此書的主人公陳敬(清順治皇帝賜名陳廷敬)，他21歲中進士，晉身官場后歷任工、吏、戶、刑四部尚書，官至文淵閣大學士，乞歸后仍被康熙帝召回，72歲后主動全身而退，康熙評價他“寬大老成，幾近完人”。

　　縱觀陳廷敬的一生，如履薄冰半輩子、慢慢悟透官場秘訣，終于建功立業名垂青史。他總結的官場五字訣：等(要沉得住氣)，忍(要能經受起磨練)，穩(要謹慎且低調)，狠(要堅決徹底)，隱(要會急流勇退)。他的人格、道德和行為體現在以下四個方面：清廷多酷，他是清官卻宅心仁厚;好官多庸，他是好官，卻精明強干;能官多專，他是能官，卻從善如流;德官多儒，他是德官，卻不乏鐵腕。這與習近平總書記提出的“信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔”20字好干部標準有一定重合。就今天的現狀而言，《大清相國》強調了干部的四種“德”：為人之德，就是要宅心仁厚;職業道德，就是要精明強干;社會公德，就是要從善如流;從政之德，就是要儒雅鐵腕。在《大清相國》中，康熙反反復復對陳廷敬說的一句話是：當官，就要吃苦;不想吃苦，就別當官。所以說：要做好干部，首在為人，即“立業先立德，做事先做人”。古往今來，對人的要求，無不以做人為根本。

　　“陳廷敬的品格有許多值得現代官員學習的地方。”重慶市社科院研究員鄧平表示：現在對于官員的考察也需多方面進行考慮，廉政和勤政只是最基本的方面，還需考慮群眾對他的評價，從而讓官員成為真正的好官。

　　作家樊家勤也說：“陳廷敬一生主張清廉，為好官善始善終，這幾乎成為古代官場的一個奇跡，而正是這個奇跡，在今天具有了許多現實意義和指導意義。”

　　陳廷敬在屢次涉險、多次犯上的情況下仍能保全自己確是一個值得深思的問題。這緣于以下四點：一是才學。才學是支撐，是基礎，是動力，是叩門磚，無才即滅為官之途也;二是公心。辦差時時發自公心，讓人抓不到把柄，找不到誣陷理由，無私心自然強大，無公心必不久長;三是理智。明知不可為而為之的事陳廷敬也做了不少。當然，你看那件不妥之事能定他的罪?能定罪的，他絕對不干;四才是隱忍而耿直。他是在官場打拼多年的理想形象，他的成功之路是百姓心中好官唯一應該走，也是唯一能走的最佳路線。

　　“陳廷敬的主要功績之一是整頓吏治，他個人很剛正和清廉，處理案件鐵面無私，同時很注重策略。”《大清相國》作者王躍文曾告訴《第一財經日報》記者，“總體而言，就是自身過硬，對待問題也敢于碰硬。”打鐵還需自身硬，要解決自身問題。十八大以來，我們黨堅持“老虎”“蒼蠅”一起打,把“權力關進制度的牢籠里”反腐再掀新風暴。

　　作者王躍文表示，“任何歷史都是當代史”，歷史有很多驚人的相似之處：“比如，康熙初年，金融秩序很混亂，康熙任命陳廷敬“督理錢法”，用今天的話就是整頓金融秩序、理順貨幣關系。再比如，后人所稱的“康乾盛世”，在康熙中葉后，國家逐漸富裕起來，社會的奢靡之風開始盛行，陳廷敬就提出整頓禮儀制度的建議，得到皇帝贊譽。”

　　陳廷敬能得到完人的評價：一是堅持理想，二是清官，三是有能力。習近平1988年在任福建省寧德地委書記市時因干部私建住宅問題曾說過：“要拎著烏紗帽為民干事，不要捂著烏紗帽為己做官，熊掌和魚不可兼得，從政就不要想發財，你既要從政，又要發財，就只能去當讓人指脊梁骨的貪官、贓官，既名聲不好、又膽戰心驚，總怕被人捉住，最后落個不好的下場”。試想，在一個人治的封建社會里，陳廷敬尚且能夠清正廉明，一心為朝廷;如今在一個講法制的社會主義時代，我們黨員干部更應該廉潔奉公、勤政為民，踏踏實實做人，認認真真做事。

讀書心得初中1600字 篇14

　　王躍文先生的長篇歷史小說《大清相國》，記述了清代名臣陳廷敬的從政經歷，塑造了以陳廷敬為主要代表的大臣群相，反映了一個特定歷史境遇中官場人物在人格、道德和行為的艱難選擇，再現了三百多年前的官場風云。

　　陳廷敬是清朝康熙年間有名的清官、好官，他21歲中進士，歷任工、吏、戶、刑四部尚書，官至文淵閣大學士，乞歸后仍被康熙召回，72歲后全身而退，最終老死相位。陳廷敬一生主張清廉，為好官善始善終，他從晉身官場之日起，就同后來權傾天下的明珠、索額圖恩怨難斷，又遭遇徐乾學、高士奇等人的明爭暗斗，在屢次涉險、多次犯上的情況下仍能堅持正義，半生如履薄冰，終于建功立業，名垂青史。

　　勤奮、才學、精明、果敢，無疑是陳廷敬成就事業的重要品質，而始終不忘扎實做人則是其長久為官、平安為官、為官有為的關鍵和根本。通讀全書，我深刻感受到，為官的根本始終在于做人。“立業先立德，做事先做人。”古往今來，對官的要求，無不以做人為根本。如何堅守做人的底線?就是要不斷加強個人修養，時刻不忘“四心”。

　　為官要有真誠心。做人要真誠，從商要真誠，為官更要真誠。為官者位居權力上層，可以大量調動社會資源，如果沒有一顆真誠心，欺騙上級、欺瞞百姓，對事業必將造成嚴重的影響和傷害。《大清相國》中寫道，山東省本來連年災荒，巡撫富倫卻向朝廷報告豐收，并說老百姓自愿把收成的十分之一捐贈給朝廷;山西省陽曲縣的官員，向朝廷謊奏老百姓自愿捐建為皇帝歌功頌德的龍亭，并建議推廣全國;云南省的巡撫王繼文，一面隱瞞吳三桂留下的庫銀充作“小金庫”，另一面卻挪用國庫當做財政上繳，欺瞞上級，愚弄百姓，不惜損害國家和百姓的長遠利益……所有這些都是為官者為了自己的提拔升遷而喪失真誠心的表現。我們黨的領導干部更要注重培養和堅守真誠之心，真誠堅守理想信仰，真誠面對上級領導，真誠服務人民百姓。真誠心的缺失不僅危害我們的事業，同時會使一個人的價值觀、政績觀發生偏離，久而久之，必將背離人民、背離黨，最終走向違法犯罪、自我毀滅。

　　為官要有善良心。心懷善良，才會與人為善，才會主動扶貧幫困。為官者只有心懷善良，才能時刻牽掛百姓蒼生，全心全意解決關系人民群眾切身利益的問題。《大清相國》主要敘寫了陳廷敬參與其中的幾個具體事件：科舉舞弊案，到山東、山西、云南辦差，督理京省鑄錢，陪同康熙南巡。無論在哪個事件中，陳廷敬都能把百姓利益放在重要位置，時刻掛念百姓疾苦，有時還為此在皇帝面前據理力爭。中國古代一向把體恤、關愛、救助百姓視為官之“大善”：從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到鄭板橋的“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”;從杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，到于謙的“但愿蒼生俱飽暖，不辭辛苦出深林”，都是古代為官者心懷善良、心系百姓的生動體現。我們黨的干部是人民的公仆，更要把群眾的安危冷暖掛在心上，真心誠意地為人民群眾辦實事、做好事、解難事，真正把“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”記掛于心、付諸于行。心懷善良要有寬厚之德，“律己當嚴、待人當恕”;心懷善良要有厚道之品，心底無私、胸懷坦蕩。領導干部只有永遠有一顆善良之心，才能讓群眾放心，才能得到群眾發自內心的支持和擁護。

　　為官要有公道心。“公道正派”是中華民族的傳統道德要求，特別是古代對為官之道的職業道德要求。《大清相國》扉頁上寫道，康熙朝名臣輩出，但都大起大落：明珠罷相削權，索額圖身死囹圄，徐乾學去官之后郁郁早逝，高士奇倍享尊榮卻被斥退回籍。滿朝重臣中，只有陳廷敬馳騁官場五十余年，最終平安歸隱。陳廷敬能做到這一點，與他始終不卷入“明”“索”兩黨之爭，堅持公道正派、不搞結黨營私有著十分重要的關系。同樣，公道正派也是我們各級領導干部的立身之本、為人之道、處事之基，要時刻恪守公道之心，做公道正派的表率。領導者處事要公，不徇私情，不感情用事，該怎么處理就怎么處理;用才要公，舉賢不避仇，舉賢不避親，客觀、公正、全面、發展地對待和使用各類人才;獲利要公，在物質和精神利益面前，要正確面對，謙讓大度，不與下屬爭利，不與人民爭利;待下要公，賞當其功，罰當其過，坦誠于陽光之下，評議于群眾之中;聚合要公，不搞拉幫結派;語言要公，說老實話、公道話、心里話、坦誠話，光明磊落做人，不摻私心雜念。

讀書心得初中1600字 篇15

　　《童年的秘密》是蒙臺梭利的教育名著，我之所以選擇這本書，其最主要的原因是兒童的世界是充滿奧秘的。不管是作為成人還是作為老師，其實在一定的程度上面我并不是特別的明白學生的內心在想什么。我想，對兒童的內心了解之后，遇到問題時會選擇更合理、更科學的措施。直到我開始讀了這本書之后，發現內容有些晦澀，需要多讀幾遍才能理解;有些可能與我們的生活環境不太相符。盡管如此，有些觀點還是給我帶來了很大的啟發。

　　一、調整心態，收獲奇跡

　　書中《教師的任務》一章中提到：“所有問題的關鍵是教師對待兒童的態度。我們自己身上有很多不好的脾性，它們就像田野里的野草茂盛地生長。在我們心里出現并阻礙我們去理解兒童的罪惡就是發怒。”這一點，深有體會。常常抱怨課堂死氣沉沉，嫌棄孩子說話聲音小，不明白說過多遍的問題孩子為什么就像沒學過一樣。每當這時，總是壓制不住內心的怒氣，朝著學生疾言厲色。殊不知，這樣只會讓學生越來越畏懼老師的課堂，只會形成惡性循環。曾經也在《力量》中了解到吸引力法則，知道了付出什么就會收獲什么。

　　有了理論的指導，針對課堂上出現的惡性循環，我在心里告訴自己，第二天進到教室，一定要說孩子的一個優點。即便他學習再不好，紀律再差，也總有值得肯定的地方。我自己的態度轉變了，結果“奇跡”真的發生了。孩子們在課堂上變得越來越積極。有的同學一年以來回答問題的次數加起來都不如近一個月的多。不管他們回答的正確與否，聲音洪亮與否，看到他們能夠把手高高舉起，就連從來都不及格的孩子也能在同桌的幫助下，舉手回答問題，真為他們感到開心。因為對于從來都不舉手的他們來說，在眾人面前講話是一種挑戰，他們戰勝了自己。

　　也是因為這個小小的改變，我理解到課堂應該是包容的，同樣的問題，可以有不一樣的聲音，不一樣的見解。孩子們在課堂上的體驗與思考，遠比問題的答案更重要。愛因斯坦說：走出校門后，把學校里學的知識全部忘記，剩下的東西就是教育。那剩下的是什么?我想是一種思維方式，是分析問題、解決問題的方法與能力。所以不要跟那一點點知識過不去，給予孩子更多思考、探究、表達的空間與時間，給他們提供最大程度發掘自己的潛力的機會。不要讓未來的瓦特、牛頓、愛迪生在壓制、冷眼、嘲笑中消失。當想明白了這一些，遇到問題就不會那么輕易地發怒，孩子的心里會少一些阻礙，與我們的距離會近一些。

　　二、摒棄專制，保護天性

　　書中提到“只有當兒童大一點時，他才開始直接反對專制本身。但是，那個時候成人又會找到一些理由進行辯解，他仍然使自己披上偽裝，有時甚至成功地使兒童相信這種專制是為了他們好。”生活中擁有這樣想法的家長比比皆是，而我也是這樣的老師。不知道從什么時候開始，我變得“專制”“霸道”，學習、紀律方面，我要求學生必須按照我的要求去做。其實，有時候他們的想法或許更有道理，他們或許有更好的策略，可是我忘了聽取他們的心聲。就像這次畢業典禮，孩子們需要排練一首歌曲，我甚至都忘了告訴他們做這件事情的目的是什么，就幫他們選歌曲，讓他們開始練習。在不明事由的情況下，他們感覺自己是被牽著走，又怎會有做事的積極性呢?相反，音樂老師告訴他們為什么要做這件事情，還讓他們自己選喜歡的歌曲。那一刻我的內心忽然有所觸動，原來一直以來，我包辦的事情太多，缺少民主，壓制了孩子的天性。

　　由此我又想到了殿楠的做法。他作為新老師，又是男班主任，很多事情他都讓孩子自己決定，比如座位的選擇等。開始，我很不理解，認為這么多事情都讓孩子自己決定，他們能行嗎?后來，我觀察到采用這種策略，最初階段可能會有些混亂，但是從長遠來來，這樣環境下的孩子會更自信，遇到問題更會有自己的思考。

　　作為一名老師，我們要做的不是替孩子把一件件事情做好，而是培養他們思考的能力，自己解決問題的能力。所以，老師必須要檢查自己，摒棄自己的專制，消除自己心里用外殼包住的傲慢和發怒。必須變得謙虛和慈愛。這也是教師必須獲得的美德。

　　三、給予機會，體驗成長

　　“在家庭中，成人的貪婪、暴虐在父親權威的偽裝下不斷砸碎兒童的自我。例如，當成人看到兒童端著一杯水時，就害怕杯子會摔破，貪婪使他把杯子看做珍寶，并從兒童手中奪下。”現在的家庭，可能不存在將杯子視作珍寶，父母這樣做可能是擔心孩子摔破杯子受傷不管是出于什么原因，都應該給予孩子體驗的機會。“做種學”，在體驗中孩子會自己發現問題，并思考方法。所以，不管是家長還是老師，都應該學會放手，給予他們體驗成長的機會。

　　這本書雖然讀起來有些很難理解，但珠玉比比皆是。在書中我會根據它的理論從而指導我的實踐，在實踐中再不斷地總結經驗，尋求更好的教育方法，使孩子健康成長。

讀書心得初中1600字 篇16

　　《童年的秘密》是一本風靡全球的幼兒教育名著，對幼兒之謎進行了十分有益的探索和解答。蒙臺梭利列舉了大量在我們生活中常見的例子，詳細而生動地描繪了兒童的生理和心理特征。在讀書過程中，蒙臺梭利對成人進行控訴，在她的論證中，我讀著感到一種愧疚感。確實，直到我們現在生活中，都仍然出現著像書中列舉的錯誤的教育孩子的行為。通過讀此書，讓我反省了日常生活中與兒童的錯誤交流方式，這也對我將來從事教育事業有一定的警醒作用。

　　通過讀這本書，讓我了解到兒童并不是一個無意識的個體，相反，兒童有著巨大的精神世界，這種精神世界甚至不允許成人去打擾，一旦打擾，兒童則會朝著與自己個性相反的方向發展。大人都自以為是地按照自己的意志行事，不會去考慮兒童的感受，這樣就會違背兒童的心理愿望。兒童有自己的秩序模式，成人一旦打亂了這種秩序模式，對兒童則會造成影響。

　　在此書中，作者列舉了大量例子來支撐她的論點。蒙臺梭利認為兒童天生具有秩序感，成人不應以自己的意志去打亂這種秩序。如一個例子，一個小女孩在旅游時睡在一個有欄桿的兒童小床內，當她回到公寓內只能和大人睡在大床上時，她便哭鬧，怎么哄也不停。直到最后拿兩個枕頭圍成一個直角成為她記憶中的欄桿時，她才安心地睡覺，不再哭鬧。這是因為之前有欄桿的兒童小床給了她支撐感和安全感，一旦這種秩序被打亂，兒童便變得焦慮。一件東西放錯了地方就嚴重地打亂了這個小孩關于一些東西應該如何安放的記憶模式。而往往成人不理解兒童，不明白兒童哭鬧的原因，則認為兒童是沒有緣由地“發脾氣”，對兒童進行訓斥。這類似的例子在我們生活中很常見。發展兒童個性的關鍵在于他自身，如果他有一種發展的進程和必須服從的規律，那肯定存在著一種微妙的力量，成人不合時宜的干預會阻撓這種力量的秘密發揮。

　　兒童和成人具有兩種不同的智力視野，這不僅僅是一個程度的問題，一個從小逐漸轉變為大的問題。蒙臺梭利用大量例子證明兒童比成人更具有觀察力，成人往往會忽視一些無關重要的小細節，而兒童卻是對這些小細節有著不一樣的敏感。在教師教學中，教師要時刻注意自己的言行舉止，一個細微的動作都在學生的視線范圍內，正如學生都帶著老師的影子，學生對老師有一種極強的模仿能力。老師寫字的姿勢，做事的方式，對人講話的態度等都在無形中影響著學生。

　　蒙臺梭利說，成人應該努力了解兒童的需要，這樣他就可以給兒童提供一個適宜的環境，使他們得到滿足。只有這樣，才能開創一個教育的新紀元，它將帶給人類真正的幫助。如果兒童要發展他的個性，成人必須控制自己，領會兒童的表示，而且，成人應該把這當作是一種特殊的事，使自己能理解和追隨兒童。這讓我想到在教師職業上，教師在課堂教學中，應該以學生為主體地位，尊重學生的選擇。老師可以跟著學生走，而不是學生完全跟著老師走。例如讀書，教師并不一定要求所有學生都按著老師的標準讀書，學生可以按照自己喜歡的方式讀，挑自己喜歡的句子讀。在學生做實驗中，老師不應該代替學生的操作，老師應該起到引導的作用，在一旁加以指導。注重學生接受知識的節奏，學生接受知識的速度慢，老師應該保持足夠的耐心和寬容，讓學生在他自己的節奏中掌握知識，老師過分的干預只會讓學生感到壓力，打擊學生自信心。

　　在教學中，要注重加強學生的自我實踐能力。學生實踐得來的知識比教師苦口婆心叮囑的知識點要來的深刻。學生在實踐中得到了體驗的快樂，即 使 發生了錯誤，也不能妨礙他們這種快樂的心情，他們在錯誤中將成長的更快。

　　蒙臺梭利在書中還講到現在在我們社會中更加明顯的溺愛問題。蒙臺梭利認為，家庭財富應該給兒童幸福，而不是一個奢侈的環境。現在“小皇帝”“小公主”很多，上大學了還不會洗自己衣服，不會打掃衛生，甚至要父母陪讀等現象。孩子在父母的溺愛下，逃避現實，所有事都由父母代勞，導致的是抗挫折能力的降低，自我生存能力的薄弱。

　　在書中，蒙臺梭利還提到，不僅是成人對兒童擁有愛，兒童對成人也擁有愛，只是這種愛常被成人無意識地打斷。如一個兒童早晨醒來，會去父母的房間叫父母起床，這是出于兒童對父母的愛，其意是說“新的一天已經來了，快起床享受。”但是成人會以一句“都說不要早早進來我房間吵我”傷害了兒童。兒童行為受到打壓，便朝著成人阻止的方向、成人的意愿發展。在這一個發展過程中，逐漸消失了兒童本來的愛與個性。教師要充分理解學生，善于與學生溝通。例如學生幫教師擦黑板，主動幫老師撿粉筆等，這些都是學生出于對老師的愛，這種愛的表達有時得不到老師的回應，則會打擊學生。甚至老師不理解學生“愛”的表達，錯怪學生。學生有時對教師表達愛的方式不盡相同，教師要擅于傾聽學生，關注學生。

　　《童年的秘密》不僅是對我們師范生有深刻的教育意義，同時也是父母的育兒經典。我覺得每個人都應該讀讀這本書，在書中探索兒童的奧秘。

讀書心得初中1600字 篇17

　　在五一假期里，我讀完了必讀書目《小王子》，我們都知道《小王子》是一部童話。我認為：其實不管年紀多大，我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。

　　《小王子》的故事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈。

　　書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們，作者在很小的時候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象，而“這些大人從來就不主動去了解任何事情;而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會談他們能夠理解的事，、高爾夫球、政治，還有領帶等等。這樣一來，這個人就會非常高興，一位遇到了一個通情達理善解人意的人。”而孩子們跟大人說：“我看到一棟漂亮的房子，窗口有天竺葵，屋頂上有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子，你得說：“我看到一棟價值兩萬美金的房子。”他們一定會說：“那棟房子鐵定是美呆了。”圣艾修伯里也許就是在成年人里感到了孤獨，于是就通過小王子的眼睛來發現成年人的無事空忙，為了占有財富，為了金錢權力學問等忘掉了自己生命的真正價值真正需要，失去了自己最可寶貴的童真和無邪，失去了寶貴的想象力和美感。

　　故事中的小王子對生活抱著認真的態度，他勤勉地疏通火山口，拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨的，在他心情低落的時候，他會提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時那脈脈含情的余暉，才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落，因為他心里充滿了無盡的孤獨和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進入了她的生活，玫瑰有著沉靜的柔情，她在謊言被揭穿后會反復咳嗽，她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子，小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開，敏感的小王子因為玫瑰的一次惱怒而對愛生起懷疑，他離開了自己的星星，拋下了玫瑰，開始了自己孤單的旅行。

　　不知道怎樣開啟對《小王子》的理解，過多理性的分析不是我的期望，也不是我的專長。我只是簡單的說著我的見解。

　　小王子在旅行中接觸著新的人和物，比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼，比如占有星星并自認為嚴肅的商人，拒絕旅行的地理學家和墨守成規的點燈人。其實他們都是我們人類自身的縮影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……而直到他來到地球，他碰到了小狐貍，并且在小狐貍的要求下馴養了她。她認為，如果小王子馴養了她，她的生活一定會是歡快的。她會辨認出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使她躲到地下去，而小王子的腳步聲就會象音樂一樣讓她從洞里走出來。她知道小王子終究是要離開的，但是她是知足的，她為擁有麥子的顏色而歡欣，因為看到麥子，她會想到小王子金黃的頭發，因為她孤獨的心有了張望的方向。小王子在與小狐貍一起的日子，小王子懂得了玫瑰的獨一無二，并且他開始認為玫瑰馴服了他，他必須對玫瑰承擔起責任。小王子在狐貍那里學會了愛，認識到了他所要追求的東西，他要離開小狐貍去承擔他的責任，然而小王子卻不知道他馴養了小狐貍，同樣他對小狐貍也有必須擔負的責任。但是小狐貍還是送走了小王子，并且告訴他，實質性的東西用眼睛是看不到的。

　　“眼睛是什么也看不見的，應該用心靈去尋找。”我們應該好好體會。

　　這本書告訴我們很多很多，我們知道了，有太多的東西我們應該向孩子們學習，或者，正是稚氣未脫的他們，才會教會我們許許多多愛的真諦與原始的質樸。小王子的勇敢與執著，小王子對生命的看法，難道不足以讓原本短暫的生命持續得更長，閃耀出更多的光彩來嗎?

讀書心得初中1600字 篇18

　　這是一部閃爍著崇高的理想光芒、洋溢著熾熱的革命激情的長篇小說。小說通過主人公保爾·柯察金在革命斗爭中成長的歷程，真實而藝術地反映了從十月革命、國內戰斗到恢復國民經濟各個時期的蘇聯社會特點和時代氣氛，熱情歌頌了為祖國而戰的蘇聯年輕一代，展示了他們的成長歷程和精神風貌。最重要的是，保爾教會了我們“生命”二字。

　　主人公保爾·柯察金是一位出生于社會底層的貧苦家庭，他是一個自幼喪父的孤兒，家里全靠母親替人洗衣賺些散碎錢財，并將年幼的保爾拉扯長大。但在保爾12歲那年，他因補考時在瓦西里神甫用來做復活節蛋糕的面團里灑下了小撮煙末，但無奈被神甫發現。所以12歲的保爾不得已跟著母親來到車站的食堂干活，在這兒，他被老板打發到了洗碗間，他得負責燒茶爐、擦刀叉、倒臟水等一些臟活累活。

　　在食堂的日子，保爾受盡了老板娘的壓迫，也看到了那些個生活在社會最底層人們的艱辛、痛苦與磨難。幾年后，哥哥阿爾青替他在發電廠找到了一份工作，保爾就離開了那個鬼地方。

　　不久后，一個令人振奮的消息旋風般的極速布滿整個小鎮：“沙皇被推翻了!”勝利者帶來了一些新鮮的字眼“自由”“平等”“博愛”。。。。。。人們歡呼著，興奮著，他們高喊著“布爾什維克”。

　　烏克蘭的謝別托夫卡小鎮發生了一個變化，那就是這里的富人全都逃光了，英勇的紅軍戰士出現了，鎮上的人們都得到了紅軍發給他們的 ，人們很快樂。但這快樂是短暫的：紅軍撤了，德國人來了，有錢的富人又回來了!

　　保爾不知道這是怎么回事。他在電廠里工作時認識了裝配工朱赫來，兩人成為了好朋友，朱赫來教會了保爾打拳，還時常告訴給他革命的道理。

　　后來，保爾與林務官的女兒冬妮婭產生了情愫。保爾知道這就是愛情。再后來打仗了，冬妮婭也走了。

　　之后維埃政權建立了，烏克蘭共青團地方委員會建立起來了，紅軍攻占了謝別托夫卡小鎮。促銷已經參加了紅軍，成為科多夫斯基騎兵師的戰士。保爾和幾千名戰士，懷著烈火般的戰斗激情，英勇地戰斗著。在一次戰斗中，保爾的大腿受了傷，隨后又得了傷寒病，在治療傷病時，保爾讀了《牛虻》這本書，牛虻的堅強使他深受感動。

　　保爾在無數次的戰斗中無數次幾乎死亡，但他頑強的意志力使他支撐了下來。

　　在筑路隊時陰雨綿綿，寒冷的雨點浸透衣服，滲透骨肉。但大家每天從清早干到深夜。夜里，大家穿著雨水浸透的、污泥漿硬了的衣服躺在水泥地上睡覺，相互用體溫來取暖。每天吃的是一磅半像無煙煤一樣的黑面包，有時連這也供應不上。奧力克匪幫也不斷襲擊。共青團員們邊戰斗，邊勞動，到處響徹鐵棒和鐵鍬碰擊石頭而發出的聲音，到處看見在緊張勞動中彎著的脊梁。不久，寒冬來了。人們仍然在冰天雪地里奮力勞動，刨開凍硬的土地。只要我們這口氣不斷，一定要建成這條鐵路。朱赫來來到工地，看到這種景象，極為感動：“鋼鐵就是這樣煉成的啊!”

　　保爾再一次路過鬼門關，但傷寒殤不到他，他又從死亡線上換氣回來了，又頑強地戰斗在革命崗位上。

　　保爾在全俄共青團大會上與麗達重逢了。然而麗達告訴保爾，她已經結婚了。保爾的身體逐漸衰弱，他的右腿已經殘廢，脊椎暗傷無藥可治，不幸的遭遇和沉重的打擊接踵而至，保爾手腳麻木，有時突然不能起床，情形一天比一天壞起來。

　　保爾和達雅結婚了。他們搬到沿海一個小城去了。保爾現在的生活，就是學習，他讀了許多古典文學作品。 又要開始工作了，這項工作就是保爾要寫一部題為“暴風雨所誕生的”小說。小說的最后完了，母親把那學生的郵包寄往省委宣傳部。電報來了，電報上說：小說大受贊賞，即將出版，祝賀成功!保爾的心又跳動起來，他又開始了新的生活。

　　保爾在在病魔的折磨下，依舊努力積極的工作;在身體癱瘓后，依然頑強的學習，并且開始文學創作，后來又雙目失明了，這對于原本就殘疾的他，猶如雪上加霜，那是多么沉重的打擊呀!可是保爾卻能毅然地拿起筆來，堅持寫作，經過頑強的努力，克服重重困難，歷時三年，終于完成了《鋼鐵是這樣煉成的》這部不朽的著作。

　　我讀著，讀著，保爾那高大的形象似乎在我眼前顯現：我看見他在寫作，精疲力竭，卻一直不停筆端，專心塑造著文學形象，把一切疲憊和艱難都拋諸腦后。

　　我看著，看著，就想起了那段令我終生難忘的話 ：人，最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應該怎樣度過呢? 每當回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時候，我能夠說，我的整個生命和全部精力，都獻給了人類最寶貴的是事業——為人類的解放而斗爭

　　保爾是多么的頑強啊，他亦如此，我們這些生活在新時代的人們為何不可

讀書心得初中1600字 篇19

　　當前，南派三叔的《盜墓筆記》著實很火，其之所以走紅，與時下盜墓小說流行大環境有關，從某種程度上滿足了很多人的好奇心理。根據心理學家統計，人們在看到恐怖、負面的詞語時，比看到愉快、贊揚的詞語更為敏感，當我在看到《盜墓筆記》的書名時，就再次印證了這項統計。

　　每天穿梭在高樓大廈中，行進在車水馬龍間，對于新奇神秘的另類生活，多少有種窺視的欲望，可以說，《盜墓筆記》的書名在第一時間就撞擊了一些人的視覺神經，吸引人去閱讀 。憑心而論，這確實是一部可以滿足都市人想象的優秀小說，難怪那么多人追捧它，雖然作者的文筆并不十分出色，但運用大量文字營造驚悚氣氛，再零星穿插新奇的歷史、風水、祭祀知識，讓人在陰森、詭異、緊張和困惑中獲得刺激。據說主人公爺爺是解放前長沙一帶的盜墓者，作者根據爺爺的筆記撰寫了這部小說。目前為止，小說一共六篇，《七星魯王宮》，《怒海潛沙》，《秦嶺神樹》，《云頂天宮》，《蛇沼鬼城》，《謎海歸巢》分別講述主人翁吳邪和朋友悶油甁、胖子的六次盜墓經歷，六篇中各個墓室不同，但又不完全獨立，前后銜接自然，其中還有很多的探險知識，特別是現代盜墓者運用先進儀器，穿越時空，與古人的智慧斗智斗勇，這讓我驚嘆祖先的高智商，也對他們的精湛技藝震驚，即使在神舟六號穿越太空的今天，我仍堅信，現代人很難創造出古的奇跡，可能我們太浮燥了，已經失去了用一生的時光，沉淀出一門精湛技藝的精神境界。事情發生在什么年代它也沒有交代。

　　總之這種盜墓的事情是古有今有。以后也還會有，對于咱們這種生活在地面上的人來說是很難想像地下工作者的遭遇的。而我們今人更多關心的是他們這種盜墓人所帶上來的東西。古董這種東西，在古今中外都是歷久不衰的。不管是其文化價值，歷史價值，還是投資價值。而我看書所關心的是古代人的創造能力和我們現代人的進步發展。書中所描寫的是一些盜墓人在古墓中所遭遇的事情，那些荒誕離奇，匪夷所思的事情的的確確的吸引了我一把，而后來則變成討論研究古人的創造能力方面。能夠把死人的后事做到讓人難以想像的地步是多么偉大的創造力啊。可嘆古人的文化精神的獨到之處。

　　但是，一連出了好多有關盜墓的書，也讓我有點懷疑是這些倒斗的與時俱進了，現在集體改行出書了?前段時間，中央十套科學探索頻道，播出了一個暫定香妃古墓的節目，其匪夷所思的程度已經是讓我垂筵三尺。能夠把死人處理到埋入地下幾千年不腐，而且還光鮮照人，香氣襲人。這是多么的令人嘆為觀止啊。可惜我們沒有辦法知道他們古人到底是如何處理出來的。如果讓我們現代人來做這種讓死人不腐的事情不知道會污染多大的環境呢。難道我們人類這幾千年沒有進步反而退步了? 里面還描寫了大量的鬼怪尸身之類的事情，雖然我們今人用科學解釋了很多離奇的鬼怪事情，但是難道就沒有鬼怪嗎?能夠解釋的我們都稱做唯物主義，但那些沒有辦法解釋的呢?唯心主義恐怕也不能說出個讓人信服的理論吧!世界之大之無奇不有，人類到底是進步還是后退本身就是一個迷。

　　我們用有限的生命也沒有辦法去了解這無限的知識。

讀書心得初中1600字 篇20

　　悠閑的午后，閑暇的時間，靜靜拜讀了美國“成人教育之父”戴爾·卡耐基先生的《人性的弱點》，讓我受益匪淺。細細品讀，像是在品嘗一場美味的人生盛宴，自得其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥，但依然被卡耐基先生的智慧所折服，似乎這已不僅僅是一本書，而是凝聚無數經驗教訓而成的處世哲學，處處散發著智慧的光芒。它就像一面鏡子，讓我自我認識，自我了解，從而自我完善，自我駕馭，成為一個善于經營自己生活的成功者,使我能夠更美好的經營自己的生活。漫漫人生路，它讓我在看清來路的同時，更清楚自己在面對怎樣的未來。

　　《人性的弱點》這本書講了十個大的主題：1、與人相處的技巧;2、平安快樂的要求;3、如何使人喜歡你;4、如何贏得他人的贊同;5、如何更好的說服他人;6、你的家庭生活幸福快樂;7、如何使你變得更加成熟;8、走出孤獨憂慮的人生;9、不要為工作和金錢而煩惱;10、防止疲勞，永葆活力。這十個方面涉及到的領域很多，關于家庭、關于工作、關于人生，通過這些文字，折射出通俗易懂的原則，這是我真正喜歡這本書的原因。

　　《人性的弱點》是卡耐基思想和事業的精髓，全書通過栩栩如生的故事和通俗易通的道理，從人性本質的角度挖掘出潛在人性的60個弱點。一個人只有認識自己，不斷改造自己才能有所進步，并一步步走向成功。卡耐基寫得并不深奧，寫的都是平常小事，卻處處透著他的藝術精髓，他對小事做出的反應是我從未想到過的，使我心靈深受震撼。地球并不會因為沒有卡耐基而變得停止，但卻因為擁有他而變得更加美好。

　　在書中，作者談到了我們在生活、工作中要學會真誠的贊賞他人。卡耐基說：“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西”。“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點贊美的溫馨，這友誼小火花會燃燒友誼的火焰”。是啊! 卡耐基說：“人就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己。”也許這句話我們并不陌生，而且經常用到，只是我們將其作了少的改動而已，改動之后就變成了，“他就是這樣，做錯事的時候只會怨天尤人，就是不去責怪自己”。看似細微的差別，可是差之毫厘，謬以千里。當你用一個手指指著別人說這句話的時候，也許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜歡高高在上，談論別人的是非對錯，為什么就不能對照他們，審視一下自己呢?別人做的不好時，是否自己做的就完美無暇呢?當你認識到自己也會犯錯誤的時候，你又會上升到一個高度，總結出一個亙古不變的真理：人非圣賢，孰能無過?究竟病源是因為人們之間缺少理解和寬容。當我們每一天走在路上與別人不小心相碰到時，自己是什么態度?是怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己?我們考慮事情總是習慣于站在自己的立場上去思考，于是別人所做的一切和自己的想法不一致時就覺得別人是錯誤的。如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的話，結果會截然不同。站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質和修養的，只有不夠聰明的人才會批評和抱怨別人。我們要學會真誠的關心身邊的朋友，才能贏得朋友們最大的信任。對朋友發自內心的真誠比幫助取得的實效更重要。也許你的幫助打動不了對方，但你的愛心和真誠一定能感動對方。對朋友要真心相待，如果心懷鬼胎，別人也會疏遠你。在人際交往中的大敵是猜忌，那樣既傷害了別人，也傷害了自己。對事情客觀一點，理智一些，對別人信任一點，人生將是不一樣的風景。

　　《人性的弱點》這本書中的提示與建議又有著極強的可操作性，用一句話來概括就是：認清人性中的弱點，當我們辦事的時候針對這些弱點下手，就會事半功倍，順利成功。《人性的弱點》，讓我領悟到：這弱點，既可以是自己的，也可以是他人的。了解的他人身上的弱點，就可以使我們每一個人在日常的交往中順利進展;了解了自身的弱點，可以使自己揚長避短，凸現自己的優勢，從而建立美好的人生。特別是像我們這樣一個充滿了競爭，又必須嚴謹認真的工作崗位，要時刻提醒自己居安思危，要不斷的提高自己的工作能力和充實自己，才能更好的適應工作環境。

　　卡耐基先生的智慧無疑為我們打開了一扇認知的大門，這不僅僅是對生活哲理的闡述，更是對人性的細細剖析。認清人性的弱點，正視人性的弱點，我們才能更好的完善自己。或許古人所謂的“知恥而后勇”，就是這個道理吧。

　　我們要學會以快樂的態度對待工作和生活。人的生命只有一次，任何能貢獻出來的好與善，我們都應該現在去做，不要遲疑，不要怠慢，因為我們就這么活一次。書中說：“不要忘記，快樂并非取決于你是什么人，或你擁有什么，它完全來自于你的思想。”快樂源于心，我們不要老是想著自己的成就、需要，而應盡量去發現別人的優點，然后不是逢迎，而是發自內心真誠的去贊賞他們。要真誠、慷慨地贊美，而人們也會把你的言語珍藏在記憶里，終生不忘。尋求快樂的唯一途徑是不要期望他人感恩，付出是一種享受施與的快樂。要追求正在的快樂，就必須拋棄別人會不會感激你的念頭，只享受付出的快樂。現在的人們生活壓力越來越大，這就需要我們學會放松，消除疲勞，不要浪費自己的精力。緊張是一種習慣，放松也是一種習慣，我們的疲勞往往不是由工作引起的，而是由于憂煩、挫折和不滿。每天適時跟自己交談，引導自己思考什么是勇氣和幸福，什么是平安和力量，每天跟自己談些需要感謝的事情，這樣心靈會海闊天空，快樂歡暢。

　　隨著年齡的增長，我們經歷的事情也越來越多。我們通常都很勇敢地去面對生活里那些大的危機，卻被一些小事搞的垂頭喪氣。通過讀《人性的弱點》一書，我豁然開朗，人活在世上只有短短數十載，不應該把寶貴的時間浪費在一瞬間就會遺忘的小事上。要想克服因為小事引起的困擾，只要把自己的重心轉移一下就可以了，要找到讓自己開心一點的想法。讓我們直接去做那些值得做的事情，去做必須做的事情，去經歷真正的感情，因為生命如此短暫，不該再在那些無謂的小事上浪費時間。

　　“真誠地欣賞與贊美他人”是我讀完此書最深的感觸。這本書，讀一遍，只能了解一下大概，必須多讀幾遍，用心去體會其含義，所謂“知己知彼，百戰不殆”，戰場上如此，生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余，立于不敗之地。人生真正的圓滿，并不是平靜乏味的幸福，而是勇敢地面對所有的不幸。不要在乎困難，也許它是一種幸運的開始。《人性的弱點》一書讓我，讓我懂得如何與別人相處，讓我學會如何培養成熟的個性，更讓我深刻地認識到了生命的意義。

讀書心得初中1600字 篇21

　　仲夏的一天傍晚，知了和蟋蟀在幽靜的樹林里漸漸奏起一支美妙的小夜曲。如水的月色照亮了小院，照亮了河水，也透過窗戶照亮了我的心。隨手翻起一本嶄新的《魯賓遜漂流記》，神思便神不知鬼不覺地飄到了16世紀充滿傳奇的英國……

　　在那里，我隨著魯濱遜出海航行，對驚濤駭浪望而生畏，又看著幸運的魯濱遜——海難后船上唯一的生還者，被大浪卷上一座荒島，有條不紊地搬運船上物品，蓋房、養山羊、種小麥……他終于把荒島建成一座初具規模的“城市”，又憑借火藥之威救下了野人俘虜“星期五”，在多次與野人的周旋中屢戰屢勝。最后，他從一艘英國船中消滅了叛亂的船員，離開了荒島……

　　不知不覺，我告別了那個傳奇世界，合上書，不僅思緒萬千。魯濱遜是個辦事有條有理的人，在自己正在被苦難磨練時，并沒有方寸大亂，而是沉著冷靜地分析荒島上的條件，盡然有序的按步行動：他知道來到荒島什么都缺，便做了只木筏，把船上的東西都搬到了荒島;他知道抵抗危險需要起居，便找出了帆布，找陰涼的地方蓋起帳篷;他知道生活用品需要存放，便拿來了鏟子，挑干燥的地方挖洞存放;他知道船上食物即將斷絕，便掛起了獵槍，揀肥沃的土地尋找食材……就這樣，他度過了一個又一個難忘的日日夜夜。

　　他是個善于創造的人。荒島上孤獨寂寞，但他卻自己動手，豐衣足食，自己在島上制作了羊肩帆、桌椅、防身工具、帳篷等各種各樣的必備用品，在荒島上利用它們繼續生存了下去。沒有他的創造，他哪能在荒島上自力更生呢?他一生勤勤懇懇，生命艱辛而壯麗，像一朵傲放于風沙中的仙人掌花，高大挺拔地屹立著。他用自己一雙勤勞的雙手，創造出了一片美麗的荒島樂園。你看，一座座小屋、一道道“防御工事”、一個個“養殖場”，不就是他勞動成果最好的寫照嗎?

　　他更是個自強不息的冒險者。在荒島余生中，他不斷磨練自己，創造了一個又一個奇跡：在衣食住行都很困難的小島上發現了山羊和小麥，又通過自己的不懈努力吃上了粗糙的面包，乘著自己的船漫游小島周圍，還從野人手中救下了一個俘虜……他不斷地創造新的高度，卻依然不懈努力，奮斗著、創新著。他用自己的勇氣和不斷探索的精神摩擦出成功的火花，改善著小島的面貌，碰撞出了那精彩人生……

　　我能嗎?當我被拋棄在一座荒島上時，我能像他一樣有條不紊嗎?不能;當我被上帝指派到一個絕境之時，我能像他一樣善于創造嗎?不能;當星期五被野人捆綁在野人部落中時，我能像他一樣勇救俘虜嗎?不能;當我看到英國船船員叛亂時，我能像他一樣機智奪船嗎?不能……

　　相反，在家里，我們過著衣食無憂的生活：熱了，空調吹出陣陣涼風;冷了，暖氣散出陣陣溫暖餓了，飯菜飄出陣陣菜香;病了，父母對我關愛照顧……這世界上怎會有挫折困難，又怎會有樂觀積極，怎會有迎難而上?

　　苦難像一杯茶，只有細細品味，才能將它品出沁人心脾的清香;苦難是一座山，只有努力翻越，才能看到山后如詩如畫的夢境。自強不息地奮力拼搏，回首一望，苦難還帶有點溫暖的顏色，成功之花也因奮斗而綻放!

讀書心得初中1600字 篇22

　　《塵埃落定》，是一部讓人蕩氣回腸的小說，小說演譯了一段末代土司制度由沒落直至終結的歷史。沒有太多的反思，卻留給人深刻的思考，簡單的敘述，卻似有無限的張力，蘊藏了無限深情的感慨。小說整體展現的是一個我們陌生的世界，如紅樓夢一樣，一個獨立的完整的世界，是截取了土司制度的一段歷史，在那里上演了各樣的把戲，而能我的注意力，則一部分要歸于某種程度上的我們對于這個地方的神秘感和陌生感。

　　先說說作者：作者阿來是一位出生在嘉絨的藏族。他選擇了康巴土司家族的興衰作為小說的題材，借以描繪藏地的風土人情，闡述自己對其歷史及人文的認知與思索。這也帶給《塵埃落定》一股濃郁的高原氣息。

　　再說說題目：“塵埃落定”，真是個好名字。浮華煙云不過是千萬顆塵埃組成的，煙消云散之后也就是塵埃落定的時候。每一個人都是一顆漂浮不定的塵埃，不論你是土司還是土司的兒子，不論你是傻子還是絕色的美女，不論你在人生或者歷史的舞臺上扮演多么重要的角色，你對于整個浩瀚的人間歷史來說仍然是顆塵埃，充其量不過是被氣流托得比較高的塵埃而已。哪一顆塵埃會遇見哪一顆塵埃是不可想象的，歷史就是由這樣一段一段漫不經心而又意外的排列組合構成。

　　再說說情節：小說講述了一個雖不繁雜，卻跌宕起伏、輾轉迷離的故事：麥其土司是康巴眾土司中的一個，他和漢人太太生下了一個雖是傻瓜卻常常道破天機的兒子。之后，老土司不顧濟嘎活佛的阻止，靠著漢人黃師爺引種的迅速富足，成為最強大的土王。然而魔花罌粟卻亂了人的心性，大少爺貪戀權勢，老土司為了央宗和金銀殺死了世代忠心的查查頭人，貪心的他為了不讓其他土司發展，發動了“罌粟花”戰爭，使詛咒和巫術再次在兩邊的領地蔓延，次年其余部落的災荒又讓糧倉豐足的麥其家族發起了麥米貿易，建立邊疆城鎮，茶馬互市。在這看似麥其家族的鼎盛時期，紅色漢人來了。隨著大炮的轟鳴，土司官寨灰飛煙滅，舊制在瞬間土崩瓦解。一切奢靡煙消云散，只留下了塵埃落定后的死寂。

　　還有就是人物：故事一開始，阿來便給了我們土司二少爺的眼睛。那是一雙異常敏銳而深邃的眼睛——它“什么都看得見，不僅今天，明天也都全部看見了”。正是它，帶領著我們穿越時空、大地和民族，讓我們目睹了康巴土司制在崩潰前的最后幻象，見證了一個時代轉入另一個時代的喧囂和動蕩。

　　麥其土司家的二少爺沒有名字，父母都叫他傻子。哥哥也常拍著他的肩叫他“傻子”，這個聰明人生氣的時候說會對他搖搖食指說：“你一傻瓜懂什么?”就連下人們都叫他“傻子少爺”。也許傻子是沒有自尊的，這個“傻瓜少爺”就這樣承認謔稱了，對人便自稱“我是麥其家的傻瓜兒子””......于是他成遠近聞名的“傻子”。然而，傻子也出乎意料的做了幾件聰明事，哥哥就懷疑他是“裝傻”，臨終前對傻瓜弟弟說“你知道這個世界我最怕誰么?我最怕的就是你。”父親為傻子的成功舉動欣喜若狂，以為他是““大智若愚”，但又搖搖頭說“究竟是個傻子。”麥其家的二少爺究竟是在裝傻?還是真傻?聰明的讀者都在懷疑，直看到小說結尾才會嘆口氣“是傻，真的傻。”麥其土司戰死后，仇家要向他的傻瓜二少爺下手，這位傻子竟然自己躺在床上，擺好了姿勢讓殺手殺。塵埃落定，他就這樣死了。就是傻子也會怕死吧?誰都不會想到有這樣不要命的“傻”。

　　一個有著好運氣的傻子，其實用他的智慧在嘲笑周圍的聰明人，而一群愚蠢的聰明人也在嘲笑和原諒著一個傻子的智慧。人和人之間的關系不過就是在欣賞、嘲笑和原諒之間打轉而已。一個家族的沒落，一個小王國的失落，一個時代的結束，另一個時代的開始，在一個傻子的眼里是那么理所當然，那么坦然接受。

　　只有愛他的人能傷他，而恨他的人絲毫不能觸及他的疼痛。對權力，對財富招之即來揮之即去的魄力和幸運融合在一起，使他成為一個不可小看的傻子——豁達而又聰明。該來的事總會來，死命抵抗也沒有用，該走的人總會走，拼命挽留也于事無補。所以他是這場動蕩中最幸運的人，受傷最少的人。這是一種宿命論嗎?還是無為而治的一例呢?

　　阿來塑造了一個成功的故事，更塑造了一個成功的人物，看完小說，我覺得此刻我也不過只是一顆會發笑，會感覺，會思考的塵埃而已。《塵埃落定》，正是用心在歌唱著。