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《夢(mèng)的解析》精選讀書(shū)筆記2篇

發(fā)布時(shí)間:2017-04-30

《夢(mèng)的解析》精選讀書(shū)筆記2篇

  《夢(mèng)的解析》讀書(shū)筆記范文一

  這段時(shí)間,我閱讀了西格蒙德·弗洛伊德的《夢(mèng)的解析》,感觸良多。本來(lái)我以為夢(mèng)只是人在睡眠時(shí)大腦對(duì)白天發(fā)生的事情或曾經(jīng)想到過(guò)的事情的反映或重現(xiàn),或者單純只是莫名其妙的念頭,但閱讀完后我才知道原來(lái)夢(mèng)不是那么簡(jiǎn)單的事情,它反映了我們?nèi)祟惖挠?同時(shí)我身為一名土生土長(zhǎng)的中國(guó)人,從小被灌以儒家的傳統(tǒng)道德,自不敢萌生在大家眼中有違倫理道德的想法,即使有想法也不敢面對(duì),但是這本書(shū)告訴了我這其實(shí)就是人類最原始的本性,正因?yàn)槠淇膳,我們更要面?duì)以認(rèn)識(shí)自己、完善自己。

  《夢(mèng)的解析》出版于19xx年,是西克蒙特·弗洛伊德對(duì)心理學(xué)最重要的貢獻(xiàn)之一,被譽(yù)為改變?nèi)祟悮v史的書(shū),是精神分析理論體系形成的一個(gè)重要標(biāo)志。該書(shū)在作者生前就再版了8次,先后被翻譯成多種文字。一直經(jīng)久不衰。與達(dá)爾文的《物種起源》、哥白尼的《天體運(yùn)行論》并稱為導(dǎo)致人類三大思想革命的經(jīng)典之作。本書(shū)由作者大量總結(jié)前人的研究成果,結(jié)合自己對(duì)病人的夢(mèng)的臨床研究和對(duì)自己的夢(mèng)的分析,深入地探討了有關(guān)夢(mèng)的實(shí)質(zhì)、夢(mèng)的解析方法、夢(mèng)的偽裝、夢(mèng)的材料和來(lái)源、夢(mèng)的工作以及夢(mèng)的過(guò)程的心理等理論問(wèn)題。他把象征論作為理論基礎(chǔ),認(rèn)為夢(mèng)是對(duì)愿望的滿足,這不僅提供了開(kāi)啟神經(jīng)癥患者心靈的一把鑰匙,而且還成了認(rèn)知正常人潛意識(shí)活動(dòng)的一條最重要的途徑。

  其中弗洛伊德對(duì)夢(mèng)的種種解析讓我印象最深刻的有3點(diǎn):1、夢(mèng)是欲望的滿足。2、關(guān)于親人死亡的夢(mèng)。3、關(guān)于考試的夢(mèng)。

  夢(mèng)是欲望的滿足。 弗洛伊德在書(shū)中說(shuō):“夢(mèng),并不是無(wú)中生有的,它們并非毫無(wú)意義的,荒謬的,它們也不是我們一部分觀念昏昏欲睡而另一部分清醒的結(jié)果,相反,它們是絕對(duì)有意義的精神現(xiàn)象——欲望的表達(dá)。......有一些夢(mèng)并不掩飾表示一種欲望的滿足,但在那些欲望的滿足無(wú)法識(shí)別的夢(mèng)例中,則一定具有某種堤防這種欲望表達(dá)出來(lái)的意思。”這讓我聯(lián)想到了自己小時(shí)候和最近做的同種主題的夢(mèng)。很小的時(shí)候,經(jīng)常會(huì)在剛爬上床準(zhǔn)備睡覺(jué)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己有尿意,但是怕黑不敢上廁所便勉強(qiáng)入睡,導(dǎo)致之后會(huì)做夢(mèng)發(fā)現(xiàn)自己身處衛(wèi)生間,然后很利索地脫掉褲子一泄而快,當(dāng)然醒了之后就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己尿床了,這或許就是弗洛伊德所說(shuō)的夢(mèng)是欲望的滿足,因?yàn)槲蚁肷蠋蜁?huì)夢(mèng)到自己上廁所從而滿足了我解決尿意的欲望。但是當(dāng)我長(zhǎng)大后,同樣是想上廁所的夢(mèng)卻有著不一樣的結(jié)果。最近,我夢(mèng)到自己同樣身處洗手間內(nèi)想要小便,但卻因?yàn)檠潕Эㄗ【镁脽o(wú)法蹲下,而就在我愁于怎么也解不開(kāi)褲帶的時(shí)候門(mén)外還一直有人敲我的門(mén)催促我,導(dǎo)致我從夢(mèng)中驚醒。我想正是由于我的潛意識(shí)在提醒我不能尿床,從而在夢(mèng)中出現(xiàn)褲帶卡住和有人催促的情節(jié)阻止我想要小便的欲望。于是我認(rèn)為,在人的不同年齡階段,即使是同樣主題的夢(mèng)、相同的場(chǎng)所,也會(huì)受到人在清醒時(shí)的不同意識(shí)觀念影響而導(dǎo)致大相庭徑的結(jié)局。

  關(guān)于親人死亡的夢(mèng)。

  我回憶起小時(shí)候做的一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中我和一個(gè)小男孩在一個(gè)漆黑的洞里,頭頂有亮光,不時(shí)會(huì)有食物扔進(jìn)來(lái),但是大多都被我搶食了,于是我吃的很肥胖,而小男孩就很瘦弱。有一天,上面有聲音傳來(lái)“你們其中一個(gè)可以出去了”,我很

  想出去,但是由于太肥胖了導(dǎo)致無(wú)法攀爬上去,但是小男孩卻身手靈敏地一下子就跳出去了。在看《夢(mèng)的解析》之前,我一直是這么解釋這個(gè)夢(mèng)的:小男孩其實(shí)就是我哥哥,而那個(gè)黑洞就是媽媽的肚子,哥哥之所以會(huì)比我早出生就是因?yàn)樗诙亲永锍缘谋任疑俣菀着莱鋈ィ聦?shí)也就像夢(mèng)中所描述的一樣,哥哥出生時(shí)十分瘦小而我十分肥胖。但是在閱讀到弗洛伊德關(guān)于親人死亡的夢(mèng)的解析“其實(shí)兄弟姐妹之間存在著許多沖突,就算他們彼此友愛(ài)、患難與共,小時(shí)候卻引以為敵......孩子們差不多都是以自我為中心,他們迫切地想到和想要滿足自己的需要,尤其是針對(duì)自己的對(duì)手——其他兒童,其中首先是與自己兄弟姐妹的競(jìng)爭(zhēng)......對(duì)從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)死亡的痛苦景象的兒童而言,‘死亡’的意思也許就是‘走了’——不再干擾活著的人。”之后,我對(duì)自己的這個(gè)夢(mèng)有了新的認(rèn)識(shí)與解釋:小男孩的確是我哥哥,黑洞也的確是媽媽的肚子,但是哥哥不是先出生了,而是爬上天堂了,走了,留下的是我一個(gè)。因?yàn)槭聦?shí)是小時(shí)候哥哥常惹媽媽生氣,而我就會(huì)想要是媽媽只有我一個(gè)孩子就好了,但是由于從小受教育說(shuō)兄妹之間要相親相愛(ài),所以才只能在夢(mèng)中用那么隱晦的方式滿足自己的欲望。

  關(guān)于考試的夢(mèng)。

  我想大多數(shù)人都曾經(jīng)做過(guò)關(guān)于考試的夢(mèng),我原來(lái)對(duì)此的理解只是因?yàn)槲覀兲^(guò)重視這些考試而且害怕取不到好成績(jī)才會(huì)做這樣的夢(mèng),但其實(shí)這對(duì)我們現(xiàn)實(shí)生活中并沒(méi)有任何幫助。但是弗洛伊德指出,考試的夢(mèng)往往發(fā)生于夢(mèng)者隔天就要從事某種可能有風(fēng)險(xiǎn)而且必須承擔(dān)后果的大事時(shí)。同時(shí)他認(rèn)為,夢(mèng)者不會(huì)夢(mèng)到他以前考試不及格的經(jīng)歷,而會(huì)常夢(mèng)到過(guò)去那些當(dāng)時(shí)擔(dān)心通不過(guò),花費(fèi)了很大心血,而后卻發(fā)現(xiàn)并不是這么難通過(guò)的那類考試。這讓我意識(shí)到,原來(lái)這類考試夢(mèng)并不是毫無(wú)意義的,其實(shí)這類夢(mèng)是在提醒我們不要太過(guò)害怕緊張,因?yàn)榧词惯^(guò)去很害怕的考試也一樣通過(guò)了,夢(mèng)境是在給我們心理暗示提醒我們只要盡力一般都會(huì)通過(guò)將近的考試的。

  盡管這本書(shū)享有很高的贊譽(yù),但是在我看來(lái)應(yīng)該理性辯證地去學(xué)習(xí)它,而不是一眛地照搬全收;蛟S是我閱歷太少,知識(shí)量太貧乏,但在我看來(lái),弗洛伊德在這本書(shū)中有兩個(gè)方面是我不能輕易完全認(rèn)同的。1、弗洛伊德在全書(shū)中把人的欲望都?xì)w結(jié)于性本能的驅(qū)使,把所有本“清白純潔”的夢(mèng)都看成是因?yàn)榛樽饔玫男Ч樽饔玫膭?dòng)機(jī)明顯就是性因素。弗洛伊德把夢(mèng)中出現(xiàn)的物體都聯(lián)想到了性,例如一切長(zhǎng)形物體,如手杖、樹(shù)枝、雨傘都象征男性生殖器,而盒子、箱子、柜子等中空物體都象征子宮,而上、下階梯都象征性活動(dòng)......這些讓我覺(jué)得有些言過(guò)其實(shí)。因?yàn)樵谖铱磥?lái),人不是只有對(duì)性這一欲望的追求,不同的人有不同的價(jià)值偏向。他把人的一切夢(mèng)的隱義都與夢(mèng)者潛意識(shí)中的本能欲望聯(lián)系起來(lái),這太牽強(qiáng)了。他根據(jù)其性欲理論來(lái)解釋夢(mèng),不是把人看作社會(huì)的人,而單純看成是一種生物。但也有可能是因?yàn)槲沂鞘苓@些傳統(tǒng)的中國(guó)文化影響,在我的夢(mèng)中多以遵從權(quán)威、崇尚禮儀的人文傳統(tǒng)為主題,或是其實(shí)這些都暗中指向“性”而我不自知。2、弗洛伊德對(duì)夢(mèng)的解析在我看來(lái)顯得有些過(guò)于主觀,帶有強(qiáng)烈的主觀能動(dòng)性。他對(duì)夢(mèng)的解析盡管考慮了夢(mèng)者的童年經(jīng)歷、近期經(jīng)歷、想法觀念,但是他對(duì)材料的選取卻沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)則,而是任意從中抽取能夠支持他觀點(diǎn)的材料加以拼接而成,這讓我們沒(méi)有辦法對(duì)自己的夢(mèng)足夠客觀地進(jìn)行分析。

  總而言之,這是一本很值得閱讀的好書(shū)。在閱讀之前,我本擔(dān)心會(huì)因?yàn)閷I(yè)晦澀的詞匯而沒(méi)辦法很好理解該書(shū),但是作者弗洛伊德運(yùn)用了大量夢(mèng)例去解釋自己的觀點(diǎn),讓我能夠比較容易去理解,特別是一些夢(mèng)例更能讓我有熟悉之感,仿佛就是在解析我自己。在閱讀《夢(mèng)的解析》之后,我也嘗試著運(yùn)用書(shū)中的原理去

  解釋自己的夢(mèng),驚人地發(fā)現(xiàn)原來(lái)夢(mèng)是那么有意思的東西,而我也從夢(mèng)更加清晰地認(rèn)識(shí)了自己。夢(mèng)并不可怕,夢(mèng)只是在真實(shí)反映我們?nèi)祟惏滋彀侔阍噲D掩蓋的本性,可怕的人類自己的本性。勇敢面對(duì)夢(mèng)、分析夢(mèng)、解釋夢(mèng),讓自己認(rèn)識(shí)真正的自己,才能了解自己人性中脆弱的一面,才能有針對(duì)性地提高自己、完善自己。了解人性,也才能更好地同周圍的人打交道,使自己能夠與對(duì)方換位思考而不至于對(duì)這樣的社會(huì)過(guò)于失望和不理解。遺憾的是,書(shū)中尚有部分觀點(diǎn)我還沒(méi)有完全理解,希望能夠通過(guò)多幾次的閱讀和相關(guān)書(shū)籍幫助自己更好地掌握整本書(shū),并運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中以幫助自己在人生的道路上走得更好。

  《夢(mèng)的解析》讀書(shū)筆記范文二

  《夢(mèng)的解析》是弗洛伊德的名著,發(fā)表于19xx年。在這本書(shū)中,引用了大量的夢(mèng)作為實(shí)例,對(duì)有關(guān)夢(mèng)的問(wèn)題從各個(gè)方面進(jìn)行認(rèn)真的探討。從性欲望的潛意識(shí)活動(dòng)和決定論觀點(diǎn)出發(fā),指出夢(mèng)是欲望的滿足,絕不是偶然形成的聯(lián)想,即通常說(shuō)的,日有所思,夜有所夢(mèng)!秹(mèng)的解析》將夢(mèng)分為顯相和隱義。顯相是隱義的假面具,掩蓋著欲望(隱義)。他解釋說(shuō),夢(mèng)是潛意識(shí)的欲望,由于睡眠時(shí)檢查作用松懈,趁機(jī)用偽裝方式繞過(guò)抵抗,闖入意識(shí)而成夢(mèng)。夢(mèng)的內(nèi)容不是被壓抑與欲望的本來(lái)面目,必須加以分析或解釋。釋夢(mèng)就是要找到夢(mèng)的真正根源。

  很早就想讀這本書(shū)了,但一直有各種原因沒(méi)有去實(shí)踐,放假回家,有了充足的時(shí)間,可以好好讀讀這本名著。《夢(mèng)的解析》敘述了弗洛伊德對(duì)于夢(mèng)的看法以及在進(jìn)行精神分析的心理輔導(dǎo)時(shí)解夢(mèng)的方法。其實(shí)這本書(shū)在某些程度上改變了我存于心中的道德觀。讀過(guò)這本書(shū)后,每當(dāng)看到街上熙來(lái)攘往的人群,都有種異樣的感覺(jué)。這本書(shū)分可以為六個(gè)部分,分別是:一、對(duì)兒童的夢(mèng)的研究;二、探討夢(mèng)的檢查作用;三、探討夢(mèng)的象征作用;四、分析夢(mèng)的運(yùn)作;五、舉例分析幾個(gè)真實(shí)夢(mèng)境;六、夢(mèng)的作用在于滿足愿望。弗洛伊德從沒(méi)有偽裝或偽裝較少的兒童的夢(mèng)開(kāi)始講起直到“面目全非”的成人夢(mèng)境,其解夢(mèng)的最關(guān)鍵因素就是揭開(kāi)夢(mèng)的偽裝。

  《夢(mèng)的解析》指出夢(mèng)是—種精神活動(dòng);“其動(dòng)機(jī)常常是一個(gè)尋求滿足的愿望”。夢(mèng)是因愿望而起,它的內(nèi)容是“愿望的達(dá)成”。夢(mèng)不僅使思想有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),而且借幻覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的方式,以表示愿望的滿足。關(guān)于夢(mèng)是“愿望的達(dá)成”,作者舉了許多實(shí)例。其中一個(gè)是他的5歲的小兒子的夢(mèng)。有一次,他們?nèi)业竭_(dá)赫山腳下去游玩。小兒子由于常用望遠(yuǎn)鏡可以看到山上的西蒙尼小屋,因此他并不滿足于在山下玩。但父母并沒(méi)有帶他上山,他當(dāng)時(shí)不很高興。弗洛伊德指出:“第二天早上,他神采飛揚(yáng)地跑過(guò)來(lái)告訴我;‘昨晚我夢(mèng)見(jiàn)我們走廟到了西蒙尼小屋。’我現(xiàn)在才明白,當(dāng)初我說(shuō)要去達(dá)赫山時(shí),他就滿心地以為他一定可以由荷爾斯塔特翻山越嶺走到他天天用望遠(yuǎn)鏡所憧憬的西蒙尼小屋去,而一旦獲知他只能以山腳下的瀑布為終點(diǎn)時(shí),他是太失望了,太不滿足了。但夢(mèng)卻使他得到了補(bǔ)償。”

  《夢(mèng)的解析》指出夢(mèng)是潛意識(shí)的自我表現(xiàn),潛意識(shí)被壓在人的心靈的最深處,但它很活躍,于方百計(jì)要突破前意識(shí)的領(lǐng)域冒出來(lái)。當(dāng)“自我”在既要休息又得不到完全體息,即自我”處于渾渾噩噩的狀態(tài)而放松了戒備的時(shí)候,潛意識(shí)使開(kāi)始活動(dòng),于是出現(xiàn)了夢(mèng)。由于做夢(mèng)的人有不少愿望是違反道德的,于是潛意識(shí)使以改頭換面的形式冒出來(lái)。夢(mèng)之所以奇特而不可理解是由于夢(mèng)的化裝造成的。夢(mèng)既經(jīng)過(guò)多次化裝就必須通過(guò)精神分析法才能作出解釋。

  《夢(mèng)的解析》指出夢(mèng)和精神病有相似之處,他認(rèn)為“夢(mèng)包含著簡(jiǎn)要的神經(jīng)質(zhì)病的心理學(xué)”。因?yàn)樗诼勧寜?mèng)和神經(jīng)病時(shí)都是以關(guān)于潛意識(shí)的理論為依據(jù)的。他總結(jié)夢(mèng)和精神病都符合潛意識(shí)的活動(dòng)規(guī)律,得出的結(jié)論是:“潛意識(shí)比較喜歡和前意識(shí)中那些不被注意、被漠視或剛被打入冷宮(受排擠)的概念攀上關(guān)系。”通過(guò)這種手法,狡猾的潛意識(shí)可以偷偷溜到意識(shí)領(lǐng)域中去。弗洛伊德否定了過(guò)去人們所說(shuō)的夢(mèng)是來(lái)自超自然的鬼神的啟示,強(qiáng)調(diào)夢(mèng)是人的心理活動(dòng)的一部分,是來(lái)自潛意識(shí)。夢(mèng)既不是靈魂的顯現(xiàn)也不是上帝的啟示,而是人類早年實(shí)踐活動(dòng)的濃縮品和沉淀物。

  和弗洛伊德一貫的觀點(diǎn)保持一致,我們不難在他對(duì)夢(mèng)的解析中看到他的“冰山理論”和“本能理論”。他認(rèn)為夢(mèng)的唯一作用便是滿足人的意識(shí)層面上的以及或者說(shuō)更多的是滿足人的潛意識(shí)中的愿望。而這些愿望(許多出于本能,即可看為本我的體現(xiàn))由于不被人的理性(超我)所接受,所以要由人的自身(防御機(jī)制、自我)進(jìn)行調(diào)節(jié),經(jīng)過(guò)一系列粉飾,轉(zhuǎn)化成不易被察覺(jué)的形式通過(guò)夢(mèng)境釋放出來(lái)。正由于這些粉飾,將夢(mèng)偽裝,從而造成了解讀的困難。因此,在進(jìn)行夢(mèng)的解析時(shí),首要任務(wù)就是破除偽裝,探索人的那些淹沒(méi)在“深海”處的愿望。

  為了破除夢(mèng)的偽裝,弗洛伊德從夢(mèng)的檢查入手,先是談到幾個(gè)較為普遍的象征形象,進(jìn)而談到夢(mèng)的運(yùn)作,說(shuō)明夢(mèng)進(jìn)行偽裝的四種方法,即凝縮作用、轉(zhuǎn)移作用、將思想轉(zhuǎn)化為視覺(jué)和二度潤(rùn)飾。完全破除偽裝后,夢(mèng)的真實(shí)意義便浮出水面,即可達(dá)到解夢(mèng)的意圖。在精神分析治療時(shí),通過(guò)解夢(mèng)亦可更好地更深入地了解病患,達(dá)到對(duì)癥下藥的目的。

  《夢(mèng)的解析》一出,在當(dāng)時(shí)是不被人們接受的,其主要原因在于其中理論多為弗洛伊德自己在治療一些精神病人時(shí)通過(guò)感性經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行的總結(jié),沒(méi)有理論數(shù)據(jù)的支持。另一方面,當(dāng)時(shí)的心理學(xué)家對(duì)于弗洛伊德將個(gè)別精神病人的案例所得的結(jié)論普遍套用在正常人身上的做法表示不能接受。所以,這本書(shū)剛出版時(shí)受到了很大的冷落和責(zé)難。雖然今天,人們發(fā)現(xiàn)這本書(shū)有著它偉大的價(jià)值,而且弗洛伊德偉大心理學(xué)家的地位逐漸被認(rèn)可,但是,我們對(duì)于他的觀點(diǎn)并不能全盤(pán)接受。《夢(mèng)的解析》中存在著一些不容忽視的缺憾。

  首先,《夢(mèng)的解析》是弗洛伊德自己的感性總結(jié),沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何科學(xué)的論證,雖然其中的解釋不乏合理可信之處,但對(duì)于講求有科學(xué)依據(jù)地研究心理學(xué)現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí)情況不符。另外的一點(diǎn),上文也有提過(guò)。弗洛伊德本人是一位精神病學(xué)家,他對(duì)于人類的精神病有深入的研究。但是,他將精神病人身上的特性推廣到普通人身上,就讓大多數(shù)人無(wú)法接受了。在《夢(mèng)的解析》中,這一點(diǎn)也有體現(xiàn)。

  弗洛伊德認(rèn)為在人們心目中最大的禁忌就是“性”,而“性”又是人的本能,對(duì)于“性”的這個(gè)禁區(qū),人們既想闖入,又迫于道德限制,所以只有在夢(mèng)中釋放自己的愿望,使自身得到滿足;谶@樣的理論,弗洛伊德在其對(duì)夢(mèng)的解釋中,除了個(gè)別十分明顯的是對(duì)普通欲望的滿足(如饑渴、排泄等)的夢(mèng)外,大多數(shù)夢(mèng)在他的眼里都與對(duì)性的渴望脫不了干系。這樣的說(shuō)法不但難于被人接受而且過(guò)于絕對(duì),并不能涵蓋所有夢(mèng)的意義。

  第三,弗洛伊德認(rèn)為夢(mèng)的作用就在于滿足人的愿望,可以保護(hù)睡眠。這樣的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)。事實(shí)上,在我們的夢(mèng)里,除了滿足愿望的夢(mèng)之外,也不乏一些焦慮的夢(mèng),有些夢(mèng)甚至?xí)绊懙饺说乃,例如單純地受到白天未解決的事務(wù)影響而做的夢(mèng)。雖然,弗洛伊德認(rèn)為人民們的驚醒并非是夢(mèng)導(dǎo)致的,而是由防御機(jī)制造成的,但他仍沒(méi)有對(duì)于噩夢(mèng)本身的產(chǎn)生給出合理的解釋。

  在弗洛伊德看來(lái),縱使夢(mèng)本身的含義并不單一,他也不能給出過(guò)于多的解釋,因?yàn)檫@對(duì)于一個(gè)理論的誕生是不利的。對(duì)于精神分析學(xué)這個(gè)理論學(xué)問(wèn)來(lái)說(shuō),弗洛伊德不能兼顧夢(mèng)的含義的所有可能性,但在對(duì)于精神分析治療時(shí),我們不應(yīng)該以偏概全,忽視掉其他的可能性。

  最后,弗洛伊德提出進(jìn)行夢(mèng)的解剖分析時(shí)必須對(duì)病人的生活背景有深入的了解才行。這一點(diǎn),我們認(rèn)為是應(yīng)該肯定的。也因?yàn)檫@個(gè)原因,我們不應(yīng)妄自對(duì)他人的夢(mèng)加以揣析。要想正確地解夢(mèng),我們就必須對(duì)做夢(mèng)者有一個(gè)長(zhǎng)期的縱向了解,因而解析夢(mèng)這個(gè)過(guò)程,也是十分費(fèi)時(shí)費(fèi)力的。

  雖然有不少缺憾,但作為有史以來(lái)第一次以科學(xué)的方法來(lái)分析和研究“夢(mèng)”的著作。該書(shū)全面地體現(xiàn)了弗洛伊德的精神分析理論,包含許多對(duì)文學(xué)、神話、教育等領(lǐng)域有啟示性的觀點(diǎn),引導(dǎo)了整個(gè)20世紀(jì)的人類文明。

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  • 《假如給我三天光明》700字讀書(shū)筆記

    20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體其勇敢的方式震撼了世界,她海倫凱勒一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來(lái)光明的女性,一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,去熬過(guò)了8年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲有有有的弱女子。...

  • 3000字讀《泡沫之夏》有感筆記

    讀《泡沫之夏》有感3000字范文楊麗芝《泡沫之夏》是我讀的第一本小說(shuō),以前高中學(xué)習(xí)比較緊張,沒(méi)有閑暇看各類小說(shuō)。上了大學(xué)后,課余時(shí)間多了,就閱讀了風(fēng)靡多時(shí)的青春小說(shuō)《泡沫之夏》。...

  • 2017《目送》讀書(shū)筆記4篇

    《目送》讀書(shū)筆記(一)在嘈雜的人世中,亙古不變的,是那血濃于水的親情。題記從《孩子你慢慢來(lái)》中那位含情脈脈的美麗的母親,到《目送》中對(duì)于親情的詮釋。龍應(yīng)臺(tái)和她的文已經(jīng)變了,變的那么柔和。但有時(shí),也變的那么尖銳。...

  • 格列夫游記讀書(shū)筆記2篇

    《格列佛游記》是我在網(wǎng)上閱讀的一本書(shū),也是對(duì)我啟發(fā)最深刻的書(shū)籍之一。它的作者是一位英國(guó)杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森斯威夫特。這本書(shū)通過(guò)格列佛到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)等國(guó)度的離奇旅行和種種遭遇,集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)...

  • 2017高中生學(xué)生寒假讀書(shū)筆記精選

    西游記》讀書(shū)筆記 ① 每當(dāng)我翻開(kāi)《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。...

  • 2023教育讀書(shū)筆記十篇

    這是第一本讓我覺(jué)得奇怪的書(shū)。當(dāng)我第一次看見(jiàn)這本書(shū)的名字是,腦海里立刻產(chǎn)生了疑問(wèn):愛(ài)是能夠教育的嗎?愛(ài)本就應(yīng)是一種條件反射,它是受到生活環(huán)境的影響讓我們慢慢懂得,可這并不算是教育呀玉石我?guī)е蓡?wèn),輕輕地翻開(kāi)第一頁(yè)不知不覺(jué),這...

  • 教育讀書(shū)筆記范文十篇

    夏丐尊先生在翻譯《愛(ài)的教育》時(shí)說(shuō)過(guò)這樣一段話:教育之沒(méi)有情感,沒(méi)有愛(ài),如同池塘沒(méi)有水一樣。沒(méi)有水,就不成其池塘,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。 我一直想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動(dòng)的書(shū)《愛(ài)的教育》,這次讀書(shū)節(jié)終于如愿以償了。...

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