5年級讀書筆記（通用8篇）
5年級讀書筆記 篇1
我讀過許多精彩的書于故事，可就是有一本書始終留在我的腦海中，那就是一本叫《湯姆索亞歷險記》的有趣故事書。主人公叫湯姆索亞，是一個整天游手好閑、無所事事的大淘氣包，在大人眼中，他是一個無可救藥的淘氣包，但在小伙伴眼中，他就是一個無所不能的傳說級人物。故事發生在一個叫做圣彼得斯堡的小鎮上，湯姆和他的朋友每天都做著當海盜、強盜的“白日夢”，雖然說是白日夢，但卻不一定不能成真。
湯姆和另一個小伙伴抱著當海盜的幻想，決定去墓地試膽，卻剛好看見一樁謀殺。兩個孩子發誓不告訴其他人，但當小鎮審理殺人案的時候，這兩個孩子卻為殺人案出庭作證，嚇得兇手直冒冷汗，聽了倒頭就跑。
湯姆認為所有海盜都會去鬼屋集合藏寶藏。于是去鬼屋探險的時候有剛好聽見一個關于寶藏的秘密：他們吧藏了一箱金幣的箱子埋在11號老歪脖子樹下面。
最后湯姆與安琪追蹤兇手到了魔克托爾山洞，卻都在里面迷了路。當獲救之后再去山洞中，山洞已經被法官鎖得死死的。開了洞口之后兇手卻已經在洞中倒閉多日。
我看了這本書后，覺得湯姆是個勇敢聰明又機智的男孩，在遇到大壞人之后還能冷靜、沉著的做出行動、判斷，這一點就已經說明湯姆的機智勇敢了，而在最后關頭湯姆也好人有好報，得到了半箱金幣，這可讓他成為了小鎮上貨真價實的富人了。湯姆的機智勇敢真值得我們學習，給我們送來了人生的感悟，做人的道理。這的確是一本珍貴的名著，我看了以后受益匪淺。書，真是我們人類的精神糧食。我以為我們真應該多多讀書，喂飽我們饑餓的大腦!
這本書中的有趣情節我覺得也很多，比如湯姆刷墻的那段，就很有趣，在那段中，湯姆可真成了一個調皮鬼，還有湯姆和小伙伴們玩“失蹤”，去了下游的杰克遜島，害的全鎮人民沒日沒夜地找，最后在以為他們已去，準備舉行哀悼的時候這幾個調皮鬼卻大搖大擺地來到了自己的葬禮上。
這本書真是一泉清水，滋潤了我的知識書庫，為我帶來了寶貴的知識，這可是花錢也買不到的!
5年級讀書筆記 篇2
說實話，剛開始看《遲子建散文》時，我讀得并不仔細，只是隨便挑了幾篇文章快速瀏覽。可是在瀏覽的過程中，除了感覺她的文章通俗易懂，平易近人之外，更多的是有種莫名的悲傷與孤獨縈繞在心頭。我有點詫異，便沉下心認真閱讀起來，終于明白作者想要傳遞的信息：悲傷與孤獨，堅韌與平靜，是我們人生各種際遇中會面臨的生存狀態與選擇。
首先是悲傷。人在悲傷的時候，往往會情緒低落，行為失控，嚴重的還會喪失生存的意念�？墒�，這是弱者的選擇，所以，當災難發生，悲傷來臨的時候，我們更應該明白自身的責任，明白自己該何所為，何所不為。當我看《龍眼與傘》時，我的情感起伏跌宕，一會責怪作者的自私與不快，一會又為作者的羞愧與道歉而欣慰，但是劉老師兒子的離去讓我更心痛。作者的字字句句，讓我明白，珍惜眼前的親人與親情，是我們一輩子都不能舍棄的責任與義務。
其次，是孤獨。孤獨是每個人都無法回避的事實存在，只不過我們每天都被喧囂與忙碌的生活、工作和學習而困擾，只有當夜深人靜或是身心疲憊之時，才會發現自己是如此的孤獨。而人是不怕個體孤獨的，最怕的是精神與心靈的孤獨。所以，如何讓自己成為一個高尚精神與心靈的追求者，才是人的生存意義所在。《兩個人的電影》講述的就是這個道理，無論現實中的掌聲有多熱烈，演員的出鏡率有多高，但沒看頭的東西永遠只是耍熱鬧而已，只有能豐富精神、凈化心靈的東西才會被永遠傳承，永不孤獨。
遲子建，用她樸實無華的文字，向我們講述著她所經歷的悲傷與孤獨，以此告誡人們：不要在悲傷與孤獨中迷失自己，要承受悲傷，直視孤獨——這需要堅韌不撥的毅力，更需要一個平靜的心態。因為，現實的生存環境與競爭，就如《紅綠燈下》，即便是綠燈亮起，人才起步，就會遭逢側向駛來的一串汽車，它們占據了半邊路，阻斷你。讓人有種被汽車、機器所夾擊的感覺。這時，如果沒有平靜的心態，人會憤怒，甚至”奔命“搶過馬路，結果卻是讓一切歸結于沉寂，損人害己。因此無論在紅綠燈前，抑或是人生的岔路口，我們只有腳踏實地地慢行，才會安然無恙。
所以我們要珍視親人、要愛惜生命，要勇于追求，還要有一顆淡然平靜的心。這樣在人生的漂泊沉浮當中，我們才能在心中，找到真正的寧靜港灣。
5年級讀書筆記 篇3
最近我讀了一本名為《草船借箭》的故事。這篇故事講了周瑜妒忌諸葛亮的才干，用要諸葛亮短期內造好十萬支箭的任務為計陷害他。諸葛亮同周瑜斗智，巧妙地取得了勝利，周瑜不得不嘆服諸葛亮的才能勝過自己。
讀了這篇文章，我深深地被諸葛亮那過人的智慧震撼。他不僅有過人的智慧，并知天時，得人和。如果他不知道三天后有大霧，不知道曹操是否出兵，那么他只能坐以待斃。我們應該學習諸葛亮的精神，即使在茅屋中，也通知天下大事。我們有的同學經常上網，雖然上網是好事，但是他們卻用網絡做些不好的事情。電腦只是工具，我們可以用它來看新聞等。
我們應該好好學習諸葛亮，讓這位智者成為我們終生的老師。
5年級讀書筆記 篇4
我知道了小孩子不應該騙人，那個小男孩連續騙了叔叔阿姨兩次，這樣是不對的。
第三次小孩又說狼來了，狼來了，大伙沒一個人去，一個叔叔說那個小孩連續騙了我們兩次，這一次肯定又是騙我們呢，男孩一邊喊一邊跑，就當狼快咬住了小孩的肉，幸虧那個男孩從山坡上滾下來，但是他養的羊全被狼給吃了，從此以后男孩再也不說謊了。
5年級讀書筆記 篇5
這個故事讓我明白了事物發展有一定的發展客觀規律，不能急于求成。好比我們在學習上，把每天學到的知識一點一點積累起來，才能使我們的大腦里的知識一點一點豐富起來。不可能每天不好好學習，就能掌握到許多豐富的知識。
5年級讀書筆記 篇6
這是一個男孩與女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個特別的機緣，讓城市朋友葵花，和鄉村朋友青銅相認相知的故事。12歲那年，命運將葵花召回城市，從此，青銅在蘆葦蕩中望著那條葵花離去的路……
青銅葵花在家里互相幫助，互相謙讓，相親相愛，關注熱愛家人。
青銅愛她的妹妹葵花，于是他每天放學接妹妹;幫葵花做美麗的南瓜燈;為她不惜辛苦做出冰項鏈;因為妹妹生病，他不惜受父親責罵去抓野鴨;他為了妹妹不受責罵而頂罪;他為了讓妹妹讀書在瓦罐里做手腳。從這些點點滴滴，我深深地體會到青銅對妹妹葵花的愛和關心。
葵花她從來都是努力學習，不讓家人擔心，盡管因為窮，她卻還是那樣認真、努力、細心。學校要給大家照相，葵花知道家里窮，連書錢也是緊緊巴巴湊的，便隱瞞真相不讓家里出錢�？榱藥湍棠讨尾∽约和低盗锶ソ喜摄y杏，自己把考卷糊做，放棄學業為奶奶治病。
這本書讓我懂得了兄妹之間深深的情誼，它與財富、地位無關，只與真心有關，付出真心，即使物質條件不那么好，依然會很快樂、很幸福。家人之間、朋友之間就要這樣互相關愛、互相照顧、互相幫助、互相保護對方……
5年級讀書筆記 篇7
我超喜歡格林童話里的《貓和老鼠做朋友》。我覺得這只貓真壞啊!想吃豬油明明可以明明白白、清清楚楚說啊，或者與老鼠商量。貓真狡猾!
好朋友要互相信任，不能耍小心眼，你不誠實了就要失去朋友。
5年級讀書筆記 篇8
讀完《名人傳》這本書，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書里的英雄，不是走遍天下無敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
貝多芬出身貧寒，他很小就輟學。他的一生坎坷不平，他勇敢的與命運作斗爭。他孤獨的活著，他惟一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強活下來。他沒有一個朋友，他就像與世隔絕……雖然這位偉大的音樂家一直痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作，大部分都是他耳聾后創作的。他最后終于戰勝命運，戰勝疾病，戰勝痛苦，戰勝聽眾的平庸，戰勝困難和障礙，攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，是因為他不肯屈服于命運，他改變了命運，他的精神震驚全世界。
米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹立碑立傳，使米開朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他曾經獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過照福人類來體現自己生命的價值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會改變命運。人生就是奮斗，幸福就產生在奮斗之中，命運是自己掌握的。