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1000字《悲慘世界》讀書筆記范文

發布時間:2022-10-06

1000字《悲慘世界》讀書筆記范文(通用3篇)

1000字《悲慘世界》讀書筆記范文 篇1

  《悲慘世界》是一部聞名遐邇的世界名著,它把慘淡荒蕪世界中人性的種種改變盡收眼底,讓我不禁感嘆人性的微妙。當出獄后的冉阿讓背負著囚犯的身份,飽受嫌棄鄙視。社會的不公與排斥,消弭了他重新做人,改過向善的信心。是寬大為懷的主教伸出慷慨的援助之手收容了走投無路的冉阿讓,他不僅不計較冉阿讓偷他的銀器具,反而將一對銀制燭臺送給了他并囑咐道:"答應我一定要把這些錢用到好的地方。把這些銀器賣掉,用這些錢讓自己過得好一些。"我終于相信,人是可以改變人的,正如主教以寬大、仁慈深深感化了冉阿讓,給了他無限的希望,使他徹底悔悟,開始新的生活。樂于助人,見義勇為得到人民的愛戴,搖身一變成了受人尊敬的市長。這一切使我既感動又欣喜。然而欣喜之余卻又陷入了深深的思緒之中。從囚犯到市長,簡直是天壤之別,這無疑是人性的巨大轉變。面對著窮困潦倒,世態炎涼,將會產生兩種人:第一種是卑微的人。他們丑陋、自私、貪婪的本性再也無法隱藏。就如書中的德納第,他為了錢財不惜一切進行詐騙,一會聲稱是演員,一會兒又變成了畫家,但他再高明也掩蓋不住他丑陋的本性。其實在當今社會也不乏有一些為了眼前利益而不擇手段的卑鄙小人。如一些憑借職權貪污受賄者;在重大賽事中為得到好成績而服用興奮劑者;還有小到考試作弊者…任何刻意的偽裝都將被識破,虛偽不可能永久。另一種則無論什么情況都能永保光明、善良、寬容的高尚情操的人。洗新革面后的冉阿讓變得寬大、善良因而感化了冷酷、固執,曾一味追捕他的警長沙威。我再一次被人性的巨大力量震憾。愿我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人。 日記日記

1000字《悲慘世界》讀書筆記范文 篇2

  上帝欲叫人滅亡,先叫人瘋狂。這是出自卡夫卡的一句話,我覺得現實就是這樣,正如悲慘世界中的冉阿讓,偷了一塊面包給外甥,竟然被判了十九年的刑,現實把我們的信心就這樣碾碎了。

  出獄后冉阿讓背負著囚犯的身份,飽受其他人的歧視,然而現實逼迫他舊態復萌,他偷了主教一個燭臺,主教卻沒有怪罪他,反而送他另外一個燭臺。在善良主教的感化下,冉阿讓洗心革面,變得樂于助人。這段也正如作家雨果所說“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。”收留珂賽特做養女,冉阿讓身上體現了人道主義,同時反映那個時代的悲哀,是下層人民的苦難的縮影,這些源自法律習俗的壓迫。世界不是完全的,不是絕對的,就像小說中的德納第夫婦,這對夫婦對珂賽特百般欺壓,還將珂賽特母親寄來的東西給自己的女兒,最后淪為丐幫幫主,是典型的自私自利的小人物。

  珂賽特的母親芳汀,是冉阿讓工廠里的女工,懷下珂賽特卻被男友拋棄,為了珂賽特的生活,變賣首飾,甚至犧牲靈肉也要把珂賽特養大,芳汀對女兒深深的愛可以讓人潸然淚下。沙威窮其一生追捕冉阿讓,卻發現冉阿讓很善良,于是他無法面對多年堅持的信念,選擇了跳河。也許有時候,我們就像小說中的人物,但重要的是要靠自己的力量,打開前途,而不愿求有力者垂青。

  世態炎涼,人們或許變得丑陋貪婪,也許亂世出英雄,這樣的背景下誕生恩佐拉革命青年的領袖,風度翩翩,在策動的起事中壯烈身亡。不管怎樣這世上還是有正義存在。為正義而亡,也算死得其所。我覺得主教也是一個人道主義形象,把冉阿讓引入正途,讓人深刻體會到仁愛的力量是無堅不摧的,能感化所有冰冷麻木的心,這也是小說一大亮點所在。

  讀完這本書,不禁為人物的品質感動,他讓我領悟到:原來在那樣一個黑暗和冷酷的世界里也有光明和溫暖啊!我不能忘卻那些為革命燃燒的鮮血:當革命的起義者安灼拉發現了黑暗f的忠實走狗沙威,讓冉阿讓殺掉他時,冉阿讓卻為他松了綁,放走了他。令我疑惑不解的是,沙威的追蹤使冉阿讓東躲西藏,惶惶終日,他為什么不借此機會除掉這個罪大惡極的人呢?謎底在劇終揭開:沙威認識到自己的過錯,認識到那個黑白顛倒的社會,那個冷漠絕望的世界,并不是他所維護和愛憐的,在善與惡的沖擊下孤獨而又絕望的跳江自殺,我才明白,他是在通過自己的博愛、寬容及其崇高靈魂以及眾生之下卑微的存在,重新喚回生活在那個悲慘世界里的人們內心深處的良知!他堅信,這會開啟一個美好而又光明的新紀元。

  也許我們很難改變別人,但我們可以改變自己,讓自己的心中擁有一片光明,用善和愛來對待身邊的每一個人,用心靈去給予他們更多的溫暖,這個世界就會充滿愛的陽光。

1000字《悲慘世界》讀書筆記范文 篇3

  題記:“世間有一種比海洋更大的景象,那便是天空;還有一種比天空更大的景象,那便是人心。”——雨果《悲慘世界》

  他僅僅是偷了一塊面包卻做了十九年的苦役犯,更可恨的是他被四處通緝,使他終生無法自由。他也曾想過要一直當個小偷,可是,他被米里艾主教偉大的愛感化了,他在主教給予的愛中,懂得了愛,理解了愛,學會了去給予愛。他用無私偉大的愛,終于使那些過去曾鄙視他的人真心去接納他、感激他。從他的身上,我仿佛看到了一個令所有人肅然起敬的充滿愛的靈魂。冉阿讓雖然死了,因為他的寶貝珂賽特已經找到了屬于她的幸福,他最終也失去了他的珂賽特。但他并不是痛苦的,他已經用他無私而偉大的愛為他曾經的過錯贖了罪,在那個黑暗的世界里留下了他永不磨滅的足跡。

  “人非圣賢,孰能無過。”每個人都免不了犯錯,冉阿讓也不例外,為什么人們就不能像米里艾主教一樣用一顆寬容而充滿愛的心去原諒他的過錯呢?這世界有種陽光般的東西,它看似渺小,卻令人心暖。它,叫做愛。于是從那一刻開始,冉阿讓得到了重生。

  愛是什么?愛是心靈深處涌起并流動全身的暖流,是心弦在真善美的彈撥下響起的美妙音符,是平靜的心海投進一粒石子泛起的陣陣漣漪,是心與心的交流,是絢麗多彩的人性之光。

  因為簡·愛不屈不撓的愛,有情人終成眷屬;因為曾祖母對阿廖沙慈祥的愛,缺乏溫暖的高爾基因而成為一代文學大師;因為昭君對元帝的愛,中原與匈奴幾代和平;因為岳飛對祖國赤誠的愛而,他永遠被后人所銘記;因為文天祥對破碎山河的愛,譜寫了一曲愛國的贊歌……因為愛,世間的一切既是不幸的,又是萬幸的,因為愛的力量足以讓全人類為之動容,讓整個宇宙為之震撼!

  汶川地震的那一刻,多少父母、多少老師為了心中的愛把生的希望留給孩子。人們在一堆廢墟中發現了一個弱小的女子,她頭低著,雙手抱著腿,懷里鼓鼓的,像是有什么東西。果然救援人員在其中發現了一個嬰兒,母親特定的姿勢讓他毫發未傷地活了下來,救援人員發現一個手機,手機上是一行已經打好的字:“孩子,媽媽不能陪你了,但是請記住:媽媽永遠愛你。”母親在最后一刻還不忘告訴孩子自己對他的愛,還有誰有資格去質疑愛的力量——愛穿越生死!譚千秋老師用自己瘦削的身軀死死地護住了幾個學生,用生命唱響了師德之歌——愛筑就豐碑!

  地震之后,又有多少解放軍戰士因為心中對人民的愛日日夜夜不停救援,一位年輕的戰士已經虛脫卻還在哀求讓他再救一個……愛挑戰極限,創造奇跡!

  是的,大自然是無情的,但只要有愛在,就會有希望在!我們要把整個人類的愛投入到抗震救災中去,用這博大的愛筑起一道永不倒的“鋼鐵”長城,讓感動永遠“活”在我們心中,相信我們的力量,相信團結的力量,相信愛的力量!

  那是一股怎樣的力量從地底奔騰而出,如脫疆野馬肆意蹂躪生命,如惡魔般帶走數萬張美麗的笑臉;那又是一股怎樣的力量,讓中華民族在災難中奮起,在困境中永往直前,讓人類的靈魂在天際升華…

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